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关于错误的话题作文实用20篇

夏天是炎热的,我们在炎热的夏天感受着浓浓夏意。小编整理了关于夏天的作文,快来看看吧。

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关于错误的话题作文:亡羊补牢,为时未晚

全文共 650 字

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有人说:“君子之过也,如日月之行也。过也,人皆见之:更也,人皆仰之。”有人说:“每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。”也有人说:“我们有时从错误中学到的东西,可能比从美德中学到的更多。”我认为,错误可以成为我们的经验,防止以后再犯同样的错误。知错能改,虽然是错误在先,但却也是一种美德。而且错误还可以成为我们制胜的法宝。总之,错误不仅仅是错误。

错误是一种经验。美国的发明大王爱迪生,不就是在选错了上千次材料后才选中钨丝做灯丝的吗?前面上千次错误不仅仅是错误,它们告诉爱迪生之前选用过的那上千种材料都不适合做灯丝。这对爱迪生来说,就是宝贵的经验。

知错能改是一种美德。蔺相如和廉颇的故事是家喻户晓的,但是很多人只看到了蔺相如以国家大事为重,不计较个人恩怨的优点,却很少有人去关注一下廉颇的优点。他在知道自己的错误后,主动“负荆请罪”,这就体现了他知错能改的良好品格。所以,错误不仅仅是错误,知错能改依然是一种美德。

错误还可以成为我们制胜的法宝。每届高考、中考状元几乎都有一个只属于自己的制胜法宝—错题集。在这本本子里,记录着他们自己在大大小小的考试中犯的各种各样的错误。临考时,拿来翻一翻,考试时自然就不会在曾经摔倒过的地方再摔倒一次。而且错题集还可以在临考时为我们节省了翻卷子找错误的时间。所以,错题集里记录的虽然都是我们平时犯过的一些错误,但是它们还是我们的制胜法宝。 所以,人不能因为自己的错误而从此低迷下去,自卑下去,知道了错误就应该及时改正,“亡羊补牢,为时不晚。”要知道,错误不仅仅是错误。

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篇1:改正错误话题作文小学生

全文共 354 字

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一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺.

其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全"正确".

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篇2:关于面对错误600字话题

全文共 604 字

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每个人都有自己的童年,童年是自由的,是快乐的。可难免也会犯点小错误,一两个小错误可能在你脑海里留下了深刻的印象。我小时候就常常犯错,可那一次给我留下了最深的印象。

那天早晨,阳光明媚,我和妈妈一起去菜市场买菜,妈妈买了好多东西,有茄子、猪肉、鸡蛋、西红柿等等,买完菜后,刚准备回家时,妈妈突然想起来她还没买青菜呢!妈妈叫我在菜市场门口等,我答应了,我等了还一会儿,妈妈还没来,我心急如焚。

跑进了菜市场去找妈妈,我到卖菜的区来找妈妈,我找啊找,终于看到妈妈了,妈妈说:“你来干吗?为什么不在门口等我呀?那些菜呢”我说:“我等了你好久,你都没来,所以我就来找你了,那些菜我放在门口了。”接着,妈妈快步的向菜市场门口走去,我也跟着去,可等我们到那时,菜已经不翼而飞了。我顿时傻了眼,妈妈不理我,就回家了。

我们到家后,爸爸见我们两手空空,便问:“怎么没买菜啊?”妈妈气呼呼的把事情告诉了爸爸,爸爸听完后,他的心情一下子由晴天转到雨天了。立马把我训了一顿,我哭了。爸爸又像老虎一样朝我叫了一声,说:“你犯了错,还哭,在哭我可要打你咯。”一听这话,我立刻停止了哭泣。

训完后。我想犯人一样被贬入了“大牢”我的房间,爸爸妈妈要我想明白后再出来,我对自己说:我以后再也不要看到他们恐怖的脸了。

看,我以前多傻呀!所谓“低头不见抬头见”更何况他们是要照顾我一辈子的爸爸妈妈,我怎么可能不看见他们的脸呢!

希望以后我犯的错误会越来越少!

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篇3:改正错误的话题

全文共 501 字

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刚开学,班里有好几个同学不完成作业,其中也包括我。

我猜想原来的老师每天看到我们这些不爱完成作业的就头疼,新老师也一样吧!没想到新老师看到我们,不仅不讨厌我们,还说:明天,如果谁完成作业情况好,我就和他握握手!听后全班立刻沸腾起来,平时淘气的同学问道:老师,你可要说话。老师像孩子一样地说:我可是很讲诚信的。

放学后,我不仅认真完成了作业,而且还预习了明天要学的课文。说来也怪平时我最难完成的工程,一会儿就竣工了。

第二天很快到了,我主动交了作业。组长看我破天荒的叫了作业,吃惊的瞪大了眼睛。我扬了扬头,做出无所谓的表情;写作业,小菜一碟。要上课了。老师来了,我心里紧张起来了,不知老师看到我的作业了没有。我的眼睛一直追着老师移动的身影。老师笑了笑说:今天,张立斌同学作业进步很大,我要和他握手。我有点不相信自己的耳朵,但同学们多再为我鼓起来了掌在大家羡慕的眼光下,我伸出了手和老师的大手握在了一起。我感觉一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬头对老师说:老师我一定好好学习!老师拍了拍我的肩,说:我希望,你们都是老师的骄傲!

从那天起,我感觉自己像换了一个人似的,那个懒懒散散我已经变成了一个努力上进的孩子了。

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篇4:以面对错误话题

全文共 538 字

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我犯过许多错误,但让我印象最深的一次,就是那次的健美操训练偷懒了。

在四年级的时候,我每星期的一、三、四训练。虽然训练很辛苦,但我还是坚持下来了。有一次周四训练,我们要做“两头起”和“摇船”,也就是腹肌和背肌,一共做五组,每组各三十个。做了三组后,我已经筋疲力尽了,由于今天人很多,我想:这么多人,老师肯定不会一个个给我数,少做几个也没关系吗。于是,我在做第四组时,三十个我只做了二十三个,果然不出我所料,老师并没有说我,我非常庆幸。第五组也是偷工减料的“完成”了任务。

后来,我慢慢养成了偷懒的坏习惯,总是存着侥幸心理。三十个只做二十五个,四十个只做三十个等等。老师没有说我,却说了别人很多次,这使我非常高兴。直到有一天,马老师对所有人说:“如果你们一直这样偷下去,就永远追不上别人了。每天偷一个,一个月大概就是三十个,一年大概就是三百个,自己想想吧。”说着,老师的眼睛瞄了我一下,我顿时觉得非常愧疚,意识到自己犯了一个很大的错误,于是,我决定改掉这个坏习惯。

此后的每一次训练,我都很认真,虽然我有些地方不如别人,但我相信,只要我每次课都全心全力的做,一定能赶上她们的。

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”《左传》里的这句话使我对错误有了一个新的认识,只要知错就改,总能做到最好!

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篇5:以错误为话题的初中作文

全文共 462 字

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在成长的过程中,我做了不少的错事,但从这些错事中,我也明白了很多道理。

古筝,是我做梦都想学的乐器,古筝的琴声委婉连绵,如细水长流般滋润人心。那是多么神奇、美妙的声音啊!

但学习古筝的过程并非一帆风顺,当学习《战台风》时,我在快节奏时总是不能如心所愿,无论怎么用心,都弹不好,越弹越不顺心。最后,我竟失去了信心,猛得把古筝一推,并大声喊道:“这么难,我怎么可能性能弹好?不弹了!”爸爸闻迅赶来,安慰我,鼓励我,可我左耳进,右耳出,什么都听不进去,耍着小姐脾气:“我就不想弹了,怎样?”爸爸也发怒了:“当时想弹的是你,现在你怎么了?没恒心了?这种小事都干不了了,以后还能干成什么大事呢!”

我被爸爸威严的声音震撼了,宛如头顶被浇了一盆冷水,变得清醒了,觉得爸爸说得很有道理。如果连学古筝都半途而废,其他什么事还能干成吗?毕竟什么事都是熟能生巧的!我再次认真地弹了起来,奇迹发生了,我才弹了三遍,就弹得动听,流畅了!

小时候,我是那么的幼稚,渐渐地,我变成熟了,变稳重了。是呀!我们应该从错误中吸取教训,毕竟,我们是在错误中渐渐成长的!

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篇6:以错误为话题的初一作文

全文共 784 字

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“人人都会犯错误,可怕的不是错误,而是错误地对待错误。”我也犯过这样的错误。

九岁那年,中午,爸爸妈妈都上床睡觉了,唯有我一个人睡不着在阳台上玩土。阳台的右边,放着妈妈正在晒的被子。她临走前还叮嘱我:“千万不能把被子弄上了泥巴。”我漫不经心地随口应了一声,就跑去玩了。

我用小铲子奋力翻土,可土太坚硬了。我挖了很久都没挖出一个小洞,我环顾了一下四周,顺手拿起了一桶水,一边浇一边挖。不一会儿,一个两指深的洞就诞生了。我一甩手,又开工了。可我没有注意到,铲子甩出去的泥巴正中了被子。每“完工”一次,我就甩一次铲子。这样,被子上就有了许多泥点。

我蹲着累了,就站了起来,欣赏着我的“杰作”,身准备走回家去。突然,我想起了被子,想去看看被子如何了。这一看可不得了,被子上被星星点点地甩满了泥巴,其中有一处还被一大块泥巴占了。我吓得发抖,这可怎么办?我赶紧端盆水来想把被子上的泥巴擦干净。可是,沾了水的泥巴一下子扩散开了,一大片的更明显了。我想把那一大片黑色冲干净,不假思索地就将整盆水冲着被子上的脏处浇了过去。黑色冲淡了,可是被子全湿了,脏脏的被子,往下淋着水,像个狰狞的妖怪看着我,我吓傻了。

就在我不知所措时,弟弟刚好来我家玩。我立马挡在被子前,赶紧把铲子递给他,“你玩吧。”说完我带他到我挖的坑前继续玩泥巴。

妈妈起来准备来阳台收被子,我跑过去,装作吃惊地对妈妈说:“呀,弟弟怎么把被子搞脏了啊?”妈妈看了我一眼,问弟弟:“你是什么时候来的?”弟弟吓得说:“我,我刚来呀!”妈妈意味深长地看了我一眼,没说什么。

下午看到妈妈在辛苦地洗被子,我心想:“妈妈很辛苦,我不该搞脏被子的,更不该以错误掩饰错误。”我走了过去,向妈妈道歉。妈妈对我说:“知错就改是个好孩子。”

“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前,跌倒爬起来,重新上路。”知道错了,就应该把错误根除。知错能改,善莫大焉!

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篇7:以面对错误话题

全文共 527 字

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人生的道路坎坎坷坷,天才为人也犯错问。可错误并不可怕,可怕的是没有去改正,还一错再错。

那是在一天放学回家,我把书包往沙发一仍,一下子坐在沙发上,只听啪嗒一声,我一看,原来是电视遥控器掉在地板上摔碎了一角,这下糟了,妈妈知道肯定会非常生气。我懊悔极了。这可怎么办呢?我连忙找了一个地方呆板遥控器藏好。我灵机一动,对了!我可以用502把遥控器粘好啊。我站起来去找502。终于找到了502,我赶忙用502把遥控器粘好了。我仔细地看了看,粘得真好,根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗庆幸这下不用被妈妈骂了。

可是我却不知怎么搞的,心里总是平静不下来。到底要不要向妈妈坦白呢?向妈妈坦白她会骂我吗?经过我再三思考,还是决定向妈妈坦白事实,我来到妈妈身边,对妈妈说:妈,我做错了一件事,你能原谅我吗?什么事啊?我低下头,把事情的经过给妈妈讲述了一遍。我惭愧极了。呵呵,你这小东西,鬼点子还真多。妈妈微笑着说。妈妈抚摸着我的头说:做错事不要紧,重要的是改正,不要一错再错,又能主动承认错误才是好孩子,好了去写作业吧!妈妈不怪你了。我见妈妈没有生气,心理如释重负。

通过这一次的教训,我懂得了虽然做错了事情,我们应该选择面对,不应该选择逃避。

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篇8:以错误为话题的

全文共 421 字

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战国乱世,七国争雄,战火连年,生灵涂炭。

“十年磨一

“投我于木桃,报之于琼瑶。”为报太子知遇之恩,我决定刺杀秦王!秦王一

樊将军为助我刺秦,竟当面自刎献身!对我荆轲何等之信任与支持?秦王不死,愧对樊将军在天之灵!

易水河岸,西风古道,秋风萧瑟,落叶飘舞。

今日,便是我赴秦之日。

太子与众多门门客白衣相送,箫鼓想励。而我,我在等。等一

太子见我迟迟不走,问我:“日已尽矣,卿欲何为?卿岂无意哉?”太子在怀疑我,怀疑我贪生怕死!我荆轲岂是怕死贪生之辈?胸中涌起一

我知道,这是一

咸阳正殿,朝服九宾,秦王在上,霸气逼人。

秦王终于招我入殿,我却没有丝毫的兴奋与激动。“天下”与“刺秦”不断地在我脑中徘徊。

刺秦!我把心一

我捧着城池地图一

近了,近了!秦王接过我手中的地图,并缓缓地将其展开。就是现在!我迅速从地图中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之势向秦王的胸口刺去,就在这一

我知道,我还是失败了。绝非剑艺不精,实是天命不可违。在刺向秦王的那一

荆轲刺秦,错!错!错!

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篇9:错误话题学生

全文共 603 字

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面对错误,我懂了一个道理。要正确面对错误,而非躲避错误。

那次,爸爸让我买《教材全解》,给了我十八块五。

我到了超市,走到教材区,得到一个大大的礼包:教材区全场九元。我想:要不就私吞吧,反正爸爸也看不出来!我喜滋滋的拿走了《全解》,准备大吃一顿刚把《全解》放回家,就一溜烟的跑了出去。正当我盘算着买什么好时,脑海中突然出现了一只精灵,他说:”你不能这样做!“只见一个老巫婆突然闪现:”你怎么不能这样做,这是老天爷赐你良机,享受一下又能怎样!“只见两个人拳脚相加,打得天昏地暗,吞天沃日,震撼激射,有万丈光芒汇集于此。但是,第一回合,邪恶胜了。

我走在路上,又转念一想,这可是爸爸让我买《全解》的钱,怎么能用呢?理应还给他呀!只见老巫婆和天使又一次交战。这次交战双方各使出看家本事!但在我思想的帮助下,白天使赢了!老巫婆说:”再来一局!“我一巴掌打飞老巫婆,回家向爸爸承认了错误,爸爸说:”这九块五就赏你改正错误吧!“”耶!“

通过这件事我明白了,在人生的旅途中,错误是一条永远甩不掉的尾巴,不管天才伟人,还是平凡常人都会不期而至,给你带来许多许多的困难。关键是我们犯错时,千万不能去掩盖它,要及时改正,不让它一而再再而三的犯错。孔子最喜欢的徒弟只有一个早死的颜回。甚至常常自愧不如。他认为,颜回最大的优点就是不二过。就连孔子这样的圣人都认为及时改正错误是个优点,那何况我们呢!我们一定要及时改正错误,不再犯第二次。

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篇10:改正错误话题作文小学生

全文共 429 字

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看到这个题目,你一定会想:每个人都有做错的时候啊,是没错的,可是我错的N离谱

爸妈不仅一次吵架了,而且越吵越伤害对方。妈也不仅一次对我说:芸儿,要努力学习,可不能学坏!我每次都担保不会,然后,妈妈问我:芸儿,离婚以后你咋办?我笑了笑,说:跟现在一样,放心吧,我不会自卑的。在妈的心目中,我是个好强的女孩子,所以老妈很放心我。我看到老妈有点欣慰时,心想:虽然这样说,可是还会舍不得的。

当他们问我可不可以离婚时,我时常摆了摆手,说:没关系的,你们爱离不离,况且那是你们是事,我管不找的。然后看了看他们,用很冷漠的语气说:如果你们认为对不住我,那请让我读完小学吧。到了初中压力大,没那时间想你们的事,这样不很好吗?爸也点点头,说:这也是,也没多久了,那咱们把这事缓一缓吧,这样也蛮好的。妈说:这也对哦,就这样吧!看父母赞同,我心里埋怨起他们了:干嘛赞同啊,一家快快乐乐的多好啊!我开始恨我自己了,如果我苦苦哀求他们不要离婚,他们就不会这样了,我恨我的嘴巴

我错了,呜呜

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篇11:以犯错误为话题的作文

全文共 488 字

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那是我上三年级时犯过的一次错误,至今还历历在目。

有一次,数学教师给我们留了几道题,当做作业,前几题还很简单,可最后一道思考题却难倒了我,我想了想,前几步做对了,可后面的那道算式我却做不出来。突然,我想起了奶奶房间里有一个计算机。于是,我便偷偷地跑到奶奶房间,把计算机拿了过来,输上了题,一下子就算出了正确答案。后来我又偷偷地放了回去。

做完作业,我拿着本子去让妈妈看,妈妈说:“把算草本拿过来。”我便拿了过来。妈妈看了一会儿,问我:“最后一题的算草纸在哪儿啊?”我支支吾吾地说:“最后一题的算草写得6写得很乱,所以扔了。”妈妈却不甘心:“扔了去捡回来。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬头,我根本拿不来嘛。最后我还是把前因后果告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我一顿,然后给我讲了该怎么做。

事后,妈妈问我:“知道为什么批评你吗?”我摇摇头,不是很明白。妈妈语重心长地说:“你现在是打基础的时候,应该按照教师的要求去列式计算,不要贪快去用计算机,也不该骗家长,做这么不好的事情。”听了妈妈的话,我明白了妈妈的苦心。我一定要认真学习,练好基本功,做一个诚实的好学生、好孩子。

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篇12:以错误为话题的

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人生有许多难忘的事情,今天这件事就是我难忘的事情。

今天下午,老师将考的数学卷子发了下来。一看卷子我傻了眼:94.5!多么差的成绩啊!我不由的怔了怔,担心我回家后的种种情形。

走在回家的路上,我心情极度的失落,想着回家后妈妈的念咒神功就害怕。旁边的小花也“垂头丧气”,生活似乎再也没有了生机勃勃的景象!

不一会儿,我不知不觉的走到了家门前。这平常只有十几分钟的路程却走了足足三十多分钟。我怀着忐忑不安的心情慢慢地打开家门,轻轻地踏进了家。

进门一看,只见妈妈正在埋头做自己的家务。望着妈妈脸上的一道道皱纹,我心里有些不安。她看见我回来了,便问:“嘿!听说你们今天数学考试?考得好不好嘛?”我又看着妈妈的眼睛里那种期待的目光,我真的真的很担心……很担心妈妈对我的期望会变成失望。我只好硬着头皮,将我那张考差了的卷子给妈妈看。妈妈脸上的皱纹顿时皱了起来。“那其他的呢?”妈妈问道。我真的真的不想告诉妈妈实话,怕她为我担心,伤心,失望。我只好吱吱唔唔地说:

“全班都考得很差,只有十几个上九十分!”

“100分好像……嗯……好像就……只有一个;98分,好像……”说着挠了挠后脑袋,装作沉思的样子,“好……像……没有。”

“96分好像……嗯……只有一个!”说完,便兴奋了起来,“下一个就是我了94。5分!”

听见我说完,妈妈的眼睛顿时又放光了起来。“那意思是说你是……第三!哎哟喂,幺儿继续努力!”

妈妈刚说完,她的手机铃响了。“喂,是谢老师呀……?”只见妈妈的脸色一下子变了。我知道肯定是妈妈知道我撒谎的事了。

是啊,能够勇敢的承认自己的错误,才能从错误中成长。

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篇13:改正错误话题

全文共 720 字

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世间上,没有一个人是不会不犯过错误的,但是,如果知错了,并能改过来,那是多么令人振奋啊!这是我亲身体验出来的。

那是一个阳光明媚的中午,我想和朋友去游乐场玩。可在那儿玩身上最少都要带够一百元钱,但是我现在身无分文,怎么样去哦?突然,我的脑海里莫名其妙地产生了一种想法:去打工赚钱,赚够钱再去。去哪里打工呢?疑惑之中,我灵机一动,真笨,拿爸妈的钱不是轻而易举吗?

说干就干,我偷偷地跑进爸妈的房间,轻轻地而又快速地拿起那条钥匙,打开抽屉,把两百元钱放进了我的裤袋里“咔”的一声,门开了,是爸爸。我吓得顿时说不出话来。爸爸扫视着我,只见的的手躲在屁股后面。我不敢伸直出来,生怕会露出一蛛丝马迹来。“惨啦!爸爸注意起我的手了,怎么办呢?弟,快来救救我啊!”爸爸的目光直直盯着我手上拿着的东西,突然,爸爸竖起了眉毛,眼睛直直看着我。许久,才开始问我话:“你是不是拿妈妈的钱?如果是,那就老实交待,爸爸不会骂你,是拿了钱吗?”“我我”“爸爸,请原谅我!”我边说边跪在了地上,请求爸爸给我一次改过的机会。“起来吧!从今以后,我不希望再见到你乱拿钱的现象,现在爸爸原谅你这一次,如果你还有下一次,你就不用读书了你一共拿了多少钱?要钱干什么,快点说。等一下自己去向妈妈说清楚这件事,知道了吗?”听着爸爸严肃而又亲切的话,我低着头,吞吞吐吐地说:“知道了,我拿拿了两百元钱,我我想和同学去游乐场玩,要那么多钱吗?以后不准自己拿大人的钱了!”“哦!你要去哪里,问我拿钱,知道了吗?”“哦”我望着爸爸那慈祥的眼神,我心中的“偷念”渐渐消失了从那以后,我再也不敢善自拿爸、妈的钱了。

爸爸,是您改变了我,是您让我变得诚实,是您让我懂得了这么一仆道理:知错就改,善莫大焉。

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篇14:错误话题学生

全文共 469 字

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“人谁无过,过而改之,善莫大焉。”以前我并没有理解这句话的意思。但是,在几个星期前,妈妈的话让我明白了这句话的意思。

那是暑假的一天上午,我独自一个人在家,我跑进橱柜里拿小食品,“砰”的一声响,那个粉红色的杯子给摔碎了,我害怕极了,心“怦怦”直跳心想:坏了,等妈妈回来,一定又要骂我,我小心翼翼地将碎片捡起来,装进袋子里,藏在了衣柜后面。我透过窗户看见妈妈的影子,于是坐在沙发上装着看书。妈妈回来了她放下手中的东西,气喘吁吁地说:“帮我倒杯水。”我吞吞吐吐地说:“好……好呀。”“杯子在哪儿?”我假装问,“在厨房里。”妈妈平静地说“没有”我奇怪地问,“咦”妈妈边找边问“是不是你打碎了?”我赶快跑进我的房间心里不是滋味,我躺在床上想:老师教过我们有错就要改。我再也无法将错误隐瞒下去,轻轻推开厨房的门。走到妈妈跟前低下头说:“水瓶是我打碎的”。我心里犹如打翻了五味瓶心里说不出什么滋味,想不到妈妈说:“没关系,人谁无过同,过而能改,善莫大焉,每个人都会犯。”

在这件事里,我明白了一个道理:可怕的不是错误,可怕地是知错不改。

[错误话题学生作文

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篇15:以错误为话题学生

全文共 547 字

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在人生的旅途上,谁也不能避免不犯错误,错误不会使伟人们畏缩不前,反而会使他们吸取教训,比如成吉思汗等。

记得有一次,我和妈妈去菜市场买菜、买鱼吃。我笑容可掬的跟着妈妈屁股后面走,像一个“跟屁虫”。小时候,只要我想跟谁去办事,他们是不会制止我的,要是他们制止我的话,我就会使出必杀术—一哭二闹三上吊。

走进菜市场,菜品琳琅满目,让我们应接不暇,各种叫卖声充满了整个菜市场,菜市场上人声鼎沸、人山人海。

我们走进一家商场,买了点鱼粮,准备去喂几只朝气蓬勃,像好少年的小巧玲珑的鱼。有一条像公主鱼,它凄美的面庞上镶嵌着两颗黑宝石的眼睛,鼻子小小的,嘴巴向上翘着,真可爱!我被他引人入胜的外表吸引住了,笑嘻嘻地扔了几颗鱼粮,逗它开心,可它却对我不理不睬的,经过几番周折,我终于气急败坏的捉住它,两三下捏死了。那时我有一种快感:看你怎么拽,哼!可转念一想,我把人家的鱼弄死了,人家会不会报复我。于是,我提心吊胆地向人家赔礼道歉,生怕人家不原谅我,回家就吃笋子炒肉了,可是人家原谅了我,我那颗悬着的心终于放了下来。

通过这次事情我吸取了一个教训—永远不要再发怒的时候处理任何事情,要沉着冷静地面对。从此以后我在也没有犯过类似的错误,我告诫大家:冲动是魔鬼,错误是不可避免的,但是不要重复错误。

[以错误为话题学生作文

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篇16:以错误为话题的五年级作文

全文共 260 字

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我小心翼翼地伸出头,左看看右瞧瞧,确定未发现目标便蹑手蹑脚得走出房间。

来到书房,我再次警惕地左右张望,未发现可疑人物便以掩耳不及迅雷之势快速打看电脑。你猜得没错,我的确不是查资料,而是玩游戏的。正当我玩得不亦乐乎时,只听“咚咚咚……”的敲门声,不好!快速关掉电脑,可是妈妈已经走进房间。“在干什么?”妈妈瞪着我问道。“我、我在看书,对!在看书。”“看书?”妈妈带着疑问得口气向我逼近,忐忑不安的心咚咚得跳着,妈妈将手放在电脑主机上。不好!我心中暗暗叫苦。“看书?”妈妈这次问道,声音也提高八度。“我错了。”我缓缓地下头。

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篇17:关于改正错误的话题

全文共 506 字

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知错就改是快乐的,我觉得应该是这样吧。那是一件发生在去年暑假里的事。

那天早晨,阳光明媚,一看就知道是个好天气。我吃完早饭,便去和朋友在王伯伯家对面的空地上踢球了,你踢给我,我传给你,我们玩得高兴极了,突然球不知道被谁给踢到了王伯伯的院子里去了,我们连忙跑去找,还好没踢碎什么东西,真是虚惊一场。

见没踢坏什么东西,我们的胆子也就大了,不再有什么顾忌了,放开手脚踢起来了。忽然球被我踢走了,一下子飞到了王伯伯的院子里,我隐约觉得踢碎了什么东西。我们过去一看,原来我把王伯伯放在窗台上的两盆花给踢掉到地上摔碎了,怎么办?我急得如热锅上的蚂蚁般团团乱转。这时,一个伙伴告诉我这里又没人,根本就没人看见,只要我们不说,有谁会知道呢!我听了也觉得有道理,便匆匆离开了这个是非之地。

回到家里我总是提心吊胆的虽然知道王伯伯不会知道是我干的,可是我还是有一丝不安。

干什么都集中不起精神来,我忐忑不安地过了一上午,中午吃饭也没心思吃。

到了下午,我觉得这样老鼠躲猫,还不如承认错误来得踏实。于是我鼓起勇气来到了王伯伯家,向他承认了错误。没想到王伯伯没责怪我,还夸奖我是个有勇气的好孩子。我好高兴,我懂了只要勇气去承认错误便是个好孩子。

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篇18:关于面对错误话题

全文共 591 字

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每个人都有自己的童年,童年是自由的,是快乐的。可难免也会犯点小错误,一两个小错误可能在你脑海里留下了深刻的印象。我小时候就常常犯错,可那一次给我留下了最深的印象

那天早晨,阳光明媚,我和妈妈一起去菜市场买菜,妈妈买了好多东西,有茄子、猪肉、鸡蛋、西红柿等等,买完菜后,刚准备回家时,妈妈突然想起来她还没买青菜呢!妈妈叫我在菜市场门口等,我答应了,我等了还一会儿,妈妈还没来,我心急如焚。

跑进了菜市场去找妈妈,我到卖菜的区来找妈妈,我找啊找,终于看到妈妈了,妈妈说:你来干吗?为什么不在门口等我呀?那些菜呢我说:我等了你好久,你都没来,所以我就来找你了,那些菜我放在门口了。接着,妈妈快步的向菜市场门口走去,我也跟着去,可等我们到那时,菜已经不翼而飞了。我顿时傻了眼,妈妈不理我,就回家了。

我们到家后,爸爸见我们两手空空,便问:怎么没买菜啊?妈妈气呼呼的把事情告诉了爸爸,爸爸听完后,他的心情一下子由晴天转到雨天了。立马把我训了一顿,我哭了。爸爸又像老虎一样朝我叫了一声,说:你犯了错,还哭,在哭我可要打你咯。一听这话,我立刻停止了哭泣。

训完后。我想犯人一样被贬入了大牢我的房间,爸爸妈妈要我想明白后再出来,我对自己说:我以后再也不要看到他们恐怖的脸了。

看,我以前多傻呀!所谓低头不见抬头见更何况他们是要照顾我一辈子的爸爸妈妈,我怎么可能不看见他们的脸呢!

希望以后我犯的错误会越来越少!

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篇19:以错误为话题的开学作文600字

全文共 502 字

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人人都会犯错误,天才伟人也会犯错误,错误是不能避免的只要认真看待错误,改正错误把它彻底根除,错误可能是在 一次错误开始。

数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期,你只布置了三四道题,我开始算最后一道题时怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮,直冒冷汗啊,像是一只热锅上的蚂蚁,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是组长,没有别人批我的作业,老师说明天他去开会让别的老师上课,我想到了这儿时,就在数学本上胡乱写了几个数字……

过了几天老师开会回来了,说道昨天的作业拿出来让我检查,你们是否做对,是否写工整了。听到了这里,我的心一下子凉了下来,心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作业 ,翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了,他并没有严厉地批评我,而是用亲切的眼神对我说:“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”

下课后,老师语重心长的对我说:“我们应该要做诚实的孩子,不能欺骗老师和家长,尤其是自己,骗了自己,将来会对你有害。”我回家反思了很久很久,终于明白了要知错就改,以后不能犯同样的错误。

每当我做作业时,都会想起这件事,提醒自己要知错就改,不要错误对待错误。

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篇20:以错误为话题的初一作文

全文共 735 字

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人的一生,常会犯各种各样的错误。有些错误是不该犯的,可就在不经意间,一不留神往往就铸成大错。事实上,没有人愿意犯错误。因为犯错不仅会对自己不利,让自己后悔,而且会导致领导、同事、朋友的责备。即使没有人责备,你也会因为错误而羞愧。

一个错误,有可能会毁了一个人的一生,但也可能使一个人由此走向成功。人的一生,不可能一帆风顺,不可能永不犯错。当人们犯了错误,他们总是想:要是我能预知未来有多好,我就可以跳过这个错误了。一旦犯了错误,由错误带来的伤痛可能会随着时间的流逝而消失,但有时会在人们心中留下烙印,永不磨灭。面对错误,有人乐观,有人悲伤。有人会千方百计纠正错误,挽回损失;有人则将错就错,为了眼前利益,极力掩盖错误。

关于错误,我们谁都不知道,它会何时发生,它对每个人的影响有多大。打开记忆的大门,回想起自己的过去,有多少错误出现在自己的生活中。如我们常厌烦父母的唠叨,厌烦学习的枯燥,甚至不愿和一些不好的坏习惯说再见,可是在作出这些选择时,我们犯了多少不该犯的错误啊!

对于错误,人们习惯于抱着排斥的态度,过多的看到了它对人们的害处,却没有看到它有利的一面。错误,虽然害了我们,耽误了我们的事,可是错误也同时给了我们一次教训,一个警示。聪明的人会把错误当一个警告,警示自己不再犯同样的错误,愚蠢的人则会把它当做一个陷阱,永远跳不出后悔的圈子,一直沉浸在错误带来的忧郁中。我们讨厌错误,但是不能避开它;我们讨厌错误,但是却不能摆脱它;我们讨厌错误,但是却不能克服它。错误,它看不见,也摸不着,可它却随时会发生在我们的生活里……

当我们遇到错误时,应该用正确的心态来对待。在犯错误的时候,正确的选择是,跌到了爬起来,学会调整情绪,把错误当成一次教训,警告自己,不再犯同样的错误。

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