期待的眼神抒情作文（精选20篇）

进入班级，我下意识地去找寻那双期待的眼神，因为我知道那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看，他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮闪闪的，他坐得笔直，无论我走到班级的任何地方，他的目光总是在紧紧跟随。他在期待老师的肯定，他在期待老师的微笑，他在认真地期待着老师对他说：“大家看，梁生同学听得多认真！”

来到这个班，我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色，更不是因为他上课听讲的认真，而是因为他上课的不守纪律，他坐好的时间只有一两分钟，之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评，但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天，在一次听讲中，他回答了一个问题，而且比较正确。这对他而言，非常难得，我抓住时机对他进行了赞赏：“很正确，梁生同学今天这节课表现很好，老师要奖励他一个红色的小旗。”红色的小旗很难得，按照班规，二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果，他的眼睛里放着光，显然，他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态，身体挺得直直的，认真地在听课，没有做小动作，更没有和其他同学说话。我走到哪儿，他的目光跟随到哪里。是的，经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然，他们触摸不到批评的温度，他们从早到晚都是在接受批评。他们缺少的是老师对他们的肯定，他们在每时每刻都在期待老师肯定，只有肯定才能让他们的心灵激起浪花，泛起涟漪。

不由地想到另外一个班的马明同学，教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说：“不知怎么回事，其他老师都没有贺卡，他为什么就单单想起你了呢？你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。”我当时不知道谁是马明，我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情况，马明说：“老师，上课你夸奖了我，你说喜欢我，我也喜欢你。”我明白了，他希望得到老师的夸奖，他太期待老师的肯定。由于他的各项表现并不好，老师们的夸奖一般不会轮到他，所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了，甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定，竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课，他的眼睛总是亮闪闪的，我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮，但是我总是微笑着，轻轻地，爱抚地拍拍他：“还不坐好？待会我要表扬了……”他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。

期待的心灵，期待的眼神，只需要我们对他们的一点关注，只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。

[期待的眼神 学生作文

开学啦!开学啦!

今天是9月3日，开学的第一天，我高高兴兴地来到教室，看到了同学们都在认认真真地朗读课文，同学们认真的表情，使我惊讶他们在过完暑假之后的变化，他们有些人以前是很调皮的，还老是打架，可是现在他们很懂事，我为他们感到非常高兴。

讲台上的老师依旧是那么地和蔼可亲，我和以前一样亲切地向老师问好，跟老师打完招呼后，我就径直走向自己的座位上，然后小心翼翼的拿出了崭新的课本，翻开第一篇文章开始朗读。叮铃铃，接着伴随着一曲优美的音乐的响起，多么熟悉的音乐声啊，这时候我的心情也跟着激动起来，因为我知道要开始上课了。我一直期待着第一节课的到来，现在终于要上课了，课上我认真地听课，积极回答老师提出来的问题，不知不觉四十分钟过去了，突然发现一节课的时间是如此短暂啊，课后我依然沉寂在上课的气氛中，良久才发现已经下课很久了，同学们聚在一起聊聊暑假里的趣事，我发现大家都有个精彩的暑期生活，而班里的男同学们都在外面玩耍。我们老师还叫我们写下自己的缺点，并且让我们要及时地改正缺点。

在新的一个学期里我要更加地努力，改掉自己的缺点，成为一名优秀的好学生。

真好！明天我们就可以去鼓浪屿了。因为，学校组织我们五年级和六年级的学生去鼓浪屿实践基地。

说到鼓浪屿，人们最开始想到的应该是郑成功和日光岩，而我也是想到这些。听说，岛上气候宜人、四季如春，无车马喧哗，有花香鸟语，那么，我们的宿舍会是什们样的呢？我觉得，岛上可能安静得只剩下钢琴声，天风海涛，美妙极了！

我既开心又害怕。开心可以去美丽又迷人的鼓浪屿实践基地。可我又害怕会违反纪律。老师说过：“鼓浪屿很安静，听不到喧哗声，只可以听见鸟叫声和钢琴声。”是啊，去鼓浪屿不可以喧哗，可再想想我们以前在学校，吵吵闹闹。还有，教练没有说上床睡觉，不准去床上。还有走路时的注意事项等等。

我对这次鼓浪屿实践充满了期待。我们要学习万能机床、烹饪、还有小小导游、水果拼盘。不过我最期待的还是水果拼盘。水果拼盘造型生动、形态各异、诱人食欲。要问我为什么喜欢它呢？主要是因为它好看又好吃。

鼓浪屿，安静又美妙，怎不令人喜爱呢？希望我快点看到它。

总是想起那炙热的夏日里，那份期待的眼神送给我清泉般的凉爽，在我万般无奈的时候，那温暖的眼神给予我莫大的鼓励，让我重新拿起了琴。

那年暑假，在经过了很长时间的练习后，我终于迎来了一年一度的小提琴考级，我怀揣着绚烂的梦想，伴随着几分激动和紧张，坐在等候室里等候，陪同我的还有我爸爸。那天，我心情很紧张，刚坐下，又站了起来，在等候室里焦急地踱来踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。当老师示意我开始考试时，我竟哆嗦起来了……

我拖着罐了铅似的的两条腿，拿着似乎有千斤重的小提琴进入了考级教室，教室里开着空调，我却仍汗流浃背，手中渗出的冷汗几乎让我抓不住琴弓。评委是个高个子的男老师，留着八字胡，一副严肃认真的神情。我赶紧低下头……

糟了，我忘记第一个音符了，我的脸涨得通红，真想一阵台风来把我卷走！

就在我孤独无助的时候，我惊奇地看见我爸爸就站在窗外，他面带微笑，神情自然，眼神中充满无限的期盼和信赖，包含着那么多的鼓励和信心。他的眼神里充满着怜惜和疼爱，似乎在让我加油，似乎在促使我前进，那眼神让我有跃跃欲试的动力，有一种音乐的无限的冲动。

顿时，一股强大的暖流传遍全身，我兴奋地拿起小提琴，闭上眼睛，陶醉地演奏起来，那声音婉转悠扬，在教室里回荡。我陶醉在我的音乐世界里，想象着我爸爸那期盼的眼神，自由驰骋我的想象的翅膀，在音乐的王国里翱翔。

为了这期盼的眼神，我准备了很久很久……

一曲终了，我渐渐睁开了眼，看到评委那可爱的“八字胡”的微笑的神态，他似乎也被我的音乐陶醉了。

我向窗外一看，爸爸的充满无限魅力的眼神还在久久得凝望着我，只不过他的微笑更明显了。

深深的一躬，是那天我送给爸爸和他那迷人的眼神的最好的礼物。

我永远记得那美丽的眼神，我也没有辜负那美丽的眼神……

【公园即景】

夏天，在那既美丽又幽静的公园里……

一眼望去，阳光照射在河面上，河水清澈见底，像一面大镜子，一弯腰就能看见满池子的荷花，一朵朵紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，十分美丽，荷花上面小蜻蜓立在花心上，像一位身穿绿色晚礼服，亭亭玉立的舞者。河里，有一群鱼儿在玩耍，有的鱼儿轻轻吐出了一连串的小泡沫，有的在水里游来游去，十分快乐;还有的鱼儿在水底自由自在地游曳着。

小河旁，柳树的枝条垂入河水中，一阵微风拂过，柳枝就像优雅的舞者般舞动起来。一、两只知了在柳树上“知了，知了”叫呢，似乎在说好热呀，好热呀!

远处，有一个小亭子，亭尖是枣红色，亭柱是古老的墨绿，石桌石椅是幻想的灰白，组成一幅美丽的图画。从亭子里往外看，犹如走进仙境一般。

刹那间，雨水洒落下来，发出“滴答，滴答”的响声，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠，这时，小蜻蜓们都不见了踪迹，看来是去躲雨了。

原来，那普普通通又不引人注目的小公园，在我眼中都是最美的了。

大家一直期待的夏天，一步步的接近我们了，有的人会利用戏水、吃冰来消消暑。当然，夏天还有大家最喜欢的──暑假。

暑假时，妈妈、哥哥和我一起跟奶奶还有表哥、表弟去旅游，一路上有五花八门、各式各样的小吃店，真让我垂涎三尺，一摊接着一摊的品尝，让我吃得像一只大青蛙。

夏天时，最特别的声乐家非蝉莫属，它们一直叫着：“知了！知了！”是不是要找爸爸妈妈找不到？还是在举办音乐会？它们把夏天的气氛炒热了。我跑去问爸爸为什 么蝉儿一直叫“知了！知了！”爸爸说：“蝉在土里有七年的时间，在地上只有一个星期的生命，它们一直叫，是为了交女朋友，才能传宗接代。所以，我们只要聆听它们美妙的歌声，不能把它们养在家里。”我听了才知道，蝉的生命是这么的短暂。所以我们要保护它，也要珍惜我们自己的生命。

虽然夏天有那么多有趣的事情，不过也有很多成群结队的蚊子，把我的脚叮成“红豆冰”。每次，跟别人打招呼时，别人都会笑我，害我脸羞得不知该如何是好！

所以，我倒是觉得，每一件事情，都会有优点和缺点，没有是十全十美的事，就像夏天一样。不过，夏天还是我最喜爱的季节，因为我觉得它好热情，我们也可以在户外尽情的玩耍，快快乐乐的长大。

这个星期有请假回家，是妈妈主动提出来的，因为有很多好吃的美食，他主动问我说要不要回家啊。当然要啦！

然后回家的那天晚上，收到一封莫名其妙的表白邮件，并不知道对方是谁，本来是选择忽略，担心是被人发错或者是别人的恶意。后来发现是老哥的同桌时，其实心还是很寒的吧。

信的内容大概是他有总是梦到我，可能这个世界上的某些喜欢是命中注定的，他一直很怀念小学在一起读书的那些时光，然后巴拉巴拉各种怀念吧。

其实收到那个邮件的时候，自己为什么还会有所期待可能是老哥的呢，但是其实有一万个理由反驳自己的那个幻想，毕竟首先，老哥其实并不是一个恋旧的人，纯亲测了，事实就是这样的。第二，老哥不可能是一个会选择用邮件表白的人，第三，老哥他不可能把邮件格式写的那么好看。

可是，他终没有什么值得留恋了啊，可是为什么，记忆中还是不愿意把过去删除。

可惜，老哥的同桌说的那些事，纯真的一个都没有记住，这或许也是老哥对我提及的回忆的状态吧，这孩子怎么了？为什么我没有印象我经历了这些事情呢？本来就不应该有所期待啊。

今天下午，倪老师笑眯眯地从门口走了进来，郑嘉琪一见倪老师手上拿着几张红红的纸片，就好奇地问：“倪老师，你手里拿的是什么呀？”

倪老师冲着郑嘉琪调皮地眨眨眼睛说：“你猜！”这时，我在心里悄悄地想：是蒲公英周报的入选者名单吗？郑嘉琪猜了好几回都没猜对，只好无趣地走开了。

她走开后，倪老师拍了拍手示意同学们静下来。等安静下来后，老师才开始说：“我先公布我们第二期蒲公英周报录取者的名单，然后请入选者来领取稿单！”于是，倪老师开始报名字：“沈若文、司一涵、张乐驰。”我在下面听着，心里像有一只小鹿在怦怦地乱跳，我期待下一个报到的是我的名字。报着报着，眼看着老师手中的红纸片越来越少，直到剩下最后一张红纸片的时候，我入选的所有希望都寄托在这张纸上了！倪老师报出了最后一个名字，啊！不是我！我的心情一下子跌入了谷底，失望的情绪漫延开来，轻轻包围了我。我心里很疑惑：为什么没有我呢？我的那篇日记不是得了7星吗？

但又转念一想：应该是老师为了别的同学着想，让他们也有上报的机会吧！想着想着我的心里好像照进了一缕阳光，觉得不那么难过了，上不上报都没关系（当然能上报更好啦！）主要是为了提高我的作文水平嘛！

小时候周围的人对我不抱希望希望，他们投来的目光只有两种，要么蔑视，要么就是失望，我渐渐地麻木不仁。所有的改变都从遇见她开始，她的眼睛就是满含感情的护佑，她的目光表达出的所有的感情，我麻木神经被她打开了。

宽容

她从五年级接管我们班，一开始我很讨厌她，总是布置很多的作业，对我们管的很严格，于是便做了一次报复计划，在她的水杯里放了很多粉笔沫，不出所料她中圈套了。于是把我叫到她的办公室进行谈话，我并没有听进去她的一句话，因为我所有注意力都被她的眼神抓去了，因为那双眼睛和我之前看到的所有的眼神都不一样，她反映出的不是生气，愤怒，也不是炯炯有神，因为她眼神很干净很清亮，我沒有看到她的责备之意，也无厌恶之情，而是无限的宽容。"宽容"的眼神我第一次见到，它就像一道闪电，把我整个人电到了，于是我决定为了这"宽容"做改变！

支持

自从那件事情以后，我开始好好学习了，不再自甘堕落。经过一学期的努力，我从全班倒数第十变成第一，大家都不认为我的成绩是真实的，尽管我怎么解释大家都不信，甚至于被校领导叫去讯问。当时我被激怒了，就在我快失去理智的时候，她投来关爱的眼神，并说她愿意替我证明我的努力。当我再次看着她时，她的眼睛里是满满的的信任和对我的支持与护佑。

信心

转眼要毕业了，六年级的期末考要到了，但在这重要时刻我出事了，在家里不小心将点燃的酒精炉打翻了，脚面二度烧伤，我必须住院治疗，可是又快期未考了，心急如焚，正在这个关键时刻她来到医院看望我丁，我既高兴又惊讶！以为她会鼓励或者安慰我，但她什么也没说，只是坐在床边用手轻轻地抚摸着我的头发面带微笑，我也看着她的眼睛，我开心的笑了。她那含笑的眼神送来了轻松带给我了力量。期末考试那天我脚上裏着纱布来到学校，又看到她对我投来的期待的眼神，我内心发誓我一定努力，因为这是我唯一能回报给她的礼物。

眼晴，这个普通的器官，在老师的身上却体现出不一样神奇，因为她那阳光一般的目光，打开了我麻木神经，甚至为我开了未来，我想，我看懂了老师的眼神。

陈千寻

风儿在耳旁呼啸，短了一大截的轻便运动鞋把我的脚顶的生疼，我只感觉左边有一大堆人在死命地喊着加油，加油，加油！我也便死命地往前冲，我的跑步状态是十分可笑的，我是仰着头跑的，之所以仰着跑是因为我觉得这样可以减轻心理负担，可能会发挥的更好些，但，这是不科学的。

我仰着头跑，是仰着头闭着眼跑的，太阳光太强了，刺激着双眼，可难受了，我穿着短裤，短袖，虽说到了金秋，可我丝毫没感到冷，相反，有时都出汗了，这应该是紧张的缘故吧。

就在扣人心弦的那一刻，我察觉到，我不是最快的，也不是最慢的，最后那十米，快呀，那强大的啦啦队是无法抵挡的，我跨过了终点线，很可能没进决赛，虽然还有比我慢的，可是……

看着妈妈那种安慰我的眼神，我知道，没有进决赛。

我有些失望，好吧，很失望，可平时脾气不好，很暴燥的妈妈眼里，居然有了安慰的眼神，我很诧异，可这也安慰了我不少。

看着其它人（进决赛的人）喜悦，兴奋的目光，我羡慕，我也多么渴望进决赛呀。

“没关系，800米不是还有机会吗？”我点了点头，品味着妈妈亲切口吻中的味道。

母爱，恰似一朵鲜花，把花中的香甜带给我；母爱，恰似一头乳牛，把奶的香甜送进我的嘴中；母爱，恰似一只笔墨充足的钢笔，让我表达出心中的想法……

期待的滋味是什么?是兴奋，是紧张，是开心，是期盼。在我心中“期待”却是无奈的。

这周四举行了五六单元小测试，我异常兴奋，甚至手舞足蹈.欣喜若狂。一发到试卷，我一看，哇，好简单！一看作文，题目《告诉你一件新鲜事》太棒了！是我最擅长的记事作文！我赶紧奋笔疾书，结果不到广播说：“离考试结束还有十五分钟。”的时候我就做完了，我开心得心花怒放。

周四下午，苏副让小组对换改(作文除外)试卷，我改的是小凯，小凯正好改的也是我的。下课后，我找到小凯，问他我扣了几分，他面不改色的答道:“生字错一个扣一分，选择题错两个扣四分，阅读题没错。”耶耶耶！我竟然只扣了五分，平时我作文只要不离题老师就只会扣我五分及以内，那我这次一定会考90分及以上了！

周五上午，我端端正正的坐在位置上等苏副来上语文课，结果在门口出现的是数学老师，我这才想起那天考试苏副招数学老师借了一节课，哎！

到了周五下午，结果还是没发。这么说又要等到下周一才发了，哎，我的命真苦呀！

你们知道我为什么说期待也无奈了吧！

作者： 胡皖俪

5月11日就是我们五年级的家长开放日，好期待呀，因为这次来的是我最喜欢的姐姐，别提我有多高兴了，可是最近姐姐的肚子里有个小东西，姐姐现在不是一个人而是两个人。

老师把要来的家长分成了二部分，上午来的都是坐校车的，下午来的都是家长接送的，我的家长接送的，所以我的姐姐是下午来的。我还真是特别希望姐姐下午来，因为一年级和二年级家长开放日的时候，下午就有参观特色班的，这样我就可以在姐姐面前大显身手了，可以说我最喜欢的就是家长开放日的语文课，是综合性学习语言的艺术，我们组准备的综合性学习是群口相声反义词，里面讲的是，老师和同学们复习反义词的时候，因为一句不对的话，而把老师弄得无话可说，充分的准备一定可以非常的成功。

今天是5月5日，离5月11日还有5天的时间，我恨不得让时间一下子变成5月11日的下午。

三年前，我曾养过两只小猫，都是灰色的，我给它们取了两个名字，一只头顶的黑斑比较大一点，我就给它取名叫“大黑”，另一只头顶的黑斑比较小一点，我就给它取名叫“小黑”。每当我想起它们俩那两双忧郁的眼神时，我的眼就湿湿的。三年前，我们家老鼠泛滥成灾，我姑姑知道后，就送了两只刚断奶的小猫咪给我们。瞧！它们多可爱呀！晶莹的眼珠机灵地转来转去，打探着自己的新居；两只耳朵直立着，仿佛周围危机四伏似的。灰色的绒衣穿在身上，多么的暖和啊！两只爪子一缩一进的，可以想象，猫捉老鼠时，这对爪子骑着多大的作用啊。它们被放在猫笼里，但它们总不出来，一进猫笼就耷拉着耳朵，两双忧郁的眼神直直地望着远处，胡须也随着下巴垂了下来，嘴巴一喵一喵的，好像在呼唤着什么，什么也不吃。全家人都很着急。我想，它们是想妈妈了。没两天时间，“小黑”就平静地躺在了猫笼里，永远的陷入了沉睡。临死前，“大黑”不停地在“小黑”耳边喵喵地叫着，“小黑”无力地应着。过了一会儿，“小黑”把身体蜷缩成一团，好像非常得冷似的。“大黑”见了，急了，用爪子去动了动“小黑”无力地身体，却发现自己唯一的亲人已经离开了自己，“大黑”痛苦地嗷叫了一声。那天下午，“大黑”也倒在了“小黑”的身边。

……

直到现在，我也忘不了那两双忧郁的眼神。

远远望去，一张金色的毛毯遮掩着山地。一片片落叶悄悄飞下，随着风婆婆的哨声舞动了起来。

有一片树叶落下后，哀叹地想：无情的风让伤心地母亲又增添了一道疤痕，为什么不让我多待一会儿在母亲的怀里，让母亲心灵的创伤得到温暖。又失望地摆动着身，用仇视的目光看着风：“我恨你!”他用力呐喊道。风毫不客气地又把他的兄弟姐妹给吹了下来：“自作自受!”她响亮说了一句。

一只小松鼠像离弦的箭一般冲了过来，恭恭敬敬地向落叶讲道：“落叶姐姐，请问我能将您拿回去做巢吗?”落叶笑嘻嘻地回答：“只要你不嫌弃，就拿回去吧!”松鼠叼着落叶，兴高采烈地回到了洞穴里。

我回忆起了一件事情。那是一个非常安静的晚上，一些清洁工们把落叶扫在一块，我疑惑不解，过了一个小时，落叶聚成了一座山。真相大白，水落石出的时候到了。那帮清洁工拿来一把火，呼的一声燃起了熊熊大火。不一会儿，落叶，烧成了一片黑炭。我想起了爷爷的话，这是草木灰，对于植物说可是上好的食物呢。我二话不说，拿起一个塑料袋，装了一袋。快如闪电地回到了家，把袋子交给了爷爷。爷爷一把抱起我，夸我是个乖小孩。我心想：那些落叶，也该不会死不瞑目了吧!它们肯定会高兴。

落叶生的时候，活得精精彩彩，死也死得轰轰烈烈。它的一生就是无私的一生。人也要无私奉献。

使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美啊!

三毛说：“健忘总比什么都记得，来得坦然。”也不尽然，其实有时候，记得才最坦然，因为你明白，有些东西，有多令人难忘，有多弥足珍贵……

一年级的寒假，我的电子琴老师组织了一次习奏会。在家时，我已经把弹奏的曲目弹得得心应手了，心想自己一定能发挥得十分出色。可到了习奏会现场，我却退缩了：这是我第一次上台表演，我原来就不怎么敢在别人面前表现自己，现在我要面对那么多的家长，我做得到吗？

临上台前，我无助地拉了拉你的手，望向你：“妈妈，我不表演了，我们回家好不好？”你摇了摇头：“既然来了，那就上台吧。不上台试试，怎么能知道你行不行？妈妈相信你，你一定能做到的！”那时你望向我的眼神中带着满满的期盼，我怎能退缩？！

后来，我上了台，在感到害怕时，脑海中总会闪过你那期盼的眼神，鼓励着我安心弹奏。我这才不负众望，向观众展示了一段精彩的表演。

几个月前，初三的学习拉开了帷幕。刚开始的那两个月，我的各科成绩都不太理想，考试时都是无法正常发挥。久而久之，我便开始怀疑：是不是我的水平仅止于此呢？

又有一张考得很差的数学考卷发到我手上后，我苦着一张脸，瘫坐在书桌前，无限迷茫。这时，你推开房门走了进来，一只手把牛奶放到我的桌上，另一只手轻轻地抚摸着我的背。我抬头看向你，你开了口：“最近你的成绩不太好，是不是学习压力太大了？”我轻轻地点了点头。“压力大了考试就会很紧张啊，你越紧张不就越没办法集中精力思考了吗？所以不要给自己太多的压力，让自己压得喘不过气来，稍微放松些，妈妈相信你一定能做好的！”明亮的白炽灯下，你眼里的殷殷期盼像一团熊熊烈火，灼烧着我的心。我暗下决心，一定要好好复习，考个好成绩，不让你的期盼落空！

人都是健忘的，我也不善记，但你那期盼的眼神却始终盘旋在我记忆的苍穹之上，令我难忘。它给予我动力，带给我信心，让我能不断努力，成为更好的自己！

作者： 孙迎欣

这周，我们即将迎来家长会，我特别期待。

因为，在那天我们可以向家长们展示我们的综合性学习，那是我们准备了好多天的综合性学习，终于能在爸爸妈妈面前展示了。所以我很期待。

爸爸妈妈来这不仅是来看我们的学习的。他们还会看我们的日常生活。比如课前一支歌，经典诵读，做操……

虽然有这么多让爸爸妈妈看的，但我还是最喜欢我们的综合性学习。它是关于语言的魅力的。每个小组都有一个节目。一组是谐音笑话，二组是群口相声，四组是课本剧，六组是手抄报提示语，七组是中国少年说。至于我们三组，就是绕口令和三句半。开始我们每人说一个绕口令。虽然感觉很简单，但连起来其实挺难得。接下来就是我们的压轴好戏了——三句半。我们组的四个男生来演。进过讨论，我们分配好了那个人说那一句。

现在我们万事俱备只差东风。啊！真期待家长会得到来。

父亲，假如您给一份鼓励

我生长在这样一个家庭，我的父母有着两种完全不相同性格。母亲是一位乐观到天天都鼓励我，与我情同姐妹的“开心果”，相反，我的父亲就是一位与我有着银河般的“代沟”的“老古董”。

与往常一样，那时我回到家，便急匆匆地跑进房间，不同的是，我手中却紧抱着一幅画，那幅画是用精美的画框框起来的，画的左下角还盖着一块红红的印章。心里似乎有着股清泉正流着，顿时感到愉悦，便立即展示给母亲看，母亲也跟以往一样露了欣慰的笑容。母亲让我给父亲看看，我却犹豫不决，但心里依然还是与以往一样的期待，便笑盈地跑向父亲的房间。一开门，便又看见父亲在一片漆黑的被窝里看着手机，靠近一看，那双出现了无数次有着许多红血丝的眼睛，发黄了的眼白，透露出一丝疲倦。我叫了声“父亲”，他转过头来，我拿着画，期待地等着他的点评，又一次说了句：“就这幅画？还可以吧。”又一次的敷衍，又一次的失望，让我对父亲的印象又一次地降低了。我走出房间，静静地坐在门口，手里抱着的画，玻璃框上出现了几颗晶莹的“珍珠”，我望着日落的黄昏，望着自暗的天空，那时的场景，又多了一丝忧秘与无奈的失望。

假如，父亲您会给一份鼓励，给我一句满怀自豪的“女儿，你画的画真的太棒了！”，哪怕是一丝和母亲一样欣慰的微笑。也许，我就会多一份对梦想的坚定吧！

在地球这个大家庭里，有许多人，许多事。许多人的眼神给予我力量，在今天的两节数学课上，老师同样给我投来了两个眼神。

第一节课

我进了校门，“叮叮叮”，不到一分钟就上课了。上课已经十分钟，我们老师正在讲圆周率的二十五位数字。我因为很烦，并且到处都是3。1415926……听得我头晕眼花的，我就想看看外面的绿色植物，结果被老师看见了。当时，我感觉到背后有杀气，并且越来越浓。突然，飞来了一本练习册，只听“呯”的一声，砸在了我的脸上。我慢慢地拨开书本，望见了老师那凶狠的眼神，我立即打了一个哆嗦，并笨手笨脚地把书本给老师，老师又立即拿书打了我一下。这时，我感觉书本像一个球棒，打在我的脸上。这时，我感觉鼻子里有很多的清鼻涕，像是有一股水向外流。流出来了，一看，原来是我被老师那一神书打得流了一滩鼻血。顿时，我也被打哭了，从此，我都要一直认真听讲，因为有那种严肃的眼神看着我。

第二节课

第二节课还是数学课，我在第二节课努力地展现自我。这个时候，老师突然要念她在课上弄的“周练”试卷的成绩。我在心里想：“完了，我一定只有七八十分。”我的心脏“扑通扑通”的跳，我故意用书遮住我自己的脸。等念到我的时候，整个班里的人都目瞪口呆：“亢浩霖，一百分。”我再次慢慢拨开书本，望向老师，老师正用一种欣慰的眼神看着我。

这两种眼神我至今还未忘记，每一次我想起她那严肃的眼神，心里就直发哆嗦，想起她那欣慰的眼神，心里就感到温暖。这些难忘的眼神，让我明白了学习要严肃、认真和专心。

美好的事情总是让人期待，期待的过程中让生活充满希望，充满色彩，充满趣味！

儿时的我，是一个贪玩的人，觉得在学校的日子里特别无聊，课本里的知识也是那么枯燥乏味，就非常期待放假。开学没多久，就想着什么时候放假呀，什么时候我可以回家了呀？于是每天计算着，计算着啊，日子就那样一天一天地过去了，离放假也越来越近。上高中了，课程增多了，学习也压力大了，每天都重复着同样的事，更是觉得索然无味，但是想着过不了多久就国庆了，就会放假了，便满心欢喜，现在做得一切都是值得的。每天都期待着，都怀着希望，你会发现生活原来是这般的美好！

期待让生活变得多姿多彩！每天都要上班，每天都做同样的事，你肯定会厌倦，但是想到端午，中秋，国庆有那么多天的假，你会不会觉得生活又有希望了呢？每天在工地上干活，你会觉得很苦很累，但是想着只要把事情做完了，便会有工资，心里是不是很开心呢？

期待的过程中，慢慢地会产生一种动力，会为目标奋斗。期待在周末放松一下，那么现在我必须要完成眼前的事情，才能腾出时间来；期待国庆去旅行，那么现在就要努力工作，把该完成的任务都完成，才能在节假日玩得开心；你期待取得好成绩，便会督促自己努力学习，会严格要求自己；期待工作出色，你就会花很多时间，很多精力在工作上。

即使现在你过得不是很好，但是你期待的事情很快就会发生，你的心里是快乐的。

2016年10月14日，一个普通的周末，但却是我们茅校三年级同学期待已久的日子。经历了台风的侵袭、暴雨的捣乱，以“黑夜，我不怕”为主题的“帐篷节”终于拉开了帷幕。

晚上6点整，我们就兴奋的集合在学校礼堂中，等待看场大电影。电影开始，同学们全情投入，现场气氛随电影情节跌宕起伏；家长志愿者们也没闲着，清场地，挪桌椅，在帮同学们做搭帐篷的前期准备工作。

电影散场，我们以秒速冲到了自己的帐篷所在处。只见大家：你搭帐篷，我铺床铺；你吹气球，我贴装饰；你挂彩灯，我挂门牌……每个人的脸上都洋溢着欢乐，每个人都忙的不亦乐乎！

自己的温馨小屋布置好了，去别人“家”逛逛，走起……每个帐篷都独具特色：“星星小屋”，屋顶挂满了星星灯，真是名副其实；“F4组合”里住着4位小帅哥，帅过F4；绿色的“森林小屋”，搭配小花系床品，犹如置身森林中……不要说我们了，家长们都抑制不住一颗“少年心”，想睡在帐篷里了。

不知不觉，夜晚来临，同学们换上睡衣，躺进自己的帐篷，帐篷里不时传出说话声、笑声，大家激动不已，久久不能平静，难以入睡。

这是我们第一次离开爸爸妈妈，独自在外过夜，我们用自己的实际行动宣告：“黑夜，我不怕！我10岁啦，我——们——长——大——啦！”

张老师：

您好!

张老师，这天我想和您说：“您有一次错怪我了。”

记得那是一个夏天的第一节课，您拿着科学课的教材，才讲了一会儿，就说：“刘子毅，你又在干什么?”我一惊，赶快站起来，心慌得“嘣嘣”乱跳，我支支吾吾的说：“我又没干什么，是。是铅笔断了，我下去找。”没说完时，您又开骂了：“铅笔断了，下去找铅笔?我亲眼看见你在下面东摸西摸，还不承认?”那时，同学们在下面火上浇油：“明明是你在玩，还不承认?”我身为组长，而且还是当天的值日班长。这时，下课铃声响了，我转身吼道：“不准说话!”张老师您一听就又骂开了：“谁允许你说话了?”我刚想解释，您又开口了：“好了，到我的办公室去!”

到了办公室，您又开口了：“你，一个组长，怎样会不承认错误呢?还有，如果你不开口，我就让你后面的谢英同学来说你到底在干什么!”您用严肃的目光盯着我，似乎能把我给吃了。我想说：“您错怪我了，是谢金把她的纸扔到我的脚下，我只是因笔断了，然后换笔，再去捡纸。”之后您说：“好了，回去写一份检查给我。”此后，这事就没再提过。

张老师，我一向认为您是最公平的老师，而在这事上，您错怪我了。这天大白高清。

此致

敬礼!

您的学生：刘子毅

6月1日