美丽校园作文九篇 作文四年级(汇编20篇)

我的校园是个非常美的地方。每天，我总是快快乐乐上学来，学到许多知识。

走近校园，首先印入眼帘的是一扇高约四米、长约七米的银灿灿大铁门，保卫着校园安全。在大铁门的右侧，白白的瓷砖上挂着我们学校的校牌―沈阳市苏家屯区雪松路小学。每个字黑油油的，足有我的三四个巴掌那么大。校牌是木制的，在经历了日复一日的风吹日晒后，有些开裂了，油漆也有些淡了，但它见证了我们学校的岁月变化。

接着，进入校园就可以看到一间矮矮的小.平房―收发室。收发室的面积不大，整齐的摆放着一张办公桌、椅子和柜子。学校的保安叔叔就在这里工作，他们每天不仅要维护学校安全，还要负责传信工作。

家，是我们温馨的港湾；家，是生我养我的地方；家，是有父母关爱的地方。对我们来说，学校是一个特别的家，一个我们共同学习的大家庭。

我们的实小校园时美丽的。瞧！这几天新垒的的花坛，里面有生机勃勃的水杉树，有婀娜多姿的百合花，还有“活化石”之称的银杏树……最引人注目的是一种名叫“拐枣”的树木，我第一眼看到它的时候，根据它的外形，叫它“方便面树”。你看，它的枝干特别像煮熟了方便面。现在这棵大树还输着“营养液”呢！听班里其他同学讨论，有人说它生病了，也有人说它烫发了，各种说法五花八门。这时候，我脑海里有个问题一闪而过，这棵树是结枣呢？还是结“方便面”呢？不过，我微微一笑，迅速打消了这个可笑而又愚蠢的念头。

在教学楼前的操场上中了一百多棵小树苗，每棵树之间用粗大的竹竿连在了一起，固定得结结实实的，地面上正在铺地砖呢。在不远处有一个小花坛，里面还放上了由陶瓷做成的梅花鹿、熊猫、丹顶鹤和小松鼠，每个小动物都栩栩如生，其中我最喜欢活泼机灵的小松鼠了。要是有一天它们能够活起来，下课后跟我们一起嬉戏该多好呀！

这么美丽的校园，我们要好好爱护，不能乱丢垃圾，更不能区破坏公物，用我们自己的实际行动保护好我们的实小。因为，这不仅是我们生活的花园，更是我们学习的乐园。

实验小学五年级九班 孙安琪

我们的校园是多么的美丽，看那繁忙的教室旁，围着一大片树木，看狭小的走廊上冒出几棵小草，虽然让我们无趣，也很欣喜，但我们的校园还是美丽的。

春天，忙碌的早晨已开始了，可我还在仰望太阳，那看似嫩绿繁荣的大树，却是那样的微弱，奇特的小草，就算在危险的坡上，也是亭亭玉立。

夏天，吃过晚饭很久了，可天依然是干净明亮的，走进校园，是深沉的翠绿，热火的红光照在我的脸上，快要燃烧起来了，到这时，就算是多小的风，我也会高兴不已，在上体育课时，我将会多么悲伤与愤怒。悲伤，为什么会有体育课；愤怒，太阳一直不放过我们。

秋天，是金色的季节，但在我们这里，却还是夏天，只不过少了几分炽热，多了几只快死而极力挣扎的蚊子，走在热闹的走廊上是一片刚开学的欢喜与伤心。这几天也是我们是快乐的时期，作业极少，书本非常新，如果牟找到那金色的叶子放在书里，看到书时，也会非常快乐，夕阳非常温柔，不像冬天的弱小，也不像夏日的残酷，照着那夏日的叶子快些掉落，可它没有成功。

冬天，校园却是一片秋天的景色，应该掉落下的叶子纷纷落下来，但却并没有多棒，只过了一两天，就开始下冰雨，这天对我们太残忍了，只给我们寒冷，却不给我们雪，不给我们那洁白纯洁的世界。大家一个个都穿上了新年的新衣服，诉说着寒假要去的地方和将要做什么事，为自己制定的假期计划。

校园的美丽是我们心中的灿烂，美丽的校园也是我们承载希望的乐园。

天未亮，云未醒。我踏着世界为我准备的晨昏来到了校园。

首先，映入眼帘的是一个小池塘，有一些鱼儿在里面嬉戏。而小池塘的右侧有一颗大树，望向它，生机盎然，有时还会开心的对我们说：“嗨，你们好啊。”往里走点，是一颗高大的芭蕉树。它的叶呈长椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉，叶表面浅绿色，叶背粉白色。所以古人云：“扶疏似树，质则非木，高舒垂荫。”而当你走近一看，你会发现芭蕉树的树干有许多坑洼，像是一个经历了许多训练的战士，而绿色的大叶就像是他的军衣。怪不得在炎炎夏日它无所畏惧反而越战越勇呢！再往前，那是夏日炎炎的时候，刚上完体育课的我们，一脸上红彤彤的急奔的一个避暑圣地——凉亭。它被许多树围了起来，像一个光彩照人的大明星在舞台的C位熠熠生辉。往里一坐，令人生出“哇”的由衷感叹。因为它的凉意从屁股开始蔓延，下到脚尖，上到头顶，一阵清爽。当然啦，C位怎么可能只有区区凉爽，我们还可以将操场上同学们的动向一览无余，这样我们不只是舒适，还能观看一场青春校园的电影。如果再加上一个冰淇淋简直完美。到了秋天，树叶枯黄。大树冻得抖了抖黄色身子，校园里的花草也开始渐渐卸妆沉睡了。而进入深冬，一场大雪后，校园被盖上了一条雪白的被子。所有的花啊、草啊、树啊都进入了冬眠。

校园，我的第二个家。它有着“秉善卷古韵，育天下英才”的宗旨，有着早晨朗朗的书声黄昏轻轻的来临，更有着美丽的风景。

当春天来临时，她那浓浓的气息围绕着整个校园。她把温暖的春风带给我们，让花朵更加鲜艳，让青草更加嫩绿，到处生机盎然。所以，春天的校园是美丽的，而沐浴在春雨中的校园更是别有一番滋味。

进校门后，我们来到右侧一条狭窄的小路上。这儿我们并不常来。而现在，我们竟有“大开眼界”的惊叹了，看到的一切都让我们觉得新奇。这是条名副其实的小路，刚好能容得下两个人并行。小路的一边是实验室，另一边是花草。我的眼睛被吸引到花草一边，贪婪地欣赏着。鲜红的花朵被晶莹剔透的小雨滴沾湿，显得更加娇嫩。而绿叶和小草被小雨滴洗刷后，也更加醒目了。

我们走到小路的尽头，穿过一条走廊，来到了小河边。视线越过小河，远远望去，对岸的迎春花和细细的垂柳互相映衬，看起来真像一幅春意盎然的风景画。

顺着小河边的走廊，我们又来到了操场。操场上静悄悄的，不见一个人影。原来同学们都在教室里上课呢！伫立在操场边上，侧耳倾听，耳边时不时传来几声鸟叫，还有小雨滴打在树叶上的滴滴答答声。偶尔，远处还会传有汽车开过的声音传来，这使我们更加感受到雨中的操场是那么寂静。

我们走下了台阶，出了操场，隐隐约约看见前方偌大的草坪上正开着几树红花，在绿叶的衬托下，仿佛一团是燃烧的火焰，为校园增色不少。

一转眼，又来到了新的学期。我一走进去，就看见了立在那的雕塑。雕塑非常高大，像一只大手拿着一颗幼苗。在阳光的照射下，雕塑变得银光闪闪。

往前走两三步，就到了中央花坛。花坛呈长方形，分四个部分。前后两个种着红花继木，左右两个种着杜鹃花。每当盛开之时，红花继木一片红色，就像火焰一般，左右两边的杜鹃花呈粉红色或紫红色，显得格外美丽。中间种着一颗八角刺。八角刺的叶子有八个角，角上各有一根刺，所以叫八角刺。花坛四周还有四个大花盆，大花盆里的花过一段时间就换一种。有时是兰花，有时是蝴蝶花，还有时是一种不知名的小草。

再向前走几步就是同学们最爱的操场了。操场可热闹了！有的同学在跑步，有的同学在跳绳，有的同学在拔河，还有的同学在游戏。操场周围有许多樟树，玩热了还可以去乘凉。

操场旁边有一条不知名的小路，小路旁边有竹子，竹叶长得很茂盛，竹子却很细小。往前走两步就是紫藤长廊了，现在的紫藤都没有叶子，很不美，不过抬头往上看却有许多老虎豆，往下看有更多老虎豆。

啊！这就是美丽的聚仁园。

我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。 My school is very beautiful, there is a vibrant scene everywhere.

一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米。

但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。

雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。

在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。

我们的校园可美啦！不信，我就带你来参观参观。

走到学校门口，就会看见四个金光闪闪的大字——平邑四小。

走进校园里，首先映入眼帘的是一条宽阔、平坦又干净的主路。

主路两边的花坛里长着四棵高大的塔松，它是那么粗壮、结实、挺拔，就象草原上的哨兵一样，日夜守卫着我们的学校。 在路的两边各有一排法国梧桐，夏天的`时候，它象一把把大伞，为同学们遮凉，同学们都喜欢在它的呵护下玩耍、游戏。 花坛里有许多各式各样的花，春天，鲜花怒放，红的娇，黄的嫩，五颜六色，就象同学们的一个个笑脸，瑰丽无比。

我们的英才楼非常壮观，有的地方插着美丽的彩旗，有的窗户像一个鸡蛋，有的窗户居然是绿色的，给同学们带来一处温馨遐想的空间。

下课了，沉寂的校园开始沸腾起来，同学们三个一群，两个一伙像一只只快乐的小鹿，在绿色的草地上做起游戏来。有的玩猫捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡，这是一幅多么美丽的图画。

你说。我们的校园美不美呀？

秋天到了，天高气爽。我们沿着那条熟悉的小路来到校园。

变了，变了，树叶变黄了，它们随着秋风奏响的轻快乐曲，欢快地跳着集体舞，飘飘悠悠，纷纷落在地上。落叶归根，这是叶子对辛辛苦苦养育了它一年的母亲——大地的回报。

校园里种着许多松树，它们四季常青，不论刮风下雨，不论严寒酷暑，始终坚定地挺立在那里。从中我领会到了老师的良苦用心，看到了他们的深切期望。他们希望我们能像松柏一样不屈不挠，与困难斗争。

我们信步来到中院，变了，变了，花儿已经开始凋谢，虽然还残存着一点点的色彩和芳香，但她却不吝惜，仿佛开得更艳了，要把全部的生命绽放出来，奉献给人们。虽然已经苍老，但她们却不抱怨，因为她们已经完成了自己的使命，孕育了自己的孩子——种子。现在，她们的孩子就要离开母亲，去闯荡，去探索，去睁大好奇的眼睛眺望这个美丽的世界。

啊，美丽的校园，仿佛一首赞美的诗歌，又如一则生命的寓言。

我爱美丽的秋天，更爱我们的校园！

我的学校——文安二小。这是一所美丽的学校，我在这里幸福地生活、愉快地学习，这里就是我的家。

来到二小门口，首先，映入眼帘的就是甬路两旁的高大的教学楼。它们像两位威武的战士，保卫着我们的校园。我们的教室在甬路右侧的那栋教学楼上。走进教室，你会感到无比的温馨，看！这是王雪同学从家中端来的美丽小花迎接你呢，一进教室就会闻到淡淡的清香，看！那是心灵手巧的同学用海绵纸置得绚丽多彩的墙壁。

沿着甬路向前走，右边是宽敞的操场，每周一我们都会在这里参加升旗仪式，看那鲜艳的五星红旗冉冉升起，倾听国旗下的讲话，令我们努力、令我们奋进。这里还是我们做游戏的好场所。每当下课铃一响，同学们都会飞快地跑到这里做自己喜欢的游戏。这时操场周围的小树在微风中为我们鼓掌，花坛中各色的小花在向我们频频点头，空中的小鸟在为我们歌唱。我们多么幸福呀！

甬路的左边是风雨操场，顾名思义我的体育课是风雨无阻的。最重要的是每年我们都会在这里度过自己的节日——六一儿童节。

这就是我们的学校，这也是一个瑰丽无比的学校。我们在这里幸福地生活，快乐地成长。

安业奇

我们美丽的方洲校园已经陪伴了我们六年了，我对她自然是再熟悉不过了。

清晨，背上书包，走进大门。第一个映入眼帘的就——是许多个足球形状的大花坛，上面种满了各式各样的花。走进宽敞的大厅，让人眼前一亮，大厅的柱子上贴着几幅儿童画，五彩斑斓的画面让人赏心悦目。

左边有三幢教学楼，分别是“方智楼”、“方慧楼”、“方彩楼”。至于为什么取这样的名字，也许是想表达我们方洲教师的智慧，所以取名叫“方智楼”和“方慧楼”。而“方彩楼”是因为它的玻璃是五颜六色的，所以叫“方彩楼”。听！同学们开始早读啦！听着这朗朗的读书声，心情变得更加愉悦。在看右边，走到前面的台阶下，右边是方圆剧场，每到家长会时，我们都会在里面看电影。

沿着教学楼旁的走廊一直走，便到了开心农场。那里是高年级同学播撒希望种苗的地方，他们每天都回去给刚刚长出的小嫩芽浇水施肥。高高的芦苇丛旁是一个不到30平方米的小池塘，微波泛起，水中时不时有过几条小金鱼。一有人来，他们便吓得四散逃跑，躲进水草丛中。

沿着开心农场旁边的消防通道往西走便到了食堂，因为每次走到这便会闻到一股股饭香，所以它叫“方香楼”。食堂的前面是UP广场和操场，那里是阳光童年活动的地方。看！低年级的同学在做游戏，高年级的同学在训练，他们的欢笑声回荡在操场上。

这就是我们美丽的校园—方洲学校。

潘柏菱

一进到校园，最抢眼的就是在墙上整整齐齐的校训了！沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？再往左边走就能看到漂流书屋了！漂流书屋说大也不大，可是说小呢这里也能容下10—15个人呢！而且这里的书，可真不少！当同学们的家长还没来时，就可以在这边看书边等家长。

往前走一点，就能看见大大小小的篮球场了！平时我们就在这里打篮球。这里也是同学们挥洒汗水的地方。

再往前走就到了足球场，这里超级大，有时连外校来踢足球比赛的同学也会时不时的赞叹道：“哇！这里可真大啊！”

再往前走就到了我们最喜爱的图书馆了！一进去就有亲切的导读阿姨或叔叔，来为我们导读。导读完，我们就可以挑一个娃娃来抱着看书。在这里你想用什么姿势来看书都可以。在图书馆里我们最喜欢在空中阁楼里看书了！而且空中阁楼里最奇特的就是左右两边看到的风景是不一样的。左边看到的是在图书馆里同学们安安静静看书的同学们，则右边能看到同学们在操场上打篮球的身影。而且整个图书馆最大的特点就是在这的中间有一个超级大时钟！还有各种各样的书籍，无论你是漫画迷，侦探秘，还是科幻迷……这都能满足你！

在往前走就是教学楼了，教学楼里一共有30多个教室，其中的24个教室就是我们常在的教室。其余的几个教室，就是英语教室、科学教室、音乐教室……

这就是我们的学校！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 When the breeze gently holds a trace of catkins; when the sun quietly puts its golden glory on a handsome cherry tree;The petals reached a few rolls in the air, and when we landed gently, we were happy to enjoy the rotten campus life.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，

我们在成长中学习着，

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

我欣赏过风景如画的桂林，领略过花团锦簇的天山，但我更爱我们美丽的校园。

校园的空气是清新的，校园的天空是蔚蓝的，校园的景色是迷人的，校园让我流连忘返。

春天的早晨，走进校园，可以看见许许多多的树。有挺拔的松树，它们像士兵一样守卫着我们的校园；有葱郁的柏树，伸展着翠绿的枝叶；有高大的梧桐树，直冲云天，好像有使不完的力气；有美丽的桂花树，远远望去仿佛是一个亭亭玉立的姑娘。再近些，可以看到绿茵茵的小草，星星点点的野花，它们互相衬托，给我们校园增添了许多生机。

夏天，骄阳似火，树上的知了唱着欢乐的歌曲。杨树就像一把把撑开的巨伞，欢迎玩累了的同学们到树下乘凉。同学们沐浴在树缝里透过来的夏日金色光芒里，茁壮成长。

秋天，凉风习习。别处的叶子都落了，但我们学校仍然是绿的，绿的那么浓郁，绿得那么可爱。桂花开了，散发出淡淡清香，同学们在花香中快乐的学习，感受着桂花那新沁人心脾的香味。

冬天，一股冷风，夹着些许白色的雪花，飘落下来。同学们快乐的寻找着，看哪多最美。

在这个美丽的校园里，我们放飞梦想，憧憬着美好的明天。美丽的红星学校，我爱你！

邹晨旭

方洲校园的一草一木，一人一物都是美好的。

刚走进我们的校园，就看见足球状花坛，花坛里种植着花草。一阵风吹来，草儿们左摇右摆，仿佛再说：“嗨，欢迎你的到来！”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，美丽极了！走进大厅，里面竖立着两根柱子，上面是方洲学生的儿童画作品，黑白色调，线条粗细均匀。

大厅里的走廊通往三幢教学楼：方慧楼，方智楼，方彩楼。方洲校园的每间教室都非常宽敞，明亮。教室里摆着八竖排桌椅，前后都有板报，前面是老师的讲台。每个教室的布置都不相同，各有各的特色。

方彩楼后面是大家播撒希望种苗的地方——“开心农场”。那里有许许多多的花草。花圃上绕有树枝，每到春天，都会开出许多似薰衣草的花儿。沿着石头小径往右走，是个小池塘，微风吹夫妻，河面上泛起一道道波纹。“扑通”一条金鱼在自由自在的玩耍。

在教学楼的右侧是一个操场，操场里面是草坪，像一块绿毯子。主席台旁耸立着一根高高的的旗杆，旗杆上升着一面五星红旗。操场的周围有个大约长两百多米长的椭圆形跑道。

我爱我们美丽的方洲校园，方洲留下了同学们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹…

第1篇作文

我们学校真美丽啊，有很多花草树木，茂盛得像一片海洋。

春天，校园里的花草树木长出了新的枝条。草坪上就像一片绿色的海洋，蜜蜂在花丛中采蜜。

夏天，校园里的花草也很茂盛。当太阳出来后，这些花草就像披上一层金光，漂亮极了。

秋天，校园里的花草树木都变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞。大树上什么也没有了，地上的落叶像地毯一样。

冬天，校园里银装素裹，像披上了一层厚厚的冬装。

我真喜欢我们校园一年四季的优美风景，真是一座美丽的校园啊！

第2篇作文

我喜欢温馨而又幸福的家，我喜欢桃红柳绿的公园，我喜欢热热闹闹的游乐场，但我更喜欢校园里的一年四季。

春天，学校的白玉兰睁开它那朦胧的眼睛，向人们展示出它那婀娜多姿的姿势。你看，白玉兰花就像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，有的欢快地飞舞起来，有的还在懒洋洋地睡大觉，有的在和同伴们说悄悄话，还有的在采蜜呢！

夏天，花坛的花开放了，你看，有紫色的，有红色的……不时引起同学们的注意。

秋天，学校的桂花树开花了，很是诱人。桂花的花辫子不像菊花那样细细长长的，也不像牡丹那样华丽富贵，一阵秋风吹过，就会带来一阵阵浓郁的桂花香，使你不自觉地惊叹这小黄花的力量。

冬天，漫天飞雪，而松柏却挺拔地站着，像是两个保卫校园的士兵。

我喜欢我这美丽和谐的校园。

第3篇作文

我的校园非常美丽，像一个大公园。

走进校门，门岗爷爷微笑着给你打招呼，校园里的花草树木齐声向你问好，风儿吹来，让人神清气爽。

进了校园，临校门最近的是一个花坛，离花坛最近的就是教学楼了。每天早晨，同学们琅琅的读书声会从教学楼里飘出来。从教学楼一眼望去，国旗飘扬在天空中，好像在对我们说：“不要忘了祖国妈妈对你们的关心。”校园中心是一个大操场，四周有着长长的跑道。体育课上，嬉笑声、喊叫声在操场上空回旋，为校园增添了几分欢声笑语。

这就是我们生机勃勃的校园。

我有一个美丽的校园，它是我们成长的摇篮，它能教给我们很多的知识，它也能给我们带来许多的温暖。

春天到了，是万物复苏的季节，校园里的花朵都绽放了，发出迷人的香味，树木都抽出了嫩绿的嫩芽，是多么的美丽。

我最喜欢校园里的教室，每当上课时，老师走进教室，教给我们新的知识。下课时，教室就热闹了起来。同学们都欢声笑语，他们有的做游戏、有的看书、有的跳绳、有的踢毽子……

除了教室，我最喜欢校园里热闹的大操场。上体育课时，我们在操场上玩耍着，做着许多有趣的事情。有时候我们还跑到操场旁边的草坪上做游戏，到挺拔的大树下乘凉。

校园教给了我们许多知识，给我们带来许多快乐，我爱你，美丽的校园。

春天是四个季节中最美的了。春天，春回大地，万物复苏。更是一派生机勃勃的景象。

在校园里更是勃勃生机。校园里的柳树更使我念念不忘呀！柳树随着微风摇摆，柳条像人的头发。柳树虽不能开花结果，但是柳条是嫩绿的。给人一种清新的感觉，柳树的柳条是细长的。柳条上的嫩芽，是那样的幼小，是一个小小的生命开始了它不一样的人生。

校园里的樱花树，更是漂亮。日本人把樱花当做国花，可见的樱花是多么的美。樱花树上的樱花一个个绽放了它们的笑脸。樱花树在樱花的衬托下长成了一个亭亭玉立的少女。樱花瓣落到水里，更是漂亮呀！樱花在水里的情形，让人迫不及待地想洗樱花澡。

校园里不仅仅只有柳树，樱花树争霸一方，还有梧桐树，梧桐树也能开花。梧桐树上的花由红到黄。红的时候，空中都弥散着香味，有时香味直呛你的鼻子。但是，雨后如果在站到梧桐下的话，你会闻到一种雨后的清新加上花的淡淡请香合起来那就是仙气呀！闻了让人神清气爽。那香味真是让人百闻不厌呀！

小草一片片在地上，绿油油的小草都从地里探出了它们的脑袋，一个个都迎风伸伸它们的懒腰。

校园的春天，各路高手在春天都施展全身武艺。

最美的季节非春天莫属。

我爱校园的春天。

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门，两排笑容满面，精神抖擞的小卫士在迎接我们。向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像守护我们的哨兵。

再向里走就到了宽阔的操场，这里最能带个我们快乐的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上洋溢着同学们欢乐的笑声。

在操场的右手边沙坑旁边的大树枝繁叶茂，在炎炎夏日里为我们带来一丝清凉，它们朋友一样陪着我们欢笑，陪着我们流汗，陪着我们快乐地成长。

接下来就是教学楼了，这是一个五层楼的建筑，分布着各个年级的教室，还有多功能厅、美术室、科学馆……每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁上刻画着科技的发展史。上面还刻着两个小学生，一个在看书钻研，一个拿着飞机研究，他们一定是在沉思，因为他们的表情严肃认真。我想他们一定以后是科学家。

美丽的校园，我爱你，在你这里我们学到了知识，学会了做人，让我的童年更加多姿多彩。

文 / 董至晴

在我们弘雅小学，有一座景色如画的生态园。

春天，小草长得嫩嫩的，青翠的小草有时不停的向我们点头，好像在说：“春天！春天！欢迎你！”除了小草，还有小花，小花总是带着微笑在说：“你们看，同学们在用功的学习，不要打扰他们呀！”

夏天，碧绿的小草长高了许多，立得直直的，像小士兵在这守住着美丽的生态园。生态园里有一条小路是用石子铺成的，走进去里面，有许多雕刻得栩栩如生的小动物。小狗又蹦又跳，活泼可爱，小马在拼命的奔跑，小公鸡在“喔喔喔”地乱叫，河马把青草当美餐……

秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，金色的叶子落在生态园的草地上。这时候，打扫卫生的阿姨就会把它给通通扫走，保持校园良好的卫生环境。

冬天，小草像喝醉酒的大汉一样，东倒西歪，似乎在说：“明年的春天我还会回来的，请记住我呀！”小动物的身体冰凉凉的，摸上去很冷很冷。

生态园一年四季景色宜人，这里是我们最喜欢的地方，也是我们成长的乐园。

我们的校园多姿多彩，春、夏、秋、冬都那样美丽。 Our campus is colorful, and it is beautiful in spring, summer, autumn, and winter.

春天，一群鸟儿从校园的上空飞过。听见一阵喳喳的歌唱声，好像在说：“春天来了，春天来了!”确实，学校的草坪上的积雪已经化得差不多了。春风拂过，依依多情的杨柳随风飘动，像少女的秀发一样。鱼池的水碧绿碧绿，同学们用鱼池旁的小石子，扔进鱼池，小石子激起水中的粼粼波纹。春天的校园那样生机勃勃，像《四时之风》中：春风能解冻，和煦催耕种。裙裙微动摇，花气时相送。

夏天，烈日当空，毒辣辣的太阳照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的，好像照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的，好像树木也热得受不了。鱼池的水面长着荷叶、莲花，一阵香气源源不断转进我的鼻子里，校园仿佛沉浸在鱼池的荷香。那荷叶大大的，绿绿的，像大耳朵似的。莲花更为优美，大家都被她优雅的姿势吸引着。夏天的校园充满荷花的清香。真是：夏风草木熏，生机自欣欣;小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋天、秋天是个令人兴奋的季节。学校里的枫树长满了枫叶。那枫叶的颜色真多呀!有的是黄色，有的是红色，有的是绿色。枫树上的枫叶星罗棋布在校园上的操场上。刚观赏完枫叶，突然闻见一阵桂花香，香气沉浸在校园上，每时每刻都是闻到桂花香。桂花黄黄的跟香蕉的嫩黄相媲美。我看到不少班上的同学捡桂花，可能是被吸引住了。秋天的校园那样美，那样香。忽然一阵秋风拂过，我仿佛感到秋风夹秋雨，夜凉添几许;嗖嗖不绝声，落叶悠悠舞。

#841368校园真美丽小学生作文6 #841368 Composition 6

学校是我们汲取知识的地方，学校是我们学习做人的地方，学校是我们快乐成长，自由翱翔的地方，美丽的校园是我们共同的家!

学校的美，因为老师美。老师就像辛勤的园丁，精心培育这一朵朵花。我们的班主任，每天早晨都在教室里静候我们的到来，晚上又目送我们离开。当我们进入梦乡的时候，老师还在备课。在同学们做了好事，老师会投来赞许的目光。当同学犯错时，老师的眼神会使同学们惭愧的低下头。期中考试过去了，老师教了一些成绩不太理想的同学到办公室里谈心，其中也包括我。老师先让我们说说自己认为考得不太好的原因。又对我们讲“学习态度比学习方法重要，学习方法有比学习成绩重要。”同学们听了都点点头，最后老师向我们头来鼓励的目光并对我们说了一声“加油”。我心里一直想着，一定不能辜负老师对我们的希望。

学校的美，因为学生美。一个个学生就像一朵朵鲜艳的花，在辛勤园丁的呵护下茁壮成长。同学们团结互助前行，前几天我没有带饭卡，同学听到了毫不犹豫地说：“今天我请你吃吧。”另一位同学也是这样说：“我请吧。”到了打饭时间，我坐在座位上没有动，两位同学分别给我买了吃的拿了回来。看着这热气腾腾的饭菜，我心里感到无比的温暖。

学校的美，因为环境美。教室里阳光明媚，地面上干干净净没有一片纸屑。走廊里的墙上还挂着启迪心灵的名人名言。下课了，同学们像小鸟一样飞向操场。安静的操场顿时热闹起来了，三个一群，五个一伙在操场玩耍，远处的杨树叶不停的落着，落下后，静静的躺着仿佛一个个小孩子，玩累了在休息。过了一会儿，秋风将他们唤醒向我飞奔过来，还不停的喊着叫着。

美丽的校园是我们共同的家，因为这里有孜孜不倦的老师，因为这里有快乐成长的学生，因为这里有美丽优雅的环境....