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人教版六年级上册六单元作文:我喜欢的一首诗【实用20篇】

导语:在南方,冬天下雪几乎成了一件稀奇事。下面是小编整理的一些冬天的优秀作文,欢迎查阅!

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人教版七年级上册一单元作文:《紫藤萝瀑布》读后感_650字

全文共 688 字

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“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”

当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。

很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。

迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!

她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。又:我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝

便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。

经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。

只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?

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篇1:六年级上册《变形记》作文600字

全文共 780 字

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早上,我睁开眼睛,忽然发现,自己变成了一个球,正躺在商店的货物架上。

吱呀,伴随着一阵开门声,一个男子带着一个小男孩进来了,他们径直走向了我。我在心中默念:不要选我!不要选我!果然还是怕什么来什么。那个男子指着我说:“这个好吗?”"好呀!好呀!"小男孩兴奋地说。说完,男子把我抱起来,径直走向收银台。我意识到危险,大声喊起来“救命啊!救命啊!”可是再喊也无能为力,就这样,我被带去了他家。

一到他住的小区,他并没有上楼,而是抱着我满小区地转,一嗓子喊下来了三四位他的同学,他们找了一片空地,又搬来了几块砖头。我知道有我受的了,看这架势一定是要踢我呀!果不其然,他们分好队后,一个人手拿着球,哦不,是拿着我,一脚把我踢到半空中,其他几个人疯了似的朝我扑来,还没等我落地,他们就用脚抢我,不,是踩我!我真的想问问他们是踢球还是踩球。一开始我还气得鼓鼓的,后来索性就任由他们摆布,我能有什么办法?我只是一个球。等他们把我一顿踩踢之后,天色不早了,他们各自回了家,我也被小男孩带去了他的家。一进家门,他就把我一脚踢进了一个角落里,我一看自己身上,天啊!全是脚印,衣服早已被石子划出了一道道伤痕,我想:“球的一天可真辛苦啊!”

就这样,每天我都被孩子们踢来踢去,我不再抱怨,因为我现在就是一个球,我能做的就是让自己变得更加强壮。终于有一天,我被派上了大用场。原来这几位同学都是足球队的,我和他们一起去参加学校的比赛。比赛开始了,小男孩抢到了发球权,他的伙伴们一起跟着他向前冲,我既兴奋又紧张。这时,对方的球员冲过来把我抢走了,他带着球左推右挡,眼看要突破小男孩的防线了,这样可不行,我一个转身,从对方球员的脚下溜走了,小男孩又重新拿到了我,他带着我一路飞奔,一脚直射,我飞上高空,“好哇”!同学们大叫起来,我们获胜了!

大家一起把我捧起来,亲了又亲,那一刻,我觉得自己幸福无比!

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篇2:人教版六年级上册二单元作文:祖国,我的母亲

全文共 859 字

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伟大祖国,我的母亲

祖国是哺育我们的母亲,是各族儿女成长的摇篮,我为自己是一名中国人而骄傲。

XX年初,一场罕见的冰冻雪灾袭击了我国南方,大雪纷飞,地冻天寒,造成了交通堵塞,通讯中断,给人民带来了巨大的经济损失。但英勇的中国人民不为所屈,交通警察仍然肩负着维护交通安全的任务,各级政府积极想办法疏通道路和线路,确保交通和信息的畅通。敬爱的温总理等中央领导人不辞辛劳,亲临一线,来看望慰问受灾群众,指挥救灾工作。勤劳勇敢的中国人民终于取得了战胜百年罕见的冰冻雪灾的胜利。

3月14日,残忍的xx分子,利用我国召开人代会的机会,在西藏大肆地进行打、砸、抢,使全国人民生活无法安宁:烧毁商店、房屋,冲击政府,杀害市民,无恶不作。党和人民岂能容忍歹徒如此放肆,所有暴徒最终得到了应有的惩罚。

5月12日,一场突如其来的8。0级大地震,震撼了神州上下,重灾区四川汶川一片狼藉,到处都是倒塌的房屋,到处都有死去的亲人,更有千千万万的同胞被掩埋在废墟里。一方有难,八方支援,解放军来了,党和国家领导人来了,各地的救助队也来了。陆路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,时间就是生命,灾情就是命令;同时,灾区的人民也在勇敢地生产自救,灾区的情况时刻牵动着全球华人的心,中国人民伸出了援助之手,纷纷献血、捐钱、捐物,他们用实际行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起!中国雄起!此时此刻我深深体会到了团结的力量!

XX年8月8日8分,举世瞩目的北京奥运会在北京拉开了序幕,虽然经历了一次又一次的灾难,我国仍然成功地举办了这次体育盛会。赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采。奥运的胜利召开向全世界展现了我国强大的综合国力,让全世界人民了解到中国正发生着翻天覆地的变化。

在经历如此多惊心动魄的事件之后,我们伟大的祖国仍像大山一样巍然不动,祖国,您是全国人民坚强的靠山,支撑着民族振兴的信心;在经历过如此多不平凡的事件之后,我们的祖国仍像深藏不露的长江黄河一样,平静祥和、奔流不息地朝着目标坚定地前进。作为一名生长在祖国怀抱里的小学生,我能不感到骄傲,自豪吗?

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篇3:六年级上册语文第三单元作文

全文共 552 字

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互相关爱

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

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篇4:六年级上册语文《变形记》

全文共 387 字

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今日,我醒来,发现自己的四肢竟然变成了狗腿,我居然变成了一只流浪狗。

这时走过来一个人,把我抱起来,轻轻地抚摸着。我咬了她一口,从她手中挣脱出去,向远方跑去。

跑了许久,我看见一大群流浪狗。那一大群流浪狗冲我大喊:“你走,这里不欢迎你,你再不走,我就放狗咬你了。”

我冲他们吼道:“我不走,你有本事来咬我啊!”那一大群流浪狗正准备放狗,刚才被我咬的人却走了过来,给了我一根火腿肠,说:“给,火腿肠,送给你。”我望着她,叼起火腿肠,向远方跑去。

不久我看到了一个饿倒在地上的流浪狗,我跑过去,把火腿肠放在他身边,他盯着火腿肠,突然闭上了眼,停止了呼吸。

我在一旁看见这只流浪狗去世,不禁担心起自己的人生。我心想:下半辈子,我一定要活出我自己的样子。

我向远方跑去,看见了一条清澈的河,跳进去,清洗了自己的毛发。河水瞬间变了一个颜色。我刚要跳到岸上去,脚下一滑,跌入河中。

我再也没有爬起来。

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篇5:《变形记》六年级单元作文500字

全文共 547 字

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星期天早上醒来我发现自己变成了一只狐狸。于是,我的冒险之旅便开始了。

我兴高采烈地走在一片茂密的森林里,那里绿树成荫,鸟语花香,简直是动物的天堂。鸟儿们叽叽喳喳地在树枝上欢快地唱着歌,那歌声就像在引诱我吃掉它们,可惜我既不会爬树,又不会飞只能眼巴巴地望鸟兴叹了。唉!摸着饥肠辘辘的肚子,我心里很不是滋味。

我正无精打采地边走边寻找着食物,突然听见身后传来一阵可怕的虎啸声,紧接着一只吊睛白额大老虎从树林里跳了出来。我面不改色心不跳,灵机一动,便想到了一个办法。只见老虎扑了过来,我闪在了一边。老虎又扑了过来,我又闪在另一边。就这样,我仗着身形小巧玲珑,灵活地左挪右闪,老虎很快便累得筋疲力尽,倒地不起。我趁机搬过来一块大石头,对准老虎的脑袋狠狠地砸了下去,老虎立刻便一命呜呼了。我也累得汗流浃背,气喘吁吁。

歇了一会儿,我继续边走边寻找着食物,突然发现不远处有一只肥肥的兔子正蹲在地上悠然自得地吃草,这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我躲在兔子身后的草丛中,慢慢向它靠近,猛地一扑咬断了它的脖子。正当我准备美美地饱餐一顿时,兔子却被突然蹿出的一只身强力壮的狼抢走了。

“呜呜呜……”望着灰蒙蒙的天空,我伤心地哭了起来。

没想到当个狐狸命还真苦!我再也不想当狐狸了。希望睡一觉醒来,我还能再变回人。

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篇6:四年级上册语文第二单元作文250字

全文共 354 字

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夏天的一天,我和爸爸在树下乘凉,我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去,我就知道了这是一个蚂蚁洞,于是我便观察起蚂蚁来。

我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去,我即觉得好玩,又觉得非常好奇,就问爸爸:“爸爸,蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢?”爸爸告诉我说:“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨,它们向高处爬是因为高处不容易被水淹,蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话,我说:“爸爸,既然蚂蚁都已经知道要下雨了,我们是不是……”爸爸说“对,我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔,我们刚跨进家门不久,外面就下起了瓢泼大雨,我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家,要不我俩早成落汤鸡了。

我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课,原来知识无处不在啊!以后我还会认真观察其他事物,得到更多的新知识。

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篇7:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 623 字

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这是个稻谷丰收的秋天,金灿灿的麦子帮大地换上了金黄的地毯。

我和小伙伴们在充满快乐的游乐场里捉蚂蚁。我们手拿一个小杯子,杯盖上有着两个像红豆大小的洞。突然,我看见有几只小蚂蚁,连忙喊道:“快来,这里有几只小蚂蚁”。我的手指往那颗树下指去,伙伴们像老虎一样猛得扑过。感觉自己被小伙伴们泼了冷水,他们捉到了那四只蚂蚁,而我没有一点收获。我心想:“早知道不告诉他们了,我自己偷偷地去捉那几只蚂蚁就好了”。

我灵机一动,眼珠子一转,想出一个好办法。什么办法呢?我拔掉了一颗小树苗,忽然蚂蚁像闪电一样从四面八方涌来,原来我找到了一个蚂蚁窝。密密麻麻的蚂蚁在地面上移动着,我迅速地捉了几只蚂蚁放到了杯子里。

当我正暗自欣喜的时候,突然发现我的身体开始慢慢变小,另外我又长出了四只脚,难道我变成一只蚂蚁了吗?我害怕极了,怎么办?

这时身边的蚂蚁越来越多,前方一只大蚂蚁的脖子上挂着一块牌子,上面写着“指挥官”的字样。它拿着一个大喇叭喊道:“大家快逃离危险的地方,回到自己安全的蚂蚁城堡去!”说完指挥官像一名“交通警察”一样,用手势指挥着大家不要拥挤,不要慌张,有条不紊地进入蚂蚁城堡。

回到蚂蚁城堡后,我心里悬着的一块石头终于落下了。但是,出现了很多受伤的蚂蚁,我一边听着蚂蚁医生报着受伤人数,一边和蚂蚁伙伴一起抬着担架送伤员去医治。

很快几天过去了,受伤的蚂蚁都恢复了健康。突然间我恢复了人型,原来这是一个神奇的“蚂蚁王国”梦境。天亮了我的梦也醒了,美好的一天又开始了。

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篇8:人教版九年级上册六单元作文:至圣_1000字

全文共 1043 字

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文庙,是古时的学府。文庙大成殿,是文庙精神的中心。中华各地的文庙大成殿中,当面傲立的,便是中华儒学之始者——孔子。

可以说,任何一个中国人都知道孔子,绝大多数中国人,都崇敬孔子。孔子生前并非皇族,但在其以后的时光封号却一再提高,从“大成至圣先师”,直到“大成至圣文宣王”,孔门盛极一时,孔子万古流芳。

儒士注重个人的修养,孔子做为儒士之首,自然是修养极高的人。孔子一生行迹依《礼》,非礼勿行。颜回去世,孔子赞曰:“圣哉,回也。”内心极推崇他,但依礼反对厚葬。他对诸侯公卿公然欣赏天子乐舞而感到愤怒,他对列国不纳其言感到委屈,但又绝对平静。身处乱世,一老者默对现实,独善其身。既有伯夷叔齐般高义,又有微子、箕子、比干之胆识。“见贤思齐”是他的理论,论语中他直抒胸臆:“殷有三贤人。”

儒家求出仕,孔子自然亦是。在做鲁相的日子中,其能大展其才,但因国君不明,只得周游列国。或而谓之游,可绝非游说之路——诸侯无一纳其言。但其在天下纷争中,为天下奔走,为他人奔走。在所有人都觉得“礼”已不会富国强兵之时,其却矢志不谕:东方诸国遍布了他的足迹,中华大地散满了他的喟叹。圣人居于天地间,绝非呼天抢地地狂号,只是留下一片静默,一片永恒。“道不行,乘桴浮于海”,静默中蕴涵了无穷的力量。

孔子的思想之所以能传至今日,是因为其在教育上的贡献。孔子七十二门生为贤人,另有三个人感其教化。孔子身体力行的教学,是无愧于先师的称号的。他的学生有的富甲天下,有的潜心学问,有的能通灵于天地,有的傲立于庙堂。孔子注重文化的传承,其修《春秋》、《诗》虽是为儒家而修,对《诗》的内容也有一定的曲解,但无疑将中华的文化传了下来。否则哪有“关关雎鸠” 的千古绝唱?孔子是个文化人。他回望历史,低首是现今,远望是将来。汉代的独尊儒术使其学术的传承初见成效;传至宋代,程朱理学的高峰,也是孔子精神的续扬。一门能傲立千年的学术以其时间之长,内容之丰富,以及能代代相传不断创新,证明了它在华夏的生命力,无人可挡的生命力!子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”他的精神,他的学说也随川前行,奔流不止。

孔子为圣,圣者之圣。纷争之春,多事之秋,乱世间,圣人傲立。其对自身的感怀,对社会的关注,对教育的投入,对文化的贡献:仅有一项便可傲立于天地,何况全材乎!

步入文庙,孔子静默。一身宽服的他目视远方,目视将来。“圣人不拘于时”,他自能望见将来,不知儒士能否长存,但儒学必定仍扎根每个国人的心中。

个体之圣人,社会之圣人,教育之圣人,文化之圣人。

至圣。

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篇9:六年级单元作文变形记

全文共 445 字

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一觉醒来,我竟然发现自己变成了一张白纸,天呐,这不是昨晚的梦吗!周围还有一沓白纸。

他们有说有笑的,在聊天,可我却一点也不开心。但是在时间的消磨下我内心的不安感全都消失了,因为我交了许多白纸朋友,有了朋友们的生活,好像也没有那么糟糕,但我却十分渴望外面的世界。

终于,这个抽屉被打开了,那个小女孩儿从抽屉里拿了一张白纸,在它的脸上涂涂抹抹,真是惨不忍睹!但是过了一会儿,他就换了一个新模样,和墙上的画一样,惟妙惟肖,神气了不少。看见他完全换了一个新模样,我特别羡慕天天想着自己以后的样子,真希望有一个新模样,过着与众不同的生活!

可是梦想和现实却不同……

当那个小女孩打开抽屉时,拿起我的那一刻,我内心是无比欢喜的,但是换来的却是几条随意的线,那一刻我的心都凉了!平日里的期望早已灰飞烟灭。我想跑,但是我只是张纸,无能为力。

我被揉成一团纸,丢出窗外,那豆大的雨点狠狠地砸在我的脸上,不留一丝情面。雨越来越大,笔墨在雨水的冲刷下慢慢淡去,积水成了一条小河,缓缓流淌着,带着我那微不足道的愿望流向远方。

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篇10:人教版九年级上册五单元作文:《香菱学诗》读后感_600字

全文共 624 字

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谈起文学我就非常有兴致,学起文学,我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已——香菱。她对诗的兴趣可比我大多了,为了学习写诗,她更是废寝忘食。

刚和她接触,我就感到她对文学是多么的如饥似渴,薛蟠外出经商,她随薛宝钗搬进了大观园。她学诗的热情就愈加高涨,进大观园的当晚,就去找黛玉学诗。没想到平时骄傲尖刻的黛玉,竟然收了这个弟子,还热情地指导香菱,不厌其烦地教她。从这里我也看到了黛玉没有小性子时的诗人的胸襟。香菱后来学会了作诗,还加入了海棠社,这归功于两个人,一个是黛玉,一个是她自己。黛玉给香菱制定了一套正规的学诗安排,从此看,黛玉的学识是非常深厚的,我也看到了这个一个孤独女孩的内心,只有读诗、写诗才能抚平她内心的寂寞,只有在诗的世界里,她才能自由翱翔。虽然黛玉的莘莘教导让香菱受益匪浅,但是如果没有香菱自己的勤奋努力,也是不会有学成写诗的结果的。香菱在学作诗时茶不思,饭不想,一心只惦记着诗,甚至连梦中也还在作诗。正是因为她如此的虚心、好学刻苦,才能摘取这么硕大的胜利果实。

尽管香菱是如此勤学好问,但是上天却对她如此不公,让她的人生如此悲惨。原本出生乡宦家庭,却在三岁时被拐走,长大后被薛蟠买去做妾,后来又被夏金桂折磨至死。我不得不惋惜在封建社会中被扼杀的人才,无法表达出对封建社会中“男尊女卑”、“夫为妻纲”现象的厌恶。

在这样的发达、开放、文明的今天,我们拥有舒适的读书环境,随意挥撒的空间,更要借鉴香菱的学习精神,长江后浪推前浪,成为世界的栋梁。

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篇11:多彩的活动作文500字_六年级上册第二单元作文

全文共 661 字

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这天清晨,我像平时上学一样,6点40分就匆匆起床,去观看重庆市的升旗仪式。路上寒风刺骨,行人稀少,许多人还享受在节日懒觉的被窝里。

来到人民广场,这里是另一番景象。前来观看升国旗仪式的人们,络绎不绝,早早从四面八方汇聚到这里。有老人。青年。还有小孩。自“重庆人民大礼堂”牌楼,到升旗台宽大的阶梯前面,拉起了警戒线。留出了一条宽阔的通道。通道的两边,分别是排成四列纵队的少先队员。他们穿着整齐的校服,系着鲜艳的红领巾。升旗仪式前,他们唱起了《少年先锋队队歌》《我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等歌曲。学生队伍的外围,是上千围观的男女老少。晨练的大爷大妈们,也停止了晨练,等待着那庄严的时刻。

7点50分,首先是军乐队,踏着整齐豪迈的步伐,来到升旗台后的台阶上。随着指挥把指挥旗一举,“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮……”这优美雄壮,耳熟能详的《歌唱祖国》的旋律响了起来。武警部队国旗班战士,扛着枪,踏着正步,铿锵有力,威武雄壮地,护送国旗来到旗杆下。战士们行军礼,少先队员们行队礼,围观群众行注目礼。短暂的寂静后,嘹亮的《义勇军进行曲》响彻云霄,我顿时热血沸腾,自豪感油然而生。情不自禁地跟着大家唱起了“义勇军进行曲”。鲜艳的五星红旗,顺着旗杆冉冉升起。人们的目光随着国旗由平视,逐步变为仰望。国歌结束,国旗刚好升到顶端。时钟正好8点正。

升旗仪式结束了,国旗在微风中高高飘扬,在蓝天白云的衬托下,格外鲜艳夺目。人们仰望着国旗,久久不愿离去。少先队员们围着升旗台合影留念。我也用照相机,拍下了这难忘的时刻。新的一年开始了。

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篇12:人教版六年级上册六单元作文:我是喜欢的一首诗

全文共 827 字

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母爱同样经典,是一首诗!

——题记

诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真,善,美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气,平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法,在庄子那里读到艺术人生观……诗,同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数着名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的豆油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”

母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!母爱如水,是那么清凉;母爱如雪,是那么洁白;母爱如雨,滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳,用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风,轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节,在春天把爱播种,在夏天把爱培育,在秋天把爱收获,在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳,照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨,“浇灭”了炎热,带来了凉爽;母爱是秋天里的大树,结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火,点燃了冬天里的激情!

母爱是无价的,更是无私的。就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味!

母爱同样经典,是一首诗!我将一辈子将它珍藏。

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篇13:六年级上册期末考试作文题目

全文共 708 字

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期末考试越来越接近了,下面是小编整理的六年级上册期末考试作文题目,欢迎阅读。

1.对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头…… 请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于400字。

2.以“流泪之后”为题,写一篇文章。 要求:内容具体,感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字。(25分)

3.______的日子

4.我真想对__________说

5.第一次______

6.XXX,你真______

7.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

8.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

9.题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

10.那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

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篇14:五年级上册第四单元作文300字——文明只差一步

全文共 361 字

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有时,文明,只差一步。比如:不把垃圾扔到垃圾箱里,公交车上不给老弱病残人让座等。在星期三下午,就发生了一件这样的事情:

那天,小华和小丽正走在放学的路上,走着走着突然发现路旁的垃圾箱外有一堆垃圾,把这美丽的城市给玷污了,臭气熏天,污染了环境,成了一个地道的污染源。

小丽指着那堆垃圾说:“看,这儿多脏啊,让我们来收拾收拾吧!”小华说:“好主意!但是,咱们收拾好后,人们还是会弄脏的!要不……对了,我有办法了!”说着,就拿起笔和纸,趴在地上挥笔写起来。小丽也开始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。

不一会儿,他们就大功告成,垃圾箱旁干净了许多,变成了一道“靓丽的风景线”。上面还贴着一张纸,写道:“文明只差一步。小丽竖起了大拇指,小华也自豪地笑了。

这件事,赞扬了小华与小丽的文明行为,也讽刺了那些乱扔垃圾的人。

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篇15:六年级上册作文变形记600字

全文共 642 字

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我在路上迷茫地走着早上发生的一幕我永远无法忘记:一缕阳光,照进房间,我从睡梦中醒来,发现自己变成了一头狮子。“啊!”我惊叫一声,不敢相信这是真的。我还能回去吗?大家见到我会怎样?我该怎么办?

走出家门,大家先是擦了擦眼睛看我,接着就是一片混乱。人们有的往家跑,有的躲在角落缩着身体,有的直接吓晕了。一阵慌乱过后,路上乱糟糟的一片。我待在这里只会带来更大的恐慌,狮子是森林之王,我要去森林。

不知走了多久,我到达了森林,已经森林,我遇到一只狐狸,正准备把一只百灵药吃掉。我急速跑过去大吼一声,把狐狸扑倒在地,抓住它的脖子。狐狸求饶道:“狮子大王,如果你放了我的话,来日我一定会报答你的。”我很想知道它要怎么报答我,便放了它。

百灵鸟很感激我的帮助,我告诉他我要当森林之王,白灵鸟说要帮我大力宣传,告诉其他动物我狐口救鸟的勇敢和放狐归林的宽容,这些事很快就在森林里传开了,这让我离目标又近了一步。

我开心地往前走着,看见地上有一个果子。正好,我还不习惯狮子吃生肉的口味。谁知道那果子是猎人的陷阱,“嗖”的一声,一张大网从天而降,把我牢牢网住。无助的我能做的只有哀嚎。那只被我放过的狐狸远远就听到我的叫声,赶忙跑过来把网移开。他说:“如果你当时把我杀了,那你现在只有等死。助人者天必助之。”

告别狐狸,我继续往前走。我在河边救了小猴,在树林里保护了鸟妈妈的蛋……我用自己的行为赢得了动物们的支持,当上了森林之王。这一路的经历让我明白:得人心者得天下!

不过,我还是想着回到人类的世界,我想家人和朋友了。

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篇16:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 749 字

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“咚、咚、咚,咚咚咚”,这声音如战鼓般从六(1)班教室里传出来,发生什么事了?哦!原来是我们班同学在玩“击鼓传花”的游戏呢!

游戏规则很简单:一人蒙眼敲鼓,鼓声响起,代表游戏开始。同学们把代表“花”的手绢传递给旁边同学,鼓声一停,“花”落谁家,谁就表演节目。

鼓声时大时小,时快时慢,在整个教室里徘徊,给人一种紧张的气氛。全班同学紧绷着脸,不敢喘一口气,全神贯注地盯着手绢的路线,仿佛那是一个烫手的山芋。只见手绢离我越来越近,我的心跳一下子就加快了,用颤抖的手接过“花”,忙不迭地丢给旁边同学。

传啊传……手绢传到了杨校宇手里,我们以为他要把手绢传给身边的张一尔,突然他眼里闪过一丝狡猾的目光,正当张一尔伸手要接时,杨校宇“虚晃一枪”收回了手,教室里顿时爆发出一阵大笑。杨校宇再一次把手绢递过去,张一尔伸手一抓,又抓了个空,原来一脸坏笑的杨校宇又把手缩了回去。这下,张一尔可气坏了,涨红了脸站起来去夺手绢,这时候杨校宇手一松,手绢顺利地落到了张一尔手中。张一尔一把攥住手绢,得意洋洋地对杨校宇说:“你不想要了吗?还给你怎么样?”可就在这时候,鼓声停了,张一尔拿着手绢,微张着嘴,一脸茫然,仿佛在说:“我是谁?我在哪儿?”看着他一脸呆滞的懵样,同学们边鼓掌边大笑,齐喊:“表演节目,表演节目!”

张一尔挠挠脑袋,认命地走到教室中间,略一思索,嘴角上扬:“那我来给大家背首诗吧!《咏鹅》——鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛拔干净,铁锅炖大鹅。”说完,他做了个揭锅盖的动作,还用力深深吸了一口气:“香啊!”

他的话音刚落,教室里顿时笑成了一锅粥,尤其是“小猪”朱铭宇,捧着肚子在地上打滚,瞧他的红脸蛋上只剩一对笑弯的眼睛和一张大笑的嘴了,这事儿他肯定能笑上整整一年。张一尔在大家的前翻后仰中,红着脸地走到了“击鼓位”。

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篇17:人教版五年级上册二单元作文:《梅花魂》读后感_450字

全文共 483 字

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梅花,是我们中国有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这是我从文中知道的,我还从文中知道:虽然身在异国,但心时刻惦念着祖国。

上语文课时,老师问我们:“假如你一个人环游世界,你会带什么?”同学们纷纷举手,有人说:“我会带一本书。”有人说:“我会带照相机。”还有人说:“我会带地图。”而一位同学的话让全班震惊,他说:“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问,“因为我是中国人,身上流的是中国人的血,我要让外国人看看以前懦弱的中国,现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人,今日是多么的坚强。我所到一处就会插一面五星红旗,那样,作为中国人的我是多么自豪,多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来,他说到我们心里去了。我想,无论身在何处,我们都要有一颗爱国的心,永远记住自己是一个中国人。

让我们一起来做梅花吧!

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篇18:变形记六年级第一单元满分

全文共 1125 字

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天底下,街道旁,一盏路灯孤零零地站在儿,那是一盏十分快乐的灯。它希望它可以给路过的行人带来光明和安全感。

那盏路灯,就是我,我站在街道的转角看着形形色色的人来来往往,有哭,也有笑,我在暗潮涌动中感叹这多姿多彩的日子。

夕阳西下,微风正好,我看着一群人默默走在街旁的十字路口间。这里面有谁?这里面的人在做什么?这里面的人在想什么?这些我无法知道。不过我想,可能在这个小镇中的每一个人,他们都在为自己的未来努力着。

走在行人最前面的,是一个脖子上围了个红色领巾的小男孩,他走路的时候是一蹦一跳的,黄色帽子就要反着戴,这是个低年级的小朋友,简简单单,可可爱爱,或许是因为今天作业少的原因,脸上永远带着笑脸。我笑着晃了晃灯泡,那灯光便一闪一闪的,惹得那小男孩惊奇地哇哇大叫,或许他今晚又能做个关于路灯精灵的神奇的梦了。不论如何,想象都是孩子的特权,有了这项特权,他们就是骑龙的英雄,有着超能力的战士。

说一辈子互相照顾可不是玩笑,长椅上一对老人正悠闲地聊着天,奶奶拿着芭蕉扇给爷爷扇微风,爷爷给奶奶捶腿,大半辈子的默契让他们没有多余的交谈,只是让两个心紧紧贴在一起,我的内心实在感到开心,于是挺直了腰板,让我的光圈大一些,再大一些,好将他们的四周照得更清晰些,将他们的笑容照得更明朗些。不论怎样,有人相伴,就是一种幸福。

有人笑,当然也有人哭。

远远的,我看到有人从码头上缓缓走来,背着公文包全身西服打领带,嗯,我知道这是一个上班族,今儿是周日,可他满脸憔悴,两眼有着深深的黑眼圈,轻微的驼背像是背负着什么难言的压力,我站直身子想给这个劳累的人一些光明,我想让他不要放弃,继续努力!我晃着脑袋,让我的光亮一些,再亮一些。他抬头看了我一眼,脸上露出了少见的笑容。或许他是想到了自己的老婆和可爱的女儿,不论如何,家,都是每个人最温暖的港湾。

夜色深了,远处一个模糊的身影逐渐清晰,他的衣服略有些不整,头发油油的,看来已经好久没有打理过自己了,他看起来很年轻,却一个人伸手抱头在路边轻轻的吸泣,他的右手拿着一个信封,已经拆开了。我探头看了一眼,嗯……似乎是考试不理想吧。那他现在肯定很需要安慰,天这么暗了,他找不到路了怎么办,我现在是一盏路灯,虽不能动,但是我可以照亮他,我使劲的往他那边转,我用力地晃了晃脑袋,希望让灯更亮,我希望可以给他带来温暖,考试没考好,没事,复读完再考。不论怎样,通往未来的路,还长着呢!

我是一盏路灯,在这个街道旁有一盏路灯,我看了许多人的生活,有人哭,有人笑,生活就是这样不如人意,有许多不顺心的事,一件完了一件又来,人生中的问题也是解不完的,但我们总得充满希望;我是一盏路灯,我能做的也就只有把前方的路照亮,给走路人带来些许温暖。

我,是一盏路灯……

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篇19:五年级上册第一单元作文自己编童话

全文共 775 字

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有一天,鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷。于是他召集百鸟,准备开会。

这天,锡兵正在,突然发现所有的鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问:“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀?”“我们大王找我们,好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆?”“是是是,就是汤姆,就是汤姆。怎么,你认识他?”

“那当然,我们还是好朋友呢。”

“既然这样,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道:“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里,已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听,很害怕。上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊,我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王,把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后,连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里,再藏到自己的衣服里,把锡兵藏到自己的帽子里,走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。过了不久,鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈,心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话!”国王反驳说。

鸟王听后,无话可说,只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了,他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思,就让仆人们用上等的锡金属,又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良,换来了他一生的幸福。

[五年级上册第一单元作文自己编童话

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篇20:八年级上册语文第六单元作文

全文共 780 字

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托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出自己的天地。

当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时神气。我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。我看到美丽的事物,情不自禁的拿起画笔把它描绘,放到收藏夹里,时不时地看一看。它就我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。给铺垫,我每天名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为大会堂所画的《江山多娇》,图中包括长城内外、大河、西北高原、江南大地以及东海。画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画废寝忘食的程度,但我会向名家学习。不过实现理想的过程中也总磕磕绊绊。有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我地激动,终于可以一展本领了。比赛我重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可就没有心上。由于喜欢画画,所以速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等公布比赛结果的那。荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我的欲望,我比以前倍努力练画了。这我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,理想。

也许理想和现实是有差距的,这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是奢求得到利益才为之拼搏的,它所的不只事业上或生活上的,而是了生灵所要做到的生命的意义。仅仅只追求这个理想的过程中,受益了……

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