捞鱼作文六年级（最新20篇）

提起小笼包，那可是无人不晓。大街小巷，从小包子店到大品牌连锁店，甚至是上档次的大酒店，都有小笼包的身影，全国上下都有小笼包，可是一旦变了地方，南橘北枳，马上变了味。江南水乡的小笼包，大抵不会迎着北风怒号吧?

南方地区的小笼包都差不多，个儿挺小，一口一个，但吃起来却不太一样。有些店的是灌些汤，底都很扁，皮色淡棕，肉香四溢，一看就知有浓郁汤汁;还有些店是南翔小笼，招牌上是这样写，但吃起来似乎没那味，最好的也就是肉馅比较大，皮裹得紧实。不是我说，问过一些顾客，吃过很多家，都不觉得有怎样好吃，或许南翔不适合我吧!

某种意思，包子做小了便是小笼包，两者工艺上真没什么区别，顶多是用料不同吧?我只吃韭菜馅儿，绿绿的点缀在肉馅上，菜糜上的油闪着亮，一口咬下去鲜而不咸，菜肉搭配香而不腻。当然，韭菜也可以换成荠菜、卷心菜，味道都是OK的。

还有在小笼包里放豆腐的，叫豆腐包。豆腐软软的，达不到肉馅喷薄欲出的滋味，也就是不入味，平平实实的。我在吃过几次后还是怀念韭菜肉馅。豆腐的香味和肉馅儿的香味岂能同日而语?就好比北方大汉和江南才子：大汉平实，才子多变，纵使性别一致，性格也大不相同。所以个人感觉还是肉馅美味，单单一阵香气就勾人垂涎。

有海鲜的小笼给人全新体验。宁波是个海港城市，哪一天少得了海鲜呢?敢于创新的店主在肉馅中加入海鲜，譬如虾仁、蟹黄等。我尝过的虾仁小笼，也就是广东那边的水晶虾饺，里面的虾仁有整个的，也有碎的。个人举得，还是整个的好吃，因为碎碎的你不清楚有多少虾呢!南方人吃虾或鱼，吃的就是这么个囫囵的新鲜味，有了鲜味，整道菜品就好了。虾仁的鲜味过滤了肉馅的油腻，幻化出肉香与海鲜兼具的味道，对于我们南方人来说，确实是一大美味。蟹黄也是如此，方言里称作“汪”，特别形象，因为蟹黄随着油汁涌出来时，不正像泉水汪汪地流出来吗?

江南的小笼包，是不同于北方的，你看单单几个城市间，小笼包品种就各有不同，却又都反映了南方人的特点：小巧玲珑、赏心悦目、多姿多味。这点，北方的包子、馒头和馍馍，实在是比不上喽!

金秋九月，愉快的暑假结束了，我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园。再过几天就是教师节了，大家不约而同地聚在一起商量怎样庆祝教师节，此情此景不禁让我想起了去年教师节的情景……

我们的班主任朱老师循循善诱，教学有方，针对我们班基础差，学习没有自信的情况，朱老师想出了一个妙招。她在班里物色了十名品学兼优的学生。让我们给那些后进生当小老师;我们初为人师，兴奋异常。而且我们的组员都是我们自己选择的好朋友。就这样，我们既学习了知识，又增进了友谊。在第二学期的统考中，我们这个倒数第一的班级一跃成为年级第二名。

转眼间，教师节就要到了。为了庆祝我们取得的好成绩，我们决定好好的庆祝一下，可是怎么庆祝呢?朱老师在前几天就再三警告我们不许花钱，因为我们还都是消费者。正当大家一筹莫展的时候，班长提出了个好的建议：“我们大家自己用丝带和塑料包装纸每人做一束花，再做一个贺卡，上面写上我们对老师的祝福和自己下学期的努力方向。”我们一听都非常高兴，结果全票通过。

期待的日子一转眼就来到了，第一节课就是英语课，朱老师迈着轻快的步伐走进了教室。还没等我们开口，朱老师却笑着说：“今天是教师节，我祝咱们班的小老师节日快乐，祝同学们百尺竿头，更进一步!”“啊!”我们都有些丈二和尚摸不着头脑。老师看我们迷惑的样子连忙解释说：“我们这次统考取得了优异的成绩，我尤其要感谢的是咱们班的十名小老师，这十个小小的作业本就是我送给你们的节日礼物。大家辛苦了。”大家都深受感动，班里响起了热烈的掌声。

在热烈的掌声中。班长手捧着我们精心制作的鲜花和贺卡走上讲台，老师用颤抖的手打开同学们的贺卡，忍不住大声读了起来：“老师，您辛苦了，我下学期争取挤进前十名，敬爱的老师，您就像妈妈一样关心我们，我争取英语成绩考过110，亲爱的老师，我们会更加努力，祝您节日快乐，永葆青春……”老师手捧鲜花，动情地读着，此时，老师的声音渐渐哽咽了，我分明看见了老师眼角的泪光闪动着喜悦的光芒。

盼望着，盼望着，明天就要参加《余姚日报》的夏令营活动了，我既激动又紧张。

终过熬过这个漫长的黑夜，天亮了。我一个鲤鱼打挺起了床，三下五除二“消灭”了早餐，和妈妈一起出发了。大巴车上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我们有说有笑，我猜想那个地方一定很好玩。

到了那里，我第一眼的感觉还不错。老师先把我们带到一片草地上，这片草地上放满了障碍物。老师让我们分成两队，然后对我们说：“首先，踩着木桩走过去，然后跳过这些轮子，再钻过这堵墙。”我突然看见前面就是高高的云梯，哎呀，这个我可过不去。这时，老师接着说：“因为昨天下过雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走过独木桥就成功了。”说着，老师为我们示范了一遍。

“预备，开始!”随着老师一声令下，比赛开始了。很快就轮到我了，起先很顺利，可到独木桥的时候，这个看似简单，做起来却很难啊!那坡度太陡了，到中间的时候，我都差点掉下来，紧张得不得了，但我还是坚持完成了比赛。最后我们队赢了，我们开心得手舞足蹈。

比赛结束，我才发现草地上长满了草，草丛中有各种虫子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老师把我们带到另一片空地上体验罗马炮。谢天谢地，这里没有草，地上放着一堆竹子和一个锅，还有一堆绳子。我们被老师分成了五个队。老师讲解完之后，我们就七手八脚地装好了罗马炮。老师给我们每个队三个气球，气球里面装满了水。我们把其中一个气球装在锅里，用力按一下竹竿，气球“嗖”的飞了出来，破了。我们又放进第二个，“嗖”的第二个气球也飞了出来，可是没有破。我们又拿回来，重新发射。

“啪”的一声，我们都高兴极了，以为气球破了，可跑过去一看，气球并没有破，只是竹子破了。我们把竹子往上移了一点，重新发射。这次竹子整根断了，可气球还是安然无恙，啊，这个气球也太顽强了吧!我们只好换了一台罗马炮，也发射了好几次才成功。第三个气球比较顺利，一次性就破了。我们体验好了罗马炮，就在旁边等其他队完成任务。突然我被喷了一身水，原来是别的队的气球一不小心打中了我，我成了一只“落汤鸡”。啊，幸亏我带了一套干净的衣服。

这真是一次难忘的夏令营活动啊!

时间如匆匆流水，一经逝去将不复存在。如果我们不把握现在的自己，那将来的自己将会更加把握不了。

现在外面的世界诱惑太多，身处花季的我们没有坚定而又强大的内心，在身边不良少年的影响下时常会误入歧途。互联网，这个“神奇”的东西我相信现在没有一个学生会不知道。即使还在幼儿园的小朋友现在也会有手机玩游戏，更不用说叛逆的十六七岁少年。

在我上学时，时常有同学将手机带到班级。老师在上面讲课，他们在下面用手机聊天，并且已经练就了一项绝技——盲打文字，我叹为观止。一些同学将手机当成炫耀的标准，说这年头谁没手机，都不好意思出门。

同学们，我们一定要把我住自己，将眼光放在学习上，远离身边的诱惑。

“嘿!台词背过了吗?””背过了，这个剧本真有趣。”同学们七嘴八舌地议论着。假期，我们小组要出演穿越情景剧《送孟浩然之广陵》同学们十分积极地准备，对此次表演充满了期待和信心。

“李白”清了清嗓子，在仔细体会自己的角色;“孟浩然”闭上眼睛，努力地回忆自己的台词，饰演老师的同学带领着自己的“学生”站在一旁先自行彩排一遍。

彩排正式开始了。“老师”和同学们自信满满地走上了讲台，深情地演绎起来：“同学们，你们背过，并了解《送孟浩然之广陵》的背景吗?”饰演同学们的伙伴，一脸严肃地回答着“老师”的问题。

第一幕结束了，轮到“诗仙李白”出场了，“李白”看上去好像醉醺醺的，旁边跟了个“书童”，二人完全不像是背台词，好像是真的将自己置身于唐代似的，当李白看到崔颢的《黄鹤楼》时说到：“唉，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”可爱，顽皮的小书童，手端着砚台，一脸认真地追问着李白。

一旁的导演看见这可爱的场景，“噗嗤”一声笑了出来，但小演员们却依然一本正经演绎着，丝毫不管外界发生的事情，只想着演好自己的角色。当演到孟浩然与李白依依惜别的时候，那“孟浩然”紧握着“李白”的手，二人深情地道别，两位小演员的眼里都噙满了泪水。

这一幕导演、观众们连做梦都想不到，这些缺乏经验的小演员们能这么深刻地理解李，孟二人的情谊，彩排结束后，大家都久久陶醉于其中，大约三秒钟后，台下响起了雷鸣般的掌声，大家都夸赞小演员们的演技。

这次彩排，小演员们都明白了理解人物的心情对演员们又有多么重要。而且通过这次的训练，我们对于这首古诗的理解，又更加深了一层。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，古今中外人无完人，我追求完美，但完美却可望不可及。我们唯有学会欣赏，蓦然回首，却见云雾缭绕处残缺也美丽。

古有孔夫子，他被世人谓为“圣人”，圣人不是完人，外有贝多芬，他一次又一次创造音乐之巅，巅峰的他也不是完人，今天的我们21世纪的我们，仍是完美与唯美的追求者，如此狂热，却仍不是完人。

中国古代文坛有位著名的诗人——李煜。李煜的诗歌前期是空洞的豪华奢侈，而后期却是仁爱与爱民的佳作，他擅用白描，将诗中的诗富于了画的色彩，他的文学可谓是“前无古人，后无来者”可是，偏偏上天安排他在史记的另一页出现，如此雅士，却背负千古骂名。这是上天的安排，苍天嫉才，不让任何人完美。所以让他做了亡国之君，一方面是千古骂名的亡国之君，一方面是千古流芳的文坛之星，他有美丽的星点，但他并不完美，可他却让人一如既往地看到他的字，爱上他的诗，在两个极端中，美而不美，诙而不谐，这是在历史河流中载着的残缺，却也是诗篇中涌现的美丽。

山清水秀的壮丽，确有崎岖的凹陷，太阳明媚之柔美，却又乌云遮脸之残缺，中国资源丰富，历史悠久，却在国际中，由许多排名在后的不甘。

月色如此明媚，圆月曾被古今中外无数名流伟人所描写过，可圆月之美却月只赏次，而更多得偏偏是残月，月牙像镰刀，柔美而坚毅，半圆月如西瓜，让人垂涎千尺忍不去去咬一口，再接近圆月，似圆非圆，却似青春玉立的小姑娘，因羞涩而遮面，这如此诗情画意却是无限地阴晴圆缺，月圆之夜团聚之时，可是时间却太慢，这是时间流过的残缺之痕却也是上天赐予的美丽之光。

残缺中的美丽，美丽仍有残缺，人生不必太过于追求完美，其实有时候淡然一点，残缺也很美丽。残缺也美丽

我本是沃野的一片土，过着安恬宁静的生活。命运总是这样，有一天，我被运到了一座宁静的小镇，听人家说，那叫景德镇，我没想到，我竟被扔进了那巨大的熔炉内。炉内火光冲天，烈焰蒸腾，我只感觉自己身上巨痛无比，痛不欲生。我无力地惨叫着，消耗尽了体内最后一点水份，我昏了过去。不知过了多少天，炉盖被打开了。人们的一声声音尖叫声和啧啧的赞叹声把我惊醒。我又见到了阳光，明媚，动人，当我打量自己时，不禁吃了一惊：这是我吗?这还是原先又黑又丑的那堆泥巴吗?不是，我变成了一件瓷器，清晰的纹理，流畅的线条，再配上那曲折有致的身段，这简直是太完美了，天下无双，这也许是本窑百年以来的最上等之作啊!一位温文尔雅的老者捋着胡须说。从此，我被摆上了最华丽的饰台，每天来参观的人络绎不绝。

不幸破损

命运就是如此无情。也许是因为我的名声大了，连远在京城的皇帝都对我感兴趣，于是皇帝亲临景德镇，被我的美惊艳。随着皇帝，我来到了皇宫。我被摆上了皇家最辉煌的收藏架，过上了养尊处优的生活，那一天，皇帝七岁的儿子因好奇去看我。伸手一触，我没有站稳，跌下架来。望着越来越近的地面，我知道我的生命要结束了，一声脆响，可怜的我早已肝胆俱裂，粉身碎骨。皇帝闻声而来，摇了摇头，便命人将我光天化日理出去。我的心快碎了!

残缺也美丽

就这样，我拖着残缺不全的身体深埋地下。我始终相信，残缺也美丽

早上醒来，突然发现自己正置身于一条清澈见底的小河之中，再看看自己的身体，天呐，我竟然变成了一只小蝌蚪。

住在小河里的我，整天与小伙伴们成群结队，追逐戏水，无比幸福!正是春天，和煦的阳光映照在水面上，波光粼粼。我们可高兴了，甩着小尾巴来到美丽的浅滩上，温暖的河水就像母亲的怀抱一样，大家在浅滩上尽情地嬉戏玩耍，是多么自由，多么欢畅呀!

我们就这样日复一日，快乐地生活着，突然有一天，我被一个小男孩捉住了，他将我装进了一个狭窄闷热的玻璃瓶里。这里没有鲜美的水藻，也没有甘甜的河水，更没有要好的小伙伴，我只能贴着玻璃瓶的边缘慢慢游动。习惯了小河里自由自在的生活，我又怎能适应这狭小阴暗的玻璃瓶呢?此时的我就如一只被囚禁于笼中的鸟儿，失去了自由，失去了希望。

呆在瓶子中的我，整天无所事事，更是无精打采，只能透过玻璃，望着外面精彩的世界，回忆过去那些快乐的时光，思念一起玩耍的小伙伴们……想着想着，我仿佛闻到了清新的草香，看见了青翠欲滴的草地，岸边的柳树倒映在河里，清澈的河水犹如一条蓝绸带飘向遥远的天边，迎接着新一轮的太阳，久别的小伙伴们正向我游近……可是这些都只能是我的想象了，幸福的时光已经离我远去。唉，可恶的人类，顽皮的小孩儿，你们可曾考虑过我的感受?好不甘心!不知不觉中，我慢慢地闭上了双眼。

这时，耳边传来了一阵熟悉的声音。儿子，快起床，上学要迟到了!猛地睁开眼睛，环视四周，原来一切只是一场梦。

我长吁一口气感慨道：自由真好!

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有它就好像没有阳光，智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至，他说：“无法想象，有什么东西能像阅读那样，人需要多少，它就赐给你多少;更想象不出，有什么东西像阅读那样，不多不少地把整个宇宙给你。”

“人如其所读”(塞缪尔·斯迈尔斯)。读书，不仅是一种“知识哺乳”的过程，更是一种锻炼思维的运动，是智力体操、精神按摩，更是心灵抚慰。我们的精神生命，随读书而成长，随阅读量的增加而丰盈。清晨，我们因朗朗的读书声而美丽;黄昏，我们因手掌中的一本书而娇艳;夜晚，我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说，只要有好书可读，人间便没有痛苦难耐的时光，也没有卑微无助的地位，更没有忐忑不安的窘况。读书，让我们的精神依附，随着翻开的书页而延伸;读书，让我们的思维细胞，随着阅读量的加大而丰满;读书，让我们的思想触角，随着阅读的深入而敏锐;读书，让我们的感情脉动，随着阅读的兴奋而勃发!

“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶，是历史亘古的见证，是文化千载的传承，在阅读的过程中，它会悄悄地营养我们、熏陶我们;它会让我们直接感受到巨人们的思想，透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果;它会增添我们的风采神韵，让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷，下笔如有神”，书让我们天马行空、文采飞扬;“读万卷书，行万里路”，书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园!

古人云：“少而好学，如日出之阳，壮而好学，如月中之光，老而好学，如秉烛之明。”翻开一本书，就是打开一扇大千世界的百叶窗，阅读就是一种眺望!当有一天，我们的内心变成土壤，书则是播种在土里的种子，它会和我们内心的土壤一起共同生长，因为我们知道：有阅读就有希望!

没有书籍，没有阅读，人类敏感的心灵就没有安置的地方;没有书籍，没有阅读，我们就会遗失自我，遗失我们生命的一部分;没有书籍，没有阅读，我们就永远不会得到快乐、幸福!爱书吧，读书吧，让我们一起饱啜书香吧!我们快乐，我们幸福，因为我们是读书人!

盼望着，盼望着，新年的钟声敲响了，元旦联欢会到来了。在联欢会这天，同学们拿出许多好吃的，换上了自己的漂亮衣服，一张张脸上露出了欢喜的笑容。

联欢会开始了！只见同学们各有各的表现。你看！在讲台的旁边，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后还打了个嗝儿，但他好像还不过瘾，吞下去一袋一袋零食，旁边的人都看得目瞪口呆。小红像个淑女，她只是优雅地吃着一块蛋糕。小华则看着一块蛋糕发呆，似乎在思考该怎样下嘴。可没过一会儿恶作剧大王小刚来了，他猛地一下把小华的头摁在蛋糕上，“吧唧”一声过后，小华的脸上沾满了白花花的蛋糕……

这时，轮到小曹表演了。只见他拿着一根马鞭，开始了京剧表演。他用他那细声细气的声音再搭上他精湛的京剧动作，简直是绝配。当他表演高难度动作的时候，我们的心里都有十五个水桶吊水——七上八下，但当他成功表演完后，班里想起了一阵热烈的掌声。

但当表演即将大功告成时，意外发生了——小曹的马鞭抽中了挂在教室上方的彩带，彩带像一根羽毛一样轻飘飘地落下来，刮到了小华脸上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食。但是麻烦才刚接踵而至：气球被捅破了好几个，导致教室里充满了不绝于耳的爆炸声。同学们哈哈大笑起来，小曹也红着脸退了下去了。

这次联欢会不仅让我收获了不少欢笑，更让我收获到了精彩的表演，还让我收获到了深深地友谊！

动物是人类的朋友，它总是在保护人类，而我们却在伤害他们，在此时让我们听听它们的心愿、听听他们的心声。

在大森林里小松鼠在树上悲伤的说：‘’唉，森林原来多大呀!现在树木都被砍光了我们的家都没了。有很多小松鼠都无家可归了。还有很多小松鼠因为树木减少没有躲藏得地方所以不是被野兽吃掉就是被猎人抓走。我们已经所剩无几了。”

老虎走上前悲伤的说：“你那算什么，以前，我们可以在辽阔的草原上自由的奔驰，而现在猎人们有了猎枪、麻醉弹轻而一举就可以把我们抓住。还不是因为我因为我们的皮毛很珍贵可以给他们买个好价钱。现在我们已经快要灭绝了。”

河里的小鱼游上来哭着说：“河水以前清澈见底我们可以在里面自由自在的游泳。可是现在河水浑浊的看不清东西，我们得了皮肤病，是因为工厂里的污染物把河水污染了现在我们都喝了不干净的水生病了。”

小动物们一起说：“人类啊，放下你手中的猎枪，来爱护我们吧!好吗?和我们一起和平共处，好吗?

所以，让我们和我们的朋友，一起玩耍，一起建造人类与动物的美好世界，守护它们。

今天，我们学习了一整天，终于到下课放松的时候了。

下课了，我收拾完东西，把书包往门口一放，一溜烟就跑到绿地。到了绿地，我看见宋亦菲和张雨旋在说话呢，我就过去问："你们俩玩啥呀?"他们异口同声地说："玩“花花仙子”"。

"我能和你们一起玩吗?""好呀!你就当小松鼠吧!""好啊,好啊。"我高兴地喊道。宋亦菲是花花仙子，张雨旋是草莓仙子。我们来到了"学校"一进门有好多同学在这儿，主人说要让我们装糊涂，然后才能带我们去游乐场玩。于是，大家就很听话地装糊涂了"睡着了"。而且在我们的身上还要留一张请假条，上面写：老师，是主人把我们弄糊涂的，我们去游乐场玩向你请个假。您的学生小松鼠。

来到游乐场，我们首先走独木上下桥。主人掉下来好几次，而我们却一下没掉的通通过了关。第二关是旋转木马，就是原地转50圈。我转了十圈就晕头转向了。主人太厉害了一下转了75下，太帅了......

玩完之后我们又来到了超市买了可多东西.

今天和他们玩真痛快,明天继续玩!

人生如水，待涓涓细流汇入大海，你再想要去享受水的清冽甘甜，只有望洋兴叹;人生如风，待细细柔风拂过脸庞，你再想要享受风的凉爽舒畅，只有追悔莫及;人生如梦，待一夜甜美的好梦惊醒，你再想要享受美梦的舒适惬意，只有空悲切!所以，人生需要反省!

人生需要理智的反省。

理智的反省犹如一盏明灯，指引迷失在黑暗中的我们去寻找前进的方向。吕蒙因孙权苦口婆心的劝学而发奋读书，在正确的反省下颇有成就，从武夫到文武双全，从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”的将军，吕蒙的蜕变见证了理智反省自己的重要性。

人生需要及时的反省。

或扪心，或忧虑，或警戒，或鼓励，我们都需要及时反省。就像贫瘠的土地需要及时灌溉，错过一渠清水，庄稼便会枯萎;又如一辆新车需要及时检修，过度的损耗，将提前结束它的生命。美国成功人士富兰克林有钱后便骄傲起来，一次他去拜访一位朋友，昂首阔步走到门口，直接撞到门檐上，临走时他的朋友送他一句话：做人要懂得低头。于是富兰克林及时反省，生活中一直谦虚好学，终成一代伟人。

人生需要深刻的反省。

深刻地反省人生，犹如树木的成长中剔除不必要的枝节，成长路上才能消耗最少的能量。二十一岁便双腿瘫痪的史铁生，正是从母亲的猝死中深刻反省，用纸折了一艘名为“写作号”的小舟，将自己从母亲死亡的阴影里挣脱出来，写出了许多优秀的作品。

人生就是这样——在不断成长中反省，在不断反省中成长。

“金无足赤，人无完人”，人生需要理智、及时、深刻的反省!反省，让自己变得优秀;反省，让生活绚丽多彩!

一个风和日丽的午后，抱着一本书，倚在阴凉的大树下看着书，清爽的凉风迎面而来，静静地看着书，这是我能想到最美好的事。

幼儿园的时候，我还不会读书，我经常会一边趟在床上，一边听着爸爸妈妈给我讲故事。《小蝌蚪找妈妈》《白雪公主》《丑小鸭》。其中，《丑小鸭》这个故事让我印象最深刻。讲的是：丑小鸭出生就是长得很丑，不仅是喂它的女佣经常用脚踢它，连自己的兄弟姐妹也嫌弃它，无论去到哪里都会被排斥，但最终经它的努力，变成了一只漂亮无比的白天鹅，这让我感到丑小鸭不怕困难，坚强乐观的人生态度。

等到长大了，我更多的时候喜欢独自一人去品读中国古代的四大名著，尤其是睡前的这段时间，是最最快乐的。其中四大名著之一的《三国演义》最让我喜欢，而让我最深刻的一个人物是“诸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也谓是神机妙算。而自从刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山后，他就协助刘备完成了一番霸业!

又是一个风和日丽的午后，抱着一本书去公园，椅在大树下，突然耳边传来高尔基的那句话：读一本好书，等于和许多高尚的人谈话一样。是啊，回首一路读书的历程，每读一本书我都有一种与作者面对面交通的感受，有时甚至觉得自己就是其中的一员，开始一段奇妙的世界游历之旅。

祖父和祖母吵了一辈子。

可能在早晨因为一颗鸡蛋吵一架。

可能在电视机前因为遥控板吵一架。

也可能在花园里因为一盆花吵一架。

……

我曾以为祖父和祖母之间没有爱情，相守至今不过只是“老夫老妻”的亲情。祖母会在做饭的时候很嫌弃地将祖父赶出灶房，会一边择菜一边埋怨祖父的不是;祖父会在花园里浇花时拍开祖母伸向雏菊的手，瞪圆了眼睛，撅起嘴对着祖母嚷：“去去去，别碰我的宝贝花儿!”……

日常如此，年复一年。

后来某个很平凡的日子，祖母走了，安安静静，悄无声息。祖父似乎也变得安静了。他一个人默默地在屋子和院子间来回，在柴门之内，把一切都收拾妥当。梅花树下的土是新翻的，散发着朦胧的香气。倒下的篱笆已经扶正，新添了竹枝。祖父倒出一壶酒后，还把坛子原样封上，把酒拿到小炉上，用文火温热，就可以驱离料峭寒春和满身的孤独。

如果祖母回来，她一定会发现，柴门虚掩着，轻轻一推就开了。屋内还是原来的样子，老照片挂在墙上，用桦木做成框，有旧时光的味道。只是这么些年，南墙下的雏菊开了谢，谢了开，融化成了软软的泥，祖父也没有心思打理。墙角的石凳上新落了几枚竹叶……

祖父常常对我说，你奶奶要是回来问起我，你就说“爷爷很好……

但我知道，祖父的信再也不可能送达祖母的手中。从那些信中，我也知道了祖父原来对鸡蛋黄过敏，祖母天天监督着嘴馋的祖父;祖父喜欢将电视屏幕亮度调到最亮，祖母担心着他的眼睛;祖父喜欢打理花园，祖母怕他太劳累，再犯关节炎;而雏菊是祖父祖母的定情信物，祖父一直珍视着，视它为宝贝……

两位老人，用独特的“关心”，吵了一辈子。

我原来以为爱是一枚钻戒，是两本红色的小本，是一次无所畏惧的远航，心照不宣地触礁……

但我的祖父还在全力守护着那小小的一方纯情，须发尽白，却依然坐在祖母的坟前，摆上两盏清酒，看坟前的雏菊泼泼洒洒地开放。

那么，爱是什么?心中的答案已渐渐明晰起来。

站在生命尽头，最珍贵的东西会是什么?许是信念，许是积累过后的财富，许是至亲紧连的爱，又许是其他。

然而，在我看来，那一段段我们用心珍藏的回忆是最珍贵的。因为它们，让生活变得更加美好。

那些夏夜

还依稀记得儿时的夏日，每每黄昏过后，知了声便串成了整段回忆。我爱和奶奶一同坐在百年的老树下乘凉，看着夜空星辰满天，听着奶奶讲她的故事。奶奶的蒲扇轻轻地摇者，为我带来整个夏日的阴凉。

那些用知了声串成的童年夏日，是奶奶用爱为我辅做的凉荫，也是我加倍珍惜的回忆。

那一秒钟

迈入小学，翻开了成长册的第一页。伴着稚气，展开了最初的理想。然而至今令我深深记住的是戴上红领巾的那一秒钟

鲜艳的五星红旗，映衬碧蓝的天。学姐为我们戴上庄严的红领巾。清晰地记得那一秒，那一种激动与自豪，是我这一生要深深珍藏的回忆。

那份情谊

青春似初开的花蕾，美丽而充满活力。

这段青春的成长册里，永远无法忘怀的是那份相伴三年的情谊。如今，将要离别，不舍与留恋愈加浓烈。是的，三年里点点滴滴的故事，三年间悄悄融筑的情谊，无疑又是生命中的光点，又是我们应当用心珍惜的回忆。

转眸间，我们已然拥有了太多的回忆。也许，它们并不都是温暖或快乐的。但它们却都独一无二，为我们的生活点缀了太多的美好。

如果有一天，当你站在生命的尽头，去思考这一生最美好的东西时。请记住是那些温存的回忆最美好，是它们让生活更美好!

今天，爷爷给我讲了《长歌行》这首古诗。

全诗的内容是：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。爷爷说，这首诗的意思就是。园中的向日葵，在清晨就已经面向东了，等待着太阳的升起，雨露的滋润。在春天，万物都能在阳光和雨露的供给下，茁壮成长，长高了身体，发出了嫩叶，开出了鲜艳的花朵，很是好看，但是他也常常害怕秋天的来到，因为秋天的来到，向日葵就不好看了，杆黄了，叶干了，花落了。我们可以看到无论是山川还是河流，谁都是向东流入大海，什么时候见过水向西流呀。这也更说明最后的一句话，说人在青少年时期如果不努力学习知识，强壮自己，到了年龄大了，或者是老了，想努力也来不及了，只好空落一个后悔的伤悲。

爷爷讲过以后，还系统的又将这首诗背了一遍，爷爷说这首诗之所以能够流传下来，，主要是它借助向日葵的成长，比喻一个人，要抓住青少年时期努力学习，提高本领，成为一个对社会有用的，免得等到人老暮年之时，空落悲伤。

我以前只学了这首诗的后两句，至于前半部分什么意思，真是一点不懂，今天听爷爷一讲，使我收获很大，我不仅明白了这首诗的全部意思，也使我明白了做人的道理。听着爷爷的讲解，使我感到爷爷在文学上懂得真多。

记忆像一条长河，流淌着我们辛酸和欢乐的泪水;记忆如一张网，编织了一个个五彩的梦。打开记忆的闸门，许多难以忘怀的事就如潮水般地涌出来，然而最难忘的，还是我六年的小学生活。

刚进母校时什么都不知道的我，现在已经变成了一个懂礼貌，讲文明的大孩子了。可是，还有一年我便要离开母校了，想到这里不禁流下了眼泪。

马上离开母校的我，想对同学们说：刚刚进入母校时，是你们的热情和天真的笑脸让我喜欢和你们一起学习，一起玩耍;在我没有带文具时，是你们伸出了一只只援助之手来帮助我;在我身体不舒服时，是你们一个个对我嘘寒问暖。同学们，当我一想到我们即将要分开，我的心里就不是滋味。

马上离开母校的我，想对老师说：“一年级时，是您像一位园丁一样教育着我，告诉我如何做人。”在我考试成绩不好时，您总会露出为我担忧的眼神，每当我看到您的眼神时心里总会暗暗发誓：下一次一定好好考。当我做了令您满意的事时，您总会投给我赞许的眼光，我的心里总是美滋滋的。可是，这些时光都是十分短暂的，一眨眼六年的小学时光即将过去了，可是我却不想和您分开。

马上离开母校的我，想对母校说：“母校，是你给了我快乐，让我有了许多难忘的记忆，也是你让我认识了这里辛勤付出的老师和热情的同学。”母校，感谢你给了我这般美好的小学生活。虽然，我即将要离开这里了，但是我的心却永远在这里。

匆匆六年，一去不返。在欢笑中，在玩耍里，在课堂上，最美好的六年时光，不知不觉中，流入了回忆里。细细回想起来，六年来的往事历历在目，我们仿佛又回到了当时，回到了从前。

六年的时光，有亲爱的同学相伴，有敬爱的老师教导，我们过得充实，幸福。都说，师恩难忘。在我的小学生活中，我遇到了很多老师，有可敬的认真负责的李老师，有温柔的循循善诱的张老师，还有耐心的朱老师，细心的武老师。然而，对我产生深远影响，最让我难忘的老师，是我的语文老师，班主任——赵老师。

赵老师，是陪伴我们时间最久的老师，可以说，赵老师见证了我们的成长，我们也看到了赵老师的变化。因为赵老师当我的老师时，既是我的一年级，也是老师的第一届学生。

一年级报到时，赵老师就给我留下了深刻的印象。因为一到操场，我们就发现，我们的老师，是一个热情和蔼的大哥哥!进了我们的教室，我“机灵”地坐在教室最中间的第一排，老师对我们说，谁表现好，以后就会送给他一只自己做的小蝴蝶。教室墙上的那块小展板上，果然有许多五颜六色的精美的纸蝴蝶。从此，那些小蝴蝶就成为了每一个同学前进的方向与动力。

后来，因为我是一个非常积极，非常活跃的同学，所以渐渐地，赵老师开始关注起了我。赵老师交给我的第一个任务，我到现在，依旧记忆犹新。那就是代表班里，去学校做一次五星班级经验交流。第一次，我不免有些紧张。听妈妈说，我的声音中都透露着紧张，准确的说，我也不知道声音是怎样的。回到班里，赵老师鼓励与认可让我自信起来。后来，校园之星，阅读小明星，语文课代表，一个又一个的荣誉代表了赵老师对我的认可。我非常感谢赵老师，是他，让我自信起来，让我看到了自己的能力，并有了要做得更好的决心和动力。

随着时间推移，我们更加喜欢这位“大哥哥”一样的老师。他上的课非常有趣。他善于引导，喜欢交流。每次一下了课，他仿佛就变成了一个巨大的磁场，吸引了好多同学，围在讲桌旁，与他交流课文中的事，和他一起博古通今，在语文的海洋里，在知识的世界，看到更多学问的身影。

毕竟虚心使人进步，骄傲使人落后。在班里小有成就的我，开始有些浮躁。赵老师看到了我的毛病，有一天放学时，等同学们都出去站队时，赵老师对我语重心长地说了一番话，告诉我，不能因为一点小成就，就开始骄傲，开始浮躁，只有踏踏实实的孩子，才能够优秀到最后。我到现在都记得那件事，那是既是赵老师对我的批评，也是老师的劝告。我回家了以后，又好好想了想老师的话。此后，就踏实地跟着老师继续学习。果然，人的确需要“敲打敲打”才能进步，我在期末考试中，考了97。5分，是班里最高分，这次考试能考成这样，还得归功于赵老师啊!

《德育导航》，是我们每学期由老师，自己，父母记录自己的成长变化一本德育手册。翻一翻我的德育导航，看到的，是老师用心良苦的栽培。很多老师都是同样的几句，改一改又给别人写，可我们的赵老师，所有内容皆是肺腑之言，流露出对我们所寄托的期望。

也许赵老师不是最完美的老师。可他对我的影响，教诲与栽培，让我终生难忘。这两天上网络直播课，赵老师授之以渔，给我们讲的是答题思路，而且每天晚上还要上线上答疑课，为我们讲解作业，补充知识，每天我们提交的作业，他都会认真地批阅了，勾画出有问题的地方，并附上自己的评价。

这就是我敬爱的赵老师，他的教导让我受益终身。师恩难忘，我永远忘不了我们尊敬的师长，老师。过了这个学期，我们就要上初中了，这意味着结束，也意味着新的开始。我一定会珍惜这最后的时光，享受与亲爱的同学们在一起的最后一学期。愿疫情早日结束，让我们回到教室，继续享受这即将结束的美好时光!

我们中国有许多独有的文化，而茶文化却是独有中的独特，用一个字来形容，就是“绝”。当然，说到茶，大家肯定会想到杭州的西湖的龙井茶，它可是精品。这里就向大家介绍介绍它吧。

西湖龙井茶留给你的第一印象肯定是好的。瞧它那样子，扁平光滑，就像一块块做工精致的翡翠。颜色不是深绿，不是淡绿，而是嫩绿，使人感到朝气蓬勃。它不象一些茶叶一样长着那令人恶心的茸毛，让人一看就没了兴趣。

别以为龙井茶就是好，其实它当中也有好坏之分。最好的是谷前茶，就是指在谷雨前采摘的茶;谷雨茶就是在谷雨时才摘的茶，比谷前茶差那么一点点;最差的是雨后差，显然这是谷雨后采的。大家一定要买谷前茶，好处大大地多。

买了好茶，也要注意冲泡方法哦。冲泡时一定要用虎跑泉泉水冲泡，用透明无花玻璃杯做容器。茶与水的比例是1：50，相当于100毫升的水中要放2克茶叶。还有，倒水也有讲究的。每次倒一点，三次注满。这样也能使香气慢慢进入水中，喝起来才有清香。

龙井茶的作用也是极大的。它能解除烟酒毒害，如果你平时喜欢吸烟喝酒，那么你就可以多喝喝龙井茶，可以解除部分毒害。许多人都说喝茶不利于消化，但是龙井茶却正好帮助消化。要是你这顿饭吃得太饱，肚子痛得在床上打滚的话，那就来一杯龙井茶，5分钟，包你好了许多。龙井茶的作用还有很多，在这儿就不一一介绍了。

茶文化是中国的精髓，龙井茶就是茶文化的精品。

评：通过你的介绍，龙井茶确实是好茶。文中介绍了茶的形色种类泡制作用等，语言严谨却不失生动，说明方法也运用得恰到好处。

窗外传来一阵阵蝉的叫声，我眼前一亮，心想：现在不正是夏天吗?我为什么不用“夏”做个题目呢?夏是一年四季中最炎热的季节，她有让人喜爱的地方，也有让人讨厌的地方。

啊!真喜欢!

夏是很热很热的，但可以吃冰棍。每次我和爸爸妈妈去超市买东西时我都会看一眼冰棍，谁叫天这么热点。就这样，每次我看见冰棍时都会忍不住口水飞流三千尺!爸爸看见了，就会给我买冰棍。那冰棍的味道真是天下美味啊!一口咬下去冰凉冰凉的，十分爽快!只是天凉时，妈妈才不让我吃这“天下美味”呢。啊!夏天真好，有“天下美味”吃。

夏天的大树都长得很茂盛，所以许多人都爱在树底下做事情。可是，这天说变就变，一会儿就下起雷阵雨了。晶莹的雨珠在树叶上滚来滚去，不时有雨珠落在了地上——结束了自己的生命。一阵微风吹来，吹走了炎热，留下了清爽。啊!夏天真好，雨后清爽的感觉实在是太爽了!

啊!真讨厌!

夏是蝉的天下，树上的蝉时而唱歌时而休息，这可惹怒了我!那声音虽然响亮而又整齐，但也会吵死人的!如果我能见到掌管夏天的使者，我一定会对他说：“你为什么不把那又可恨又可恶的蝉灭了!”

夏的炎热是无法避免的，无论在树荫下、电风扇下、空调间里，都不能避免夏日的炎热。炎热的天气让人感觉身上火辣辣的，一颗颗豆大的汗珠从人们的脸上、手上滑落下来，这时身上就更热了。夏天真让人难以忍受……

夏，真是让人喜爱又让人讨厌的季节!

晶晶亮，透心凉，我们要呵护每一次流泪之后的感受。

——题记

咸咸的液体流至嘴角，一股热流在心中涌动。每一次流泪，都是一轮新航的起帆;都是一潮江水的激情澎湃;都是一种希望的升华……

古今往来，哭出了名堂的人皆被史记载录：孟姜女为夫哭倒长城，惊天动地的气魄深深打动我们;林黛玉的性格淋漓尽致地打造了一个多愁善感的哭美人形象……他们的泪，使作家写出了一连串文字，塑造了人物的独特个性。

性格是可以哭出来的。面对考试的失意。地块的选择。同学的冤枉，你可以选择流泪，在流泪中，思绪如洪水一般压倒而来，总结近些日子自己的得与失，可以带来一个人行为上的改动。流泪之后，自己的形象会倏的改变。泪水中，你有过后悔，有过感动，有过痛苦的体会。那么，流泪，将成为你前进的动力。

哭的代言人是眼睛。双眸布满泪水的痕迹，或许你已走在伤心的阵地。泪的第一个通道口是眼睛，眼睛是泪的舞台。流泪之后，我们释放了自己压抑的心绪，干燥的心灵得到慰藉，平凡的思念得到验证。我们需要泪，泪的存在，给了我们悼念。忧郁的理由，给了我们告别过去一切不快的工具，给了我们重现辉煌的机会。

上帝在我们每一个人的眼部安装了泪腺，是希望人们可以用它赋予世界生的气息，用眼泪来表达的自己的情感，用眼泪告诉别人自己的心灵体会用眼泪来表达自己的痛苦。

流泪是一种生命的享受，享受感恩，享受郁闷，享受一切难得的情绪。不是一切都可以顺利，然而一切都可以失败重来。朋友，让我们揩干眼泪，用更明亮的眼眸看世界，从世界的角度发现光明，寻觅属于自己的守护神。