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请以微笑为话题写一篇作文(最新20篇)

导语:责任心,它是一个人应该具备的基本素养,是健全人格的基础,是家庭和睦,社会安定的保障。下面是开学吧小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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微笑让生活更美好话题

全文共 530 字

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请把你的歌,带回你的家,请把你的微笑留下一首充满热情与真挚的歌,道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑,就少一份怨恨与责怪;多一份微笑,就少一份落寞与悲伤;多一份微笑,就少一份失望与咒骂;多一份微笑,就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵,滋润你的心扉。

微笑是宽容的体现。当别人把你的东西弄坏时,两方都陷入一场尴尬的局面时,一个微笑就可以抹去方才的不快与抱怨。

微笑是热情的象征。当你第一步踏入这个美丽而又陌生的校园时,同学们的微笑使你多了一份快乐,少了一份寂寥,老师们的微笑让你感到亲切、温暖,不再孤单。

微笑是一份理解。当你考试不及格时,妈妈的微笑,使你少了一份恐惧与不安,多了奋进的勇气与决心。

微笑是鼓励的表达。当你幼小时,摔倒在路上哇哇大哭时,给予你的不是温暖的拥抱,而是一个微笑——一个让你从哪儿摔倒就再从哪儿爬起的鼓励。当你在做作业时遇到拦路虎时,给予你的不是解题的答案,而是一个微笑,告诫你要有知难而上、破茧成蝶的精神。

当我们每天,嘴唇微抿,向上翘起是,给予他人的则是诸多的温暖。微笑,宛若雨后春笋,清新亮丽;微笑,宛若飘到在夜空的歌谣,动听悦耳;微笑,宛若沙漠中的一泓清泉,给人希望

让我们一起微笑着面对生活的每一天,给予他人温暖,自己快乐。

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篇1:以微笑面对生活七年级话题

全文共 1054 字

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每个人都渴望成功,然而每个人在成功的道路上都会遭遇挫折。如果你是生活的强者,就应该懂得:没有岩石的阻挡怎能激起美丽的浪花!所以每当失意的时候,我便告诫自己:做个坚强的女孩,微笑面对挫折! Everyone is eager to succeed, but everyone will suffer setbacks on the road of success.If you are a strong person in life, you should understand: how can there be a beautiful waves without the blocking of rocks! So whenever you are frustrated, I warn myself: Be a strong girl, smile and face frustration with a smile!

其实,失败与困境并不是人生的绊脚石,相反,他会是人生的里程碑。一方面它记下我们曾付出努力的成果;另一方面,他又展示新的.一页,有待我们用自己喜欢的颜色,把它变得绚烂缤纷。每一次失败的象征一座里程碑,每一次困境代表新的开始。所以,我们应该更好好的面对失败与困境,从中检讨学习,这样我们才会有进步。

“失败是成功之母”这句话可谓无人不知,但和我一样生活在优裕环境下的同龄人是否都能正确面对挫折呢?恐怕答案很令人失望。有人用鸡蛋壳来形容我们这一代的心理承受能力,的确一点也不过分。日本的经济十分发达,日本人的挫折教育也十分,正是国民坚强的意志品质成就了一个国家的发展。我们这一代所需要正是这方面的教育。祖国的四化需要的是坚强的建设者,而不是一个不等从失败中爬起来的懦夫!

我们应该承担失败之果,亦应对之检讨以求改善之法。同样,当我们遭遇困境时,也应从各方面寻求解决之法,找一剂良药妙方,把自己从苦难困境中解救出来。

同时,我们应以积极的人生观与困境相对抗,更应该坚持自己做人处事的原则,而不应轻易的向困境屈服。我们要用自己的努力,去斩荆棘,克困境,要在这恶劣的环境下训练出耐力与自信,做一棵经得起风吹雨打的劲草,做一个经得起百般磨练的人,这样,我们的人生篇章才能绚丽多彩,才能奏出光辉的音符与动听的乐章。

假如你是一只正在试飞的小鸟,不要因为害怕伤害自己的羽毛而不敢去飞,因为那样你会失去一双翅膀,永远不能凌空飞翔!朋友,为了美好的明天,不懈努力吧!当你失败的时候,记住,像我一样,微笑着面对挫折!

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篇2:2024年以游戏为话题的作文600字

全文共 1260 字

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你们喜欢什么游戏?是捉迷藏,还是过家家?本文是小编为大家整理的以游戏为话题的作文600字,欢迎阅读。 以游戏为话题的作文600字1:

“1、1.5、1.8、2……”咦,同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”

游戏就要开始了,老师笑呵呵地说:“这次的游戏全班同学都可以玩哦,在操场举行.”话音刚落,同学们就异口同声地喊道:“耶!”教室里顿时沸腾起来,然后,同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈,一场有趣的争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则:首先自由分组,每两人一组,然后写字条,条上的内容可以随便写,如:唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上画个圈子,在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令,来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。

我和“老王”来一场比赛,我们的脸上都洋溢着自信的微笑,我心想:你要抽到我的纸条,你可就倒霉了,哈哈。开始,“石头、剪刀、布”“耶,我赢了!”我高喊着,跳着。像一个开心的兔子,我笑嘻嘻地说:“1、1.7、3!”我俩立刻跳了进去,我刚反应过来,可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看,嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球,做个鬼脸,笑嘻嘻对我说:“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,闭上眼睛,微笑着,呦,还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈……”

这场游戏快结束了,可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁…… 以游戏为话题的作文600字2:

今天,老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。

游戏的规则是这样的:同学围成一个圈,从中选出一位当“警察”,请他站在教室外面,不许偷看。再选出一位当“头头”,带领大家做各种动作。这时,“警察”才能进来,找出“头头”。

第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。

第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。

最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问:“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅,都举起了肥肥的小手,说:“选我,选我。”熊老师一时拿不定主意了,最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外,在外边想着美梦:说不定我刚进去,当“头头”的同学就会被我捉到,这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。

我走进了教室,看见同学们个个都成了一个个小少林弟子,做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒,熊老师说:“‘头头’小朋友,该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯,向四周看,把注意力转移到同学身上,只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮,一会儿张牙舞爪,一会儿白鹤亮翅,一会儿挤眉弄眼,可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师,那我就大获全胜了!

游戏结束了,笑声还在教室上空久久回荡着……

[2017年以游戏为话题的作文600字

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篇3:搬开阻碍你前行的石头以挫折为话题的作文

全文共 612 字

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困难就像是我们人生道路上的绊脚石,只有克服了困难才能继续前进。而我们每个人因该都遇到过困难,我也不例外。

记得那时一个阳光明媚的早晨,我和朋友约好一起去科技馆做陶塑。因为美术课上涅陶泥都没有做好的我,对于做这件事情感到很没有信心,甚至觉得自己一定会失败。走在往科技馆的路上,心就一直怦怦直跳,生怕做不好,被朋友嘲笑。结果那天我真的没有做好,而且还受到了朋友的嘲笑,滋味很不好受的我,一回到家里就趴在桌子上啜泣。但是又一想,难道我就甘心这样吗?这一次没有做好,并不代表下一次也会失败,所以我决定要好好练习涅陶泥,做陶塑。

这一整天我都在家里忙活,一边查找做陶塑,捏陶泥要领和一些成品,一边自己在做。做一次不行就坐第二次,第二次不行就坐第三次,只要在失败里找原因,在下一次做的时候,把钱一次的错误改正,这样一次一次总会成功的。果然过了两三周,当朋友再一次约我去科技馆做陶塑的时候,我爽快地答应了,而且成绩还很不错哦,我的朋友大吃一惊,问我是怎么做到的,我就把我学做陶塑的过程都告诉她了,她听了还夸我说“你太有毅力了”。

其实这件事并不在于我有毅力,而是我在面对困难的时候不退缩,勇往直前去克服困难。而我的人生道路也少了一块绊脚石。相信在以后的路上,我还会碰到很多快绊脚石,但是我相信,只要我不怕困难,勇敢地去把石头搬开,就可以继续前行我的道路。就像是巴尔扎克说的一样“苦难对于天才是一块垫脚石。”所以说不要让困难或苦难成为你的绊脚石。

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篇4:以微笑为话题的初中生优秀写人作文1200字

全文共 1358 字

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春天走了,还有再来的时候;桃花落了,还有再开的时候。爷爷走了,却一去不复返。

那一年秋天我降临这个充满爱和微笑的世界。

“生了,生了,他奶奶,看长得多像我呀!多俊的模样!”爷爷微笑着说,那笑容那么慈祥,那么温暖。

“爷爷,爷爷。”第一次用那童真声音叫着爷爷。

“听见没,她叫的是我!是我哦!!乖孙女。”那笑是那么激动,那么兴奋。

“咱孙女要上学了,以后一定是个小博士。”爷爷满脸笑容,那笑是那么灿烂,那么温和。

一年级期末考试时,爷爷站在窗前微笑的对我说:“加油,我孙女是最棒的。”那笑使人产生动力,使人精力充沛。结果我考了全班第一。

窗外下着大雪,爷爷不放心,提起书包说:“走,乖孙女,爷爷送你去。”他用他那长满老茧却充满爱的大手牵着我的小手,温暖极了。我多么希望去学校的路可以长一点,再长一点,那爷爷就会牵着我的手,给我讲着牧羊小女孩的故事,是多么幸福的一件事。

“好了,学校到了,认真读书,下午放学爷爷来接你。”

“好,拉勾,拉勾上吊一百年不许变,谁变了就是小狗。”

爷爷站在校门外,我站在门后,谁都不想先离开。我脑海闪过一计,先转身,骗过爷爷,然后再转过来,爷爷也瞬间倒在地上。

“爷爷,爷爷,你醒醒,我是婷婷呀。你说过要下午要来接我,你是骗子,你是小狗,你说话不算话。”我使劲的喊,在声的哭,用力的捶。

“谁--谁说我是骗子呀!爷爷是想睡觉了,等睡醒刚好接你。”

“你这个骗子,你撒谎,有谁在地上睡觉。”

老师过来了,同学们也围过来了,班主任老师说:“婷婷,好孩子,你爷爷累了,你唱着歌哄爷爷睡觉吧。”

睡吧,睡吧,我亲爱的爷爷……”

爷爷微笑的睡着了,再也没醒,那微笑那么甜……

春天走了,还有再来的时候;桃花落了,还有再开的时候。爷爷走了,却一去不复返。

那一年秋天我降临这个充满爱和微笑的世界。

“生了,生了,他奶奶,看长得多像我呀!多俊的模样!”爷爷微笑着说,那笑容那么慈祥,那么温暖。

“爷爷,爷爷。”第一次用那童真声音叫着爷爷。

“听见没,她叫的是我!是我哦!!乖孙女。”那笑是那么激动,那么兴奋。

“咱孙女要上学了,以后一定是个小博士。”爷爷满脸笑容,那笑是那么灿烂,那么温和。

一年级期末考试时,爷爷站在窗前微笑的对我说:“加油,我孙女是最棒的。”那笑使人产生动力,使人精力充沛。结果我考了全班第一。

窗外下着大雪,爷爷不放心,提起书包说:“走,乖孙女,爷爷送你去。”他用他那长满老茧却充满爱的大手牵着我的小手,温暖极了。我多么希望去学校的路可以长一点,再长一点,那爷爷就会牵着我的手,给我讲着牧羊小女孩的故事,是多么幸福的一件事。

“好了,学校到了,认真读书,下午放学爷爷来接你。”

“好,拉勾,拉勾上吊一百年不许变,谁变了就是小狗。”

爷爷站在校门外,我站在门后,谁都不想先离开。我脑海闪过一计,先转身,骗过爷爷,然后再转过来,爷爷也瞬间倒在地上。

“爷爷,爷爷,你醒醒,我是婷婷呀。你说过要下午要来接我,你是骗子,你是小狗,你说话不算话。”我使劲的喊,在声的哭,用力的捶。

“谁--谁说我是骗子呀!爷爷是想睡觉了,等睡醒刚好接你。”

“你这个骗子,你撒谎,有谁在地上睡觉。”

老师过来了,同学们也围过来了,班主任老师说:“婷婷,好孩子,你爷爷累了,你唱着歌哄爷爷睡觉吧。”

睡吧,睡吧,我亲爱的爷爷……”

爷爷微笑的睡着了,再也没醒,那微笑那么甜……

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篇5:中学以挫折为话题的中考作文预测

全文共 834 字

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《孟子》中说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”挫折是人生中不可避免的。因此,我们不能一味逃避,应仔细分析失败,不断完善自身,重新踏上道路,勇往直前。

本次考试我自信满满,由于前几次考试的成绩超过了我的预期,非常不错,还在班级的前几名,所以便感觉有些“飘飘欲仙”了!我走在路上只觉四周充满了勃勃生机,鸟语花香,枝叶随风起舞,非常欢乐、祥和。而我像一位“帝王”,感觉身处世界之巅,“睥睨万物,傲视苍生”。殊不知自己只是在自娱自乐罢了。

考试题目一到手,我就开始做题,做起题来犹如神来之笔,做题做得非常连贯,有种行云流水之感。仿若每道题的答案都出现在我的眼前,而我只需对照着它们将其写在答卷上即可。做完之后,我一改常态地不去检查,不屑于做这些繁琐的事情。每场考完之后我都非常平静,对于其他同学讨论的话题不屑一顾,坚信自己是正确的。

纯属乱改!当试卷发下来时我心中发出一声咆哮。这怎么可能,分数怎么可能这么低,看着试卷上刺眼的分数,我感到脚下巨峰开始崩塌,天空飘起鹅毛大雪,整个世界一片黑暗。

属于我的试卷一份份被发到我手中,听着同学们的笑声觉得是那么刺耳,突然想到以前我也是这样在下面嘲笑他们,现在他们一定很高兴吧!下课很快,放学很快。放学后我独自一个人有气无力地走回家。

虚脱了!感觉整个人都虚脱了,双腿沉重得仿若灌满了铅。明明艳阳高照,我却觉得四周冷嗖嗖的,显得冷清。又听见一声声刺耳的嘲笑飘荡在脑海。四周的风声、鸟鸣,甚至嗅到的能让人放松的花香,都化作了阵阵的嘲笑在回荡。

回到家我好像失了魂魄,没精打采的,正巧赶上放假,让我冷静了两天。两天里感觉做什么都不顺心,最后只能带着浓浓的伤感去看书。但假期结束后我却没了以前的自负,而是怀着一颗谦虚的心重回西山校园。

“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这是一句至理名言。挫折并不可怕,可怕的是不敢直面挫折,人生路遥,挫折常伴,直面它,瓦解它,从中找到前行的正道。

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篇6:中学生以微笑为话题中考满分

全文共 968 字

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从出生到现在,我们经历了十几个春夏秋冬。在这十几个春夏秋冬的时间里,我们也经历过顺畅或不顺畅的,开心或不开心的事。对于不顺畅或不开心的事,它有一个经典代名词——困难。 From birth to now, we have experienced a dozen spring, summer, autumn and winter.In these dozen spring, summer, autumn and winter, we have also experienced smooth or unsmooth, happy or unhappy things.It has a classic synonym -difficulty for unpleasant or unhappy things.

午后,我闲着无聊在公园里闲逛。突然,有一个三四岁的小男孩从我身边飞快地跑过,可是跑了没多远,他就被地上的石头绊倒了。出乎我的意料,他并没有坐在地上哇哇大哭,而是笑了笑,站起身,朝着他之前跑的方向,继续迈开大步跑。仿佛他并不是一个娇弱的孩子。在他跑向的那个地方,并不平坦,而是有更多的石子。

不过这次,那个小男孩没有再摔倒,而是轻易地绕开了有石头的地方。出于好奇,我走上前去问小男孩为什么刚刚摔倒的时候没有哭,难道不疼吗。结果,他的回答比他摔倒没有哭更出乎我的意料,他说“以前妈妈教过我,跑步摔倒的时候不要哭,只要笑笑,再看清前面的路,或许下一次,就不会再摔倒了。”在听到他回答的那一刻,我甚至有点儿自愧不如,我甚至觉得,他才是十四岁的初中生,我才是那个三四岁的孩子。

我觉的,其实绊倒那个孩子的石子就是困难,只不过,他选择的是以微笑面对。

我以前也遇到过许多困难,我也被石子绊倒过,只是,我的反应,远不如那个孩子。上初中之后的第一个暑假,我想放弃学习吉他,我觉的或许我真的不是个这个乐器。因为每次练习完吉他,手指都生疼生疼的。我坐在房间里想了好久。最后,我想到了那天在公园里看到的那个孩子,想到了那个孩子说的话。手疼也像困难,需要我去面对他。我还是想通了,手疼是会好的,只要我经常练习,或许不久手就不疼了,只要笑笑,或许就能克服了。

面对困难,就那么简单,只要微笑,就能面对。或许你对困难微笑,困难就会对你友好。所以,以微笑面对困难吧。

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篇7:微笑为话题的英语WhyDoWeSmile?

全文共 869 字

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Everybody likes smiling.But why do we smile?Smiling makes us attractive.We are drawn to people who smile.Smiling changes our mood,as it can trick the body into feeling better.Smiling is infectious.When someone is smiling they lighten up the room,change the moods of others,and make them happier.Smiling relieves stress.It helps to prevent us from looking tired.

Smiling makes us look healthier.It can bring us energy and pleasure.Smiling makes us become successful.Smiling people appear more confident,and are more likely to be approached.Smiling helps us stay positive.When we smile our body is sending the rest of us a message that “Life is good!”

So just try smiling our way through the day.Stay away from depression,stress and worry by smiling.Smile when you meet others.Smile in time of difficulty.Smile when you feel sad.Smile wherever you are and whenever you can.

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篇8:微笑的话题作文600字精选

全文共 650 字

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微笑是一种表情,更是一种无言的祝福,一种心灵的沟通。但在我看来,它是一种神秘的力量,把我推向成功。

记得那是我儿时的一个下午,午后的阳光懒洋洋地洒在每一个角落,一两朵白云点缀着蔚蓝的天空。可我却无心观赏风景,心中只有一个声音在回荡:长跑,长跑……紧张,不安,无助,害怕在我心中交织成一团乱麻,把我牢牢地锢住,动弹不得。

上学时间到了,我惴惴不安地走出门。突然我看到母亲脸上那甜美的微笑,那微笑中带着鼓励,含着安慰,与母亲轻柔的话语一起,似一股清泉流进了我的心田,竟使我不安的心一下子平复了下来。我朝妈妈挥了挥手,就大踏步地走向了学校。向我的大敌——长跑,发起了挑战。

操场上同学们都在奋力奔跑,跑到终点的欢呼雀跃,不一会儿就轮到我了。站在雪白的起跑线上,我的心里像有一只小鹿乱撞般怦怦直跳。一回头,却撞上了队友微笑的目光,他用眼神在对我说:“加油,你能行!”微笑中流露出对我的支持与鼓励。一声哨响,我带着队友的友谊和信念,如离弦的箭一般冲了出去。

跑完一圈半,我已体力不支,大口大口地喘着粗气,腿似灌了钻一般沉重,跑道好像在不停地向前延长,终点似乎离我越来越远。这时候,我突然瞟见旁边体育老师脸上对我露出的微笑,那眼神仿佛在说:“快到了,你能行!”那微笑像一个火苗,点燃了我心中的火焰。我迈开双腿,大步地向前奔跑,一步,两步……我终于冲过了终点。

我一下子坐在地上,突然发现今天的天空格外的蓝,大树在微风中摇着手臂,为我的胜利欢呼。但在我的内心深处,我知道,这一切都是母亲、朋友、老师用他们的微笑给予我的力量。

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篇9:以温暖的微笑为话题的

全文共 442 字

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微笑,每个人都可以做到,只要你你想做,就可以做到。但是人们却被社会变得邪恶,不愿意微笑。 Smile, everyone can do it, as long as you want to do it, you can do it.But people have become evil by society and are unwilling to smile.

微笑虽然简单,可它带来的作用呢?

早晨,上学时,给邻居一个微笑,会使他感到我是一个好孩子,给修鞋匠一个微笑,会使他感到一种亲切。这时,微笑已经成为了尊重。

放学时,给老师一个微笑,会使得老师心里很开心;给同学一个微笑,可以使他们觉得自己的辛苦没白费。

在如今的社会,每天都会为了自己的利益驾校,你可曾想过,你已经久违了微笑及时了呢?

有许多人,每天过得很不愉快,因为他觉得自己学习不好,所以整天愁眉苦脸的。有事还苦笑。他们如果每天都开开心心的,是不是很好阿!

微笑的作用是不是很大?如果你很真诚,是不是笑的更灿烂!今天你微笑了吗?

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篇10:以微笑为话题作文600字

全文共 668 字

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在我第一次古筝考级的时候,我收到了一份独特的礼物,是它,一直温暖着我的心。

记得我刚上幼儿园的时候,我迷上了弹古筝,还钟情自己编曲,自己弹唱。弹了一年之后,我浑浑噩噩地开始学习正式曲目,才开始有压力起来。不仅如此,我的压力本来就很重,还来了一个限时考级,这又增加了我的压力。从此开始,弹古筝就少了一份趣味性,我全靠自己的耐心在支撑下去。

在我五岁的时候,我度过了一个巨大的难关:在一个人生地不熟的地方,自己一个人等待,一个人演奏。而且听说,当时的考官可严了,恨不得所有人都要纠出点错误,再给一个及格的成绩。

我双腿颤抖着坐在冰冷的蓝色塑料椅上,不时地东张西望,想挖条缝躲起来,那才好,就不用考了。可是,该来的还是要来的。当助理在走廊上大喊一声我的名字后,我直直地站起来,木木地向前走去,但是心似乎已经飘回家了。我呆板地走进考场,僵硬地坐到木椅上,摆好姿势,准备开弹,可却迟迟下不去手,不知所措。

这个时候,对面一位年轻的女老师向我露出一个温暖人心的微笑,对我温柔地说:“你可以开始了,不要紧张,发挥好就行了。”我没想到,竟有人在这个时候鼓励我。我顿时像灌满了油的汽车,来了动力,发挥出了最好的水平,超越了自我。

“啦!”当最后的一声弹完后,余音迟迟未结束。当这一声结束后,我怯怯地抬起头,看见对面的那个年轻女老师露出了甜美的笑容,再一次温暖了我的心田。

多少年,转眼飞逝。也许那个年轻女老师早已忘却了当年那个羞涩的小女孩,可我还清楚地记得她送给了我一份特别的礼物——一个暖人心田的笑。就是因为那个笑容,给了我前进的动力,让我有了勇气去坚持,去努力。

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篇11:以带着微笑出发初二话题

全文共 1417 字

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曾经,我是一个胆怯的小女孩。比如说吧,一年级的时候,老师让想竞选班干部的同学举手,尽管能当上一名班干部是我多么渴望实现的梦想,尽管我激动的心儿怦怦直跳,可我还是没有勇气举起手来。是老师的微笑改变了我,让我变得自信、勇敢、开朗。 Once, I was a timid little girl.For example, in the first grade, the teacher asked the students who wanted to run for the cadres to raise their hands, although it was a dream I was eager to realize the cadre of a class, although my excited heart pounded, but I still still have a pounding, but I am still in my heart.There is no courage to raise his hand.The teachers smile changed me, making me confident, brave, and cheerful.

初中的时候,学校里要举行竞选普通话形象大使的比赛,老师让我们每个人都准备一下,先参加班里的竞选。在家里,站在穿衣镜前,我对自己的演讲内容做了千万次的演示。周一的早读时间,老师要进行班里的竞选了,还是想参加的举手。

举手吧,举手吧,我悄悄对自己说,可我又觉着自己的胳膊有千斤重,举不起来。脸红、心跳之余,我偷偷瞥了一眼老师。坏了,坏了,老师正看着我呢,我赶紧低头。用眼睛的余光都能看见我身边好几个同学都举手了,可老师还是保持沉默,不说开始。

好奇心又使我抬头望向老师,天,老师还在看着我,她微笑着,会说话的眼睛告诉我她对我的信任。就这样,我不由自主地举起了手。没想到老师点名让我第一个上台演讲。因为做了充分的准备,尽管有点儿害羞,我还是比较出色的完成了我的演讲。那一天,待所有的同学演讲完毕,老师让我们投票选举,我得了的票数。代表班里参加比赛的任务就落在了我的头上。

后来,老师又领着我参加了学校里的比赛。当看到礼堂里黑压压的人群,我感觉到了自己的渺小,真后悔自己来参加这次比赛。不自信的去看老师,老师的脸上还是挂着熟悉的微笑,那微笑告诉我,要镇静。终于轮到我上台了,敬礼,自我介绍等都很顺畅,我感觉美极了。

开始朗诵了,当“路上嘈杂的声音听起来是那么刺耳”这句话又一次说出口时,我的脑袋“轰”地一下变大了。天哪,背顺口了,这是前面的句子,应该是“路上嘈杂的声音听起来是那么悦耳”。如果再改正,那后果……我赶紧看台下的老师,老师正微笑着看着我,眼里尽是鼓励。一瞬间,我的脑子迅速转动,把后面做了改动:“不,这只是以前的感觉。听,现在这声音……”理顺了,我心里感觉轻松极了。再往台下来看,老师正在给我拍照,评委老师都在看着我议论着什么。我好想听见他们说:“这孩子还很机智呢!”

很顺利的,我的演讲完毕了。松了一口气,我自信地走下了舞台。顿时,掌声响彻整个大厅,久久没有平静下来。老师激动地拥抱了我,“咔嚓”,这温馨的场面被定格。我如愿以偿,获得了推普“形象大使”的称号。

就是这场比赛,让我变成了一个活泼开朗落落大方的女孩。我知道,让我有勇气走上舞台的,是老师的微笑。

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篇12:初三以追求为话题的作文

全文共 800 字

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很漂亮,是我对《瓦尔登湖》的第一印象。的确,封面很漂亮:一棵倒下的树,承受着一个人的重量,一只粗糙的小木筏,停在那个人的身旁。那黑色的身影,立于天地之间,四周有点儿空旷,人影被绿色包围,显得有些孤独,让人觉得:天太大了,地太广了,天地之间,太空了。封面带一种油画特有的优雅,连小木筏投下的阴影,也显出简约的韵致。

请原谅我,将一本好书搁置了三年。但好像又不是我的错——你能指望一个年仅八岁的孩子读懂一本类似《沉思录》的书吗?答案是否定的。所以,我做出的选择是明智的。打个比方吧,你认为空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有区别吗?自然是有的。于是,我成为了那个吃了面包再喝牛奶的人。11岁时,我认真拜读了这本书,书中内容深奥、富含哲理。人们都说:“读《瓦尔登湖》就是为生活做减法,为思想做加法。”

作者亨利·大卫·梭罗16岁时就进入哈佛大学就学。这个天资聪颖的美国人,并没有成为富豪巨贾、男爵名流,而是摆脱了城市的烦扰,隐居于瓦尔登湖湖畔。在这里,他体会到了大自然的奇妙。

书中,梭罗记录了他的生活支出,总共是28块1毛2分5。虽然这是一个流水账,但读起来却像一首诗。

梭罗在结束语中说:“不要给我爱情,不要给我金钱,也不要给我名誉,给我真理吧。”梭罗知道什么是有用的,什么是华而不实的,他从不会为了名利而迷失自我。

梭罗在书中为我们讲述了这样一个故事:有一个追求完美的艺术家,有一天他想做一根手杖,他坚定而又虔诚。最后当手杖完成时,他突然辉煌无比,成了梵天世界最美的一件作品。

做好一件事——这就是梭罗告诉我们的。专心致志于你所做的事,不要受到凡俗干扰。一辈子也许就是一件事,你要把这件事做好却很难。因为我们常常活在别人的眼里,只关心别人的看法,不懂得活出自我,活出精彩,活出快乐。所以,我们常常像行尸走肉,没有为自己活出生命的乐趣,反倒像是为别人而活。

瓦尔登湖,梭罗的湖,它永远是宁静的,让人不忍心打扰这难得的宁静。

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篇13:初三以追求为话题的作文

全文共 608 字

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《昆虫记》的作者是法国的昆虫学家让·享·法布尔(1823~1925),他出生在法国南部山区一个贫苦的农家。他在童年时代就喜欢动物和植物,尤其是昆虫。幼年时没上过像样的小学。经过自学,考进了膳宿免费的师范学校,毕业后当上小学教师。他没有上过正规的大学,是依靠自学考上硕士学位后才当上中学教师的。

法布尔刻苦地研究昆虫,几十年如一日,他无论在散步,还是走访亲友,总要东顾西盼,注意昆虫的活动,并把他见到的情形记下来。他往往一观察就是几小时,甚至一整天,对有的昆虫他前前后后要观察几年、十几年,甚至几十年的时间。晚年,他将研究所得陆续写成《昆虫记》十卷。《昆虫记》界上也羸得了许许多多的读者。文学界尊称法布尔为“昆虫世界的维吉尔”,法国学术界和文学界曾推荐法布尔为诺贝尔的文学侯选人,他界上获得了崇高的声誉。

《昆虫记》详细而深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,主要有如蝉、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲虫等等,都是栩栩如生、跃然纸上。其中,给我留下印象最深地要数蝉了。蝉是勤劳的生产者,它从来都生活,决不是乞食者;蝉是高超的建筑师,它自身就是一台挖掘机,非常善于建造地下巢穴;它爱唱,但它是一个聋子,它对自己所发出的声音丝毫没有感觉;蝉的生命非常艰辛,它要在地下做四年的,才能在夏季的阳光中唱一个月。

一个人只有地追求,才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。我们要培养孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研,争取将来做一个对、对有用的人。

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篇14:以微笑为话题的

全文共 613 字

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笑,是一种武器,是同一切苦难一切邪恶进行战斗的铠甲和刀枪。——题记

他不是雷锋,却留下了感人的事迹;他不是蒙娜丽莎,却有着魔鬼般的微笑。他是一个平凡得不能再平凡的卖羊肉串的老头。他喜欢穿双草鞋,穿一根褪色的牛仔裤和一件破烂的蓝色上衣,手上长满了难看的肉茧,有的地方还有血泡,他的眉毛很粗很多,头发蓬蓬的,两鬓也长满了白发——不过,他浑身发散出一种巧克力薄荷的淡淡清香。"大叔,给我两串羊肉串。”“大叔,我要五串。你的笑容真美!”……“我要两串。”见到他,我都不知道该叫什么。他冲我笑了很久,那笑很慈爱,两瓣嘴唇顽皮地弯成一道可爱的弧度,露出雪白的牙齿。他拿给我三串,多给了我一串,我张口想要说什么,突然被人挤了出来,我看着羊肉串,又瞧瞧他,很不好意思地转身离开。突然,他叫住了我,对我笑了笑,我也就笑了笑,尴尬地埋下头,他说:“来,小姑娘,找你三块钱,以后注意了,不是每次我都会给你送钱的哦。”我感到脸上隐隐发烫,怯生生地说:“嗯,嗯。你给我多拿了一串,我只要两串。”随后,我选了一串较少了递上去。他又笑笑,说;"小姑娘,没关系,送你吧。”

这时,我简直羞愧难挡。身后紧接着传来一阵阵顾客要食物的声音。从此以后,我没再他那儿买羊肉串,不过,我听说,他捐了很多钱给贫困山区。然后就不知道怎么样了。他的笑容让我懂得应该乐观,笑着流泪。他的朴实,善良让我感受到心灵的美好,认识可以超越自己的。简单笑一笑,生活或许会不同。那样美好的笑容。

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篇15:以微笑为话题的作文400字

全文共 411 字

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期末考试成绩发下来,我失落地坐在课桌前试卷上的红叉叉一次又一次地刺痛双眼,鲜红的分数如同一块巨大的石头,重重地压在我的心口。

这次期末考试,我想语文一定能考到90分,可是试卷一发下来,语文才考了78分,我想我的作文已经写完了,怎么才考这点分数呢放学回家,妈妈问我语文考了几分,我随便说一个吧?我又想我不能撒慌,我把沉甸甸地试卷交给了妈妈。几分钟过后,妈妈叫我过来,好像准备打我似的,心想糟了,这次一定会挨打了,妈妈就叫我过来,妈妈并没有骂我,也没有打我,但是还安慰我,妈妈说:“这几天没有考,下次一定要考好,做什么事遇到挫折不要怕,要坚强、勇敢面对,也不要放弃希望,”听了妈妈的话,我一下的心情好多了,舒畅多了,从那以后,我下决心:“我一定好好考个好成绩,”

通过这件事给我一个启示:遇到挫折没有关系,需要的是重新振作起来。阳光总在风雨后,没有人随随便便就取得成功。我坚信,风雨后的彩虹是永远美丽的。

[以微笑话题的作文400

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篇16:以微笑为话题的满分中考话题

全文共 705 字

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微笑,是人脸上最美丽的花朵,最动人的一首诗,有震撼力的语言……一个甜甜的微笑,会给人留下美好的印象。 Smile, is the most beautiful flower on the face, the most moving poem, a shocking language ... A sweet smile will stay for people to stay for peopleBeautiful impression.

当你走在马路上,碰见了自己的老师或朋友。你对她亲切地问声好,甜甜地一微笑,你就给人一种好心情、好印象。

记得我刚要将放开爸爸妈妈的手,走进那所幼儿园的时候,我不禁放声痛哭。当我正哭得厉害时,迎面走来了一位年轻的女老师。我抬头看了看这位女老师,6她正微笑着走来,亲切的对我说:“小朋友,乖,不哭,爸爸妈妈是为了你好,才把你送进幼儿园来的,你只是和老师相处一会儿。啊,乖,不哭。”我静静地看着老师脸上那美丽的微笑,便停止了哭声。老师见我不哭了,便又给了我一个甜甜的微笑,爸爸妈妈也欣慰地笑了。于是,老师就带着我进教室了……

我跟着老师走进了教室,放眼四望周围的小朋友,每一张都是陌生的脸庞,没有一个是认识的,心中不有涌起莫名的恐惧,使我坐立不安,觉得时间好长好长。不久,老师点到我的名字时,我才吞吞吐吐地从嘴里吐出了一个字:“到!”老师看着我,又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的,比吃了蜜还要甜呢!

微笑,你使我大胆地放开爸爸妈妈的手,走进了人生的第一扇门,跨进了这扇大门的第一步。微笑,你使我懂得了人与人之间不是一定要用语言来沟通。其实,你也是我们人类的一种沟通工具啊!

微笑,我爱你!

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篇17:以微笑为话题的小学

全文共 649 字

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一个夜晚,月亮把清凉如水的月光撒向大地,我独自躲在小房间里,泪水如珍珠般地落在地上摔成碎片,我心中充满委屈……

今天选队委,我报了文娱委员,可是最后我和小红同票,要重选一次,当纸发给我,我陷入了沉思:投给自己?自己可能会胜出,投给小红?小红一直努力,很想要这个位置来为班级服务,我真是骑虎难下。最终犹豫地要写小红,当笔离纸有一毫米时,我又想那么我就要全盘皆输了,思量片刻,还是写了小红,在念票时我不敢看,果然小红赢了,我心中充满了苦涩。放学正好办板报,我更也不可能与我的爱好──画板报亲近了,我像泄了气的皮球一样跑回家,一股冰冷酸楚的液体不由自主地从眼中流出……

想到这,我不禁哭出了声,妈妈闻声走进来,问:“怎么了?”我哭着道出了事情的原委,妈妈听了把我扶起来,坐在床上说:“你认可你投的这票吗?我点点头,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,同学们没选你,你必然会有缺点。”我有些茫然,妈妈指着月亮说:“你看,月亮也会有阴晴圆缺,不可能一直是完美的,这像人一样,一生会有许多坎坷、失败,不能一直顺心如意。”妈妈看着月亮,深深地沉默了一会,对我说:“你懂吗?”我点头“你知道吗?上帝给人最美好的礼物那就是微笑,微笑是一种乐观的态度,你会用微笑来面对困难挫折的,你会觉得困难也不过如此,挫折只是脚下的一块小石子。”妈妈微笑着看着我。我心中伤心没有了,迎着月光,露出了一个最真心的微笑。

微笑是上帝赐给人们最宝贵的财富,跟我做,嘴角向上翘,眼睛里露出微笑,让我们带着微笑出发吧!

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篇18:请以老师为话题

全文共 672 字

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一位姓邱,一位姓张。他们两个虽然很严厉,但我们班上的同学们都很喜欢他们。

那天晚上,是校运会第一天的晚上,下午时我们没有去比赛,在教室里看电影,但有一部电影看到一半,并没有看完,所以我们自习课想把剩下的看完。

在第一节晚自习时,我们争着要把剩下的电影看完,但张老师却说:“如果你们这节课把作业都写完了,那下一节课就让你们看电影,好吧?”听他这一说,我们都们很兴奋。于是,每个人都开始极速地写作业。但突然不知道是谁说了一声:“余子龙肯定写不完,我们没希望了!”“是呀!”文不知道是谁应了一年。于是,我们班马上沸腾起来了。这时,张老师进来对我们说:“安静,从现在起,只要没人讲话,就让你们看电影!”我们班顿时安静下来了。

不久,下课的铃声打响,我们班顿时成了一片欢乐的海详。当上课打响时,我们班更别提有多么兴奋了。可张老师一进来就一屁股坐下,没有丝豪要给我们看电影的意思。我们就问他为什么不让我们看。他只是一脸平静的说:“1315班也没有看电影,你们看什么,还有,晚上也不能看电影!再说了,就快要期中考试了,你们还看电影?”说完他又走了出去。从此,我们班的人有些大喜欢他了。

第二天下午,我们也没有比赛,所以继续待来教室。上课铃打响后,天可张老师一进教室就说:“告诉你们一个好消息和一个坏消息,好消息就是你们可以看电影,坏消息就是看不了多时间!”我们班顾时乐翻了天。干是就叫邓嘉清赶快打开电脑,又津津有味地看起来了。于是昨天老师的气愤顿时就辉尚云散了。

虽然两位老师要实习完毕了,但是我们仍然喜欢他们。多希望时间过得再慢点呀!让我们与张老师他们名相处些时间。

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篇19:以坚持为话题的作文

全文共 749 字

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今天,二姑带我们一行四人去宾州登香炉山。因为,我们是从下山道上去的,上山道下来的,所以走的路要比别人艰难得多!但就是因为这艰难的道路才使我明白了让我一生受益的道理。

我们在山路上走啊走啊,在比较陡峭的山路上,我们使足了全身的劲往上爬,在最前边的我难勉会有些力不从心,因为是第一次爬山,望着看也看不到头的山,总会有些失落,心想这怎么还没走到山顶啊!在休息的时候,还想到过:“前面的路肯定会非常的陡,我肯定走不上去。”但是,当我走过了“一线天”和“天桥”的时候,便打消了这个念头。

在到达山顶前要路过“天桥”,它是用铁链和木板做成的桥,下面是深深的山沟,我虽然很害怕但还是坚强的走了过去。过了天桥,旁边的路人说:“前面的‘一线天’很陡,这小朋友不一定能过得去啊!”当时我想:如果过不去怎么办?连大人都说难,我可怎么办呢?于是我壮着胆子想:来都来了,试一试吧!我们走向前一看,哇!这路其难无比啊!要走过去,不容易!于是,我和二姑在前面,二姑告诉我要反着下,面向山一侧,我按照二姑的脚印走,不一会果然走下来了!从那时起,我是相当有自信了,而且知道了我们一定要自己试一试那些别人说太难,认为我们无法做到的事情,要相信自己的实力。

走着走着又有一些上山的人对我们说:“下边你们下不去,我们刚过来,大人都不一定过得去,这小孩更过不去”。但是我们并没有听信于别人,我们小心翼翼,手紧紧抓住铁链,一点一点的移动脚步,居然顺顺利利的下来了!当我们走了一段虽然平缓但很漫长的山路后就到了山脚下了。

其实,登山就像生活一样,无论遇到多么大的挫折,都可以过去,只要记住这一点,会受益一生的!

当我看到山的尽头,马上就要结束此次登山活动时,就像是打了场胜仗的战士一样高兴,心想当时那么多人阻止我们,但是我们无数次的坚持,终于得到了胜利。

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篇20:最美微笑话题初中

全文共 908 字

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微笑徜徉于花语的黄昏;带着微笑漫步于烂漫的晨曦;带着微笑游走于诗露满盈的花前月下;带着微笑潜心于充满智慧的古藉黄卷……——题记

喜欢这样一种生活,一人,一心窗,一份淡雅的情怀,一个只属于自己的世界。以清水涤心,用文字取暖,简单着,明媚着,便快乐着;欣然于这样一种日子,独坐于岁月一隅,指尖流淌着阳光的美好,读着那些锦瑟年华的句子,将点滴的感悟融入水墨情怀,朝霞中,捧着一缕岁月的暖香,夕阳下,轻拥落日余晖的绚丽,窗外是红尘喧嚣,心中却是风轻云淡。

微笑·善良

善良,是开在心上柔媚的花朵。每个人的心底都有一颗善良的种子,善良是灵魂的微笑,是对生命的感恩,以一颗善良的心看世界,就不会有伤害和薄凉。多一分宽容,就会多一分理解;多一分善良,就会多一分希望,你的一个甜美的微笑,你曾经扶助他人的一双温暖的手;你付出的关怀洒出的爱,哪怕只有萤火虫一般微弱的光亮,也会温暖一颗孤寂的心灵。赠人玫瑰,手留余香,这个世界的美好,不是一个人付出很多,而是每个人付出一点,善待他人就是善待自己。用一颗善良的心来对待生命的际遇,生活就会处处明媚。

微笑·生命

生命,在冷暖交织中前行,人生,在悲欢离合中继续。常常站在擦肩接踵的人群,看那人来人往,心中涌起的依然是那熟知的感动。岁月的深深浅浅的足迹里,相遇与别离,每一天都在上演,遇见,是为了给彼此留下暖意;别离,只是为了走出不属于自己的季节,时光,可以沧桑了容颜,唯不变的,是对生命的感恩,和对美好生活的向往,一直带着微笑相信最美的风景一定就在前方。

微笑·人生

有一种心境,虽经历人间冷暖,依旧温润;有一种微笑,虽经历风霜雪雨,依然灿烂;有一种心态,虽经历繁华落寂,依旧淡泊;有一种生活,虽忙忙碌碌,依然快乐;有一种岁月,虽冷暖交加,依然静好;有一种人生,虽经历千回百转,依然生动。拉开人生舞台的帷幕,听流年如歌,或悲或喜,从指尖滑落。成功的起点是在山穷水尽时,希望的萌生是在峰回路转时,只要心中有一轮太阳,又何惧世事沧桑,若能一切随它去,便是人间好时节,人生的最美,就是回眸一笑的洒脱。

微笑·终章

微笑如绿叶般清新,似红花般动人,像白雪般纯洁,若清风般飘逸……它如一只灵动的精灵,为生活增光添彩。

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