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勤奋创造奇迹作文(汇集20篇)

生活是要靠我们自己的努力来创造的,下面是开学吧整理的劳动创造美好生活作文,希望对你有帮助。

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劳动创造生活之美作文800字

全文共 824 字

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为什么同样是水,农民、牧羊人和那个绿荫下的人却有截然不同的感觉?是水质的不同吗?

答案是否定的。其实真正造成这一结果的是劳动。农民辛勤地劳动而大汗淋漓,牧羊人勤恳地劳动而口干舌燥,这时一杯水对于他们来说便是上帝的恩赐,于是他们便能体会到水的重要性。而那个绿荫下的人伸手可得水,也就感受不到水的甜美了。可见,劳动创造生活之美。

“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”你说陶渊明是不快乐的吗?不。陶渊明隐居于田园,终日劳作,过着农夫般的生活,虽然劳动后的他难免筋疲力尽,但他真正感受到了生活之美,如果陶渊明过着的是一种衣食无忧的生活,那么他能感受到的,只会是生活的单调乏味罢了,生活之美又何从谈起呢?

从事体力劳动的人可以感受到生活之美,从事脑力劳动的人亦是如此。

唐代诗人贾岛勉励自己:“一日不作诗,便如废渴之井。”清代皇帝康熙的座右铭是:无一日不读书,无一日不写诗。画家齐白石的条幅是:不教一日闲过。作家王安忆:写作是我最快乐的事……贾岛、康熙、齐白石、王安忆这些人真可谓大智之人,他们深谙读书人之道:一日不读书便会变得空虚。脑力劳动让他们得以思考,思考的过程也许有曲折,但思考后的豁然开朗该是他们最快乐的时刻了。从脑力劳动中,人们也感受到了生活之美。

曾经听过这样一则故事:两个有钱人玩了这样一个游戏,他们出钱让一个乞丐住在一个空荡的房间里,吃的喝的全都不缺,两人打赌这个乞丐是否会快乐。乞丐一开始很高兴,认为是天上掉下了馅饼,什么都不用做便吃喝无忧。然而一年过去了,面色憔悴的乞丐终于忍受不住空虚,找到有钱人说:“你们还是让我在大街上乞讨吧,那比让我整日无所事事快乐的多!”乍听起来你会觉得可笑,其实乞丐在不劳动后才体会到,劳动带给他的不只是辛苦,更多的是辛苦后的快乐。

造物主赐予我们双手双脚与大脑,便是让我们用来劳动的,不会劳动或不劳动的人体会不到生活之美。正如我国童谣所说:“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造!”

你还不知道如何去感受生活之美吗?那就去劳动吧!

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篇1:相信自己,奇迹可以出现

全文共 332 字

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在1951年,一个小镇上有一个11岁的小男孩,因家境贫寒,自己虽热爱足球,但他买不起,他坚信自己没有没有足球也可练好足球,他每天都在垃圾箱旁把一个个塑料瓶踢到垃圾箱里,偶然的一天,一个人看到这一幕,就送给他一个足球,并让他去训练场,经过他对小男孩的训练,最后小男孩成功了。他就是布里托,而那个相信自己最终成功的就是球王贝利。

史铁生身残志坚,相信自己,文学取得了巨大成就:海伦凯勒相信自己,学习盲文,写了众多著作:马云相信自己,阿里巴巴得以问世:余家文相信自己,新课程表获得巨大成功……

如今的我们已步入高二,马上就要踏入高三的门,我们只有相信自己,努力攻克每一道难题,我们最终才能金榜题名。

相信自己,事业方可成功,相信自己,奇迹终会出现。相信自己,未来将会越来越好。

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篇2:励志作文:高三是创造奇迹的岁月

全文共 1459 字

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终于,我可以静下心来,在这样一个清晨,好好地回忆,细细地品味,那属于我的高三奇迹

高三期中考试时,我的成绩从高二期末的年级第一名跌到了四五十名,不过那时的我依旧自信满满,觉得自己可以东山再起。到了期末考试,我居然滑到了200名。刹那间,我感觉自己被压得喘不过气来,咬咬牙,下定决心。于是,我扔掉了手机卡,把MP4借给了同学,在枕头下放了三样东西:暑假买的《清华北大不是梦》,在北大自主招生办领取的《筑梦北大》,以及北大的一组明信片。

每天起早贪黑,一个月的晚睡早起,让我的身体吃不消,脑子总是跟糨糊似的,还不时地干呕。但我不能松懈,该吃药吃药,吃了药还得玩命。每天在宿舍“加班”,觉得夜好静啊,只听到自己的心跳。那是一段忘记了什么是开心的日子,也是我最怀念的一段时光。就这样我坚持了一个月,“一模”考试,我由低谷跌至深渊,570分,283名,按往届的成绩看,刚够一本线。距高考还有54天,我真的想放弃了,可我又不甘心。我有气无力地看着试卷,我真的害怕自己没有那种“收拾旧山河”的勇气与激情了。

多谢我的朋友,用一张纸,一段话唤起了我内心的希望。“把每一天都当成生命的最后一天。即使明天天寒地冻,路遥马亡,也必须跑到耀眼的地方去。”是啊,还没结束呢,真的,还是有希望的。

我在日记本上写着:“我可以一落千丈,却偏要一鸣惊人。一天超越6个人,杀进北大。”现在看到这些话,我很佩服自己当时的勇气,怎么就那么相信奇迹呢?

按照正常的逻辑,我的成绩应该回升。可现实终究是现实,“一点五模”时我的成绩年级排名为233名,据复读生说,这样的成绩没戏了??

那天上完第一节晚自习后出去跑步,我像发了疯一样。回来

后看到了发下来的化学卷子,看着接近满分的卷子,我对自己笑了笑。接着发现卷子的最后有化学老师的一句话“你还是那个优秀的你”。我趴在课桌上任泪水在脸

上肆意流淌,那是在最黑暗的时候看到的光芒,哭过后的我轻松了不少。不管前面是什么,我都要以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚忍的毅力,全力以赴!输输输,输到赢为止!

有一天在宿舍,隔壁班的一个哥们儿来聊天。言谈中,我不自觉地流露出沮丧情绪,他对我说:“高一高二,你一直是在前面,没受过打击,我是一直被打击,但从未被打倒!”很快到了“二模”。冲到了年级70名的我却怎么也高兴不起来,马上要自由复习了,物理只有60分,我只好向物理老师求助,经验丰富的物理老师告诉我这一阶段物理不太可能有大进步了。老师说的没错,但不是没有可能!我不服,我知道我有多优秀,走着瞧!距离高考还有19天的时候,我将战场搬到了自习室。每天我都在盘算着那些分数,语文120分,数学140分,英语140分,理综275分,够了,可以上北大了??白日做梦可以,不过要梦得有价值,梦是可以带来动力的!

在教室的墙上,贴着每一个同学高考的目标,我的那张纸上写的是“博雅塔前求博雅,未名湖畔誓闻名”。

“二点五模”时我冲到了年级30名,正如我“一天超越6人的誓言”。只要给我一点儿希望,我就会不遗余力!

最后的10天,我把三年的东西全部过了一遍,心如止水,最后的战役,蓄势待发。临走前的晚上,班主任到宿舍里微笑着拍着我的肩膀说:“你的成绩呈一个V字型,希望高考时你能再回顶峰!”

我用很小的声音说,“会的,一定会的”,像是在回答他,又像是在自言自语。

一切,定格在捧起录取通知书的时候!672分,北大我来了!亲吻着手里的宝贝,突然想起我的物理成绩,110分!

这时候我才明白,高三就是创造奇迹的岁月,只要肯拼搏,我们每个人都可以创造奇迹!

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篇3:勤奋的人话题

全文共 662 字

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“少壮不努力,老大徒伤悲。才需学也,非学无以广大,非志无以成学。”大家应该知道这是谁说的吧?没错,是诸葛亮说的。可你知不知道这句话是什么意思呢?这句话的意思是:“人在小的时候不好好学习,长大后悲伤就来不及了。不学习就没有大用处,没志向就没有一个学习目标,也就成不了才。”这句话提醒我们要勤奋。在这里,让我用几个故事来告诉你勤奋有多重要。

大家一定知道那个用自己的智慧救了自己的妈妈的大发明家爱迪生吧。在他发明电灯的时候,为了研究出理想的灯丝,他进行了成千次的试验,几乎当时所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋、刻苦、努力的精神,才取得了“白炽灯”的成功,成为了家喻户晓的“发明大王”。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤奋刻苦奋斗的历史,从来没有靠着投机取巧成功的人。可见任何取得成功的人都是与刻苦和勤奋离不开的。

我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内和国外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习、演算和研究,最后终于成功取得了震惊中外的成就:成了唯一一个最接近数学王冠上的大明珠的人哥德巴赫猜想第一人!所以现在他的名字没有人会不知道。你说说看,如果他不努力、不刻苦、不勤奋的话,他的名字还会家喻户晓吗?我想不会吧。所以勤奋是很重要的。

天下无难事,只要你勤奋。所有看起来很困难的事都可以完成,只要勤奋,反之如果你不勤奋、不刻苦、不努力的话即使一件很简单的事也会变难。

高尔基曾经说过:“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是永无止尽地刻苦勤奋地努力。”这些名人的经验之谈告诉我们:只有勤奋努力,才能超越自己!

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篇4:奇迹男孩观后感

全文共 386 字

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在看奇迹男孩的时候,我并没有全程感动得的一塌糊涂,稀里哗啦。相反我倒是全程表现得理性和思考。毫无疑问,这部影片能带给观众不同的启发和思考就站在不同的角度而言。但就我而言,我思考得更多的是,奥吉是怎么做到的?为什么是奥吉做到了。在现实生活中,我们何尝不是一定程度上的奥吉呢,无法正视自己,也无法获得他人的任何。

一般来讲,人都是惧怕绝对的孤独,惧怕被边缘化。更深入一层来讲,现在人的成功来源于他人和群体对你的认可。譬如群体给颁布的奖状,譬如一个好朋友给你带来的友谊,都能让你发现你的社会价值。从这点讲,人需要融入群体,需要群体的认可。

奥吉是科学达人,他乐观幽默,乐于助人,事实上,他在学校获得认可,收获友谊就是由于他的这些性格特征。

毫无疑问,奥吉也迷茫过,也害怕过,也退缩过,但是他还是稳定地前行。因为他有颗强大的内心,源自于他的强大的家庭后盾,来自于父母及姐姐的关注和支持。

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篇5:我的小创造三年级作文

全文共 283 字

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星期五,禄老师布置的作业中,有一项特殊的作业,那就是手工制作。

我做的是一个小花瓶,它用的材料是吸管、卡纸、开心果壳、塑料瓶,还用到了彩笔、剪刀、双面胶等工具。做好准备工作,就开始制作了。第一、找一个空塑料瓶清洗干净,把塑料瓶从它的瓶颈处剪开,只用下半部分作为瓶体;第二、把开心果壳根据自己想象的图案拼贴在瓶体;第三、给开心果壳涂上自己喜欢的颜色;第四、在绿色卡纸上画上草,剪下来;第五、用卡纸折成花,妈妈帮我在网上查了好多种纸花的折法;第六、吧花和草放进瓶体里。我的漂亮的小花瓶做好了。这是我自己动手做的花瓶,我非常喜欢它! 我们人人都是发明家,就看你动不动手和脑。

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篇6:勤奋作文400字

全文共 524 字

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在我们身边有许多令我们敬佩的人,比如:刻苦学习外语的爸爸;认真学习的哥哥或姐姐;每天起早贪黑的环卫工人……而我最敬佩的人却是一名平凡的幼儿园小朋友——勤奋好学、刻苦练习书法的弟弟。

弟弟突然对小姨说:“妈妈,我快要上小学了,想去学硬笔书法。”

“学书法?小姨问,你确定?”

“没错!”弟弟坚定地回答道。

就这样不知不觉过了几天,在州库,弟弟开心地踏进了他学习书法的地方,刚来到这里,弟弟对一切都非常陌生,甚至就连最基础的握笔都非常生疏。可是,在两三节课的练习中,似乎拥有着书法天赋的弟弟从落笔到抬笔都非常规范,写的字也超出了他身边许多人的`预想。

大约过了几个星期,弟弟的字写得越来越好,就连他的书法老师都称他为“现代小书法家”。

我不解的问了问小姨:“弟弟的字怎么做到刚学不久就写得那么优美的?”

小姨回答:“因为他每次学完书法后,都回家刻苦练习,甚至都达到了废寝忘食的地步了。”

我听了小姨的话后,沉默了许久,因为有时候我学习结束后,回家都没练习,而弟弟却为了书法付出了许多。

马上就要暑假了,弟弟写字的功夫也算是到家了——就是从落笔到抬笔,都有了很大的进步。

虽然说我身边有许多令我敬佩的人,可是,归根到底,我心中最令我敬佩的人却是勤奋好学、刻苦练习书法的弟弟。

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篇7:勤奋作文300字

全文共 438 字

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这个暑假,我们做的最多的就是看书。看书能消除苦闷,让人有一种愉悦的感觉。看书可以让我了解更多的知识,增大我的知识面。所以,看书是暑假中不可不做的一件事。这个暑假我读了 品悟 、 名人成功的道路 等。其中, 名人成功的道路 最让我感动。里面的没一个个故事都那么感动。我一定也要像主人公一样。

古时侯,有个孩子叫怀素,他非常喜欢写字,他爸爸在出差前送给他一块用铁木做的墨板。铁木是一种坚硬无比的树木,连大炮都轰不倒铁木。怀素就天天用这块墨板练字,十年过去了,从远方回来的爸爸惊奇的发现,那块用铁木做的墨板已经被写破了。父亲问是怎样写破这块墨板的,怀素说:“我天天练,天天练。日复一日,年复一年。墨板就被刷破了。

这是多么感人的事情啊!古今中外,有像这么勤奋的人,多不胜数。

故代的王羲之为了练字,把一个小池子都染黑了,你说,这还不勤奋吗?

以前,我一点都不勤奋。看完这个故事,我满面惭愧。我从今以后,我要加倍认真完成老师布置的作业。不仅如此,我还要自己在家里练字!

这个故事给了我很大的启发

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篇8:高二作文勤奋800字

全文共 796 字

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勤奋,是一种来自于内心的动力,是一种坚忍的精神。没有它,就没有人能够学有所成;勤奋,就是在困难面前不低头,对取得的成绩不满足,不断地追求能更近一步,敢于克服困难,不解决困难便决不罢休的顽强意志。

勤奋,贵在“家贫志不贫”。

晋代孙康因为家贫无法买油灯,晚上不能读书,他觉得很可惜,白白浪费了光阴。一天,外面下起了鹅毛大雪,半夜梦醒,见一丝光亮从窗缝里钻出来,原来是大雪映出来的。于是,他起身,对着光亮看起了书。他经过发奋苦读,终于成为一代饱学之士。

若是我们也有孙康的那股拼劲儿,我们也能够出类拔萃。这是多么强大的一股拼劲呀。贫穷击不碎它,环境的恶劣消磨不尽它。这就是“家贫志不贫”的勤奋学习。

勤奋,就是不惜一切要达到目的,不达目的誓不罢休。

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,因为他勤奋好学,他的艺术水平达到了炉火纯青的境界,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想要的一册明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这册书。就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆去抄书,一册十多万字的书,终于被他抄录到手。

侯宝林为了一本心爱的书,一连十八天去图书馆抄书,不怕狂风不怕大雪。正是他的勤奋,才使得他成为了相声语言大师。

勤奋,是饭里茶里的刻苦。

鲁迅先生从小刻苦学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖励了一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头直冒汗。他就是用这种方法驱寒坚持读书。后来终于成为我国著名的文学家。

倘若我们在鲁迅那样的环境中,我们一定会叫苦不迭,彻夜难眠。

没有勤奋不能成才,没有勤奋不能成大事。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋,是通往梦想的最佳途径。让我们以梦为马,勤奋为风,向未来冲刺!

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篇9:奇迹校园续写800字

全文共 775 字

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今天沙萱老师在上自然课的时候为大家播放了一段蜘蛛织网的教学视频。

这下可给江子玡得意得不行了,因为他从小都是在农村长大的,小时候可以说是玩儿着蜘蛛蚂蚁长大的,一提到毛毛虫、蝴蝶、飞鹅、这些东西他眼睛就会睁得滴溜圆,到了城市这些农村常常有的小昆虫可不怎么常见了。

这节课上老师给大家讲了美洲狼蛛。"说到美洲狼蛛,它也是蜘蛛的一种,是住在洞里的。欧洲狼蛛地洞口只有一圈儿矮墙,是用小石头、丝和废料堆成的。″沙宣老师津津有味儿地讲着,艾米丽可听不下去了,举手问道:"说了半天到底美洲狼蛛长什么样啊?“沙宣老师见时机已到,举起课本大声说:"把书翻到43页,今天我们来学习美洲狼蛛。”

李一一脚刚一落地,看见脚旁有一只黑色的小蜘蛛在爬来爬去,就上前问道:"你是美洲狼蛛吗?”黑色的小型蜘蛛看见李一一,急忙往回跑,边跑边说道:"什么?什么蜘蛛?我…我不知道,求求你放了我吧!我不好吃的!″李一一见她害怕的样子,就没有上前再去追问。

这时江子玡的脚感觉痒痒的,一看,是一个庞然大物——黑色蜘蛛。沙萱老师看见了,紧忙用隐形盒子将那只黑色蜘蛛抓住。原来这就是美洲狼蛛。

沙萱老师将美洲狼蛛带回了实验室,大家开始观察起了它。它黑黑的,腿上有一层短短的细毛,样子看起来很吓人。

沙萱老师在旁边放了一盆水,只见美洲狼蛛一下就钻到了水里。沙萱老师笑了笑,对大家说:"它也是一种水蛛,能替自己做一只性能很好的潜水袋,里面蕴藏着空气。它会在里面等待猎物经过。除了遇到危险时钻到水面,其他时间都是在水里的!″

同学们点了点头。沙宣老师接着又说了:"好啦!同学们观察完了美洲狼蛛,咱们应该放它回家了,它是属于大自然的,还要为大自然奉献出她自己的一份贡献呢!”于是同学们和沙萱老师一起将它送回了家。

这次的学习之旅,让沙萱老师难以忘记,因为在上课之前,老师没有详细查阅美洲狼蛛的资料,也是懵懵懂懂的呢!

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篇10:勤奋与焦虑高二作文400字

全文共 327 字

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每当你对自己小小的勤奋所感动,或者焦虑的时候,我总觉得你真的是多虑了。

少许的勤奋,你在自责,难得多一丝的勤奋,你又在思前想后,顾虑太多。

其实,我想告诉,只要你有能力,想去做,那就去实行吧。

没有人会因为你的勤奋而嘲笑你,因为那是你应该做的。

你应该明白那入不敷出的无奈,不管是金钱物质上的还是精神层面上的。

在你有想勤奋努力的时候,请加油,拼劲加力的加油。

你不要忘记,那些个比你还要勤奋上千倍万倍的人,不要被自己一丁点儿儿的进步就满足地停下脚步。

你不要忘记,馒头上了色,装了馅,就翻了六倍的身价。

如果你不勤奋,面包是不会自动掉到你的手上,天上即使掉馅饼,也要勤奋的人才能捡得到。

所以,请你别再顾虑,请你做好自己,尽己所能地勤奋一些,为了更好的生活,更好的自己。

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篇11:勤奋作文400字

全文共 548 字

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我这个奶奶劳累了一辈子,从未享过一天福,然而她的人生却是那么完美。

我奶奶家住在农村,生活条件一般,要不是爸爸他们几个人重把窑洞装修了一下,不知道的人还以为这个大院子荒废已久,那么的破旧。

一天中午,奶奶和家人一起去种地,回来后奶奶头顶草帽,脸红彤彤的,裤边上的泥土都没来得及拍,只见奶奶扛着锄头气喘吁吁的进来,喝过两口水后,坐下小声嘀咕着:“累死了,累死了……”等我再转头看时,奶奶已经到了灶台前,嘴里说着:“让我给你们做饭去,大家都累了一天了。”饭做好后奶奶没有吃饭,直接躺在炕上睡得香甜。

妈妈说她的手艺也是跟奶奶学的,她年轻时就住在老家,她和奶奶一起聊天,学做菜,去地里种菜。奶奶还是一个很不错的师傅呢!

我一直以为奶奶活的很轻松,每天脸上洋溢笑容,长大点儿了,我才知道奶奶其实生活很苦。每年日程都是一样的:春天播种,夏天施肥,秋天收果实。现在我也比奶奶高出一个头还多了。我实在想不到她是如何扛得起比自己高那么多的东西的。我去过奶奶的菜地里,这片地是土豆,那片地是苦菜,靠右边的这个是玉米地。在我看来,它们都长的一模一样,奶奶却可以辨认出来。我曾问奶奶是如何记住这些菜的模样的?奶奶笑了笑说:“劳动了一辈子了,那还能不晓得。”我看这个比我低一个头的奶奶心想:我真是运气好,碰上这么一个勤劳的奶奶。

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篇12:父爱创造美作文1000字

全文共 995 字

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冬日的黄浦江黯淡下来,大片的乌云压住了整座城市,寒冷的空气锁住了一切喧嚣。屋中只有几位监考评委,窗帘微微摆动,桌上咖啡杯中的白雾向上缓缓飘去。

我站在几位评委前,空白的心突然涌上了一切,变得杂乱。我想起了几年前的他。

几年之前,爸爸开始陪我练笛子。总是我坐在床前,爸爸来讲各种东西。他很忙,每次去他的办公室,他总是埋头不知处理着什么,手中的笔不停地扭动,桌前桌后的文件一堆一堆的,连理睬我的时间都没有。可是自从我开始练笛子后,他不知从哪得到了功夫,几乎每天都陪我练上四十分钟。

他讲的不是知识,而是他的感觉。我吹了一曲《南泥湾》,笛中发出的每个声音都化成了一条线,数不清的声音相互交织,终于编织成了一幅美妙的画面。我骄傲地对爸爸说:“吹得很好,都有画面感了!”爸爸稍一抿嘴,把手放到了我的左膝上厚厚的手在膝盖上有一股温暖的感觉。“是啊,一幅很好的画面,黄土高坡上人们在聊天,大片羊群白白一片,不错不错!”说的我信心倍增,无比开心。

不到一个月之后爸爸出差。出差间我把一切精力都放到了玩电脑上,什么练习,学习管都不管。爸爸回来后,我又坐在床前,吹给爸爸听。声音响起,爸爸却皱起了眉头,抿紧嘴唇,五指握紧,好像很生气在强压怒火的样子。声音停止,爸爸五指伸开,长呼了一口气,说道:“孩子,这几天你是不是一直在玩电脑?”我心怦怦跳,也抿起嘴来。“我每天都很忙,很少有时间陪你,所以我抓住了这个机会和你共同享受音乐。虽说我没有和你在一起的时间,但是我依然知道你现在抿嘴是害怕,你大展双臂是劳累,重重跺脚是气愤,双手拨弄笔是烦躁……”我惊呆了,为什么爸爸如此了解我?原来他不是有时间了,而是使劲挤时间来求得听我笛声的机会,爸爸为了我的清脆的笛声而改变,而改变的很痛苦,而且还不断地在我身体上挖下能量化成父爱投给我,让我吹好,我却又不懂得这良苦用心,去玩电脑。

从此,顺着爸爸的改变,我也改变了一些,我脑子里不再有什么游戏,每天也都享受着和爸爸在一起的四十分钟,尽一切可能吹出最好的声音给他听。我的水平也越来越高,终于走到了考级考试前。

我睁开眼睛,发现笛身上有一丝泪迹。我望着屋外的爸爸,心不在杂乱,而是让爸爸的爱占据心间。我动情地吹下去,感到笛声包裹着我,给我无尽的温暖却又有着舒适的清凉。我动情的吹着,只是为了将这一曲以最好的方式献给爸爸。笛声悠扬,伴着声线织成的画面,真美!

这笛声被父爱缠绕着,响彻我的心间。

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篇13:创造并抓住机遇作文800字

全文共 851 字

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从前,有一个青年去一个公司找工作。公司的经理缺一个司机,经理问他会不会开车,他并不会开车,却自信的回答说:“会。”“那3天后你开车来上班。”经理对他说。他对驾驶一窍不通。可是为了获取那份工作,他回家后借钱买了一部车和一些有关驾驶的资料。在短短的3天里,这位青年学会了开车。第3天,他歪歪扭扭地开着车到公司报到。因而,他得到了这份工作。

假如当初这位青年说不会开车,他还能得到那份工作吗?他之所以得到了那份工作,就是因为他为自己创造机遇,并付出自己的努力,将机遇紧紧的握在手中。

由此可见,机遇不会自天而降,它需要你去创造;如果机遇来到你身边,你却不知道如何抓住它,那同样无用的。所以,创造机遇与抓住机遇是同等重要的。

不仅工作需要我们创造和抓住机遇,学习也一样需要我们创造和抓住机遇,这样更能促进我们学习的进步和学习能力的培养。

就拿初中来说吧,在初二和初三时一直在搞各科竞赛,这时就是你替自己创造机遇的时候。有些同学在竞赛辅导刚开始就已打了退堂鼓,认为自己竞赛知识不行。但你想想,无论是什么知识,还是什么事不都要经过“从不会→会”这一过程吗?竞赛知识,你一想到这,就认为它很难,首先就对“竞赛”这一字眼产生了惧怕感。我相信无论什么,只要你付出努力,就一定能有所收获。你完全努力拼搏一番,可以为自己获取参加竞赛的资格而坚持到底。到最后,即使你参加竞赛没拿奖,你在竞赛方面的能力也会有很大的提高,对你以后乃至进入高中后的学习也会有很大的帮助。当然,这个机遇需要你替自己创造,它不会轻易的就落到你的手中。

其实创造机遇与抓住机遇是紧密相连的。它们是交融的,在你不断努力去创造机遇的过程中,机遇已一点一点的逐渐被你抓住。而当机遇已被你创造了时,机遇就已紧紧的被你握在的手中。

所以,要想做一个成绩优秀的学生,要想将来成为一个杰出的工作者并有一番鸿业,就必须不断地为自己创造机遇,并抓住机遇。

不要再傻傻等待机遇降临到你头上,因为不会创造机遇的人,是不会知道什么是机遇,更不会懂得如何抓住机遇,他只会让机遇与自己擦肩而过。

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篇14:勤奋作文400字

全文共 534 字

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及时当勉励,岁月不待人。

获得进步、成功和幸福的原因虽然很多,但都离不开一条重要的因素,那就是——勤奋

对过去的回忆,对现在的把握,还有对未来的憧憬,就是我们的一生。当葡萄把笑意高挂,当桔子红得漫山遍野,又是一个丰收的季节,对美好事物的向往让我们孜孜以求,没有耕耘,哪来收获,只有勤奋的人,才有收获,才会有进步。

为西汉的建立和发展立下赫赫大功的张良,曾经是个游手好闲的浪子,后来经人指点醒悟过来,日夜研读,从不懈怠,因为读书无数的缘故,智慧谋略和身心修养都达到了很高的境界,功垂千秋。

鲁迅先生也是一位勤奋的楷模,他在短短的一生中为人类留下了700多万字的文化财产。有人说他是天才,可是鲁迅先生却说:“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上罢了”!

同学们,我们都知道爱迪生是发明大王,可是他却说“一分天赋 九十九分汗水=所谓的天才”。

而现实生活中,不少同学远离勤奋,怕吃学习的苦,三天打鱼,两天晒网,他们的成绩每次都是班里倒数着的前几名。对此,我们要时刻向自己敲响警钟:不勤奋就会落伍,就会被社会淘汰,被知识的时代淘汰。

勤奋使人进步,勤奋使社会进步,勤奋使国家进步,勤奋就是进步的阶梯。同学们,书山有路勤为径,就让我们踏着这条求学之路,勤勤恳恳,努力奋进吧!

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篇15:勤奋好学的人

全文共 405 字

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正如著名的数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”我身边就一位同学她就是----钱语童,她戴着一副红色的眼镜,身子瘦瘦的,脸上还镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,十分可爱。

钱语童不仅可爱,而且她的学习成绩也是名列前茅,有一次我到她家去的时候,我叫了她几声都没有回答,就在这时候钱语童的奶奶出来了,她说:“钱语童出去借书了,过一会儿回来。”可是过了15分钟才回来,我看到她回来的时候,双手带了35本书,钱语童说:“有太多喜欢的书了,钱又不够,只能思痛割爱,选了这几本。”

她在学校里也很用功,她字写的又端正又漂亮,每次写的作文又精彩又具体,读课本也很流利又有感情,所以她能常常受到老师的表扬,成绩也总是很优秀。

我想:“学习就是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如跑者全力的奔驰,唯有坚持到最后一秒的时候方才能获取成功。从钱语童身上我深深的感受到,只有勤奋才能成功。我要以她为榜样,和懒惰说再见。”

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篇16:其实你就是奇迹作文400字

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卢梭曾经说过:“上帝创造了我,然后将模子打破。”每个人生下来都是独一无二的,所以,每个人都得相信,你就是你,是这世间不一样的烟火,因此,你就是一个奇迹

尼克·胡哲,澳大利亚著名演讲家,他有过一句话“如果发现自己不能创造奇迹,那就努力让自己变成一个奇迹。”是的,他做到了。我们无法想象,一个刚出生就没有四肢的人是如何生存下来,并且变得如此的优秀,我们没有那样的体验,但是他却做到了,他是一位大师,一位学者,更是一个非凡的人。在他看来,所有的痛苦都是人生最宝贵的财富,他在努力让自己变成一个奇迹。或许他自己并不知道,他的事迹鼓舞了千千万万的人,让那些会心失落的人重新燃起了对梦想的渴望。

和尼克相比,我们每一个人都可以算得上是健全的人,但我们却未必有尼克那样的勇气去面对生活。面对生活中的很多不如意,我们懊悔过,自责过,其实这都很正常,但是我们不能忘记,我们是唯一的,我们就是奇迹,我们需要通过自己的努力去激发、实现它。

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篇17:全国新高考II卷选择·创造·未来满分

全文共 734 字

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有人说:人要在希望中生活,因为明天很美好。有人说:人要专注于现实,因为明天很渺茫。

路漫漫其修远兮,人生漫长,充满着无法预知的事件。谁也不知道明天会变成什么样,所以充实每个今天,把握好现实这是理性的人生选择。但倘使我们在人生旅途中要能信心百倍、勇往直前,特别当处于逆境之中,只有憧憬未来满怀希望,立足于现实,才有可能获得明天的美好。脚踏实地,着眼未来,才有可能活出人生的风采。

你无法改变过去,但你可以把握将来;你无法事事顺利,但你可以事事尽力。树立积极乐观的态度,努力奋发,人生将会变得更加精彩。灭国的屈辱,丧家的痛苦,偷生的无奈,使越王勾践的人生充满了挫折与坎坷,但他却对未来抱有希望。公元前498年吴王夫差攻破越都,勾践被迫屈膝投降,并随夫差至吴国,勾践给吴王夫差当马夫,甚至还给吴王尝粪便,受尽了屈辱。后来,勾践日日忍辱负重,不断等待时机,终于被赦返国。于是勾践每天卧薪尝胆,蛰伏数年终于练就了王者之剑,报了国仇家恨,成就了:“三千越甲可吞吴”的绝唱。

勾践对未来的希望,是他能复国的重要原因,他一直梦想着有朝一日能够复国;明天很美好是他坚持的理由,重视当下,脚踏实地,十年聚生,积蓄力量是他能复国的根本条件。

放眼现在,德国着名作曲家贝多芬,虽然双耳失聪忍受着病魔的煎熬,但仍然在钢琴旁顽强地创作,终于完成了伟大的《命运》交响曲,发出了“给我勇气,我将战胜自己”的豪迈呼声……

月亮落下了,你还有太阳,你是一片辽阔的天空,迟早会升起希望之星;果实落下了,你还有种子,你是一方肥沃的土地,迟早会收获成功。帆落下了,你也不应向风低头;昨天今天落下了,你还有明天;一个个希望落下了,你还有新的希望可以争取。

专注于现实,放眼未来,保持积极的人生态度,才能在人生的道路奋勇前行。

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篇18:生命的奇迹作文

全文共 978 字

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每种动物和植物都有从生到死的生命过程。植物在它们的生命过程中都要经历:种子萌发、抽枝、长叶、开花、结果等生命周期。它们从幼小的种子开始,累积出顽强的生命,甚至长出枝繁叶茂的参天大树。想着一粒种子就是一个生命,觉得太神奇了!

为了揭开种子神奇的生命奥秘,我特意找了一些绿豆和黄豆种子,观察生命的奇迹

第一天:选种安家。早上,我挑选了一些表皮完好、强壮大粒、饱满健康的绿豆和黄豆种子。经过15分钟的温水浸泡后,发现有少部分浮在水面,绝大多数是沉在水底的。我当即就淘汰了漂浮在水面的种子,给它们选了一个漂亮的玻璃杯,底部铺上一层湿纸巾,作为“观察室”。它们就像一个个小宝宝一样安静地睡在“床”上。这时,我发现一颗淘气、顽皮的红豆子翻了一下身,好像在悄悄地对我说:“小主人,谢谢你给我们安了舒适的家!”

第二天:破茧萌发。一大早,我就迫不及待地来到“观察室”,发现绿豆宝宝们已经把自己的“衣裳”撑破了,有的种子的一头已露出了一点点小白点呢!红豆却没有明显变化。“啊!终于快要看到神奇的世界了”,绿豆仿佛在自言自语地说,“呵呵!红豆兄弟这个懒鬼还在睡呢,平时它总是在我面前比个头大,可现在我比它长得快!”

第四天:出根露芽。两天后,我发现绿豆和红豆都长出的细细的胚根。它们非常细,细得和缝衣针一样;非常短,短得像逗号一样;也非常嫩,嫩得就像出炉的水豆腐。它们簇簇拥拥地围在一起,看似一个个顽强的生命即将展现在我们面前。“红豆兄弟,你有没有感觉我们的房间太小了,有点暗?”“对啊,对啊!小主人,我们想换个新地方。”听到它们的争吵,我不仅找了新个玻璃杯,把它们分开了,而且帮它们转移到了阳台上,住上了“景观房”。它们长速十分惊人,傍晚时段,发现它们的叶子便是绿绿的、嫩嫩的了,美丽极了,但是两片子叶有点黄。

第六天:根深叶茂。在微风的吹拂下,它们摇摇摆摆的,就像一个刚学会走路的婴儿一样,我都不敢碰它们,时刻需要看护。渐渐地,在阳光的照耀下,通过玻璃瓶发现它们的根系变得更加发达,互相交错生长,就像织了个蜘蛛网一样,坚不可摧。它们的筋骨变得更加强壮,争先恐后地伸长脖子,去占领一席之地。

植物是我们人类的好朋友。只要有阳光和水分,它们就会给我们提供所需的氧气,还能净化空气,美化环境。我想,我们不仅要学习种子顽强拼搏的品质,刻苦学习,长大成才,而且更要保护好植物,与它们和谐相处。

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篇19:全国Ⅱ卷选择创造未来

全文共 856 字

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忽然觉得,人生开始了一个新的起点。

将过往集结成一段文字篇章,永远挂在墙上,不再刻意去卷阅。让风驰电掣般的闪光点留作记忆,不再奢望重来。

在岁月的蹉跎中,修好自己内在的品质,争取在光阴的尘埃中也能绽放出一朵娇艳的花朵!

规划中,君子以厚德载物。上善若水,水利万物而不争。

心念决定言行,未来拥有什么样的人生,取决于现在的起心动念。人若能活出自我,自然不会与他人攀比,不会在意他人的评价,自然变得乐观坦荡,生命也就变得单纯而喜悦了。

做人要方圆并用,外圆内方才是境界。方,是一种做人的原则;圆,是一种处世的智慧。如果做人只圆不方,是一个八面玲珑、滚来滚去的“O”,未免过于圆滑;如果做人只方不圆,是一个四处棱角、静止不动的“口”,那就会寸步难行。只有方圆并用,外圆而内方,外应而内定,人生才会如鱼得水。

一个人的目标是从梦想开始的,一个人的幸福是从心态上把握的,而一个人的成功则是在行动中实现的。

每个人都是在人海茫茫中,学会了思考人生;回忆仿佛就是记者,总能够挖出不为人知的寂寞。所有的故事,都有个结局。但幸运的是,我们的生活中,每个结局会变成一个新的开始;

生活是你所有选择的总和,我们应赋予生活意义而非等待它给我们带来意义。

人的每一个夜晚都是一次死亡,每一个黎明都是一次重生,每天都欢喜地面对人事物,便是对生命最好的回报。

窗外的天空有点鱼肚般发白,在深深的写意里,挥洒情意。

心里总是想着从0开始,反复的数啊数,在0的概念中过度着,也再想,我是尘土里的一粒种子,君子以自强不息,借助大地的湿润和环境蕴育发芽,然后用力钻出土壤,在空气的抚慰中给我一片光明。

后续里,也许山雨欲来风满楼,也许树欲静而风不止,即便是一番风暴来临,我想,只要我是一粒种子,即便再多的灰尘覆盖着我,我想我也会开出美丽的风景之花。

起点啊!我准备好了信念。物竞天择,适者生存。虽然生物的基因有变异,但凡在生活中装有思想的人,我想境况总会能改观的。

我热爱工作,就像渔民热爱江河湖海。我热爱生活,就像蜜蜂热爱芬芳的花朵。但愿我的热爱能换来信念的永恒或是幸福满天!

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篇20:勤奋作文300字

全文共 390 字

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我之所以推荐我的好朋友——林家全获得勤奋奖,是因为他学习非常勤奋、刻苦。

有一次,下课了,我去找林家全,想和他一起去大操场玩。可是,林家全却还在教室里复习刚才学的课文呢!我对他说:“林家全,我们去大操场玩吧!”可是,他却说:“你还是找别人和你一起去吧!我还要复习刚学的课文呢!”“哎呀,你什么时候复习不得,偏偏得现在复习。”而他却认真地说:“学过课文了,如果不尽快复习,老师讲的内容就会忘记的。”我听着觉得有道理,便也不去玩了,和林家全一起复习功课。

还有一次,老师布置我们做第七课的练习。林家全不仅把第七课的练习细心地做完了,甚至连第八课的课文都预习好了。我对他说:“老师只是布置第七课的练习,有没有叫预习第八课,你为什么要预习呢?”“今天先预习好了,等每天老师上课时就比较容易懂了。”他的这席话使我深有感触。

林家全是一个既勤奋又努力学习的好孩子,我为有他这样一个好朋友而感到骄傲。

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