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体谅的事例 作文(最新20篇)

导语:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。下面是开学吧小编为大家整理的体谅的事例 作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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事例4:李士谦乐善好施

全文共 262 字

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北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭十分富有,但人崇尚节俭,为人慷慨,常周济老百姓。有一年春荒,许多人家都断了粮,李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋天又遇年成不好,庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说:"我借粮给你们是为了帮大家度荒,不是为求利。既然年成不好,借的粮就不用还了。"于是他请来一些欠粮的人吃饭,在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年,在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬,哭声动地。

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篇1:二.事例

全文共 1393 字

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1一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:——把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;——把车门打开,让乘客安全地下了车;——将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字

220世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字,那就是“责任”二字,他寄出的不是债务,而是他闪光的心。勇于承担自己的责任,即便是还债,也无悔无憾,他带给了社会巨大的财富,因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。

3..美国最著名的陆军军官学校西点军校的座右铭只有三个字:责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校,理念就是:一个负责任的军官才是有竞争力的军官,有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。

4、1920年,美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错后,父亲让他对自己说:对过失负责。可他没钱,父亲说:钱我可以先借给你,但一年后还我。从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道,没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道,他父亲的所作所为是为了让他懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量;一个有责任心的人在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪移。渴望成功,那么,就先做一个有责任心的人吧!

5..武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末,也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧?然而,至今竟然还有人为它的安危操心!操操这份心的,竟然是它的最初设计者,一个异国的建筑设计事务所

6勇于承担责任的卡特总统:在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后,当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明:“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话,卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事,特别是花了很多精力又出了错,而在这个时候,老板来了句“一切责任在我”,那对这个下属又会是何种心境?卡特总统的例子说明:下属对一个领导的评价,往往决定于他是否有责任感,勇于承担责任不仅使下属有安全感,而且也会使下属进行反思,反思过后会发现自己的缺陷,从而在大家面前主动道歉,并承担责任。

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篇2:学会体谅作文600字

全文共 531 字

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体谅,有时是一种美好的事情,当你体谅他人时,也感到了做一个胸怀宽广的人的快乐!

当一个人把水洒到你的脸上时,体谅他吧!看他双手拿满了东西,很容易不小心将水洒出,这时何不露出一个微笑,说声“没关系!”

当你觉得食堂里的饭不合自己的胃口时,何必抱怨,体谅一下食堂里的员工吧。学校学生成百上千,胃口千万种,哪个凡人能让所有的人都合胃口呢?再说,挑食还会营养不良,让体谅充满你的心吧!

体谅很神奇,它能使你充满抱怨、愤怒的头脑想出好多可以开心的理由,既然如此,我们又何乐而不为呢?俗话说得好:“比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵!”对呀,既然我们的心比天空更为宽阔,难道不能体谅一下别人的难处,原谅他的过失吗?

学会体谅,你会明白:父母的唠叨,其实是爱的一种方式;老师的严厉,其实是为了让我们取得一个更好的成绩;弟弟妹妹的顽皮,其实是童真的体现;朋友的误解,其实表现了他很在乎你……

朋友,体谅有时会牺牲自我,但如果你可以亲近父母,关爱老师,在弟弟妹妹心中留下个好姐姐哥哥的印象,挽留一个知已,这应该是非常值得的。

体谅,如天空的白云,将蓝天点缀得更为美丽,它同样也使你的内心更美。在体谅他人的同时,善良、友好的种子在你的心口也随着生根发芽!

朋友,让我们学会体谅他人吧!

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篇3:笑对失败的名人事例

全文共 1769 字

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一:桑兰

桑兰,着名体操运动员,被誉为中国的“跳马王”。但,这是在1998年7月21日之前,那是在美国纽约,第四届友好运动会的体操赛场。只是一次赛前训练,只是一次偶然,桑兰的一个没有做完的手翻转体动作,结束了她的体操生涯,但她依然“着名”,甚至更为“着名”。让桑兰“着名”的,是她的精神,她的毅力,是她永远灿烂的微笑。17岁的花季,即使受伤的花朵依然美丽。

桑兰的伤势异常严重:第五-七颈椎呈开放性、粉碎性骨折,75%错位,中枢神经严重损伤,双手和胸以下失去知觉。美国的送护人员十分尽职:从长岛拿骚县医疗中心,到纽约市区最着名的蒙赛耐康复中心,医疗专家们拿出了最佳的治疗方案,使用了最好的药品。

世人对桑兰极为关切:当地闻知此事的美国有关官员和普通百姓络绎不绝地前去探视,鲜花堆满了桑兰的病房;中国体操协会委托的监护人谢晓虹女士日夜守候,在桑兰最痛苦的时候紧握住她的手;祖国人民更倾注了无尽的亲情和关爱,十二亿份遥远的祝福飞越大洋彼岸……

但表现最出色的还是桑兰:从她苏醒过来以后,她就没有流过一滴眼泪;从她重新面对公众的目光那一刻起,她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。17岁的小姑娘,17岁的纯真的让人慨叹的微笑,征服了美国,征服了中国,征服了世界……十个月后,伤情基本稳定的桑兰终于回到了日思夜想的祖国,在中国康复研究中心继续接受康复治疗。

这是一个更为漫长而艰苦的历程。

桑兰挺住了。她忍受着极大的痛苦与送护人员积极配合,由截瘫可能引起的泌尿系统和呼吸系统感染、压疮、脊柱侧变等并发症得到有效的控制和纠正,体位性低血压已经缓解,名个关节保持着良好的活动度,肌肉力量开始恢复,轮椅已能自己摇出很远;桑兰的生活自理能力大为提高,她可以自己穿脱衣服、袜子和鞋,可以独立进食、洗脸、刷牙、洗澡,正在学习英语,可以操作电脑,可以完成从轮椅到床的转换……

当然,实际上她完成的是角色的转换。她不再是一个体操运动员,甚至她也不是一个一般意义上的高位截瘫的残疾人。她是一个19岁的永远微笑的姑娘,是一个与常人一样对新生活充满渴望和希冀的活力四溢的年青生命。

她现在是中国最着名的学府清华大学附属中学的学生,数学、语文、英语……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受着人类文化知识的灌溉;她有着人天性中的善良,将社会各界赠给她的价值百万元的各种康复器械和残疾人生活用品,又全部转赠给北京博爱医院和更需要、更困难的残疾患者。

她是人道主义的慈善大使,以残疾之躯奔波于祖国各地,在上海点燃中国第五届残疾人运动会的火炬,在深圳与施瓦辛格先生一起为智残儿童募捐,她的事迹感染着人们,一个服刑人员给她来信,一位不务正业的青年到病床前看望她,她都热情回信和接待……

19岁的桑兰,人生的美丽画卷刚刚展开。她曾经跌倒过,她正在站起来。

中国的一位着名作家问过:永远有多远?19岁的桑兰用她的人生经历如此回答:生命永远,微笑永远……

二:终生坎坷的巴尔孔克

1850年8月21日,在巴尔孔的葬礼上,雨果所致的蛋词中有这样的话:“在伟大的人物中间,巴尔孔克是最伟大的一个;在优秀的人物中间,巴尔孔克是最优秀的一个。…可叹啊!这个坚强的、永远不停止奋斗的哲学家,思想家、诗人、天才作家。在我们中间,他过着风风雨雨的生活,遭逢了任何时代一切伟人都遭逢过的恶斗和不幸。如今,他走了。他走出了纷扰和痛苦。”是的,巴尔扎克,一生坎坷。幼年就缺乏母爱。家庭和母亲,对他冷漠无情,他好像是家庭里多余的人。巴尔扎克后来回忆这段生活,曾忿忿地说:“我从来不知道什么叫母爱。”“我经历了人的命运中所遭受的最可怕的童年。”长大以后立志要从事清苦的文学创作。当一个“文坛国王”。从1819年夏天开始,整天在一间阁楼里伏案写作。阁楼咫尺见方。他的居所简聘寒酸,夏天热腾腾,冬天寒风嗖嗖。他没有白天,没有黑夜,没有娱乐,总是不停地写。结果在与书商打交道过程中不断受骗,以致负债累累。债务高达10万法郎。为了躲债他6次迁居。他对朋友说:“我经常为一点面包、蜡烛和纸张发愁。债主迫害我像迫害兔子一样。我常像兔子一样四处奔跑。”巴尔孔克,一生勤奋写作,常常连续工作茧自18小时。在不到20年里,他共创作91部小说。在世界上有广泛影响,但他一生却是在贫困和痛苦中度过的。他曾一句话概括自己:“一生的劳动都在痛苦和贫困中度过。经常不为人理解。”

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篇4:不期而遇的温暖事例作文600字

全文共 631 字

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温暖,是什么?温暖,是在寒冷中带个你火花;温暖,是遇到困难时打给你力量;温暖,是在悲痛中带给你快乐;温暖有时就是简单的话语,简单的动作,甚至一个眼神。

我的温暖随着一阵哭喊声而来。“哇……”“恭喜恭喜,是个女孩,母女平安。”医生推开手术室,向我的爸爸说到,接着医生把我们家的“新生物”推进了观察室,在保温箱内进行检查,我的心里多了一丝喜悦,也多了一丝忧虑。

“嗯,好,对对对,这个位置,好的……”忙碌声断断续续,原来是我们家的小活宝出院了,爸爸正张罗着,放摇篮,装安全积木垫,小活宝看着形形色色的人儿,开心极了。

随着妹妹的长大,我也跟着懂事,年纪也愈发的大了。我学会给妹妹喂奶粉,换纸尿布,唱摇篮曲,哄妹妹睡觉,这个小活宝像是块糖一样,让人心生甜滋滋的味道,妹妹也像是把我当作她的小熊,天天黏着。

“这怎么回事啊,100分的考试卷你才考了多少啊?怎么回事?人越长越笨了?”看着试卷上的红叉叉,爸爸破口大骂,我顿时感觉心拔凉拔凉的,再骂一会,心就要“碎”了。

我哽咽地跑上楼,看见妹妹坐在积木垫上玩,我同她一起坐,觉得很伤心。妹妹摇摇我的手;示意我陪她玩,可我那时怎么会同她玩呢?我就甩开她的手,她也没有哭,反而拿了自己的小熊,狠狠地扔它,扔完又捡起来给我,让我照着她的样子做。

我笑了,她也跟着我一起笑,我的心感觉瞬间被治愈了,考试什么早已抛到脑后,活在今时才最重要。

温暖,不需要一个巨大的惊喜;不需要一个相期而遇的拥抱;不需要一个精妙的礼物,温暖有时只要一个小小的动作。

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篇5:感人事例

全文共 990 字

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一个78岁的老人,20年来绝大多数日子里拉着七八百斤的煤饼叫卖,每卖100斤只赚两三元。但听说地震消息后,他捐出1.1万元。在邻居们的记忆中,他省吃俭用,连菜也舍不得买,但为雪灾捐款、为抗洪捐款、为修桥修路捐款,他从不吝啬——

20年来,除了过年那几天,陆松芳都用板车拉着煤饼,走街串巷寻找买主。他长得瘦小干瘪得如同秋收后遗落在田野里的秕谷。他已经78岁了,却每天拉着七八百斤重的煤饼沿街叫卖。每卖掉100斤只赚两三元的差价。但在听到四川发生地震的消息后,他拿出1.1万元,捐给灾区。这些钱,他要卖掉大约50万斤煤饼才能挣到。

他很少花钱。清晨醒来,用前一天剩在脸盆里的小半盆水洗脸,然后掀开床边矮桌上的一个纱饭罩,取出一碗剩饭,用热水泡一下当早饭。常常没有任何下饭的菜,就连一点咸菜也没有。偶尔,他才给自己买上一个三块钱的盒饭。

他住在一间五六平方米的小木屋里,月租30元。在浙江德清新市镇上,这几乎是最便宜的地方。窗玻璃裂着各种破口,屋里只有床和一张看不清颜色的小矮桌。一盏10瓦的电灯,是唯一的电器。墙壁上贴着掉了色的旧挂历,很多墙皮已经开裂,黑色的大蟑螂展开翅膀,不时在墙上飞来飞去,甚至会撞到陆松芳的身上。一根塑料绳从墙壁连到床架上,上面挂着十几件破烂的、看不出颜色的旧衣服。地上堆着十几双不同尺码和风格的旧鞋,大多是他捡回来的。

“一个卖煤饼的怎么能捐这么多钱?”当他把钱塞进捐款箱时,围观的人群发出这样的议论。

当镇上其他几个同行已经开上拖拉机或小货车卖煤饼时,陆松芳依然拉着平板车叫卖。他满头白发,身高只有1.50米。58岁那年,他从老家来到新市镇拉煤,长年的重体力劳动,使得他的身体有些佝偻。

通常,他早上六七点钟就赶到镇上最后一家煤饼厂,工友们会帮着将二三十箱煤饼装上他的平板车,每箱30斤。他冲着大伙儿点头笑笑,算是谢过。然后把车绳往右肩上一套,便开始了一天的买卖营生。

从煤饼厂走上公路,是最艰难的一段,先是大约有50米长的一段陡坡,一上公路又是一段上桥的路,约有一二百米。陆松芳不得不使尽全身力气拉着沉重的板车往上挪。每当这个时候,他的身子弯得很低,头几乎要碰到路面。有时候,工友们会帮他一把,把车推上大桥。

20年来,他的客户日渐稀少,如今只有那些路边的小吃店才会光顾他的生意。因为他卖出的煤饼最多,也因为他拉板车确实辛苦,煤饼厂卖给他的煤饼,每箱要比别人便宜一毛钱。

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篇6:叙述事例引出想法

全文共 628 字

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教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:

这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。

这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法

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篇7:体谅,我家所需

全文共 599 字

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冀雪娟

相互体谅是人与人之间走进对方心灵深处的桥梁,而这,正是我家所需。

过完年后,家里的带鱼还有一些剩余。妈妈说:“你明天也要去学校了,今天晚上咱们把它炸得吃了吧!”闻听此言,我便真快要垂涎三尺了。

妈妈患有慢性咽炎,本不宜闻刺激的气味,但她为了我,还是冒险了!

打开油烟机,把料调好,准备炸了。

妈妈边炸边咳嗽,持续了好长时间,仿佛快要把人的心也咳出来了。过了一会儿,她端过半碗带鱼块来给我。哦!这么香,终于可以大开吃戒了。

我感激地望了妈妈一眼!瞬间,却被妈妈那副一本正经的面孔吓到了。“去!先给你奶奶送去!”哦,对!我赶紧飞也似地来到奶奶家,慢慢地推开门——“给你一个惊喜!”我满怀期待地将鱼递到奶奶面前。

谁知,奶奶原本喜笑的脸庞却静了下来:“你说说你妈,要给,也就像喂猫似得夹那五六块来,真好意思拿出手,这是啥时候的?也不早点吃!”她的脸上一脸的严肃。

不过,奶奶最后还是把鱼留下了:“以后送的时候早点,我都吃完饭了!”奶奶还特意在我临走前补了一句。面红耳赤的我结结巴巴地"哦"了一声。奶奶真是让我下不了台,毕竟我姑姑也在呢!

走在路上,落叶飘在我的头上,肩上,有的还直往我脸上飞,要打在我的脸上了!我用脚使劲地踩着地上的落叶,就这样一步步尴尬地迈着步子。

回到家,看着盘中的五块带鱼,已经食欲全无,再无心享用。为什么我的奶奶会这样?她一点也不体谅一下妈妈,难怪她与妈妈的关系不乐观呢!

体谅,确属我家所需。

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篇8:我学会了体谅父母作文

全文共 857 字

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今天,我读了《为了读书》这篇文章,感受颇深。文中“作为一个孩子要体谅父母的难处,年轻人,应早些锻炼自食其力的本领!”这句话深深地印在了我的脑海中。

那位南开大学的大学生哥哥,想要买一本自己喜爱的课外书,可是想到不久前已经向父母要了二十元钱,再也不好意思开口了,于是便趁着双休日的时间为别人安门镜,每次收取五角的工钱,这样来攒钱买书。他是多么体谅父母,又是多么自强不息呀。想到这,我不仅为现在的孩子们脸红,更为自己感到羞愧。

现在有些学生,在家中自己立王封主,起居生活全靠家人料理,进入高等学府后只好退学。这不都是因为他们从小不体谅父母,衣来伸手,饭来张口,没有自食其力的本领所造成的吗?这不也为我们这些祖国未来的建设者敲响了警钟吗?

读着这文章,我不由想到了自己以前的傻事。一次,我要到书店去买书,便不假思索地向爸爸要钱。爸爸一听我是去买书,二话不说,用粗糙的手拿出了好几张十元人民币放在了我的手中。我便到书店发狂地买书,想买什么就买什么,哪管它是还适合我的需要。我看看,觉得这本图画精美,买下了;看看那本内容有趣,又买下了。我左右开弓,迅速出击,一会儿就用光了爸爸给我的钱,用得那么大方,那么豪气。因为钱花光了,还可以理直气壮地向爸爸要。至于有了一点钱,买零食和玩具,我也是毫不痛惜,花得坦然。我丝毫没有想到,父母为了挣钱养家糊口,付出了多少的血汗。他们起早摸黑,辛勤工作,岁月在他们的额头、两鬓、双手烙下了深深的印痕。而我却坐享其成,大肆挥霍,平时也不关心他们,不帮着做些力所能及的事。想想真是后悔莫及呀!假使时光可以倒流,我一定会好好珍惜父母的钱和情,多为他们着想,多当他们的帮手,也在实践中培养自己的自理能力,就有会像今天这样有太多的遗憾了。

合上了书本,我陷入了沉思:我们,作为新世纪的建设者,难道体谅父母自食其力不应该早些锻炼自食其力的本领吗?作为父母的儿女,难道不应该体谅父母的难处吗?我一定要以书中的那个大哥哥为榜样,从现在起,不乱花父母的血汗钱,早些学会锻炼自己照料自己的本领。这样,才不愧为一个读书人。

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篇9:《感受母爱体验真情》作文教学案例与反思事例参考

全文共 2946 字

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作文教学一直是小学教育中的难题,长期以来困扰着小学语文教师,并制约了小学语文教学的改革,影响了小学语文教学效率的提高。纵观小学作文教学的现状,出现的一些问题不得不令人忧虑,诸如“假”,说假话,写假事;“大”,小孩儿说大人话,毫无童心童趣;“空”,内容空洞,不实在,不具体;“抄”,一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;“套”,千人一面,没有个性和特点,几乎是从一个模式里走出来的。究其原因,主要是几十年沿袭下来的“封闭式”作文教学所致。诸如:1 作文脱离生活。学生关在屋子里闭目塞听、闭门造车,作文成了无源之水。2 教师包办。从作文命题、立意、选材、列提纲到习作的评改,教师一人包揽,学生只能按教师设计好的“图纸”砌砖,完全剥夺了学生习作的自主权。3说写脱节。学生作文光写不说,取缔了“说”这一必要的训练形式,割断了口头表达与书面表达这一密切相关的统一体。

新课程标准的启动要求我们,在写作教学中,更新观念,锐意创新,注重创设情境,激活思维,培养学生的观察、想象、思考、表现和评价的能力,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,帮助学生培养健康向上的感情、态度和价值观。但学生的情感体验之浅,我们在平时的作文中也可多见,如要求学生写感人的事,学生就会写“奶奶雨中送伞”、“父母送子就医”、“教师挑灯备课”,等等。甚至更令人怀疑的是,这些事例的描写,也许是家长小时候教给学生的。总之,一句话,“学生实在没有什么东西可写”。为什么学生一碰到作文就无从下笔呢?读了那么多年书,经历了那么多事,为什么还是“没什么东西可写”呢?我认为这里有一个很重要的原因,那就是,对于书本,对于生活,学生并没有真正地用心去体验过。“体验的缺失”是学生作文空洞的主要原因之一。为此,我校在2007年承担了“体验式作文教学”的省级立项课题,需要老师们在平时的教学过程中注意“体验教学”,处处让学生有所“体验”,在“体验”中更好的成长。

[实践呈现]

(一)课前序曲:

课前打开课件主页,展示本课的教学内容、过程和有关的图片,并播放歌曲《世上只有妈妈好》,让学生跟着唱。

[设计说明]从学生熟悉的歌曲和美的画面开始,创设情境,调动课堂气氛,拉近师生的距离。图片内容是母亲与孩子的温馨画面,小时候母亲抚养教育我们,母亲老了,我们应该赡养她,给她擦脸洗脚。

(二)新课导入:

1、上课后问学生《世上只有妈妈好》是哪部电影的主题曲,转入“新课导入”页面,展示《妈妈再爱我一次》的剧情简介和视频片段。

2、观看后探究问题:

(1)大雨天妈妈找不到儿子,有怎样的表现?

(2)找到儿子,看到奄奄一息的儿子,妈妈又有怎样的表现?

(3)当儿子被他的爸爸抱走去看病时,母亲又有怎样的行动?

(4)你觉得电影中的妈妈对儿子怎样?我们有没有被感动?

3、教师导入:应该说,天底下所有母亲的心都是一样的,我们的母亲和电影中小强的母亲一样无私地深爱着我们,他们也同样的伟大。今天老师要带着大家以“感受母爱,体验真情”为主题进行一次心灵之旅。母亲是我们最亲密的人,也是最爱我们的人,我们写文章首先应该写写母亲。那么怎样才能写出对母亲的真情呢?让我们一起来看看别人是怎样写的,好不好?

[设计说明]一方面激发学生的兴趣,另一方面让学生了解妈妈对儿子爱的表现,在观看中感动起来,唤起他们热爱妈妈的情感,为下面的教学作铺垫。

(三)范文引导:

打开“范文引导”页面。

1、例文一。

(1)阅读例文《妈妈的唠叨之歌》。

(2)探究问题。

①文中的妈妈有怎样的特点?

②作者通过什么来表现妈妈这一特点的?

③常用的人物描写的方法有哪些?

(3)得出结论:我们要善于观察母亲,发现母爱,把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。

2、例文二。

(1)阅读例文《母爱》。

(2)探究问题。

本文作者在什么时候感受到母亲是非常爱她的,从而被母爱深深地震撼着?

(3)得出结论:选择个性特点鲜明的细节材料,通过细致地描写,真切地加以表现。

3、例文三。

(1)阅读例文:《母亲,你是我一生的感动》。

(2)探究问题。

①同学们找找看,你认为什么地方最感人?

②作者是在什么地方最深切的体会到母爱,从而值得她为母亲感动一生?

③想一想,如果这位小作者不善于感受生活,听到姑姑的话仍然漠然置之,根本不把这件事放在心上,能写出这样感人的文章吗?

④这段文字也运用了一些描写,但为何更为感人呢?

(3)得出结论:我们要从平凡小事中感受、体验母爱,把自己深切体验过的感情,如实地表现出来。

4、总结归纳三篇例文的启示。

[设计说明]这部分设计了三篇例文,让学生在欣赏、阅读、探究、思考别人亲情的过程中自己得出结论,明确写出对母亲亲情的三种方法。注重可操作性教学,整个过程教师只作引导,突出学生的主体性。

(四)联系自身:

1、进入“联系自身”页面,欣赏歌词《母亲》,了解在生活中母亲为我们所做的点点滴滴。

2、教师总结:回首往事,我们才幡然醒悟,母亲那寻常的小事却饱含着深爱。汪国真在《母亲的爱》这首诗中写到:我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走的很远很远/却总走不出母亲心灵的广场。是的,母亲的爱已渗入到我们的生命之中,而我们总是在母亲的心里被牵挂和惦记。看来,母爱需要提醒,需要用心灵去感受,当然更需要表达。每一位母亲都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章。同学们,回忆一下吧,打开你尘封已久的记忆,翻开你成长的历程,想想妈妈曾经为你所做的一些事情,你就会感到幸福,你就会心存感激的,你就会有写作的激情和渴望,你就能抒写出对母亲的真情。用我们的笔、用我们的心来表达对母亲的感激之情吧!

3、学生当堂练笔。学生快速思考母亲对自己的爱并在网上进行交流。

4、跟老师立下爱母亲的誓言。

教师总结:希望我们今后无论干什么工作,无论走到哪里,都不能忘记今天在这里立下的誓言,也无论我们的母亲是多么的衰老,多么的体弱,她永远是我们心中最美丽的人。

[设计说明]在欣赏了别人的亲情之后马上抓住灵感进行自我感悟,当堂训练。网上交流便于信息的反馈,能更好地检测本堂课的学习效果,加强师生互动,生生互动。在学生最动情的时候,让他们立下爱母亲的誓言,表表爱母亲的决心。

(五)作业布置:

[设计说明]课堂的时间是有限的,把作业留到课后,让学生通过信息的搜集和整理进一步去阅读、感悟和写作,既培养了他们的能力,又更利于他们写出真正的真情作文。另外,母爱是需要一个人用一生去感悟的,只有在生活中真正理解、关心、热爱母亲,才是对母爱最好的表达。一个好的语文教师,不仅仅要教学生学语文,还要教学生学做人,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。

(六)课堂尾声:

1、进入“课堂尾声”页面,播放满文军表达母爱亲情的歌曲《懂你》。

2、教师结束语:这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉,就是发现你们突然长大了,懂事了,你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱,爱母亲开始,去感受来自生活的方方面面的爱,从而爱我们身边的人,爱我们的祖国和人民,写出真情实感的好文章吧!希望同学们都能在作文中流露真情,在生活中学做真人。

[设计说明]在表达母爱亲情的歌声中再次激发学生的情感。结尾点明本课教学的理念“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”

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篇10:[相关事例]

全文共 1085 字

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李嘉诚——茶客的一句话让他一生谨慎处事

李嘉诚三岁时,家道中落,后来父亲得了重病,不久离开人世,刚上了几个月中学的李嘉诚就此失学。在兵荒马乱的年月,李家孤儿寡母生活艰难。李嘉诚是家中长子,不能不帮母亲承担家庭生活的重担。一位茶楼老板看他们可怜,收留16岁的小嘉诚在茶馆里当烫茶的跑堂。茶楼天不亮就要开门,到午夜还不能休息,小嘉诚也抱怨过自己命不好,甚至希望哪天日本鬼子的枪走火,把他打死算了。直到一次偶发事件,才使他不再自怨自艾。

那天,因为太疲倦,他上班时一不小心把开水洒在地上,溅湿了客人的衣裤。李嘉诚很紧张,他等待着客人的巴掌、老板的训斥。但让他没想到的是,那位客人并没有责怪他的意思,反而为他开脱,一再为他说情,让老板不要开除他。 “没关系的,我看这孩子挺有出息的。只是以后要记住,做什么事都必须谨慎,不集中精力怎么行呢?”

李嘉诚把这些话记在了心间,之后,他把“谨慎”当成了自己的人生信条。久而久之,竟使他练出了一种眼光,一个人是什么职业,性格特征、生活习惯、为人处事,一见面就能猜个八九不离十。这一切对他后来的事业起到了很大作用。随后,李嘉诚辞掉跑堂的工作,从塑胶厂推销员开始,一直干到了业务经理。三年后,20岁的他做好了准备,要大干一番。白手起家的他,在维多利亚港附近的一条小溪旁,租了一间灰暗的小厂房,买了一台老掉牙的压塑机,办起了“长江塑胶厂”。随后,经过反复考察,他认为塑胶花市场需求很大,于是大量生产,这为他带来了可观收入。30岁的李嘉诚,已成了千万富翁。正在塑胶花畅销全球时,李嘉诚却敏锐意识到,越来越多的人拥入这个行业,“好日子很快会过去”,如果再不调整,引起的后果不只是“溅湿衣裤”了。有人认为他太保守了,但他认为这是经商中必须具备的素质,那就是谨慎和预见性。随后他找到的是房地产。 60年中期,内地的局势令香港社会人心惶惶,富翁们纷纷逃离,争着廉价抛售产业。李嘉诚正在建筑中的楼房也被迫停工,如果按当时的地产价格来算,他简直可说是全军覆没了。但他沉着应变,仔细分析局势。认为内地肯定会恢复安定,香港将进一步繁荣发展。在别人大量抛售房地产时,李嘉诚却反其道行之,将所有资金都来收购房地产。朋友们纷纷劝他不要做傻事,他说:“我看准了不会亏本才敢买,男子汉大丈夫还怕风险?” 李嘉诚又一次成功了。70年代初,香港房地产价格开始回升,他从中获得了双倍的利润。到1976年,李嘉诚公司的净产值达到5个多亿,成为香港最大的华资房地产实业。此后,李嘉诚节节高升,1992年的《福布斯》世界富豪排名中,他以38亿美元的个人财产列第35位,成为全球华人中的首富。

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篇11:名人励志事例素材三:反省的力量

全文共 329 字

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列夫·托尔斯泰在青年时期,曾有过一段放荡的生活,有一些不良习惯,如贪玩、赌博。但不久,他立即醒悟。他认为,自己的放荡行为等同于禽兽,对自己十分不满。他又把错误的原因详细列出来,写在日记本上,共有8点:1、缺乏刚毅力;2、自己欺骗自己;3、有少年轻浮之风4、不谦逊;5、脾气太躁;6、生活太放纵;7、模仿性太强;8、缺乏反省。这一次反省,好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活,改正不良习惯,于是跟他哥哥尼古拉来到高加索,在炮兵队里当一个下级军官,并迈上文学创作之路。

把自己的缺点一一罗列出来,就能更清楚地认识自己,不失为一种改变缺点的好方法。只要下定决心,连有那么多缺点的托尔斯泰也能改邪归正,还有什么不能改变呢?这种浪子回头金不换的行为值得我们尊敬。

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篇12:关于珍惜时间的事例

全文共 616 字

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它,用手摸不到,用眼看不到,用耳听不到,它,是什么?”“它,是时光!”

时光流逝,是没人能控制的,拦不住,也抓不住……时光流逝,是我最大的无奈,只能让它就这么在无声无息中——流逝。打字的时候,时光在指间流逝;洗手的时候,时光在水盆里流逝;吃饭时,它在碗里流逝。它在,它_直都在!只是,它也一直在流逝……为什么?为什么它不能歇歇它的双脚,让我们看看它,摸摸它,哪怕是听听它,我也不会如此无奈……就在无奈的时候,它又在凝然的双眼前流过……

日月如梭,太阳下山,月亮上崖,这样的戏剧一天一天,一遍一遍,重复着上演,可是,当我细细地看一遍时,它就像梭子,来去如飞,快的让人不敢眨眼!因为只要一眨眼,就看不到精彩了…

当我们回到我们的日子里,时光流逝,还是让我的无奈无法脱身:我就要和我的小学说再见了,六年的时光,如此飞快,感觉就像一部生活剧,有酸有甜,有苦有辣。这让我无法忘怀!和闺蜜说悄悄话的时候,和同桌吵架的时候,被老师罚站的时候,被同学嘲笑的时候……这一张张夹在时间相册里照片,翻来翻去,都不回腻,永远都带着新鲜感。

没办法,去的总要去,来的总要来,挡也挡不住,拦也拦不住,我们无法控制时光,不论是无奈,还是感叹,都没办法,就是神仙,也不能让时间停留,而我们只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜现在的所有,只有珍惜,才能感动时间老人,让他把我们的过去永远永远的珍藏起来,放在我们的脑海里;让它变成暖流,流进我们的心……

[关于珍惜时间的事例作文

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篇13:我学会了体谅父母作文

全文共 488 字

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我生活中有这四个最重要的字——体谅父母。孝敬父母,是中华民族自古以来的传统美德,而在这文明的社会里,新一代的年轻人几乎把这些淡忘。

劳累一天的父母回到家,我们还是衣来伸手,饭来张口,有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们曾是我们的启蒙老师,我们的避风港;为我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育,爱护又让我们有什么理由不去爱他们,不去尊重、孝敬他们?以前的我也许从未体贴过父母。但是,现在我改变了,我不像其他孩子那样撒娇、哭哭闹闹。

因为我知道那是无知、幼稚的表现。我已经长大了,又怎能耍小孩子的脾气?我学会了孝敬父母,体贴他们,理解他们。傍晚,爸爸妈妈忙碌了一天,我应当为他们捶背,消除他们的疲惫;炎热的夏天,我为妈妈送上一杯清凉的果汁,使她提起精神;漆黑的夜晚,我为沉浸于看报的爸爸端上一杯热腾腾的绿茶,让他察觉到我的变化。星期天,为了减轻妈妈的负担,我争着做家务活,早早地起床,为爸爸妈妈做早餐,让他们更好地掌握时间;

中午,我不会催促疲劳的妈妈立即做饭,我也不会对爸爸大声吼叫,我要理解体谅他们……同学们,父母亲真的非常需要我们的理解与体谅。

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篇14:体谅父母500字

全文共 508 字

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随着年龄的增大,脾气就越来越大,经常和父母顶嘴,但当时,就是没想到,自己说的对不对,和父母顶嘴,自己做的对不对,如果你好好写作业了,不贪玩了,帮家长干活了,我想,你的家长既不会说你,还会表扬你了吧!

我们真该体谅父母了,你们有没有想到,自己在学校乱写作业,不好好学习,不好好睡觉,那了考了不及格的卷子不当一回事时,你有没有想到正在干活的父母,他们为什么要这么累,不休息休息,连一双好鞋都不舍得买。他们为了什么,我想你们应该知道了吧?

我们真该体谅父母了,当你放假回家,看见桌上香喷喷的饭时,当然,饿了就吃,可是这好象是你父母劳累了一天,带着睡意,给你做的饭,而你,坐在饭桌前,拿起筷子就吃,你母亲给你夹肉,你就往嘴里塞,你也没看看你母亲吃的啥?高干什么了,你应该知道了吧!

我们真该体谅父母了,当你父母累了的时候,你有没有递上去一杯水,当你父母过生日时,你有没有递上去一张贺卡,当他们劳累时,你有没有给他们捶捶背,让他们放松放松,你应该知道你应该干什么了吧?

父母们把我们养这么大,我们这样对他们,我们不好好学习,如果他们讨厌我们了,把我们卖了都有可能,可他们却没有,父母为了我们操了多大心,我们真该学学怎样体谅体谅父母了。

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篇15:有关睁眼与闭眼的事例

全文共 1323 字

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1.山林中老鼠泛滥成灾,动物们十分苦恼。虎大王派猫头鹰去歼灭老鼠。并任命它为森林卫官。

猫头鹰上任之后,白天休息,晚上便瞪圆眼睛,不放过任何可疑的目标。只几天工夫,森林中的老鼠被它捕杀得眼看就要绝种了。

一天夜间,猫头鹰在森林中巡视,在森林的一角发现了一只老猫头鹰,这只老猫头鹰双眼已经瞎了,只有寻找一些死老鼠裹腹,聊度残生。新来的猫头鹰见老猫头鹰可怜,便主动上前说话,越说越近乎。老猫头鹰告诉新来的猫头鹰,当年它听了虎大王的话,奋力捕鼠,只几天工夫就把森林中的老鼠捕光了,于是向虎大王请功。虎大王只是给它一个奖章,然后告诉它,既然森林中的老鼠捕光了,你就没有用了,你走吧。它一怒之下害了一场大病,后来眼睛就瞎了。

“你千万别把森林中的老鼠捕光,否则你就会和我一样。”老猫头鹰语气沉重地说。

新来的猫头鹰从老猫头鹰身世中得到启发,于是从此便睁一只眼闭一只眼,只是象征性地捉鼠,而使大部分老鼠放任自流,以致老鼠十分猖獗。

大家都说新猫头鹰无能,可它却稳稳地当着它的森林守卫官,还经常获奖呢。

2.女皇武则天执政的时候,有个叫胡庆的人,想讨好武则天,捞个一官半职,他就找来一只乌龟,在肚皮上用红漆写上“天子万万岁”的字样献到宫中,说是“天降神龟”。不料被朝中众官员识破,当场削去了龟腹漆字。对此武则天却睁一只眼、闭一只眼,竟把这个犯有“欺君之罪”的造假骗子放了。武则天为何不追究胡庆呢?原因是武则天此时年事已高,终日想的就是长生不老“万万岁”,而胡庆的造假正好顺其耳、合其心。

3. 有只猫弄来了三只老鼠。猫问第一只,看吾漂亮否?鼠曰:“猫先生可英俊极了,那双眼皮多有神呵!”“什么”?猫冷笑起来:“你小子可会拍马屁哟!蒙混过关是不行的,吃掉。”再问第二只,吓得胆颤心惊,连说:“丑极了,那吹起的胡子,瞪着的眼睛,齿着的牙齿。”“混蛋”!猫大怒起来:“胆子不小,敢污蔑俺,吃掉。”第三只老鼠呢?据说睁了一只眼,闭了一只眼,慢慢地说:“俺老眼昏花,又只有一只眼,实在瞧不清猫先生您的尊容了。”出乎意料,这猫大人竟赦免了老鼠的“滔天罪行”。

4. 前不久,美国哈佛大学一年一度的“搞笑诺贝尔奖”颁奖了,其中,女数学家妮克•斯文森和物理学家皮尔斯•巴内斯博士获得了“搞笑诺贝尔奖数学奖”。他们的研究课题是:在拍摄集体照时,摄影师最少要按几次快门,才能确保照片里没有一个人的眼睛是闭着的。斯文森得出的结论是:人眨眼的频率是每分钟10次,平均每次眨眼大约持续1/4秒。如果集体照中的人数少于20人,人数除以3就是所需拍摄的次数;而如果集体照中的人数大于50人时,最好放弃拍照,因为根据概率,这种情况下,必然至少有一人的眼睛是闭上的。

5.美国《陆军》杂志曾披露了这样两件事:美国驻喀布尔大使馆来了一名叛逃的士兵,因没有懂军事专业的译员,丧失了及时获取军事情报的机会;另一件是,日本原首相铃木访美,由于翻译不懂日本防务政策,结果闹出许多笑话。该杂志刊文预测,随着各国军队逐渐由“封闭型”转为“开放型”,需要大量军事外语人才。有人这样比喻:在当今世界上,掌握一门外语,就等于比别人多一双眼睛。附属医院之所以能与世界医学无缝接轨,就在于他们有一批能够“睁开眼睛看世界”的专业外语人才。

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篇16:名人坚持的事例之三·查尔斯·舒尔茨

全文共 594 字

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史努比的创作者查尔斯·舒尔茨是美国伟大的漫画家。史努比是舒尔茨漫画中主要人物查理·布朗的小狗,其形象被制作成多种玩具,是最受欢迎的卡通形象之一。

有一个小男孩,几乎所有认识他的人,都认为他是一个智力低下的学生,即使到了中学八年级,他的各门主课仍然没有起色:代数、英文全不及格,物理竟然考了零分!小男孩设法进了学校的高尔夫球队,但在本学年最重要的一次高尔夫比赛中却输掉了,小男孩倍感凄惨。

同学们不只是不喜欢他,而且似乎从来就没有注意到他,就是在大厅里遇到他,对他说声“哈喽”都极为罕见。幸运的是,在这些挫败之外,小男孩还有一样聊以自慰的东西:他酷爱的绘画。尽管在中学期间,他提供给年鉴的漫画全被拒用了,但小男孩依然坚信自己的艺术天赋。等他告别学校,便大胆来到迪斯尼工作室,向他们递交了自己的绘画作品。我很希望我能在这里说,迪斯尼工作室有关人员非常欣赏他的作品,当场就决定聘用他。但后来,他再次遭到了残酷的拒绝。

历经一次次挫败,小男孩并没有放弃,他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇——一个在所有人眼中的失败者和一无所成者。这个小男孩名叫查尔斯·舒尔茨,后来他画的史努比风行世界,从而成为史努比永远的父亲。

绝大多数的人通常都和查尔斯一样,没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自己的普普通通。其实,查尔斯也是这样,他与大多数人唯一的不同在于,他用50年的时间坚守了自己的那份天赋。

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篇17:那一次我学会了体谅作文800字

全文共 814 字

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在生活中所发生的每件事都让我们愈加成熟,那一次的长隆之旅,让我懂得了体谅

那是六年级的暑假,我毕业考结束后,整个暑假都无所事事,成天在家乱玩,经老爸和老妈商讨,决定带我去广州长隆玩。得知消息后,我兴奋得一夜都没睡好,对这次旅行充满了期待。

到了出发的那天,我兴冲冲地跟着老妈来到长乐机场搭乘飞往广州的飞机。可旅行并没有那么顺利,飞机延误了,我们到广州时已经比预计的时间晚了三个小时,我不免有些沮丧。

下机后,我和妈妈随处逛了会儿后,觉得有些疲惫,就打算先回酒店了。在回酒店的路上,我有些昏昏欲睡,心想着到旅馆之后可以扑倒在大床上好好睡一觉。可这时,老妈在我耳边低声道:“由于经费不够,我们只能和另一个阿姨挤一间双人房了。”我心中的幻想破灭了。那阿姨带着两个女儿啊!最小的那个才三岁,可吵了啊!我用幽怨的眼光看着老妈,她却无奈地摆摆手,道了一声:“自求多福吧!”

关了灯,我一蹦以大字型扑倒在床上准备会周公去了。

“哇!哇!”一声啼哭传来,惊得我猛地坐起,大喊一声:“鬼啊!”我妈也爬了起来,笑道:“哪有什么鬼不鬼的呢!那个小妹妹在哭呢!”或许是被我吓到了,这哭声竟一声高过一声,她妈妈开始哄她,可却怎么也停不下来,就这样过了半个多小时,这哭声竟然还没有停下来的趋势。我不免有些心烦,好不容易出来度个假,就遇到这么一家子,真是倒霉。正准备说两句时,灯突然开了,原来这小孩要吃东西。阿姨见我皱起了眉头,便挤出笑容说道:“对不起啊,我女儿饿了,吵到你们了”。我尴尬地笑了笑,一时半会儿也不知说什么好。过了一会儿,哭声终于停了,灯也关了。妈妈在我耳边轻声地说:“有时候也要适当的体谅一下人家,毕竟人家一个人带两个小孩也不容易,不过你今天没有说什么已经很棒了。”我听了,默不作声。

其实,生活中人与人之间难免有些摩擦和不愉快,但是有时候这些事并非出于当事人的本意,因为我们谁也不想给人带来麻烦,我们应该多设身处地地为他人着想。那一次,我懂得了体谅。

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篇18:名人事例

全文共 328 字

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1、林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

2、孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。

3、宰相肚里能撑船 。三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前说杨戏的不是,蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性,不必强求。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

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篇19:名人事例简短作文素材:陆羽弃佛从文

全文共 227 字

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唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大.陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书.陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对.禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶.在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理.当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求.后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

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篇20:有关创新的名人事例——蔡伦造纸

全文共 224 字

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发明造纸术的是西汉劳动人民。东汉劳动人民在继承西汉造纸技术后,又有所改进、发展和提高。但是蔡伦之前古代文献中所提到的纸,都是丝质纤维所造的,实际上不是纸,只是漂丝的副产品。至和帝时,尚方令(职掌管理皇室工场、负责监造各种器械)蔡伦组织少府尚方作坊充足的人力、物力,经过研究创新,在前人漂絮和制造雏形纸的基础上总结提高,从原料和工艺上把纸的生产抽调到一个独立行业的阶段,用于书写,监制出一批精工于前世的良纸。成就了我国古代的四大发明之一---造纸术。

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