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春的气息小练笔(精品20篇)

《六弄咖啡馆》集原著编剧导演于一身,导演尊重编剧,编剧又如实地传达原著的思想。开学吧小编整理了相关的观后感范文,欢迎欣赏与借鉴。

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春天的气息作文700字

全文共 1212 字

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春天,这是一个多么令人陶醉的季节。春天是一位要出嫁的新娘。他的头巾是那潺潺的流水,她的嫁衣是冬妹妹用雪花编制成的婚纱,她的披风是一片片嫩绿的叶儿,在她的红鞋衬托下是多么美丽,可人。红鞋是花朵妹妹与蝴蝶姐姐用花粉做出来的。那朵朵幽芳的腊梅散发出让人流连的香味,它告诉我们严冬就要过去,夏天将要来临。

当那被风儿吹得发抖的小树,也摇掉了身上的银妆,长出了第一个嫩芽儿,叶儿再缓缓的生长着,等待着这位即将出嫁的姑娘的雨水,这雨水会让它疯狂的生长着,直至冬天来临。

潺潺的流水,已将冰块含在口中。风先生绅士般地拉着他那古典,高雅的小提琴。小提琴的音乐感染了正在歇息的柳树。柳树眨着惺忪的大眼睛望着,她听到了一阵古典浪漫的音乐,她在也睡不着了,她随着音乐的节奏,也跳起了舞,她头一次发现原来自己的舞姿是那么迷人。

春姑娘是一位要出嫁的新娘,她在等未婚夫到来的同时也在欣赏着这春天的美景。一路上她碰到了大灰熊,小野兔,牡丹花……春姑娘碰见了正鼾声如雷的大灰熊,她用好听的声音叫醒了大灰熊。她用迷人的芳香将小野兔唤醒并告诉它冬天已经过去,春天已经来到。牡丹花小姐正在做自己的好梦,突然被人唤醒自然很不开心。春姑娘一边向她道歉,一边告诉她现在已经是春天了。牡丹花小姐听了这番话后,脸上的怒气早就不在了,留下的嘛只是深深地感激。

雷先生摇了摇自己睡了一个冬天的身子,他睡了一个冬天该活动了。他慢慢地做起三五七号广播体操。在空中,人们听见了一阵阵雷声,当然,那是雷先生在做高抬脚时发出的动静。雨婆婆见了,很不甘心,她也有力地挥舞着雨棒,天空中顿时雷雨交加。

春姑娘回到了家等新郎,她看见远处新郎正向她挥手呢?一眨眼新郎就来了,他拉起春姑娘的手把她送进花轿里,自己在外陪伴她,一阵敲锣打鼓送走了春姑娘……

名师评析: 小作者通篇运用拟人手法,用灵动的笔描写了“春姑娘”给大自然,动植物带来的巨大变化,以及“春姑娘”来去匆匆的特质,表达了小作者爱春,惜春的情感。结构新颖,语言生动,活泼,自然流畅。

【写景作文指导】

1、写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

2、可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

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篇1:春天的气息的初中作文

全文共 601 字

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呀!怎么回事?刚一打开门窗,那种轻盈、含着清香的风,一阵又一阵的扑打在我身上,把我的心里换了一个模样!呀!怎么回事?操场上的光秃秃平地怎么探出好些绿色的东西呢?原来是绿宝宝们都迫不及待的出来了。仔细看看,哦原来春姑娘飞来了,想找大家出来玩呢!

刚听到这个消息,桃花竟迅速爆开爬满枝头,用那甜美香味和美丽的粉色颜色向春姑娘直招手!

有些树也等不及了,立刻从枝条里蹦出来了,春姑娘一吹,给树换上了一件新衣裳。仔细瞧瞧,还有一位小成员没出来,竹笋妈妈,亲切的叫到:春姑娘来了,怎么?还不出来向她招招手?小竹笋说道:哎呀我好困,让我再睡一会儿吧。春姑娘看见了笑着说:小竹笋,大家都出来做游戏了难道你不想陪陪我玩吗?小竹笋笑起来:好吧于是,一块几尺见方的土地,爬出来了小嫩芽。

雨,噼里啪啦的下了起来,大地的生命们有所旺盛,他们都高兴的喊道:春雨来了春天了,万岁。柳树在雨的沐浴下,轻轻梳理它的美丽的头发。瞧,玉兰花也在雨中散发清香,还高兴的给春姑娘说:春姑娘谢谢你给予我们的沐浴。春姑娘也笑了笑继续去帮

别人了。呀,茉莉花,洗干净自己,盛气凌人的展现自己洁白的身姿。这时,日本的国花樱花。它也不能放任茉莉花随意胡闹,一下子开满整棵树,散发清香,就如一个散发香味的粉色大球。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。春天是美好的季节,春天是万物旺盛的季节,春天是美丽的季节,春天也是花儿们争奇夺艳的最佳时节!

[春天的气息初中作文

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篇2:我为什么而读书小练笔

全文共 467 字

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学习是个苦乐交织的过程,在学习中也可以交到很多朋友。但面对学习中的苦,不知有多少个人曾经问过:“为什么要学习?”

对于这个问题,很多人第一时间想到的就是:妈妈让我学,不能不去学呀!虽有周总理的“为中华之崛起而读书!”但这一幼稚想法往往会占用人心。

小时候,我也曾想过这个问题,而且不止一次,但当时只知道:是父母让我们来学的。曾经想,有时并没有心思去思考,对这个问题,我曾问过老师,老师的回答总是:“你想为什么而学,就为什么而之学习。为什么由你自己,不由他人。”寻求父母的答案,回答总是:“哪有那么多为啥?你要不想学,就别学了。”

进入初中,我有时也思考这一个问题。在一次晚上,我又一次闭眼沉思,不一会儿,开始发困,朦胧之际,我得到了我自己的答案:我不为什么,我是为我自己而学习的!

我当时兴奋的快睡不着觉了。此刻,我是多么想对我,曾经的小学老师说?寻求他的观念,但我与她相距千米,甚至不常联系。

在我得到我的结论之后,我对学习有了浓厚的兴趣。语文课文不再枯燥,数学公式不在单板,英语单词不再伤脑筋,面对副不在发愁。

为什么要学习?我已找到了答案!

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篇3:春天的气息

全文共 604 字

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虽然春季已经来到,我喜欢在那毛毛细雨之中,高高的仰我的头,望着天空中的乌云,我的脸上虽然是湿湿润润的,但心里却是笑嘻嘻的,因为我感觉春天那毛毛的细雨,就像是我的守护神一般。这时我便感觉我就像一棵小草,正在广阔的土地上享受着那甘甜春雨。这时你是不是和我一样,在那轰隆隆响的震天的春雷还未响起之时,我已经从那淡淡的空气中闻到了一股香草的味道,一股泥土的芳香,那么证明你已经和我一样都感受到了春天那芳草的气息

有些时候,太阳也会悄悄的跑出来散步。于是,我也悄悄地跑出来在春天中游荡。披着那妩媚的春光,让那略带一丝甜意的春风从我身边掠过,这时我就会闻到春天那芳香的气息,其中包含着一股最令我感动的柔情。这时我会觉得大自然在我的眼中就是一位神奇的母亲,这位神奇的母亲竟然选择在万物萧条的冬的尽头,将形态各异的生命从自己的怀里孕育出来,让它们踏着那最为妩媚的第一缕春光,相拥而至,把那无限的生机送给人世间。

有一位哲学家曾经说过说:春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废,我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就意味着失败,没有方向的航行永远没有彼岸。想得到应有的回报,必须从现在开始付出。只有一开始就做对,一开始就成竹在胸,春天的计划才接近充实,春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳,用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是,在我们的奋斗中,春天之后仍是春天!

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篇4:春的气息作文300字

全文共 289 字

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春天来了,万物复苏,冰雪开始融化,河水上涨,鲜花开放,冬眠的动物苏醒了,鸟类开始迁徙,农民伯伯也开始忙碌了起来。

柳树冒出了新的小骨朵儿,那小骨朵儿嫩嫩的、绿绿的、小小的,真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

3月4日,杭州白堤上的第一朵桃花在众人的期盼下开放了。各色鲜艳的花都像赶集似的聚扰来,争先恐后地开放,有的花是白色的,有的花是粉红色的,有的花是红色的……一阵阵微风吹过,各种颜色的花在空中纷纷掉落,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。还有许多蜜蜂在花海中采蜜,花海可是蜜蜂的“办公室”。这说明春天已经来到了我们的身边。

春就像一位仙子,不经意间,就给人间平添了不少遐想和诗情画意。

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篇5:藏在冬天里的春天气息作文

全文共 732 字

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“淡妆浓抹总相宜”的江南水乡,在这个冬天也迎来了一场大雪。

雪来了,花儿是不是要睡了?雪来了,鸟儿是不是要眠了?雪来了,欢声笑语还有吗?有,当然有。这个冬天虽传闻为“千年一遇的最冷冬天”,但是却无处不充斥着春天气息

花儿她没睡。水仙、腊梅、月季……还有一些说不出名字的花竞相绽放。面对萧条冷落的冬天,她们不仅不害怕,反而笑得更尽情了。纤细的腰肢在寒风中屹立着,丝毫没有畏怯的情绪。我闻到了腊梅的芳香,愈来愈浓烈,愈来愈迷人心窝窝……

鸟儿也未眠。我听到了麻雀在暖融融的巢里叫唤着,不时还有几只大鸟在雪地上啄食呢,稍加留意,你就会发现它们一串串浅浅的脚印。它们可真是天生的舞蹈家,小脚在不停地跳着,以洁白的雪地为底画上了一道道灵动音符,美丽而又和谐……

欢声笑语更是接连不断。一群稚气未脱的初一学生抓住每一个课间跟雪大爷寻找乐趣。他们上演了一出现实版的“摩尔庄园”,满天飞的雪球从这儿飞到那儿,就连班主任的小白靴也不放过,愣是砸了上去。再看楼上初二的一群看客正发出“咯咯”的笑声,“啊,楼下的雪球飞上来了……”整个校园热闹非凡,到处是同学们嬉戏打闹的欢笑声,校园里处处“开花”,找不到一块宁静的雪地。不过,几天下来居然没看到一个雪人,不知道是化了还是压根儿就没人去堆雪人?怕是疯玩了几场最廉价的“雪球大战”吧!笑声洋溢在冬日的校园,把雪都融化了。

冬,不及春日的暖阳,暖人心田;不及夏日的密林,遮挡骄阳;不及秋日的天空,澄澈空灵。它有它的精彩:“遥知不是雪,唯有暗香来”的梅花,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的意境,让人身在诗情画意中……

笑声随风雪远去,尽管春天还没来到,但春天的气息早已闻到。那洋溢着朝气与活力的花儿、鸟儿、人儿不正是春天的使者吗?

[藏在冬天里的春天气息作文

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篇6:春的气息

全文共 702 字

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春风吹绿了柳枝,醉红的桃花,一起去感受春的气息吧!

星期天和同学去草莓园摘草莓,那可是醉翁之意不在酒,只是去领略春光的美丽。

骑车行驶在平坦的大路上,天高云淡,清新的风拂过我的脸庞,吹起我的头发,微暖而薄凉。

此时正是油菜花盛开的季节,金灿灿的,一望无涯。她的香味是淡淡的,深深地吸入,沁人心脾。田间地头处处能见她的身影,她朴实平凡,比起那些名贵的花来,身份卑微,但她依然以最灿烂的笑容迎接春的到来,绘成我们这里最真实最自然的春色图。

以前这条路只有车子经过,但今天沿途有学生三三两两游玩,拍照,看来学生清闲,懂得去欣赏这美好的一切。看着他们风华正茂,想想时光匆匆,青春的岁月一去不复返了,但中年的季节何尝不是另一种美丽呢?

终于到来草莓园,摊主早就摘了很多摆在路边,红红的透着光泽,一股酸甜的香味飘过来,让我真有垂涎欲滴之感。草莓种植在一个很长的温棚里,一道道的土埂用黑膜包着,草莓就生长在那上面,开着白色的小花,我们慢慢前行着,找又大又红的,但经常看到大的已经裂开,原来草莓因为成熟要咧嘴笑?转了一个来回,摘了满满一盆,女儿说:给大伯一些,隔壁的小博成一些。是的啊!我们摘的不是草莓,而是快乐,与人分享就更快乐!

回家走的是路的另一边,无意中看到一片小的桃林,远远望去,一抹如烟似霞的嫣红,煞是好看,桃树全修理成一个方向倾斜,似少女婀娜的身姿,朵朵花开如盈盈的笑脸,不愧是人面桃花呀!是什么让你羞红了脸,只有三月的春风哟!柳树也不甘寂寞,发出嫩绿的枝芽,柳条柔柔的垂下来,一展她的妩媚与娇羞。

感谢大自然赐予的春天,感谢春天带来的一切美好,喜欢春的暖阳与柔风,春的娇嫩与艳丽,春的温情与浪漫...喜欢所有春的气息。

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篇7:炙肘练笔

全文共 244 字

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当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后,回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画,常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画,还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕,难以自制时,他就把臂膀伸到灯罩上,滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意,又提起精神继续作画。久而久之,他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画,终获成功。他的鱼类画,风格特异,独树一帜,蜚声中外。

分析:学习既要讲究方法,也需要毅力。任何想投机取巧的人都不可能获得成功。

话题:“刻苦”“成功的法则”

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篇8:春天的气息作文400字

全文共 427 字

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冰雪渐渐融化了,大地渐渐苏醒了。我闻到了草的清香和花的芳香。春——来了。

早晨推开门一股清新的空气扑鼻而来,早春的清晨,空中笼罩着迷茫的大雾。往年的秃树又长出嫩绿的细芽。那绿油油的芽仿佛一碰就会断。让人不由得变得温柔仿佛保护一个初生婴儿一样。

田野中长着绿油油的草,草高高低低参差不齐。而且看起来光秃秃。稀落落。不过远处看来确实那么茂密,像一张软软的床。

那花儿也悄悄地从土壤里探出头来,露出那可爱的笑脸,面对这崭新的世界有开始了全新的生活。太阳出来了,那阳光是多么地温和它给大地的热度,催使着大地万物的复苏。花儿也将自己的可爱的脸庞,朝向了太阳。

一年四季常青的松树,在春来临之时也显得格外的精神。直直地挺立,坚强的性格使它十分顽强,一心想要直冲云霄。

山腰下的小河也恢复了活力,哗啦啦的流水在幽静的山谷中显得格外欢乐。清澈的河水养育着无数的的小生命。鱼儿也出来活动,小虾也耐不住寂寞。这美丽的景色,就只有在这短短的一瞬间。春过后是否依旧存在这扣人心弦的风光呢?

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篇9:春天的气息作文500字

全文共 530 字

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星期六,一个阳光灿烂的日子里。我和我的家人一起来到位于杭州市余杭区市郊的油菜花田探春。

刚下车,一阵清新的空气迎面扑来,一股甘甜清凉的滋味很快从鼻尖直沁肺腑,让人感觉神清气爽。走过弯弯曲曲的石板小路,小路旁边还挺立着几颗茂盛的桂花树。接着迎面而至的是一大片绿油油的草坪,现在是小草生长最旺盛的季节,每颗小草都把自己拔的高高的,生怕比别人矮那么一点点。踩在草坪上,茂密的小草又轻又软,仿佛是一张天然的床垫,人躺在上面,好像要陷入草坪中了似的。

草坪的后面有一条小溪在哗啦啦地唱着,溪中有几条小鱼在欢快地舞蹈,窜来窜去,可爱极了。小溪的中间只有一块窄窄的石板,走过石板,就来到了油菜花田。油菜花的前面种着一排五颜六色罂粟,好看极了。罂粟后面就是漫山遍野的油菜花田,一束束油菜花比成人还高。站在高处附望,一片金黄,仿佛置身于金色的海洋中。一根根粗壮的茎上点缀着一朵朵金绣球似的油菜花,好像是由金丝缝制的绣球。金黄金黄的油菜花引来了许多小动物的造访:有翩翩起舞的花蝴蝶;有勤劳可爱的小蜜蜂;有细长圆润的红蚯蚓…,生机勃勃,春意盎然。

三月,春季的盛旺。三月,百花塑成的天堂,大自然是那么的美好,那么的可爱,我们怎么舍得破坏!让我们一起保护大自然吧!一起保护我们的地球妈妈吧!

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篇10:春的气息_三年级作文

全文共 375 字

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冬爷爷带走了大地的严寒,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到人间。

大地回春,万物复苏。草坪上,小草们纷纷探出了绿色的小脑袋,好奇地东张西望。小河边,一排排的柳树弯下了腰,欣赏着自己在水中美丽的倒影。长长的枝条长出了嫩绿的叶芽。一阵春风吹过,好像姑娘飘动的长发,好看极了。公园里,春姑娘像个花仙子,把大地装扮得格外美丽。各种各样的花儿竞相开放、争奇斗艳。有粉红的桃花、金黄的迎春花、雪白的梨花、还有披着大红袍的杜鹃花……姹紫嫣红,散发出一阵阵诱人的芳香,令人陶醉。

能歌善舞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂它们在花丛中尽情地飞舞。树林里,小鸟“叽叽喳喳”欢快地传递着春的气息。沉睡了一个冬天的小动物们被小鸟的歌声唤醒了。青蛙在田里歌唱,鸭妈妈带领着小鸭子们在河里嬉戏。到处一片生机勃勃的景象。“一年之际在于春”,春天真美啊!让我们去感受这春天的气息吧!

[春的气息_三年级作文

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篇11:春天的气息作文400字

全文共 344 字

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春天气息越来越明显了,小区里白桃花、粉桃花竞相开放,小鸟和风儿的合奏让人精神舒畅,百听不厌。地上的野花正争夺开放的位子呢!花蝴蝶和小蜜蜂在花丛中玩耍,有时捉迷藏,有时比赛,看谁飞得快。累了,在花瓣上打个盹;饿了,吃点花蜜;渴了,喝点花瓣上的小水珠。他们生活得多么无忧无虑啊!柳树摇着长长的绿油油的辫子,迎春花吹起一个个小小的黄喇叭,像一个欢快的乐队。一阵微分吹来景物随风而动,排着整齐的队伍一个个跳起舞来。

小区后面是连绵起伏的宝塔山的山峦和小山坡,宝塔山形状像一只坐着的狮子,头上戴着一个皇冠安乐塔。宝塔山上的竹子非常茂密,绿色的枝叶向四面八方慢慢地展开。地底下的笋芽儿听说春天来了,有的在窃窃私语,有的在一个劲地往上钻,想像着自己的未来。一颗颗小草、小树和一朵朵野花装点着雄伟的宝塔。

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篇12:感受春天的气息

全文共 729 字

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“都市里村庄,城市中花园”真是名不虚传!今天我真真正正地触摸,感受到了春的气息

我们的第一站是看表演,身为舞蹈队的一员,我倍感骄傲。优美的音乐响起,舞蹈队员随着音乐翩翩起舞。然后一首欢快动听的歌渐渐传入我们的耳旁,还引起了许许多多的共鸣,大家拍着手,欢跃起来,简直就是欢呼雀跃。人群变多了,就像人的海洋,到处人山人海。

紧接着来到了月亮湾烧烤广场附近,但是我们并不是吃烧烤,而是为一样耐体力的游戏作准备……过了一会儿,老师吹响了口哨,许多同学争先恐后地来到了攀爬区,有的人爬上了绳索,有的人在下面焦急地等待着接力,还有的人满怀胜利的喜悦“满载而归”。

比较重要的活动伴随着时光老人到来——采摘桑果。一进桑果园,夺目的讲解牌“站立”在旁边。上面写着:“桑果园占地面积40多万平方米,是宁波市目前最大的桑果基地,园内桑果的品种主要为‘大十’,每亩产量可达500公斤,是2007年度宁波市十大精品水果之一。每年举办的‘桑果节’吸引了几十万的游客前来游览采摘,是我园的重大活动之一。”一眼望去,一棵棵桑果树高大繁茂,我们个个毫不犹豫地冲了进去。我穿梭在桑果树中,见了就采,见了就摘。不一会,篮子就满了。桑果园令我流连忘返。

最后一站就是植物园。植物园的一区是迎宾区,二区是热带植物美好家园,里面有火龙果。芒果。香焦。木瓜。三区是让你领略世界各地的沙漠风情的好地方,沙漠里也能生长的植物有许多,例如:沙漠玫瑰。巨型金琥……很多植物都得在泥土中生长,但是也有植物不服,它们异口同声地说:“没有泥土我们也一样能茁壮成长。”看无土载培的甜椒是多么的“亭亭玉立”啊!瞧,现代农业的小花小草多么娇嫩!直到出了植物园我还依依不舌!

直到现在我还对天宫庄园恋恋不舍,等待着下一次去天宫庄园!

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篇13:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 340 字

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我一直想去一次红色之旅,但是去一次要两百多,妈妈从来没有一次给我这么多钱。我整天整夜地想,想得我失魂落魄,在自已的鼓励之下,我来到了妈妈工作的地方。

远远地就看见一个妇女抱着重达几十斤的线缆正在装车,要知道,这是男人干的活儿啊!一种敬佩之情油然而生!

走近一看,才知道原来这个大力士是妈妈,看着她满脸汗水的样子,顿时,我鼻子一酸,赶紧把头扭了回来。

我抑制不住内心对红色之旅的渴望,再次鼓起勇气向妈妈跑去:“妈妈,能……能给我……两百……多块钱吗?”“拿来干嘛?”“去旅游。”我心里很不是滋味,可妈妈却爽快地答应了。

去红色之旅那天,我坐在车上,脸贴在窗玻璃上,回想起那天,妈妈在厂里工作的样子,我的鼻子再一次酸了,泪水止不住地滴在了玻璃框上,我真后悔找妈妈要钱。

(双福二小五八班吴蕊佟)

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篇14:春天的气息作文450字

全文共 399 字

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轻轻地轻轻地春天的脚步近了。

立春的那一天,天气依旧很冷。可是不一样的是,河面上的冰悄悄地化了,花儿也含苞待放了,我知道春天的脚步近了。春天在城市、时间的中央播下一粒种子,慢慢的静静的轻轻的蔓延,蔓延这就是春天的种子,夹杂着春天的气息的种子。

春天,一个万物复苏的季节。

这么冷的天儿,庆幸的是,迎春花娇滴滴地盛开了,她随着春天的脚步,同样轻轻的,静静的慢慢的开放。她像一位少女,好奇的张望着春天,羞涩地探出头,用最美的姿态去让人们欣赏。迎春花说:我愿意用最美的姿态开放并被人欣赏。

春天,一个乍暖还寒的季节。

李清照说过:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。是啊,乍暖还寒时候,怎能将息呢?她这样随孩子一样,变化无常,让人哭笑不得。春天就像一个满是疑问的孩子,调皮地调整天气。孩子说:春天真好,我最爱春天了。

侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。

山东泰安新泰市青云小学六年级:____不挑食

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篇15:成长的气息作文550字

全文共 566 字

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老家的竹林,充满了新鲜空气,那是成长气息

老家的山坡上长着成片的毛竹,好大几十米,有着冲天的气势和魄力,远望,竹林在风中摇动,形成一片翻滚着绿色浪涛的竹海,甚是壮观。

我曾看过毛竹笋。很难相信,那几十米高的毛竹竟是由这样弱小、鲜嫩的区区十几厘米的竹笋长成的。令人震惊的是,毛竹自破土以来,要花近三个春夏秋冬毛竹土中扎下深深的根,这时间内几乎不长高,却使自己的外表磨炼得更加坚韧。三年后,它们以每日可见的速度疯长着,在一个月内直冲云霄,真可谓是一鸣惊人。我想,那几十米的高度从破土那刻起,就开始慢慢酝酿着吧!有人测量过,毛竹的根在地下延伸,深达几十米。

夜晚,在皎湖光下,我独自欣赏着被镀上银光的毛竹笋。我似乎听见它们的根在地下不为人知地扎着,扎着,似乎永不满足地扎得更深,更深。我又似乎能看见三年后的它们骄傲地长着,长着,好像不知疲倦地长得更高,更高。我感到了它们成长的气息。

三年后,又回到故乡。又是一个被月色笼罩的夜晚。我抬头仰望,想起三年前低头俯视它们时的样子。夜风吹过,高高的竹林摇动着,发出飒飒的笑声。是的,长达三年的厚积,在一个月里薄发。它们是在向我露出成功的笑容。我抚摸着坚硬而又柔韧的竹子,感受着旺盛的生命力。这是成长的气息。

毛竹的精神使我振奋。它默默忍耐着,默默酝酿着。这是我敬佩的毛竹。

走进竹林,这里满是成长的气息。

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篇16:写作应以练笔为主

全文共 1773 字

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小学生作文的性质,是“练笔”、是“习作”。课标低年级侧重写句子、写话;中高年级是习作,到初中才用“作文”“写作”一词。我们要让孩子清楚地知道,作文是写话、是生活的需要,如同衣食住行一样是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就写什么,要求不高,没有必要都向“优秀习作”看齐,人云亦云,拾人牙慧,只要把自己的见闻、情感,清楚明白地表达出来就行。

小学生的练笔也叫随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生“怎么想就怎么写”,不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

1、较真课本,写出新意。学完《开天劈地》后,张晓锋同学的《我发现课文插图错了》,提出课文与插图有两点不符。一,课文明明说盘古左手持凿,右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二,课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片,要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图,以免误导学生。

2、较真现实,敢说真话。学生本身就是社会一分子,对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试,发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”而欢迎自然课自我选择,把学到的自然知识编成一份手抄报的全新考查方式。写出了真实的感受和独特的见解。

3、梳理回顾,表现美好。生活中不泛美好的东西,让她再现,既鼓舞了自己,又影响了别人,也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》,《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写,想象情节。每学完一节课,我都让学生发挥想象,或续写,或改写,或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。记得在教〈乌鸦与狐狸〉时,我在让学生按课文意思表演课本剧时,一个很不情愿演乌鸦的小朋友在演乌鸦时一直不肯松嘴吐出嘴中的“肉”,任凭其他同学怎么喊,就是不松嘴。我很不理解,就问他:“你为什么不松口呢?”他说:“我不愿意当愚蠢的乌鸦,我才不上狐狸的当呢。”于是我趁机启发学生想象乌鸦下一次又碰到狐狸会怎么对付?学生兴致勃勃地发挥想象,写的可带劲了。

5、贴近生活,想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考,才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》,《卖火柴的小女孩来到中国》,《假如我是小警察》等,既学会了描写生活,又体验了另一个我。

6、放飞翅膀,想象未来。对于未来生活充满希望,才能珍惜现在,才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来,《二十年后再相会》,《未来的世界》,〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀,漫游未来,写出了水平。

7、真情表达,直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道:“我这个人贪玩,好动,但老师并没有一味指责,而是认为玩是儿童本性,只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度,劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了,对我们的淘气常常一笑了之。”这没有认真的体验是写不出的。姚鸿凤同学在〈一节别开生面的语文课〉中再现了古诗复习课的精彩场面。“一节课虽然结束了,但同学们仍然沉浸在诗的海洋中。”也是精彩的写照。调动学生生活积累,帮助学生体验习作的成功和与人交流的愉悦。

8、提供平台,愉悦作文。学生的表达欲望,是决定他们的作文成败的重要因素。让学生找到作文的乐趣和自信,每到作文时,自然会有跃跃欲试,不吐不快之感,学生有强烈的表达欲望,就要为学生提供表现平台。为此我创办了《重华之光》校刊。几年来已出五十期,共登出各类诗文七百余篇。极大地鼓舞了学生的写作热情和表现欲。

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篇17:春天的气息

全文共 409 字

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我父亲到集体农庄干活去了。妈妈说:“等闻到春天气息时,咱俩也去。”

可我又不知道,春天能散发出什么样的气息。去年的春天是什么情景,我早忘了。

你看太阳晒得暖暖和和的,屋檐上的冰溜子在哭泣,天高而蔚蓝。

我对妈妈说:“有春天的气息了吗?”

“没有,”妈妈答道,“春天只不过是微笑了一下,早着哩!”

瞧,雪已变得很脏了,路面上道道流水发出嘟嘟哝哝的声音;麻雀成天叽叽喳喳叫个不停。一打开通气小窗,就能听见外面春天的喧闹声。

我问妈妈:“有春天的气息吗?”

“没有,”妈妈说“春天才权权穿来了它的声音,早着啊!”

终于,城里的雪几乎全融化了,天气已经很暖和了,马路交叉口已经在出售早春的花束了。

妈妈买了一束春花,那花茎短短的,人们甚至不是剪下来的,而是连根带茎出来的。

妈妈闻了闻春花说道:“现在可是闻到真正春天的气息了,该起程了!”

我也闻了闻话束。原来这早春之花散发出的完全不是花香,也不是青草绿叶的芬芳,春天散发出的就是普通泥土的气息。

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篇18:春天的气息写景作文100字

全文共 213 字

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春天,大地醒了,花儿开了,小草旺了!

桃花抖动着粉红的衣裙,直把自己夸耀:我多美呀,你看,红红的脸庞,红红的嘴唇,红红的衫裙。

杨柳听了不服气,摆了摆身子,心想:人们总把我喻成柳叶眉呀、杨柳腰什么的。还把我写成“袅袅娜娜”、“亭亭玉立”。嘿,我这么多桂冠,再有这一身绿绿地军装,我才是春天的使者呢!

然而,只有小草默默无闻地,吐出了一片绿色的世界,一片生机勃勃的世界。

这时,一群小鸟从蓝空里飞下来,停落在草坪上,叽叽喳喳地与春同闹!

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篇19:感受春天的气息

全文共 686 字

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盼望着,盼望着,春天来了,春姑娘迈着轻快的步伐跑来了。小草也探出头来,看看这儿,望望那儿,一切都是新的,告别了冬天的严寒,空气中到处弥漫着春天的气息

当你走在德惠美轮美奂的植物园里,听着风吹柳条的声音,看着花坛里火红的万年红,闻着淡淡的清香,闻着这春天独有的气息,心情会变得更加舒畅清新。

当我一进植物园时,便看到了那个造型精致的倒三角形的花坛。花坛里的万年红红的像火,红的像霞,红的像跳动燃烧的火焰,摸上去会有一种涩涩的,粘粘的感觉,像美丽的胭脂红。此时,我多想自己是一位聘婷多情的少女,轻含一瓣柔柔的万年红,欣赏春夜朦胧的月光。随着一阵阵风,它散发着迷人的清香。轻轻闭上眼,仿佛来到了美丽的花草世界,闻着花香,躺在草地上,自由自在。这就是春天的气息啊!这就是春天到来的象征啊!

接着往里走,我能听见风吹着杨树叶子的声音,有时会吹落两三片绿叶,这并不是象征秋天的到来,而是象征着春天,小草有时也会呈现在我们的眼前,虽然它那么的不起眼,但它也是一个生命,是春天的一分子,就因为有了小草,才让你感受到了春天浓浓的气息。

唐代大诗人韩愈曾写到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这样妙笔传神的诗句,这是何等的观察细致啊!只要我们能够细心地观察春天,发现春天的脚步,就会时时刻刻感受到春天的气息。当你看到墙角的那一棵绿芽时,当你看到树枝后面的那一抹新绿时,你就一定真切的感受到春天欣欣然而又浓郁的气息了。

其实在我们每一个人的心中都会有一片醉人的春天,只是还未发现罢了,但是只要你不灰心丧气,用我们年少真挚的心去感受生活,感受春天,就会感到春天蓬勃的气息,它带给我们的永远是美好的希望!

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篇20:春天的气息年级

全文共 605 字

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“爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏”。我知道,春天来了,万物苏醒,也都开始充满着生机。小草们都急着从土壤中伸出头来感受春天的气息;树枝上的芽也萌发成嫩绿色的叶子;各种美丽动人的花儿也各自拿出自己的看家本领,争芳斗艳起来……这一切都在告诉我们春天来临了。

“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明”。木棉树上火红红的花朵,正以其热烈的馨香和独特的妩媚,默默地告诉我这一消息:春天又来了,蔚蓝的天空将又一次飘满缤纷的风筝和响彻鸟儿的歌声;春天来了,大地因此又一次穿上了绿装。

我知道,每一年的春天,是必须穿过最寒冷的日子,才能抵达明亮的世界,抵达使命的内心,就像我们的青春一样,是必须经历许许多多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这棵木棉树上尚未完全绽放的拘谨的花朵,这些在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜暴雨,才换到现在的迷人姿态呢?

记得在昨夜的梦中,还有不断的风雨将我一次次地惊醒。而更远的一些时候,当我看到风雨中那些瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而又十分脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了,这一树火红的木棉花,也如此真实地到达了春天,抵达了我的内心深处。

“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”。春天是多么令人思念、期待啊!正如俗话所说:一天之计在于晨,一年之计在于春。新的一年,就有新的气象。让我们一同去寻找新的春天的气息吧!

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