小组名字文艺（优秀20篇）

我是一个书生气较浓的小男生，从小就不喜欢耍刀舞剑，可不知为什么父母却给我取“剑飞”一名。为此，我问父母，想探个究竟。可他俩却笑而不答。唉，向来好奇的我只好用大侦探福尔摩斯

的那一套分析推理法去寻求答案啰。

梦游型：话说我的爸爸为了给我的取名字，真的是杀死了N个脑细胞。一天，他又在苦思冥想，但未果。于是，他的脑袋一碰枕头就进入梦乡。在梦中，他见到了一个大法师。大法师无所不能，能把胖的

变瘦，高的变矮，死的变活……爸爸见大师架着宝剑腾空飞去的情景，便有了灵感，给我取了“剑飞”这个名字。

实际型：我还没出生，最最最疼我的奶奶就在想给我取什么名字。她翻遍了所有的字典，还问了好多人。终于功夫不负有心人，奶奶在一本《名字大全》里查到了“剑飞”这个名字有很好的含义

。书里都这么写了，还有啥好说的呢?

盗取型：我在医院出生后，爸爸一边照顾妈妈，一边想我的名字，脑汁都快被绞干了。突然，他听见门外的护士交谈：“要是将来我有孩子，一定要给他取名‘剑飞’，这个名字多有男孩子的刚气啊!

”爸爸觉得不 ……

每个人都有专属于自己的名字，有的甚至不只一个，但名字除了担任称谓这一重要角色以外，在它们的背后有时候也隐藏了丰富的含义。

东晋著名诗人陶渊明，字元亮，号五柳先生，以厌恶官场、追求自然称世。他的号来自家门前的五株柳树，看似普通，可这也表明了他对于纯真世界的追求与淡泊名利的追求与淡名泊利的一颗寡欲清心。

名人的名、字、号很多时候都是在显示自己的文化操守与精神追求，反映了他们的志向。但有些人的名字简洁有力，是想表达对自己的鞭策或是期许。

大文豪鲁迅先生就是一个很好的例子。鲁迅先生原名周树人，而“鲁迅”二字中的“鲁”取自母亲的姓氏，表达其对母亲的敬重与怀念。“鲁迅”二字也有愚鲁而迅速之意，鲁迅先生认为自己才智算不上过人，因此想要获得成功就只有勤恳刻苦这唯一的选择。而在鲁迅先生的一生中，确实做到了对自己的要求，著有海量的时代性作品，实为“用毛毫拯救国家”。

再说到我们新中国的伟大领袖毛泽东主席。他出身贫寒，却拥有非凡的壮志豪情。“泽”是辈分字，而“东”来自他在家中的排行，古人以东南西北对应春夏秋冬。由此可见，名字还可以从家族辈分生辰八字以及祥兆属性中来。有的人命中缺水，于是父母取名时加入水字旁或直接以水为名；有的人命运多舛，需有贵人之助，就加个王字边，象征有帝王的辅佐则平步青云扶摇直上了；还有的人将用生辰八字算出来的幸运数座位名字的笔画数……

当然，以上的取名方法没有什么科学根据，但这很多都是从老一辈祖家传下来的规矩，这也是一种中国特有的文化现象了。

我的名字，是父亲翻阅整部《易经》再三斟酌选定的。父亲希望我为人谦虚忍让，但在适当的时机能大放异彩。因为是女孩子，也有温和贤惠之意。因此，名字便更多地承载了父母对子女的期望与祝愿，名字也被沉甸甸的亲情包裹，呈现了天下的父母心。

名字的文化想必可以追溯到人类的起源时期，也许那只是一声代号。随着社会、文明的发展与进步，名字文化也渐渐博大精深。去看看爷爷一辈的名字，几乎都离不开“爱国”、“国庆”、“国强”等，名字也是一个又一个时代的标记呢！

万老师说我们上了九年级要面临中考了，组名要换，不能再用像“雨霖铃”之类的组名了，最好要取以“争优“为主题的组名”，每个组要有自己的创意，组名要能激励每个组员努力向上。如：“冲上云霄、优越、登峰”等。就拿周冰君他们组来说，在回答问题的时候，她们组就像“冲上云霄”一样，每次都是第一个举牌回答问题的。我们组就叫“超人”组，组长取这个名字就是希望我们像超人一样做什么事情都能又快又好。

五班又迎新同学，专栏又增新功能，小组又取新组名，新学期新的开始，新的学期有新的变化，让我们一起共同努力，做到“做更优自己，创更优班级。”

“小碰”、“风铃”、“李白”……这些都是什么怪名字呀，原来是我们作文班正在举行“怪名自取会”呢。

只见老师给同学们每人发了一张小纸片，本来热闹非凡的教室立刻变得鸦雀无声。有的同学不慌不忙、胸有成竹地写下了名字；有的同学咬着笔杆冥思苦想，就是下不了笔；有的同学自信满满地望着天花板，好像在说：“我肯定能想出好名字来！”可他却久久不动笔；还有的同学写了一会儿又停住，好像思路一下子被打断了。而我呢，就是想不出来，急得抓耳挠腮。

突然，我灵感大发，想：“就叫孙超世吧。这名字又幽默又好玩，想到孙悟空就知道我姓孙，后面的超世可以想成“超市”，又有趣又好记，真有飘飘欲仙的感觉呢。于是，我把小纸片交给老师，还不停地提醒老师小心，别让人看见了。

接着，老师又说要开始点名，点到卡片上名字的同学必须站起来，嘴里还要说：“XXX到！”这可把我们急坏了。只见老师拿着纸片，久久不开始报名字，我的心都快提到了嗓子眼。突然，老师了出了名字：“李天下！”只见一个同学站了起来，说：“李天下到！”“你为什么取这个名字？”“因为我希望我的心能容纳天下，同时，我也想为天下做出贡献。”“好，下一个，风铃！”“风铃到！”……

这“怪名自取会”真好玩呀，不我觉得最好的名字还是我的名字——林鑫。

青春如歌，我们边走边唱。--题记

喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫--青春！

我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些"夕阳无限好，只是近黄昏"式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是--我秀故我在！

我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过；曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过；曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想；痴狂于某明星，因为他（她）的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。

我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。"天空没留下痕迹，但我已经飞过。"不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。"有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。"这句歌词真的写得很好。

我们的名字叫青春！

青春无所畏惧，青春无所不能！

[我们的名字叫青春作文

我小时候的名字叫李蒙乐，到了5岁的半的时候，爸爸说：“咱们给蒙乐改为珈乐吧，因为每天加点快乐！可以健健康康的成长。”

我来讲讲我的名字的故事吧：小时候妈妈一口一口的喂我吃饭，长大了我学回了自己吃饭，小的时候饭一口一口的吃，长大了是一碗一碗的吃，这一口口，和一碗碗的米饭使我慢慢的长高长大，让我感受到一点点，一点点长大的快乐，这是吃饭由少到多一点一点加上去的吃饭的快乐！这是饮食的快乐！

幼儿园的时候学会了a、o、e，上小学的时候，语文课老师也教我们a、o、e，但是老师还教我们拼拼音如“体”字怎么拼，是这样拼的ti——-音调第三声，这是学语文由声母，到韵母到拼音的一点点加上的快乐，这是学语文的快乐！

数学老师教我们学1，2，3——100——-200——，让我们知道1+1=2，2+2=4，50+50=100，100+100=200，我学会了这些是由小到大，一点点由数字加起来的快乐，这是学数学的快乐！

没上学之前，我不会跳绳，上一年级我能跳20个，到二年级我能跳100个，这是我跳绳由少到多的快乐，也是体育锻炼由少到多给我加上来的快乐！

到了三年级，还有更长久的将来，快乐不仅仅越来越多，而且快乐的礼物也会越来越多，谢谢爸爸妈妈帮我改这个名字，我想也是爸爸妈妈给我叫这个名字的寓意，我喜欢叫李珈乐。

说起名字来，可能你们大家的名字都是有着特殊的含义，因为中国人的名字是长辈对于晚辈的一种精神寄托，或者是希望长大以后可以像名字一样，比如：腾飞，能够飞黄腾达，将来能成大事；或者叫：建国，希望能够将来建设祖国，为祖国的建设添砖加瓦，做出一份贡献等等；我的名字也是一样，也是有着特殊的含义。

我叫孙毅男，大家看到我的名字应该可以大概猜到我的名字的意思。那个时候，刚有我，家里十分的困难，因为爷爷奶奶有三个儿子，家境比较困难，经济上也十分拮据，所以我一出生，家里为了我都付出了很多的辛苦。

刚开始的时候，奶奶还找了算命先生给我算命，说是命中缺水，要在名字上补充上，奶奶的文化水平也不高，把能够想到的所有跟水字有关系的字都写了下来，可是，农村有个讲究，就是晚辈不能和长辈中有名字相同的，或者是谐音也不行，更巧的是，我的长辈们几乎每个人的名字中都有一个跟水有关的字，跟奶奶写下的字基本重复，所以，这些名字都不能用了，最后妈妈决定，不按照算命先生的意思，而是给我取了“毅男”这个名字，就是让我记住现在的苦难，希望以此化为动力，还有一层意思就是，希望我做一个有毅力的男子汉。

我的名字就是这样来的，我也一直记住妈妈的教诲，做一个有毅力的男子汉！

今天语文课上老师给我们发了张纸，让我们四人一小组，合作，集体讨论语文书上的问题。我是第三排，转过去和第四排的徐佳青、金杨吉一块，我同桌是詹卫峰，我们四人一小组，花了近一节课才完成。

记得第一次尝试，我们小组还合作得十分和谐，四个组员都积极参与，每个人都提出自己心中疑惑的问题，然后一起解答，虽然中途四个成员有点小争执，但是最后还是讨论出了一个意见一致的结论。

首先，我们要完成这张练习纸的第一部分——“第一次读课文”，大家需要认认真真地读一遍课文并一一找出自己新接触到的词语，一块提出这个词的意思、相近词，容易读错或写错的生字词语，我们借鉴了金杨吉的《词语手册》。下一步是概括主要内容，我和徐佳青把这个重要的任务交给了两个男生。他们俩在一旁全神贯注的思考，我和徐佳青当然也不能闲着，我们先列出自己不懂的问题，再挑选出几个有价值的问题，写在纸上。再经过激烈地商讨之后抄到作业纸上。我俩花了大半节课，终于把最复杂困难的第二部分攻克了！

当我们做到第三次读课文时，已经快要下课了，我问詹卫峰他俩有没有完成，但结果呢，确实让人失望。到了最后，主要内容和第三部分还是我和徐佳青完成的。我们按时交上了作业。

下午第二节虞老师来上课，总结上午的小组作业，当作业纸发下来时，我们都迫不及待地拥上去，我们小组有四个五角星，可惜有一个三角形，原来是喜欢第一自然段的原因写错了。不过，我们的“提出字的难点”打了五角星，还有三个问题都答了五角星，这就说明我们提得好也解决得好。最后，詹卫峰有感情地朗读了第一自然段又得了一个五角星。哈哈，我们的努力总算是没有白费啊！

我们组因为五角星得数最多赢得得了第一名！每个小组成员拿到了五张奖券。这样小组合作学习不仅使我们的知识更加丰富，还让我们学会了如何自己理解课文，读懂课文。这真是一个学习的好方法！

我有一个感到非常骄傲的名字——李睿祺。为什么我会感到非常骄傲呢？因为它有特殊的含义。

“李”的上面有一个“木”，表示一棵树，下面有一个“子”表示结出的果实。在古代有一位诗人叫李白，他的名字有一个“白”代表洁白如雪的李花，把李树、李花、李子天衣无缝的结合在一起。

“睿祺”代表聪明吉祥的意思，这两个字寄托了爸爸妈妈希望我聪明活泼、吉祥平安地长大。

我的名字不仅仅是称呼，它就像我身体的一部分，永远陪伴着我，我们俩形影不离。

我们汤老师前段时间让我们进行小组合作学习，我被分到了陈悦那一小组，里面有：我、陈悦、胡善昆、刘宪颖、张梦羽、潘奇蕾这几个人组成的一个小组，我们组的名字叫海盗。

我觉得到了这个小组，我很愤怒，因为在每次语文小组发言的时候，我们组基本上是不举手的，因为每次在小组讨论的时候，我们组的人就讨论那么一点点，陈悦还说我们几个都不讨论，不是我们不讨论，而是我们几个都领到了任务，正在准备，不是我们不发言，而且每次陈悦都逼着张梦羽发言，张梦羽觉得这次写的不怎么好，不想发言，但是陈悦逼着张梦羽说，你写的不好，不可以拿着我的书说，然后我对陈悦说：“张梦羽不想说就不说，你老逼着张梦羽还好意思，张梦羽拿着你的书说，那还不如拿着自己的书说呢。我觉得陈悦非常自大，喜欢逼着张梦羽主答，我觉得不能老让张梦羽回答，该换换别人，还有在陈月的带领下我们组扣一张启航卡。

这就是我们的小组，你们的小组生活是什么？

首先，我要自我介绍一下我自己，我是由笔帽、笔尖、笔杆和一个吸管四部分组成的。瞧，我很漂亮吧，白色的外套上还有我的好朋友呢，那是跑跑卡丁车上的葱头和小强，我们在一起玩耍，在一起陪着小主人做作业。

说起我的小主人，那可是一个粗心的小家伙，有一次他把我丢到写字台的下面，摔得我龇牙咧嘴，很长时间都没有将我捡起来，等到小家伙写作业的时候才想起了我，哼！真不够朋友。小主人左找右找终于将我找到了，我生气的撅起了小嘴巴，就是不给他写作业，小主人急了，赶紧对我说：对不起，我以后小心点，再也不将你乱丢了。听了这话，我原谅了他，葱头和小强也拍了拍身上的土，我们又一起和小主人写起了作业。

小主人很喜欢我，因为我是他忠实的朋友。但是有时他对我也有意见，他说我肚子太小了，装的墨水太少，用一天就没有了，他总想给我换一个大肚皮，让我吃一顿饭就能干一个星期的活，真是一个周扒皮（我的小主人也姓周）。我呢，也很喜欢我的小主人，因为他聪明、活泼、可爱、还爱帮助小朋友。不过我对小主人也有意见，就是写得字有点烂。

既然我们都有缺点，就让我们共同进步吧。

一天，一个孩子问上帝“他们告诉我，明天你将把我送到地球上，不过为什么，我在那儿会那么弱小和无助呢？”

上帝说“在所有的天使之中，我已经选中了一个给你，她将会等待你和守护你。”

“不过，”小孩问了，“请告诉我，在天堂，我除了唱歌和微笑之外，什么都不做。这些都是我的快乐所需要的。”

上帝说“你的天使，每天将会为你唱歌和微笑，你会感到快乐，并将会感受到天使对你的爱。”

小孩又问了，“如果我不懂他们说的语言，人们对我说话的时候，我怎样理解呢？”

“这很简单，”上帝说，“你的天使会教给你，最美丽和最甜蜜的，带着最大的耐心和关怀。”

小孩抬头看着上帝，“我想和你说话的时候，该怎么做呢？”

上帝微笑着对小孩说“你的天使会把你的双手合在一起，然后教会你怎样祈祷。”

“我听说地球上有坏人，谁会保护我啊？”

上帝把手搭在小孩身上说“你的天使会永远保护你，甚至会冒生命危险。”

小孩看起来有些悲伤，他说“那我以后再也看不见你了吧。”

上帝拥抱着小孩说“你的天使以后，会一直跟你说关于我的事情，还会教你回到我的身边的方法，我一直与你同在。”

这一刻，小孩在天堂感到了无比的安详。

已经可以听到从地球传来的声音了。小孩急促又温柔的问“上帝啊，如果我现在将要离开，请告诉我，我的天使的名字。”

上帝回答说，“你的天使的名字并不那么重要，你可以简单的叫她—‘妈妈’。”

是啊，我们常说“孩子就是上天送来的礼物”，然而，我却觉得“母亲就是上帝送给我们的天使”。

当你还很小的时候，妈妈花了很多时间，教你用勺子，用筷子，吃东西；教你穿衣服，系扣子，绑鞋带；教你洗脸，梳头发；教你擦鼻涕，擦屁股；教你做人的道理……

你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否还记得，经常逼问她你是从哪里来的？所以，当她有一天变老时；当她想不起来或接不上话时；当她啰啰嗦嗦一些老掉牙的故事；请不要责怪她。

当她开始忘记系扣子，绑鞋带；当她开始在吃饭时弄脏衣服；当她梳头时手开始不停的颤抖；请不要催促她。

因为，你在慢慢长大，而她在慢慢变老。

如果有一天，当她站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住她的手，陪她慢慢的走，就像，当年她牵着你一样……

“曾经，我轻吻着你的每根小指头。”

“曾经，在某个晴朗的冬日，我高高把你举起，望着你红润的笑脸。”

“曾经，你小小的手紧紧抓着我的无名指，一同穿越都市的车水马龙。”

“曾经，你是我的小宝宝，现在，你是我的大宝贝。”

“有时，望着睡得香甜的你，我会想……”

“有一天，你会纵身跃入冰冷而又清澈的湖。”

“独自走进一片古老苍郁的森林。”

“初见新奇，眼睛会亮晶晶的，里面好像藏着一夜星空。”

“有一天，你会为了心中越发强烈地渴望，像团火球似的疯狂奔跑。”

“有一天，你会发现自己的能力比想象中强许多。”

“有一天，你也会因为突如其来的坏消息，被忧郁包围。”

“有一天，你会站在风中浅唱，让风儿把你的心声带向远方。”

“有一天，我会倚在门边，看着你消失在我的眼前。”

“有一天，你会发现，自己的双肩上不知何时也有了一个小小的负担，又不失甜蜜。”

“有一天，我会看见你坐在床沿，温柔的梳理孩子柔顺的发丝。”

“有一天，很久很久以后的有一天，你的头发也会在太阳下闪着银光。”

“当那天到来的时候，亲爱的宝贝，你会想念我。”

26日傍晚，太阳正落山，在天空的西边还四处消散着一片片火红的晚霞。我们全体师生拿着椅子来到了操场观看元旦文艺晚会。舞台上还不满了许多花花绿绿的装置。在舞台的屏障上写着几个引人注目的大字：“动感阳实，绽放梦想，2014元旦文艺晚会。”给人留下了深刻的印象。

渐渐地，天开始黑了下来。我们安静的坐在椅子上认真的观看。时而静下心来，我望着今晚的天空，没有淡淡的月光，也没有零零散散的星星。但是，我觉得这个夜晚很宁静，也很美丽，只能听见呼呼轻轻地风声。不久，主持人们开始出现在讲台上，然后他们用高昂激扬的宣布声说：2017元旦晚会正式开始。”

接着，舞台上出现几十个姑娘，然后她们好几个各组成一组开始弹起了琴，那琴曲悠悠扬扬的，那琴曲旋律幽美，气势委婉。听得使人舒畅。再来的就是校园合唱员进行的大合唱。她们的歌声：“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽的……给人的感觉就是清脆细嫩。歌声伴随着温柔的音乐回荡在舞台上。接着，我又从演员表演的舞蹈，体会到她们的动作和音乐那种激动向上的情感。那种快速而又整齐的动作。使我觉得精彩动人。舞台剧：灰姑娘。表演得也多精彩埃演员们该喜的就喜，该悲的就悲。，该表演什么动作，就表演什么动作。情感和动作表演得真真实实的，从不显得不虚假，似乎是完全发自内心的。接下来的是朗读诗篇，我听到了伴随在背景音乐中的鸟儿声或是流水声，再来就是铃铛发出的叮咚声。《爱莲说》朗读者开始朗读诗篇了。我记得其中的内容是：出污泥而不染，濯清涟而不妖。”我体会到了诗篇朗读声的唯美。我还体会到了同学们《化石吟》时而那种刚劲有力的声音，那种各不相一的正确节奏，该响亮的就响亮，该微细的就微细。使人听得焕然一新。我还体验到了军人表演时的那种铿锵有力，动感十足。接着，我有体验到了那一个个优美的舞，那一个个令人激悬的动作，使我无不赞叹。

我另外还感觉到这次的文艺晚会给了一些同学们张扬个性、青春飞舞、梦想飞扬的机会。不知不觉中，我才发现，晚会用最后的吹笛声在这个夜晚中落下了终幕。

[元旦文艺晚会作文

电影《爱的钟声》于近日上映。电影《爱的钟声》是由北京星池文化传媒有限公司出品，王岚、牛犇、范蕾、孙锡堃、高凡等演员出演，朴俊熙担任导演及编剧。

该电影根据玉山县南山乡枫林小学教师钟文花老师事迹改编，讲述了一群留守儿童有一个共同的妈妈，一位衣着朴素的山村教师钟文花，她的教室和宿舍成为了这群留守儿童最温暖的避风港，依偎在她的身边，世界会变得安静变得瑰丽。

高凡在该剧中饰演一名叫龙八的留守儿童，因无家人的陪伴没有朋友的陪伴让龙八走上了违法犯罪的道路，不学无术，带领一帮孩子以偷东西抢东西为生，甚至还有了拿刀杀人的想法，最后经钟文花老师劝说，龙八被感化，从此决定重新开始新的生活，改过自新。

网络文艺之所以受众广泛、社会影响力大，究其根源还在分众化的传播方式上。在传统媒体时代，我们很难想象通过纸质书、有线电视或电影院线、舞台等形式，能将文艺如此迅捷、大量而又鲜活地

提供给读者或观众。而移动互联网普及之后，对于普通用户来说，网络文艺的发布、传播和接受变得触手可及，并聚拢起大量的受众和粉丝。

显然，网络所提供的通道是双向的，既满足了受众对文艺的不同需求，也激发了个体参与大众文艺活动和创作的热情。而正是这种特性，对网络文艺提出了要求。

网络文艺应做文艺的时代“先锋”。网络文艺深受大众喜爱，如何在娱乐的同时达到审美教育，是网络文艺工作者应该努力的方向。一方面，要丰富文艺资源库，创作不同类型、不同题材和形式的文艺作品供观众选择，像手游《夸父追日》《奔跑吧兄弟》和被称作“超级网剧”的《睡在我上铺的兄弟》等就是很好的例子。另一方面，要在技术和形式上不断提高文艺作品网络传播和接受的效能，比如网络小说要适当控制长度，防止“注水”稀释情节;竞技型的小说和网游，应当避免过多的重复等。

网络文艺不仅要当时代的“先锋”，还要重视对传统的继承和发扬，做优良文艺传统的“卫士”。我们看到，网络文艺并非无源之水，尽管它的传播和接受过程充满了划时代的新意，但大众文艺的艺术表现形式和价值传导，有着发达的历史传统。要防止网络文艺的“荒谬化”和“庸俗化”，在内容上，要重视对大众能够理解的人类基本情感、知识经验和价值体系的艺术再现;在形式上，要大力弘扬那些从传统中来、与传统接轨同时又发展了传统的作品。比如，热门电视剧《琅琊榜》改编自网络小说，后者传达了正向的传统价值观念，又使用了架空历史这样拓展表现空间的手法，而两者结合后的推陈出新，必然会被观众所喜爱。

同时秒五的音乐和画面都是恰到好处的动人，山崎将义那首one more time，one more chance至今仍萦绕耳际，飞舞的樱花，借着两只孤飞之鸟展现的整个城市的夜景和夏日海滨的淡淡色彩也都历历在目。这部作品不能说很震撼我，除却画面音乐，那伤感绵长的剧情确实不去用心体味是很难理解的。不过13年初夏的秒五却无比地贴合我彼时的心境，让我觉得自己就是新海诚口中那些“需要他作品的人”，但抛开感性层面作为混迹二次元多年的一个观众来说却隐隐觉得这样的片子和很多同样青春题材的动画(未闻花名、龙与虎以及后来的四月君嘘等等以及日本国内同档期的声之形)在哪里很不一样，却又说不上来究竟哪里不一样。

那之后一发不可收拾地喜欢上了新海诚和他的作品，照着秒五-言叶之庭-星之声云之彼端，约定的地方-追逐繁星的孩子-她与她的猫(97版)-cross road-某人的目光-大成建设的四支广告补完了当时在大陆能看到的新海诚所有作品。那时候应该已经是14年的冬末了，其实我个人印象每一部有每一部的特色，并不像很多人说的那样画面漂亮而剧情单薄。追星的剧情其实是很丰富实在的，只不过没有形成自己的风格，有点学宫崎骏的奇幻，那之后13年他回归制作70分钟的个人动画《言叶之庭》，其实那里面对万叶集不温不火的运用，情感依次展开到最后涌泉式爆发是很流畅的，或许用商业作品的标准来衡量言叶之庭，言叶之庭并不成功，因为他还是没能以唯美的画面和师生恋的话题吸引到绝大多数观众群体，但不得不说言叶之庭很“新海诚”。

如果非要给新海诚也来排个三部曲我认可的新海诚三部曲应当是星之声-秒速五厘米-言叶之庭。不论画面风格主题都是一脉相承遥相呼应的。并且都没有采用制作委员会制度，诚哥能自己把控的地方肯定也更多，无奈这样的制作模式在商业上始终没有成功，其知名度始终没有提高，在国内恐怕也只是一些忠实粉丝在一如既往地关注与支持他。这个三部曲其实都是在讲成长带给主人公的一些不适应和孤独感，或者至少都有讲到。

今天新海诚在中传的见面会上说自己学生时代是一个很怕“出社会”的人。这其实是热衷于相较现实世界而言更加纯粹理想的二次元世界的很多动漫迷以及“死宅”们共同的心理状态。新海诚作为动画监督一贯的作品风格是很不“二次元”的，其实一批我们熟知的动画导演如宫崎骏、细田守、新海诚、今敏所导演的动画都是疏离于二次元核心动画风格之外的，他们更惯用电影的叙事与表现手法来做动画，把动画作为电影的一种形式，不过在今天动漫越来越注重人物的塑造而忽视剧情架构的时代要让怀揣匠心的他们去迎合这种潮流才是最不可能的。阿宅们有时候不能在这些人的作品中获得单纯的快乐也是很正常的事。扯远了，回到君名。

我已经在影院看完全片了，要说他是三部曲的延续我是不愿意的，但是票房的大热和诚哥自己的一再推崇又让作为一直喜爱他支持他的粉丝们很矛盾。他自己说这是讲了一个相遇前的故事，故事到男女主人公相遇就结束了。这样解释全片当然很妥当也很有值得人玩味的地方，不过作为诚哥一直以来的粉丝私心是希望最后泷和三叶的回首是对秒五明里和原野错过的一份补偿或者说时隔九年的追忆吧。当然这样要求新海诚要求这部单独来看各方面都很优秀的作品是很不公平的。商业上的成功才是谈情怀的资本，不过既然君名已经在日本国内拿下年度票房冠军，似乎要拿他和之前新海诚认可度最高的作品做一个比较也并无不妥。整部作品给我的感觉更像是戏剧冲突不那么激烈的细田守所作，当然细田守不会以这么内敛的叙事节奏展开就是了。

看完细田守的作品往往让人大呼过瘾，心潮澎湃，即使狼孩其实内在核心也是很“激昂”的。而看完新海诚的作品就是心里会泛起淡淡的忧愁，激起人强烈的倾诉欲。这次君名做到了第二点，却没能让我再度体会到那种难言的却也很令人享受的敏锐的惆怅。电影的中段不再有空旷的教室、凌乱的桌椅和翩飞的窗帘这些以往他的作品里似乎必备的空镜头，虽然也因此丰富了故事性，终于摆脱了“新海诚只适合拍广告”的戏谑，却让人觉得似乎少了点什么。也就恍然发现，那些如散文般的镜头和节奏才是新海诚动画独具特色的地方，剥离了这些，更多人能接受他的动画了，因为唯一一点和二次元相像的部分被抽离了。也难怪有人说新海诚在这部作品里“背叛了”过去的自己，不过其实我想说新海诚早就“背叛”过自己了并且还失败了，就在11年做追逐繁星的孩子之时他就在像市场更能接受的方向改变自己的作品风格，那是他第一部引进制作委员会制度的作品，全片只有头尾才让人觉得有新海诚一贯的特色并且衔接地很生硬，换言之把我之前的一段分析批评放到那部电影上也完全适用。

而至少君名头尾新海诚式的演绎方式与中间紧锣密鼓的剧情并不违和，所以其实是我们从很早开始就误会诚哥了，他早就开始改变自己的风格，言叶之庭不过是他初次尝试失败后的回光返照，而这次君名携田中将贺等一众王牌人设王牌制作成功地完成了他风格的转变。可以理解为由散文家新海诚变成了小说家新海诚了。以后应该不会有人调侃诚哥是“壁纸狂魔”或者每次他一出新作就说“一大波壁纸正在靠近”了，虽然我怀念着那样被每个深爱着他的人调侃着的新海诚，却也不得不承认，如果他的改变能让更多人接受他喜欢他，那也是值得的。

可能很多很早就开始喜欢新海诚的动漫迷们从来没有真正想到过诚哥的作品有朝一日会进军中国内地，而且是以如此声势浩大的排场，不过所有的没想到所有的不满意都在商业成功面前显得有些无力，我们只需看到，如今，他来了，带着他最满意的作品，他要征服的，远远不止阿宅们，而且我相信，他会的!

我们五(2)班举行了小组合作学习，什么?难道你不知道小组合作学习?不知道的话，就看下面。

我们小组有一个闪亮的名字：超级明星组!我们组的成员有：郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。

我们大家都很团结。

小组合作学习也给我们带来了许多帮助，比如这件事：

上数学课了，老师说要在小组内讲评试卷，老师坐在旁边看，我们自己在组内发挥，我正好有一道题不会，到了那道题时，我就认真的听他们讲，这样一来，即让我明白了这道题怎么做，又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊!

每次考试的时候只要想起上次在课堂上发言的题目和解答方式，准忘不了!就可以轻轻松松的把自己学的知识回想起来!就不用死记硬背了。

小组合作学习还让我们全班每个组员很认真的把不懂的弄懂，让不爱学习的同学认真学习，使他们取得好成绩，这样便帮助了考的不好的同学，同时自己也加深了印象，让每个同学都充满自信心。

下学期我建议每篇课文先预习，到了上课把预习到不懂的地方在课上和组员或和别的小组讨论，这样下来，每篇课文都会弄懂，明白课文的意思，才能掌握。

到了考试就轻轻松松的考出好成绩，真是一个一举两得的办法!

我的小组是一个“皮皮虾”小组，每个人皮得像只猴子。当这个组长真让我头疼，不信，你看！

上课铃声响了，同学们回到教室。这节课是美术课，老师让每组做组徽，我和杨雨佳画出固定大小的圆，王家宝在上面写了皮皮虾小组，看到这个名字，我们都笑了。

于是，这节课的疯狂就开始了。“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多？红红的小脸温暖我的心窝，点亮我生命的火火火火火”王家宝一边扭着屁股，一边欢快地唱着。董可凡的两个眼睛瞪得像铜铃，嘴巴咧得就像大嘴猴，吼着吓人。孙宇博屁股翘得高高的，鼓起全身力气，转过头对我们说：“大炮出来了！”惹得大家哈哈大笑。

此时此刻，我和杨雨佳让他们停，可他们仍笑得合不拢嘴，我们也制止不住他们，只好让他们在一起疯狂。王家宝这时说：“停！开始画！”他们才停止了笑，我们画一张撕一张，因为每一次都有人画错。我生气地说：“好好画一张，人家组都完成了！”这次他们先画了一个大大的圆，中间写了“为中华之崛起而读书”，然后在周围画了一些小花和太阳，最后在小花上写上我们的名字。眼看就要大功告成了，可孙于博却把名字写错了，我们只好又撕了，直到下课也没有完成。

这就是我的小组，让我头疼的小组。

为了庆祝中国成立69周年，雍景苑小区提前举办了庆祝国庆文艺晚会。

晚上七点，许多人们在雍景苑小路的对面观赏文艺晚会。我们全家刚吃完饭，就急匆匆的来到了这里。这里的情形人山人海，连挤都挤不进去，我冲了进去，好不容易才挤了进来，发现表演还没开始，我松了一口气，还好没有迟到。

过了几分钟，晚会开始了。一位穿着金光闪闪，绚丽多彩的女大学生和一位穿着帅气西装的男大学生走向了舞台的中央，自我介绍，诵开篇词。首先，第一个表演节目的居然是我们学校的汪瑾 ，我十分惊讶，又十分惊喜。因为她为我们栎社小学挣了光！她穿着白纱裙，化着妆，头上戴着一个小皇冠，走上了舞台。

拿起话筒，唱着壮丽的京剧，有人为她送上了鲜花。最后，她说了声谢谢，走下了舞台， 我们已给她热烈的掌声。

然后，还有四个不到12岁的小孩表演了美丽的拉丁舞；一位24岁的大哥哥唱了一首悦耳，动听的歌；社区舞蹈队表演了踢踏舞……

文艺晚会结束了，人们边走边议论着。我们也回家了，在路上又碰见了那个熟悉的身影——汪瑾，我对她开心地笑了笑，并竖起了大拇指！

新海诚，那个随便一帧截图都能拿来当桌面的家伙。

凭着超强的次元破壁能力，栩栩如生、鲜翠欲滴的画面成了他的看家本领。

相比之下，剧情却始终是一声叹息。

不过厉害了我的诚哥，最近一发力憋出了大招《你的名字》，突破短板的同时票房也突破百亿大关，跑步进入了总排行的前20。

这部片不仅被誉为他的集大成之作，就算说是进阶大师的敲门砖，好像也不夸张。

故事依然建立在少女心和中二病的情结以及时空穿越和平行世界的架构上。

小镇姑娘三叶和东京男孩泷在梦中交换身体，并且交换日记来互通信息。

彼此以女子力和男友力在对方的世界如鱼得水。

前半部分轻快愉悦，简直让人不敢相信出自伤春悲秋的诚哥之手。

故事进行到一半，露出峥嵘。

彗星来临的前夕，相隔三年的时差与一座小镇的陷落，神谕的指引，朴素的神性，玄奥的神迹，末日的危情，起到提挈和升华的作用，将大宇宙奇景与小儿女情长绣成一幅瑰丽的画卷。

纤柔、敏感、细腻，在新海诚最擅长营造的孤独感中，几近标签。

繁华簇拥中，斯人独憔悴的是他，人潮汹涌处，独一人逆流的是他，他拿着放大镜，把稍纵即逝的不确定感触聚焦、放大，获得深刻共鸣的同时，也给人造成跌入深渊的三万吨内伤。

著名哲学家兼段子手王菲女士曾说过：每个灵魂都孤独，再怎么亲密的关系也有不能沟通的地方，人在内心深处或本质上是不能完全沟通的。

《苍井优X4个谎言里》也有金句：原本我们就是孤独的，所以 才会想和别人产生牵绊的。

一个人如果老是叫嚷着寂寞，多半是矫情。

但一个人如果时常感到孤独，可能他真的就是孤独。

寂寞是情随事迁的，孤独是自给自足的。

寂寞是向外伸张索取的暗示，孤独是自成封闭回路的密码。

寂寞会叫人闷得发慌，孤独却令人内心充实。

作为一个敏感、纤细、对孤独灵敏度很高的人，孤独和它的衍生物就可以把他的小世界修葺得苍翠繁盛。

每一个脑洞都能幻化出波云诡谲、自成一体的宇宙。

更骄傲一点说，每个人的孤独只适合自己默读，怎么描述怎么体会怎么深入只有自己最清楚。

当一切摆在了台面，摆着与人沟通的姿态，反而失之完满。

过于深入、局限地挖掘自己的小世界，有时会被诟病为赋新词强说愁，如果又没有一个着力点来支撑，难免显得小家子气。

还好，《你的名字》里，情绪和手艺都在，但不似以前虚无缥缈了。

甚至可以说，新海诚电影里所有莫名其妙的忧愁，所有惝恍迷离的追寻，都在这部电影里找到了共同的路径和答案。

诚哥终于在自缚多年的茧里拍翼成蝶。

影片基于宏大格局而生的残存记忆和潜意识召唤，引致男女主在不同时空滚落下一滴眼泪。

漂浮的愁绪就这么找到了有力的支撑点。

那个有着顽固深海孤独症的少年，成长为大叔之后，依然秉持着他使命般的孤独与自由，展开对情感宇宙的探索秘旅。

这一趟，找到了自己的玫瑰星球。

被汹涌人潮挤散的梦中人，地铁上的纵使相逢应不识，“逢魔时分”过后的烟消云散，为一份既视感而生的两端情怯。

三叶和泷只能将记忆凿刻在空气里，那么用力而又伤感，直到攥在掌心中的秘密被打开，一下子就把整颗心都击沉了。

那一段长镜头真是神了：手腕上的红线，幻化成彗星的轨迹，幻化成孕育生命的脐带，幻化成个体的年轮，扭曲、缠绕、还原、连接，化作时间，化作“结”，破译出土地与穹苍的呼应。

宇宙洪荒的孟浪让绳索纵弛，宿命的牵绊又让它绷紧。

交汇时若即若离，冥冥中千丝万缕。

所以一点不奇怪为什么那么多人会在电影院里看得嚎啕大哭。

说是“青春不灭、纯爱不死”还是觉得清浅了些。

新海诚的某一种固执，真的可以戳中很多人，那些相信“在某一个时空会有另一个我过得很开心”的人，相信“心爱的人死去会化作暗物质守护和改变星轨”的人，相信“于时间的无涯荒野里没有早一步也没有晚一步”的人……为了吾道不孤，为了赤心和天真。

赤心能让我们在宇宙万物中涵泳优游，天真则让我们在世道万象中有所凭恃。

任世界碾压、冲刷和捏塑，看似百无一用的东西化为掩体后，至少能帮他们获得甘愿的勇气。

说来也巧，看完这部电影的几天，我就去了日本，虽然只在关西晃悠，可代入感太强烈了。

大街上来来往往的人潮，地铁的呼啸而过，每个人都冷漠、礼貌、客气地保持距离。

脑子里回荡着《青春咖啡馆》里写的：大街上的邂逅，高峰时刻在地铁站里的相遇。

那个时候人们也许应该用手铐把彼此链在一起。

什么关系能够抵挡住那种把你卷走、让你失去控制的浩荡人潮呢?

温博岩

我叫温博岩，这个名字是妈妈根据我的生辰八字起的。“温”是姓，“博”是博学多才的意思，“岩”指岩石，五行属土。妈妈希望我博学多才，拥有渊博的知识，如岩石般坚强，做一个内心柔软而有原则，身披铠甲而有温度的人。

名字的寓意很好，但是因为我姓“温”，所以大家都给我起外号了，有人叫我“温泉”。可能有些人不喜欢别人起的外号，不过我觉得“温泉”这个外号很适合我，因为我本来就喜欢在水里玩。不过，我还是跟他们说：“虽然我喜欢你们起的外号，但是你们不可以天天这么叫我，可以在放学的时候叫几声。”

我以后要多看书，努力学习，实现妈妈的期望，做到人如其名。