小组名字文艺（汇集20篇）

担当的名字是爷爷取的。

担当出生没多久爷爷就去世了，担当是听爸爸说的。

担当的爸爸给担当说，爷爷是一个大太阳。

那一天的太阳格外的大，担当和同学在操场上踢足球。阳光洒在担当黝黑的脸蛋上，担当觉得十分温。担当心想，那就是爷爷吗？

剧烈的跑动中，足球突然飞了出去，只听见一声碎响，一户人家的窗户阵亡了，担当已料到即将发生的一切。只是他设想到的是周围的同学都不约而同的遛向了教学楼旁阴影区，像一群丢盔卸甲的逃兵，似乎在希冀着，那光的对立面能遮蔽自己那可耻的行为。担当穾然感到一些愤怒，他深深的吸了一口气，慢慢的走向了那户人家。他不知为何突然想到了爷爷，阳光打在担当的脸上，看起来像一个正义的战士。

出来的是一个中年女子，雄赳赳气昂昂像一只好胜的大公鸡。仰头挺腹提腰，发出一声声严厉的质问。担当心里很难过，为犯下的错，也为小伙伴的逃避。担当埋着头，像一只受了惊吓的骆驼，低声的道着歉。

这事不可避免的被老师知道了，所有踢球的同学都受到了批评。走出办公室之后，同学中的胖哥，那一个身高八尺，虎背熊腰的壮汉。凶神恶煞的把担当逼到了墙角，像一座不可逾越的高山立在担当面前。”不屑的向担当叫道：“真看不起你。”就这样，担当成为了同学中的异类。每个人看他的眼神都怪怪的，担当听到他们小声的议论着：“这种出卖朋友的同学，不要也罢。”

担当心里很委屈，他抬头望了望，太阳还是在天的那头闪耀着，可担当突然觉得有一些刺眼了。他又想到了爷爷，爷爷也很刺眼吗？

………

又是晴朗的一天，窗外凋零的叶飞舞在半空，初冬的凛风刮在单薄的枯木上。

十二月的风是能让人感受到寒意的，万物开始凋零，即使有阳光的照射，雨露的滋润，怕也是不会发芽了，因为缺失了内心的温暖。

担当漫无目的地在街上荡着，像突然少了什么东西一般，担当觉得心里空空的。耳边传来一阵喧闹，担当寻声而去。原来是一个老妇人不知怎的昏倒在地，孤零零一个人躺在冰冷的马路上。

街上的行人围成了一个大圈，有人拿着手机在拍照，有人指着老妇人向旁边的人嘀咕着什么。在外围的人伸长脖子往里探，里面的人抄着手，你看看我，我看看你，愣是没有一个人去扶扶老妇人。

担当在一旁伸出了脚又退了回去，脑海中又浮现了胖哥的“教诲”，同学的排斥。担当心里酸酸的，太阳有什么好的，孤孤单单一个人。担当把手放进口袋里扭头走开了去。

十二月的风刮得担当的脸都疼了起米，望着那吊在天上的太阳，像白炽灯一般，担当觉得爷爷不应该是太阳。他又向人群望了望，晃了晃脑袋，终的还是离开了。

………

可担当觉得心里空空的，些许失落。

担当感到一种莫名的伤感，那样真的正确吗？为什么自己要犹豫？为什么自己不去把那个老妇人扶起来？为什么自己可以轻易的扭头便走？

担当想到了天上的大太阳，想到了爷爷。

担当找到了爸爸，要在他那里找到答案。爸爸给担当讲了一个故事，故事是发生在十二月的寒风中。雪花肆意占领了城市的大街小巷。拥挤的人潮中心是一个襁褓中的婴儿，这事该怎么处理呢？有的人看了看，摇摇头走了。大家似乎都显得有点不知所措，尢其在这萧条时分。

似乎是闻声赶来，人群中钻出了一个中年男子，他静静的站在那婴儿前，皱了皱眉，又忽的笑了起来。他终是抱起了那婴儿，在那寒风中，用单薄的胸膛温暖着那襁褓。

看着担当些许迷惑的表情，爸爸告诉担当那个婴儿就是他，中年人就是担当的爷爷。是的，担当的爷爷

原来，没有爷爷，也就没有爸爸了。

………

担当的眼中含着泪，他明白了，爷爷是一个大太阳。

担当也要成为大太阳，他轻声对自己说。

担当的名字是爷爷取的。

[爷爷取的名字高中作文

今年国庆长假，爸爸妈妈带我到常德玩。

这一天，我们到了常德著名的诗墙广场。诗墙广场中央有一个舞台，舞台上方挂着的横幅上写着“纪念孔子诞辰2566周年文艺汇演”。

广场上的人真多啊！大家穿着鲜艳的节日盛装，把广场打扮得更加绚丽多彩。小朋友们从四面八方来到这里一起玩游戏，都成了好朋友。

有一个小朋友问我：“你叫什么名字啊？”

“我叫孔繁熹。”我回答说。

“‘恐’繁熹？是恐龙的‘恐’吗？”

“哈哈，不是！”

“那一定是孔雀的‘孔’！你和孔雀有亲戚吗？”

“是孔雀的‘孔’，不过和孔雀没什么关系，”我骄傲地指着舞台上的横幅说：“我是孔子的后代，是他的第74代孙！”

“吹牛！”那个小朋友打断我的话：“你怎么知道是74代？”

“肯定知道撒，”我自信地回答，这时爸爸告诉我的知识派上用场了：“我们中国人都非常尊敬孔子，规定孔子的后代取名时都有一个规律，不同的辈分名字里有一个对应的字。我名字的第二个字是‘繁’，相对应的就是第74代啊。你知道好干部孔繁森吗？我们的品德课本上有他的事迹。我和他就是一个辈份的！”

那个小朋友惊讶地看着我，说：“你懂得真多呀！那‘熹’又有什么含义呢？”

“‘熹’是光明的意思，”爸爸这时候走了过来，笑着说：“以前有一个大学问家名叫朱熹，我们希望孔繁熹像他一样成为一个有学问的人。”

“那这么一说，孔繁熹好厉害！”那个小朋友说着拍了拍我的肩膀。

“那是当然的！”我一边点头一边拍着胸脯说。

爸爸又笑了，说：“名字只是一个人的代号，就像你们在学校的学号一样。至于厉害不厉害主要还是要看自己的努力哦！”

我不好意思地低下了头，心里说：“我一定会努力的！

今天，在语文课上，我们小组又闹了一场，虽然声音不大，可却让在场的人惊心动魄。

有时候一场大战，起源却只是一点点意见的分歧。早上，小冯来的很晚，数学作业其他人都交了，就差他一个，他拿出的作业却还有四五道题没做，数学组长小依气得面红耳赤：“来的那么晚，还不把作业做完，你到底把作业当回事了吗？”没想到却迎来了不屑的眼神：“别那么夸张，快教我怎么写？”不想小依冷不防把他的作业夺了过来，他反应过来右手死死抓住，结果作业本撕开了口子。

这件事我们都看在眼里，小冯自知，正好作罢，不成想他把这个气撒在了语文课上。课上我们就想抓住机会，朗读课文来加分，他冷冷插了一句：“别痴心妄想不自量力了！”这话正好点燃了行政组长小雨心中的怒火，结果别说展示，吵闹声引起了老师的注意，不但没有加分，还被扣掉了纪律分。下课，组长开了个临时会，要让我们讨论讨论对这件事的看法。我就发了言：“我觉得组员就像是铅笔，而行政组长是橡皮，铅笔写错字，橡皮应义不容辞地擦掉它，而不是对这件事，只是十分恼火，不予采理，这样错字只会越写越多，到时候橡皮想擦也来不及了。”旁边的小欣也说了：“我们第一单元学的《五指》，各有优缺点，只有组合，团结，才能做到最好，这就是团结的意义。回到这件事上，三个人都有错，首先是小冯，你的行为不对，就要纠正，不能一错再错，其次是你们两个组长，不应将冲突升级，应该尽到“橡皮”的职责，让犯错的小冯悔过自新！”组员们听完了我的话，都不再吱声，也许都在思考我话中的意思，特别是行政组长小雨，好像还留下了懊悔的眼泪。

我希望我们能巧妙地通过这次小组风波，给心灵再上一课，让我们又进一步明白，谦让和团结的真谛！

我的名字叫“郑润妍”。我为什么叫“郑润妍”呢，我和大家说说我名字中每一个字的寓意吧。

“郑”字大家应该都知道，因为我爸爸姓“郑”，所以我也姓郑。我知道历史上有很多姓郑的名人，比如统一祖国的功臣郑成功和七次下西洋的郑和，他们都做出了很大的贡献。我也姓郑，我希望我也能有所作为。

爸爸在我的名字中取一个“润”字是因为我五行里面“火”比较多，缺“水”，所以给我取了一个带“水”的字。“五行”是什么我也不知道，我问妈妈，她也说不清，大概是很神秘的东西吧。其实我很喜欢“润”这个字呢，妈妈说毛主席给他自己取的名字就是“毛润之”，你看，连毛主席都喜欢这个“润”字，我也不例外。

最后一个字是“妍”，妍字就是美丽的意思，因为我是女孩子，妈妈希望我是一个小美女，所以取名“妍”。

这就是我的名字“郑润妍”每个字的寓意。我的名字是很简单的名字，但是蕴含了爸爸妈妈对我的爱，我喜欢自己的名字，我爱我的爸爸妈妈！

我是荣陈家辉，来自江苏省苏州市。

我之所以取这个名字，是因为我爸爸姓“荣”，我妈妈姓“陈”，我父母想让我带给两个家庭辉煌。

虽然我认为这个名字不错，但我仍想改名。因为有些人总喜欢把我的名字写成“容成加灰”，所以我想改名为“荣易仁”。

改了这个名后，我来到一家软件公司应聘。开始时，我和领导互相对视，无话可说。领导习以为常地拿起了我的个人简历，当他看到我的姓名时，竟情不自禁地赞叹起我的名字，因为我的名字是国家副主席名字的谐音。于是，领导便认识了我，还录取我进入公司。在公司仅仅一天的时间，就有许多人认识了我。我有种一夜成名的感觉。由于我的人缘好，我与领导的关系越来越好，他把公司的一些事情告诉了我，于是我对公司了如指掌。最终，我也成了公司的领导。公司的所有人都认识了我，我在公司出名了。

当晚上我回家买菜时，卖菜老板问起我的姓名。老板得知我姓荣时，他对我说：“你这个姓很少见，我认识你了。”由于我经常去菜市场，所以市场的管理员也认识了我，我在菜市场也出了名。最终，许多新闻都来采访我，导致我在电视上也成了万众瞩目的明星。

可是，我还是觉得原来的名字好，因为它饱含了父母对我的希望和爱。

“爱我中国 圆梦中华”——《我们的节日·端午》全国文明村镇文艺展演在湖南省汨罗市汨罗江国际龙舟竞渡中心举行。

此次文艺展演分《寻梦汨罗》《诗画田园》《风润农家》和《大美中华》4个篇章15个节目，湖南花鼓戏、陕西华阴老腔、常德丝弦、内蒙古民族舞蹈、新疆若羌赛乃姆……来自全国各地的优秀节目在龙舟节的舞台上轮番上演，亮点频频，让赶来汨罗过节的人一饱眼福。

他们既是演员又是舞台“背景”

“吉日兮辰良，穆将愉兮上皇;抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅…”伴随着260名孩子一声声悦耳的朗读声，文艺展演第一篇章《寻梦汨罗》正式拉开序幕，会场响起了阵阵掌声。

舞台两侧，260名小演员腰杆挺得笔直，朗读着久远优美的楚辞《九歌》，将人们带回悠远的历史。虽然顶着烈日骄阳，但是孩子们个个精神饱满，声音洪亮，丝毫没有受外界环境的影响。

这群小演员是来自汨罗市归义中学初一年级的学生，大多没有舞台表演经验，从排练到正式演出仅仅用了一个礼拜时间。除了集体的常规排练，孩子们在晨读的时候也会抓紧时间练习，生怕给整个团队拖后腿。

“我们的小演员们除了要接受朗诵和队形方面的培训，最重要的一点就是他们都挺能吃苦的。”领队老师胡勇说，小演员们既是表演者，同时也是整个舞台的一个“背景”，贯穿展演的“寻梦汨罗、诗画田园、风润农家、大美中华”四大篇章，是所有演员中表演时间最长的一个团队。

胡勇说，正式演出前共彩排三次，每次一坐就是三个小时，有时候更久，在彩排过程中，还有个别孩子因为受不住高温天气一度有流鼻血的症状，但是经过休息调整，孩子仍然要继续参加演出。

陕西华阴老腔——带观众感受一场听觉盛宴

作为全场最接地气的节目华阴老腔无疑是观众最期待的节目之一。11位民间老艺人一曲《过端午》将华阴老腔的刚直高亢、磅礴豪迈的气魄展现无遗。

台上，只见老腔艺人一手持着木凳子，一手高举木块，和着曲调，有节奏地、用力地击打木凳，现场观众和演员群情激昂、遥相呼应。

月琴、板胡、大锣、马锣、引锣、战鼓、惊木、干鼓、梆子、钟铃等自制乐器在老腔艺人敲击下，配合主唱粗犷豪放、铿锵有力的唱词，场面十分震撼，观众直呼过瘾，让他们感受了一场听觉盛宴。

2006年，华阴老腔入选第一批国家级非物质文化遗产名录，近年来，也逐渐被各个年龄阶层的观众所接受和喜爱。陕西华阴老腔艺术团团长张香玲告诉记者，这次来到湖南汨罗演出是推掉了原本的档期安排，团员们纷纷表示来到端午源头龙舟故里过端午节也是别有一番味道。张香玲说，为了这次演出，他们团队花了整整五天时间，将陕西老腔结合汨罗端午文化，创排了这一曲《过端午》，希望汨罗人民喜欢由两种地域文化组合而成的陕西华阴老腔。

人美歌甜 演绎不一样的《世界有条汨罗江》

“世界有条汨罗江，弯弯曲曲水流长…”青年歌手王馨一曲《世界有条汨罗江》将节目推向一个小高潮，现场群情激昂，欢呼声连片。

去年获得央视“寻找刘三姐”全国总冠军的王馨是湖南邵阳人，这是她第一次到汨罗参加这么大型的演出，她表示自己虽然参加比赛无数，但是面对汨罗热情的观众她仍然感到既紧张又兴奋。从熟悉歌曲到正式演出只有短短几天时间，没有哪次演出时间这么紧，这对于她来说也是一个挑战。

“人美歌甜，舞台表现力很强。”这是导演组给王馨的评价。“她把《世界有条汨罗江》唱出了自己的味道，我们都很喜欢这个节目。”台下也不乏王馨的小粉丝们。

就在上周，我们举行了挑战赛，就在今天，我们调换了作为，调换了小组。

我们由四人小组变为了六人小组。组员分别是张盛羽，赵佳硕，胡艳丛，侯晓阳，刘泽君。换好小组时，我突然想到：我们这个小组没有上课活跃的人！后来，我转念一想：课文都学完了，还有什么活跃不活跃？

张盛羽虽然脑子很好用，但是，他爱耍小聪明，总是把玩笑开大，最后把别人逼急。那次就因为和徐赛广开玩笑，不给他加分，其实已经加上了，最后把徐赛广都逼急撕书了。他来到我的组后，我一定会严格监督他，让他脚踏实地的学习，把他的智慧发挥的淋漓尽致。

赵佳硕虽然聪明，数学也很好，但是，他语文非常的差，默写古诗，默写课文，默写日积月累的时候，他总是一错错一大片，我一定会监督他，让他把语文学好，把该背的都背过，该默写的都会写。

胡艳丛和侯晓阳我对他们的了解不是很深，但是，我也会尽我的努力，让他们的成绩变得更优秀。

刘泽君虽然很笨，但我们大家都能看到他的点滴进步。就在不久前，在我们班倒数的他，竟然考上了英华初中实验班！虽然他的语文成绩还是一塌糊涂，但是，他在数学课上，大部分的题都会做了。记得有一次，有一道难题，我已经接近答案了，但是卡壳了，想不出来了。小组讨论的时候，没想到刘泽君和我想的一模一样，他和我一样，马上就能做出来了，但是卡壳了。等我想出来后，发现我们和答案只有两步算式的距离，我把我的想法告诉刘泽君后，他是一点就透，写出了这道题。在接下来的时间里，我要让它的成绩变得更好，让他脱离倒数！

在新的小组里，我这个组长要起到带头作用，让我们的小组越来越优秀！

我的名字是爸爸妈妈给我取的，叫做李佳一怡，我觉得这个名字跟我人本人一样很淑女。

因为我的爸爸和爷爷都是姓李，我是李家唯一的孙女，所以我也姓李，李子的李，有时同学喊我小李子，很亲切。

佳字是人字旁，右边两个土，呵呵，我是属猪的，我妈妈说小猪最喜欢在土里面玩了。难怪每次我到操场上跟小伙伴玩的时候感觉特别的开心！

怡字也是妈妈特别选的，是一个心旁右边一个台湾的台字，妈妈说希望我成为一个快乐的人，心旷神怡，表示愉悦愉快的意思。每次我拿着奖状和百分的试卷的时候我就无比的快乐！

感谢爸妈给我取了一个这么好的名字，在日常生活中，我的人和名字一样是个快乐，活泼，健康和积极向上的好孩子。

透过在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

透过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了群众学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

透过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不就应的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

透过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

今天下午第三节课，我们换桌了！

换来换去，经过老师精细调节后，我被分到了任宗奇的小组，第三小组，做任宗奇的同桌。

我们小组的成员学习都不是很差，组长：任宗奇，成员；孙雅铄、王怡雪、李雨涵。

其实，都挺优秀，这个小组很强势。在新小组里，总不能为组长丢脸的，应该为小组争光彩。我的目标就是，如果这次免费生考试，全参加的话，我要考个好成绩！还有，我应该在课堂上多挣分，在其他方面表现的要优秀，不扣分。再批作业的时候，要认真批注意细节问题，如果在细节中点点滴滴做好，那么一分一分得累积起来就成了一个令人惊叹的数字。我在美术方面也要发展，因为在美术课上，美术老师说了，美术作业也分三个等级，等级高的就会加分，不高的很差劲的就会扣分。在美术上一向是自己的强项，我一定要争最好的，不扣分数。

最主要的还要努力学习，敢于表现，小组有什么活动了，都要去争着做，不能拖其他同学的后腿。上台发言的这种，更要去锻炼。我的数学这一方面最近不是很好，所以有不会的要去问组长或者孙雅铄。

小组合作，最主要的还是团结互帮互助，小组成员有不会的题可以教他，小组有意见争辩，要解围。不能有吵架的现象。

希望在今后的小组里，我能表现的更优秀，小组更强大！

12月8日，南京工业大学研究生支教团在四川省沐川县黄丹学校举办“纪念一二·九运动81周年文艺汇演”，帮助大山深处青少年学生在丰富课余生活的同时激发爱国主义情怀和强化集体价值意识。

活动以“弘扬爱国精神，构建和谐校园”为主题，虽逢寒冬，场面却尤为热烈。新晋19名团员的誓词声声嘹亮，共谱一曲青春战歌。各班轮番大合唱，《南泥湾》、《游击队之歌》……或慷慨激昂，或意味隽永，唱出那个战火纷飞的年代，战争的硝烟虽已散去，但今日的和平须每个人的守护。“明月几时有，把酒问青天……”八(2)班一段温柔细腻富有古风的舞蹈《水调歌头》完美演绎了美好的生活意境，在阵阵喝彩声中，活动圆满结束。

活动的圆满成功离不开研支团成员的默默耕耘。从组织到协调，音控摄像都有研支团成员的身影。学校地处四川省乐山市沐川县偏远山区，场地经费等都比较拮据，为了节省开支，背景喷绘都是重复利用了好几年的旧幕，每年只把更新的大字剪出来粘贴上去，又可以挂上去再使用一年。

南京工业大学研究生支教团成员粘贴大字布置文艺汇演场地。谢金鑫 供图

红歌嘹亮，唱出声声爱国情。小小的舞台、稚气未脱的天籁，精彩投入的表演……哪怕四川的冬天再湿冷，此刻师生心中一片火热。研支团成员表示，爱国主义教育须当从青少年时期培养，他们将为发扬中华上下五千年光辉精神而努力!

灵溪镇第六小学五年（1）班陈思慧

名字有活泼的、唯美的，包含诗情画意的。同时有些名字也给我们“挖”了不少的坑，我们班有些人的名字，都可以让人笑得在地上打滚了，接下来我就让你们尝尝由名字引发的“爆笑”故事吧！

陈思慧——陈刺猬

我相信，说到“刺猬”这个词，你们肯定已经忍不住想笑了吧。没错，我叫陈思慧，这是多少人见人爱，花见花开的名字啊，爸爸妈妈之所以给我取这个名字，是想让我充满智慧，善于思考。可是，虽然这个名字“冰清玉洁”，但是……但是，它的“外表”就无辜地被我班的男生黑了一把。记得是在四年级，我们班的“老油条”又开始“脏话模式”，正当我正认真地写作业的时候，突然，好像“妖怪”现身了一样，班级里一下子“轰轰”地响了起来，喂，是想把铁隔膜震破吗？我仔细一听，原来，那些“老油条”正在像唱“嘻哈”似的一边跳着“妖娆”的“肚皮舞”，一边向我喊：“陈思慧，陈刺猬……”班级同学似乎吃了“神经药”一样，都哈哈大笑，哼，他们虽然笑得开心，但是有没有考虑过我这个可怜的受害者的感受啊！

陈思慧——陈猪慧

记得是在四年级下册时，我语文考的和八十七、八十五做邻居，心情就像沉重的石头一样糟糕，我的良师益友周思媛见我那么沮丧，就一路小跑过来，笑嘻嘻地对我说：“陈猪慧！”我听了，不屑地回了一句：“周猪媛！”可是，心情似乎原谅了我，渐渐的，我们越说越起劲，把失落都抛得九霄云外了，那包含着友情的笑声在校园的天空中回荡。

其实，每个人的名字都有自己的特点。所以，无论我的名字有多么可笑，但我依旧喜欢它纯洁、美好的含义。

举世瞩目的G20杭州峰会9月4日在杭州隆重召开，世界重量级人物悉数到场。古韵杭州，前沿杭州，诗意杭州喜迎四海宾朋。习总把脉世界经济，开出中国药房，提出创新、活力、联动、包容的发展理念，鼓励G20成员国开拓创新，通力合作，走可持续发展的道路，合作共赢，共创人类美好未来。在G20各国领导人晚宴上习总人文、包蕴深意的讲话道出了中国人民的美好愿望，也道出世界各国人民谋求和平发展的心声。

晚上9点半，G20杭州峰会大型文艺表演《最忆是杭州》在美轮美奂的杭州夜景中惊艳亮相。《春江花月夜》，《采茶舞曲》，《美丽的爱情传说》，意境深邃引人遐思：那是在讲杭州的历时，中国的历史;那是中国文化的诗意表达;那是中国古人的天地求索，那是中国古人的热切向往!《高山流水》伯牙与子期的知音佳话寓意中国用心期许世界应和。《天鹅湖》《月光》的西湖演奏向世人证明中国不仅是世界经济支柱，也是世界文化的弄潮儿，中西合璧，经典绝伦!创新、活力、联动、包容无不蕴含其中。《我和我的祖国》《难忘茉莉花》满含深情讴歌祖国，热赞江南，美丽中国，诗意杭州，百般留恋是杭州!音乐世界友谊的桥梁，世界文化的桥梁。结尾《欢乐颂》洒脱奔放，斗志昂扬，寄寓国人梦想，寄寓世界梦想。只要大家携手共进，定能创造人类新辉煌!整台晚会结构紧促，动静相宜，色彩绚烂，底蕴丰厚，寓意深远，美轮美奂。中国文化与世界文化相拥，古雅与时尚兼容，人类愿景——最诗意最浪漫最中国化的表达。

明月千里共婵娟，衷心的祝愿我们的世界远离战争，远离罪恶。衷心的祝愿我们的世界越来越美好!

《你的名字》中，彗星划破天际的一道紫色痕迹，高空180°旋转的俯视宁静安详的系守町全貌，斜阳下男女主的奔跑身影牵动着光影的婆娑。“我爱的方式，也散发着你的味道;我走的姿势也传出了你的笑声。终有一天，你的一切都会消失，所以将你的一切深深印入脑海，不是我的权利，是我的义务。”

影片的前一部分是比较欢乐的。可爱的少年和帅气的男孩在梦中交换身体。性格迥异的两个人，从一开始糗事连篇到后来在彼此生活中混的“如鱼得水”。时间的交错让他们奇迹般地在梦中相遇，却从未想过，彗星来临的前夕，相隔三年的时差与一座小镇的陷落，神谕的指引，朴素的神性，玄奥的神迹，末日的危情，起到提挈和升华的作用，将大宇宙奇景与小儿女情长绣成一幅瑰丽的画卷。当男孩下定决心寻找女孩，却发现这一切似乎不可能存在。故事进行到一半，露出峥嵘。

纤柔、敏感、细腻，在新海诚最擅长营造的孤独感中，几近标签。繁华簇拥中，斯人独憔悴的是他，人潮汹涌处，独一人逆流的是他，他拿着放大镜，把稍纵即逝的不确定感触聚焦、放大，获得深刻共鸣的同时，也给人造成跌入深渊的三万吨内伤。

黄昏之时，他们奇迹般再次相遇，这次不是梦。虽然最后没能留下名字，可我觉得手心那句“我喜欢你”更有分量吧。

“我一直在寻找，在寻找，某个人。”二人都抱着最初的执念。

正如歌中唱道：“我们是时间旅行者，哭着攀登时间的阶梯。我不想再在时间的捉迷藏里跟你走散。”

改写过去，改变未来，他们做到了，却失去了与对方的联系。从高中、大学，到开始找工作，他们属于彼此的记忆慢慢消退，越来越模糊，可心头那萦绕的情感却从未散去，驱使着他们仍然在人群中寻找对方的身影，因为他们相信，即使不知道对方的名字，也一定能一眼认出。

两辆电车交错而过，玻璃上映出对方的脸。

著名哲学家兼段子手王菲女士曾说过：每个灵魂都孤独，再怎么亲密的关系也有不能沟通的地方，人在内心深处或本质上是不能完全沟通的。《苍井优X4个谎言里》也有金句：原本我们就是孤独的，所以 才会想和别人产生牵绊的。

一个人如果老是叫嚷着寂寞，多半是矫情。但一个人如果时常感到孤独，可能他真的就是孤独。寂寞是情随事迁的，孤独是自给自足的。寂寞是向外伸张索取的暗示，孤独是自成封闭回路的密码。寂寞会叫人闷得发慌，孤独却令人内心充实。

作为一个敏感、纤细、对孤独灵敏度很高的人，孤独和它的衍生物就可以把他的小世界修葺得苍翠繁盛。每一个脑洞都能幻化出波云诡谲、自成一体的宇宙。

想起张爱玲写的那句“原来你也在这里吗?”这句话中虽然带着可念不可说的美好情愫，却有着淡淡遗憾和伤感。

最后的最后，他和她在茫茫人海中再次相遇。这一次，不再像《秒速五厘米》中那样永远错过，而是在即将擦肩而过的紧要关头，一方停下脚步，鼓足勇气说：“请问，我在哪里见过你吗?”然后另一方转过头，笑中带泪的说：“我也是。”

尽管对于我来说同是新海诚作品《你的名字》整篇都是十分温暖的，一种你再坚持一下，你再努力一下就会有转机有希望的感觉。与《秒速5厘米》截然不一样，没有《秒速5厘米》的那种刻骨的无奈和刺痛感。反而有点像《言语之庭》，生活上总有点无奈，但是只要遇到那个可以交心的人，为何不努力尝试爱一次的感觉。

我们五(2)班举行了小组合作学习，什么?难道你不知道小组合作学习?不知道的话，就看下面。

我们小组有一个闪亮的名字：超级明星组!我们组的成员有：郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。

我们大家都很团结。

小组合作学习也给我们带来了许多帮助，比如这件事：

上数学课了，老师说要在小组内讲评试卷，老师坐在旁边看，我们自己在组内发挥，我正好有一道题不会，到了那道题时，我就认真的听他们讲，这样一来，即让我明白了这道题怎么做，又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊!

每次考试的时候只要想起上次在课堂上发言的题目和解答方式，准忘不了!就可以轻轻松松的把自己学的知识回想起来!就不用死记硬背了。

小组合作学习还让我们全班每个组员很认真的把不懂的弄懂，让不爱学习的同学认真学习，使他们取得好成绩，这样便帮助了考的不好的同学，同时自己也加深了印象，让每个同学都充满自信心。

下学期我建议每篇课文先预习，到了上课把预习到不懂的地方在课上和组员或和别的小组讨论，这样下来，每篇课文都会弄懂，明白课文的意思，才能掌握。

到了考试就轻轻松松的考出好成绩，真是一个一举两得的办法!

1、空中云儿飘四方（休闲场所）

2、万人鼓吹入平凉 休闲场所

3、喜看稻菽千重浪 休闲场所

4、MM漂亮如何说呢 二字休闲场所

5、春落古城头，声声唤九八 休闲场所

6、渔民们，开海喽 休闲场所

7、迷国大兵想装傻 休闲场所,5字

1、全线飘绿

2、走势平稳

3、T＋0

4、大盘跳水

5、看空大盘

6、全线飘绿

7、当天开盘

1、白热化

2、秋心愁

3、中国日报

4、春晚小品

5、季常之癖

6、有朝一日

7、 乍暖还寒时候

1、公园

2、娱乐城

3、农家乐

4、水吧

5、酒吧

6、网吧

7、海滨度假村

今天早上第一节课，余老师神秘地笑了笑，“同学们，你们喜欢自己的名字吗？”唉，说取名字，余老师真会在我们的“伤口”上撒盐，我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗？取名字之前又没征求我们的意见，我们当然不喜欢呀！可这又有什么办法呢？

余老师一说完，讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号，不喜欢；有的同学说自己的名字和古人有关系，不喜欢……“要是给你们权利，让你们自己取名字呢？”

给自己取名字？还可以改姓？这不是在太岁爷头上动土吗？——谁敢啊？余老师看我们一脸茫然和胆怯，面带笑容说：“你们不是不喜欢自己的名字吗？老师现在就赋予你们这个权利，今天就自己给自己取个喜欢名字吧！”

同学们真会奇思妙想，一会儿什么稀奇古怪的名字都出来了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也给自己取了一个非常优雅、富有诗意的名字——立雪！

取完名字，同学们有些羞涩，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告诉别人。“好了吗？我要看看你们的新名字了！”余老师左看看，又悄悄。终于，余老师的目光停在了陈胜的手上。余老师迅速“抢”过陈胜手中的纸条，“岳父、成龙……你写的这是些什么呀？”哈哈，原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了，当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时，同学们早已笑得人仰马翻了。

原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情，如果真能够把我们自己取得名字给自己安上，那该有多好啊！

何为思念？思念，就是牵挂，想念。它，总是在我们身边若隐若现，一会儿从手心溜过，一会儿又从天边滑过，一会儿又从眼前飘过……

——题记

你可曾知道，你的长度，很长很长……

深夜，拿起那缠满你的笔，在那光洁如玉的纸上，写满对亲人的牵挂，一字一句，全部倾注了你，长长的话，总道不完，诉不尽那长长的。在手摇晃的时候，长长的，也从手中，绕着笔，溜了过去……

你可曾知道，思的形状，很绵很绵……

抱着亲人送我的绒毛玩具，抬起头，向着那被很绵很绵的云包住了一半的圆月，似乎又从那天边滑了过去，在云边缭绕，在月边荡漾开来。苍穹被一盘圆月与绵绵的云点缀得如梦似幻，眼中那对亲人的思念丝豪没被送美景所消退，反而愈加浓郁，愈加柔。就像那天边的白，带着思念，从月边滑过……

你可曾知道，你给人的感觉，很凉很凉……

躺在床上，香甜地睡着，做着甜美的梦。梦竟也是思念，亲人的话语在心头萦绕，久久不能忘怀。亲人的一句话，一朵微笑，一个动作，让我对他们的思念加了一道更深的烙印，枕边，残留着晶莹的泪。泪迹未干，显得更加凄凉。对亲人的思念，就如同那未干的泪，冰凉冰凉……

思念，非常神奇的想念，却比想念要重，比怀念要轻。在想念与怀念之间，勾勒出一幅淡雅的水墨画……你的名字叫思念。

卞欣怡

老师同学们好，我的名字叫卞欣怡，大家一定会问为什么叫这个名字啊？这是因为我的名字里包含了爸爸妈妈美好的愿望和期待。

在2010年的农历大年三十那天，一个美丽可爱的女宝宝出生了，这就是我，爸爸妈妈因为我的出生而喜出望外，听爸爸说，当时爸爸就非常兴奋的决定了我的小名叫‘妞妞’，因为正好是牛年尾虎年头，牛妞虎妞都能叫！

说起我的姓氏，卞姓最早可是能追溯到黄帝时期，因为黄帝有个儿子叫龙苗，龙苗生吾融，吾融的儿子被封卞国，史称卞明，其后代子孙以国为姓，遂成卞氏。卞姓在宋版百家姓中可是排名第八十六位的哦，在现代姓氏中排在第243位，哈哈，大概有将近40万人姓卞呢。

为了我的名字，爸爸还特意翻了字典，当他看到欣怡的时候，就和妈妈一起同时说好，我问他们为什么呢，他们告诉我，爸爸妈妈就是希望你欣欣向荣的成长，每天过的快快乐乐平平安安，因为欣怡这两个字都表示了喜悦愉快，爸爸妈妈当然希望你没有烦恼，没有忧愁的长大！

就这样，卞欣怡就成了我的名字，我一定会记住爸爸妈妈的话，做一个快快乐乐，美丽大方的人！

我，一只平凡的陆地生物——小蚂蚁。

“啊！太棒了！终于放假了！”我伸了伸懒腰，躺在舒适的床上。可不想发生的事还是发生了——“小黑！”妈妈大声嚷着。“你还在这撒野，没看见假期作业吗？这么多！还不快做！”说罢，便把我房间的门用劲一关，“下午有一个语法班，两个数学班，你得去上哦！”

“什么？！一个语法班，两个数学班，加起来是——三个培训班？！”我无耐地躺在床上噘着嘴巴，又气又悲地把房间搞的一团遭。

突然，一个机器人出现在我的面前：“叮咚——你触犯了一级大罪：又气又悲，你将进入虚幻空间。”

“什么虚幻空间呀？”我对刚才的那个机器人感到疑惑，可一眨眼的功夫，自己处在到处是沼泽的地方，我看了看周围，但一转身，我发现自己的尾巴比以前长了十倍！

一只沼泽蚁走了过来，用微笑向我示好，我接受了它的见面礼，我也送了它一份见面礼，同样，也是微笑。

就这么一笑，我的尾巴缩短了一点。“哦！”我明白了，我之前的愤怒和悲哀触犯了这儿的规矩——微笑！我说：“现在，我又一微笑，犯得罪就减轻了！”

于是，我和那个沼泽蚁开始对话，从它口里，我知道了那个机器人的来历。

很快，我们成了好朋友，用微笑对微笑，我的尾巴很快就还原了。

最后我又见到那个机器人，他微笑着跟我说：“你懂得了微笑的真谛，你自由了！”走之前，我微笑着说：“原来你的名字叫微笑！”

我的名字叫“王戈锐”，三横“王”，戈壁滩的“戈”，敏锐的“锐”。意思是金戈铁马，勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢！

在我刚出生的那几天，爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典，一会想想妈妈的工作，一会看看外边的天气，一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家：新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木，想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了，可以用英文 “green”代替，音译过来很接近“戈瑞”。正好，“戈”字已经有了，就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”，可是为了搭配兵器“戈”字，就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”，也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终，爸爸一拍桌子：“决定了，就叫‘王戈锐’吧！”

我觉得我的名字很好，在中国很难找到一个和我重名的人。

“王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字，做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。