作文捉蟋蟀节选汇总20篇
我读完了《时代广场的蟋蟀》,这本书告诉我们:友谊的分量才重千斤呀。下面是开学吧小编为大家整理的作文捉蟋蟀节选,以供大家参考借鉴!
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6981作文
214暑假抓蟋蟀
全文共 471 字
+ 加入清单来到了田野里,哇,田野的景色真美呀!玉米一排排整齐地站着,就像站岗的士兵,大大的玉米棒子有的已经熟透了,咧开了黄黄的大牙;旁边的花生地里,花生的叶子已经变黄了,正等待着人们去收呢!
我拿出了一个塑料袋,刚放到一边,就看到一只蟋蟀,我憋住呼吸,弯下腰,眼睛一眨不眨地盯着它,脚慢慢地向它靠拢,两只手则并在一起,弯曲,走到它头顶的位置,我把手慢慢地往下放,然后,猛地一捂。谁知,这只蟋蟀很狡猾,从我的手指头缝里溜了。我气地一跺脚,心里想:好你个小蟋蟀,算你厉害,今天,我捉不住你就不姓程了!这次,我更小心了,走到它的旁边,趁它不注意,使劲一捂,嘿嘿!捉住了,我高兴地看着我的俘虏,还挺漂亮:淡绿色透明的翅膀,长长的身子,两只大大的眼睛,被我捉到手里,它还挺不服气,用两只带刺的腿用力的蹬我,好象在说:放了我,放了我。那是不可能的,我高兴把它放进了塑料袋里,再回头看看爸爸,好厉害,已经捉了好多了,我也赶紧捉了起来。
到了傍晚,我和爸爸拿着慢慢一袋的蟋蟀往家里走,一路上,袋子里的蟋蟀在不停地唱着歌,真好听!
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篇1:蟋蟀的住宅
全文共 432 字
+ 加入清单王森
我居住草地上,我差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于我的住宅。你们知道我叫什么吗?我嘛,就是一只小蟋蟀啰!
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。我和它们不同,不肯随遇而安。我常常慎重的选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。我不利用现成的洞穴。我舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直挖到卧室。
我并不是发掘技术专家,我的工具是那样柔弱,所以人们对我的劳动成果感到惊奇。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是我的任宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像座门。我出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是我的平台。当四周很安静的时候,我就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。我有的是时间,今天做一点,明天做一点,日子久了,粗糙的地方就被我修理平平整整。
篇2:小学生状物作文:玩蟋蟀
全文共 596 字
+ 加入清单星期天,我在做作业,忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说:“这是蟋蟀的叫声。”我就叫爷爷帮我去捉蟋蟀。
我们悄悄走到院子里,爷爷叫我拨开草丛,然后翻起石头。果然看见一个小黑虫伏在地上。可还没等我伸手,它就敏捷地跳了起来,然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头,又发现了几只蟋蟀,但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快,抓到了两只。大的一只是黑色的,我叫它“黑元帅”;小一点是红色的,我叫它“红将军”。
我把两只蟋蟀放到竹笼里,爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部,拨着拨着,它好象很舒服似的,就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。
这时,爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。我拿草逗“黑元帅”唱歌,爷爷逗“红将军”唱歌。结果,两只蟋蟀忽然都伏下身子,目视对方,一场激烈的战斗就要开始。 我和爷爷继续逗弄它们。“黑元帅”向对方猛扑过去,想压住对方。“红将军”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击,趁对方还没站稳的时机,猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“黑元帅”好不容易才挣脱了对方。它不服输,还是勇敢地冲向“红将军”,并咬住了它的翅膀。我看“红将军”要受伤了,连忙进行“干预”,将“黑元帅”赶进自己的笼子里。“黑元帅”在笼子里高唱凯歌。
我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因,他也不懂。我就去寻找资料,终于找到了答案:原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的!
篇3:捉蟋蟀作文400字
全文共 480 字
+ 加入清单小时候,常见哥哥和爸爸在风凉的夜晚,一手拿着彩色的小网子,一手提着手电筒到花园里捉蟋蟀,有时捉得很多,有时捉得很少。我有空的时候就会去看看,但纯粹是来打酱油的。
有一次,我又和哥哥他们出来,哥哥爬上门口的小土丘找蟋蟀,爸爸紧跟过去,而我则漫不经心地朝着小丘走去,差点儿被野草绊倒。当我嘟嘟囔囔地爬上丘后,只见爸爸和哥哥已经发现一只超大的扁头蟋蟀,我赶紧奔过去,爸爸正顺着手电筒的光来捕捉那只扁头,我一边跑,一边还指手画脚道:“在那儿!老爸!逮住它,别让它溜走!”“嘿!”爸爸手里的小网一下就把大蟋蟀罩住,大蟋蟀想从网眼儿中逃跑,无奈太大,连头也不能从网眼中钻出,更何况那黑黝黝的身体呢!
扁头大蟋蟀被我们擒住了,我们都高兴得不得了,哥哥和爸爸士气高涨,接二连三地发现并捉住蟋蟀,只有一只小的不能再小的蟋蟀钻出了网眼逃走之外,其他都全部落在盒子中。
透明的盒子里的蟋蟀有十几只,其中扁头大蟋蟀在盒子里更是叱诧风云,有几只不听话,它二话不说追过去就是一顿胖揍,并发出胜利的鸣叫声,客厅里回荡着它骄傲的声音。
我喜欢那次好玩的捉蟋蟀夜晚,对那只威风八面的大蟋蟀更是记忆犹新。
篇4:文学常识之《论语》节选
全文共 2723 字
+ 加入清单《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。今天小编节选了一部分给大家阅读,欢迎查阅。
【学而第一】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”
国学有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”
国学子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”
国学曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
国学子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
国学子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”
国学子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力,事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”
国学子曰:“君子不重,则不威。学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”
国学曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”
国学子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”
国学子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”
国学有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。
国学有子曰:“信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”
国学子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
国学子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”
国学子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。”
国学子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
【为政第二】
子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
国学子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”
国学子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
国学子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
国学孟懿子问孝。子曰:“无违。”
国学樊迟御。子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰,无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”
国学孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”
国学子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”
国学子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
国学子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”
国学子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”
国学子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
国学子曰:“君子不器。”
国学子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。”
国学子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
国学子曰:“学而不思,则罔;思而不学,则殆。”
国学子曰:“攻乎异端,斯害也已。”
国学子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也!”
国学子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”
国学哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”
国学季康子问:“使民敬忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”
国学或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。’是亦为政,奚其为为政?”
国学子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”
国学子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”
国学子曰:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”
【八佾第三】
孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”三家者,以《雍》彻。子曰:“‘相维辟公,天子穆穆’,奚取于三家之堂?”
国学子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
国学林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,甯戚。”
国学子曰:“夷狄之有君,不如诸夏之亡也。”
国学季氏旅于泰山。子谓冉有曰:“女弗能救与?”对曰:“不能。”子曰:“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”
国学子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”
国学子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言《诗》已矣。”
国学子曰:“夏礼,吾能言之,杞不足征也;殷礼,吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。”
国学子曰:“禘自既灌而往者,吾不欲观之矣。”
国学或问禘之说。子曰:“不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎!”指其掌。祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭。”
国学王孙贾问曰:“与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也?”子曰:“不然!获罪于天,无所祷也。”
国学子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”
国学子入太庙,每事问。或曰:“孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。”子闻之,曰:“是礼也。”
国学子曰:“射不主皮,为力不同科,古之道也。”
国学子贡欲去告朔之饩羊。子曰:“赐也!尔爱其羊,我爱其礼。”
国学子曰:“事君尽礼,人以为谄也。”
国学定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”
国学子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”
国学哀公问社于宰我。宰我对曰:“夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗。”曰:“使民战栗。”子闻之曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”
国学子曰:“管仲之器小哉!”
国学或曰:“管仲俭乎?”曰:“管仲有三归,官事不摄,焉得俭?”“然则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门。邦君为两君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?”
国学子语鲁大师乐,曰:“乐其可知也:始作,翕如也;从之,纯如也,皦如也,绎如也,以成。”
国学仪封人请见,曰:“君子之至于斯也,吾未尝不得见也。”从者见之。出曰:“二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。”
国学子谓《韶》:“尽美矣,又尽善也。”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。”
国学子曰:“居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?”
篇5:张晓风散文精选:孤意与深情节选
全文共 879 字
+ 加入清单也许是缘于我的自入,我自己虽也多次从这类当面的和电话聊天中得到许多好处,但我却不赞成俞老师如此无日无夜的来者不拒。我固执的认为,不留下文字,其他都是不可信赖的,即使是嫡传弟子,复述自己言论的时候也难免有失实之处,这话不好直说,我只能间接催老师。
“老师,您的平剧剧本应该抽点时间整理出来发表。”
“我也是这样想呀!”他无奈地叹了口气,“我每次一想到发表,就觉得到处都是缺点,几乎想整个重新写过——可是,心里不免又想,唉,既然要花那么多功夫,不如干脆写一本新的…”
“好啊,那就写一个新的!”
“可是,想想旧的还没有修整好,何必又弄新的?”
唉,这真是可怕的循环。我常想,世间一流的人才往往由于求全心切反而没有写下什么,大概执着笔的,多半是二流以下的角色。
老师去世后,我忍不住有几分生气,世间有些胡乱出版的人是“造孽”,但惜墨如金,竟至不立文字则对晚辈而言近乎“残忍”,对“造孽”的人历史还有办法,不多久,他们的油墨污染便成陈迹,但不勤事写作的人连历史也对他们无可奈何。倒是一本《戏剧纵横谈》在编辑的半逼半催下以写随笔心情反而写出来了,算是不幸中的小幸。
有一天和尉素秋先生淡起,她也和我持一样的看法,她说:“唉,每天看讣闻都有一些朋友是带着满肚子学问死的——可惜了。”
老师在世时,我和他虽每有会意深契之处,但也有不少时候,老师坚持他的看法,我则坚持我的。如果老师今日复生,我第一件急于和他辩驳的事便是坚持他至少要写二部书,一部是关于戏剧理论,另一部则应该至少包括十个平剧剧本,他不应该只做我们这一代的老师,他应该做以后很多代年轻人的老师…
可是老师已不在了,深夜里我打电话和谁争论去呢?
对于我的戏剧演出,老师的意见也甚多,不论是“灯光”、“表演”、“舞台设计”、“舞蹈”他都“有意见”,事实上俞老师是个连对自己都“有意见”的人,他的可爱正在他的“有意见”。他的意见有的我同意,有的我不同意,但无论如何,我十分感动于每次演戏他必然来看的关切,而且还让怡太旅行社为我们的演出特别赞助一个广告。
老师说对说错表情都极强烈,认为正确时,他会一叠声地说:“对——抖抖抖抖抖—抖抖抖…”
篇6:暑假抓蟋蟀
全文共 820 字
+ 加入清单暑假期间,在我身边发生了很多很多有趣的事,最让我难忘的是捉蟋蟀这件事,它是那么好玩,那么有趣。每当我回忆起来就有一种说不出的开心。
一天晚上,我和爸爸在院子里玩,深秋的夜晚真美呀!月光如水洒向大地,凉风习习吹拂人面,无忧无虑的秋虫在路灯下的草地里自由自在的高歌……这场面让我产生了无限遐想,唉!玩个游戏吧!突然,我的脑海里有了一个有趣的想法:“和爸爸比赛捉蟋蟀!”我把想法告诉了爸爸,爸爸爽快的说:“好呀!三十分钟定胜负,谁捉的多谁赢!”“一言为定!”我和爸爸拉勾约定。
比赛开始了,我看见一只蟋蟀趴在路边的草地里在快乐地鸣叫,我高兴的猛跳了一下,快速跑过去,两手迅速向蟋蟀扑去,我兴奋的捧起双手,慢慢的打开,手中空空如也!什么也没有。原来机灵的蟋蟀受到惊吓早就逃之夭夭了。这时,爸爸得意地看了我一眼,无声地摇了摇头。我明白了捉蟋蟀一定要轻手轻脚,慢慢靠近,迅速出击。像刚才那样毛手毛脚是不会成功的。我慢慢转过身,猫着腰,仔细地在草地里寻找。哇塞!有两只蟋蟀在打架,真是“鹬蚌相争,渔翁得利!”我按奈住兴奋的心情,轻轻地、慢慢地移过去,距离“猎物”还有半米的时候,我突然猛扑过去。捂住了!捂住了!我已经感觉到两只小生命在我的手心里垂死挣扎。我轻轻地拿起来,小心翼翼的把它们放到瓶子里,仔细一看,哇!好大的一对蟋蟀,足足有五厘米长。接着我又仔细寻找另外的猎物……30分钟过去了,我捉了7只,爸爸捉了10只。爸爸得意而又骄傲的说:“怎么样?输了吧!姜还是老的辣吧?”“别得意,下次一定赢你!”我不服气地说。
“蟋蟀是害虫,怎样处理这些坏蛋呢?”我灵机一动,计上心来。我拿来两根细细的线,把它们一个一个全绑到线上,穿成一串,然后把它们挂在树枝上。看着随风飘舞的“蟋蟀串”,我的心中充满了快乐,我在想:“它们会成为谁的大餐呢!”是小鸟?是蚂蚁?还是蝙蝠?我不得而知。
一场比赛就这样快乐的结束了,它给我留下了深刻的记忆,让我久久难忘,给我的暑假增添了乐趣。
篇7:蟋蟀还乡初一作文
全文共 1054 字
+ 加入清单演唱会结束后,切斯特告别了他的朋友们,来到火车站,溜进一位旅客的食品篮子里他看见了一块大的巧克力,便津津有味的啃了起来,由于太累太饿,巧克力很快就被他吃完了。
“请注意!请注意!康涅狄格州到了,请下车的旅客注意安全!”切斯特头顶上的喇叭大声嚷嚷。接着切斯特随着食品篮子下了车。
“我亲爱的朋友们,我回来了……”切斯特兴奋的叫到,可是出现在他眼前的却是一副陌生的景象——几家贫苦的居民,几座光秃秃的的山,上面种的树屈指可数。这时迎面走来一位衣衫褴褛的老爷爷,“孩子,你找谁呀?”老爷爷有气无力的问,切斯特说“老爷爷,我找我的朋友们——土拔鼠,野鸡,兔子,鸭子……”
老爷爷脸上露出一丝丝的忧伤,“唉!都走了,都走了!”由于切斯特是第一个来到这个荒瑟之地的,老爷爷便把切斯特带到自己的家里(与其说是家,不如说是茅草棚子——里面只有用稻草铺出的床)那位老爷爷让切斯特在床上休息一会,可是切斯特十在是想不明白,自己原来那么美丽的家园,怎么会变成这样子,最后实在是忍不住了,它便去问老爷爷“这里发生了什么事?这里怎么会变成这个样子?”
“说来话长,都是他们造孽啊!几个月前这里还是绿树丛荫,可是,由于那些年轻人们家庭情况不好,他们主张砍树卖树。我原来是这里的村长我想去劝阻他们,不要做这样伤天害理的事情,可是没想到,他们不但不听,而且还骂我。就这样日复一日,山上的树渐渐少了,”说着,老爷爷无奈地望了望远处的秃秃的山,“几天后,他把树运到城里,卖了……回来后他们盖了新房,可··可是当他们还沉浸在那喜悦之中时,洪水来了,它吞噬了康涅狄格州的一切,然后……然后就只剩下了我们这几位幸存者,唉!造孽啊!造孽啊!”
切斯特听了,心里很不是滋味,决心要重建家园,他把自己从旅客的食品篮子里拿的食物全给了老爷爷,自己回到了车站,再次溜进旅客的食品篮子里他这次没吃没睡而是在想要怎样来拯救家园,他回到纽约找到了马里奥一家,它把在家乡的所见所闻全告诉了他们,马里奥一家为此深感同情,所以他们决定来帮助切斯特。
切斯特决定再办几场演唱会。当切斯特在纽约又一次大展歌喉时,整个纽约都静了下来,美妙的乐声在行人中穿梭……10天后,共赚了105万美金,他给了5万美金马里奥家。
因为怕马里奥也要去帮它而荒费学业,便一个人走了。
回到家乡,它全力以赴的干,最终功夫不负有心人,居然只用了三天的时间就把这遍废墟变成了繁荣的城市。
土拔鼠,野鸡,兔子……听说家乡变好了,便纷纷回来……
从此,他们过上了快乐的生活。但是在切斯特和马里奥之间的那份真挚的友谊却永远存在。
篇8:回忆暑假捉蟋蟀作文
全文共 503 字
+ 加入清单我们一来到西城广场,就看到满地的蟋蟀在“唱歌”、“跳舞”。看着它们那么逗人喜爱,我还真舍不得捉它们呢!但为了能吃到香喷喷的蟋蟀,我们还是狠下心来,决定开始行动。
“看!那里有一只蟋蟀。”陈扬一边说,一边用手指着。我顺着他手指的方向看去,一只蟋蟀正在“跳舞”。于是,我急忙奔过去,双手猛地一捂,“逮住了!”我手捧战利品,高声欢呼着。然后,把它捏进了瓶子里。第一只蟋蟀已被送进“大牢”,初战告捷,我信心倍增,就开始捉第二只。找呀找,逮呀逮,过了好长时间,还是没有逮着。突然,我觉得脖子上痒痒的,好像有一个东西在爬,用手一拍,“啪”地一声什么东西掉在地上。定睛一看,原来是一只超大号蟋蟀“自投罗网”来了。
我暗自窃喜,悄悄地走上前去,身子凑过去,看准了,猛地一捂,“啊!好痛。”我不禁大声叫了起来,“你这只蟋蟀,敢扎我的手,看我怎么收拾你!”我忍着疼痛,继续“战斗”。功夫不负有心人,我穷追猛打,它终于成了我的掌中之物。“哈哈,这次可捉住你了。”我高兴得跳起来。我又捉了很多蟋蟀,回去美餐了一顿!
捉蟋蟀真有趣,它不但锻炼了我们的胆量,还让我们品尝到了劳动果实呢!
篇9:蟋蟀作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单当代的人们,只在于对外界世界的开发,而忽略了对自身的发展,其实,地球上的动物都没有等闲着,有的树蛇虽然没有翅膀,却可以在书中穿梭。
蟋蟀是地球上年代最久远的动物,他们至今还在进化。我在观察蟋蟀,将蟋蟀放在滚烫的开水中养着,开始蟋蟀还在愤怒地扑腾着。
一个月过去了,当我第二次观察蟋蟀的时候,发现了惊人的一幕。蟋蟀的身体变小了,可是四只脚却异常大,在水中上上下下。天啊!我的头顶上冒出了许多冷汗,心想:怎么回事?难道我造出了生化怪物吗?
我惊恐万分,查了资料,明白了这是怎么回事,原来蟋蟀的适应能力很强,在什么地方都可以生存下来,刚捉到时只是普通的蟋蟀,现在在水中活动时间长了,开始熟悉水性了。
我看到资料后万分开心,心想:如果我培养出了一只会游泳的蟋蟀,那我不就发了呀!
一只小小的蟋蟀身体的突破竟然如此巨大,难道这蟋蟀的能力比人还要强吗?这不大可能吧?可是又说不过去,人在水里生活久了也不会长出第三只手,第四只手。
人们不得不承认,有些事情连一只小蟋蟀都比不过。人们都嫌蟋蟀脏,可是蟋蟀却是一位强者,生活中的强者。我们要努力发展自己,向蟋蟀学习。
篇10:蟋蟀连续观察日记
全文共 529 字
+ 加入清单今天,我和爸爸、妈妈在学校的足球场上散步,走了一圈以后,忽然,我发现总是听见丝丝、丝丝的声音,便好奇地问妈妈:“咦?妈妈,这是什么昆虫在叫呀?”妈妈不假思索地说:“这是蟋蟀,如果你想认识它的话,你就去抓一只来观察一下吧!”没等妈妈说完,我便立刻跑进了足球场,寻找起蟋蟀来,因为妈妈说过声音大的地方蟋蟀比较多,我便尽量朝叫得声音比较大的方向走去,也许是它们的自我保护能力比较强,我走到哪里,哪里的歌声就停止,让我去这也不是去那也不是,呀!抓它们真是难啊!没办法,我只好用笨方法了,就是用脚小心翼翼地慢慢地踩着草丛,期盼着它能跳出来,果然,他们便逃跑似地向四周跳。我可高兴啊!可是我心理非常害怕总是不敢去抓,弄到损失了好多机会,到最后,还是妈妈帮我抓到的嘞!
妈妈抓到了之后,便叫我拿在手上,我一看,只见它的头上有两个长长的触角,两只大大的眼睛,还有一个小小的嘴巴和四只拼命挣扎的奇怪的腿,我问妈妈说:“妈妈,蟋蟀是吃什么的呀?”妈妈说:“你猜猜!”我说:“是吃小草的。”妈妈说:“它不但吃小草还吃小虫呢!不过大多数的时候它都是吃小虫的哟!”我说:“那蟋蟀也是益虫呀 !”妈妈说:“是呀!所以我们要爱护它们哟!”
啊!我今天真高兴,因为我又认识了一种有益的小动物了!
篇11:回忆暑假捉蟋蟀作文
全文共 580 字
+ 加入清单炎热的夏季,我们扒开麦苗,寻声?望,顺着金色的麦浪轻轻地摞动脚步,寻觅那藏在麦穗枝头的蟋蟀,待盯准目标,便猫着腰,捂着手,猛地扑将过去,一个恶虎抓食,枝头上的蟋蟀便给罩了个严严实实,可怜蟋蟀就这样中了我们的“出其不意,攻其不备”之法。
偶尔遇见很倔强的一头,还要挣扎一番,无奈只得折折了蟋蟀的大 腿而已,每逢此刻,我们虽说其乐融融,但常带一点点惋惜。
最有意思的,还要算斗蟋蟀的游戏了,我们将各自的蟋蟀放进精心编制的笼子,还特意折上瓜花,喷上“饮料”,让它们吃饱喝足了再交锋相战。各自的蟋蟀发觉有庞然大物入室时,便翘起两根细长的胡须,上下不停地吸翕扫动,犹如寻找什么东西似的,瞬间,两头蟋蟀触须相碰,立刻张开大牙,扭成一团,其中一只扇柴似的牙齿卡住另一只的脖子,那一只也毫不示弱,紧紧叼住对方的大腿死死不松。看着这紧张的局面,我们岂能袖手旁观,好容易才将它们弄开。第二回合又开始了,只见它们变得谨慎起来,毫无轻敌的神态,竖起翅膀,步步逼近,一刹那,已经四牙交错,只见双方两牙使劲一合,可怜一只便立足登顶,缩成了一团,待对方松开时,已掉在地上,蠕动着受伤的身子。我们这才仔细一看,原来身负重伤的一只头部已咬得裂出了水,那另一只呢,大获全胜,在笼子中翘首眺望,每逢此时,我们便斗得忘乎所以.........
在幼稚的童年记忆中,捉蟋蟀,斗蟋蟀,真是难忘暑假的真实写照啊!
篇12:时代广场的蟋蟀读后感200字
全文共 647 字
+ 加入清单“是的,退休。”柴斯特轻声地说,“我很喜欢纽约,也很喜欢有这么多人来听我演奏,但是我更爱康涅狄格州。我想回家去。”——《时代广场的蟋蟀》
这段话出自于乔治·塞尔登写的《纽约广场的蟋蟀》一书。这本书写得轻松愉快,又富有纯粹。高尚的趣味。既能陶冶情操,又能被书里的故事所打动。
这本书写了一只名叫柴斯特的蟋蟀,因机缘巧合来到纽约时代广场的地铁站,被玛利欧带回报摊并认识了塔克和亨利,开始了它在时代广场的新生活。
它们三个成为了好朋友,但如果不是它们,就不会酿成火灾,柴斯特也就不会有机会把自己的音乐天赋展现给世人,得到白利尼一家的支持,又得到了音乐教师史麦德利先生的认可,给这个不起眼的报摊带来很兴旺的生意了。
从此,柴斯特一举成名,获得了非凡的成就,让全纽约的人都来听它天籁般的声音,让各大报社和电视台都在播报。柴斯特顿时成了纽约最出名的“音乐家。”
可是,正当它成就辉煌之时,它却出人意料的回到故乡,这是为什么呢?是因为它一直以来都还时时刻刻惦记着温暖而又美丽的故乡,怀念着往昔那美好的生活。
如果换做是我们呢?一定想要得到更多的掌声,登上更高的舞台,拥有更高的地位,获得更辉煌的成就,让全美国,甚至全世界都来听,难道不是吗?柴斯特之所以能做出这样的决定,是因为它不忘初心,是个简单、纯粹、听从自己内心的高尚的人。
通过这本书,让我学到了许多的人生启事:是金子总会发光的。不要被名誉和地位冲昏了头脑,而要做一个遵从自己内心的高尚的人。就像电影《无问西东》里的一句台词:爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。
篇13:暑假趣事——抓蟋蟀
全文共 686 字
+ 加入清单我和妈妈散步,看见一个爷爷捉蟋蟀,兴奋地凑上去:“爷爷,你捉蟋蟀干嘛?”爷爷说:“喂鸟啊,我家养了好多鸟。”我马上说:“爷爷,我帮你一起抓好不好?”爷爷高兴地说:“好啊。”
我学着爷爷的样子,抓起了蟋蟀。蟋蟀真不好抓,它总是一下就跳走了。后来我找到了办法,小心地跟着蟋蟀蹦来蹦去,等它停在地上的一瞬间,我用手猛得捂住,“哈”这下肯定抓到了,可是抬起手,空的,正失望,忽然看到蟋蟀就在前方,我迅速两手合在一起快速按下去,蟋蟀终于还是被我逮到。
回转身,我看到爷爷背上一个大蟋蟀,正要去抓,蟋蟀跳走了,跳得真高啊。我悄悄地跟进,手猛得一扣,嗨,真大啊。接着又看到爷爷腿上还有一只蟋蟀,我用两个手指一捏,把蟋蟀的翅膀拽住了,给蟋蟀来了个倒挂金钩,放进了爷爷的瓶子里。过了一会儿,阳阳哥哥也来了,它在不远处大声地喊:“这边有好多啊,快过来。”我连忙跑过去,老练的我左手抓一只,右手捂一只,接二连三捕了好几只,我把蟋蟀放到爷爷的瓶子里。
忽然妈妈说:“那有一只大的。”我和阳阳哥哥争先恐后迎上去。阳阳哥哥跑得好快,马上要逮着了,我是没希望了,可是让我意料不到的是,阳阳哥哥的影子惊动了蟋蟀,蟋蟀迅速逃离了。我猛得向逃离的蟋蟀扑上去,蟋蟀一下被我逮住了。我把这个大蟋蟀递给阳阳哥哥,可是蟋蟀在阳阳哥哥的手里拼命挣扎,差点把自己的腿弄断。
有了我们的帮助,爷爷瓶子里的蟋蟀增多了不少。这时我听到爷爷对另一个爷爷说:“小孩捉的就是快,他们能快速把腰弯下去,我们老了,不行了。”听了这话,我抓得更起劲了。瓶子里的蟋蟀已经差不多了,爷爷要走了。他走的时候说:“谢谢你们,难得这么快就抓这么多蟋蟀呢。”
篇14:回忆暑假捉蟋蟀作文
全文共 429 字
+ 加入清单农村的夏夜比城市更加美丽恬静、空气清新,鸟栖虫居,满天的星斗向我眨眼睛。
晚上,我走在乡间的小路上,听着阵阵蟋蟀的声音,便有了一个念头。我拿着手电筒来到了菜田里,顺着蟋蟀的叫声悄悄地向它走过去,用手电筒在菜田里照来照去终于看到了一只蟋蟀。我慢慢地用双手一罩,蟋蟀从指缝里逃走了。我再次找到了一只蟋蟀,发现它正坐在一片菜叶子上欢快地唱歌,我想:这次你可逃不掉了,我猛地用手一罩,谁知这小家伙够机灵的,在我罩下去的同时它已经飞窜到另一片菜叶子上去了,真狠自己慢了一拍。我吸取了前两次失败的教训继续寻找下一个目标,终于又在一片草丛里发现了一只,我屏住呼吸,以迅雷不及掩耳之势用力向它罩过去,终于捉住了一只。
只见这只蟋蟀长着圆圆的头,两个大大的眼睛微微突起。两根触角又细又长。长着六条腿,前面两双短,后面一双长,而且粗壮有力,原来它有这么两条腿,怪不得它能跳这么高。
我用竹条精心编制了一个非常别致的小笼子,把它放了进去,挂在我的床头。我便在蟋蟀优美的歌声中酣然入睡了。
篇15:贪玩的蟋蟀
全文共 313 字
+ 加入清单林姗
秋天到了,大家都在忙碌的储存粮食,只有蟋蟀还在草丛里尽情的玩耍。
有一天,蟋蟀走过花丛中忽然看见小蜜蜂正在采蜜就走进身边向蜜蜂说话‘小蜜蜂你在干什么呢?’跟我一起去玩吧,小蜜蜂摇摇头说:‘不行啊,我们还没有采购足够的蜜过冬呢’。小蟋蟀笑着说;你们可真傻啊,冬天还早呢,说着蟋蟀就昂首挺胸的继续玩耍。
时间一天天的过去了,寒冷的冬天终于来临了,刺骨的寒风吹着树枝咯吱咯吱的响,天上飘起了雪花给大地盖上了一层层‘棉花’。
小蜜蜂正在自己的暖和的蜂巢里吃着自己辛苦采来的蜂蜜,还有小蚂蚁在洞里一边闭目养神,一边吃着自己准备着小果子。只有蟋蟀还在回忆着秋天,蟋蟀在自己的树洞里受冻,一张肚子饿的像一片树叶扁扁的。
它是多么后悔自己贪玩呀!
篇16:暑假抓蟋蟀
全文共 418 字
+ 加入清单暑假的一个傍晚,万籁俱静。天上,星星顽皮地眨着眼;地上,蟋蟀儿在角落里唱着歌,我和几个妹妹决定去捉蟋蟀儿。
我们偱着蟋蟀动听的“歌声”走去,在昏暗的灯光下,我们发现几只蟋蟀,他们活蹦乱跳,我们不知如何下手,忙了半天,却一只也没有捉住。忽然,我看见一只很大的蟋蟀儿,好像在对我说:“来呀、来呀,看你能捉住我吗?”我小心奕奕地走过去,举起右手,屏住呼吸,然后迅速地向它扑去,心想:看你往哪儿跑。我慢慢地翻开手,却什么也没有。“唉,这个小家伙还挺敏捷的嘛!”我失望地说。就在这时,我看见有一只小蟋蟀儿趴在地上,一动不动,我轻轻地蹲下,用手掌猛地一盖,有了!“呵呵,真痒”我笑着说。我发现它在用脚挠我手心时,我便不由自主地松开了手,这只外表憨厚、内心狡猾的小东西,居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁闷,手脚并用,连滚带爬,“啪啪啪”,一阵折腾,蟋蟀儿一个也不见了。我和妹妹们只好两手空空回家去了。
天上的星星仍然眨着眼,蟋蟀儿又在另一个角落歌唱了。
篇17:我发现了蟋蟀怎样呼吸作文
全文共 413 字
+ 加入清单去年暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。
在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。
首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。
这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!
篇18:时代广场的蟋蟀读后感700字
全文共 724 字
+ 加入清单在前几天,我看了一本风靡全球的经典故事书叫《时代广场的蟋蟀》。
里面主要讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀来到纽约所经历的一次艰苦的历程。事情是这样的,小小的柴斯特特别贪吃,因为闻到了美味的食物而跳进了别人的野餐篮里,正当它吃的饱饱的时候,一个牛肉压在了它的身上,“啊,这下惨了,我要被带到别的地方了!”,柴斯特惊恐地喊了一声。果然它被带到了纽约。在纽约,柴斯特因为找不到吃的,害怕的叫了起来。卖报的小男孩玛利欧听到了柴斯特害怕的叫声,就跟着声音找到了它,并把它带回了纽约时代广场的报摊。
柴斯特在这里过的还不错,得到一个自己的小房子还认识了两个新朋友,一个叫塔克,它是一只老鼠;一个叫亨利,它是一只猫。可是柴斯特不怎么熟悉纽约,尽管它一再小心,还是惹了不少祸,最严重的一次是在柴斯特开的晚宴上。
在那一天,柴斯特特请了两个朋友开了一次晚宴,可是正当他们吃的忘乎所以的时候,塔克的尾巴磨了火柴盒,只见火花落到了报纸上,着火啦!其实玛利欧妈妈本来就想把柴斯特扔掉,第二天看到报摊一片废墟,恨不得马上把柴斯特扔掉。而柴斯特为了乞求玛利欧妈妈的谅解,奏响了一曲她最喜欢的歌--《重归苏莲托》,玛利欧妈妈感动了,她不忍心把一只有音乐天赋的蟋蟀扔掉,于是留下了柴斯特。
更好的事出现了,柴斯特会演奏音乐这件事越传越远,每天都有一大堆人来听柴斯特演奏,报纸也每天卖精光,于是整个时代广场地铁站,不,是全纽约都在倾听,倾听一只小小的蟋蟀天籁般的演奏……,“这只蟋蟀每天都是从这里鸣奏出来的”,一位音乐老师抚着心口部位,对全纽约的人说。
读了这本真情的故事书,我觉得,一件很偶然的事,有时会改变人的一生,对于一只蟋蟀来说也是这样的。我深深地感悟到真心的做事和诚恳的道歉都会有好的结果!
篇19:贪玩的蟋蟀
全文共 337 字
+ 加入清单李佳澎
小蟋蟀生活在一个小树洞里,它的日子过的非常快乐。
秋天到来了,许许多多的小昆虫都在忙忙碌碌地储存着粮食,
只有小蟋蟀在草坪中开心地玩耍、唱歌,一点儿也不想着储存粮食。
天气很好的一天,小昆虫们都在干着自己的活儿,只有小蟋蟀在草坪中玩来玩去。然后小蟋蟀跳到小蜜蜂面前说“别在花丛中采蜜了,快点儿和我一起玩吧!”小蜜蜂一边挥着手一边说:“那可不行,如果不赶紧储存粮食的话,就不能过冬了。”小蟋蟀接着说:“哈哈哈,冬天还要过很长时间呢!好吧,我先玩一会儿就去干活儿。”
小蟋蟀玩着玩着,就把储存粮食的事忘的一干二净了。
时间过得非常快,转眼间冬天到了,小蜜蜂吃着早就准备好的食物,小蚂蚁也吃着早就准备好的坚果,只有小蟋蟀在树洞里冻得哆哆嗦嗦,它真的好后悔当初自己没有储存过冬的粮食啊!
篇20:童年趣事之捉蟋蟀
全文共 1590 字
+ 加入清单童年往事,像天上的星星,海边的贝壳,可爱、美丽,让人难忘。回忆童年,可以让你把烦恼抛到九霄云外。
我和爸爸捉迷藏,为了不让爸爸发现,我躲到了隐蔽的角落里,结果却在那儿睡着了。帮妈妈干活,看到妈妈洗米,我洗盐,拿出一袋盐,结果把盐洗得干干净净,一点也没有了……最令我难忘的,是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。
那天,我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草,虽说是我号召大家捉蟋蟀,但内行人一看就知道,我并不会捉。我趴在草丛里,一根草一根草地找,草上如果有,我一走过去,蟋蟀便也跳走了。捉了半天,我一只也没捉到,于是,我决定拜师学艺。一个小伙伴教我,让我到草长得茂盛的地方去捉,先打草惊“蟀”,把蟋蟀引出来,然后再捉。我试了一下,果然有一定效果,把蟋蟀引出来了。但是,我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了,眼看煮熟的鸭子飞走了,心里更觉得不好受。我决定先盯一只,捉住再说。于是,瞅准一只,我跟着它,它跳一下,我跟一步。我想:是时候了!正要伸手捉,却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀?我想,可又不敢说,生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的脚下,嘿嘿!这回你可跑不了了!我用力连草带蟋蟀捉了起来,打开手一看,呀!那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了!忽然,有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高兴:天堂有路你不走,地狱无门你自来投呀!这可就别怪我了,是你自己找上门来的!我轻轻一抓,把蟋蟀穿到狗尾草上。之后,我又接连捉了许多的蟋蟀,夕阳西下了,我们在田野上生起了火,火光映红了每一个小伙伴的笑脸。蟋蟀在我们周围唱着动听的歌,开朗的笑声久久回响在空旷的田野里……
每当回忆起这件事,我心里总有几分留恋。童年啊,我爱我的童年!
2我的童年趣事
我有一个快乐的童年,那是上小学以前,我和小伙伴都以为世界上最好玩的地方就是墙角、草坪了。想起来便觉得有趣。
捉蚂蚱喂蚂蚁
我和好友明明常常在一起玩捉蚂蚱喂蚂蚁。我们伏在草丛里,只要看到哪里的草枝微微一动,再往一尺远处一看,一只灰绿色的蚂蚱便出现在里你的眼前。我一个箭步飞奔过去,双手对准蚂蚱扣去,蚂蚱就已经在我的掌心中了。我们又找了一个蚂蚁多的洞口,轻轻把蚂蚱放在那里。马上,好几只蚂蚁发现了“猎物”,一只回去叫援兵了,另外几只拉腿的拉腿,咬头的咬头。蚂蚱还在挣扎,但已经晚了,一大群蚂蚁扑了上来……渐渐地蚂蚱不动了,成了蚂蚁的丰盛美餐。
斗蟋蟀
蟋蟀俗称蛐蛐儿,生活在阴湿的墙角小洞里。我和明明也很喜欢。我们在一个偏僻的角落里听到蛐蛐儿的叫声,跑了过去,只见一只足有一寸长的蟋蟀,它身披黑纱像个大将军,长有两条又细又长的尾巴。只见它腾空一跃就到了墙上,不一会我就捉到了它,我给它起名叫“飞龙”。我们又循着声音找,又抓到了一只,渊博给它起名“巨虎”。然后我们把它们放进玻璃罐里,每人拿一小棒开始斗着玩。战斗开始了,“飞龙”飞身一跃就跳到了“巨虎”跟前,你一拥我一挤,相互打斗起来。我的“飞龙”被击了回来,它突然不动了。“巨虎”拉着触角好象沾沾自喜呢,我以为“飞龙”被打怕了。但令我们惊诧的是,“飞龙”突然猛地一扑,把“巨虎”打倒了,还咬住了它的腿,1、2……10,数到这里,我的“飞龙”胜利了。它像个披着黑色盔甲的大将军,显得那么得英武。
蜘蛛捉蚂蚱
正是三伏天,我和小强正在水池边玩耍。这时明明大喊:“快来看,快……”我们马上跑了过去。啊,在墙角的一张蜘蛛网上竟盘踞着一只小螃蟹大的蜘蛛。拓锐说:“我们给蜘蛛吃只蚂蚱怎么样?”我们说:“行啊。”不一会我们在草丛里就捉到了一只蚂蚱。我说:“蜘蛛网这么旧了,我们还是让它另织一张吧。”于是便弄破了旧网。没想到蜘蛛一会儿左,一会儿右,不停地吐丝,两分钟左右一张新网就织好了。我们把蚂蚱挂了上去,它极力挣扎,可网越来越紧,一会儿蚂蚱就累得不动了,蜘蛛继续吐丝裹住了蚂蚱,然后三下五除二开始了“美餐”。