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作文捉蟋蟀节选【实用20篇】

我读完了《时代广场的蟋蟀》,这本书告诉我们:友谊的分量才重千斤呀。下面是开学吧小编为大家整理的作文捉蟋蟀节选,以供大家参考借鉴!

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文学常识之《论语》节选

全文共 3520 字

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论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。今天小编节选了一部分给大家阅读,欢迎查阅。

【里仁第四】

4.1 子曰:“里仁为美。择不处仁,焉得知?”

4.2 子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。”

4.3 子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”

4.4 子曰:“苟志于仁矣,无恶也。”

4.5 子曰:“富与贵,是人之所欲也。不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也。不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”

4.6 子曰:“我未见好仁者,恶不仁者。好仁者,无以尚之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。盖有之矣,我未之见也。”

4.7 子曰:“人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。”

4.8 子曰:“朝闻道,夕死可矣。”

4.9 子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”

4.10 子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。”

4.11 子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”

4.12 子曰:“放于利而行,多怨。”

4.13 子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”

4.14 子曰:“不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。”

4.15 子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”

4.16 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

4.17 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

4.18 子曰:“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。”

4.19 子曰:“父母在,不远游,游必有方。”

4.20 子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”

4.21 子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”

4.22 子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”

4.23 子曰:“以约失之者鲜矣。”

4.24 子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”

4.25 子曰:“德不孤,必有邻。”

4.26 子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”

【公冶第五】

5.1 子谓公冶长:“可妻也。虽在缧绁之中,非其罪也。”以其子妻之。

5.2 子谓南容:“邦有道,不废;邦无道,免於刑戮。”以其兄之子妻之。

5.3 子谓子贱:“君子哉若人!鲁无君子者,斯焉取斯?”

5.4 子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“女,器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚琏也。”

5.5 或曰:“雍也仁而不佞。”子曰:“焉用佞?御人以口给,屡憎於人。不知其仁,焉用佞?”

5.6 子使漆雕开仕。对曰:“吾斯之未能信。”子说。

5.7 子曰:“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与?”子路闻之喜。子曰:“由也好勇过我,无所取材。”

5.8 孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。”又问。子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也,不知其仁也。”“赤也何如?”子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也。”

5.9 子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也;吾与女弗如也。”

5.10 宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也;于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”

5.11 子曰:“吾未见刚者。”或对曰:“申枨。”子曰:“枨也欲,焉得刚?”

5.12 子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰:“赐也,非尔所及也。”

5.13 子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”

5.14 子路有闻,未之能行,唯恐有闻。

5.15 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

5.16 子谓子产:“有君子之道四焉:其行已也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”

5.17 子曰:“晏平仲善与人交,久而敬之。”

5.18 子曰:“臧文仲居蔡,山节藻梲,何如其知也?”

5.19 子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已之,无愠色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知。焉得仁?”“崔子弑齐君,陈文子有马十乘,弃而违。至于他邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦,则又曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。何如?”子曰:“清矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知。焉得仁?”

5.20 季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”

5.21 子曰:“宁武子,邦有道,则知;邦无道,则愚。其知可及也,其愚不可及也。”

5.22 子在陈,曰:“归与!归与!吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以裁之。”

5.23 子曰:“伯夷、叔齐不念旧恶,怨是用希。”

5.24 子曰:“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之。”

5.25 子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”

5.26 颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

5.27 子曰:“已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。”

5.28 子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”

【雍也第六】

6.1 子曰:“雍也可使南面。”

6.2 仲弓问子桑伯子,子曰:“可也,简。”仲弓曰:“居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”子曰:“雍之言然。”

6.3 哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”

6.4 子华使于齐,冉子为其母请粟。子曰:“与之釜。”请益。曰:“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也:君子周急不继富。”

6.5 原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋!以与尔邻里乡党乎!”

6.6 子谓仲弓曰:“犁牛之子 且角,虽欲勿用,山川其舍诸?”

6.7 子曰:“回也,其心三月不违仁,其馀则日月至焉而已矣。”

6.8 季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有”曰:“赐也可使从政也与?”曰:“赐也达,于从政乎何有?”曰:“求也可使从政也与?”曰:“求也艺,于从政乎何有?”

6.9 季氏使闵子骞为费宰。闵子骞曰:“善为我辞焉!如有复我者,则吾必在汶上矣。”

6.10 伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”

6.11 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

6.12 冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废。今女画。”

6.13 子谓子夏曰:“女为君子儒!无为小人儒!”

6.14 子游为武城宰。子曰:“女得人焉耳乎?”曰:“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”

6.15 子曰:“孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马,曰:‘非敢后也,马不进也。’”

6.16 子曰:“不有祝鲩之佞,而有宋朝之美,难乎免于今之世矣!”

6.17 子曰:“谁能出不由户?何莫由斯道也?”

6.18 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

6.19 子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”

6.20 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

6.21 子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”

6.22 樊迟问知。子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁。曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”

6.23 子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

6.24 子曰:“齐一变,至于鲁;鲁一变,至于道。”

6.25 子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!”

6.26 宰我问曰:“仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?”子曰:“何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”

6.27 子曰:“君子博学于文,约之以礼 ,亦可以弗畔矣夫!”

6.28 子见南子,子路不说。夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”

6.29 子曰:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”

6.30 子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎?尧舜其犹病诸!夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”

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篇1:好习惯伴成长作文节选

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妈妈不知说了多少次,让我改掉贪玩的坏习惯,可是,决心不知表了多少回,我就是改不掉,好习惯伴成长作文。

平时,我做作业时,总是把那些小时候的玩具全放在写字台上。写上两个字,我就要伸手摸摸小狗,再写上两个字,又敲敲小象。时间一分一秒地过去了,瞌睡虫不知什么时候已经爬到我的眼皮上。我睁开眼一看,已经不早了,于是就三下两下把作业匆匆做完,结果作业本上大部分是判了“死刑”的红叉。

为此,爸爸妈妈责备我,老师批评我,我后悔极了,心想:今天晚上我一定不贪玩。下午放学后,我打开书,心里一再警告自己:一定要专心。我一口气写了30个字,可不知怎么的,我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一个劲儿地朝我笑,我好奇地对着它那双调皮的眼睛“嘿嘿”笑了两声。呀!不对,那只小猴好像在笑话我:没毅力,没志气。我猛一抬头,看见闹钟的时针又无情地走了一大段路。贪玩的坏习惯害得我作业写不好,成绩上不去。我怨它恨它,下决心改掉它。从明天做起,不,从今天做起,从现在做起……

[好习惯伴成长作文节选

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篇2:蟋蟀的观察日记

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秋天的夜晚,静静地躺在床上,侧耳倾听,蟋蟀们演奏的声音,令我兴奋,令我激动,那分明是一首首美妙的乐曲,让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我,带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行动。

在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐蛐蛐”的叫声,我问爸爸:“怎么只听到蟋蟀的叫声,不见蟋蟀呀?”“别说话,它就在那块红色的砖块下面。”爸爸小声说道。循着叫声,我们蹑手蹑脚地靠近“目标”,爸爸一手拿着事先准备的网罩,一手轻轻抬起砖块,我站在一旁,目不转睛地盯着。只见爸爸一网罩下,蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着,仿佛在说:“放我出去,放我出去。”我们把捉来的蟋蟀放在事先准备好的放有泥土的小罐子里,宝贝似的养起来。

蟋蟀又名蛐蛐,是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲,一对长长的触角,一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润,六条肥壮的腿很会跳跃,两颗锐利的牙齿,是和同类互斗的时候作战的利器。

蟋蟀开始很怕我,见我走近了就立刻退到罐子的后边,用触须冲着我摆动,张开两颗大牙紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。过了一会儿,看我没有伤害它的意思,便在小罐子里慢慢的散起步来,但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚的兴趣,想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它,它就像一位大将军,很威武地叫着,好像在说:“走开,这儿是我的地盘,别来打扰我!”呵呵,还真是只有个性的家伙。

蟋蟀最大的特点就是它的叫声,“蛐蛐蛐蛐”,像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着,这是为什么呢?我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我;“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊,我恍然大悟。

好玩又会唱歌的蟋蟀给我的“十一”假期带来了无穷的乐趣!

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篇3:蟋蟀的住宅

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庄伊婕

大家好,我是一只蟋蟀,你们想知道我的住宅长什么样吗?一起来看看吧!

首先,我得慎重找一个住址,一定要排水优良,有温和的阳光。选好住址后,准备挖掘。我有什么建筑工具呢?没有。我也不是建筑专家,我只用身体上柔弱的工具,所以人类对我的建筑感到惊奇,著名的昆虫家法布尔称我的住宅是一项伟大的工程。

草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,既使有倾盆大雨,这里也立刻就干。隧道顺着路形弯弯曲曲,有九寸深左右,一指宽,这便是我的住宅。出口的地方有一丛草,这丛草便是我家的一座门。每当我出来吃嫩草,我绝不吃那丛草。门口是微斜的,经过仔细打扫,收拾得很平坦,每当四周安静的时候,我就坐在平台上悠闲地弹琴。

你是不是很好奇我用什么工具来建住宅呢?告诉你们吧,我用前足扒土,用钳子搬掉较大的土块,后足踏地,用我后面的两排锯推掉泥土,倾斜铺开,弄好了重要部分。接着再慢慢整修,今天做点,明天做点。这样子,这个洞就可以随着我的生长,加深加阔。

冬天来了,你还能看见我不停地从洞里抛出土来,我是不是一只勤快的蟋蟀呢?

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篇4:暑假趣事——抓蟋蟀

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暑假的一个晚上,我拿着瓶子来到后院捉蛐蛐,就这样,“捉蛐蛐”开始了。

来到后院,借作暗淡的灯光,看见地上和墙上爬满了蛐蛐,我瞄准了一只,悄悄地走到它的身旁,它居然无视我,站在那里一动不动,仿佛沉醉在自己的幻想之中,我用手一捂,便轻而易举的抓住了它,我以为那些没被抓住的蛐蛐会逃跑,没想到它们还活蹦乱跳的。我一捂就是一大把的蛐蛐落入我的手中。我越抓越高兴,越抓越兴奋,我举着瓶子,对着暗淡的灯光照了一下已经抓了半瓶。过了一会,我发现蛐蛐都快没了,可能是我抓的太厉害了,全跑了吧,而我一转身却又发现一只蛐蛐,它马上进入了我的视线,它长的很胖,很壮,我变悄悄地前进,突然,又一只蛐蛐蹦了出来,突然偷袭我,用它那微弱的撞击,撞到我的脸上,当时的我高度集中,便对这突如其来的攻击,不禁吓了一跳,,一屁股坐在地上,可恶,我一定要抓住它俩,便悄悄的前进,它俩好像没发现我,我一瞬间一捂,便被我抓住了。它俩在我手中挣扎,不过一会就消停了,是不是它俩被我不透气的手给憋死了?我慢慢的张开双手。刷的一下,它俩跑了,跑到一个角落里,我找了好一会儿才找到,此时它俩已经对我有防备之心,准备冲我头上跳出去然后再跑。当它们起跳的时候,被我一巴掌给捂住了,虽然它两个再次被抓,但我的脸也被打了一下,我这次是不会再挣开手了。它们见这招没用,便开始挠我的手心,我突然感到很痒,想张开手,但又害怕它俩跑了,而我的脸上的表情显得非常难受,但我还是忍住了,它们也折腾够了,不动了,我这才把它俩放到瓶子里。

通过这件事我明白了做一件事不仅要坚持,努力,还要付出一定的代价,才能成功!

这就是我的暑假趣事,你们的呢?

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篇5:蟋蟀作文500字

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夏天,在老家的菜园里,总会看到一些蟋蟀,在刚出苗的玉米地跳动。

蟋蟀全身呈黑灰色,在田里不容易被发现,常常与土壤融为一体,享受着生活的安宁。

但遇到我们这些顽皮的孩子,它便不得安宁,往往在我们还没有发现它们的踪迹时,就蹦蹦跳跳地向远方逃窜,我们之中无论是谁,都很难抓住一只。

我俯身去扯狗尾巴草,在上面竟发现了一只贪玩而落入“草海”的一只蟋蟀,像是死了,但你只要一碰它,它的两只后腿就疾速地向后蹬,造成一波波的涟漪在水中荡漾。我一看这情景,找到狗尾巴草后,迅速用狗尾巴草的末端,把它插进蟋蟀的鳞片与它身体的交界处,从一端穿过另一端,它的胡须正在摆动,它的腿不动,似乎在享受长时间待在水里而突然出来在太阳的照耀下,它的鳞片在阳光下闪动着专属于它的黑色光辉。

我把我手中穿着一只蟋蟀的狗尾巴草让小朋友们看,得意地说道:“看,这是我一个人在找狗尾巴草的时候捉到的。”他们所有人向我投来羡慕的目光,也问我这是如何捉到的,听完之后,突然又说:“这应该算是在水中捡的吧。”

我只好转移了话题:“你们还没有捉到吧?”他们默默地点了点头,说:“它们跳得实在是太快,跟不上呀!”我又拿起那只蟋蟀看了看,它的后腿并没有多么粗壮,应该也没有多大的力气,为何能跳如此远的距离呢?

一个人生活在世上,总会遇到许多不知道的问题,所以我们一定要好好学习,才能一步步揭开这些未解之谜。

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篇6:贪玩的蟋蟀

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沈芯羽

秋天到了,树上的叶子变黄了,一片片地落下来,果实都成熟了。

大家都在忙着储存粮食,小蜜蜂在采蜜,小蝴蝶在采花粉,小蚂蚁在推着一车找来的食物,大家都在为冬天做准备。只有小蟋蟀还在悠闲地到处逛来逛去,嘴里还哼着歌,一点儿也不关心怎么过冬。

它对小蜜蜂说:“你别忙了,和我一起会儿吧!”小蜜蜂摇摇头说:“不行,不行,我还在忙着采蜜呢,你去找别人玩吧!不然,冬天那么漫长,怎么够吃呢?”

冬天到了,大家都在家里吃自己秋天储存的食物,心里可开心了!只有小蟋蟀在冰冷的树洞里挨饿受冻,它心里很后悔,发誓以后再也不这样懒惰了。

小朋友,你们千万不要学小蜜蜂这种又懒惰又贪玩的坏习惯哦!

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篇7:人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 364 字

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蟋蟀住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较,说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”,“不利用现成的洞穴”,而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具,形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差,对它的劳动成果,不由得产生惊讶和敬佩之情!

从课文的字里行间,我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。

我学习了这篇课文,觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫,它能够为自己创造一个舒适的环境,而且会保护自己,它的工具是这么柔弱,却可以创出那么美好的家园!

我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家,我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。

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篇8:蟋蟀作文500字

全文共 468 字

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当代的人们,只在于对外界世界的开发,而忽略了对自身的发展,其实,地球上的动物都没有等闲着,有的树蛇虽然没有翅膀,却可以在书中穿梭。

蟋蟀是地球上年代最久远的动物,他们至今还在进化。我在观察蟋蟀,将蟋蟀放在滚烫的开水中养着,开始蟋蟀还在愤怒地扑腾着。

一个月过去了,当我第二次观察蟋蟀的时候,发现了惊人的一幕。蟋蟀的身体变小了,可是四只脚却异常大,在水中上上下下。天啊!我的头顶上冒出了许多冷汗,心想:怎么回事?难道我造出了生化怪物吗?

我惊恐万分,查了资料,明白了这是怎么回事,原来蟋蟀的适应能力很强,在什么地方都可以生存下来,刚捉到时只是普通的蟋蟀,现在在水中活动时间长了,开始熟悉水性了。

我看到资料后万分开心,心想:如果我培养出了一只会游泳的蟋蟀,那我不就发了呀!

一只小小的蟋蟀身体的突破竟然如此巨大,难道这蟋蟀的能力比人还要强吗?这不大可能吧?可是又说不过去,人在水里生活久了也不会长出第三只手,第四只手。

人们不得不承认,有些事情连一只小蟋蟀都比不过。人们都嫌蟋蟀脏,可是蟋蟀却是一位强者,生活中的强者。我们要努力发展自己,向蟋蟀学习。

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篇9:我与蟋蟀的故事作文700字

全文共 655 字

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每当我置身无边的田野,听着那来自天籁的清脆的蟋蟀的名叫,欣赏那宽厚的音域和金属般的音色,我总会想起那只蟋蟀……

记忆中,它通体黝黑,身长寸许,浑圆的头部,修长的触角,粗壮的大腿,俊健极了。

它是我费了大半天的劲儿,展开了“拉网式”排查才抓到的。记的当时可能是酣梦犹眠,也许是不耐惊吓,抑或是临危不乱,它一动不动伏在草叶下,面对突入其来的“围剿”,显得十分漠然。我视若珍宝地将它小心翼翼地捧回了家。

我十分珍惜这只蟋蟀,专门从储藏室拿出一个纸板箱,垫了些松软的泥土。根据蟋蟀的饮食习性,我精心地挑了些白菜叶、草根摆在箱内,便于觅食。

但这一切似乎都没有用。自从搬入我家后,它就不怎么吃东西了。天天去检视草根和菜叶,没有一样被动过,曾经美妙的叫声一天天衰弱了下去。我轻轻点它,它却一动不动,懒懒地伏在箱底,只有重重猛敲,才使它慵懒地动下触角,随机又像一尊木雕了。还没到冬天,它为何这般无力呢?

妈妈一语中的:“也许想家了吧!梁园虽好,毕竟不是久留之地!”

渐渐入冬了,我担心寒冷的冬天里它无家可归,依然固执地将它圈养在家中。

在一个初冬的早晨,我探视它时,它仰面朝天,已经死了,我追悔莫及。

突然想起了老师曾经说的,自由之于生命,正如水土之于花草,一旦失去,便会慢慢衰败。虽然我给了它“锦衣玉食”,但也剥夺了它的自由。生命失去了自由,还有何意义所在?

世间一切的美,只可远观近望,不可随意地亲近爱抚,更不可肆意掠夺占有。生活中,有一种致命的伤害,正是源于深沉却自私的爱。真正爱,就应该松开那双握紧的手。

从此,我没有圈养过任何小动物。

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篇10:斗蟋蟀作文600字

全文共 585 字

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到了夏天,农村里边最好玩的就是吃完晚饭出去看夜景,而最有趣的当是斗蛐蛐(也叫做蟋蟀),三五个小朋友带着各自的“常胜将军”互相约起来,到村口的大石台上开始一场“比赛”。赢了的可以换一根棒棒糖。那是最得意的奖品。

我们北方的蟋蟀又叫做中华蟋蟀,南方的蟋蟀叫做两广蟋蟀,又称“油葫芦”,跟北方蟋蟀的区别在于,油葫芦的尾部中间多了一根翅形成的棒,而北方的中华蟋蟀则没有。我们村子里大多数是油葫芦这一品种。而且只要是潮湿的墙角处都有,怎么抓也抓不完。

我手里有一只“常胜将军”,它的个头十分大,两根须子特别长,嘴巴上的尖牙能看得很清楚,两只后腿十分有力,它的背部是黑亮色的,整个感觉十分强壮,也很漂亮。在这么多次的比赛中,从来没输过。今天来了一只“窜天猴”的蟋蟀,想要跟我的“常胜将军”一决高下。我自然是胸有成竹,把我们两只蟋蟀都放进一个盒子里,刚开始我的“常胜将军”一直处于防守状态,而那只“窜天猴”果不其然,在盒子里跳来跳去,十分灵活,我的“常胜将军”按兵不动,过了一会“窜天猴”的动作变慢了,应该是体力下来了,我的“常胜将军”抓住机会一上去就咬住了“窜天猴”的大腿,一口就咬下来了,“窜天猴”不动了,我胜利了!大家都为我欢呼,果然是“常胜将军”,名不虚传。

当然我也获得了赢得的奖品,十分开心,带着我的“将军”回家了。这种乐趣是其它的不能取代的,这里边有胜利的喜悦以及拼搏的精神。

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篇11:蟋蟀与小蚂蚁

全文共 527 字

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曾经有一只蟋蟀骄傲自大,以为自己是天下最厉害的。它好吃懒坐,不想劳动,经常欺负小蚂蚁,抢它们的食物吃。

有一天,它的食物又吃光了,只好出来找食物。走着走着,来到了一个蚂蚁洞前,小蚂蚁们看见蟋蟀又来了,吓得纷纷躲了起来。

蟋蟀见小蚂蚁们都被吓跑了,只好对着洞口喊到:“里面的蚂蚁听着,赶快把你们的食物拿出来,要不然,我可要闯过去了!”小蚂蚁们知道如果不将食物拿给蟋蟀,它就会冲进来抢,有可能就会将全部的食物抢走,只好将一部分食物拿给了蟋蟀。蟋蟀连个谢谢也没有说,转身就大摇大摆的回家了。

转眼就到了冬天。小蚂蚁们贮藏了足够的食物,准备过冬。

蟋蟀却仍是每天只顾睡大觉,它心里想,反正小蚂蚁那儿吃的多着呢!

北风呼啸着,天空下起了鹅毛般的大雪。整个大地被大雪覆盖了,小蚂蚁的洞口也结了厚厚的冰,将洞口给封住了,小蚂蚁们躲在热乎乎洞里,吃食物、聊天。

过了一段儿时间,蟋蟀又没有吃的了,只好又去小蚂蚁那儿去要。刚出门,蟋蟀就惊呆了,整个世界白茫茫的一片,好不容易找到了小蚂蚁的洞口,却发现洞口被冰雪给封住了,蟋蟀用尽全身的力气,使了半天的劲儿,却怎么也打不开,……

春天来到了,冰雪渐渐地融化了,小蚂蚁们又开始出来活动了,刚出洞口,它们就惊奇的发现那只蟋蟀被冻死在洞口了……

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篇12:贪玩的蟋蟀

全文共 253 字

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邵叶鑫

秋天到了,在一个阳光明媚的早晨,小昆虫们都在储存过冬的粮食。小蚂蚁忙着用小推车搬运果实,蜜蜂飞来飞去忙着采蜜,小蝴蝶拎着小桶忙着采摘花粉,只有小蟋蟀又唱又跳的,一点也不想储存食物。

一只小蜜蜂正忙着采蜜,小蟋蟀跳过去说:“别忙了,和我一起吧!”,小蜜蜂说:“不行,不赶紧储存食物,怎么过冬呢?”,“哈哈,冬天还远着呢,着什么急呀”,小蟋蟀说完,又自己去玩了。

很快,冬天到了,别的小动物都躲在暖和的窝里,吃着秋天早就准备好的粮食,过得可幸福了。只有小蟋蟀一个人呆在树洞里,又冷又饿,它真后悔自己贪玩哪!

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篇13:蟋蟀还乡作文

全文共 782 字

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切斯特用美妙的乐曲声告别了马里奥一家、塔克和哈里,踏上了回家之路。

第二天早上,切斯特从纽约时报广场赶到了康涅狄格州,乘火车的一路上,切斯特非常激动,因为它知道很快就能见到朋友们。切斯特刚回到乡下,就在不远处的树墩下看见了想念已久的朋友,切斯特急切地跑了过去打招呼,朋友们见到切斯特回来了很高兴,过了一会儿,朋友们又陷入了一阵忧愁之中,切斯特见到朋友们忧愁的脸,就问发生了什么事,土拨鼠就告诉了切斯特,原来啊!村里的小白兔洛芙在森林里采集东西的时候,不小心掉进了猎人的陷阱。一群鸭子们对切斯特说,它们亲眼看见了猎人把小白兔洛芙从陷阱里取出来后放进了笼子里,大摇大摆回到了所居住的小屋。一只老母鸡说:“这可真让人担心啊,愿老天保佑洛芙,对了,切斯特你有什么办法能救出洛芙?”切斯特想了想,告诉了大家办法。

晚上,切斯特和几个朋友们来到了猎人的小屋前,切斯特告诉朋友们,不要打草惊蛇,脚步放轻一点。朋友们执行了这番话,可是,小屋的门那么大而且又关了门怎么进呢?眼尖的土拨鼠发现了小屋的窗户没有关,于是,大家就提议用绳子搭在窗子上,一个个地爬上去,切斯特刚爬上窗子,就看见了洛芙在笼子里睡觉,大家蹑手蹑脚地向笼子走去,切斯特叫醒了洛芙,洛芙睁开眼睛隐隐约约地看见了切斯特,开心地大叫了起来,切斯特赶紧让洛芙停下叫声,说:“安静一点,不用把猎人吵醒,由于小兔子洛芙叫得太大声惊醒了猎人,切斯特见情况不妙,就吹起了催眠曲,过了一会了,猎人的打呼声弥漫着小屋。开锁达人丹尔西正用锋利的牙齿把笼子的一个小处咬烂了,把洛芙救了出来,离开猎人的小屋后,大家放松了紧张的心情。

经历过这次事情后,大家的关系显得更融洽了,切斯特还是向往常一样,在黄昏下吹奏着乐曲,朋友们也还跟往常一样,享受着美妙的乐曲,切斯特望着已逐渐泛起了的红云,心中还是无时无刻地想念着在纽约的马里奥一家,塔克和哈里……

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篇14:小蜜蜂和蟋蟀

全文共 1183 字

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她不是真的小蜜蜂,他也不是真的小蟋蟀。但他们是真的生命。他们为自己的真实身份痛苦,他们给自己起这样的名字表明他们希望转世当蜜蜂和蟋蟀。

小蜜蜂和小蟋蟀是一个小时之前认识的,同病相怜使他们立即成为朋友。

小蟋蟀是在这座豪华的别墅里出生的,这座房子是他的家。小蜜蜂是不速之客,她是从窗户外边飞进来的。她正好在小蟋蟀身边着陆。

“你好,我叫小蟋蟀。”小蟋蟀主动和她打招呼。

“你好,我叫小蜜蜂。”小蜜蜂说。他们都笑了。

“外边有意思吗?”小蟋蟀没出去过。

“好是好,只是没咱们的份儿。”小蜜蜂说。

小蟋蟀喜欢她使用“咱们”这个词。“生下来就被别人恨的滋味不好受。”小蟋蟀叹了口气。

“对于生命来说,出身最重要。”小蜜蜂说。

“这栋别墅的主人是位作家,他如果写一本《转世投胎指南》准畅销。”小蟋蟀说。

“他不在家?”小蜜蜂问。

“他散步去了,大概要一个多小时。”小蟋蟀说。

“他回来之前我得离开这儿。”

“当然。除非你不想活了。”

“还是你们好,可以躲在桌子底下。”

“你也可以躲在桌子底下呀,你干吗老忍不住想飞呢?”

“有翅膀的东西都想飞,不然要翅膀干什么?有翅膀不能飞比死还难受。”

“笼子里的鸟不是活得挺好吗?”

“那叫活?”

“……不叫。”

“你最想干什么?”

“在人面前大摇大摆走一回,人不杀我。如果他们能夸我走路的姿势好看就更好了。你最想干什么?”

“和你差不多,给人做一次飞行表演,听他们称赞我的飞行技术。”

小蟋蟀和小蜜蜂哈哈大笑。

笑着笑着,他们流下了眼泪。在他们的亲朋好友中,还没有一位是善始善终的,都是被人杀死的。

“你该走了,那作家快回来了。他每天这个时间在这间屋子里用电脑写作。”小蟋蟀提醒小蜜蜂。

“电脑?我想看看电脑。”小蜜蜂听说过电脑,但她没见过。

“桌子上那个黑家伙就是电脑,作家管它叫笔记本电脑。”小蟋蟀指给小蜜蜂看。

小蜜蜂飞到电脑上空盘旋,她觉得电脑是个了不起的东西。

别墅的大门响了。

“你快走吧。”小蟋蟀催促小蜜蜂。

“我想看看电脑怎么工作。”小蜜蜂说。

“那你就活不成了。”

“反正早晚也是被杀死。”小蜜蜂禁不住电脑的诱惑。

小蟋蟀发愣。

作家走进房间,关上窗户,坐在桌子前,打开电脑。

屏幕上出现了一个五彩缤纷的世界。作家在这个世界上创造着另一个五彩缤纷的世界。

小蜜蜂兴奋得飞到电脑屏幕前手舞足蹈。

作家看见小蜜蜂后皱起了眉头,他一低头,又看见了地上的小蟋蟀。他站起来去了另一个房间。

“他去拿杀咱们的喷雾剂!”小蟋蟀警告小蜜蜂。

“你快跑!”小蜜蜂对小蟋蟀说。

“不,我要和你在一起。”小蟋蟀舍不得小蜜蜂。

“犯傻?”

“投了这个胎已经傻到家了,早结束早转世。”小蟋蟀说。

“你说得对,不用他杀咱们,咱们自己结束。”小蜜蜂说。

当作家拿着杀虫剂回到书房时,他看见自己的茶杯里有两具溺死的尸体。

一具是苍蝇,一具是蟑螂。

作家将茶杯和尸体一同扔了。

一年后,一只真正的小蜜蜂和一只真正的小蟋蟀在这座别墅的花园里久别重逢。

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篇15:暑假抓蟋蟀

全文共 909 字

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众所周知,法布尔是一个著名的昆虫学家。他写了许多本名著,其中最著名的,就是那套昆虫记了。我看过他的昆虫记,其中我最喜欢的就是关于蟋蟀的那一篇文章了。看过了关于蟋蟀的文章,我便想去捉几只蟋蟀,看看能使昆虫学家法布尔一直看三个多小时的昆虫究竟是“何方神圣”。

暑假的一天,我和小伙伴曾先瑞约好晚上六点半一起去警官俱乐部旁边的草丛里捉蟋蟀。过了一会儿,天色黯淡了下来,我一看时机已到,就和曾先瑞整装待发准备出征了。我们带了许多的工具,有手电筒两只(是用来在晚上找蟋蟀的)、矿泉水瓶一个(装蟋蟀的)、自行车两辆(我们的交通工具)、镊子一支(用来观察蟋蟀)、小型水枪一支(蟋蟀怕水)和两根又粗又长的棍子(抓母的要把它打出来)。我们骑着自行车带着这些必备物品就出发了。

过了一会儿,我们就赶到了警官俱乐部的门口那片蟋蟀多发的草地里。我们采用的是先听后抓的捕捉方法(所以我们选择晚上抓)。先把耳朵竖起来仔细听,确定了蟋蟀的方位后就立马出击,一举拿下。突然,一声“蛐蛐”声离我很近,听起来是在个枯树叶堆里。我慢慢地靠近了那个枯树叶堆里,确定了那只蟋蟀的方位。我小心翼翼说:“3、2、1开始抓捕!”话音刚落我就立即打开手电筒冲了进去。果然,一只硕大的蟋蟀一下子蹦了起来,我眼疾手快一把擒住了“捕捉要犯”。我用镊子把蟋蟀放进了瓶子里,仔细的看了看,好大的一只蟋蟀啊,而且是只公的,太好了!我和曾先瑞高兴得手舞足蹈,终于捉住了一只蟋蟀。高兴之余,我又仔细地聆听起蟋蟀的叫声,可惜它们因为我抓那只蟋蟀的动静太大了,其他的都不叫了。我正在失望的时候,枯树叶里传来了“咯吱咯吱”的声音,凭我对蟋蟀的认识立刻判定是一只体型较大的蟋蟀。于是我等马不停蹄地发动了第二次抓捕,又一只比上一只还大的母蟋蟀冲了出来,我立刻象饿虎扑食一样,一下子没扑到,却刚好跳在了曾先瑞的脚下,他一把就把那只六神无主的蟋蟀“抓捕归案”。又凭我的判断,认定这附近肯定有一个较大的蟋蟀窝点,于是又忙绿了起来。不一会儿,我们便抓到了好几个逃犯,就欢天喜地的把这些战利品拿回家去。

小朋友们,抓蟋蟀固然可以,但是可不能永无休止的捕捉他们哟!毕竟大自然才是他们的家,我抓了都会去放生,你呢?

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篇16:时代广场的蟋蟀读后感

全文共 1427 字

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我看了这本书之后,觉得特别的惊讶。一只来自康涅狄格州的蟋蟀,竟然会弹奏一首首歌曲,这实在是让我钦佩呀!

这本书里讲的是:一只老鼠的名字叫塔克,它住在美国纽约市时代广场地铁车站的一个废弃的排水管出口上,这根排水管就是他的家。

每个星期六的晚上,玛利欧都替他爸爸照顾这个报摊。玛利欧哟喝着:“最新的报纸,最好看的杂志!”没有人停下脚步,根本没有人注意到他。整整一个晚上,他只卖掉了十五份报纸和四本杂志。他一边叹着气,一边猛搔着自己的耳朵。

这时,玛利欧听到了一种奇怪的声音,这么久了,纽约市里各种各样的声音都听遍了,听过火车隆隆的奔驰声,当它们转弯时铁轮子在轨道上磨擦所发出的尖锐叫声。还有汽车的爆胎声,披摁得震天响的喇叭声,还有猛踩刹车时发出的刺耳怪声。不但如此,他还听过车站里挤满人潮时,那种人声沸腾的吵闹声,狗吠声、鸽子展翅......他都领教过了。就是从来也没听过这种声音。

玛利欧觉得自己知道那是什么东西,就从书报摊后面钻了出来,站在那里等着。当他又听到了这声音时,他走了过去,空气里只有那种似有似无的呢喃声。于是玛利欧他走到了那一堆吹得贴在水泥墙边的废报纸旁,然后一张一张地检视着,再放到一边去。玛利欧终于碰到了地面,就在这堆垃圾下面,他看见了一只小小的昆虫,他把这只小昆虫放在了手心里,看了一会儿,“是蟋蟀,他惊叹着。

于是玛利欧把这只蟋蟀放在了火柴盒里,还给它取了个名字,叫柴斯特。

有一次,柴斯特和塔克正说话,来了一只猫,柴斯特吓的躲到了火柴盒里,塔克转过头一看,对柴斯特说:“别怕,它不会吃了我们的,我们是好朋友,它叫亨利。”柴斯特听了这才放了心。

过了几天,玛利欧去了中国,找到了冯赛,冯赛还给了玛利欧一个蟋蟀笼子,柴斯特很高兴。冯赛还给玛利欧讲了一个故事......最后冯赛马还加了一句:“这个笼子还是有个国王的呢!”这个蟋蟀笼子的上面一层比一层小,最上面的就是尖顶了。

有一个晚上,塔克睡在了柴斯笼子里,还拿了两张两元的钞票,一张当枕头,一张当被子盖在身上。柴斯特靠在钱箱上睡着了。

它做了一个梦,梦见了自己躺在一个大树桩上,吃着桑叶,桑叶的味道又苦又酸,当柴斯特醒来一看,它居然吃了两块钱,它吓得魂飞破撒。就因为这件事,玛利欧的妈妈把柴斯特罚了,罚的是禁足。塔克知道了这件事,把它在排水管的时候,自己冒着生命危险的积畜给了柴斯特当赔偿。

第二天,玛利欧的妈妈看见了两块硬币,柴斯特还正躺在两堆硬币的旁边。

下面就是我说柴斯特的历害了。

有一次,柴斯特和塔克还有亨利举办什么宴会,它们还弄了一些吃的喝的,柴斯特还用自己的翅膀演奏了一曲歌。塔克觉得太好听了,就转了一个圈,不知道打翻了一个东西,把报摊烧了起来,周围的人看见了就来到了报摊旁了。

第二天早上,玛利欧的妈妈看到了非常的生气,这时,柴斯特不仅用它的翅膀弹奏出了玛利欧的爸爸妈妈最喜欢的歌曲《重归苏莲托》,玛利欧的妈妈听了很开心,本来她想柴斯特扔了,现在她不想了。

从此以后,玛利欧的妈妈还给柴斯特送好吃的东西。有一次,史麦德利先生来了,他听玛利欧说:“史麦德利先生,您好,我的蟋蟀会唱歌!”刚开始,史麦德利先生还不相信,最后还让柴斯特登上了报纸。

过了几天,大家都来听柴斯特演奏会,一圈围着一圈,连马路上的警察都拦不住人们。这回,柴斯特可是大出风头了,它不仅给大家带来了美妙的歌声,还让白利尼一家赚了一大笔钱。

柴斯特给大家演奏了几天,它觉得太累了,就和塔克还有亨利吃了一顿大餐,就乘着火车回康涅狄格州了。

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篇17:斗蟋蟀小学作文

全文共 1092 字

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那年夏天,天格外的蓝,水格外的清,我也格外的开心。

我叫上我的两个好朋友,大耳朵兔子和黑小熊。一起到草地上玩,我们听见草丛里的蟋蟀叫个不停。

“我看见上次红松鼠他们斗蟋蟀挺好玩的,我们的蟋蟀怎么样?”我提议道。

“好啊!”

大耳朵兔子黑小熊都很赞同上次他们看见红松鼠们斗蟋蟀斗得很来劲,想加入他们,但是他们很不乐意。

斗蟋蟀谁不会呀,抓几只蟋蟀,想怎么斗就怎么斗。

我们马上就去分头抓蟋蟀了。

一只蟋蟀趴在草叶上,欢快地唱歌,大耳朵兔子和黑小熊隐藏在一排小树后面静静地看着眼前这只蟋蟀他的两根长须一动一动的似乎在悠闲的唱歌,好像在观察四周的情况。

黑小熊悄悄的一步一步的朝蟋蟀走过去,她走的那么的慢,蟋蟀跑了,怎么办?大耳朵兔子等的不耐烦了,突然向蟋蟀扑过去,嘴里大喊着“看你往哪里跑?”

草叶上的蟋蟀猛的一跳,弹出去几米远。大耳朵兔子摔了个四脚朝天。

黑小熊把大耳朵兔子扶起来,生气地说:“你怎么这么沉不住气?把蟋蟀都吓跑了。”

大耳朵兔子一声也不吭,这时他又发现了一只蟋蟀大耳朵子,没有像刚才那样性急,而是悄悄的绕道,蟋蟀的后面小心翼翼的走过去。

大耳朵兔子瞅准时机用手一扑,哈,抓到了。

不一会儿,黑小熊和我也都抓到了令自己满意的蟋蟀。

他们将各自的蟋蟀放在大盆子里。开战了,大耳朵兔子的蟋蟀一看到黑小雄的蟋蟀就发起猛攻,黑小熊的蟋蟀也不甘示弱奋力抵抗。

我的蟋蟀似乎不关心这场战争,独自在一旁无所事事。

我将我的蟋蟀放在大耳朵兔子和黑小熊的蟋蟀中间,让他积极参战,没想到二大耳朵兔子的蟋蟀和黑色的熊的蟋蟀绕开他又难解难分的在一起完全不理我的蟋蟀。

"你捉到的蟋蟀可不是个好斗士。”大耳朵兔子和小熊哈哈笑起来。

这时山羊老爷爷过来观战的,他瞧了瞧说谁这么厉害,把母蟋蟀也捉过来。,他才不斗呢。

”这么说我抓到的是一只母蟋蟀?”我恍然大悟。

山羊老爷爷点点头。

“怎么样才能抓到公蟋蟀呢?”我好奇的问。

“叫的凶的就是公的母蟋蟀一般不会叫。”山羊老爷爷说。

我听的赶紧将母蟋蟀放走,去做公蟋蟀了。

过了一会儿,我大汗淋漓的回来了。

这回我说的是公蟋蟀一放到盆里就和大耳朵兔子和小黑小熊的两只蟋蟀打成了一团三只蟋蟀晃动着长长的须拼命的扑向对方,谁也不甘示弱。

大耳朵兔子和黑小雄的蟋蟀经过先前的打斗已经断手断脚,那还是后面这是新帅的对手一会儿他就把先前的两只蟋蟀给收拾了。

“耶,我赢了。”我高兴的喊道。

为什么公蟋蟀如此好斗而母蟋蟀却无动于衷呢?我们三人疑惑不解,向山羊老爷爷请教。

山羊老爷爷告诉我们,蟋蟀不喜欢群居通常都是一公一母居住在一起,雄蟋蟀勇猛善斗,打败了其他的同性才能获得雌蟋蟀的占有权,因此雄蟋蟀一旦碰到一起就会咬斗起来。

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篇18:关于蟋蟀的

全文共 334 字

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大家好!我是一只小蟋蟀。我会唱歌,但我最出色的还不是我的歌声,而是我的住宅。

我不像别的昆虫,自己不好好挖洞,却去抢别的昆虫的洞。我对生活的要求很高,得检查这儿的阳光充不充足,排水是否优良。我的挖掘地既要阳光充足,又要排水优良,周围还要有草。找到合适的地方,已经秋天了,我就开始挖了。我用前足扒土,后足把从前足扒出来的土通过后腿的两排锯运到门口。等挖到九寸深,一指宽时,我就用刚才的方法把土刨到前面的草地上,再搬掉。我的门前有一丛草半掩着,那就是门。门前有一块平坦的地,是我的平台,当四周很安静时,我就在上面弹琴。

屋子里没什么布置,但墙很光滑,反正我有的是时间,把粗糙的地方修理平整,很卫生,我从来都不在里面拉屎撒尿,因为我很喜欢这个住宅。

这就是我的住宅,怎么样?好吧?

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篇19:描写蟋蟀的作文400字

全文共 479 字

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我中秋前夕这一天放学回家,看到我的书桌上有一个透明的塑料盒,盒中有一只蹦蹦跳跳的蟋蟀,心中不由得一阵意外的惊喜。这只蟋蟀是我奶奶捉来的。我喜欢昆虫,尤其喜欢蟋蟀。

看,它浑身上下穿着一对黑头盔甲,头上长着长长的光滑的胡须,显得威风凛凛。我知道蟋蟀后部有三根“尾巴”,并且呈“三”字形的,这样的蟋蟀是雌的,只有两根“尾巴”的蟋蟀是雄的。最有意思的,是它的腿。蟋蟀有三对腿,一对比一对长。最后的那一对最长,特别粗壮、有力。而且,后腿上还长着许多又小又尖的刺,让人看了不禁心里害怕。

蟋蟀生性好动,爱打架,雄的更是如此。一次我在草丛中发现了两只蟋蟀。我没有惊动它们。只见它们浑身抖动,向对方示威,还不时地叫喊着“瞿、瞿、瞿……”好像是为自己壮胆。紧接着它们就开始撕咬,几条腿在地上蹬来蹬去,以至于我更本没有机会看清它们是怎么动腿的。

有人说,蟋蟀又被称为“促织”,也有人叫它蛐蛐。为什么蟋蟀还叫“促织”呢?大人为我解开了困惑。原来,蟋蟀一叫,就代表冬天要来了,就好像摧促大家赶快织布做服衣,准备过冬呢。小小的蟋蟀竟然还有这样的本事。真是“蟋蟀”不可貌视,海水不可斗量啊。

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篇20:关于蟋蟀的

全文共 395 字

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星期五的时候,老师让我们自由活动,我不知道玩什么,就突发奇想,决定捉蟋蟀。我在草地里东寻西找,忽然看见穿着一身黑色盔甲,银牙如刀,活像一位身经百战的战士。原来有蟋蟀呀!

蟋蟀跳来跳去,好像在玩蹦蹦床。我拿来一个小盒子刚好可以装下它,我如闪电般地速度跟着它,等待好时机。过了一会儿,它不跳了,好像累了,我以迅雷不及掩耳之势扑了过去,蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草丛中,我扑了个空,翻了一个跟头,自己快变成稻草人啦。

我火山爆发,脸气得通红。决心一鼓作气,趁它没跳时,我又开始行动,这次我成功了,捉住了它,就连忙把它放进了盒子里,用盖头盖住,看它还跳不跳。

我仔细观察,发现它的两只小眼睛亮晶晶的,两条大腿可真有劲!不时地用力踢着盖子,愤怒似的“嘟嘟”地叫着。不过那声音可不是嗓子发出来的,而是它的翅膀振动发出来的。脑门上像细铜丝般的两根触须,一会儿向上竖起,一会儿微微交错摆动。

哈哈!捉蟋蟀真得很有趣!

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