作文捉蟋蟀节选汇总20篇

江流儿：你说我念经的时候佛祖能听见么?

大圣：听见，肯定能听见，那老头最爱搞闲事了

江流儿：大圣，等等我

大圣：别跟着我，小屁孩

江流儿：啊，大圣，等等我

大圣：你个小屁孩，叽叽喳喳跟了俺一路，俺老孙的脑仁都被你吵炸了，能不能让我安静会

江流儿：大圣，大圣你一定会很多法术吧，我知道

江流儿：对了大圣，你还有一根如意金箍棒，话说那金箍棒...

大圣：不许再提金箍棒的事

江流儿：大圣，二郎神真的有三只眼睛么?

江流儿：大圣，大圣，巨力神是不是力气很大?

大圣：很大

江流儿：四大天王是兄弟么?

大圣：是姐妹

江流儿：那哪吒是男孩么?

大圣：不知道

江流儿：托塔天王有塔么?作文

大圣：没有

江流儿：那塔里有人么?

大圣：哎西~，没有

演唱会结束后，切斯特告别了他的朋友们，来到火车站，溜进一位旅客的食品篮子里他看见了一块大的巧克力，便津津有味的啃了起来，由于太累太饿，巧克力很快就被他吃完了。

“请注意！请注意！康涅狄格州到了，请下车的旅客注意安全！”切斯特头顶上的喇叭大声嚷嚷。接着切斯特随着食品篮子下了车。

“我亲爱的朋友们，我回来了……”切斯特兴奋的叫到，可是出现在他眼前的却是一副陌生的景象——几家贫苦的居民，几座光秃秃的的山，上面种的树屈指可数。这时迎面走来一位衣衫褴褛的老爷爷，“孩子，你找谁呀？”老爷爷有气无力的问，切斯特说“老爷爷，我找我的朋友们——土拔鼠，野鸡，兔子，鸭子……”

老爷爷脸上露出一丝丝的忧伤，“唉！都走了，都走了！”由于切斯特是第一个来到这个荒瑟之地的，老爷爷便把切斯特带到自己的家里（与其说是家，不如说是茅草棚子——里面只有用稻草铺出的床）那位老爷爷让切斯特在床上休息一会，可是切斯特十在是想不明白，自己原来那么美丽的家园，怎么会变成这样子，最后实在是忍不住了，它便去问老爷爷“这里发生了什么事？这里怎么会变成这个样子？”

“说来话长，都是他们造孽啊！几个月前这里还是绿树丛荫，可是，由于那些年轻人们家庭情况不好，他们主张砍树卖树。我原来是这里的村长我想去劝阻他们，不要做这样伤天害理的事情，可是没想到，他们不但不听，而且还骂我。就这样日复一日，山上的树渐渐少了，”说着，老爷爷无奈地望了望远处的秃秃的山，“几天后，他把树运到城里，卖了……回来后他们盖了新房，可··可是当他们还沉浸在那喜悦之中时，洪水来了，它吞噬了康涅狄格州的一切，然后……然后就只剩下了我们这几位幸存者，唉！造孽啊！造孽啊！”

切斯特听了，心里很不是滋味，决心要重建家园，他把自己从旅客的食品篮子里拿的食物全给了老爷爷，自己回到了车站，再次溜进旅客的食品篮子里他这次没吃没睡而是在想要怎样来拯救家园，他回到纽约找到了马里奥一家，它把在家乡的所见所闻全告诉了他们，马里奥一家为此深感同情，所以他们决定来帮助切斯特。

切斯特决定再办几场演唱会。当切斯特在纽约又一次大展歌喉时，整个纽约都静了下来，美妙的乐声在行人中穿梭……10天后，共赚了105万美金，他给了5万美金马里奥家。

因为怕马里奥也要去帮它而荒费学业，便一个人走了。

回到家乡，它全力以赴的干，最终功夫不负有心人，居然只用了三天的时间就把这遍废墟变成了繁荣的城市。

土拔鼠，野鸡，兔子……听说家乡变好了，便纷纷回来……

从此，他们过上了快乐的生活。但是在切斯特和马里奥之间的那份真挚的友谊却永远存在。

蟋蟀俗称蛐蛐，也有人叫它促织。

蟋蟀住在草地上，它和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

蟋蟀是一种好斗的昆虫。身体是黑褐色的，头上有两根又细又长的触角，有三对足，第一对又细又短;第二对稍微要长一些、粗一些;最后那对不仅又粗又长，而且还带者个刺。从侧面看，像修改符号。

蟋蟀可谓是建造房屋的专家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、门和平台组成的。住宅的内部墙壁很光滑，住所非常简朴，地板整洁干净。这使我们想到：蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样地柔软和脆弱。

蟋蟀修住宅修累了，就在门口休息一会儿，别人都有点看得不耐烦了，可蟋蟀在那里却正挖得起劲儿。这足以说明，蟋蟀有那种持之以恒的精神。

我忽然感到，蟋蟀是多么地与众不同，蟋蟀多才多艺，能够唱歌，能够弹琴，既勤劳又朴实，只知道不知疲倦地干活、劳动、建造房屋……

两个善于吹牛的人碰到一块，各自夸夸其谈，互相标榜自己的学识渊博。

其中一个说：实不相瞒，我三岁起识文断字，数十载寒窗苦读，到如今上通天文下知地理，诸子百家无不精晓，世界上没有谁的知识会超过我了。

这没啥希罕，另一个不甘示弱：我打出娘胎起就师承孔孟老庄，通读三坟五典，如今才储八斗学富五车，文通三略武解六韬，天地间没谁有难题能考倒我。

两人忘乎所以，越吹越离谱。旁边一位老者听了上前作揖：适才听两位高人谈古论今，真令老朽钦佩之至。老朽我正好有一难题困扰多年不得其解，今三生有幸得遇二位，万望不吝赐教。

两人听了越发得意忘形，同声说道：凭我二人学识断无难解之题，你有何疑问但说无妨。

老者说：取一只碗盛上半碗水，再取一个小口瓶子装满一瓶水，将碗和瓶子同时快速晃荡，哪一个先淌出水来?

当然是碗里的水先淌出来，这还用说!两个人洋洋自得，争先恐后地抢着回答。

你们真聪明，也都答对了。老者微笑着回答：但为什么碗里的水少，一晃就淌出来，瓶里的水多，晃荡却不外流，其中的道理，你们都有想过吗?

两人听了老者的话面面相窥，同时都愣住了，不知该怎么回答。

夏夜，在皎洁的月光下，我坐在田野里，忘了世界，也忘了自己。

耳边传来阵阵音乐声，蟋蟀在月光下拉响了随身携带的小提琴，如同一位田园中的提琴家。

我扭过头，发现到处都响起了音乐，仿佛是一个大型音乐合奏团，我就像那乐园的指挥手，指挥这场美妙的演奏会。

顺着这些蟋蟀看，我几乎在任何地方都能找到这些音乐家的住所，但是没有任何一个住所连着另一个，都是分开的，看得出蟋蟀们都是独行侠。

在我头顶上有鸟儿在飞翔，在地上，围绕我的，是昆虫那美妙的音乐，它们那美妙的音乐使我陶醉，仿佛自己也是一只蟋蟀，加入这动听的演奏会中，与同伴放声高歌，向天空表达自己的快乐……

蟋蟀让我感到了生命的活力，它们从来不诉苦，不悲观，一向是很乐观很积极向上的。它们对于自己的住所和小提琴，都相当的满意与欣慰。

它们生命是微小的，但它们却用自己永不言弃的音乐诉说着生命的快乐。

吴泽宇

秋天到了，昆虫们都在忙着储存过冬的粮食。小蚂蚁在运水果，小蜜蜂和蝴蝶在采花蜜，小蟋蟀却在草丛里手舞足蹈地唱歌跳舞。

蜜蜂在花丛里飞来飞去地采蜜，蟋蟀走过去说：“别在这瞎采蜜，我们一起去玩吧！”小蜜蜂说：“我还要准备储存过冬的粮食呢。”冬天还早呢，别在这秋高气爽的天气里干活，这种天气应该用来玩乐。说完蟋蟀就去玩了。

一眨眼秋天就过去了，冬天来到了。小蜜蜂在窝里吃着甜甜的蜂蜜，小蚂蚁在窝里吃着可口的水果，只有小蟋蟀在树洞里又冷又饿流着后悔的眼泪。

暑假里的一天晚上，我和小朋友一起去西城文化广场捉蟋蟀。

我们一来到西城广场，就看到满地的蟋蟀在“唱歌”、“跳舞”。看着它们那么逗人喜爱，我还真舍不得捉它们呢!但为了能吃到香喷喷的蟋蟀，我们还是狠下心来，决定开始行动。

“看!那里有一只蟋蟀。”陈扬一边说，一边用手指着。我顺着他手指的方向看去，一只蟋蟀正在“跳舞”。于是，我急忙奔过去，双手猛地一捂，“逮住了!”我手捧战利品，高声欢呼着。然后，把它捏进了瓶子里。第一只蟋蟀已被送进“大牢”，初战告捷，我信心倍增，就开始捉第二只。找呀找，逮呀逮，过了好长时间，还是没有逮着。突然，我觉得脖子上痒痒的，好像有一个东西在爬，用手一拍，“啪”地一声什么东西掉在地上。定睛一看，原来是一只超大号蟋蟀“自投罗网”来了。

我暗自窃喜，悄悄地走上前去，身子凑过去，看准了，猛地一捂，“啊!好痛。”我不禁大声叫了起来，“你这只蟋蟀，敢扎我的手，看我怎么收拾你!”我忍着疼痛，继续“战斗”。功夫不负有心人，我穷追猛打，它终于成了我的掌中之物。“哈哈，这次可捉住你了。”我高兴得跳起来。我又捉了很多蟋蟀，回去美餐了一顿!

捉蟋蟀真有趣，它不但锻炼了我们的胆量，还让我们品尝到了劳动果实呢!

暑假的一个晚上，我总能够听到草丛里传来许多昆虫的叫声，就像一个乐队在进行一场交响乐的演出。

爸爸告诉我那是蟋蟀在演奏。我想这样好的歌唱家应该跟他们会会面。于是，一天，我趁爸爸有空，请他带我去捉几只蟋蟀来养养。爸爸同意了。

等到傍晚，天色渐渐暗下来，我们才出发了。我们踏着月光来到一片荒草地里。远远听见蟋蟀们正唱得欢呢!可是，那些蟋蟀正怪，等我们一走近，它们就停止了歌唱。爸爸叫我站一会儿。好了，蟋蟀又唱了起来。我循着声音悄悄地走过去，用手电筒一照，发现了一只蟋蟀。它也看到了我，就用那双眼睛瞪着我。我怕它会咬我，不敢用手去捉，就拿了一只透明的塑料杯子去罩。啊，套住了!我看到它急得在里面乱蹦乱跳。后来，我趁它往上跳到杯子壁上停着的时候，迅速拿起杯子。好，我捉住了一只蟋蟀!爸爸帮我把蟋蟀赶到了玻璃瓶里。附近的蟋蟀还在那里欢叫。我很快又找到了一个目标。用手电筒照住，它真乖，一动也不动。我又用杯子把它罩住了。这一只蟋蟀特别聪明，它只是呆在地上。我没有办法了，只得向爸爸提出请求。爸爸可真厉害，叫我迅速提起杯子，他用手一扑，就把那只蟋蟀给逮住了。他轻轻拿起手，往瓶口一对接。啊，又一只蟋蟀进瓶子里去了。就这样，那一天晚上，我捉到了许多蟋蟀。这当然要归功于爸爸，因为他比我有经验，厉害得多!那些蟋蟀在瓶里找到伙伴是那么开心，歌唱的声音更加动听了，声音更加宏亮了!

回到家里，爸爸让我观察那些蟋蟀。我通过仔细观察，看到这一些蟋蟀长得都不一样，有平头的，有方头的，还有一些圆头有和大头的。再仔细听听它们的叫声也各不相同，几乎没有一只发出来的声音是同样的。这一天晚上，我睡得特别香，因为蟋蟀在为我唱《摇篮曲》呀!

这就是我的暑假趣事，你的呢?

胡一然

一转眼，夏天就来临了，小昆虫正忙碌着储存食物，可是只有小蟋蟀在草地里又唱歌又跳舞，一点也不想工作。

小蟋蟀跑过去和小蜜蜂说：“不要工作了，工作那么无聊，还是和我一起玩吧！”。小蜜蜂摇摇头说：“不行，不行，如果你赶快储存食物，冬天我们吃什么呀？”。小蟋蟀奇怪地说：“冬天？冬天还早的很，干嘛那么着急呀？”，说完就自己玩去了。很快夏天就过去了。

冬天的时候，小昆虫们都在家里吃着粮食，小蟋蟀在树洞又冷又饿，小蟋蟀很后悔。

蟋蟀也叫蛐蛐，它是一种好斗的昆虫。成年的蟋蟀身长约30毫米，是黑褐色的。头上长着一对长长的触角，比身子还长一些，他们有六只腿，前面一对又细又短，中间的稍微粗一点，长一些，后面那对足最长，并且长着许多小刺，公蛐蛐有两条又细又小的短尾巴，而目蛐蛐却有三条尾巴，中间那根最长，就像一个横写的“山”子。

秋天，是蛐蛐最活跃的季节。在郊外的草丛里，在旧墙的砖缝里，经常听到它们那似“弹琴”般的歌声，这声音可不是从嗓子里发出来的，而是它的翅膀振动发出来的，蛐蛐的内翅大多数已经消化了，这倒为我们捉蛐蛐提供了一个很好的条件。

斗蛐蛐是一种很有趣的游戏，两只蛐蛐一见面就生气，身子往后退一步，浑身抖动，像对方示威，然后迅速扑向对方。咬的不可开交，几条腿在地上蹬来蹬去，这是他们再斗勇，斗智斗体力的阶段。过一会，你就会看到一只坚持不住，败下阵来，夺路而逃，胜者则得意地叫起来，有时，胜者还想扩大战果，不加思索的追过去就会被对方踢去老远，反胜为败。

蟋蟀不及好斗，它们在建筑住宅上更有意思呢！

蟋蟀没有特别好的工具，也并不是挖掘技术专家，他们的工具非常软弱，秋末冬初，它用前足扒土，还用“钳子”搬掉大的土块，他用有力的后足踏地，将泥土退到后面，倾斜的铺开。如果感到疲劳了，就在未完工的家门口休息一会，不大一会，家的重要部位就完工了，洞就有两寸深了，够宽敞了，余下的每天做一点，渐渐的就全完工了。

蟋蟀只要一叫，就意味着秋天要到了，蟋蟀其实是一种挺有意思的昆虫呢。

啦啦啦，啦啦啦，我们是快乐的小玩家！我们五个小鬼，哼着歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。

我们来到一个草丛旁。忽然，我听到一阵阵蟋蟀的叫声。我循着声音，跑了过去。 啊！我叫了一声，蟋蟀！！！大家马上凑了过来，只见棒棒哥哥随手从我的脚上抓了一只又壮又绿的大蟋蟀。我们几个跃跃欲试，可是找了好久，也没什么收获。

于是，我们几个几个决定，另换地方。我们四处张望，看到一块长满向人葵的田地。我们飞奔过去。喂！小子们，别过来，这里有蛇！咬到了不关我的事！一个人家凶巴巴地说。小宝一听，惊恐万分，说：咱们还是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？谁说的？不怕！小宝哥哥口口声声说不怕，可是脸都吓白了，我们暗自发笑。

开始捉喽！棒棒哥哥等着蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，轻而易举地捉了一只蟋蟀。

丰卓哥哥不甘落后，折了两根树枝，他真幸福！旁边有个蜘蛛网，把蟋蟀粘在蜘蛛网上，然后再把两根树枝当成一双筷子，把蟋蟀夹起就OVER了！这里有一只，那里还有好多只。

我当然不想落在后头，也急忙寻找自己的猎物。突然，叶子上有一只，我将身体弓成一个半圆形，两只手合在一起形成一个圆形，瞄准那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打开一看，我眼珠差点快蹦出来蟋蟀不翼而飞了。原来，早在我扣住它之前，它就向前一跃，跳到别的地方去了。我不灰心，继续寻找。我张大双眼，把附近的花草树木统统扫视了一遍，终于功夫不负有心人，几分钟后，我终于捉了两只。他们也捉了好多，我们满载而归。

从此，这里就成了我们的秘密基地。我们在这里找到了无穷的乐趣。

方舜

秋天到了，小昆虫们都在忙着准备过冬的食物，只有小蟋蟀在外面玩耍。当它看见忙碌的小蜜蜂，叫小蜜蜂一起来玩，小蜜蜂说：“赶紧准备食物吧，不然冬天怎么过？”蟋蟀说：“急什么，离冬天还早着呢！”于是，蟋蟀继续去玩了。

到了冬天，小昆虫们都在家理里享用准备好的美食，而蟋蟀在家里受冻挨饿。就在蟋蟀奄奄一息的时候，动物们都来到蟋蟀家，给它送来了各式各样的食物。

蟋蟀感到了温暖的同时，也感到了惭愧，它下定决心一定要改掉贪玩的习惯，明年一定要早早地在秋天准备好过冬食物。

我叫蟋蟀，又名蛐蛐。我的身体是黑褐色的，头顶上长着一对长触角，前腿略短，后退粗大，我的尾部有一对尾须。我非常擅长跳跃，我爱吃植物的根、茎、叶。我的两翅摩擦能发出声音，我生活在砖、瓦、碎石下面或杂草中，我主要在夜间活动。

我不利用现成的洞穴，我舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

我家的房子弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽。我家门口总有一丛草半掩着，我出去吃周围的嫩草，我就是饿死也不吃这一丛草。

我家旁边有一个平台，当我的朋友来的时候，我会唱歌欢迎它们做客。我的家非常漂亮，住所很简朴、清洁、干燥、很卫生。人们常说我的建筑是一个伟大的工程。

我盖房子差不多都在十月干活，我用前足扒土，我还用钳子搬掉较大的土块，我的后足踏地，我的后腿上有两排据，我用它将泥土倾斜的铺开。

当我感到疲劳的时候，我就在未完工的家门口休息一会儿，不大一会我又进去工作，洞已经挖了两寸深，够宽敞了。我今天做一点，明天做一点，只要气候温和，太阳晒到我家门口，大家还可以看见我从里面不断的抛出土来。

[蟋蟀的自述小学生作文

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”通过这件小事，我们不仅看到了爱迪生的睿智，更多的是看到了爱迪生惜时间如生命思想，这也是为什么爱迪生能够吧所有精力集中在试验上的原因之一吧!

爱迪生在为我们创造出那么多的新型发明的同时也教会了我们许许多多的的人生道理。

众所周知，爱迪生未成名之前的生活并不富裕。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”“用得着吗?在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。 几年过去了，爱迪生成了大发明家。有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀?这回，你无论如何要换一件新的了!”“用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。”爱迪生仍然毫不在乎地回答。

表面上的光鲜靓丽永远比不上踏踏实实的做好手上的事情。爱迪生的一生是伟大的一生，不是因为他的着装华丽，而是因为他的成就卓越。电灯的发明知识他众多发明中的一点，但它带来的影响却是无可比拟。 小组成员:彭爽 张孝斌 何松 胡训亮【网络综合 - 少儿综合素质训练】

这篇《名人故事大全：爱迪生发明电灯》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

世界闻名的“发明大王”爱迪生一生只上过三个月的小学，不耻下问的习惯被人们认为他是低能儿，而他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，大部分应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

现在我为大家讲一下爱迪生发明电灯的趣事!

早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长,很不实用。因此，爱迪生就暗下决心:“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”

他的实验开始着手于灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”爱迪生面对失败，面对所有人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，失败乃成功之母，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。

1879年10月，在一次偶然的机会下，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。”麦肯基说。这句话深深的触动了爱迪生，但他明白，头发与胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。爱迪生走身，准备为这位慈祥的老人送行。他下意思地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试棉线呢?”

麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在在U形密闭坩埚里，用高温处理。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装在灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的手微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。此时，夜幕正在降临，爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上，一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。

但是，这灯究竟会亮多久呢?1小时，2小时，3小时时间一分一秒的过去，这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。后来1879年10月21这一天被人们定为电灯发明日，标志着可使用电灯的诞生。

虽然这样，爱迪生并没有满足，他没有陶醉于成功的喜悦之中，而是给自己提出更高的要求——“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”。

有一天，天气闷热，他顺手取来桌面上的竹扇面，一边扇着，一边考虑着问题。“也许千篇竹丝炭化后效果更好。”爱迪生简直是见到什么东西都想试一试。试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝耐用，灯泡可亮1200小时。经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是，他开始大批量生产电灯。他把生产的第一批灯泡安装在“佳内特号”考察船上，以便考察人员有更多的工作时间。此后，电灯开始进行寻常百姓家。

后来，人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后，又对它进行了改进，即用钨丝作灯丝，并在灯泡内充入隋性气体氮或氩。这样，灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的这是这种灯泡。 在爱迪生发明创造的过程当中，爱迪生常对助手说：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了，人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手正拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他便说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说

农村的夏夜比城市更加美丽恬静、空气清新，鸟栖虫居，满天的星斗向我眨眼睛。

晚上，我走在乡间的小路上，听着阵阵蟋蟀的声音，便有了一个念头。我拿着手电筒来到了菜田里，顺着蟋蟀的叫声悄悄地向它走过去，用手电筒在菜田里照来照去终于看到了一只蟋蟀。我慢慢地用双手一罩，蟋蟀从指缝里逃走了。我再次找到了一只蟋蟀，发现它正坐在一片菜叶子上欢快地唱歌，我想：这次你可逃不掉了，我猛地用手一罩，谁知这小家伙够机灵的，在我罩下去的同时它已经飞窜到另一片菜叶子上去了，真狠自己慢了一拍。我吸取了前两次失败的教训继续寻找下一个目标，终于又在一片草丛里发现了一只，我屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之势用力向它罩过去，终于捉住了一只。

只见这只蟋蟀长着圆圆的头，两个大大的眼睛微微突起。两根触角又细又长。长着六条腿，前面两双短，后面一双长，而且粗壮有力，原来它有这么两条腿，怪不得它能跳这么高。

我用竹条精心编制了一个非常别致的小笼子，把它放了进去，挂在我的床头。我便在蟋蟀优美的歌声中酣然入睡了。

我在家里养了一只蟋蟀，那是从我家乡地里抓来的，它十分凶猛。它长着一双像红宝石似的眼睛，两颗小而锋利坚硬的牙齿可以轻松把我们的皮肤咬破。它的前两双腿用来“爬山”，后面的腿长长的，像两把带着尖刺的锯子。

我把蟋蟀放进一个透明的瓶子里，在周围扎了许多小洞洞，把它爱吃的嫩草也放到瓶子里。只见它先爬到嫩草上，用前面双腿夹在上面，这样可以确保自己在吃食时不会掉下来。再用两颗锋利的牙齿把草叶撕成碎片，放到嘴里咬，最后吞到肚子里。不一会儿，蟋蟀就把草给吃光光了。

吃饱了，它就会嬉戏。它用头使劲撞瓶身，利用尖刺腿跳几下，把瓶子都撞倒了。它还拍拍翅膀，粘在瓶的两侧爬上爬下。这就是它简单的游戏。

玩累了，它就站在瓶底睡大觉，不像我们会躺着。

有一次，我准备去上学的时候，忘记把瓶盖关上，下午放学回来，它把我可怜的小红豆给吃了，还在我的书桌上拉屎，那时我花了九牛二虎之力才把它从天花板上扫下来。

这就是我家的蟋蟀，我们要保护好蟋蟀，不然，太多的野草会影响我们的生活。我爱蟋蟀!

我中秋前夕这一天放学回家，看到我的书桌上有一个透明的塑料盒，盒中有一只蹦蹦跳跳的蟋蟀，心中不由得一阵意外的惊喜。这只蟋蟀是我奶奶捉来的。我喜欢昆虫，尤其喜欢蟋蟀。

看，它浑身上下穿着一对黑头盔甲，头上长着长长的光滑的胡须，显得威风凛凛。我知道蟋蟀后部有三根“尾巴”，并且呈“三”字形的，这样的蟋蟀是雌的，只有两根“尾巴”的蟋蟀是雄的。最有意思的，是它的腿。蟋蟀有三对腿，一对比一对长。最后的那一对最长，特别粗壮、有力。而且，后腿上还长着许多又小又尖的刺，让人看了不禁心里害怕。

蟋蟀生性好动，爱打架，雄的更是如此。一次我在草丛中发现了两只蟋蟀。我没有惊动它们。只见它们浑身抖动，向对方示威，还不时地叫喊着“瞿、瞿、瞿……”好像是为自己壮胆。紧接着它们就开始撕咬，几条腿在地上蹬来蹬去，以至于我更本没有机会看清它们是怎么动腿的。

有人说，蟋蟀又被称为“促织”，也有人叫它蛐蛐。为什么蟋蟀还叫“促织”呢？大人为我解开了困惑。原来，蟋蟀一叫，就代表冬天要来了，就好像摧促大家赶快织布做服衣，准备过冬呢。小小的蟋蟀竟然还有这样的本事。真是“蟋蟀”不可貌视，海水不可斗量啊。

陈高毅

秋天，小蜜蜂和蝴蝶在忙着采蜜，小蚂蚁在搬东西，只有小蟋蟀在旁边愉快地唱歌，什么事情也不做。

小蟋蟀叫小蜜蜂别忙了，陪他一起玩。小蜜蜂说：“我在忙着采蜜呢，准备过冬的食物。”小蟋蟀说：“现在离冬天还早呢！”说完就自己去玩了。

日子过的很快，很快冬天就来临了。所有的小动物都在家里，吃着自己准备的过冬食物，又安稳，有开心。只有可怜的小蟋蟀，肚子饿的“咕咕”叫。因为他贪玩，忘了给自己准备食物了。

这个故事告诉我们，要做好准备，才能做好事情。

暑假，我到了乡下弟弟家玩。弟弟把我带到一块非常开阔的草地里，说要捉蟋蟀。我一听就来了劲儿。我放眼四望，只见花儿仰着迷人的小脸，草儿茂盛，它们在微风的吹拂下跳着欢快的舞，蟋蟀们在草丛中轻轻地歌唱，不时看见几只调皮的蟋蟀在草尖蹦来跳去。我学着弟弟的样子聚精会神地搜索着草地。

弟弟或许是一个“老手”了，他凝视着那只蟋蟀，猛扑过去。不一会儿，他就抓到了一只。看着那些自由跳动的蟋蟀，我心痒痒的，也向飞来的蟋蟀奔去。那只朱红色的蟋蟀在天空中振动双翅，瞬间又落到地上。我非常兴奋，飞快地朝它跑去。等我跑过去一看，蟋蟀仿佛拥有了“隐身妙招”，“哪儿去了?”，任凭我四下寻找，也一无所获。正当我要寻找另一个目标时，咦?出来了!那只蟋蟀突然自己跳出来了。不过千万不要惊动它，我谨慎地想着，慢慢地接近蟋蟀。只见它还在那里安闲自得地享受着夏日的凉爽，仿佛为自己暂时逃出敌人的魔爪而得意。在它高兴之余，我以迅雷不及掩耳之势，将蟋蟀罩在我的手下。

我想:"看你还往哪里逃?这下成了我的‘俘虏’了吧。"我收起手掌，想摸一摸它。等我慢慢地移开手掌，什么也没有，它哪里去了?还是摊开手看看吧。正当我摊开手掌时，那只蟋蟀像离弦的箭一个劲儿飞出好远，逃之夭夭了。我见到手的“战利品”丢掉，非常失望。不过，可不能被这只小小的蟋蟀打败呀!我立刻开始了再抓行动。路过弟弟那里，他居然捉了五六只呢!我提醒自己：不能在失误了。

我又开始了搜索行动。又一只蟋蟀跳了出来，这次我小心谨慎，慢慢地接近那只蟋蟀。我在它的头上布上了“天网”。

趁它不注意我立刻罩手，蟋蟀被我罩在了手下。我吸取上次的教训，慢慢地移开手掌。蟋蟀在我掌中跳动，我心中狂喜，猛地移开手掌，它趁我不注意，又跳了出去。我火冒三丈，马上瞄准另一只，奋力一拍。。。。。。也许是我的力气使大了，小小的蟋蟀被我压成了“肉饼”。弟弟正拿着一瓶蟋蟀走过来，说：“哥哥，捉了多少啊?”“真不走运，一只也没有捉到。”我失望地说。

回家时已近傍晚，弟弟满载而归，尽管我一无所获，但我们还是一起谈笑风声。乡村真是一个如诗如画、多姿多彩的地方，在乡村生活真的很快乐!

大家对论语了解多少呢?《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。今天小编节选了一部分给大家阅读，欢迎查阅。

【述而第七】

7.1 子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”

7.2 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

7.3 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”

7.4 子之燕居，申申如也，夭夭如也。

7.5 子曰：“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。”

7.6 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”

7.7 子曰：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”

7.8 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

7.9 子食于有丧者之侧，未尝饱也。

7.10 子於是日哭，则不歌。

7.11 子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫!”子路曰：“子行三军，则谁与?”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”

7.12 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”

7.13 子之所慎：齐、战、疾。

7.14 子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：“不图为乐之至于斯也。”

7.15 冉有曰：“夫子为卫君乎?”子贡曰：“诺。吾将问之。”入，曰：“伯夷、叔齐何人也?”曰：“古之贤人也。”曰：“怨乎?”曰：“求仁而得仁，又何怨?”出，曰：“夫子不为也。”

7.16 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

7.17 子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”

7.18 子所雅言，《诗》、《书》、执行，皆雅言也。

7.19 叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

7.20 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

7.21 子不语：怪、力、乱、神。

7.22 子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”

7.23 子曰：“天生德于予，恒 其如予何?”

7.24 子曰：“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。”

7.25 子以四教：文、行、忠、信。

7.26 子曰：“圣人，吾不得而见之矣;得见君子者，斯可矣。”子曰：“善人，吾不得而见之矣;得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。”

7.27 子钓而不纲，弋不射宿。

7.28 子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。”

7.29 互乡难与言，童子见，门人惑。子曰：“与其进也，不与其退也，唯何甚?人洁已以进，与其洁也，不保其往也。”

7.30 子曰：“仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。”

7.31 陈司败问：“昭公知礼乎?”孔子曰：“知礼。”孔子退，揖巫马期而进之，曰：“吾闻君子不党，君子亦党乎?君取于吴，为同姓，谓之吴孟子。君而知礼，孰不知礼?“巫马期以告。子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。”

7.32 子与人歌而善，必使反之，而后和之。

7.33 子曰：“文，莫吾犹人也。躬行君子，则吾未之有得。”

7.34 子曰：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”公西华曰：“正唯弟子不能学也。”

7.35 子疾病，子路请祷。子曰：“有诸?”子路对曰：“有之。诔曰：‘祷尔于上下神祗。’”子曰：“丘之祷久矣。”

7.36 子曰：“奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”

7.37 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

7.38 子温而厉，威而不猛，恭而安。

【泰伯第八】

8.1 子曰：“泰伯，其可谓至德也已矣。三以天下让，民无得而称焉。”

8.2 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁;故旧不遗，则民不偷。”

8.3 曾子有疾，召门弟子曰：“启予足!启予手!《诗》云：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫!小子!”

8.4 曾子有疾，孟敬子问之。曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣;正颜色，斯近信矣;出辞气，斯远鄙倍矣。笾豆之事，则有司存。”

8.5 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。昔者吾友尝从事于斯矣。”

8.6 曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与?君子人也。”

8.7 曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

8.8 子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”

8.9 子曰：“民可使由之，不可使知之。”

8.10 子曰：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”

8.11 子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其馀不足观也已。”

8.12 子曰：“三年学，不至于谷，不易得也。”

8.13 子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不人，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也。邦无道，富且贵焉，耻也。”

8.14 子曰：“不在其位，不谋其政。”

8.15 子曰：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎盈耳哉!”

8.16 子曰：“狂而不直，侗而不愿，悾悾而信，吾不知之矣。”

8.17 子曰：“学如不及，犹恐失之。”

8.18 子曰：“巍巍乎，舜、禹之有天下也，而不与焉!”

8.19 子曰：“大哉尧之为君也!巍巍乎!唯天为大，唯尧则之。荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎其有成功也!焕乎其有文章!”

8.20 舜有臣五人而天下治。武王曰：“予有乱臣十人。”孔子曰：“才难，不其然乎?唐、虞之际，于斯为盛。有妇人焉，九人而已。三分天下有其二，以服事殷。周之德，其可谓至德也已矣。”

8.21 子曰：“禹，吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服而致美乎黻冕，卑宫室而尽力乎沟洫。禹，吾无间然矣。”

【子罕第九】

9.1 子罕言利与命与仁。

9.2 达巷党人曰：“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。”

9.3 子曰：“麻冕，礼也;今也纯，俭，吾从众。拜下，礼也;今拜乎上，泰也。虽违众，吾从下。”

9.4 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

9.5 子畏于匡，曰：“文王既没，文不在兹乎?天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也，匡人其如予何?”

9.6 太宰问于子贡曰：“夫子圣者与?何其多能也?”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎!吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。”

9.7 牢曰：“子云：‘吾不试，故艺。’”

9.8 子曰：“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”

9.9 子曰：“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫!”

9.10 子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者，见之，虽少，必作;过之，必趋。

9.11 颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱之，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之。末由也矣。”

9.12 子疾病，子路使门人为臣。病间。曰：“久矣哉，由之行诈也!无臣而为有臣。吾谁欺?欺天乎?且予与其死于臣之手也，无宁死于二三子之手乎?且予纵不得大葬，予死于道路乎?”

9.13 子贡曰：“有美玉于斯，韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰：“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。”

9.14 子欲居九夷。或曰：“陋，如之何?”子曰：“君子居之，何陋之有?”

9.15 子曰：“吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所。”

9.16 子曰：“出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困，何有于我哉?”

9.17 子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”

9.18 子曰：“吾未见好德如好色者也。”

9.19 子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”

9.20 子曰：“语之而不惰者，其回也与!”

9.21 子谓颜渊曰：“惜乎!吾见其进也，未见其止也。”

9.22 子曰：“苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!”

9.23 子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”

9.24 子曰：“法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾未如之何也已矣。”

9.25 子曰：“主忠信，毋友不如已者，过则勿惮改。”

9.26 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

9.27 子曰：“衣敝緼袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与?‘不忮不求，何用不臧?’”子路终身诵之。子曰：“是道也，何足以臧?”

9.28 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

9.29 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

9.30 子曰：“可与共学，未可与适道;可与适道，未可与立;可与立，未可与权。”

9.31 “唐棣之华，偏其反而。岂不尔思?室是远而。”子曰：“未之思也，夫何远之有?”

吴煜凯

秋天到了，大树穿上了金黄的外衣。田野里的稻谷笑弯了腰。果园里的苹果像个害羞的小姑娘，红了脸。一阵秋风吹来还能闻到一丝丝桂花的清香。小昆虫们都忙着储存粮食，小蟋蟀在草丛中又唱又跳，一点也不想工作。

一只小蜜蜂正在花丛中忙着采蜜，小蟋蟀唱着歌一蹦一跳地过去说：“小蜜蜂你别忙了，和我一起去玩吧！”小蜜蜂说：“不行！不赶紧储存粮食怎么过冬呢？”“哈哈！冬天远着呢，着急什么呀？”小蜜蜂说：“冬天很快就要来了，你也别贪玩了。”小蟋蟀把它的话当耳边风，又自己玩去了。

冬天，雪花纷纷飘落，大雪覆盖着大地，白茫茫的一片。小动物们都躲在暖和的窝里，吃着早就准备好的粮食，只有小蟋蟀一个人待在树洞里，又冷又饿。它真后悔自己的贪玩！