放风筝作文经典汇集20篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的放风筝作文经典,仅供参考,欢迎大家阅读。
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5407作文
1000放风筝
全文共 375 字
+ 加入清单张欢馨
我今天很早就把作业写完了。你知道我为什么这么积极就写完作业了吗?因为爸爸、妈妈说只要我写完作业,就带我去公园放风筝。
我们来到公园,一进门我就看到天上有很多风筝。有凶狠的老鹰风筝,有又细又长的蜈蚣风筝,还有彩色的三角形风筝,风筝多得数都数不清。我躺在绿油油的草地上,欣赏着春的美景。闭上眼睛,我感到,春暖花开、暖风习习,芳香袭人,令人内心无比舒畅。
我的手上拿着一个蝴蝶风筝,我们开始放风筝了。第一次我的风筝没有飞上天,很快就掉下来,第二次,我的风筝虽然飞上了天,但是它一会儿就又掉下来了。这时,爸爸走过来说:“放风筝可是有诀窍的,诀窍就是:放风筝要逆着风,不要顺着风,不然风筝就飞不起来了。”爸爸一说,我马上明白了。所以第三次我成功了,我的风筝飞上了蓝天。
通过这次放风筝,让我明白了一个道理:我们做任何事都是要讲究方法,要抓住要领,不要盲目去做。
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篇1:放风筝小学作文
全文共 245 字
+ 加入清单今天的天气真好呀!风和日丽,春风习习,哥哥带着我去放风筝。
我们来到了一片片金灿灿的油菜花地里,我迫不及待地拿出我心爱的风筝,那是一只黄色的三角形风筝,上面的图案是一只红色的小鸟。哥哥拿着线,我举着风筝,哥哥说:“放!”我马上就松开了手。哥哥把线一松一紧,不一会儿风筝就腾空而起,在春风的吹拂下越飞越高。它一会儿对太阳公公点点头;一会儿对白云姐姐招招手;一会儿对小鸟妹妹聊聊天;一会儿又在天空中跳起了舞。
太阳下山了,我们也准备回家了。今天玩得真开心呀,我们不但放飞了风筝,也放飞了自己的心情!
篇2:风筝的日记300字
全文共 282 字
+ 加入清单今天天气特别好,蓝蓝的天上万里无云,微风暖暖地吹着。体育课上,老师组织我们去放风筝。
来到广场,我拿起风筝,往天上一扬,飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞,一会儿向那边飞,但很快又掉了下来。老师鼓励我,不要灰心,并给我教了几种放风筝的技巧。我学着老师的样子,把风筝抓得紧紧的,以百米冲刺的速度奔跑,然后突然松开风筝,风筝真得飞起来了,我高兴得一边跑一边欢呼。
我把风筝的线越放越长,风筝也越飞越高。这时天上的风筝越来越多,有三角形的大鸟,有火影忍者,有侠,还有各种各样,不知名字的。天空中五颜六色,美丽极了。
今天的活动非常有意义,丰富了我们的生活,也放飞了我们的心情。
篇3:二年级下册放风筝写话
全文共 367 字
+ 加入清单春暖花开,小红小绿和小蓝来到公园里放风筝,他们开心极了!
风筝的形状真多啊!远处有一对人家:爸爸。妈妈和孩子。他们拿着一只普通的风筝,有红。绿。黄的颜色,真像红绿灯。近处,小红拿着她的风筝,看着小绿和小蓝放风筝。小绿说:“我不会放风筝呀。”小蓝说:“没事,等一会你拉着风筝线,我帮你放风筝吧!”
只见小蓝把风筝举到头顶上,小绿跑啊跑,小红也跟着一起跑。跑啊跑,小绿说:“把风筝放起来!”一阵大风吹来,小蓝高兴地将风筝放起来,紧接着,像小鸟儿一样的风筝在蔚蓝的天空中展翅翱翔。这时,小绿想:我会放风筝了!小红小绿和小蓝高兴地笑了。他们的笑声回荡在绿草如茵的草地上。小绿对小蓝说:“要不是你把风筝放起来,我可不会把风筝放飞起来。”小蓝说:“要不是你跑得够快,我可不会放起来。”大家开心地笑了。
我们要团结友爱,才能得到最好的结果,放风筝也一样。
篇4:关于追风筝的人读后感200字
全文共 226 字
+ 加入清单人性与人性的救赎是现代人面临的共同话题。我们总是喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是逃避自己犯下的罪行。但事实总是,有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵予以救赎。
对于我们来说,风筝不管代表着什么美好的东西,不管多么艰难,我们都应该努力去追,任何时候都不晚,都不要放弃,因为我们还有机会,还有时间,还有精力。只有在默默等待中去改变,去爆发,才能获得自己想要的东西和想要的人生。
篇5:最爱放风筝作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单春姑娘的脚步越来越近,它把大地装点得一片翠绿。这样美丽的季节正是放风等的好时节,上个星期六,妈妈便带我去放了一次风等。
来到广场,只见蓝蓝的天上风筝各种各样,五彩缤纷,看那!那只老鹰图案的风筝,飞得忽高忽低活像只真老鹰。我心里又是羡莫又是嫉妒,决定让我的风筝和那只“老鹰”一决高低。
我拿出风筝,抓住线柄,让妈妈托着风等。我见妈妈已经准备就绪了,便大喊:“松!”我见妈妈已经松了手,便跑了起来,看着风筝越飞越高,心里十分激动,可坚持不过一秒,当我把得意的目光转向妈妈时,风筝却不争气地”扑通”一声亲吻个大地。我叹了一口气,想:弄了半风天的风等,到头来还竹篮打水一场空啊。只好重放了。我让妈妈再次托住风筝,而我抓住了线柄。“三、二、一、松!”我喊道。她点了点头,松开了手,我便飞快地跑起来,一边跑一边放线,我的风筝老被风高高托起,越飞越高。
看着风筝越飞越高,我多么想化作成一只风筝,在天空中自由地飞翔啊!
篇6:放风筝日记
全文共 294 字
+ 加入清单今天是周末,太阳公公早早地就出来了,天空中万里无云,在这细雨绵绵的春天里,又是个难得的好天气。我的心情也像天气一样好,愉快地学完电子琴,妈妈把我带到体育场去放风筝,到了那我在妈妈的指导下风筝很快飞上了天,风筝在天上飞啊飞时高时低,我不时地放线让它飞得更高,我看着风筝在空中欢快地跳跃,我也高兴地跳得一蹦三尺高。
放风筝的小朋友很多,一只只风筝在天上犹如一个个小精灵飞来飞去,又像一只只蝴蝶在玩耍呢!看,多可爱,多好玩呀!
美好的时光总是过得很快,太阳公公快下山了。我听见妈妈说:"回家了!回家了!"我们愉快地把风筝收起来准备回家.
今天,这一次放风筝令我很开心.我期待着以后再和妈妈一起放风筝。
篇7:放风筝
全文共 331 字
+ 加入清单孙嘉晗
今天阳光明媚,天气晴朗,我和朋友小林还有妹妹小丽去郊外放风筝。
我们到了一片草坪。天上有五颜六色的风筝。有鲸鱼风筝、三角形风筝、蝴蝶风筝……我的是燕子风筝。我拿着线轴,小林拿着风筝。我说:“放!”我拼命向前奔跑,风筝迎风飞了起来。我看到我们的风筝是飞得最高的。妹妹站在旁边笑着对我说:“哥哥真厉害。”
休息了一会儿,我们又进行新一轮的放风筝比赛。这一次小明拿着线轴,我拿着风筝。小明说:“放。”我手一松,风筝就飞上天了。比我放得还高。妹妹在一旁边一边鼓掌一边说:“到我了,到我了。”我说:“好好好。”接着我们把妹妹的蝴蝶风筝放上天空了。远处有一个小男孩,放着三角形风筝,小男孩将风筝放上了天,他的父母也开心地笑了。
虽然我放的风筝比小明放的风筝低,我还是很高兴!
篇8:小学作文放风筝400字
全文共 429 字
+ 加入清单碧蓝的天空中,有一只只五彩斑斓的“小凤凰”,那美丽的尾巴上系着我童年的美好时光,把一颗颗纯真的童心带上神秘的高空。
东风来了,春姐姐也迈着轻盈的脚步来到了人间,身后引来了一群天真的小孩,在翁妪麦田里,快乐的直撒欢,有的不是摔了一跤,便嘟嘟小嘴,站起来,拍拍“小泥裤”继续跑……
一群小孩背着小书包,回家了,不一会又匆匆忙忙的跑出来,只是小手里多了一根细细长长的线和一张斑澜的布。渐渐地听到一群孩子的欢声笑语,拨开灌木丛,只见,他们有的在搭竹棍,有的在按布子,还有的在系绳子。不一会,一个大大的风筝就做好了。
孩子们欢呼着来到田野,把自己心爱的大风筝放上了蓝蓝的天空,看那!我们的风筝最大;看那!我萌的风筝最棒;看那!我们的风筝飞得最高……我们一个个都沉浸在成功的喜悦中!啪!正当我们玩的不亦乐乎之时,风筝线突然断了。孩子们一个个飞跑着,也不觉得累,嘿!我看见风筝了!孩子们停了下来,一个个累的气喘吁吁。
回到了田野,孩子们又把风筝放上了天空,一个个又裂开嘴,笑了……
篇9:孩子风筝初二作文
全文共 854 字
+ 加入清单傍晚,太阳从云层里探出头来,散发着柔和的光,微风推着白云慢悠悠地飘过窗口。窗外,许多人都在放风筝。小华心想:咦,这正是放风筝的好天气。于是,他赶紧约了晓明和西西去公园放风筝。
公园里的风筝形态各异,有张牙舞爪的大蜈蚣,展翅高飞的老鹰,栩栩如生的金鱼一个小男孩在父母的鼓励下,成功放飞了他的三角形风筝。他们一家三口和乐融融,时不时传来欢声笑语。
小华、晓明也赶紧拿出他们精心准备的燕子风筝。他们想在此展现自己矫健的身姿、快捷的奔跑速度和精湛的技术。
小华把风筝举起来,晓明左手拿着线轴,右手牵着线。风来了,晓明顺着风跑,可风筝就是飞不起来。没跑多久,晓明就失去了信心,半是气馁半是愤怒地丢下线轴,指着小华大喊:小华!都怪你!没有把风筝用力抛出去!哼!跑一会儿就停下来,飞得起来才怪呢!
就在他们吵得不可开交时,西西灵机一动,对他们俩说:我表哥教过我放风筝,他说放风筝要逆着风跑,风筝才能飞起来。逆着风跑?如果风向是东方,我们就向西方跑;如果风向是南方,咱们就往北方跑,这就是逆风。晓明自豪地说。小华自信地说:既然这样,我们就再来一次吧,这次我们一定可以成功放起风筝!
小华面迎着风再次举起了风筝,晓明一手拿着线轴,另一只手牵着线,一边喊:风来了!赶紧抛!小华用力把风筝往上一抛,晓明牵着风筝往北边跑,风筝果然飞了起来。燕子渐渐飞到了风筝群中。做工精致的燕子风筝栩栩如生,在天空中极力展现它优美的身姿,十分引人注目。西西也放飞了她的蝴蝶风筝,五彩斑斓的蝴蝶在天空中肆意翱翔,很快就吸引了众人的目光。燕子和蝴蝶越飞越高,他们心里有种激动得难以压制的心情,那是在自己的努力下获得成功的喜悦。他们冲着风筝一起大喊:飞吧!风筝!飞高点儿!风筝!风筝似乎听到了他们的话,慢悠悠地飞向了更遥远更旷阔的天空。
太阳下山了,风筝却飞得更高了,本来大大的风筝,到现在只能看到一个小黑点,不过更加引人注目了。小华、晓明、西西开心地约定,明天还来公园里放风筝。
经过这次放风筝,他们明白了吵架不能解决问题。只有大家团结一致、齐心协力,才能解决问题。
篇10:放风筝作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单今天,我和他在放风筝。
我们把风筝装完后,就把我们的梦想放飞天空,我到处乱跑,他手中拿着线盘,看着天空中美丽的小孩子在飞着,感觉很高兴,我去看看别人在干什么!只是一会儿功夫。他不见了!他去那里了?我左看看右看看,结果就是看不到他,他去干吗了?我也不知道哪个是他的风筝,空中风筝太多了!我突然在人群中看到了一个小不点,怎么那么小,我走上去一看,原来田高博在这里呀!真是的!你干吗坐这里,我都不知道你是谁!我走了!去跟别人玩会儿,那么多线,我都不敢往前走了,只见一个风筝飞得高高得,我顺着那里跑过去,沿着线往下看,一看是一个躺着的小孩,好吧!又是他!我坐在那里,就也躺下了!
你看,咱们躺着放都很高,哎!休息会儿,你说这风筝要是不是比你那个风筝差多了!我觉得今天咱们放不了那么高,第一吧!是因为风一直变向。第二吧!就是容易断线不能放高,第三吧!就是风小!他说让我放心,这个肯定没事!我心里想;我的发明梦想怎么才能实现呀!哎!我看着风筝,看着他在空中自飘。越飞越高,我把它当作了我的梦想。看着看着,不觉笑了!我和田高博都在看。他好像也在想这个。
可能吧!我想了想,就想到了时间好像快到了!咱们是不是快要收线了,突然出现了收风筝的广播声,我和风筝永远一起被放飞!
篇11:放风筝
全文共 208 字
+ 加入清单李家齐
今天天气晴朗,吴老师上次说:“如果天气好就带我们去放风筝。”我和同学们都早早地把风筝带到学校来了,果然,到了第四节课的时候,吴老师说:“同学们,我们去操场上放风筝了。”我们都开心得拿着自己的风筝兴高采烈地往操场上走去。
一到操场上,我们就迫不及待地叫吴老师教我们怎样放风筝,听了吴老师的讲解,我和同学们慢慢地学起了放风筝。过了一会儿,天上飞着五颜六色的风筝,漂亮极了。我和同学们都很开心,今天真是一个快乐的一天。
篇12:放风筝年级300字
全文共 303 字
+ 加入清单春天到了,今天,天气晴朗。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。
来到公园,我们看见有很多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂,像在舒展双臂,翩翩起舞;有红色的大金鱼,在摆动着那一条大尾巴,自由自在;还有一只大大的鹰,低着头,像在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝,那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去,我有点不想放了,有点儿灰心了,当我把目光投向妈妈的时候,只听见她对我说:“孩子,不要灰心,只要你坚持不懈,就一定会成功!”听了妈妈的话,我又充满信心的站起来,再一次面对风筝,经过我的不懈努力,我终于把风筝放上了高高的天空。
这件事让我明白了:无论做什么事,只要有耐心、坚持不懈,就一定能成功!
篇13:放风筝
全文共 460 字
+ 加入清单姜紫诺
快乐是洋溢在脸上的笑容,是埋藏在心中的甜蜜,是烙印在手心的回忆,我的快乐是第一次放风筝。
那天,天气晴朗。太阳挂在高高的天上,春风吹拂过我的脸颊,正是放风筝的好时机。我和妈妈带着我的小燕子风筝来到草地上,一来我就被天空中的景色吸引了。看,风筝的种类可真多呀,有美丽的蝴蝶风筝,有可爱的小猫风筝,还有顽皮的小狗风筝,我也迫不及待地放起风筝来。
我们开始大显身手了。妈妈讲方法:“首先一只手拿着风筝,另一只手拿着线轴,当风吹起风筝时,要向前快跑;当风筝想飞起来时,拿风筝的手就要把风筝放开,另一只手配合放线。”妈妈告诉我,“只有掌握了放风筝的技巧,才能把风筝放高。”我心急,所以不听,当风吹起风筝时,我却忘了放线。妈妈提醒我时已经来不及了,风筝一头栽到了地上。失败是成功之母,我不放弃。这次我吸取上次的教训,双手配合着,风筝乘着风飞上了天,我很激动。可是好景不长,不一会儿风筝又降了下来,我急忙喊妈妈帮忙。看着她熟练的动作,我真是佩服不已。最终,我的风筝成功飞向天空。
快乐的笑声传遍了整个天空,让蓝天、白云分享我的快乐吧。
篇14:追风筝的人作文600字
全文共 694 字
+ 加入清单如果把画画比作风筝,那我一定是夕阳下那个拼命追赶风筝的人;如果把画画比作草原上那只飞奔的羚羊,那我一定是烈日下追赶羚羊的猎豹;如果把画画比作一道彩虹,那我一定是那个兴奋的在彩虹的尽头寻找宝藏的人……
小时候我住在甸柳,住在一个有小院子的潮湿的一楼。记得每一个下午,妈妈总会选一间阳面的房间,细碎的阳光透过窗户照射在一个小小的角落,我们搬两把小板凳,拿出一张画纸贴在墙裙上,几根画笔,妈妈握着我的手,慢慢地教我画下一个个圆。一个又一个歪歪扭扭的圆在画纸上诞生。
甸柳家里的墙都是白色的,淘气的我总是会拿一根水彩笔,在洁白的墙上,画下一个个苹果,一棵棵树,一条条鱼。
到现在,我还清楚的记得我画的那种“大肚子鱼”——鱼的上身很瘦,而到了肚子却又垂下一条粗粗的竖线,最夸张的肚子有七八厘米,打眼一看像一个字母“T”,而且“T”的横很细,那一竖很粗,很长,而且是空心的。我就这样乐此不疲,画了一条又一条“大肚子鱼”,时间长了,那两面墙上画满了稚嫩的图形,我现在还怀念着那阴暗的一楼,只是因为那两面墙,那两面承载着我童年记忆的墙。
上了幼儿园,我喜欢上了恐龙。清脆的鸟鸣透过打开的窗户萦绕在我的耳畔,和着水彩笔在纸上摩擦产生的轻微的声音,画下马门溪龙,复制龙,镰刀龙和北漂龙——那些我耳熟能详的名字,抽象的恐龙摆出不自然的动作,我就那么画着,画着,在一次又一次练习中我的画画水平也提高了……
夕阳下那个追风筝的人终于追到了风筝,随即他又抛出去,向着下一个目标努力;烈日下追羚羊的猎豹终于追到了羚羊,随即又松开了手,向着下一只羚羊前进;彩虹的尽头那个寻找宝藏的人挖到了宝藏,随即他又坐到溪边,期待下一道彩虹……
篇15:2024年追风筝的人读后感心得
全文共 389 字
+ 加入清单在暑假里,爸爸让我看《追风筝的人》这本书时,我十分不情愿,觉得它的题目平淡如水,内容也一定没有意思。但当我看完这本书后,我有了很大的感触。
故事主人公是哈桑,一个哈扎拉男孩,是一个企业家仆人的儿子,单纯无比。可能每个小孩都很容易变单纯或本来就很单纯,但在阿富汗,在阶级社会,种族歧视之下仍然保持纯洁善良就尤其不容易了,他面对小主人阿米尔的一次次讽刺、一次次无名怒火,丝毫没有动摇他忠诚的心。在别人欺负阿米尔时,他一次次挺身而出保护他,有时不只面对一个家伙。
当阿米尔背叛哈桑,使他和父亲失去工作时,他依然为阿米尔辩护,并把他当作自己的兄弟来看。换作我,几次讽刺之后,早就翻脸,会想:讽刺别人,难道不知道别人会伤心吗?所以,哈桑就是那一片黑暗中唯一一个正圆形的纯白光点。
《追风筝的人》由一个家庭来反映整个社会,通过一个人表现了即使在黑暗的社会中,也一定会有善良的人性。这真是一本好书。
篇16:喜欢放风筝作文400字
全文共 430 字
+ 加入清单下课了,我和淇淇拿上风筝,“嗖”的一声,跑出了教室。
我的风筝是个蝴蝶风筝,圆圆的大眼睛,一眨一眨;两对美丽的翅膀,不停地煽动着,上面有一些蓝色的小圆点,仿佛高山上的河流,慢慢地流淌下来。
操场上都是小朋友,天空已经成了风筝的舞台。我把风筝递给淇淇说:“我在前面跑,你帮我拿着风筝,明白了吗?”“明白了!”琪琪边说边用力地点了一下头。我快速地跑起来,淇淇紧紧地跟在后面。这时我大声地叫道:“可以把风筝放了!”“好的,我放了!”淇淇把风筝往上一扔,风筝摇摇摆摆飞了起来。
虽然风筝飞上了天,可它有时总是掉下来,像泄了气的气球。可我呢?跑得满头大汗,只要我停下来,风筝也就会掉下来,就是不听我的话。淇淇看着我着急的样子,安慰我说:“你看,你跑得方向是不是不对啊?我告诉你吧,放风筝要迎着风跑,才不会掉下来。”我听了淇淇的话,觉得有道理,于是我迎着风跑,风筝再没有掉下来,乖乖的挂在了天空中。
看着风筝飞上了天,我想起了春居里的两句话:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。哈哈!
篇17:龙形风筝
全文共 515 字
+ 加入清单倪晨
一天,我闲着没事儿,便静坐在窗前,开始幻想。老师说龙“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤,”形象十分奇特。因此,它才能集各种能力于一身,是生物界的“霸王,”我我心目中龙形风筝就是这样的:龙的身体长4米,扭动的身躯使它显得活泼又好动,它的头呢?圆滚滚的,鼻子和嘴巴前面突出来,耳朵像一片芭蕉叶,能有我们的头那么大,这使它的听觉更灵敏,千里之外的声音也能听得一清二楚,耳朵前边(太阳穴)长着一根根细而密的胡须,十分整洁,伴着风的吹动,更加生动。头顶上长着两只对称的角,如削尖的竹子,看见哪只与自己势不两立的动物只要向前顶,那只动物就会倒地而下,龙的鼻子当然也可以嗅出任何气味,它的眼睛十分敏锐,不管任何蛛丝马迹,它都能看出蹊跷,它的足和爪虽短,但爪子很锋利,再硬的东西也会被它留下痕印,足苍劲有力,分外威武,鳞片金灿灿的在太阳下熠熠生辉,闪闪烁烁,肚子上一块块骨肉相连,蛇腹一般,令人恐惧背上那些像火焰般的鳞片“相嵌”在上面,很是神气,别看它是一个大块头,它可机灵着呢!我希望这条“龙”能飞上天空,能吸引鸟儿放声歌唱,能在云中穿梭,我也相信,在不久的将来,我也能像这龙形风筝一样,遨游在天地间。
篇18:有趣的放风筝作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单阳春三月,正是放风筝的好时光。今天妈妈带我去超山草坪上放风筝。走进大门,我迫不及待地跑去买了一只黑绿相间的蝙蝠风筝。我们很快融入到放风筝的队伍中去了。
我拿着线轴,妈妈拿着风筝使劲往上一抛,我像离弦的箭一样跑了出去。只听妈妈在后面大声喊“停下,停下来……”我立马停下来回头一看,原来风筝掉落下来了。接着又试了几次,风筝还是落了下来。看着别人的风筝自由自在地在空中翩翩起舞,我心里很失落,又非常着急。妈妈依然微笑着对我说:“放风筝要逆风走,不然风筝飞不起来的。没关系,失败是成功之母,多放几次风筝肯定能飞起来的。加油!”于是,我改变了奔跑的方向,把风筝高高一抛,果真风筝慢慢地飞起来了。我时而轻松自如的放线,时而急急忙忙收线,风筝终于放上去了,在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。我高兴地一蹦三尺高,同时也明白了一个道理:做事只要有耐心,一定能成功。
这时天空中的风筝已经越来越多了,有凶猛的老鹰,可爱的小鱼,美丽的蝴蝶……天空顿时变得绚丽多彩,美丽极了!
篇19:放风筝日记
全文共 415 字
+ 加入清单周六是个大晴天。
我约了小明,还有小红和小美一起去草地上放风筝比赛。
我和小明是一队,小红和小美是一队。
小明拿着风筝,我拿着线轴,身体向前倾斜着,做好比赛准备。比赛开始了!小明手一松,我拿着小鱼风筝就跑。“小鱼”迎着春风越飞越高,蓝蓝的天空就像是蓝蓝的大海,“小鱼”就在空中神气地游来游去!我偷偷看了一眼小红,小红拿着她的巨龙风筝也飞快地跑着,“巨龙”也飞得很高很高,简直要飞到云朵上去了!
我在心里说:“小鱼”你加油啊,千万不要输給了“巨龙”!“小鱼”好像懂得了我的心思,飞得像风一样,又轻又快,我一点力也不用费了。
正当我高兴的时候,小红突然向我这边跑来了。难道“巨龙”要与我的“小鱼”同归于尽?果然,它们缠绕在一起了。小红一下子哭了起来:“风筝撞在一起了!”“小鱼”把“巨龙”的头给撞掉了,我也想哭可是来不及哭了,我急忙朝终点跑去……
比赛结束了!我和小明欢呼起来,因为我们比赛得了第一名!
这是我第一次放风筝,没想到放风筝这么好玩啊!
篇20:快乐的风筝比赛
全文共 432 字
+ 加入清单作者:王怡雪
今天下午,我们举行了一年一度的风筝节。
经过了几分钟后,比赛开始了。
同学们还没来得及鼓掌,一个个多姿多彩的风筝就飞向了蓝天,一只只可爱的kit猫飞向了蓝天,一条条红色的大鱼也飞向了蓝天,一个蝙蝠也飞向了蓝天,他可能想吃掉大鱼,刚要张嘴,有人呐喊一声:“猴哥在此。”一个孙悟空风筝飞向了蓝天,蝙蝠似乎投了详掉吊在了树枝上了。第一组成员的风筝得到了人们的掌声和欢呼声。开始第二组,一个个风筝也飞向了蓝天,风筝多姿多彩,各式各样。就想带着我们每一个人的梦想飞向了蓝天。看台上那些同学们不停地喊着:“加油!加油!”四年级过去了,二年级过去了,三年级过去了,五年级来了。我们可真是有些迫不及待了,我们赶紧站起来,第一组中有张盛羽他的风筝飞着飞着就绞线了,很遗憾。尹佳琪放得很高。朴诚杰的彩条一开始放得很高,后来就绞线了。郭亚硕的小飞机,别看小,但放的竟然是最后最高。还有王世哲他的毛毛虫放得很高。那是刚开始时那才叫喊个激烈呢,把嗓子都喊哑了。
这次的风筝比赛真开心!