放风筝作文经典经典20篇

我已经埋头做作业做了一个下午了，手脚都冻得麻木了。映着夕阳的玻璃折射着昏黄的光，让我睁不开眼。听得声音，我知道——有风——不大，但有！

想想吧，冬天的风，刮在脸上，扫过裸露的手，我心里不禁一颤，手脚立刻又感到一阵寒意——春天，快点来吧！

此时的我，立刻幻想着春天的到来：明媚的天空，摇着几个形状各异的风筝。想到放风筝时的快活，我又叹了一口气——这寒冬腊月的，根本就不适合放风筝啊！

推开门来，缓缓走到阳台，想活动一下手脚。突然，我呆住了，冬天的天空中飘着几只色彩明亮的风筝。我揉了揉自己的眼睛。“风筝，那真的是风筝！”我大叫了起来。是谁，在这寒冬腊月里放风筝？顾不得发麻的腿脚，我几乎踉跄着下楼出门。

“哥哥，你也来放风筝吗？咦，你没拿风筝，我的借你玩一会儿。”一个小男孩天真地望着我，将一团线塞给了我。

我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢？”他困惑了，撅着小嘴说：“为什么冬天不可以放风筝呢？”“天好，有风，能放风筝就放啊！”

是啊！为什么冬天就不能放风筝呢？是谁告诉我一定要在春天放风筝的呢？春又怎样，冬又如何！是我被什么困住了心思？还是孩子们心中对快乐的追寻早已穿过了时空的界限？

我恍然了！我的努力如此，人的追求也如此！人的身体是受时空局限，而我们的心灵却能突破束缚。我们只要明确目标，其它的都不是问题。季节阻拦不了风筝的飞翔，严冬也困不住我的努力。在追求的路上，我们将拥抱一切，却云淡风轻。

忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它随处飘飞。

在冬天的黄昏，我和一群可爱的小孩放风筝。

吴欣诺

星期天，阳光明媚，我和爸爸一起去新广场放风筝。

来新广场的人真多呀！有的在散步，有的在放风筝。我也不例外，听爸爸拿着风筝，等我跑的时候把风筝推上天。

我把我的风筝高高地放起，发现天空中有一条龙，龙鳞金光闪闪，栩栩如生，好像是真龙在天空中腾云驾雾。众人对这条龙形风筝赞不绝口。不一会儿，天空中的风筝比刚才多了好几倍。有自由自在的小鸟在天空翱翔，有金鱼在游来游去，还有老鹰在天空飞翔，好像在寻找猎物。但是，大多数人都在看龙形风筝。

看着看着，我突然想起了老师的话：因为龙象征着自由完美，中国人就是这样的，所以龙是中国人的图腾，我们也是龙的传人。

看着这条龙形风筝，我要把快乐和希望寄托在它的身上，传达给所有中国人。这真是开心又学到知识的一天呀！

风筝，一种古老的玩具，一种好玩有趣的玩具。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”说的就是放风筝。

阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时光。一个阳光明媚的星期日，我和爸爸去南广场放风筝。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，五颜六色的风筝在天空中展翅翱翔。天空中的风筝越来越多，有蝴蝶、有老鹰、有蜈蚣、有笑脸……千姿百态，争奇斗艳。有的人在仰头欣赏天上的风筝；有的大人和小孩一起放风筝；还有三个一群五个一伙地忙着展示自己的风筝。热闹非凡，各显风采，真像一场风筝大赛。

我和爸爸找了一个地方，开始放风筝了。我左手拿着线轴，右手拿着风筝，迫不及待地牵着引线，跑开一定的距离，我一撒手，将风筝扔了出去。我以为风筝很好放，我就一边跑，一边放线，满以为风筝飞得很高，可是，当我扭头看风筝时，我失望了，风筝连我的身体都没有超过，就翻了下来。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告诉我：“放风筝不能着急，它是有讲究的，要掌握风向，先小跑，慢慢把线往上提，不能自己管自己拼命奔跑。”而且还鼓励我要有信心，多试几次，一定会成功的。听了之后，我信心大增，这一回我倒着跑，一边跑，一边根据风力的大小来放线，风筝终于被我放上了天空。看着我的大蝴蝶风筝越飞越高，我心里乐开了花。

我望着天空中飞翔的风筝，有的似春燕，在空中上下翻飞；有的似老鹰，展翅翱翔；还有的似一朵鲜花，在空中绽放。把天空点缀得更加漂亮。

随着风筝在天空中飞舞，我也想像风筝一样，自由自在地在天空中飞翔……只好让风筝带着我的梦想，越飞越高，越飞越远……

春天到了，我们该活动活动筋骨了。星期日下午，阳光明媚、春风和煦，我和妈妈带着蝴蝶风筝来到广场。

广场真热闹呀!我抬头一看，哇!蔚蓝的天空变成了风筝的世界。五颜六色的风筝在空中飞舞着，有白雪公主的，有奥特曼的，有飞机的，有冰雪奇缘的，款式多样、造型各异，看得我眼花缭乱。

我和妈妈来到一片空地上，拿出风筝，选好方向，开始放风筝。我拿着线轴走在前面，妈妈拿着风筝跟在后面。“一、二、三，跑!”妈妈一声令下，我们迎着风一起飞快地奔跑。我们越跑越快，眼看时机已到，妈妈用力把风筝向空中一抛，风筝便飞了起来。我拿着线继续奔跑，边跑边放线。

风筝越飞越高，也越飞越远。我想让它飞到桂林，看看那美丽的桂林山水;我想让它飞到北京，看看那雄伟的天安门;我还想让它飞到南极，看看那可爱的企鹅。

太阳渐渐落山了，我依依不舍地收回了风筝，跟着妈妈回家了。虽然今天跑得满头大汗，但我还是觉得很开心，下个周末我还要来放风筝。

刘天瑜

上周老师说：“下周天晴的时候带我们去足球场放风筝。”

我们都盼望着这一天。结果星期一和星期二下雨，一直到星期三上午最后一节课老师才带我们去足球场放风筝。

老师说：“放风筝要一个人拿着风筝，一个人拿着线，风刮起来的时候，拿着风筝的人松手，拿着线的人一边放线一边跑。”我们按照老师教我们的方法两个人一组，让风筝飞得很高。足球场上有很多同学，有熊子昊、魏海峰和王宜可……很多人在放风筝。玩了半个小时，老师叫我们回教室。

今天真是难忘的一天。

郭亚坤

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。

今天，真是放风筝的好日子。温暖的阳光照在大地上，轻风吹在了我的脸上，真是舒服极了！云也是千变万化，一会儿变成了漂亮的娃娃，一会儿变成了嫩嫩的小草，一会儿变成了可爱的小猫……我们拿出准备好的老鹰风筝，有的人带了小猫风筝，有的人带了小狗风筝，还有的带了蜈蚣风筝……五颜六色的风筝可真有趣呀！

大家都迫不及待地开始了。我左手拿着线轴，边放风筝边后退，结果一不小心我摔了一跤，风筝线都绕在了一起，风筝也落下来了，同学们都嘲笑我。我重来了一次，这次吸取了上次的教训，我的双手配合着，风筝终于飞上了蓝天。我一边握着风筝线，一边坐在草地上抬头仰望蓝天，天空中飞着各种各样的风筝。看呀，那“彩虹”风筝挂在天空上，像一座彩虹桥，那“老鹰”缩着爪子盘旋在空中，好像正在捕食呢，“机器猫”那肥胖的身体可真有趣呀！再看，“燕子”和“黄莺”在比美呢，“蝴蝶”和“蜻蜓”飞在空中，也许在举办飞行比赛呢，“毛毛虫”也飞在空中，可能在体验飞行的乐趣吧……

欢呼声、尖叫声、笑声……汇成了一曲交响乐。

今天下午，我们学校举办了一年一度的风筝艺术放飞赛。

刚刚到场就感觉有不一样的感觉，可能今年的风筝放飞赛不往年更有趣！高手更多！

好不容易才等到我们六年级的比赛。第一组上的有丁福豪和张家硕。

“嘟！”哨声一响，激烈的比赛开始了！

“加油！加油！”观看台上的“观众”开始加油助威了！当然我们班也不认输！

看场上丁福豪的优异表现，想想都开心，因为如果丁福豪得了第一名，还能为班级加分呢！

等了好久，终于等到了我们班唯一的两名女生的队伍，刘嘉仪和张雨馨。

比赛开始后，刘嘉怡的风筝就放的很高，但是旁边的同学把风筝和他的风筝缠到了一块儿，那只缠了线的风筝在空中转了好几圈儿！才消停下来！最后那风筝可能是风筝线给断了，自己飘到了房顶上面！

刘嘉怡的风筝飞得很高，取得了优异成绩！

今年的风筝放飞赛，真是精彩夺目啊！

“儿童散学归来早，忙趁东风放鸢。”周末，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。

今天，真是放风筝的好日子，阳光温暖地照在大地上，春风微微地吹拂着，感觉真舒服。天上的云也是变化多端，一会儿变成可爱的小羊，一会儿变成美丽的蝴蝶，一会儿变成有趣的小鱼……我们拿出准备好的风筝，有的人带着漂亮的蝴蝶风筝，有的人带着可爱的燕子风筝，有的人带着庞大的老鹰风筝……五颜六色的风筝各不相同，真有趣啊! The good life of kite , the sun is warmly shining on the ground, and the spring breeze blows slightly, which feels really comfortable.The clouds in the sky have also changed a lot. After a while, it becomes a cute lamb, a beautiful butterfly for a while, and an interesting little fish for a while ... We take out prepared kites, some people bring beautiful butterfly kite, there areThe people are carrying a cute swallow kite, and some people bring the huge eagle kite ... the colorful kite is different, it is really interesting!

大家都迫不及待地开始了，我左手拿线轴，边放边后退，结果不小心摔在了地上，风筝线绕在了一起，同伴们都笑话我。我又重来了一遍，这次我吸取上次的教训，双手配合着，风筝慢慢地飞了起来。我坐在草地上抬头看着天空，天上飞着不同的风筝。看啊，“彩虹”在太阳的照射下像一条彩色的桥;“老鹰在空中盘旋着，像在寻找食物;“机器猫”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的样子，真可爱!再看，“燕子”与“黄莺”在天上比美呢，就像告诉我们：“春天来了……”“蝴蝶”与“蜻蜓”在天上飞来飞去，真是漂亮极了!“毛毛虫”也飞到了天上，可能它想在变成蝴蝶之前体验飞翔的感觉吧!

欢呼声、尖叫声、笑声、汇成了一支交响曲。

小说《追风筝的人》，故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错，而选择了谎言和卑劣，终为自己织就了一生的罗网。人到中年，才选择了"再次成为好人的路".小说里最重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有最终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。

对于打算读这部小说的人，我想提出这样的忠告：如果你不相信灵魂，不相信人天性里有一种清洁功能，那还是别读为好。

诚如作者所言，"许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。"

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串风筝。

春日独特的气息弥漫在教室里，老师笑着对我们说：“今天我们去放风筝吧！”话音未落，同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地，紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空，洁白的云朵，微风不时地吹动路边的花儿，正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的中心，我拿起一个风筝，上面印着一只火龙，全身是绿色的，翅膀上有一个大大的五角星，那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的，它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。

准备放风筝了，我把一根铁杆插在了风筝上，接着把线绑在风筝上，风筝组装完毕！我和伙伴相视一笑，一个拿着风筝，一个拿着缠线器。“跑！”我们拿着风筝跑了起来，“放！”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始，风筝晃晃悠悠。过了一小会儿，风大了，风筝马上就飞高了，它越来越高，越来越高，好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。

空中的火龙飞得越发高了，它游戏似的穿梭在云间，喷云吐雾……

周子钦

今天下午放学，春风拂面，万里无云，我和爸爸、妈妈一起去公园里放风筝。

一阵春风吹过，公园里的柳树摆动着嫩绿的长辫子；地上的小草也悄悄地探出了绿色的小脑袋；一朵朵小野花竞相开放；流淌的河水叮叮咚咚地唱着欢快的歌曲，几只白色的小鸭子在桥墩下悠闲地游来游去，好像在对我说：“欢迎你来这里放风筝！”

今天放风筝的人还真不少呀，最多的是跑来跑去的孩子，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我们好不容易才找到一个合适的地方。开始放风筝了，爸爸端端正正地举着风筝，我拿着线轴，飞快地向前跑着，边跑边放线。等我大喊一声“放”，爸爸立刻就松开了手。我心爱的小白兔风筝凌空飞起，我兴奋极了，我在草地上越跑越快，风筝在空中越飞越高。我跑了好一阵才收住了脚歩，我的“小白兔”在空中翩翩起舞，仿佛比飞机飞得还高呢！我心中的满足感顿时油然而生，我高兴地欢呼着、跳跃着。瞧！活泼可爱的小燕子也赶来凑热闹，加入了这风筝盛会。

我的“小白兔”和其他五颜六色的风筝在空中随风飘荡，一起妆扮着瓦蓝瓦蓝的天空，好看极了，我永远记住这美丽又高兴的时刻。

今天上学时，我带了一个风筝。因为老师说，下午活动课让我们在操场放风筝。

我和汤利婷一组，正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候，不知谁叫喊：“啊!你们赶快看天空!”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说：“谁的风筝放得这么高呀!”我远远看去，原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说：“我在前面拉线，你在后面拿风筝，我们要放得比他更高。”可是，天不随人愿，放了好半天，我们的风筝就是不争气，摇摇晃晃就是飞不起来。

正着急的时候，正在上体育课的冯老师看到了，说：“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说： “太好了。”

冯老师叫我们在后面拿风筝，自已在前面拉线，一边跑一边说：“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫，风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来，夸冯老师好厉害。

快乐的时间总是过得很快，耳边传来了金老师叫我们回教室的声音。可是喊了半天，我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们，有的人说打道回府了，有的人说：“回家了，回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。

作者：许佳诺

今天，是我们学校里的风筝放飞节。

我们一吃完午饭，赵老师就把我们带到了教室里了。我们一猜就知道，不用说了，今天下午二到六年级的同学都要参加风筝比赛，二年级的同学们想来就来，不想来就不来，但是张校长说：“二年级的班主任要抽出一节课的时间，带着二年级的同学们去看我们放的风筝。

比赛开始了，我们看见了美丽的风筝飞了起来。哇！真美呀！

到我们上场了，我们班了，这么的风筝腾空而起，看，这个猫头鹰的风筝飞的真高呀！那个小鱼的风筝飞的也是高呀。看见了这么多的风筝飞上了天空我就把我自己比做了风筝，我就是一个绿色的风筝，我穿着绿绿的衣裳，在为他们呐喊。我站的高高的，就像是天上的风筝一样……

风筝比赛结束了。

周末，天气晴朗，太阳暖暖的晒着大地。小强、小刚和丽丽相约一起去草地上放风筝。

他们来到草地上，哇！放风筝的人可真多啊！各种各样的风筝在天空飞舞着。瞧，有瞪着大大眼睛蜈蚣；有鼓着圆圆眼睛的金鱼；还有展翅高飞的老鹰……不远处，一家三口也来放风筝。只见孩子手里紧握着风筝线轮，边跑边放线，一会儿功夫，风筝就飞上了高高的蓝天。爸爸的一只手搭在妈妈肩膀上，他们一定在想：我们的孩子长大了也要想风筝一样，在高高的蓝天上，自由的飞翔。多么幸福多么快乐的一家人啊！

只见小强右手拿着风筝线轮，左手使劲的拉着风筝线，身后的小刚把风筝高高的举起，小强边跑边喊：“听好了，小刚，等我说一、二、三放，你就赶快放手，把风筝抛起来。”小刚大声回答到：“知道了！”只听小强大声喊：“一、二、三放！”小刚迅速的放开了双手，风筝摇摇晃晃的飞了起来。慢慢的，风筝越飞越高，看着小强的风筝飞上了高空。丽丽急切的说：“你们的风筝飞的可真高啊！我想让我的小蝴蝶也飞起来。”在小刚的帮助下，丽丽的小蝴蝶也飞上了蓝天。

草地上到处都是欢呼声和叫喊声，小伙伴们玩的真开心！

多么漂亮的风筝！多么愉快的周末！

清明放假时，爸爸带我去买了一个特大的风筝。

来到商店处处都是精美的风筝。看得我满心欢喜，有：大角牛，皮卡丘，哆啦a梦、蝙蝠侠等等，我还是最中意皮卡丘风筝。“就是这个了！”我手舞足蹈地对爸爸说。姐姐也买了一个风筝，是一只小喜鹊！

“现在去哪里放呢？“

“要不我们去太鹤大桥下面那里放吧！每次我都看见很多人都是在那放风筝的！行吗？

“好，出发！”我兴高采烈地说。

我已经迫不及待的想去放了。来到太鹤大桥下的空地，那里已经人山人海，好像每个人都是事先约定好来放风筝似的。我们好不容易才找了一个空的地方，我兴奋地说：“我跟你比比，谁放的高谁就获胜”“行吗？”“好！”姐姐说。

“我这是皮卡丘，你那是一个普通的小喜鹊。看我怎么把你电下来！哈哈”

“哼！别得意。”姐姐说道。

“那就开始吧！”我放起了风筝，才放一下子就从天上掉了下来。连了几个回合我都输给了姐姐。“不可能！你怎么会赢呢！”“你不会控制风筝！姐姐来教你吧！”“嗯！”我笑眯眯地应道。我在姐姐的细心指导下，风筝越放越高都放到了太鹤大桥上面了！

今天，我学会了放风筝，真兴奋！

春天放风筝是最好的，所以我和妈妈到广场上放风筝。

还没到广场上，眼花缭乱的、五颜六色的风筝就映入我眼帘，真是养眼，差点让我认为就天天看这的风筝视力就会上升。这些风筝有可爱的哆啦A梦、长长的长尾蛇、威武的老鹰等等。我们买了一个熊猫风筝来到了广场。广场很热闹，常听到“看我的风筝飞得多高！“看！看！我的风筝要超过你的了！”等话。

我们开始放风筝了，我和爸爸拉开距离，等线开始紧了，我说：“放！”爸爸便松开风筝，我赶紧向后退，等风筝飞了后我就松开线盘，线盘开始放线，线盘发出嗡……的声音，过了几秒我又握住了，因为害怕风筝没有牵引力，看我的风筝越飞越高，我很高兴。

我们整整玩了一下午，妈妈一直催我，最后妈妈不当助飞手，我只能悻悻得回家了，下次我也要玩风筝。

每天周未，妈妈总会对我很好，尤其是答应我出去玩，玩什么都行。

今天我妈妈叫我去永安公园溜冰，本来妈妈还准备了风筝，但后来闹了点小矛盾，她严肃地对我说：“这些带去太重了，我不想带！”我不情愿地放了回去。

到了公园，我迫不及待地穿上鞋子，滑了起来，等我溜到前面，妈妈在后面快步走着。可一不小心，我摔了个屁股坑泥。

这时，疯狂的风娃娃来了。妈妈改了主意，回家拿风筝，我们努力地放风筝，可风筝一下子就掉了下来，令人讨厌的风筝线也磨了一下我，好疼啊！

我们换了个地方放风筝，还是放不起，叫爸爸放，爸爸光速就放完了整卷线，我拍起了手，妈妈喝起了彩，真开心！赞一个！

可是爸爸津津有味的听着夸赞，一个失手，风筝掉了，我们神速去捡……终于风筝归来，我觉得真值得庆幸！

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”。这一首诗，是关于放风筝的，每当春天来临的时候，大家都会放风筝，我也会放风筝，还觉得放风筝非常的有趣。

第一次，我跟我的住飞手，胡婉俪。我们先走远一点，这样，放的时间，就很长了。然后，我在放线。放的先可不能太长，这样风筝太笨拙，放不起来。除非，也只有，风大的时候，才能放的高一点。

我已经就位了，“胡婉俪，你准备好了吗？”我有勇气的问到，“嗯！已经准备就绪。”胡婉俪的表情也很有勇气。

不久，只听一声：“放——！”胡婉俪，立刻把风筝放到了天上，我也使劲一扥风筝的线。“哇！风筝飞起来了，飞的真好。”胡婉俪惊讶的叫到。不久，风婆婆过来了，我赶紧收线，把风筝放的低一点，生怕风筝被风婆婆，带走了。因为，风婆婆实在是“喜欢”风筝。所以一定要把风筝放的低一点。

才过了不到五分钟，风筝突然的一下子，冲到了地上，我本来像跑几步的，让风筝飞起来，不往下降落。生怕风筝的“头”，冲到地上，怕我们的“友谊之鱼”疼。但是，因为，后边有一个小弟弟，我怕撞到了他，也就只能让“友谊之鱼”委屈一下了。

第二次，我和胡婉俪，都在“友谊之鱼”上许愿，然后，能不能实现，就是我的事情了，因为，我要把“梦想”放飞，放的很高。如果高的话，就一定能实现。

啊！放风筝真的很有趣。因为，能和我们的“友谊之鱼”交朋友。

清早，天刚亮不久，太阳公公还在不高的地方，红红的像羞红了脸。看来是个晴天，我想带着风筝到公园里面去放风筝。

来到公园，这里碧空如洗、万里无云，也有一点风，这样的天气正好放风筝。

我的风筝是一只燕子，做的非常精致。长长的翅膀，尖尖的尾巴，还画上了鲜艳的羽毛，一对大眼睛非常漂亮。

我要开始放风筝了。我把风筝一甩，拉着风筝线就开始跑起来，但是风筝没有飞多高，就落下来了，试了好几次都没有成功。我抱怨道：“什么风筝吗!飞都飞不起来，我要投诉。”我正说着，一个小妹妹过来跟我说，“放风筝要两个人合作，一个人抛风筝，一个人拉着线，才能让风筝飞起来。”

哦，原来是这样。我赶紧找来了我的好朋友“大笨”。我让好朋友高高的举起风筝，我拉着线做好奔跑的姿势后，我大声喊，“快把风筝抛起来”，我的好朋友把风筝往天上一抛，我迎着风，拉着线，快速的跑起来，边跑边把线一点点的放长，风筝很快就飞到很高的地方，真的像一只燕子在天上飞一样。我们配合的真默契，放风筝真好玩。

后来我才明白，放风筝之所以好玩，不光因为风筝本身很漂亮，还因为我在这里学会了合作，掌握了放风筝的技巧，这才是最快乐的事!

这本书里描写的虽然是一个悲剧故事，但却让我看到了忠诚二字的份量。看到了坦诚之路的煎熬，看到了阿富汗人民的生活。

忠诚由哈桑对阿米尔的所作所为来层层展现。即使阿米尔嘲笑哈桑，他也不会报复，阿米尔让哈桑做些低下的事来展示效忠哈桑也坚决的表示愿意做，即使最后在哈桑被打时他也没有挺身而出，甚至还诬陷他偷走了手表而逼走他们。但哈桑也没有说阿米尔一句。这是在捍卫自己的朋友，时时刻刻为了他。

阿米尔成家立业后，在寻找救赎的路上，一步步突破自己原来软弱的个性，当他得知自己有机会赎罪时毫不犹豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇气不得不叫人敬佩。但等待他的却是哈桑的死讯。

阿米尔最后追到了风筝。

这个阿米尔自我救赎的故事里，有对友情的忠诚，有对祖国的爱，有对亲情的感触。读这本书可以让人反思自己心底最美的归属。

作者：霍佳程

伴着优美的英华之歌我们搬着凳子坐到指定位置，因为今天呀是我们期待以久的风筝艺术节，今天的这场艺术节我深有感受！

不到我们年级放风筝的时候我们都是观看者，随着体育老师的一声哨响各色各样的风筝飞向了天空，他们的放飞风筝就好比我们放飞梦想！选手们在赛场上发挥的都很好，角度也都很理想！

到了我们年级上场的时候了！我特别紧张也特别开心，紧张是因为：这次风筝是关系到集体荣誉的，如果放不好风筝那么我就会丢尽我们五（9）班的人！开心是因为：如果我放好了那么不但可以拿奖励还可以为班级争光！这两个小天使、恶天使在我心里一直不平衡，后来我对自己说：“霍佳程，你要把这次当做练习，要好好发挥，绝对不能失败，加油！”到了我的那个组准备了，我特别紧张，但是心中的小天使对我说：“相信自己，加油！”我静下心来做好准备，随着老师的一声哨响我开始放了，一开始放的特别好，角度也不错但是后来与一个风筝缠线了然后我就赶快首先过去把我的线拿下来！当时我特别紧张，我又看见同学们再给我加油，我又坚强的对自己说：“加油，你可以的！”我赶快和助飞手会到七点从新放，这次在同学们的鼓励下我放了起来，角度还不错！，最后回到班级我心里的一块大石头落地了！

虽然这次及时改正要不就失败了，我以后还要多参加学校的活动，但是要练习的万无一失！