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乐于助人的作文乐乐课堂(汇总20篇)

也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外,下面是小编给大家介绍的课堂上的笑声作文,欢迎阅读。

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乐于助人的熊猫店主作文700字

全文共 726 字

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今天,是“熊猫百货店”开张的日子,琳琅满目的商品摆满了柜台。熊猫店主一大早就开了店门,准备迎接前来购物的顾客们。

不一会儿,长颈鹿慢悠悠地走进店来,熊猫迎上去:“您好,长颈鹿,请问需要买点什么?”长颈鹿回答:“天冷了,我要买一条围巾。”熊猫说:“好的,请稍等!”不一会儿,熊猫就从柜台里拿出几条漂亮的围巾让长颈鹿挑选。可是,长颈鹿左选右选,始终没有一条称心的。这是怎么一回事?原来啊,长颈鹿的脖子实在太长了,熊猫店里的围巾都太短,没有一条合适的。长颈鹿看起来很失望。看到长颈鹿这副失望的样子,熊猫连忙说:“不要着急,让我来量量你的脖子有多长,我到工厂去定做一条长围巾。”于是,熊猫拿来尺子,搬来凳子,好不容量才量出了长颈鹿的脖子长度。

没过几天,一条又长又漂亮的围巾终于围在了长颈鹿的脖子上。长颈鹿高兴极了。

这天,正在感冒的河马来到熊猫的百货店,熊猫热情地迎上去:“欢迎您,大象,请问您要买点什么?”河马张着大嘴说:“我这几天感冒很厉害,老是打喷嚏,我想买个口罩,免得传染了别人。”熊猫听了,马上就从柜台里拿出几只好看的口罩。河马挑来挑去,拿起一只最大的口罩往嘴巴上戴,可是根本戴不上,因为它的嘴巴太大了,这些口罩都太小。正当河马要转身走出店门的时候,熊猫急忙说:“河马,别着急,让我来量一量你的嘴巴有多大,我到工厂去定做一只大口罩。”听了熊猫的话,河马连忙转过身来。很快,熊猫量出了河马的大嘴巴的尺寸。

没过几天,一只又大又好看的口罩终于戴在了河马的嘴巴上。河马可高兴了。

长颈鹿和河马自从买到了称心如意的围巾和口罩后,就跟熊猫成了最要好的朋友,它们异口同声地说:“熊猫,你真是个乐于助人的好店主啊!”从此,熊猫的百货店迎来了一批又一批的顾客,生意越做越好。

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篇1:乐于助人就是一种美德

全文共 545 字

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乐于助人是一种高尚品质、一种美德。他能反映一个人的道德情操。“乐于助人”无处不在,且不谈海阔天空,就先把范围缩小,说一说我们学校发生的“乐于助人”的事。

英语老师的办公室外有一条走廊,每天都有许多三年级的同学在这里玩。一次,我去英语老师办公室,走廊上有几个小孩正在追逐打闹,跑的速度都比较快。这时,旁边有一位看热闹的同学伸出脚来绊他们。一个小孩正在快速奔跑,突然被绊了以下,身体腾空七八分米高!大家都吓坏了。说时迟,那时快,一位高年级大哥哥在小孩即将落地的一瞬间,用手托住了小孩的头部,所以小孩基本平安无事。这位同学已经保护了小孩,可在场围观的人却并无把小孩送往校医室的意思。于是,这个见义勇为的同学又扶着小孩送往校医室。围观的人也都散开了。整个过程不到15秒。

……

我也没有时间跟他们去校医室看个究竟,我还要到英语老师办公室去。从办公室出来,有些同学在感叹:“刚才哪个大哥哥真勇敢啊!”有些同学却不以为然地说:“切!有什么了不起!我也能做到!要不是因为……”他们找了各种各样的理由:“我刚才要上厕所!”“我要去老师办公室!” ……试问:“那你们为什么不把那个小孩送到校医室去呢?”他们一定会哑口无言。

不要嫉妒别人。乐于助人是一种美德,做不到也很正常;反而,我们要从心底里尊敬那些乐于助人的人!

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篇2:乐于助人的作文篇

全文共 515 字

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前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612。

但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车……

那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊……一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴……没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。

在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务……

帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人

[乐于助人的作文二年级

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篇3:乐于助人

全文共 332 字

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一天早上,猴哥去帮山羊爷爷运木头,满满的一车木头,好像一座小山似的,走在平坦的路上,还挺轻松的。走着走着,到了比较陡的山坡,猴哥一步一步地慢慢走,还低着头,弯着腰,脚使劲地蹬地,车子一动不动,眼看就要滑下去了,猴哥可着急了。

正在这时侯,猪小戒在路边玩游戏,看见猴哥拉不动车子了,飞快地向前跑去,使出吃奶地劲推着车子,车轮缓缓地往上滚动,猴哥想:“奇怪,车子怎么这么轻啊?”它回头一看,原来是猪小戒在推车。他们齐心协力,车子终于推上了陡坡。

猪小戒和猴哥气喘吁吁,汗如雨下。猴哥开心地说:“谢谢,要不是你来帮忙的话,我就拉不上来了!”猪小戒说:当年,你爷爷在取经的路上帮了我爷爷不不少忙呢!” 猴哥说:“我也是在帮山羊爷爷。”猪小戒又说:“你真是一个乐于助人的好人。”

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篇4:乐于助人作文600字

全文共 516 字

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在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点是全班公认的。

有一次班队课上,上课前何老师让我带一些安全标志。有许多同学忘了带,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家,所以大家都只好干急着。可是,他却带了许多,于是同学们都向借。有的怕迟到了也借不到,那么上课的时候就会被老师批评,所以就过去抢。怕这样会发生事故,于是,就大声说:“别急,别急,大家都有。”大家听见了,才纷纷把手收了起来。他站了起来,把手里的安全卡片每人两张地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少,身边的同学也渐渐地散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不接给他,那他怎么办?他怎么上课?他想了一会儿说:“我把最好的卡片借给你,但你画好了就马上还给我。”“好,谢谢!”正在这个时候,上课铃响了,大家纷纷回到座位上坐了下来。

上课后,老师请没有安全标志的同学站起来。他只好站起来。老师批评了他,他一声不吭。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。

一下课,我就出来问他:“你为什么不说明?“我是没有,当时我也想不借给他,可是我看到眼神,就不忍心了。他说:“我可以回家画呀!”他的这一句话感动了我!

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篇5:乐于助人的同学

全文共 603 字

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我们班有一位女同学,她叫岳**,是我的好朋友。她今年十岁,性格和活泼,没事的时候就喜欢唱歌,可爱极了!她非常乐于助人,不信我就给你讲两个关于她的事情吧!

那天下午放学后,岳**在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了,因为路上都是小石头,那位同学的膝盖摔伤了,流出了鲜红的血液,岳**连忙走过去,一把把那位同学扶了起来,拍掉他身上泥土,从口袋里掏出一条干净的手帕,帮那位小同学包扎了伤口,并对他说:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼吗?我带你去对面的诊所看看好吗?"那为同学感激的望着她说:"谢谢你姐姐"。岳**说:"不用谢,这是我应该做的啊"从诊所出来后,因为那位同学的腿很痛,岳**就扶着他一直把他送到家后才回自己家。

岳**平时在生活上很节减,衣着很朴素,也从不买零食吃,可是在2008年学校举行的5·12大地震捐款活动中,她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来,一共有四百多块呢,在我们班是捐款最多的一位同学,后来我们问她,你为什么捐那么多钱呢,真看不出来啊,你平时自己都不舍得花一毛钱,这次怎么那么大方啊?她笑了笑,说:"我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药,没有食物吃的孩子吃上食物,他们缺吃少穿而我们什么都不缺,还有个温暖的家,给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊!"我们听了都非常感动。

怎么样?你们被岳**乐于助人的精神感动了吗?我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神!做一个有爱心的小公民!

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篇6:乐于助人的同学

全文共 469 字

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在我的生活中有许许多多的好朋友,其中我的一位最特别的朋友要属“张钰雪”了!记得最初见到她的时候,她的个子高高的,一双黑葡萄般的眼睛睁得滴溜圆。

有一次,在上体育课跑步的时候,我不小心摔了一跤,把腿磕破了,血一直流,那火辣辣的疼痛使我的眼泪在顷刻间就溢出了眼眶。这时班上的许多同学都看着我笑了起来,可是我的耳边突然想起了一个熟悉的声音:“你没事吧!”我抬头一看,原来是她,她焦急的望着我,我说:“没事!”于是我吃力的想要站起来,可是一阵疼痛使我不得不再一次坐在了地上,只听见她惊呼了一声:“哎呀,你的腿流血了!”她不由分说地把我搀扶到椅子上,急忙掏出一张纸巾,一点一点帮我轻轻擦拭着腿上流出的血,还不时地用关切的眼光望着我,当看到我脸上没有一丝的痛意时,才又放心的帮我继续擦着,擦完后她小心翼翼地将一块干净的手帕绑在我的腿上!我顿时感觉到疼痛减轻了许多,当我抬起头缓缓的向她看去时,这才发现她的额头已经挂着几滴晶莹的汗珠,脸上依旧洋溢着欢乐的笑容!

每当遇到困难的时候,我就会想起她。所以在今后的学习生活中,我要向她学习,将来成为一个有用的人。

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篇7:乐于助人的我作文500字

全文共 551 字

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我长得胖胖的,眼睛不算大,但炯炯有神,笑起来就像弯弯的月牙,特别好看。一个小小的鼻子,别看我“其貌不扬”但我很有爱心,每次遇到有困难的人都要去帮助他。不然心里不踏实。

记得有一次,我去山楂林摘山楂。那时寒风呼啸,把手从口袋里拿出来的一瞬间都很冷。我摘完山楂后,我的手早已冻得通红,真想立刻回家洗个热水澡,再睡上一觉。可就在这时,我停下了脚步,一位四五岁的小朋友脸色焦急,怎么也抓不到山楂。看到他的篮子空空的,我为他而感到有些不开心,准备去帮助他一把。

我走过去,把我的山楂分给他一半,并为他再摘一些,尽管我的手被枝条擦破了皮,但我还是愿意去摘更多的山楂给他,因为我看到小家伙的脸上满是笑容。我的心里顿时温暖了起来,那暖流流变全身,手也开始变暖了。风还是在继续咆哮着,很快他的小篮子里满满的了,小男孩看着我的手,脸上的笑容停住了,似乎充满歉意,我看出了小男孩的心思,对他说:“放心吧,一点也不疼,看到你的笑容,我反而会更开心”于是,小男孩的脸上又重新洋溢起了笑容,小男孩的笑真好看,比树上的山楂还好看。我做到了我该做的事,心里也非常踏实,不一会男孩的父母叫他了,他向我挥了挥手,看到他小小的背影,我也不由地笑了起来。

其实,我就是这样的一个人,每当看到需要帮助的人,我总会不由自主的帮助别人,帮助别人快乐自己。

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篇8:乐于助人的同学

全文共 353 字

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我的同桌叫陈锦一。陈锦一中等个子,圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。陈锦一特别爱帮助人,所以大家都很喜欢他。

有一次,我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候,我一看我的钢笔没有了,我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候,我就坐在那儿看着黑板,陈锦一看见我,关切的询问道:“怎么啦?说吧!”我就小声的把事情告诉了他,说着,他把他的钢笔递给了我。我说:“你把你的钢笔给我你用什么啊?”他又说:“没关系,我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈锦一,等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔,原来是陈锦一悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后,我拿着钢笔去还给他,他说:“你没有钢笔怎么做作业啊,我送给你了。”我说:“谢谢你,我家里还有,你那回去吧。”最后他接过钢笔,我们就各自回家了。

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篇9:乐于助人的陈爷爷

全文共 533 字

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我家楼下有一位慈祥、乐于助人的陈爷爷

他今年已经50岁了。他长着花白的头发,脸上有许多的皱纹好像树的年轮似的。可是他的身板却很硬朗。

夏天,一件事我还记忆犹新那就是:一天中午,因为停电的原因,我们全家都睡觉去了。树上的蝉鸣、夏日的炎热使我睡到了一半就醒了,一醒来我脑子就只有一个字:渴!于是我就“翻箱倒柜”的寻找我急需要的水,我就想沙漠里的人,迫切的寻找我所需求的水。可是我连一滴水都没找到!

“渴死了!”我大声叫道,没想到这一喊是我更加渴了!于是我便想去窗台边吹吹风凉快一下,没想到看到了楼下的陈爷爷。只见他放下了手上的活,急匆匆地跑到了家门口的小店。过了一会就看见他拿了两瓶我最爱的尖叫!“要是这两瓶饮料能给我该多好啊!”我心想道。 “小鱼儿!小鱼儿!快下来!”我听见陈爷爷叫我。“爷爷,怎么了吗?”我问道。“爷爷看你在喊渴,所以就去小店里买了两瓶饮料,也不知道你喜欢什么,就随便买了两瓶,快喝吧!”只见陈爷爷满头大汗,气喘吁吁的说道。我马上跑到洗手间去拿了毛巾给爷爷说道:“累了吧,爷爷,谢谢您!”“没事没事,哈哈哈,解渴了吧,快去睡觉吧!”爷爷笑成了一朵菊花。“如果你遇到了什么事找爷爷,爷爷帮你!"爷爷说。

这就是我家楼下的陈爷爷,一个乐于助人的、慈祥的陈爷爷!

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篇10:乐于助人的主题作文

全文共 702 字

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我的爷爷具有乐于助人的好品质,所以大家都十分乐意和他在一起。

几年前的一个星期天,我姑姑还没搬家,这一天,我和爷爷一起乘公交车去姑姑家玩。由于我们是在起点站上车的,所以一上去便找了两找了两个人的座位坐了下来。不一会儿,车子便开动了。前几站还好,不是很挤。可是渐渐地人多起来了,而且大部分都是上车的人,上车有人比下车的人多一些。又是一站到了,车门开了,只见第一个上车的是一个年过八旬的老人,只见他好像背着千斤巨石似的一步一步地走上车,手中的拐杖发出沉重的“嗒,嗒”声,显然是非常用力、十分艰难地走着,司机和后面上车的人都很不耐烦,有的紧皱着眉头,有的小声嘀咕着什么,还有的用手轻轻地推着。老人还没站稳,门便“咔嚓”一声关上了,车子好象失控了似的突然向前冲去,老人猛的一向前倾倒,差点摔了个四脚朝天,还好有拐杖支撑。

爷爷看到了这个情景,凑到我耳边轻轻地对我说:“玥玥,你坐在我腿上,我们俩拼一张座位,让这位老爷爷坐,好吗?”我犹豫着:“这……”好没等我答应下来,爷爷却已抱起了我,对那位老爷爷说:“您坐!”老爷爷推辞道“您坐,您坐!”爸爸说:“您就坐着好了,我们俩能坐的!”说着,好用手捅了我一下。“是啊,是啊!”我勉强挤出点笑容,但是心里很不情愿。老爷爷见我们这样,笑了笑说:“谢谢!”便坐下了。

到了终点站,老爷爷下车了,我们也下车了。在走到姑姑家的路上,爷爷对我说:“人是需要互相帮助的,你小时候妈妈抱着你上车,别人也让过我们,以后如果你看见有困难的人也要让座哦!”我听了爷爷的话,点点头,后悔刚刚不该那样,“人与人之间是需要互相帮助的!”这句话,我一直铭记在心,我也要像爷爷那样做个乐于助人又快乐的好人!

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篇11:我是乐于助人的人

全文共 653 字

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我的爸爸常说我是一个胆小的孩子,其实我是一个乐于助人的孩子。

有一天我去超市回来时,班车上正好座位全满了,最后上车的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,好像已经八十多岁了。我就把那个老奶奶叫道我的座位上,让她坐了下来,在路上她一直问我叫什么,我总是微微一笑直到下了车。

通过上一次的事,我发现了帮助人的乐趣,以至我以后的事。记得有一次,我走在下学的路上,忽然刮起了大风,沙土飞扬,路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的人力三轮车吃力地慢慢走着,风象一个不懂事的孩子,把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散,撒了一地,老爷爷急了,想下车去捡,可一下车,连车也被狂风挂的乱跑,正在为难,我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱,放在小车上,老爷爷连连夸我是个好孩子!

有一天,爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭,便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上,悠闲地哼着小曲,吹着凉爽的清风,舒服极了。看到了远处的碧水青山,水,绿波荡漾,偶尔飘过一叶小舟;山,茂密葱茏,时而飞过几只燕子。忽然,一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看,是一个小弟弟的脚被缠住了,我见了,立即翻身下床冲了上去,帮助小弟弟解绳子。哇!绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着,但这样我更难解开绳子,我先稳住小弟弟,安抚他,让他别动,之后十根手指飞快地解开了绳子,小弟弟又可以去玩耍了,小弟弟高兴地笑了,对我说;“谢谢大哥哥!”我听见了,心里面比吃了蜜还甜。

我就是一个乐于帮助别人的孩子。

[我是乐于助人的人作文

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篇12:乐于助人的他作文

全文共 440 字

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他,不胖也不瘦。满头苍苍的白发 ,那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆,再加上 宛如黑珍珠般的眼球,这就是乐于助人的他。 他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美,实用。有一次,我和他一起去山下的超市里买东西。突然他看见张大妈家的桌子坏了,张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。他一看见,立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道:“张大姐,你家的这个桌子坏了,我帮你再做一个吧,下个星期一来取吧!”“啥?真的?那太感谢了。”张大妈就马上雷雨转晴天了。时间像飞箭转眼间一个星期就到了。张大妈来取桌子了,他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说:“张大姐做的不错吧!来试试。”“是不错,来这50元钱是给你的桌子钱。”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道:“张大姐,你怎么还付钱啊?不是跟你说过吗。你要再给钱,我就不给你桌子了。”

张大妈 只好无可奈何地走了。 此时此刻我发现爱管闲事也是乐于助人啊! 他就是我的外公,一个乐于助人的人,帮助过如天上星星般的人,我一定要学习外公乐于助人的高贵品质,去奉献他人。

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篇13:乐于助人的同学

全文共 347 字

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我的同桌叫小陈。小陈中等个子,圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。小陈特别爱帮助人,所以大家都很喜欢他。

有一次,我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候,我一看我的钢笔没有了,我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候,我就坐在那儿看着黑板,小陈看见我,关切的询问道:“怎么啦?说吧!”我就小声的把事情告诉了他,说着,他把他的钢笔递给了我。我说:“你把你的钢笔给我你用什么啊?”他又说:“没关系,我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了小陈,等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔,原来是小陈悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后,我拿着钢笔去还给他,他说:“你没有钢笔怎么做作业啊,我送给你了。”我说:“谢谢你,我家里还有,你那回去吧。”最后他接过钢笔,我们就各自回家了。

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篇14:乐于助人的事200字

全文共 329 字

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“铃铃铃”下课铃响了,我们班排好队伍从音乐教室往回走。突然,我被一个高年级的哥哥撞到。由于是课间,同学们都在追逐打闹,楼道又太窄了,毕梓祎也被我绊倒了,重重地压在了我的身上。哎呦,真疼!可我又动弹不得。

这时一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,说:“阳阳,你没事吧?”“没事。”我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的脸上扎着一条长长的马尾辫,一对笑眯眯的眼睛里闪着温柔的光芒。原来是她——李慧歆姐姐。

李慧歆姐姐是妈妈最喜欢的学生,也是爸爸同学的女儿。经常听妈妈说她是班里的开心果。她不仅学习好,而且总能给同学们传递正能量。像这样帮助我的事情不止一次的发生在她身上。

在我的心目中,她是我的好姐姐,是我的好榜样,我也要成为像她那样的人。

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篇15:乐于助人作文600字

全文共 526 字

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别看吴**同学,长得胖乎乎的,他可特别能干,是我们心中的热心小帮手,他很爱帮助同学,我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。

我记得那是一个星期日,我和吴**去钦州湾广场玩,坐上公共汽车刚走一会儿,车上就坐满了人,连站着的人都是你挨着我,我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候,上来一位满头银发的老奶奶,她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吴**看到这一切毫不犹豫地站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,你到我的座位坐吧。”说完,把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说:“谢谢你!小朋友。”车上的乘客一见,纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。

有一天吃早餐的时候,班里有个同学,不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:“真够笨的,连个饭碗都端不住,也不赶紧收拾了。”那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,一时慌手慌脚地不知道该怎么办。此时,正在吃饭的吴**,马上放下手里的碗筷,拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问吴**:“你为什么帮助他呢?”他一边干一边说:“大家都是同学,应该互相帮助!”那些同学一听,羞愧地走开了。

这就是我们班乐于助人的吴**同学,也是我学习的好榜样。

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篇16:乐于助人的我

全文共 573 字

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我是一个乐于助人的孩子,因为助人带给我快乐。

记得有一次上体育课,太阳火辣辣的照着,同学们无精打采的跑着圈。就在这时,“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步,抬起头来四处张望,原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了,膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀,加速跑了过去。跑到她跟前,她小声对我说;“郭静,我刚才跑步不小心摔倒了,疼得厉害,走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头,心想:这怎么办呢?体育老师不在这里,我能解决这个问题吗?眼看着她的血流得越来越多,我对她说;“这样吧,我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我,点了点头。可是说起来容易做起来难,我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩,可离医务室还有好一段路程,我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨,原来蓬松漂亮的头发,变得湿淋淋的,沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况,便下楼上课去了。下楼前,我握着她的手,安慰他说:“别怕,好好包扎,一会下课我来看你。”他冲笑了笑,甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻,我愣了,空气也好像凝固了,周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道?它让我尝到了真正的快乐,真正的友谊。

我喜欢助人,它让我尝到快乐,尝到了友谊。

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篇17:乐于助人

全文共 782 字

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开头:大家都帮助过自己身边的人吧!我也不例外,但帮助的都是一些小事,虽然,事小也表达出自己的爱心,这会使受到帮助的人对你更加友好,这能让你交更多的朋友,如果,你遇到了困难,别人也会伸出援助之手来帮助你。但,在我的的生活中却发生了很多的不图回报,乐于助人的事。

在一个暑假,我们一大帮人组成了黑暗冒险小组去一个树丛中探险,并且收集各种奇特的果子或树叶,小队出发了,大森林的空气可真新鲜,绿绿的小草探出了小小的脑袋惊奇的看着这美丽的世界,小花舞动着美丽的身子,上面的花瓣在微风中轻轻晃动显的格外好看。而一棵棵大树挺着健壮的身子在保护整片大树林,可爱的树叶宝宝也躺在大树妈妈的身上撒骄,在往前走,只见有一条清澈见底的小溪,在飞快的流着,流的急了水花四溅,那濺着的水花晶莹而多芒。在加上天空蔚蓝蔚蓝,白云雪白雪白,整体看来布局宛然一幅青山绿水的图画。

参观了大树林的美景,我们便继续收集标本,突然,一下不小心掉篱一个非常大的深坑里,怎么也爬不上来。过了一会他发现这是一个泥坑,下面有很多淤泥,自己的身子在慢慢的下沉,这时他非常害怕,大喊救命,而别的伙伴都害怕为了救他自己掉进泥坑里。所发,都装作没听见。而我却飞快的跑过去拉住他的手,可泥坑的泥越来越多了,我用尽了全身力气可还是不起作用,而由于我身边也有些泥巴,所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里,在这样下去我也会因为筋皮力尽脱不了身自己掉进泥巴里。哎!我最终没有勇气在继续坚持下去放开了他的手。就在这紧急关头,张元吴挺身而出一把抓住王润嘉用尽全身的力气把他拉了上来扔到草坪上,而他却累得满头大汗,衣服也变得很脏。坐在旁边的王润嘉看到这到感动的流下了泪水。

通过这次探险我,我要告诉大家一个道理。在以后的生活中,大家一定要乐于助人,你怎样去帮助别人,等你有困难的时候,别人也一定会伸出援助之手来帮助你的。

[乐于助人的小学优秀作文

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篇18:乐于助人的同学

全文共 364 字

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我有一个乐于助人同学,名叫朱坤豪,我们的爸爸是同事,所以我们俩个是形影不离的好朋友。

朱坤豪圆圆的脸蛋上长着一对好似月亮的眉毛,弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛,眨巴眨巴好像会说话,鼻子下面一张红润润的小嘴巴,能说会唱,他人很瘦,还常爱耍酷。

记得有一天下午放学后,我到了爸爸的办公室,正要做作业,糟糕,我的钢笔忘记带了,我一下想到了我的同学朱坤豪,于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的办公室,看到朱坤豪已经做完作业和别的小朋友在做游戏呢,我走到朱坤豪面前问:“朱坤豪,用用你的钢笔行吗?”朱坤豪爽快地回答说:“当然可以。”说着,他便拿出他平时最喜欢的一支蓝色的钢笔给了我,说:“给你,快去做作业吧!”“谢谢你!”“不用客气!”我拿着钢笔急忙回到爸爸的办公室做起作业来,心想:“朱坤豪真好!”

我要向朱坤豪同学学习,学习他乐于助人的精神。

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篇19:乐于助人的新同学

全文共 704 字

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踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我印象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她非常的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原来是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“谢谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应该互相帮助吗?”

她不仅仅帮助自己认识的人,还帮助自己不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你”她把小女孩背上去医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感谢她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

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篇20:乐于帮助人的同学

全文共 387 字

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我们班有许许多多乐于助人同学,但是,最最乐于助人的同学要属思齐了。思齐不但是我们的班长,还是老师的得力助手。每次,她都帮老师做各种各样的事,但她还是最经常帮助班里的同学。

记得那是一个阳光灿烂、风和日丽的下午,我们正在上美术课。我正用我的黑色水彩笔勾线,突然,我的水彩笔没有水了,我就向邱佳悦借一支,邱佳悦说:”没办法,我正在用呢!不能借给你。“我又问艺鹏:”你能借我一支黑色水彩笔吗?“艺鹏不假思索地说:”我正在用黑色水彩笔,再说了,我又没有带两支黑色水彩笔,你还是向别人借吧。“艺鹏话音刚落,立即把头转了过去。于是,我又向坐在第四组的曹靖借。曹靖冷酷地说:”我为什么要借你?“哎!借水彩笔的事算是没戏了,我无可奈何地把头转过去。突然,我看见思齐手里拿着一支记号笔,轻轻递给我,说:”给,借给你!“我兴高采烈地从思齐手中接过笔,又专心地画起来。

思齐真是一个乐于助人的同学。

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