作文大课堂汇集20篇

从小到大，我们家向来都是老妈负责做家务。而最近，老妈觉得一个人做家务太累了，也激起我和老爸干活的心情，便在家里举办了一个“家务劳动大阅兵”。

经我们一家三人商议过后，决定把场地定为——大卧室(妈妈“士兵”打扫)，客厅(老爸“士兵”打扫)，小卧 室(我打扫)。准备时间为一个小时。

开始打扫了，我拿出了扫把，迅速把房间的纸屑扫干净。扫完之后，我从厨房里拿了一块抹布，擦起桌子来。我擦呀擦呀，终于把我原本被墨水“涂鸦”的桌子给擦干净了。正当我擦得不亦乐乎的时候，客厅里传来一声惨叫，我闻声出来一看， 哈哈，原来是老爸在拖地时不注意方向，一脚踩到了刚刚拖过并且滑溜溜的地板上，摔了个“狗啃泥”。我看着老爸那滑稽的样子，笑的肚子都疼了；妈妈也从房间里走了出来，看到老爸的狼狈样，愣住了；老爸看到我和妈妈的样子，不好意思地挠了挠头，爬了起来。老妈走到老爸面前，笑着说道：“我早就告诉你，地板要最后才拖，而且哪是这东拖一把西拖一把的。”爸爸听了，连忙说：“谢谢老婆大人教诲，小的记住啦。”

我擦完桌子之后，便开始拖地。我吸取了老爸拖地的教训，认认真真地从房间的角落拖到了门口，把地板拖得闪闪发亮。我急忙跑到妈妈的房间，老妈也打扫完了。我们母女俩就走出了卧室，来到了客厅。老爸正在拖地呢。这次老爸学乖了，认认真真地从内拖到外。看着他那一脸专注的神情我忍不住调侃道：“小心再摔跤!老爸直起腰，一脸自豪地说道：“才不会呢。”说着，还得意忘形地跳起踢踏舞来。谁知，再次脚下一滑，摔了一跤。这次，老爸的手负伤了，。原来，老爸扫地时走马观花，没扫干净，现在才被上次未用完的铁丝给划到了。这都是老爸粗心大意的结果啊。

欢迎来到3017年，想知道3017年的课堂是什么吗？那就跟着我一起去看看吧！

3017年，虽然我们还小，但是不用麻烦爸爸妈妈再接送我们啦！每个人家中都有无人驾驶汽车，我可以坐着它去学校。而且只要一眨眼的工夫就能到学校，它还会自动将我的行程发给父母，免得他们担心。

走进教室，你会发现是没有黑板的。但抬头看看，天花板上会有一个巨大的屏幕，就这是我们的“黑板”。桌子会自动调节高度，椅子也可以调整到最适合我们的角度。当我们坐下来之后，老师就会出现在天花板上的屏幕中给我们上课。我们每个人前面都有一台电脑，可以在上面进行课堂练习。而且如果遇到不会的东西，只要点一下，电脑就可以为我们解答。

下课后，老师布置的作业，再也不用写在作业本上啦！我们只要在大脑中进行思考，脑电波就会将我们的思考过程自动发到老师的电脑里。

怎么样，3017年的课堂有趣吗？你想来吗？

20XX年世博会在上海开幕。当然我非常高兴在暑假的时候我还去了上海，看了世博会，可以说这是在玩的同时还学习了很多知识。

8月的上海天气炎热，尤其是我去的那几天，平均气温达到39度多。在排队进世博园内的时候，我已经热得不行了，这时候在我的头顶上有一个喷雾装置，一直再喷水。这是一个给人解暑的东西每天不停的旋转，整个世博园内都装满了这个东西，立交桥下，进入场馆排队的护栏旁都有。看到后很新奇，后来就不足为奇了。

进入世博园内已经中午了，我们首先进了非洲联合馆，场馆表面颜色黑紫相加，场馆很大也很漂亮。这个场馆人不够多，虽说不够多，也排了半个多小时，进入场馆内，里面很凉快。分了很多非洲国家的小场馆，小国家展区只有30平方米。比较大的国家展区有50多平方米。怪不得叫非洲联合馆，里面有小国家展区，也有大国家展区。穷的国家展区20-30平方米，摆了几张画。富国家50-60平方米，有展品、表演、历史资料等。可以说是丰富多彩。

在世博园内我付出最大的是韩国馆，在炎热的天气里，我们在外面等了4个多小时，等到一半的时候突然下起了雨，这时已经进建筑物内了，不过还要上电梯才能进展区，因为韩国馆建筑有些是空的，所以身上已经淋透了，终于可以进去了，韩国馆已经去就像走进时光隧道，好像路渐渐的随着灯光变窄了，走到头上墙上写着大韩民国欢迎你，然后我又看到了一些屏幕，这个屏幕是在玩游戏同时了解韩国美食，之后我又玩了一些游戏这都是关于知识的，之后我又看了电影《和声城市》，听说演员拍摄用了一周，而动画制作用了一年，听后很感动，韩国馆工作人员太用心了。

这次世博玩的很有趣，也了解了一些知识。看到了各个国家的历史和科技。使我受益匪浅。参观世博这也是课堂。

时代己跟上科技的发展，让我们生活中的物品应有尽有。因此，计算机和网络的普及使学习方式越来越多元化，导致学生们的笔记却记得越来越少了。某高校校长在《让记笔记成为人生的必修课》一文中提倡在互联网时代学生们仍要拾回课堂笔记的传统。有的人自然而然地反对校长的观点，也有的人赞成，但我认为，在课堂上记笔记更能快速地提高学习效率。

不可否认，在我们生活中网络的发展已经很普遍了，从而，学生们认为在上课时下载相关课件、拷贝老师的APP、上网搜到需要的内容。。。。。。都可以代替课堂上做笔记的“老思想”。但是，这些做法虽然看起来使学习的方式更加轻松了，却没有经过系统深入的学习和思考，甚至会导致知识变得似是而非，观点变得人云亦云。。。。。。然而，在课堂上记笔记会更快地加深我们大脑的记忆，以便我们提高学习的效率。所以说，在课堂上记笔记是我们通向成功路径的前提。

首先，在课堂上记笔记会让我们对学过的知识加深印象。毕竟写的印象比网络上搜到一看而过的印象能更快地加深我们大脑的记忆力，还能让我们的大脑活动灵用。如果在生活中人们都太过于依赖网络的话，那么人的大脑就会变得不灵活。所谓：“脑子越动越灵”嘛！在每一次记课堂笔记的时候，我们都会从中汲取知识，脑子也就自然而言地得到了“缓冲”，因此，我们的学习成绩也会随着效率迅速地提高。

其次，俗话说：“温故而知新”！在课堂上记笔记有利于我们到考试时重要的复习。每天都会有新学的知识，日复一日，待考试的时候我们就能轻而易举地把笔记打开翻一翻，更不会出现考试前的焦虑心态。在我们记笔记的同时，也已经汲取了新知识，再等到复习的时候拿出来看就了解的更加透彻了。

对此，我认为在课堂上记笔记时应该认真地去做，对不理解的尽量在当天之前弄懂，如果能做到这样，考试的时候也就轻松地“功到自然成”了。

面对社会网络高科技的发展，我们应该庆幸万分，但也不要过于依赖。固然，我认为在课堂上记笔记是我们中学生最适合的学习方法，它能迅速地提高我们的学习效率，更能引导我们走向成功的途径！

[课堂笔记更值得点赞作文

曾经历过12年春夏秋冬变化的我，也没有想到会有这样意想不到的到来。“活到老，学到老”这句名言，也许可以改成“活在哪，学到哪”。课堂不仅在学校中，同样也在大自然里。

春天

太阳刚探出头，东方的天空中已有一丝丝淡红，鸟儿开始鸣叫，朱自清《春》所说：“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴，高兴起来了，卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。”是啊，春天是万物复苏生机勃勃的。小草在春季里也快速生长。走出家门，就会嗅到青草的花香。我抚摸着路边的小草，欢快的踩着石头路飞奔到春天的怀抱中。

夏天

它，是经常使人们讨厌的季节。但细心的你，是否观察到，当酡红的太阳照耀你的头顶，你的颈脖会在不经意间钻出细细的汗珠，它可以帮助你排除体内垃圾，让身体健康。夏天的烈日炎炎能使你精神振奋，拼搏前进。它，让我懂得了拼搏。

秋天

当秋悄悄入侵大地，叶子更像一只只金黄的蝴蝶随风飞舞，像金色的风，也像金色的雨。它们的生命虽然短暂，却将自己落入大地，给大树妈妈、给新叶们提供营养。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶也知报恩，人要拥有一颗感恩的心。秋天，是丰收的季节，能让果实的甜润，滋润到你的心灵，桂花树的芬芳，也使人神清气爽。秋天，让我懂得了付出才有收获，人要有一颗感恩的心。

冬天

白皑皑的大雪降临人间，它将城市空气里的污染，全部裹在了自己的衣服里，却将整洁、干净默默的留给了大地和人间。这也是一种奉献精神。雪花的样子大大小小、形态各异，各有各的美丽，它们不去仿照它人，展现出自己的魅力。冬天，让我懂得了奉献与自信。

这些，仅仅是季节教给我的，在自然的课堂里，我还会学到很多，很多……大自然，是最精彩的课堂，只要你拥有应有的谦虚求教的精神，你就能感受大自然对你的帮助。

“啪啪”家里的中华草龟又在拍打着那只铁碗，随后厨房里传来了一阵阵的责骂声。“盛饭的碗怎么可以用来放乌龟？”确实没有空余的笼舍了，而且我们家已经有了六条漂亮的热带鱼，少了只丑陋的草龟又怎会让人感到缺少生机了呢？我决定将它放生。

“绿灯笼”用尾巴好奇地拍打着眼前的庞然大物，它可能从没见过龟吧，而被打的龟也害怕着缩进了壳中，吐出一串水泡，或许它也从未见过鱼吧。渐渐的龟被激怒了用有一条灯笼鱼那么大的爪子去拍打它，鱼的威风顿时扫落，逃到了鱼缸的另一边，但龟却没有乘胜追击。我有点失望，在野外如果它还那么怕自己的猎物，那就会饿死的。不行必须让它感到鱼是食物，不是凶猛的敌人，必须让它尝到鱼肉的滋味。

正巧昨天我从二外婆家捉来了几条小青鱼。我把其中一条半死不活的小青鱼丢进水里，这种小鱼比“绿灯笼”小了不少，但龟还是害怕地节节败退。我实在忍不住了，用筷子夹住小青鱼硬往龟的嘴里塞，它被迫咬下一口来，尝到甜头的龟突然变得兴奋起来，竟然把那条鱼一口吞进了肚子里，而且它好像还不嫌够，趴在鱼缸的玻璃上，贪婪地望着对面鱼缸里的鱼，就象一个孩子望着一货架的零食一样，还说着：“我要这个，我还要那个，我要全部”。看来它的野性被完全激发了。好极了，可以放活鱼做试验了。我刚放进活鱼它就两眼放光探出脑袋向它咬去，鱼虽然逃过一劫，但却被吓破了胆，四处逃窜。这反而大大引发了龟追逐的兴趣，不知怎么它原来缓慢的四肢变快了，划着水猛扑上来，“喀”鱼负伤了，我像竞技场上的拉拉队一样，为龟叫好助威，这可比球赛有趣多了。忽然龟使出一个巴掌把鱼掀了个，然后向它的头咬去，龟咬住了鱼的头，鱼使劲挣扎，“千万别松口！”我大喊，龟好像听见了一样，死也不松，还边咬边吞。吞下后还咂咂嘴，它一定很喜欢吃，哈哈。

湖水碧波荡漾，鱼儿在水中玩耍，一个黑色的身影向鱼儿们扑来，湖水里，又展开了生死追逐…

中午，何老师告诉我们，他有事要出去，让纪律委员管一下纪律，希望我们都能在教室里安静地看书。我们嘴里都说好，心里却巴不得老师快点走。

何老师走出教室后，我拿起书本就看了起来。正当我看得认真时，突然班上的“捣蛋大王”大叫一声：“啊呜！”他那学狼的样子，惹得我们哄堂大笑。这时，班长不慌不忙地走到他的面前，大喝一声：“不许闹，好好看书，否则把你的名字记下来。”“哇……”“捣蛋大王”吐出舌头跟班长做了个鬼脸，不过还算听话，马上就安静了下来。接着，邻桌的那两个下军旗的男同学突然发出了“杀！杀！”的叫喊声，听起来是玩得不亦乐乎啊！然后“探索家”站了起来，郑重地说：“我给大家宣布一个惊人的秘密，马门溪龙最早的化石是在四川发现的，而且他还是颈身最长的恐龙之一。知道它头颈到底有多长吗？”正当我们急切想知道答案的时候。只见他深吸了一口气，说：“不告诉你们，大家自己去探索吧！”“切！”全班同学发出了不屑的嘘声。他一直是这副德行，真可恶！不过他的话却激起了我的兴趣，急着想去探索答案了。

看来，当何老师不在的时候，我们大家都还是能自得其乐。虽然有时会有调皮捣蛋，但这些也不免为紧张的学习生活增添乐趣嘛！

214陈彦霖

早上，秋高气爽，风和日丽，真是个美好的早晨。

我来到教室，做好了课前准备，安安静静的坐在我自己的座位上一动不动。我坚持了五分钟，老师表扬了我，我心想：“我被老师表扬了，真开心。”

叮铃铃，叮铃铃，上课了，老师走进教室。老师说：“同学们，今天我们来做手工，你们知道要准备些什么吗？”同学们都愁眉苦脸的，老师看到了同学们的表情，就说：“今天我们来做有趣的四脸怪。”同学们疑惑地看着老师说：“什么是四脸怪呀？”老师回答：“你们跟着老师一起做就知道了。”老师给每个人发了一张纸，然后教我们。老师说：“先折一个三角形，然后拿出你们的尺子撕掉那个三角形，同学们来看看撕下来的那个三角形的一张纸是不是正方形，如果不是正方形，就是错的。”同学们高兴地说：“我们对了！”老师接着又说：“把正方形的四个角给折起来，然后再撕一条缝就行了。”

叮铃铃，叮铃铃，下课了，有的同学玩石头剪刀布，有的去喝水……

时间过得真快，叮铃铃，叮铃铃，上课了，我们去图书馆看书，我看到一本书真的挺有趣的，那本书的名字叫《捉迷藏》，我跟何品华一起看，我说：“他的头上少了一个。”就这样一直看下去。

你看这一天是不是很有趣？

回忆小学六年级时，在我们的心中都有过许多美好的东西。如与同学嬉戏、玩耍，与老师交流、沟通，都会给我们留下了许多美好的印象，从而感到留连忘返。

六年级咱班的语文老师是李老师，记得她第一次来我们班时，脸上挂着微笑，毫无恶意，还会给我们讲她的故事与她的经历，渐渐地，我们慢慢地喜欢上了她的精彩课堂。

每次写作时，老师都给我们用某种事做来说明写作方法，有时，如果写景的作文，老师还会让我们先观察再想象，后进行思考、构思，最后再来写作文，抒发自己的真情实感。老师总会有时在作文书上看到好故事与好作文时，等我们任务完成后，有多的时间，老师就会将这些作文读给我们听，还有时会将她自己上学期教的六年级学生的作文拿出来供我们学习、体会，去学会运用。

记得那天，我们象往常一样进班学习，李老师一进班脸上总是愁眉苦脸的样子，这使我们非常疑惑不解，就这样，我们写着作业，老师改着作业，班上显得鸦雀无声，毫无生机。直到第二节课，我们一直很不安静，老师突然说：”我不再教你们了“。说完便走出了教室，突然，班里顿时像沉没在了大海里一般，同学们的心里都如刀割一样。

一想到老师多年来辛辛苦苦地教我们，而我们却辜负了老师的期望。想着想着，有的同学留下了泪水，我的心里涌上一股暖流也落下了泪珠。那一刻，全班都哭了，哭得是那样伤心，那样的不知所措……

后来，老师走进班说：”别哭了，傻孩子们，今天是愚人节，逗你们玩的。“顿时，心中便有了种上当受骗的感觉。事后，老师让我们每人写一篇作文，哟!这原来是老师为了让我们写好作文的圈套。从这件事后，我们更加喜欢李老师，从只会写短短的日记到大量长篇的作文，这都是李老师对我们的付出所得来的。

虽然现在已上了初中，但我永远都忘记不了那小学教过我的老师与同学，也许，这将会是我人生中最快乐的时刻吧，我不禁提起笔，回想以前，轻轻转动笔尖，写出了这淡淡的文字，”这也是课堂“!

学校的课堂是紧张的，严肃的`，活泼的，使我们学到了不少科学文化知识。五彩缤纷的生活也是课堂，它像一把钥匙，打开囚禁灵魂的笼子之门，放开被囚禁的灵魂。它们总是微笑着，流逝的时光冲淡记忆，这微笑让我陪加亲切，令我难以忘怀。

一个阳光明媚的上午，我独自一个人在街上走着，哼着欢快的小曲，呼吸着清新的空气，世界是多么美好，心里有一种说不出的快乐一阵“啪啪啪”的声音，打破了我的“美丽新世界”，不过那“啪啪啪”声好象挺有节奏的，我沿声望去，只见一个年过半百的盲人，正准备过马路，我装作好象若无其事的样子，继续向前走着，来来往往的车辆非常多，嘈杂声把盲人吓住了，呆立在路边一直不敢迈步，好象在期待着什么，我看到盲人的样子，不禁偷偷笑了起来。

这时，一位清洁工人模样的走了过来，她身穿一件橘红色的工作服，带着一种最纯洁，善良，美丽的微笑迎向那位盲人，并且握住了那位盲人的手，领着那位盲人向前走，一直走到很远，很远，望着那橘红色的背影，我心里震了一下，天啊，我刚才在做什么？一个在路边偷笑的人，那丑恶的嘴脸，真令人讨厌。从此，一个纯真美丽的微笑定格在我的心中，让我看到一颗最纯洁，最善良，最美丽的心，这颗心让我想起了培根说的一句话：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下越发华丽，同样，一个打扮并不华丽，却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。是的，就是一个微笑，使我明白了。

微笑意味着理解和友善，微笑意味着真正的爱，这微笑不仅是生活中真善美的结晶，而且是编织社会和谐快乐的音符，沟通人与人之间的真诚的纽带。

这也是课堂，它给我上了一节深刻的人生哲理课。

“黄主任真了不起，夫妻两地分居，还带着孩子来扶贫。”“村里的‘双高’基地能建起来，多亏了他。”宁明县寨安乡那练村村民对“第一主任”黄军河赞不绝口。

黄军河是自治区民宗委今年3月下派到寨安乡那练村开展扶贫的“第一主任”，到任后积极动员村民开展特色养殖，顺利进行“双高”基地建设，脱贫攻坚扎实有效。

见到黄军河时，他刚从县里的扶贫工作会议回来。“听说你和爱人都在扶贫一线工作，孩子跟着你。”记者问道。“我妻子在桂平县做扶贫工作，平时工作很忙，孩子还小，只能随我在这边读幼儿园。”黄军河说。

2017年底，经过精准识别后，那练村有15户42人未脱贫。如何让村民尽快脱贫一直萦绕在黄军河心间。那练村地广林多，十分适合发展种养产业，然而村民顾虑多，种养业一直发展不起来。

经过市场调研，他发明养鸡有广阔的市场，于是他积极向村民宣传养鸡的好处和优惠政策，还为村里的养殖户解决销路问题，激发村民的养鸡热情。

“养一只鸡有几十元的利润，市场前景不错。假如贫困户进行规模化养殖，并做好管理工作的话，脱贫致富根本不是问题。”在黄军河的带动下，不少贫困户买了鸡苗。

那练村有不少丢荒地，村民对原先种植的速生桉意见很大，如何变废为宝?黄军河与扶贫工作队员

村干商议后，决定将这些丢荒地和速生桉林地共110多亩通过承包流转土地的形式进行经营，按“双高”基地建设要求种植甘蔗，预计能实现甘蔗年产量600吨，为村集体经济创收7万元。

不仅如此，黄军河与驻村第一书记一起向后盾单位申请了12万多元扶贫资金，用于那练村扶贫养殖基地建设。“通过基地，带动贫困户养鱼 养鸭

种辣木，大家的生活会慢慢好起来。”黄军河说。

那练村还有较为丰富的红色资源，包括革命历史文物 口传史料等。“下一步，我们打算搜集和保护那练村的红色资源，特殊是革命文物 革命文献资料

口传历史资料等，在那练屯革命旧址上修建一座那练革命历史纪念馆，修复部分堡楼等革命历史遗迹。”黄军河说，这既是对历史的纪念和尊重，也是发展那练村红色旅游，带动村民增收的好办法。

今天，是我们学校这学期组织的第一次听课，全体教师都要参加听课。

今天听的是我们学校讲课最好的两位数学老师的课，他们的数学成绩可以说在每年的考试中都是优秀的，有这样的成绩，肯定付出了很多，讲课当然也不例外。数学不向语文，没有基础或者老师讲的根本听不懂，学生是永远不会的。是的，听了他们的课真是感受颇深。

不管从讲课的语言，教态，都是那么自然，教学目的明确，所设计的环节环环相扣。利用指明回答思考，小组讨论等方法充分调动了学生学习积极性。在整节课上老师不断地对有进步的学生及时的表扬，对学生的进步肯定，是学生充满了自信，充分体现了教师以学生为主体，教师为指导者，组织者，引导者的教学理念。

这节是科学课，我们照例排队到四楼的实验室里去上课。刚上课不久，我们正专心地听着马老师讲课，教师里显得很安静，只有马老师那洪亮的声音在教室里回荡。突然，另一种声音传到了我的耳朵里：“滴答、滴答。”声音虽然很小，也很轻，但是我还是听得清清楚楚。咦，这是什么声音呢？课堂上怎么会出现其它的声音呢？难道是我听错了？再仔细一听，这“滴答滴答”还是清晰地传到了我的耳朵里。

没有听错，确实有其它的声音。算了，不去管它，现在是上课时间，我该专心地听老师讲课才是。于是，我扭了扭身子，挺直了腰，迫使自己把注意力集中到课堂上，迫使自己认真地听老师讲课。可是这声音好像故意要跟我作对似的，就像一个调皮的小孩一样，越不想听到它，它却越要来找我，依然那样清晰地传进了我的耳朵里。而且好像比刚才更大了，它让我根本不能安心地听课，弄得我心里很是烦躁。不能安心地听课，于是我干脆四处张望起来，看看到底是哪里传来的声音。当我的目光移到右前方的时候，终于被我发现了发出这让我心烦的，让我不能专心听课的声音的源头。原来是实验室右前方的角落里的那个水槽上的水龙头在漏水。

我眯着眼睛仔细地看，只见水龙头的出口处，水滴一滴接着一滴往下滴着。前面一滴刚刚掉下，后面的一滴紧跟着钻出出口，跟着滴了下去。就这样，一滴接着一滴，滴到下面的水槽里，那么地均匀，那么地连绵不断，同时也发出了这“滴答滴答”的声音。看到这些，我想起了老师经常对我们进行的节约用水的教育。从老师的教育中，我知道了全国乃至全世界淡水资源非常缺乏；知道了虽然如此，但是浪费水资源的现象还是随处可见；也知道了节约用水是我们每个人的责任。想到这些，我的心里除了烦恼，又增添了一些着急：滴下来的水虽然不是很多，可是这样不断地滴着，时间长了也会浪费很多水的呀。现在这“滴答滴答”的声音，在我听来，决不如泉水叮咚那样动听的声音，倒像是有人在哭泣一般，让人心烦。怎么办呢？要不要向老师提醒一下，让老师把它关好？可我又没有这个胆量埃正在我想这想那的时候，突然有人在我的肩膀上轻轻拍了一下。我转过头，原来是我的同桌。他轻声对我说：“你看那边。”说着用手指了指水槽那边。

原来教室里并不是只有我一个人听到这声音，并不是只有我一个人在关心水龙头在滴水，并不是只有我一个人在为此而着急。我又朝四周望望其他同学，看到有好些个同学也在朝水槽那边看着，还有些同学似乎也在议论这个。看来对水资源的危机感，节约用水的意识，确实已经在我们这些小学生心中扎下了根。看到这些，我用手轻轻推了推同桌：“你看，大家都发现了水龙头在滴水。”他说：“是啊，那能怎么办，现在是上课时间，我们跑出座位去关好像不太好，跟老师说么，又不敢。” 正在我们俩左右为难，心急如焚的时候，突然看到旁边那个小组的一个同学举起了手，老师问他什么事情。他大声说道：“老师，那个水龙头没有关紧，在漏水。” 哇，他真厉害，真有胆量！我暗暗地对他敬佩起来。老师听了他的话，马上过去，他把水龙头拧紧了。

水龙头口的水滴终于没有了，那讨厌的滴水声终于停止了，我的心情也终于变得轻松和愉快了。我们又安静地听老师讲课了，似乎什么事情也没发生，可是我的心，不，是我们实实在在受到了一次教育，一次生动的节水教育。

[课堂上的滴水声作文

话说我们班的“ 天才”，那可是比比皆是。八仙过海---各显神通，我们班的“好汉们”，可和“四大天王”有的一拼，这不，趁老师出去的空儿，他们又开始胡作非为了。瞧

山中无老虎，猴子称霸王

咦？老师走了，原本死寂的气氛立刻活跃起来，刚才还呆若木鸡的同学们立即将声音提高了50分贝。“伤不起，真的伤不起”唉，这又是哪位同学美妙动听的声音啊？果不其然，我扭头一望，“马甲”正手舞足蹈的站在座位上放声高歌，而周围群众的抗议声太大，所以正在唱歌的这位极有可能会被“就地正法”，而他，就是我们班绰号最多的一位，而这些“雅号”均由我们的english teacher---miss xu所赐，他的真名---曹鹏飞恐怕早已被我们抛到九霄云外去了吧，我一边幸灾乐祸地看着他，一边想象着他被众人群殴的样子，唉，其曰：惨不忍睹！

交响乐兼大合唱

正当我沉浸在想象中时，我的前任同桌杨云兴和陈佳伟等几位“天王”正在兴致勃勃的谈论着网络游戏。look，杨云兴正在高谈阔论的发表着演说，搞的口水四溅。唉，平日在课堂上都不见他如此口若悬河，现在竟说的唾沫横飞，我一忍再忍，终于忍无可忍，向他作了一个警告的手势，外加一个“卫生球”。哼，老虎不发威，你当我是hello kity 啊！果然，效果还是不错的。我松了口气，得意的神情跃然脸上。在环顾四周，有的同学在窃窃私语，不时发出一阵阵被压抑的笑声；有的同学则在专心完成老师布置的作业，真有奋斗精神啊；还有的同学趴在桌上，正和周公聊天呢真可谓千姿百态。

死亡前奏

“老师来了！”不只是哪位童鞋向我们发出一声五星级的警报，教室瞬间鸦雀无声，一片寂静。说话的，端端正正的坐着；表演杂技的，谢幕收场了；开演唱会的，立马闭紧嘴巴，比谁都认真地写着作业期待中的脚步声却迟迟未曾响起，大家紧绷的神经顿时松懈了下来，又回到了最初有说有笑的课堂。可老师竟神不知鬼不觉的闪了进来。时间仿佛凝固了，似乎能听到大家急促的呼吸声。0.001秒后，众神归位，甚有位“仁兄”，倒拿着书本津津有味的读着

老师不在时，同学们谈天说地，老师在时，同学们呆若木鸡，流行歌曲时时回响在耳畔，古典名乐渐渐退隐江湖；小说漫画离我们越来越近，世界名著离我们越来越远；动画片，演唱会家喻户晓，新闻、科学探秘鲜为人知；庸俗，铺天盖地的袭来，高雅，无声无息的消失。这一切，何时才能结束呢？

“呼、呼、呼……”是什么声音？啊，原来是201教室的同学们在吹气球呢！

老师让我们吹气球，我深吸一口气，鼓起腮帮子，用力一吹，可是气球像跟我作对似的，吹不起来。我和气球“不相上下”，经过几个回合，气球终于被我征服了，它越来越大，可是我心想：“不要再吹了吧，不然就会爆掉的。不过要是不会爆掉呢？我不是就希望越大越好吗？”太矛盾了，但还是因为害怕，停止吹了。再看看别人，有人吹都没吹。

吹出来的气球各种各样，有的像太空鸭梨，有的像巨无霸苹果，有的像黑色的灯泡。而我的，像一个金色的灯笼。

忽然，“啪”地一声，一位同学的气球爆了。有的人心快跳出来；有的全身抖了起来。我，更害怕，鸡皮疙瘩掉了一地。

然而，老师说了一句惊天地泣鬼神的话：“开始踩气球吧！”在别人没反应过来的时候，我一马当先，第一个踩了气球，随着那一脚下去，可怜的气球，被我无情地爆掉了。接着其他人也开始踩气球了，但有些人舍不得自己的气球，紧紧抱着，像抱着心爱的布娃娃似的，而我却在“帮助”几个同学把气球一一踩爆。

后来老师又给我们发了一个气球，吹好之后，老师一声令下：“放！”整个教室顿时变成了气球的海洋。我的气球像雷达一样，瞄准着老师的书包，飞了出去。但过了一会儿，又像没油的飞机一样，坠落在“停机坪”上。

大家都很开心，最倒霉的是我，因为在放的时候，气球喷了我一脸口水，让我洗了一次脸，可恶的“喷泉”黄气球，我不会忘记你的！

“累死了。”我在心里暗暗叫了一声，同时把手头这批砖搬运好，脱下湿透的汗衫，披在肩膀上。

突然嗅到了一阵扑鼻的香气，哦，到中午的饭点了。摸了摸已经饿得“咕咕”叫的肚子，我看了看还在不远处和水泥的老阿公，准备走过去叫他一起吃饭。

其实我现在本应该是舒舒服服躺在床上玩手机看小说，享受空调带来凉爽的。我不记得当初是哪根筋搭错了，非要在暑假里体验生活，积累写作素材，于是向姑丈请求把我调到他所负责的建筑工地来做搬砖这样的苦力活。想到一个中学生要在这样毒的日头下光着膀子干活，心里有点憋屈。

不过现在想这些已经没有意义，让我先填饱肚子吧！在不远处的阿公看我走过来，也停下了工作，随着我一起走向餐车。

我点了一份汤和两个菜，共花去二十五元，而阿公只花了四元钱买了一份最普通的炒白菜，素净得没有一丝油星儿。工地上米饭可以免费供应不限量。我第一天来时就被阿公一盘菜六碗饭的“壮举”给惊到了，他笑称自己活多饿得快，只有吃这么多才有力气干完一天的活儿。

我曾问过阿公为什么不多点两个菜，当时我问得很大声，完全没有顾虑到他的窘境，连站在远处的较年长的工友对我使眼色都没看懂，但阿公似乎并不在意，他很坦然地承认自己的家境不好。

“我在这里一天工资能挣两百元，除去吃饭等花销也只剩下一百八十多块。我的孙女成绩特别好，在私立学校读书，”说到孙女的时候，阿公由于生吞米饭而拧成疙瘩的眉头也舒展开来，语气也柔和了许多，“她爹妈去的早，什么都是我供着。她那个学校每学期生活费、学费等等要好几千呢，我这里还要交房租，不省一点怎么拿得出来。”

至今我仍能清晰地记得这段话，每每想起来还是很暖心，正是阿公的这番话，让我明白了什么是爱。因为他，工地就变成了另一个课堂，不教几何代数，只讲人情世故和生活真情。

我和阿公找了两堆砖头坐下来，我把自己的菜和阿公的放在一起，又拿来两个汤勺放入汤碗里。

“阿公，我们一起吃。”

1、老师迈着轻盈的步伐，养站到讲台前说：“今天这节课，我们来表演《草船借箭》。”同学们一听，先是一愣，然后立刻会意了，个个乐得手舞足蹈，整个班都沸腾起来。老师选人了！大家个个举手，争先恐后，有的踮着脚，把手举得高高有的双手竖起还有的都站上凳子了……表演了，只见周瑜设计害诸葛亮，同学们见了咬牙 切齿，恨不得冲上去扯了周瑜那臭嘴。这表演演得栩栩如生，人物个个惟妙惟肖，一下子就把人拉到了三国时代，令人觉得身临其境，我也进入了故事的快乐情节 中，诸葛亮还真沉得住气，第一天没有动静，嘿！第二天，还找鲁肃下棋，可真行！同学们在台下为他们干着急。第三天四更，诸葛亮不再按兵不动了，找来鲁肃， 带上一些向鲁肃借的工具，利用天气借来了十万支箭。同学们见了十分高兴。最好笑的是最后鲁肃见了周瑜，手一挽，像拜年一样。对话时，鲁肃一本正经，周瑜好 像都成他下人了！同学们见了，笑了起来，有的挺着肚子，仰到后面有的笑得喘不过气了有的快滚下地了……

2、李xx先将溜溜球的绳子套在中指上，将l溜溜球放在手中，向前一抛，溜溜球不停地在半空中快速旋转，这就是睡眠。老师也学着他的摸样，用力向前一抛，可溜 溜球好像个淘气包不听使唤似得，左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次，老师再次将溜溜球抛下去，终于成功了。可，老师怎么也收不上来。试了好几次， 老师终于开窍了——轻轻一抖，终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心，真是应了一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。在新的课堂学习上，我们也培养了自我的团队精神，互相取长补短，共同进步。例如：如果我有不懂的，不明白的，我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问 题，直到我懂了为止。记得有一次，我有一道数学题不会，我们组的组长就过来问我，尽力替我解围，她耐心的讲解，给我的心灵以慰藉，让我感觉到人与人之间的 和谐，社会的温暖。就这么一件小小的事情，就让我有所收获，我相信：在以后的合作学习中，我会收获更多的温暖。

3、当然，我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上，老师提问问题后，我们小组在一起讨论，集思广益，使问题回答的更全面，更具 体。在2008年的《开学第一课》上，我最大的收获就是：团结就是力量。我一直把这句话铭记在心，因为我知道，团结就是一股强大的力量，会让我终身受益。 我相信：在今后的生活中，我会谨记这句话，与他人团结合作，共同进步。

4、老师先说游戏规则：10个人抢9个椅子，一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼 翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师一声令下：“抢！”我们就像风一样， 火速往椅子上坐，像战场上冲锋的先行军一样，由于我比人家略微胖点，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，失 望而归。然后老师就给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦！就这样我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却留在 了刚才的游戏中。

5、每节课都有自己的特点。我最喜欢的语文课的特点就是自由了。不管这位同学是大方一点的还是腼腆一点的，不管是平时能言善辩的还是平时沉默寡言的，只 要你举手，就可以发表自己的意见，说对说错也没有关系。而且有的时候老师和学生还会来个“身份对调”，老师当学生，让学生讲课。这个方案非常受大家欢迎。 这不，这回就轮到我来给大家当小老师。我一边播放着自己制作的幻灯片，一边和我的“学生们”互动交流，气氛十分活跃。每每当我提出一个问题，大家都争着回 答。话音刚落，几只小手就高高地举了起来，生怕那发言的机会让人家抢去了。而我的心中也充满了自豪。

6、数学课也是我喜爱的，它的特点就是严谨 了。为了培养大家求真钻研的习惯，老师往往会因为一道有异议的数学题而与同学交流很久。你瞧，我们班的寇庭瑞这回就和一道题叫上真了。他的答案与我们算出来的都不一样，为了做到钻研，老师又带领我们将这道题重新做了一遍。虽然耗费了将近十分钟的时间，但大家却在这种潜移默化中养成了细致认真的数学思维。

进学小学一年级 夏一铭

夏天，同学们在教室里上课。教室里的窗户开着，清风吹进来，书声飘出去。

忽然，有一只小燕子闯入教室里，在天花板上乱飞。“大胆儿”小明大声说：“快抓住它！”小丽看到小燕子向她飞来，害怕地躲到了桌子底下。小勇跳起来想把飞过来的小燕子抓住，更多的同学们不知所措。教室里一团乱。只有老师最冷静，让大家“别乱、别乱”。小燕子慌得找不到路乱飞，突然撞到了玻璃上，晕倒了。老师走过把它捡拾起来，捧在手心，抚摸着小燕子，告诉同学们：“多可爱的小生灵啊！我们要爱护动物。”老师让小明放飞小燕子。同学们高兴地看着小燕子在天空中自由飞翔了。

教室里又安静下来。同学们又认真地听老师讲课了。

秋风阵阵，卷起了枝头上的枫叶，也卷起了我脑海中的记忆。这些翩翩起舞的记忆上都印着一个名字——萧雨。

你就跟你的名字一样，是温柔的雨，润物细无声，默默地做着自己的事，从不奢望别人的关注和赞赏。

慢慢打开记忆的糖罐，令人迷醉的馥郁香味扑面而来，五彩缤纷的糖果相互辉映，晶莹剔透、华丽而又炫人眼目。在一片璀灿绚烂中，却有一颗水蓝色的糖果，遗世而独立，透出清清凉凉的冰爽。拿起来，浅浅一尝，记忆，便从脑海深处涌来。

那天，也是一个雨天，天上淅淅沥沥地下着小雨。我冒着雨，敲开了你家的门。你看到我，眼里闪过一丝惊讶，却没问出口，而是侧身让我进屋，默默地拿出毛巾，擦干了我混合着泪水和雨水的脸，然后安静的坐在我身边——这是我们独有的默契。我倾诉，你倾听，我不想说，你也不勉强。

这个星期，是我的舞蹈比赛。虽然我没什么天赋，可是我一直很喜欢跳舞。但，这也许是我最后的一次比赛了。因为，如果我上了初中，可能就没多少时间练舞了。所以我很珍惜最后一次的机会，也满怀信心，努力的练习，希望最后留下的是美好的回忆。但是，比赛的前一天，我着了凉。第二天比赛时，整个人头昏脑涨，跳舞也是软绵绵的，一点力度都没有，结果在第一轮就被涮了下来。

我不甘心，真的很不甘心。这是我所能展现的，最后的机会了，它却就如七彩的泡泡般，美丽却不真实，轻轻一碰就破了。不是说，只要付出了，就一定能得到回报吗？为什么我那么努力，却得不到肯定？

雨听完我的诉说，小心的斟酌着词句，柔柔地说：“也许，你是被评委否定了。但是，对于观众来说，他们欣赏的不是你的成绩，而是你的表演。只要你全力以赴了，他们肯定能感受到你的心意。我相信，你已经将一场精彩的表演带给观众了。那些掌声，你一定也听到了，这也算是另一种美好的回忆。”她伸出手，慢慢地将我的头发拨到耳后，继续说：“这个世界上，很多事都不会一帆风顺，经常会有许多不可抗拒的意外发生。也许努力了不一定有回报，但是不努力的话，就一定不会有回报！如果什么事都按照计划中的进行，那你的人生还能有多少乐趣？”

“……雨……”

“什么？”

“你真是不会安慰人。”

雨望了我半饷，轻轻说：“这不是安慰。”说完，摸摸我的头，对我笑了笑。“这是事实。” 记忆中的最后影像，是雨那抹温柔而又安定人心的浅笑。这段记忆，一直被我牢牢地刻在脑里，印在心里，永远不曾抹去。

青绿青绿的草地，蔚蓝蔚蓝的天空，晴朗的天气，衬着我们兴奋的心，在大自然中我，我们的课堂正在悄然开始……

“首先，我们欢迎两位特级教师！”只听小主持人用响亮的声音介绍着，“啪啪啪！”我们用热烈的掌声欢迎着。哇！只见许校长一袭白纱裙，条纹衬衫，一副安详、慈爱的面孔。花白的卷发，厚厚的眼镜，写满皱纹的脸上，依旧满面春光。而盛老师微微上卷的黑发，白色衬衫，黑裤子，一副黑框眼镜很和蔼的样子。

经过同学们的精彩演出，许特要给我们讲故事啰！我怀着一颗开心的心情，静静地听着……

“在我的教师生涯中，最让我难忘的是一个叫刘晓东的学生。”许老师开始绘声绘色地讲着，“那年，我们班组织去户外野炊，要自己烧水、烧饭，过了一会儿，刘晓东和同学学门一起递给我一碗满满的白米饭，上面还顶着一个金黄的荷包蛋，因为当时蛋很少，我连忙挥挥手，说你们吃吧，你们吃吧！同学们却一直用手指指着下面，说你吃，你吃！我拗不过他们，只好一口一口地吃下去，吃到下面，咦？怎么有地雷？硬硬的，我一看，是个咸鸭蛋，后来我知道，是那个天天惹我生气，每天被我批评的刘晓东给我的，虽然蛋很咸很咸，但我还是一口一口地把它吃下去，觉得这是我一生中最好的咸鸭蛋！”故事刚说完，许校长微笑了，仿佛心里很快乐，很感动。

随着盛老师也给我们讲了他小时候的四季和童年玩耍的快乐，也给我们传授一些学习方法，我们收获满满。

我的心愿正如我们最后的诗朗诵一样：您绽放的美丽，在我们每一个孩子心底永恒。谢谢您，我敬爱的老师，老师，您最美！

我有一个快乐的家，家庭成员有：爸爸、妈妈和我。我们各有各的爱好，各有各的特点，下面就让我来为你介绍一下吧。

我的爸爸1米7的个子，胖胖的，看起来还有点可爱。爸爸很喜欢唱歌，虽然唱得不太好听，但也不怕被别人听见。他在家唱，出门也唱，但只要人多的地方就变成哼着小曲了。他很喜欢抽烟，有一次我去他班上，进了他的办公室，好像上雾了一样，都快找不到他人在哪里了。

下面再说一说我的妈妈，她不高也不胖，经常自称是“魔鬼身材”。她爱好不多，就是特别喜欢看电视，甚至有的时候，你问她问题，你问东，她答西，紧盯着电视屏幕，连望都不朝你望一眼。淮安火车站开业那天，广场上正在表演节目，我走进妈妈的的卧室，她正在看电视，我对她说：“妈，楼下在表演节目，我们下去看看吧？”妈妈可没空搭理我，对我说：“别吵，马上就要结婚了。”“结婚，谁要结婚？”再仔细一看，是电视里主人公要结婚的。

我是一个活泼开朗的小女孩，爸爸妈妈买好吃的回来，我总是第一个上手。几年前，那年我还小，很多东西都没见过。一天，爸爸从水果超市里买了一些金灿灿的、看起来像香樵、但比香樵短而粗。爸爸告诉我，这是芒果，是一种水果。“水果”，一听这两字，我就知道是吃的，不管三七二十一，我拿起一个就咬了起来。“呸，什么东西啊，难吃死了。”。看到这，爸爸告诉我，芒果要剥皮才能吃，中间还有核，吃时要小心，这时我才明白。“哈哈哈哈……”爸爸和妈妈笑了起来，我莫名其妙地望着他们。爸爸让我去趟卫生间照照镜子，不由得我也笑了起来，原来芒果汁喷得我满脸都是，我简直成了一个小丑。

这就是我的一家，我的幸福的一家家。