0

草莓山读后感小学【汇总20篇】

小学,似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:500字日记小学。下面开学吧为大家分享一些草莓山读后感小学优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

浏览

2613

作文

1000

爱心企鹅小学生读后感

全文共 377 字

+ 加入清单

这一周我看了《爱心企鹅》这本书。这本书主要讲了:塔诺明是打企鹅,它们王国的公主不见了,国家一片混乱,一条鲸鱼告诉它,只要找到爱,就能够救出公主,于是它问了许多人什么是爱,又经历了种种困难,遇见了骆驼,鸽子……,最后在动物园找到了帝企鹅王国的公主,并把它救了出来,同时也感到了爱。但是我觉得塔诺明虽然还小,但能够救出公主很不容易。

我要学习它坚持不懈,永不放弃的精神,因为它的努力使帝企鹅王国避免了灭亡的命运。

看了这本书,我也找到了爱的感觉,我晚上睡相不好,妈妈怕我感冒,经常晚上起来为我盖被子,我感到很温暖,爸爸、妈妈在身边有安全感,因为他们为我准备好一切,给我吃,给我穿,伴我快快乐乐长大。有爸爸、妈妈在,我不孤单,有依靠。外婆来接我经常给我买东西吃,也不骂我,我很幸福。我还感受到同学和朋友们的友情,也很温暖,爱无处不在,只要我们去细细感受,多多去想。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小学生暑假读后感400字

全文共 703 字

+ 加入清单

最近,我读了一本非常有意义的书,一本什么样的书呢?是《原来我这么棒》这本书。这本书讲述的是主人公小瑜是一个性格内向、胆小、又不敢同别人交流的女孩儿,在一次偶然的机会,她的妈妈听说有个研习营的教育机构很好,孩子只要去了之后,回来了就像变了一个人似的,学到很多很多对孩子非常有帮助的事,比如:学会了团结、自信、礼仪等各方面的教育,对孩子启发特别好。

于是小瑜妈妈就说服她去报了这个研习营,这个研习营对小瑜来说,教育非常远大而且也非常深刻,让小瑜从中认识到了自己的缺点要改正,同时在研习营也找到了自信,也敢于面对自己的错误,敢于表现自己,使自己变得更加勇敢、团结同学,尊重老师同学。

这本书是教育孩子能正确的找到自我,坚信自己可以完成任何事情,每个孩子几乎答题的正确率为80%,不过很可惜还是会有20%的几率会答错,别担心这有什么关系呢?只要用心,只要正确面对每一次的失误,那么答错了的题只会在你的心里留下很深的印象,考试或者在别的情况下碰到,心里就会想哦,这道题老师讲过,而且我也记住了,千万不能再出错了!而对于同学们的嘲笑,只要自信、坚持、没关系啊,是人都会犯错的呀!只要用心的去分析、去理解、任何困难都会迎刃而解,记住吃一堑长一智哦!

同学们,这本书值得我们去看,去深刻的体会主人公小瑜的转变过程,相信阅读了这本书之后,一定会让性格内向、孤僻的同学们一生受益,别人能做到的我们也能做到,相信自己一定能行,只有想不到的没有做不到的。读书、爱读书、喜欢读书,读一本好书都是一种收获!同时也是一种快乐。我会为书中的喜而喜,为书中的忧而忧,乐在其中。让我们都喜欢看书,看到好的情节大声的读出来和大家分享,分享阅读的快乐!

展开阅读全文

篇2:画山绣水读后感800字

全文共 831 字

+ 加入清单

淡妆浓抹总相宜

“桂林甲天下”并非徒有虚名,文章开篇,作者便布林笔墨恣意夸赞桂林山水“清奇峭拔、人间少有”。

“有一千个读者就有一千个哈姆莱特。”这如画如绣的山水在作者眼中是什么样儿?在他的笔下又是如何模样?不要急,看杨朔先生提起生花妙笔为我们细细“画”山“绣”水吧。“瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。”春来江水绿如蓝,作者只这一句,先用叠词,再用比喻,再由比喻写出心中的感受,似乎就只这一句,我就已经被他所绣的漓水所吸引。情不自禁闭上眼睛,跟随他从神游。

静,已是静得不能再静了!面对这碧水,晕乎乎的真想要沉浸在这恬静的梦境里去。恍惚中,却又被鱼鹰打破了静态的漓江水色。作者画笔锋一转,又为我们描绘了另一幅鱼鹰捕鱼图。似乎仍在用掺了清水的淡墨渲染着画面。还没待我欣赏完,他却又收了笔,劝我不能一味贪看这类有趣的事儿,怠慢了眼前的渔家。因为他们才是漓江真正的主人。他们,才是乳化江山的创造者;他们,是漓江山水不可分割的一部分。

跟着船家走,迎面来的首先是父子岩,这传说中的父子俩宁可牺牲生命,也绝不为虎作伥,如此气节感动了一代又一代的人。一随波逐流,边赏景边听故事,透过那厚厚的时光,凄美的望夫石、媳妇娘岩传说,再一次让我们看到了他们对美好生活的追求和向往,令人深深感叹旧时代劳动人民的苦难。难怪作者感慨“从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情,没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧和想象”。桂林山水是这样的奇特脱俗,又是如此的饱含血肉!

“淡妆浓抹总相宜。”掩卷沉思,再品味文章,那丰富的联想,鲜明的对比,我似乎看到杨朔先生手中的画笔正饱蘸了如同桂林山水一样可人的色彩,把心中向往的美好色彩挥洒在纸上,甚至倾倒而下,使读者沉醉其中,不能自拔。

韩愈曾挥笔题就“江作青罗带,山如碧玉簪”。可杨朔却不满足于描绘那碧水青山,我知道,他更想让我们“在崭新的生活里,随着桂林山水的千奇百怪的形态,展开丰富的想象,创造出新的神话和故事。”

展开阅读全文

篇3:《神秘岛》读后感小学

全文共 443 字

+ 加入清单

最近我看了一本青少年读物——《神秘岛》。这本书主要讲了在美国战争时期有五个北方人,其中一个还是孩子,他们乘坐着热气球在逃生时不幸遇到了大风暴,被迫降落在太平洋中的一个荒岛上,这是一个什么也没有的荒岛,但他们并没有绝望,而是团结互助,用大家的智慧以及辛勤的劳动从赤手空拳到制造出各样的东西,最终造就出了一个适合人居住的地方。

读了这个故事后,我首先要学习其中的主要人物史密斯,他机智勇敢,在气球即将落入大海之时,他纵身跳入海中,救了他的伙伴们;面对危险,他总是沉着冷静,把困难化解。我要向他学习,增强自己的独立能力,扩大自己的知识面。这要从生活中的一点一滴开始做起,比如说:自己的事情自己做,帮大人干一些力所能及的事,不能“衣来伸手,饭来张口”,并且认真学好每一门功课,掌握更多的知识和本领。

其次,我还要向他们学习团结友爱,互相帮助,他们能把荒岛变成一个美丽的家园靠的是大家的努力,因此我要尽自己最大的努力帮助有困难的人,因为一个人的能力是有限的,只有大家互帮互助,这个世界才会变成更美好。

展开阅读全文

篇4:2024小学愚公移山读后感250字作文

全文共 655 字

+ 加入清单

“太棒了,成功了!”愚公的这句话在我脑海里久久回荡,他为我的童年铺起了一条宽大的路,让我明白了人生的第一个道理。

年逾古稀的老人愚公被太行山和王屋山两座大山压在中间,每次想去南方,都得绕一个大圈。于是老人就跟着他的家人们想把大山挖平,从儿子到孙子,从孙子又到孙子,不知经历了多少代,终于把山挖平了。

大家想想,太平山和王屋山这两座大山,在远古的时代,仅靠双手就被挖平了。这得需要多大的勇气和多强的毅力呀。

小时候的我是个名副其实的急性子,干什么事一点耐心都没有。在我八周岁那年,爸爸送了我一套乐高玩具。上面是一个警察局,里面的内构十分丰富,有办公室,前台,监狱,停机坪……甚至连厕所都有。我迫不及待的打开拼,可是没过多久,满地的乐高使我泄了气,“这得拼到猴年马月呀!”我嚷嚷道,顿时像泄了气的皮球,不想拼了。

可自从我读了这篇故事以后,不知怎么回事,我的信心又鼓了起来。我来到玩具堆的角落,拿出了那一盒乐高玩具。我按着说明书,一步一步的拼,起初拼的很吃力,动不动就是拼错了,或者零件按不上了。我心中的小火山马上即将爆发。可愚公的那句话又提醒了我,“坚持就是胜利!”我又投入了忙碌之中,不出几下子,一架警车映入眼前。我开心地把玩着,前面的不悦和艰辛一扫而光。我看着地上堆积如山的零件,暗暗一笑,又一股脑扎进了这些零件中。

每天一点,每天一点;聚沙成塔,集腋成裘。终于,经过我两周的努力下,一座宏伟的警察局,屹立在我的房间。这次经历,不但送给我了一座完美的警察局,还把“坚持就是胜利”这句话,深深的,永远的扎根在了我的心里。

展开阅读全文

篇5:2024小学愚公移山读后感250字作文

全文共 660 字

+ 加入清单

坚持,自古就是人们成功的钥匙。坚持是什么,我百思不得其解,但自从我读了愚公移山这篇文言文,我才更加明显地了解到它的含义。

《愚公移山》这篇文章讲述了,从前有太行,王屋二山,愚公一家人就生活在山脚下,由于他们一家人每天出门要绕开两座大山,很不方便,所以他们决定要移走两座大山。愚公在面对老妻的质疑,智叟的嘲讽时,他下定决心要移山,连邻居家小孩也来帮忙,最后他感动了天地,于是,天帝就派两位大力神把二山搬走了。

读完了这篇文章,我的心久久不能平静。愚公是多么伟大呀,它召集全家老小一起移山,最后以神话二神搬山结束了全文。我想,果然坚持就是力量啊!

但当我读了第二遍后,我思绪万千。愚公可真是愚钝呢,他为什么不搬家呢?而且愚公移山一年往返一次,这么慢的速度,加上地壳的运动,怎样办得完呢?而且愚公规定,子子孙孙啥也不能干,只可搬山,这不是自私吗?

但是我又读完了几遍,以及查阅资料后,我终于深刻的了解了愚公移山的真正含义。愚公移山是为了让家人出行方便,是为了子孙的千秋万代的利益,这难道不是奉献精神吗?这不禁让我想到那些消防官兵,那些抗日军民,他们坚持救人,坚持抗日,甚至献出生命,这难道不愚吗?不,这是大公无私,这是奉献精神,这才是真正的愚公精神,愚公坚持奉献自己的力量,这是智啊。智叟只会嘲讽他人,却从不做事,这才是愚啊。这样一来就体现了智叟不智,愚公不愚。

《愚公移山》这篇文章短小精练,通俗易懂。作者巧妙的给人物命名,最后以神话结尾,不为了告诉我们愚公之愚,移山不易,而是要告诉我们要坚持,乐于去奉献,这才能做到真正的愚公精神。

展开阅读全文

篇6:摘草莓的小学生叙事

全文共 229 字

+ 加入清单

我最喜欢吃草莓了,所以今天妈妈对我说:”我们去摘草莓吧!”我听了一蹦三尺高,连忙说;”好啊,好啊!”

于是,我和妈妈还有我的几位阿姨一起去了种草莓的地方,一路上我们一边走一边说话。到了那我们迫不及待地拿好篮子走进大棚,这里真热啊!我大声地叫起来,不过我看见了一颗颗像红宝石一样的草莓,心里一下子凉爽了许多。

我们一边摘着,挑最大最红的往篮子里放;一边往嘴里放,品尝着草莓的味道,真是酸中带甜,好吃极了。

摘着摘着一直到摘满了一篮子的草莓,我们终于欢声笑语地回家了。

展开阅读全文

篇7:《白雪公主》读后感小学生作文

全文共 755 字

+ 加入清单

白雪公主》所讲述的故事是这样的:在很久以前有位善良、勤劳的白雪公主,她长得十分美丽。白雪公主的后母十分嫉妒,千方百计迫害她。尽管白雪公主善良、纯洁,赢得了七个小矮人的关心和爱护,可还是中了皇后的奸计,被害死了。白雪公主的朋友们悲哀极了,王子、小矮人和动物们把对白雪公主的爱,凝聚成一股神奇的力量,唤醒了白雪公主,继母掉下了悬崖。善良最终战胜了邪恶。

像皇后这样因嫉妒害人的例子还有许多:三国时期,曹丕做了皇帝以后,对才华横溢的胞弟曹植一向心怀忌恨。有一次,他命曹植在七步之内作诗一首,如做不到就将行以大法(处死),而曹植不等其话音落下,便应声说出六句诗来,这首《七步诗》脍炙人口,自然让嫉妒的曹丕羞愧万分,无地自容。只好放过他的手足。要是曹丕还活着,我真想质问他“你们是兄弟啊!难道你不懂唇亡齿寒的道理吗?

古有曹丕因嫉妒,失去了自我的亲人;而现如今又有些同学因嫉妒,做出一些不友好的事来。

记得上三年级时,我在课上写了一篇《美丽的大森林》,被蒋老师推荐到市里,授予“文学小院士”的称号,并发给我一个小院士的牌子。班上有位男同学迅速拿起我的牌子,打量了一下,手一扬,又快速地扔给我不屑地说:“有什么了不起?”每当其他同学受到老师表扬,他也是很不服气,总要冷嘲别人几句。之后他的成绩也是一降再降,比原先的名次,下滑了二十名。之后我把这件事告诉了妈妈,妈妈总结性地对我说“看到别人有些方面比自我优秀,激进的态度:应取长补短,而不就应嫉妒别人。如果有这样不好的情绪存在,只能让自我停滞不前,甚至退步。

看看因为嫉妒引发的祸事还真不少呢?所以我们在日后的学习、生活中,必须要远离嫉妒,要有一颗像白雪公主那样善良的心。遇到比我们表现好的同学,我们要摆正心态,好好地向标榜人物学习,不断完善自我,让自我成为一个内外兼修的高尚人。

展开阅读全文

篇8:小学作文:游西樵山

全文共 520 字

+ 加入清单

市的旅游景点,我去过不少,比如祖庙、山水荷花世界……我最喜欢的还是广东省四大名山之——西樵山。

进了西樵山的大门,就来到了有名的“百步梯”。 百步梯有一百多个阶梯,每一级阶梯都很陡峭,等你登完百步梯,肯定满头大汗。登上了百步梯,往远处眺望,西樵远处的景光一览无余。

走完百步梯就来到了蟹眼泉。“蟹眼泉”这个名字是这样来的:因为泉整体来看就像是一只长3米、宽1米多的巨型螃蟹,就有这个“蟹”字。蟹眼泉的“眼泉”有两个地方出水,就有了“眼泉”这两个字。如果你细细看的话,就会发现蟹眼泉就像是一只螃蟹在伤心地流泪呢!我用手捧起了一口水,喝了下去,立即感叹道:“真是清爽可口啊!”

过了蟹眼泉,就来到了桃园脚下。要是在春天,桃园里可热闹了,有的桃花完全开放了就象一个美丽的花仙子,有的是半开半合的,好象正在吃力地想把花瓣打开似的;有的还是花骨朵儿,好象要怒然绽放。这桃花都这么漂亮,那桃子一定特别好吃吧!我迫不及待地跑去买了一些来吃。咬了一口,又甜又脆,我鼓着圆圆的嘴巴说:“嗯!这桃子太好吃了!都快把我的大牙给甜掉了!”我越吃越带劲,吃了一个又一个,吃得肚子都快有猪八戒的肚子大了!

西樵山到处都有美丽迷人的景色,真是说不尽,希望你有机会去细细游赏。

展开阅读全文

篇9:《读书与作文》小学生读后感

全文共 515 字

+ 加入清单

这几天,我又结交了一位新朋友,那就是在上周六,也就是4月12日,我收到了“华人少年作文比赛组委会”寄来的会刊20xx.2期的《读书与作文》。

这位新朋友得到来让我兴奋不已,因为早在博客中与其会面,但是真正接触还是第一次。虽说第一次面对面的接触,但是我却一下子喜欢上了它。因为它的封面上那酷酷的少年不正是现在的我的写照,现在我可喜欢动漫画了。因为它的内容丰富,可以让我过一次瘾,我可是最喜欢读书的哦!

这里的每一篇文章都都让我深爱不已,因为它不仅让我欣赏了美文,还告诉我一些做人的道理。在博文搜索中,让我见识了各地小朋友在成长中的点滴。在童话世界里,我欣赏了世界名着。在“作文大世界”里,我领略了各地小作者的美文,并且篇后的评语让我学了好多写作技巧。

“智慧加油站”,让我测试了下我的智商,我最喜欢这类的自我测试,因为我是个勇于挑战、爱钻研的小男孩。在“新知旧闻”中,我学到了很多关于扑克牌的知识,有关这方面的知识我还是第一次知道。

这位新朋友真是一位良师益友,不但让我欣赏了美文,而且还让我在快乐中学到了新知识,我好喜欢。但是见识了这位新朋友,我也产生了一个愿望,那就是希望在这位朋友的身上见到我的名字,我要好好学习,愿我的梦想早日实现。

展开阅读全文

篇10:巨人的花园读后感小学

全文共 445 字

+ 加入清单

这学期我学了《巨人花园》这篇课文,它使我受益匪浅。

这篇课文主要写了:从前有一个自私的巨人,他不允许孩子们到他的花园里来玩,一次次赶走了孩子们,最后,一个小男孩让他知道了自己的过错,把花园给了孩子们。

文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切,但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私,巨人他并不知道:没有孩子的地方就没有春天,孩子就像春天花园里的花朵,花朵走了,春天自然就不会到来。读了这篇课文,不禁使我想起了一件事:

记得有一次,妈妈出差回来,为我买了一个可爱的布娃娃,我见了爱不释手。第二天,我把这个布娃娃带到学校在朋友面前拼命炫耀,小朋友见了可喜欢了,想问我玩玩,我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了,他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁,看着他们有说有笑地玩着,我心理真不好受。现在想起这件事,我觉得有点后悔,要是当初和大家一起玩布娃娃,我一定会觉得十分开心。

是啊,我们在生活中不能这么自私,要和大家一起分享快乐,因为和大家一起分享的快乐,才是真正的快乐!

展开阅读全文

篇11:《三国演义》小学生个人读后感

全文共 489 字

+ 加入清单

一提到《三国演义》这本书,中国人真是“无人不知,无人不晓”。被誉为四大名著之一的《三国演义》一直吸引着我。于是,我如饥似渴地读了起来···

我像一匹饿狼,贪婪的读着。尽情享受着书的快乐,那些文字犹如跳动的音符吸引着我。我一刻不停地读着:《火烧赤壁》、《三气周瑜》等动人故事,具有“礼贤下士”精神的刘备;具有“鞠躬尽瘁、死而后已”精神的诸葛亮;_诈多疑的曹操、好战的张飞,重情重义的关羽等性格鲜明、活生生的人物和动人的故事情节,使我喜欢上了《三国演义》。

其中,《三气周瑜》的故事让我难忘:孙权想夺取刘备所占的荆州,于是用“美人计”把刘备骗到东吴。想“调虎离山”,自己趁机夺取荆州。可是,一切全被诸葛亮识破,他用了三个锦囊就把东吴打败了。

《三国演义》是一本战争性质的名著。有各种复杂的关系。在这书中,我最喜欢的就是诸葛亮了。他拥有许多巧妙的智慧,于是,很多故事里,他是主角。被人们称为“卧龙”。刘备有了这么一个好军师,每次都是凯旋而归,敌人大败而逃。我们应该多多向诸葛亮学习那足智多谋,知天文、晓地理,识人心的渊博知识。

《三国演义》环环相扣,精彩纷呈。让我们把这本书世世代代流传下去。

展开阅读全文

篇12:《孔融让梨》小学读后感作文

全文共 448 字

+ 加入清单

我读了《孔融让梨》以后,我觉得孔融是一个听话、懂事和好学的孩子。

小小的孔融知道在一筐大梨中选择一个最小的,而把其它的“大个子”全部让给别人,从中使我学到了孔融的优良的品质和心胸,平时在日常生活中要懂得有与别人共同分享的意识,与别人共同分享快乐,不能以自我为中心,任何事都不能只先想到自己,要先想到别人,要主动去理会他人的感受,我会像孔融一样在选择东西的时候把最好的东西留给别人,自己选择他人最不愿选择的东西。

孔融小时候聪明好学,4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼貌礼节。我要向孔融学习,从小多背一些诗赋,多看一些书,多学一些知识,多懂一些道理,长大为社会做一个有用的人。我还学到从小就要学会待人礼节,做一个有礼貌的孩子。平时大人或别人在与我说话的时候要虚心倾听,不卑不亢,要懂得尊重别人。家有客人到来时,要主动招呼客人,为客人倒茶、洗水果。在坐公交车时要主动给老人让座。遇到熟悉的人要主动打招呼,表示问候。

总而言之,今后我要永远牢记《孔融让梨》的精神,我一定要做一个听话、懂事和好学的好孩子。

展开阅读全文

篇13:小猪变形记读后感小学

全文共 315 字

+ 加入清单

昨天,二(3)班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书,名字叫做《小猪变形记》。

童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。它总是非常羡慕别的小动物,比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶,长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣,而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是,小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐,但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。最后,小猪还是变回了原来的模样,它发现自己本来就是最快乐的。

这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理:我们每个人都有自己的优点和缺点,不能一味地盯着别人的长处,而忽略了自己的优点。我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。

展开阅读全文

篇14:小学《小红帽》读后感

全文共 359 字

+ 加入清单

今天我拿起了老师发给我们的几本书,翻着、想着,我先看那一本呢?突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢?因为我在学校曾经有一个星期,同学们也给我叫”小红帽“,那是因为我表现好,我们的”流动小红帽“轮到了我。

现在呢,我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容?我带着好奇心认真地读了起来。读完之后,才发现这里的”小红帽“和我的”小红帽“意义不同:她是一个经常爱戴着小红帽的小女孩,人们就习惯地叫她”小红帽“,她心地善良,爱贪玩。一次,外婆病了,妈妈让她带着糖果、点心去看望外婆,但由于她的贪玩与纯真,把去外婆家的路告诉了大灰狼,使得大灰狼把外婆和她一起吃掉,后又被猎人救出的故事。

读完这本书,使我明白了一个道理:以后我们无论做什么事,都要小心,谨慎,不要一味的贪玩,而上了坏人的当。

展开阅读全文

篇15:我们的菱角山小学作文350字

全文共 372 字

+ 加入清单

早晨,从马路上,从潇湘大桥上,从热闹的店铺门前的人行道上,走来了许多小学生,有男生,有女生,有高年级的哥哥姐姐,有低年级的弟弟妹妹,还有我们这些中年级的孩子。大家年级不同,高矮不同,却穿着相同的校服,戴着鲜艳的红领巾、校牌,来到学校,都成了好朋友。同学们向看守学校大门的保安叔叔打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的五星红旗敬礼。

“丁零零!”“丁零零!”学校的电铃声奏响了。

上课了,不同年级的小学生在同一栋教学楼里学习,大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,家长不说话了,校长爷爷不检查了,在办公室里的老师也不讨论了,大家好像都在听同学们读课文。最有趣的是两名小同学走上讲台,用英语对话,把大家逗乐了。下课了,同学们在操场上跑来跑去,丢沙包、爬吊杆、做游戏,玩得可开心了。

这就是我们的菱角小学,一所让我度过了两年快乐时光的小学。

展开阅读全文

篇16:一山可容二虎小学六年级作文

全文共 581 字

+ 加入清单

容二虎。一个自封为王的虎,绝不允许另一个跟自己旗鼓相当的强者并立于同一山头上——“我的地盘我做主。”

今人不说“一山不容二虎”了,而说“一山可容二虎,除非一公一母。”绕来绕去,“一山”还是不能容“二虎”。

既生瑜,何生亮。人类社会盛行斗争哲学,不是东风压西风,就是西风压东风,中间没有缓冲余地。

强者的自私与独大,造成了一山不容二虎。强者之间无法和谐共存,是人类历史时时倒退逆转、缺乏长足进步的一个重要原因。

其实,强者之间完全可以有第三种方案,强强联手同样也可以双赢。

索尼、本田的“一山”就容了“二虎”。索尼的井深大和盛田昭夫,本田的本田宗一郎和藤泽武夫,这两对创业搭档强强联手几十年,把别人用来内斗的精力,都用于各自领域内的“对外战斗”。

一山可容二虎,是两强之间的理性抉择。古巴导弹危机中,美苏这两只“老虎”就表现得很理性。双方实力不相上下,互不相让会两败俱伤,各退一步则相安无事。权衡利弊,两只“老虎”都各自退了一步,地球这个山头因此免去了灭顶之灾。

当然,两只锋芒毕露的“虎”,一定要具有叔本华笔下豪猪的本领,才能既相互取暖又不刺伤对方。强者之间的“和而不同”,体现了对和谐的渴望、对分歧的认同、对理性的尊重。

一山不容二虎,是“既生瑜,何生亮”的相互倾轧,是生存的减法;一山可容二虎,是“瑜有亮,亮有瑜”的共生共荣,是生存的加法。

[一山可容二虎小学六年级作文

展开阅读全文

篇17:小学生小红帽读后感

全文共 371 字

+ 加入清单

读了格林童话后我最喜欢的故事就是《小红帽》。这个故事主要讲述了:妈妈叫小红帽去看生病的奶奶。她走时妈妈告诉她要走大路,不要走小路。小红帽走着走着,遇到了大灰狼,大灰狼问“你去哪里”她说:“我去奶奶家”狼便骗她说:“森林的小路上有许多许多漂亮的鲜花,给你奶奶摘一些来。她一定会很高兴的。”小红帽觉得狼的提议很好,就离开大路到森林里去采花了,于是狼便装扮成小红帽,悄悄地来到奶奶家,想方设法的把小红帽的奶奶吃了。

读了这个故事,它提醒了我:在现实生活当中,经常会有“小红帽”这样的故事,老师和家长经常告诉我们不要跟陌生人说话,不要吃陌生人的东西,不要轻易将自己家的住址告诉陌生人。有些坏人用引诱和欺骗的手段拐卖,使很多原本幸福的家庭承受失去亲人的痛苦。所以我们要提高警惕,遇事要多动脑筋,不要轻易地相信陌生人。不要接受诱惑,才能避免不该发生的事情。

展开阅读全文

篇18:爷爷一定有办法读后感小学作文

全文共 628 字

+ 加入清单

同学们,你们认识约瑟的爷爷吗?你们喜欢约瑟的爷爷吗?告诉你们一个小秘密,我超级喜欢约瑟的爷爷。

暑假里我读了绘本《爷爷一定有办法》,故事中约瑟的爷爷可是一位慈祥勤劳,心灵手巧的人。无论遇到什么难题,爷爷一定有办法!他还是一位充满智慧,充满慈爱的爷爷。他可以为小孙子约瑟做出各种奇妙的东西,就像魔术师变魔术一样神奇。我可太羡慕小约瑟了,如果我也能有这样无所不能的爷爷就好了。

“难道你没有吗?”妈妈在一旁笑着问。我挠了挠头,想了想,对呀!我也有爷爷,我的爷爷黑黑壮壮的,脸上一直挂着笑容,从来不会生气的样子。他总是喜欢把我扛在肩头,让我比其他孩子看得更高,更远!爷爷就像一座大山;我心爱的自行车不小心摔坏了,爸爸妈妈也束手无策,我着急的哇哇大哭。这时爷爷带着工具箱来了,他“叮叮当当”一阵修理,自行车马上变得像以前一样跑得飞快,爷爷就像修车师傅;放学后我想玩羽毛球,可是没有人陪我一起玩,都在忙自己的事情。这时候爷爷来了,他擦掉手上的污渍,开始陪我打羽毛球。不一会儿他就累得喘着粗气,汗水直流。爷爷就像没有脾气的羽毛球教练;当我写作业遇到不懂的问题时,爷爷便会戴上他的老花镜,慢慢帮我仔细查找资料,就像一位孜孜不倦的老学者;我想吃冰激凌、披萨还有肯德基,爷爷准会第一时间帮我买回来。爷爷就像阿拉丁神灯里的灯神,可以满足我所有的愿望。

原来我的爷爷比小约瑟的爷爷还要棒!不管我遇到什么难题,爷爷一定有办法!我爱爷爷,就像爷爷爱我一样多!

[爷爷一定有办法读后感小学作文

展开阅读全文

篇19:游姑婆山小学作文

全文共 524 字

+ 加入清单

姑婆是国家AAAAA级景区。那里有十分壮观的仙姑瀑布,还有飞奔而下的奔龙瀑布,还有天然泳池......,景色让人美不胜收。

上午9:30我们到达了姑婆山。今天人挺多,售票处旁黑压压的一片。我们上了游览车,弯弯曲曲的山路盘曲而上,眼下清澈溪水流过,路旁绿树成荫。它们仿佛欢迎我们的到来。我们先游览了仙姑瀑布。仙姑瀑布从高山上飞流直下,流下的水很凉爽,有几个水丝飘到我的脸颊上,很舒服。山下有个天然泳池,绿得见底,我在那里游了泳。接着,我们还去了大草坪景点,那有很多游乐设施,传来一阵阵欢笑声。我走在翠绿的“地毯”上,呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光,就像是在“人间仙境”。累了,在旁边的酒吧休息,偶尔竟然能看到孔雀在身边走来走去,虽然没看到它们开屏的样子,但总比动物园在笼子里漂亮多了,人与动物其实是可以和谐相处的。我们离开了大草坪,最后去了奔龙瀑布。在离奔龙瀑布不远处有一个猴园,那里的猴子一个个都毛茸茸的,活泼可爱。到了奔龙瀑布,我看着脚下的泉水清澈见底,原来姑婆山的水是国家一级水源,可以直饮的,于是爸爸真的在那里接了两瓶天然的瀑布水。浏览完奔龙瀑布我们便向姑婆山说拜拜了。

姑婆山的景色真是令人留恋忘返呀!直到现在我还在回想着当天的迷人风景.

展开阅读全文

篇20:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村小学作文

全文共 745 字

+ 加入清单

复疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗来自于宋代著名诗人陆游的《游山西村》。它的意思是:当我们遇上困难时,感觉已经走上绝路的时候,其实情况会有转机,告诉我们不要放弃,更不能灰心,要抱着前途是光明的,道路是曲折的态度乐观面对。在生活中,往往许多事情也是这样的,当你准备放弃的时候,又会看见一道明媚的曙光……

在一个烈日炎炎的夏天,妈妈给了我一些钱让我出去买些饮料回来,那时正好热的嗓子都快冒烟了,便爽快地答应了,我蹦蹦跳跳的走在路上,还不时的哼着小调,想象着在冰天雪地中快乐的玩耍,把炎热抛到了九霄云外。当我来到了超市的时候,随意的把手揣到口袋里,“啊……我的钱包呢?”我吃惊的在心中叫了起来,“不急不急,一定在另一个口袋!”我满怀希望的把手伸进左边口袋中,“还是没有!”这次我叫出了声,旁边路过的阿姨用异样的眼光看着我。我真的着急了,因为那个钱包里还有一些很重要的东西呢!我顾不得别人的眼光,以百米冲刺的速度走遍来时的线路,可是……“肯定被别人拿走啦!都已经过了这么长时间了,怎么可能没人经过!”我自言自语道。“唉。”灰心丧气的我拖着疲惫的身子准备回家,可是,我还不忘再扫一眼旁边的草丛,对哦,我好像走过那里……于是,我带着最后一丝希望仔细的寻找着,世上真的有这么巧的事,奇迹竟然真的出现在我的眼前,草中令我找了这么久的钱包,就在那里“呼呼大睡”呢!肯定是我在跳的过程中它掉下去了,不过现在已经找到了!打开来,呼~一分没少!我开心的几乎又要跳起来。但是,如果我那时放弃了,还会有这样的结果吗?

经历过狂风暴雨,就一定能享受到阳光和煦;经历过风霜雨雪,就一定能欣赏到群芳争艳;经历过坎坷曲折,就一定会有柳暗花明,我一直坚信这一点,困难、艰苦、磨难在生活中一定是有的,就在于我们会不会放弃……

展开阅读全文