关爱——作文(汇集20篇)

当我们来到这个世界时，已走进了爱的世界：父爱、母爱……

但有些人并没有我们那么幸运……

今天，我们来到脑瘫康复中心，来与这些朋友们玩。当我还没见到他们时，我认为他们很“恐怖”。在我的幻想中，他们是：歪着头，流着口水。简直就是“青面獠牙”的妖怪。当我踏进康复中心的大门时，心跳加速，甚至难以呼吸!走在楼梯上时，我开始畏惧，想退缩。不过，逃已经无用了。

到了，映入眼帘的是天真的孩子，看去跟正常人一样。我们的任务是陪一个小朋友一起度过短暂的时光。我们结对的儿童身体强壮，身高与我差不多。当我见到他时，突然说不出话，做不出任何举动来。在我思索怎样与他交流时，突然感觉一只温暖的.手将我牵起。我大吃一惊，居然是他!他虽然脑瘫，但他并没有失去小孩子的天真与热情!

他将我牵到球的海洋，手指了指，他也许是让我进去玩吧!我摇了摇头，给了他一根棒棒糖，他说了声：“谢谢!”这两个字虽然说出来是口齿不清的，但他却深深地印在了我的心扉中。我与他渐渐开了，一会儿与他玩游戏，一会儿教他认字。在嬉戏聊天中，时间悄悄地溜走了。

我实在舍不得与他分开。虽然他没有告诉我他自己的姓名，不过我想，他的名字一定是闪亮的!

生活缺少了关爱，就如彩画中少了一种颜色;生活缺少了关爱，就如甜点少了甜蜜;生活缺少了关爱，就如春天少了生机!

当我走在街头，看到那些无家可归的老人衣衫不整地睡在冰冷的地板上，我心里好难过！他们失去了家，失去了温暖，失去了幸福，好可怜！我真想把他们领回家！

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”父母生我们养我们，我们应该报答他们才对呀！怎么能让父母流落街头呢？我不懂。

记得妈妈曾经给我读过一段话（好象是敬老院墙上的），大致意思是：孩子小的时候，父母教他们用筷子吃东西、系鞋带、扣扣子、溜滑梯、穿衣服、梳头发、拧鼻涕，父母很怀念和孩子在一起的点点滴滴。现在，父母老了，常常忘了扣扣子、系鞋带；吃饭时，也会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，脚站也站不稳，走也走不动。孩子却把他们仍在敬老院，他们好孤独……当时，我就哭了，想想爷爷生病时，妈妈天天那么辛苦地伺候爷爷，现在妈妈又伺候年迈的奶奶，我暗暗发誓，以后一定好好孝敬爸爸妈妈，绝对不让他们受一点委屈，更不会把他们送进敬老院。

希望大家都能象父母爱我们那样去关心他们！爱护他们！让他们快乐幸福地生活！

又是一个秋天，黄色的落叶如常，败落落飞舞，满是秋的气息。

天气转凉，我有时在风中发抖，但我还是最喜欢秋天，唯有秋，是妈妈唠叨的一个季节。“妞，多吃点。”“嗯。”“妞，多穿点衣服。”“噢。”“妞……”

那一次，也是个秋天。天气如翻脸，说变就变。“妞，外套。”妈妈又来唠叨了，我也是哭笑不得，每天妞啊妞的，我也是有点烦。“不。”我应付着出门了。到了楼下，穿短袖的我鸡皮疙瘩都起来了――感受到了凉意。我一有点后悔，为什么不听妈妈的话？今早还振振有词的说没问题，我皮厚，不怕冷呢。于是我一路发抖地走到学校，路人都用奇怪的眼神望着我，我也挺“艰难”地一路奔到了学校。风划过我的脸，我正听老师上课，“好冷呀，好冷。”我只敢在心里打鼓，不敢发声。隔着墙壁，我仿佛看到了种在那里的银杏树，一阵悲凉――想呐，那些黄叶子伴了我快一个春秋了吧，叶子快要落尽了吧？我无法想象他们如何能挺得过这个秋。我便发抖，多么希望在这时有人能雪中送炭，为我送来日思夜想的外套啊！时间是流水，我不知道我是如何度过这难以度过的上午的。这时老师说，我妈找我。我妈？不会吧！她上班呀！我奔到了保安室，看见了我妈。她手上拿着什么，一只手向我挥。我愣住了，随即，她递给我一件外套，我木讷地接过，想起上午与她争吵，应付她，再看看温暖的衣服，低下头说了声谢谢。一种暖流在我心中行走。

“可怜天下父母心。”我终于明白这句话的意思了，回首岁月，我与父母争吵了多少次呢？十双手都数不过来。珍惜这来自父母的温馨吧，关爱伴我行。在这一个秋天，关爱在我身边不断发生。珍惜爱吧，当你在失去时才会发现它的美好。

“百善孝为先。”这句话流经千古，深深地印在我们的心中。长辈们教导我们、爱护我们，我们也要尊敬、孝顺长辈们。

每年的十月都是敬老月。尊敬、孝顺老人已经成为华夏民族的优良传统。在今年的敬老月里，我和爸爸妈妈一起去奶奶家看望了爷爷奶奶。

十月份的第一个星期天，我和爸爸妈妈带着很多礼物去看望爷爷奶奶。一路上，爸爸兴奋地地说个不停。爸爸给我说：“你爷爷奶奶真不容易，两个人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地养大，吃尽了苦啊。所以呢，作为子女，我和你妈妈要孝顺你的爷爷奶奶，你也要听爷爷奶奶的话。”我听了爸爸的这番话，便为爸爸这么孝顺爷爷奶奶大为感动，悄悄地在心里播种了一颗“愿望种子”，希望爷爷奶奶健健康康、快快乐乐、寿比南山!

到了爷爷奶奶家，我上去就给爷爷奶奶一个拥抱。然后对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我和爸爸妈妈来看望您们了。”爷爷奶奶看到我们一家三口，笑得合不拢嘴。这时我意识到：敬老爱老不是体现到给老人长辈们买多少东西，一个拥抱，一句问候的话语，都能让他们感到幸福和快乐!

尊敬老人，爱护老人，关爱老人，这应该是我们每一个青少年应该做的。孝敬父母，孝敬长辈，这也是华夏子孙的义务。每当我看到一位老奶奶拿着早餐在学校门口等她的孙子时;每当我看到一位老爷爷在雨中小跑，只为快点接到他的孙女时，我的心灵一次又一次地被感动着、震撼着!

让我们记住每年的十月都是敬老月，让我们一年365天中每天都敬老爱老!让老人脸上的笑容一次又一次地绽放!

她，一双炯炯有神的大眼睛，微微向上翘起的鼻子，有一头漂亮的卷发，苗条的身材，她就是我们的班主任——郭老师。

平常，老师对我们的学习要求非常严格认真，但是我们知道，老师所做的一切都是为我们好，她对同学们关爱有加，常常写信来鼓励我们。就如我，上学期我积极向上的表现得到了老师的好评，于是给我写了一封信，希望我继续努力，争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态，老师又给我写了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老师多么关爱同学们啊！

记得上学期的一天下午，同学们都在安安静静地写作业，突然，后桌王舒蕊双手捂着肚子，紧皱眉头，豆大的汗珠在额头上滚动，我见了，忙问：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服吗？”她痛苦地说道：“肚子疼。”她脸色苍白，额头滚烫，我焦急地说道：“快走，咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影，忍着痛苦说：“不用了，我能坚持住。”我心急如焚，不过，王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛，老师看到她痛苦的样子，神色大变，快步走过来，弯下腰，关切地问：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地说：“我。……我肚……肚子痛……”老师听了，似乎比王舒蕊更焦急，连忙说：“我先给你倒杯水喝，你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴，不停地跑来跑去，我看到老师那晶莹的汗珠在滚动，停下忙碌的工作，拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来，王舒蕊好多了，老师才放下心来。

老师啊！您多么关爱学生呀！当学生落下课时，您耐心地指导他们，当我们考试不理想时，您鼓励我们燃起信心，您关爱学生的品质令我感动！

[老师关爱学生小学作文

我每天都在成长。我爱的家人，用宠爱滋润着我。老师同学和朋友用关爱。滋润着我这渴望成长的小树苗。我渴望长大，我渴望成长。

成长的路上总有挫折，总有一条岔路，当我在两条路间左右为难事，总有人给我指条明道，就算我走错了路，也有人半路出来拉我一把，回到正确的道路。

有一次我发高烧，而且一直不退烧。那时，可吓坏了爸爸妈妈，他们都急得掉眼泪了。我那个时候还小，脑袋也痛得迷迷糊糊，对妈妈说：“妈妈，我是不是要死了呀!”妈妈急忙安慰我：“不会的，不会的。女儿不会死的!”说完，她用手悄悄地擦眼泪。一会儿，妈妈和爸爸给我一勺一勺地喂水喝，自己渴了却不喝。给我擦汗，喂粥，喂药。是他们用母爱和父爱赶走了病魔。

现在，我要上六年级，他们不再像小时候那样宠爱我了。我考试考差了，爸爸也不会像小时候那样轻描淡写说我几句。而且会更加严厉的批评和责备，但爸爸也会给我更多更多的鼓励和自信，让我下次考试信心百倍，考一个理想的成绩。当我考的好时，爸爸也会给与一个大大的微笑和鼓励，他也会给我应得的奖励。但他会让我不要骄傲，要再接再厉，超越自我，争取下次考到更好的成绩。这种宠爱而又不溺爱的父爱，正是我想得到的爱!

夏日的时候，我埋头做作业。妈妈在一旁静静地看着。我热的时候，她为我搬来电风扇，为我散热。冬天的时候，我安静的做作业，妈妈悄悄地守护着我着我。我冷的时候，他为我拿来棉衣，为我避寒。又去将一杯奶茶端在桌子上。我喝着妈妈给我泡的奶茶，穿着添加的棉衣，心里暖暖的。妈妈除了对我很温柔，还对我很严厉。有一次，我早上起来，妈妈去上班了。我想：呵呵妈妈不在家，我就可以多看会电视了。不知不觉，我就从九点看到十一点五十了!还有十多分钟了妈妈就要回来了。于是，我急急忙忙跑上楼乱写了几笔。妈妈一回来，见我一上午才写那几个字，立刻晴天变打雷天!猜到我看了一上午的电视。将我狠狠地批评了一顿!这就是我严厉而又慈祥的母爱!

老师的关爱让我一天天懂事;爸爸妈妈的母爱父爱，让我在成长的路上更加努力;家人的宠爱让我的生话变得丰富多彩……

让这些爱，陪伴我茁壮成长!

我有一个很漂亮的数学老师，不到30岁，他很优秀，我很喜欢他，老师长得很漂亮，眉清目秀的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一对炯炯有神的大眼睛，让人一眼望去就很喜欢，他对待每一个学生都和蔼可亲，幽默风趣，从来都不把家里的气愤带到学校来，她讲的课我们大家都很喜欢听。

数学老师他工作很努力，每天上课时都会及时的赶到，我们班的作业也会一本一本的看，就算有的时候会生病，老师也会带着病来给我们上课，尽管老师已经非常的难受了，但他总要坚持到我们下课。

记得有一次好像是在上四年级的时候，老师病得很厉害，但是他也过来给我们上课了，老师来的时候，脸色非常的苍白，看着浑身都没有力气，但他还是坚持给我们上课，整结课我们班都很安静，也很听话，但总是有那几个人调皮捣蛋的男生，会惹老师生气，直到下课看见老师缓慢的从教室出去，直到看不见了身影。

你看老师为了想要传授给我们知识，让我们有一个美好的未来，不顾自己的身体健康来给我们上课，他是多么的努力啊，天下所有的老师都是最伟大的老师，您就像是蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，我们永远永远不会忘记你们对我们的付出，感谢所有的老师们，你们是多么多么的伟大呀！

一切的厄运来得毫无征兆，就像六月的暴风雨一样。星期天下午，我突发高烧，感到浑身无力，如同霜打过的茄子。

妈妈看到我这副情景，一边不断安慰我，一边把我“包装”好，带到了医院。医院里人很多，他们不停地在我眼前穿梭。妈妈生怕我站着太累，特地擦干净一张椅子，让我坐着等。

轮到我抽血化验了，许久没有去过医院的我有些害怕，妈妈忙用手轻轻捂住我的眼睛，唯恐我眼睁睁看到那闪着寒光的针扎在自己的手上而恐惧。医生根据化验的结果很快做出诊断。我打上了吊针。妈妈给我倒来水，还温柔地吹了吹，试了试温度，递给我。回家路上，妈妈一直无微不至地关心我：“冷吗？”“不冷。”一到家，妈妈就问：“饿不饿？我煮点米粥给你吃吧？”“嗯，好。”不一会儿，妈妈就端来了香喷喷的米粥和一碟闪着油光的梅菜黄生。吃完饭，妈妈便安顿我休息。可妈妈依然不住地摸摸我的额头，给我敷冷毛巾，倒水……

第二天，我感觉身体轻快了很多，妈妈这才松了一口气。

可病魔并没有在妈妈无限地关爱下迅速撤退。夜里，我感到手脚疼痛，妈妈半夜起来给我查看，只见手指上泛出深深的红色，一碰就痛。妈妈百般安慰，我才忍痛钻进了被窝。可我感觉到，妈妈平静的脸上那无法掩饰的焦急与担忧。

接着，我们又来到医院，医生说没事，妈妈似乎又宽心了。可是我的疼痛依然没有减轻，反而愈演愈烈。晚上，妈妈不断安慰我，同时催促父亲明天一定要把我带到姜堰的医院里检查。那天，我带着恐惧，伴着妈妈的不安来到姜堰人民医院。经过千篇一律的挂号、诊查、化验，医生诊断为手足口病，并开了药。

我不可以去上学了……

外婆怕我一个人在家孤单，把我接回了家。此后，她每天变着法给我煮好吃的，端茶递水；邻居听说了，送来关切的问候；妈妈每天晚上通过电话线，传达浓浓的关爱；老师同学也在QQ上不停地关心着我的病情，发来每天的作业和知识要点……

在大家的关爱下，我的病情迅速好转。

星期一，我满载大家的关爱回到了校园，大家一见我，就围上来问长问短……

一股股暖流驱散了病魔造成的阴霾，让病中的我感受到无比温暖……

爱是世界上最伟大的。今天，我们班韩赵飞同学对我的一份爱，深深地烙在了我的心坎里。

今天下午放学后，突然下起了雨，雨点如豆子一般落了下来。有的同学撑起了自己的小花伞，有的同学两个人打一把伞，还有的躲在树下面避雨，还有的匆匆忙忙向家跑，恨不得有一个“飞毛腿”。我也正心急如焚的往家赶，突然，一把红色的雨伞遮住了我的视线。我回头一看，原来是韩兆飞，他来干什么，哦，原来是……我对他说：“你别想耍什么花招，我可急着回家呢！”我正准备跑，他又挡了路。并说：“走吧，我送你一程。”他还没说完，我就早已钻进了他的伞底下。可是，他的伞实在是小，我只好走在了前面，他总是把伞往前放，而自己的书包却淋着。一路上我们一直没说话，直到我到了地方该走了，不用他打了，我才说：“谢谢你”。我的心里此时油然而生一种默默地爱的味道……

这种爱，这种关心，直冲我的心里。

关爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;关爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;关爱是洒落在久旱土地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人感到情感地滋润。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。别人给予我们关爱，那我们就更应该去关心、爱护他人。这样世界上才会充满——爱!

在一个凉爽的周日，天空万里无云，灿烂的阳光照耀着大地，不时吹来阵阵微风，是个游玩的好天气。奶奶决定带我去公园玩，路过了一条街道。街道上来来往往的车辆川流不息，一片繁华的景象。可是，我们很快地注意到和谐之外的画面：在路边有一个小女孩，她长得很漂亮。

有一双会说话的大眼睛，乌黑的头发，还穿着旧校服。但是她没有双脚，坐在一个小滑板上，靠写字来乞讨。好在面前摆着墨、纸还有一个装钱的小铁桶，手里拿着一只毛笔，写出了七个大字：祝大家平安幸福。字写得真好看!大家纷纷停下来问她：“你的父母呢?”“你怎么不去上学?”

突然，她泪流满面，抽泣着说：“一……一场车祸……夺走了父亲的生命和我的……双脚，妈……妈妈现在重病在身，急需要用……钱，我只好在这里……乞讨。”我想：她这么可怜，这么早就失去了父亲和双脚，还要在外面乞讨，我一定要帮助她。于是，我毫不犹豫地走过去往她的桶里投了妈妈今天刚奖励我的五元钱，大家也都纷纷献出了爱心。

奶奶告诉我：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界足一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯，被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

正如歌中所唱：只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人问，是啊!只要人人献出自己的一份爱心，我们的家园就会更加温馨美好!

寒假里，学校布置的雏鹰活动中，我们决定去敬老院看望老人，妈妈联系了一家敬老，我和学校的同学一起参加。大家商定每人表演一个节目，带上礼品及点心一起去看望老人。

中午一点，我们都穿上校服佩戴鲜艳的红领巾在学校门口集合，一起出发去敬老院。一会就到了敬老院，我们排着队走进了敬老院，在魏阿姨的带领下来到了四楼的活动室，看到许多的爷爷奶奶已经坐在那里等候我们的到来，个个脸上都露出了灿烂的笑容。接着我们把带来的点心一个个发给爷爷奶奶手上。奶奶们可开心啦！拉着手对我说：“好孩子，真棒！我听着很幸福！

然后到了我们准备表演的时间了，我和沈红菲主持联欢会，我俩一上台就向爷爷奶奶们拜年啦，祝爷爷奶奶们身体健康，万事如意！第一个节目是大合奏（欢乐颂）还有沈红菲的藏族舞及拉丁。还有就是大合唱（感恩的心）我们的表演得到了老人们热烈地掌声。我心里感觉美滋滋的，可开心了。

最后是抽奖环节，爷爷奶奶们个个都很积极，抽到奖品的爷爷奶奶们很开心，看着他们这么和蔼可亲的样子，我们很快乐。我们今后要多关心爱护老人，我觉得今天真是特别有意义的一天，让我明白关爱他人是件很幸福的事。

世界上处处充满了关爱，同学对你的帮助、老师对你的关心、父母亲人对你的爱护。学校里也有关爱，让人感动，一定要好好珍惜大家对你的关爱。

印象最深的是五年级下学期期末考试的前一天，那一天我感受到了大家对我的关爱。

那天中午，我正悠闲地在走廊上散步，张榆傲拉着我，说：“我们来玩推推的游戏吧。”我犹豫了一会就答应了。我们两个人各占一个地盘，伸出手互相推对方，谁倒下谁就输了。我们玩了几个来回，还没分出胜负。突然，张榆傲往下一蹲猛地跃起，大声高喊：“凌空微步!”并推出掌心，速度极快，一下子击中了我的眼睛，把我推在地上。我顿时感觉眼前一片漆黑，睁也睁不开。完了完了，我的眼睛会不会瞎了。

何老师正好路过，吓了一跳，神情变得紧张，赶紧过来问我：“没事吧?疼不疼?睁得开吗?”其他同学也立马冲过来，扶起我说：“没事的，过一会就好了，去休息一会。“他们左右前后围着我，小心地扶我走回座位上。许多人纷纷走来，询问发生了什么事情，还不停地安慰我。我的心中顿时充满了温暖，感动地说不出话来。沈一睿更是关心我的伤口，提醒我：“千万不要揉眼睛，也不要用东西擦眼睛，试着慢慢睁开。”听着同学们关心的话语，我的心里更暖了。

我试着慢慢睁开眼睛，同学们都惊呼起来：“哎呀，流血了。”教室里顿时沸腾起来，有几个同学以光一般地速度冲向办公室去找老师，有几个同学拿来镜子和纸巾，还有的不停地安慰我。下午，同学们只要做完了自己的事情，就会围着我，照顾我，陪我说话，帮我拿东西。直到放学回家时，还有人关心地问我有没有事。

这件事已经过去很久了，然而老师和同学们的关爱我会一直记得，放在心里，好好珍惜它。

雪，静静的下着，漫天飞舞的雪花飘落在窗户上，变成一滴小水滴慢慢滑落。冷风在窗外呼啸的刮着，树叶在强烈的晃动下纷纷飘落，这些打着旋儿的舞蹈家们在那一刻，已停止了跳跃，任由风无情地掩埋在大地。

站在教学楼前，惊诧的望着眼前的天气，脑中恍惚忆起与姥爷的约定。“姥爷今天4点来接你！”“好，我今天放学早！”低头不安的瞧了一眼表，5：30！不知不觉中，竟已过了这么久！

校门外报停下的家长已经不多了，只剩几个仍焦急的张望着，我的眼睛将他们一扫而过，没有姥爷。也许回家了吧！我这样想着，一颗悬着的心落了下来，散步似的走到了自行车棚。

猛然，我看到了那个熟悉的身影！他就站在我的自行车旁边，哆嗦着来回跺着脚，雪花点缀着他还没来得及染的灰白头发。在风雪中，姥爷佝着瘦弱的身躯正用他的全身，紧紧挡着我的自行车座不被雪花无情的侵蚀。虽然雪花漫天飞舞，可我的心，却忽然火辣辣的，就像，我的眼眶。

风雪中，一个颤颤巍巍的老人，用他的大手牵着一个女孩。这两只手，一只温暖似火，一只冰冷如霜。那一刻在我的眼中，仿佛这偌大的世界中，就只剩我们俩人，那一排深深的，大大的脚印旁，还有着一排小小的，忽深忽浅的小脚印。在这路途中，我的嘴角一直上扬。也许，我忽然明白了，漫漫人生路，姥爷的关爱将永远伴随我，一路前行。

姥爷给予我的关爱，我将永远留存于心中，也许，它并不在一个最美的地方发生，一段最美的时间出现，可姥爷的关爱在我心中，却是永恒的美，一直，未变。

我们都是平凡的人，我们经历的事也大多数都是平凡的小事，有的事情让我们伤心，有的事情会让我们感动。

有两件事情我记得非常的深刻，我记得那是一天的上午我一个人去乘公交车准备上学，有一位小学五年级的学生背着书包，有一位老人好像很不舒服的样子，一直用手挡住嘴巴，老人旁边正好坐着那位五年级的学生，不一会儿老孙实在是憋不住了，正准备呕吐的时候，

那一个小学五年级的学生马上把书包脱了下来，马上接住了老人呕吐的东西，老人呕吐之完后，那位学生还给老人递出了卫生纸，那时全车的人都说那位学生是好样的，当时有人问那位学生，那位学生说每一个人都有老的时候，为什么会怕脏呢那位学生就下车啦，这位学生的品质真让我感动，也值得我们学习。

还有一件事我也记忆深刻，我记得我有一次在回家的路上看到很多人，我也在了一个楼下，我突然看见了一个好像，才4岁的孩子，头卡在了他家的防护栏上，身体完全飘浮在空中，很有可能马上掉下去，那位孩子看样子看起来也很痛苦的样子，突然一位叔叔爬了上去，把孩子抱起来了，那可是在5楼那位叔叔冒着生命危险一直抱着那位孩子，大概过了半个小时，消防员叔叔他们来了，消防员叔叔一直敲门，

都没有人给开门，没办法只能破门而入啊，过了10多分钟后，门终于被打开了，那位叔叔说别管我先救孩子，不一会儿孩子终于被救出来了，原来当时那个孩子家里没人，调皮的孩子去防护栏上玩了一下，踩空了就卡住了，这两件事情告诉我们，人一定要有善良的一颗心，这样我们的社会才能变得更加美好，难道不是吗?

有一首歌常道“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是互相支撑……”每当听到这首歌时，我都会不由自主地哼两句，这时，我总会想到妈妈的爱，妈妈的关爱。

那天，下着雨，我望着窗外蒙蒙的小雨，心绪早已飞了出去，明天的我将在考场上，我的心不由得紧张起来，“妈你说，明天我能够靠好吗？”怎么不会呢？妈妈相信你的能行的。真的！望着妈妈的脸，我高兴的笑了，我想：“有了妈妈的鼓励，我怎么会考不好呢！”我对明天的考试充满的期待，我不再害怕它，因为有妈妈的鼓励。

快睡了吧！明天还要早起呢，“我知道了妈妈，我看一会儿书再睡吧。”好吧，别看的太久了。我拿起课本，盯着窗外的雨出神，不知是什么滋味，雨还是下过不停。

妈妈推开门，“还没睡呀！”妈妈递给我一杯牛奶，她的手好暖和，她那慈祥、温和、深情的眼睛充满了爱，充满的母亲对女儿的关心。乘热快喝了吧，拿起牛奶，拿起那滚烫的牛奶，牛奶仿佛映出妈妈的眼睛，我呡了一口，啊！那是蜂蜜，细心的妈妈早已在这牛奶里放入了蜂蜜，犹如妈妈的爱，妈妈浓浓的母爱！

妈妈在我生病时照顾我，在我需要安慰时安慰我，在我沮丧时鼓励我，在我沾沾自喜时提醒我，在我遇到困难时帮助我，在我犯错误时教育我，啊！母爱多么无私，伟大的母爱！

妈妈，做为儿女的我，该怎样报答您呢？怎样报答您这无私的爱，伟大的爱呢！天空中好像传来一股声音，爱她，以优异的成绩来报答她！

“接受我的关爱，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑……，只要人与人之间相互关爱，相互关心，世界难道会不充满了爱！

六一将至，各地都有各种儿童的活动。留守儿童，他们的生活，他们的节日，到底怎么予以关注，怎么让他们快乐。

这几天看新闻，发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸，寄给远方的父母，征集企业和爱心人士，代孩子给远方父母一张笑脸，一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体，给留守儿童一点关爱，让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校，从小二到初三共463人，其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子，尽管家里还有老人带着，学校也有同学一起玩耍，但他们还是会冷不丁地冒出一句，“家里反正没人管我，没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束，而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体，尤其是在乡村集中时，生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们，可曾想过，留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出，会给这些孩子和农村的未来，给社会的安定带来什么。

他们，其实是些懂事且早熟的孩子，所要的不多，只是希望父母能多陪陪自己，在自己对生活、学习感到无助时，有父母在身边给他们有力的支持，高兴时有父母分享，伤心时有父母抚慰，可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校，为了让每个孩子感受到温暖，每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。在我任教的学校，低年级的班主任一直尽量安排女老师，她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股，耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案，有每个家长的电话，经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化，我才更知道，让留守儿童成为我们大家共同的“孩子，对他们的成长和教育，有着极其重要的作用。

所以，到今年六一的时候，我就在想，城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会，或者代替这些孩子的父母，给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

很庆幸，最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动，让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸，很温馨，也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛，感受大学的氛围，对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些，其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩，是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

当然，像这样的一两次的公益活动，对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于，让市民在与自己的孩子共度节日的同时，也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟，儿童节是属于所有孩子的，而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天，更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注，这其中，留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知，他们也是我们的“孩子，他们需要我们的关爱。

关爱是什么？这是一个值得去思考的问题。我心目中的关爱，是我极需光明的时候洒进心扉的一束阳光；关爱，是我需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露；关爱，更是生死离不开的土壤，让我们在上面生根发芽……二年级那件事，至今我仍被感动着，被温暖着……

那是一个冬天的下午，放学后的我愉快地和同学们聊天，不知不觉地走出了校门。可是，同学被家长接走后，我的家长却迟迟未到。

“怎么办？”我十分纠结。是回去打电话呢，还是等着？回去吧，万一家长来了呢？等着吧，又等到猴年马月吗？怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁。

突然，一个念头闪过我的脑海：我可以求救路人！可是……他如果是坏人，我岂不是自投罗网了？泪眼汪汪中，一位老师走了过来——我认识的老师！我心中一阵大喜。老师在我身边蹲下来，和声细语地问：“非非，怎么了？”终于找着了认识的人，我不禁悲喜交集，眼泪像断了线的珠子一样滚下脸庞。老师的脸上写满了关切：“非非，是不是家长没来接，不敢回家啊？”“嗯……”我抹着眼泪点点头，暗暗为老师的善解人意所感动。老师摸摸我的头：“要不要打个电话？”说罢便掏出手机。“谢谢老师……”虽是寒风凛冽，但我心异常温暖。泪花中，我望见的是一脸温柔，一脸真诚，一脸关爱。冬日里的一抹阳光洒在老师红扑扑的脸上，是那么美丽！那一瞬间在我的记忆中永成定格。

感谢老师对我纯真的关爱，愿天下人为这闪耀的爱心所动容！是啊，关爱就在我们身边，生活中处处有关爱！希望你，也多一份善解人意，多一份关怀之心！

当你沐浴在朝阳下，亲近着茵茵绿草时，你是否感受到鲜活的生命？

当湖水为朝阳梳妆时，蟋蟀为鸣雀弹琴时，你是否感受到万物共同编织的爱？

那么，作为万物之灵的我们，是否应该参与编织爱的彩虹？

关爱生命，关爱身边的植物。倘若你发现叶子渴望得到甘露的双眼，请你提来一壶水，精心地灌溉青春的精灵，让叶儿的翠绿在阳光下变得更绿；倘若你看见花儿缺乏乳汁的憔悴容颜，请你拿来一瓶水，仔细地培育美丽的天使，让花儿的春雨中变得更红。

关爱生命，关爱身边的动物。倘若你发现寒冬里颤颤发抖的鸟儿，请你为它建造一座草屋，认真的照顾可爱的生灵，让鸟儿的嗓音在春风里更加悦耳；倘若你发现街头里可怜巴巴的流浪狗，请你为它提供一点食物，尽力地照料乖巧的朋友，让狗儿的双目在夏日下更有活力。

关爱生命，关爱身边的人们。请你为激烈比赛后的运动健将递上一瓶水，并诚心地问候：“你一定很辛苦的，来一瓶水吧！”；请你为站在寒风中，衣衫褴褛的老奶奶披上一件厚衣，并微微一笑；孩童们的皮球丢了，请你主动为他拾球，摸摸小伙伴们的小脑袋……

关爱生命，让你、我、他像美丽的折扇般渐次展开旖旎；像挂在天上的虹桥，散发出七彩的魅力；像暖阳下的五彩池，折射出耀眼的光彩。

她是咱们六（2）班的“假小子”；是全班中的“矮个子”；也是女生中最最“酷”的酷小子；还是进步突飞猛进的好学生，我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜，因为只有她一个人有这种不一样的特征，猜错了也就是你的不对，不关我的事了。一号选手你先说，是谁。什么？你说是张馨月？对了，你真聪明，加10分!

既然你答对了，那我就告诉你，她怎么算是一个名副其实的假小子的吧：早在上个学期，不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是，许多不会跳的女同学都发狠的学，争取成为最厉害的高手。可是，张馨月不学，你知道她说什么吗？她说：“太幼稚了，不是适合我这种高智商的动物玩！我要玩就玩拽一些的游戏！”

没过多久，“乒乓球”龙卷风又席卷而来，假小子这回就像长了痔疮一样，坐不住了。她买了乒乓球拍，每每下课就拼命的对着墙壁打，从100个打到了5、6百个，数量一直在步步升高。许多男生很佩服她，都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。（因为张馨月是从不穿裙子的，所以不可能是石榴裙啊！哈哈！）

第2道问题：张馨月的口头禅是什么？招牌动作又是什么？请二号选手回答。什么？答不出来？那就对不起咯，减10分！啊？你说她一点儿都不酷？一定要公私分明啊，不能因为减了分，就去扭曲事实哦！

嘿！你别说，“假小子”张馨月还真的特别特别酷，又特别逗，还特别拽。她有一句很经典口头禅：“看，我这个发型酷吧？！”边说，还边用手去把头发往上扬，那样子啊，可真逗，自己还感觉特别拽味！在篮球场上，她个头虽然不高，可她身手敏捷，动作迅速，身高问题还给她带来了一点好处呢，那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。

哎，哎！，她终于又抢到了球，左躲右闪，飞快地跑到自己的篮筐那边，带球投篮，又进了！真棒！

下面我们就来统计一下分数：1号选手10分；2号选手0分。哦，没关系，虽然这次失败了，不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束，我是莹子，欢迎下次同一时间继续收看，拜拜！

噢，SORRY，我忘了告诉观众朋友们一个秘密：我最喜爱的同学就是张馨月！

大家都知道母爱是伟大的，是温暖的，有一天，妈妈让我真切地体会到了浓浓的母爱。

那天早上，我起床后发烧了，因为是低烧没多大问题，妈妈细心地照顾我吃完早餐，然后给了我两包药说：“这两包药中午去接送站吃完饭喝了，可以让病好快一点！”我把两包药放进了书包。妈妈就送我去上学了。

我到了学校一直没什么状况，等做早操的时候，我们的班主任邓老师走过来，对我说：“王涵，如果你不舒服要和老师说哦！”我笑着点了一下头，心想：这一定是妈妈发信息给老师了，妈妈看来真的好关心我啊！我便这样安然无事地度过了一个上午。

中午，我到了接送站，吃完饭后，正想喝药，这时，妈妈来了，手里还拿着一个饭盒，等她走过来我才知道是瘦肉粥，她让我先喝完粥再喝药，这样会更健康。霎时，我觉得妈妈好爱好爱我，她从大老远跑来就为了给我送粥，我的心突然流出一股暖流，好暖好开心。我喝粥的速度很慢，妈妈问：“刚才看你吃饭挺快的，怎么现在那么慢？是不是只装了一点饭呀？”我笑着吐了一下舌头，想：看来妈妈有读心术呀！我们真是心灵相通。妈妈又问：“有没有不舒服啊？”我摇了摇头，说：“没有。”

喝药的时候，妈妈帮我泡好了药，药很暖，像母爱一样。

睡觉时，我在梦中感受到了母爱，母爱真伟大！像花儿一样美丽又温暖，让人喜欢，让人着迷；我们是小草，母爱是大树，为我们遮风挡雨；母爱也是泥土，一直呵护我们，为我们提供营养，让我们茁壮成长。

将来我长大了，妈妈老了，我一定要报答妈妈！

关爱他人在生活中一点一滴都是能够表现出来的。在生活中关爱他人是很简单的，每一件小事，每一个动作。甚至每一个语言都是能够关爱他人。我们不需要特意而为只需要留意一个便可。

比如，在街上有人过马路，你为他开辟一条道路或扶着他过马路。只是一件小事很简单，不需要花费很大的力气，但是这还是没有人去做。这是因为他们不信任他人害怕他人赖上自己。有的人还是看着别人不做，自己也就不做了。还有的人不愿意去做，认为他不去，会有别人去。多一个自己不多少一个不少。

还有，在上下楼梯时。给别人让一下道路这一点小事不会麻烦吧？可是还会有人在那，干看着认为自己也没有人给他让道自己又为什么给别人让道。有的人自己不帮忙，还说帮忙的人都是多管闲事。尽操些没有的心。

在公交车上。看见别人没有地方坐。如：老人，孕妇他们也是不会让座的。觉得这是他们自己抢到的为什么要让给别人？他们自己没有抢到活该。

在生活当中这些小事都是很简单也不损害自己的什么东西。随手可为，但是还有人不愿意。

其实关爱他们很简单，给他们让一个座位或给他们让一条道，这些事情。对自己不算得什么。可是可能会让他们变得温暖起来。帮助他人很简单，关爱他人很简单。