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以勇气为话题的作文集锦推荐20篇

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以勇气为话题的作文勇气

全文共 979 字

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什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志; 勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神; 勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

有一个故事:一头狮子看见了一块肉,刚想去吃,却又稳住了脚步;原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉. 狮子想了想,最终离开了.因为它没有把握去战胜老虎,而就在狮子转身离开的瞬间; 老虎也选择了离开,原因同样是它也没有战胜狮子的勇气.

其实老虎与狮子势均力敌,其实在这种情况下,决定胜败的不令仅仅是力量的对比.更重要是勇气的较量。而此时,老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量,只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方,打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。这强弱的对比不是指实力,而是心灵的较量;勇气的迸发;勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎,外表剽悍强大,内心却空洞脆弱;当你面对它的时候,千万不要被它的外表震慑住,一定要鼓起勇气去战胜它,当你打败它的时候,你将会发现这并不怎么难,还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信,每每演讲者自信地迈向演讲台的时候,一方面:他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光,也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准,用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面:他必须有勇气拿出看家本领,用真情实感去感染观众,赢得观众,以战胜其他的对手。只有这样,无论结果如何都不会感觉遗憾,因为自己付出努力;付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀,同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成,密不可分。这勇气并非匹夫之勇,真正的勇气不仅仅包含着勇字,更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵,人格的魅力,智慧的力量。

勇气体现于行动,我们不仅要谈勇气,更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台,不再有任何胆小的理由;我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋,不再有那些视而不见的旁观者;我希望人们在面对生活中的困难时,要提升百分百的勇气去勇敢地面对,去挑战。不再有畏缩怕事的人,逃避困难,逃避责任,甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道:“我们都需要勇气,来面对……..” 是的,人人都需要勇气.让我们勇气的帆------勇往直前!

[有关勇气为话题的作文

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篇1:话题:“正视历史”“勇气”“历史与现实”

全文共 407 字

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勃兰特下跪和日本的无赖

德国、日本在第二次世界大战中给许多国家的人民带来了巨大灾难。波兰牺牲了600万人,中国则是3500万人。

1970年IZ月12日,德国总理勃兰特访问波兰,他在给无名烈士墓和犹太人殉难者纪念碑献花圈时,竟当着成千上万人的面,扑通一声跪倒在地,举世为之感动。

形成鲜明对比的是,日本的某些政治家不愿正视历史。 1995年6月,日本众议院通过的《不战决议》中,连最起码的道歉与侵略都不提,仅仅表示对所谓“可能采取了的”“类似侵略的行动”进行所谓的反省。就这样一个不合格的“决议”,在日本众议院511名议员中只有230人投赞成票;有的人甚至胡说什么所有亚洲国家都“托了这场战争的福”。这种无耻的行径值得世人警惕。

分析:面对同一段历史,德国勇于认错而赢得了国际上的尊重。反观日本,不但没有认识自己的罪行,而且还企图篡改历史教科书,以此来掩盖自己所犯下的罪行。其结果只能是孤立于国际社会,受到国际社会的唾骂!

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篇2:收获了勇气话题初中

全文共 929 字

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谈起勇气,最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情,现在想起来,真是感慨万千。 Talk about The most unforgettable thing is what happened in the third grade of elementary school.Its really emotional.

在我读小学三年级之前,在班级中,我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动,更不用说是全校举行什么比赛,我就东躲西藏,恨不得找个洞转进去,永远不出来。老师一声令下:“谁来回答这个问题?”,“谁要参加比赛?”……我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

记得是上三年级的上学期,在我们班进行一次公开课,老师在公开课上,提了一个非常简单的问题,一下子一大半的同学都把手举的老高,恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺,喊着”我来,我来!”而我却只是双手萎垂着,毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍,大家都举起手,似乎只有我一个没举手。我不停扭动着身子,心里像藏着一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最终还是没有举手。

课后老师叫我到他办公室,语重心长的对我说:“小峰,你看,今天有那么多同学都把手举起来,争着回答问题,你应拿出勇气,老师相信你!”

放学回到家里我的心沉重着,不停地坠着。那天晚上,我一晚翻来覆去无法入睡,我想了一夜,决定无论如何,一定要相信自己,鼓起勇气,举手发言……

第二天,我来到学校,不知不觉“叮叮叮”上课了,来时大步地走进教室,提了一个问题,让同学们回答,大家一窝蜂地把手举起来,好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的,我鼓起了勇气,想把手举起来但又想起了什么,心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石,沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我,从她的眼中,我看到了一种期盼的力量,是那样温馨。我更加紧张,心里忐忑不安。最终,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……这样做的……”小峰回答得非常好,大家掌声鼓励……掌声响起来了,我的眼睛红了湿了

让我真正懂得勇气的含义,她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

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篇3:以勇气为话题的作文600字

全文共 649 字

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从我们学会认字开始,肯定学习过勇气这两个字,因为勇气一直都伴随着我们,所以请相信勇气的力量!

我从小时候就是一个缺乏的人,我以前上课的时候都不敢举手发言,而就是因为勇气,让我越来越勇敢了。

记得那是一个鸟语花香的清晨,也是放暑假的第一天,爸爸见我缺乏勇气,就有意让我锻炼一下。我大清早的被老爸叫醒,他严肃的看着我,我感觉有点不对劲,就问:“爸爸,你这么早叫我起床干啥呀?”他回答道:”你不是一直缺乏勇气吗,而今天我就来训练一下你的勇气。“刚说完,爸爸就把门一关走了,妈妈也不在家,爸爸刚走不久,一只小虫子从床底爬出来,我害怕极了,我心想:妈妈不是经常打扫卫生吗?床底怎么会爬出一个小虫子呢?这真是太恐怖了。于是,我便拼命的叫着爸爸,那只小虫子爬走以后,又来了一只

老鼠啊,噢,不对,是一群,我彻底快要被吓死了,妈妈平常是怎么打扫卫生的。难道只是随便扫扫吗,老鼠走了以后,爸爸进来了,说:”你是没救了,虫子和老鼠都是假的,你难道没看出来吗?虫子的头上有一个红色圆圈,那就是我遥控了,还有老鼠,你没看见老鼠的尾巴一直都是笔直的吗,那些老鼠也是遥控的。“我顿时懵了。爸爸走后不久,一条蜈蚣从窗台外面爬进来了,我心里又想:肯定又是爸爸遥控的。一会,爸爸从外面进来了,手里提着东西。原来爸爸是去买东西了,他看见我表情很淡定,并没有一丝害怕的心情。我说:”爸爸,你能不拿假虫子吓唬我了吗?“爸爸说:”蜈蚣不是假的呀,你已经有勇气了嘛!太好了!“

勇气是我们在生活一点一点积累出来的,勇气的力量很强大,要相信勇气的力量!

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篇4:以勇气为话题的

全文共 704 字

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勇气往往体现在一件件小事之中。小草为春天的到来努力探出脑袋,花儿敢于微笑着面对阳光,……这些都是勇气的来源。

夜色己经漆黑一片,一轮明月喷薄欲出,路边稀稀拉拉的亮着几盏路灯,天空中点点星光。出来散步的人越来越多,有的才刚出来,有的慢慢走回家,好不快活呢,仿佛己恢复了白天的欢歌笑语。

我和爸爸妈妈也加入了散步的队列中,我走得最快了,一会工夫己经看不到爸爸妈妈了,我独自走在了一座乌黑无比没有灯光的大桥上,伸手不见五指的我很害怕,越走越胆怯,凭着脚下的感应走下了大桥,爸爸妈妈己经不见踪影,我只能继续前进,来到了灯光闪亮的梅龙湖大桥,爸爸妈妈去哪儿了,我一遍遍地喊叫着:“爸爸,妈妈,爸爸,妈妈。”一边喊一边在人群中寻找着,乱了方寸的我在梅龙湖大桥上来回走了两遍,两只脚己经起泡了,可是那亲爱的爸爸妈妈到底在哪儿呢,我的心里无法平静下来。

当害怕和勇气在我的心里门槛上徘徊,纠结时,一股莫名的勇气让我不由地站了起来迈开了起满水泡的双脚,虽然走每一步都是痛得揪心,但我还是依然咬牙摸黑往回走去找爸爸妈妈。又来到了那座可怕的没有路灯的大桥。我使劲不让害怕再重返脑海里,于是,我坐了下来,静静地等着,等着奇迹的发生。

就在这时,有个身影向我走来,我战战兢兢想努力去看清面孔,啊,原来是爸爸,我立马扑到了爸爸的怀里,努力不让泪水流下来,因为我要做个勇敢的孩子。爸爸扶着我一瘸一拐地走到了妈妈面前,妈妈激动地抱住了我:“宝贝,我和你爸爸找不到你都急死了,原来你还能这么镇定,你真勇敢,真棒!”我不满地小声嘀咕:“我本来就是个勇敢的孩子嘛!”

虽然这只是一件小事,但我的勇气己经表现出来了,我会加油,让勇气这个词永远出现在我生活里。

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篇5:以勇气为话题的

全文共 1020 字

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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篇6:关于收获了勇气一年级话题

全文共 997 字

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什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念;勇气就是海空战士王伟同志为国捐躯的豪情…… What is courage? Courage is the firm will of the ancient Greek hero of the Strait; courage is the fearless spirit of the ancient Roman fighter fighting with the beast;The unyielding conviction of the people of Moscow; courage is the pride of Comrade Wang Wei, a sea -air warrior, to donate to the country ...

布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气,;屈原是勇敢的,因为他拥有为国投江的勇气;刘胡兰是勇敢的,因为他拥有宁死不屈的勇气。

不光是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴涵着勇气。坦白的承认自己错误,这是需要勇气的,向师长提出不同意见,这是需要勇气的,走上讲台毛遂自荐,这是需要勇气的,甚至独自走一段黑路,独自完成老师交给的任务……

这些都是需要勇气的。

我们钦佩鲁迅先生,因为他敢于向黑暗的社会宣战;我们敬爱主席,因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国,我们崇拜海伦、凯勒,因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗,我们赞美王昭君,因为她敢于独自出塞,去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴,归跟到底都是对勇气的歌颂。

但,这是所说的勇气并不是指匹夫之勇,不是指武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量,拥有了这种力量,我们就能独自超过困难堆成的高山,拥有这种力量,我们就能克服生活的磨难,拥有了这种力量,我们就能成为命运的主宰者,始终扬起胜利的风帆。

我们歌颂勇气,赞美勇气,同时我们真诚的呼唤勇气。老人被歹徒刺伤,围观者无一上前救助,小孩溺于水中,周围的人却视而不见,居民楼失火,旁观者指指点点却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷,勇气的沦丧。但,我相信,只要有人存在,勇气之花便不会枯萎。

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篇7:以勇气话题的

全文共 705 字

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那一幕,始终让人记忆犹新。北京大学山鹰登山队的七名队员,在攀登世界第三高峰时,不幸遇难。而这一群大学生的勇气曾令多少人折服,多少人赞叹。

也许,这次悲剧的凶手是残酷的大自然,但我却更多地认为,这悲剧的始作俑者却是那年少的血气方刚――勇气。世界第三高峰,我们可以想象那是一个什么样的概念:一群业余的勇者,在有限的技术和经验以及今人羡慕的勇气的陪伴下,去挑战它。在攀登的过程中,问题的不断出现暴露出能力的不足。

本来在这时,他们可以知难而退以求得保全自身,但还是那莫明的勇气支撑着他们一步步走向死亡。正是那勇气促成了学子们的自不量力,说得难听一些,在这次悲剧当中,勇气谋杀了人们的理智和客观的认识。正如多年前一样,有个人,据说还是一位探险家,自以为准备充分,之后就带走勇气、自信和毅力只身挑战罗布泊,之后呢?他的毅力、他的自信、他的勇气伴随着他的生命永远地消融在茫茫无边的戈壁之上。

勇气有时充当着成功的催化剂,有时却成为失败的伏笔。我们之中有多少人不曾有过自认为有了勇气就有了一切的自负?有多少人不曾有过认为勇气可以战胜一切的错觉?在这个物欲横流的社会里,捧着血汗钱杀入股市,以为披着勇气的外衣,就可以刀枪不入,甚至连股票的涨落都会为之掌控,但最后却是血本无归的例子屡见不鲜。勇气不能代表成功,勇气更不能代表一切。

然而,我说了这么多,并不代表我就否定了勇气的作用,更不代表我就反对勇气的存在,我想说的只是:勇气不过是成功的砝码,而不是成功的化身,起到决定性作用的更多是理智、能力、经验以及长远的眼光和科学的计划。而这些才是真正可以左右成功,左右命运的东西。

我在想,如果仅仅揣着勇气去登山,能回得来吗?

[以勇气话题的作文

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篇8:以拥有勇气话题

全文共 750 字

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勇气是什么?是在你害怕时,冲开阴霾,斩断荆棘的那把利刃,让你学会做自己从没有做过的事。

暑假时,我过十岁的生日。那天,天是那么蓝,水是那么清,我的心情像一只自由飞翔的小鸟。妈妈把全部事情帮我弄好了,可在生日那天,妈妈却突然说要去参加同学聚会,让我自己做菜给朋友吃,还神秘地对我说:让我“锻炼锻炼”。什么?让我炒菜!我“蒙”了,真是崩溃了,毫无炒菜“实战经验”的我,感到从天堂掉进了地狱,苍天啊!快救救我!我用我的“独门绝技”萌萌的大眼睛盯着妈妈,想“萌”动妈妈,可妈妈似乎对我的“杀手锏”天生具有免疫力。哎,就当在鬼门关里走一回吧!

我走进了厨房,呆呆地将那些琳琅满目的厨具扫视了一遍,正不知所措时,妈妈耐心地教了我一遍炒菜的过程,还叮嘱我实在不会,可以打电话问她。我终于鼓起勇气,卷起袖子,从冰箱里拿出了一棵小白菜,放在“刑场”(案板)上,再“抡”起“凶器”菜刀。

可我的手颤抖得像一个波浪鼓,生怕一个不小心,把我的手砍掉,那我还怎么弹琴啊!终于我做好了一切心理准备,把小白菜切成了几断,咦?是不是太大了?不好,要切碎一点,“当当当”,我“快刀斩乱麻”一阵乱切之后,可怜的小白菜已经“碎尸万断”。

哎呀,好像切得太碎了,不过只能将错就错了,我拿起锅,倒了一些油,“三、二、一”、“点火”,钮动旋钮,锅底下立刻窜出了一圈火苗,过了一会儿,香油发出了一阵“歇斯底里”的惨叫声,我吓得“魂不附体”,是油温太高了,我赶快把小白菜倒进锅里,翻炒了几分钟,嗯,应该熟了,我用筷子夹起一块白菜,咦?咋没味呢?原来是没有放盐呀!赶紧放上盐,就OK了。

五点多钟,朋友们都要来齐了,我把菜端上来给他们吃,他们个个都竖起了大拇指,我高兴得像一个凯旋归来的将军,这一刻,我紧张的心才放松下来。

勇气,只不过是自己独自一人学会炒菜啦!

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篇9:关于以勇气为话题作文初2

全文共 1139 字

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生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语,更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做,毫不畏惧的气势.生活中需要的勇气有很多很多,在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不,是他们百折不挠的勇气. In life, we need the joy of success, frustration and pain, laughter and laughter, courage to go forward.There are a lot of courage in life. Under the conditions of species, it can prove whether an individual has the courage or cowardly. What is the successful person? Wisdom? Talent? No, it is their indomitable courage.

一个人如果没有了勇气,就会丧失战斗力,也就没有了精神支柱,没有了一个人原有自信.有一句话是这样说的:我们都需要勇气,来面对流言蜚语.是啊!人人都需要勇气来面对一切成功与失败,需要它来面对一切是与非,需要它来面对一切的一切.

古往今来,有多少事不是有勇气才去做的?

当一个人做出自己的选择时,是什么让他这样做?是勇气,是自信.

人类是世界是等的动物,像海伦凯勒,居里夫人,张海迪。他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气,促使他们挑战生活,挑战未来.

我们曾经学过一篇课文:一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只猎狗发现了.就在这时候,老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边,猎狗受了惊吓,竟然被老麻雀吓跑了.这个就是勇气,如果老麻雀不飞下来保护幼鸟,幼鸟可能早被猎狗吃了.是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子.

想一想,小草为什么能够顽强的破土而出,是因为它有生的勇气.临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运,那是因为它有生的意念.小鸟想飞过天空,飞过大海,它就一定能成功吗?它还是需要尝试,需要勇气和胆量.比起这些来,我简直太懦弱了,遇到一点挫折就打退堂鼓,不愿相信事实。

每一件事当你决定要做时,那就已经成功了一半,因为你有勇气去面对它.在困难面前拿出勇气吧,把你的勇气,你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些,你就已经站在比别人远的起跑线上了。

生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语,更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做,毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多,在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不,是他们百折不挠的勇气.

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篇10:以勇气不能缺席初二话题

全文共 914 字

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独上高楼,不必恐惊天上人。——题记 On the high -rise building, dont be afraid to shock the people in the world.--Inscription

如果说追求是一杯香醇的咖啡,我们就必须拿出勇气去试探那刚入口的苦涩,才会品味香醇。

梅花因为拿出了面的寒冷的勇气,才足以傲居枝头;菊花因为拿出了挑战寂寞的勇气,才足以孤芳自赏;航天员因为拿出勇气面对未知的世界,才足以为我们取得科技成就;我们唯独拿出勇气面对一切,才足以找到追求和梦想。

上得山多终遇虎,当年井冈山,武松若是一个胆小的人,怎会敌得过那“三碗不过岗”的名号?在现实世界里,我们要有勇气面对挫折,绝不能因为失败而从此不再站起来,我们会因为一次考试失败而叹前途尽毁吗?我们会因为一次受伤而悲不能生活下去吗?我们会因为一次情感的波折而无颜再见江东父老吗?

我总不会,我总有勇气面对这些。可事实上,这个世界上,每逢高考,均是悲喜剧交加,多少个学子感叹人生不再辉煌;在这个社会上,先天不足而被抛弃的婴儿、因为情感跳楼、跳江、喝药……离开这个如此烂漫世界的人比比皆是。

试问那些已经离去的,和想要离去的这些人,有没有人阻碍你不再寻找新的人生?有没有人告诉你失明、失聪……这些不幸阻碍了你全部的生活?有没有人不允许你再来一段情感?因为没有勇气,你放弃了再选择一段人生之路,整日感叹;因为没有勇气,你再有不足也成不了霍金、贝多芬那样的名人;因为没有勇气,你再也没有年华可以度过了……

勇气不重要,有勇气生活才是重要的。我们走在人生的路上,我们无时无刻都在追求,无论是在心灵上的追求还是物质上的,这也常常伴随着勇气。

犯了错误能否有勇气承担?对于金钱敢不敢于拿出勇气投资?我们往往都会再三思索,思索过后,有人放弃,有人选择,这就是勇气。

有没有勇气全靠我们心灵的释放度,有则一鸣惊人而已,用勇气追逐自己的人生。

我还记得那句古诗:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”昨夜的懦弱,我们要有勇气敢于丢弃。如果错过了太阳,我定然不会错过那漫天的繁星和那高亮的月亮。

拿出勇气面对生活吧!昨夜西风凋碧树,独上高楼,不必恐惊天上人,唯我无双。

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篇11:勇气为话题的高中作文

全文共 909 字

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风越刮越大,狂风卷着黄沙打到一棵小树上,把小树吹得东摇西晃。在魔鬼般的黄沙中,隐隐约约能看到树枝间挂着一张被吹破了的蜘蛛网,也随着树枝摇来摇去。夏洛抱着一根结实的蛛丝,倒吸了一口凉气:“天哪!快让这可怕的大风停住吧!”可是风似乎就是想跟他作对似的,不但没停,还刮来了一股更加强烈的大风,让没有任何防备的夏洛来了个“空中飞蛛”,吓得他赶紧闭上了双眼。

前几天,在夏洛的家里,他的妈妈语重心长地对他说:“夏洛啊,你也不小了,也该到外面闯闯了。去吧,外面的世界大着呢!用我教给你的那些知识,去创造一个属于你自己的家吧!”“放心吧,我会照顾好自己的!”夏洛走到门口,回过头,热泪盈眶地说道,“再见!”于是,在这天清晨,夏洛来到了这棵小树,开始织网。没想到出师不利,网刚织了一半,就刮起了一场大风,出现了开头的那一幕。渐渐地,风停了,天晴了,空中飘着几朵白云。夏洛抖抖身上的尘土,重新开始织网。

只见他先爬到最高的那根树枝上,吐出一根又粗又结实的蛛丝,拉到下面的树枝上,接着又吐出一根和前一根一样的丝,“嗖”地跳到对面的那根树枝上,搭成了一个十字形骨架,然后他又吐出一根结实的蛛丝,把自己固定在树枝上,沿着骨架一圈一圈地向外织。

就这样,夏洛不停地织呀织呀,眼看着就要成功了,突然乌云密布,电闪雷鸣,豆大的雨点儿伴随着狂风向夏洛袭来。夏洛只好躲在树枝下面,眼睁睁地看着自己辛辛苦苦织出的网被风雨撕裂。小树被利剑似的雨点打弯了腰,无力地耷拉着脑袋。夏洛看看小树,又看看自己的那已经支离破碎的蜘蛛网,心疼极了。他的眼泪不由自主地流了下来,心想:唉!我怎么这么倒霉呀!早知道会这样我就不织了,害得我白费了这么多力气。

要不……我别织了,省得再白费力气。夏洛犹豫了,因为他的心里闪过一个信念。“对!阳光总在风雨后!”夏洛喊了起来,“我一定要坚强,因为只有风雨过后才能看到最灿烂的阳光!”过了一会儿,暴风雨停了,树上那小小的身影又开始忙碌起来。天边的夕阳映在蛛丝上,反射着五彩的光。

第二天清晨,当第一缕阳光射出地平线的时候,一张崭新的、漂亮的大网出现在那棵小树上。一颗颗晶莹的露珠挂在上面,就像一条美丽的珍珠项链,在金色阳光的衬托下,显得更美了。

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篇12:以勇气为话题的

全文共 563 字

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这次考试的成绩终于下来了,我以一分之差与第一擦肩而过。下面是我这次考试写的作文,得分不算高,让大家一起来欣赏。

对自己说,我能行

对自己说,我能行

记得我刚学游泳的时候,对水充满了恐惧,在水下甚至寸步都不敢移动。就在我快要放弃的时候,心底有一个声音在喊:我能行,相信自己,我一定能行。就是这个声音,让我重新鼓足勇气,去和自己的恐惧挑战。终于,在这个声音的不断激励下,我成功了。当时,我坚定地对自己说:我真的能行,我做到了!

学旱冰时,我在水泥地上摔了一跤又一跤,连妈妈都劝我不要再学了,但我不听。因为我相信,我能行,我一定能行,我一定会比别人做得更好。于是,在每天练习之前,我都会对自己大声说:我能行!摔跤后,我会含着泪水,爬起来,对自己说:我能行!就这样,我不断地摔跤,不断地爬起来,也一次次地对自己说:我能行!后来,不知过了多久,我已经不再摔跤了。但我还是不满足,我要求自己做得更好,要超过男生,比他们强。我能行,给了我继续前进的动力,让我朝着我的目标努力,与目标一步一步地靠近。

我能行,是对自己的肯定;我能行,是对自己的激励;我能行,更是自己前进的动力。遇到挫折时,对自己说我能行,会让自己更加坚强,渡过难关:确定目标时,对自己说我能行,会让自己在更短的时间内达到目标。

同学们,让我们信心十足地对自己说:我能行,相信你一定行!!

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篇13:以勇气为话题的作文600字

全文共 620 字

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“别怕,你能成功!”一个个鼓励的眼神,为我打下了一剂强心针。耳边呼啸的风,似乎也化为了温柔的低吟;让我恐惧的铁索链,似乎也变为了一条通畅无阻的桥。流云坦然,我的心,亦坦然了。

登牛头山。

途中,遇到一铁索桥:瘦弱的铁索桥在忽起忽落的风中剧烈地晃动,似乎随时都有可能被掀翻。

我攥紧了手心,额头上冒出了一层细汗,我开始害怕了心中,紧张地像被雨点敲打的窗户,“咚咚、咚咚”

同行的表弟招呼我:“姐姐,一起走吧!”我的脚底放佛生了根似的,我心虚地呆立在原地。

妈妈拉起我的手,紧紧地握住,然后说:“徐,别害怕,你能行!“

我点了点头,深吸了一口气,紧张而又略带迟疑地向铁索桥迈开了第一步

刚踏上桥,桥面就疯狂地颤抖起来,恰似波涛汹涌的大海中,一叶扁舟,面对惊涛骇浪,渺小得像一粒灰尘。

我死死攥着铁索桥的两盘的铁索,一步、两步,小心翼翼地挪动着脚步。我的腿放佛灌了铅,紧张的发抖。

忽而,有几阵风撩起我额上被汗水粘住的几绺发丝,微风轻抚着我的脸庞,心旷神怡。牛头山上,乳白的岚烟若丝带般萦绕在山间,恍若仙境。一时间,我竟找回了勇气,脱离了恐惧。

走着走着,越发轻松起来。铁索桥似乎变得平稳了,放佛一位稚气未脱的女孩蜕变成一位亭亭玉立的少女,又似毛毛虫破茧成蝶蜕变成一只美丽的蝴蝶。我的勇气呢,似乎也如此。

终于,走到了铁索桥的终点。其实,铁索桥也并非那么可怕,只要你,揣怀勇气

我回眸,岚烟环绕的牛头山间,横跨一座铁索桥,两景相融美得像一幅画,美得像山仙子遗落的一个梦。

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篇14:以勇气为话题的作文

全文共 676 字

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勇气是什么?是幼鸟敢于从枝头跳下展翅翱翔;是小草敢于顶撞坚硬的大地破土而出;是梅花敢于冒着风雪傲然林立于冬季。面对困难时多给自己一点勇气,生活将会变得温暖如春。

我是一个喜欢拉丁舞的女孩,一听到那柔情似水的伦巴舞曲,或是热烈似火的桑巴恰恰舞曲我就既兴奋又激动。为了不断提高跳舞水平去各地参加比赛是必不可少的。记得那次比赛是在郑州科技学院举行。老师很重视这次比赛,我们也刻苦练习,练到汗流浃背,练到昏天暗地。“苦战”了两个月,马上就要上战场了,可意外发生了:我得了甲沟炎,脚趾开始流血化脓,每次换药我都疼得满头大汗,直流眼泪。这样的状况怎么参加比赛啊,我很担心。妈妈安慰我说:“我们可以跟着舞伴们一起去,到现场看情况,如果脚好些就坚持去比赛,要不然我们就在台下当个观众,给同伴们加油,也很好啊!”于是,我去了郑州。

到了赛场伙伴们又是更衣又是化妆忙的不亦乐乎,而我静静地站在一旁,想着还是不要上场了吧,上场后这甲沟炎还不知会怎么折磨我呢。在预备区里,大家都在热身刻苦练习。想到我两个月的努力,我动摇了,多少次跳舞时的挥汗如雨,多少次拉伸时的泪光盈盈都将变成徒劳吗?我不甘心。于是我换上了熟悉的拉丁鞋和伙伴们一样,踏入了那个神圣的赛场。

比赛开始了,随着音乐的响起,我拎起裙摆在舞池里尽情舞蹈,脚上的痛早已麻木,可我依然露出笑脸。曲终时雪白的丝袜上朵朵鲜红,当我单腿跳下赛场,扑入爸爸的怀时,我哭了,但并不是疼痛的泪水,而是在战胜自己后,为自己的勇气而骄傲的泪水。

更让我想不到的是,我拿到了前所未有的好成绩,单人第一名,双人第二名。没错,这一切都是勇气的功劳啊!

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篇15:以勇气为话题的作文

全文共 750 字

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那一刻,我迈上了新台阶

山重水复疑无路,柳暗花明又一村!——题记

残柳无意地摇曳着,夕阳发出使人崩溃的余辉,残忍的秋风无情地甩在我那挂满泪珠的脸颊……

为什么!为什么!难道弱者天生就要受别人的排挤,压迫吗?我不甘,我不服啊!可又能怎样呢?如今一切的一切都证明我是一个落后者,注定被人看扁!我的情绪坠入了万丈深渊!“弱者”,“懦夫”,“失败”,“无奈”这几个承重的字眼儿压得我的脑袋再也抬不起来。我的头越来越重,我的步伐也越来越沉,我再也无法挪动脚步,也无力挪动!站在村头老桥上的我蓬乱这发髻,眼睛呆呆地望着夕阳……

无意中我发现了桥头的一株青草,我被她依旧青嫩的衣着所吸引了,我靠近她并轻轻地触摸着她那柔嫩的叶子。她怎样会在这儿呢?深秋已至,百花艳草早已逝去,她的周围除了一些枯枝烂叶,就剩下烂叶枯枝了!她却独自的生长着,迎着秋风之寒气,不畏独生之寂寥!她就这样的的生长着……

也许这是一株被淘汰下来的草儿,起初我是这么这么想的。我再次细细打量了她一番:她个儿不高,骨子里却透着几分倔强;她形态不奇,茎中却透着一种醉人的芬芳。夕阳的余辉此时照在她的叶上,也映在我的脸上。她的叶儿极力地借着阳光发射出自我最耀眼的光辉,映入我的眼帘,穿过我的脑海,烙在我的心坎里。不!不!她不是淘汰者,她是勇者,她是智者……她用自我的坚强持续了容颜,用自我的实力战胜了挫折,傲立于寒风之中。我豁然开朗,如拨开了云雾见到了久违的太阳。这一刻,我迈上了新台阶,找到了自我的位置。

夕阳依旧是夕阳,但却多了几分柔媚;残柳依旧是残柳,但却多了几分生气;秋风依旧是秋风,却多了几分收获……

无论遇到什么困难与挫折,我都将勇敢应对,因为我读懂了“青草”的精神。她告诉我:“在哪里跌倒就在哪里爬起来。阳光总在风雨后!”太阳每一天都是新的,我也能够!

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篇16:勇气为话题作文800字

全文共 1673 字

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四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!”

小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……

“什么时候才能冒出来?”我问。“也许过几天,也许就在明天。”小吕笑道,“四月的维也纳可说不准,一天一个样儿。”

当天夜里,冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天,雨时下时停,太阳一直没露面儿。

我很快要离开维也纳去意大利了,小吕为我送行。路上我对小吕说:“这次看不到草地上的那些花儿,真有点儿遗憾,我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话,大概也有些为我失望吧。

外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟,小吕忽然对我说:“你看窗外——”隔着雨窗,看不清外边,但窗外的颜色明显地变了,白色、黄色、紫色,在车窗上流动。小吕停了车,伸手拉开我这边的车门,未等我弄明白是怎么回事,便说:“去看吧——你的花!”

迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。

我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!

勇气为话题作文800字6: The courage is a topic composition 800 words 6 :

天行健,君子以自强不息。

曾几何时,从古到今,哪儿不需要勇气。在古代,在国家面临衰败之时,他用勇气与国家共存亡;忠臣之士们为了保全自己的国家,战胜君王的懦弱,在百姓面前需要勇气;在今世,她用勇气战胜生活中的挫折。这也需要勇气,没了它,我们永不会胜利;有了它,我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹,《天问》,你何所悲?你为何悲?只为那支离破碎的山河的沉浮,今却全城的瓦砾。在无穷的天河之间徘徊中等待。一次怀石投江的一道弧线,他丝毫没有犹豫,纵身一跃。180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕,一道金光在一瞬间消逝。勇气,是他爱国情感的中流砥柱,因为有了它,才会有不朽的《天问》。问君何所思?问君何所忆?只为那大好江山,至今却……

“出师一表真名世,千古谁堪伯仲间”。陆游为《出师表》的悲壮的情怀。诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。他的一生只为兴复汉室,正如他所说的:“受命于败军之际,奉命于危难之间,尔来由二十又一年以。”他用他过人的胆识去北定中原。勇气,是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念,是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我用它去寻找光明”,这句话莫不过于海伦。她用他那双眼睛去寻找她心中光明,这一切的外力所做的都是无用功,只有用自己的心去聆听,用心去寻找光明,用心去替代光明才会进入“人类”的世界,但这条路太漫长了,一路上的荆棘布满了,但在她铸梦的路途上,她却拥有了勇气。勇气,使她的心比眼睛还要明亮。《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。

文天祥的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的壮志雄心:辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”的信念:苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇气,需要它去战胜困难。但我们每个人拥有勇气并心手相连时,九州大地上便有无穷的力量,在那一刻我们都有永恒的勇气,也将在不竭的奇迹出现——勇气是挫折最大我敌人,是中华民族那最亮丽的风景线。

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篇17:以勇气为话题的

全文共 641 字

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绝壁上挺立的苍松,迎着风傲然站立,他就在那天地之间,不上不下,上是浩瀚无垠的天空,下是广阔无垠的大地;大雪下,挺立的寒梅,迎着风傲然绽放,它就在那树上,有着他自己独特的美丽;冰山上绽放的雪莲,冰清玉洁,虽然没有玫瑰是妖艳,但自身却独有一番韵味。

苍松在绝壁上,环境不可以说不危险,但正是在在险境中它有着自己独特的勇敢,在这绝壁上傲然挺立,有着自己的雄姿,充满了勇气。大雪下的寒梅,在其他花儿都凋谢的情况下,仍旧勇敢的绽放自己,是它表现出了生命的美丽。雪莲在冰山上,气候可以说是很恶劣了,可是在这严寒中,他仍旧能够有着自己的信念,拥有他自己最美丽的身姿。我相信在大自然中其实还有各种各样的生命,正在有着自己的勇气,去面对生命中所有的挫折。人生之路,谁能够一帆风顺呢?谁都没有人类,没有动物,没有植物也没有。但是每一个生物,都在这些恶劣的环境中努力生活着,他们都在努力为着自己的未来而奉献。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。每当我读到这段话的时候,我就会想起那沧桑,想起那很美,想起了冰山雪莲,我觉得每一个生命,都在承受着天降下的大任,他们都有着自身的使命,都在努力的活着。

我相信世界上每一个人都有他自己独特的美丽,每一个人都非常的值得。就算我们不能够像巨浪一样,惊涛拍岸,卷起千堆雪。可是我相信我们能像那曲折回环的小溪一样,就算,激起的小浪花小的不能再小了,甚至都没有人能够注意到,但是仍旧能够快快乐乐地向前流去。

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篇18:以勇气为话题的作文600字

全文共 660 字

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每一个人的成长都要经历风风雨雨,没有风雨的滋润,哪来雨后的彩虹?名著《西游记》中唐僧师徒四人西天取经,经历九九八十一难,最终取得真经,他们始终没有放弃。即使他们知道要面对许多妖魔鬼怪,还是鼓起勇气向前进,我们也需要勇气。

那是一个阳光明媚、鸟语花香的午后,刚刚吃完“大餐”的我正在聚精会神地看着动画片。“咚咚”突然传来敲门声,我透过“猫眼”看了看,咦?四周没人啊!突然,有一只手快速地打向“猫眼”,我一惊,吓得从板凳上摔了下来。我小心翼翼地打开门一瞧,原来是王奶奶家的孩子,要我和他一起去捉泥鳅。从小怕水生物的我,一口拒绝了,更何况我当时才8岁。但我妈妈说王奶奶家小孙子难得回来一趟,小泥塘也很安全,让我陪他一起去。

我们俩来到了一片泥塘,里面什么都没有,哪儿来的泥鳅呢?“哈哈,没有泥鳅,那就捉不了呢!”我内心暗喜。可谁知他拎了一桶泥鳅倒了进来,我看了看,那数不胜数的泥鳅,心里直打哆嗦。可那孩子开心极了,立马跳进了泥塘,捉起泥鳅来。我站在那,不知该怎么办,捉还是不捉呢?不捉现在回去肯定会被妈一顿骂,因为王奶奶的孩子偶尔才会回来,而且这次回来是特地约我出来玩;捉吧,可是看着那泥鳅,我心里很不舒服。就在我纠结时,他忽然在身后轻轻一推,我就一不小心跳了进去。都跳进来了,不管了,捉就捉!于是我也跟着找了起来,一开始我不会,但后来不知不觉我渐渐上手,捉许多泥鳅,比他捉的还多呢!从此经过这次考验,我开始有了勇气。

成长的过程中,我们一定要有勇气,去勇敢的面对一切困难和阻碍,这样,我们才能收获成长的硕果!最终,通向成功的大门!

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篇19:以勇气为话题的高中作文

全文共 880 字

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公交车飞驰在车道上,窗外的景色“呼”的过去,我显得百无聊赖。

“哧——”公交车与地面的摩擦声随之而来,我的身体由于惯性不由自主地向前方座位撞去,我赶忙用手一撑,“好险”,我暗暗的想。长舒了一口气后,我向车门望去,原来是到站了。车门一打开,潮流似的人流蜂拥般向上挤。顿时,车上原来安静的氛围被打破了,安静的人们开始了稍稍骚动。“大家往前挤一挤啊!”司机恰时地亮出来他那大嗓门。刹时,车内一片躁动:埋怨声,脚步声,手机声……人群声接踵而来。“真烦呀!”我小声地咕哝了一声,心里升起了一股莫名的烦躁。

片刻之后,车才缓缓开动。

阳光透过窗户照进车内,车内一片温暖。我无精打采地环顾四周,最终目光定格在她身上。

她大约二十多岁,穿了一身洁白的运动服,身材高挑,有一种亲切的感觉。也许是人群拥挤的缘故吧,她现在正分外吃力地拽着头上的拉环。原本乌黑的眉毛也微微皱了起来,额头上渗出来密密的汗水,刘海也湿透了,纠缠在一起,向被有人揉过似的。但在她的嘴角却还有一抹笑容。尽管她表面上笑了,但是我还是能看出她心中的少许烦躁。也许是我的目光太“炽热”了吧,她竟在人流中冲出我甜甜一笑。

霎那间,我愣住了。那笑容甜美温柔,在人群中层层穿过,轻轻抚慰我那颗躁动的心灵。我的心顿时像是从清水中泡过一样,一股清凉、舒适的感觉弥漫了全身,送走了我体内的火气,哇,好凉快!她那微微一笑犹如圣母般纯洁,久久不能让我忘怀。

车又一次到站了,人群紧接着下去,车内的空气少少流动了一些,人群也不那么拥挤了。这时,只见她松了一口气,用那双灵巧的手比着手语跟她的同伴对话。手语?我揉了揉眼睛,再次望向那不可思议的事情。是,是手语!震惊充满了我的内心,她是个哑巴!回想前面的那个笑容,我觉得她好伟大!

别人如果是个哑巴,兴许大多就自杀了。而她乐观向上,把自己融入这个大集体中,快乐地生活着。再次望向她,她的笑容甜美温柔,她的眼睛明澈清净,她的举手投足之间有一种不可磨灭的魅力,她的心态连我都佩服!

走在回家的路上,她的笑容在我的脑海中久久挥之不去……在记忆的长河中,始终会有一颗璀璨的明珠伴我而行,让我勇往直前,铿锵前行!

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篇20:以勇气为话题的作文400字

全文共 391 字

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我曾经学过舞蹈,而且总是受到老师的表扬和赞赏,可是,在一堂课中我却放弃了。

当时老师让我们下腰,我很惧怕,----怕自己会摔下去,怕自己做不到,所以我总是在逃避,每当看见别人轻而易举就完成了。我也想试一试,但是我没有足够的勇气,在心灵的深处,胆小永远把勇气压倒在下,勇气好像被屈服正在下。就是因为我缺乏勇气,最后放弃了。

在上课时,当老师提出问题时,明知道答案的我,却没有勇气举起手来,害怕自己会出错。勇气总是易天天被压倒在下,使勇气的意志力越来越弱,在这样下去,胆小将永远成为我的特点。

有一句名言是这样写的:如果你是懦夫,你就是你自己最大的敌人;但如果你是勇者,那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都应该有勇气,即使是失败了,在做事中要有勇气,把想法大胆地说出来,那么你已经成功了。

今后我一定要鼓起勇气,去做事,即使是做了,也没有关系因为:只要去做,勇于承担,一定会有成功的一天!

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