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用心去感受幸福(精彩20篇)

开学的第一天真好!我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。下面是小编整理的开学第一天感受作文,欢迎大家参考!

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故事六:勤奋的教师才能感受到真正的幸福

全文共 442 字

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有两个追求幸福的青年,经过艰难的跋涉,终于在一个很遥远的地方,找到了幸福的使者。使者见他们都有一颗善良的心,便给了他们每人一颗幸福的种子。青年A回去后,将种子撒在自己的土地里,不久他的土地里就长出了一棵树苗,他每天辛勤地浇灌,几年后枝繁叶茂,果实挂满枝头。他继续努力渐渐拥有了大片的果园,成了远近闻名的富足之人。娶了妻子,有了孩子,过上了幸福的生活。

青年B回去后设了一个神坛,将幸福的种子供奉在上面,每天虔诚地祈祷。他把头发都熬白了,却仍然一贫如洗。于是,他十分生气,又跋山涉水来到幸福使者面前,抱怨使者骗他,幸福使者笑而不答,只让他到青年A那里看看。当他看到青年A拥有大片的果园时,顿时醒悟,急忙回去将那颗种子埋到土里,但幸福的种子已被虫蚀空,失去了生命力。

感悟:“什么是老师最大的幸福?”不少教师说教师最大的幸福莫过于桃李满天下,为社会培养出一批又一批德才兼备,素质高,能力强的顶尖人才。事实上,惟有那些像青年A一样勤奋的教师,才能实现“桃李满天下”的理想,才能感受真正的幸福。

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篇1:我用心去感受大自然作文

全文共 583 字

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“春花秋月,不过一盏清茶,夏日冬雪,恰似半壶浊酒”。抛却城市和尘世的喧扰,只要接近大自然,心都会变得平静;忽略工作与学习的烦忧,只要接近大自然,生活都是充满希望。

春雨连绵,天空昏昏暗暗,愁云满天,恰似一个江南女子,一颦一笑都含着多愁善感。绵绵细雨沾湿了杏花,沾湿了青石板,沾湿了风中摇曳生枝的烟柳,每一颗柳树,都在这朦胧春雨中,显得青翠欲滴。十里桃花,灿如云霞,粉红被细雨浸染,雨丝中似乎也带着香味儿。一回眸,油伞之下,手执一只桃花,茫茫雨幕中,交织出一幅绝美的图卷。

夏日的黄土高原,一望无垠,阳光曝晒着裸露的土地,土地如同冒出了烟,瓦蓝的天空下,土地没有一丝杂质,仿佛有血有肉,生龙活虎的后生,安塞腰鼓声中,这片土地充满了热情,充满了活力,朝气蓬勃,向上!

秋叶纷纷,樱色的红叶从枝头飘零,如同梦境一般,飒飒西风中,吹送着一阵特有的香甜气息,沉甸甸的果实压弯了枝,那是汗水与心血铸就的甘甜。一面是秋叶凌落,一面是硕果累累,秋,恍如生命的中站,今年秋至,将红叶,为信笺,寄远人。

冬雪,将世界的每个角落都盖上了一层棉被。用冻的发红的指尖,接触这纯白如“柳絮因风起”的小小生灵,他们飞入梅花,隐入泥土,其中,必然孕育着希望的种子,必然深藏了一个春天。雪的生命只有一个冬天,但那小生命,是美丽的……

前尘如梦,走过高楼林立,街灯明灭的城市,我想感受那徘徊在远方的大自然之美……

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篇2:我从学习中感受幸福作文

全文共 657 字

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(作者:苏冰歌)

学习,是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,这样才能得到更多的知识。但也正是在这个过程中,我们不断的发现自己的潜力,发现一种不断超越自己的快乐。

当有一道难题被我们攻克的时候;当考试取得好成绩的时候,我们的心里会洋溢着一种无与伦比的幸福感。

刚刚升入初中的时候,很不适应。但慢慢地,我越来越喜欢初中生活了。在这里,我们将领略世界各地的风土人情,欣赏世界各地的风景……因为我们要学习地理。在这里,我们会明白生命为什么这么美,将看到细胞,因为我们会学习生物学。在将来,我们还要了解电的神奇,化学式的奥妙,因为我们在八年级要学习物理,在九年级要学习化学。初中生活是一个崭新的起点,在这里,许多奇妙的知识之门向我们敞开,我们可以在知识的海洋里尽情地遨游。

初中生活是一生中的黄金时期,把握好这三年的学习,对我们以后的学习会很有帮助。

我们能在宽敞明亮的教室里学习,是幸福的。因为我们在学习的时候,在世界的另一方,在大山深处,有很多和我们同龄的孩子,他们没有学上,他们也渴望上学,渴望得到知识,但条件不允许。他们只能每天放羊或游荡。这些孩子,只要有个机会,给他们一点阳光,他们就灿烂;你只要让他们上学,给点儿雨露,他们就滋润。他们如果有我们现在这么好的条件,一定会很优秀。因为拥有学习的权利是一件幸福的事情。

能够在这么好的条件下学习,是幸福的。如果放弃学习和摆脱学习困难,取得成功这两个让我选一个的话,我一定会选择挑战困难,取得成功。因为我们可以从学习中探究世界的奥妙,当我们取得好成绩时,又会非常的快乐。

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篇3:感受幸福作文450字

全文共 450 字

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我的妈妈每年都会重复问我一个问题:“鹏鹏,你觉得自己幸福吗?”在我还小的时候,我总是随口回答妈妈:“我很幸福呀!”其实那时候的我根本还不懂幸福是什么。

渐渐的我长大了,伴随着时光我已经十岁了,十岁的我已经懂事,不像以往的任性和幼稚了,也懂得了什么是幸福,原来幸福是需要自己有去感受的。

我的家里,有一个只要他一有时间就会陪我玩数学24点、放风筝、带我骑自行车踏青……陪我玩陪我乐,伴我幸福成长的“老顽童”爸爸;有个为我学习和全家健康把关,每天都能变着法做出美味饭菜,伴我能快乐认真学习的“魔法师”妈妈;有个像“泡泡糖”一样总爱黏着我,让我牵着她的小手陪他玩、陪她闹,每天像“复读机”似叫着“哥哥、哥哥”的可爱妹妹。我的爸爸、妈妈和妹妹让我每天感受到的都是满满的幸福。

老师也让我感受到了暖暖幸福,她就像一只勤劳的小蜜蜂,传授我们知识,每天严格要求、细心教导,又像妈妈一样关爱着我们这些花朵,她就是我的语文老师陈老师。

爸爸妈妈说得对,生活中有着很多的小幸福,只要我用眼睛去看,用心灵去感受,幸福就会无处不在。

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篇4:我从味道中感受幸福初二作文

全文共 1835 字

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——(副标题)奶香

清晨里的第一缕阳光,是淡淡的奶香。——题记

窗外,天未亮,太阳未照耀,一切都未苏醒……就在黎明前。

我已在门前许久,直直地盯着那扇门,想要发现一些东西,等待着什么。

在睡梦中时,就已经隐约闻到了一些味道。很熟悉,但却又陌生,是种从来没注意过的味道……渐渐地,在脑海中回想起一些模糊、清晰的记忆——是奶香。

抬起头,看到那味道在空气中弥漫着,久久不能离去。那尤为深刻的味道,从没有消散过;尝着一种味道,在舌尖上细细地感受,也变得流动,真实,沁入心脾。此时,我感到了一种幸福,也有了一份怀念。

在慢慢地等待中,不知道过了多久……闭上双眼,开始听到了一些声音,就在门外顿顿地过来了。带来了一些味道,奶香。再听,才知道那是脚步声。好像时而,沉重;时而轻快;时而,迅速;时而缓慢……

外面的风劲厉地怒啸。

透着一种味道,在寂寥的黑夜中,在安静的阶梯中,在黑暗的楼道中。有规律地敲击着,拉动着,弹奏着,漫唱着。演绎出一首悠远的古调,一支悲凉的夜曲,更像是一种痛苦的呻吟,一声无限的嘶吼。

在断续中连贯,在整齐中起伏,在高低中缓和,在震颤中平稳……回荡着,流离着,穿透着,隐逸着,其中夹杂着清许,淡淡的奶香。

听着脚步声轻轻地走上来……后来,就近了,要近了,确实近了,更近了。此时,我感到了一种幸福,也有了一种震撼。就在我的面前,就在我面前的那扇门后面,竟带来了一缕淡淡的奶香。而仅仅地停留了几秒钟,便远离了这里,走向其他的地方,无影无踪……而剩下的,却是更强烈的奶香。

就在黑暗中……

一种刺鼻的味道下,我感到身体止不住地颤抖了,脊背被什么锐利的东西狠狠地扎了一下,心剧烈地跳动着,不安地喘息着,脑海里的一切都消失了,只有一种奇怪的感觉,耳朵后面传来异样的动静……

外面的光坦荡地明亮。

后面有什么东西,悄悄地走过来了……只是一种味道,奶香。

就在这时,眼睛不由得睁开,浸着一种味道,我似乎看见了。眼神扫到下方,看见了一双旧旧的运动鞋,鞋底已经开胶了;眼神往上抬起,灰褐色的裤子,裤管长短不齐,似乎是两条不同的裤管;直直地正视着,那已看不清原色的不合身的大衣,在各处开了几个口;静静地细看着,那些口被各种颜色的细线大致地缝了缝,还有线头冒着,有的甚至已经开裂;但这些却从未有人在意过……

在深层的目光中,一切便映入了;在未散过的味道中,一切便呈现了。凌乱的头发,已经分不清黑色,白色,还是灰色的,参杂着,放射着;眼角的皱纹,一层层的叠加,重复,就像乱画的线条;混沌的双眸,变得无神,可还坚定的凝视着眼前的一切;高高的鼻梁上,流着汗滴,闪出一丝耀眼,一丝晶莹;来不及擦拭;龟裂的嘴唇,好像血要从每处裂痕中流出来;仅是喘息着,白气在他面前挥着,可还从未抱怨过一句。此时,我感到了一种幸福,也有了一种辛酸。

粗糙的大手,黑黑的,手背上尽是裂痕,纵横交错着,一根根手指上卷着一层又一层褶皱的创可贴……手被冻僵了,在颤抖,可还牢牢地抓着两三个透明的空瓶子;背脊是弯曲着,直不起来了,可还高高地抬起头,挺挺地立起腰,向那楼中的窗外望去,即使外面一片黑暗;双腿也从未停歇过,不好使了,可还依然在奔跑,不知道要走向哪,没有任何目标。此时,我感到了一种幸福,也有了一股悲痛。

但是,从始至终,他身上一直透露着一种气质,但不如说是味道。那曾经的味道,早已经熟悉,已经拥有,已经温暖,已经幸福,就是奶香。他,就是带来奶香的人;他,就是追求幸福的人;他,就是渴望光明的人;他,就是向往美好生活的人!他是穷人,是苦人,是没有文化的人,是被命运玩弄的人,是不受人尊敬的人,是默默无闻来贡献自己的人!

可是,没想到。就是这样的人,竟会带来浓浓的奶香……

外面的景灿烂地暴露。

一切都太快,一切都回味无穷,一切都在那一瞬间发生,结束。

待脚步声停止,奶香仍未散去……我犹豫地打开了门,那一刻我闭上了眼睛;那一刹那我又感到,一阵清风扑面而来,带来了阳光般照耀的温暖,还带着奶香。触着一种味道,就在这无尽的黑夜中,也有着光明。

这些味道,从未停止过;这些感受,从未停止过;这些温暖,从未停止过;这些想法,从未停止过;这些幸福,从未停止过;这些画面,从未停止过;这些人,也从未停止过……这些,永远不会停止。究竟是什么支持着他们对生活的坚持?是爱,是在酸甜苦辣中追求幸福的动力。那种从未注意过的奶香,飘来了,因为又一次闻到了那味道。此时,我感到一种幸福,也感到了一种希望。

他带着奶香,来了……就在天亮后。

黑夜里的最后一片黑暗,是浓浓的幸福。——后记

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篇5:感受幸福

全文共 404 字

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摘一根美丽绚烂的花,戴在发间,折一根清翠的柳枝系在腰间。我们常常穿梭于密草林间,寻觅所谓的幸福踪影,其实,幸福时刻萦绕在我们身边题记

幸福似阳光,洒在人们的心间;幸福似清泉,滋润人们心田;幸福似美酒,为人们生活增加香美;幸福就像人类洒在大自然最美的乐章!谁不爱幸福,谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福,这是真的吗?不!只要你用心去体会,便会感受到幸福。

教室中我们总是围在一起,与同学们天南地北无所不谈,谈谈忧伤,让同学们用一个快乐的玩笑把你的烦恼带走;谈谈快乐,让同学们用羡慕的目光,把你的幸福分享;谈谈家庭,或悲或喜,让处境相同的同学与你知心,把你记忆刷新,美好的留下,忧愁赶走......这便是幸福。

幸福就在四周,不是吗?给予是一种幸福,奉献是一种幸福.....人人都在创造幸福。

体味幸福吧,感受幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样,还何愁没有幸福幸福之歌在传诵,幸福之鸟在飞翔,幸福正滋润着人间......

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篇6:幸福的感受作文700字

全文共 763 字

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幸福,是一种快乐的拥有。幸福,是一种快乐的享受。

幸福,是一种快乐的拥有离我们很近,如同海边沙滩五光十色的贝壳,永远捡不完。

幸福,是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好:放风筝。小小的我,手里举一个比我还大的“老鹰”,在沙滩上疯跑,一蹦、一跳、一放、一拽,“老鹰”在低空来回盘旋,摇摇晃晃,忽高忽低,好像马上要从天上扑下来,我赶紧抖动风筝线,以防他掉下来。难得一阵大风吹过,轻轻松手放出一些线,那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高,抬头仰望,只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去,那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰,在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”,我的心中充满了自豪与快乐。

幸福,是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我,手拿一根鱼竿,挂好鱼饵,轻轻甩入水中,坐在岸边,目不转睛盯着鱼漂,仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿,鱼漂开始“点头”了,姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂,它在试探,看看是否有危险。突然,鱼漂一下子没入水中,我赶快抖竿,“啊,钓上了!”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大,鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷,拿起了抄网,鱼挣扎着,但被鱼钩越挂越紧,渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了,我把抄网伸进水中,冲着鱼头一下捞了起来,好家伙,一条大鱼,足有3斤重。大家都围过来看,都纷纷叫好,池塘边成了欢乐的海洋。

幸福,是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了,我和同学们一样兴奋,积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目,运动员们你追我赶,奋力奔跑,我也使出浑身解数,拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了!胜利了!我们拥抱在一起欢呼雀跃,这是集体的荣誉,集体的幸福。

幸福,其实很简单,或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有,幸福是快乐的追求,幸福是快乐的享受。

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篇7:感受幸福作文

全文共 747 字

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幸福,一个千年不老的话题。我们无时无刻不拥有它,却又无时无刻不在寻找它,幸福究竟是什么呢?我怀着这样的思考进入了梦乡。

蓝蓝的天,白白的云,我在想着心中那个小小的疑惑,我很幸福,但是幸福究竟是什么呢?隐约中看见母亲手中还拿着她为我准备的小小的手套,心中升腾起一股暖暖的感动,我的手每年冬天总会冻出一个个的伤口,小小的,红红的,一个又一个,母亲每每看了就会责备我不买手套,不听话,不会好好照顾自己,然后转过身偷偷的抹一抹眼角的泪。此刻看着那双手套,有种流泪的冲动,这该是幸福吧?

或许吧,我只是在梦里,什么都只是一个小小的幻想吧,恩?她怎么来了?她是谁?她就是我那位可爱的姐姐。我抱怨着梦见谁不好偏偏要梦见她?要问我为什么这样,都是因为刚刚和她吵了一架,可她为什么明明在后悔呢?后悔和她心爱的妹妹吵架?姐姐比我大八岁,从小就很护着我,一直到我长大了,开始不听她的话,开始和她吵架,开始一次次去伤她的心,开始慢慢觉得她很讨厌…总是管着自己!

幸福在我们身边吗?我开始疑问,睡梦中发觉有什么在脸庞滑落,是我哭了吗?啊!我叫了自己一声就从睡梦中惊醒。

“哎,”我醒来了叹了一口气,或许真的该向姐姐道歉。“妹妹,这是妈妈给你买的手套,你别生气了,姐姐不该说你。”啊!姐姐。我陡然已经说不出话来。

走出家门还看见山上那白白的雪,一点点,一片片,这里那里。幸福是什么呢?是我可以看到美丽的风景,是姐姐会在我错了事给我道歉,是妈妈一声声责骂后满脸的泪水,是爸爸回家时首先的一个吻,是好友送来亲手做的小小的布偶,是我在梦中还能梦见那些爱我的人。

幸福没什么深奥,幸福没那么复杂,幸福只是爱你的人与你爱的人,有了他们你就会幸福,这大概社我眼中的幸福吧。幸福啊,珍惜你我爱的人与爱我的人,就有了你,有了我想要的生活和人生的意义。

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篇8:感受幸福作文

全文共 555 字

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幸福是什么?幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业,幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是母亲传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花对于现在的我来说,最大的幸福就是能够与母亲长相厮守。

人人都说:母爱是无价的,母爱是伟大的。的确是这样。对于我自己,如果有一段时间看不到母亲,听不到母亲的念叨,我反而会不习惯,不自在。

我的母亲是个农村妇女,没有上过学,所以她这一生最大的希望就是我能够认真读书,将来考一个好大学。在家时,母亲总是不停对我说:只有读书才可以改变你的命运,让你有一个美好的将来。对于母亲的话,我没有觉得厌烦,因为我知道,母亲教育我也是为我好,所以我觉得自己很幸福。

母亲不仅关心我的学习,而且对我的日常生活也很关心。每当礼拜天回家时,总是关心我在学校吃的可好,与同学相处时否融洽?叫我在学校按时睡觉,注意自己的身体。

记得小时候,家里穷,什么都买不起。到冬天时,我没有手套,妈妈便晚上坐在灯下亲手为我缝,因为白天太忙了。看到母亲那样辛苦,我很心疼,便暗暗发誓,长大了一定要努力学习,以此报答母亲。

和母亲在一起的每一天,我都觉得很快乐,很幸福。

我相信,不仅我有这样的感受,天下所有的人都会有同样的感受吧!

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篇9:在校园里我感受到了幸福作文600字

全文共 647 字

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大树的幸福是能茁壮成长,鱼儿的幸福是在大海里自由自在地遨游;花儿的幸福是被太阳公公温暖的阳光哺育着……而我的幸福是因为我是美丽校园中的一员。

开学了,我们又回到了美丽整洁的校园里上课。同学们休息了一个假期,都攒足了劲,准备汲取精神食粮。这一天,老师带着微笑走进了教室,一节我盼望的语文课即将开始。古诗背诵就开始上新课。老师问出问题后,请小组交流,如果答案不同的小组就举起手示意。而正好,我跟我的同桌的答案就不统一。于是,老师让我先说我的答案,说完后她没有评价,又让我的同桌说。当我和同桌都将自己的答案说完时,老师问同学们:“他们谁对谁错”?话音刚落,同学们异口同声地喊道:“任一峰的正确”!顿时我的脸变得通红,觉得很丢脸。

同学们也都笑了起来。我感觉无地自容,真想找个地缝钻进去。因为全班就只有我俩举起了手,而同桌的答案正确,说明全班只有我一个人错了。老师让大家静下来,帮我分析了错误的原因是没有把握问题中的关键词。本来这个问题很简单,同学们的答案也很正确,老师不用再讲的。可当我看到老师耐心认真的态度和耐心的神情时,看到又陪我听了一遍而没有责怪我的同学时,我感觉到自己很幸福。因为我有这么好的同学,还有这么一位善解人意的和蔼可亲的语文老师。我能在这么美丽的校园里上课,与同学们一起玩耍,一起解决困难,我怎能不感到无比幸福呢?我也相信凭我们老师和同学的努力,一定会让我们曙光小学更加团结,更加温暖。

同学们,我们每一刻都在幸福里度过,我们被幸福时时刻刻包围着。让我们一起努力,让这个世界也变得幸福吧。

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篇10:感受幸福作文

全文共 365 字

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开头:幸福,是家庭团聚;是分享快乐;是帮助他人;是朋友团结互助;是一个美梦;是……幸福无处不在,只要用心体会,就能感受到幸福的存在。

一家人团聚在一起,无论是在吃饭还是逛街。不管是去旅游还是在家看书,就算是多么平凡的事情,一家人团聚在一起都会让我感到满足,感到快乐,感到幸福。

几个好朋友聚在一起,说说自己的高兴事,分享自己的快乐,共享别人的欢乐。或者谁遇到困难,好友一起想办法解决,互相帮助。这也是一种幸福。

当我们给汶川大地震的遇难同胞给予帮助的时候,仿佛看见那些受帮助的人们眼里流露出感激的眼神。这更是一种幸福。

幸福是一个美梦,梦里有我们的想象和憧憬。

结尾:有些人认为:幸福是住在豪宅里,是穿名牌衣服、鞋子,是在家玩一整天的电脑。这根本不是幸福,这是炫耀,是幻想。

幸福就在身边,只要你用心去感受,发现幸福,就一定能成为最幸福的人!

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篇11:四年级感受幸福

全文共 786 字

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幸福的定义是什么呢?我们每天挂在嘴边的幸福现在突然一问,我真的有点不知所措勒。上小学的时候,我经常一个人在家,一个人吃饭一个人睡觉。总之,所有的事情都是我一个人。总觉得妈妈,爸爸不爱我了,我一点也不幸福直到那件事让我彻底改变自己之前的想法。一天,我刚刚起床。我洗漱完毕后走到餐桌旁,才发现桌子上有有我最爱吃的蛋炒饭。

我迫不及待的坐下来,狼吞虎咽的吃起来。叮咚,叮咚一声清脆的门铃声把我从食物的天堂拉回了现实。我起身去开门,原以为是同学来我家找我玩哪知道一开们竟然是爸爸,只见他的车篮里装着许多菜。早饭吃过吗?味道怎么样?我俏皮的回答道:妈妈做的当然好吃啦话音刚落,爸爸就半真半假的说道:我做的就不好吗?我怕老爸生气连忙附和道:当然当然。今天就让你尝尝你老爸我的手艺。老爸得意的说。我有点吃惊:爸爸从来不下厨的,更何况我已经好久没和爸爸妈妈一起吃饭了,心中不由得泛起一阵阵涟漪。

爸爸让我先去写作业等饭好了之后叫我。我乖乖的上楼写作业去了。大概到十点半左右的时候,我被一股菜香味给引到楼下,我顺着菜的香味来到厨房。哇,菜桌上有许许多多我爱吃的菜呢,有红烧鱼,糖醋排骨,烤鸡等等我忍不住用手抓了一个:好烫哦爸爸被我出糗的模样给逗笑了:小馋猫,这么烫你都敢用手去抓啊?我真的服了你了。过一会,菜煮好了,妈妈也会来了手里还提着我爱吃的冰激凌蛋糕呢。我高兴的又蹦又跳,妈妈连忙拉着我说:别跳了,再跳楼下的张阿姨又要说了。我对妈妈调皮的吐了吐舌头。吃饭了,爸爸面带歉意的对我说:宝贝,对不起了,最近哦和你妈都不在家,真的是委屈你了。虽然只有两句话,但我心里不由得暖暖的不知不觉心中似乎有股暖流聚集在心口我想这就是所谓的幸福吧。幸福,往往问你的时候,你回答不出,但他往往就在你的身边。现在我知道什么事幸福了,幸福就是亲朋好友的一句嘘寒问暖或者是家人的一顿饭。仅此而已。

[四年级感受幸福作文

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篇12:感受幸福

全文共 437 字

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“唉,你这孩子这么浪费,生在福中不知福啊”,奶奶又这么唠叨我。“且,不就是多开一会儿灯,多放掉一些水吗,有什么了不起的,小气鬼”,我心里嘟囔着,这几句话听得我耳朵都快磨出老茧了,只好左耳进右耳出,不理不睬。

那天,我打开电视机,电视里正在播放着人们向“5。12”汶川大地震里死去的同胞默哀,看到这一幕,我的心为之一震,那触目惊心的场面至今还历历在目。

2008年5月12日,那是一个多么可怕的日子,在汶川,顷刻间,一幢幢楼房接连倒下,多少人被埋在地下,幸存者有的腿断了,再也不能行走了,有的手断了,有的饱受饥饿之苦。整个城市变成了一片废墟,没有水,没有食物,到处是黑暗,他们失去了温暖的家园……

“远远,快来吃饭!”奶奶的喊声打断了我的回忆。我坐到了饭桌前,那天奶奶做的菜都是我不太喜欢吃的,平时的话我肯定是不高兴的,但是那天我突然觉得我没有理由嫌弃这顿饭,更没有理由挑三拣四。每天有奶奶做的热气腾腾的饭菜,爸爸妈妈的爱和一个温暖的家,此时我有着一种从未有过的感觉,那就是—幸福!

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篇13:感受幸福

全文共 222 字

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幸福是什么?

在我眼里,幸福是拥有父母的爱。在我看来,纵然你的父母是富可敌国的大款,可是对你却一点也不关心,那你的生活不一定幸福。但是就算你的父母只是农民,但是可以每天都跟你一起坐下来吃饭,关心你的生活、学习,那也是幸福的。

在我眼里,幸福还是感恩。我觉得做人需要知道感恩,知恩图报,是每个人因该做的。就像乌鸦知道反哺,所以它成为了最聪明的鸟类,就像羊羔知道跪乳,所以它成了牧民们不可缺少的家畜,如果人人都知道感恩,那么他会得到更多,那也是幸福的。

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篇14:感受幸福

全文共 496 字

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幸福是什么?幸福是冬日的一抹阳光;是夏日的一丝凉意;是逆境中的一只援手;是忧伤时的一个微笑。

乞丐有一元铜钱,一碗热饭,对他来说,是幸福;我有父亲的疼爱,母亲的呵护,对我来说,也是幸福。

幸福是一只大雁,带我飞向快乐的彼岸;幸福是一缕光线,带我逃离可怕的黑暗;幸福是一个微笑,让我有了勇敢;幸福是一粒糖果,让人醉于香甜。

如果一个人没有了幸福,那他注定是黑暗的、孤独的、无助的,生活定是破碎的、残缺的;而拥有幸福的人,注定一辈子都是光明的、快乐的,生活也定是完美的、向上的、阳光的。

有一句俗语是这样说的:“拥有幸福就等于拥有了全世界。”

是的,一笔收入对商人来说是幸福;一次丰收对农民来说是幸福;一粒糖果对小女孩来说是幸福,一份微笑对我来说是幸福。幸福无价,亲情无价。有了亲情,就会得到幸福,有了幸福,就拥有了快乐,拥有了世界,拥有了美好的未来。

幸福是春阳,唤醒了河流;幸福是泥土,孕育了种子;幸福是天空,养育了白云。幸福还是什么呢?

让我们站在阳光下,伸出双手,拥抱这冬日的太阳;拿出一块雪糕,添一份夏日的凉意;伸出一只援手,救助逆境中的人;露出一个微笑,给人前进的力量。让我们品一口清茶,感受幸福。

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篇15:感受幸福

全文共 1096 字

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幸福是什么呢,亲人一个关怀的笑容,朋友一个鼓励的眼神,女友一张温馨的字条,再你遇到困难时亲人、朋友无私的帮助。也许有人会问,就这么简单?!对!就这么简单。在这短短数十天里,我深深感受到了那个原本以为离我很远的此——幸福

前不久,我在踢球的时候,把锁骨摔断了。对于即将面临中考的我,这简直如同晴天霹雳,从医院回来那天我整个人几乎都要崩溃了。连自己吃饭都做不到。中考,这个词在现在对我来说变的那么遥远。下雨了,透过窗户去看雨滴,是那么的晶莹,可是在现在的我看来反而让气愤更加的沉闷了,妈妈把饭端到了我跟前,安慰我说,没事的,一切都会好起来的。然后把饭一口一口送到我的嘴里,我慢慢咀嚼,可是仍旧疼的要命。妈妈发觉我嚼的很吃力,就把饭先放到自己嘴里,然后在给我。在那一刻,我无法在抑制自己的眼泪。眼泪淌在脸上,妈妈的这个动作仿佛又让我回到了小时侯,回到了那个被家人百般疼爱的时候。当时想起前些天的我竟然因为理发而和妈妈吵架,因为他忙于工作而不在疼爱我。而今天,就在今天,面对妈妈这样无私的爱我真的感觉没脸去见妈妈,感到自己真的错了!当时的我真想说声妈妈,我错了!可是碍于自己那点可悲的面子,我终究没有说出来。不过,在我的心中。我已经向您说了千百遍的,妈妈我错了!

想着想着,我便入睡了,再醒来就是第二天下午了。雨还没有停,妈妈把房间整理好,把电话放在我身边,就自己上班去了。家里只剩下我一个人,疼痛仍然抓着我不放,仿佛要把我吞噬进去。电话的铃声刺破了空气传到了我的耳朵里。接起电话,一个犹如天籁般美妙的声音从电话那头了过来:“还疼吗,好点没?”这时疼痛好象也跟遇到了他们的天敌似的,溜的远远的,我们的电话通了一下午。我把心里所有的由忧郁全部吐了出来,我深深的记得她在电话中说的最后后一句话:“别担心,就算没法考试,我也会在陪你重读一年,我们要一起进入考场。”话说完了,电话里也传出了盲音。望着那许久没听的小雨,我陷入了沉思。

我不能辜负父母对我的期望,他们说我督促我,鼓励我。不都是为了这一天吗!我不能连累自己的朋友,我们共同努力三年,共同拼搏三年,三年里我们吃了多少的苦,不也是为了这一天吗!我不能让父母因为我而使那布满皱纹的脸显得更加苍老,所以我不能气馁!一点小小的挫折又算的了什么呢,风雨过后不是才会有彩虹出现吗!我坚信自己一定能够很快好起来,去完成我的梦,去和我的朋友们一起走进考场。

太阳出来了,下了一天的雨终于停了。其实幸福离我们很近,也许我正面临痛苦,也许我会遭逢变故,可是无论何时何地我都能够告诉自己,我是幸福的!我感受到了幸福!望着那万里的晴空,我,这个感受着幸福的我,再一次的陷入了沉思。

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篇16:感受幸福1500字作文

全文共 1641 字

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感受幸福天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近……哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。或许这就是幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!幸福,到底是什么?是开心快乐的代言词?还是完成作业后的一杯咖啡?亦或是绵绵细雨中的一把雨伞?仔细聆听幸福的声音,如山涧泉水的歌声;如空中风铃的舞姿;如绿叶上露珠的演奏会。都是“叮咚,叮咚”的。幸福的声音,你听到了吗?我们拥抱幸福,感受幸福,便会觉得你是一个幸福的人!我们拥抱幸福,感受幸福,体会猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽的满足!

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篇17:感受幸福

全文共 777 字

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每个人对于“幸福”都有着自己不同的理解,追求幸福的方式也各不相同,而我却一直固执的认为,“幸福”好复杂,离我好远好远,可是那一天,我却发现我错了……

总会记得:父母的幸福是看着自己的孩子一天天长大;老师的幸福是交出一批又一批的优秀的学生;而小时候我的幸福就是得到我想要的玩具。自己亲身体验,感受全身心的温暖,记忆的小船把我带到了一个十岁的生日。

在我十岁的生日当天,爸爸妈妈决定让我请一些同学来家里过生日。有的人送我精致的钢笔;有的人送我精美的玩具;有的人送我梦寐以求的QQ超级会员;而我的爸爸妈妈却送我一封信。当我看到妈妈手中的小小的灰色信封时,仿佛看到了同学们对我的鄙视的目光,脸庞火辣辣的,我把这封信狠狠地扔在了一旁,过生日的时候我一直都闷闷不乐,心不在焉。直到同学们一个个回家去,忍无可忍的我向爸爸妈妈大声吼道:“别人都送我玩具什么的,为什么你们却送我一封信,这不是在丢我的脸吗?”妈妈摇摇头对我无奈地说:“古人不是说‘千里送鹅毛,礼轻情意重’,你自己打开那封信看看吧。”火气未消的我想看看到底妈妈想如何向我交代。我就照着妈妈说的打开了信封。

上面写着:亲爱的儿子,我们很高兴你又长大了一岁,而我们又老了一岁。我们知道在你的生日上送你一封信有些不太合适,会让你很丢脸,但是,不管你怎样说我们都行,我们会一直祝愿你平安度过这一生,也会祝你好好学习,将来考上一所好大学,我和你妈妈也就满足了。突然,我发现我眼前的爸爸﹑妈妈变得更高大了,我为有这样的爸爸﹑妈妈而高兴。

我把信一字不落地读了两遍,一下子扑到爸爸妈妈的怀里,大声地喊道:“这是我收到的最好的礼物,一份独一无二的礼物!我爱你们!”花儿的幸福是能喝上甘甜的水;鸟儿的幸福是能吃到美味的虫子;而我的幸福是得到一句温暖的话语。

每当我看见书桌上的那一封信,我就泪流满面,因为我从这封信中感受到了温暖与幸福。

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篇18:感受幸福生活

全文共 438 字

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感受幸福生活,就是要以积极向上的生活信念, 乐观开朗的生活态度, 高雅的生活情趣, 从平凡的教学工作中感受生活, 享受生活, 获得职业幸福感。以平平常常的心态, 高高兴兴的心情, 去干实实在在的事情。校长的话教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验, 提升幸福指数。教师的职业幸福感, 就是一种状态, 一种主观感受。沉浸于自己的工作中才能真正感受到职业的幸福感。在付出、理解、尊重、信任中, 教师才会感悟到自己的价值, 享受到作为教师的幸福,体味到对生活和事业的挚爱, 感受到一种奋发向上、不断前进的动力。

感受幸福,当和学生一起徜徉在美丽的校园时,我们幸福;当和他们共享一本好书时,我们幸福;当看到他们犯错后不好意思低下头时,我们幸福;当接到教师节他们用稚嫩的小手绘制的贺卡时,我们幸福;当看到课堂上他们一个个高举的小手,激动的小脸时,我们幸福;我们从学生的身上体验到教育的成就;在幸福中我们的个性得到张扬,理念得到提升,品性得到净化,心境得到调和,让我们都能做一个幸福的老师!

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篇19:我从沟通中感受幸福初二作文

全文共 744 字

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曾经的我,是一个不善于交往的人,因此,独来独往便是我快乐的最大源泉。但是,它所流淌过的,却只有山涧小溪——清澈却不雄伟。

——题记

沟通——一个重要的生存技能,它可以改变悲观,扭转局势,也常会火上浇油,雪上加霜。

朋友——支柱

朋友,是你的朋友,同样是你的支柱。

因为自己的性格与处事方法,我在小学时朋友屈指可数,对手却数不胜数。这导致我只能孤单的应对挑战,招架之力甚为微弱。幸福,似乎更偏爱别人。同学的“身份证”只有了“对手”这一面,却没有“朋友”这一面。

而帮助我改变这一状况的,是我的知心朋友。我和他课余时常在一起探讨、倾诉。我们常常谈及某某同学性格怎么样,这些性格明显的优缺点是什么,我们应怎样去对待这些优缺点。他也时常告诫我,让我改正自己的缺点,我也努力的做到了。

此时此刻,我也正从友谊中感受到更多的幸福。

父母——罗盘

父母,真心爱你的人。他们只想让你更好、更快乐、更幸福。

非常庆幸,我的父母非常的开明。因此,在我与父母的沟通中,很少有火花迸出。如果有,那只会是思想的火花,我们思想的交流。

我总会把我遇到的有意义的,以及我对某种社会现象的思考告诉父母。这种沟通,是随着我年龄的增加而逐渐深化的。

他们总能告诉我正确的方向与观念,引导我性格的发展。正是他们,让我获得源源不断的幸福。

老师——螺旋桨

老师,无私的爱我们的人。他们能够给予我们充足的动力。

与老师的沟通,不只局限于工作和学习。与老师的心灵进行对话,我们更会受益匪浅。

当我在下课、放学,打开老师办公室虚掩的门时。老师总会以自己的经历与经验来启发我。幸福,就源于这些感悟之后的行动。

如果把我们的人生比作一艘船,那么沟通就是必不可少的燃料之一,它的质量决定了船的航程。而我们所需要的幸福,就来源于这艘船的航程之中。我们所能经历的一切,都是幸福。

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篇20:感受幸福

全文共 633 字

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孙允淇

幸福是一盏明灯,化去心中所有的悲伤,被围绕在幸福的光环之下的感觉,你有过吗?

记得,小时候,我最讨厌数学了。有许许多多、大大小小的比赛我一概置之不理。父亲总是鼓励,多去参加比赛,我哭得惊天动地,打死不去。更过分的是,我的数学成绩考不到90分,为班级拖后腿,令我更自卑。我去房间摔东西,去后院折花草,但父亲一直耐心地教导我数学,安抚我。

我非常不理解父亲的行为,并觉得很不耐烦。终有一日,我对他说:“爸,你不要过来烦我,我想一个人待会儿,不要听你讲道理。”

然后,父亲自那以后,不会主动上前安抚我,也不再为我讲那一堆我自认为无聊的道理。他知道,打扰女儿是不对的,所以,他常常关注着我的行动,却不再来我身旁。

渐渐地,我便觉得有些不习惯,父亲不再来我身旁,是因为我的那一番话将他赶走了吗?还是因为他不再关心我,不再爱我?我也有些愧疚,于是便开始认真学习,弥补我心里的内疚。

有一天,父亲,终于对我说:“你要懂得,只有热爱,才会推进你努力并且奋斗,你的朋友也跟我谈起过,你最近变开朗了,爸爸为你感到欣慰。”随即,他拿出一本看起来粗糙的作业本,不好意思地笑笑,“爸爸为你做了一本学习本,看着不好看,但能用。还是你妈妈的手巧,我只能凑合。”刹那间,我觉得有什么东西在眼眶里滚动。

这一刻,我是幸福的,那本并不精美的本子,装下了满满的父爱。是啊,我明明生活在幸福的光环下,却振作不起,为自己蒙上阴影。但,幸福的光终于射进我心里。

所以父亲,你为我带来幸福,我也要用我一生的幸福来回报你。

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