关于网络的（20篇）

随着社会的进步与发展，一些网络用语逐渐融入我们的生活，给我们的生活增添了许多色彩，如河蟹，给力，香菇，蓝瘦，菜鸟等等，这些网络热词引发了社会的热议，这不，这些词在我们班上也流传起来了！

“叮铃铃！”下课了，原本安静的教室一下子炸开了锅，坐在我前面的陈芊如转过头来，“郑重”的对我们全组人说：“各位童鞋们，我郑重地宣布，一只身为胡一天铁杆粉丝的我转粉了！”我不紧不慢地问：“现在又是谁的铁粉了？”她立刻眼前一亮，激动地说：“特洛耶·希文！”她话音刚落，我差点就晕了，我有点嫌弃地说：“希文？！就是那个gay？！你口味也太重了吧！”她失望地说：“怎么连你也这么说我！蓝瘦香菇！”听到这句话我不禁哈哈大笑起来。

教室里只听的到“哒哒”的脚步声，“沙沙”的写字声和忽大忽小的吸气声，教师里三十五双眼睛盯着那白花花的考卷，黑板上四个既醒目又使人紧张的“期末考试”让我不由得冒出了冷汗，短暂又漫长的一个小时在监考老师严厉的目光下度过了。当广播中报到“考试结束”时，同学们从椅子上跳了起来，一边跑一边喊：“放假喽”我兴奋地对同桌说：“这次的出卷老师真给力，这试卷简单爆了！”同桌开玩笑说：“这简直就是出卷老师在教师生涯中的一个bug！”可没想到我的另一个菜鸟同桌带着哭腔说：“唉！真是杯具啊！我几乎每一题都是猜的！蓝瘦香菇啊！”我也跟他开了个玩笑：“杨智森，我只能祝你不要完美的避开正确答案喽！不过，你能把这么简单的卷子做成这样，我真要给你点个赞！”

同学们，读了前面的文字，一定哈哈大笑了吧，那你们知道这些网络用语的意思了吗？童鞋就是同学，蓝瘦香菇就是难受想哭，杯具就是悲剧……网络语言虽然幽默风趣，不过也有个bug哦！比如有一次，我在作文中写了一大堆网络用语，结果被老师扣了十五分呢！所以，我们还是要选择性地写和说一些网络热词哦！

人类一直有个梦想，就是实现空间的跨越。人们通过努力，实现了这个梦想——网络。不同国家、地域的人们可以在这个没有限制的自由王国任意畅行。“地球村”的概念越来越深入人心。网络是那样神奇！它可以让天南地北、互不相识的人在一起聊天游戏……它让我们的生活变得更加快捷，方便，更加的绚丽多姿。

接下来是我们一家的周末的一个网络生活：

早上，清早，随着一声悠扬的音乐，我们家的生活委员上班了。qq上线，农场偷菜，爽，很多人的农场都还满着，“妈妈你可手下留情，我的农场原本就缺牧草。”“你自己来偷草，不就得了。”忙完满满几排，总算歇下来。就该洗脸刷牙，用完早餐了。

“老公，我们家的电费快到期了，你交一下。”“哦，放心，三分钟搞定。”不可能吧，我们家到最近的银行也得五分钟，更别说排队了。再说，银行还没开门呢。“儿子，你落伍了，以前老说我们土，告诉你个时髦的——网银，看我的吧。”我好奇地走到电脑旁，只见，爸爸噼里啪啦的输入一个网址，跳出个建设银行网站，输入账号密码，电费200元就在弹指之间划入指定账号了，搞定！“真牛啊，爸爸。”

“小case，儿子，这段时间你的学习比较不错，今天周末带你买衣服。”“好啊！”我一步三尺高，立马穿衣找鞋，“爸爸，你怎么还不换衣服？”“换什么衣服，我们在家就能买衣服。”“啊？”只见爸爸点击淘宝网，输入儿童装，唰的一下，网页上密密麻麻显示了上万件衣服，而且价格款式一清二楚。我和爸爸就在这当中精挑细选，选了一件外套和裤子。虽然感觉蛮便捷的吧，可是逛街的乐趣就没有了。不过，我今天算领教网银的厉害了。

“爸爸，你该让我用用了，我要查一下资料，和同学聊一聊。”……

网络让我的生活变得别样风趣，只是有一点不好——眼睛也变得越来越近视。希望人们能正视网络，合理利用网络。真希望网络能带给我们更多的惊喜和快乐。

网络是知识的海洋、学习的殿堂。是它的出现，把我们这个地球变成了地球村，让我们每时每刻了解国家大事，把整个世界人与人的之间的距离又接近了一分。是它的出现，让我们获得了更多的知识。是它的出现，为我们解开了种种疑惑，它就像一本百科全书，时时刻刻的帮助我们。

网络的知识面应有尽有，如：“军事、书籍、艺术、美食等等，它向我们展现了中国的博大精深和中国深厚的文化底蕴。网络，它能向我们展现出一幅幅生动的画面。就算是再远的距离发生的事情我们也能知道，就算是再大的疑问也能在网络上找到。但网络上也会有一些负能量的东西，我们千万不能迷恋上这些负能量的东西，因为这些东西会渐渐磨灭了你的理智，还会把你心里的正能量吞食掉。所以我们一定要用知识武装自己的头脑，不要掉进网络的陷阱，要学会辨别，在网络中寻找自己所需要的知识，屏蔽掉所有负能量。

所以，网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。

如果把网络想象成一个世界，我们在世界里自由的玩耍，闻闻花香，还能在草地上玩耍，但你不可能只看见这些美好的事情，你还可能遇到垃圾、泥潭等等。这些东西会污染我们的心智，所以我们要速速离开，去看美好的景色等，来丰富我们的生活，学到更多的知识，去陶冶我们的情操。

这个事例告诉了我们，任何科技的发明，都凝聚着人类的汗水、努力和智慧，发明者的目的是造福人类，所以我们需要控制网络，而不是被网络控制。

二十一世纪的今日，是个科技广泛运用的新世纪，时下“无人不知，无人不晓”的就属“电脑”了，随着一股“电脑热”所带来的就是家喻户晓的──网际网络！

电脑是一项伟大的发明，而近十年才现身的网络，更是进步神速，令人叹为观止，举凡食、衣、住、行、育、乐，网络都可帮你的忙。网络不但可以在生活上满足你，连休闲娱乐都包你满意，像这样的“好管家”，随时随地的便利，人人都向往不已，也不得不对它的“万能”甘拜下风、佩服的五体投地。

但是没有任何事是十全十美的，正所谓“物极必反”，网络虽然深受广大民众的喜爱，不过就是因为它深入大家的生活，所以遭到不肖人士的觊觎：制造电脑病毒、木马程式，甚至架设钓鱼和黄色网站，处处危机四伏。若是你不小心进入了不堪入目的网站，应立即关闭，否则就如同羊入虎口，掉入龙潭虎穴般难以脱身。

“举头三尺有神明，善恶终有报”，劝告那些想以网络为犯罪工具的歹徒，千万不要抱着侥倖的心态，做些违法的事，以免触犯法律，到时后悔也来不及了。虽然现在的网站可以满足人类的需求和慾望，但是如果使用它做为犯罪工具，就等于是自甘堕落，害人也害己。

“水可载舟，亦可覆舟”，网络也是一样，希望大家都能谨记网络的使用规则，只要遵守安全守则的使用电脑，那么你我就都能做一个快乐的E世代。

[注意网络安全学生作文

今年在武汉顺利举行网络安全宣传以“网络安全为人民，网络安全靠人民”成为本年度安全宣传主题，体现我党在树立网络安全监督管理期间充分依靠人民、相信人民，是党的群众路线在互联网安全中的具体体现。

互联网虽然是虚拟的，但使用互联网的人都在现实中。鉴于网络安全的形式日益严峻，对付网络安全要有非常行之有效的方式，就是让社会上的每一个分子都成为参与者，都能积极贡献自己的一份力量。

“民以食为天，食以安为先”。是食品安全的本质，然而人人都离不开互联网的时代，互联网已经成为生活工作的重要组成部分，互联网安全更是网络发展的基础和基石，是发展互联网产业的前提，两者之间相辅相成。

诚然，互联网发展丰富了人们的生活，同时也带来了互联网相关产业发展。但也存不少问题，例如网络系统、软件及其系统中的数据保护不到位，“黑客”恶意破坏、更改、泄露，给人民生活带来不必要麻烦等问题。严重这泄露国家机密给国家和人民造成不必损。

因此，国家及政府相关部门应积极对新形势的网络安全，加强网络监管、执法的力量，实时监控、及时围剿破坏网络安全的违法犯罪分子。树立网络安全“重于泰山”的安全思想意识，对威胁网络安全者，给予严惩不贷;“网络安全为人民，网络安全靠人民”，维护网络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与，共筑网络安全防线。

维护网络安全，人人有责。和平年代网络信息安全关乎国家与人民的利益，如何为网络筑起一道“安全门”。需要人民群众上下一心主动投身到网络安全事业中去，全心全意为国家网络安全拉起一道“防火墙”。

记得我自己第一次与网络接触，就是从qq聊天开始的，还记得第一次有自己的扣扣号，高兴了好半天，然后把全班女同学都加上，打字的时候也很紧张，就是感觉跟对方在打字比赛一样呢，越想打快，可是越容易出错呢，第一次接触qq聊天就会每天都期待下一次，觉得网络很神奇呢，还可以视频聊天。

后面慢慢的利用网络来查找学习资料，让我学到更多的知识，平常看不到的一些书也可以在网络上下载下来呢，不会做的题目都可以百度呢，也有知识讲解，还有很多视频讲课；还可以通过网络查看自己喜欢的电视电影，可以集中一段时间看，还不用打广告，看直播电视要等很久的广告

通过网络，还可以买东西，我经常通过网络买书呢，感觉比在书店便宜，现在可以在网络上买到很多东西，有些是你实体店很难买的都可以买，觉得这给我们的生活带来了很大的便利，但是要注意网络商品的真假哦！

网络改变了我的生活，改变了我的学习方式，改变了我生活的方式，网络有利有弊，我们都得要严格控制好自己上网的方式，要注意避免网络给我们带来的不好，比如使用电脑久了，会让我们上瘾，还有一些信息泛滥，很容易看到一些不健康的内容，对我们的视力也会不好，所以注意这方面。

[我与网络生活作文450字

摘要：在作文教学中尝试利用计算机扣网络等现代化教育技术辅助学生写作和作文讲解。充分使用网络资源，给学生提供生动、丰富、快捷的资源，开阔学生的视野，激发学生的创新兴趣，提高他们的写作能力。

作文教学历来是语文教学的重点和难点。作文课上学生最感苦恼的是”巧妇难为无米之炊”。硬着头皮写成的文字往往言之无物，内容空洞，没有时代感。其根本原因是学生没有走进生活，甚至可以说是没有机会呼吸社会人生的新鲜空气和时代气息。在写作训练中，教师往往要想尽办法，采用多种形式，创设作文场景引导学生回忆以往的生活经历。而运用现代多媒体技术恰恰能弥补学生课堂上的这一”生活空白”。因为多媒体教学可以给学生提供大量的视觉、听觉形象，能使学生简便、快捷地直观现象，感觉真切、自然，甚至可以身临其境，进入由形象、色彩、声间等混合构成的氛围，使教学过程情境化、趣味化、形象化，诱发了学生的情感体验，加大了有效信息的接受量。这样在作文教学时，可突破时空的限制，将人、事、物生动地展现在学生面前，既丰富了他们的生活，又为他们提供了作文的素材，开辟了多向立体的思维通道，促进学生的观察力的形成、想象力的增强、审美能力的提高。让以前学生不喜欢上作文课，怕上作文课，更怕写作文，”作文，作文，看到头就疼”，变成乐上作文课，爱上作文课。

作文教学和语文课教学不同，以往的语文课较多是把计算机作为教师教学的工具，用来强调教学重点，化解教学难点，吸引学生的注意力。而要完成一堂作文课的教学任务，不能以教师的讲评为主，而是要让学生享用充分的选择和思考的权力，让他们自己写自己的感受，写自己对事物的认识和了解。充分地调动他们的写作兴趣，有了兴趣，学生才能走进生活，去品其情趣，才会有写作的欲望，从而逐步养成动笔的习惯。叶圣陶先生说过：”生活犹如源泉、文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”然而，四年级的小学生，要在一节课完成一篇作文的构思，然后边斟酌字句，边将其输入电脑，这似乎太难。以习作《珍贵的图片》为例。这张图片既可以是照片，也可以是自己喜爱的图片。本次习作可供挑选的空间很大，可正因为可供挑选的太多，反倒使很多学生变得不知道如何去选择了，觉得无话可说。为了引导学生能抓住最有代表性，让自己有话可以说的题材，写出生动、具体、形象的作文，这堂课的教学过程，我设计了四个教学流程，创设情境激发学生兴趣，引入课题：上网浏览图片资料，准备写作：集体交流补充：人人参与，共同修改。

在上课伊始，创设情境，向学生展示几幅从网上下载的学生所熟悉的景点的图片和他们课间活动时拍摄的一些照片，让他们通过欣赏自己熟悉的图片资料来集中注意力。然后指导学生说说自己印象最深的是哪一幅图片，吸引自己的是图片上的哪一点。这样不但调动了学生的参与意识和兴趣，更对学生进行了如何通过自己的兴趣点去选择自己需要的图片资料。等学生纷纷地说出自己留心看到的资料后，再引导学生读本次习作的要求，明确本课学习的任务，引出课题，激发学生学习的兴趣，然后学生开始上网浏览相关的图片准备写作。教育家赞可夫曾说过：”只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的思想表达出来的气氛下，才能产生出少年儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”为了防止学生这时上网浏览图片的目的性不明确，在课上我是这样指导：先浏览一下资料的分类，然后再上网获取信息，为写作做好准备。教师在这里提供的是学习资源、学习方法上的指导和网络学习环境的组织。

当学生搜集好自己所需要的资料后，学生创建一个文档，开始动手写作。写完后调出文章大家阅读。教师也可以通过主机去尽可能地了解到每个学生的写作速度、质量，并加以个别指导。学生还通过阅读，把自己认为写得好的作文介绍给大家，同学们一起来评一评，议一议。有的同学还直接把修改意见写出来了，与同学共议。这样充分发挥了计算机的学习伙伴作用。最后，人人参与进行修改：在教师概括的基础上，学生各自修改自己的文章。有了刚才评议的基础，学生知道自己的文章好在哪里，问题出在哪里，修改起来也得心应手。俄罗斯文学家陀斯妥耶夫斯基说：”作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删除自己的东西，他就前程远大。”学生人人动手、动脑，自我检查、自我修改，兴趣浓厚。这进一步提高了学生的写作能力。

利用计算机网络进行教学给学生以充分的自主，有利于学生拓展学生的思维，激发他们的创新意识。传统的作文教学模式由于受应试教育的影响，学生完全是被动的接受，没有选择的自由。写出来的作文较多程式化和”八股”腔，这不能说学生没有创新能力，而是内心太死，框框太多。在网络作文的课堂上，不是以教师为中心，而是以学生为中心。学生作文时有选择的权利，教师为每个学生提供个别或小组讨论的机会，同学们根据自己感兴趣的，所熟悉的生活经历选择写作内容，在网上创作、发表。这种做法使学生真正成为作文主人，可以自由自在地去创作。网络又提供了一个充分开发的环境，每个学生都可在网上针对别人的文章发表自己的见解。在有竞争性的讨论中，大家积极思考，不但可以从自己的思考中获得写作的知识，还可以从同学们的观点中获取创作的灵感，完善自己的习作。在学习中表现了学生的独立探究品质，讨论过程中也展露了学生的个性特点和同学之间相互帮助的感情、协作精神和合作合群素质。

利用计算机网络教学，其新颖的形式，促进了学生学习兴趣的形成，充分调动学生的积极参与，激发学生的主观能动性，化被动为主动学习，充分提高学生的学习效率，进而养成主动学习、自主学习的良好习惯。这样的课堂教学为我们展现的是一幅全新的天地，学生在这里学会的不仅仅是知识，还有学习的方法、协作的精神和实际的能力。

网络是一种很好的信息交流工具，人类有了它，就能随时随地地获得信息．因此，就有越来越多的网络游戏出现。有部分电脑游戏是以暴力或是其他不良信息作为主题的，当学生玩这种游戏时，就会被灌输这样的想法。

现在网上有许多骗人的东西，已有不少人上当受骗了，我觉得，我们应该有一颗警惕心，防止一些坏人的犯罪行为。

我认为，上网最主要的目的应该是查找资料，而不是一味的玩游戏，沉迷游戏，这是不好的。万一沉迷于玩游戏，就会影响许多方面的问题。例如学业、与别人沟通等等。所以我们应该坚决反对沉迷游戏。

有一次，我在电视上看到一个男孩，因为沉迷网络游戏，天天都不回家，在网吧通宵上网。家长与学校也已经多次劝阻，可还是屡教不改，最终因过于沉迷游戏，导致精神失常，伤害了别人。

沉迷网络游戏是一种不好的行为。作为学生的我们，应该把精力放在学习上，而不是沉迷与上网玩游戏。我相信，只要我们努力，就一定能将这种不良风气消灭的！

电脑对人体的五大危害：

一是对身体健康的直接影响：电脑显示器伴有辐射与电磁波，长期使用会伤害人们的眼睛，诱发一些眼病，如青光眼等；长期击键会对手指和上肢不利；操作电脑时，体形和全身难得有变化，高速、单一、重复的操作，持久的强迫体位，容易导致肌肉骨骼系统的疾患。计算机操作时所累及的主要部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。

二是电脑微波对身体的危害：电脑的低能量的X射线和低频电磁辐射，容易引起人们中枢神经失调。英国一项办公室电磁波研究证实，电脑屏幕发出的低频辐射与磁场，会导致719种病症，包括眼睛痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑郁等。对女性还易造成生殖机能及胚胎发育异常，出现痛经、经期延长等症状，少数妇女还发生早产或流产，孕妇每周使用20小时以上电脑，其流产发生率增加80%以上，同时，还能导致胎儿畸形。

三是增加精神和心理压力：操作电脑过程中注意力高度集中，眼、手指快速频繁运动，使生理、心理过度重负，从而产生睡眠多梦、神经衰弱、头部酸胀、机体免疫力下降，甚至会诱发一些精神方面的疾病。这种人易丧失自信，内心时常紧张、烦躁、焦虑不安，最终导致身心疲惫。

四是导致网络综合征：长时间无节制地花费大量时间和精力在互联网上持续聊天、浏览，会导致各种行为异常、心理障碍、人格障碍、交感神经功能部分失调，严重者发展成为网络综合征，该病症的典型表现为：情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、食欲下降和体重减轻、精力不足、精神运动性迟缓和激动、自我评价降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。

五是电脑散发的气体危害呼吸系统：电脑、激光打印机等设备会释放有害人体健康的臭氧，不仅有毒，而且可造成某些人呼吸困难，对于那些哮喘病和过敏症患者来说，情况就更为严重了。

另外，较长时间呆在臭氧气体浓度较高的地方，还会导致肺部发生病变。

走入现代化社会，网络是生活中必少的东西，但“网络”能给好处，也能给坏处。

，人能给好处。没错，网络的优点你可以随心所欲的查找东西，想查，就查。，网络不止优点，它可以天天让你和你的朋友在一起上网聊天，想放松时可以在网上听音乐、看电影，，你就可以大费周章的跑到电影院去买门票，既省去了钱，又能在家里惬意的看电影。这岂一举两得吗？

但有些人却坚决抵制上网，是有网瘾孩子们的父母们。的网络游戏步步吞噬了孩子们学习的心，孩子们躲避父母，跑黑心商家的黑网吧里娱乐。据在电视上的新闻报导：有小孩在网吧里玩叫做“cs反恐精英”的游戏，真人性暴力游戏，年轻人爱玩，孩子在游戏中侮辱了对方，而对方产生了报复心理，，派人查找小孩的行踪，得知行踪后，便立即到这家网吧将小孩刺杀。幸运，小孩死亡。可让，网络是残忍啊！一不，将惹来杀身之祸。

里呼吁大家：不要进不正当的网吧，更不要产生网瘾，要节制玩网络游戏。就算是成年人，也要多把心思工作上。只要多多用好处，少用坏处，那网络生活将更美好！

我们是21世纪的接班人，事事处处都离不开高科技。例如电脑，大家可以在网络上听音乐、得到放松；可以在qq上聊天；还可以在qq农场上偷偷菜；我们小学生还可以从网络查找相关的资料。总之，网络的用处是无穷的！

可是，凡事都有两面性。网络也是一样，有一些学生沉迷于网络世界，爱玩一些战斗游戏，从而走火入魔。我就听说过这样一个例子：一名高三学生在一家网吧玩游戏时不性猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死是脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过兴奋二引发的心脏病的死亡。

再次，我真诚的呼吁大家：不要被网络这个恶魔世界所控制，而是要控制网络。远离电脑游戏吧！它会使你走火入魔，会影响你的学习。我们要健康地、适当的合理的安排好学习和娱乐时间，劳逸结合，这不是我们说要要求自己做到的么？

在漫长的学习生涯中，要成为学习好的同学，首先要对各门学科感兴趣，就算是不喜欢的学科，也要化为喜欢的。其次，要适当的为自己的薄弱学科进行补习，这样，才会对你的学习更有帮助！最后，我再一次呼吁大家：我们不要迷上游戏，而要合理的玩乐；我们要主动学习，而不要被父母强迫学习。

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的快乐的建队日作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在这周五，十月十三日，我们迎来了一个不平凡的日子——少先队建队日。这是个有意义而特殊的节日，因为这天是我们少先队员自己的节日。学校还特意为我们开展了“传承革命红色基因，争做新时代好队员”入队仪式和文艺汇演。

首先，在上午举行的入队仪式中，我要做为我们班少先队员中的一名，为新队员佩戴红领巾。我早早地来到学校，看到同学们一个个身穿校服，胸前飘扬着红领巾，顿时觉得神清气爽，精神抖擞。

第二节上课后，老师便带领着全班同学，背着椅子，在操场上寻找座位坐下了。学校的老师递给我们每个少先队员一条红领巾，一想到待会儿就要把它系在新入队的小朋友的胸前，他们就要成为一名光荣的少先队员，我就发自内心地为他们高兴。

在几位学校领导讲话完毕后，我们所有的新老少先队员起立，原来的少先队员右跨一步，向前起步走，新老少先队员面对面站立。我把手中的.红领巾郑重地系在新队员的胸前，并向他敬队礼，他也同样向我回礼。我想，这些新少先队员的心中一定充满了自豪与骄傲。

下午，第一节上课后，文艺汇演开始，首先是六名主持人走上舞台，宣布文艺汇演开始，而在演出时，表演节目的同学们精湛的演技也让台下掌声雷动。让我印象最深刻的则是六(2)班的相声《错别字》与我们班的小品《我的爸爸》。让所有的观众捧腹大笑，连连喝彩。

这次的少先队建队日活动，不仅让我们收获了许多知识，同时也让我以快乐的心态度过了这个节日。我们是祖国的下一代，是共产主义的接班人，要扛起我们肩上的重任，发奋学习，为祖国的发展奉献自己的力量。

网络，丰富了我们的生活，拉近了我们的距离，把巨大的世界缩成一个村庄。网络是一个虚拟的空间，快捷、灵活。它拓展了人们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；足不出户，就可以勃然世界风光；几秒种内，世界新闻就跳入了你的屏幕，QQ让你即使远在天涯海角，都犹如近在咫尺……在如此发达的·网络世界里，如何正确使用它成为了当今社会所讨论的问题。

以前，购物时我们使用的是现金，但时而会遇到忘记带钱的尴尬，只好望着自己所心仪的物品遗憾离开，就在这时，“支付宝”来了，随着”滴”的一声心仪物品通通抱回家;以前，自己有了喜欢的东西却找不到在哪里购买，在这时，“淘宝”来了，轻轻一点，一扫，精品就跳入了你的屏幕：以前，遇到不会做的题目也只好望洋兴叹，就在你一筹莫展的时候，”作业帮”来了，拍一拍，恍然大悟。网络所带给我们的便利实在是太多太多了。可是，老子说：祸兮,福之所依；福兮,祸之所伏。

随着网络的飞速发展，一些网络游戏也开始猖獗起来了。根据调查，世界上多数网络游戏都存在暴力倾向，而有些网路游戏却会把你玩穷，只有·极少数的游戏才能开发人类的脑力。游戏一旦上瘾就会变得非常可怕，就拿最近火爆全中国的游戏《王者荣耀》来说吧，这款游戏里边的有些人物都是中国古代名人·，我个人认为改变了中国历史，而且，这游戏的消费可不小呢，有些人每个月花费数万元在游戏上，小孩偷偷使用父母的钱充游戏也时常报道。而且多数学生居然在上课玩游戏，这不仅是对自己的极不负责任，而且更是对老师权威的挑衅。小郭，男，高中二年级学生。他在上初中时还是一个阳光、健康、上进的好学生。不但学习好，渐成瘾还担任过班长。但上了高中后，他学会了上网，而且逐，再没有心思安心学习，成绩一落千丈。文化不高的父亲气极而怒，屡次打骂也没能把孩子从“网瘾”中拉出来，相反，严管之下的小郭产生了严重的逆反心理，在一次和父亲发生激烈的冲突后，他用匕首刺伤了生养他的爸爸，后果非常严重。当民警抓捕、询问小郭时，他依旧安然地坐在网吧里上网。网络已经对青少年内心造成极大的影响。我觉得我们班主任有一句话说的非常好“玩游戏的人是在养着那些游戏开发商”，是啊，游戏确实会毁了我们的一生。

在网络上也存在着许多色情的东西，这些东西会对我们的思想上造成很大的创伤，然而，这些东西还经常在你浏览网页时无缘无故的弹出，在很大程度上影响了网络健康与上网体验。我认为对于这种不健康的信息国家要全方位打击，进行“网络扫黄”，作为学生我们，要坚决做到不搜，不看，对于弹出的网页要进行举报，为网络的干净，纯洁出一份力。

近年来，随着计算机网络的普及与发展，我们的生活和工作都越来越依赖于网络。国家政府机构、各企事业单位不仅建立了自己的局域网系统，而且通过各种方式与互联网相连。但是，我们不得不注意到，网络虽然功能强大，也有其脆弱易受到攻击的一面。那就是网络病毒。据了解，世界上每天有5%的电脑感染病毒，造成严重的经济损失。就拿最近在世界疯传的病毒WannaCry来说这款病毒来说吧，它肆无忌惮的入侵了多所高校的局域网，造成多数毕业生的论文被加密，4年的苦苦学习生涯毁于一旦。我认为，在·网络安全方面我们自己要树立一道防火墙，不去访问那些未知的网站，对于重要文件要及时备份，以方不测。对于那些制作，传播网络病毒的黑客，世界要坚决打击他们的猖狂行为，为世界互联网的安全做出应有的贡献。

网络神奇，有趣，给与我们极大地便利；网络也很危险，就看你怎么利用它了。亲爱的朋友，拒绝危险的网络，让我们为打造一个安全，便捷的互联网而出一份力。

“根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，网民数量突破5亿，达到5。13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38。3%。”随着科技的发展和人民物质水平的不断提高，网络已成为人们生活必不可少的一部分！

在网页上轻轻一点，我们就可以查阅到大量的资料，增加我们的知识，为我们省下了大量的时间；点点鼠标，只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话，再也不用为思念亲人而心烦；有了邮箱，亲朋好友立即能收到我们的祝福和问候，再也不用像旧时代时，为一封信等上半个月；简单的网上购物，免去了传统购物方式的麻烦，为我们的生活带来快捷和方便；同样，网络已成为人类交流的一个平台，在微博、论坛等地方，人们可以发表自己的观点；“给力”“打酱油”“雷人”“hold住”等一些网络热词不断诞生，这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说，网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑！

但每一件事物都有它的两面性，网络再好仍存在大量的隐患！网络现已被一些不法分子所利用，一些“钓鱼网站”暗藏着陷阱和危险，他们调走的不仅是他人的财产，更是整个社会的诚信和道德。由于网络的开放性，在网络上有大量的不良信息，特别是青少年，控制不住诱惑去浏览这些不良网页，这对他们的身心健康有极大的伤害。在网络中，也有许多游戏，很多孩子就沉迷于这些虚拟的游戏当中，并且不愿意面对现实生活，从而导致他们意志力下降，不能坚强的面对学习、生活中的困难，最后荒废了学业，严重的甚至暴毙身亡，这是令人多么心痛的事啊！网络对青少年的人生观、价值观存在着潜在的威胁，而青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任，青少年的成长直接影响到国家的正常发展！

网络让全世界在最短时间内实现了共享和对话，让地球成了“地球村”。它可以拉近我们的心灵，也能疏远我们的心灵；他让我们看到了科技的奇妙和生活的多彩，也让我们看到了社会的复杂和人性的阴暗。水，是生命之源，人类离不开水，网络也一样，人们也离不开它，但它需要人们的正确使用，如果使用不当，也会像水那样泛滥成灾，给人类带来负面影响！

任何科技发明，都凝聚着人类的文明和智慧，发明者的最初目的是造福人类，作为发明网络的我们，需要控制网络，而不是被网络所控制！

[我眼中的网络初中生作文

一天，小主人家中购买了一台电脑，网络开通后，小主人每天一放学就痴迷上网，网络世界可真奇妙。一段时间后，小主人每天看书的习惯没有了，学习退步了，考试出现了红灯，书呢？真是又急又气。一 次，书趁小主人出去的时候批评网络说：“网络，你真害人，你是个坏蛋。你看，小主人自从迷上你后，都变了个人，把我丢在角落，冷落一旁，成绩也一落千丈。”网络急忙说：“我才不是坏蛋呢。我不仅可以帮助小主人开发智力，而且拓展了小主人的知识领域呢！”书沉着脸说：“你还狡辩，说你是坏蛋，你就是坏蛋！”“我就不是，你才是！”书愤怒地说：“因为你,许多小学生迷恋上网，荒废学习，而且还犯错误呢!”网络红着脸辩解：“我可真冤哪！我的优点还是很多的，只要大家正确的使用，我会帮助他们做好多好多的事啊！大家可以利用我听音乐、看新闻、查资料、玩Q Q……我的用处可大呢！”

正当两人争论不休时，不知什么时候，小主人已经回家了，他悄悄地站在门口看见了这一幕，心里感到很惭愧。这以后，小主人懂得了如何读书和上网学习了。

从此，网络和书成了一对好朋友，上网、读书其乐无穷！

……

[网络和书作文素材

1．信息多元化：

网络信息中运用了flash、视频、音频等多媒体技术，这些技术不像网络上单一的flash、视频、音频等形式那样，而是通过组合的应用配以精彩的内容给读者带来了强烈的感观刺激和互动参与的欲望，这是单一的技术表现形式所不能比拟的，也是网络信息对读者的吸引力所在。而正是基于此，网络聚集了庞大的用户群体，让用户在阅读内容、感受网络的感观刺激。网络信息涉及到了游戏、时尚、服饰、汽车、音乐、体育、影视等多个行业，给受众带来强烈的冲击。网上不仅可以平等地发布信息，还可以平等地开展讨论与争论。报纸可以通过座谈的形式开展讨论，电视也有了话题节目供观众现场摆擂台，但这些讨论一不是任何人都可以参加，二不是随时可以参加，三不时所有话题都可以讨论，四还不能完全给参与者以“言者无罪”的保证。然而，关于这个世界的所有话题，用户都可以在电子论坛里找到，并随时参与发表意见。如新闻组作为因特网上个人向新闻服务器投递电子函件的集合，可以随时把网民的文章或贴子向世界范围公布。在电子公告板上，用户则可以就不同的主题下贴帖子，参加讨论。更关键的，这种参与是匿名性质的，即没有任何人知道用户的身份和个人资料，成为网上论坛极其活跃和可以畅所欲言的根本原因。至于可以进行实时讨论的聊天室的功能，就更是传统传媒所望尘莫及的了。聊天室的性质也是匿名的。在聊天室里，每人都可以有一个化名，一群人就象入坐酒巴一样，七嘴八舌，各抒己见。──性，在中国是不可以公开讨论的，但通过Usenet，你不难发现许多谈性而不用色变的场所。

2．表现形式立体化：

网络新闻以互联网为基础，借助先进的传输技术，在新闻传播内容、形式、结构及便于阅读等方面，都很好地发挥了新闻宣传的舆论导向作用，收到了较强的立体化的新闻传播效果。

与传统新闻传播相比，网络新闻为读者提供了更为广阔的新闻信息量及阅读空间，它一方面通过内容安排、结构选择等方式，使新闻报道达到了"最佳状态"，便于读者获得立体认识，更清晰更深刻地了解新闻；另一方面，读者的意见或态度可及时反馈给传播者，读者与传播者之间形成了一种互动关系，从而使新闻的立体传播效果，在网络传播的环境下，得到了更为深刻的演绎。

网络新闻顺应信息时代读者获取信息的心理，改变了传统媒体多年不变的新闻传播方式，把新闻展示方式变得更加立体化和层次化。这的确是新闻传播媒体的一个伟大进步。相信随着网络技术的不断进步，网络速度的不断加快，作为其直接产物的网络新闻，将以其立体化传播模式的独特的魅力，给广大读者提供更为方便、更加快捷的信息服务，吸引越来越多的网上读者。

3．传播互动化：

信息传播的双向互动，是网络传播的本质特征和社会意义的集中所在。报纸、广播、电视作为本世纪内的主体传媒，恰恰在这方面相形见绌。双向互动式传播具有三个重要特征：信息的传者不再享有信息特权，与受众一道成为真正意义上的平等交流伙伴；网络用户不仅可以平等地发布信息，还可以平等地开展讨论与争论；舆论监督功能在网络振荡中不断放大，具有无比的威慑力量。互动式传播内含着天然的民主亲和力与自由召唤力，从而构成了对现有传媒的致命冲击，构成了对传统意识的日趋迫切的反叛与否定。

现在，网络在各个国家已经很普及了，但是，它带给我们的不只有好的以方面，同时也带给了我们种种危害。

那我就先说那好的一方面吧：网络是一个虚拟的世界，它的存在，使我们的地球变成了一个小小的村子，那就是我们所说的“地球村”，它的到来，使我们地通讯更加快捷了，遨游世界不在是一个不可实现地梦想，你甚至可以坐在家中“遨游世界”。

可是，它也给我们带来了一些不好的方面：比如说，它给我创造的“网络游戏”，据我的调查，光是我们中国就有%44的青少年迷恋“网络游戏”，其时，游戏也不算时什么坏的时情，那就要看你的自制力了，如果，你的自制力比较好，能够控制住自己，定时的玩游戏就行了;假如你没有自制力，你就会迷恋上游戏，这样就变成不好得了!其他的还有什么“网络犯罪”，等等.....

以上就是网络对我们人类现在的种种危害!

现在已经是3000年了,我坐在电脑前,幻想着未来，奇异的网络之旅作文。这时,我有一个念头,想遨游网络世界。于是我设置好了程序,还在网上购买了一件“游网衣”，这种衣服是专门在网络世界里穿的。

“当当当”~是谁在敲门啊？我拿起了电子遥控器，按了一“开门”，门便自动开了。一个机器人站在门外，对我说：“你—好，我—是—网—络—服—务—员，我—来—给—你—送—游—网—衣，一—共—是—9999—万—太—空—币。”我叫来了我的机器佣人，帮我付了钱。“再—见”。这是我又拿起电子遥控器，按了一下“穿衣”，“游网衣”就自动穿到了我的身上。我回到电脑前，调到“进入9090年”，电脑上出现“是否进入9090年？”我按了“确定”键，于是电脑屏幕上出现了一个旋涡，上面不断闪出“欢迎进入网络世界”的字样。我带着紧张、激动、喜悦的心情走进了“网络世界”，开始了网络之旅。

我来到了一条宽阔的马路上，路两旁都栽着圣诞树，原来今天网络里在过网络节，就相当于我们的圣诞节。于是我乘着网络线来到了“红泥巴村”网站，那里的小朋友都在庆祝自己的网络节，有的还给对方发“伊妹儿”……在那里我还见到了我的老朋友李莹，她也穿者“游网衣”，我们见了面有说有笑。这时，我们来到了食品网站，这里吃的东西可真多：有网络冰淇淋、网络蛋糕、网络苹果、网络梨，这些都是自己做出来的，我们在电脑画出来、制作出来的东西，在网络里都变成真的里。我和李莹一起制做了一瓶“网络酒”，我们一尝，味道还真不错，于是我们便大口大口地喝起来。我们不知不觉都喝醉了，这时我的身旁出现了一张床，原来这张床是AA网络公司刚研制出来的，它能知道人什么时候要睡觉，便自己出现了，这张床的名字叫“AA网络床”。于是我和李莹倒头就睡……

也不知是什么时候，有一个机器人在我耳边叫道：“快—起—床，快—起—床”。我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来是妈妈叫我起床该上学了，我坐在床上回想刚才所发生的事，才知道那是一场梦。

随着改革开放，中国已开始逐渐走向繁荣、昌盛。随之而来的一些高科技物品也已开始进入每一个家庭中如；电冰箱、电视机、洗衣机、手机、电脑等。电脑是一样“奇怪”的高科技物品。为什么说她奇怪呢？因为她实在是拥有太多的功能了，不出家门就能闻天下事，另我不得不觉得她真的很“奇怪”！在几千年前这几乎是人类想也想不到的，但是这一切在如今几乎已是很普遍了。

话说我与网络的渊源是从五年级开始的，那时的电脑不像现在那么普及，当我第一次走进电脑室时，我是既紧张又激动。初见电脑时感觉她像一株向日葵，至于为什么这么说我也想不明白，就是第一感觉而已！对于像我们这样没使用过电脑的同学而言，几乎都是怀着惊讶的眼光来看待这株“向日葵”，实在想像不到这小东西肚子里居然装着这么多器官。那时我们学校的电脑是旧式的那种，我们两个人使用一台电脑，兴奋地开始摸索了。手指头像条蛇一样地在键盘上乱游，开始想象自己是在弹钢琴并且发出悦耳的音律。随着一声特殊的声音又把我们带入了现实，一看老师一脸严肃地看着我们，最后用命令的语气警告我们不许乱动。当然我们也很识趣，呆呆地坐在那里听候老师发落，刚开始老师只教我们画画跟打字，那时我们也并不知道这株“向日葵”还可以上网，所以也就在那边玩画画跟打字，实在没劲！唉！

我是到了六年级才知道可以上网的，到了初二时我拥有了我人生中的第一部手机，要知道那台手机我可是叫苦连天了好几日才拥有的，自从拥有了，我开始了第一次与网络近距离的接触，上网、看小说、聊QQ、下音乐等都不在话下。拥有了这部手机之后确实给我带来了很多快乐，可是任何一样都是有利也有弊的，我似乎迷恋上了它，只要一天不动我就心痒痒，为了能够摆脱这个坏毛病我产生了去逛图书馆的想法，同时也爱上了看恐怖小说……

网络业带来了很多的弊端，有多少本来成绩是很优秀甚至可以考上重点高中的青少年可就是因为不会控制自己而沉迷于网络世界，继而丢了一个美好的前程，谁人看来都是让人心痛的！

虽说网络是有利也有弊的，可是毕竟人活在当今社会离开网络也是万万不能的。只希望我们能对任何事物都有控制力，不要太沉迷，要让网络成为自己成长的工具，否则只会毁了自己，少壮不努力，老大徒伤悲。

现在的社会是网络的社会，说起网络，真是“无人不知，无人不晓”啊!从两三岁的孩子到七八十的老人，都知道网络的作用。

“秀才不出门，全知天下事。”我们坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的音乐、网上聊天使我们放松心情;奇闻轶事、大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北;搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣;我们可以在网上读书、购物，使我们的生活变得便捷……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。

记得有一次，王老师给我们布置了一项家庭作业——作一篇有关柿子树的读书笔记。我一回到家，就把我所有的作文书拿出来，一本一本地挨着找，可是没有找到。正当我一筹莫展的时候，我突然想到了网络，于是，我打开电脑，在百度上搜柿子树的文章。嗬!还真找到了!我高兴极了，连忙抄在了读书笔记本上。

网络的好处真是数不胜数。

古代伟大的教育家老子说过，一切事物都有反正两面，网络也不例外。

记得我看过的一本书中介绍：有一个十二岁的小男孩，叫胡兵。他沉迷于网络游戏中，无法自拔。有一次，他为了能玩上电脑游戏，利用上学时间背着父母偷偷跑到城里的一家网吧里上网。在这些天中，没有人管过这个少年，他每天就吃一袋方便面。晚上，他就把椅子并起来，躺在上面睡觉。他的父母找不到他，便报了警。当警察找到他时，他已经奄奄一息。胡兵临死前说得最后一句话是：“我不该沉迷于网络之中，他带给我的痛苦太多了。

网络上的知识比我们书本上的知识多的多，因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。比如写作文时，有的同学就比着电脑上抄。写作业时在电脑上找答案。老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们什么都记不住，离了电脑，我们什么都干不了。

我要告诉大家，网络不是十全十美的，我们要利用好网络，让它成为我们学习和生活上的好朋友。

一：网络的利与弊

随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。

在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。

上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此?华已去。而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。

同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。

从什么时候我们开始离不开网络，离不开手机，恐怕没人会知道，24个小时被我们分成一个个小碎片，毕竟夏天的标配已经变成了空调，wifi，西瓜了。

在信息飞速发展的时代看过一个图片：千千万万的工作堆积成山，但是做一会又拿起手机。也许我们的生活在不知不觉间就变成这副模样：吃饭前总要拍几张照片，好好P图，发到朋友圈；看电影收到信息也会低下头对着手机傻呵呵地笑；放学以后刷刷微信，看看陈年老梗；几年没见的同学明明要一起聚会却在中途各管各认认真真当低头族；静静地读一本书却突然想起自己还没更新微博；缺什么了也要各种购物软件上货比三家；睡觉前发个小鸡汤加一句晚安，再附上自己修了很久的自拍才安心睡觉……

坐地铁，手机却没电了，难得的抬起头，上班族腿上放着公文包，手肘撑在包上笑着在微信聊天，孩子的妈妈一手搂住小孩，一手看手机上催人泪下的电视剧，老人带着老花镜，皱着眉头眯眼读app上的武侠小说；学生一脸认真地打游戏，埋怨队友。真是细思极恐，马丁·库伯发明第一部移动电话，史蒂芬·乔布斯创造苹果公司，到底是人类掌握着手机，还是手机控制着人类？虽然肯定是前者，但我们却甘愿沦落为后者。

前几天和相处五年的小学同学聚会，却是无话可说了，干脆停下筷子，开始掏出手机啊，pad呀，各种各样的东西，开视频，刷朋友圈，看直播，偶尔夹两筷子菜，倒是吵吵闹闹，却死气沉沉，难得有悉悉索索的讲话声也只是像昙花似的一瞬间罢了，怕是别人要以为我们是头次见面的陌生人呢。

传统的人际交往，社会现象，购物方式，言谈举止都随着互联网的进步而渐渐冲淡，从前一份《新民晚报》就了解了社会百态，国际大事。如今我们就算有报纸，也不会完整地看完，要不觉得无趣开电脑；要么接个电话高兴地出去逛街；刚出门想去买东西，又不自觉地打开淘宝看看有什么东西加进购物车，三分钟热度后又删掉，结果需要的不需要的都没买。

有人愿意花一天时间读完一本小说，可是我们却把生活碎片化，吃午饭时突然发个动态，下午出门要买东西，还是到了商店门口却用购物软件买好，明明可以好好和朋友加深感情，但控制不住时不时掏出手机看看。

时间被我们碎片化，生活被我们碎片化，但我们一定可以改变这种生活方式，让人与人之间更加近。