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写探险之旅作文的资料【20篇】

世界防治哮喘日的设立是为了使人们意识到哮喘是一个全球性的健康问题并促使公众和有关当局参与实施有效的管理方法。下面是关于世界防治哮喘日的宣传资料范文,希望对你有帮助。

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成语资料

全文共 219 字

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成语解释:策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。

成语举例:梅飏仁正在束手无策的时候,听了师爷的话说甚是中听,立刻照办。(清 李宝嘉《官场现形记》第五十五回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:策,不能读作“chè”。

成语辨形:手,不能写作“首”。

成语辨析:束手无策和“一筹莫展”都有“什么办法也想不出来”的意思。但束手无策语义重;且较形象。

成语谜面:摊

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更多相似作文

篇1:成语资料

全文共 231 字

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成语解释:形容事情或道理很明显,极容易看清楚。

成语举例:日本帝国主义和中国讨伐派的失望,已显而易见。(毛泽东《关于蒋介石声明的声明》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作宾语、定语、分句;用于说话、写文章等

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:而,不能读作“ěr”;见,不能读作“xiàn”。

成语辨形:而,不能写作“尔”。

成语辨析:显而易见和“不言而喻”;都形容很明显;无须多说或多看。但“不言而喻”偏重于人不用说就明白;“显而易见”偏重于极容易看明白。

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篇2:作文:探险家的精神

全文共 541 字

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我想设立一个探险节。看见电视里有些人在悬崖上攀爬、行走,太刺激了所以,我要设立一个探险节。时间定在八月一日,这样,我们小朋友们就可以在暑假去当探险家了。

每当探险节来临,专卖探险用品的商店就展开探险用品的促销活动。热爱探险的人蜂拥而至,买探险用品,为探险作准备。

探险爱好者开始了令自己最刺激的探险。他们来到了一个大峡谷,把绳子系在了一块岩石上,再慢慢地顺着绳子从山上往下滑。最后,到了山崖下。然后,他们聚在一起,向溶洞走去。不一会儿,他们来到了溶洞口。进去一看,形态各异的石笋,千奇百怪的石柱,飞流直下三千尺的石瀑布。探险队员们大开眼界,大声喊道:“哇!好漂亮啊!”他们刚走进去,就听到蝙蝠“吱吱”的叫声,吓得毛骨悚然。一看,地上都是蝙蝠拉的粪便。队员们被熏得都要呕吐了,只好捂着鼻子,继续向前赶路。

走了一会儿,他们发现了一条小溪。他们顺着小溪往前走,小溪越走越深,越走越宽,结果水没到了胸前,只好游泳向前。游了一会儿,队员们看见一丝亮光,游过去一看,原来是一个天窗,他们惊喜万分。

探险队员们爬上岸,来到了原始森林,看见了两棵望天树,望天树高耸入云,高约四十米。在原始森林里,他们发现了许多新的植物种类。

想当一名合格的探险家可不是容易的事噢!不但要有强壮的身体,而且要有不怕苦的精神

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篇3:宇宙探险

全文共 210 字

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一天我坐着我自己设计的宇宙飞船飞上了天空。这次我去的目的是去寻找和地球一样适合人类居住的星球。

我在天空飞呀飞,飞了很久,我看到一颗和地球一样有大气层的星球,我便飞了过去,我降落在一个很神秘的森林里,那里有很多神秘的物种,我感受到一股新鲜的空气,树上结满新鲜的水果,没有任何污染。

我再向前走了几米,看见一群外星人,外星人看到我和他们长的不一样,都向我扑来,我就拼命的往回跑,外星人跑得飞快,一下就把我抓住了,我就被吓醒了。

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篇4:假如我是探险家

全文共 614 字

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现在我们就要去北极,那里非常冷,有许多冰川峡谷,人们叫那地方为“死亡峡谷”,我们坐着由电脑控制的滑冰车,载上一个月吃的干粮。我们坐了一天的滑冰车后,终于穿过一片原始森林,来到了一间被人遗忘的冰屋里,打开太空保暖被睡了一夜,第二天一早,我们简单地吃过干粮后就向着目的地出发。

一到目的地,寒风就卷着雪花向我们袭来,危险也向我们袭来,一条北极熊睁着绿眼虎视眈眈地看着我们,我按了滑冰车上的一个按钮,一条激光射向了北极熊,北极熊吓跑了。我们走进一个山洞,可能是北极熊洞吧,我们在洞里稍作休整,就背着仪器去科学考察。

夜幕降临了,我们回到熊洞里睡觉,临睡前,我打开电脑,向总部报告我们一天的活动情况。第二天,我们又向新的目标前进,来到了一个大峡谷,峡谷的入口处,有前面人留下的食品和一封信:“我们知道你们会来,我们给你们留下了食物,如果我们走不出去,你们一定要坚持走出去,探险贵在有毅力……”

读完信,我们带着前面的人希望,终于走进了这个冰峡谷,里面真是冰的世界,有世纪冰山,有巨大的蜥蛎,有成群的北极熊,经过探寻,发现这里隐藏巨大的石油资源……从冰谷里出来时,我们将先前探险人留下的尸骨,带回去交给他们的亲人。

这是我做的一个梦。其实我的梦想就是长大了当个探险。假如我真的成了一个探险家,我要去我们国家的撒哈搓大沙漠、攀登喜玛拉雅山、长江黄河的发源地,去南极、北极,还要坐上我国的神舟号,去月球、去土星、火星上探秘……为人类开辟美好的未来。

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篇5:我是一名探险家

全文共 434 字

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每个人都有自己的目标,那就是理想。我们为理想而奋斗,为理想而拼搏。自己的理想是一生所追求的,是不会因为任何而改变的。

我也有自己的理想,我的理想是当一名探险,为人类探索大自然的更多奥秘。

如果我是一名探险家,独自漂在一个荒无人烟的小岛上。我醒了,独自穿梭在浓密的树林里。树林里静的出奇,只能听见几声鸟叫,让人无缘无故的产生一种恐惧。突然,树林里传来一阵响亮的吼声,一只怪物朝我跑来我惊慌失措的向岸边跑去,它也向我追去,我跑到岸边,本以为甩开了它,可是,它又追来了。它跑到我旁边,我吓得跌倒在地。他把头伸下来,我以为他要吃我,吓得闭上了眼。我见没有动静,便睁开眼睛。只见他舔着海水,又转身吃地上的草。唉,原来它是一只食草动物啊,他追我原来是要喝水,不是吃我啊!哈!现在,我又发现了一种稀有的食草动物。

学习,是永无止境的,探险,应该更是如此。只要你勇敢的去面对,不放弃一丝希望,你就会化险为夷。这就是我的理想,是我梦寐以求的。今后,我一定会努力奋斗,拼搏,为了理想永不止步!

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篇6:关于鬼屋探险的作文

全文共 662 字

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小学三年级时,我和婷去游乐场玩,看到鬼屋,我的兴致一下子高了起来,嚷着要去“探险”。当时我们明明都很害怕,却硬要装勇敢。我和婷小心翼翼地走进了一个面目狰狞的妖怪的嘴里,里面黑漆漆的,即使每隔几米就有一个小灯,但也只是散发着一点儿昏黄且微弱的光,反而更增了一份神秘感。

“啊”的一声响起,手臂上也传来一阵剧痛,原来是婷紧紧地抓住我的手臂,她用颤抖的声音叫我看前方,语气中充满了恐惧。我被他的情绪感染了,往她所指的方向一看,是一个老婆婆,满头银丝散乱地披在肩上,背佝偻着,面目凶恶,手指甲很长,我仿佛都能看见上面泛着寒光。我感觉到我的上下牙齿在“打架”,全身似乎都无力了。她不停地嘟囔着一些奇怪的话,同时脚也在急走着。在她即将伸出手来抓我们时,我大喊了一声:“婷,快跑!”然后拉着她飞奔而去,直到那老婆婆的身影消失了。我们都气喘吁吁,上气不接下气了。

继续向前走着,忽然我走不了了,脚腕子似乎被什么抓住了。我顿时觉得额头上布满了密密的汗珠。我僵硬地扭转着脖子,只看了一眼,便大叫一声,差点没吓晕过去。那是一只手,一直枯瘦如柴的手,一直闪着绿光的枯瘦如柴的手。婷问我怎么不走,我战栗地用手指了指我的脚腕子婷的胆子比我还小,顷刻,想起了一声“凄厉”的叫声,还不断有回音在扩散。那只手抓得更紧了,我郁闷的不管三七二十一,右脚狠狠地踩了一下那只手,他(她)缩回手,我趁机抽出我的脚,和婷狂奔了几十米,然后不顾形象地捧腹大笑。

后来有遇到了不少恐怖的东西,走出鬼屋后,我发现我们两人都已汗流浃背。

虽然这不是真正的探险,但它是一个历练自我的过程!

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篇7:丛林探险作文800字

全文共 903 字

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要我说,我原本是真的不想去参加这个什么研究的,首先说明一下我是被班长怂恿,然后把自己给坑了才参加的,还有个原因是害怕会写作文,每次是学校组织的话动都要写,例如上次爬山。结果,一听是去什么土坑村……恕我直言,实在不想去。

第二天只能装得跟没事人似的来到学校。收钱时,竟发现班里的人来得也不是很少啊,这才平衡点。“大家好……”讲台上不知什么时候多了个手持旗子的三十多岁的小伙子,眉目硬朗,笑得很灿烂。“我是你们一班研学的导游,大家现在和我下来集合。”

二班已经排着队等我们,只是没想到他们那奇葩的导游一开口就是:“一班来拉歌!”我们班众人也不示弱:“男的像绵羊,女的像大象”都叫出来了。最后是我们导游说了句:“风太大我听不见!”四周无风,我们班众人:“……”。结束全部话题。

然后像逛街一样的逛完了土坑村,饿得头昏眼花只想快点吃饭。可怜了哲哥带的小食品被一抢而空。

吃完午饭稍休息后,迎来了真正的丛林探险。“报告,目测十米多高。”一名“小兵”十分严肃地说,我手上的安全装备“咚咚”一声,掉在地上……

大多没玩过的人都同时倒吸了一口冷气,不过望着高高的绳子和各种关卡,更多的还是好奇和兴奋,一块块悬空的木板,无一不是在挑逗着我们的耐心——想快点,冲上去玩,看那个“小月英”都爬那么高了。

长龙消去,很快就到我了,紧紧跟在班长后面,一开始胆子小,不敢往下看,动作很僵硬,不过几个关卡过去了,又有前面同学的指点,慢慢开始“老司机”起来。最难的一关到了(个人观点),是几块像拼图一样的木板,几个可怜分兮的踩点,很小个,拳头不到,甚至有几个完全踩不了,我仔细听着前面同学的解法,还有一些已经完成关卡在下面提醒帮助的同学的话,深一脚,浅一脚,小小心翼翼地攀着,爬了过去……

最后一个滑回去的关卡更是刺激。

待所有人完成后,就是二班了。我们不顾手火辣辣的疼,一个个帮着二班同学,面红耳赤的。某些同学爬的过程中露出滑稽的动作被我们看到后又不顾形象的大笑,不知谁趁机跳出来说:“注意!矜持!看看父皇下巴,注意形象!”

后来,我们在大巴车上听着音乐,侧着头,睡了。

突然想想这140元换“绿野仙踪”挺值的。不要问为什么是“仙踪”,因为我们是小仙女啊!

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篇8:有关春联的资料大全

全文共 1608 字

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导语:春联是中国特有的文学形式。是华人们过春节的重要标志。下面是小编整理的有关春联的资料,希望对大家有所帮助。

春联,起源于桃符。"桃符",周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书、礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书"神荼"、"郁垒"二神。"正月一日,造桃符著户,名仙木,百鬼所畏。"所以,清代《燕京时岁记》上说:"春联者,即桃符也。"

五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。据《宋史、蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,"以其非工,自命笔题云:新年纳余庆,嘉节号长春",这便是 国的第一副春联。直到宋代,春联仍称"桃符"。王安石的诗中就有"千门万户幢幢日,总把新桃换旧符"之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫"春贴纸"。

明代,桃符才改称"春联"。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载:"春联之设,自明太祖始。帝都金陵,除夕前忽传旨:公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。"朱元璋不仅亲自微服出城,观赏笑乐,他还亲自题春联。他经过一户人家,见门上不曾贴春联,便去询问,知道这是一家阉猪的,还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了"双手劈开生死路,一刀割断是非根"的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡,此后春联便沿习成为习俗,一直流传至今。

传说

在中国古代神话中的《山海经》里,有一个鬼域的世界,中间有座山,山上有一棵覆盖三千里的大桃树,树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候,夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北,门边站着两个神人,名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情,神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住,用芒苇做的绳子把它捆起来,送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是中国民间就用桃木刻成他们的模样,放在自家门口,以避邪防害。

后来,人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字,认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代,人们便开始在桃木板上写对联,一则不失桃木镇邪的意义,二则表达自己美好心愿,三则装饰门户,以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联,新春之际贴在门窗两边,用以表达人们祈求来年福运的良好心愿。

寓意

早在两千多年前的战国时期,中原春节就户悬“桃梗”,又称“桃符”。清代富察敦崇《燕京岁时记·春联》记载:“春联者,即桃符也。自入腊以后,即有文人墨客,在市肆檐下书写春联,以图润笔,祭灶之后,则渐次粘挂,千门万户,焕然一新。”从传统春联“爆竹一声除旧;桃符万象更新”与宋王安石诗句“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”中,也看出春联与桃符的关系。

什么是桃符呢?据《淮南子》说,这种“桃符是用一寸宽、七八寸长的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字,悬挂在门两旁。或者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人是以桃符上书画此二神来压邪的。这也就是中国民间俗称的“门神”。到了公元七百多年的五代,蜀后主孟昶亲手写的“新年纳余庆,嘉节号长春。”是中国最早的一副春联。

到时了宋代,“春联”还是称之为“桃符”的。联语却不限于题写在桃符上,推用在楹柱上,后人名曰“楹联”。宋代以后,宜春帖多用联语,且把粉红笺写出。有些人集诗经古语,有的集唐宋诗句。相传可考的,有王沂公皇帝阁立春联:“北陆凝阴尽,千门淑气新。”这是春联中挂人齿颊的。

“桃符”真正称之为“春联”,那是明代的事。据明代文人陈云瞻记载,“春联之设自明太祖始。帝都金陵(今南京),除夕前勿传旨,公卿士庶家,门口须加春联一副,帝微行出观。”朱元璋不仅亲自微服出游,观赏笑乐,他还亲笔给学士陶安等人题赠春联。帝王的提倡,使春联日盛,终于形成了至今不衰的风尚。对联 雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、孝联、装饰联、行业联、交际联与杂联(包括谐趣联)等。

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篇9:成语资料

全文共 286 字

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成语解释:面貌虽然是人,但心肠象野兽一样凶狠。形容为人凶残卑鄙。

成语举例:大虫见了“兽面人心”的既不敢伤,若见了“人面兽心”的如何不啖。(清 李汝珍《镜花缘》第十回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作主语、谓语、宾语、定语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:兽,不能读作“sòu”。

成语辨形:心,不能写作“新”。

成语辨析:人面兽心和“衣冠禽兽”;都有“貌如人;实似兽”的意思。不同在于:①人面兽心偏重在内心;指人的心肠凶狠、歹毒;“衣冠禽兽”偏重在行为;指人行为卑劣、手段凶狠、道德败坏。②“衣冠禽兽”可比喻像禽兽一样的人;人面兽心不能。

成语谜面:猴子

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篇10:资料包作文600字

全文共 669 字

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我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中,我拥有:健康、财富、书籍、玩具等,其中,最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书!

《资料包》知识归纳很全面,不管是课外还是课内,还是百科常识,他都是样样俱全,他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次,老师为了考一考我们的课外知识,布置了一些课外作业,是综合知识的填空,让我们带回家自己去完成。我看了看题目,傻了眼:总共有五十道填空题,而知识浅薄的我绞尽脑汁,冥思苦想,也只想出了二十道题,剩下的三十道题,我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助,他俩回答道:“我不知道,你去翻书吧!”这时,我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》,我如饥似渴的翻阅着,希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人,我在这本书的综合知识里找到了答案。于是,我兴奋不已的跳了起来,说:“耶!我知道了!”此时,那种高兴劲真是无法形容,我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天,我把作业交给老师检查,老师发现我居然全做对了,他在班上郑重的表扬我,还给我加了5分,全班同学都对我羡慕不已,此时,我的脸上也是笑开了花!

从那以后,我便是“迷”上了《资料包》,每天总会爱不释手的读上好几页,来填补“学识浅薄”的我内心的空虚。这样时间一长,我越来越喜欢《资料包》这本书了。我的课外知识也日益增多,致使我成为班上的、家里乃至老师的“百事通”了。如果有什么不懂的地方,同学们都会跑来问我这位“博学多才”的学霸了,你不知道我内心有多快乐。爸爸妈妈也经常问我一些关于课外内容的知识,还经常以我为荣。

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篇11:海底探险作文

全文共 207 字

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今天小明和小红约好一起去海底世界探险,他们乘坐着“希望号”潜水艇去看看海底世界到底是怎么样的?

一路上,他们被美丽的海景惊呆了!他们看见海草在水里自由的飘动;看见了一条条可爱的小鱼在悠闲的吐着泡泡,泡泡越升越高、越来越大,真是太有趣了;他们还看见了漂亮的珊瑚丛,一片一片的连接着,真的是美不胜收啊!

回来的路上,小明和小红想:“海底世界有这么多的小伙伴陪着我们玩,下次我们一定要再来海底世界溜一圈。”

[海底探险想象作文

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篇12:辅导班招生宣传资料

全文共 290 字

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好消息:

作文培训班正式开始招生啦~~

下面是一组数据:

由上表不难发现,作文占语文总分越来越多,北京高考已经把语文总分提高到了180分!不要等到初中高中才想到要学好作文!不让孩子输在作文的起跑线上!

摆脱枯燥乏味的教学氛围,死记硬背的学习模式,我们运用新颖的教学理念,家教化的辅导来培养学生对作文的兴趣,在轻松之中学会写好作文。

优秀的教师资源,多年的作文教学经验,专业的作文指导,发送教学辅导资料,小班教学,帮助孩子更快更好的学习。

作文课操作模式:1.灵活多样的教授模式 2.阅读指导 3.作文心理分析 4.范文指导 5.写作实战

开设课程:

招生对象:

上课地点: 上课时间:

联系人:电话:

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篇13:探险日记

全文共 688 字

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周筱妍

那是伸手不见五指的夜晚,我想象着我能像爱丽斯那样去探险就这样想着想着就睡着了。在梦境里我在家里找到了一扇很小的门,我钻了进去,没想到,那里竟是一个神奇而又美丽的仙境。仙境里我看见了到处都是奇花异草,有亚热带雨林,有常绿阔叶林,还有像雨伞一样的松柏等寒带的银叶树,可以说这里就是一个非常美丽的自然博物馆,我一路询问,快到晚上我才找到了这里的国王,到了国王的宫殿中,我把来到这里的过程一五一十的全部说了出来,于是国王听后把我留了下来,给我安排了一个住处,可是好景不长啊!有一位帝王开始向我们宣战,让我们派一个人来挑战他的巨龙,可是善良的国王不忍心让人民去冒险,我自告奋勇的告诉国王,让我去、我去吧,国王犹豫了一会,面带不安的说:“那你一定要多加小心啊!”我微微一笑代表“好的”。

我来到了比拼的地方,发现那条巨龙高大凶猛看上去非常的厉害,正在我发楞的时候,那条巨龙飞了过来,我惊了一跳,号角吹响了,我非常紧张心想:“万一我失手了怎么办。”还没等我出招那巨龙的尾巴就像闪电一样快而猛的砸向了我,我赶紧向右侧一闪,还好没有被砸中,就在这时我左脚一蹬“猛”的一下飞到了巨龙的七寸之处,拿出我随身宝贝“金绳”巨龙的力气让我完全不敢想象,它的身体一直不停的转圈,一会转上天一会转到地,我费了好大的力气才把巨龙给绑上,可是巨龙喷火了,无奈之下、才从巨龙的身上给跳了下来,过了一会我的力气快不行的时候,我听见了大家正在为我加油,我心想:“我一定要打败这条巨龙!”让国王和人民们得到安宁,最后一个偶然的机会我成功的砍下了巨龙的头。最后天亮了。

这件事证明不要被困难所战胜,而是要把困难“击倒”。

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篇14:探险600字

全文共 645 字

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一天夜晚,我躺在床上对着窗外的夜空发呆,渐渐的,我进入了梦乡

这是一颗极奇美丽的蓝色巨星,它无比庞大,质量有太阳的30倍。亮晶晶的蓝色上似乎没有一点儿污点,边上还镶着一层美丽的“金边”。“金边”上冒着熊熊烈火。有谁能想到,在这宇宙的深处,竟然还会有如此壮观的景象存在。我看呆了,好半天才把镜头向左侧移动了一下,指向飞船的正前方。突然,我感到眼前一阵闪光。天哪,我看到了什么?一个光芒四射的光环,在以极快的速度旋转,圆环中央什么也看不见,黑黑的,好像一个无底深渊一样,那景象犹如美丽的日环食。杰克愣住了:“难道宇宙中还会有这种天体?”我木然回不过神。忽然,我看到那颗蓝巨星变了,很明显变成了梨状,梨的尖端正指向圆环,发出一支支亮闪闪的“箭”。

“啊,黑洞!”我清醒了过来。我明白,那个蓝巨星正在被黑洞强大的引力吸引着,这就是那颗恒星的末日。我看呆了,但我也因此犯了个致命的错误,我忘了飞船还在以光速前进。而且和蓝巨星被吸去的方向是同一方向。

舱内的空气越来越热,使我感到莫名其妙,我清醒过来一看,吓得我冒冷汗。那个黑洞像个巨兽向飞船扑来。我意识到:“完了,我犯了一个不可挽救的错误,致使飞船陷入了无底的黑洞。”

黑洞光环疯狂的转着,飞船在黑洞面前像一只小蚂蚁,占了大半边天,因为黑洞的速度,使飞船内产生了强在的重力效应。杰克被压得喘不过气来。就在这时,一股巨大的后坐力猛然冲来,几乎把杰克的骨骼压散了架。他大叫一声后,失去了知觉

我吓得从梦中惊醒过来,发现原来一切都是一场梦。但我还是被吓出了一身冷汗。

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篇15:资料员顶岗实习周记

全文共 342 字

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人往往都是这样,没有经历过的话,永远都不知道事情到底是怎么一个样子,是真的那么难,还是并非如此,所以,不管怎么样,即使是自己完全陌生的事情,只要有机会,都一定要去尝试,努力去做好。因为没有经验,那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败,只要用心去做就可以了。等到熟练了,那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事时,虽然我做得不够好,但是是自己亲自去做,去经历,这样的收获才是最真实的。

在公司实习的这段时间,尽管很累但是每天都很充实,自己也在慢慢习惯这种生活模式,不像在学校那样懒散。思考问题的方式也发生了改变,遇到问题第一时间想到的是自己如何自主去解决,不像以前那样去依赖别人去逃避。实习期间真的是收获颇丰,也懂得“纸上得来终觉浅,终知此事须躬行”的道理。

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篇16:毕业论文资料整理方法与技巧

全文共 2209 字

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毕业论文即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。小编收集了毕业论文资料整理方法技巧,欢迎阅读。

1.1 广泛地搜集、阅读

论文提出的问题要集中, 材料的收集却要尽可能地广泛。一般说来,至少要做好以下三方面的知识、材料准备。

1)能够反映研究对象本身各种具体特征的专题材料

充分熟悉对象,是正确认识对象的必不可少的前提。除了直接了解对象本身的各种具体特征(通过有关作家的全部作品,有关问题的各种知识,……),还要把握一切能够影响研究对象的生成和发展变化的社会、历史条件或精神、物质因素。只有尽可能全面地掌握这些材料。进行研究时才能充分体现马克思主义的“活的灵魂”———对于具体情况作具体分析。

2)作为明确方向和思想指导的理论准备

所谓科学研究,就是通过正确、严密的分析、概括和抽象工作, 从具体的事物和现象中找出本质性和规律性的东西来。这项工作,本身就要有正确的理论(专业理论和作为世界观和方法论起作用的哲学思想)所指导。科学实践和发展的历史还告诉我们,进行一项研究工作,不仅需求充分的专业理论、知识,最好还能力求广泛通晓其它有关学科的理论和知识。通过不同学科的理论和方法的相互渗透,相互启发(例如, 用系统的方法分析艺术形象的美学特征和社会功能;把模糊数学的方法引入修辞学研究中去), 往往可以更好地带来新的发现;新的突破。

3)别人对于这一问题已经发表过的意见

这方面的材料要尽量搜集。别人已经解决的问题,自然不必再花力气去作重复劳动; 充分吸收别人已有的经验,或是了解别人所遇疑难的焦点所在,对不同观点仔细进行比较研究,既可以少走弯路,也便于发现问题,就象兵法上所说的那样,只有“知己知彼”,才能“百战不殆”。

1.2 认真地整理、辨析

要使材料发挥作用,还需运用科学的观点和方法,下一番辨析、整理的工夫,去粗取精,去伪存真,使材料系统化,条理化,真能有助于分析、解决问题。整理材料的形式大致有以下几种:

1)制成文献、资料的目录索引。可以利用有关的现成材料(图书馆、资料室的目录卡片和报刊索引等),根据自己的选题加以编写。

2)剪报、札记、文摘卡。这一类资料的搜集整理工作,必须力求眉目清楚。一要详细注明每则资料的作者、篇名、出处、发表日期,二要有细致合理的分类。

3)大事记、年谱或著译年表。通过这一类材料的编写,可以加强对于研究对象的总体印象,有助于在胸有全局的基础上深化对于某一专题、某一侧面的研究。

2 毕业论文内容写作的方法与技巧

2.1 论文的结构

论文的结构,并没有一成不变的模式,从一般的情况来看,大体上可以分作“引言”“正文”和“结论”三个部分。引言的作用,主要是说明选题的原因,概述前人已有的成果和尚存的疑难、争执,提出本文所要探讨、解决的问题;正文是分析、论证的过程;结论则是整个研究成果的总结性的表述。有的文章在引言之前,还有小标题目录和全文的内容摘要。

2.2 提纲的作用

论题拟定,材料大致齐备,动手写作论文之前,应仔细拟出论文提纲。提纲也有个反复修改补充的过程。这步工作做好了,论文已大致成竹在胸。一个成熟的提纲,有助于树立全局观念,从整体出发,去考察每一个局部,并考虑个部分之间应有的逻辑联系。各部分所占的篇幅应与其在全局中的地位和作用相称,避免不必要的重复。既要重点突出,又要照顾全面。

2.3 要有正确而多样的研究、分析方法

初学学术论文写作的人,往往容易犯归纳多而分析少的毛病。要么是就事论事的材料罗列,要么是轻易而简单化地得出结论,不善于通过有层次、有根据的分析、论证,充分显示其思想观点的说服力和深刻性。这里就需要注意研究方法或分析方法的改进、提高。一般说来,有以下几种:

1)哲学的方法

这是指如何根据唯物主义辨证法对于哲学基本范畴(现象和本质,存在和运动,原因和结果……)的理解,正确解决具体研究工作中的本体论和一般方法论的问题(比如,从认识对象的现象到认识对象的本质)。

2)历史的方法

这是强调尊重对象本身的历史具体性的方法。它要求研究工作者必须充分熟悉客观对象历史发展的实际进程,占有大量资料,从中寻找出客观对象的特点及其发展规律性。

3)逻辑的方法

这是要求我们必须正确运用形式逻辑和辨证逻辑所揭示的关于人们思维的一般规律(概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……), 对客观事物的各种现象进行逻辑分析,寻求它们之间的规律性联系,并用理论的形态加以体现。

4)假说的方法

所谓假说,并不是随意的幻想和碰运气的猜测,而是以一定的经验事实材料为基础, 以一定的科学理论为依据,借助于研究者的活跃联想或直觉感受, 提出的一种富有预见性、然而尚待继续验证的新观点。它们虽然还不能称为科学的结论,但却常常是新思想、新理论的萌芽。

科研成果的正确获得,往往是和上述各种方法的另国而紧密地结合使用分不开的。

2.4 引用材料的方式

材料是文章的血肉。但是,援引不当,交代不清,也会影响文章的质量。引用材料的方式有这么几种:

1)完整引用。照录原文一句或一段话,不能任意删削或添加别的内容。前后要加引号。如果引文单独成一段,每行均比其它文字往后空两格。

2)概括引用。用作者自己的语言将引文的原意转述出来。前后无须加引号,也不用其它格式或符号加以突出。

3)分析引用。将引文的内容拆散、打碎,和论文作者自己的阐述分析文字自然地糅合在一起。这样可以避免由于单独的引文太多而使文章显得累赘或影响风格的统一。

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篇17:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 442 字

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一年的暑假,我和经验丰富的探险爱好者还有心细而胆小的同学一起去了热带雨林。

我们开始出发,走了一段时间,天色已晚,我们就找了一个平静而又有很多树的地方搭起了帐篷。

搭完帐篷之后我们按排经验丰富的探险家去找野果,心细而胆小的同学去找水,它们都找到了,我们就做在一起吃野果了。

都吃饱之后,就进帐篷里睡觉了,在半夜里我听到了一个叫声,赶忙喊醒经验丰富的探险爱好者,她说这是狼的叫声,心细而胆小的同学说我去拿棍子打它,经验丰富的探险爱好者连忙说,别去,它会吃了你,狼怕火,拿火烧它,我小心翼翼地走出帐篷拿起一根树枝把它点燃火,拿着火走到狼的跟前,狼吓的跑到了一边,一眨眼睛就没了,我的心也慢慢平静了下来。

第二天早上,我们一大早起来准备整理东西去风景区,走到半路,突然下起了雨我们打开书包穿着雨衣继续赶路,我们到了,那里的风景很美,在那儿玩了一上午,只有风景区才有汽车,下午我们乘坐着汽车,边坐汽车,经验丰富的探险家给我们讲了关于这里的历史和风光。

我们这一路经历了多少风雨,我想那是我最开心的一次。

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篇18:成语资料

全文共 271 字

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成语解释:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。

成语举例:这些人从容不迫地叩了头,花费了半点钟以上的时间。(巴金《家》十五)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义,形容人举止不慌

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:从,不能读作“cōnɡ”;不,不能读作“bū”。

成语辨形:迫,不能写作“破”。

成语辨析:从容不迫和“慢条斯理”;都有“不慌不忙”的意思。但从容不迫偏重在态度沉着镇静;多用于惊险危难的场合;“慢条斯理”偏重在说话或做事时形体动作的快慢;多用于平时的环境。

成语谜面:三军过后尽开颜

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篇19:2024神奇的探险之旅六年级满分

全文共 422 字

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我是一个不听话的孩子,喜欢做一些稀奇古怪的事情,没事做我就想和我的同学去爬山,去感受大自然神奇的一面。

我们带上背包,背包里有各色各样的物品,有创口贴、消毒水、纱布,同时也有生活必需品,如饼干、矿泉水、手电筒、火柴等等。准备好所有得东西,两个不知天高地厚的小男孩就向着大山出发了。

刚刚要进入深山的时候,我们发现并没有路可走,我们就开辟了一条狭窄的小孩路,一路倒刺横生,没有买多久的新衣服又面临报废。进入深山后,发现我们没办法轻松的爬上高山,只能把背包放下,徒手爬上去,在途中我们见到了超级大的蜘蛛,蜘蛛网有簸箕那样大,我们彼此的内心都有点恐慌,但我们互相打气,克服了心理障碍。不好,我同学的鞋底被尖石捅破了,流了好多血,可怕的是我们的背包还在下面,无奈之下我们只能放弃继续往上爬。我搀扶着他慢慢的往下走,每走一步都很艰难,不过他很坚强,没有掉一滴眼泪。

不知道过了多久,我们终于回到家了,也被爸爸妈妈批评了好久,不过他笑着对我说:“下次一定登顶”。

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篇20:熊猫的资料

全文共 400 字

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熊猫是一种可爱的动物,喜欢吃竹子、睡大觉,动物园中的大熊猫“欣星”更是可爱出众。

欣星和所有的大熊猫一样,有着黑白相间的皮毛,脸上架着一副“八字墨镜”,耳朵像戴着黑“耳套”。

欣星喜欢吃竹子和竹笋,每次吃东西都要一边用手抓住,一边用脚夹着,生怕别人抢它竹子似的。有时候还会得意地白游客一眼,好像在说:“竹子竹子真好吃,我这儿天天有人送,谁叫我是国宝!”

每次吃完饭,欣星都会去喝点儿水,有时候喝多了,还会“醉水”——吃饱喝足走不动了,只能趴一会儿。趴着趴着就睡着了,游客们还以为它喝水喝“醉”了呢。

欣星很会睡。有一次我去动物园看它,路上堵车,下午两点才到。我一看,嘿!它还在睡。我忍不住大叫一声:“大!懒!熊!起!床!啦!……”只见它动了一动,我以为它醒了,谁知它一翻身又睡着了。

可是那么可爱的动物已经濒临灭绝,外号“国宝”的他们在竹林中也无处藏身,正在一步步向沦为回忆的道路上走着,你希望它们走到头吗?

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