三年级想象作文：未来的学校通用20篇

在37世纪，我们的学校有了翻天覆地的变化。

走进校门就出现一棵蓝色叶子的大树。树上挂着蓝色的水滴形的水晶。大树下有摆着金黄色的沙发，供人休息。

绕过大树。就是一号教学楼。一楼有五个教室。供一年级同学上课。在二班和三班之间有个大厅，大厅里陈列着各种各样的东西，比如花，山水画，手工作品。钢笔，水笔，毛笔，铅笔等写的古诗作品，再向北走，就看见一个小型的植物园。那里有松树，枫树，桂花树，百合，茉莉，菊花，梨花，桃花。凤仙，水仙，梅花，蔷薇，腊梅。这里是植物的世界。出了植物园，我们再向西走，就是操场。操场靠南是蓝色的，渐渐地到中间变成金色，北边的篮球场就是绿色的。

过了操场就是图书馆，那个图书馆的花坛里立着一本石头书，走进图书馆的大门。眼前出现了很多书。《史记》《汤小团》《吹小号的天鹅》《三国志》等书。大家一定觉得找书很麻烦！其实在每张书桌旁有个机器，我们只需要写下书名或主要内容。机器的空隙中就会升起那本书。

这个学校很大，说也说不完。有机会你亲自来看一看吧！

我们未来的世界也许是光彩耀人的，也许是飞速前进的，不管怎样未来的世界是难以预测的是变化的。

曾经有人想过要是人能飞上天就好了，形象点说也就是俗语说的：“能得你上天。”但是随着现代科技的发展水平的提高和产品的不断更新促发了人们对科技学问的探索与了解，唤醒了人们为社会作贡献的意志和愿望，使人们更进一步的去了解自己和社会，在过去人们没有灯，一开始人们还不知道什么是电灯，也不知道什么时候会有电灯只是想象一下，慢慢经过时间的推移人们的知识的不断的积累慢慢创造出电灯，但一开始只知道好用却不知道这样太消耗能源后来人们又发现了白炽灯可以节电从那以后人们又进一步去搞创新，去创造更多的高科技产品，直到现在社会人们发明了电脑等高科技产品，为什么呢？是因为人们充分发挥了主观能动性，运用理性认识去指导实践，光有这些还不够，自从美国发明出来了航天飞船升空并返回成功后，中国人民科学家发奋图强终于发明出了长征乙二号，后来又成功发明了神舟1—4号无人飞船，再后来又发明了神舟5——6号载人飞船并成功完成任务。

过去也许有人会说将来社会也就像现在一样。这个想法是错误的，再说现在想一下未来的世界是美好的，也许有多式用汽车也许每个人都有一架飞机走路也不用走电动鞋可以代替一切只要按一下按钮全部搞定，到那时也没有小偷和警察每个人有足够的钱花，地里的农民庄稼都由机器来干并且一年比一年收成好，未来的世界还需要后天的努力，去拼搏去奋斗。这样才可以为未来的世界打下良好的基础，并创造美好未来。

俗话说：三十而立。不错，20年后的我，正好是三十岁，成为了大名鼎鼎的服装设计师，专门研究宇航服的工作。

经过反复的试验，我的杰作SupermanClothes——超人服终于诞生了。接下来还是让我介绍一下它的特点吧。打开手腕部位，里面排列有许多按钮，并标着：颜色、大小、速度等。如果按下“颜色”按钮，就会根据宇航员的个人爱好来改变衣服的颜色，而不是通常我们在电视上看到的单调的银白色，同样可以防护空间的真空、高低温、太阳辐射。尽管放心吧，不会对宇航员的工作和生活产生丝毫影响的。为了让宇航员更舒服，选择“大小”按钮，衣服就会像是量身定做的一样，特别合身。还有速度按钮，按下黄色的，宇航员就会像小鸟一样，自由自在的飞翔在太空舱里，按下绿色的，就会变速，想快则快，想慢就慢，并且能够随时停下来。它还有一个特殊的功能，假如有争夺地球的外星人，衣服就会告诉你如何做出选择，然后就像打游戏一样把外星人打败。这件衣服还是防弹的，即使是原子弹也不能弄伤宇航员一根毫毛，更不会让宇宙飞船坠落，这样我们的宇航员就能平安的回家了。

怎么样，你是不是心动了，但是要在2033年才能见面噢。

[小学生想象作文未来的宇航服

我想像的未来学校是一所电脑学校。

学校全部由电脑控制，设有中心数据库，由智能机器人操作。

走进学校大门，就是一个小桶。这个像圆桶似的东西叫作“转移器”。只要学生伸手到那个“转移器”前面的“红外线指纹识别器”上一挥。它立刻会将这个学生的指纹送到数据库去寻找鉴别，然后迅速把这个学生送到他所在的班级。全部时间不超过五秒种。

进了教室，每一张座位上都有一个“笔桶”。学生只要将自己做的作业放到那“笔桶”前，它就会将学生的作业自动送到各自的老师那里去批改。这老师的批改也非常有趣。每一位老师的办公桌上都有一只“脸盆”。等到学生的作业一到，脸盆中立刻会放出两道光。那光相当于笔，会自动批改作业。然后，它会把批好的作业本送回到那个学生那里去。

更加奇怪的是全校只有一位老师，那就是一位电脑操作的管理老师。全部教育教学都由电脑进行。学生们的全部学习任务都由电脑进行。

这就是我设想的未来的学校。

未来的汽车会长什么样子呢，有什么功能呢？就让我来告诉你吧。

未来的汽车肯定是3栖汽车，它可以上天，可以下地，更可以飘在水中，他们的原理是什么呢？假如你想在底下奔驰，那么就会有4个“防滑、防火、防……”的轮胎，并且还会有一个按钮会让你的轮胎像安装了一个加速器一样快，汽车“嗖”的一声的跑了。假如你想让它飞向天空，那么它的这四个轮胎就会变成4个强力喷射器。那么就会有人为了，万一撞到了什么东西，汽车出了故障怎么办呢？其实这一点我们早就想好了，只要你一开动飞天程序，那么它就自动给你穿上安全衣服，这套衣服上有两个超级喷射器，还有一排按钮，有的是可以让你上升、有的下降、有的减速、有的加速、有的……这你就可以安心的飞了。假如你想在海里漂，那么这4个轮胎就会从竖着，变成横着，足以让你飘来飘去，。

未来的汽车肯定是声控汽车，也是定位汽车，只要你说向前拐，汽车就会听你的命令，向前拐。或者你直接说一个名称汽车就会以最快的速度的冲向哪里，并且安然无恙。总而言之未来的汽车会很通人性。

未来的汽车防盗系统是必须有的，并且防盗系统会非常安全的，首先汽车本身有一个定位仪，它们会紧盯着对那些盗贼，假如一发现危险，它们便会立刻响个不停，会让周围的人们发觉。

相信未了的汽车，肯定会是这样的。

在22世纪里，人们改善了生活，提高了科技，人类和动物成了好朋友。在22世纪里，人们的生活多姿多彩。

“快起床！”机器人保姆来催我了，让我赶快起床。我若无其事的起来床。吃完早点后，我背着鹅毛般轻的书包去上学，为什么说是鹅毛般轻呢？原来书包上的绿色按钮能让书和书包的重量变得几乎为零。我走出家门，机器人保姆开着无污染飞行器送我去学校。

来到学校，我来到自己的座位，女机器人老师来给我们说：同学们，今天我们去没有人的时代——也就是恐龙世界。“不一会，我们乘坐乘坐时光机去了恐龙的世界。我们看见了：翼龙在天上飞来飞去，剑龙在树下休息，霸王龙在吃战后的“战利品”我们还发现大熊猫祖先也是吃肉的，他的后代为什么只吃竹子呢？机器人老师说：“这个问题大家回去再讨论吧！”

回到学校后，我们又去多功能课桌上，按了一下银色按钮，桌子上便出现一本厚厚的百科书，我用键盘打出了问题，百科书上马上给我找到了那一页，我就把问题解决了。

22世纪的科技先进吧！我要努力学习，争取完成这个梦。

现在我们的烦恼太多了，有：作业不会写、怕孩子老是玩电脑近视、因为学生不认真而生气烦恼数也数不清，就算像孙悟空一样有三头六臂也数不清。所以我们只好把这些烦恼憋在心里。

22xx年，我们的烦恼一扫而光。怎么回事呢？是因为——这时候已经有了一副百分百让我们满意的神奇眼镜。现在就让我好好介绍一下它的外表吧！它的外表只有半幅眼镜，镜片的上面有录音按钮、搜索按钮、检查按钮、倾诉按钮、变形按钮、保护按钮。它们很好区别，因为它们写着字。只要有什么问题，马上就会解决。它还有个名字，叫百满奇镜。是百分百满意，神奇眼镜的意思。我现在来介绍介绍它神奇的功能。

百满奇镜的变形按钮一看名字就知道是会变形的了。你第一次按变形按钮，它会弹出另一半的眼镜；你第二次按变形按钮，它的颜色会变成你心里喜欢的颜色。怎么样，神奇吧？

它的倾诉按钮是来帮助你生气时、伤心时、忧郁时来让你倾诉的。你一按倾诉按钮就可以开始倾诉了，直到你倾诉完，过10秒后它就会自动关闭。倾诉完后，百满奇镜就会在内镜片里出现一些文字和图片。有的是安慰你的，有的是向你提建议的只要你倾诉完、看完后就会一身轻松。

百满奇镜的保护按钮是来保护我们的眼镜的。在你玩电脑的时候，按保护按钮，你的眼睛就不会近视了。

它的录音按钮是在你作业不会做时来帮助你的。把你不会做的题目读出来，它就会在内镜片里写出怎么解答，然后一点一点地把答案告诉你。

百满奇镜的检查按钮是来帮助老师的。老师在改作业时，按检查按钮，它就会自动用红笔改作业。老师什么也没有看见有手在帮助他改作业，是因为检查按钮用空气来帮老师改作业的。

它的搜索按钮也是来帮老师的。在老师背过身写字时，老师按一下搜索按钮，就会查出谁在开小差。然后老师突然转身，抓他个措手不及。

怎么样，未来的眼镜多好啊！对了，这些功能只能带上眼镜后才能使用哦！

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[未来的眼镜想象作文700字

20年后。我们的学校变化可大了！让我带你去参观一下吧。

在学校的大门口，站立着两个机器人，每进去一个人，它们都会恭恭敬敬地说：“请进。”进了大门，里面空荡荡的，只有一棵大树。这是为什么呢？走到树下你便知道了。树杆上有几个彩色按钮，每个按钮上都印有一门学科，旁边贴着一张课程表。假如你需要上语文课，只需轻轻按一下“语文”键，周围一片黑暗，等周围亮起来后，又会出现一棵大树，只要对着树说要上哪一课，再敲三下树杆，就能到那个课文所描述的情境中去。如果你按错了，也不用担心，电脑会自动帮助你纠正过来的。

怎么样？参观了20年后的学校，你一定觉得未来的学校真的很好吧。因为那已不是现在的课堂上那样：老师在课堂上讲得口干舌燥，学生们却坐在下面搔头皮，最后只是“竹篮打水一场空”。而电脑教学，让同学们亲身经历一下课文的内容，这样可以让同学们加深对课文的印象，提高理解能力。

转眼我们一起努力学习，相信在20年后，我们的学校一定会比我所想像的还要好几十倍、几百倍、几千倍！

我想未来有一个火星学校。那是因为。我在电脑上看见火星和地球的自转和公转速度一样所以我要写《未来的火星学校》。

在那里我们的桌子是多功能的。如果你在上课时开小差或做小动作时它会提醒你不要开小差或不要做小动作等等。你不会写的字它会给你一本字典，等等功能。

学校有还有四千平方米的“体育馆”，共分为六十个五十平方米大的体育场，每个体育场比如说可以变成：篮球场、羽毛球场、足球场、网球场等等。

学校还有六千平方米大的“游乐场”分为四十个一百平方米游乐活动场有：摩天轮、过山车、蹦蹦床等等。

学校操场有三点五平方米大，它可以通过体育老师的遥控器，可以变出各种健身的东西比例：仰卧起坐的躺子、跳绳的绳子等等。

学校有一万平方米的宿舍共有6.1千铺床，每铺床有1.05平方米大。床的枕头和被子可以换来换去床下的保险箱可以自动帮你洗衣服而且只要一分钟就能洗完1.5分钟就能帮你搞干折好。它需要你自己的手印放在触摸屏上才能打开床上有：脚部、手部、头部等等功能。

2042年，我儿6岁了，也该上一年级了。“教不严，师之惰。”我可得给我儿相中一个好学校。

我踏上每小时60英里的传送履带。别不信，现在开汽车的人都是土鳖。这履带能像坦克一样快速前进。大道上各种速度的履带任你挑选。由于它们零排放，被称为“绿色公交车”。

这次我去造访的是“实验小学”。刚走进大门，一位高智能门卫机器人向我走来。他们可以通过眼睛里的透视扫描仪对来访者进行“安检”，在确认我是访客身份后，方可入校参观。

走进校园，只见一个大型的运动场，它的上空是一个由植物编织的顶。下雨时，植物藤条可以迅速合拢，为我们遮雨；天晴时，植物藤条就自动打开，变成一个大型花环。COOL！

运动场右边是一所教学楼。教学楼里的教室别具一格。奇怪，怎么讲台那么小？而且上面还有一个烤箱大小的洞口？随行的机器人连忙解释道：这是“作业机”，学生将作业放进洞口，里面有一种机械笔，替同学们批改作业。“那老师呢？”“老师？他们在教育总部，每人将课件先输到眼镜里……”“眼镜？”“没错，就是桌子上的那台。同学们可以看见课件，但绝不伤害眼睛！同学们就是通过这样上课的。”“那如果有问题呢？”“这个简单。看见那个录音宝了吗？同学们可以通过那个录下语音，将问题通过学校互联网传到问答室，里面的精英教师会及时帮你们一一解答。”我暗自想到：“真够前卫啊！”

接着，我参观了一旁的科技楼。第一层是电子图书馆。同学们只需在“借书口”里的电脑触屏上输入书名，一会儿便能从一旁的“喷书口”里喷出！我想这大概是从一个电子书橱里经过确认书名后，将此书从喷书口“吐”出来的吧！

第二层是开心农场。同学们可以找来各种种子，将它们在园丁的指导下种入泥土，学习园艺，真正体验“一份耕耘，一份收获”，真是令人惊呀啊！

走出校园，我掏出手机，激动地拨出了电话：“儿子，老爸给你相中了一所教学设备一流的学校，在这里学习绝对是一种享受！别怀疑，相信爸的眼光……明天就送你来上学！”

每次我看家里那白色的窗户，推推拉拉，开开合合，都会唤起我无限的思索，因为窗户的颜色是那样单调，因为它只有一个通风透气功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想将来成为一个科学家，设计一个多功能、又能给我们带来美感的多功能窗户。

功能一就是我将给窗户设计一个遥控器，像遥控电视一样去控制窗户，可以按“开”按钮，窗户就打开，按“关”按钮就关闭，想留多大的开窗空间就在启动中按“停”按钮就可以了；在窗户里面的窗帘可以设置多个窗帘，带有不同的景色，在拉下窗帘时，可以选择不同的窗帘布景，这样它就可以带你遨游全世界不同的风情，学习到不同的知识。

功能二就是让窗户的玻璃具有电脑放映的功能，且采用“语音”控制，它的操作非常简单只要你说出你想找的地方，你的话就像“圣旨”一样传入感音器里，感音器就会把你要去的目的地的资料在十秒内快速查找出来，将查找到的信息发到玻璃放映器里，资料就会在玻璃上显示，还会用美妙的生音为你介绍。

功能三就是窗户玻璃的自我冲洗功能了，每当下大雨时我们就看不到外边，呵呵，可以设计一个雨刷，就像汽车前边的雨刷一样，下大雨时就启用这个功能，就会把玻璃刷干净了，看上去就会干干净净，金光闪闪。

瞧！这种窗户神奇吗？你喜欢吗？我相信你一定会喜欢上它的。

[未来的窗户想象作文500字

今天，我乘坐时光穿梭机，来到了未来的教室。

未来的教室是什么样的呢？我想着，不知不觉加快了脚步，生怕无法亲眼看见。

“咦？教室里怎么变了样？”我自言自语道。“你好。”我被吓了一跳，抬头一看，原来是广播的声音。“你看到的是未来的教室，请不要兴奋，我将为你解说所有的东西。”“好啊！”我早已迫不及待了。“请说出你想了解的东西。”我看见椅子上没有书包，十分困惑，便好奇地问：“椅子上怎么没有书包？”“因为书包太重，不易携带，所以我们用笔记本电脑代替。作业可以在上面完成。上面有每一科的电子软件，等于电子书。电脑还开启了护眼、防上网等模式。”我恍然大悟。

我看见黑板被智能的一体机代替了，很是疑惑，问：“黑板到哪去了？”广播回答现在的一体机，可以让老师免去吃粉笔灰的痛苦；也可以调节光线的强度，还能把课文更生动、形象地展示给同学们，让同学们一目了然。

一体机知识储存量大，知识面广，很神奇哟！

我看见长年累月堆积在讲桌上的作业本不见了，只有一台电脑，问：“作业本呢？”“老师可以通过电脑查看作业完成情况”。

突然，一股强光刺得我眼不开眼。啊，原来是一场梦！

到了2030年，我走进母校，那时侯的母校已不再是普通的学校了，下面就由我来给你们慢慢描绘它的样子吧。

教室已经变成了圆形，老师站在中间，谁都能看见老师，坐在后排的同学们听起课来方便多了。老师讲课时只要一说关于课文的知识，“智能黑板”就能自动显示出老师所说的内容，并配有丰富的画面。老师再也不用“吃”粉笔沫了。

桌子也不是木头的，它可以根据学生的身高随意调节高度。上面安装了智能电脑，学生们就在电脑上写作业，而且写完的作业不用老师检查，电脑会自动批改，并且还会把你的作业分数直接发送到老师的电脑上，让老师了解你的分数。遇到不会的题，电脑还会给你讲解。

在教师的一个角落里，有一个地下通道。只要你站在那里，按一下电钮，告诉它你想去哪里，它就会把你瞬间转移到你要去的地方，再也不用过马路了。

教室的窗帘能变色，春天它会变成粉色，散发出淡淡的香味；夏天就会变成白色，像空调一样凉爽；秋天和冬天变成红色，像暖气一样能发出热量。电灯能自动充电，只要快没电了，它就能感受到，并且能立即给自己充电。

操场是人工草坪，上面可以开花结果，摔倒在地上也不疼。操场上的篮球架特别特别地滑，这样小孩就爬不上去了，材料是既环保又坚硬的塑料……

未来的学校真好啊！只要我们想得出来，就能做得到。

2150年，世界上无论是动物，还是人，全部都戴着口罩路上一片漆黑，没有人开车。我赶紧坐飞船到海王星上，去找海王星科学家：柯髫，小名：小柯。

我到了小柯家，我气喘吁吁地问他：“小柯！地球上为什么一片漆黑；为什么没人看车；为什么……”

小柯看着我说：“都是车子惹的祸，想要让世界变好就得做到两件事：1。把大气层换一个。2，造出新的车子。”

为了使世界变得更加光彩，我只能做出牺牲了。我到了大气层上，身后还有个新的大气层，一般人憋气憋不了多久，所以得快点。

过了10秒钟，移植大气层终于成功了，接下来，就得造出新的车子。

我飞回海王星，开着碰碰车，与小柯玩。可玩了10分钟，我突然想到：为什么碰碰车怎么撞也不会有事呢？经过我的一番思考，终于想到了新车的做法了！

我回到实验室开始做我的“超·汽车”。

做好了超·汽车后，没过多久，地球上到处都在卖我的超·汽车。我的超·汽车周围有像碰碰车一样的橡胶，这样就算撞车了，也不会有事的。它的上方有太阳能吸收仪，可以把太阳光吸收起来，再保存到一个蓄能箱里，这样汽车就不会喷出废汽来污染环境了。

到了2155年，这短短的5年，地球发生了翻天覆地的变化，到处是欢笑声，人们过得非常愉快！

[未来的超汽车想象作文

未来的科技馆，将是非常高科技的那种：它座落于海底，被各种美丽的海底生物所围绕，十分美丽壮观。

未来的科技馆，是海星的形状，里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。

未来的科技馆分为三层：一楼是3D电视体验区；二楼是高技术产品展示区；三楼则是开放空间。

3D电视，顾名思义，就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜，只需凭肉眼即可观看上面的电视节目，而且几乎没有辐射。在观看过程中，你将体验到一种身临其境的震撼视觉享受。

另外还有一种“自动整理书包”，能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理，还能替主人做一些简单上课笔记的整理。

到了这儿，相信大家内心会有一种疑惑：既然科技馆在海底，那么我们该怎样前往呢？又应该靠什么在水下呼吸呢？不必担心，因为到了那时，“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足够维持人一天的需氧量；“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰，确保人可以在水下自由活动，就跟我们平时所穿的衣服一样。

亲，你们喜欢这样的海底科技馆吗？喜欢的话，别忘了届时随我一同前去探秘哟！

说起未来，那是多么遥远的事情。未来的你是什么样子的，未来的房子是什么样子的，未来的自然是什么样子的，未来的车是什么样子的，这些都前所未知。在我的想象中，未来是这样的。

未来的房子有很多层，最显著的特点就是它可以想去你去的地方，只要不要太远就行。房子做饭的地方有一个机器人，你做好了或者不会走，都可以让它来帮助你。洗澡的地方有一个录音器，你只要对着它说开水，它就会开不用你用手去按。睡觉的床就像机器人一样，你点一下红色按钮，床就会太高；你按一下黄色按钮，床就会变软；你按一下绿色按钮，床的四个角就会伸出四个手臂，按摩着你的手、脚、头，舒服极了。

未来的自然，没有像现在这么多的污染，空气中一股臭味。未来的自然，人们懂得了如何保护环境，河水不再浑浊，而是清澈见底；树木不再稀少，没有人去伐木，而是有人去种植更多的树；天空不会像现在一样黑乎乎的，而是蔚蓝的一片，鸟儿在天空自由的飞翔，没有猎人的枪声所惊吓；空气不会像现在这样闻起来有一股难闻的味道，而是多了一丝清新的感觉。未来的自然，将不会再有人们的污染，将不会再有猎人的枪杀，将不会再有人们的乱砍乱伐，未来，将会有越来越多的人去保护环境，保护自然，保护动物。

未来的我当上了一名幼儿园老师，在学校很严格，回到家很温和。在学校，我会教这些小朋友如何分辨好人坏人，教他们如何写字，如何跳舞，如何读拼音。我会赏罚分明，错了就会受到该有的惩罚，表现得好的就会有相应的奖励。我还会让他们从小就有责任感，不说谎、不逃避，要为自己做的、说的负责，这种感觉要从小就教好。

未来是憧憬的，是虚拟的，是想象的，要是能实现该多好啊！这就是我想象的未来，你们的未来是什么样子的呢？

十一黄金周，我们一家人随旅游团乘坐豪华型大客车到镜泊湖旅游观光。车启动的那一瞬间，我的心里别提有多兴奋了。正当我和家人有说有笑兴致极浓的时候，车突然间熄火。车上的游客有的好奇下车看“热闹”，我也凑过去看个究竟。原来是车缺油打不着火了，只好到加油站去“加油”，可附近又没有加油站，司机师傅只好“打的”去加油站买油。等了好长时间，司机师傅才回来，可时钟已指向十二点了，所有的游人都已耐不住性子发起了牢骚。就在汽车打火的那一瞬间，排汽管喷出的尾汽差点没把我呛晕了。

哎！面对眼前的一切，我多么希望能发明一种多功能汽车啊！不但不用加油，而且还很环保，减少对人体的危害及环境的污染。

说干就干，我先设计了一张草图，外形与普通的客车没有差别，关键是内部组件稍有变化。在发动机的前面安装螺旋式叶轮，既可以用来升降起落，又可以在驶入江河湖海时当螺旋桨使用。在尾部安装一个较大的气囊，里面装有一定量的压缩空气，是车的燃料。您不用担心压缩空气不够用，在压缩空气囊的上方有一个通气孔，并安有阀门，当压缩空气囊里的气体减少时，通气孔的阀门将自动打开，及时补充气囊里的气体，压缩机将其转化成压缩空气，这样周而复始，不会因缺少压缩空气出现任何差错。

我研制的汽车也像其它的汽车一样可以在公路上、崎岖的山路上正常行驶。不同的是用压缩空气取代了汽油或柴油，在行驶的途中既不用中途停车加油，也不用担心排放的尾气对人体及环境造成污染。如果遇到危险情况，只要加大油门，致使气囊膨胀，减轻车身的自重，并借助空气的浮力，原本行驶的汽车就变成可以在空中飞行的“飞机”了。不但在空中飞得稳，而且时速远远超过陆地上的速度。如果想降落，将压缩空气的排气孔阀门的控制开关慢慢关闭，就可以慢慢着陆了。就是落到海里也无所谓，安装在车身前面的叶轮便替代了螺旋桨，借助尾部的压缩空气囊排出气体的反推力推动“水中车”前进。待靠了岸再采取飞行的原理，脱离水面降落到岸上，又可以当汽车驾驶了。怎么样，我研制的多功能汽车不错吧？你是否也想有一台比我更棒的多功能汽车呢？

有的同学会问：你别光吹自己研制的汽车好，能否亲自展示，也好让大家一饱眼福啊？哎，这有什么可怕的，我给你们演示一下不就是了吗？说着我便钻进自己研制的三用汽车驾驶室。我启动了发动机，脚踩油门，一松离合器，车便出发了。车速越来越快，我启动叶轮的开关，汽车便飞起来了。不好前方出现险情——大海，不要怕，赶紧打开压缩空气囊的阀门向尾部排放气体，借助压缩空气的反推力，我的车又可以在海里自由自在地航行，没有一点危险。怎么样，你也来试试？

等我研制的汽车大量投入市场后，我还要开家汽车公司，让外国的人也能驾驶我研制的三用汽车。我真希望我的幻想变成现实，我也将因此成为世界上最著名的汽车发明专家。

[未来的新型汽车小学生想象作文

未来的世界是怎样的？有些同学认为是美好的，还有些同学认为是丑恶的，我认为应该是美好的。因为，在未来的世界里，人类早就发明出了垃圾消灭器，垃圾消灭器可以把垃圾净化成新鲜的空气，污染越重的垃圾就越好。

未来的世界还有空气污染吗？答案是，没有了。在未来，人们早认识到自己的错误了。汽车使用太阳能、月亮能和天空能，把这三种能结合在一起，那就可以不管什么时候出去，都行。而且有些制造有害空气的工厂也被封闭了。以后到处都是蓝蓝的天空，白白的云，清澈的小溪，干净的河水，地上一朵朵美丽的鲜花争先恐后地开放。鱼儿们有活力地游来游去，气温不高不低，冰川融化的时间慢了许多。世界上的战争也减少了许多。地球上的人都和平相处，一同创新和一同发展。就这样，地球上很快有了人们想不到的东西，有时空门，激光枪等等高科技产品。

这就是未来的世界，恐怕我们还要等好多年哩！

未来的学校和现在的学校千差万别：这里没有黑板和桌椅，学生也能更好的学习；这儿的学生都会爱上学习……让我们一起来看看吧！

未来的课堂和现在的课堂大不一样。教室里只有一个红色按钮，老师按住按钮，说出课文的场景，学生就要以进入场景了。进入场景后，老师就会让学生们找课文。如果找到了课文，学生们只要按住课文纸旁边的按钮，朗读课文就能得到奖励和这段课文的动画短片呢！

这里的作业也是特别的。老师让学生进入一间屋子，挑选自己的座位，一按开关，座位的把手上就会出现一颗珍珠。学生们把珍珠放到脑子旁边，那珍珠就会看到我不会做的题。然后，珍珠就会投影出我不会做的题的解析，然后叫他们作一遍。

未来的学校让孩子在快乐中学习，希望现在的学校快快改进哦！

过了一千年之后，科学家会研制出一种特殊的叶子。只要把它种在月球带回来的尘土里，过两天就能长出一座像城堡一样的学校。

一、学校的样子

这个学校的四周长满了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上长着各种各样、五颜六色的花朵，有红色的玫瑰，黄色的菊花，香味浓溢的郁金香等等……

二、学校的功能

如果你渴了，就会从教室的墙上出来一只机械手，上面拿着甜蜜而香纯的花蜜，让你喝个够。如果你想吃些什么东西，只要在学校四周的藤蔓下说：“藤蔓啊藤蔓，快点长出一个面包给我吃吧！”藤蔓就会如你所愿长出一个面包给你吃。

如果校门口来了一大群坏蛋，墙壁上就会伸出许许多多的拳头把敌人打跑。如果在学校的老师批作业的时候觉得很累不想再批了，就会从黑板里飞出一个机器人，帮老师把作业都批了。

你说这个学校是不是非常奇怪呢？

★老师点评（大炮老师）：特殊的叶子，奇怪的学校，丰富的想象。

[未来的学校小学想象作文300字

未来拥有无限生机，未来拥有无限活力，未来拥有无限挑战。那预见未来人是怎么样呢？想象未来会发生什么。

忽然我的眼前出现了一个隧道，是通往另一个世界的，在这个世界中看到了另一个我，他说我是未来的你，他身穿科学家的衣服，致力于研究，原来未来的地球上的能源不足，环境遭到恶化。地球将要毁灭，所有科学家都在努力的研究，为了不让地球就毁灭，仍然保护地球，然而这项研究还没有成功，眼看地球马上就要毁灭了，他们却只能眼睁睁地看着地球消失。

当地球要毁灭时，只有我一个人，坚持了下来。他们将要放弃这项研究，而未来的我却坚持不懈。他告诉大家：这个世界上没有不可能办的事情，即使地球要毁灭，我们也有办法去帮助地球，不让它毁灭。不管有多大困难，我们都能成功。一天，我和未来的我一起出去，在大自然中获取了地球的规律。因为人们过度浪费资源，不懂得保护地球环境，使得地球变的越来越遭。我们却还是那样，即使地球要毁灭了，我们还是会浪费资源，破坏环境。如果他们懂得保护环境，不浪费资源，那么地球就不会毁灭，也不会有这一天。他们过度的浪费使得地球即将毁灭。人们就要全部消失。突然我想起我经常看电视上，那些拯救世界的人，他们是怎么做的。于是我把他们怎么做的告诉了未来的我，我们可以用这个办法。让地球不毁灭。后来我的这个办法起作用了，地球在渐渐地恢复，我们也不再破坏环境，不再浪费资源。

正当我们一起庆祝的时候，忽然我发现我的妈妈正在喊我起床，原来我做的是一场梦啊。我多么希望这是真的，我的未来，是多么的美好。自己的未来自己决定，一个梦境算不上什么，只要去勇于实现，那么就没有实现不了的事情。我们也要保护地球，不能让未来的事情发生，也坚决不能让地球毁灭。未来充满无限挑战。