三年级想象作文：未来的学校热门20篇

从前有一只蜗牛叫星星，它每天做事慢吞吞、走路慢悠悠，小伙伴们都叫它“慢慢”。一天晚上，星星梦到自己走路像小兔子一样快，它笑着醒来了，星星心情大好，想去喝杯咖啡，它还像往常一样努力爬，但今天脚步轻轻带着风，走路像飞起来一样，不到两分钟就到了咖啡店。“啊?今天我怎么这么快?不是要走一上午吗?难道?我的愿望实现了?真的吗?真不敢相信!”星星又跑了几圈，真的飞快!

它兴高采烈地回家去，一只蚂蚁无精打采地走在路上：“小蚂蚁，你怎么了?需要帮助吗?”“慢慢，我生病了要去医院，可我的速度太慢了……”“我帮你吧，我马上就能把你送到医院!”“你还没我走得快呢!”“我现在健步如飞!”“我可不信!”“那我送你去医院吧，如果我五分钟内没有把你送到，我再把你送回这里来，可以吧?”星星说。“那好吧，我们走。”蚂蚁同意了，星星二话不说背上蚂蚁就向医院冲去，它们一路飞奔，不到四分钟星星就把蚂蚁送到了!蚂蚁正想说声谢谢，一看，星星已经消失不见了!

星星继续往前走，一看表，“现在还不到九点，平时我去一次医院就到晚上了!”它自言自语，它越来越喜欢健步如飞的本领了!走着走着就看到满头大汗的小毛毛虫圆圆艰难地向前挪动，“圆圆你怎么了?”它关心地问。“我，我，我上学要迟到了，这可怎么办?”“别急，我可以送你去学校，我现在健步如飞，保证不会迟到!”“别小人说大话了，你哪能走得那么快呀?”“不信你看——”说着，星星就绕着它跑了一圈。“你现在跑得真快，像汽车一样!”“我可以送你去上学吧?”“嗯，好!”果不其然，星星一会儿就把他它送到了学校，“谢谢!”“不客气，再见!”

回到家，看看表还不到十点，星星又拿着抹布把家上上下下、里里外外擦了一次;又给自己做了一顿美味的午餐;下午又看了书、跑了步……从此再也没有人叫它“慢慢”了，大家都叫他“飞飞”!

星星每天乐得合不拢嘴!我们在生活中也要像星星有超能力后的样子一样，做事不磨蹭，这样节约的时间可以干很多事情!

学校门口，一个电子门开了，我便走了进去，一进门就有许多树，那棵四棵桂花树还在，变得更高大了，高出了其他树。我走着走着，看见几只小猴，我问身边的人，为什么学校里有猴子，他们告诉我：“这是学校的‘自然区’，同学们上自然课要到这儿上，所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。”我在这个‘自然区’里走了走，发现还有许多动物都在这片树林里，有：鸟、兔子、小猫……我走到‘自然区’中间，发现了一个小池塘，池塘里有鱼、青蛙等动物，美丽极了。

我再往里走，发现了几座高楼，每座楼都有十一二层。我知道这是教学楼，我走了进去，参观了一下他们是怎样学习的。我随便进了一个教室，发现讲台上是个机器人，它在给同学们讲课，黑板变成了显示屏，粉笔变成了鼠标，机器人点着鼠标。同学们的书是一个小盒子，要什么书就变成什么书，笔是一根小棍，要什么笔它就变成什么笔，同学们不再背大大的书包了，座椅都可以变高低，灯是隐形灯，门是自动门。

走出了教学楼，来到了操场上，操场是一块草地，它可以变大变小，让它变成足球场就变成足球场，让它变成篮球场就变成篮球场，不过这要有体育老师或工作人员的操作。

现在的科技越来越发达了，不知不觉时光带着我们走进了二十二世纪，那里有梦幻的未来学校，跟我一起穿越时空隧道去看看吧！

在校门口外，有两个机器人保安正威武地站在门口两旁，除了在学校教学的老师和上学的学生，想进入学校的人都必须经过机器人保安的一番询问与检查。

在神奇的教室里，有用空气做成的桌椅，它们井然有序地摆放着。课桌上有一个屏幕是用来学习知识的。如果你想写字，只要轻轻地按一下按扭，桌子就会换一个专门用来写字的屏幕，屏幕边还有一个小盒子，一根像笔一样的木棒就安静地躺在里面等待学生来使用它。教室里的墙壁也是像变色龙一样千变万化的：上课时，墙壁就会变成了绿色，是来缓解学生们的疲劳；如果在上课中有学生做小动作，旁边的一小块墙壁就会变成红色，这时老师能轻易地发现谁上课走神了；在下雨时，墙壁就会变成白色，这样教室的光线就不会显得暗淡。

升国旗时，旗手们不再使用手摇旋转器，而是将一张旗手通用卡插进旗杆下的卡槽中，鲜艳的五星红旗就会徐徐上升。

当你走进图书馆时，映入眼帘的是一个个悬挂在半空中的气球。气球镶嵌着导航芯片，你只要在气球前的空气屏幕上输入书名，它会指示气球带领你去找你想要的书。借书手续也是非常方便，你只需面对气球，气球就会对你做一个详细的借书记录。

咦？为什么没有看见操场呢？抬头一看，一块巨大的陆地就在半空中，那就是操场了。这时你只需在操场下的一个指示台上拍拍手就会有飞盘从指示台中飞出，你只需站在上面，飞盘就会安全将你送到操场上。操场周边是有空气罩的，它不会让你从操场上掉下去。

“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声响了，天上的白云就会将你安全送到家。如果下雨，你不必担心，白云就会吸收雨滴形成真正的“雨伞”。

啊！时间不早了，今天的学校探索就到这了，剩下的还需要大家一起来探索。

光阴似箭，日月如梭，转眼到了2035年，我已经成了伟大的发明家。这不我又发明了一种高科技产品。

它的笔头是个米老鼠的玩偶，笔杆上有个按钮和米老鼠的图案，它还有一个蓝色键和一个彩色键。它的握笔杆上有一个胶皮套，它是一种比钢铁还要硬以前亿倍的高科技产品。

如果你按下米老鼠的尾巴，玩偶的头上会出现一个橡皮，如果你写了错字，这个橡皮可以擦掉任何笔油。如果你再按下米老鼠的尾巴，它的肚子就会出现一个摄像头，如果你没上学，可以把笔给同学。

如果你按下笔杆上的按钮，笔上就会出现一个大屏幕，如果又不会的题，你只要轻轻的说一声题目，它就能快速找出答案。而且它线和笔尖是连在一起的，如果你写错一笔，它就发出警报，并在屏幕上出现正确的字。

如果你按下蓝色按钮，它的笔尖变成了钢笔尖，如果再按下去，钢笔就会变成铅笔。如果你按下彩色按钮，它就会出现彩笔、蜡笔和圆珠笔。

此外，它还有很多功能，比如：它可以听音乐，当做U盘，计算器等等。

同学们，你们是不是也想拥有一支神奇的笔呢？20年后就来找我吧！我一定能满足你的。

咦，这是什么地方呀！环境优美道路两旁绿树成荫，这就是我美丽的校园，让我带你们参观一下。

走进我的校园，校门口有一个钟，“钟”的最上方就是“钟表”，“钟表”的左右下方有许多小窗户，我很好奇这些窗户是干什么的。我的校门真“奇特”！

踏进校园，是一个“足球书本”的雕塑，“书本”上写着”为中华之崛起而读书”，激励我们好好学习，将来做对国家有用的人。道路两旁是一棵棵大树，下面有小板凳，可以在那里歇息、读书。

走向操场，你会看见一个“小笼子”，那是我们学校足球队训练用的，他们平时训练很辛苦，但可以看出他们很享受，因为他们是那么热爱。“足球精神”在我们校园中传承着，每个学生都能感受到这股激情。

我们学校还有一个特色便是“文化楹联”，楹联是我们的民族文化，其中有一段是这样的“天对地，雨对风。大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐雾蒙蒙，日下对天中……”

这就是我美丽的校园。

大家都很想知道未来的钢笔是什么样的吧！就让大名鼎鼎的我来告诉你们吧。

未来的钢笔有一排排按钮，共是五颗，分别是蓝色、黄色、红色、绿色。先说说蓝色吧，她的作用可大了，按一下它，钢笔后面就会有一个小盖子打开，只要遇到空气，就会产生一股巨大的吸力，这样，瓶子里的墨水就会乖乖地走到钢笔里来了。我就用过这个功能，上次全国比赛的时候，就很快地灌好了墨水，看到人家灌墨水这么着急的样子，我忍不住在心里哈哈大笑。黄色的按钮像我的小伙伴，在我心情不好的时候，只要按一下它，就会和你聊天。红色的按钮像一个可爱的小保姆，按一下它，就会感到一阵轻松，感觉手上爬了几十只小蚂蚁，那是它在给你按摩呢！至于绿色的嘛，平时是很少用到的，只会在几年后用到几次。猜出来了吧！是可以适当调节大小的！当你写错字了，就可以随便用橡皮擦掉，呵呵，这样作业本是不是很干净了？而且这几颗按钮都很小，既可以方便看到它，又不影响写字。

我设计的钢笔很棒吧！如果你的运气好，问我借这支钢笔的时候我心情很好么，那就借你一会会吧，这支钢笔可是独一无二的呦！

人类必将选择的未来

为了了解科学、低碳的知识，妈妈带着我和同学金瑞一同来到了低碳科技馆探寻科学的奥秘。

进了低碳科技馆的大门，就能够看到“速度与激情”这几个大字，我们参加了这个游戏。这个游戏是用自己的意念去控制小车行驶。真有这么灵吗？我们都不相信。但当我们一尝试，好像还真是这样。先戴上蓝牙，再集中注意力，就可以使小车移动，甚至是飞驰。经过进一步了解，我们知道了：原来脑电波是在大脑活动时，脑皮质细胞群之间形成电位差，从而在大脑皮质的细胞外产生电流，因此能够控制小车运动。而因振幅和频率不同，才会产生小车开得快慢的现象。

接着，我们看到了低碳导览机器人，它能够提供迎宾导览、信息咨询等服务，给大家带来不少便捷。同时，还能够人机互动，拍照合影，甚至还能才艺展示，真是节约了不少资源啊！说到机器人，我们再来看看三楼展厅的会办事的机器人，这个机器人能够开关电视机，摇婴儿床，倒水等许多事情，几乎可以替代保姆了。

有了机器人，给人民带来了低碳生活，可是没有机器人的中国古代，又是怎样做到低碳的呢？低碳博物馆向我们展示了中国古代的低碳智慧，如：桑基鱼塘、坎儿井、水车磨坊、风车提水灌田、天车开采等原始工具的操作原理，说明了我们的祖先在很早以前就可以运用自己的智慧践行低碳生活、创造低碳生活。

说完古代人的低碳智慧，让我们前往未来，未来的世界又是怎样的呢？不仅仅是机器人的加入，还有许多智能的事物能够使我们的生活更加便捷。比如智能超市：能够识别物体身份、智能导购、非接触式结帐等先进的物联网技术。如果将来超市能够引进物联网技术，就可以减少不少工作人员，更加低碳。还有模拟试衣间，完全可以让顾客更方便地试衣，同时也可以进行颜色与大小的挑选，就排除了顾客把衣物弄脏而不能使用的不低碳行为。如果能够将其引入服装店，相信也一定能让低碳生活前进一大步。

在室外，我们看到了《低碳出行》的雕塑。这个雕塑是以多辆自行车相连于空中，在水面之上，车身镜面映出了水天陆路。同时它还可以经过手动转动脚踏发光，还能播放音乐。这个雕塑好像就是一座通往低碳生活的桥梁，终有一天，生活将从此改变。

低碳对于我们所有人来说都十分重要。因为低碳生活，就是人类必将选择的未来！

[想象作文：人类必将选择的未来

在动物国里，毛毛虫算是最小的老百姓了，可有一只毛毛虫胡思乱想，觉得自己是很威武的。

毛毛虫要实现自己的诺言，使出全身力气造房子，抬不动砖头，只能抬动树叶。可是，它才抬动一片叶子，就趴倒在地上了。

过了一会儿，蝴蝶小哥飞了过来，只见它不怀好意地说：“浪费时间的小毛虫，我们蝴蝶生下你，却不安心休息，浪费时间的家伙，放下树叶吧!”那只有着梦想的毛毛虫不理它，继续造房子。

“噼里啪啦，噼里啪啦”下起了雨，蜗牛爬了出来，大声宣传：“浪费时间的小毛虫，蝴蝶生的伙计，没有用!”毛毛虫不理蜗牛大姐，继续造房子。

一天又一天，毛毛虫的力气越来越大了，可那些嘲笑它的百姓，早已逃跑。

又过一年，那只胡思乱想的毛毛虫已大过恐龙，更别说大树了，大家都心服口服称它为“霸王虫”，蝴蝶小哥、蜗牛大姐……都很后悔，不敢抬头。

“霸王虫”虽然很厉害，但不伤害任何百姓，动物国非常的和平，天天都开心!

“霸王虫”称王当之无愧，是我们学习的榜样!

说起未来，那是多么遥远的事情。未来的你是什么样子的，未来的房子是什么样子的，未来的自然是什么样子的，未来的车是什么样子的，这些都前所未知。在我的想象中，未来是这样的。

未来的房子有很多层，最显著的特点就是它可以想去你去的地方，只要不要太远就行。房子做饭的地方有一个机器人，你做好了或者不会走，都可以让它来帮助你。洗澡的地方有一个录音器，你只要对着它说开水，它就会开不用你用手去按。睡觉的床就像机器人一样，你点一下红色按钮，床就会太高；你按一下黄色按钮，床就会变软；你按一下绿色按钮，床的四个角就会伸出四个手臂，按摩着你的手、脚、头，舒服极了。

未来的自然，没有像现在这么多的污染，空气中一股臭味。未来的自然，人们懂得了如何保护环境，河水不再浑浊，而是清澈见底；树木不再稀少，没有人去伐木，而是有人去种植更多的树；天空不会像现在一样黑乎乎的，而是蔚蓝的一片，鸟儿在天空自由的飞翔，没有猎人的枪声所惊吓；空气不会像现在这样闻起来有一股难闻的味道，而是多了一丝清新的感觉。未来的自然，将不会再有人们的污染，将不会再有猎人的枪杀，将不会再有人们的乱砍乱伐，未来，将会有越来越多的人去保护环境，保护自然，保护动物。

未来的我当上了一名幼儿园老师，在学校很严格，回到家很温和。在学校，我会教这些小朋友如何分辨好人坏人，教他们如何写字，如何跳舞，如何读拼音。我会赏罚分明，错了就会受到该有的惩罚，表现得好的就会有相应的奖励。我还会让他们从小就有责任感，不说谎、不逃避，要为自己做的、说的负责，这种感觉要从小就教好。

未来是憧憬的，是虚拟的，是想象的，要是能实现该多好啊！这就是我想象的未来，你们的未来是什么样子的呢？

随着科学的发民，社会的进步，未来的学校是机器操纵的，而且一个个教室会“走来走去”，未来的学校。这座学校非常大，比人们住的花园还大几倍。

来到学校的大门，就看见这座门很高，中间有一个小圆点，同学们第一天来报名时，就先把名字输入电脑。当上学时，只要对着大门说出自己的名字，门便会自动打开，走进后才关上，还有四个保安人员守着门。进了门，就看见有许多的机器人把课本里的人物换在自己身上，旁边有许多教室围着“看”，小学五年级作文《未来的学校》。这就是同学们学习的教室。这些教室中有一个小房间，是有一个机器人在摇控去那个地方。每学到哪一课，就让机器人扮演角色，让同学们更加了解课文内容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如学到三峡之秋这一课时，在这些屏幕上就会出现那里的美丽景色，让同学们觉得自己好像来到了三峡。教室里，同学们都有一张桌子，桌子里有很多东西，要上什么课，用到什么东西，桌子上就会打开一个洞，把东西“奉献”上来。每人桌上还有一台电脑，这种电脑对眼睛是没有害处的。如果上课有谁说话，那位说话的同学的桌上就会出现一张鬼脸，在面前摇来摇去，让人觉得心。这所学校里还有一些小车子，每个一辆的，因为这所学校实在是太大了，得骑着车。学校的角落有一个机器人，六七层楼高，这就是老师的办公楼的。

长大后，我还要设计更多的东西，做个对社会有贡献的人，为孩子们造福。

2044年的一个早上，我像往常一样起床吃过早餐，就开着“车子”上班去了。一路上空气格外清新，我的心情格外舒畅。这是为什么呢？因为这条马路上已经没有汽车，没有汽车排放的二氧化碳，到处都是树木，到处都有新鲜的空气，而且行驶在马路上，我还有一种自豪感，因为现在马路上行驶的交通工具是我发明的一种全自动自行车，因此其他人一见到我就亲切地向我打招呼，以示感谢。虽然我发明的这种自行车是全自动的，但它却是零污染，因为它的动力来源是通过光能、风能而得来的，想到这我感到无比自豪！

中午，我已经身在科学基地当中，我与其他科学家正在共同研制一种环保电灯，你可别小瞧这种电灯，等研究成功之后可能派上大用途，这种电灯只需耗一度电就可以不停地打开十天，而且只要开着这种灯还能使其他电器的耗电量减少到原来的二分之一。这就是我们正在研究的电灯。到了午饭时间，我们围坐在一起吃午餐，我们的午饭及其简单，就是一个苹果，但这个苹果并不简单有着各种我们需要的营养，而且吃着这样的苹果还能使我们的肤色更加漂亮，更加年轻。

下午，我开着我发明的全自动自行车驶上了回家的路途，一路上我显得十分悠闲，但没过多久就出现了下班的高峰期，交通拥挤，于是我开启了一直隐藏在自行车上的一个系统，过一会儿我就飞上了天空，欣赏着天空上的云彩，精神更加舒畅了，很快自行车就带我到了家中。在家里吃完晚饭以后，天已经黑了，而我依旧在研究，研究着，我不知不觉睡着了……

这就是我想象中的我未来的生活，这也是我的志向。但现在的这一切离我还十分遥远，但也许也会离我很近，这一切取决于我的自身。我未来怎样，我未来生活又是好是坏，是光明还是黑暗，源于我是否努力是否坚持，我相信我的未来生活一定会向着我的意愿发展，让我的未来绽放光彩，因为我一定会为之努力，为之奋斗。为之坚持，实现我这样的未来生活，让它永不落空！

二十年后的我，驾着新研制出来的节能汽车，迎着彩虹的出现，来到了我的母校——南浦小学。

刚踏进校门，只见从地上伸出来了一个检查是否有戴红领巾、校牌的仪器。嘿，校长想得还真周到，这样大队干部就不会那么辛苦了。原先还是一卷的红毯“唰，唰”地铺成了一排，仿佛在迎接我似的。我顺着红毯走到了教学楼下。

来到了一个教室，我吃了一惊：同学们和老师人手一台无辐射电脑，所有的书都不用带，因为书中的内容都已经储存在电脑中了。每台电脑都互相连接的，要举手发言只需点一下“举手”二字的图标，就可以回答问题。

到了中午，同学们来到了“神奇怪食堂”。食堂里的食物长得各种各样，名字也很奇怪，像“勇敢馅饺子”啦，“大方肉包子”啦，等等。食堂阿姨给了小翠一只“勇敢馅饺子”，给小亮一碗“聪明汤圆”，给了小红一个“大方肉包子”，给了小方一个“勤劳番薯”…结果，本来胆小如鼠的小翠变得天不怕地不怕;成绩不好的小亮现在回回考试名列前茅;以前很小气的小红变得大方了原先懒惰的小方变得勤劳了。

在食堂旁边就是操场，每次下雨的时候，雨水落到地上，就会马上被吸收进去。在操场的下面，有个小型水库，里面的水就是雨水被过滤后留下的纯净水，是防止停水的时候没水用的。操场上有许多体育器材，同学们可以在上面尽情地玩耍，不必担心从上面摔下来或者其他什么事，因为有的体育器材都已经开启了安全模式。

……

哦!未来的学校，真好!虽然现在的学校还没有，但我相信，这一天很快就会来到!

展望未来的学校，我会遐想，我会陶醉。

未来的学校是一座美丽的学校。校园上空飘扬着鲜艳的五星红旗，以幢幢教学大楼交叉错落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校园中央有一座假山屹立在水池中，池里栽着睡莲，活泼的金鱼在水中自由地游来游去。几个护绿化的机器人，正忙碌地割草、剪树枝、松土等。放眼望去，远处金茂大厦、环球金融中心和东方明珠电视塔耸立云霄，一朵朵白云飘逸蓝天中，好似披了一件薄薄的雾纱，真是美极了！

未来的学校是一座高科技的学校，走过教学大楼，紧闭的大门会自动地打开，硕大的电视屏幕上显示着金字：欢迎你，亲爱的同学！乘上手扶电梯来到教室里，只见教室内的墙壁上有许多微小的针孔，这些孔可以通风换气、自动调节温度、吸去灰尘。教室里水晶体屏幕黑板字迹清晰，师生双向式自动录音机声音响亮悦耳，太阳能电池板的灯把教室照得亮堂堂的。隔壁的实验室里，几个自动整理实验物品的机器人把实验台的东西清理得干干净净。乘坐电梯来到第60层，全信息的图书馆安静宽敞。天天能品味世界各国美食的超大食堂，不见一位服务员，只需要轻轻地在平板电脑上选择你要的食物，眨眼间，食物就会出现在你的眼前。真让你垂涎欲滴！

未来的学校是一座网络学校。叮铃铃，上课了，同学们在宽大的电脑前只需望着屏幕，它会把老师说的都输进去，并帮你全部记下来，我们再也不需要学习用品了。美术课上，你想画什么，它都能如愿，供你参考。音乐课上要想学什么歌，它会不厌其烦地一句一句教你。上体育课，更像到了游乐场，什么摩天轮、海盗船、过山车让你痛快无比。

未来的学校真是一座美丽的、高科技的网络学校。

上海黄浦区上海市实验小学四年级:金芊瀛

以前的楼房颜色不鲜艳。花池里的花草无精打采，垂着头，丧着气。而且周围没有栏杆，五彩斑斓、五颜六色的奇异花草经常被人摘。操场只有200米，教室很挤，极其微小。

随着日新月异的急速变化，未来的学校也会焕然一新，宛如仙境一般。那里四周有发光板，在里面犹如白昼一般。

走进宽敞明亮的教室里，你首先看到那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变；下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲惫不堪的大脑；上课时，墙壁逐渐变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又会逐渐变成白色，从而不影响同学们的学习。下课了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能够随环境的变化自动换气。早晨，教室里充满了森林里那清新的气息，使人精力充沛。中午，温柔的海风轻轻地抚摸着我，伴我入睡。

真希望未来的学校是这样的！

现实的西瓜是绿绿的，圆圆的，有红的，有黄的，但是等到100年之后，就会有我发明的未来西瓜。

第一种 是正方形的西瓜，外面是黄色的，里面是蓝色的，味道是很清凉很清凉的。第二种是三角形的西瓜，外面是橙色的，里面是紫色的，味道是葡萄味的。第三种是爱心形的西瓜，外面是红色的，里面是绿色的，味道是香草味的。这些都是吃的西瓜，我还要发明一种可以变形的西瓜。

第一种是西瓜摩托车，它的中间有一个按钮，一按就会变成飞机这架飞机一分钟可以飞1000公里，速度非常快!第二种是西反座椅，你叫它干嘛它就干嘛。比如说：叫它变成一座别墅，或者变成豪车，它都能马上变出来。第三种是西反机器人，它的中间有个卡槽，说出你想写什么，它就会帮你写出来。第四种是西瓜人，只要你把它放在家里，它就会帮你打扫卫生，烧饭做菜，还可以帮你叠被 子、扔垃圾。

未来的西瓜真奇妙啊!

未来小朋友的学校在树洞里，说是树洞，其实是一座建在森林树洞里的大型四维空间门，进去后，学校的景色会让你意想不到。

学校的外形如同树洞一般，建在高耸入云的大树中。里面花团锦簇，绿树成荫，莺歌燕舞。一条条鹅卵石小道自带控温系统，夏天不热，冬天不冷，四季如春。同学们闲步小憩，仿佛置身世外桃源，自在惬意。学校面积很小，只有一棵树那么大，这时，你可能会问：“那操场和食堂呢？”别急，听我慢慢讲述：进入大树中的教室后，书桌上有四个按钮：A是操场、B是食堂、C是游乐园、D是图书馆。只要按下自己想去的地方的按钮，便会出现相对应的时空门，进入这道门后，你就可以到达目的地了。

操场采用了高科技地皮，在同学摔倒或不舒服时，操场就会以波浪形的状态将这名同学送到医务室，里面的医生不再是人类，而是医术精湛的机器人。机器人会自动判断病人的病情，然后对症下药，不出几小时，病人便可恢复健康。可能有同学会质疑：“真的可以这样吗？吹牛吧？”真的可以，原来，机器人注射的药物有着能改变人体分子细胞的作用，可以让伤口损坏的皮肤自动快速长出来，而且比之前的皮肤还要好呢！

未来，食堂的午饭只有一粒胶囊，但不用担心吃不饱。这小小的胶囊里可是包含了一个人一天所需的全部营养成分呢！吃一粒胶囊就等于吃了一碗米饭、一盘素菜、一块牛排……营养丰富着呢！那时每个同学都长得身强体壮，而且还有足够的精力学习，将来长大了为祖国建设贡献力量！

听完我的介绍，你们是不是迫不及待地想去这所“树洞”学校上学呢？虽然现在还没有这种学校，但我相信，凭着人类突飞猛进的科技发展，“树洞”学校一定会美梦成真。

My school is very pretty. Look, this is the piayground. This is the canteen . Those are our teacher"s office____and garden.

In the canteen . We can eat breakfast, lunch and dinner

The library is big, ther are many story-books.

This is my favourite school!

I like school very much!

森林里住着一只胖乎乎的“小胖鸡”，因为太胖，拥有翅膀也飞不上天，小鸟嘲笑它，小鸡也瞧不起它。它在心里暗暗发誓，一定要练习飞行，总有一天我会让你们高看我一眼!

时光如流水，匆匆而逝。不知不觉中，当初的那次笨重的小胖鸡经过自己不懈的努力，终于锐变成一只会飞的鸡!

它习惯性的摸摸自己的大肚子，又看了看自己漂亮的翅膀，心想：“这肯定是老天爷见我这么用功，送给我的礼物!我一定不负众望，坚持梦想。”

小胖鸡激动地煽着轻快的翅膀，睁着一双明亮的大眼睛，好奇的看着世间的每一个角落!那辽阔的天空让它变得更加神气，挺肚子高傲地在天空中飞来飞去!

小鸟惊讶得冲它打招呼，小鸡羡慕得为它鼓掌，就连花仙子都对它微微笑，可是它却不理也不采，一个劲儿的仰着头直冲云霄。突然，它撞到了一只老鹰，差一点就从天空中坠落!老鹰贼贼地看着这只奇怪的鸡，舔了舔舌头，坏坏的想：“不管它是什么，我都要把它吃得一干二净，嗯，结结实实的，肯定特别美味!”老鹰猛扑过去，一口就把小胖鸡给吞到肚子里去了!

这个故事告诉我们，只要坚持，梦想就一定会实现!但是成功之后还要保持初心，多交朋友!故事里当小鸟和花仙子跟它打招呼的时候，如果它不高傲地为了显示自己的成绩，说不定就不会被老鹰给吃掉了!

我想像的未来学校是一所电脑学校。

学校全部由电脑控制，设有中心数据库，由智能机器人操作。

走进学校大门，就是一个小桶。这个像圆桶似的东西叫作“转移器”。只要学生伸手到那个“转移器”前面的“红外线指纹识别器”上一挥。它立刻会将这个学生的指纹送到数据库去寻找鉴别，然后迅速把这个学生送到他所在的班级。全部时间不超过五秒种。

进了教室，每一张座位上都有一个“笔桶”。学生只要将自己做的作业放到那“笔桶”前，它就会将学生的作业自动送到各自的老师那里去批改。这老师的批改也非常有趣。每一位老师的办公桌上都有一只“脸盆”。等到学生的作业一到，脸盆中立刻会放出两道光。那光相当于笔，会自动批改作业。然后，它会把批好的作业本送回到那个学生那里去。

更加奇怪的是全校只有一位老师，那就是一位电脑操作的管理老师。全部教育教学都由电脑进行。学生们的全部学习任务都由电脑进行。

这就是我设想的未来的学校。

清晨，小刚很早就起床了，他闻着花瓶里散发出的淡淡清香；他喝着浓浓的咖啡，多么幸福呀，可是小刚还不满足，因为他一个人在家里非常孤独，没有自由的空间。

于是，他独自去了公园，在公园里，有一只快活的小鸟儿，小鸟儿全身黄色，它美丽却不失可爱，小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里，小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去，我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上，儿树上却挂着大笼子，小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去，不想，你鸟儿失去了自由，没有自由还不如自尽，这时谁都知道的，小鸟儿上当了，“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。

小刚喜悦的拉着笼子回家了，恰恰相反，你鸟儿一点都不开心。

几天过去了，小刚不再孤单，拥有的自由的空间，小刚每天精心的喂养着小鸟儿，就这样日子一天一天过去了，小鸟儿不吃不喝的，渐渐瘦弱了下来，人们将不能再次听到婉转的歌声；不能再次看到美丽却不失可爱的样子，只能听到悲哀的声音；只能看到瘦弱的样子；公园里，不再热闹、不再红火，人们渐渐都不来了，公园边的冷静了，小刚有点惭愧。

几天依然又过去了，小刚觉得无趣了，就想到了他之前没有自由的时候，小鸟儿也是一样的；就想起之前他是多么孤独，其他人们也是一样的，于是，他便决心放了小鸟儿，还人们一个热闹的公园，还小鸟儿一个自由的空间。

小刚把笼子打开，放了小鸟儿，小鸟飞起来了，飞着飞着一只回头望着小刚，仿佛在对小刚说：谢谢，小刚也缓缓的挥了挥手，望着小鸟儿背影，希望多看看小鸟儿。

[三年级想象作文示例:自由

时光如流水，而且不但时间流逝的如流水般飞快，人们的科技也发展的十分迅速。这不，这已经是30世纪了，而我也是这个世纪的人，就让我来给大家讲诉一下我的充满科技的一天吧！

在30世纪人们可以自主选择房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不会对人们产生任何威胁了。而我的家便就是在海洋之中。

“叮叮……小主人起床了。”我睁开我朦胧的睡眼，一看原来是我的小芯片叫我起床了。我而这时候它们便也动了起来自动为我洗漱。“哈哈，真舒服呀，该选衣服了。”我话音刚落衣柜便出现在我的眼前，看着面前的衣服，我心想：“现在的衣服真好呀，不但十分轻，还可以防弹和自主防火防水哩！”当我心满意足的穿好衣服时，我的面前便出现了一个菜单。我轻点着菜名，而每当我点后，便会出现一道色香味俱全的美食。“嗝，好饱呀。”我自言自语道，当我话音刚落我的小芯片便又“开口”了，“学习时间到，学习时间到。”于是，我将芯片从手心拿下来，放在了脑门上，只见一道道蓝光进入了我的脑海之中，是的，这就是书本上的知识。因为在我的这个世纪学习知识已经不必拘束在学校之中了，而是随时随地的便可以学习了。当我学习完毕了的时候已经是下午了。我想：“在家怪无聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我对芯片说通讯录，我找到小明的电话后又按下视屏通话，我对小明说：“小明有时间吗？一起出来玩吧！”小明的声音也从芯片的那边传来：“好呀，那就海底见哦！”说完这句话，下一秒钟我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起来。在不知不觉中已经是晚上了，我只好和小明告别。回到了我的大床上，去做我的美梦了。

这就是我未来一天的生活，希望有一天我的想象能够变成现实。