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独特的声音作文(合集20篇)

夏天是一个变化莫测的季节。他有春天的温柔,秋天的豪爽,冬天的冷酷。夏天的声音更是千变万化的。小编收集了夏天的声音作文,欢迎阅读。

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最难忘的声音记叙文600字

全文共 700 字

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这个声音让我难以忘记,这个声音充满了责备,充满了对我的不满,充满了……

那天下午,我一回到家,把书包往沙发上一甩,便到厨房拿碗喝水。我打开柜门,拿出一口碗,那是妈妈刚买的,最爱的玻璃碗。它晶莹剔透,碗面上闪耀着耀眼的光芒,犹如钻石的一般。我一边走一边拿着碗,身子转来转去,像喝醉酒的人在开赛车一样。嘴里还不断发出“呜呜呜”的声音。

可谁知刚走到门口,脚下一滑,重心向前倾,我立刻摔个大马趴。不好!我的脑子立马就短路了。“喀嚓咔啦”的声音让我不知所措,满心都是死定了。当玻璃碗碎的那一刻,我觉得我的心犹如玻璃一样碎了一地。我看着地上碎成几片的玻璃碗,一时间不知所措。

几分钟后,我马上意识到了事情的严重性。该怎么办呢?告诉了爸爸、妈妈肯定要挨批的!想到妈妈发火的样子,我不由得打了个冷颤。但是不告诉他们的话,也瞒不了几天,而且到时候妈妈肯定又要请我吃竹笋炒肉……算了,能瞒几天是几天,打定主意后,我立刻把玻璃碎渣给扔了。

我呼出一口气,终于可以放松一下了。到了吃晚饭的时候,我故作镇定地吃着饭,时不时瞟一瞟妈妈,而妈妈却一言不发,这一切都让我更加忐忑不安。

晚饭后,妈妈把我叫过去。我顿时紧张了,仿佛整个房间里都只有我自己心脏跳动的声音。一进去,妈妈就开门见山地问:“陈扬,跟我说实话,下午是不是你把碗打碎了?”我知道躲不过就点了点头,唉!早知道就早点承认啊,现在好了又得被妈妈骂了。妈妈语重心长地说:“陈扬啊,做人要敢做敢当,不能撒谎。既然是你做的就好好承认负起责任,妈妈不会怪你的。”话音刚落,我后悔地低下头来。

这破碎的的声音和妈妈的教诲声一直留在我心里。那一刻,破碎的不止是那美丽的碗,还有我年少时的躲避。

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篇1:妈妈的声音作文500字

全文共 482 字

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您的笑是爱、是暖,是人间的四月天;您的声音是乐曲,是燕子在梁间的呢喃,令我难以忘怀,也受益终生。

记得那天,我过生日,您给我唱了一首生日快乐歌。那声音时而轻快,时而缓和,时而优美,时而诱人。那时,您的笑容像一朵草丛中绽开的花朵,两眼一眯,小嘴一曲,“啧啧——”真迷人。伴随着笑声,那歌声如一股暖流,流入了我的心中。那么关切、那么温和。声音穿过高耸入云的喜马拉雅山,跨过波涛汹涌的雅鲁藏布江,直流到我的心坎。我想:“啊!我终于体会了家的味道。”

当然了,“爱就像蓝天白云晴空万里,忽然狂风暴雨。”正如歌中所说,您的声音也不一定一直优美,也有难听的时候。

那天,我的心情十分不好。也是因为天气炎热干燥,越发地生气。用气急败坏来形容当时的我一点都不为过。您仿佛看出了我的心思,一直询问我,一直干扰我,我觉得您那时的声音,好似呼啸的北风,又好像是火车头的嘶吼声,使我更加心烦意乱!

后来,随着时间的推移,我慢慢明白了,妈妈为了好好照顾我,付出了很多很多……虽然事情已过去很久,但妈妈那暖暖的美妙之声,一直留淌在我的心田。爱一个人,就要爱她的全部,无论声音好听与否。

我爱你——妈妈!

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篇2:声音作文

全文共 1671 字

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第一模块:朗读、体悟、归纳

设计思路:以《山雨》这篇美文切入(描写雨声的段落),带领学生有感情诵读并唤醒(对美的事物的追求、品味),体悟激情(激发感情),在读、悟的基础上,师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!记得有这么一幅对联:风声雨声读书声,声声入耳! 家事国事天下事,事事关心。咱们今天不关心这些事儿,来关注一下声音,瞧:今天就有这样一篇文章,作者用一双善于发现美的眼睛,发现了雨声的美——山雨,请同学们看到你们手上文章,找找看,文中哪些地方是写雨声的?

一,朗读——唤醒

初读课文,感受雨声之美!唤醒对美的事物的追求。

1,快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2,总体感知,说说感受:抓住文中的词来说。

雨声:美妙、神奇

二,体悟——激情

再读感悟,探究解疑,激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲,做文章,解读。一是歌谣和小曲的区别,二是两种声音对比,歌谣:沙啦啦 小曲:淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章,在淅淅沥沥的雨声里,在这优雅的小曲里,你想到了什么?

③播放雨的印记,朗读这几句,让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三,归纳——小结

情景引导:

师:听到雨声,就想到了(生)歌谣、小曲,这是一种很美的——(生)联想;

师:在这首雨的乐曲中,每个音符都在跳跃,都带着(生)幻想的色彩,给人无尽——(生)遐想;

总结:这篇文章真是想象丰富:联想、遐想、用到了比喻,不愧是美文!有时候作者这些丰富的想象,来自于他对生活的细心观察,用心去体会“物的世界”,所以,可以这样说——物之世界即人之世界!你走进了物,物就是你,你也是物。同学们,这么美的文章,你也可以写出来,只要你做到仔细观察,用心体会,走进物的世界-------下面我们就来试试看:

归纳写法: 板书:想象 比喻 物之世界人之世界

(细心观察,用心体会) 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块:聆听、联想、写意

设计思路:有了《山雨》教学作铺垫,学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿,然后走进美的事物,用自己的的心去体会,发挥合理的想象,从而做到“我手写我心”。

一,聆听——感受

衔接导入:刚才同学们通过作者的文字,听到的是神奇而美妙的雨声,老师这里也有一段声音,请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断,学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么? 预设:

生1:舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师:不错,我感觉到了。

师:除了大海的声音

生2:听到了有钢琴声,大海的声音

师:真美啊!你说得也像琴声一样美。

师:听着这舒缓的大海声,像琴声一样优美,当你有心事的时候,你会怎样?

生3:特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师:你向大海倾诉,不错,大海或许也会像你倾诉。相互倾诉,欲说还休,那就写下来吧!

二,联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流,老师点拨:

用短句子或者词语写出一段自己的感受。(选择好的词句——借鉴学生板书)

可以选择写安静,舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想,用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三,写意——创写

在感受的基础上发挥想象,修改成文。借鉴山雨的写法:联想、遐想、比喻等。

(老师巡视点拨)

展示平台:

选择好中差三篇左右,师生合作点评。

修改好的文章,可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结:

大海,一个令人熟悉的名字。我想,许多人都去过大海吧,大海给人予人一种享受,一种舒畅的感受。

大海,第一眼看到你时,你正摆出你那汹涌的样子,我不禁心里一颤,害怕了起来------

播放大海故乡:同学们,今天我们欣赏到了雨声的神奇,感受到了大海故乡的带来的宁静,更体会到了生活中的美是无处不在的,只要我们用心去观察、品味,热爱生活,做个生活的有心人!那么,生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田!

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篇3:一次独特的经历作文600字

全文共 600 字

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就在今天上午,最振奋人心的时候到了,表彰大会暨奖书大会开始了!

我抱着一摞子自己出的书走上了讲台,接受55位同学的挑选。这些书都是经过我的日积月累而得出的,跟我一起准备卖书的有许多人。首先,第一名同学走上讲台选书,前100名的同学是不用付钱就可以买走的,她便毫不犹豫地选择了韩家澍的书,紧接着一名、两名、三名……我的书没有一个人选,我心里有些失望和难过,直到轮到我上去选书的时候。

“关天瑜!”成绩单上读到了我的名字,我转过身对刘鑫阳小声说了一句:“我要选你的书”。她郑重地把书给了我,还签上了亲笔签名,我心里非常高兴。接过那本书,重新坐在了我的位置,期盼着同学们来选我的书。

随后,冯筱雅向我走过来,我猜她八成是朝我来的,果然没错,我把书递给了她,并认真的签上自己的名字,那一刻成就感十足,别提有多激动了。“我要是这样下去,不一夜暴富才怪,快来买我的书吧!”我心里美滋滋的想着。但是,好景不长,我眼睁睁的看着许多人都从我肩膀旁擦身而过,对那些书快卖完的同学又是羡慕又是嫉妒。

直到最后一名同学领完书后,我的买书名单上只有一个孤零零的名字,所以赚到的钱也不多,失望、灰心等情绪又一次涌上心头,使我心里很不是滋味,只好默默为自己鼓气加油,无时无刻的提醒自己怎样正确的面对这件事情。不过,我可以从这件事情找到自己的不足,以后想办法把它改正,这也是收获。

人生中总会遇到一些不顺心的事儿,只要勇于去克服,就能有收获!

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篇4:听见的声音作文

全文共 990 字

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那网,像网,网住了我们,网住了我们的一整个青春。

在远处眺望时,以为那是美丽的乐园,远远地,便听见它在向我召唤,走近才看到下面隐藏的泥潭。多少人曾滞留在这虚假的网络里,多少人曾被蒙蔽双眼停滞不前,多少人曾渐渐坠入这无尽的深渊,那些被挥霍的时光啊,是我们再也回不去的记忆。

正如玫瑰花娇艳美丽,当我们被它吸引,想要摘下时,却发现它浑身是刺,锋利如刀,轻轻收回采撷的双手,就像走过一片泥泞,走过带刺的芬芳。

刚上初中时,我也曾一度沉迷于网络中无法自拔,于是手机和电脑成了我形影不离的好朋友,一有时间便像兔子一样蹿到电脑面前,即使出门在外也抱着手机一刻也不停歇。有网的地方就有我的存在,没有网络就像生活里没有了阳光,万物无法生长。电影、音乐、网游,我花费大量的时间浸泡其中,甚至草草写完作业废寝忘食地“织网”,这是一项极难的“艺术”,但我自己却意识不到,以为找到了自己的精神家园,总是在欣赏电影中浮华的生活,却没有俯视现实的残酷。

并不是每个人都有机会重新站在当初的十字路口。这样迷惘徘徊的一段生活后,我终于迎来了应有的惩罚,在一次月考中我的成绩一落千丈,看到老师父母失望的眼神我才顿然醒悟,那些虚假的东西究竟能给我带来些什么呢?无非是一丝轻松罢了,无非是一时愉悦罢了,生活固然需要放松,但绝不是一味的放纵。

断了线的风筝越飞越高,但那并不是你想要的自由。

网络,我听见了你的声音,却无法向你靠近。

我终于没有倔强地坚持下去,我放下了手中的网络,那一次是我真正渴望爬出泥潭,在奋力挣扎后艰难上岸,因为我坚信:无法控制自己意志的人,就无法控制自己的人生。

网络在我的生活中出现过,泛滥过,当我真正走过,才感慨万千。那些真实地从指缝间溜走的,被埋葬在虚拟的空间里,那是我们的一整个年少与青春。

所以,请醒悟过来吧,我们都不是蜘蛛侠,没有令人羡慕的超能力,所以也就无法控制强大的网络力量,但我们可以控制的,还有我们自己。

如今的我与网络接触愈来愈少了,它走了,但并没有带走我的整个世界,我只是在闲暇之余偶尔探望这老朋友,听见网络的声音,便以此作为纪念,没有它的日子反而让我觉得更加轻松,就让它成为我生命中的匆匆过客。

走过泥泞,走过灵魂的陷阱,走过带刺的芬芳,去外面的世界走走,水正清,草正绿,山花依然红艳,天空依然广阔辽远,愿每个人都能走过网络中的重重陷阱,愿那张网不再困住备受折磨的心,愿衣襟带花,愿岁月风平。

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篇5:最美的声音作文350字

全文共 442 字

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在我心中,最美的声音是妈妈关怀的话语。

那次,我和爸爸在楼下滑轮滑,妈妈在楼上做家务。

“哎哟!呜!”一个重心不稳,我狠狠地摔在了地上。好痛,眼泪像决堤了的洪水,一下子涌了出来。手破皮了,一片通红,火辣辣的太阳烘烤着我,汗水和泪水交织在一起。树枝上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛也在嘲笑着我。

“怎么了?怎么摔倒了?没事吧?呀!都受伤了!”闻讯赶来的妈妈看着我,自言自语着,语气中满满的关心,妈妈的额头上因为小跑而蒙上了一层细汗,手上还带着水渍,眼睛里的关怀怎么也遮不住,也透着一分疲惫。

我看见妈妈,鼻头一酸,又要落下泪来。妈妈连声安慰我:“好了,不哭了,乖。”我虽然停止了哭泣,却还是忍不住小声抽泣着。

妈妈扶起我,走回家,就连小鸟都扑腾着翅膀,好像鼓励着我,安慰着我。

回到家,我坐在椅子上,妈妈给我检查伤口,一边看,一边嘀咕着:“真不小心,怎么会摔成这样,看你还敢不敢滑,以后要小心点,知道了吗?”虽然语气里带着责备,而更多的却是关心。我不禁心头一暖,微微笑道。

妈妈关心的话语,陪伴着我成长。

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篇6:我最喜欢的声音作文300字

全文共 336 字

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我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙。

喜欢听水的声音。当金水湖的湖水潺潺流淌,当娘娘山的瀑布砸向溪流,当济南的泉水汩汩冒出,当青岛的海水咆哮翻腾,我都会侧耳静听。

我喜欢听风的声音。当春风轻柔地吹绿了小草,吹红了桃花,吹醒了青蛙,吹来了燕子筑新巢。当夏风欢快地吹红荷花姐姐的笑脸,吹响知了悠长的鸣叫,吹干农民伯伯的汗水。当秋风给小草换上金黄的外衣,和菊花欢快地跳舞,嘱咐可爱的小动物快快准备过冬的粮食。当冬风“呼呼”地吹来一阵雪花,小朋友们愉快地在雪地上打雪仗、堆雪人。我快乐地用心感受着风的声音。

我喜欢听动物的声音。当小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞,当一群小蜜蜂忙着采花蜜,两只小狗在路边赛跑,三只小兔在啃萝卜……

这就是大自然的声音,大自然的声音多么悦耳,多么迷人。

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篇7:父亲的声音作文1000字

全文共 955 字

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我选择那个令我更强的声音,因为那个声音,让我有了目标,也让我的生活从此阳光灿烂!

在我十岁以前,生活是没有目标的,周内不好好学习,周六周天又是疯狂打游戏,一周稀里糊涂就过去了。现在回想起来,那段日子真是浑浑噩噩。

在那段日子里,我像迷路的人儿一样,闲来无事就在大街上漫无目的地踱来踱去,一整天连一件有意义的事都做不成。父母在家很着急,因为在他们眼里,时间就是生命。我的无所事事也让他们心急如焚,而我自己始终摆出一副“与我无关,我无所谓”的态度。

这样虚度了几年的光阴。终于在一天,事情迎来了转机。

十一岁那年的暑期,父亲带我去了一趟青海湖,是自驾。父亲驱车沿着青海湖绕行。一路上,白茫茫的雪山近在咫尺,迎面来的是呼啸而过的风,那种感觉是说不出来的心旷神怡。

我深刻地记着当时父亲和我的对话。

父亲说:“你眼前绵延不断的雪山是青海南山,它又叫库库诺尔岭,现在印入你眼帘的是整座雪山,对吗?”这应该是父亲说的第一句话。

“是的。”我配合着父亲。

“但你再仔细看,看到的山峰是哪一座,或者说哪一座山峰你最先看到?”说完,父亲看着我。

我被父亲突如其来的、又略显高级的问题问呆了,一时间不知道如何回答。

我只能定睛再看,看到的是最高的那座山峰。我不明就里地跟父亲说:“我觉得是最高的那一座。”我有点发懵地回答着。

“是的,你看到的是最高的那座山峰,它叫塔漫山,海拔4592米,是眼前整座雪山的最高峰。不止是你,所有人目之所及的都是它,整个山脊都盖不住第一峰的光芒。”这时,我和父亲都在看第一峰。

再看看父亲深邃的眼眸,他的形象似乎高大起来。

父亲顿了顿又说:“第一永远不会被人无视,这是世界法则,山峰如此,爸爸做企业如此,你的学习也是如此。”

我似乎豁然开朗,我也感慨万千。

那一次,我那幼小的心灵被深深震撼了;也是那一次,父亲的用意,我心领神会。

爸爸后来说的话,我已记不清了,但那句“取得第一名成绩的人,永远不会被人无视的世界法则”我却永远记得。就是那句,让我的生命之树慢慢开出灿烂之花,结出光明之果。我的人生从此有了方向,我的学习从此也有了目标。

前路不再迷茫,为何不鼓起勇气大步向前呢?不攀最高峰,也要朝着最高峰的方向去努力。

这是来自父亲的声音,也是我选择的那个令我更强大的声音,我深信这声音是我目前所经岁月里最好的声音。(公众号:虎老师语文)

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篇8:大自然的声音

全文共 379 字

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黄维铭

自然有许多美妙动听的音乐和天然的音乐家。

春天,微风姐姐换醒了大森林里的动物朋友,许多鸟儿唱着小曲飞回来了。小草弟弟“嗖”的一声探出了脑袋,闪烁着它那总是充满问号的大眼睛,可爱得不得了。我想对你说:“你真有本事。”

夏天,雨姐姐知道我热了。便滴滴答答地下起了雨,小雨滴调皮地从云朵妈妈的怀抱里跳了下来碰到了树叶,发出沙沙啦啦地声音,落到公路上积起了一个个深深浅浅地小水坑。

秋天,雷公公着了凉,生病了。老是轰轰隆隆地打喷涕。好像在说:“轰隆轰隆,我生病了,谁能治治我的病?”其实,我想说:“我可以治你的病,因为生病的滋味并不好受,我希望你能早日康复!”

冬天,雪花飞舞。雪弟弟最听话,它想:“哥哥姐姐都这么厉害,我该做点什么呢?”于是,它把手一挥,风就咆哮着刮向了北方,然后它追着风,一路小跑洒下了鹅毛大雪,却一点儿声音都没有。我想说:“雪弟弟,你真听话。”

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篇9:听这美妙的声音作文800字

全文共 848 字

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天将破晓,像一把开锋的利剑,划开了深沉的黑夜,迎来初升的一缕阳光。

我靠在窗边,望着窗外的风景。看着远处的山上有一个高高跃起的熊孩子,身体周围闪烁着一圈金光,熠熠生辉。新的一天从现在开始。

听,这美妙声音!——鸟儿们站在树梢上鸣叫,合唱着昨夜刚学会的歌曲。鱼儿游荡在小溪的流水下,戏水声是那么响亮。我哼着小调,踏着乡间的小路,与路边的小石子摩擦,发出吱吱吱的旋律。

可饥饿的老黄牛没有力去过多的行走,疲倦的小狗没有力去摇它那好动的尾巴,胆小的小鸭在生人面前不像在水里那般欢快。一切都是死气沉沉,毫无生命迹象,似乎在这个世界上怎么来,就该怎么走。

这一半是光明一半是黑暗的世界,一半是动的一半是静的世界,稍显得不和谐。年迈的老黄牛不再年轻气盛,不能在农田里干活,所以没有人给它喂食;生病的小狗因为昨夜一场暴雨,无人知晓,湿漉漉的在被窝里打颤。这死寂的、沉默的、黑暗的世道没有活力,也少有关爱。

我匆匆走进冷清的早市,买好早餐,还不忘带上几个馒头和一张毛毯。走在回家的小路上,想想它们那可怜样,不禁心生怜悯。拿馒头去喂老牛和小鸭子,拿毛毯给小狗取暖。看到它们慢慢好起来,我猛然醒悟:这个世界原本应该充满爱心,但却很少有人去奉献爱心;人们为金钱丧失了人性,不会在乎别人的所作所为,只在乎他们的过失,这是很可怕的。很快,老黄牛开始有力的哞叫,小狗也变得活泼自在,连怕生的小鸭子也嘎嘎地叫起来。

一位音乐家跋山涉水来到此地,观赏这生机勃勃的风景,即兴演奏一曲。蝴蝶鼓动着诱人的翅膀在花丛中嬉闹;蜜蜂拎着一竹篮辛勤的采蜂蜜;蜻蜓穷追不舍面前的蚊子。翅膀的响声,与音乐中每一个音符发生碰撞,组合成音乐中的一种形式——复调。公鸡起早报鸣的噢噢声;男人们起早耕地的锄头声;女人们早起纺织的机杼声。这些美妙的声音和眼前的风景,交相辉映,变成了一幕生动的影像长留在心底——公鸡报鸣,男耕女织;群音交错,大河山川……用耳仔细贴着画聆听,这声音扣人心弦,这声音荡气回肠,这声音回味无穷。

时隔多年,再次点开那幕影像:听,那美妙的声音!

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篇10:最美的声音精选

全文共 581 字

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世界上有很多很多种声音,而美妙的声音也数不胜数。有人觉得最美的声音莫过于大自然的声音,赋予了我们感官的享受;也有人觉得是老师的教诲,家人的劝导,朋友的安慰……还有的人,一直在寻找,一直在等待那个最美的声音。

那天,可乐在大家惊异的目光下,单脚跳进了教室——她的左脚上打着厚厚的石膏,在大家诧异于她是如何摔着的时候,我却想到:可乐是一个内向的女孩子,一向没什么朋友,她等下要如何回寝呢?终于,晚自习下课了,果然不出我所料。可乐打算单脚跳回寝,可再怎么教室离寝室还是有些距离的,我默默注视着可乐疲惫的身影。

我犹豫了一下,一个箭步冲上前对可乐说要背她回去。最开始可乐很不好意思麻烦别人,我们僵持着,但后来可乐实在是跳不动了又拗不过我,才让我背着她。

可乐平常看起来是那种有点肉肉的女生,但我没想到背起来这么重,我一不小心打了个踉跄,差点一头栽倒在地。可乐挣扎着要下来,我不让,安慰她说是我自己没站好。

一路上,我每迈出一步都要用出吃奶的力气,脚像灌了铅一样地沉,但我咬紧牙关,一步一步坚定地向前走,终于还是走到了胜利的彼岸——女生宿舍。我感到一阵虚脱,仿佛用完了毕生力气,路上我怕可乐内疚,我一直不敢大声喘气,在可乐的身影消失在女生寝室之中后,我才长长地吁了一口气。

至今让我难以忘怀的是可乐在我耳旁说的那声“谢谢”,那里面蕴含了同学之间真挚的情谊,在我听来,就是最美的声音。

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篇11:聆听花开的声音作文1000字

全文共 945 字

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一粒种子到底要经受多少磨难,才能发芽生长,绽放出绚丽的朵。我们无从得知,但我们看到那花朵娇艳多姿。——题记

我打小便喜欢写作。对于我来说,写作好像是音乐家的旋律,舞蹈家的鼓点,哲学家对于世界的感悟。它是我的梦,是我生命中必不可少的一部分。在写作中,我倾听文字的心跳,感受文字的律动,触摸文字的灵魂。在编排这些精灵的过程中,我身心俱悦,汲取到非凡的精神财富。

积蓄

辅导班的老师鼓励我开始投稿,并交给我几粒种子。她说希望我成功的时候,这些花朵能够开放。回到家后,我把它种在屋外,细心地浇了水,期盼它花开的日子。与此同时,我在写作方面愈加用心。我并不打算立即投稿。我打算再积淀些时日。每天都要背诵优美的文段,仔细揣摩每一篇优秀的文章,力求更上一层楼。本就忙碌的我,这下更繁忙了。忙里偷闲给种子浇个水。我似乎听到了它努力积蓄力量,冲破束缚的声音

磨难

试着投了几次,都石沉大海。努力鼓励自己不要放弃,可哪出错了呢?为什么选不上呢?我有些焦躁,在小房间了踱来踱去。尽力安慰自己不要着急,却依然摆脱不了阴云,巨大的挫败感笼罩着我。忽的想起,那几粒种子。前几天听说发芽了,但让人不小心踩了,不如现在去看看。想到此,我推开了房门,看到那几株小芽。它们伏在地上,看上去娇弱极了。一种同病相怜的情绪在我心中升起。我扶起了它们,又给它们浇了水。回到了屋,我又投入到了写作中。与此同时,我似乎听见了嫩芽努力与灾难抗争,奋力生长的声音。

花开

又来了一封邮件,我木然的打开了它,毕竟已经被退稿好多次了,心里也接受点了。恭喜?我有点惊讶。草草读了一遍,似乎不相信自己的眼睛。身子向前探去,又逐字逐句读了一遍。选上了!我瘫坐在椅子上,紧握着双拳,任泪水流淌,视线模糊了又清晰。旋即,我又将手松开,伏在电脑前,小声抽噎着,泪水决堤。脑海里不住地回放我一次又一次被退回稿件,一次又一次振奋精神修改文章,一次又一次投稿的画面。想起了什么,我冲出了房间,听父母说花已经开了。出了门,我顿住脚步,嫩绿的枝茎,深粉的花朵,在晚风中微微摇摆。鼻尖嗅到了一缕花香。不错的,那花正是夜来香。

冲破种皮的束缚,嫩芽经受土地的磨砺,承受风雨的打击,最后绽放,是花开的声音。四百多个日夜的努力,溅洒在成功上的泪水是花开的声音。那个夏天,我聆听花开的声音。

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篇12:最美的声音作文350字

全文共 377 字

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有人认为,最美的声音是优美的音乐;有人认为,最美的声音是树枝的作响;有人认为,最美的声音是鸟儿的叫声;还有人认为,最美的声音是……

小的时候,我记得有一次我感冒了,服下了几颗药后我便进入了梦乡。过了不久,爸爸回来了,因为我蹬被子蹬的太厉害了,所以,爸爸不得不睡到我的旁边给我拉被子。第二天早上刚醒来,就听见了一阵打呼噜声,我认为,最美的声音是爸爸的打呼噜声。

你们别看我长的胖胖的,其实我比较挑食。有一次妈妈妈炒了一盘青椒炒肉,妈妈见我不吃青椒只吃肉,她和爸爸不约而同的把肉都拣完,所以我不得不尝一尝青椒的味道了,青椒上说不定还有肉的味道,我尝了一口,啊!真好吃,我一下子就变得喜欢吃青椒了,以至于,现在我吃青椒的时候,总等不上妈妈做饭就开始敲筷子了,我认为,最美的声音是筷子的嘀嗒声。

最美的声音无处不在,可能是一个电话声,可能是一阵读书声,也可能是一阵……

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篇13:最美的声音作文700字

全文共 851 字

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冬风吹,吹不散运动场上健儿们热血拼搏的决心;刺骨的寒风被温暖的阳光包裹,在一声声加油声的陪伴下送进运动员们的内心。原本孤寂的心被温暖充斥着,化为一份份努力的汗水。

在阳光的洗礼下,广昌二中一年一度的运动会开始了。瞧,那运动场上拼搏的身影;听,那此起彼伏的呐喊声,声声入耳,清脆美妙。

在第一天激烈的拼搏中,我们八班可谓是硕果累累。第二天的比赛依旧牵动着大家的心,特别是下午的800米跑步比赛。虽然我没有参加这项高难度的挑战,但内心也丝毫不平静,望着红色的跑道,一圈圈的,绕得我眼花缭乱。一想到几位同学等会要跑好几圈,忍不住为他们担心起来。

但比赛并不会因为我们的担忧而停下脚步,800米赛跑在下午如期而至。班上的同学都在为接下来上场的运动员们放松、鼓励。我看着周围的同学们,每一个人的脸上都洋溢着鼓励的微笑。尽管我们这些“小加油棒”们的内心也十分紧张。但总不能让接下来的比赛的运动员们看出来。“相信你自己,你可以的”、“加油!我们大家会在跑道外和你陪跑的!”、“不要紧张,等下我们大家和你同跑!”……一声声安慰、鼓励的话语走入运动员们的内心。我想,他们一定会安心不少。

800米的时间似乎很漫长,我和几个同学陪着不同的运动员们都跑了一段路程,可仅仅是这小小的一段路,仍让我们气喘息息,疲惫不堪。这时候再看看运动场上的健儿们,他们尽管汗流浃背,但依旧在用意念不停地奔跑,向着前方奔跑,向着终点奔跑,向着成功奔跑!对着这些气喘吁吁,满脸通红的运动员们,我不禁高喊:“加油,你们是最棒的!”周围陪跑的同学们,一边跑一边向着运动员们微笑,告诉他们——我们就在你的身边,我们为你们的努力拼搏感到自豪!

比赛结束后,不论成绩,只要在赛场上努力挥洒汗水的人就是成功!我站在田径场上,听着身边同学关心的话语,回想起刚才陪跑过程中班上同学的齐心协力,不由得赞一句:那是我听过最美的声音!

那一声声的鼓励——“加油!”之声久久不散,环绕在我的耳边。愿这最美的声音响过千千万万个春秋,无论何时何地,这份齐心协力的团队之声,都能震撼心灵。

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篇14:关于大自然的声音

全文共 533 字

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小朋友,看了题目,你必须会问:“大自然声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都能够创造出来。

你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?

当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------

青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们必须要保护好它们。

当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们必须多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。”

夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不一样的声音,到时候,你会明白,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。

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篇15:关于声音的

全文共 737 字

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中华诗词,历史悠久,渊远流长。中华诗词之声,美好洒脱,跌宕起伏,古朴典雅,字里行间饱满着真情实感。特别是当它与雨声交织在一起时,更是妙不可言。

“晓看红湿处,花重锦官城。”昨夜,春雨踏着轻快的步伐,唤醒了沉睡中的春天,锦官城中繁华似锦,春意盎然。这个夜晚,春雨轻轻地抚了抚小草的发梢,小草便钻出土里,用力地抖了抖全身的泥土,它绿得如此可爱、羞涩;春雨又顽皮地与杨柳说起悄悄话,对杨柳轻轻诉说着春天的美好,杨柳随后就长出小小嫩嫩的绿芽;春雨又轻轻地亲吻了一下花儿的脸颊,顿时花儿的脸就红了,绽放出美丽的花瓣。这夜,红了樱桃,绿了芭蕉。沉睡已久的春天,在诗圣杜甫笔下如同精灵的春雨的呼唤声中,呈现出一幅万紫千红的绚丽景象,唱出了春日复苏的欢快之声。

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”诗人王维在渭城朝雨,客舍青青中与友人惜惜相别,为友人送上了一碗离别的酒,劝他饮尽,毕竟之后就再没有故人与它相伴,共同饮酒抒怀了。雨中的路,尘土不扬,两旁的柳树,青翠挺拔。王维也对友人道出心声,希望友人在微微细雨中,在充满伤感的离别中,不要忘记回来的路,不要忘记远方还有人在等待着与他重逢。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”那日,下起瓢泼大雨,而苏轼正冒着风雨不慌不忙地赶路。彼时,他正是官场失意之时,可他并不灰心,面对倾盆大雨,直言有谁怕?人生之路纵然曲折,可他宠辱不惊,淡然地走过风风雨雨,走向阳春三月。“归去,也无风雨也无晴。”不管外界环境如何?他始终乐观淡然,不悲不喜,吟出的总是从容冷静,一路坦荡,旷达乐观之声。

诗词之声绚若繁花,静若流水,其间蕴含着无数人生哲理,陶冶着我们的情操,滋润着我们的心灵,带我们走遍人生之路,看见人生之景,悟彻人生之理。

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篇16:听雨的声音作文400字

全文共 399 字

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秋天是被人们怎么形容的?金秋十月,金风玉露,春华秋实…………我觉得,秋天并不是这样的,秋天下的多得如同大海里的水,天上的星星,我很讨厌下雨,可我却能从雨里听出的东西。

春雨

春雨很温柔,从天上飘落下来,轻轻地打在地上,我们的脸上。她静静地落下,没有特别大的声音,她好像一个母亲,细细地照顾小草,那“啪、啪、啪”的声音,是她对小草的教诲。

夏天的雨

夏天的雨非常暴躁,一下就“哗——哗——哗——”地,像一个严格的老师,正大声训斥着同学们,他的声音大得如雷贯耳,大树同学被吓到了,赶快努力学习,得到了一大堆绿色的奖状,正高高地举起来,给老师看,老师才不大声别的训斥他了。

秋雨

秋雨很多变,温和时轻轻地飘,暴躁时,就“哗哗哗”地打在地上,像一个父亲教导孩子,在和孩子谈话时,很温柔,很细心地教导孩子,孩子犯错时,就大声地训斥、斥责孩子,停下时就走了,冬天的雨也是如此。

这就是我听到得雨声,它们各有各的特点很好听。

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篇17:留在心底的声音中考优秀

全文共 707 字

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仿佛隔世的呼唤,一次又一次照亮我的内心;仿佛一次又一次的呐喊,响彻云霄:仿佛平淡中的特殊,铭记于心。

“勇敢做自己,不要为了给别人留下好印象,就把最真实的自己封闭,做自己想做的事情。”这句话,我一直铭记于心。这世上,有太多的人随波逐流,有太多的人因这世界,迷失了最真实的自我,有太多的人为别人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何为自己?遵循自己的心,做最真的自己。

这几年来,慢慢地长大、懂事,也学会了“伪装”,总认为别人的是最好的,可总是忘记了“自己”才是最特殊的,那心底声音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己让我在“迷途”中找到了方向,也发现了最真的“我”——爱哭、爱笑、爱疯、爱闹。只对自己“爱”的人好,这才是最真的我嘛!

每一天,每一月,每一年,这一段又一段的时光,悄悄溜走,也让我发现,做最真的自己,正视自己的优点、缺点,才是最自在的生活方式。很多人每天都过得很累,每天穿着厚厚的“铠甲”,只有回到家后才会卸下所有的“防备”,面对至亲至爱的人,我只想说,放下所有“伪装”,勇敢且认真地做好你自己,没有什么比做自己更快乐。

小时候不懂,父母给我定下什么目标,我就拼命去达到甚至改变自己,现在我懂了,给自己一个小目标,只做自己想做的事情,不违背自己内心的意愿,正如白落梅在《世间所有的相遇都是久别重逢》中说的一样:“爱自己爱的人,写自己爱写的文字。”正是如此,她把自己的生活过得像诗一样,每天轻松自在,她信佛,写与悟禅有关的文字。她相信来生,为来生写文字,他爱茶,于是闲适时便品茶。

遵循自己内心的声音,相信自己,留在心底的声音,会告知你那正确的选择。

要记住,你是最好的自己。

留在心底的声音,与你共同谱写余生的篇章。

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篇18:爱的声音作文

全文共 1724 字

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是什么?在我看来,爱是有声的,爱存在于春夏秋冬,回返往复。

——题记

星期一

2018年3月

天气:春光懒困“无”微风

“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”望着窗前的一枝桃花,不由得打起喷嚏。“喂?刚起来?记得吃药啊!”是妈妈今天的第一个温馨来电,别以为我不在家你就能怎样!H市看得清清楚楚!“妈妈今天去看了B大桥,给你买了明信片!”“今天该换药了,一天只吃两次!这个温水泡哦!”第二个温馨来电在早饭后。“你吃药了没?今天周日不跳舞了昂,给你请了假,吃完饭去睡会儿昂。”“你别只顾着睡哦,别忘了写作业!”第三个温馨来电在午饭期间“虽然有你爸在,但是也要吃好饭!”第四个温馨来电在晚饭前,第五个在晚饭后,第六个在日落,第七个在睡觉前!天哪!七个来电?每个来电时长二十分钟?她去出差啊!难道不开会吗?我就是得了个小感冒而已!虽然有些烦躁,但却暖暖的。

备注:隔着冰冷的手机传来的却是这世上最美妙最暖的声音——母亲的声音

星期四

2018年6月

天气:黑云翻墨未遮山后之阴天

一年一度的田径运动会来了。今天是个阴天,最适合跳高比赛。巴西米尔就是在这种天气下创造世界纪录的!这是小学中最后一次田径运动会,也是时候与多年劲敌A作个了结了!1m、1。15m、1。20m、1。25m!那个我心里深处一直畏惧着的高度来了!我的劲敌竟轻松跳过!这是只属于我们两个的决斗!该我了。第一次尝试,我失败了。第二次。传说中要是跳不过去就再也过不去的第二次!来了!我加长了助跑的距离,一,二,三,四!起跳!我轻松一跃,完了!我的背直砸在杆上!地心引力使杆与我的背一同砸在垫子上。那疼痛如电流般从背上传到后颈再一点一点如乱麻般侵蚀着我的思续,当我闭上眼,想放弃时,一阵掌声响起。我睁开眼,是A!她走向这边,停下手,向我伸出手说:“快起来吧,不然我一个人多无聊。"她拉我起来,这时,整个田径场都涌起雷鸣般的掌声!仿佛是在为友情鼓掌!一声哨响打破了这美好的画面,“A!随意进入赛场!取消参赛资格!”她转向我说:“这次的冠军是你了,恭喜。”又是那掌声,我哭了。

备注:这时我却说不清,爱的声音是什么。是朋友间的鼓励吗?

星期二

2018年11月

天气:何处秋风互,落萧送雁群

古人云:已是黄昏独自愁。正合我现在的处境。秋日的余晖碎我一脸,回想起期中考试的失利,正当我想得入神时,一盆花碎在我的脚边!那时可真把我吓坏了!这时,楼上传来人工智能的声音:“大姐姐对不起!我的狗狗太调皮,把花踢了下去,你没事吧?"这又把我吓了一跳!不就是个期中考试吗?难道这有人要暗杀我?我一抬头,就对上一双水汪汪的大眼睛,虽然是黄昏,但依旧能清晰地看见那双睛眼——由整个字宙最亮的星星和最闪亮的水晶组成。他不好意思地冲我微笑,身旁钻出一只哈土奇。我心猜想:难怪呢。那只哈士奇“汪”了一声,把头一侧,用蓝宝石般的眼睛盯着我,充满了歉意,这时,人工智能又说:“姐姐,我从小失声,这次是我没看好淘淘,非常对不起!如果有伤到你,请一定告诉我呀!”听到这儿,我心一颤,不禁有些鼻酸,“没事的!”我说,“姐姐一点儿事都没有,你放心!还有呀,记得看好淘淘哟!”小男孩用人工智能说了谢谢。后来妈妈回家告诉我,那个男孩是孤儿,从小失声,与年过七旬的爷爷奶奶生活,真是不易!

备注:其实爱的声音也在邻居之间,爱的声音也是宽容和理解。这些看似只有在电视剧中才出现的桥段其实就发生在我们身边。

星期五

2019年1月

天气:忽如一夜春风来,千树万树梨花开

快过年了,大家都来买新衣服了。今天在试衣间里可算是……唉,今天真是有惊无险,今天去试间试衣服,手机很不给力地掉到了地上,我的脚还更不给力地踢了手机一脚!手机从试衣间隔板间的缝隙中滑走了!我本以为我将和手机今生无缘,但谁知,隔壁传来一个浓浓京味儿的女声:“您好,是您的手机吗?滑到我这儿了,给您拿给去?”霎时,心中一股暖流涌进。

备注:原来陌生人并非都不可靠,也许爱的声音不分老少。

听!爱是有声的。爱是无时无刻的关怀,爱是充满义气的掌声,爱是现代的人工智能,爱是陌生人的问候。爱存在于亲人、朋友、邻居、甚至陌生人之间。爱存在于春夏秋冬,回返往复。

听!明年,明天还会有这样爱的声音响起!

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篇19:天空的声音作文500字

全文共 511 字

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天空是一个音乐爱好者,它每天都在演唱着一支支美妙歌曲。

晴天欢乐颂

清晨,“咕咕咕!”山鸡唱起了起床之歌,引来了许多鸟儿。鸟儿是天空的优秀歌手,你听,百灵鸟亮出自己金嗓子,唱出美妙动听的乐曲,其它鸟儿也不甘示弱,一个接一个登台演唱。听啄木鸟“笃笃”地敲打着树干,为它伴奏。麻雀“叽叽喳喳”,为她伴奏……

花丛中,“嗡嗡翁!”这是蜜蜂在花丛中快乐地歌唱,它们一边唱歌一边亲吻着花朵,花朵红着脸,害羞地低下了头。

田野里,”叮叮当当!”小溪欢快地唱着歌,美妙极了!鱼儿听见了,跳出水面,“扑通扑通”为小溪鼓掌。青蛙“呱呱”齐鸣,给小溪伴奏。

雨天狂想曲

“呜呜呜!”风伯伯发怒了,它挥舞着黑旗——乌云——横行霸道,整个森林“哗啦啦”地哀鸣,树木东倒西歪。

“啪”的一声,闪电发出一声巨响,它神笔一挥,在天空上画出一道优美的弧线。紧接着,天空发出“轰隆隆”的声音,那是雷公公在大力敲打着它的大鼓,吓得动物们六神无主,瑟瑟发抖。

“哗啦啦!”雨弟弟们手拉着手,从天空上跳伞下来,所有的东西便变成了雨弟弟的琴键,雨弟弟蹦跳着,跳到树叶上,“沙沙沙!”跳到屋顶上,“咚咚咚!”跳到小河里,“叮叮当!”……弹奏出一首首美妙的乐曲。

天空的声音多么美妙啊!

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篇20:关于风的声音话题

全文共 577 字

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人们把春天的叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫寒风。

风,是一年四季的常客。它就好似人一样,有属于自己独特的风格。

春天来了,冰雪化了。人们早已脱下了厚厚的棉衣。“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”农民伯伯播种下一粒粒种子。春风拂来,唤醒了大地,显示出勃勃生机。小草从土里钻了出来,伸伸懒腰、花儿张开了它那稚嫩的花苞,迎接春风的到来。春风是温暖和煦的,他给人们带来了幸福和快乐。

盛夏的风,注定少了份温柔,多了些干燥与闷热,让人难以呼吸。人们脸上不停冒着的汗珠常常如雨一般流下。这时人们多需要风啊,然而风却和我们玩起了捉迷藏的游戏,不知躲到哪里去了,即使偶尔有一点风也是热的,感觉不到一丝清凉。

金秋来临,一阵凉风袭来,使人感觉凉飕飕的。枯黄的树叶在空中随风飘舞、你追我赶,像一群活泼天真的孩子。田里的高粱红了,稻子熟了,人们忙着收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

寒冷的冬天,刺骨的寒风吹到脸上就像刀割一样,使人不想出门。人们穿上了厚厚的棉衣,像一个个肥肥胖胖的大熊猫。寒风呼啸着,吹走了一片金色,却带来了一片冰雪世界。

仔细聆听风声,那声音带着幸福快乐、带着欣喜、带着令人捉摸不透的神秘。时而强、时而弱、时而似有、时而似无……

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