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独特的声音作文优秀20篇

夏天是一个变化莫测的季节。他有春天的温柔,秋天的豪爽,冬天的冷酷。夏天的声音更是千变万化的。小编收集了夏天的声音作文,欢迎阅读。

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听见的声音作文

全文共 731 字

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浮世万千,声色犬马,纯粹的少年守着自己的一番天地;你为我掬一捧蓝天,挽一缕微风,追一抹斜阳;让我抬头有暖阳春草,回首可撒野奔跑。成长路上磕磕绊绊,恍惚间,又听见你的声音

夏末,日光通过树梢剪成星星的形状。我兴高采烈而又急急忙忙地走向学生周刊编辑部。紧张而又迫不及待地准备领取我人生中的第一笔稿费。刚上电梯,就在电梯门缓缓关闭时,你那杀猪般的叫声向我袭来:“等等我啊!”受到惊吓的我连忙按住电梯按键,电梯门再次缓缓开启。你相貌平平,身材硕大,给人一种神圣而不可亵渎的感觉,却是用平易近人的语气跟我打招呼,腼腆的我招架不住这突然而来的热情,也做不出礼貌的反应。良久,我缓过神来,以小小的声音与你打招呼,心里猜想着是不是他也是去领稿费的?

“叮”,电梯的铃声打破了许久的沉默,你我一同走向编辑部。你轻车熟路与编辑大大们打着招呼,用娴熟的姿势坐在椅子上,用高昂的声音报着自己作品的名称,只剩下我像个小姑娘似的站在门口,你我形成鲜明的对比。我尴尬到了极点,急忙报出作品的名字,从一位长得眉清目秀的小哥哥手里接过了一张崭新的10元。我正想要灰溜溜悄无声息离开时,你那大嗓门叫住了我,亲切地说:“小师弟,别急着走啊,至少先加个微信以后有什么问题可以来找我,千万别客气哦。”眼睛一眨,我的手上凭空多出了一张A4纸。我被这个有趣且热情的灵魂触动了,心里一阵暖意。

回到家,我匆匆忙忙地加了你的微信。此后,你我经常聊天。每次点开语音,都是你那亲切、平易且洪亮的声音。你我亦师亦友,一起谈天论地。在我最消极的时候,是你的声音让我积极起来;在我最低谷的时候,是你的声音如同黑暗里的光亮帮我走出了迷茫;在我高兴的时候,你的声音与我一起兴奋。

谢谢你,为我做了太多太多。

你的声音时常在我耳边围绕。

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篇1:拓思寻路──捕捉独特素材

全文共 1867 字

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每个学生都是一个独立的个体,他们的亲身经历,所见所闻,认识感受,想象大都不一样。我们在习作指导中,要注重开拓学生的思路,让学生把蕴藏在自己的心灵深处,与众不同的素材倾吐出来。

1.选取个性化的真实经历。真实是学生作文的生命。自由真实的人,才能有自己的个性,才能写出既真实又有个性的作文。《语文课程标准》指出养成留心观察周围事物的好习惯,有意识地丰富自己的见闻。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。生活是习作的源泉,个性是文章的生命。小学生习作命题的设定应密切联系学生自身的生活实际,只有这样才能拨动学生的|情弦,诱发他们的真情实感。纵观我们的教材,有的习作训练,从我走上讲台到现在就没变过,现在学生家里都用餐巾纸了,但是我们的教材上还在要求学生写洗手帕,烧纸船等这些学生不大感兴趣的事情,学生对于这些作文命题,没有兴趣可言。兴趣是最好的老师,让学生去写没有好感的事情,没有亲身体验过的事情,怎能写出好文章来?我们只有选取学生身边的人,发生在学生身边的事情,学生亲眼目睹,才能写得有血有肉。因此,要引领学生自主作文,使文章言之有物,就必须让学生自我感触,感悟生活,感悟身边的事。这样,才避免了空对空、无的放矢的弊端,激活了学生记实的欲望。于是,一个个洋溢着个性的儿童形象跃然纸上。学生生活在一个集体中,每天发生着大大小小的事情,教师要注意捕捉生活中那些看似不经意的事情,引导学生写写眼前发生的事情或者是一个小亮点。如有一次,我不小心把桌子上的杯子打翻了,学生一听到叭的杯子打翻的声音,几十双眼睛一起投向了讲台,啊,老师的杯子打翻了。老师不能喝水了当时正是上课的时候,我看着几十双说话的眼睛,问他们,老师的杯子打翻的一霎那,你心里想到的第一句话是什么?老师没水喝了。老师嗓子疼没水喝怎么给我们上课呀?一句句感人体贴的话语从他们小嘴里飞了出来。我干脆让学生写写《老师的杯子打翻了》。于是一篇篇充满着师生情的作文,跃然于纸上了:老师一直嗓子疼,每次,上课每隔片刻,就要咳嗽,老师不得已拿了一杯子的水,为的就是上课的时候,嗓子不舒服的时候喝,可是,现在老师没了水,我真担心老师的嗓子不行了明天文化饿同学一起去买个杯子,让老师在嗓子不舒服的时候,能润润嗓子。读着孩子们的暖心的话语,我真是感动啊!《语文课程标准》精辟地指出写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。为此,教师在习作命题时必须精心考虑,解开学生的心灵束缚,把题出在学生心坎上,触发他们的创作灵感,让每个学生都有米可炊,有米想炊,有米巧炊。个性的展现需要真情实感,感情是文章的生命,只有写出了自己的真情实感,文章才能获得生命。真实的感受来源于生活,指导学生做生活中的有心人,引导学生用心去体会感受生活、品位体验生活、观察发现生活,在生活中激发灵感、捕捉灵感。

2.选取个性化的独特想象。在写作教学中,总要教育学生敢想,并鼓励学生多想,展开想象的翅膀。想象力是写作的一个重要因素,想象力丰富的学生思路开阔,纵横驰骋,有了丰富的想象力,学生就能把话说活,描写就能生动形象,绘声绘色。如在观察某一事物时,就可以随意的想它的过去、未来,或想一些跟它有联系的事物。多让他们写想象作文,最大发挥他们自由的天性。例如,一次,我在指导学生写想象作文时,我先在黑板上画下一条,启发学生大胆发挥想象,说说这条波浪线象什么,有的学生说象海上波浪,有的学生说像头发,有的说像连绵的小山,有的说像一根快餐面学生思维最活跃时,我适时提出写作任务,我说:一条弯弯的线条,在同学们的眼里却变成了波浪、小山这就是想像的`力量。你们愿意发挥你们美好的想像来完成这次作文吗?结果,学生的作文当堂完成并颇具新意,一位学生这样写到:桃花开了,花瓣薄薄的,一点也不大气,花蕊细细往上挑,像小姑娘的睫毛,最让人妒忌的是桃花开的时候,树上一点叶子也没有,像是目中无人,这桃花,像是被宠坏了,老天爷打个喷嚏她就不高兴了,使着脾气把花瓣扔了一地。这如此奇特的想象,正是学生个性的真实表达。

3.选取个性化的认识感悟。学生对生活的观察和感悟是作文呈现个性化的基础。每个学生个性不同,对生活的体验必然不同。指导学生作文,要引导学生发挥各自的创造性,用自己的声音和性格说话,写出自己独特的生活和感悟。如同样记一次野炊活动,可以写景,可以写野炊的快乐,也可以写在野炊中发生的事。允许学生对同一题材,有不同的立意;同一中心,有不同的选材;同一内容,有不同的表达。这样,学生的作文就会呈现横看成岭侧成峰、浓妆淡抹总相宜的生动局面。

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篇2:最动听的声音作文1000字

全文共 997 字

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大雪是在午夜静悄悄地落下的,它像层层细沙,一点点覆盖在空旷的院子里、鸡舍上,月光倾下,晶亮洁白。

“呲刷——呲刷——”耳边模糊传来一阵竹枝与地面摩擦的声响,我艰难地撑起身子,撩开窗帘,看见白茫茫的晨曦里那一个佝偻的身影。外婆穿着厚厚的花袄子,干枯的手握着一根细长的用竹枝条束成的扫把,正哗啦啦地扫雪,扫把前伸,枝条微颤,外婆弯下腰,两脚错开站着,后脚跟微抬,两手麻溜一伸,那堆学便老老实实地堆到土里去了。

我穿上衣服推开房门,一脚掉进寒冷的院子里,看着满树“银花”,白瓦青瓷,外婆看见我,手里的动作并未停下,忽听到她喑哑的声音穿过冽风:“起床了?快进去,别冻僵了。”我“哎”的一声,转身跑进了温暖的屋子里,这才一会,我的衣服上居然在炉火边冒着热气。

不一会儿,外婆提着扫把进来了,我端起灶上的炊壶,倒了半盆热水,问外婆:“外婆,你为什么要扫雪啊?”外婆将冰冷的手放进热水中,热气氤氲着屋子,她说:“大过年的,有亲戚来了,难道要他们踩一堆雪吗?”外婆擦干手,转身静看了窗外的雪半晌,忽然轻叹:“好大的雪啊!”

风横扫袤野,带来让人惊艳的色彩,天上的云厚厚的,像蒙上了一层厚厚的灰层。“咳——咳---”外婆急促的咳嗽声从堂屋传来,我跑进屋内,看见外婆从木柜里掏出一板药,几个瓶子,洋洋洒洒地抠和倾倒出来,一大把握在手心中,和着半碗水,咕噜吞了。我站在门口,心里一阵抽搐,外婆从不告诉我她得的什么病,她头上起了湿疹,乍一抠几下,看见半块碎皮。人都说,老人最难熬的就是冬天,冬天冷,天寒地冻的,老人只要挨过一个冬天,就能多活一年寿命,原来时光,还有这样的魔力。

外婆坐不住,常年忙碌于灶台、院门中。每天清晨,她揣一把扫帚,头发梳得一丝不苟,像一个仗剑走天涯的行客,刷刷地在院里扫雪。““呲刷——呲刷——”雪的颗粒在空中飞舞,雪的颗粒在土中发芽,我在睡梦中听见这轻轻的声音,心里却更踏实了。扫把扫着雪堆,又像在扫着我的心,把我的那些惧怕,那些担忧,那些深藏于心的不敢说出口的事实,全都扫得一干二净。外婆的身影总是忙碌着,“呲刷——呲刷——”说不定,一觉醒来,外婆的病就好了呢,我笑着想,眼角却滑下一滴泪。

大雪是在午夜静悄悄地落下的,它像层层细沙,一点点覆盖在空旷的院子里,鸡舍上,外婆的头发上,渐渐浸白了鬓角。外婆仍在扫雪。

“呲刷——呲刷——”像鹅毛轻轻拂过我心尖,一阵荡漾。感恩时空还让外婆发出浸润我心灵的声音。

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篇3:秋雨的声音初中

全文共 481 字

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秋来了,梧桐叶子落下来了,地上的枫叶、水滴形的叶子,都落了一地,这让我想起了一句诗:“秋雨梧桐叶落时。”

忽然,一滴滴像花针一样细的雨滴从天而降,好像是天空妈妈太冷了,所以,小雨滴们就跑到大地上,就像剑一样扑向叶子,准备把叶子串成一个大大的棉衣,送给天空妈妈。雨滴在不停地滴着,顿时滴到了我们的校园里,不一会,就形成了一个个小小的水洼,下课了,同学们都穿着靴子,高兴的踩着水花,当水花落下的时候,发出了“滴嗒,滴嗒”的声音,秋雨又跑到了花园里,她听见植物们在说悄悄话,菊花说:“秋雨的颜色是橙色的,雨滴们滴在我的身上才把我变成了橙色的植物。”小草说:“你说的不对,秋雨的颜色是绿色的,秋雨滴在我的身上,才把我变成了绿色的植物。”秋雨却说:“我本身是无色的,但是,我可以给大自然带来万紫千红。”

秋雨打在荷叶上,就像一个个小小的珍珠,风一吹,雨滴就像一个小孩在打滚。雨滴滴在了枫叶上,,就像一个手掌,里面攥着一颗晶莹剔透的钻石。雨滴落在滑滑梯上,风一吹,雨滴立刻滚了下去,好像一个正在奔跑的一个小孩。

我是多么喜欢秋雨,我真想变成一滴秋天的雨滴,也真像变成一朵花开圣望。

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篇4:永不遗忘的声音作文800字

全文共 798 字

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当微风轻轻地拂过我的脸颊,当夕阳洒下最后一抹余晖,当河水荡漾起一波波的涟漪……你的声音,我永远都不会遗忘

白桦林叶间投射的点点光斑在地上移动着,一阵风吹过,白桦林发出“沙沙沙”的笑声,让人心情舒适。

“回来啦,这次在这儿待几天啊?”您站在家门口,手上拿着锅铲,笑眯眯地问。那时,您在白桦林中,更显和蔼。老家离泰州比较远,三个小时的车程,往往使我头昏目眩,但只要一遇到那熟悉的小道,熟悉的炊烟,熟悉的农田,心头的烦闷便烟消云散。

穿过一片田,走过石子路,车子的引擎声把您引了出来,每次您都会问上个几句:“这次回来,打算住几天啊?”

“我去给你们杀只鸡带回去,还有好多鸡蛋、鸭蛋,哦,对了,家里长的桃子、青菜、胡萝卜什么的都熟了,再不采摘下来,就都坏了,等着,我去拿个袋子过来。”这无疑是您说得最多的话了,妈妈总说现在外面的蔬菜水果都打了农药甜蜜素,不能吃,还是自家种的安全。您听了妈妈的抱怨,每次我们临走前一天,您就把这些东西都打点好。

您做的面食也很好吃,什么包子、馒头、面饼……每次我们都争着抢着吃,生怕自己吃不到。到这时,您就笑得合不拢嘴,饱经风霜的脸就像核桃一样。

“要好好听妈妈的话,好好读书,考上一个好大学。”我想,几乎每个老人都会这样想吧,有谁不希望自己的子孙考上一个好大学。您总是耐心地教导我,什么该做,什么不该做,学习应有怎样的态度,怎样才能学好每一门功课……。您坐在躺椅上,把我抱在怀里,抬头望着白桦林。那时的您在白桦林的映衬下,愈发的和蔼,您就像白桦林一样给予我谆谆教诲,您的话语就像春风一般拂过我的心田。

每次坐在车上,透过车窗,聆听您的每一句话,每次您都叮嘱我要听妈妈的话。虽然这句话已经听了不知多少遍,但我还是将您的话都存进了脑子,放在了心里。

车子缓缓开动,我望着白桦林,脑海里依然回荡着您的话语。岁月的沧桑在记忆中唱尽梦靥,温柔地挽起如烟似梦的情思。外婆,我永远不会遗忘您的声音。

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篇5:关于大自然的声音

全文共 527 字

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夜晚,银色的月光洒向大地,把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而,静静的,没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩,谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗?哦,原先是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们,最后能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过,但唱起来却像一个整体。不用领唱,也不需要指挥,那合声天然地优雅婉转,如出一体,像是不绝的山泉流淌,一首之后一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱;”大自然里的独唱大师;青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神,乍一听似乎杂乱无章,可再细细品味,却是奇妙的唱和。

你一声停,我一声起,仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱,又宛如无数热恋的情人,欢快地对唱着情歌,呼唤对应,高低错落,天然成趣,真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去,只见一个黑影掠过树梢,飞入灌木丛中,忽然又落在

树梢上,露出一对诡异的眼睛。呀,那是一只猫头鹰!满忧愁的诗人,在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了,蝉的“知了”声渐渐消沉,青蛙的“呱呱”声也低了下去,偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声,大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光,如同慈祥的母亲,无声地给大地披上一层银色的毯子,万物就这样美美地进入了沉睡之中。

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篇6:以风的声音话题

全文共 547 字

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是无声的,看不见的,无形的。你不知道它是从哪里来的,也不知道它要去向哪里。

春天风来了,它悄悄的从你耳边穿过,告诉你春天的消息。还有调皮的跑进森林,把正在熟睡的冬眠动物吵醒了。动物伸了伸懒腰,和这春天的第一缕清风嬉戏打闹,又跑到了空旷的草坪上,顿时草坪上长满了五颜六色的花朵,它小心翼翼的穿过尖利的柳枝。柳枝上长满了密密麻麻的柳叶。春天的风让春天万物复苏,生机勃勃。

夏天,风又来了。它尽情地拥抱这久违的大自然。它跑过大树下,在树荫下乘凉的人们正享受着这一阵凉爽的风。它跑过湖边,原本像镜子一样平静的湖面也有了波澜。它跑过竹林,竹林发出了悦耳的“沙、沙……”声,风就像一位音乐家。夏天的风,调皮搞怪。

秋天,风迫不及待地跑过麦田,麦子成熟了。它又跑过果园果,园里的果子笑着欢迎它。它再次跑过村庄,高兴地告诉人们丰收的喜悦。它又翻着跟头来到了森林,提醒动物们找到过冬的食物,顺便把树上的叶子也染成了金黄色。

冬天,风不再温暖、凉爽,而是像刺骨的寒针刺进人们身体里,逼得人们不得不穿棉衣。它跑进森林,看看那些冬眠的动物,又去准备明年春天的礼物。

人们永远也不会知道风从哪里来,到哪里去。

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篇7:那声音常在我心间作文开头

全文共 721 字

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“加油!我相信你一定行!”一个熟悉的声音从手机听筒里传来。

去年那一场比赛和六月的酷暑一起在我的记忆宝库中闪耀着,见证着一个奇迹。那是我进入跆拳道队以来第一次参加省级比赛,我的体重刚好达标(教练按队员体重宝不同公斤级)但我却有点“得意忘形”,没有管住嘴,每顿饭都是“海碗加西瓜”,悲剧便由此开始,赛前称重时,我比之前整整重了三公斤,一次与脂肪的斗争在所难免。

每当其它队员都练完歇息时,我依然在跑道上狂奔着,但脚却不像之前那样健步如飞,仿佛脚被灌满了铅,重若千斤,于是我从跑变成了走,从走变成了挪。这样高强度的训练持续了一整天,滴水不沾,粒米未进,但只减了不到一公斤。才过了一天我就受不住了。

我躺在宿舍的床上,好像全身但骨头都被抽走了,浑身酸痛连身子都直不起来了。我心里开始后悔,不该参加比赛。这时,师兄把手机递给了我,我刚接过来,一个熟悉的声音便传进了我的耳朵,电话是妈妈打过来的:“这样的比赛很难得的,你之前已经坚持了那么久,不能前功尽弃啊!加油!我相信你一定行!过两天我就来看你打比赛……”妈妈温柔的话语赶走了一天的疲惫,让我浑身又充满了力量,是啊,只要坚持下去,我就一定行,妈妈相信我,我又有什么理由放弃呢?

高强度训练有进行了两天半,但我却再没想过放弃,妈妈的鼓励给了我无穷的动力。每次汗水浸透了棉袄,每次看着队友们大口大口地喝水,大快朵颐地吃着肉,我都会想起妈妈的鼓励,让我不惧酷暑,不怕劳累,勇往直前,最后终于成功控制住了体重。

虽然这次比赛我只是第三名,但这依然是我人生中的宝贵经历,我永远无法忘怀。比赛已过去许久,但妈妈的鼓励仍常在我心间,不管学习有多累,不管前路有多少坎坷,妈妈的话语一直激励着我,鼓舞着我,向我的目标坚定地前进。

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篇8:最美的声音作文600字

全文共 568 字

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“嘻嘻,嘻嘻”,楼梯口传来悦耳的童声。

是表弟。

表弟的声音与他的模样相衬,活泼有趣。每每来到表弟家寻他玩,一抬眼,便瞧见他家窗边挂着的风铃。风,轻柔地抚摸着它,发出动听的铃儿声。房间里,传出表弟稚嫩的歌声:“池塘边,榕树上……”不加任何修饰的歌声,为这首静谧的歌添了活力。歌声和铃声相互融合,令我陶醉。

我不禁沉静在这美妙的幻境中。

“表姐!”悦耳的童声将我唤醒,表弟不知何时出了房间,蹦跶着,要和我一起去翠湖。

大手牵着小手,我与他走向湖边。鸟儿放开歌喉,秀着嗓子,好不骄傲的飞来飞去,像在述说它们的趣事。“嘻嘻”,又是熟悉的笑声。低头看向表弟,他伸手指向湖对面的树,兴奋地叫道“看!是风铃!”我循着他指的方向望去。果真,一排风铃系在树枝间,隐约发出动听的铃声。

阳光点点落在表弟短而黑的发上,表弟的脸颊显出一片红晕。追逐嬉闹之后,背上的汗巾浸湿了,汗露挂在他的发尖,更显活泼可爱。

铃声清脆,悠然流淌。

表弟激动起来,一把拉着我跑上了对面的山坡。登高处,听风铃伴风悦动,心安。一首《童年》入耳,怀忆童年的歌曲由表弟唱出,多了一丝甜味。稚嫩的童声如娟娟细泉,缓缓流淌于心田。引得人们驻足观望。纯真的声音净化了世俗凡尘,净化了人心。

这声音,是大千世界中纯真稚嫩的语言,道出了人世间最质朴的道理——朴素无邪是最美。

窗边,风铃悦耳。

耳边又响起表弟的歌声。

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篇9:大自然的声音

全文共 357 字

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郭雅晴

自然有许多美妙的声音

雷公公是大自然的演奏家。当乌云拉开幕帘,雷公公便拿起又大又重的鼓,开始咚咚地敲了起来,那声音越来越大,越来越响,吵醒了正在睡觉的风姐姐。风姐姐开始到处游玩,树叶也发出了不同的声响,让人们感受到了雷公公的威力。

雨是大自然的音乐家。当调皮的小雨点嘀嗒嘀嗒地从云端跳下来的时候,它用温柔的声音告诉人们,要下雨了。不一会儿,小雨点的哥哥中雨也拿着摇铃沙沙沙地跳了下来,紧接着大雨爸爸也拿着铃哗哗哗地跳了下来。有的雨点落到池塘里,激起一个个水泡,像一朵朵小花;有的雨点落在屋顶上,又从屋顶滑落下落,好像在玩滑滑梯;还有的雨点落在叶子上,把叶子冲刷得更绿了,好像在说:“我给你洗个澡吧!”

动物是大自然的歌唱家,黄鹂站在枝头唱着欢乐的歌,小狗在唱热情的歌,小猫在唱温柔的歌。

大自然的声音真是美妙呀!

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篇10:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 886 字

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雨滴落进池塘发出一声声脆响,谱成曲雨戏荷叶之歌;纤细的秒针一圈圈旋转,转出了唯美的光之韵律;笛音婉转悠扬,传入云霄,拂动着游子的心弦。只是,再美的声音都比不过心底那铿锵的鼓舞:“加油吧,我与你同在!”

还记得那个夏天,我们曾在一起拼搏,一起幻想我们渺茫的未来,那时的我们是形影不离的友人,我在的地方必须有你的身影。偌大的教室,灼热的阳光,悠然的花香,时间在此定格,连我们也一同被嵌进了那唯美的画面。笔尖飞快地在纸上游走,写下一段深情的文字,笔的款款深情挡不住流走的时光,留不住失去的年华,唯有你在我孤独、沮丧的时候,轻轻在我耳畔低语:“加油吧,我与你同在!”

那次,我被试卷的熏香迷了头脑,屋子里弥漫着灼热的空气,一个个昏昏欲睡的眼睛里倒映出了对试卷的彷徨,我们相隔两岸,相视一笑,仿佛扫清了所有的烦恼,可最后事与愿违,布满在试卷上的嫣红的字迹往往能直击我们的心底,我趴在桌子上小声啜泣,你轻轻拍了拍我的肩,轻轻耳语:“加油,我与你同在。”我有些嗔怪的说:“难不成你还要与我同分,同卷啊”你神秘的笑了笑,用手比了一个数字,我终于破涕而笑,原来这真是与我同在啊。

阳光微醺,樱花的香气在空旷寂寥的操场上弥漫,连同明媚的光线一起微微摇曳,我们肩并肩在操场上奔跑着,胳膊跟着节奏悠然摆动在空中划出两道优美的孤线,那时的你额头已经渗出细密的汗珠,顶着灼热的太阳你依旧在我耳畔低语:“加油吧我与你同在!”此后,我除了那句铿锵的鼓舞,记住了你与我并肩作战的执着,还记住了那个午后浓稠得化不开的光线和馨香。

后来,樱花凋零,余香褪尽,一场考试,散了一个夏天。而那铿锵的鼓舞,坚定的声音,随时光旋转,却驻进了我的心底——“加油吧,我与你同在!”

时光微微凉,在那个丰盈的季节,记忆被定格。时光,停下,又走了,交叠的故事依然一串一串,旧事发着光,闭上眼睛那声音就在我心底回荡:“加油吧,我与你同在!”

金色的阳光,空旷的街道,空气残留的樱花的余香承载着我的欢喜,我的憧憬。光阴荏苒,时光流逝,今天的你还好吗?你是否知道,你那低低的耳语,如洪钟大吕,常在我心田彻响,鼓舞着我向前:“加油吧,我与你同在!”

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篇11:留在心底的声音中考优秀

全文共 768 字

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“铮”一声琴响,惊动了床上辗转反侧的她。

她无聊地想,童话故事里的天空是玫瑰色的,天空下人儿的心是蜜做的,可是什么时候起她的天空却变成一片灰黑的了。这边有一颗星星,光芒明亮,却和那边的星星隔着浓浓的雾,它们看不清它,它或许也没看清它们,尽管它们同在一片天空上,那是它们的家。

两岸的星星变得缥缈,她的心亦是缥缈,她的一切变得缥缈。

朋友,只是在一起的玩伴。不!节假日她家的电话从未为她响起,手机里的收件箱始终是空空荡荡,像她失落的心。她敢毫无顾忌的哭,珠泪纷纷落,是因为没有人会顾及角落里的她。蜘蛛肆无忌惮地在她心底的每个角落撒着网,她的心变得沉重、坠落,像窗外的那一朵孤零的蔷薇,正值花季却莫名的凋零。也许她可以看到的唯一美,就是看着自己的花瓣谢落,在空中进行为期短暂的舞蹈。

没有朋友的时候想父母,想家,家是她此时的安慰;在家受创时想朋友。她拿了显微镜去漫天寻找零星的快乐来暂时抚慰她心心底的伤。

“再这样下去你没有前程的。”父亲朝着她怒吼,愤怒的脸庞让她感到恐惧,那重火使得她心里的冰愈加冻牢。她,做错了什么?她只是多花了一点时间看她狂热的书:宋词、元曲、红楼梦和诗一样的散文,而非父亲心目中的数学和科学。

有时侯,她会还击,说一些话来伤害伤害她的人。母亲对她说:“你是一只刺猬。”可是究竟是谁让她变成了刺猬,他们又知不知道,这只刺猬早已遍体鳞伤。

她心底有梦,有前程似景的梦。爱做梦的她虽没有珠帘,却同样在编制自己的一帘幽梦。她的梦很远很远,没有人知道,可是她坚信,她会凭着自己的努力走到梦想的地方。那里有七色的彩虹,红橙黄绿青蓝紫,很美。

可是现在,珠帘在断,珠落的声音嘈嘈杂杂,一声声砸在她心上。

女儿是水做的骨肉,她有很多不值钱的眼泪。用手指蘸着眼泪在眼睛周围画圈,模糊了一切。

她仿佛又在做梦了,梦里,很多的她听懂了琴声,更听懂了她的心声。

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篇12:关于声音的

全文共 615 字

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春来秋往,几枝从窗外斜伸进来的丁香花已然枯萎,而后又被风吹走,风里有露珠的声音

我一向是爱花的,春赏桃花初绽,几朵可爱的樱花星星点点,万般妩媚;夏观碧绿的荷塘之上,几朵荷花娇俏的站立水面,洁白而浪漫的茉莉花散发出阵阵清香;秋见菊花在残阳冷露下纵意花丛,几簇桂花飘香十里;冬盼得几支腊梅在冰雪下开的正艳。

虽赏过这么多花,但却不知花为何是一定要落的。我何曾没想过百花齐放永不凋?那时,不论是春夏秋冬,不论是暑是寒,你总时能得见到想见的花,荷花旁几缕桂花香,怎不叫人欢喜?

直到那次花落,我才找到了寻觅已久的答案。又是一年秋,几簇桂花从枝头飘零落下,我见此状不胜叹息,以为这花才开几日又要谢了。几日后,路过此处却闻得一阵清香沁人心脾,我抬眼望时这花开的却是更旺了。

看罢,我捧着一本书坐在窗前,虽是捧着书,却也心不在焉,只是粗略扫过而已。花开花落,循环往复,我茅塞顿开。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花落并不是自然太吝啬,不肯让我们欣赏如此美景。而是花落入土,成为此株花的肥料,是为了待到明年让我们欣赏但更美的她啊!

如果没有落红的无情,又怎会有来年的良辰美景?在我眼中,花落不是暮气沉沉的结束,而正是一个全新的开始,不是吗?花儿让我们赏过之后,落下感恩了养育她的泥土,也将自己的生命奉献给了后来人,如此怎能说是无情啊!

那一次,我读懂了花落的声音。里面有她的一生之美,有她对泥土感恩之情,有她对后来者无私奉献。落花如此,人不也是一样吗?

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篇13:留在心底的声音中考优秀

全文共 821 字

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寒冷的空气包围着我,我在狂风暴雨中拼命地奔跑,雨水浸透了我的全身,而我只想把今天遗留下的所有悔恨通通发泄在这无情的大雨上,就这样,我朝家的方向跑去……

到了家,我气愤地把书包一下子摔在地上,豆大的雨珠从我身上每一处缓缓低下。爷爷走到了我的身前,他并不为我所做的行为而感到恼怒,他只是微笑着对我说:“怎么了,今天考试没考好?我使劲地点了点头。爷爷拿来块干净的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隐约看到我身上发出的颤抖,带着些担心的语气对我说:“考不好,没什么大不了,何必要这样呢?快点擦干,换身衣服,我带你去个地方。”我迷惘地看着爷爷,心里充满了好奇。

爷爷撑着雨伞带我来到了小区角落里的一个亭子下。“爷爷,到了吗?”我问着站在花丛旁的爷爷。“你仔细听。”爷爷轻声地对我说。我除了听到雨水滴落在地上的声音,就是感到一阵阵寒冷的风,我环顾四周,也没发现什么奇特的东西,我挠着头,好奇地问:“是底什么声音?”“你有听到花朵被雨水滴打的声音吗?”爷爷微笑着说。话刚落地,我就猛地跑到花丛边,耳紧朵贴着花朵的边缘。“听到了!听到了!”我激动地叫着,爷爷望着我,手撑在我的肩上,语重心长地说:“你看,小小的花朵在这样的环境下,不断受到狂风和暴雨的侵扰,但他们依旧挺立着,每一滴小小的雨滴对他们来说都要痛苦地承受,但他们需要雨水,没有水,他们就会死亡。所以他们不得不经历这样的挫折,每一滴雨滴滴落在他们身上的声音都像是他们的一次次呐喊,就这样,他们在挫折中茁壮成长。”听了爷爷的这番话后,我耳边不断传来这些声音,它们在我心中得以放大,像一次次鼓击,激励着我前行。

在学校,每当我遇到挫折时,耳边似乎总是想起那些微小而洪亮的声音……

体育课上,每当我遇到长跑,心里胆怯时,耳边就像下起了绵绵阵雨,那一次次滴打声,推动着我勇敢地向前跑去;每当我最后要跑不动时,它们就会一下子打破我放弃的念头……

那雨水滴打花朵的声音,像一声雄浑有力的交响曲,虽微小但充满能量,永远留在我的心底

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篇14:那个声音

全文共 409 字

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李思远

“李思远,快让开。”这句话一直伴我了五年,至今,还在我的脑海深处。

在二零一五年的寒假,我和舅舅去青岛玩,当时我还不是很懂事,打坏了舅舅家的很多东西,但是舅舅都没有责怪我,只是对我说:“以后要小心一点。”

有一天,我和舅舅去体育馆玩,在路上,我还是很淘气,走在马路上上蹿下跳。可就在这时,一辆小轿车朝我飞奔而来,小轿车离我只有二十多米远了,我双腿吓得发抖,身上冒出了一身冷汗。在这时舅舅冲了过来说:“李思远,快让开。”舅舅虽然把我推开了,但是舅舅的小腿却被小轿车直接压了过去。司机看到后立刻拿上电话,拨打了120,过了几分钟,救护车赶了过来,把舅舅拉向医院。

到了医院,舅妈也赶了过来,问舅舅情况怎么样,医生说:“是小腿粉碎性骨折,可能需要截肢。”舅妈当场哭了起来。

如今,舅舅见到我,依然不怪我,对我说:“没事,我早就习惯这种生活了,你舅妈也没怪你。”我当场流下了眼泪。

至今“李思远,快让开。”那句话还在我脑海的深处。

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篇15:听什么的声音作文600字

全文共 621 字

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寂静的日子里总听不到活力的声音,但当我们开始为了理想而拼搏的时候,仔细聆听,一切的声音都在记录我们那份不肯放弃的执着。

伴随冬天一起来到的,是一年一届的跳绳比赛。进入新的集体,我迫不及待地想为这个班级做些什么,最终决定同好友婕一齐报名参加一带一的跳绳项目。于是,因为寒冷而总是“人烟稀少”的操场,成为了我们经常“光顾”的地方。

听,下课铃又打响了……我们备好长绳,启动计时器,争分夺秒地练习起来。一下,两下……计时器毫不留情地响起,我们所跳的次数还远远不够,只得再次练习。“啪、啪……”塑料绳抽打在干燥的地面上,像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我们聆听这样的声音,信念也如生根发芽般越加牢固——即使是难以打破的记录,也一定有打破的那一天。

于是,操场上开始不断地回荡着跳绳落地的声音,每一下都敲击着我们的心,也使我们不断地收获着进步的快乐。伴随着这样的声音,急促而略显困难的呼吸声可以被忘却,在风中被冻僵的手脚也可以忽略。我们抓紧时间练习,仍启用计时器,尝试着配合更加默契、速度再加以提升,在彼此相互扶持中提高合作能力,使我克服无聊与寒冷的一切因素是坚持信念,而此时,信念正在绽出花苞。

正式比赛终于开始了。赛场上,跳绳落地的声音仍陪伴着我们,这一次听来更是踏实了许多。我们得到了料想中的成绩,也坚信这已是最好的回馈。此时,信念也已开花结果。

没错,跳绳落地的声音,代表了永不放弃的信念,相信它会长成果实吧,因为绳儿落地声,正不肯停歇地响起。

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篇16:静听开花的声音作文400字

全文共 439 字

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争奇斗艳的骄触碰心底的一刻,将美丽永远久留于心底。

——题记

自小对花有莫名的感情,曾默想丝绸般小巧的花瓣是精灵的家,当它们外出,只需轻挥手中魔杖,紧闭的花瓣就会一点点张开,轿内的花蕊将它们托住,随之而来的是四溢的芳香,曾一度认为,这便是生物生灵中最奢华,同样也是最隆重的出场。

静听开花声音,是一种纯真的绽放,没有炫耀,没有自诩,拥有的,只有对自然的欣赏与感激,在花朵失去自我,朵朵敛低眉目,一脸愁相,好似溅泪,但当一旦执着荡起层层涟漪,花儿会骄傲地抬起头,做认真入迷的自己,因为此时的一簇簇盛开的花,深知只有自己才是知己,它们在微风中摇曳,仿佛在向困难展示自己,郁积的迷姿在阳光的沐浴下绚丽夺目。

多姿的花儿在争艳之时,彰显的生命力容易触碰人们内心深处的柔软,用真善美诠释了世界,激发我们心中向善的涟漪,它们以固有的执着,弥漫的清心,默默诉说:执着是一种坚守。是执着还是固执?因此,多一些向善的信仰这比寻求放弃的借口,更有生命存在的价值。

请静听隐藏在花瓣中的细语吧,你感受到了吗?

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篇17:留在心底的声音中考记叙文

全文共 771 字

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入冬了,干枯的树梢似若大的笔直的折藤沿至天边。天空像白布一样干燥无味,致人心寒。

我艰难往前走与阵阵刺骨的寒风斗争。层层尘埃围绕着我,好似有意留下我,我却极不领情,心中阵阵谩骂,心中更加焦躁不安。

“今日又只是我一人独上公交车,然后回到那可爱的家中!”我喃喃地自叹道。终于等到公车,我用那已无异于充满老茧的双手,慢悠悠从口袋中搜索着,却什么也没找到。“师傅,我到后面先去占好各位子,再来投币!”我假装镇定地往后走,心中无疑已乱成一团。终于,我的不安充斥着我的身体,竟不自禁两边双颊泛起了红晕,手中也早已冒出了冷汗。

“刚才那个人,好了没有,就等你投币呢!”司机脱口而出,毫无同情,令我心中像是一团火在燃烧。

我把求救的目光投向车厢中的任何一个人。他们却好似在躲避着什么,双双把身体转了过去。

“是不是没有带钱呐,我替你投吧!”一声短暂而仓促的沙哑声悄悄闯入我耳中。感激之心飞速涌了上来,我回过头去:一身朴素单薄的夹克衫,一双陈旧的不能再补的老布鞋,以及那白发鬓鬓却又有着无人比及的光亮……还不等我完全反应过来,老人便急促的将手中包裹了数层的塑料袋轻轻地打开,然后细心的将3元完完整整放在我的手中,而老人的塑料袋中也只有几张为数不多,泛黄的10元,20元……

我细心的将3元叠起来放入投币箱中,司机向我瞥了一眼,便也漫不经心的朝前开着车,车厢中无一人知道刚才发生的情形,只有我知道老人那饱经风霜的沙哑声却实如春风一样,照暖人心,只有他的声音令我不忘……老人下车了,我毫不犹豫的喊了声:“爷爷,谢谢!”老人向我微微点头,而周围我并无感觉——人们不知发生了什么事,好奇地看着我。

到站了,树梢好似若大的折藤,沿至天边,与天空融为一体,无垠的天空不再那么独孤……

我迈着轻盈的步伐,伴着老人沙哑的声络,愉快地回到家中。就像遗落在人间的温暖,偶入耳中,便永生无法忘记。

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篇18:夏天的声音作文600字

全文共 695 字

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曼妙的五月,夏季的降临,承载着我们轻飘飘的梦,驶向远处的那片光明……

“哒,哒,哒……”夏日的脚步声,悄然无声,婉转悦耳,随处可听。如同澎湃的波涛,一片欢声笑语,如同星空下的大地,一片寂静,满是横飞的轻风,旋转着,婀娜多姿的“炫影”,卷走烦恼和忧虑,送来满身的热情。

“吱——”本是厌人的蝉鸣,怎变成了优美的旋律,应和着夏时的轻细,留下个慷慨的背影。

“叽叽,喳喳。”从树杈之前,有一团神秘的黑影,模糊不清,经过烈日的洗礼,一串夺目的珠光,辉印于此……迷离的面孔,灵脆的歌喉,散放出迷人的美。熟悉的哼曲,是欢快的琴铃,还是激昂的大提琴,不!是鸟,是百鸟的演奏。在那镀了一层金光的殿堂(鸟巢)里,撒满了童心,宛如纯白的鸽翅,宛如“晶花”(白雪)的礼仪。使我总萌发起无限兴趣……

“哗——啦——”眼前这一人的美景,让我不禁生情,而不甘示弱的它——清溪,也耍了个“看家本领”。欢呼着,雀跃着,以那股不可抗拒的力量,撞击着坚石,怒吼着,疯狂着,在夏日里尽情地沐浴,绚舞。

“唰,唰!”这回又是谁来看热闹了?只见——大群矮小的身影,迈着轻快的步伐,不断加大,加大“阵脚”,一列“傍大”的“阵伍”,正浩浩荡荡地前进,随即,则传来刺耳的“轰鸣”。

灯光一射,蝈蝈那高抬的面孔,格外的英俊。两袖清风飞起,皎洁的“色影”,迎面扑来的面纱,织连一片,一双圆溜溜的大眼,隐隐约约,现印在我眼前。

此刻,夜幕来临,可夏季的气氛却没流逝,演唱会依旧行进,它们丁点的心,却饱含着莫大的信心,我们心灵的桥梁,也会无休止的建起……

夏季,蕴藏着我多少回忆,满翠的竹林,满耳的祝福,我将难以忘记,相信,这样的结尾,将会是一个美好的“开唱”!

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篇19:关于风的声音话题

全文共 470 字

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春天是一阵,呼呼着!金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时,玫瑰花更艳了!花儿们微笑着脸,好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红!”

第一支玫瑰花瓣,红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红,花说:“我的花瓣最红!”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红,傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说:“停!停!停。你们不要吵了,其实我们的花瓣的颜色是一模一样的!”两支玫瑰花听后,想了想,说:“我明白了,这是春天的风给我们的,我们应该好好珍惜,不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手,一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市,可它轻轻一吹,呼!人们晒在外面的衣服掉了,风筝断了线,气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说:“春风,你给我们带来了麻烦,看你做的坏事!你把城市吹得乱七八遭,我们非常生气,而且对你很失望。”

春风说:“对不起,我以后不会了。”

人们说:“好吧,你能知错就改,你很棒!”

我想要变成一阵春风,吹过我的学校,吹过我的家,吹过南充市,吹过一个崭新的世界

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篇20:听见的声音作文

全文共 704 字

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你的一声鼓励,灿烂了我的世界。

题记

夜深了,没有月光,窗外一片寂静,一片漆黑,只有风呼呼地吹着,一阵阵,一阵阵,听着令人心烦。

昏黄的灯下,我正马不停蹄地写着那堆积如山的试卷。“吱”一声,门开了。我很生气,正心烦着,还有人来打扰我。我头也不抬,没好气地说了声:“没看到我在写作业吗?”

是爸爸!他轻轻拍了拍我的肩膀,温和地说你:“儿子,别急,爸爸在这里陪着你。”爸爸的话像一颗定心丸,让我倍感动力,一个个字,一道道题,一张张试卷,我已经写完了不少。转过头,父亲正在沙发上一边看着圾纸,边喝着浓茶。报纸轻轻翻动的声音,伴随着浓浓的茶香,给我一种极温馨的感觉。

我更加努力地写着。终于,我写完了。

“爸,我写完了,你先回去睡觉吧。”

我伸个懒腰,转过头去,发现父亲已经在沙发上熟睡了。我轻手轻脚地走过去,看着疲惫的面孔,我忍住了。听着父亲均匀的呼吸声,我陷入了沉思。

自从上了初中以后,我的脾气暴躁了许多。在沉重的学习压力下,青春期特有的叛逆在我身上表现得尤为明显。最千不该万不该的是,我发泄在了这个最爱我的人身上。有时他让我往东,我就偏偏往西。在这个时期,父亲却格外地理解我,宽容我,我突然发现父亲沧桑了许多,父亲的声音也苍老了许多,不再像以前那样活力四射,仿佛听起来有些无力。白发不知不觉爬上他的双鬓,肆意地喧宾夺主。

父亲总喜欢在考试前和我说:“加油!”我总是不耐烦地说了一句:“好。”

我突然发现,我们最容易忽视的往往就是最珍贵的,在这段时间里,没有父亲的鼓励,我如何也支撑不下去。

月光出来了,照在桌面上,也照清了我和父亲之前的无数盲点。父亲在我耳边不断的声音,都源自他心中最真挚最朴实的爱!

明天,我期待再次听到你的声音。

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