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蝴蝶的样子特点写下来【推荐20篇】

小蝴蝶大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的蝴蝶的样子特点写下来,希望对大家有所帮助!

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问特点,猜东西作文600字

全文共 659 字

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“这是什么东西呀?是糖呢?还是橡皮呢?”“不知道呀!”“我知道,我来,我来。”教室里传来了一阵阵吵闹的声音。原来,大家正在玩问特点,猜东西的游戏呢!

对了,这个游戏可是有一定难度的,在游戏过程中,每人只能提问一次,而且还得问得有价值,不然就白白浪费了一次机会,在大家的每次提问中,老师只回答是或不是,大家需要从所获得的线索中猜出老师小盒子里的东西,猜出答案者,小盒子里的东西就可以归他(她)了。我一听,猜对了小盒子里的东西就可以归他(她),我兴奋极了,一定要从问题中找出线索,猜出正确的答案。

小胡同学第一个勇敢地站了起来,“我来,我来。”他双手撑着桌子,犹豫了一会儿,小声地问道:“是不是硬的?”老师竖起了大拇指,笑着回答道:“是硬的。”小周同学听到后,迫不及待地站了起来,他抿了一下嘴,眼珠咕噜一转,问道:“是椭圆形的吗?”老师摇了摇头,回答道:“不是。”小唐同学拍了一下脑门,好像想到了正确的答案,问道:“里面是弹珠吗?”老师摆了一副苦瓜脸,回答道:“不是。”小张同学撑着桌子,紧张地问道:“是不是玩具?”老师撅了噘嘴,回答道:“不是。”小陈同学回头看了看,结结巴巴地说道:“是不……不是玩具呢?”老师像泄了气的皮球一样,有气无力地回答道:“不是!”

提问环节过后,到了猜测的环节,大家不停地从问题里搜索答案,最后,大家经过是硬的这一线索,都猜是糖果,老师慢慢地打开了小盒子,公布了正确答案,大家吃了一惊,原来,正确答案是硬币。

问特点,猜东西是锻炼我们学会提问题,再找线索,我们失败的原因是提的问题没帮助我们找到线索。

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篇1:写一个特点鲜明的人作文500字

全文共 488 字

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她是位性格多变的人

人的性格是各种各样的,但她却把许多性格融合在了自己身上。

严肃

她总是那么一丝不苟。学习时,从来不怠慢,一副冰冷冷的样子,不苟言笑。旁人怎么打扰她,她也只做自己的事,沉浸在自己的学习世界里,让人不得不佩服她的毅力。对于他人的无聊问题,回答不能再简短了:“你干嘛呢?”“写作业。”“陪我玩会儿吧?”“没空。”……她对自己的学习要求很严格,对他人也一视同仁,一副大公无私的样子,和他在一组的同学深有体会的,我这里就不说了。

开朗

一下课,她就像变成了另一个人。同学们在一起玩耍,唯能听见她那“诡异”的笑声。她爱笑,只要谁说一句略带趣味的话,她就“哈哈”笑个不停。那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁洁圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,快活地露出两排的雪白的牙齿。还不时撇撇嘴,扮个鬼脸,让人忍俊不禁,大笑不已。

平静

她的另一面便是一位安静的女孩儿。对人说话总是细声细语的,且极有礼貌。如果不小心碰了别人一下,他会连声道歉;当别人来座位找她时,便主动让座;有时别人帮助了她,又极为诚恳的道谢……这样的女孩儿,怎能不招人喜爱?看起来家教极高。

不同的性格,不同的风采。她是谁呢,你猜猜看。

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篇2:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 416 字

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多姿多彩的春天又来临了,小蜜蜂们唱着欢快的歌儿,飞到花丛中,停在了花朵上忙碌得采着蜜。蝴蝶穿着美丽的衣裳在花丛中翩翩起舞。

小蜜蜂看见了便很有礼貌得说:“蝴蝶姐姐,快来采蜜呀!”蝴蝶听了不仅没有去理小蜜蜂,还嘲笑它说:“小傻瓜,这么好天气你们还在那儿采蜜,还不玩个痛快!”桃树爷爷听见了它们的对话,说:“小蜜蜂说的对,蝴蝶啊!你们还是快去劳动吧!免得冬天的时候没吃的。”蝴蝶听了理也不理,仍旧和朋友们一起玩起了捉迷藏,它们一会儿躲在花丛中,一会儿藏在枝叶下,玩得可起劲了。

温暖的春天过去了,炎热的夏天也过去了,金黄的秋天来了。桃树爷爷脱去了绿色的衣服,换上灰外套。小蜜蜂和它的朋友们更忙碌了,而花蝴蝶还在无忧无虑地寻求快乐。

秋天过去了,寒冷的冬天来了,天上下起了小雪。河里的水结成冰。小蜜蜂们在温暖的蜂房里吃着又香又甜的蜂蜜,可那些懒惰的花蝴蝶们却藏在黄叶底下,在寒冷的雪天里浑身发抖。这时候天上下起了鹅毛大雪,花蝴蝶们终于被埋没了。

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篇3:一件有趣的事——捉蝴蝶作文300字

全文共 294 字

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在一个炎热的下午,我和爷爷、姐姐拿着捕蝶网准备去院子里的小花园捉蝴蝶

来到花园,哇!看见了一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞,眼睛都看花了,不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飞过来,我们异口同声的说:“哇!好漂亮啊!就捉它了。”我蹑手蹑脚的走过去,慢慢地靠近了它,迎头一击,蝴蝶灵巧的一闪,转了两个弯,悠闲自得的飞走了。姐姐冷静的站在那里,用眼角的余光盯着它,等它飞累了,停在一根树枝上,姐姐看时机已到,便慢慢地向它那蹭,屏住呼吸,慢慢的抬起手,一点一点的接近那只豹斑蝶,近了,更近了,“扑”的一下,豹班蝶终于捉住了。

我学着姐姐那冷静的态度,学会了捉蝴蝶。并且把它们做成了标本。

捉蝴蝶真有趣啊!

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篇4:燕子样子的作文

全文共 475 字

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一转眼,春天到了,小草弟弟从泥土中钻出来,跟大树哥哥问好;春天到了,小花姐姐从土里长出来,跟太阳公公问好。啊!春天到了,百鸟争鸣、万物复苏、冰雪融化,最有趣的就是,小燕子从南方赶 来了!

燕子喜欢停在电线上,一双黄色的小爪子,像金光灿灿的金子。一对水汪汪的眼睛,一身乌黑色的羽毛。腹部的羽毛就是雪白的,像白白的衬衫。最有趣的就是燕子喂食,为什么呢?事情就是这样的:

星期天早晨,我在写作业,我听到门外有吱吱的声音,我急忙跑到门外,此时我看见屋檐上有一个燕窝,哦,我这才知道源源不断的声音就是从哪传来的了。我看见燕子妈妈风尘仆仆的飞回来了,嘴里还叼着 一条小虫子,我连忙跑到屋里,透过玻璃窗看燕子妈妈就是怎么喂食的。燕子妈妈先用两个爪子抓住虫子,使劲的扯,把虫子扯成两半,然后再喂小燕子吃,燕子妈妈已经很疲劳了,此时但就是它为了孩子们, 必须坚持继续地飞下去,如果它不飞去找虫子,它的孩子就会饿死。

看到这一幕,让我想起了我的妈妈,我的妈妈很疼爱我、关心我,此时也很辛苦。此时我要好好学习来报答妈妈!

春天到了,可爱的燕子飞回来了!让我们爱护燕子!保护燕子吧!

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篇5:悲伤蝴蝶高一作文

全文共 296 字

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天地之间,独有我这个小小身影在悲伤中死去,带着前世留下的痛苦和无奈,悲伤地度过每时每刻。

我是一只蝴蝶,我独自飞在荒山中,我孤独而没有依靠,我的眼睛空洞地看着眼前的事物,我拥有灰色的翅膀,有着近似黑夜的眼神,谁见了我都会说:“你看见她的眼神了吗?我能从她的眼神中感到她的寂寞、她的无助、她的仇恨还有她的坚强。”我用力拍着灰色的翅膀,艰难地向山顶飞去,我看见了死去的爷爷嘲弄的眼神,我讨厌那种眼神,它对于我来说是一种诅咒。我终于飞到了山顶,我站在一片花丛中,注视着蓝天,看见一只鸟儿飞过,我低头看山下的花草绿树,无不透着生机。而我呢?只能站在这高山上,无助地望着上帝赐予的一切,直到慢慢闭上眼睛。

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篇6:有关慢下来的时光五年级

全文共 821 字

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雨,细细地飘着。我夹把伞疾步穿梭在人群中。一个人放学坐公交车回家,疾步的原因只有一个——尽快回家写完如山般的作业。于是乎,我只是低着头,不断地在心中默念:快些走,快些走!

不经意间,迎面与人撞上了,我慌忙地拿稳了伞,霎时间因不好意思而面红耳赤。那人却只是温柔地说道:“小姑娘,这么急啊?”我尴尬地笑了笑。与那人分别后,我的心却久久不能平静。我太急了吗?我是不是不应该这样快地走路,这样快地吃饭,这样快节奏地生活,而是慢一些,再慢一些呢?或许吧。

正想着,一股熟悉的臭豆腐味钻进了我的鼻间。是的,在小学,也是放学回家的路上,我总是与好友一起走着,总是路过那家记忆中的臭豆腐店,三两块的凑足了钱,合买一碗臭豆腐,然后用竹签插着吃,你一块我一块的,十分温暖美好,而每每到家,也总是很晚了。

我如今竟连吃碗臭豆腐的时间也没有了!少时的记忆让我颇为不甘地走向了那家臭豆腐店。接过那热腾腾的一碗,我的心不知为何竟轻松了许多。气蒸蒸地冒着,在我的眼镜片上形成了一层薄薄的雾气,我却也不急于去擦,只是慢慢等它自己褪去。雨,还在下,不时地挑逗着我的伞。心,却并不不着急。

我吃完臭豆腐,心感觉由空虚慢慢变得被什么东西所填满,暖暖的,软软的。逐渐,我的脚步也越来越慢,直至慢到停下。我找了一个凉亭,静坐。想起席慕容的话语,“所有的时光都很仓皇而又模糊,除非你能停下来,远远地回顾”。是呢,为什么要那么快!抬头望向灰蓝色的天际,把眼眸微眯,一阵清风带着夜的香气抚摸过我的脸庞,我深吸一口,只觉得沁人心脾。一天的烦躁与困惑似乎已不见踪影,我只感到了时光在静静地流逝,逐渐把我包围成一个圆,面我,在圆的中心。

啊,慢下来的时光,是多么美好!

我从凉亭中站起来,继续了回家的路。不要以为我没有改变,错了!我已经找到了答案!面对接下的路,那条漫长而不可预知的路,那条曾让我追赶不停而日夜奔波的路,我,会让自己适时地慢下节奏,缓缓地,以截然不同的态度接着走,尽享那慢下来的每一寸时光……

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篇7:身边那些有特点的人作文400字

全文共 407 字

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长腿老头

有一个老头,他的腿比楼房还要高。如果他是一个和蔼可亲的老头就好了,那么我可以请求他在腿上安一个我的家。这样,他去哪儿,我就可以跟着去哪儿旅行了。你要问他住哪里?哦,这个呀,简单,因为他还会魔法,可以随时随地变出他自己可以住的房子。

但是,很可惜,他是一个粗鲁、自私的坏老头。它是怎么坏的呢?比如有个孩子的风筝挂在树上拿不下来了,过来请他帮忙,但是他就假装没听见。在路上时他必须非常小心,不然就会碰到别人。但是他却根本不把别人放在眼里,想咋走就咋走。这样一来,大家必须小心躲着他的大长腿了。

我真的好想学会它的魔法,把它的腿变短,然后再把它变成一个善良的爷爷。这样,我就可以请我的朋友们一起坐上他的腿去法国和土耳其,反正他的身高都快到云彩了,到法国和土耳其也就是两三步的事儿。

当然,我和朋友们也会好好地陪他,免得他一个人孤单无聊。最重要的是,从今以后可以用他的大长腿帮助到更多需要帮助的人啦!到那时候该有多好呀!

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篇8:身边那些有特点的人作文400字

全文共 459 字

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奇怪的老爷爷

我们小区有一位奇怪的老爷爷,他每天很早就坐在小区保安室旁边的旧椅子上,要么闭目养神,要么拿着手机放着别人听不惯的音乐。

有一次周末,妈妈带我赶着去上补习班。经过门卫时,他毫不客气地叫住了我们帮他设置手机音量。妈妈只好无奈地帮了他。因为这件事,我们还错过了一班地铁,上课也迟到了,所以,我一点都不喜欢他。

自从今年7月1日上海实行垃圾分类后,我却对这位奇怪的老爷爷改变了看法。每天早上7点到9点,他不再悠闲地坐在椅子上了。好几次,我和外婆去楼下扔垃圾,我总是能看到他腰背弯曲地拿着一把大铁钳,在垃圾桶边上仔细翻查垃圾,有时还用手把其它垃圾从湿垃圾桶里分捡出来。有一次,我们不小心把过期的酱料包丢进了湿垃圾,居然被他火眼金睛地发现了。他要求我们重新放袋子,并“教育”了外婆一通,还说,假如分错垃圾,终端处理干湿垃圾的机器和工人都会麻烦,而且不利于环保。外婆听后连忙认了错。

原来,这位奇怪的老爷爷其实是我们学习垃圾分类的榜样啊!现在,我越来越喜欢他了。如今,我每次经过小区门口,看着他的背影,我总是默默地给他点个赞。

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篇9:美的样子作文600字

全文共 592 字

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世界上充满美,可美又是怎样的呢?

美,如同一位调皮的少女,让人琢磨不透。它可藏身在含苞待放的荷花中,轻轻地跳起华丽的舞姿,让荷花散发着诱人的芳香。只见荷花抖抖笔直的腰杆,花苞便绽放出灿烂的笑容,一旁的小蜻蜓也忍不住加入了跳舞的行列,在花丛中翩翩起舞,使得荷花更是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

美也可躲进郁郁葱葱的竹林中。一支支竹子在风中轻盈地摇摆着,犹如绿浪汹涌地起伏。如箭一般的竹叶似乎也有着铁汉柔情,在风的伴奏下唱响一曲生机盎然之歌,让整片竹林翻腾着滚滚的绿色、生机。

美还可钻进春姑娘的怀抱中。顿时,鲜艳的花朵争先恐后地开放着,姹紫嫣红的鲜花迅速地攻占了整个山头,不毛之地忽然成了五颜六色的花园。美带给了春姑娘一个善意的微笑与帮助。

美,犹如一位勇于奉献的雷锋,它一会儿贴紧落叶瘦弱的身躯,落叶如同一只在风中独舞的蝴蝶,轻悠悠地飘到了地上。它的身躯如同烈火焚烧一般开始被泥土分解着,但它不惧疼痛,放开身心地融入土壤中,只因它心中坚信“落红不是无情物,化作春泥更护花”!这是一份坚韧,更是一种奉献!

美亲吻着蚕宝宝的脸颊。肥胖且丑陋的它全心全力为人类贡献者,它用自己的生命吐着柔软的丝,它的生命之火却一点点地消失。蚕固然是丑陋的,但它的内心却是一种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无尽美好。

美,虽然是无形的,但是它存在于每件事物之中。只要你用心去寻找,你就会发现美已经“包围”了你!

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篇10:蒲公英的特点

全文共 1095 字

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远处的小树在轻风的抚摸下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着。突然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开,张开着,努力地朝着更高的地方飘去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的记忆……

小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

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篇11:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 578 字

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在一个花的王国里,住着一只蝴蝶和一只蜜蜂。蜜蜂每天勤勤恳恳地劳动,而蝴蝶却早晚在外面玩耍。一天,爱美的蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去,当它飞到一朵花的旁边时,看见蜜蜂穿着黄色的工作服在花上采蜜,就饥笑地说:“瞧瞧你,从早到晚忙忙碌碌地采蜜,可结果呢,把采到的蜂蜜全都给了别人,你自己又得到了什么好处呢?你瞧我,整天无忧无虑,穿着美丽的衣裙,在高空中飞来飞,多自在呀!”可是,蜜蜂却没有回答她,还是默默无闻地忙着采蜜。蝴蝶嘻嘻地笑了笑,便去玩了,她总是不明白蜜蜂忙着究竟是为了个什么。

一次,蝴蝶到公园玩,看见蜜蜂又在采蜜,刚要开口,一群孩子跑过来追逐蝴蝶,蝴蝶看见了赶紧往高空飞去,孩子们只好又回到蜜蜂采蜜的那朵花周围,围着蜜蜂发出一阵阵美声。蝴蝶听到后,愣住在那儿,想:“为什么人们只捕捉我,而不去捕捉蜜蜂呢?”这时候,一只喜鹊飞了过来,对她说:“你看人家蜜蜂,给人们酿出了甜美的蜜汁,而你呢,碌碌无为,整天只知道到外面玩耍,怎叫人们赞赏你呢?”蝴蝶听了以后,不由的脸红了,不吱声了。喜鹊又说:“你要像蜜蜂那样,也要勤勤恳恳地工作,默默无闻地奉献,对人们有贡献,就会像蜜蜂那样被别人称赞!”

自从蝴蝶听到喜鹊的劝告后,她每天也像蜜蜂一样,飞梭在花丛中,从不间断地为花朵传播花粉,做了许多有益的工作。所以,我们也要蝴蝶一样,错了不要紧,知错能改就是好孩子。

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篇12:写身边有特点的人作文500字

全文共 511 字

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有钱人

那天上奥数课,我把阎正阳气得半死不活,脸胀得赛个气球,面红耳赤的。

话说那天,阎正阳买了根冰棍和一瓶可乐,以及一大堆零食。

进教室的时候,由于还没上课,他撇着嘴,左摇右摆,俩肩膀抡圆,脚步声比那雷公打得鼓还响。

只听他调大嗓门儿,一音三折地说道:“老子今天有钱了,买了可乐、果冻、辣条……比你们吃过的米还多!”

我一听,心里想:这黑老大今天炫富呀,我得让他受到一点正义的裁决。于是,我站起来说:“黑老大,今儿发了呀!朋友们,看看人家,再看看我们,一个个瘦小文弱的。人家阎正阳头大身肥的,球迷见了他,准会忍不住踢上几脚。衣服也是量身定制的,因为商店品味太低,穿不下。”说着,我用左手拍了几下右手心。

宋铭浩这下也忍不住了,站起来,挥着手说:“就是嘛!人家阎正阳的钱是哪来的!自然是人家游泳比赛得的奖金呀!自带泳圈,放在油里沉不下去的。多厉害!人家的牛奶都是从澳洲空运的,一箱一箱的——”

“无毒防腐剂原生奶!”苟曾妮说道。

大家一听,笑得前仰后合,岔气的岔气,肚子疼的,脸痛的,不计其数,唯有阎正阳站在那里,表情呆滞。

这时,我又站起来,高声宣布:“看来,经过大家的一致认定,阎正阳的新名就叫有‘钱’人!”

“哗哗哗!”全班喝彩,鼓掌。

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篇13:蝴蝶与沧海作文1500字

全文共 1416 字

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很早以前读到过一句话,“不是蝴蝶飞不过沧海,而是沧海那头已经没了等待。”

以前一直觉得这句话也无非是属于那些无病呻吟的小言。直到今天——

母亲怪我假期懒散,对作业总是连指头都懒得动一动。我头靠在风扇边,眼珠子盯着扇叶,生出些许晕眩的意味。我说,我有什么办法?进了书房屋内的冷气让我打了个寒战,心却蓦地沉了下去。

我突然记起这句话。没有人天生渴望阴潭污水,谁不渴望体面而光亮的行走在这个世上,只要可以,哪怕是累点,辛苦点又如何呢?无非是早早有人告诉了你——不可以。

“不可以”这三个字大抵是儿童时期听得最多的三个字。不可以玩水,不可以玩火,见到长辈不可以不问,逢人寒暄不可以不面带微笑。我们好像从降临开始就已经陷入了条框的怪圈。因为我们年幼,我们无知,所以没有人懂得孩提时那瞬间亮起的光又被扑灭的感觉。小孩子也是会难过惶恐的,那些尚不会言语的日子只会用哭泣表达。其实哭泣很累,他们那么小的身躯,又有多少能量经得起几次哭泣,但他们害怕呀,整个世界太大太陌生了,大人们不懂,他们只知道饿了会哭,渴了会哭,想上厕所会哭,却不知道孩子内心那点隐秘的恐惧的依赖。

到后来,哭这样的生理功能似乎随着年龄增长而退化了。我们把不哭当做成熟的标榜,即便一个人时再委屈也是打碎牙往下咽。

为什么不哭?上帝给予人的每一项能力都有它存在的道理,哭泣亦然。其实不是不会哭,只是知道没人懂你内心那点无措。就像婴儿时期一样,大人们教你用语言表达,别再用哭泣这种蹩脚的方式了。因为长大了,所以不可以了。

伴随成长的是对整个世界的认知,就像从古时的天圆地方走向如今的地球是个球体。每一次新鲜事物的接受都无形中推翻了从前的东西。小时候你可以无理取闹地索要一样玩具,但后来变成你考了几分奖励你什么。那时候学习的动力似乎是橱窗里触手可及的歆羡。再后来。被无数次告知,你是为了你自己的未来在读书,但未来像商店最顶层标着令人咋舌的价格的玩具,似乎穷尽一生也够不到。太遥远了,遥远到对未来的憧憬的那点力量支持不了这么长的一段路。

那似乎是在急于撇清关系才会谈——你做的任何事都该由你自己负责。生活,学习都像造房,有人说你只要坚持着,有朝一日就能造成摩天大楼。但那个有朝一日是多少呢?十年,二十年?倘若你一日日付出,却突然来了阵风,直接推倒了呢?你有还有多少个十年,二十年?纵然有,那你是否能尝过失败后,接着像没事人一样任劳任怨地搬砖呢?太难了,不是你不想坚持,而是坚持再大抵不过一场狂风。

世界上很多事情不是努力了就能办成。我以前也大言不惭的觉得别人做得到的,凭什么我不行。但是你不得不承认,的确不然。诚如花会谢,叶会落,人会死亡,光阴会流逝一样。你无法改变许多天生就具备的能力。你只能后天靠两倍三倍的努力去弥补,可能还是望尘莫及。

但是倘若不努力呢?每个人都像陷在淤泥谭里,下半身在泥潭中艰难跋涉,上半身却大口大口呼吸新鲜的氧气。我们这样渴求生命,却偶尔也有把人按进泥潭的冲动,毕竟雾霾也相当严重。能有什么办法呢?就像我回答母亲的那样。

比你天生优秀的都不因此懈怠,你又凭什么?

你还是可以哭,没人懂又如何,有人懂又如何?所有的难处苦处都唯有你自己尝过才品得出个中滋味。你还是可以去从头来过,哪怕是想办法做个防风措施。别怕了,毕竟守着一堆破砖头是永远盖不成大楼的,还不如再来一次,再来一次,至少还有希望,不是吗?

蝴蝶连沧海都没飞过,怎么知道彼岸没了等待?或许它折返了呢?毕竟人是如此善变偏偏又固执得很。

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篇14:描写外形样子和活动情况描写一种小动物

全文共 1580 字

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首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话:

1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文:猴子我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

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篇15:蝴蝶作文400字

全文共 567 字

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今天的天气很晴朗,我叫上邻居的小伙伴们一起去草地上玩耍。

我们欢快地来到草地上,你追我敢,四处奔跑。忽然,我停下脚步,放眼眺望,发现有好多蝴蝶在草地上翩翩起舞。一个有趣的想法在我脑海里浮现,我喊来小伙伴说:“这么多蝴蝶,我们今天就来一起捉蝴蝶吧!”小伙伴们都拍手叫好。于是,我们都跑回家取出网,开始捉起了蝴蝶。我心想:“这么多的蝴蝶,我肯定能捉到好几只。”可是当我慢慢地靠近它们时,它们一溜烟似地就逃走了。我捉了好一会也没有捉到一只蝴蝶,我感觉很失落。而我的两个小伙伴觉得捉蝴蝶很是新鲜,一直追着蝴蝶跑,不停地举着网向蝴蝶身上盖去。他们俩高兴地对我说:“陶冶,快来看,我们捉到一只很漂亮的蝴蝶。”我跑过去看了一眼,不屑一顾地说:“这个蝴蝶太小了,我要去捉只大的给你们瞧瞧!”

正当我四处寻找大的蝴蝶时,一只披着雪白连衣裙的大蝴蝶映入了我的眼帘,我急忙挥起手中的网,像大蝴蝶扑去。忽然,蝴蝶不见了,我心中一阵奇怪,猛地低头一看,蝴蝶正在网里面挣扎,我开心极了,赶紧给蝴蝶取出来。仔细观察,我发现,这只蝴蝶长着一双大大的眼睛,它那双雪白的大翅膀不停地扑腾着,我赶紧跑去给小伙伴们看,他们看了这只漂亮的蝴蝶也连连称赞。

我看着这么美丽的蝴蝶,心里不忍让它与大自然分离,所以,我决定把它放回大自然,回归大自然的蝴蝶煽动它那雪白的翅膀慢慢飞向了蓝天。

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篇16:身边那些有特点的人作文350字

全文共 2793 字

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《我们班的“小小智多星”》

徐文璋

要是说起“小小智多星”,我就想起我们班的林熙淳,她长着一双明亮亮的眼睛,圆乎乎的脸,小小的耳朵,小小的鼻子,最引人注目的是她弯如明月的嘴巴。

她的成绩名列前茅,总是在班上数一数二,通常语文90以上,数学90以上,英语95以上,样样精通。除了这些,她最好的学科,还是科学,我很佩服她“临危不惧”的心理状态。因为他做科学实验的时候,心里一点儿也不紧张,反而很放松,他不仅速度很快,而且效率很高

还有一次被全班人拜倒辕门的事情,就是她获得了北京英语大赛二等奖!我一听到这件事,我就大喊:“真厉害,我一定要向她学习!”

《“小书虫”》

吴彤

说起读书,我第一个想到的就是我的同学李涵瑜,她可是我们班的“小书虫”。

她身高大约135厘米,一头乌黑亮丽的长发,一双圆溜溜的大眼睛,像黑宝石一样发亮,玲珑的小鼻子,小巧的嘴巴,还有小小的耳朵,圆圆的脸蛋儿笑起来很甜,洁白的牙齿也露了出来。

她特别喜欢读书,在学校里一有时间她就捧起书来看书。她每次都看得津津有味,废寝忘食。中午吃饭时间,大家叫排队了要去吃饭啊,她还以为是幻觉,继续看书,仿佛和书里的人物已经融为一体了。过了好一会儿,她才依依不舍地放下书去排队吃饭。 她看书的时候就像饥饿的人看到吃的东西一样爱不释手,一有空她就会捧起心爱的故事书读起来,哪里有书的影子,哪里就有李涵瑜的足迹。

李涵瑜就是我们班的“小书虫”,她特别喜欢看书。

《“美食家”爷爷》

叶航呈

我的爷爷六十几岁了,头发也发白了,他总是喜欢把头发理得很短,看起来非常有精神,他的脸圆圆的,肚子大得像皮球。他的普通话很不标准,每次说话都带点温州话,把我逗得哈哈大笑。

我的爷爷很爱旅游,可是他又有点懒,不喜欢爬山,每次我们在爬山的时候,他都在山脚下等着。他出来旅游的主要目的是吃美食,每去一个地方,他都会在第二天起得很早,先去逛菜场,看看当地特色的食物,然后走街串巷,去找早餐店。中午,他还会带我们一起去逛美食街。到了晚上,爷爷又带着我去找夜市,烤鱿鱼、炸土豆片、章鱼烧、烤鸡翅、冰激凌……现在想着都馋得流口水。

我的爷爷对我特别好,有时我住在他家,他总是怕我学习太累,太辛苦,每次吃完饭,他会带我去公园玩,夜宵还会买羊肉串给我吃。你看,我的肚子也被吃得圆滚滚的了。

我的爷爷会带着我游山玩水,吃遍美食,还会满足我的小愿望,他是世界上最好的爷爷。

《聪明而又调皮的余锦墨》

厉修佑

在我的班级里,有一位叫余锦墨的同学。他数学很好,但是也很调皮捣蛋。

他长着短短的乌黑的头发,戴着一副蓝框眼镜,我认为他的头看上去就像皮球一样圆。他有一双有力的手,还有跑得飞快的腿。

他的数学非常厉害。每次上完数学课,余锦墨就拿着口算本和作业本,喊到:“看看我的作业本,都写到72页了,再看看我的口算本,都写完了。”他炫耀着自己,然后去玩耍了。他的数学可比我想象中厉害多了,去年学校奥数比赛,他得了二等奖。课间,他经常对我说:“唉!我在培训班学得还是太简单了。”

虽然余锦墨的数学成绩好,但是他的那双手非常爱打架。有次跟周家乐打得面红耳赤。他的脏话像子弹一样飞出来。余锦墨还像凶猛的老虎一样,用“脚爪”不断攻击对方。每次打架时,周围的人都争先恐后的钻出来看他们打架。但是我们还没想出该如何阻止他们时,打着打着他们又和好如初了。

这就是我所说的即聪明又调皮的余锦墨。

《大名鼎鼎的“昆虫迷”》

林熙淳

咦,那是谁啊?撅着个小屁股,背对着人,躲在草丛里干嘛?哎,那不是英语班同学白一合吗?!原来他在观察啊昆虫呀,他可是我们英语班大名鼎鼎的“昆虫迷”!果然名不虚传!

他有着那白嫩的皮肤,又圆又白的小脸蛋镶嵌着两颗黑宝石般油亮的眼睛,还有那乌丝般的头发。

还记得有一次,“铃铃铃……”休息铃刚响,大家像火箭似的冲出教室,跑到操场上玩“老鹰抓小鸡”。我开始清点人数,可是数来数去却都只有18人。我着急了,找来名单对名字,“陈璐!李陈杨!林任!任心瑞!白一……白一合不见了!白一合不见了!”大家东找找,西找找,还是没找到人。

我走到草丛旁,只看见他正撅着小屁股,全神贯注地看着小昆虫的一举一动,我急得大叫:“大家都找死你了,你还不快点过去跟大家道个歉!”白一合假装没听见,干自己的事情。我立即像泄了气的皮球坐在地上。

白一合是我们班大名鼎鼎的“昆虫迷”。我相信,他一定会成为未来的科学家。

《我家的“减肥达人”》

洪一硕

我的妈妈个子高高的,有点胖,她整天喊着“我要减肥,我要减肥!”妈妈脸颊的肉有点多,也很有弹性,她的鼻梁高高的,鼻尖微微向上翘,像童话里的娃娃。小小的嘴巴能说会道,不管谁错了 就能唠叨半天 。

有一天,她在看电视,突然放起了广告,放的是减肥广告,电视上说有一种机器可以减肥,她一下子认真 看起来。广告看完了,她高兴地说:“一硕,我可以减肥了,把身子减得瘦瘦的。”妈妈在网上买到这种减肥机,她就开始减肥。可是过了一段时间,她还是没有瘦下来。她自己很失望,再也不相信减肥广告了。

过了一段时间,她听别人说,有一种不吃饭的减肥方法,她就去做。第一天,我们总在她面前逗她说什么东西好吃,故意馋她,她真馋的要命,但她还是忍住了不吃,渐渐地,她真的瘦了下来。但是饿了几天,妈妈眼冒金星,头昏脑涨 ,她受不了了!结果这次减肥还是以失败告终。

妈妈不要再减肥啦!我还是喜欢现在这个健康、胖胖的她。

《一本有魔法的书》

曾靖雅

一天,一位国王在他的储藏室里发现了一书本,这本书啊,它有魔法!这位国王还没意识到,他以为这是一本普通的书,就把它扔到了储藏室里。

魔法书很伤心,因为国王不知道它拥有非常强大的法力。它小声嘀咕:“我本以为国王会知道我拥有法力,每天把我带在身边的,谁知……”“喵……喵”一只小猫说:“我可以帮助你,因为我是国王的助手。”魔法书吓了一跳,说:“你是谁?你不会吃了我吧?”小猫回答:“不会,我是善良的。”“那……好吧!”魔法书说。

小猫凑近魔法书的耳朵,也就是魔法书的页码,说:“明早,国王会开一个短会,你就用魔法书飞进去,再使一些魔法,国王还能不要你吗?”魔法书感激地说:“太谢谢你了,你真是我的好朋友!”

说完,天渐渐黑了,它们两个找了几张报纸,睡着了。

一早,魔法书醒了,它叫醒了小猫,说:“我要去执行任务了,再见了我的朋友!”“快去吧。”小猫回答。

魔法书飞到会议室窗户前,看见国王他们已经在开会了,他心想:“这么多人,好害怕啊!”这时,它想起了小猫对它说的话:“加油,你能成功的!”“好吧,那我就试试吧!”

它勇敢的推开门,飞了起来,说:“我是一本有魔法的书,你们不能小瞧我,我能给你们带来幸福,带来健康!”“哇”全部的人都叫起来,这时,国王说:“对不起,是我以前小瞧你了,我再也不会这样了。”“没关系,只要你理解我就行了!”魔法书说。说完,它使用了魔法,让全部的人都幸福健康了。

从此以后,国王天天和魔法书在一起。对了,还有小猫呢!

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篇17:写蝴蝶的作文400字

全文共 415 字

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秋意甚深了,一阵秋风拂过,带来了丝丝凉意,同时,也带来了一阵沁人心脾的冷雨。

我漫步在草地上,脚上踩着的层层落叶直发出“沙沙”的声音。忽然,我看到了一只倚在落叶上的白蝴蝶,被那无情的冷雨打得奄奄一息,只见那沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着。它白的像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人。

我俯下身,小心翼翼地捏起它的双翼,将它捧在手心里,见它那微弱的样子,我心不禁一颤,用口轻轻地呵着气,想要送给它一丝温暖,直至它渐渐苏醒过来,我才惬意了些许。

我将它抛向空中,只见它努力地向上飞着。可是,那双被冻僵已久的翅膀非得十分艰难,它掉下来了!但它并没有放弃,它仍努力地往上蹬,两只翅膀一刻不停地拍着。我仿佛看到了:它向往着那天空,它向往着那蓝天,它向往着自由飞翔!只见,它突然一跃而起!它活泼伶俐地在我周边飞舞了好一阵,然后飞向那一片清白如洗的天空,愈飞愈远……

那一刻,一江春水在我的心头开始荡漾了:多么美丽的白蝴蝶!多么坚强的白蝴蝶!多么勇敢的白蝴蝶!

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篇18:感谢蝴蝶盛装莅临我的青春作文800字

全文共 935 字

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当然我也会被一些蝴蝶误入歧途,把一些赞美当成春天。

——题记

并非艳阳天的炎日,那般热烈,光芒四射。好似古潭井水,荡不起一丝波澜,却还是忍不住地,炸出点绚丽多彩。哪怕,驻足,只是须臾。

你幼小的身躯蜷缩在自己的窝里,时不时探出头颅,水光潋滟的大眼睛专注的盯着我,虽为初见,但我却早已被这软萌的生物俘虏,抛开繁重的作业,远离叨扰的父母。天天在你眼前瞎晃悠,和你一起外出玩耍,混个脸熟。果真不出我所料,你被我从舅舅那“拐”走了,并且心甘情愿。

你天天跟在我身后,乐呵呵的摇尾巴,不知疲倦。我不开心的时候和你说话,同爸妈大吵一架后,和你说话。流眼泪的时候也在和你说话:“为什么,为什么他们就不懂我呢。”那句话依旧在我耳边回响“你干脆就和狗一起过一辈子算了!”我帮你顺着乌黑的毛发,你总是乖巧的坐在原地。我将我所有哭诉埋进你黝黑的毛发,埋进一样漆黑的夜里,你会用头蹭我的手,晃动着那巴掌大的脑袋,眼神明亮,天真而美好。你总是用你的萌拨开我的笑容。

那天,好似与往常没有什么变化,你看见我就跑过来,屁颠屁颠的甩尾巴。我奔跑在马路中央,扭头喊你回去。可“嘭”的,一声重物落地,这道路依旧车水马龙。是幸,还是不幸。自那以后,你再不常跟在我的左右,不利索的腿也阻止你在外流浪,眼眸中也终于掺杂了些淡黄。一天,我回家,你,就再也不见了。往后一个人同父母吵架,一个人散步,一个人……始终一个人。没有倾听者,何来讲说人。那段短暂的时光,我珍藏在心中,不与人说。

总是会想起你,在我执拗过后。可再没有一个你,让我诉说。所以,我去寻找,寻找一个永存的另一个你,可我悲哀的发现,竟是不存在的。我终于可以盘坐在银杏树前,看着那掉落的金黄,可以为从前的,现在的,往后的事情。认真的,流下一滴泪。

蝴蝶美好,不仅在于它的靓丽,更在于它可以飞,在于它的必然流逝。我被它所诱惑,追赶它,误入“歧途”,它引领着我,四途风景迤逦。在青春的这条路上,时间很少,那就让我再停留一会儿,再在这不属于我的道路上停一会儿,让我保留回忆。感谢这样的美好,感谢这样的际遇,感谢,那只“蝴蝶”。最终我会回归我的路途。

易凋,易飞,易逝。像花,像蝴蝶,像青春。可我还是愿意去观赏,去相信,去经历一些美好。尽管我明白,但,总会留下一些,留下一些……

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篇19:一个特点鲜明的人作文600字

全文共 717 字

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我的好朋友“表情包”

有一个“表情包”一直陪着我度过了小学五年,现在我来介绍一下她吧!

为什么要叫她“表情包”呢?因为她的表情特别多,她经常在我面前卖个萌,装个傻,我总忍不住笑。她特别高,不胖也不瘦,但她的性格与她的身高恰恰相反,她胆小怕事,就连打个针都要哭爹喊娘的,医生刚抓住她的手,她硬是跟医生唱反调,一个劲儿地把手缩回去,可到最后,还是被李老师死拽着打完了,打完之后,像只小猫似的依偎在墙角,哭的脸都花了,去饭堂的路上,我一直跟她说:“那么大个人了,打个针都要哭,真的是。”她嘟囔着小嘴,低着头,摆弄着小手,很不服气说:“我…我那就是害怕嘛,难道你小时候打针不哭吗?”我已无力反驳,只能苦笑。

她还有点小洁癖,就因为这事,我跟她闹翻过,吃饭时,我不小心滴了一滴番茄酱在她白色的校服上,并不显眼,却被她敏锐的眼睛发现了,这时,她脸涨得通红,对我大发脾气起来,:“哎呀!你怎么那么不小心啊!”我呆了,她不管我,立马跑到洗手池,过了片刻,她才狼狈的回来,也不理我径直走回宿舍。

她跟熟人在一起,大大咧咧像个女汉子,但在外人面前就像个娇生惯养的小淑女。在教室里,她又开始对我发疯了,我正写作业呢,她突然蹦到我面前,“写字写得那么丑!”我没有理会她,倒是装出一副高冷的样子,她见状又立刻蹦到我后面,开启骚扰模式,趁我不注意,他对我又抓又挠地,我实在忍不住了,给她腿上来了一拳,唉…可惜没打到,她一溜烟儿地跑回座位上,仿佛什么事都没有发生。一道外人面前,用那甜甜的声音说着:“阿姨好!叔叔好!”那声音刺进我的耳朵,我抖了一下,鸡皮疙瘩掉一地,我对她说:“你这声音可真好听!”她瞟了我一眼,不理我了。

她的名字叫张云,你们有这样让人哭笑不得的好朋友吗?

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篇20:写一个特点鲜明的人作文550字

全文共 541 字

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万能的人

有一天,天明找到一位奇人,名叫万能哥,他用一顿饭的时间就可以从美国走到英国,是不是很厉害?

可天明还不知道万能哥还有别的能力。有一次,天明、万能哥和朋友们一起长途旅行,走到半路,水喝完了,渴得不行,这可是荒野啊,怎么办呢?只见万能哥趴在地上用耳朵听了听,然后站在石头上把手挡住阳光往远处看了看。天明他们问万能哥:"你在干什么?”万能哥说:"跟我走就知道了。”这次万能哥走得很慢,好让大家能够跟上,没走多久,他们眼前出现了一条清澈见底的小溪。天明说:"不愧是万能哥,太牛了!”喝完水后,他们又上路了。

还有一次,万能哥正走着,突然,停了下来,一动不动地站在那里,眼神严肃地说:"不要再走,前方有强盗的。″果然,话说完不久,就见前面有人往他们这边跑来,说出现了强盗,正在在追他。天明想:要不是听了万能哥的话,我们早就死了。就在这时,一个强盗赶了过来,开枪打倒了万能哥,其实万能哥并没有死掉,是装的,故意迷惑强盗呢!当强盗走近时,只见万能哥快速伸手抢走了强盗的枪,然后开枪打死了强盗,大家都很感激万能哥。他们又开始上路了。

万能哥的能力还有很多,这一路上,天明对他的了解越来越多,例如:听得懂动物说话,找得到别人找不到的食物……万能哥可真是神通广大啊!你是不是也特别想当一个万能的人呢?

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