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蝴蝶的样子特点写下来最新20篇

小蝴蝶大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的蝴蝶的样子特点写下来,希望对大家有所帮助!

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窗边一株蝴蝶兰作文1500字

全文共 1704 字

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春暖花开,万物复苏之际,一扇默默无闻的窗子迎来了自己的春天。不知何时,窗台上摆上了一盆幽蓝如大海的蝴蝶兰。

天色渐暗,天空披上了色彩缤纷的彩霞。太阳害羞似地扯了一片云彩,遮住了自己通红的双颊。夕阳美景,尽收眼底。一只肥肥胖胖的青虫吃完了一片绿叶,心满意足地准备打道回府。残霞似血,青虫恍恍惚惚之间,见到了一位小巧玲珑的少女,她坐在了一片幽蓝之中,垂下双脚,望着太阳唉声叹气。她穿着一条湛蓝的,毫无杂质的连衣裙,澄净的双眸中,幽蓝映上了血红,就仿佛深沉的大海被铺上了一层如梦般的斑斓薄纱。

青虫在这懵懵懂懂之间,与那位少女搭上了话。“你怎么了?”少女叹了口气,幽幽地道:“你说,善良有用么?”青虫不语,那少女也不生气,就自顾自地絮絮叨叨地说出了自己的故事,一个关于善良的故事。“我,原本是百花仙子手下,一个默默无闻的花仙,千百年来,费尽千辛万苦才凝聚成人形。那时候的我可威风了,意气风发,因为只有我一个人凝聚成了人形。”少女一笑,蝴蝶兰叶,随着风缓缓地摇着。少女,单姓一个兰字。当她因为天庭无趣而到了人间徘徊游荡。久而久之,她就化为了天地间的一只妖。兰也不知自己像游魂般地流浪多久了。只记得,一年,她在一丛蝴蝶兰前,捡到了一个孩子。兰给他取名为泽,因为他的双眸就像沼泽一般,会将人的目光缓缓地拉进去。泽虽然才七岁,但少年老成,在市侩中摸爬滚打,也逐渐变得唯利是图。兰就是在那时,捡到了泽。

兰一日复一日地照料着泽。终于有一天,沉默的泽开口了:“喂,你是谁?”兰一笑,一举一动都充满了泽不理解能力的善意。“我是兰。”她道,手上握着一株幽兰的花—蝴蝶兰。不过,泽的目光并没有放在那含笑的眸子上,他直勾勾地盯着兰手中一株幽兰的花—蝴蝶兰。兰猜透了泽的念头,笑道:“想要么?”泽似乎是有些心虚,躲开了兰干净的目光。兰打趣道:“看你这副模样……想要就直说。”说着,她伸出了轻轻握着花的手。泽一言不发地抢过花朵,跑走了。兰望着泽远去的背影,虽是有些疑惑,可还是一笑了之。

后来,泽把花献给了当今圣上。那皇帝沉迷于修道,对那如海洋般的蝴蝶兰很是满意,便赏赐给了泽许多金银珠宝。于是,泽变本加厉,开始勤于找兰要花。兰满是疑惑不解地问:“你要这么多花干什么?还不如同我一起欣赏那五颜六色的夕阳美景。”泽依旧是一言不发,夺过蝴蝶兰便跑。兰以为泽不喜欢自己,便自责地哭了起来。哭得凄凄惨惨,梨花带雨。不久,蝴蝶兰的花期过了。兰已经没有那充满自然气息的花了,她所有的,都被泽掠夺一空。后来,泽不来找兰了。兰看着如血般的残阳,在刹那间明白了。自己的善良,让她陷入了无底深渊。兰哭得稀里哗啦,喊得撕心裂肺。她耗尽自己最后一片生机,口中喊着:“泽!你为何不来找我!我恨你!”

故事结束,兰似乎陷入了自己的回忆。天上一片阴沉,不久便下起了瓢泼大雨。青虫无处躲避,慌慌张张之际。兰不假思索地开口了:“躲到我这儿来吧!”青虫笑了,钻进那翠绿如宝石的叶子下,它开口道:“兰,你口中说着不再善良,可有了善良的你,才是真正的你。”兰怔住了。青虫的花宛如一支搭在弦上的箭,直中靶心。它又道:“我虽然岁数比不上你,也谈不上大彻大悟。但我明白,在别人的嘲讽中与如刀般的苦难中,保持自己好的本心,就一定会在生活中立足。”话音刚落,一个走路颤颤巍巍的,耄耋之年的老人带着儿女们过来了,兰抬头,认出了那个人,他是泽。

兰正要冲上去谴责泽,但泽却跪了下来,拜了拜那盆花。他的双眸留下了浑浊不堪的泪水,道:“对不起啊!蝴蝶兰。我为了钱财,居然不惜去利用你的善良。”泽苦笑道:“我那时居然会以为钱财会高过一切。现在我老了,我知道应该浪子回头了。可是,我不知道你的名字,但我记住了你的善良和那朵海洋一般洋溢着深深的温暖的花。我当年真的是太糊涂了!”泽又拜了拜那花,哭道:“你是我的救命恩人。但我想要找你时,却发现你已经无影无踪了。我希望我对每一株幽兰色蝴蝶兰的自言自语,都能够传到你那儿去!”兰笑了,如释重负般地笑了,她只适合帮助别人,不适合报仇雪恨。

从此以后,有一户人家。他们每一个人的,眉心上,都有着一个与生俱来的胎记。那蓝如大海的蝴蝶兰胎记,据说是姓兰的善良花仙,对他们的祝福。

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篇1:制作蝴蝶标本作文450字

全文共 441 字

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今天,有一只花色斑斓的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是,妈妈便费了九牛二虎之力抓住了它,决定将它做成漂亮的标本。可这个小蝴蝶好像不同意,拼命地在妈妈手里挣扎。唉——这个可怜的小家伙!

我好奇地问妈妈:“标本是怎样做的呀?”于是,妈妈就模模糊糊地回忆起小时候是怎样做标本的——应该是把蝴蝶的翅膀弄正夹到一本稍厚的书里。为了证实一下是否正确,妈妈又去问了邻居,结果证明确实是用书夹着。

说干就干!我找来了一本旧书,翻开。让妈妈小心翼翼的弄正这只小家伙的翅膀,放好了,我赶紧盖住,还用文具盒压着,生怕它从书缝中溜走。然后,我兴高采烈地问妈妈:“妈妈,要压多长时间呀?”

“一天。”妈妈毫不犹豫地回答。

“啊——”,我惊叫道,“一天!不会吧?过不了一会儿它不就闷死了吗?难道还要定形?”

妈妈微笑着说:“嗯。”

可是没过一会儿,我的好奇心就把听话给打败了。我小心翼翼地找到那一页,看到它已经是奄奄一息,有气无力地摆动着它那像一根黑线的触角。形状也基本成形,可惜它的肚子被压扁了,没有了立体感。可能是文具盒吧!

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篇2:引人注目的蝴蝶

全文共 233 字

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在一个秋高气爽、无谷丰登的季节里,我和妈妈、爸爸一起高高兴兴的来到洪楼广场。洪楼广场的人来来往往,真是太多了,大家穿戴不同,那五颜六色的穿戴把洪楼广场打扮的更加绚丽多彩。

在广场的后面,有那古老的建筑,洁白的鸽子在蓝蓝的天空中欢乐的飞翔,它那红红的眼睛,尖尖的嘴巴,十分引人注目。后来,我和妈妈在草地上散步。我发现草丛里有一只红色的蝴蝶,我就悄悄地走过去,心里静静地想:“我要是能把它捉到该多好啊!”于是我使劲一扑,可惜没有扑到。就这样,我们一家度过了一个美好的周末。

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篇3:蝴蝶的城堡作文

全文共 849 字

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今天,我又坐在了花坛旁,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随着正在翩翩起舞的蝴蝶,作了一次奇异而又特别的游历。

空间在我眼前慢慢扩大了,一丛丛芬香扑鼻的花变成了蝴蝶的城堡。你看啊,那只小虫子,那只穿着黄澄澄的衣裳的蝴蝶,正在这座城堡里飞来飞去,好像在找花粉似的,它不断的前进着,每飞到一片花瓣中,就在那儿停留片刻,好像在细细地欣赏每一片花瓣的美丽之处,时不时会低声细语的说:“太美了,这片花瓣,今天就来这儿‘吃饭’吧!”她慢慢的前进着,一路上不断地遇到伙伴,并热切地跟他们打招呼。我真想跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。

一只只美丽无比的蝴蝶就像一架架五彩缤纷的飞机,在空中自由自在,无忧无虑的飞翔着。那只漂亮的蝴蝶最终在一片花色斑斓的叶子上停留。他们好像一个个小喇叭似的,大声的喊叫着:“集合啦,集合啦!”果然不出所料,不到几分钟后,就引来各种各样的蝴蝶。我看见在许多同类蝴蝶中间,一只较大的蝴蝶,披着一身黑,引得大家七嘴八舌的评论。有的蝴蝶说:“太黑了,多么不吉利呀!”有的蝴蝶说:“太美丽了,我就喜欢黑色!”有的蝴蝶摇摇头,不忍直视。

他们聚在一起是要干嘛呢?是要开生日聚会,还是要开一场隆重的婚礼呢?噢,都不对!他们聚在一起是要开演唱会呢!你们看,那些“歌手”们有模有样的,全身贯注地听着大自然给予的伴奏,然后专心致志地颤动着翅膀,小的蝴蝶低声细语地唱着,大的蝴蝶就撕心裂肺的唱着。其他的蝴蝶就边跳着舞,别的跟着大伙儿们一起唱。此时,那隆重的场面让我觉得这是世界上最独特的音乐。

我的目光为一群舞者所吸引,他们有七八个吧,一起跳一支优美的舞蹈。你看呀,那些蝴蝶像个老舞者了,那么顺利地把一支又一支的舞蹈跳完。有的蝴蝶紧收着翅膀,光有手脚来做动作,有的蝴蝶张开它那彩色的翅膀在空中自由自在的飞翔着,有的蝴蝶随着大自然的伴奏,配合主角走着,有的蝴蝶……

我朦朦胧胧地游了一个下午,直至太阳在头顶燃烧的时候,人们回家吃晚餐的时候,我才慢慢醒来,我顿时觉得原来蝴蝶的城堡是那么的别有深意啊!

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篇4:金色的蝴蝶作文550字

全文共 522 字

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我不由得停住了脚步。

从未感受到这样的凉爽,只见一片金黄的树叶,像一只偏偏起舞的蝴蝶,从空中飘下来,不见它飘落的方向,

也不见它有落叶归根的样子,只是那深深浅浅的金黄色,仿佛他们在嬉戏,在追逐,像百花齐放一般,争先恐后的落下他们在阳光的衬托下显得更为美丽,就像稀疏的小雨,滴滴答答,稀稀零零的飞舞般落下。

这里秋意已浓,没有小鸟的嘀声,也没有树叶的击掌声,只见一片金黄的地毯一直延伸到远方,不见其终极。

每一片“蝴蝶”都一边挨着一片,争着落下,那金黄色像流水般流下,流向我的心田。

它那沁人心脾的景色,使我沉迷其中,观赏落叶的美景,聆听落叶飘下的声音,霎时间,这个世界宁静了下来。

那是另一种宁静,并非死一般的沉静,我置身于其中,刹那间,忘记了世俗,忘记了人与人之间的纠纷,忘记了一切不美好的事物。

只留下当时的快乐,留下那沁人心腑的美景。

它不止让人拥有视觉的美感,还会有……你闻到了吗?苹果的芬香,蔬菜的香味,连那香味中都渗透着金黄的气息,看到农民伯伯脸上的喜悦了吗?如落叶般金灿灿的笑容,那些喜悦也将是秋天一道亮丽的风景,如落叶飘入我心底。

正因这一片一片的“蝴蝶”才构成了另一种别样的风景。

在这收获的喜悦中,金黄色的芳香中,当我置身于其中,那是多美妙呀!

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篇5:人生是什么样子的

全文共 721 字

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我向往音符一样的人生

每个人都有一个梦想,心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。

刮奏,颤音,钝音,每个音符都如手指,拨动着我那颗热爱钢琴的心,催促着我在追梦路上奔跑。我用疼痛不堪的手指完成了今天的最后一组音阶,而音阶中的每一个完整的音符都埋藏着我的梦想:把钢琴弹的更好。

“不够连贯,没有感情,节奏不均匀——我怀疑她没有学过。”夏日的黄昏中,破碎的余晖在树荫下星星点点,我独自一人走回家。音乐课上同学们对我的评价像旋转木马一样在脑子里不停地旋转着。我知道,我不够优秀,但是我并没有因此而放弃,因为我只问耕耘,不问收获!

暑假中的某一天,早晨的阳光还很柔和,像水一般滑过树梢,树上的麻雀欢快地唱出夏日的咏叹调,与远处隐隐约约的钢琴声形成了精彩的二重奏。当最后一段琶音结束后,我的整条手臂像被利刃隔开那样疼——每天高强度的训练,不可能不疼。即使每天都接受着疼痛感的折磨,我还是没有到达终点。我只是个追梦人,我还在追梦路上。

节拍器调至120,以八分音符为一拍,每小节六拍,踩踏板后的第二个小节末换气,巴赫的曲子是有感情的,跳音不能拖,弹重音时手臂要用力……每天练琴11个小时以上,没有自由时间,只有那几首练习曲,循环着练。宁可吃饭时端不起碗和筷子,我也不会停止练习。想要得到成功,就必须付出努力。你努力了,可能不会成功,但是不努力,就一定不会成功。我渐渐开始习惯手臂的疼痛感,琴键的硬度也开始变小。钢琴这匹野马,终于被我征服了——以时间为代价。

我即将迎来考级,而往日练琴时的苦痛,也渐渐淡忘。考场外嘈杂的翻书声和人声及考场内流畅的钢琴声,在我耳边变得透明。我知道,当帷幕落下,掌声响起时,就一定是快乐的结局。而我在通往那音符般人生的路上,已经变得优秀了……

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篇6:写一个特点鲜明的人作文600字

全文共 673 字

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“你们好吵噢!我好生气!如果你们再说一句话,我就把风扇关了!我们一齐热,反正我也没所谓。”整句话铿锵有力、掷地有声。话音刚落,我们班顿时鸦雀无声。没错,这就是我们X老师最爱讲的一句话。因为我们班上有很多人喜欢插嘴,X老师也管不住那些人的嘴巴,所以才喜欢用这种话来“威胁”我们。但是,我很疑惑,关掉风扇她精致的妆容不会花吗?要真关了,这牺牲还挺大的。由于她总是罚我们,给我们加作业,而且罚得特别重,所以班上没有人喜欢她。但是她依然我行我素、非常严格。

有一次,我们宿舍的人在午休时趁着班主任不在,讲了一个中午的鬼故事,结果被X老师发现了,她罚我们整个宿舍的人抄PEP第三单元的单词,而且每一个单词抄二十遍!你知道这是什么概念吗?!第三单元一共33个单词!每个抄20遍!33*20!660个单词!算平均每个单词6个字母,都要写3960个字母啊!宿舍长和讲故事的人还“奖励”翻倍!而且下午放学前就得交!我的天!当时我还以为我在做噩梦呢,我使劲敲了一下脑袋,结果发现是现实,只能灰溜溜地去抄单词,别问我抄了什么,我只知道我要累死了!要是你一定要问的话,我只能告诉你,此刻我特别想发一堆表情包来说明我的感受……好吧,我总算在当天下午写完了。话说回来,我觉得我们是应该被罚的,只是,能不能不那么重手啊?而且我没讲话都被罚了!好无语呀!

X老师的打扮很个性化:她每天都将头发卷成卷发,耳朵上总是戴着一副耳环,项链、裙子和高跟鞋一件不落,而且总是同一色系,看来她一定是个神奇校车迷。虽然X老师对穿衣打扮那么讲究,但我觉得她可以不那么注重穿着,只要少给我们布置点作业!

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篇7:说明文的语言特点

全文共 351 字

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第一,内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确,以确凿的材料为依据,如实反映客观事物的特征、本质及规律,具有严密的科学性。

第二,结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的,为了给读者以明确的认识,说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上,所以阅读说明文时,理清结构层次与把握说明顺序是一致的。

第三,语言的准确性。说明文的实用性很强,语言表达失之毫厘,其结果就会谬以千里,所以说明文语言要求准确无误,给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天,说明文的应用越来越广泛,各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说,说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。

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篇8:你善良的样子真美作文600字

全文共 736 字

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三年级时,我们班转来了一个瘦削的女生。她穿得很朴素,身上衣服虽然很旧,却很干净,洗的有些发白。厚厚的刘海下一双大大的眼睛忽闪着,脸上的斑点覆盖了她红润的脸颊,她长得并不好看。

是在一堂百般无赖的课上,我坐在讲台下摆弄着我制作的小玩意儿,“叩叩叩”一阵敲门声响起,这是我和她的第一次见面,她坐到了我的身旁,我和她打了个招呼:“你好!”她的声音并不大,却很好听。“你,你好!”她结结巴巴的说道,因为她每天的衣服都很破旧,所以我多少有点瞧不起她。

后来,我发现她很能吃苦,时间如梭,转眼间过了一个学期,开学要大扫除,厕所也在我们的卫生区之内,女生都不愿意干,又脏又累的活,但是当我们还在推来推去都不想干的时,我看到了一个身影她瘦弱的胳膊像鸡爪子一样费力地摆动着汗水,把衣服都浸湿了,大家都很震惊,默默底低下了头。在班会上,老师着重表扬了她,她低着头,脸蛋红红的,并未为此骄傲。

数学课上,我随意撕掉了一张纸,她好像是自己被打了一下似的,“这么好的纸为什么要撕掉呢?太可惜了。”我心里想,果然穷人家的孩子就有小气,把一张纸都当做宝。

后来的一件事使我改变了这个想法,老师让给山区的孩子捐款,全班同学都默然了,她却急忙的翻书包,跑上讲台,拿出了那50元,我看到后也马上不好意思,拿出了十元,同学们也纷纷捐出了自己的零花钱。

暑假前的一天,蒙蒙的小雨笼罩着灰色的天空,我感觉到胃里有点不舒服,没一会儿就“哇”的一声吐出来,她看到了连忙拿出卫生纸帮我擦去,我有点不好意思,老师让我先回家,可我的腿就像灌了铅似的,走不动,是她背起了我,我趴在她小小的身躯上心里很不是滋味,想起了我之前对她的歧视,心里羞愧不已。

虽然她的相貌并不美,但一个人的心灵美才是真正的美,此刻我好想对她说,你帮助人的样子真美。

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篇9:描写一个人的特点的作文

全文共 404 字

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【爱学习的同学】

瞧,那边走来了一个小女孩,长长的马尾辫,一双又亮又大的眼睛,一个挺挺的鼻子,加上一张樱桃小嘴,那就是我们实小405班的班长——金致均,她是我们学习的好榜样。

有一次,她英语作业有一点不懂,英语老师也一直没来。于是,她跑到了办公室向英语老师请假,她认真地听着,直到自己听懂了为止,这才走了出去,并向老师道了声谢谢。

还有一次,她被选进小红花艺术团了,我们都去祝贺她,但是她却闷闷不乐地坐在那里。我们走过去问她为什么不开心,她却没有回答我。从那以后,我发现她总是问别的同学:“今天学了什么呀,老师说了什么比较难的重点知识呀?对了,今天帮我抄一下作业好吗……”有一些她不懂的知识,她就去问老师,她下课也不出去玩,而是坐在那儿看书,或者去请教别的同学。她并没有因为参加艺术团而成绩下降,爱学习的她一直在进步。

这就是我们405班的班长——金致均,她很爱学习,她一天比一天努力,她也让我们全班同学爱上了学习。

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篇10:偶尔停下来作文800字

全文共 897 字

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前进的道路上,偶尔停下来,你会发现沿途的风光是那么的美。

——题记

随着科技的发达,现在这个世界的竞争太过于激烈,偶尔停下来,就会被追在你后面的人超越。其实,偶尔停下来,你会发现你曾经忽略的感动,亲人们对你的付出。

我曾经看到这样一篇报道,一位女同志她辞去了工作,离开了家乡,拿着自己的积蓄外出旅游,欣赏美景去了,很多人不明白为什么要放弃高额的工作去旅游,她在微博上回应了这个问题说:“世界那么大,我想去看看。”是的,偶尔停下来,去瞧一瞧你过去曾经错过的风景。

记得那一天下着雨,晚上我正在奋笔疾书,突然笔芯没墨了,家里也没剩下的了,我想冒雨出去买,但妈妈却抢了这个活说:“你在家呆着,我去买。”于是她便带着伞出门了,在雨中奔跑着……我一直伫立在窗口,等待着母亲。不久,我在黑夜中看到一个熟悉的身影,在风雨中奔跑,顶着风扛着雨艰难的前进着。当母亲拿着笔芯回到家中,全身都湿透了,雨水顺着她的脸颊不停往下滴,很快地面上已经有了一滩水迹,而手中母亲一直握着的那个黑笔笔芯却是干的,毫无淋过雨的痕迹,接过母亲手中的笔芯,感受着仍留有在笔芯上的温暖,我带着浓重的思绪回到了房间。

当我静坐在椅子上,看着作业,无处下手,脑子中思绪万千,想着母亲那湿漉漉的身影和那中转瞬即逝的温暖。于是放下手中的作业,走出房间,但我已走出房间,就闻到厨房中传来阵阵香味,一走近厨房,果然又看到厨房中那么忙碌而又熟悉的身影,正在为我准备晚上的宵夜,我不禁开口道:“妈,不用做了,我不饿。”“不行,营养会跟不上的。还有你先出去,这里烟味重。”母亲坚决的话语在我耳边响起。看着妈妈忙前忙后的身影,我不禁陷入了沉思,我曾一度以为妈妈只看重我的学习成绩,做这些都是为了我的学习能更上一层楼,到现在我才发现妈妈比我还要辛苦,比我吃苦,都说不要小瞧一个母亲的力量,我想这句话是绝对可信的。刚冒雨回来的母亲顾不上她将半湿的头发吹干就已经转身投入了厨房。回想着她曾经一点一滴为我做过的事情,泪水悄然充满眼眶……

偶尔停下来,感觉真好行走在人生的路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下脚步。

所以我放下学习,偶尔停下来,我发现了妈妈对我的爱和付出。

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篇11:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 423 字

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花丛中有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蝴蝶的衣服五颜六色,像用笔画上去似的。小蝴蝶看看小蜜蜂,尾巴上还有一根尖尖的刺,好象身上涂了墨水似的,一点也不好看。小蝴蝶说:“喂,小蜜蜂,你身上的黑条多难看啊,你看我,多漂亮。”

春天,小蝴蝶在花丛中飞来飞去。过了几天,小蝴蝶在花丛中跳舞,她的舞步非常优美。她看看小蜜蜂,小蜜蜂傻呆呆的在那里采花蜜。小蝴蝶说:“小蜜蜂,你怎么不来玩啊,还干那没完没了的活。”

又过了好些日子,小蜜蜂还在采花蜜。这时候,小蝴蝶已经在花丛中跳舞了。

到了秋天,小蜜蜂把采的蜜和小蝴蝶一起分享。小蝴蝶看看自己,什么也不采,她想:从前我总是说小蜜蜂不好看,这回他总该说我了吧。可是过了一天又一天,小蜜蜂什么也没说,她实在忍不住,她问小蜜蜂:“你怎么不说我呀?”小蜜蜂不明白,问道:“说你什么呀?”小蝴蝶低下了头,惭愧的说:“我不会采蜜呗。”小蜜蜂温和地说:“你虽然不回采蜜,可是你也长得比我漂亮,你还会传花粉。”小蝴蝶听了,不好意思地笑了。

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篇12:慢下来会精彩作文800字

全文共 886 字

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残阳如梦,笼罩着孤独的大地,风轻轻佛过,几片树叶打着旋儿飘落下来。我加快脚步,向家里跑去。

回到家轻轻关上。一如既往,爸爸还没有回家妈妈正火急火燎的在厨房烧菜,传来一阵“叮叮铛铛”的声音。一阵阵油烟从锅中缓缓升起,朦胧了视线。

一阵疲备却又快速的脚步声传来,爸爸回来了,将破旧的公文包放在了门厅小凳子旁边,只见他轻轻咳嗽两声,来到餐桌旁。深吸一口气,饭菜独有的香味,顿时让人不禁流下口水。妈妈轻舒一口气,顾不得汗如雨下,急匆匆地将饭菜端上桌来。

我紧紧捧住一个有古朴花纹的碗,却是没有与这古朴的花纹联系上,正在狼吞虎咽,不停装满口腔,再一股脑儿吞进肚去。没有片刻的休息,只为了早点吃完,早点写作业去。再看爸爸妈妈,也和我一样,为了早点吃完,好多完成一些任务。

我坐在书桌前,却迟迟不能下笔。凝视窗外,夜渐渐深了,路灯也亮了起来。街上静得几乎没有一点声音。残月如钩,在漆黑的夜幕中十分醒目。这真的是生活吗?如此快的节奏让我难以承受。为了收集那几分几秒,放弃生活的雅致,真的值得吗?我静静的思考着……

我蹑手蹑脚来到爸爸妈妈的房间,看见爸爸正在瞪大眼睛盯着图纸思考,妈妈在一旁看着新买的菜谱。我一边压低声音,不愿打扰这寂静的夜,一边向他们描述了我的建议,他们赞赏地点了点头……

第二天,我又一次推开门,看见妈妈已经算好时间,将饭菜盛在桌上,此刻正在悠闲地看报纸呢!过了一会儿,爸爸回来了,我们心照不宣的看了一眼,坐到餐桌前,细细品尝妈妈精心制作的晚饭,竟品尝出了满足与惊喜。我们认真尝完晚饭,再一次坐到书桌前,竟感到精神振奋。我马力十足的完成了全部的作业。这才是生活,唯有慢下来,才能体会到生活的精彩。这里的慢,不是一种惰性,而是对生命的热爱与追求。

许多同学抱怨,时间不够用。但是倘若真正利用好每一分每一秒,也是能感觉到时间的充足的。正如鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”或许,有些人的确是太忙了,那么,那些既完成了任务还真正感受到生活之精彩的人,才是生命的赢家。

慢,也是一种生活态度,只有慢下来才会真正享受生活,体会到生活的精彩,得到生活带给你意想不到的惊喜!

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篇13:蝴蝶花作文_动物作文500字

全文共 483 字

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生在草丛里,从紫色的瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。

它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移到一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些头晕目眩。它看看白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的月季,开得比朝霞还要鲜艳;那洁白的茶花,开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争奇斗艳,说不清的花香在空气中迂回飘荡。小蝴蝶花一下子泄气了。

它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我了!”小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后,又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看呀,这是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过来自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也没有道理。

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篇14:描写樱花的样子的作文

全文共 590 字

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我喜爱樱花,樱花很美,而我有一个美丽的愿望,就是能边坐在开满樱花的树上,边赏月,因为,我认为这很有意境。

直到有一天,朋友告诉我一个关于樱花的传说:在遥远的东瀛,流传着这样一个故事,美丽的樱花树下,有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色,而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命,鲜红的血缓缓的渗进泥土里,把樱花的花瓣渐渐染成了红色,樱花的花瓣越红,说明树下的亡魂就越多。

为什么每一个美丽的事物身后,总有一些让人心伤的东西呢?我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此,牛郎织女的传说如此,为什么就连樱花的传说也如此,我一直相信樱花树的传说:古时候日本的樱花是白色的,纯白如雪。女孩爱上一个男孩,男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩,而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣,哭啊哭啊,直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前,女孩奄奄一息地对樱花树许愿:希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土,永远的与樱花树合为一体,那滴滴血泪也融入花苞……

终于有一天,男孩回来了。远远的看到了樱花树,满树樱花。一阵风吹来,花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了,他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣,代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……

传说终是美丽+悲伤的,但我却还喜欢樱花,因为这改变不了什么。

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篇15:描写蝴蝶作文

全文共 202 字

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我最喜欢蝴蝶花。

蝴蝶花有的大红大绿,有的白里透红,还有的橙黄桔绿,五颜六色。我觉的最美的是白色的蝴蝶花,它们洁白无瑕、似雪如玉。蝴蝶花盛开的时候就像一只只小蝴蝶,绽开了张张笑脸。蝴蝶花并没有香味,如果你远远看去,都不知道是蝴蝶还是花。大人们告诉我把蝴蝶花煎成药汤喝,会消肿止痛、清热解毒。

记得有一次,妈妈带我去看蝴蝶花,妈妈告诉我:“蝴蝶花的花语是快乐,相信就是幸福。”蝴蝶花何此美丽,我为何不喜欢它呢?

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篇16:有特点的一个人作文600字以上

全文共 1055 字

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【我们亲爱的小李老师】

她,头束麻花辫,身穿大长裙,脚上蹬着一双平底鞋。她,高高瘦瘦的,瘦弱的小身板看似弱不禁风,其实有着强大的力量。她,长长的瓜子脸上有双双炯炯有神的大眼睛,课堂上有谁走神尽收眼底……

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,她面带微笑地走了进来,温柔地说:“同学们,我们六一节有一个经典诵读比赛,我昨晚已经打好了诵读稿,你们先熟悉一下。”我拿到了诵读稿,乍一瞧,密密麻麻一大片!细一看,稿件被细分为三大部分:童诗童谣、古诗词、楚辞。看来昨天她肯定费尽了心思。我的眼前仿佛出现了她坐在电脑前,认真整理诵读稿的画面。

首先,我们自己练习。我环顾四周,同学们都认真地读着,她轻轻地走到一位同学跟前,弯下腰静静地聆听着,时不时和他小声说上几句,哦,正在进行指导呢!我也赶紧加入诵读的行列。

她亲自上阵了,拿着诵读稿,声情并茂地读了起来。手一会儿高高扬起,在空中挥来舞去,好似一位指挥家,到了音乐的高潮,激动地指挥着整个乐队;一会儿,手又渐渐垂下,仿佛一曲结束,幕布缓缓落下。嘴唇一张一合,一声声抑扬顿挫的诵读组合成一首首优美的乐曲。同学们都沉浸其中,一遍结束,雷鸣般的掌声骤然响起。

轮到我们了,也许是被她的深情朗读感染了,同学们都格外认真。练了一会儿,同学们都累了,她却依然不知疲倦似的,我们的每一次朗读,她都全身心地投入进去,全身的每个细胞都在舞动:高昂时,她把双手拼命往上,眼睛瞪得大大的;低沉时,她又慢慢弯下身子,缓缓闭上眼睛,随着朗诵声慢慢走动;轻快时,她又面带微笑,轻轻左右摇晃身体;悲伤时,她的眉头又不自觉地皱成一团;激动时,她也会时不时跟着我们读几句……

轻快的下课铃伴随着我们的朗读声响起。同学们喝水的喝水,玩耍的玩耍,她呢?静静地站着,一只手撑着下巴,眉毛挤成了一团。一下子,她像是想到了什么,一边读一边做着动作,可不一会儿,又摇了摇头,再次陷入了沉思……猛然,她的眉毛舒展开来,随即在诵读稿上涂涂写写。我走过讲台,无意间看到她面前的诵读稿上花花绿绿一大片:红笔、蓝笔、黑笔、铅笔混合在一起,变成各种记号,构成了一幅五彩缤纷的画。

离比赛时间越来越近,她常常带着我们到台阶那儿练习。天气很热,她经常被太阳光晒得眼睛都睁不开来,甚至已经汗流浃背,但她只是随意抹上一把,又继续投入到指导中,一遍又一遍。她总是这样,为了我们忘了自己。

她如此用心,我们不拿下第一名才怪呢!

对了,她,就是陪伴了我们整整五年的语文老师——李风华。在我们眼里,她已经和我们像家人般亲密无间了,平时,同学们亲热地称呼她——小李老师。

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篇17:来自蝴蝶的启迪作文600字

全文共 609 字

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雨后的早晨,空气里带着泥土的清香。呼吸着这清新的空气,感到说不出的舒畅,考试的烦恼一扫光。这时朋友打电话来,邀我去雨后的林中散步,我痛快的答应了。

在路上和他谈起了许多小学趣事。这时我们仿佛都变成了哲学家。雨后的路,非常泥泞,我们的鞋子已全都是泥土,我和他干脆脱了鞋,赤脚走着。朋友又和我谈起了他们中学的事。

突然,朋友叫了一声。我吓了一跳,他也不理我,慢慢抬起脚,一只蝴蝶露了出来。那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头,只不过那原本乌黑的翅膀此刻已埋在了泥里。我们停了下来,仔细的观察这只蝴蝶。

一边翅膀不停的扇动着,渴望利用它摆脱困境。可一只翅膀的力量终究是有限的。朋友弯下腰,想帮助这只蝴蝶。可这时,蝴蝶不停扇动着的翅膀停了下来。

我以为它停止挣扎是绝望了,不愿或不能再与困难作斗争了,我和朋友也开始失望。正准备离去时,那只翅膀又动了起来。

或许是因为刚才蓄足力了力量的原因吧!翅膀抖动的频率明显加快,脚也蹬在地上,企图将那只沾在泥里的翅膀拔出来。

抽出来了一点,又一点。终于,蝴蝶飞向了那属于它的天空。那一刻,我被深深的触动了,一只蝴蝶面对挫折都能迎难而上,勇往直前,而有许多人只不过一次考试没考好,就丧失了前进的勇气。

正是这次经历,让我在面对挫折时勇敢无畏;在考试时没考好,我会说:“我只不过没成功,却并未败北。”让我在遭遇烦恼时,认识到明天终究会是新的一天。

正是这次来自蝴蝶翅的感动,让我对生活充满了信心和热情。

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篇18:捉蝴蝶作文600字

全文共 664 字

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“快点下来!快点下来!”一定是我的好朋友在叫我去捉蝴蝶。我匆匆的收拾好东西就出发了。

我既紧张又有些兴奋,不知道是因为害怕自己抓不到还是因为是第一次捉。不知不觉便来到了公园,我东看看,西看看,不放过任何一个细节,生怕蝴蝶从我眼皮子底下溜走了。啊!一个五彩缤纷的身影出现在我的视野中,“是蝴蝶!:我不禁叫出了声。它是黄白相间的,好像一个披着黄色薄纱的仙女,在花丛周围飞来飞去,寻找适合自己的花朵。终于,它落在了一朵红色的花上,开始贪婪的吮吸花蜜。

机会来了!我在心里默默的想着。我蹑手蹑脚的像小偷一样慢慢的向它靠近,我屏住呼吸,努力让自己不发出一点声音。越来越近了,我终于看清楚了它的模样:一堆黄白相间的大翅膀,嵌在小巧玲珑的身体上,细长的四肢不停的拨弄花蕊,一对小小的触角立在圆圆的小脑袋上,还时不时的动几下,好像在传播信息。过了好一会儿,我才回过神来,我轻轻的把手向蝴蝶靠拢,我十分紧张,大气不敢喘一下,脸憋得通红,“吧、扑通扑通”仿佛心脏要跳出来一样,随着“啪”一声,蝴蝶被捉住了,我欣喜若狂。蝴蝶在我的手指间扑腾,用

四肢不断地挠我的手心。透过缝隙,我看到一对圆溜溜的眼睛正可怜巴巴的看着我,好像在哀求我放了它。我可犯起了愁,放吧,这可是我的第一个战利品,不放吧,我又很愧疚。细想一下,还是放了它吧,它本来就是属于大自然。我缓缓的张开手,蝴蝶废了出来,它扑闪着翅膀,好像在和我说再见似的。

今天可真是难忘的一天啊!本次捉蝴蝶使我明白了,大自然的每一种生物都是有生命的,它们是大自然送给我们的礼物,我们应该爱护它们,而不是据为己有。

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篇19:蝴蝶妈妈,我爱您作文250字

全文共 281 字

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那是星期三的上午第二节课,我们像以前样等着老师,只见蝴蝶老师拿着一箱奶走进来。笑着对我们说:“妈妈给你们送奶来了。”蝴蝶老师那亲切的话语,让我的心里涌进一股暖流。因为这一句话我曾经听妈妈说过一次,那时,我正在输液。妈妈给我买吃的去了,我自己在诊所里躺着,没一会儿,妈妈就回来了,说:“妈妈给你送奶来了。”

现在这句话在蝴蝶老师的嘴里说出来了。蝴蝶老师对我们像对自己的孩子一样。我非常胆小,不敢亲自对蝴蝶老师说话,我今天要对蝴蝶老师说:“蝴蝶妈妈,我爱您。”马上就要毕业了,我不能在教师节对你说:“祝你节日快乐。”就在这对您说了。谢谢您对我的教导。

蝴蝶妈妈,我爱您。

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篇20:慢下来作文700字

全文共 698 字

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太快的节奏不断催促我们追求完美,因而那急促的寻美步伐让我们失去了发现身边小事的目光,有时候不放慢下来,在追求自身完美的同时细细品味生活。

人并不是生来就完美的,所以命运引领我们追求一种完美的境界,而在,这大多数人面前变成了追求完美享乐生活的动力。但是高速发展的社会也促使我们迈开步子飞奔起来,迎向人生赢家的终点。等我们即达终点以后,似乎也拥有了殷实的家境,只是我们青丝密布的头上已经夹杂着白发,心也累。既达的目标面前似乎缺少了什么,时间过得太快太快。

月亮似乎也像我们一样,每个月都在追求月圆的那一天,可是等到那一天到来的时候却又发现满圆的美好也不过是酒阑灯炧的一晚。看遍人间的它终于发现美的不是目的,而是过程。于是它便放慢脚步,用三十天的等待欣赏着世间的真情,用最后一天的清辉遍洒大地。

特别需要慢下来的是那些生活中只有工作家里两点一线的工作狂们。很明显这一类人的一大突出特点便是每天都被工作占满,似乎从早到晚都是急匆匆地“赶路”。然而有报道说,这样的员工往往是工作效率最底下的,他们快节奏的目的似乎仅仅因生理或心理上的需要,工作效率反而不高。重要的是,他们当中很多人在人际交往中处处碰壁。这样说来,他们正处于一个十分可怕的境地。“快”的生活和工作压力就像一根上紧了的发条,不断催促着他们,他们真个人就像一只飞速旋转的陀螺,即使是机器也有出故障的时候,跟何况是人呢?

所以我们需要一个慢节奏的生活,一种慢性愉悦。但是话又说回来,这并不是在教唆我们偷懒,慢下来是为了让我们有充裕的时间来审视现在的情况,从而获得一个较好的审视和发展空间,不慢下来怎能细细体味生活的美妙和工作中的乐趣呢?

也许,慢一点会更好。

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