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蝴蝶的样子特点写下来汇编20篇

小蝴蝶大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的蝴蝶的样子特点写下来,希望对大家有所帮助!

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有关停下来高一

全文共 605 字

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水仙花的绽放,只为你能停下……

一天清晨,闲来无事的我,便下楼去逛逛。楼下,金黄的阳光照射着世界,真好。

走着走着,却发现一个较为冷清的馄饨店。这店是生意不好吗?带着这个疑问,我好奇地往店门走去。

刚进门,一阵清香扑面而来。只见店主围着一株美丽的水仙花,细心地修剪着。阳光温和的照耀着这个小店,给小店添了一丝温暖。见我进来了,微笑着说道:“先坐下吧,稍等一下。”

我静静地坐下,小店中,因摆了几盆水仙,显得很有生机,这样的小店,真好!

半晌后,她终于完成了对水仙花的呵护,看见我,眼睛里依然还有刚才那深深地喜爱。“对不起,让你等久了,吃馄饨吧,我这就来做。”她转身走进厨房。

“你很喜欢花?”我随意问道。“是呢。我喜欢在照顾它们的过程。在我心里,每一朵花都是美丽,我喜欢它们慢慢生长的过程。”她浅笑回答。

“过程?”我不禁有些触动。在这社会上生存的我们,都是为了名利而追逐着,最终获得的不过是个结果,而这个过程才是最重要的。

停下脚步,品味生活中处处美好,享受诗意人生,难道不好吗?我沉思时,一碗热气腾腾的馄饨已做好了。我望着那不断翻涌的雾气,朦胧了她的身影。

她坐在桌前,双手支起下巴,笑着看向门口,阳光落了一地,将水仙染成嫩嫩金黄,将她的笑颜镀成美好质朴,她那对生活的理解与感悟,让我体会了那慢下来的生活的真谛,那份宁静致远。

不经意的望向水仙,它以悄然绽放了……

忙碌的人们,你们可知,水仙的绽放,仅仅是为了你们能够停下脚步?

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篇1:观察蝴蝶作文400字

全文共 434 字

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今天,我看见一只蝴蝶。它长着一个小小的头,头上长着一双长长的触角,一个圆圆的小身体旁长着四条腿和一双翅膀。

我仔细地看着蝴蝶的翅膀,发现它的翅膀是由很多细小的鳞片组成的,而且只要我摸一摸蝴蝶的翅膀,就会发现它的翅膀毛茸茸的。

不但蝴蝶的翅膀很美丽,而且蝴蝶的嘴巴也很有趣。

突然,我发现蝴蝶的头有一个黄色的东西,我急忙跑去问妈妈,妈妈说:“那是蝴蝶的嘴巴。”我又看见蝴蝶飞到花朵上,把圈成小点的嘴巴伸出了,像吸盘一样把花粉吸到了嘴巴里。把嘴巴缩回去也是一样,嘴离开花儿,再把嘴巴圈回成一个小圆点。

看完了蝴蝶的嘴巴,就看了蝴蝶的身子。忽然,我发现了蝴蝶的身子上毛茸茸,这时,我正想去问妈妈,我的头就长出了一个嘴巴,对我说:“毛毛虫破蛹而出后成了蝴蝶,所以它是毛茸茸的。”我回想了一下,我觉得嘴巴说的有道理,我摸了摸头,发现原来是幻觉。

我又看了看蝴蝶的头,蝴蝶的头又小又黑,像蜻蜓的头,蝴蝶的头黑得连眼睛也看不见,真有趣啊!

过了一会儿,蝴蝶飞走了,我非常难忘,但我还是非常开心。

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篇2:写春风特点的作文400字

全文共 381 字

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春是个万物复苏的季节,也是春风的季节。

春天到了,百花齐放,大地上的一个个小生灵出生了。杨柳依依,鸭子戏水,迎春花开。大雁从南方飞回来庆祝春天到了。

春风有许多职业,画家、歌唱家等。我最喜欢是画家的春风了。春风是一位画家,把大地画的生机勃勃。春风吹过、给柳树、小草添上了绿色的外套,给桃花添上了粉红的裙子,给迎春花添上了黄大衣……春风把大地画的万紫千红。

春风还是一位歌唱家,用自己温柔甜美的声音唤醒了大地上许多植物。春风吹拂过小草,小草被甜美的歌声吵醒了。春风还用甜美的歌声吹醒了桃花,桃花被这歌声陶醉,喊醒了梨花、杏花、迎春花、牡丹花……

春风还是个调皮的孩子。鼓起气一吹,吹翻了大妈晾晒的湿衣服,吹倒了垃圾桶,把垃圾吹得到处飞,吹起了小女孩的头发,吹得风车快速旋转。

春风千变万化,一会儿变成画家给大地增添颜色,一会儿变成歌唱家唤醒植物,一会儿变成了小孩子到处捣乱。

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篇3:停下来我看到了真善美作文600字

全文共 690 字

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“叮铃铃,叮铃铃!”闹钟又把我叫醒了。我闭着眼睛穿上了衣服,极不情愿地起了床。当时才七点,但是妈妈坐在客厅里已经看了快一个小时的书。勤劳的爸爸也在厨房忙话,快做成了早饭。我觉得我起得很早,没想到有人比我更早。真是“莫道君行早,更有早行人”啊,看来我以后得更早起床了。

今天是元旦,一家人要团圆,所以今天中午去爷爷奶奶家吃饭。我先去洗漱,然后吃了香喷喷的早饭,去写作业了。说是写作业,实际上是走神。我坐在椅子动动这个,看看那个,也不觉得时间过得快。很快时针指向了“十”,我们出发了。

爷爷家的小区在一个坡顶。走到坡底,正要拐弯,红绿灯忽然变成了红灯,又得等四十秒了。四十秒虽说不长,但等起来却觉得十分漫长。我东张西望,最终把目光落在了半坡上,一个骑三轮车的老爷爷,卖完了最后一把青菜,跨上了三轮车准备收摊。他蹬着三轮车,吃力地往坡顶走。这时在路边人行道上走着的一个小伙子,突然伸

出手来推起了老爷爷的车。一个在前面骑,一个在后面推。就这样,老爷爷的车到了坡顶。这一幕让我的心微微一颤,心里突然暖暖的。这时绿灯也亮了!

午饭团聚的欢乐,让我没多想这件事。吃完饭回到了家,躺在床上的我,又想起了这件事。为什么路边那么多人无动于衷,唯独那个小伙子伸出了援手呢?停下来等待的我何尝想过要去伸出援手?唯有心中有他人的人才可以吧,那个小伙子心中有爱,并乐于奉献才会在我们早已熟视无睹中上前。“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这不就是生活中点点滴滴的真善美吗?如果人人都献出一点点,那这个社会将会变成和谐的社会。

为了我们理想的社会,让我们用自己的绵薄之力献出一份力量,让真善美开遍祖国大地!

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篇4:抓蝴蝶作文350字

全文共 361 字

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暑假里的一天上午,我和朋友们一起去公园玩耍。忽然,我看见了一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,它披着白色的外衣,两只触角竖立起来,很漂亮,它是多么的令人喜欢。

我突然决定:要把这只蝴蝶抓来玩耍。当它飞到我身旁时,我第一次悄悄地想把它抓住;但是,没抓到;后来,我再慢慢地靠近它,不小心摔了一跤,一次,两次,三次,到了第四次时,终于捉住它了,我兴奋极了。

我把它放进一个透明的花瓶里,它在瓶子里扑闪扑闪地飞来飞去,想找到瓶子的出口,一会儿,不飞了,好像在哀求我说:“主人,你可以放我出来吗?”看到它那可怜的样子,我心软了,不忍心把它再放瓶子里了,于是,我将它放了出来,它舞动着漂亮的翅膀高高兴兴地飞走了,仿佛在对我说:“谢谢!”

每当我想起这次抓蝴蝶的经过,心中就一阵阵惭愧,以后我再也不会去抓它们了,它们也是有生命的,我要保护一切小动物!

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篇5:我的蝴蝶

全文共 502 字

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你眼眸如花,刺疼了谁?你泪如凝露,心疼了谁?你翅如彩翼,扇疼了谁?你似水的漂泊,等疼了谁?灿烂的春天里,你飞向了谁?

你是花儿透明的灵魂,你是春天等待的新娘,你是诗歌缠绵的恋人。

你是虚幻的吗?那装饰了庄周的梦境的,是你吗?那就把梦再托给遥远的月亮,让我们的愿望在夜里自由地疯长?既然注定要寻找月光的方向,不管阴晴圆缺,有你的地方就是我的天堂。

流传千年的凄美的梁祝爱情里,是你吗?一样的月光,不一样的沧桑,日月沧桑后,你可守在彼此相爱的身旁?是你们温柔的眼光让黑夜绚烂!如果没有你,谁还在意那温柔的月光?

真的,知道吗?你知道你有多么的美?美到极致,美到无言。美到心碎,这是一种阵痛。你飞过月光之后,我的文字就有了意义。

是的,我知道,你是默默无语的蝴蝶,跌倒在时间的尘埃里,等待苏醒!远处是谁,在为你轻轻歌唱?让谁来丰润你的翅膀,你那在夜的窗口摇曳梦的翅膀!

我能感觉到,我们是相同的,都是被时光控制的生命。你不会永恒。你永远不会永恒。你短暂。你薄薄的生命,洒落着花朵的芬芳。你是花朵的爱情么?我迷惑而困惑地问你。

那么,让我做你如火的爱人吧,穿过你清澈的目光,我逆流而上,告诉我!告诉我!告诉我!我还能找到什么。

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篇6:写蝴蝶的作文400字

全文共 452 字

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“呀!一只蝴蝶!可别让它跑了!”我狂奔过去。“我抓!我抓!完了,没抓到。”我垂头丧气的走开了。

忽然间,我好像又看见了它那小小的身影。没错,就是它!我全力以赴。“耶!耶!摁住啦,摁住啦!我摁住它的尾巴啦!天大的喜事啊!”你猜怎么了?哈哈!我抓到它了呗!

瞧!它那洁白的翅膀上,棕色的小圆点点缀其中;棕红色的身子上,长着一对小小的、细细的黑触角。

我要跑去告诉妈妈,我抓到了一只漂亮的蝴蝶!咦?它怎么不动了?是不是被我摁死了?……一连串的连珠炮问题,在我的脑海中一闪而过。

我松开了手,轻轻的把蝴蝶放在草地上。没想到,它“呼啦”一下子飞走了。我急忙站起身子,一边追蝴蝶一边喊道:“破蝴蝶,你给我站住!”但蝴蝶还是无动于衷,拼命的朝前飞去。我这才想起来:哎,对了,它听不懂我的话。

我气愤极了,但是,生气有什么用?我蹲下来想办法:拿蜻蜓网捕它?不行,我没有蜻蜓网;让妈妈帮我抓?还是不行,妈妈说不定也抓不住它……算了,这次先不抓它了。我这么想着,便怒气冲冲的冲蝴蝶的背影喊道:“你给我等着,下次我一定抓到你!必须的!”

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篇7:一个特点鲜明的人作文600字

全文共 580 字

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每个人的身边都可以看到一个特点鲜明的人,我要写的是我们班没有一个人不知道他的特点,他就是自恋狂——路庆勇。

他是一个非常爱捣乱的人,也是一个非常自恋的一个人。整天说自己帅,一脸上有十几个疤。如果你不相信他很自恋的话,我会用几个事例来证明。

早上,我们在教室里吃完饭,回来就要些微日记。我回来之后安安静静的写着微日记,突然一句“我是大帅哥,比谁都帅”,进入我的耳中。原来路庆勇回来了。你不知道,路庆勇不是直接说,而是连唱带跳的说。坐在位置上了也不得安宁,反而更大声地唱起来了,我们在座的人谁都不搭理他,因为每次这个时间,老师不来他就一直唱。如果这个事例不够明显他是自恋狂的话,我还有一个事例。

老师来之后,路庆勇就不敢在自恋了,一直到了中午。我和老张、老齐说会儿话,之后就到厕所了。后来就不幸了,路庆勇也刚刚好去厕所。他进厕所的时候,还在那唱:“科贸帅哥帅哥是我,我是那帅哥,比那全世界都帅……”我烦的不行,就让他闭嘴。他是闭嘴了,但是一进厕所又开始唱起来了还换了一首歌,我真是无语了,所以我也就不说他了。我不说他吧,他还得寸进尺了,他上完厕所,就用屁股对着我说:“我的屁屁比你还帅,我比我的屁屁帅,也就是我比你帅,好开心”。这明显是在侮辱我,我直接告诉老师,老师批了他一顿才善罢甘休。

这两个事例很明显路庆勇是个自恋狂,现在路庆勇比以前更自恋狂了,我们男生都管不住他。

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篇8:蝴蝶作文

全文共 450 字

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我捉过一只美丽的蝴蝶。这件事情发生在冬天。

那一天,我在外婆家的小溪边玩,溪水清澈见底,冰凉冰凉的。

突然,我看见有一只美丽的蝴蝶从我面前飞过!呀,想不到冬天也有蝴蝶!我好奇极了,赶紧去捉蝴蝶。

那只蝴蝶有一对粉嫩粉嫩的翅膀,扑闪扑闪的,美丽极了,让人忍不住追上去。

蝴蝶飞得很快,飞到了对岸。我踩着立在水里的石头,往对岸追去。刚过去,蝴蝶又飞走了,我心里像气球没气了一样。这时,蝴蝶又飞到我身边转圈圈,好像让我去一个地方。我手一伸,哈哈,我把蝴蝶捉住了!它一个劲地拍着翅膀,好像在说:“放我走吧,我以后天天飞过来跟你玩。”

可我才不管,就想把它带回去。

走着走着,蝴蝶在我手心里不动了。翅膀耷拉下来,好像不对劲!难道我把它弄死了?此时,我觉得脑袋里有两个小人,黑的说“带回去吧,给它弄点好吃的,它就活蹦乱跳了。”白的说:“不行,小蝴蝶喜欢的是自由,放回去吧!”

再三犹豫下,我还是决定把它放回去。我把手一松,小蝴蝶就拍拍翅膀飞走了。

如果你有捉蝴蝶的念头,就请你打消吧,让小动物们在大自然中快乐的生活,比什么都好。

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篇9:捉蝴蝶日记600字

全文共 571 字

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7月26日 天气晴

阳光暖洋洋的晒进我的房间,我用稚嫩的销售揉了揉眼睛,打了个大大的哈欠,伸了个懒懒的腰,便洗漱完吃早餐去。爸爸妈妈跑上来说:“今天带你出去玩,你去不去?”我很少跟爸爸妈妈出去玩,因为从来没什么好玩的,我小心的问:“去哪里玩?”爸爸不耐烦地说:“你到底去不去!”我无奈之下点了点头。

我们来到了一片花海,虽然现在是夏天,但是花朵们都生机勃勃的!

我跑前去这儿闻闻,那儿嗅嗅——真好闻!我才下一朵小小的无名花,戴在耳朵上,急切的问爸爸妈妈好不好看,他们两点点头都说好看。我再采了一朵蒲公英,用嘴巴轻轻地一吹——蒲公英的花瓣随风飘散……

“看!蝴蝶!”我叫了一声,便开始捉蝴蝶了:我先扑了过去,结果蝴蝶没捉到,反倒自己弄得满身花瓣。我不甘心,我一定要捉到这只小蝴蝶!我顿时间有了熊二捉蝴蝶的决心。

我再次扑上去,可都是竹篮打水一场空。我想到了一个办法:把一朵花放在我手上,吸引蝴蝶飞到我的花上。我一直定在那里……蝴蝶依旧不飞来,我顿时恍然大悟——这可是花海啊!蝴蝶怎会被我这小小的花朵给吸引。我决定——守株待兔!

我在花丛中寻找蝴蝶的踪影,我找到了一朵很美的花,相信蝴蝶他一定会飞来的。我等着。蝴蝶来了!我立马静止不动,待它飞到那朵花上时,我再次扑了上去——捉到了!我欣喜着,却又想着,捉是捉到了,可小蝴蝶也有自己的家。于是,我把它放飞了……

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篇10:抓蝴蝶作文550字

全文共 575 字

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在一个晴朗的下午,我独自在公园散步,我在花园中心的大花坛旁边看见了一只美丽的蝴蝶

这只蝴蝶的翅膀颜色是多姿多彩的,有红色、绿色、紫色、蓝色,真是太多了,它们组合起来就像一幅美丽的图画。它的触角是黑色的,弯弯的,就像天线宝宝一样。看着看着,我就想捉住它。我踮起脚尖,弓着腰,眼睛一动不动地盯着它,嘴巴抿的紧紧的,蹑手蹑脚地靠近,两条胳膊悄悄地伸过去,然后猛的一合,打开手掌一看,哎呀,让它给跑了。最后我垂头丧气地回家了。

第二天,我又来到了公园里的大花坛抓蝴蝶,我在花坛旁边转了好几圈才找到了昨天我没抓到的那只蝴蝶,我在心里说“不要灰心,这次一定行。我有了上次的经验,知道该怎么样抓住它了。我踮起脚,弓着腰,几乎没有声音地来到了蝴蝶身边,我在蝴蝶旁边停了几秒钟,等到蝴蝶发现应该没有危险的时候才慢慢伸出胳膊,那时的我额头上全都是汗珠,我“啪”的一下合上了手掌,放到眼前一看,我竟然抓住了这只美丽的蝴蝶,我开心极了。立马把它装进了一个透明的玻璃瓶里,就跑回家给妈妈看。妈妈一看,脸色并不是那么高兴,妈妈语重心长地对我说:“我们每个人都是一条生命,动物也一样,我们应该珍惜世界上的每个小生命,这个世界才会变得更加美好,对不对?”我惭愧地低下了头,立马拿着玻璃瓶跑回了花园,把这只蝴蝶放飞了,看着它飞向天空,我的心里高兴极了。

我想,每个生命原来都值得我们珍惜。

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篇11:描写蝴蝶兰的小学生

全文共 283 字

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妈妈买了一盆蝴蝶兰,非常引他注目。

远看,这盆蝴蝶兰就像一只翩翩飞舞的紫蝴蝶。它种在一只白色的花缸中。

我走近桌边,仔细地观察。它的叶子比大人的手掌还大又绿又厚像一把把绿扇子,叶片上面有明显的叶脉。这叶脉像一条条平行线。我仔细地数一数,这蝴蝶兰上有八条花茎。每条茎上有七八朵盛开的花朵。每枝花茎的顶端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圆溜溜的草莓盛开的蝴蝶兰每朵有五片大花瓣重叠在一起。中间还有一个彩色的小花蕊它们组合在一起,与蝴蝶很相似,难怪他们给它起名叫蝴蝶兰。这盆蝴蝶兰的中间还有一个大红色的蝴蝶节,把八支花茎系在一起。

过年了,家里有了这样一盆蝴蝶兰,房间里充满了生机。

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篇12:写一个同学的特点作文400字

全文共 591 字

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疯癫涔

不知何时起,我已经有了个不一样的朋友。她那范儿,跟习大大有的一拼。看起来挺淑女的她,其实是个疯癫娃儿。所以,我们班的同学都叫她“疯癫涔”,也叫“涔爷”。

“那边的男孩清新爽气,这边的女孩妖娆魅丽!”一大清早,她就把作业本卷成筒状,对准嘴四处吆喝,整栋教学楼仿佛都要被这超高分贝给震塌了。走廊上打扫卫生的值日生都投去既嫌弃又好奇的目光。跟在旁边的我巴不得地下有个洞钻进去,也想当我不认识这个人。

来到教室,疯癫涔立刻就切换了“频道”,变成唱歌台了。“难忘——今宵,难忘今——宵!”她动情地演唱着,“无论——天涯,与海角——神舟……”“涔爷,看监控啦!”“唉呀!不管不管了!直播着呢!”直到朱老师捧着复习卷走进来,她才住口。

下课时,她一但发现有人旁边——用我们零零后的语言叫做“装逼”时,就在一旁“哧哧哧哧”地叫,意思是在说他无知,痴愚,有时还从口袋里掏出手机打新一代热门游戏“王者荣耀”,她与我同桌说的那些关于游戏的东西,在我听来犹如外星语一般,听不懂。

她认真起来能让我们简直认不出她来。数学课上,朱老师在上面讲一句话,疯癫涔就应一句话。做作业时,那速度真的是快得惊人!连我这个数学的拔尖者也赶不上她。有一次数学考试,仅仅五人的一百分名额她竞占了一份!她竟然还滔滔不绝地教我题目!唉,她的认真没有人能比得上。

共度六年,知心难免。这疯癫涔,虽疯癫,但友好。与她交朋友,无怨言,心永驻。

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篇13:动力来自白蝴蝶作文600字

全文共 632 字

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动力可以来自于老师的眼神,也可以来自于父母的话语,而我的动力,来自一只白蝴蝶

那是周末的一天,我和几个好朋友约好了一起出去玩。天气明媚,池中的荷花开了,看着那洁白的花瓣,那真是“出淤泥而不染”啊。正当我们玩得尽兴时,天空却变了脸,一下从那漂亮的深蓝色变得黑压压的,天空中布满了乌云,还不时闪过几道雷电。不好,要下雨了!果不其然,没多久,先是滴了几滴豆大的雨水,随后“哗——”地一声,大雨如注,豆大的雨滴打在人身上疼疼的。

我们立刻跑到草地旁的一家商店里躲雨,看着满天的乌云和那哗哗的雨水,想到了学校里,老师和父母给的压力,心情一下子变得烦躁起来。

这时,我看到了一只白色的蝴蝶,是很常见的一种白蝴蝶。它的头和身子有点儿灰,但翅膀却很白,上面还有一层粉,它可能是因为下雨找不到同伴了吧,它在雨中跌跌撞撞。只见那只蝴蝶瘦弱的翅膀被雨水冲打着,很快跌落到草地上,它颤动了几下翅膀,很快就不动了。这蝴蝶面对困难,难道被打败了?可是奇迹出现了,那只蝴蝶又开始颤动起翅膀,但幅度比刚刚大了许多,应该是在为这次起飞蓄力。它会飞起来么?我带着疑问仔细地看着它,只见它慢慢地飞离了草地,扇动着翅膀,缓缓地向着前方飞去。

我被这场面震撼了!一只瘦弱的蝴蝶面对这风雨,并没有退缩,而是勇敢地迎了上去,并且最终成功了。这小小的蝴蝶可以,我为什么不行,面对压力,我不能退缩,而是要学蝴蝶那种奋勇拼搏的精神,就一定能成功。

在此之后,我努力地学习着,也取得了成功。这种动力,来自于雨天中的那只白蝴蝶。

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篇14:引人注目的蝴蝶

全文共 233 字

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在一个秋高气爽、无谷丰登的季节里,我和妈妈、爸爸一起高高兴兴的来到洪楼广场。洪楼广场的人来来往往,真是太多了,大家穿戴不同,那五颜六色的穿戴把洪楼广场打扮的更加绚丽多彩。

在广场的后面,有那古老的建筑,洁白的鸽子在蓝蓝的天空中欢乐的飞翔,它那红红的眼睛,尖尖的嘴巴,十分引人注目。后来,我和妈妈在草地上散步。我发现草丛里有一只红色的蝴蝶,我就悄悄地走过去,心里静静地想:“我要是能把它捉到该多好啊!”于是我使劲一扑,可惜没有扑到。就这样,我们一家度过了一个美好的周末。

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篇15:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 382 字

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我这个朋友个子不高,所以和别人说话时要抬着头才能看到别人的眼睛,走路时必须快半拍才能赶上别人,或许就是因为这样,他的体育课跑步成绩才会一直名列前茅。

在我看来,他是一个非常“大方”的人。一方面,他上台说话很有大将风度。班里有些同学上台说话会很紧张,而他上台时却非常自然,就像跟家人说话一样。老师让大家讲笑话或者讲故事时,他都表现得非常出色,即使是一个简单的故事,他也能把它变成笑话。另一方面,他常常在别人需要时“挺身而出”。别人问他借东西,他会大方地说:“拿去用,不损坏就行。”所以,我想他即使有块金子,别人需要的话他也会借给别人的。

以前我还不知道他为什么会这么好,直到后来我们一起在文汇路小学踢足球时有一天,爸爸到下课时间还没来接我,他妈妈看见我就很关切地问我怎么回事。那时,我才知道,应该是因为有很热心的家人,所以才有了热心的他。

猜到了吗?他就是我的朋友王小明。

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篇16:友善的样子作文高三大全

全文共 652 字

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从小到大,父母总是不断地提醒我,现在社会坏人多,千万不要轻易相信陌生人,友善只存在于熟悉的人之间。

父母的话,我铭记于心,我不相信陌生人,更不相信陌生的友善。这世上没有无缘无故的恨,就像没有无缘无故的爱一样......

但是,那一次经历,改变了我对友善的看法......

拥挤的地铁车厢,空调的出风口发出有气无力的哀呜声,沉闷的空气中弥漫着各种冲人欲呕的气味。

我把背包反背在前面,抱得紧紧的,眼睛像探明灯一样扫视着周围可疑的人。“不要相信陌生人!”妈妈的话语再次在我的耳边响起。

列车照常运行,突然,眼前一片昏黑,我靠在车壁上,黄豆般大的汗珠瞬间布满了我整张脸,眉头皱成“川”字型,像一只虾一样蜷伏着蹲在地上,腿一点力气都没有。突如其来的眩晕感,让我措手不及,我只觉得头很晕,很重。眼前一片漆黑,什么都看不见,一阵无助感油然而生。

只是朦胧中,依稀听见“她是晕车吗?”我不断地擦着眼睛,想要夺回清晰的视线,可无奈还是看不清。旁边的人像是被惊动了,纷纷投来了他们友善的目光。人们见状,自发地散开来,为我腾出足够的空间。

腾开后,我渐渐看清,只见一只大手把我拉起,让出一个座位给我坐下。站在旁边的一位大姐姐给我递来了一瓶矿泉水,友善的问道:“好点了吗,你还有哪不舒服。”我的眩晕感一扫而过,心底被一阵暖流所代替,“我没事了,谢谢你们。”

自这件事后,我彻底改变了之前的看法。友善并不只是处在熟悉的人之间,人与人之间,特别是陌生人与陌生人之间,有的不仅仅只是互相的猜疑和防备,更多的是给予对方一种友善和互助。这就是友善之光!

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篇17:X老师的特点

全文共 369 字

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郑智壕

我们班有一名老师,她时常让我们做噩梦,她就是x老师,她的外表看起来很温柔,体贴,可是如果你这么想,那你就错了,她罚人就像眨眼一样简单,只要我们一吵,她立马说:再吵就关风扇或今晚加作业。她说一不二,我们都知道她非常严格。

一次,我们班去上平板课,在上课的过程中,我的平板屏幕没关,同学让我关了平板,就是对我说了一句“把平板关了”,被x老师认为我们在讲话,就惩罚我们,把第3单元的每个词语抄40遍,可把我们累坏了,怎么样?够严格吧。

她,非常喜欢打扮,把头发烫成大波浪,而且颜色还是棕色的,并且她还化很浓的妆,有时还贴假眼睫毛,因为每周我们要升国旗,所以所有老师一定要穿制服,如果把穿了制服的x老师范,如一群也穿了制服的,老师中如果只看衣服衣服一样,但是如果你只看头发,你可以一眼看出哪个是x老师呢。

所以,x老师的性格是严格,特点是爱打扮。

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篇18:让我慢下来作文700字

全文共 687 字

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我的生活很忙,忙着听,忙着看,忙着说,忙着走。

——巴金

没人会否认,我们生活在快节奏社会中。每一步奔走都有目的,每一段行程都讲求效率,每一面孔都目不斜视,每一双脚都不曾停息。

当然,我懂我们在为未来奔忙,从小就开始关注全国关注的高考。小小的人儿在路上跌跌撞撞,有点茫然,有点不情愿。

那时的路还是乡间小路呢!湿润爽滑的泥巴,叮咚跃动的流水,还有一只黑脸小黄狗,紧紧相随。

但我们却突然向往起前方“大孩子”的路,那条柏油马路。

我们越跑越快,当柔软的脚掌第一次踏上黑硬的路面,才发现一切都来的那么快,那么无法转寰。

没有人有闲工夫听你谈UFO,没有人有心情看长满棉花糖的天空,没有人会关注草丛里细微的蛙鸣……

因为,一个声音在不断催促:跑呀!跑过那道门,拿到“高考之门”,才能休息。

我疑惑,慢慢,收起脚步。是吗?推开那道门,就好了么?门外有什么?我不知道。

在路边坐下,一个个跑过的人像瞧外星人一般望着我。当然,他们不曾留步。

才发现,我们跑过的每一寸路旁,都开着小花;跨过的沟渠中,一条小鱼在和青蛙聊天;照着我们的太阳,在早晚变幻出美丽而温暖的色调;而映着我们的月亮,则是似水的温柔。

把弯着的脊背拉成箭,把弓着的脑袋仰向天,把火热的双脚浸进清凉的水。我感到前所未有的愉悦。

原来路旁有如此美丽的风景,以前我竟视而不见。

但一个又一个奔跑的人,时刻提醒我:目标在路上,奔跑更要紧。

深吸一口自信,咽下一口努力,我继续在路上飞奔。才发现,经过那舒缓的休息,我竟跑得更轻松,也更有追上同行人的动力。

虽然我知道,此后是更为艰难的追赶甚至超越。

但我愿意,在某日劳累时,慢下来,重拾路边的风景,重识路上的目的。

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篇19:捉蝴蝶作文

全文共 304 字

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寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了。庭院里的树木开始吐出新芽了,绿绿的,毛茸茸的新芽像软软的棉花。院子里的油菜花开了,黄灿灿的开了一大片就象一片闪闪发光的金矿。

这时,小朋友已经脱去了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然,小朋友发现了一只黄色的蝴蝶,小朋友高兴的去追它,可是它一下子就飞进了黄色的油菜花丛中,再也找不到它了。于是,小朋友就急急忙忙地回家去找妈妈,“妈妈,妈妈,你能帮我捉蝴蝶么?”小朋友问。

妈妈放下手中的活儿,摸着小朋友的头说:“好孩子,蝴蝶是帮我们传播花粉的。不能随便捉它,要是蝴蝶都被我们捉完了,我们家的油菜花就不会开得这样美了!”

小朋友点点头,说:“好,那我以后再不随便捉蝴蝶了!”

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篇20:捉蝴蝶作文300字

全文共 303 字

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有一天,我和同学到小花园里玩,正是百花盛开的时节,蝴蝶在花丛中飞舞着。

我们突然看到一只五彩斑斓的蝴蝶落在了一朵盛开的太阳花上,太漂亮了,我们不约而同用手去捉那只蝴蝶,可是它很灵敏,一下子就飞走了。

我们去追赶蝴蝶,可是怎么也捉不到,于是就把爸爸叫了来。

爸爸对我们俩说:“为什么要捉住这只美丽的蝴蝶呢?”我们一起说:“因为我们想做标本。”爸爸指着远处飞舞的蝴蝶说:“你们不觉得它们在天空中飞舞更美丽吗?如果做成标本就成了木乃伊,夹在本子里,没有了生命,没有了天空和花朵,你们觉得这样更好吗?”

我们听了这番话,觉得让蝴蝶死是多么残忍的一件事,我们觉得蝴蝶自由自在的飞翔才最美丽,天空高兴,花朵也高兴,我们更高兴!

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