优秀作文:听听风的声音(热门20篇)
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253表示风儿声音的词语
全文共 977 字
+ 加入清单呼呼-ㄏㄨ ㄏㄨ
状声词。形容风声。
老残游记˙第一回:那阁子旁边风声呼呼价响,彷彿阁子都要摇动似的。
扑扑簌簌-ㄆㄨ ㄆㄨ ㄙㄨˋ ㄙㄨˋ
状声词。形容风声。
元˙白朴˙梧桐雨˙第一折:悄悄蹙蹙款把纱窗映,扑扑簌簌风飐珠帘影。
忽鲁鲁-ㄏㄨ ㄌㄨˇ ㄌㄨˇ(变)ㄏㄨ ㄌㄨ ㄌㄨ
状声词。形容风声。
元˙白朴˙梧桐雨˙第四折:疏剌剌刷落叶被西风扫,忽鲁鲁风闪得银灯爆。或作忽忽噜噜、忽忽忽。
忒楞楞腾-ㄊㄜˋ ㄌㄥˋ ㄌㄥˋ ㄊㄥˊ
状声词。形容鸟飞声、风声。
元˙无名氏˙鸳鸯被˙第二折:元来是忒楞楞腾宿鸟串茶架,元来是各支支声戛琅玕竹。亦作忒楞、忒楞楞。
忒楞-ㄊㄜˋ ㄌㄥˋ
状声词。形容鸟飞声、风声。
元˙杨景贤˙西游记˙第二十三齣:杜子春炼丹成虚诳,则为心不诚也有许多模样,将一个小孩儿提起来石上撞,则一惊那金丹忒楞化粉蝶儿飞扬。亦作忒楞楞、忒楞楞腾。
寥戾-ㄌㄧㄠˊ ㄌㄧˋ
状声词。形容呼啸的风声。
猎-ㄌㄧㄝˋ
状声词。形容风声。
文选˙鲍照˙还都道中作诗:鳞鳞夕云起,猎猎晓风遒。
萧萧-ㄒㄧㄠ ㄒㄧㄠ
状声词。形容风声。
史记˙卷八十六˙刺客传˙荆轲传:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
瑟-ㄙㄜˋ
状声词。形容风声。
如:谷风瑟瑟。
沥沥-ㄌㄧˋ ㄌㄧˋ
状声词。形容风声。
如:这儿山风沥沥,流水淙淙,加上鸟语花香,好似人间仙境。
霎霎-ㄕㄚˋ ㄕㄚˋ
状声词。形容风声。
宋˙韩琦˙春霖诗:楼迥昏昏雾,窗寒霎霎风。
飔飔-ㄙ ㄙ
状声词。形容风声。宋˙苏轼˙渚宫诗:沙泉半涸草堂在,破窗无纸风飔飔。
梢梢-ㄕㄠ ㄕㄠ
状声词。形容风声。
南朝宋˙鲍照˙野鹅赋:风梢梢而过树,月苍苍而照台。
肃肃-ㄙㄨˋ ㄙㄨˋ
状声词。形容风声。
后汉书˙卷八十四˙列女传˙董祀妻传:翩翩吹我衣,肃肃入我耳。
修修-ㄒㄧㄡ ㄒㄧㄡ
状声词。形容风声。
唐˙白居易˙舟中雨夜诗:江云闇悠悠,江风冷修修。
飒-ㄙㄚˋ
状声词。形容风声。
唐˙李商隐˙无题诗:飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。
飕飗-ㄙㄡ ㄌㄧㄡˊ
状声词。形容风声。
唐˙李颀˙听安万善吹觱篥歌:枯桑老柏寒飕飗,九雏鸣凤乱啾啾。
飗飗然-ㄌㄧㄡˊ ㄌㄧㄡˊ ㄖㄢˊ
状声词。形容风声。
聊斋志异˙卷一˙画皮:道士出一葫芦,拔其塞,置烟中,飗飗然如口吸气,瞬息烟尽。
蓬蓬然-ㄆㄥˊ ㄆㄥˊ ㄖㄢˊ
状声词。形容风声。
庄子˙秋水:今子蓬蓬然,起于北海。蓬蓬然,入于南海,而似无有,何也?
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篇1:听听雨的声音作文800字
全文共 840 字
+ 加入清单走在沉寂的街道上,我独自一人静静地享受着雨水的到来,只因享受聆听雨滴落下时那嘀嗒的声响。感悟着每场雨带给我的感悟,思绪慢慢飘散。
淅淅沥沥的春雨打在操场上又溅起,泛起片片涟漪。
“润物细无声”的春雨悄然而至,滋润着万物复苏的大地。此刻,我与好友你一同坐在主席台上,都没有打破这一丝寂静。看着细如牛毛的小雨滴纷纷落下,无数雨滴终落在操场上发出“嘀嗒”的声音又消尽,化作片片涟漪。尽管雨滴本身的声音青翠而又动听,但却一滴一滴重重地直击在我的心上。最终,这积聚在心中的小雨滴终汇聚在一起,竟奔流而起,好似发出泉水与山间石块撞击的声音,心中升腾出巨大的轰响,此刻,我的心再不能静下来。往日我与你相处的点点滴滴的场景在我脑中若隐若现,有快乐的、难忘的回忆,也有不理解时的争吵……可这些我们还会一同经历吗?几天前,你突兀地对我说下个月要出国上学了,懊恼与不舍使我对你不加理睬,或许是你尴尬提及这件事,几日来沉默占据了我们相处的大部分时间。你在学校度过的最后一天,阴暗的天空下密布的小雨使我的心情愈发沉重,放学时,我望着你渐行渐远的背影,我静静地听着雨滴拍打在伞上的“嘀嗒”声,心情终平静下来,仿佛闻到了雨中泥土芬香的味道,就好似我们纯洁真挚的友情,不加一丝杂尘。我默默地拿出手机,给你发送出一条早已编辑好的信息:“既然选择了离开,便只得风雨兼程。”
凉爽的秋雨纷繁落下,望着桌上你寄来的明信片,心中尽是暖暖的感动。
你熟悉的字迹不知穿越了多少时空,呈现在我的眼前,令我感到久违的安心。我高兴地拿起了雨伞,走在通往学校的小路上,只听得,雨“嘀嗒嘀嗒”拍打在雨伞上的声响,有些冰凉的雨水竟让我初次感到了满满的温暖与感动……你仿佛依旧从街角对面向我走来,嘴角上的一抹微笑,温暖了雨季的到来。
往日的通信印证了我们心与心之间的交流,不正如俞伯牙与钟子期之间依山临江间心与心交流的知己吗?当俞伯牙将瑟瑟琴声幽绕山谷时,唯有钟子期懂得欣赏这琴声吧!
再次听听雨的声音,亘古不变的友情再次将我包围,化作雨滴滋润我心田。
篇2:听听夏天的声音
全文共 401 字
+ 加入清单傍晚,月亮姐姐慢慢地爬上了夜空,夏夜来临了。池塘边吹来了一丝丝凉风,“大家快出来呀!“青蛙姐姐大声喊道,“夏夜真美啊!”许多只青蛙从池塘里蹦了出来。一只小青蛙说:“瞧!月亮姐姐披上了银白色的舞裙,一颗颗亮晶晶的星星正眨着眼睛呢!”
这时,一个细细的声音在一只小青蛙背后响起,小青蛙回头一看,原来是一只小蟋蟀,她害羞的露出半个脑袋,“我可以和你们一起玩吗?”“当然!”小青蛙门和小蟋蟀玩起了快乐的游戏。
夜深了,屋里传来消防员那甜甜的鼾声。突然,想起了一阵急切的铃声,火警铃响了。消防员立刻跳了起来,飞快地穿好衣服,便跑向了消防车。坐在车上,消防员们打开了警笛,直奔火场。这时大火已把房子烧得“啪啪”只响,屋里还传来了孩子的哭声。不好,屋里还有孩子!消防员赶紧打开水闸,水就“嗤”的一声喷了出来。不久,气焰嚣张的大火被英勇神武的消防队员扑灭了,孩子也获救了。过了一会儿,劳累了一天的消防员又进入了甜蜜的梦乡。
篇3:以风的声音作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单风,你真是个淘气包,你看,你把小朋友吹起来的泡泡都吹走了;风,你把小朋友吹得都冻感冒了,你听“哈秋!哈秋!”
风,在秋天的呼吸中,是凉爽的;风,在冬天的呼吸中是严寒的;看,你把小朋友弄感冒了;风,在夏天的呼吸中,是忽凉忽热的;风,在春天的呼吸中是温柔的,她跑过来给人们一丝暖意。风在春夏秋冬,给了我们好处以及......坏处
我,带着春天风的气息,来给小朋友们取暖。春天,虽然是冷的,但是春风,却带着一丝暖意。我,给路上行走的人们获取冷冰冰的身体,而我,给了他们暖和,让他们从悲惨的经历里飘然而去。
我,带着夏天风的气息。虽然夏天的风是忽凉忽热的,但是至少在小朋友冷的时候,给他们一些温暖的风;在热的时候,我给他们一丝凉意,让他们不再炎热。
我,带着秋天风的气息,来给小朋友们凉爽。夏天的风是忽凉忽热的,但跟秋天相比秋天更凉爽。正是这个季节,正是这个丰收、硕果累累的季节,它使我喜欢。秋天来了,金黄的落叶依依不舍地离开枝头;在秋风中打乱着。有小溪的声音、牛羊的声音和秋风的声音。奏出了秋风的华彩乐章。
冬天来了,一片一片雪花飘向大地。孩子们的脸冻得通红,却还是在雪地上打雪仗、堆雪人。虽然冬天的风是严寒的,但是却给孩子们带来了一片快乐。看!一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线,那是冬天的围巾。其实,冬天一点都不令人讨厌,只不过冬天很冷而已,不过,你仔细发现,有可能就知道冬天的乐趣哦!
四季的风不停地在吹动着,四季的风在大地上回荡......
A voices of wind composition 600 words related articles:
篇4:风的声音
全文共 437 字
+ 加入清单有时我会被一些琐碎的事情困住,这时的我,只想面朝大海,听海声激荡着心灵。可当我仔细地想,就发现,风,是大自然的演奏者。于是,我学会了去倾听,风的声音。
夏夜,我凝望着满天星斗发呆。渐渐地,风起了,长风携着几千万光年的沧桑吹过树叶,吹起一首流畅、自然的《星夜奏鸣曲》。风与树叶的合唱让我不禁想起:“解落三秋叶,能开二月花。”、“过江千尺浪,入竹万竿斜。”
暑假去游览青澳湾。风吹过海的声音是无以伦比的:像教堂的钟声,悠扬、深沉;又像万人大合唱,气势非凡。如果说海是一架钢琴,那风就是一位大钢琴家,灵巧的手指在琴键上跳跃着,一首美妙的歌就在指间流了出来。
风不但能演奏,它还能唱。
刮台风了。外面的风如虎咆哮,一改往日的平静。台风的声音像怪兽的怒吼,听着就让人不寒而栗。这是风用中音歌唱。
龙卷风则是在唱高音,它完全沉迷在歌声中。这歌声可谓惊天动地,响亮得能把听众的耳膜震破。
大体上讲,风很多时候是很安静的。只要用心去倾听,你准会发现这是世界上最动听的声音。
让我们一起用心去听,风的声音。
篇5:风的声音
全文共 453 字
+ 加入清单春天的时候是一位小姑娘,十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地,唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生,低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。
夏天的时候,风是一位二十几岁的青少年,她那热情似火的性格有点使人受不了。她那细长的手扶过柳树,知了被她那奔放的性格吓到了,不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人,满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。
秋天的时候,风是一位正值中年的妇女,她勤勤恳恳,她飘过 “金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费,秋风也在为人们开心呢!
冬天的时候,风是一位感叹时间快的老人。她没完没了,无止境的刮着,“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。
我喜欢风,任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方。
篇6:听听风的声音作文
全文共 617 字
+ 加入清单朋友,听听风的声音吧,放下你手中的一切工作,让我们走在一条僻静的小路上,这条路通向山顶,而我们也通向心灵的境界。感受着徐徐的春风在向我们吹来,小草小花在向自然点头,我们听到了风的声音,鸟叫伴随着植物轻轻的摇摆,那可比卡拉OK好听的多。我们放下了一切,静静地感受着风的乐趣,一幅栩栩如生的图像就出现在了我们面前。风是大方的,它从来不会独享快乐,它会将自己咯咯的笑声传递给我们,让我们也能感受到它的欢乐,也能听到大自然最纯真的声音。
朋友,听听风的声音吧,穿越了春的快乐,我们站在那山峰最高的顶点,看着一群群鸟从空中掠过,一股清凉的风就悄无声息地来到了我们的身边,这风就像一杯清凉的水,纯净的,无论是糖还是盐都不加,却能让你体会到各种味交杂的味道,那是大自然送给我们的一杯清茶,带有淡淡的芳香,可以解除盛夏的酷暑,让你听到风那亲切的问候。
朋友,听听风的声音吧,重新回到山下的小道上,枯黄的落叶铺满了道路,如同一张柔软的地毯一般。看,风吹落叶,沙沙的响声,风又来了,将秋天的沉寂带给人们。这不是单纯的沉寂,细心的风提纯出了人内心深处的感觉,和人最需要的感觉,化作那枯黄的落叶,飘飘洒洒,飞向心灵的殿堂。
朋友,听听风的声音吧,凛冽的寒风撕破了雪的被子,化作漫天飞雪洒在大地之上。在万物都陷入沉寂,安静地睡着的时刻,风依然来了,用明亮的眼睛注视着你,让你听到风的声音。它无处不在,无论春夏秋冬,都会将自己的美分享给大家,将风的声音带给我们的心灵。
篇7:六年级作文:听风的声音
全文共 598 字
+ 加入清单那还是上幼儿园时,我每天上课都会坐立不安,动来动去,没有一点儿心思听老师讲课。当时我是和爷爷奶奶住在一起的,住的是平房,还有一个小院子。院子里养着几只鸡和我喜欢的小白兔,早晨起床后我第一件事就是去看它们……
奶奶知道了我上课好动,人在教室里心却早已飞去外面的事。有一天,我正喂小兔子吃青菜,奶奶突然走过来摸着我的头对我说:“乖乖,你看秋天到了,风姑娘又跟着来了,我们一起听她唱歌,好不好?”
我十分好奇,歪着头问奶奶:“风也会唱歌?”
奶奶的眼睛眯成一条缝,笑了:“当然,只要你去仔细听,就能听到。”
我从家里搬了一个小凳子,和奶奶一起坐在树下听风“唱歌”。我坐了十分钟后,便呆不住了,嚷嚷着:“奶奶骗人,风不会唱歌。”
这时,奶奶用布满皱纹的手拉起我的手:“风姑娘马上就要唱了,你要耐心地等等。”从此以后,每天奶奶都陪我坐在树下听风的歌声,如果我耐不住性子想走,奶奶就会千方百计地哄我:“再等一会儿,再等一会儿。”
渐渐地。我能静静地听风“唱歌”半个小时、四十分钟、一个小时……我上课也能思想集中,专心致志地听老师讲课了。奶奶渐渐老了,身体又不好,我劝奶奶不要陪我去外面“听风唱歌”了,奶奶却很倔强,偏要去。
不久,奶奶去世了,我非常伤心。现在,我总会一个人坐在阳台上,让风从我耳边吹过,耳边似乎回响着奶奶亲切的声音,脑海里也浮现出奶奶熟悉的身影……
[六年级作文:听风的声音
篇8:听听什么的声音作文
全文共 541 字
+ 加入清单有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的酒肉交错;有人说,幸福是在高档舞厅里动人的旋律中翩翩起舞;有人说,幸福是端坐奥迪、宝马于人流如潮的大街上招摇过市;有人说,幸福是待在密室里数成叠的钞票;然而,这便是所谓的幸福吗??
当现代社会经济、技术突飞猛进,人们,也变得冷漠、麻木。一个个冰冷的眼神像一把刀,刺伤了我的心,人为什么会这样?
走入商界,一个黑暗无情、你争我斗的锐光向我刺来。难道,就没有一丝人情味吗?
也许,我们应该静心去感受社会,用心去听听幸福……
他离家很远,妈妈病了,卧床不起。他没钱,徒步走了一天回家看望母亲。妈妈笑了,泪、也流了出来。母亲很幸福,因为母亲感受到了儿子的呼吸、心跳;感受到了,儿子的用心
一个身在异乡的人,一声电话的问候,一个温暖的拥抱,都会让人感动。从感动中,人们自然而然的感受到了幸福。
走在花园的小路上,我很幸福。因为,有美丽的花儿陪伴我;朴素的草儿跟随我;泉水叮咚,鱼儿吹泡泡……
幸福很容易,一丝丝感动,一点点心慰,一滴滴想念。都是一种美好的幸福。
有人可以看见,在黑暗的乌云下还隐藏着许多分散的青云。它们很美,因为善良。也因为善良,成就了幸福。
用心去感受,曾经的忍耐,想在的等待。一切都在变化,从阴暗到光明。幸福在那里!
听听幸福的声音,原来处处是它的踪影……
篇9:听听,春的声音[200]
全文共 227 字
+ 加入清单听听, 春的声音, 大树抖抖身子, “刷刷”, 是嫩芽长出的声音。
听听, 春的声音, 蛇动动身子, “嘶嘶”, 是和冬天告别的话音。 一群群燕子回到故乡, 撒下一阵温暖的叮咛, 一阵阵春风吹过大地, 送来一个个新的嫩芽。
听听, 春的声音, 走进这温暖的音乐厅, 你好好去听春的声音。 春的声音, 在每一棵大树上, 在每一朵小花里, 在每一件衣服上, 在每一个新的嫩芽里。
听听, 春的声音, 从远方高兴地来, 向远方高兴地去, 听听, 我们听到了春的声音。
篇10:听听眼泪的声音500字
全文共 391 字
+ 加入清单流泪是一种感情的宣泄。一滴晶莹剔透,就可以诉说出内心的情感。
当自己在外面受到委屈或者痛苦时,总是会将难受藏在心底,微笑着说没事,继续加油努力!让身边的朋友放心,让自己变得更坚强。可是一回到家,看这父母满脸的担忧,听着他们挂您的话语,坚强早已不在,眼泪忍不住落下,我的软弱在父母面前完全遮挡不住,我依旧可以像个孩子似的,蜷在他们怀中肆虐的哭泣。
听,此事眼泪在诉说着着我的亲情,我对亲情的依赖。
我总像个小孩一样,不会照顾自己;而她和我一样大,但却总像个姐姐一样能够在我手足无措是帮助我,照顾我。
我总很容易胃疼,他知道我有胃病,便每时每刻把为要装在身上。并叮嘱我按时吃饭。他总是这样让我觉得温暖。感动充斥了整个心房,眼泪也总会因她给我的每次感动留下。不知道要怎么去感谢,只是用眼泪宣泄着感情。
听,此时眼泪在诉说着我的友情,我对友情的感动。
一滴泪,包含了太多的情感。一滴泪,诉说着我的情感。
篇11:听听校园的声音
全文共 281 字
+ 加入清单清晨,一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾,打着漂亮的小花伞,高高兴兴的踏入校园。
广播里播着动听的歌,小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林,竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了,校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。
“丁零零……丁零零”下课铃打响了,雨儿也停了下来,校园里顿时热闹了起来,同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱,小露珠从树叶上慢慢滴落下来,发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起,就好像一首优美的歌曲。
校园里的声音真奇妙,只要你用心去听,你一定会听见!
篇12:聆听风的声音
全文共 635 字
+ 加入清单站在这儿,大家听一听,有什么声音?对,有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音;有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音;有风吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想,假如我们什么都听不见,听不见快乐、听不见生命、听不见自然,会是什么感受,你的世界有欢笑和生机吗?
这就是聋人的世界!
今年的9月27日是世界聋人节。1957年,世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议,决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。
让我给大家说一个触动人心的故事:
“春节后,我将在老家上普通孩子的幼儿园!”这是出自曾经聋人:仇茜的声音。三年前,她是一个四岁的聋儿,听不到任何声音,也说不出一句话,那时候,她只能孤独地与自己的心对话。但今天,她是一个七岁的活泼女孩,听力已经完全康复。仇茜,这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩,如今,她能够朗读出自己的心声,听到生命快乐的声音。经过一年半的康复,仇茜的老师欣喜地称赞:“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的!”在这当中,倾注了多少社会对她的帮助,还有她自己心中最坚定的信念!同学们,这就是一个聋人的蜕变,离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀,让他们的心灵获得鼓励和滋润,重新拥有美丽、自信!
仇茜和千千万万的聋人一样,听不见风的声音,他们的世界很单调,需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界!让我们携起手来,在这个秋日充满绚丽颜色的季节,一起倾听风的声音!
篇13:风的声音
全文共 389 字
+ 加入清单风,是一个神奇的生命。它能轻轻地来,悄悄地走,不留下任何痕迹。但其实,风也和我们人一样,也有属于自己的独特声音。
春天,风的声音是生机勃勃的。风吹过草地,小草苏醒了,草地绿了起来;风吹过河水,河水开始流淌;风吹过花朵,花儿醒了,迫不及待地展开笑颜,向别人展示自己美丽的样子;风吹过柳树,细细的树枝随风摆动,长出了新的枝叶……
夏天,风的声音是有气无力的。在强烈的太阳光的照射下,我们个个热得汗流浃背。可是一丝风都没有,就算有,有的也是热风。即使是凉风,也会若有若无,我们根本感觉不到。
秋天,风的声音是非常有气势的。“呼呼”一阵风吹来,吹地落叶“翩翩起舞”;一阵风吹来,吹地小草弯了腰;一阵风吹来,吹得河水起了波浪……
冬天,风的声音是变得寒冷尖锐。雪和风经常结伴而行。当它们从我们走过时,我们总会感觉到寒冷,而无一丝凉爽。
春夏秋冬,风的声音是独特却又多变的。没有能够知道它一秒的声音。
篇14:风的声音
全文共 275 字
+ 加入清单这就是美妙的风的声音,你竖起耳朵仔细聆听,去感受大自然赐予我们的神奇礼物吧!
“沙沙沙,沙沙沙”这是春风的声音。她是一个文静的姑娘,脚步轻轻的,使人察觉不到她的到来。她吹红了桃花的脸,吹绿了柳树的长发。
“哗啦,哗啦”她的到来,不像春风那样静悄悄的,她给人带来丝丝凉意。她吹过田野,吹过果园,吹过树林,扫去了炎热的舒气,让人们感受秋风带来的凉爽。
“呼……呼……”这是冬天的北风,她使劲地吹着大地,将动物吹到洞穴冬眠。“呼呼,雪花弟弟快出来玩吧!”于是,整个冬天大雪纷飞,她更激动了,奏出了一首首劲爆的摇滚乐。
这就是风的声音!多么奇妙!让我们用心去聆听吧!
篇15:风的声音
全文共 300 字
+ 加入清单在回来的路,路过寝室后面那一排树。
说不上来是这树的名字,印象中,只是高高的,长得小小的叶子,下雨的时候会和老天一起掉泪,阳光明媚的时候会把点点的光斑洒在我们身上,在地面上映出点点片片荫。
这排树,陪伴着我们走过了三年年。
从它旁边走过,晚风吹得树叶“沙沙”作响,不知道这是风的声音,还是叶子的声音,只觉得听起来很美,像一个温柔的声音,在讲述着一段不为人知的故事。关于爱情?关于友情?还是关于,我心中的那个遥远的期待?
于是,我觉得那应该是风的声音,因为是风摇动了叶子,才让叶子有了舞动的勇气,就好像,因为你,才让我,有了期盼的信心。
我把未来,想像得离我们很近,近得,就像,我伸出手,就能感受到你温暖的手心。
篇16:我听到了风的声音
全文共 523 字
+ 加入清单章子骞
来无影,去无踪,没有形式,并无姿态——这就是风。
暮秋。
第一场霜已降,又在黎明化为晶莹剔透的水珠闪光。从作业中放眼抬头,窗外,草已枯黄,树已凋零。苍穹的灰暗又染着丝毫湛蓝,落叶为地面梳上新妆。
我甩甩笔,盯着远方的山峦。一种念想在脑中滋长,开花——不如放下笔,去这秋末的效外走走?
踏上田地,泥土散发出一股陈年的暗香。放下包袱,扔下烦恼,走哇,笑呀,奔跑在林荫道上。落叶在脚下作响,沙沙和鸣,似一声声小令。
忽地,斜眼一瞥,一只只黄叶,在飞舞。
起风了。
我停下,看着风,舞动落叶,掠过树干。我看不见风,闭上双眼,用身体,用四肢,用心,感触它。
这阵秋风是跳跃的,风声呼啸,孩童般笑着,尽兴尽致,在树枝间穿过,在天空上回响。那风声清脆,反弹在落叶间,折射进枯草中,随性自然,不是刻板僵硬,而是狂野质朴,一声声,是风的声音。
睁开眼睛,看不见风的样子,但落叶四舞就是风之所踪。
其实像风一样潇洒自如也挺好的,不受制约,自由自在,无拘无束。不像被作业束缚的我们,只能在句句念叨中奋笔疾书。如果我随风,无形无质,在不经意中,飞翔向乐不为呢?
这就是风的声音,也许也是难得享受一下:自由时光的我的感叹。我与风奔跑。
重新回到家,看落日残霞。耳畔又响过风声,与落叶飞舞……
篇17:听听校园的声音
全文共 909 字
+ 加入清单那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。
我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神,富有动?的情韵。
我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……
“叮铃铃,叮铃铃欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神……
听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高?。
“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……
篇18:听听,鸟儿欢叫的声音作文450字
全文共 424 字
+ 加入清单清晨,太阳还没有跳出云霞,却已送来阵阵暖意;清晨,风儿不有抚摸脸颊,却已送来欢乐话语;清晨,鸟儿虽没开始嬉戏,却已送来美好一天的嘹亮。
6:30,鸟儿开始一展歌喉,“叽叽,喳喳”,另一只接着,“喳喳,叽叽”,仿佛是大型演奏会前的开场曲。真可以令人难以分便到底有几只鸟在歌唱。“叽叽,喳喳……”
“叽——”伴随着太阳跃出云霞,大型演奏会拉开序幕。主唱一挥翅,一张嘴,一发音,其它参与合唱的鸟儿一齐开始了歌唱,高声部的一声:“叽——叽——”低声部一声:“叽——叽——“都清脆悦耳,它们在窗外扑翅,真欢!
突然,“砰”一声响,鸟儿们不叫了,仿佛时间停止。我,不由自主屏住呼吸。
我不禁向窗外望,因为我不希望这样的事发生!
渐渐的,演奏又开始了,我向窗外望去,原来没事,只是邻居砸碎了花瓶,把鸟儿们吓着了!
我们能捕捉鸟吗?不能。我们能养鸟吗?不能。我们能杀鸟吗?不能!希望鸟儿们能天一在给我唱歌。
灿烂的阳光洒满大地窗外,那一群的鸟唱的正欢……嘘,请不要去打扰它们吧!
篇19:听风的声音作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单“沙沙”“沙沙”,是什么在不断地摇晃?是苍老的大树啊,你为什么这样高兴?原来是风哦。不知不觉中,风,悄悄地来了。
听,风的声音——春风是柔和的,温暖的,还带着一丝丝惬意。她召唤出大地上的小精灵,一起把世界装点的五彩缤纷。她还和春雨一起做伴,在朦胧的云雾中,躲来躲去地变魔法。
听,风的声音——夏天的风有些调皮,还有些任性,总是喜欢和人玩游戏。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓,她就突然猛得一吹——“呼啦啦!”真是凉爽至极。等你想再感受一下时,她却跑得无影无踪了。
听,风的声音——秋风不像夏风那样天真,她勤勤恳恳,脚踏实地,想要把丰收的欣喜带到每一个角落。看见农民伯伯在田地里辛勤地劳作,她便赶过去,轻轻地为他们梳理头发。"沙——沙——"秋风那晶莹剔透的金嗓子,听得农民伯伯们眉头展开了,听得麦苗也舞蹈起来。
听,风的声音——冬天的风粗犷而豪壮,冷酷中夹杂着一种高傲的威风。冬天寒风凛冽,大地上铺满了厚厚的白雪,冬风就在这时来到银装素裹的舞台上表演。没有观众,也没有伴奏,但从这忧伤深切的声调中,我们依然能感受到她内心深处的孤独。
风,是大自然的演奏者,只要用心去倾听,你准会发现这是世界上最动听的声音。
听,风的声音……
篇20:听听秋的声音作文800字
全文共 819 字
+ 加入清单我站在秋风中,聆听秋的声音。寒冷后的温暖让我更加沉醉在我的声音里。
秋风习习,满地秋叶。
安静的教室中忽然传出一阵吵闹:“你本来就错了,为什么要给你改!”“咱俩这关系你改一下又能怎样!”哐当,她摔门而出,只留下我在教室里,嘴还因吵架后的火药味没散而喘着粗气。我一个人走出教室,顿时一阵秋风吹来,我不禁打了个寒颤,不自觉地稍稍紧了紧衣服,可淘气的秋风还是钻进了我的衣缝,只觉得更冷,更无助。我走在校园里,脚下踩着枯叶,那“嘶啦嘶啦”的声音不就像我的心一点一点被撕成了碎片么。我坐在大树下,树叶也悄悄落在我头上,好像生怕惊着我似的。
一缕阳光透过树叶的缝隙将我孤独的身影拉得好长,失去的时间让人惆怅,让人心酸,我不敢去回想刚才的一切,只知道现在的我不再坚持,不再忍耐,眼角不觉留下泪痕。终于,我理解了,所谓的友情,所谓的永远只不过是,一时的利用以及无理吵闹,当初在一起时的欢声笑话仍像催眠曲般回环荡漾,但梦中的这个场景已多久没有被呼唤。
突然,身上被披上了一件衣服:“天凉了,出来也不穿件衣服。”我一转头看到的是一张绽放笑脸的人,菱菱。她坐在我旁边,紧紧地抱着我,嘴里哼着我最爱听的歌曲,她的声音那么轻柔,我也好像一个小婴儿,依偎在她的怀里。伴随着秋风吹过的声音吹过耳畔,我哭了,那么伤心,那么撕心裂肺,秋风吹过,夹杂着脸上的泪珠,脸好像被撕下一样痛。她还是轻轻给我哼着歌,更紧地抱着我。等我渐渐安静下来后,我抬起头,竟然看到菱的眼睛是红的,晶莹的泪珠还清晰可见,我惊诧地问:“你,怎么了?”他哽咽地说:“看到你伤心,我的心也好痛。”顿时,一股暖流直沁心头,她那轻柔的声音拨动着我的心弦。这时,一阵秋风轻拂我的脸庞,只感觉到一阵清凉与舒适,秋叶活泼地跳跃着,愉快地向前奔去。
黄昏时的阳光,透过片片嫩叶轻柔地照射在指缝间,像是温柔的轻抚,让我感受着此刻的温暖。顷刻间,像是呼吸着幸福的空气。
慢慢地,我慢慢地了解到,寒冷后的温暖让我更加沉醉在秋的声音中。