校园环保建议信（合集20篇）

你好!我们生活在乔李小学这个性知识的殿堂里，都非常快乐。但是，我发现了学校还有不足的地方：同学们上厕所洗完手后没有关掉水龙头，白花花的水就这样一点一点地流走，非常浪费，我们都知道地球上能喝的水非常少，而他们却这样浪费……也许他们是因为开水龙头的时候发现停水了，而忘记关了;也有可能他们认为是用的公家的水，不用花自家的钱，所以懒得去关……这等等原因都是因为同学们的环保意识差所造成的浪费，如果还不改掉乱用水的坏习惯，世界上的水资源就会急速枯竭，大家应该都知道如果世界上没有了水会是什么后果吧!我在此提出以下几方面的建议：

1.在每个班级公布维修水龙头工人的电话号码。

2.在全校发出倡议书，提高同学们的环保意识。

3.派大队干部在各个楼层巡视，发现波坏环保的人进行扣分处罚(按范的错误大小进行处罚)。

4.多举办一些关于争当环保小卫士之类的活动。

5.通过广播或多种途径宣传环保知识。

为了做到一个真正的环保绿色学校，请你们采纳我的建议吧。

祝：工作顺利、身体健康!

在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。

·适当放慢进度，留出思考时间

·反复训练重要、易错知识点

·指导方法

·减少作业量以保证质量

·给予鼓励

注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思;

3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。

Dear Mr. Wang,

We’re so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision, what we need is solid foundation.

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范文(One possible version)

Dear Mr. Wang,

We’re so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision, what we need is solid foundation. As you know, we didn’t learn well enough in the first two years, so please slow down and make sure we have really mastered something. Besides, we need a little more time to think for ourselves. As for those important points which also make us confused, would you please give us more practice in case we forget? Meanwhile, we need your instruction, for example, in how to write in natural English. I still have another request: assign us less homework in order that we can do it more efficiently.

By the way, we often feel frustrated, which has a very bad effect on our study. We would appreciate it if you would give us some encouragement from time to time.

1.同建绿色校园，共享鸟语花香。

2.乘阴靠绿树，美化靠大家。

3.青山清我目，流水静我耳。

4、明净之道，何忍污之

5、丢掉的是品质，捡起的是美德!

6、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑!

7、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心

8、尽心才能干净，干净才能静心

1.用爱心呵护每一片绿色。

2.绕行三五步，留得芳草绿。

3.请您爱护绿色，绿是生命之源。

4.踏破青毡可惜，多行数步无妨。

5.茵茵绿草地，脚下请留情。

6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。

7.心中有情，脚下留情。

8.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

9.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

10.芳草依依，大家怜惜。

11.少一串脚印，多一份绿意。

12.请让我们的腰杆永远挺直!

13.请让我们的校园永远充满绿色。

14.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

15.我很怕羞，请别碰我!

16.花草是我的朋友，请多一份爱护!

17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!

18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!

19.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

20.手上留情花自香，脚下留意草如茵。

21.小草对您微微笑，请您把路让一让。

22.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

23.拯救地球，一起动手。

24.保护环境，从我做起。

25.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

26.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

27.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

28.心动不如行动，去怨不如去干。

29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

31.注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)

32.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)

33.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

34.当你不要我时，请把我送回家。

35.小草青青，脚下留情。

36.小草正睡觉，请你勿打扰。

37.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

38.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

39.编织爱心，保护环境。

40.学校是我家，人人都爱它。

41.走一走，看一看，花红柳绿美无限。

42.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

43.创建绿色校园，从你我做起。

44.美化生活，净化心灵。

45.你来绕一绕，我来笑一笑。

46.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

47.建设绿色校园，增强环保意识。

48.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

49.它失去了保护，我们就失去了健康。

50.给我一片绿，还你一片荫。

51.绿色校园，绿色生活。

52.绿色是我们的家园。

53.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

54.如果没有树木，世界将会暗淡无光。

55.树木拥有绿色，地球才有脉搏。

56.环境好，生活就好。

57.爱无限，绿无边。

58.多一份绿色，多一份健康。

59.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

60.少一个脚印，多一份芳香。

61.青青小草有生命，请君足下留情。

62.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

63.花草树木都是宝，没它我就不行了。

人人都来爱护它，世界才会更美妙。

64.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

65.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

66.除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。

67.别在绿色消失时，我们才去后悔。

68.保护学校环境，共创学生圣地!

69.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

70.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

71.小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

72.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

73.少一个脚印，多一个生命。

74.要想校园净又美，健康文明记心里。

75.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

76.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

77.环境你不爱，美景不常在。

78.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

79.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

80.学校一片绿，学生心中一片春。

81.保护环境，保护自然就是保护人类自己。

82.树环保之风，迎美好明天。

83.我们是幼苗，我们都需要呵护。

84.大路随你走，别踩在我头。

85.为了美丽家园，请从小事做起。

86.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

87.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

88.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

89.保护生态环境，就是爱护自己。

90.青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)

91.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。

92.你的行动代表花的未来。

93.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

94.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

95.垃圾箱：请你近距离投篮。

96.小草微微笑，请你绕一绕。

97.捡起片片纸，传递深深情。

98.鸟语花香，爱赏共享。

99.让绿色看得见，让绿色听得见。

100.今天节约一滴水，留给后人一滴血。

学校里有许多要保护的，有地面、操场、墙、教室里的桌子。

保护学校很简单只要你做到就可以让学校变得和以前不一样。

教室里的桌子，有的里皮掉了有的是凹凸不平。每天上数学课刘洋就会拿刀子在桌子上刻字。学校里的地面有很多垃圾，在星期五的早上我看见有很多同学把吃完的早饭的垃圾直接扔到地上。以后要把垃圾直接扔到垃圾箱里。学校里的墙，学校里的墙很刮，有的同学拿彩笔、粉笔在墙上画。前几天学校来了工人刷漆，有人在墙上刮用鞋底踢，墙上全的是黑色的。学校的操场上有的人在上面扔垃圾。

校园环保是我们每个同学应该做的，要给自己一个不一样的学校。

环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

看到这封信，你们一定感到很奇怪吧！我叫李怡然，今年11岁，在秀山县中和镇中心校五年级读书。我之所以给你们写信，是因为我要感谢你们。去年，我路过妙泉河，妙泉河的水是黑色的，河岸上到处是垃圾，河里打鱼的人也基本没有了，因为河里的水污染严重，鱼儿已经没法在这样的河里生存了，看到这样的河水，我感到很痛心。今年五一节，我又一次来到妙泉河，站在河岸上，我感到很意外，去年那黑色的河水如今变得碧绿碧绿的，河岸上的垃圾已经不见了，河岸到处是小树，鱼儿在河里欢快地游着。这条河怎么会变得这么清澈这么碧绿呢？我问了一个打鱼的叔叔，打鱼的叔叔说：“是环保局的叔叔阿姨们治理了这条河。”听了打鱼叔叔的话，我觉得你们好伟大。每当我走在县城的大街小巷，空气部是那么的清新，我就会想起你们环保局的叔叔阿姨们，是你们把县城环境污染治理得一天比一天好，我们生活的空间，因为有了你们的治理而变得更加美好。

我再一次谢谢你们，环保局的叔叔阿姨们！

环保局局长：

您好！

现在我们已经在地球上生活了数千年，在这期间，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，我们却没有对地球有过一丝感恩。而是在破坏地球的生态环境，开发地球资源，让地球千疮百孔，也不再美丽。

“地球”是个美丽的蓝星，它之所以蓝，是因为它的海洋面积占地球表面积的五分之三。自从上个世纪五十年代以来，随着各国的社会生产力和科学技术的迅猛发展，海洋受到了来自各方面不同程度的污染和破坏，日益严重的污染给人类的生存和发展带来了极为不利的后果。据我所知，造成海洋污染的原因有三点，一：船舶造成的污染。二：海洋石油开发对海洋造成的污染。三：工厂对海洋的污染。就凭这几点就可以确定罪犯——人类。我们为什么去发明科技？既然有了科技，那又为什么不去好好地利用呢？而用来破坏我们唯一的家——地球。就算你们已经破坏了生态环境，那你得到了什么好处？是金钱，是名誉，还是权威。但你们有没有想过这样做后所带来的后果？食物污染、生态环境被破坏、动物灭绝、甚至世界末日。所以请你好好地去想一想，是停下来，还是一如既往。

“地球”这个星球，曾经有着漫山遍野的树木，现在还有哪些地方还保留着。如今社会发达，人类不断开垦土地，铲平树木，兴建房屋。你们知不知道我们如果没有树木，就不能在这生存，树木就像我们的呼吸机。只有树木才能把二氧化碳转变成氧气，让我们呼吸到新鲜空气。假如缺少了氧气的供应，我们就无法再待在这里生存。在全世界以柴禾为燃料的人口中，我国农民占一半左右。由于森林的大量砍伐，我国农民普遍存在着烧柴短缺的问题，这种状况使农民将一切有机质能源，如稻草、秸秆、蒿草等充作柴火，使有机质不能还田，土壤条件恶化，破坏了农村生态平衡。干旱地区，过度砍伐则易引起沙漠化，干旱和荒漠地区的植物生长缓慢。缺少了氧气的供应，也少了一层防风固沙的屏障。生态的环境被占据，生物圈的规律被破坏了。气温升高，也会制造成气候不规律的变化。“全球变暖”也是个全球性问题。分析表明，虽然地球演化史上曾经多次发生变暖—变冷的气候波动，但人类活动引起的大气温室效应增长可能是主要因素。

现在你们应该相信了吧，我们的地球已经一步一步地走向毁灭，能改变这命运的只有我们。只有行动，才能改变。

祝愿地球脱离毁灭的命运

来自中国的小学生：梁仲肯

亲爱的同学们：

你们好！

我们的校园多美啊！春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。

可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑；厕所里，水龙头在伤心的流泪；校园里的花草树木被糟蹋得面目全非；还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗？所以，我向同学们提出建议：

一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草树木。

二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。

三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。

四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。

希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好！

敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:

你们好!

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。

但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：

1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。

2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。

6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。

让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

尊敬的陈校长：

您好!

我们的学校美丽和谐，可是也有一些不良行为存在，浪费水就是其中一个。

水是生命之源，生命之本。正是因为有了水，世上万物才能生存，世界才丰富多彩，千姿百态。

水是多么重要啊!可是有些同学却随意浪费。经过观察，我发现了一些现象：有些同学经常大开水龙头，让水白花花地往外流;用完水后也不关紧水龙头，任由水龙头“哭泣”;有时上卫生间，常常能看到有些同学开着水玩耍，像过泼水节似的，把水乱泼，不仅仅使卫生间里一团糟，还浪费了宝贵的水资源。据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流。

在此，我提议：

1、加强珍惜水资源的教育，让同学们明白水资源的宝贵。

2、在水龙头旁边贴上有关“珍惜水资源”的警示语，提醒大家节俭用水。

3、请同学们互相监督，珍惜水资源。

4、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。

5、提高水资源利用率，减少水资源浪费。有特殊情景时用水要向教师报告

缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，千万不要让我们的眼泪成为地球上的最终一滴水。为了我们的明天更完美，请珍惜水资源，节俭用水!

环保局的叔叔阿姨：

你们好！

我是洪家中心校的一名小学生。这几年来，台州市的发展我都看在眼里，也为此感到非常高兴。但是，我觉得，现在的台州市环保方面却做得很不够！依然存在着浪费资源、污染环境的现象。比如：自来水被大量浪费、河水被严重污染、许多工厂随意排放未经处理的废水等等。而造成这些问题的主要原因就是人们不重视环境的保护。许多人为了少走几步路就把垃圾倒在河水中；许多工厂为了省一点钱就向天空排放未经处理的废气……

对此，我向你们提出一些建议：

一、多多提倡环保。只有一个地球，所以，环保局的叔叔阿姨们，你们可以叫人在马路边放一些垃圾桶，让人们养成垃圾入箱的好习惯。

二、对于保护环境功劳大的，可以给予适当表彰；对于破坏环境者，要给予严厉批评甚至处罚！这样才能提高人们保护环境的自觉性。

三、现在有些河水污染严重，为了让居民和路过的人不要将垃圾丢在河中，可以在河边每隔一段距离放一个垃圾桶，并常常派人来视察这里的卫生情况。

四、对一些工厂进行管理，禁止他们排放未经处理的废气、废水。

五、在人们心中树立文明观念，并实行门前“三包”，责任到户。

环保局的叔叔阿姨们，希望你们能好好考虑我的建议，一起将台州市建设的更加美丽！

xxx

XX年xx月xx日

尊敬的校领导们：

您们好!

我是六年级的一名学生，在这个美丽的校园里学习生活已有一年多之久。每天9个小时的校园生活使我与这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

可是，随着学校的发展，学校渐渐地露出她那不环保、浪费的面目。

学校饭堂的饭菜十分可口，但是，每当我经过饭堂存放剩饭剩菜的大桶时，我不由得皱起了眉头。为了能让我们不再铺张浪费，我提出以下几点建议：

1、多用校讯通，少用书面通知。

最近我发现我们学校发通知是用纸发的，这让很不环保。因为学校每发一次通知就要用550张纸，假设每周下发一次通知书，一个学期将使用一万多张纸!所以我建议你们能多用校讯通发通知。

2、在校园内加强环保管理。对爱护花草、不乱丢废弃物的班级进行适当的奖励;对破坏环境的不好行为作出批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果更明显。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心期望，这一纸建议能为学校的环境保护增添一抹色彩。

说起环保，大家首先想到的一定是节能减排，低碳生活，但这对于我们少年儿童来说的确有点力不从心。那作为当代小学生，我们应该如何用实际行动来保护地球妈妈呢？这就需要我们一起从生活的点点滴滴做起，从最基本的校园生活入手。

当前，在我们小学生中最为普遍又最为严重的现象就是浪费纸张。我们每天用的每一张纸都是用大树的木浆所制成的，浪费纸就等于在砍伐树木，虽然大家并没有亲手伤害每一棵大树，但归根结底的罪魁祸首却还是我们小学生呀！几天前，我在报纸上看过这样一组数字，假如每天每个人浪费一张纸，全国十三亿人就是十三亿张纸，一年365天就将出现一个庞大的数字，这个数字相当于砍伐了非洲热带雨林三分之一的树木，这个结果多令人吃惊啊！也许当时我们在撕纸的时候感到微不足道，但如果人人都这么想的话，那地球就会因为我们这个细小的动作而变成沙漠！

有这么一句话说得好，“关注环保就是关心你自己。”保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让我们携起手来，一起来做一名合格的校园环保小卫士吧！

敬爱的班主任徐老师：

首先，感谢您近几年来对班级与同学的关心和爱护。四年里您虽是班主任，却没有一点“官”架子，而实事求是，努力改进学习方法，提高了不少同学的学习成绩。为此，我向您表示感谢。为了把我们最后一阶段的同学的学习成绩提高，在此，我想向您提出一点小意见，希望能给您带来帮助。

徐老师，您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察，我发现这些同学并不是不想读书，而是因为多次的“考砸”，使他们认为自己没有能力读好书，久而久之，这些观点便被他们自私“证实”了，从而引发“破罐子破摔”的心理。我与一位差生是好友，他认为：他从一年级到现在都学不好，也追不上，反正都这样了，努力也没用!于是，我便总结了三条差生们成绩不好的原因：

1.每次考试成绩垫底，而总有许多优等生考了高分，大家高兴地谈论着。而他们却只能在一旁羡慕的望着，产生了自卑的心理。

2.自从有了自卑，他们便认为“我不行”，放弃了努力。

3.第三条就与您有一点点关系了。您十分尽职，在差生那一方面总是为他们补习。可我认为，您在生活过中也要鼓励他们，增强大家的自信心。我相信我们班全体师生地共同努力下，一定会把班级搞好!

祝您工作顺利，身体健康!

学生

有一天，我和妈妈出去散步。突然，我看到天上灰蒙蒙的，便问妈妈：“妈妈，为什么天上好像罩上了一层黑幕？”妈妈叹了口气，说：“现在啊世界各国的经济越来越发达，人类对大自然生态环境的破坏也日益严重，你看到的也是废气污染造成的后果，把空气都污染了，人类吸入这种空气会对健康造成很大的危害。”

回到家中，我就上网查了有关资料，不看不知道，一看还真吓一跳，大气污污物主要是烟尘和二氧化硫，这些污染物通过呼吸道进入人体内，直接由血液运输到全身，对人体健康的危害很大，严重的可以导致慢性中毒、急性中毒和致癌作用。此外还有土壤污染、水质污染、废弃物污染等等，都对人类、对我们生存的地球造成了严重的危害，真是太可怕了。

这多么令人胆颤心惊！因此，保护环境已迫在眉睫。环保就应该从小处做起，从自己身边环境做起。

你看，每天清晨，我们星海学校门口的小花园总是有一些忙碌的学生，来回穿梭于绿树红花间，有的俯身浇水；有的拍松泥土，花儿高兴地喝着水，不时摇摇身子对我们说：“谢谢你们，谢谢你们！”绿树高兴地扭着腰，小草快乐的跳着舞。树绿的翠绿；花红的火红；溪水蓝的湛蓝，多么漂亮的小花园啊！每天我们就是在这样优美的校园里学习并且健康成长着。

当然，不光是绿化，保护水资源也是十分重要的，我们班级就倡导“节约每一滴水”，为此，我们还举办过主题班会呢！班会上，主持人深情的讲述了目前环保还存在着的许多问题，最严重的问题就是空气、水和土壤的严重污染，污染的空气对人类的健康十分有害，污染的水引起疼病，造成死亡，更有甚者，随着现代社会的迅速扩建，植被大大的减少，严重影响了人类的生存。

大家一致认为，保护环境人人有责，每个同学都要从小做起，从我做起，把我们的校园打扮的更美丽，人人争做环保小卫士，创建我们绿色校园！

●适当放慢进度，留出思考时间

●反复训练重要、易错知识点

●指导方法

●减少作业量以保证质量

●给予更多鼓励

注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思;

3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。

Dear Mr. Wang,

We’re so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision, what we need is solid foundation.

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范文(One possible version)

Dear Mr. Wang,

We’re so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision, what we need is solid foundation. As you know, we didn’t learn well enough in the first two years, so please slow down and make sure we have really mastered something. Besides, we need a little more time to think for ourselves. As for those important points which also make us confused, would you please give us more practice in case we forget? Meanwhile, we need your instruction, for example, in how to write in natural English. I still have another request: assign us less homework in order that we can do it more efficiently.

By the way, we often feel frustrated, which has a very bad effect on our study. We would appreciate it if you would give us some encouragement from time to time.

尊敬的老师：

您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师，当我考上大学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴大学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为大学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。

所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。

老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们!

您的学生

__年__月__日

建议书1

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁!

(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

建议书2

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

环保局的工人们：

你们好！

我是合肥市的一位居民，最近，我国在大力倡导公民道德建设，您应该轻松多了。因为人们的素质提高了，但经过我的观察发现，现在的居民有爱吐痰的恶习。

不随地吐痰，这个口号我们已经喊了很久了，“禁止吐痰”的标识也大多贴在公共场合显眼处，但我们做得怎么样呢？很多人可以考问一下自己。非典不期而来，随地吐痰成了潜在的传播病毒的行为，因为这种病毒可在唾液中存活很长一段时间。

国人随地吐痰的陋习由来已久。百余年前，孙中山先生在一艘外国客轮上，目睹一个拖着长辫的同胞把一口浓浓的黄痰吐在红地毯上，一直萦记在心，并特地著文，欲唤起民众觉醒。时至今日，我们的脑后已没有了辫子，但随地吐痰的陋习依然没有“剪掉”。即便在“首善之区”的京城亦如此。

随地吐痰，或者打喷嚏、咳嗽时不加遮掩，这种不文明行为在北京时有所见，不能不令人为之汗颜。更令人忧心的是，不少随地吐痰者对别人的劝阻并不在意。在他们看来，这不过是“小事一桩”。

为此，我提出了以下几点建议：

1收集痰液的装置可以和果皮箱分开，这样，环卫工人也好清理。痰盂可以做成一次性的，里面有消毒液。还可以生产一次性的小袋子，像面巾纸一样随处可以买到。这样，外地旅游者的吐痰问题也可以解决了。我对小袋子进行了初步设计，袋子里可以装上几张吐痰用的纸，袋子外面印上奉劝市民不要随地吐痰和保护市容的公益广告画。

2 我建议加大处罚力度，用罚款改进果皮箱。读者谭先生表示，市民也要培养自己带纸的意识，不能全靠免费提供公用纸。

3 公共设施如果能做到方便人们使用的话，随地吐痰的现象将会减少。在美国，他寓所附近的一个街心公园里，不到50米就有一个垃圾桶，而一条一公里长的道路上，就有6个厕所，因此，在街头，看不到美国人随地吐痰的现象。

[作文：给环保工人的一封信

尊敬的局长叔叔：

您好!我是一个与您素不相识的小学生，今天我写这封信是想向您反映一个问题。先请你看两段录像，录像一：{欢快的音乐}夏日的黄昏，假设有一条河，在清澈见底的河水中，一群群小鱼儿自由自在地游动，嬉闹，在翠绿的水草中时隐时现，河畔树木成荫，鲜花盛开;三三两两的人们在河边漫步，其乐融融，欣赏着这美好的夜景，让人流连忘返······录像二:{沉闷的乐曲}同样的地点,同样是夏日的黄昏,可是情况却发生了翻天覆地的变化:昔日清澈的河水不见了,翠绿的水草变黄了,变焦了，眼前浑浊一片。如果你涉过齐腰深的污水,你会发现水上漂着各种各样的垃圾---食品袋、圆珠笔、食品······偶尔还能看见几条小鱼小虾翻着白肚皮漂在这些垃圾中.周围的景色似乎像一张换了图纸的画,变得丑陋了。

尊敬的局长叔叔,看了这两段录像,相信你一定喜欢风景如画的美景而厌恶那污水泛滥的场景吧!可是不管你是否喜欢,是否愿意,它已经出现在我们眼前,这不是天方夜谭。我刚才介绍的第二段录像就是我们定南大世界河边的一角,也许您由于工作忙没时间走这条路,可我却是这条路上的常客。现在这条小河就像一个可怜的孩子在痛苦地呻吟,您听到了吗?

现在，人们的生活水平提高了，丰足了，可是，人们的环保意识都很淡薄了，一些人图自己方便往河里倾倒垃圾、废物，久而久之，一条本来就并不宽阔的河怎么能经得起“这沉重的负荷”?局长叔叔，难道你会视而不见，袖手旁观吗?我相信，您不是这种人。

定南是对外开放的县城，因此，定南应该是美丽，充满生机和活力的。这也正是您奋斗的目标吧!局长叔叔，就让我们大家齐心协力，争做文明卫生使者，让定南的天更蓝，水更绿，花更红，局长叔叔。您说呢?

此致

敬礼

一名小学生：李XX

20XX年4月8日

Dear Mr. Headmaster,

I am Li Hua , a student from class one ,senior II . I am writing to draw

your attention to some improper behavior among us students : littering and

scribbling . It makes our school dirty and unpleasant , and does harm to the

image of our school . I always feel ashamed whenever I see this . It is clearly

not appropriate for a student to litter and scribble about. I wonder if the

school could place more dustbins around and set up specific rules against such

behavior. At the same time , students should be encouraged to develop good

habits and better behave themselves.

I believe that , with the joint efforts of bother teachers and students

,our school will become a more enjoyable place in the near future. Thank for

your consideration.

Yours faithfully,

Li Hua

尊敬的环卫工作人员：

你们好！

虽然我们没有见过一面，可我却打心眼里佩服你们。我曾经在电视的新闻娱乐频道上看见某地的某某新村的某条河流因费水污染而慢慢地开始变脏。变臭，而你们却不怕臭，不怕脏，让河流再次清澈起来并给我们讲解，让把费水排到河流中的厂家感到惭愧，下次再也不把费水排进流水中了。

我曾经在一本想象作文中看见过一篇大概内容是这样的文章：一只名叫皮皮的小乌龟住在一条清澈见底的大江里，每年都有许多小鱼陪它玩，有许多光屁股的小娃娃在它身边玩耍，还有许多好吃的。可是，后来，它生活的大江里被江旁一座工厂排出的费水污染了，他的伙伴一个个死去。有一天皮皮饿得快不行了，就吃了一个白色的漂浮物，一吃下去，皮皮就全身无力。于是，它用自己最后的力量写了一封信，信上写着：“没有我们，人类将死亡；美好的生命之源正在渐渐枯竭，为了一个美好的世界，救救我们吧！”这时，又有一团污水向他扑来，他快没命了！当它看见有一个孩子在钓鱼时，使出吃奶的力气上了钓。孩子看见后，把信给了环保局，他们二话不说封闭了污染管，开始清理大江，过了些日子后，皮皮又回到了清澈的大江里，它开心地笑了。

虽然这篇文章百分之99是想象的，但我觉得作者想象的合情合理。像皮皮这样生活在水中的动物还有很多很多。它们何不是希望能早日回到自己原来的家，回到清澈见底的大江里呢？这篇文章写出了作者的呼唤：人们只有团结一心，才能创造出美好的世界！

平时，我总喜欢看新闻，尤其是看到关于河流被污染的时候，我总是一怔，虽然环保局的叔叔阿姨正全力将我们的家园改造成一个美好的家园，可是，需要同学们一起合作，环保局的叔叔阿姨，你们说对吗？也正灵验了一句话：大家应该同心协力，维护这个微小。美丽而脆弱的星球。

此致

敬礼