彩色的桥作文(20篇)

你瞧，春姑娘来了，你快举起双手去迎接这个美丽的春天吧!

春天是什么颜色的?

早上，我走到桃树下，燕子“喳喳喳”地叫着说：“让我来告诉你。春天是粉红色和黄色的世界。你看，桃花既有粉红色的，又有黄色的。”

晌午，我走到小溪旁，溪水清清，跳跃着的鱼儿说：“我来为你诉说春天的颜色吧!你看我们的家，蓝锦缎似的，波光粼粼。春天定是蓝色的。”

一晃而过，到了下午。我到大树下，风呼呼地吹动着树叶。大树谦虚地说：“春天是绿色的，因为绿色象征着生命的颜色。所以春天是绿色的。”

傍晚到了，晚霞也来了。晚霞神采奕奕地说：“春天是橙色的。你看，我穿着橙色的长裙。”

一条彩虹出现在碧蓝碧蓝的天空，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种不同色彩交织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧在天空。

啊!我知道了!春天是五彩缤纷的!

作者：梁飒颖

我是那只彩色翅膀的拥有者，我是那个岛屿的瓜的拯救者，我是一只蝴蝶，那只被爱国战士从大陆带来的蝴蝶。

我每天忙忙碌碌的，就是因为我知道：这些瓜果蔬菜都是那些战士们带着自己的对祖国的爱，想要这里像大陆一样繁华，不在孤寂，让他们走过的地方都是一片美丽的国土。

我和和我一起来的同伴们一起到离蔬菜瓜果的地方很近的地方，安了一个美丽而舒适的家，那是我和同伴，找到的一片花丛，躺在一朵花上，别提有多舒服了。我休息过后，便飞到了桩家花，我看见有这么多还没有授粉，便跑去招呼同伴了。不一会，我就搬来了一群救兵，我们尽情的在花丛中间飞来飞去。我在一群的蝴蝶中最是耀眼夺目，战士们瞧见了我，各个夸我，我干的更起劲儿了。我开心的干着。日度一日，年复一年。我们成了老蝴蝶，岛上也被我们装饰的极美。

我们一届生命已到了尽头，而子孙们又开始继承我们的工作了。我们死了，可在战士的心里，还藏着我们满怀依旧的彩色的翅膀……

“春天来了，春天来啦!”燕子把春天带来了，正在高声喊叫呢!

孩子们听到了，脱下棉袄，穿着各种颜色的服装，带着形状各异的风筝来到绿油油的田野里放飞。看!那个小鸟外形的风筝敢与真鸟比高，巨大的蜈蚣风筝奇特无比……抬头看天空，湛蓝的天空被装饰得五彩缤纷，漂亮极了。

太阳听到了，放出金灿灿的阳光，融化了冰雪，染绿了小草。

小草听到了，都从土里钻出头来看热闹。花儿听到了，都争先恐后地开出了姹紫嫣红的花朵。有四季开花的月季，有粉红粉红的桃花，有芳香扑鼻有色彩鲜艳的杜鹃花，还有火红火红的茶花……

花开了，它的香味引来了许多蜜蜂和蝴蝶。看!那只黄色的蝴蝶穿梭在茶花从中一高一低地飞行，多像一个高贵的女王啊!那边的蜜蜂来来回回好像在展示自己的服装呢!

鸟儿被吵醒了，就举行了一场演唱会，小麻雀唱起了歌，五光十色的鹦鹉也欢快地叫着，喜鹊跳起了舞，最引人瞩目的是美丽的白天鹅盘旋在空中，那美景让人真是美不胜收啊!

春天是四季之首，她总是以绚丽多彩的身姿与美好的歌谣引领人们开始新的一年。

今天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。

读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。

啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!

杭城的高架真是个五颜六色的世界啊！

绿叶、路灯、汽车，组成了五彩的高架。

绿叶是生命的来源。高架上，如果你坐在汽车后座，看着高架的两侧，会惊讶地发现，一排排绿棕相间或者绿棕白相间的盆景，快速地从你眼前掠过。在车潮涌动的高架上，这就是你那疲劳而失去光彩的眼睛所能看到的一丝明亮的绿色，能让你的眼中焕发出生机与活力。

高架上的汽车是彩色的。一辆辆车或正或反，从你们面前不断穿梭，如果你仔细看看，会发现它们有蓝，有红，有黑，有白，有灰，有黄，有绿。有时即使只有一种颜色，也有深浅不同的分支，十分震撼。如果你从上方鸟瞰，会发现那些彩色的车们汇在一起，好似彩色的洪水，朝一个方向源源不断地奔流而去，绵延不绝。每天，不同颜色与品牌的车都会为这里注入新鲜血液，让高架活力无限。

白天，路灯或许总是灰蒙蒙的一片。但当到了夜晚，那一片片七彩的灯光散发光芒。一片柔和，但足以照亮桥上的橙光，会抚过你的眼睛，明亮如白昼的白光会

让昏昏欲睡的你强打起精神。而那些五彩缤纷的灯光，会吸引你在堵车的时候想想，商城里又新出了什么商品，或零食，或玩具……

啊，高架，好一个色彩缤纷的世界。

等到那本风靡一时的校园小说《花季·雨季》被我翻过第5遍时，发现自己却也悄然无声地走进了花季。

小时侯，我总以为我的花季会是尤如天空的湛蓝广阔，会坐在窗边轻轻读着那宋词和朦胧的现代诗。可是如今，那股疯劲儿早已到来了，使我的花季变成活泼灵动的亮绿色。

虽说是活泼灵动的亮绿色，但也有一丝童话与神秘的紫色。晚上，和几个室友一起走在小河边，风潇潇地抚过衣服，在这样一个凉爽静谧的夜晚，没有月光，心清如水。我渴望做一颗星星，在这空旷的、寂静的黑幕上，就这么眨巴眨巴眼睛，看着窗内的孩子在母亲的童话中入梦。然后倏地跳进那梦里，化做一颗王子与公主头顶上的小小的守望星。我所要做的，无论梦里梦外，只有微笑，要让我的花季不成为雪一般的淡白无色。

我要像星星一般放射出金黄色的光芒，照亮自己心中所有的黑暗，所有的苦，变为快乐，让我在花季的每一天中，都拥有好心情，就像清澈的泉水冲击着岩头，溅着水花，向山下流去，而我们欢呼着，奔向它，跑进它的怀抱，泉水载着欢声笑语，蜿蜒流淌，纯净的山泉不懈地奔流着，流向美好……

小河慢慢汇聚成了大海，一波一波的海潮涌上来，我的热情像激越的大潮发着吓人的吼声，以雷霆万钧之势向前撞击，迸出红亮的水花，似热情奔放的火花。

于是我发现，我的花季原来是彩色的，是绚丽多姿的，是充满向往和憧憬的。

我还会有梦，我的花季也许将越来越多彩。这会是真正的花季，是我生命中一个万分灿烂的季节，一个十分璀璨的词——美丽青春。

面对三千年惨白的历史，我执一只彩笔，要为它涂上应有的色彩。

——题记

秦·血红

提起这杆蘸满血的笔，我想应该涂在秦长城上吧。“不够”。一个声音穿破时空在我耳便响起。我愕然。他说：“是整个中国”。

回首那段令人心痛的历史，六国人的血泪，乃在历史的天空中滴淌。无数的战争。无数的徭役，让六国人看不到希望。他们的眼中没有亲人倒下后，看到鲜血汇聚成河的绝望。

更有那焚书坑儒的悲剧，无道的秦，你不只在让儒士们流血，更是在让三千年的文化流血。

唐·白银

面对这段历史，我毫不犹豫的图上了银白，于是一个影子在这银白中凸显出来渐渐的清晰了……。

他从碎叶城走来，一路狂欢，一户高歌。银色的衣衫灿烂了整个盛唐。他又从繁华绮迷的宫庭走来。依旧“清水出芙蓉，天然去雕饰“般清新脱俗，于是盛唐的历史变随之变得白银发亮。

还有他银白的梦，尽管乃伫足于俗世。可他的心早已飞向了仙界，携飞仙遨游，抱明月长终了。

宋·靛青

我素手为桨，宣纸为舟，泛波于宋王朝的眼部哦浩渺之中，眼充斥的都是清新的靛青。

是雕栏绮窗前“才下眉头，又上心头。”的青涩。更是江南雨苍中那位撑着油纸伞伫立的清新。是月照轩窗，“为伊消得人憔悴”的清苦，更是“帘外雨潺潺，春意阑珊”的清凉。

这段充满硝烟与屈辱的历史，总能看到你灰工种流露的点点淡青。

元·橙黄

铁蹄下的土地被铮铮的汉子踏得轰轰作响。于是历史的指南针开始旋转，一只铁骑上的民族她进了中原大地。元王朝开始了。

总觉得橙黄是元朝的象征。在强烈的黄色中中有不泛点滴点清凉，这边是粗犷与温柔的结合体。就在那一年代，粗犷豪迈的塞北便与温柔浩渺的江南融合了。

带着胡曲的豪放；加点宋词的婉约，在那个强盛的年代，那个文人没有出路的年代，元曲诞生了，于是又是一星升起，接着便又是灿烂了中国的文学卷轴。

三千年的历史都被我涂上了我心中的色彩。望着历史的天空，我笑了，我哭了。

五年级马柠

相信我们也不陌生，我是一只与众不同的笔，我五颜六色的，人们叫我彩色铅笔，简称彩铅。

我有35个兄弟姐妹，我们住在一个精致的“小屋子”里，房盖的中间是透明的塑料，四周有可爱的卡通人物。我的颜色丰富，规格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通过自己用笔的力度来改变颜色的深浅，而水彩笔却只能在一旁羡慕。我还具有很强的透明度和色彩感，还具有可擦性。并且在打印纸、铅笔纸等纸张上都可均匀着色，还可以画出渐变色，这样的能力，让马克笔望尘莫及啊！我们穿着五颜六色的花衣裳，有红的、黄的、蓝的、绿的……小主人想用什么颜色，只要看我们衣服的颜色就一目了然了。

我的作用可大了！每次上美术课时，小主人都把我带在身边，我帮助小主人描绘出了一幅幅美丽的图画。小主人用蓝色画过湛蓝的天空，用红色画过火红的太阳，用绿色画过翠绿的小草……

记得前些日子，小主人用我的两个哥哥――绿色和棕色画了一颗枝叶茂盛的参天大树和嫩绿嫩绿的小草，又用我们画了笨笨的小黑熊，威风的小狮子，可爱的小兔子，火红的大公鸡等。

这就是我一只与众不同的笔。

南国风光，千里花香，万里雪飘。观长城内外，赏苍茫大地，数风流风景，当属于我可爱家乡——桐城。

桐城——江淮大地崛起的新星，在历史的沉淀中绽放着更加绚丽的光芒；桐城——古皖大地燃起的星星之火，在岁月的考验中燃烧着更加旺盛持久的生命；桐城——秀丽黄山耸起的巍巍之峰，在风雨的洗礼下屹立着更加挺拔高耸的峰巅……

龙眠风光，美动我心

漫步于龙眠河畔，水波淙淙，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”这是桐城的荡漾。古人云：桐城，“抵天柱而枕龙眠，牵大江而引极川，”如今，龙眠河已成为桐城的象征、桐城人的骄傲了。走在龙眠桥上，注视着桥下碧波荡漾的流水，微风吹拂而至，“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云褐”的感触便油然而生。不经意间，一只小帆随波逝去，真是“一点浩然气，千里快哉风”啊！龙眠河，聚集力量冲破峻岭的封锁，像慈祥的母亲，默默无闻地孕育了一代又一代桐城人，它那清亮亮的河水永远弹奏着生命的旋律，永远在期待和希望中昂扬奋进着。

魅力文庙，超群绝伦

驻足文庙内，清风徐徐，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下，”这是桐城的吹拂。桐城文庙作为安徽省至今保存最完好的一组礼制性建筑，古朴典雅、端正雄伟，至今已有700年历史。文庙建筑群以大成殿为主体，以晋谒通道为中轴线，布局对称完美，错落有致，气势恢弘，似一组凝固的优美乐章，尽展辽金遗风和明清特色。通观文庙建筑群，不仅石坊冲天，飞檐凌空，气势宏伟，而且有“渔樵耕读”、“魁星点斗”、“独占鳌头”等一些优雅壮美的图案，逼真传神的体现了桐城文庙的韵味。桐城文庙，激励着所有桐城人前进的信念，奠定了我们迈向高雅的基石，指引着我们奋斗的方向。我们有理由相信，桐城文庙将继续超群绝伦，光彩夺目。

桐城名人，万古流芳

陶醉于桐城名人之中，书香悠悠，“城里通街曲巷，夜半诵声不绝”，这是桐城的召唤。桐城大地钟灵毓秀，文化底蕴深厚，名流大家，璨如星辰。

方苞、刘大櫆、姚鼐共同开创了主领清代文坛二百余年的桐城派，它奠基于皇家近身辞臣方苞，经教育家刘大槐而拓宽堂庑，至当朝通儒姚鼐而极大成，以致天下门生归附，形成了“家家桐城”、“人人方姚”的壮观场面。他们被后人尊称为桐城派“三祖”，至今影响深远，恰如联曰：“文章甲天下，冠盖满京华。”

黄梅戏表演艺术家严凤英吸收京剧、越剧、评弹、评歌等唱腔之长，将它们融会贯通，自成一家，被誉为“严派”，她被公认为黄梅戏一代宗师。

……

桐城名人不计其数，他们虽已成为桐城的历史，但在我们心中，他们永远是我们桐城人心中引以为豪的名人。

岁月悄然转动不息的年轮，回首一千多年的伟大历程，翻开那激情万丈的画卷，我们共同见证了桐城的沧桑巨变：一千多年来，桐城在探索中不断前进，在开拓中不断发展，在创新中不断提高，取得了令人瞩目的辉煌成绩。“山河再造千秋业，日月重光万壑开”，迎着新时代的朝阳，古老的桐城以豪迈激越的歌声放飞着金色的理想与玫瑰色的憧憬，以昂扬的姿态尽情展示着优雅与自信，以坚定潇洒的笑容焕发着青春的光彩。这样的桐城，在今后的途中，必将开拓出一个更加辉煌的未来！

桐城，我可爱的家乡。回首过去，我吸吮着它甜美的乳汁，在它的怀抱中快乐、幸福地长大，我为它取得的辉煌佳绩欢欣鼓舞；展望未来，我一定会努力学习，以更加卓越的业绩谱写桐城发展崭新的篇章，创建一个更加美好更加成功的新桐城！

桐城，祝福你，我可爱的家乡！

四季的色彩是不一样的，就像一个魔术师一样，每一个季节都有一个自己的特点。

春天是彩色的，走进公园里处处开满了五颜六色的鲜花。小草探出了小脑袋东瞧瞧，西瞧瞧，对一切都很好奇。一阵风吹来，处处飘满了芳香。当时的我完全沉醉了。我还时不时听到了小鸟们在歌唱，看到花儿们在跳舞。那一切都是那么的美好呀?

夏天是白色的也是红色的，夏天中午太阳当空照，红火的太阳照得大地直冒烟，从远处开就像一个大火球向我们滚来。为什么说夏天也是白色的呢?因为冰淇淋就是白色的。看着小朋友手里拿着雪白的冰淇淋，可以想象一下那味道是多味呀!我时不时的流出了口水，看着孩子们脸上带满了笑容，我也感到无比的开心。

秋天是黄中带红的，也是彩色的，秋天我走在小路上，路旁的枫树通红通红。

冬天，大雪纷纷，冬爷爷依旧孤独而坚毅的守护着万物。这时，从一朵雪花后面飞来一只雪白的鹳鸟，看，它的背上还坐了个小姑娘，她的名字叫——春。鹳鸟在冬爷爷身旁停下，春姑娘走下来，吻了一下冬爷爷，一阵暖暖的微风吹过，冬爷爷不见了，冰融化了，用它的身体滋润着大地。

春天从这个光秃秃的土坡跑到那个光秃秃土坡，一会儿工夫，大地上姹紫嫣红，繁花似锦，这边开了一朵端庄的红牡丹，那边开了一束娇艳的紫玫瑰，瞧，那满树的粉桃花层层叠叠，有的含苞待放，有的已经吐蕊怒放，十分柔美。河边的柳树长出了嫩绿的小芽，一阵微风吹过，柳树的枝条随风飘荡，犹如小姑娘的小辫子，又好似一条条绿丝带，柔软无比。一株株嫩绿的小草从土里探出了小脑袋，欣赏着春天的美景。

春轻轻呼唤着冬眠的小动物，于是绿色的青蛙，白色的兔子，色彩丰富的蛇，灰色的蝙蝠，栗色的松鼠……全都跑了出来;一只只小燕子从远处飞来……形成了一幅彩色的油画。

春天，是生机勃勃的，是热闹的，更是五彩缤纷，繁花似锦的季节，我爱这彩色的春天!

学习了课文《彩色的翅膀》，我知道了您的事迹，原来宝石岛上的昆虫，是您带去的呀!您可真了不起呀!从大老远的黑龙江，一路颠簸护送到宝石岛，您吃了很多苦吧，而且您还晕船呢，却没让小昆虫受苦，如果我是一只小昆虫该多好，能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊，除了守卫我们的宝岛，还是守卫我们的宝岛，在那么艰苦的地方，只有石头与你们作伴，只有涛声为你们歌唱，你们从不叫一声苦，从不喊一声累，却把它当成最光荣的任务来认真对待，你们是多么热爱我们的祖国啊!正是有了你们的坚守，我们的祖国才会安宁、富强、团结、幸福。谢谢你们，可敬的海岛战士!敬礼!

让我感触最深的还是你们的尝瓜会，那么一只普普通通的西瓜，你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来，,细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，还不住发出啧啧的赞叹声”，可以看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊!我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情，多像有一股甘泉，流进了每个战士的心田!我更能看到你们种西瓜时的艰辛：从岛外辛辛苦苦运进泥土，厚厚地整平在石头上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的种子，轻轻的放进松软的泥土，培土、浇水，小苗苗长出来啦!那是怎样的惊喜啊!可是，一场暴风雨，摧残了娇嫩的幼苗，只有极少极少的幸运者存活下来，你们像对待自己的孩子精心照料，倍加呵护，浇水、施肥、除虫，眼看着小瓜一天天变大，那份自豪啊，别提啦!瓜儿终于成熟了，于是开始了你们的尝瓜会。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢?

经过你们辛勤的耕耘，现在的海岛早已改变了容颜，绿树成荫，鲜花盛开，感谢你们的辛勤付出，可敬的海岛战士!

那天晚上，天气晴好。正观剧的我收到了一个邀请。

“明天早上出去玩吗？”

好啊。我欣然应允。在周而复始的日子里，本该绚彩的青春仿佛也变得单调。因为后天性格的原因，闲暇时我也只是去去图书馆，电影院那种文艺的地方。我回过神，看着她发来的一段文字，脑中充斥着一股强烈的兴奋感——那是关于明天的行程表。

趁着母亲不在的那几天，去玩一场吧。我打消了对母亲报告的念头。母亲虽然平时不太管我，但是对我出入的地方与我交的朋友要求很严，若是告诉了，这个机会也就没有了。

第二天，我早早地起了床，空气湿漉漉的，沾上了雨的味道。天空阴沉得不像话，只有一丝死脑筋的太阳光奋力冲破云层，却茫然不知所措，散成一片。

奶奶看着这恶劣的天气，再三劝说我放弃今天的行程，我没有说话，只是倔强地摇头。世界逐归寂静。头顶突然传来雨滴坠落的声音。嗡嗡的轰鸣声随着脚步越飘越远，徒留一声缥缈的叹息回荡在耳边。

不知踏上这条弯路后，我会不会后悔。

虽然是早上，餐厅内的人还是这么多。我们匆匆吃完了早餐，便去了餐厅旁的电影院。

看完一场电影出来，一切似乎都变得暗无天日。虽然临近中午，我们却被狂风吹得无法顾及彼此。娇弱的雨伞时不时被吹得向着天，但还要硬撑着不散架。

我们就在这狂风暴雨中奔跑着，即使脚丫子已被湿袜子包裹得难受。我转头看她，翻涌眼底的却是曾经名为“闲适”的光影。心尖上一抹淡淡的忧伤依然不肯褪去。

雨声渐行渐远，思绪又被拉回现实。看着眼前五光十色，人声嘈杂的地方，我有点不知所措，慌慌张想要转身欲走。她轻轻地拉住我，穿过拥挤的人群。我茫然地跟她走到一个大型的游戏机前，僵硬地站着。自从那次考试失利，母亲就禁止我玩游戏。如今那么大一个游戏机在面前摆着，我已是心惊肉跳了。我真的愿意让我看着别人玩游戏而自己傻站着吗？

我选择顺从自己的内心。眼前的世界一下子变得不同了。我突然会了武功，与敌人比试拳脚，虽然结果总是一败涂地。

我真正地认定了，走这条弯路，我并不后悔。

我压抑已久的欲望终于得到释放，“打猎”，“赛车”，“枪战”，我成功地融入了这个世界。现在，让我做一回坏学生吧。

青春本应该是彩色调的，或许，直到多年以后，我们在往事的重峦叠嶂里，在一去不返的青春里，突然想起，一声欢笑还停在那年暑假的夏天，一条弯路还留在最美丽的时光，从未走远。

我们一家人都很喜欢吃馒头，但从来没有自己做过，今天，妈妈说我们要自己试着做做玫瑰花馒头和小猪包，我听了也跃跃欲试。

我们先把要用的紫薯、南瓜蒸熟捣成泥，酵母粉温水化开，与糖水、紫薯泥、南瓜泥一起倒在面粉里，在盆里揉成光滑的面团，静置四十几分钟发酵成原来的两倍大后，就开始做馒头了。

先做玫瑰花馒头，我们先用擀面杖把紫薯面擀成五片又大又圆的，圆片，这可难倒我了，我不会擀面皮，怎么办？我只好请教妈妈，妈妈说，擀面皮的时候，要一手推一手拉，这样面皮才会转动起来，就可以擀的又薄又圆了，我一试，果然方便了很好，面皮擀好了，并排叠在一起，中间用筷子压紧，卷起来，再从中间切开，两朵漂亮的紫色玫瑰花就成形了。

接着做小猪包子，把黄色南瓜面擀成大圆片，把事先准备好的红豆馅包进去，团成圆圆的包，再用紫薯面做出猪的耳朵，鼻子，还有尾巴，分别按在相应的位置，一个活灵活现的小猪就出现了……放进蒸笼里蒸一会儿，香气就冒出来了，拿出笼，吃一口，真香！没想到第一次做馒头会如此成功，自己做的吃起来果然“风味不同”啊！

可曾去过那浪花拍击的海滩;可曾拾过那五颜六色的贝壳;可曾想过那缤纷绚烂的内涵。在成长的海滩上存在着彩色的贝壳，每一种颜色的表示着一种人生的哲理，不信你瞧!

绿色的贝壳——健康生命。

在成长的海滩，绿色的贝壳是至关重要的，应为生命和健康，对我们来说是宝贵的。然而健康，不仅仅是指没有疾病或病痛，而是一种身体上、精神上和社会上的完全良好状态。所以，作为公民的我们，有权珍爱自己的生命，为维护自我的健康，应积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神，并且要制定健康科学的生活方式。对于大自然，我们更应该倡导低碳生活，让健康的绿色照亮全世界吧!

红色的贝壳——感恩

红色，代表着用鲜活赤诚的心去感恩他人。

在成长的海滩，红色的贝壳是决定以个人道德品质的关键，要知道“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”“衔环结草，以德报恩”，所以我们要心存感恩。我们应对父母心存感恩，因为他们给我们生命，让我们健康成长，愿意一次次地牵扶;我们应对师长心存感恩，因为他们给我们教诲，让我们抛却愚昧，愿意一次次地训诫;我们应对朋友心存感恩，因为他们給我们帮助，让我们看到希望，愿意一次次地分享。就让世界满溢红艳吧!

金色的贝壳——喜悦

金色，预示着内心世界的笑容如阳光般灿烂。

在成长的海滩，金色的贝壳让我们回忆起一些快乐的往事：还记得圣诞下雪的嬉戏;还记得除夕烟火的绚烂;还记得端午龙舟的激烈;还记得中秋团聚的甜蜜;还记得……由此，我们又可联想到未来的喜悦与快乐。有人说过：过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!所以，我们应该开心每一天，内心永远充满金色!

灰色的贝壳——挫折

灰色暗语内心阴暗消极的情绪。

在成长的海滩，灰色的贝壳最为的常见。就如同那些名人，贝多芬，张海迪，霍金，海伦凯勒等等，他们都是经历了无数挫折，才成就了今天辉煌。所以，今后我么面对挫折我们应该沉着冷静，不慌不怒，静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。，增强自己的自信，提高勇气，审时度势，以迂回取胜。因此一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除心理上的疲惫和痛楚。”

彩色的贝壳存在于成长的海滩 ，人生的哲理存在于自我的内心，需用心去寻找，理解，领悟……

每天都在学校里上课，各种课程的老师教学方式都不尽相同，对于我来说，每天的课堂都是彩色的。

语文课堂上，老师给我们讲李煜的《虞美人》，她给我们讲历史故事，使我们充分地了解这首诗的写作背景。她的板书很漂亮，流畅的连笔字在我的心里烙上了深深的印迹。老师偶尔也会说一些幽默风趣的话活跃一下课堂气氛。当她在黑板上写字时，我总会细细观察：她用拇指与食指捏紧粉笔的前端，用其余的手指握住粉笔的尾部，然后在黑板上写下板书。

语文课堂因老师的板书美观和风趣幽默，让我觉得课堂是彩色的。

数学课堂上，老师问了我们一道难题，全班同学都拿出草稿纸，开动脑筋，奋力想算出答案。教室里特别静，以至于连一小截铅芯掉在地上的声音都能听见。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟，我们花费了很长时间，最后却没有一个同学做对。老师便采用画图大法解答，只要三步就得出结论了，我们真是自愧不如。

数学课堂因为老师聪明过人，让我觉得课堂是彩色的。

英语课堂上，翻开英语书，一段段英语段落跃入眼帘。读、学、背，英语的狂潮席卷而来，老师带给我们的不是负担，而是活跃的课堂气氛。老师上课经常让我们小组互动，有时候还会让我们做题，我格外喜欢做英语题，因为其中涉及到了时态、人称等多项考验脑力的问题。

英语课堂因为老师的精练与课上的精彩，让我觉得课堂是彩色的。

这一节节的课堂，有语文老师的风趣幽默，有数学老师的机智聪慧，有英语老师的上课精练，亦有政治老师的干净利落。正是老师们讲出的一本本书，给我们上的一节节课，铸造了我的今天，他们把对我们的满腔赤诚谱写成了对我们的期望，我们难道不爱这彩色的课堂吗?

课堂是彩色的，因为不同的老师有着不同的颜色：语文老师是橙色，数学老师是红色，英语老师是黄色，政治老师是蓝色，历史老师是紫色，地理老师是靛色，生物老师是绿色。

梅花落时，熄灭了冬季。杏花开了，燃烧了春天。花儿唤醒了春姑娘，她睁开了朦胧迷醉。双眼，打量着天地焕然一新的容颜。

在这阳光明媚的美好时刻，我来到小溪的岸边，眼前绿草如茵，垂柳依依。那些活泼机灵的小燕子，在空中不停的翻飞，一会儿飞到溪流对面，一会儿又回到我的眼前。可爱的小燕子，似乎在舞蹈中感受春天。放眼远眺小溪对岸的山坡，绿油油的草丛中那些五颜六色的野花，星星点点，。我迫不及待地跑过去，欣赏那美景，却发现花儿像顽皮的孩子，一会儿点头，一会儿摆手，东倒西歪。我赶紧把那些野花拾掇得整整齐齐。山坡不远处有几颗柳树，枝条是那么柔美，好像只用绿色渲染，而不用墨线勾勒的画一样。翻过小山坡，我来到一条富有诗情画意的小河边。河水是那样绿，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽；喝水是那样静，宛如镜子一般，清晰的映照出绿的树，红的花，蓝的天，白的云；河水是那么软，能折出一道道均匀的波纹；河水是活的，层层波浪迎风而起，伴随着跳跃的阳光，在嬉戏，

春天是彩色的，一定是彩虹姐姐用魔法棒，把自己的色彩，洒向天空，洒向大地的。

啊，好一幅美丽的画卷！好一个五彩缤纷的季节！

磁针就是指南针。指南针是我国四大发明之一。在当前的物理教学中，小小磁针可以用来判断磁场的方向。可是市场上出售的或上级部门调查拨的磁针用起来很不方便。老师在做磁场方向演示实验时，同学们在下面看不清楚，教师只好端着仪器走下来给同学们一个一个地看，很费时间。怎么办呢?经过同学们千方百计地想办法，终于制成了简易彩色投影小磁针，它既可以当指南针用，又可以在投影器上投影，使全班同学都能看见磁场的方向，为教学实验提供了极大的方便。

简易的投影小磁针结构简单材料也很普通。它由子母扣钢针、大头针、有机玻璃条和透明投影胶片材料制成。制作方法是：将两根钢针分别穿两根钢针上，两根钢针要注意平衡。再将透明胶片剪成尖形长片，用502胶粘住在钢针上，一端一片，要注意对称，然后分别涂上红绿两种颜色。这样磁针上部就完成了。将有机玻璃条锯成块形，再磨成圆形为磁针的底座，烫在圆形有机玻璃中间。注意大头针要和底座垂直。小子母扣内凹处作为旋转的轴承支孔。把轴承支套在针尖上，这样磁针就会在针尖上旋转。最后一片是将小磁针磁化，方法是将条形磁铁s极从磁针中间部位向绿方抹过，这一方就是n极。这样，小磁针就磁化好了。

把自制的小磁针，放在投影器上，可以一目了然地从幕布上看到磁场各点的方向。

雨过之后，天空留下一弯色彩斑斓的弧，那其中一定有关于我家的颜色。

白色

无论我想不想，要不要，每天晚上，只要我准备睡觉时，妈妈总会给我热点牛奶喝，我偶尔不是太想喝，可是她总是会拿这种话语来哄我：“乖哈，喝吧，喝了会长得很高，加智力的！”我不知道她骗我没有，但是我相信她，一定不会骗我的，因为她说过，她最爱的人，一直是她的女儿。

白色的牛奶，有她对我浓厚的爱。

红色

在家里，除了妈妈外，当然我最爱爸爸了。他非常关心我，可有时会过度的关心我。我想要帮忙做菜，或者带什么东西去上学呀，他都不会同意，在我的心目中，他是不信任我的。他的厨艺很好，我很习惯他给我做菜的口味。还记得有一次他问我（指着一个菜）：“你知道这个菜是什么味道的吗？”我本来不知道，后来就突然说：“爱的味道。”“扑哧，你嘴巴好久变这么甜了。”他笑了，妈妈也笑了。

红色的菜里，有他对我浓浓的爱。

黄色

记得我有次月考没有考好，很伤心，就打电话向你们倾诉，内容是这样的：

“爸爸，这次月考我考差了。”

“什么，考差了，那么你的数学考了好多嘛？”

“80分，都没考好，我下次一定会考好来给你看的，真的，你要相信我！”

“……”

“喂，爸！”

“我相信你啊，你一定要努力哦，我相信你……”

“嘀嘀嘀，对方已挂机，请拨……”我挂上电话后，就回到了教室准备上课，这一天，我的心情是复杂的。但是我还是没有犹豫，就开始学习，在这灯光下努力复习。

黄色的灯光，让我知道了，你们永远是爱我的，信任我的。

晚上，彩虹不见了，可是父母对我的爱，依旧还在。

天空是变幻无常的，有美丽的彩霞，纯洁的蓝天白云，凶猛的雷鸣闪电。而我的初中生活，就如这天空一般。有酸甜苦辣，使人回味无穷。

这个学期期末考试，我复习的相当认真。但事实就是如此的残酷：由于电脑改卷的统计不准，导致我丢掉了40分。拿着成绩单，回首以往的2年初中生活，就像一张已经被图的五彩缤纷的画纸。

从初一开始，我便因为矫治牙齿而戴上了矫正器。这下便被同学们抓住了把柄，老是叫我的绰号。我心想：“算了，就让他们继续叫呗~”可好景不长，体育课上，同学们又因我不会打篮球又再次嘲笑了我。我想：“这不必太在意了，生活中，谁不会抓住对方的把柄，互相开开玩笑呢？”

相比之下，嘲笑算不了什么。考试的失败，才是最为重要的。

第一个期末考试前，我根本没有认真的复习。结果考的不理想。第二个学期里，我认真复习，但由于考试时粗心而失分。初二上学期，我的分数第一次因电脑统计错误而失分。这次，还是这个原因，使我的成绩大大“下滑”。回望着以前的考试，回望着复习时的辛酸。我的信心完全崩溃了。毕竟在这2年初中生活里，我的大考总分竟然没有上过400。但是我在考试前，科学安排，认真，刻苦的复习了。那一刻，我心中的天空一下子变成了又黑又暗的颜色

天总是要晴的，生活中，还是有很多使人感到欣慰的事情。同学的鼓励，老师的教导。家长的表扬。使我在沮丧的时候，感到安慰和鼓励。

我在班里还有很重要的“工作”—管理班上的电脑。

初一开始，我便当上了电脑管理员。这可乐坏了我，心想：“凭着我的责任心，管个电脑算什么？”可意想不到的是，没一个星期后，教室里装上了投影仪等。这可“吓坏”我了。毕竟第一次用啊。果然，由于手生，弄好久才摸透。

那天上课，老师上来就说：“把电脑和投影仪打开，我要用。”这可急坏了我。无奈，只好装样子上去，当老师在讲台上说考试的事情的时候，我一边翻看着说明书，一边操作着。老师见状，说：“你快点啊！”我急得满头大汗，台下的同学们也窃窃私语着“看看，他还在逞能呢！”，我迅速地浏览说明书。终于找到“投影切换到电脑的链接方式”这一节。终于，5分钟后，我成功地把投影链接切换到电脑上。回到座位上，我得意地对同学们说：“万事开头难啊！”

有苦就有甜，在期末的颁奖典礼上，我光荣地获得了“最佳班干部”的奖状。拿着奖状，回到座位上，我美滋滋地对同学们说：“看看，你们还有什么好说的呢？”毕竟“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”嘛。看来只要昔日的努力工作，今日就能有更多的收获。

我的七彩的天空，使我感受到初中生活的酸甜苦辣。在这里面，我既掌握了更多的知识，也懂得了许多做人的道理。

如果让我用颜色来描绘我最爱的祖国，我想，我一定会把它描绘成彩色，他不止拥有纯洁质朴的蓝色，生机勃勃的红色，更会拥有那一抹最令人充满幻想的白色。

质朴蓝

蓝色是最质朴却也最深邃的颜色，它就像祖国那悠久的历史一样深远，一样宁静却又真实地存在着。它像我们的祖辈一般平凡，朴实。

只是同平日里一般的劳作，在田间，在工厂，在森林，在草原，在沙漠，在祖国的每一个角落。他们或许工作不同，待遇不同，环境不同，可是他们却都有一个最质朴的梦想：为建设幸福中国而努力奋斗。

活力红

红色是最具有活力的颜色，它代表着朝气蓬勃的生机，它象征着我们蒸蒸日上的祖国。它像我们父辈一般充满活力，充满信心地建设着我们的祖国。

迎着初升的太阳，他们的辛勤劳动终于创造了一个又一个奇迹，一座座高楼大厦鳞次栉比，一条条宽广大道交错纵横，一个个贫穷山村改天换地，他们让我们的祖国用难以置信的速度向世界证明：中国不是弱国，中国也是很强大的。他们的梦想很简单很朴实：为建设幸福中国而努力奋斗。

幻想白

白色是最能令人产生幻想的颜色，它就像我们祖国的未来，充满了未知。它是一片空白，等待着我们这一代去填补，去描绘祖国的美好未来。

未来是美好的，奇特的。我们只能凭借自己的智慧去描绘，去创建一个更加美好的幸福中国。我们是最耀眼的白色，我们向祖国起誓：我们会为建设幸福中国而努力奋斗。

祖国的未来丰富多彩，幸福满溢。彩色的中国在期待着我们去画上最绚烂的一笔。

努力吧，为建设我们的幸福中国。