彩色的桥作文最新20篇

当夜幕降临的时候，我和爸爸妈妈来到了桃荷公园，来看我盼望已久的音乐喷泉。

来到公园一看，人真多啊！喷泉被围的里三层外三层的。我们费了好大的劲才挤到里面，我想总算可以坐一会儿了，没想到座位早就坐满了人，我们只好站着了。我怀着好奇的心情，焦急而又耐心的等待着。

悠扬的音乐忽然响起，喷泉里的各色彩灯也同时亮起来。彩色的喷泉随着音乐跳起了舞。它一会儿把我们带到了绚丽多彩的舞台，一会儿又把我们带到了变幻莫测的天空。啊！我看到了几只洁白的鸽子在天空飞翔，刹那间，我们又落到了海面，只见几只水柱冲天而起，又扶摇而下。不一会儿，我们又来到了湖边，我们突然看到了传说中的两肋插刀。转眼间，我们又来到了微风习习的池塘，池塘里有几朵洁白的莲花迎风开放。莲花边有一些不知名字的飞虫围着莲花不停地转呀转呀，好像永远不觉得疲劳。这时音乐突然变的舒缓了，我们仿佛又回到了舞台，舞台上喷着白气。突然一个百花齐放，喷泉在欢快的音乐声中结束了。

人渐渐地散去了，可我还久久地沉浸在音乐喷泉的情景里，不知自己身在何处。

南国风光，千里花香，万里雪飘。观长城内外，赏苍茫大地，数风流风景，当属于我可爱家乡——桐城。

桐城——江淮大地崛起的新星，在历史的沉淀中绽放着更加绚丽的光芒；桐城——古皖大地燃起的星星之火，在岁月的考验中燃烧着更加旺盛持久的生命；桐城——秀丽黄山耸起的巍巍之峰，在风雨的洗礼下屹立着更加挺拔高耸的峰巅……

龙眠风光，美动我心

漫步于龙眠河畔，水波淙淙，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”这是桐城的荡漾。古人云：桐城，“抵天柱而枕龙眠，牵大江而引极川，”如今，龙眠河已成为桐城的象征、桐城人的骄傲了。走在龙眠桥上，注视着桥下碧波荡漾的流水，微风吹拂而至，“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云褐”的感触便油然而生。不经意间，一只小帆随波逝去，真是“一点浩然气，千里快哉风”啊！龙眠河，聚集力量冲破峻岭的封锁，像慈祥的母亲，默默无闻地孕育了一代又一代桐城人，它那清亮亮的河水永远弹奏着生命的旋律，永远在期待和希望中昂扬奋进着。

魅力文庙，超群绝伦

驻足文庙内，清风徐徐，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下，”这是桐城的吹拂。桐城文庙作为安徽省至今保存最完好的一组礼制性建筑，古朴典雅、端正雄伟，至今已有700年历史。文庙建筑群以大成殿为主体，以晋谒通道为中轴线，布局对称完美，错落有致，气势恢弘，似一组凝固的优美乐章，尽展辽金遗风和明清特色。通观文庙建筑群，不仅石坊冲天，飞檐凌空，气势宏伟，而且有“渔樵耕读”、“魁星点斗”、“独占鳌头”等一些优雅壮美的图案，逼真传神的体现了桐城文庙的韵味。桐城文庙，激励着所有桐城人前进的信念，奠定了我们迈向高雅的基石，指引着我们奋斗的方向。我们有理由相信，桐城文庙将继续超群绝伦，光彩夺目。

桐城名人，万古流芳

陶醉于桐城名人之中，书香悠悠，“城里通街曲巷，夜半诵声不绝”，这是桐城的召唤。桐城大地钟灵毓秀，文化底蕴深厚，名流大家，璨如星辰。

方苞、刘大櫆、姚鼐共同开创了主领清代文坛二百余年的桐城派，它奠基于皇家近身辞臣方苞，经教育家刘大槐而拓宽堂庑，至当朝通儒姚鼐而极大成，以致天下门生归附，形成了“家家桐城”、“人人方姚”的壮观场面。他们被后人尊称为桐城派“三祖”，至今影响深远，恰如联曰：“文章甲天下，冠盖满京华。”

黄梅戏表演艺术家严凤英吸收京剧、越剧、评弹、评歌等唱腔之长，将它们融会贯通，自成一家，被誉为“严派”，她被公认为黄梅戏一代宗师。

……

桐城名人不计其数，他们虽已成为桐城的历史，但在我们心中，他们永远是我们桐城人心中引以为豪的名人。

岁月悄然转动不息的年轮，回首一千多年的伟大历程，翻开那激情万丈的画卷，我们共同见证了桐城的沧桑巨变：一千多年来，桐城在探索中不断前进，在开拓中不断发展，在创新中不断提高，取得了令人瞩目的辉煌成绩。“山河再造千秋业，日月重光万壑开”，迎着新时代的朝阳，古老的桐城以豪迈激越的歌声放飞着金色的理想与玫瑰色的憧憬，以昂扬的姿态尽情展示着优雅与自信，以坚定潇洒的笑容焕发着青春的光彩。这样的桐城，在今后的途中，必将开拓出一个更加辉煌的未来！

桐城，我可爱的家乡。回首过去，我吸吮着它甜美的乳汁，在它的怀抱中快乐、幸福地长大，我为它取得的辉煌佳绩欢欣鼓舞；展望未来，我一定会努力学习，以更加卓越的业绩谱写桐城发展崭新的篇章，创建一个更加美好更加成功的新桐城！

桐城，祝福你，我可爱的家乡！

一个玩具芭比再一次映入我的眼帘，对于这种女孩子童年最喜爱的玩具，我却毫无兴趣。而那些看似无聊的画笔，让我爱不释手。它们绘出了我的内心世界，画出了我充满彩色的童年。

对于曾经年幼的我来说，小孩子的生活是无聊的，空虚的，我常常溜到爸爸的书房里，摆弄着他的文具。一盒长而直的“塑料棒”吸引了我，我取出一支橙色的，小心翼翼地摩挲着，发现它的尾部多出一个小按钮，我壮了壮胆，轻轻地用我稚嫩的指肚戳了一下小按钮，只听“啪”的一声，“棒”的头部冒出一个尖，我又好奇地去按了一下尖，感觉手指被扎了一下，还留下了一个橙黄色的小点……我灵光一现，用小手抓笔在白纸上移动着，出现了一条条弯弯曲曲的彩线，我十分兴奋，取出不同彩色的笔在纸上滑，我又像发现新大陆一样告诉爸爸，那时我知道了，有一种神奇的文具叫彩笔。

楼下的孩子依然整天满头大汗地疯玩着，隔壁的孩子依然翻弄着坚硬无趣的积木，而只我在用一支支不同颜色的笔绘着自己的心，使我的童年充满彩色。

这一会儿心血来潮，看见一只小狗的图片，我便用我颤抖而不太灵活的小手缓慢地勾出一个自认为挺圆的圈，这便是小狗的头。我较均匀地用淡黄涂满了圆圈。又谨慎地握着笔，点上三个点，这便是小狗的眼镜和鼻子。黑白相同的椭圆是小狗的身体，粉色的长方形也成了小狗的腿。我经常拿着我四不像的“作品”向亲戚朋友们看，得到的“赞赏”也就是哄堂大笑一番。“哪有彩色的小狗？”虽然这是不可能存在的，但是它在我的世界里就是彩色的。我经常认为，将来的我可以成为举世闻名的画家，认为世界万物都是彩色的，认为一切的一切都是神奇的。

我再一次拿出那盒彩色，静静地端详着，我曾用它绘过彩色的万物，多彩的内心。如今想想，它不仅如此，还绘出了我那充满彩色的童年。那段日子，我难以忘怀。

锦罗绸缎一样的晚霞盖在彩色的天空上。犹如山川瑰丽胜苏杭。金的富贵堂皇，粉的姹紫嫣红，亮的炫彩夺目。

——题记

来临：

进入秋天是晚霞出现的最好时节。傍晚时分当落日的余晖还未散去，天空还留有淡淡金光。晚霞慢慢的靠近那片余晖中，渐渐的交织在一起，融合在一起，并且不断地变化色彩。先是红成一片使得天地跟着它绚烂多彩，再后来紫色的云动态的翻腾在那一片红色中渐渐凝固不动。黄色的金光透过那片绚烂浪漫版的金色经典呈现的淋漓尽致。可与梵高的《星空》相媲美。呈现在彩色的天空上。

继续：

继续呈现更美的它。渐渐黑了的天把白云渲染成灰黑，把它夹织在那片绚烂多彩的晚霞中。然而它犹如被锁进牢笼里的狮子，不断的想挣脱牢笼。于是彩霞多了几许灰黑变得更加神秘。犹如蒙娜丽莎的眼神般深邃，微笑般迷人。天空变得紫黑，金粉错中交杂般绚烂。挥舞在彩色的天空上。

散尽：

慢慢的剥开它那一层一层的面纱，像变脸一般脱下一层一层的面具。渐渐地恢复到一片黑夜中。不再浮躁动态，变得寂静安分。收回它那金色的拐杖，披上它淡黑的长袍。脱下它五彩的霞衣，戴上它深蓝的帽子。渐渐收敛起刚才的调皮变得更加稳重。消失在彩色的天空上。

我观赏着美景有些发痴，不断幻想那些美好景象。彩色的天空上有着它精彩的演出。

一年四季的风都是美好的，正如李峤笔下“解落三秋叶，能开二月花；过江千尺浪，入竹万竿斜。”在我的眼里，风是彩色的。

春风是绿色的。它轻轻吹绿着大地，它轻抚着刚探出头的小草，小草变绿了；它梳理着柳树宝宝的长发，柳条发出绿色的枝芽；它吹开了鲜红的花瓣；它吹醒了冬眠的小动物。春风吹来，太阳公公也给大地送来缕缕阳光，给大地带来温暖，给大地恢复生机。春风吹在人们的脸上，痒痒的，舒服极了。哦！春风是温柔而美好的。

夏风是蓝色的。它给人们带来了凉爽，当太阳公公炙烤着大地时，它把河水吹皱了，河水又凉又清；它吹拂着蓝色泳池的水；它又在大海里玩耍，深蓝色的海水凉凉的，人们在水里嬉戏，夏风也越来越猛，海水一涨潮，凶猛的大浪便打过来。哦！夏风是凉爽而豪迈的。

秋风是金色的。它吹过稻田，稻谷露出金黄色的笑脸；它吹过果园，果实们笑弯了腰；它吹过树林，树叶像小蝴蝶一样飞落下来，落得满地金黄；它吹过草地，小草耷拉着黄色的脑袋。秋风送爽吹到人们的脸上，有些凄凉。哦！秋风是凄凉而又萧瑟的。

冬风是白色的。它吹落片片雪花，它们一起伴着冬天奏出沉闷的曲子，它们吹到屋顶上，屋顶白了；它们吹到湖水上，水便结冰了。冬风吹到哪里，哪里便穿上了白袍。哦！冬风是寒冷而朴素的。

一年四季春夏秋冬，风都是一个美丽的颜色。

咦？刚刚不还晴空万里吗？怎么眨眼之间就乌云密布了？谁又惹着了爱哭的云朵妹妹啊？

黑压压的乌云聚拢在一起，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。

骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮终于来了。雨，下得更加凶猛，“劈里啪啦”的声音不断撞击着每个人的耳膜，“轰隆隆”，雷吼得更有气魄，天空又猛地白光一闪……那声，那景，那气势，大有不吞噬地面上的一切绝不罢休之势。恍然间，你感觉已经成为天地中的一份子，在雄伟的声音中徘徊，在壮观的景色中流连，带着霸道的沉迷。

雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。

哇！好美丽的彩虹，美丽极了，五彩缤纷，我以前听说过这彩虹是老天爷在笑，有时下了雨也不会有彩虹，可是壮观，像一道道五彩缤纷的桥，好美呀！我又是喜欢下雨但有时却不喜欢下雨。

这的后面原来有这么美丽的微笑呀!

篇五：雨

下雨，是生活中最常见的一种自然现象。一粒粒的水滴从一朵朵乌云中以优美的身姿滑落，直至落到地上被阳光蒸发，结束它短暂的生命，结束它光荣的使命。

星期天上午，轰隆隆的闷雷夹杂着耀眼的闪电，划破了发黑的夜空，打破了夏日的沉寂，让人不由得心头一惊。

天空中出现了一片片乌云，不断积聚的乌云越来越厚，越来越多，直到把天空严严实实地遮盖住了，乌云像阴森森的魔鬼，白天变得如同黑夜。狂风把大树吹得直晃悠，似乎在证明自己的力量的伟大。

天空发怒了，雷声在天空中咆哮，闪电像一把愤怒的匕首，在天空中不断地比划着，暴风雨更猛烈了。

哗哗的雨声，借着强劲的西北风，肆无忌惮地抽打着路人。人们勉强撑着伞，穿梭在狂风暴雨中，已寸步难行。

雨下得很密。我看着高楼、大树在雨中渐渐模糊成影子，心里想道：很快，模糊成影子的高楼和大树就会清晰起来，一定会清晰起来……

在我的心目中，雨代表着纯洁，也承载着人们美好的愿望与憧憬。雨也是老天爷下凡间“巡查”，同时给人们带来美好、安详。带来新一年，新一天的美好憧憬。

许多人讨厌雨，而我对雨却有一种截然不同的看法。

下雨时那哗哗的水声令人心旷神怡，犹如一场音乐会，清凉，美妙。下雨天坐在窗前，手捧一本自己心爱的书，津津有味地看着，累了，时不时望望窗外的雨滴，让风拂过脸颊，那番滋味，别样的舒适。

我爱雨。虽然它有时是残暴的，是无情的。更多的时候它也是柔和的，是无与伦比的。

秋是什么颜色的？金色的、红色的、还是绿色的？不，都不是的，秋天是彩色的！

秋天是绿色的。从小草可以看出从那还是生机勃勃的小草中可以看出。在秋天小草并没有枯死而是长得那样好一阵风吹过小草便开始摇摆好像在欢迎我们到植物园来玩。从躲在路边那不起眼的小树丛里可以看出它还是那样的翠绿并没有一丝畏惧的样子。在秋的绿色中我感受到了生机我感受到了生命力。

秋天是红色的。从红枫树上可以看出红枫是那样的火红就像熊熊烈火似的挂在树上这些红枫落在地上地上就好像着了火一样这火红的叶子不仅仅点缀了植物园的气氛而且激起了大家的热情。在秋的红色中我感受到了热情感受到了热闹的气氛。

秋天是金色的。从那金黄金黄的银杏树上可以看出本来是翠绿翠绿的银杏叶子转眼间就变成了金黄金黄的有些叶子在树上呆不下去了就像到地上“玩”一会儿可是一玩就回不去了只能留在地上一直陪着大地母亲渐渐的就变成了一张金黄色的地毯。在秋的金色中我感受到了美感受到了温暖。

啊！秋天是多彩的秋天是美丽的。

一朵朵白云悠悠然地飘过，我坐在大樟树下，倾听风的声音。手上提着一个灯笼，灯笼散发着彩色的光芒。

美术课上，每一位同学都带好了剪刀、双面胶，和几张彩色的卡纸。老师面带笑容，走下台对每个人都竖起了大拇指。

“怎么办?”我看了看大家，自己跟自己说，“所有同学都带了!完了，看来老师不会放过我了!怎么办?编……编个理由吧。就说……看错了课表!不，老师不会相信的。”我闭上了眼睛，捂住了脸。脚步声越来越近，此时就像有一把刀绞着我的心一样。老师停下了脚步，我睁开眼睛，老师收敛了微笑，手搭到我的桌上，斜着头看我，我不好意思地低下了头。

老师清了清喉咙：“为什么没带卡纸?你看!别人都带了!”老师的声音穿透了我的心，老师说完便转身走上了讲台。

窗外，太阳烤着大地，操场上传来呐喊声。我趴在桌上，用衣服擦着眼泪。“别哭了!”一双手拍在我的背上。我抬头一看，原来是小峰。他把卡纸分为两半，给了我一半。“你给我一半，你怎么做?”我哭着说，我拿起卡纸，准备往他抽屉里塞。他拦住了我，又把卡纸放在我桌上。卡纸在阳光的照耀下，呈现出彩色的光芒。

时间随着老师讲课的声音流走了，我和小峰的桌子上分别多了一个小小的彩色灯笼。

操场上的欢笑声、呐喊声消失了，同学们都往家中走去。我坐在大樟树下，微风吹拂着我，手中的小灯笼绽放出了彩色的光芒。

我喜欢彩色，因为很漂亮，但我不喜欢鲜艳，因为很刺眼，于是我选择蜡笔。

没有人知道我心中藏有思念，因为我是欢乐的彩色；没有人看见我的眼泪，因为我学着蜡笔尘封了泪水的晶莹。

知道这是个花落的季节，但是不知道花儿是否已落下，因为我不敢看，也不忍看美好那样无声的飘落。褪去了生命的花朵是那样憔悴，尽管依然是彩色的，是我喜欢的不刺眼的彩色，爱怜却油然而生，因为它本应是鲜艳的。我不能因为喜欢蜡笔的彩色就想让所有的事物都失去鲜艳，因为有人是那样深爱着鲜艳，就像我的外婆。

外婆说：“你看这辣椒绿得多鲜艳啊，看着叫人欢喜。”

我很爱外婆，但我还是不喜欢鲜艳，尽管鲜艳总会让外婆微笑。

我用蜡笔画出外婆的脸，那干瘪的嘴，还有高高的鼻梁，可是我犹豫着，那耀眼的眼睛我该如何画啊！那永远闪烁着欢乐的眼睛，那永远流溢出光芒的眼睛，不是用蜡笔的色彩就可以描绘的。可是睡在黑暗的地底，看不到鲜艳，外婆的眼睛还会是晶莹的吗？

不知是谁说，落花比开花更美。微风轻轻一吹，花儿就毫无预兆的落下，让人措手不及。不忍土壤埋没了芬芳，想伸手接住每一片花瓣，可他们从指间滑过，想挽留却偏偏不能。也许正是这种缤纷与失去，爱怜与不舍，才有了凄美的动人。就像蜡笔的色彩美丽却不招摇。

也许在生命之花盛开的那一刻，就注定会飘落，只是它曾留下的美好让人难以释怀。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，又或许它根本不会凋谢，因为它的美好仍留在世间，因为它用灵魂孕育着更美丽的花朵，它在另一个地方开得更美了。

其实不招摇的蜡笔的彩色更令人喜爱，其实落花比开花更美！

在我心中，梦想是有颜色的，因为我的梦和一支支彩色画笔有关。看着家里那幅栩栩如生的老虎画像，我不禁轻轻抚摸它，回忆着自己那段多味的学艺之路。

不知何时，我沉迷于绘画，我喜欢在白色的画纸上挥洒自己心中的美好。在我再三的恳求下，终于，父母同意让我学画画了，我高兴得像走上了人生巅峰。来到画室的第一天，安静的气氛，五颜六色的颜料，空气中散发着原料的香味，墙上的一幅幅画，我喜欢！我选了一个位置坐下，轻轻抚摸着画板、画笔，我心花怒放！不禁幻想着，以后我也会画出那一幅幅栩栩如生、色彩养眼的水墨画了。

刚拿起铅笔，老师就进来了。她看见我在画纸上乱画，走过来一看，大声呵斥：“你画的是什么？我还没教呢，就是在浪费画纸。”我一时委屈极了，只好看着老师在黑板上画，随便画都那么好看。我看得太入迷了，没有认真听，老师叫我们画时，我乱画了一个蘑菇，就拿起排笔渲染。老师见了，就开口大骂：“你又给我画了什么？排笔的拿法我教过几遍了！这样子啦。”就这样，在老师的监督下，练了一遍又一遍，手都磨起茧了。

可这画笔好像故意和我做对，怎么拿也拿不对，我都快急哭了。老师一生气吼道：“你是有多笨，像你这样就不适合画画。”我心里酸酸的，同学们都开始嘲笑我：“这么笨，学什么画画。”“怕是傻子吧，笔都不会拿。”……我脸红扑扑的，一时没忍住，哭了出来，泪水沾污了洁白的画纸。“哈哈哈……”安静的教室里突然充满了嘲笑声，我真想找个地洞钻进去，不出来了。

“杨X同学，你的眼泪成功渲染了一幅佳作！”老师惊喜道。我抬起头，只见彩色的点点映入眼帘，那是我的眼泪加颜料作出的。“大家要像她一样，要有创意！”我高兴极了，没想到自己能获得老师的称赞，看着这幅被眼泪染成的画作，我对学画画更加的坚定了。从那天开始，我坚持认真学画画。

就这样，我在绘画中找到另一个自己，一个为了梦想不断练习，不断向前的自己，有一天老师告诉我，我的一副作品在学校比赛中获得一等奖，我看着那副获奖的画，心中多了几分平静，因为我知道，这个彩色的梦还需要我一直坚持下去。

顽强的翠竹，需要充满养分的土壤来供给；鲜艳的花朵，需要充实的阳光来绽放；坚强的松柏，需要甘甜的雨露来滋润……世间的一切，有哪一样不需要大地母亲的深恩呢？

那一年，调皮的我刚满7岁。

那天，好奇的我像猴子一样三下两下地爬上了满身枝杈的柚树。高大的柚树上，挂着一个个青得发亮的柚子，在微微的夏风中轻轻摇曳。

我摘了一个最大青柚，好像抱住了整个世界，得意地坐在树杈上晃动着两只脚丫，哼着当下最流行的健康歌，好不快乐！

蓝蓝的天空上，白云悠悠地过了；绿绿的田野里，小鸟啾啾地过了……袅袅的炊烟升起了，我也该回家了。

正当我沾沾自喜的时候才发现自己下不去了。天呐！这么高！顿时我脑袋一阵眩晕，眼前一片空白，不由得大声呼喊着妈妈，渺渺的山风里没有人回答我。心里没底的我，更是被吓了个半死。

“妈妈”“妈妈”……我无助地喊着，奢望还能一丝丝希望。我紧紧地抱住树枝，死死地盯着远方的小路，多么企盼此刻妈妈出现在身边。

我无力地喊着，直到嗓子发哑……可是许久，还是没有人应我。整个世界一下子变小了，恐惧和无助把紧紧地包围……

太阳已经到了青山的凹处了，妈妈的影儿还是没有。我的眼水早已风干……

“潇潇！潇潇！”一阵急促的呼唤被晚风传递了过来。疲惫的我侧耳细听，是妈妈？是妈妈！是我亲爱的妈妈!

黑暗立刻被驱走，我拼命地喊着：“妈妈，妈妈……”泪水夺眶而出。

“妈妈，我下不来！我害怕！”

“别怕，别怕！我的潇潇！有妈妈在。”妈妈安慰着我。

“孩子，小手别离树，别看太远的地方。”妈妈继续说着，“先到离你最近的树杈上踩稳，再到下一根离你最近的树杈。”

“听妈始的话，手别离树，眼睛不要看别的地方，心里别怕！”

“真能干！一步一步地下，潇潇一定行……”妈妈鼓励着。

我照着妈妈的指示，终于扑进了那个温暖的怀抱。妈妈也紧紧地抱着我，慈爱的眼神在我身上久久地摩挲……

时光仿佛定格，在夕阳的照耀下，幸福的泪水折射出彩色的光辉，永恒不息……

[彩色的眼泪作文700字

今天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。

读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。

啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!

诸葛店小学五年级王祉轶

一次次给予我的帮助，一次次带给我的快乐，一次次温暖的陪伴，今天就给大家讲讲我的彩色友谊。

红色的小陆

我们一组全体站了起来，老师把眼镜摘了下来擦了擦又戴上，一脸严肃地看着小陆问：”你们组的调查问卷结果呢？“小陆小声地回答了一句：”没有。“那天老师罚了我们。走出了校门口我们一个个垂头丧气，小陆蹦蹦跳跳地对我说：”没关系，我陪你一块走。“看着他一副乐天派的样子，仿佛我也被感染了，忘了刚才的不快。

紫色的大苏

那次科学考试，我才考了七十分，大苏是课代表，她考九十分。到了托管，她用手拍拍我的肩膀说：”没事的，我身为课代表才考了九十分，你不会的我给你讲。“那天她把我所有的错题都讲了一遍，我看着她那件紫色的运动服，心想：大苏真是个好领导。

蓝色的小琰

记得，那次我和小琰还有别的小朋友出去玩。在路上他们每人捡了一根树枝，唯独我没有，被走在路上的小琰看见了。小琰拿着自己的树枝微笑地对我说：”给你了。“然后她又找了一根。那天我们玩得有说有笑的。

红色的小陆，紫色的大苏，蓝色的小琰，友谊万岁！

我们的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！绿树、红花、粉白相间的教学楼、红色跑道，构成了七彩的校园。你瞧，学校的林*两旁开放着五颜六色的花，红的似火，粉的像霞，黄的如金，多么引人注目！人在林*上走，就像置身于花海深处。校园里的木棉花更是茂盛，鲜红的花朵美丽极了，既像一团火，又像一片霞，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。当然，鲜花的娇艳少不了绿叶的衬托。一片片青翠欲滴的叶子就像一块块比喻的翡翠，在阳光的沐浴下显得格外耀眼。我们的校园不仅植物世界是彩色的，校园的艺术也是彩色的。

我们学校的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是海滩画、请听话，是彩色的；我们的音乐、舞蹈更是彩色的。那是流动的、五彩的旋律，使你深深的领悟校园彩色的美，校园彩色的涌动和无限的活力。我们学校的教学楼粉白相间，呈l字型，远远看去，既像一本翻开的书，又像一只展翅欲飞的雄鹰。早上，教学楼里传来琅琅的读书声，小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫个不停，似乎在演奏着一首学习之歌，鼓励着同学们勤奋地学习，不断地进步。啊，我们的校园，好一个多姿多彩的世界！

天空是变幻无常的，有美丽的彩霞，纯洁的蓝天白云，凶猛的雷鸣闪电。而我的初中生活，就如这天空一般。有酸甜苦辣，使人回味无穷。

这个学期期末考试，我复习的相当认真。但事实就是如此的残酷：由于电脑改卷的统计不准，导致我丢掉了40分。拿着成绩单，回首以往的2年初中生活，就像一张已经被图的五彩缤纷的画纸。

从初一开始，我便因为矫治牙齿而戴上了矫正器。这下便被同学们抓住了把柄，老是叫我的绰号。我心想：“算了，就让他们继续叫呗~”可好景不长，体育课上，同学们又因我不会打篮球又再次嘲笑了我。我想：“这不必太在意了，生活中，谁不会抓住对方的把柄，互相开开玩笑呢？”

相比之下，嘲笑算不了什么。考试的失败，才是最为重要的。

第一个期末考试前，我根本没有认真的复习。结果考的不理想。第二个学期里，我认真复习，但由于考试时粗心而失分。初二上学期，我的分数第一次因电脑统计错误而失分。这次，还是这个原因，使我的成绩大大“下滑”。回望着以前的考试，回望着复习时的辛酸。我的信心完全崩溃了。毕竟在这2年初中生活里，我的大考总分竟然没有上过400。但是我在考试前，科学安排，认真，刻苦的复习了。那一刻，我心中的天空一下子变成了又黑又暗的颜色

天总是要晴的，生活中，还是有很多使人感到欣慰的事情。同学的鼓励，老师的教导。家长的表扬。使我在沮丧的时候，感到安慰和鼓励。

我在班里还有很重要的“工作”—管理班上的电脑。

初一开始，我便当上了电脑管理员。这可乐坏了我，心想：“凭着我的责任心，管个电脑算什么？”可意想不到的是，没一个星期后，教室里装上了投影仪等。这可“吓坏”我了。毕竟第一次用啊。果然，由于手生，弄好久才摸透。

那天上课，老师上来就说：“把电脑和投影仪打开，我要用。”这可急坏了我。无奈，只好装样子上去，当老师在讲台上说考试的事情的时候，我一边翻看着说明书，一边操作着。老师见状，说：“你快点啊！”我急得满头大汗，台下的同学们也窃窃私语着“看看，他还在逞能呢！”，我迅速地浏览说明书。终于找到“投影切换到电脑的链接方式”这一节。终于，5分钟后，我成功地把投影链接切换到电脑上。回到座位上，我得意地对同学们说：“万事开头难啊！”

有苦就有甜，在期末的颁奖典礼上，我光荣地获得了“最佳班干部”的奖状。拿着奖状，回到座位上，我美滋滋地对同学们说：“看看，你们还有什么好说的呢？”毕竟“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”嘛。看来只要昔日的努力工作，今日就能有更多的收获。

我的七彩的天空，使我感受到初中生活的酸甜苦辣。在这里面，我既掌握了更多的知识，也懂得了许多做人的道理。

你看，那粉红色的桃花，远远望去，就像一片火红的朝霞，走近了看，一朵朵，一片片，就像小朋友绽开的笑脸。

你看那梨花，白白的花瓣，就像天下落下来的雪花似的。

那黄澄澄的迎春花，在绿色枝条的映衬下，就像一群可爱的小娃娃，探出脑袋来欢迎春天呢!

还有向日葵，总是朝着太阳公公一刻不停地转，像离不开妈妈的娃娃。

你瞧，五彩缤纷的花朵，吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶。勤劳的小蜜蜂一边采蜜，一边唱歌!美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，真漂亮!

春天是不是彩色的，我喜欢春天，你们呢?

电视上经常放炫彩小汤圆的广告，可妈妈说那些都是添加了色素的不健康食品。我突发奇想，问妈妈能不能用蔬菜汁把面粉变个色，这样就可以做成彩色汤圆了。妈妈说：“我们可以试试啊！”

我有些等不及了，马上拿出了榨汁机，准备好各色各样的蔬菜。我跟妈妈分工合作，她负责洗菜，我负责切菜、榨汁。不一会儿一杯杯蔬菜汁就榨好了。绿油油的是菠菜汁，红彤彤的是西红柿汁，橘色的是胡萝卜汁，紫莹莹的是紫甘蓝汁，五彩缤纷，漂亮极了。

妈妈把菠菜汁倒进面粉中，揉啊揉，面粉真的变成绿油油的面团了，像是换上了一件绿色的新衣裳。我们用同样的方法将其他面粉都换上了不同颜色的衣裳。

随后，我们一边烧水，一边把面团搓成一个个小圆球。不一会儿五颜六色的汤圆宝宝们做好了，水也正好煮开了。汤圆宝宝们争先恐后地进了“泳池”，在里面各显身手，自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

等了一会儿，我的彩色汤圆出锅了！看着一个个晶莹剔透的汤圆，红红的像玛瑙，绿绿的像翡翠，口水都快流出来了。我迫不及待地尝了一口，哇！又香又糯，非常美味！

妈妈说：“我们的彩色汤圆是世界上最健康的食品。”

瞧，那些无怨无悔的人们，辛劳天拔擢故国，却出有一面女怨止。《彩色的翅膀》那篇课文便是歌颂兵士们建岛、爱岛那片稀意的。那篇课文是写兵士们往拔擢海岛，往种瓜，瓜秧开了花却没有结瓜，后去收狭壳因为出给花女授粉，后去授了粉结了许多瓜，又被暴雨挨掉踪降得只剩一个瓜的事。让我感遭到了兵士们的无怨无悔拔擢海讲阅一片稀意。对啊，我们的除夜直有许多天圆需供那些无怨无悔的人们往拔擢。那些荒无人烟的天圆，被拔擢者们拔擢成了一片片肥沃的天皮，那齐皆要回于拔擢者们。那些无怨无悔的拔擢者枚膛弃枯华贵重无怨无悔天往拔擢故国，没有怕辛劳，也没有劳顿。他们去到那些有人，出有食品的天圆种田，累了也是谦斜辈悦。因为他们老是念着我们的故国，步柢正在甚么时分，步柢正在哪个天圆，他们心中也拆着我们的故国。我们呢?心中老是念着购兄温服，胶原蛋白哪个牌子好吃好吃的工具，玩好玩的玩具。

seo战那些无怨无悔的人们相比，我们相好十万八千里。我们要像那些拔擢者们进建，进建他们那种心中时间念着故国，无怨无悔的细神。从目下现古匹里劈脸，我们要时间念着故国，而后要报效故国!合肥房产网我们目下现古虽借是一个个脖事的孩子，一棵小小的树苗，但是我们而后要少成参天除夜树，也往为拔擢故国着力!瞧，那些无怨无悔的人们，我们难道没有该当背他们进建吗?

时代不同了，我们使用的玻璃也不同了，随着科技的高速发展，长大后的我觉得过去的玻璃那么简单，那么落后，于是，我趴在书桌上，冥思苦想，整日呆在实验室里，终于发明了一种新型玻璃——彩色净氧玻璃。

你可别小看了它，它可神奇了，它可以随着时间季节的变化，显示出不同的图案。

春天时，鸟语花香，是万物生长的季节。而彩色的净氧玻璃也显示出了千姿百态的美景：碧空如洗的天空上的几朵白云飘然而过，小鸟在枝头歌唱，嫩绿的，柔软的草地上的几朵野花随风摆动，频频点头。

夏天到了，彩色净氧玻璃上的图案又变了：人们整装待发，来到了海边玩耍，一群人在海水里嬉戏，相互泼水，相互逗弄，有的小孩子在沙滩上，他们在堆沙堡，挖沙坑，用小手或脚掌在软绵绵的沙地上，只需要一个小桶，一个沙铲，就能从白天玩到天黑。

秋天，玻璃上又变成了一片丰收的景象，落叶纷飞，硕果累累，成了农名伯伯最开心的时候。漫步在幽静的小路上，各种秋的色彩美不胜收：黄澄澄，红彤彤，金灿灿，紫莹莹

到冬天，在玻璃窗上大雪纷飞，给大地铺上了一层雪毯，到处是白皑皑的一片，呼呼，寒风呼啸，看，旁边还有一个雪人。

彩色净氧玻璃还有一个功能：它可以自动净化灰尘，烟雾，二氧化碳，尾气等，把他们转化为新鲜的氧气，人们呼出来的二氧化碳也会被这种玻璃给“吃掉”，让这些污染物“溃不成军”。

啊，彩色净氧玻璃真是方便啊，它给我们的生活带来了许多便利，我想，一定会有更多的新型玻璃不断产出，为人类造福。

读着欧阳修的《秋色赋》，念着毛泽东的名诗《沁元春。长沙》不禁让我想到一个问题：秋天是什么颜色的呢？出去走走，不就知道了吗？

步入公园，看到一片火红的枫林，每一簇都那么可爱，那么充满活力，就象早晨刚初升的太阳，散发着光和热，让我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”哦，秋天是红色的。

一片一片的落叶落在地上，铺成了一条金色的“黄金路”。踩在上面不时发出“咯嘎”的声音，让人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，没有多余的一片树叶，每一片都是黄金叶，另人回味无穷。哦，秋天是金色的。

走着走着，不觉有东西掉在脸上，这才知道，下雨了。秋天的雨没有春雨的阴冷，没有夏雨的狂暴。它象一位温情的母亲，轻轻的抚摸着自己的儿女。秋雨洗刷过的天空，是那么蓝。哦，秋天是蓝色的。

雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。

走出公园，那秋天的彩色仍然令我回味无穷，美丽的秋天！

我们的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！

蔚蓝的天空、殷红的太阳、深绿的树木、湿润的红土、五彩的鲜花，以及校园多姿多彩的生活，构成了多彩的校园！

作为彩色之源的校园环境，空气是那么清新，天空是那么明朗。金灿灿的阳光映照在孩子们的脸上，显得格外精神！

在雨水与阳光的爱抚下，在校园的跑道上，放眼望去繁花似锦、花海荡漾。校内的桂花一簇簇的开放着，黄澄澄的；小白杨用绿色的舞姿点缀着校园；微风拂过，深红的枫树频频颤抖着、交错着、渗透着，似一位含情脉脉的少女向人们招手。更有趣的是从高处往下看，各种树交错着，变幻着，五彩缤纷，妙不可言！

校园里不仅植物世界是彩色的，动物世界也是多姿的。在碧绿的草丛里，在灰黑相间的藤蔓里，在漆黑的洞穴里，各种颜色的蚁群正在搬运着可口的食物，多勤劳呀！最值得一提的是，每每同学们发出朗朗的读书声，就会吸引身着各色彩衣的鸟儿前来欣赏。

校园的自然景观是彩色的，孩子们的生活也无一不是彩色的。在做广播操的时候，五光十色的衣裳跳动着、飞舞着，孩子们的脸上精神焕发。在课堂上，花花绿绿的书本频频翻动着，真是令人目不暇接！

啊！校园，真是一个多姿多彩的世界！