梅花的作画方法【优秀20篇】

梅花虽然没有牡丹那么美丽，也没有玫瑰那么高贵，但是，我却喜欢它那不畏严寒的精神。

记得去年冬天，我和爸爸妈妈一起去奶奶家玩，我走在路上，刺骨的寒风吹在我的脸上像刀割一样疼，我的手戴着手套还冻得发抖，天上下着鹅毛大雪，大地像盖了一条白被子，路边的小树冻得瑟瑟发抖。突然，我眼睛一亮，就在离我不远处，伫立着一株梅花，厚厚的积雪早已把它的树枝压弯了腰，它的躯干却仍然坚定地努力向上生长着。树枝上，几朵粉如烟霞的梅花仍在大雪的压迫下“凌寒独自开”，仿佛在对大雪说：“你还有什么招，尽管使出来吧，我不怕！”这时，风也来凑热闹，拼命地吹着那株幼小的梅花，可它仍然毫不屈服，在大风中艰难的摆正自己娇小的身躯，对抗着寒风的摧毁，最终它以顽强的毅力一次又一次的战胜了风和雪，在严冬中怒放，散发出淡淡的幽香。

梅花啊，我赞美你，你那坚忍不拔，不畏严寒，英勇不屈的精神令我佩服，我也要向你学习，做一个坚忍不拔，英勇不屈的人。

大自然中有着各种各样的花，每一种花，都有自己别具一格的风采，它们通过这与众不同之处来吸引人们的眼球。有些人喜欢牡丹，因为它色彩鲜艳，而且象征着宝贵，有些人喜欢杜梋，因为它给人的第一印象就是美丽妖娆，有些人喜欢菊花，因为它外表秀丽，有些人喜欢桂花，因为它气味芬行，香飘十里……而我却单喜欢梅花。

说起梅花，大家就会感到奇怪了，梅花，颜色又不鲜艳，气味又不是特别香，外表也并不是很出众，我为什么会喜欢这种花呢?其实，我喜欢的是它身上的那种品质。

大家都知道，梅花生长在寒冷的冬季。冬天，寒风刺骨，动物们都藏在自己的“家”里，花儿自然也都调谢了，只有梅花在那里上演一枝独秀，周围都是雪白的一片，甚至没有树叶给它做伴，不过，它也并为这个而丧失机会，它那含苞欲放的花骨朵儿惹人怜爱，我就是其中一个。

从它的生活环境我们可以看出它具有意志坚定，不怕困难的特点，因为别的一花一般都会选择在天气温暖的春天或是气候凉爽的秋天开放，而它却不一样，它选择在气候恶劣的冬天开放，它在恶劣的环境中倔强的生长，这种不怕困难、坚持不懈的品质值得我们学习。

没错，梅花的克没有牡丹、玫瑰那样艳丽，杜梋那样娇媚，菊花那样秀丽，百合那样忠贞，但它却有一些不同于它们的品质，意志坚定，与众不同，坚持不懈，不怕困难……就是这些优秀的品质吸引了我，让我不得不以它为榜样，向它学习。

梅花不是最名贵的花，也不是最美丽的花，但对我来说，它却是最值得敬佩，最值得喜爱的花。

我家门口有一座梅花山，初春时一出门，就闻到一阵清香扑鼻而来，漫山遍野的梅花就像大海一样，那一阵阵香气就是大海的波涛。

梅花的颜色不是非常多，只有粉红色和白色的，站在花丛中，就仿佛自己站在一张粉红色的地毯上，天空上不时飘落下几片晶莹剔透的雪花，则简直如人间天堂一般，充满诗情画意，这情景真是十分奇妙，十分有趣啊！

梅花不仅颜色美，而且它们的形态更美。

白色的梅花的花瓣好像上了一层油油的蜡，它们反射太阳公公的光芒，差一点儿就把我的眼睛给闪花了；粉红色的花瓣，红里透白，一阵阵淡淡的清香就是从这儿发出来的，一阵微风轻轻地拂过，梅花掉了几片花瓣，好像几只蝴蝶在空中飞舞，这简直可以用“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。”来形容。

当时，天气还挺冷，大家都穿着棉袄，可这时梅花在寒风之中傲然怒放，它们不畏惧寒冷的磨打，依然挺立枝头，王安石曾说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

我爱梅花的清香与美丽，更爱他不畏严寒的精神。

冬天，寒风凛冽的早晨，别的花儿都谢了，只有腊梅傲然挺立在干枯的草地上。

今天，阳光明媚。我多么想去看腊梅啊。这时老师仿佛知道了我的心意对我们说：“一起去看腊梅吧!”“好!”我们齐声欢呼。

朱老师带着同学们去楼下，我迫不急待地想去看腊梅开了没有，来到草地上，我们看到腊梅花开了都惊讶地说：“多么美丽的腊梅啊!”我仔细地观察起来，发现腊梅花的花瓣是黄黄的`、薄薄的。它拥有着心旷神怡的香味。我们闻得如痴如醉。

我太喜欢腊梅了!

冬来了，梅也来了。一朵朵红梅、白梅，在雪的衬托下显得格外耀眼。

先说说红梅。红梅那红紫的花瓣，就好像白纸上洒了几滴红颜料。红梅香味很浓，离着十几米都能闻到好闻的梅香。那种香，沁人心脾，让人放松且陶醉，因此很多人都喜欢梅香。

白梅呢，她是我最喜欢的花。她不求浮华，一心一意将自己做到最完美。她是白色的，如果下了一场雪，她就会“隐身”，身体与雪融在一起。她有一股淡淡的清香，飘得很远，那香，虽没有红梅的那么浓，但是特别单纯。

我们要学习梅的坚强不屈，做一个像梅一样不畏艰险的人!

今天下午，妈妈带我回姥姥家，走在路上，我看见前面有一棵梅花开了，远远望去，一簇簇金黄色的腊梅花犹如无数只黄蝴蝶停歇在树枝上，走近了，有的花已开放那开放的每朵花有几十片花瓣， 外面是浅黄色的，里面是金黄色的，每朵花瓣像涂了一层蜡一样晶莹剔透闪闪发亮，有的含苞未放，那圆圆的花苞像一颗黄宝石嵌在树枝上，又像粘上了一颗颗小金珠子，惹人喜爱。还散发出

沁人心脾的清香。 我不禁想起了王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 ”

冬天到了，别的花都睡觉了，只有梅花在仍露出笑脸，我爱“梅花香自苦寒来。”的精神。

它，没有菊花的清秀高雅，孤芳自赏；没有牡丹的妖娆美丽，倾国倾城；也没有荷花的“出淤泥而不染”，却有着自己冰清玉洁，疏影清雅的美丽。它就是超凡脱俗的梅花。梅花，它久久直扣我的心弦，深深打动了我小小的心灵。

记得那一次，爸爸带我去南京旅游，那里公园里的景色美不胜收。弯弯曲曲的小路环绕着一座座形态各异假山，有的像一只张大嘴的豹子，有的像天空上蓝悠悠的白云，还有的像一把扇子。我顺着弯弯曲曲的小路来到了那片至今都使我魂牵梦绕的梅花林。

这时节梅花开的正盛，几乎满树都是花，那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润滑透明，像琥珀或玉雕刻成的，有点玉洁冰清的韵致。落花也不萎蔫，风吹花落，很担心花瓣会摔碎，那硬挺的样子，仿佛呵护会化，碰一碰会伤，但是梅花并不是娇嫩的花，它能在数九隆冬带雪开口里。“众芳摇落独鲜妍”，天越冷，开的越精神。梅花，芬芳浓郁，香气四溢，尚未见其树，尚未近其花，阵阵馨香，就扑面而来，直勾人心魂。徘徊在花海里，则香盈满怀；深深呼吸上一口气，则清香满腹，沁人心脾，令人神清气爽，心旷神怡。

梅花，真是世间最无私，最伟大的花吧！它甘于寂寞，清香脱俗，淡泊名利。冬天，梅花被冷冽的寒风吹的左摇右摆，东倒西歪的时候，它从不喊过一声怨，叫过一声苦。它不因错过美丽的春天而懊恼；不因没有蝴蝶相伴而沮丧；不因踽踽独行而失落。它不学轻薄桃花逐水而流，也不比颠狂柳絮随风而去，只是心甘情愿地付出，给予，不求任何回报。它把绚丽多彩的春天送给了别人，却把凛冽的寒风，难以忍受的痛苦留给了自己。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花所体现出来的这种不畏艰难，不屈不挠，自强不息的精神，这不正是我们伟大的民族英雄所具备的气节和品格吗？他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。这正是梅花直扣我心弦，使我久久不能忘怀的原因。

梅花，百花之中只有你最坚韧不拔，最有无私无畏，最动人心弦。这片梅花林我将永生永世铭记于心。

清香得天心在，未许寻常草木枝。

——题记

百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着凛冽的寒风、漫天飞舞的雪花大放异彩。一个个小花骨朵儿如同一群可爱的小精灵，在枝头绽放。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”瞧!一朵朵红似火的梅花在洁白的雪的映衬下显得格外鲜艳。而粉色的梅花则格外妩媚，让人顿生怜爱之情。冬天，仿佛每处都是梅花的专属秀场。

梅的枝干也格外好看。深棕色的枝干以一节节极其优美的曲线构成。红色的梅花与深棕色的枝干互相映衬，宛如油画般美丽。

“遥知不是雪，为有暗香来。”冰天雪地里，总会隐隐传来淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，却沁人心脾，这便是梅花。

梅花不仅美丽可爱，其果实——梅子也是人间美味呢!

梅子味微酸，有生津解渴的妙用，据说：三国时期，曹操就是利用这一特点带领士兵走过炎炎夏日的呢!望梅止渴的典故也因此流传至今。梅子不仅能生吃，还能用盐或糖腌制成果脯吃呢!这样的梅子保存时间较长，且别有一番风味。

梅，剪雪裁冰，一身傲骨。吹拂它的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。梅，没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂亲热，甚至没有绿叶的衬托，它依然坚强的开放。

“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅有着坚强不屈、勇于面对困难的精神。梅在凛冽的寒风中，从不为此折腰，反而越开越盛;在冰天雪地里，不卑不亢;在人们的夸奖与赞美中，不骄不傲……

我爱这美丽的梅花，美味的梅子。但最令我喜爱与敬佩的，是梅花坚强不屈，勇于面对困难的精神品质!

景色是作文里常常出现的话题，写景的作文也是数不胜数，但写景也并非像我们说看到的情况那样如实的写进去，我们应该懂得如何写景才能把文章的整体水平有所提高。让我们一起来看看，写景的作文写作技巧吧。

1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

“梅”、“兰”、“竹”、“菊”被世人称为四君子，其中，我最喜欢的是在严寒中开百花之先的梅花。

梅花原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏树或果树都十分漂亮。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，成为人们立志的精神寄托。

每年的一二月份，白雪从天空上一点点飘落，梅花开始静悄悄地绽放。离老远就能闻到梅香，是如此清冽，沁人心脾。看！已经有梅花盛开了！一树虬枝，着了鲜艳的红，或淡雅的白，苍劲中蕴含着娇艳。雪一片片落在绽放的梅花上，它难道不冷吗？雪簌簌地落着，白雪中的梅花清新淡雅，梅香隐约缥缈。这时的梅，像一个小姑娘，嘴角上还挂着甜甜的笑。

雪渐渐大起来，原本稀疏的雪花变成鹅毛大雪。梅花的香气不仅没有被大雪掩盖，反而更浓郁了。在雪中，红梅好似一簇簇红红的火苗，点缀在梅树上，静静地燃烧；白梅仿佛是一片片云彩，萦绕在梅枝间，清雅甜馨。这梅有如此的傲骨啊！它本可以在温暖的春天绽放，却偏要在严寒的冬季盛开——独天下而春。这时的梅，像一位铁骨铮铮的硬汉，不屈的身姿让人敬仰。

雪停了。树上的梅花纷纷盛放，呈现出冬季里最美的景色。梅树上红红白白的花朵散发着幽雅的清香，仿佛在和我们说：“严寒有什么可怕？坚持终会胜利！你们也应当拥有这身傲骨！”这时的梅，像一位高傲的女王，脸上洋溢着自信和欢喜。

这样的梅花，我怎能不爱？

我爱桃花的芬芳美丽，我爱荷花出泥不染，我更爱梅花的顽强不屈。

每年1，2月份，是梅花怒放的季节。在粗壮的枝干中，梅花显得那么傲娇、绚丽。我无法用文字来形容这花瓣的色彩，说它通红吧，又有一种纯白色渗透出来;我也无法用文字来形容这花瓣的质感，说它洁白柔嫩吧，又有一种刚硬顽强的气质袭来。总之，只凭几个文雅的词句，是不能概括它那全部的内涵。

梅花开花先后不齐，在同一棵树上，能看到开花的各种姿态。有的含羞待放，稚嫩的花苞呆沉沉地树立在枝头，从远处看，那朵花苞就像一位萌萌哒的小婴儿，;有的刚刚绽放，粉红色的花苞鲜嫩可爱，一阵风吹来，花苞摇来摇去，酷似一位美丽的姑娘在风中翩翩起舞;盛开着的梅花，犹如刚强的战士，尽管大雪凶猛地袭来，梅花还是借着风势，抖了抖身上的积雪，依旧站在风雪中怒放;先前开过热热闹闹的梅花呢，虽然花瓣凋谢了，但凋谢的花瓣落到地上变成了泥土，来年这些泥土，更能保护好梅花，给予他营养，看到如此场景，我不由自主地想到一句诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。

梅花的叶子富有纹路，淡黄色的筋条从叶底延伸到树叶的前端，如果你注意的话，你会发现梅花的叶子有点向手掌，从远处看，梅花的无数只叶子就像无数只手掌一样保护着梅花。

冬日，许多花都枯萎了，而梅花却顶着寒冷，迎雪怒放，与竹子、松树为伍，装饰着大自然，让沉寂的冬天充满生机。由此，我想到一句诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

“宝剑锋成磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我一起学习梅花那顽强不屈，不怕困难的精神吧!

1、以平常心对待：调整心态，化解不良情绪的干扰。如果自己的想法太多，那就证明没有全心全意投入到学习中，如果全身心的学习，就不会有不良情绪了，如果实在很难排除，不妨跑跑步、爬爬山，能够有效缓解负面情绪。

2、要有自己的特点：不要看别人复习什么，自己就复习什么。要按照自己的节奏、习惯来学习，这样才会更高效。一味的跟风只会让自己失去方向。

3、回归教材，注重基础：对照考纲，重新温习概念，公式，定理等，在教材重点，高考热点，高频考点上着重加强，并针对知识盲点及时查缺补漏，梳理常见的解题方法，就显得非常必要。

4、温故知新，懂得取舍：将所做过的模拟题真题重温一次，对每一道题进行逐一分析。100%会的可以暂时放在一边，100%不会的可以稍后学习，重点放在模棱两可的题目上，如果能把这部分做到100%会，成绩就会大幅提升。

5、保持题感：熟能生巧的道理大家都懂，三天不练习就会手生。因此每天保持适量的练习是非常必要的。这样可以把握基本方法，熟练基本技能，训练解题速度，提高解题准确率。

有人叹兰孤芳自赏，有人羡竹潇洒一生，还有人赞菊不趋炎势，但我唯爱那迎风傲雪用生命怒放的红梅。

我家的后院里，有一棵红梅。天寒地冻的数九严冬，我独坐窗前，遥望风雪之中的那一抹艳红。瞧，那一朵已经吐出纤细的花蕊，急切地张望着银装素裹的世界。火红的花瓣密密层层地依偎着枝干，刚出生的婴儿依恋母亲温暖的怀抱。

遒劲的枝干上点缀着朵朵嫣红，情意绵绵。有的遮遮掩掩的开放着，有的大方地挺立枝头，还有的饱胀地似乎要裂开。梅花将生命的`颜色敛于枝头，不惧风欺雪压，美不胜收。银白一片的冬天，显得些许单调，而梅花的装点恰到好处，为这冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说着：冬天的火种，哪怕燃了灭，灭了燃，也绝对不会被懦弱扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！

梅花没有杜丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，却有着脱俗的傲骨。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。它那在冰天雪地里怒放的坚韧不拔、不屈不挠、无私奉献的精神，难道不值得人们歌颂吗？

这不禁让我想到，中华几千年来，出过多少与梅花相似的人物啊！黄继光、刘胡兰……他们用自己的热血换来了我们幸福的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花！所以，世间百花，我只赞梅花！

年迈的虎妈妈即将退休了，为了让小虎继承最霸气的“万兽之王”的宝座，虎妈妈对小虎展开了特训。

第一项特训：如何成功地捕获食物。虎妈妈告诉小虎，食物要自己捕获，捕获猎物的方法你一定要认真听……虎妈妈说罢，便离开了。小虎根本没把妈妈的话当回事，一直玩到了太阳下山。他来到了一个树洞前，树洞里面竟然有一只摔断了腿的小兔子，这真是“天上掉下来的馅饼”，于是小虎叼起小兔子快快乐乐地回家给妈妈看，谎称是自己费了九牛二虎之力捕获到的，虎妈妈很高兴。

第二项特训：如何成功利用爪子保护自己。虎妈妈告诉小虎，要想成为“万兽之王”，除了要有强大的捕食能力，还要有保护自己的能力，所以保护自己的方法，你一定要铭记于心……小虎心想：“这若大的森林都知道我是“万兽之王”的不二人选，肯定没有人能和我匹敌。”于是便找到了一个既舒服又凉爽的地方睡了一大觉，直到半夜才回家。小虎吹牛道：“妈妈，我一路遇到各种动物，它们攻击我时，我成功地保护好了自己，现在没有人能与我匹敌了”。妈妈听了他的话，半信半疑地点点头。

又过了几个月，虎妈妈下定决心要给小虎进行一次测试。虎妈妈和狼爸爸商量了一下测试内容，于是决定让小狼和小虎来一场公平的决斗。

第二天，小虎和小狼来到了一片空地。决斗开始了。小狼向小虎扑去，小虎伸出像宝剑一样锋利的爪子向小狼挠去，小狼好似陀螺般闪开了。小虎气急败坏地怒吼一声，又张开血盆大口向小狼咬去，而小狼一个华丽的转身又向小虎挠去，小虎的脸瞬间被挠破了，鲜血嘀嗒嘀嗒一个劲儿的往下流，小虎的脸上、身上、爪子沾满了鲜血，小虎狼狈地躲到虎妈妈身后。

这时，狼爸爸也让小狼停了下来。小虎红着脸，低着头，羞愧得说不出话来。看着狼狈不堪的小虎，虎妈妈叹了一口气说道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。孩子，任何本领都要苦练，只有像勇者一样历经风雨，才能领略到彩虹的迷人风景。”

后来，小虎不分昼夜勤学苦练，掌握了各种本领。最后，终于成了森林里名副其实的“万兽之王”。

今年的冬天，不像往年的冬天，没有雪，没有零下低温的冷空气。可是，闻到那缕缕梅花香，你还是能够感受到冬天的到来。

从前，我觉得在雪中的梅花，是最美的。梅花的枝头上，铺盖着朵朵雪花，成堆似的压着枝上点点梅花，花蕊里散发出沁人的幽香，雪花的冷夹杂着梅花的淡香，就算是凑近闻，也是若隐若现，雅致的暗香，不浓亦不招摇。

可是，没有雪的梅花，却更是耀眼的存在。芭蕉叶已经枯萎的不成样子，像是被火烧过一般狼狈不堪，银杏的叶子也在没生气的草地上铺成金色的毯子，看多了也不觉得新鲜。可唯有梅花，在这条道路上，最为特别。

梅花的紫红色，在现在的人看来，有些俗气。可是，这并不能影响梅花的魅力。梅花在国画里，是花鸟图中常有的重要角色。与鸟雀，仙鹤一起，梅花不曾逊色，独自在画上，也绝

不显得单调。那种藏在画里的梅花，不管何时看，都会被惊艳到，而现实里，人们对梅花，时常是忽略的，可是，无人欣赏，并不是因为梅花不美。梅花不曾不美艳过，只是人们，越来越没有欣赏这番美丽的时间和能力，永远都将梅花的美，留在记忆里的课文中，图画里。亦或者，像我一般，无聊时，才注意到了，这冬天唯一的美色，是梅花。

梅花是最有骨气的花，在寒天里盛开的那般好，被雪压着依旧香，最可以证明这一点。古有王安石的诗词赞美梅花，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”有著名爱国诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒。

零梅花，是百折不挠，是坚贞不屈，是傲然独自香，是粉身碎骨亦不倒。

梅花来的简单，是淘气猫无意走动，脏了的爪子留下的印，是作画时随意几点墨汁点染出来的“败笔”。梅花，不多好看，不多复杂，却最有节气。小时候，听着那些诗词，也觉得梅花高不可攀。可是，梅花自然也是易懂的，那便是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

这便是我从梅花当中，寻得的第一个道理。而后若遇上那些“悬崖百丈冰”，我也定要像梅花一般有骨气。

自然，我也大概明白，这不追赶潮流的梅花，是最不会过时的。人们不懂梅花真正的美，在冬天被风雪迷了眼，梅花在暗处悄然的开，安然的散发出幽香。

冬天，是个寒冷的季节，唯有蜡梅傲放于寒冷之中……

室内，暖色调的家具布满了卧室，给人感觉充满了温暖与温馨;室外，寒风呼呼地吹着，显得没有一丝生机。此刻，我正眺望远方，无意间瞥见一株腊梅花。

说它小，你可别得意。可是，你别看它小，枝上有那么几十朵在轰轰烈烈地盛开着呢。在远处看，就仿佛是一个大花环套在树枝上呢，让人过目不忘。

除了小，它颜色也很鲜艳。在绿色生命都冻结的冬天里，显得格外注目。它黄，不是一般的黄，而是在冬天里独特锻铸的黄，这是在别的季节里都没有的黄。它黄得深沉，黄得独特，逼迫人不得不注意它。

说它有毅力，那可不是吹的。试想，在白雪皑皑的花圃里，会有在经受寒风洗礼的花吗?除了腊梅，没有。的确，北风呼呼吹，大雪纷飞下，腊梅就给我们创造了奇迹。了梅花正傲放于寒冷之中。

我凑近一瞧，呵，真小，真鲜艳，真有毅力!

说到奇迹，我就会埋怨我自己，为什么?为什么我总是考不到自己尽力的分数?为什么我总是做不了尽力的事?为什么我总是没别人优秀?为什么?我在苦苦思索着。对，这就像我们学过的一篇课文《青海高原一株柳》。这株柳树历经千难万险，以超乎想象的毅力和韧劲，去拼搏，去奋斗，因而成功了。

所以，从现在开始，我要好好学习，天天向上，不让父母失望，去挑找困难，去战胜困难!

奇迹般的腊梅，仍在寒风中抗争，陪伴着我学习……

梅花自古以来就一直被人们称赞，被诗人赞美，关于梅花的诗句多不胜数。

"墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。"而诗人所赞扬梅花品质都是千篇一律，不是不畏严寒，就是坚贞不屈。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章，我发现了梅花的聪明。

梅花没有牡丹花的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多资。阳春三月，是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿;纯洁无暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艳，美不胜收。然而在这花的海洋里却找不到梅花的身影，难道这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗?不是的，它们不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，然而这也是它们的聪明之处。

梅花的枝干是干枯的，花朵也是没什么出色，如果它们在这万紫千红的春天开放，在这美丽的花海的衬托下，它们能有什么作为?那些诗人看到梅花，便想：这梅花也没什么了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起来，差得十万八千里，拍马都追不上。可是在寒冬腊月开花呢?百花凋零，它凌寒独秀，这样的话，情况可就大不一样了。

一阵寒风吹过，几乎把人给冻死，可是，发现，在凛冽的寒风中，仍然看到花，就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子，装出一副愈强则强的样子。这样，中国的诗人便觉得梅花非常了不得，纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时，梅花赶忙收工，害怕一比，变得黯然失色，并且转初一副大方的样子，把春天留给百化。

梅花的聪明给了我一种启示：只有抓住机会，不怕危险和困难，才能显示出自我，才能显示出本领，才能显示出个性。

写作文表达句式怎么使用？句式，就是句子的表达样式。从长短上说，句式可以分为长句、短句；从主动性上说，句式可以分为主动句、被动句；从肯定否定上说，句式可以分为肯定句、否定句；从句子主要成分排列顺序上说，句式可以分为正装句、倒装句；从完整性上说，句式可以分为完全句、省略句；从句子的作用和语气上说，句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句；从修辞上说，句式又可以分为比喻句、比拟句、排比句、设问句、反问句。一个意思，可以用不同的句式来表达；而不同的句式，又一定会产生不同的表达效果。这些，大家是不难理解的。这就要求我们：在行文过程中，头脑里就要有“一样话、百样说”的意识；要通过精心推敲、选择句式，锤炼句子，把语言写得更加准确具体、生动形象，更好地表达自己的思想感情；要讲求句式变化，打破作文时用陈述句“一统天下”的局面，使语言更活泼引人，增添文采，增强文章的感染力，为中心服务，为更细腻地表现事物特点、表现人物思想感情服务。

怎样推敲、选择句式，使句子更生动引人呢？

（1）把要表达的内容和感情，以不同的句式去反复试用、表现，通过比较，选出其中一种既准确又生动形象的句子形式。例如：

①要表达“教室里很静”这个意思，可以试用：教室里鸦雀无声。（短句）教室里静悄悄的，前后左右，彼此的呼吸声都听得清楚。（长句）

②要表达“推选王红为优秀班干部”这个意思，可以试用：大家以热烈的掌声，一致推选王红为优秀班干部。（主动句）在一阵热烈的掌声中，王红被大家一致推选为优秀班干部。（被动句）

③要表达“今天天气好”这个意思，可以试用：今天的天气可真好，晴空万里。（肯定句）今天的天气可不坏，一丝风也没有。（否定句）

④要表达“我们爱老师”这个意思，可以试用：我们打心里热爱老师。（陈述句）我们是多么热爱可亲可敬的老师啊！（感叹句）

⑤要表达“校园美丽”这个意思，可以试用：可爱的校园，是多么美丽、多么令人留恋啊！（正装句）多么美丽、多么令人留恋啊，可爱的校园！（倒装句）

（2）要学会进行综合性的描写。写人时，不能单写人物说了什么或做了什么，要把人物的语言、动作、表情等综合起来进行刻画；写景状物，不能单写形状或颜色，要把景物的形状、颜色、态势等综合起来进行描绘。例如：

①我说：“咱们可要说话算数！”我拍着胸脯说：“咱们可要说话算数！”

②河水哗啦哗啦地向前流着。清亮的河水在绿色的山洞中哗啦哗啦地向前流着。显然，第一组中的第2句更生动形象，让人如闻其声，如见其人；第二组中的第2句更活泼、富有文采，让人如临其境，如醉如痴。

（3）要恰当地运用一些修辞方法。如：“在枫树和枫树的中间，还有几棵高大的树，在赤裸的高枝间，挂着那么多的橙色果实，那么多小红灯般的果实，这是山上的野柿成熟了。”“小红灯般的果实”——作者用“小红灯”来比喻果实，仅七个字，既写出了果实的颜色（红），又写出了果实的形状（圆）和大小（个儿大），语言该是多么生动啊！

（4）要把自己的感情倾注到句子之中，和笔下所描述的人、事、景、物一起动情。如：有个小同学看见小树的皮被羊啃了一块，面对此景，他在文中描写道：“小羊把小树的皮啃了一块，后来那地方总是湿漉漉的，那是小树在流泪。”这个句子饱含作者的思想感情，使文章的内容顿时增添了感人的色彩。

读了陈慧瑛写的《梅花魂》，我心中有无限的感慨。在我的语文书中，这篇文章十分感人，它让人了解了一位远在新加坡却不忘祖国的华侨老人。文章描述了的一位华侨老人对祖国的眷恋，对梅花的敬佩。文中让人感到了“外祖父”对祖国深深的爱，外祖父说：“我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”读了这一段，我深深读懂了华侨老人对祖国的眷恋。虽说那时的中国还被人称为“东亚病夫”，可华侨老人并不为此而厌倦祖国，放弃对祖国的爱。

真不愧为中华儿女！虽然他人在新加坡，可心在祖国，在那正在富强的中国！文中华侨老人对祖国的爱，对梅花的敬佩，对祖国的思念。凝聚着一种爱国的情结，这种爱国的精神，不值得大家学习吗？同学们，我们身在中国，关心过国内的大事吗？那位华侨老人呢？身在异国他乡的华侨老人呢？从小学过不少经、史、子、集的华侨老人呢？身在异国他乡，却怀着一颗赤诚的爱国之心。华侨老人，梅花魂是有灵魂有骨气的，您就是梅花魂！。

是什么?在寒冬里开出一朵朵色彩鲜艳的花儿?那就是梅花!看，梅花的颜色很多样，白色，黄色，粉色，紫红色。它的形状就像一张张孩子们的脸，圆圆的。它们有的完全怒放，有的含苞待放，还有的只是个花苞儿;听，花朵里时不时地传来蜜蜂“嗡嗡”的声音，这些蜜蜂一定是被梅花的香味吸引来采蜜的;尝，轻轻地摘下一片花瓣儿，放进嘴里嚼嚼，酸酸的，还带有一点点涩;闻，梅花的香味是如此地迷人，那淡淡的清香，让人一闻就感到神清气爽，身上的烦恼统统没了;摸，用手慢慢地抚摸花的每一片花瓣，你会发现，花瓣软软的，很光滑。古人说：“梅花香自苦寒来。”它的这种精神非常值得我们学习。

几乎99％的面试都需要应聘者进行自我介绍。自我介绍是在规定的时间内向面试官简短的诠释自己各方面能力及与职位的适合程度的一个过程，需要面试者在此过程中高度概括，并且用自信语言表现出来。虽然是一个临场发挥的过程，但却是面试中唯一一个可以预先准备的“问题”。

自我介绍应该侧重于：

侧重于自身与工作相关的技能和教育水平

表露你对生活的侧重点

使雇主洞察到你的价值

让雇主了解你的成就

使雇主明白你是否有能力，是否有自觉能动性，能否很投入地工作

须有助于雇主判断你在多大程度上能融入公司的文化

自我介绍的内容应该包括：

你所申请的职称或职位

你的学历

曾经担任过的职务

适用于该工作的具体技能

相关的职业培训或实践

曾获得的荣誉或成就

你的目标

你的人生或经营理念

自我介绍的注意事项：

以事例（物）证明你所说的言论

中心突出，回答问题围绕并适合谋求该工作所需要的资格

言简意赅，一般不超过二、三分钟

介绍完以后，随即询问考官，是否他还需要知道其他的事

充满信心，声音洪亮

自我介绍的准备工作：

第一步：非常扼要地介绍一下你早年的背景情况：(你是在哪里长大的?)

有无任何有关父母/家庭的有趣或重大的事件可介绍？（如果没有，可略去这一部分）：

第二步：介绍自己所受教育情况：

第三步：介绍你的实践经历：

可以提一下自己在兼职工作中担任过哪些职位，说明这些职位能够使自己学到什么对现在应聘的工作有用的技能或经验。

第四步：对自己的长处进行归类

才智因素

包括：

天性方面（如“口才相当好”）

思维能力（如“我常能急中生智”）

知识与经验因素

包括：

很强的实践经验（如“是否参加过农药销售实践”）

其它卓越的经验（如“曾负责某区的规划图”）

个性因素

包括：

人际关系技巧（如“我爱管事，也不怕担负责任”）

助人的行为（如“我发现自己能够很快为周围的人所接受”）

动机因素

包括：

兴趣（如“我喜欢能使我保持活力、不断进步的工作”）

动机（如“我的目标是在两年后成为办公室主管”）

精力（如“我能长时间地工作而不感到疲劳”）

发言前

收集话题——看、听、读、回忆、思考。

发言的准备运动——在“题目、导入、主故事、主题、结尾”的发言架构和措词上下工夫。