梅花的作画方法（最新20篇）

说起自己喜欢的花，有的人喜欢荷花，因为它全身都是宝，高高在上，又有荷叶来衬托。有的人喜欢牡丹，因为它每一朵又大又红，又是中国的国花。这些花我都不感兴趣，我喜欢的是梅花。梅花在冬天开放，而其他的花都是在温暖的阳光的呵护下长大的。我和梅花还有一段小故事呢！

有一次冬天，天空下起雪来，我跑出家门，玩起雪来，玩着玩着，我发现有一棵树生机勃勃，上面还有一个个红色的小球。心想：冬天不是所有的植物都“睡觉”，为什么这棵树没有睡觉呢？它会不会是假的呢？第二天等我又出来的时候，发现一个个红色的小球，变成了一朵朵美丽的小花。心中的疑惑一直不得解开！为什么这个东西不睡觉？这个东西到底是什么？我带着问题去找爷爷，爷爷告诉我这个东西是梅花，梅花喜欢在冬天盛开，还告诉我，爷爷他也喜欢梅花！

对！我喜欢的是梅花的精神，在寒风刺骨的冬天，只有梅花愿意在冬天盛开，他不怕困难，雪打在它的头上，它不哭不闹选择坚持！风吹在它的脸上，它不敢放弃，它就这样一步一步走向盛开！在人们的眼前展示自己！展示那美丽高傲的花儿！人也是一样的，在困难面前只能迎难而上，必须战胜困难，像梅花一样，绝不低头，绝不放弃，才一步一步走向成功！

“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般！”想到春天，很多人便想到了迎春花，但也有许多人跟我一样，想到了刚入春开放的春梅。

今天，我来到古林公园，立春已经几周，放眼望去，满山盛开着梅花，其中有一棵梅花是粉色的，非常高大挺拔，像是所有梅花树的首领。

在众多的白花中夹杂着些许黄色，仿佛谁在白纸上滴了一滴黄颜料。粉黄的花中又夹杂着梅红，好似小孩子害羞时露出了两个小酒窝。所有的花儿尽情开放着，各个露出不同颜色的笑脸，仰着头的，弯下腰的，向左挤的，向右推的，它们在向人们报告着春天的到来！春天的喜讯！

闻着花香，听着小蜜蜂的“嗡嗡”声，我走到树下使劲嗅了嗅。这梅花是多么香，多么迷人啊，粉得似霞的梅花层层叠叠，还有一丝透明。

花瓣中心有许多金黄金黄的花蕊，在花蕊最前端，还有略淡一些的黄“球”，像个小话筒，在告诉外面春天的喜讯呢！在蓝天的映衬下，一朵朵粉梅多么像一只只水母在大海中自由穿梭啊！雪白似霞的梅花更加耀眼，在阳光的照耀下，像一张张亮白纸片，又似一只只白蝴蝶随风摇曳。有些树上的花儿已经掉落，新抽出嫩芽，芽尖上有一些往回卷，叶子的边缘是锯齿状的，有些是圆的，有些是尖的，但并不割人，叶茎非常复杂，一会向前，一会又绕了个圈回来，还有的左右两边一起向叶中心挤，有些叶子还没有展开，两叶合拢，尖朝上，像一个倒着的“V”。

突然，我发现有些小树枝也变成了翠绿色，这是怎么回事？姑姑说：“因为春天到了，连树枝也变成了绿色。”我还是第一次看见绿树枝呢，很是惊喜！

“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。”香气迷人，美丽动人，我真喜欢梅花啊！

开头

开头

(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头

(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头

(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头

(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

(10)夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

(11)侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

(12)设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

正文

(1)演绎法：

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

(2)归纳法：

从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

结尾

(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾

(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾

昨天，我去了惠东的梅花山庄。一进山，山里下着蒙蒙细雨，我们沿着一条弯弯曲曲的小路进山，越往高处走耳朵的压力就越大，到处雾气一片，人走在上面好像仙人一样。

走到一个上坡的路段，有一个非常奇怪的坡，爸爸把车停在坡底，不用动它，它自己就爬上坡去了。

转了无数个圈以后，我们来到了一片美丽的梅园，树上开满了一朵一朵白色的小花，好像一朵朵雪花挂在枝头，美丽极了，风一吹，好像一片片雪花飘落下来。我们在这里拍了很多照片留作纪念。

时候不早了，我们就下山了，路上我们看到很多人往山上走，去看梅花哩!

山里的景色真美啊，我爱美丽的梅花山庄!

隆冬时节，雪花在寒风中舞蹈。给大地盖上了一张又大又暖的绒被，大地静悄悄的。

夜晚，我从大树妈妈的身上悄悄地冒了出来，紧张地望着这个雪花飞舞世界。

大树妈妈亲切地对我说：“开放吧！用你那俏丽的身影，为大地增添一抹色彩吧！”我点了点头，努力开放。

第二天早晨，我睁开了双眼，呀！我惊奇地发现：自己已经变成了另外一幅模样：轻盈的身子，披着一件洁白如雪的衣裳，散发出一股淡淡的幽香……啊！我居然完全绽放了。

我看了看周围。啊！全都是我的兄弟姐妹：红梅、腊梅、宫粉梅…。我是“遥知不是雪，为有暗香来。”的白梅！在这个宽阔的郊外，我快乐地生活着。

寒风呼啸，我与伙伴们挺直了腰杆，保护那些弱小的弟弟妹妹；雪花飞舞，我们盛开得越发俏丽；清晨，沐浴在清凉的雨丝中，我感到快乐……

有一天，一丛金黄色的迎春花探出头来，它傲慢地对我说：“你真可怜！不久你就要凋谢了。”我默默地看着它，心想：虽然我的生命如此短暂，但我却能在天寒地冻，雪花飞舞时绽放；而你，却只躺在春天温暖的怀抱里。古往今来，多少文人墨客赞扬我们，王冕的《墨梅》，王安石的《梅花》，陆游《卜算子》都是其中的代表作。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”即便今天我枯萎了，但明年的冬季，我一定会更加俏丽，顽强。

我实在无法形容那漫山遍野的梅花景致，在我眼里，它们已然赛过了荷兰郁金香，壮美得让我不得不高声赞叹！

车子拐入一条小巷，周围的房屋似贴着玻璃行走，探头仰望，所见只是一线天，毫无梅花的踪影。行驶许久，房屋变得越来越矮，眼界也随之越来越开阔。忽然，大片大片的红白色毫无防备地闯入了我们的眼帘，梅花丛就这样情意绵绵地裹掖着我们的目光，用她们那沁人心脾的气息诱引着我们争先恐后地涌下了车。

我无法不被这壮美的景色所震撼：山野辽阔无边，满目皆是梅花。她们连天蔽地，密密麻麻，要把整个地球都占领似的。她们颜色分明，杂而不乱，这块是雪白的，那块是粉红，就好像很多性格迥异的人生活在一起，彼此相处得温馨而又和谐。

你是无法看清其中的一朵花的形态的，而且你也是不被允许看清其中任何一朵花的。因为这是花的海洋，风一吹，它就会深情款款地朝你涌来，将你的身心整个儿地吞没。早春的太阳正毫不吝惜地将它煦暖的阳光洒在梅花野上，晶莹剔透的花瓣这时显得更加闪耀夺目。让梅花映红了脸的人恍若置身于天上，情境甚是梦幻，感觉十分甜蜜。

这就是香雪海的梅花园！不，不能说这里是园。梅花的生长本就是豪放而随意的，断桥边，幽谷里，寂寞独自开，我们怎能用“园”来圈禁住梅花的高标逸韵呢？她们自在地生长在山野里，凌寒飘香，含雪悬冰，用雪水滋润着看似枯瘦、实则顽强有力的虬枝，用阳光映透着薄如蝉翼、却又极有韧性的花瓣。她们手拉着手，带着笑容，迎着寒风，在阳光下歌唱，化作春天最动人的精灵。

她们在歌唱什么呢？我小跑着扑入梅花丛中，她们张开怀抱深情地拥搂我，好让我也化成一株梅花。我隐约听到了她们的窃窃私语，如孩童般，调皮，可爱。她们谈论着春日的美好，全然忘却了昨日还是冰霜雨雪；她们在枝头跳跃欢呼，全然忘却了大风可能将她们一气吹下；她们高声歌唱着现在的幸福生活，全然忘却了往日里在逆风寒霜中凛然怒放的痛苦与艰辛。

是的，香中别有韵，清极不知寒。为了今天的万花怒放，她们在冬日里忍受着冰侵雪袭独自傲放，不解意的寒风是无法明白她们今天如此真诚无伪的笑容的！难道她们就只是花吗？难道你不觉得这种顽强不屈、为梦想拼搏的精神，不正象征了那些向着成功不懈努力奋斗的人吗？难道你不会联想到，从古至今，谁能不经历风雨就可以走向成功？难道你不更远一点想到，世界上只要有了这种精神，又有什么困难不能被我们所克服呢？

我赞美梅花，就因为她不仅象征那些为梦想拼搏的人，尤其象征着那种在困难面前毫不退缩，用坚持让困难都畏惧的精神。

让那些只爱温室里娇艳的鲜花的人，去鄙视那怒放在山野里的梅花吧。我要高声赞美梅花！

冬爷爷悄悄地来到了人间，他摸着雪白的胡须，笑盈盈地看着花花草草们藏起了脑袋，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。

这时偏偏有一个孩子倔强地露出了红扑扑的小脑袋，那就是我——梅花!

我的大树妈妈身披一件褐紫色的外衣，有纵形的斑驳纹，我的好朋友——小枝，他们身穿紫绿色的长袍，细细长长，枝端还有尖刺。我还有很多的兄弟姐妹，他们有的白得似雪，有的粉得如霞……每朵花都有五片花瓣儿，边缘有细锯齿，我们小时候两面皆披柔毛，可爱极了!

我不仅花瓣奇特，我还可以做梅花粥呢，因为有疏肝理气，清热去毒的功效。

寒风瑟瑟，大雪如鹅毛般拍打在大地上，而我却毫不畏惧，为大家送来了阵阵清香，使人心旷神怡。就连古人也敬佩我这种精神，“梅花香自苦寒来”这句话就是赞扬我们那坚强的精神。

我不与繁花斗艳，我只是默默地默默地为人类做贡献。

员工提出辞职，一般情况下，是需要向单位递交正式的辞职信的。辞职信本身，作为员工的一种结束与单位之间劳动关系的意思表示，是具有法律效力，并且会对劳动关系结束的性质、双方责任的划分产生最有决定性的影响。因此，员工在写辞职信时，是需要慎重思考，绝对有必要三思而后行的。

为了使员工能够更好地保护自己的权利，我们从实践中碰到的员工因为提出辞职而利益受损的几个案例，总结出以下需要注意的方面，供想辞职的员工参考：

1、了解辞职权利的性质；

作为一名员工，在写辞职信之前，不要仓促行为，也不要意气用事。想辞职时，就先要想清楚，你想行使的是哪一种辞职的权利，这种性质的判断，是需要一定的法律基础的。

员工辞职的权利，共计有三种，其一是与单位协商，这是不需要员工单独拟写辞职信的；其二是员工提前三十日提出辞职，这种辞职的权利是一种预告解除劳动合同的权利，在现实中还是受到一些限制的，而且有可能会承担向单位支付违约金的责任，因此，在行使这种权利时，作为员工，应当深思一下；其三是即时辞职权利，这种辞职权利，员工是不需要向单位承担任何赔偿或者违约责任的，但是这种辞职需要法定的理由。

2、寻找合适的辞职理由；

在想清楚辞职权利的前提下，员工需要确定自己选择哪一种性质的辞职，并且在确定之后，寻找合适的辞职理由。协商解除，只需要双方同意即可，不需要特别的理由；预告解除，只需要提前三十日通知即可，也不需要特别的理由；即时辞职，需要特别的理由，其理由形式主要为单位不依法缴纳社保或者拖欠工资或者不付加班费等诸种情形。

3、措词温和，不可激化矛盾；

找到合适的理由之后，在具体行文时，不可语气过于生硬，不可因辞职信本身而与单位激化矛盾。但是更不可过于委曲求全，不敢宣告理由而使自己被动。

4、顺利取得相应的证据；

员工对于自己辞职的行为本身、辞职的理由负有举证责任。因此员工在辞职前、辞职时就应当有意识地保留相应的证据。比如领导签过字的辞职申请，自己写的辞职信，单位发的工资条等各种证据，需要切记的是，证据需要是原件。

5、作好仲裁或者诉讼的心理准备。

如果你与单位之间的劳动合同中约定了违约金的话，就要做好单位可能会向你索要的心理准备；如果你的档案存在单位的话，就要做好单位可能会扣留档案的心理准备；如果你的社保关系在单位的话，也要做好单位不给你办转的心理准备吧。

总之，辞职跳槽本身对于员工来说，是一个有风险的行为。在做出这个行为之前，需要深思并做好承担风险的心理准备，并且需要储备相应的法律常识来保存对自己有利的证据，必要时，也需要求助于专业律师为妥。

1、想要快速准确的判定说明方法，只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用（引资料）。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多，在这里就不多赘述。

2、分析说明方法作用的答题模式。

列数字：本句使用了列数字的说明方法，科学、具体、准确地说明了…的…的…特征（或…事理）。

举例子：本句使用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了…的…的…特征（或…事理）。

下定义：本句使用了下定义的说明方法，科学准确地说明了…的含义。

打比方：本句使用了打比方的说明方法，把什么比作什么，生动形象地说明了…的…的…特征（或…事理）。

分类别：本句使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了…的…的…特征（或…事理）。

作比较：本句使用了作比较的说明方法，把什么和什么作比较（对比），突出（强调）了…的…的…特征（或…事理）。

画图表：本句使用了画图表的说明方法，直观形象地说明了…的…的…特征（或…事理）。

引用（引资料）：本句使用了引用的说明方法，增强了说服力。注：引用这种说明方法如果用在文章的开头，还有引出说明对象的作用。

我们只有一个梅花王国，那就是香雪海。它比站在山上看梅花更有趣。

我们走在雪海的左边，走到山顶。这条路是由一小块石头组成的。一股清香的风迎面而来，在空气中优雅地转过身来，飘落在石路上。我犹豫了一下，不忍心毁了它的自然美，不敢打扰她的舞蹈。沿着山路爬上山坡，我仰望山丘，看到山下的梅花森林。梅花树的高度和不均匀的颜色是不同的，就像海浪从浅到暗，从深到浅。一个是白色的，另一个是粉红色的，尽管颜色是不同的。但它可以完美地结合在一起，一点也不突然。也就是说，梅花只是淡淡的颜色，只有淡淡的香气才是淡淡的开放。但有点冷静。花似乎变大了，味道变浓了，颜色变暗了。山下是梅花森林，山上有梅花盆景。山上有一个李子亭。它是一种珍贵而稀有的盆栽梅花。看看那边的梅花：一个结实的树干是从树干的顶部悬挂下来的。每个树枝的中部都覆盖着梅花，尤其是树枝的中部。花是如此的旺盛，它是如此自然，它就像一个跳舞的女孩。树下的薄绿色苔藓已经成为一个自然阶段。树枝变成了女孩的头发。我轻轻地拿起花盆里的花瓣，小心地看着它，好像它是一个有价值的婴儿。把它放在鼻子下面，突然闻起来像花的白色。

花瓣像孩子的白色和柔嫩的脸一样光滑。精致的花盆和青草覆盖的土地似乎是美丽的。我看着这朵梅花。它就像一个仙女。没有人现在正盛开，但我们很难找到一棵梅花和一片叶子同时生长。因为梅花是一种先开花再长叶的植物。我不认为很久就会有新鲜的李子。

梅花盛开，表明春天已经悄悄地来到了我们身边。李子是春天勇敢而坚强的象征。

冬天是一个美丽的季节。而在这个最美丽的季节，也有一种我认为最美丽的花。这种最美丽的花就是——腊梅花。

冬天里的腊梅花是非常漂亮的。它们不畏寒冷，傲立在枝头上，让人们看见它的美与它坚强不屈的精神。

腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的，花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的，它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗，我喜欢狗心腊梅。

描写腊梅花的诗歌 有非常多首，其中我最喜欢的是王安石的《梅》。这首诗是这样的：墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。我喜欢的原因是：这首诗可以充分的体现出腊梅花坚强不屈与不畏困难所害怕的精神。

在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。

这就是我喜欢的腊梅花！

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。王安石的这首诗，使我想起和爸爸妈妈一起去温泉小镇观赏梅花的美好记忆！

那天阳光明媚，一阵阵微风掠过田野，小麦在风中舞蹈，油菜花如金子般闪动。随着车轮疾速的转动，周围的景色不停的变换着，远处的青山也离我们越来越近。忽然我发现前面出现了一大片粉红色的海洋，原来不知不觉中我们已经来到了梅园。

走在梅园弯弯曲曲的小茎上，梅花迷人的清香弥漫在整个梅园里。梅树在风中扭动着身子，在风中舞蹈的梅花三三两两的散落下来，像是下了一场花瓣雨似的。我不由自己的拣起一朵放在手中，花朵好似穿着两层粉红色的裙子，又像是一个美丽的舞台，嫩黄色的花蕊在舞台中间向人们展示自己的美丽。

这美丽的梅园，使人流连忘返。我们仿佛也变成了一朵梅花，在微风中跳起了舞蹈。技头飞过的小鸟告诉我们飞行的快乐，树下忙碌的蚂蚁告诉我们花蜜的甜美。

我喜欢春天的红叶李，夏天亭亭玉立的荷花，秋天欣然怒放的菊花，但我更喜欢冬天傲雪的梅花。

大自然里有许多的花朵：如鲜红的杜鹃花，吹着金黄色喇叭的迎春花，有……可我却独爱在寒冷冬天里开放的腊梅花。

它比不上玫瑰的娇艳，牡丹的富贵，百合的文雅，但它却能在凛冽的北风中欣然怒放，这一点十分令我敬佩。

瞧，那棵立在雪地上腊梅树上，已经开了不少腊梅花了。有的才展开几片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄争的花蕊，有的还是花骨朵儿，远远望去，真像一支支毛笔的笔头。

这么多的腊梅花，一朵有一朵的姿势，看看这朵，多像一个害羞的小姑娘，蜷缩在一团；再看那一朵，多像一个男子汉，傲立在寒风中。

寒冬是腊梅花开得最茂盛的时候，娇嫩的花朵却勇敢地接受寒风的洗礼，散落在枝头，十分美丽，还散发着淡淡的清香。

我喜欢腊梅花的美丽和清香，更喜欢它不怕困难的精神。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”说到梅花，它傲雪绽放，含蕾吐艳，就像是一张张坚强的笑脸，笑立枝头。

梅花，朴素美丽，诗情画意。就像是一片空白中的希望，闪耀着，在枝间跳跃。它耸立在冰雪之间，为寒冷的冬天添上几分生机。

它的枝干弯弯曲曲，似乎经历了多么凶猛的风吹雨打，被扭曲了枝干，但是，它却没有就这样轻易的放弃，它努力生长，不屈向上，茁壮成长，它知道，如果自己放弃，自己的梦想就不可能实现，只有不懈的追求，才能成为冰雪中的王者。

冬天，落在地面的叶子渐渐地被泥土埯埋，慢慢地化为肥料，为梅花提供养料。深冬，忽有暗香来，梅花开了，那样火红，那样雪白枝间密缀着金钟似的小花，在寒风中竞相开放，分外耀眼。纤枝繁花，真是婀娜多姿。有的花色紫红，色艳幽香；有的花白蕊绿，清香雅净。花瓣上有着美丽的斑纹。我禁不想起了毛主席的一句放：笑也不征春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑。梅花开了，并不代表冬天来了，而是冬天快要过去，春天要来了。

梅花，你清纯淡雅，朴素美丽，诗情画意，你那闪光的品德，给人深深的启迪，梅花，我赞美你。

假期里的每一个晚上，我都遨游在书本的海洋里。每一个书中的情节，就像都能让我看得如痴如醉，犹如身临其境。其中，我印象最深刻的是杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》。

这本充满神秘感的书主要讲的是：老鼠球球的一个子孙带来一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰有一所学校——云朵上的学校。那里有一个女老师叫密儿。遇到密儿老师之前，这些小孩子常常被学习压力弄得做噩梦，但在密儿老师的陪伴和教育下，孩子们变得无比的快乐。密儿老师让孩子们在大自然中学习，让孩子们在探索中收获学习的快乐。比如带领孩子们学小鸟飞、学青蛙跳。孩子们还和花脸兽一起去探索河流的尽头，和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘。

读到这儿，我想到自己在读小学六年级的时候。妈妈想让我的成绩能更加优秀，所以就给我报了补习班。一到周末，妈妈总是带我去上补习班，搞得我周末连一点儿自由的空间都没有，连羽毛球都不让我去打。上了补习班后，我的心情越来越差，找不到学习方式，不知怎么去学习好，学习再也没有动力，成绩反而一落千丈。

我心平气和地跟妈妈说：“妈妈，我真的不喜欢上补习班。我周末需要一点自由空间。古人说过一句话——强扭的瓜不甜，不是我自己喜欢的，我是没有心思去听课去学习的。学习要是总靠补习班，就会让我养成依赖性，学习不够用心。我向您保证，我不上补习班，成绩也能进步。我会在自己的探索中找到适合自己的学习方法。”妈妈听了之后回答说：“好，我不给你报补习班，但你要记住你今天的保证。”

我向妈妈保证后，每天都在努力学习，我先制订一个学习计划，然后遇到难题都及时去请教老师或同学，直到把题目弄清楚才肯罢休。如果单元考试失败，我反省自己，找自身原因，查漏补缺。课余时间，我除了认真完成老师布置的家庭作业，还会复习当天所学的知识。到了周末，我星期五晚上就把周末作业完成好，周六早上打会羽毛球，回家陪小猫玩会，然后就看一些课外书，再做几张练习，回顾前面所学的知识，掌握一些答题技巧。

渐渐地，我的成绩一次比一次好，进步很快。所以说，成绩好不好，关键是看你是否能在探索与发现中找到适合自己的学习方法，而不是靠补习班给补上来的。

这本书中的故事和我的经历都告诉我探索与发现才是学习的动力，适合自己的学习方法是学习的法宝。

正值寒冬，大雪纷飞，阴云密布。正信步于公园的我被阵阵孩童嬉笑的声音吸引了去。只见那角落里悄然盛开着一株红雪。

宣告春临的红梅竟在这时开了吗？我倍感惊喜。不禁望去，红梅是静默的。

她于角落于冰雪中悄无声息地绽放，鲜红的花朵更显明艳，宛如个红灯笼般散发着温暖，代替天上的太阳照耀着大地。

悄步上前发觉，红梅是坚强的。她身无寸铁，只身暴露于冰雪中，任凭积雪硬是将她压弯腰。摧肝裂胆的痛何以明说？她只抖一抖，强忍痛苦，仍无言着散发光芒。

为了带来温暖，每一朵红梅都仿佛耗尽蓄存了千年气力尽然开放。那中心的嫩蕊尽显宛如空降的精灵，伴着淡雅清香，缀于花心，一阵寒风刮过，这丝丝嫩蕊又似花儿们启齿大笑露出的牙齿，朵朵梅摇着扭着、笑着闹着，真真是“此花只应天上有”，她们为这尘市带来生机，那笑容是满足的。

是时候离去了。不舍、驻步、回头。可这次我却惊觉于那片红光—那片犹如鲜血欲滴的红光。原来那温暖，是她们耗尽生命所给予于世的！待到春暖花开，便是梅花凋零之时啊！此时再看那张张笑脸，难掩心疼。

总有那么一些人，像是梅花，像她的默默无闻无私奉献，像她的舍己为人，今日才顿觉这些人如此重要，难以想象冬季没有梅花，难以想象社会没有这些人。

其实人的一生很短，于这大千世界而言其实也如这冬盛春败的梅花般昙花一现，何谓人生？这一生，不是在乎于是否扬名，而是在乎于是否存在意义。

不知不觉已然春至，我却并无先前期待的欢喜，那片鲜红在一夜之间凋零逝去，只留那如骨节的般暴露的枝干蜷缩在角落。眨眼便是百花齐放的争妍斗艳，媚俗地争斗只为一个最美的名号，她们浓妆艳抹令人眼花缭乱。脑海中不禁浮现那抹白雪中艳红的倩影。何为美呢？我这才发现，衡量美的不是她多妖娆多华贵，而是她于你，与你的心灵有何存在的意义。

古人写梅：“笑也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”，可如今她用尽生命迎接来的鲜花烂漫我却无心顾及，因为我曾见过她，只一眼，便刻骨铭心了。

梅花呀，下个冬季我还在这里等你！

我赞美桂花的沁人心脾，我称颂小草的坚强不屈，我讴歌松柏的高直挺拔，但我却最欣赏梅花的冰肌玉骨。

梅花与别的花不同，旁的花，大抵是春暖才开花，她却只在那天寒地冻、严霜笼罩时才傲然怒放。

严寒的冬季，北风呼啸，整个世界都仿佛披上了银装。半空中，洁白的雪纷纷扬扬地洒落，犹如冰雪女王麾下的无数精灵战将，将万物都染成纯净的白色。屋顶上，大树上，便也成了一片白，曾经挺直着的植物都垂头丧气地弯着腰，好像一位位身着厚棉袄的老爷爷。

一片银装素裹中，有一个醒目的身影——梅树，枝桠上那琥珀般的花瓣，正不畏风雪，夺目地盛开着，似乎在说：让暴风雪来得更猛烈些吧！

疏花点点，若有若无，但这坚强的毅力，是多么难得啊！她们傲霜迎雪，就像残疾少年董盘卿一样，哪怕用双手走路，哪怕历经坎坷磨难，也不愿用眼泪和软弱去承认自己的屈服！

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”梅花的傲骨，梅花的坚毅，梅花的贞洁，不正谱成了一曲动人心弦的梅花颂吗？

说到方法，我们每个人都不陌生：作为学生，我们要学习解题方法；作为农民，他们要寻找高产高收的方法；作为工作人员，他们要寻找工作中的方法，而我们的人生也需要方法来诠释。

待人要善是诠释人生的方法，我们在与他人交往中，要遵守道德和法律，更应善待他人，用善良去感化他人，用善良去宽容他人，用善良去帮助他人，对于别人的求助，我们出于善良去帮助他，使自己的人生更加有意义，更加灿烂，更加充满阳光，也同样使他人的人生少一些阴天，多一些晴阳。

交友要诚是诠释人生的方法，我们要想在社会中立足，就必须要将诚信，就必须内诚于己，诚信无欺，交友是心灵的沟通，我们只有用一颗真诚的心与别人沟通，别人才会回报我们，我们才能得到持久的友谊，得到人生的知己。

孝敬父母是诠释人生的方法，“百德孝为先”，孝敬父母是我们人生的准则，天大地大，父母恩大，父母给了我们生命，抚育我们成长，教育我们做人，这比天高比厚的恩情，不容我们不报，然而有人却在父母老时，抛弃他们，对于这样的人，他的一生该是多么失败呀！对于把一切都给予我们的父母，我们难道不应该孝敬他们、回报他们吗？

人的一生会因为有鲜花和掌声而精彩，也会因为有挫折和困难而磨练，也会因为有其几何机遇而辉煌，但是如果我们让诠释人生的方法消逝的话，我们的人生会失去一些原有的颜色，失去生命的本色，失去了阳光与灿烂。

善、诚、孝是做人的底线，是诠释人生的方法，无论何时，都不能转让。

我喜欢花，无论是什么颜色，什么形态，都令我爱不释手。其中，我觉得最有气节的就是梅花了。

梅花绽放在冬季与春季之间。虽然时间短暂，但，能有花绽放在冬季的，也只有极少数了。

梅花绽放时，是无声无息的。它被白雪包围绕着。柔嫩的花瓣重重叠叠，包裹着黄色的花蕊，在生命中怒放。远望，梅花就像一颗颗彩石，被白雪呵护着；近看，梅花就像一张张笑脸，在雪中舞蹈。春天来临的雨季，梅花周围的白雪凝结成一颗颗包含春天的露珠，映衬出花朵的美丽。梅花树的树枝上也发出了渐渐的嫩芽，是那么油亮、透明。梅花的花蕊里藏着一颗露珠，浸透着嫩黄的花蕊。

瞧，梅花安详地开在蓝色的寂静里，孕育着一个又一个最美的春天。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得是那么鲜丽，那么股股清香，那么沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。

入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句：“无意苦争春，一任群芳妒”，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子：“莫辞醉，此花不与群花比”。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

梅，是剪雪裁冰，一身傲骨！寒风刺骨，雨雪飘飞，腊梅竞相开放了。一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。腊梅静静地开放，吹拂它的不是那轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是那清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的.不是温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它在与严寒风雪做斗争中怒放着自己的美丽，默默地散发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托，但它依然坚强的开着，欣赏着属于它们的美。

冬天，我出门儿跟朋友们一起打雪仗，看见了在雪中独自开放的梅花，我好喜欢它，我想：“这花冬天开放冷不冷呀！”我们打完雪仗，我就想把梅花带回家暖和暖和，于是，我趁大家不注意就自己顺手摘了一朵，那梅花就好像在跟我说：“我们两个做朋友吧！”于是我就真得把它当成我的好朋友了，我拿着闻了闻淡淡的清香味，它的颜色很漂亮，有紫红的、粉红的、淡黄的、纯白色的五光十色，美丽极了。

它就像在跳舞似的，我高兴的把他带回了家，可是，我回到家不知道把它种在什么地方，我绞尽脑汁想，低下头一看，刚好看到垃圾桶里有爸爸刚喝完药的瓶子，我就赶快捡起来，把漂亮的梅花种在这个瓶子里，我每天坚持给他浇水，可是，才过了三天两夜，它就慢慢地枯萎了，妈妈看见了说：“植物它们都有自己的家，就像你有自己的家一样，植物的家就是外面的大自然，梅花树是梅花们的妈妈，你把它和它们的妈妈分开了，梅花们都很伤心，所以就枯萎了，就像别人把你和妈妈分开了，你也很伤心呀！”我听完妈妈的话，我就决定种一棵梅花树，算是给它们的补偿吧！

第二年春天我就买来了梅花树种子，开始种梅花，我每天细心的照料它，每天给它说话讲故事，功夫不负有心人，到了冬天，梅花树终于开花了，我站在梅花树旁边，摸了摸满树的梅花，心里特别激动。

我一年四季都会天天看它，给它浇水，梅花是我第一个植物朋友，我觉得它是最美的，我爱你梅花！