梅花的作画方法（汇集20篇）

校园的花坛里种着一棵梅花树。虽然已经是初春了，但空气里仍然透着阵阵寒意。花坛里的很多花草显得毫无生机，唯独那棵梅树凌寒盛开，十分引人注目。

走近了，一米多高的树干有碗口那么粗，支撑着虽然没有树叶，但很繁茂的枝条，显得很沉稳。那粗糙得裂开了的表皮，摸上去还有点儿扎手，仿佛是老爷爷饱经风霜的手。棕黑色的枝条，粗细不一，形态万千，有的笔直向上，有的旁逸斜出，有的环绕盘旋……不管怎样，都显得苍劲有力。

仔细看时，梅花一朵朵你不让我、我不让你，争先恐后地占满枝头。瞧，那斜出的枝条上密密匝匝绽满了花苞，似乎在翘首盼望春天的到来，又好像已经陶醉于这春光里。再瞧那儿的几枝上，花朵三三两两地簇拥在一起，正在说着悄悄话呢！那几束最美了，一朵一朵紧挨着把枝条都包裹住了，真像一串串梅花糖葫芦。

看吧，梅花一朵有一朵的姿态。桃红色的花骨朵小小的，有闭花羞月的，有半开半合的。有尽情绽放的。可不管怎样，每朵都玲珑剔透，娇羞欲语，惹人喜爱。那些完全绽放的就更美了，那层层叠叠的花瓣向四周尽情展开，外面一层粉似霞，里面一层白如雪，再配上那细细的淡黄的花蕊，多么可爱啊！

金色的阳光洒在花瓣上，为花朵镶上了一层金边。一阵微风吹来，阵阵浓郁的香味儿扑鼻而来，令人心旷神怡。花儿随风轻轻摇曳，偶尔飞来几只小蜜蜂在花丛中忙碌着，为梅花增添了几分生机。

梅花，虽不像牡丹那么富贵，也不如玫瑰那么娇艳，但它却傲雪凌霜，坚强而高洁。我爱梅花！

我吃完晚饭后，通常都会下楼散会步。难得的好天气，时间把天边泼上红颜料，清风勾勒出晚霞。我在楼下散步，天气虽然意识亦是寒冷，却因天边的一抹晚霞，让人觉得温暖了许多。走啊走，领略了那雪花飞舞的模样，感受了风的刺骨心凉，我走到一棵梅花树下，那梅花是着严冬里仅存的一点美丽。走到梅花树下，望着树上的梅花，我不知怎的，心中莫名有份感动，或许是因为它的美丽，也或许是它开在这严冬里。梅花小巧，惹人怜爱;它花色还很多，每一种都是美丽，每一种都是风景。我望着梅花，心里似乎与它们沟通上了，我站在寒风中，倾听它们的故事。梅枝呢？无论是哪个姿态，它都显得苍劲有力，疏密有致，仿佛在传达一种鼓舞人心的力量。

梅花的香是一种冷凝而幽静的暗香，是一种经历严寒冰霜后所散发出的冷香，不媚俗，不轻佻，谦虚、低调，顾梅花之香有“一任群芳妒”之美誉。漫步梅花树下，暗香浮动，以丰盈灵动了被冰雪冷冻的阡陌。梅魂，是梅之姿、色、香的沉淀，是梅花风骨集中的体现，它坚强、低调……它以一种独特的魅力征服了人们。梅花不想费尽心思与百花争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎，即使凋零了，被碾作泥土，化作尘埃，它也依然和往常一样，散发缕缕清香，这是梅花精神，这是咱们的中国精神。不愿做那春天里百花中最艳的一朵，不愿在春天里感受温暖的阳光，只愿在寒冬中努力绽放，做最美丽的自己;不愿做被人喜爱的各种花，只愿独自开放，孤芳自赏。

花和人其实应该有一样的品质：不随波逐流，要有自己的想法，有自己的追求;不在顺风中顺风顺水的成长，愿在逆风中迎难而上，孤芳自赏。这是咱们中国的精神，我们应该具备，且应该代代相传。

人们总是在感叹：“时间你为何过的如此匆匆，就不可一慢一点走吗？”很多人都认为，时间太快了，在不知不觉中就溜走了。我也感觉到了时间的飞逝，但是有一次，我遇见了一位朋友，我问他：“你觉得时间过的快吗？”“快啊！”他回答说。“那你则么好像很开心呢？”我又追问道“因为我有让时间变慢的办法。”我还想追问，可他已经走了。

我回到家里百思不得其解，便去问宝爸爸。我问：“爸爸你知道则么使时间变慢的方法吗？”“知道啊。”爸爸说，在回答我的问题的同时，也没有忘记手中的活。我忽然想起了有一句俗语“勤劳的人不会没有活干，懒惰的人不会没有凳子坐。”我领悟到了，使时间变慢的方法了，我太傻了。

在那时候我才领悟到，时间总是一如既往的公平，绝对不会因为任何东西而慢下自己匆匆的脚步。唯一一个可以使时间变慢的方法那就是，好好把握自己的时间，吧自己的时间变得更加充实，不去浪费人生中的一分一秒，把一往用于做一件事的时间用于做两件事。只有这样充实自己的时间，不再和原来的我们一样去虚度自己的光阴了。用自己有限的时间去做更多有意义的事情。

现在，我再一次遇见那些感叹时间飞逝之人时，就会对他们说：“你们有时间在这里感叹时间的流逝，没有时间去用这些时光做事吗？”我又一次遇见了那个朋友时，他还是以脸笑容，而我也跟他一样在笑，然后对他说：“谢谢。”因为是他让我知道了如何是时间变慢的方法！

腊梅花实在是不平凡，我赞美了梅花的精神。

嫩嫩的枝叶，坚忍的细枝，粉白的花瓣，看上去清香飘逸——这是我对腊梅花的第一印象。每到冬天来临，腊梅花总是绽放在枝头，我忽然心里觉得这腊梅花不是象征着雪吗？

四月初，樱花如约绽放，这时的人们早已经成群结伴地赶往鸡鸣寺欣赏这初春的馈赠。这时的人们，对樱花赞不绝口，樱花也觉得自己是这个季节里最美的花，于是，它们得意起来，看不起其它的花，更不要说那连花都不是的腊梅枝。

转眼间，就到了冬天，人们想到了白的雪，根本没有人想到腊梅花。雪铺天盖地而来，为冬天铺上了一层厚厚的毛毯，也给人们添上了许多景致。

这时候，那些春天的迎春花，樱花，早已只有枯枝在雪中露着丑陋的样子。人们只顾着欣赏雪景，没有人再理睬他们。而此时的腊梅花，却朝气蓬勃的开放了，如同一张张笑脸，田野里，城墙下，道路旁，他们在雪中迎着雪花飞舞着，刺骨的寒风并没有让他们畏缩，漫天的雪花也丝毫没有影响到它们的美，他们就这样在寒风中坚强的挺立着，给这肃杀的季节带来一丝丝春意。

于是，人们顶着寒风，来到腊梅中，与这些美丽的花朵门合影，留念，似乎是想让照片记下这冬日里最美的景。而腊梅呢，依然静静地开着，没有一丝的骄傲，也没有一丝的优越，因为他知道，这属于它的季节，此时的他就该默默的开花。

冬天的腊梅啊，我赞美你！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这便是梅花的品性。

一瓣一瓣组成的梅花，在严寒下傲然绽放，十里外都能闻到它的芳香。记得家乡的梅花，是在我很小的时候栽种的，经过十年的风霜雪雨和烈日暴晒，到现在它长得更加茁壮。它的生命是多么刚强，当冬天下雪的时候，我们穿着厚厚的棉袄、围上围巾、戴上手套还冻得瑟瑟发抖，可梅花没有一件棉衣，只是独自在风雪中摇摇自己躯干上已经铺上的一层层又冷又厚的雪花，傲立雪中。

这样的梅花让我想起一位聋了哑了盲了却依然坚强的海伦。凯勒。很多人都知晓她是位既盲又聋哑的人，她生活在没有光明，没有声音的世界里，但她有一颗刚强的心，在别人的帮助下，她克服各种各样的困难，开始学习哑语，同时也完成了一本震撼世界的奇迹—《假如给我三天光明》。她的坚强，让我深深感到佩服！她的影响力如梅花的芳香一样，万里都能“闻”到。

还有一位勇者——霍金，他是一名科学家。霍金残疾后，手脚不便，只能靠轮椅生活。刚开始的时候，经常从轮椅上摔下来，但他每次都坚持不懈地“站”起来，还经常一个人在工作室待上几天，废寝忘食的他为的是完成他的工作！这样的精神深深吸引着我，那样的精神刻画于心，每每想起，总是想赞赏他。

蕴含着梅花精神的人不多，他们身处逆境仍然坚持用拼搏刚强的精神完善自己，要人深深佩服他们。

梅花闻起来挺香的，梅花的香是怎么来的呢？是严冬的雨雪风“吻”出来。我敬重梅花，它的芳香是自己经过严寒磨砺得来的，是用刚强的精神炼造出来的。

我喜爱雍荣华贵的牡丹，喜爱娇艳多姿的菊花，但是，更喜爱雪中的红梅。今年寒假，我回家乡探望外婆，看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花，我感到奇怪，就问外婆：

“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说：“这一回你能赶上看红梅开花了。”

我于是天天盼望着红梅开花，两天后，我发现红梅枝头上长出了一些豆大的小包包，我急忙告诉外婆：“红梅发芽了!”

外婆一听，笑着对我说：“红梅不长叶。”又过了几天，花苞眼看就要绽开了。我第二天醒来，透过窗子往外看，啊，外面白茫茫的，棉絮般的雪花还在纷纷扬扬地下个停，坏啦!昨天晚上忘了把花搬进屋里。我急忙穿上衣服，跑了出去，真是万万没想到，红梅花开啦。

我生平还是第一次见到红梅花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵都有五个花瓣，端端正正的，越看象五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一点也不害怕，迎雪怒放，吐出阵阵清香。

正在这时，外婆出来了。她满脸笑容地说：“冬天，百花凋零，万物失去了生机，只有腊梅花能经受严寒，冒着风雪开放。真是百花中的珍宝啊!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情，深深地望着它。觉得它不仅坚强，而且美丽，雪越下越大，我仿佛看见了黎明前的监狱里，江姐和同志们含着眼泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……

红梅花——是你，早把春的信息带给人间，你傲视风雪，百折不挠，在你身上，我看到了真正革命者的形象。

想着想着，我不禁哼起了《红梅赞》那支歌“红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放千万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。……”

你知道吗？我最喜欢的植物是什么？当然是梅花了！

我记得那是下雪的一天，地上的积雪很厚了，天上还慢悠悠的飘着雪花。我在外面到处遛来遛去，享受着童话世界的美丽。

突然，我在墙角发现了一种植物，迎着刺骨的寒风，披着冰冷的雪衣，开着红色的花，看上去显得特别有精神。我很好奇，于是去问妈妈。妈妈不假思索的说：“孩子，那是梅花！”

我疑惑起来：“妈妈，那梅花怕冷吗？”

“梅花不怕风吹雪压，它不屈不挠，非常顽强。我们应该向梅花学习，做一个坚强的人。”妈妈语重心长的告诉我。

我点了点头，若有所思的端详着梅花，轻轻抚摸着梅花的花瓣，嘴里细细呢喃着：作文https://wWw.azuowenang.Net/“梅花呀梅花，我一定要向你学习，绝不会向困难低头！” Composition https://www.azuowenangangangang.NET/ "Plum Blossom Plum Blossom, I must learn from you, and I will never bow to difficulties!"

从那以后，我每天都会跑来跟梅花打招呼，梅花似乎也有了灵性，也微微的向我点点头，我们成了最要好的朋友。

时间如流水，很快到了春天。这时的梅花很快要枯萎了，我像热锅上的蚂蚁，急着去问妈妈。

妈妈耐心地对我说：“梅花把温暖的春天让给其他的花开放，自己选择最为恶劣的冬天来展示自己。它不仅有顽强的精神，还有先人后己的高尚品质。”我不觉更加的敬佩梅花。

又到了冬天，天上又飘起了雪花，梅花依旧精神抖擞，凌寒独自开。每次来观赏梅花，我的脸上自然露出无比的喜悦，一种敬佩之情油然而生。

我爱梅花！

1、想要快速准确的判定说明方法，只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用（引资料）。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多，在这里就不多赘述。

2、分析说明方法作用的答题模式。

列数字：本句使用了列数字的说明方法，科学、具体、准确地说明了…的…的…特征（或…事理）。

举例子：本句使用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了…的…的…特征（或…事理）。

下定义：本句使用了下定义的说明方法，科学准确地说明了…的含义。

打比方：本句使用了打比方的说明方法，把什么比作什么，生动形象地说明了…的…的…特征（或…事理）。

分类别：本句使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了…的…的…特征（或…事理）。

作比较：本句使用了作比较的说明方法，把什么和什么作比较（对比），突出（强调）了…的…的…特征（或…事理）。

画图表：本句使用了画图表的说明方法，直观形象地说明了…的…的…特征（或…事理）。

引用（引资料）：本句使用了引用的说明方法，增强了说服力。注：引用这种说明方法如果用在文章的开头，还有引出说明对象的作用。

阳春三月，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。我最喜欢的是梅花。

梅花在一夜之间，将“衣服”脱了，露出了红色的脸颊，红的耀眼。我站在窗前，俯身凝视着一朵朵可爱的“小精灵”，它们争先恐后的挤在枝头，你拥着我，我拥着你。微风拂过，梅花随风而舞，扭动着它们的“身体”。

我跑下楼，摘下一朵花，闻起来香气扑鼻。它们的花瓣不一，有的是五瓣的；有的则是六瓣的。我忍不住了，伸出双手摸了下花蕊。呀！沾了我一手的花粉，我尝了一口，味道不好，原来花粉要蜜蜂“加工”成蜂蜜才能吃。

梅花舒展着一朵朵花瓣，好似正在开选美大赛，渲染了一个有魅力的世界。看！这朵梅花花枝招展，看得鲜艳，如同花中皇后；瞧，那朵才刚脱离绿色“衣服”的束缚，努力的去和其他梅花争艳；嘿，另一朵梅花含苞欲放，但是绿色的衣服看上去鼓鼓的，我猜它以后一定是这儿的皇帝。每朵梅花都有自己的样子，在有些人眼里这多好看，而在有些人眼里那多更鲜艳。

三月是梅花盛开的季节，是一个红火的季节，更是我们放飞快乐，很美好的季节。

今天，我在回家的路上，看见了有一个卖腊梅花的，我对妈妈说：“那里有卖腊梅花的，我们去买吧。”于是妈妈就带我去买了一大束腊梅花回家插在了花瓶里。

腊梅花真香啊，我仔细观察了一下它，花是黄色的，它没有叶子，有的花开得很艳，有的却还是花苞，有的却刚绽放一点，看上去真美！

其实在冬天到处都能看到腊梅花的身影，在公园里，在马路边，在我们住的小区里，到处都散发着腊梅花的芳香。看着腊梅花，我想起了我以前学的那句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

妈妈告诉我说：“腊梅花不仅漂亮，而且它有一种坚持不懈、不畏严寒”的精神，这种精神正是值得我们学习的。呵呵，我觉得不太懂这话的意思，但我想，我也应该向腊梅花那样，在学习上要不怕困难吧。

看到了冬天，就让我想起了岁寒三友——梅花。梅花是我最崇拜的植物，因为他有一身的傲骨，坚强不屈，在寒冷的冬天里仍昂首挺胸，越是寒冷它就越坚强。我常常在想假如我是一朵梅花，会是怎样呢?我想着想着，我仿佛成了一朵盛开的梅花。

秋姑娘走了，白色的妖魔——冬天的脚步匆匆地走来了。当白色妖魔覆盖大地时，就是向我宣战，它邪恶地说：“梅花，你乖乖地给我投降。要不然，你将会受到寒气的折磨。可是，我绝对不会投降，无论受到什么样的折磨，我都不会去向那邪恶妖魔低头。

因为我要有志气，无论受到什么样的折磨，我都会顶天立地。哦，春妈妈来了，白色妖魔也被击退了。我长久地在寒冷的冬天里受到了各样的折磨。但我从来没低过头，我想应该是我的坚强感动了春妈妈吧!想着想着我又从梦境走了出来。你看，梅花是多么的有骨气，我对梅花的品质是多么的敬佩，在漫长和寒冷的冬季里它一直都顶天立地。

1、围绕中心法

【特点】

我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。

2、分类描写法

【特点】

分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。

3、听看想法

【特点】

听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。采用听看想法描写景物，要围绕同一景物写听到什么，看到什么，想到什么。这样，文章的笔墨既集中，又有变化，能引起读者的兴趣。采用听看想法描写景物，要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序，如从上到下或从下到上，从远到近或从近到远，从左到右或从右到左等等。

4、描写议论法

【特点】

采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心，把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚；同样要按一定的顺序，有条理地描写具体的景物。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

6、通篇拟人法

【特点】

采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。

7、比较异同法

【特点】

俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。

8、景物幻化法

【特点】

我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。

9、借景抒情法

【特点】

采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

10、方位介绍法

【特点】

采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。

“哗啦、哗啦”一片叮咚响的声音从我耳边飘来，原来是雪来了。昨天，地上还是一片灰沉沉，一夜过去了我慢慢拉开窗帘，一看，哇！一片灰沉沉的大地，已经变成一片白茫茫雪地，地上还有几个雪人，我盼望已久的下雪终于来了，我以五十米冲刺跑到了邻居家去，准备一起去植物观赏梅花。

一路走过去，其它树已经“穿”上了厚厚的衣服，毫无生机，连叶子什么都没有，看着都没什么好看的了，无论是人还是动物还是植物都被裹着暖暖，我这才注意我是穿睡衣的，连衣服都没换。

啊哈，终于到目的地了，刚走进大门，一股清香扑鼻而来，我们寻着清香味一路寻找，终于在一片白皑皑的雪地中看见一抹抹的血红色，开启了一个新的篇章。那一朵朵梅花两朵一簇，三朵一丛给银装素裹的世界增添了生机，仿佛雪中跳舞的仙子，风姿绰绰，又好像雪中战士傲风凛冽。

我不仅进入了沉思，为什么，其它种类的花要在春暖花开的时候才能开花呢，而梅花为什么就能在雪中绽放呢？

这梅花，是我们中国最有名的花，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。她是最有品格，最有灵气，最有骨气的！几千年来，我们中华民族除了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像梅花一样，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性！

不管我遇到什么难，我的眼前总会浮现出那一两株最有骨气，最有灵魂的植物一株梅花！

我家有一盆“腊梅”。说是“腊梅”，其实它不在腊月开花，不过它真的很漂亮。

在没有开花的时候，它有着许多绿油油的枝叶。等到了开花的时节，很多小小地花苞，就会从叶尖儿上出现。

那些花苞有大有小，大的从外表看来，是一个粉红色的花苞，而小的则看起来是一个白色的花苞。在大一点的就已经展开一两片花瓣，但还是像一个害羞的小姑娘。有一部分花已经全部展开了，当全部

展开时，我才真正感受到它的美丽。一片片粉红色的花瓣互相交错着，中间露出一个个黄色的花蕊，真是美丽极了!

我喜欢你，“腊梅”!

冬天，一个荒凉的季节，在这个季节里，百花凋零，几乎每根树上的叶子都掉光了。可是尽管条件如此恶劣，总是有那么一两种植物对这寒冷的天不屈不服，在大雪中开放属于自己的美丽，这就是梅花。

开放的梅花为这沉闷的冬日里添了一丝生机。我家的院子里就种有梅花。春天、夏天、秋天，梅花上只有干枯的树枝，很少发现它能像其他花草树木一样，在春天吐芽开花。我一直都没看见过它开的花，那时的我便认为它十分没用，就一直没有理它。

那一天，很冷，出来教室，我冷得牙齿都在打架，老师把期末试卷发下来，我考得差极了，心里非常失落，想到又一次辜负了爸妈的期望，心里一酸，眼睛里涌出晶莹的泪水，我十分伤心。回到家，我无精打采地坐在窗前，只见枝头上有几朵红色的小花，花的中心有金色的花蕊。花瓣的颜色宛如一抹和煦的阳光撒在我失望而冷冰冰的脸上。金色的花蕊像是不屈服冬日的寒冷一般直挺挺的，一股暗香扑鼻而来，“真美！”我不禁感叹一声，梅花在冬日里悄然绽放，它是在跟寒冷抗争，它的不屈和高洁是别的花朵所不具备的。它的精神激励了我，梅花可以在冬日里绽放，那我也可以在失败中吸取教训，争取下一次考得更好。

梅花，你没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么浪漫，也没有郁金香那么鲜艳，但你有着不屈的精神。

梅花，你真棒！

赏梅圣地超山在江南水乡名镇塘溪镇。今天，我和妈妈就去了这个美丽的地方。

一进梅园，阵阵清香扑鼻而来，我抬头一看，吃惊地大叫道：“啊!是梅。”我们漫步在“梅海”中，一阵阵春风吹来，梅树的枝条在不停地随风舞动，仿佛“梅花仙子们”在欢迎我们。一个个花骨朵儿像一颗颗耀眼的宝石挂在梅树上，显得格外美丽。我追随着梅香，沿着弯弯的小径，不知何时来到了山顶。放眼望去，漫山遍野的梅花，好像给大地妈妈穿上了一条美丽的纱裙。

我们来到一棵梅树前，那里有一块小牌子，上面告诉我们这棵梅树叫龙游梅，它的树干弯弯的，很像一条巨龙。我们又来到一棵宋梅前慢慢地观赏。当然，我们也忘不了唐梅。

风景如画的超山，我下次一定还会来的!

读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

世界上没有一个人十全十美，更找不到没犯过错的人。一个人犯了过错，通常都会自我反省，但有些人只是口头上随便说说，敷衍了事，却没去躬行实践，那反省又有什麼用呢所以一个人不但要会学习做人，更要会犯错时自己反省，检讨，并确实的做到。

做错事要反省，那到底要反省那些事呢 我们可以从日常生活的一些小事中去发现。像平常时待人是否亲切有礼 做事是否脚踏实地 求学是否认真上进…。。等。如果可以做的到，那就要继续保持，如果做不到的话，就要虚心的请教别人。吸收别人的长处，改进自己的缺点，这样的话你没有十全十美，至少也有十全九美吧！

现代的社会中有很多青少自以为是，想要做什麼就做什麼，总是抱著「只要我喜欢，有什麼不可以」的心态，因此常会看到儿子杀父亲，原因只是为了区区的小钱，还有。。。等不法的行为。虽然到了监狱才后悔，反省，但将来出了监狱之后，难道真的可以保证不再重蹈覆辙了吗所以做错事后要铭记在心，千万不要左耳进，右耳出，要做个新世代优秀的阳光少生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩，可是自我反省往往是不容易做到的。

成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢？我呆呆的望着成绩单回想起以前。

那是初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了许多努力，终于在考试里我超长发挥一举夺魁，坐了初三的第一把交椅。

自从我那次之后，上课不注意听讲，下课下完成作业，更不用说比别人更努力了，而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和，老师们见我这样怕我退步找我谈话，可是我只当耳旁风，还以为老师和我过不去，之后依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自以为是，可是时间却从我的放荡中飞逝。

终于又一次的考试来临了，我本以为可以轻轻松松的，可是我错了，每一道题都似曾相识，这时想起老师们的那些话，我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。

“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上认真听讲，那些题能似曾相识吗？倘若我及时反省我能堕落到今天这个地步吗？想想以前那个我，再想想现在的我，我真是变的太快了，我又很庆幸这次让我失败了，使我反省了，能及时改过，及时努力去追回我以前的时光。

这件事之后，我得到了一个道理：“你若想做一个成功的人，那么你就必须经常反省，不要取得一点成绩就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省！

在飘飘忽忽的雪季中，总有鲜艳的梅花盛开。这不，我们小区的那株红梅就在十几天前开放了，花开的可好看啦!

寒冷的早晨，闹钟滴滴答答的响着，我正要关掉闹钟，可却被窗外的景象惊呆了!让我惊呆了的是一株红梅，她傲然挺立于花坛之中。枝头和花朵上铺了一层冰晶，宛如披着轻柔薄纱的新娘，但却羞红了脸。我快速穿好衣服走出家门一瞧，那枝头上点缀着一朵朵盛开的红梅，既似节日之时红彤彤的焰火，又似一簇簇燃烧的火苗，煞是好看!

一阵寒风徐徐吹来，梅枝瑟瑟，几多梅花也徐徐飘落，好似天使在空中飞舞，在寒风那个吹来的一刹那，梅花的那股能使人“醉”的香味飘来了，我被那股沁人心脾的香味“醉”倒了，一时间，我感觉自己也是一朵梅花，再梅树里含苞欲放。在我的身旁有一朵开的无比鲜艳的红梅，她用花瓣为我遮风挡雪，直到我开出了鲜艳的花朵。

如果有人问我：“你最喜欢什么花?”我会毫不犹豫的说：“梅花。”你们可能会问：“为什么喜欢梅花，不是还有很多的花吗?”因为梅花只在冬天开放，冬天是一个死气沉沉的季节，每棵树都是光秃秃的，但是只有梅花盛开着，给寒冷的冬天增加了几分温暖和温馨。

古人赞美梅花“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话的后半句真实的描绘了梅花的精神。

不爱昙花，只因它虽漂亮，但它的生命却过于仓促，花开即逝，未能体验世间乐趣；不爱向日葵，只因它虽能蕴育子粒，但它老爱跟着太阳转，活得太无主见

……我只爱清新、奇崛的梅花。

在白花争妍斗艳的春天，梅花不与百竞相争美，默默无闻。却在百花凋谢的冬日，不顾狂风的呼啸，白雪的飞舞，凌寒独放。它凌霜傲雪，坚韧不拔，冰清玉洁，与松柏绿竹一样存有高风亮节！

不顾环境的恶劣，不受困难的阻挡，这是梅花的秉性。看：深山里有它的足迹，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是风欺雪压，愈是北风呼啸，它愈是开放得烂漫，愈是散发出沁人清香！它不同于牡丹一样只长在肥沃土壤里，莲花一样只长在柔柔湖泊里！

梅花素有清高傲骨之称，古往今来，不少文人墨客歌颂过梅花，为它的高傲而倾倒：王安石漫步至墙角而吟“墙角数枝梅，凌寒独自开”；林逋爱梅而咏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”……梅花是坚韧的代表，笑傲困难的使者！

我爱梅花，不仅由于她清新奇崛的外形，更由于梅花的个性正如我们有骨气的中国人一样。瞧：文天祥宁死不屈，怀着凛然之气写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；岳飞精忠报国志向远大，虽受秦桧挤压，仍奋勇抗金；鲁迅不被黑暗社会势力所压，弃医从文，用手中的笔作武器，与敌人斗争，直刺敌人心脏……

坚强、自由、不畏束缚，不怕困难——冬日里傲然屹立的一枝梅花。

我爱梅，我亦咏梅。梅花的风采，梅花的品性，永远定格在脑中，氤氲在我心里。

我喜欢亭亭玉立的荷花，喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢沁人心脾的桂花，但是我最喜欢的是坚贞不屈的梅花。

我家小区种着几树梅花。远看它们像一位位从天而降的仙女，在人间里嬉戏玩耍，格外引人注目，近看它们热烈而灿烂。

梅花的颜色是五颜六色的。绿的似翡翠、白的似飞雪、红的似烈火、粉的如晚霞，这多彩的梅花把小区装扮得五彩缤纷。梅花的姿态也是千姿百态的，有的刚长出花骨朵，有的含苞欲放，有的早已绽开笑脸……

梅花开得最美的时候，要数大雪纷飞时节了。冬天愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。

梅花品格高贵，暗香沁人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”……古往今来，有不少诗人赞美过梅花的不畏困难，不畏艰难的精神。我们更应该向梅花学习，做一个善于挑战困难，勇敢面对困难的人，无论环境多么恶劣，我们都以乐观向上的态度去面对。

我爱梅花，我赞美梅花！