梅花的作画方法(推荐20篇)

当我听到主席台上宣布我们小学获得鼓号比赛银奖时，不由得鼻头一酸，眼眶中好像铺上了一层薄雾，视线朦朦胧胧的，怎么也看不清楚前方。

时间回到两个月前……

我趴在围杆上，羡慕地看着操场上踏着欢快鼓点的鼓号队同学们，心里也悄悄打着拍子“要是我也成为他们中的一员就好了！瞧瞧他们，样子真威风啊！”突然，一个同学把我唤回现实：“张老师找你，发什么呆啊？”“哦，没什么，我这就去。”我飞奔下楼来到张老师面前，“张老师，你找我？”张老师神秘地把我叫到一边，拿出了一根金灿灿的指挥棒递到我的手里“试试看，重不重？”“还行吧，不算太重。”说着，我照着张老师的样子比划了几个动作。“嗯，就是你了！你来当鼓号队的指挥！”“什么？！我？”我有点不太相信，直到看见张老师不住地点头时，我才慢慢接受了这个“突如其来”的身份。

我兴冲冲地走马上任了。可现实却与我想象的有点差别。我老是隔三差五地出错，不是动作错了，就是步子卡不上拍。同学们也不太认同我，弄得我常常手忙脚乱，指挥棒举久了，胳膊又麻又酸，回到家里连胳膊都举不起来了，头也疼得好像快要裂开似的。而且因为我们要训练到六点多钟，所以作业常常写到晚上八点多。我有些坚持不住了，失去了原本的那份动力。正在我想要放弃的时候，突然想起妈妈曾经对我说过的一句话—“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正所谓苦尽甘来，“苦”我已经吃过了，下面应该品尝“甜”了吧？我暗自给自己打气，硬着头皮继续训练。

不敢相信，此后，现实果真像我想的那样，甘甜得令我不敢相信：我的动作渐渐娴熟了，做得有模有样起来；胳膊也习惯了数次的抬举，变得更加有力；同学们与我的配合日渐默契，训练之余都亲切地叫我“指挥姐姐”，老师也时常向我投来赞许的目光……在训练的日子里，我还发现，不止我在努力，老师与同学也在默默努力着：休息的时间，同学们还在一遍遍演奏着曲子；我们的训练结束了，老师们办公室的灯又亮起来了，他们还在讨论着队形的排列曲子的编排……每次想到这些，我的嘴角就会不由自主扬起微笑，脑海里一遍遍回放当时的情景，一股暖意瞬间涌上心头。

一阵如雷般的掌声把我拉回到了比赛现场。望着激动的老师与同学们，我的心中酝酿出一种说不清道不明的情感。抚摸着手中的银色奖杯，我才真正体会到了“梅花香自苦寒来”的真正寓意。

一切尽在不言中……

大家都知道，不管是做什么事都是要讲求办法，讲究途径。同样的道理，我们的学习，特别是我们的语文，六年级的语文，也是要讲究一定的方法的。

当然，学习语文，大家一定以及肯定都有自己的一套方法，如果你的方法特别的好，那么我的方法，就用来协助你改进吧，让你能争取更大的进步；如果你的方法一直没有什么效果啊，进步啊，那么我的方法就用来供你参考吧，希望对你有用！

我学习语文主要有以下的几个步骤，它们分别是读、听、记、写。什么？看不懂？别着急，别着急，请听我慢慢道来。所谓“读”，就是前一天预习第二天要教的课文，正所谓“读书百遍，其义自见”嘛！不懂就要读，只要你能多读上几次，理解能力强的，课文的内容基本就能理解了；听，是第二个步骤，上课一定要认真听哦！第三个步骤，是记。记课堂上老师说的重点、说的中心思想。最后，课后的家庭作业要认真写，自己写，你就是掌握一道题，也胜过你去抄十道题。

这就是我的语文学习方法，你的跟我的一样吗？

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我看着眼前鲜艳欲滴的你，一阵阵辛酸涌上心头。往事桩桩件件仍历历在目，又是一年的腊月天气，又是一年的梅花飘香，又是一年的凝视相望，又是一年的情溢柔肠。

相遇

两年前，这里，你我相遇。那情景至今仍浮现在面前：颓废的我有气无力的站在冬日萧条的大地上，头顶是蔽日的乌云，身旁是呼啸的寒风，脚下是枯黄的树叶，心中是阵阵的空洞。一阵阵身心疲惫，一阵阵心灰意冷。我苦笑着回忆起父母那沉重的叹息；同学那辛辣的讽刺；老师那失望的眼神；朋友那无情的指责。我仿佛白云的顶端跌入地狱的深渊，不知为何，我成绩一落再落。我不知该如何面对以后的生活，我迷惘，我踌躇，我徘徊，我惆怅。我在人生的路口惶惶不知左右，一阵阵感极而悲。

这时，我遇到了你—高傲的梅花。朵朵花瓣上虽残留与风雪搏击的伤痕，有的甚至已经衰败。你却依然高挺着身躯向我示威，那神情分明是在指责，你跟我说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”你没有任何资格放弃。即使“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”那么你不知道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”么？

我在你面前洒下热泪，洒下失败，洒下过去。终于，我铺出了一条崭新的道路。于是脱掉包囊，重新上路。

相知

时光荏苒，又是一年冬天，又是这里，又是我和你。”那是个月朗星稀的夜晚，我与你再次相守共赏皎洁的月色。皎洁的月光一泻千里，恰如千万根银针，带着离人的忧思，扎在我的心中，溢出汩汩疼痛。陪我走过童年的太祖母的突然离世，令我感到自己置身于孤寂的世界之中。我自觉恰如一片无依无靠的落叶漫无目的地随风飘舞。“在世界面前，我们渺小的像粒尘埃，不是吗？”我无奈地笑笑“明明如月，何时可掇，忧从中来，不可断绝。”你没有理我，霎时大风吹过，花瓣七零八落，你仍高昂着头，毫无败象。

我一瞬间明白了什么，我们虽无法改变人的悲欢离合，然而，我们可以改变自己，我们要谨记即使生活背叛了你，不要悲伤，不要难过，忧愁的日子总会过去。即使被“零落成泥碾作尘”我们也要知道“只有香如故”。总之，莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。

我看着眼前的知己，向她真诚的感谢。

又是梅花飘香时，那年那天我们相遇，你坚定我前行的道路；那年那天我们相知，你教我改变命运的真理；今年今天我们相恋，我坐在这里，书写我们的情缘故事，为你我谱写下永恒的诗篇。

又是梅花飘香时，又是霜雪飘落日。那年那天天正阴，今年今日心已晴。

寒假期间，我在老家住了几天。一天清早，天冷得很，纷纷扬扬地下起了雪。我正赖在温暖的被窝里舍不得出来，忽然从哪儿传来一阵若有若无的幽香。我好奇地想，这冰天雪地的，难道还有花香？于是一骨碌爬起来，循着香味找去，原来是屋侧的一株白梅开花了。

梅花已经开了不少。洁白的花瓣，配上嫩绿的花萼，就像是用玉雕成的一样，镶嵌在鹿角似的枝条上，美得无法用言语来形容。

我站在树下，贪婪地闻着白梅独有的清香。此情此景，使我想起了王安石的《梅花》：

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

和诗人一样，我喜爱眼前的梅花，不仅是因为它的美丽和清香，更因为它拥有孤洁的风姿。

看了许久许久，我不禁出神的想，这漫天晶莹的雪花，莫非是为了朵朵梅花而飞舞飘下吗？想着想着，我仿佛觉得自己也变成了一枝白梅，不惧风雪，凌寒而开……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句出自南宋大诗人陆游之手的家喻户晓的名言成立催我奋进的座右铭。

起初，读它，背它只是为了应付考试，敷衍老师；慢慢地，喜欢上它，爱上它，是因为它教会我许多道理；要坚持不懈，要持之以恒。

爱上这句话，是因其韵味。宝剑的锐利刀锋是以不断地磨砺中得到的，挨过寒冷季节的梅花更加的幽香便是这句诗的释义。宝剑对梅花，峰从对香自，磨砺出对苦寒来，宝剑和梅花的特点都以苦中得来，来之不易，这不就是这句话的韵味所在吗？

爱上这句话，是因其精神。诗中的宝剑锋利无比，这不能与菜刀相提并论。它经受过比菜刀更猛烈的磨砺。诗中的梅花香飘十里，清新脱俗，自不能与那些庸脂俗粉相提并论，它经受着暴风雪的洗礼时，那些娇滴滴的花儿正享受着阳光雨露。不断进取，因难而上，这不就是这句话的精神所在吗？

爱上这句话，是因其寓意。梅花是中国传统名花，更得古代文人墨客的喜爱。宋代诗林逋，以梅为妻、以鹤为子，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”便是他的千古名句，爱梅也促成了他“梅妻鹤子”的佳话。宋代诗人卢梅坡钟爱雪梅，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。仔细一想，满天飞雪中梅花傲放，铁骨铮铮，淡淡的清香在这良辰美景中一出，此等搭配，胜却人间无数。人人都说兰花是花中君子，人人都赞叹牡丹国色天香，可在我眼里他们都比不上梅，因为她象征着不屈不挠、坚贞不屈。她是高洁守道的凛然君子，她也是刚毅雄杰的勇猛斗士，藐视风雪，不依附他物的力量正是中华名族气魄之根本，节气之象征！

爱上一句诗，爱上一个人。宋代诗人陆游一生写下近万部佳作，他在我眼里更是世界上最爱梅之人。“零落成泥碾作尘，只有香如故”；“雪雪虐风饕愈凛然，花中节气最高坚”；“何方可化身千亿，一树梅前一放翁”……他对梅花的痴情是多么深刻。在北宋灭忙之际，陆游恪守家风家训，爱国情怀更古不变！

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风一吹，春雨一下，生机勃勃的春天就来临了！

风姑娘来到了梅花山。她轻轻地一吹，那梅花树便冒出了新的绿芽，吐出了娇嫩的花苞。风姑娘又一吹，花苞们都咧开了嘴，绽放出美丽的笑容。红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像蜡。调皮的春姑娘又一吹，“呼——”，那花蕊上顶着的花粉便均匀地撒在四周的花瓣上，就像给花儿涂上了一层淡淡的胭脂。花儿们随着风儿轻轻摇摆，像在向前来观赏的游人招手致意，欢迎人们的到来。

紧接着，顽皮的雨弟弟将一盆清水从天空中洒下来。那雨水一会儿像细针，密密麻麻地斜织下来；一会儿像珍珠，“叮叮当当”地如同落入玉盘。雨水淅淅沥沥地滋润着每一棵梅花树。看！他像一名跳水运动员，从画廊的檐顶跳到树叶上，又顺着叶茎，像坐滑滑梯似的，钻进了一朵花苞里。被雨水洗礼过的树叶越发得碧绿，沾着雨滴的花儿也越发得娇艳了。

透过雨雾，整个梅花山一片蒙胧，烟雨中的梅花山就像一幅淡雅的山水画。雨伴着树，树衬着雨，梅花山显得更加神秘和静谧。我被这大自然鬼斧神工创造的美景深深地吸引住，久久不愿离开，连春雨打湿我的衣裳也浑然不觉。

雨中的梅花山烟雨迷蒙，如同琼瑶仙境般。同学们！去吧，一同走进大自然，去领略这无限美好的春光吧！

“保护环境，人人有责”，我们生活的地球，是一个绿草如茵、蓝天碧海、青山绿水的美丽大家园，我们应该保护这个美好的大家园。

首先，我们应该垃圾分类，湿垃圾和干垃圾要区分开，吃剩的饭、鱼刺、过期食物都可以扔在湿垃圾桶里，给植物创造了天然的肥料。有害垃圾对环境有很大危害，比如说；电池、塑料袋都应该扔到有害垃圾桶里。饮料瓶和易拉罐还可以用来做手工，少用一次性碗筷。

其次，节约用水也很关键，在地球上，蓝颜色的地方都是水域，我们可以看到50%的地方都是水。虽然地球上的水资源很多，但是淡水资源却很匮乏。所以要节约用水，洗澡时抹香皂，要及时把水龙头关掉，不要用流动水洗菜、洗脸。还要学会循环使用水资源，淘米的水可以洗菜，洗脸的水可以洗脚，洗脚的水还可以用来冲厕所……这样是不是很节约呢？

最后，少用空调也很重要。一到夏天，大家一定和我一样爱吹空调，但我要提醒大家少开空调，或者把空调调在26度以上。因为，如果我们不适量使用空调，会破坏臭氧层，臭氧层是帮助我们遮挡紫外线的。紫外线不仅会伤害自己身体，还会破坏环境，所以请把空调调成26度以上。

“地球是我家，环保靠大家”，改变一些小小的生活习惯，大家都可以为环保出一份力。

窗前还是那一株弯曲干枯的梅花枝，那个冬天开过的花儿散落了一桌。那些关于那个冬天的记忆，也撒了一地。

夏·初次相知

老师说，我们班新来了一位转学生。名字呢……恩……似乎叫梅吧，我在心中念叨。

早上，新来的转学生来了，班主任安排她坐在我旁边。听说他是从农村来的，穿着素色长裙，笑容淡淡的，没有太多表情。她说，她学过一点点舞蹈，愿望就是在市里比赛中获得一等奖。

“哦，知道了。”我敷衍道。

但是我慢慢发现，她在奋斗，一直都是！我喜欢有故事的人，而且我们是同桌。于是顺理成章地，我们成了朋友，而且是最好的朋友。

因为她沉默寡言，并且与大家没有什么共同语言，所以她并不怎么受欢迎，我想我是她唯一的朋友吧？

秋·拼搏梦想

我知道对于她来说梦想是唯一的。

她转学，就是为了能有更好的平台来展示。她来的时候带来的一小株梅花放在窗台上，像她一样顽强的成长。

市里要举行文化比赛了，她第一个报上了名，还有两个月，比赛开始的时间一天天的逼近。她每天一下课就往舞蹈教室钻。她的脚上不知道磨了多少泡，但她一声也不吭。虽然我知道她的执着，她的努力，但不知道她居然这样的坚韧。不知出于什么，或许是心疼她的身体，或许是因为她为了练舞忽略了我，我极反对她在这样下去。

“就算不能拿到一等奖，只要有收获就好了。”我曾不止一次的劝她，劝她，甚至到最后都吵了起来，可她还是不听。

我对她说：“如果以友谊作为代价呢？你还要不要再这么拼命了？”她犹豫了一刹，坚定的说：“没有什么能改变。”我突然无言，然后走了出去。

冬·迎风绽放

我相信她能得奖的，但是又气她因为这个放弃友谊，所以我在班中故意跟别人散播谣言。

离开赛还有一周，全班同学都在到处讨论，她顶不住了压力自会放弃的，我曾这样想。

可显然我错了，她更拼命，仿佛要证明给我看。我真的不再理她了。

窗外那株可怜的梅花在寒风中颤抖着，有几个花苞待放。

比赛前一天我心神不宁了，她把比赛门票放在我的位置上，此夜，我注定难眠。第二天我还是去了，不过只是在过道上。舞蹈中的她，粉红色的裙子随风飘摇，双腿在自由的旋转着，步伐美丽轻快，宛如一朵随风飘摇的梅花那样美丽。

这一刻我突然明白了这种拼搏的意义，就像梅花挨过了肃杀的秋天，只是为了冬天的绽放，哪怕只能在冰雪中点缀出一点点粉红。我不知道该怎么面对她，于是我走了，在留给她的信中说：梅，你真的就像梅花一样，那样坚忍不拔，那样努力奋斗，我懂了。你的努力都只为绽放，哪怕只是一瞬，你的生命是一朵花，一朵美丽的梅花。只希望你能原谅我。再见。她寄给我了那盆梅花，什么都没说。花已经开了，依然很美很美。

春·万物复苏

我来到新的学校了，那盆梅花还在窗台上，不过是凋落了。老实说今天有新的转学生来，这个女生叫梅，手捧着一株梅花。坐在了我的旁边……

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然的挺立在寒风刺骨的冬天。隆冬，天寒地冷，那傲雪而放的梅花开得那么美丽动人，股股幽香沁人心脾。

梅花在春夏秋三季并没有什么出众之处，唯有到千里冰封的寒冬，它傲立在风雪中的坚强性格才能显露出来。

冬天，是一个没有生气的季节，它让我们只看到无边无际的“银色地毯”，大雪漫山遍野。能为寒冷的冬天增添几分绿色的松柏也被盖上了厚厚的雪被。

此时此刻，在皑皑白雪的世界里，就在这所有生物充满绝望的世界里，梅花出现了，她那高而细的枝干丝毫不受风雪的影响，在风雪中怒放着，她挺立着、挺立着，任凭风雪吹打得多么的强烈。

梅花没有牡丹那么冠绝群芳，没有菊花的千姿百态，没有海棠的艳丽高雅……但是梅花却能在寒冷的冬天给人们带来希望。

孙萌

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花是冬天独特的花，它的花有许多颜色，比如黄色、红色、白色等。星期六的早晨，我和妈妈来到百花争艳的植物园。

我们首先看到了几块石板，其中一块是盐城植物园导览图，上面有梅花观赏区，裸子植物观赏区，还有水生植物区……其中我最喜欢竹园观赏区，因为竹子拥有“咬定山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。

过了一会儿老师带着我们走进了植物园。走了一段小路，老师忽然说：“谁来当领队？”一个小男孩高高的举起手。老师说：“那就你来领吧。”他领着我们一边走，后面的人一边说笑话，有的说我们在取经的路上，有的说这里有白骨精，还有的说我会七十二变……

又走了一段路，我们来到了一片竹林。同学们开始议论：“他认识路吗？他要把我们带到哪里去？”

终于我们来到了梅花观赏区，我们的问题解除了。

从上面看，梅花就像给大地铺上了一条五颜六色的毯子。横着看，她像一个个小姑娘羞红了脸。竖着看，则像一支支队伍，排的整整齐齐。如果走上前用手沾一下花心或者闻一下，会有一点点花粉和淡淡的清香。同学们在梅园里穿梭了好一会儿，才从梅园里出来。

这可真是一次有趣的写生课！

冬日，寒风凛冽。

我独自徘徊于校园眼前还不时浮现那些红叉叉，耳边也不断回响着那个刺耳的分数。几次考场失意已让我近乎绝望。我，只能变成这样了吗？

不知不觉，来到了校园中的一条小径。径旁则是一幅荒芜的景象：夏日里那些争艳的花早已不见，平时绿油油的树木也全成了“秃头”，只有几片枯黄的叶子在与北风进行着无用的抗争。这颓废的场景与我倒有些相似。再往前走，也还是这样。触景生情，心中不禁涌起一股悲凉。

突然，空中似乎氤氲着一缕若有若无的清香，寻香而至，我看到了一株生长在校园一角的梅树。

在这隆冬，竟然还有一株梅树生长在校园的一角！它为这寂静的冬日带来了一丝生机。你看那一朵朵晶莹剔透，洁白清新的梅花，是多么可爱！它们绽放在冬天，使空气中热闹起来。

可是，我看着梅树身上的道道伤疤，又陷入沉思。也许，有一天突然狂风大作，吹落了许多还未绽放的花苞；也许，有一天突降大雪，压断了本应结满梅花的枝条；也许……但这一切磨难，它都勇敢顽强地挺了过来，最终在世人面前华丽登场。这，也许就是文人墨客为什么那么喜欢赞美梅花的原因吧！

想着想着，我似乎明白了什么。

是啊，人生之路必是崎岖坎坷的，不可能一帆风顺，梅花也深知这一点。但是只要我们不忘初心，坚守我们那个最初的梦想，并为之努力奋斗，我们终会在属于自己的春天绽放，即使是这数九隆冬！

想到这里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要为我的目标而奋斗，在属于我的春天绽放！

以后，遇到困难与挫折时，我就会想起那株梅花。它让我懂得坚强，使我不断成长。

“风泉两部乐，松竹三益友。”风声、泉声是可解寂寞的两部乐章，枝叶常青的松柏、经冬不凋的竹子和傲雪开放的梅花，就是可伴冬寒的三位益友。松、竹、梅是人人皆知的岁寒三友，它们不惧怕风雨冰雹，在恶劣环境下能独善其中，并保持旺盛的生命力。坚毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，无论诗词，还是绘画，它们一直都是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。有人说竹潇洒一生，还有人赞松不趋炎势，但唯有那风雪之中的梅花，才是我的最爱之花。

梅花，迎着寒风而绽放的花朵。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。小小的五片花瓣发出点点沁人心脾的香味，那香味淡淡的，越近，香味越浓，真称得上"香飘云天外"了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已经开放，细细的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿，细细的花蕊间，零星点缀着红色。还有那刚刚开放的的梅花，更像我们这一群少年，刚初出茅庐，但又想见识到外面精彩的世界。

梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们的城市美容师——环卫工人吗？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。一个炎热的夏日，我上街去买东西，“这天气太热了”我一边走一边抱怨着。“刷刷刷”一种奇怪的声音“飞”进我的耳朵里，转身一看，原来是环卫工人在清理马路旁的垃圾。他穿着工作服，衣服已经被汗水浸湿透了，紧紧地贴在身上。他弯着腰，一手拿着扫帚，一手拎着簸箕，缓缓地把垃圾扫进簸箕里，他的汗水大滴大滴地滴落在地面上，炽热的大地被“染”地冒出一缕淡淡的青烟，看着他我也觉得天气不是那么炎热了。

随着冬天的到来，天气也渐渐变冷了。我顶着刺骨的寒风走在上学的路上，一阵寒风吹过，我打了一个寒战，用手拉紧了衣服。忽然一棵梅花树印入我的眼帘，看着她我浑身变的温暖，寒风好像一点都不可怕，我舒了一口气，大步向前走去。不屈不挠，无私奉献。这些世间百花少有的性格，全聚集在了这平凡的梅花之上，所以，世间百花之中，我只颂梅花胜百花！

有人喜欢娇艳多姿的牡丹花，有人喜欢名贵文雅的玫瑰花，有人喜欢香气十足的桂花……而我却独爱不畏严寒，傲然怒放的梅花。

去年春天，妈妈不知从哪里带回来一盆植物，极普通的样子，灰色的花盆泥土都散了许多，黑黑的枝干很久没有修剪过似的，枝上没有几片绿叶，仅有几片虚弱的叶子挂在枝干上，好像风一吹就会掉一样，我疑惑地问妈妈：“这是什么花?”妈妈神秘地说：“你猜。”看我猜不出来，妈妈便笑了笑说：“这就是那‘墙角数枝梅，凌寒独自开’的梅花。”“什么?怎么这么难看呢?”我说，“咱们拭目以待吧，”妈妈说。

时光匆匆，冬天悄悄而来。今年的冬天格外冷，窗外寒风呼呼地吹着，窗户上结满了冰花。一天我无意往窗外望去，惊奇地发现梅花树光秃秃的枝干上竟长出了粉嫩的小花苞，不由得我凑近欣赏，真是长出了白中泛红的小花苞。在凛冽的寒风中，它显得那么的漂亮，它能度过这个冬天吗?

过了几天，我特意跑到阳台，看到那朵朵美丽的梅花时，我惊呆了。那脆弱的花瓣，在风中随风摇摆，仿佛在舞蹈，缕缕的香味，沁人心脾，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”在凛冽的寒风中，一朵朵梅花争奇斗艳，仿佛一只只美丽的蝴蝶，美丽极了。

在百花酬谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在刺骨的寒风中，面对如絮飘舞的白雪，她却笑得格外灿烂。它从不与百花争夺灿烂的春天，也从不炫耀自己的美丽。它有一身傲骨，却从不自大。每当清晨，一股别具神韵，清逸幽雅的清香就从阳台飘来。

“俏也不争春，只把春来报”。是啊，梅花多像那些工作中默默无闻，而又努力又拼搏的人啊!他们顽强勇于拼搏，在自己的岗位上面对困难，他们乐观豁达;面对挑战，他们勇敢;面对命运，他们顽强抗争。

我爱梅花，更爱像梅花一样品质的普通劳动者，正是他们的辛勤付出，才让我们的生活更加美好。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每当我读到这句诗时，都会想起那些在公园里的梅花。

去年暑假的时候，我来到公园，看见几棵树，普普通通的，绿叶苍翠欲滴，就是树干姿态婀娜。

那年寒假，我考试失利，又来到了这个公园，我漫不经心地走在公园的小道上，又来到了暑假时玩过的地方，突然，一阵沁人心脾的幽香，一些零零星星的红似跳跃的火星跳入了我的眼帘。我定睛一看，原来是梅花。

在这长风呼啸，冰天雪地的冬天，梅花却不屈不挠的怒放，那副选悬冰晶莹剔透的梅枝，直挺挺地对抗着西北风，那别在梅枝上的梅花，似一位亭亭玉立的仙女，她的花瓣就是她的红裙，饱满、奔放、朴素、不修饰、不渲染、丰润皎洁……却格外美丽。

一眼望去，漫山遍野都是红艳艳，有的梅花卧在山谷；有的直立在山顶；有的“飞”在悬崖边，姿态万千，仿佛这个公园便是他们的舞台，雪花便是她们伴舞……

梅花不仅有一副永不言弃的身躯，还有私情画意。古人说过：“冰雪遍天涯，红梅雪上花”。梅花与兰花、竹子、菊花并称为“四君子”，她是高洁的。梅花与竹子、松树合称“岁寒三友”，她是坚强不屈的。

世界上有许多像梅花一样的人物，他们不管在怎样的环境，总是坚毅的生存着，总是坚持的生存着。

看着这棵挺拔的梅花，我不禁触景生情，为她的刚强，更为她顽强的生命力感叹！从现在起，我要向梅花学习，做一个坚强不屈，不向困难低头的人，为祖国的发展做出自己的一份力量。

“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”不错，天下那么多花，可爱的很多，晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，而我却爱那傲然挺立在冰天雪地中的梅花。

莲花有出淤泥而不染的气质，菊花却有清秀独丽，不与百花争艳的气质，而梅花却有敢于对抗严寒的气质。它不像其他花儿一样，在阳春三月时争压百花之王的位置，而是在寒冬腊月孤独地傲放着生命之花。冬天，它披上了白色的雪，开放着一朵朵小小的花儿，散发出阵阵幽香，展示出自己生命的亮丽，可一入春，它却立刻凋谢，将百花之王让给别人花，它是花的强者！

梅花，你本应该得人们共同的赞扬，得到百花之王的美誉，可你微笑着回避了，这使你又有了一种品质：谦虚。啊，我爱你，爱你的品质，爱你的纯朴，梅花！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这就是我非常喜欢的一句诗，因为这句诗写出了梅花的高洁，不怕寒冷。

松竹梅被人们称为“岁寒三友”，它们代表了三种品质的人——坚强不屈的人，坚定正直的人，不畏困难的人。梅花的颜色各种各样，美丽极了。它散发着淡淡的幽香，每朵花有三四瓣花瓣。梅花拥有其他花没有的品质——那就是团结。梅花开放都是四五朵一起开放，给大地添上了几分色彩，它是那么的壮观美丽。就在这几朵花快地衰落时。又会有一家子兴盛起来，一直这样交替下来，不曾有一朵花独自开放。因为他们一直坚守着一个原则——团结。面对风雨来袭，是他们不顾一切面对。寒风的侵袭他们满不在乎，他们在困难面前傲首挺胸。在重危难中同生共死。

这使我想到了许多和梅花一样品质的人，如我们中国人民的好主席毛泽东，他是位杰出的诗人，伟大的领袖，它和普通的群众在一起。1934年10月，中央主力红军未摆脱国民党军队的围剿被迫实行战略大转移，在毛泽东的带领下进行了长征精神，一个省翻越了十八座大山，跨过了二十四条大河共行程两万五千。1949年10月1日的那一天是全中国最激动的日子，就在那一天，伟大的毛主席带领新中国成立了。

1).确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3).言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4).详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

5).要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。

6).渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

听课记录的类型及记录要求

听课记录是听课者为评估或听取他人上课所作的记录。这种己录区别于学生的课堂笔记。一般来说，学生听课笔记主要是详细、清楚记录讲课内容。而评估者听课除了记录讲课者讲课的内外，还要记录听课时产生的对讲课的评价等。

听课记录可分为以下几种类型：

1、照相型

这种记录方式主要是记录讲课者的活动，注重直观感受。听课者如出于借鉴、仿效他人的教学，常用这种方式。细分起来，这种记录方式又包含了三个层次：最初，记录知识内容多，保留着学生做课堂笔记的痕迹；接着，注意记录教师的教法；最后，还注意观察学生的情绪和反映。这三个层次的侧重点不一样，但

这类听课记录还是以学为主要目的。

2、能动型

随着自身教学经验的丰富和听课次数的增加，脑子里多了一些参照系数，于是就从“看热闹"进入到“看门道”的阶段。这时候的听课记录，能辨得出好在哪里，差在何处。这是一种由表及里的记录，是一种感性把握上升到理性分析和评判的记录

3、评课型

评课型分为两种，一种是日常的常规性的，一种是重点评课。常规性的听课记录是按学校规定教师之间互相听课的记录，一般都有印制好了的听课记录卡供填写，主要项目包括：教学内容和形式(包括教材、章节、课题和课型)，教学过程及要点，体会和建议等。这种记录方式内容精炼，不必面面俱到。重点评

屎式的听课记录，主要是体现听课者对讲课的全面评价，通常从教学内容、教学方法、教学基本功等方面入手，列出若干条指标，分项记分作定量评估。如“教学方法"方面，指标通常为：是否运用启发式?双边活动、教学过程是否合理?是否重视基础知识和能力训练?能否完成教学计划?等等。

自古以来，最美当属梅花，它不畏严寒、不与百花争芳斗艳、高洁的品质，是人们最欣赏的。

在严寒的冬天，北风怒号着，夏天的那些花儿们，只剩下了枯枝烂叶，不再有了往日的娇艳，不再有了往日的高贵，不再有了往日的神气，只能悲哀地等待着死神的到来。而此时梅花傲立风雪之中，开得苍劲而不失典雅。它那高而细的树枝并没有被积雪压蹋，充满了豪情，好像救世主，并不让冬天感到单调。白色的花瓣散发着淡淡的清香。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花，是不怕困难，坚强不屈的精神的象征。它鼓励着一代又一代人们在困难面前奋勇开拓，不畏艰险。

在百花竞相开放的春天，桃花显出鲜艳的粉色，如同一位贵妃，不把别的花看在眼中；栀子花出豪不逊色，释放着诱人的清香，如若绝美女；梨花虽是白色，但如同一位白袍公主，美丽动人……而此时梅花远在旁默默无闻地欣赏着它们，上露出了欣慰的笑容。“俏出不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，好在丛中笑。”它不与百花争时光，不和群芳斗艳的品质，值得我们学习。

在混杂的社会中，别的花都要自己鲜艳的外表在世上留下千古美名，而梅花并不需要一些庸俗的人们夸奖它颜色怎么鲜艳，怎么美丽，它只是求能把自己的清香气息为世人所贡献就满足了。这点和菊花差不多，但菊花是隐士，面对困难，只会逃避。而梅花却不同，面对挫折，它勇敢面对，不论成功与否。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”它不愿同流合污，只愿冰清玉洁的高尚节操，是人们最欣赏的。

梅花之美，是坚强之美，是沉默之美，也是高洁之美。这就是百花之中，最美的梅花。

“冰雪林中着此身，不与桃李混芳尘。”这是古人常常用来赞赏梅花那过人的姿色的诗句。也的确如此，梅花的高洁纯净，不得与世俗同流合污，只要是她一绽放，芳香便传遍天下。

若是留心，每当冬末春初的时候，这道不屈的身影，总是在冰雪覆盖的林中傲然挺立。倘若遇见各色各样的梅花在白雪间竞相开放，各有各的风姿，各有各的独特，那可是大饱眼福的好时机。成片成片的看，它有它坚毅的气质；一枝一枝的看，每枝有每枝谦虚的秉性；一朵一朵看，每一朵有每一朵高洁的冷艳。在严寒中，百花未绽梅独秀，一点嫣红破忧愁。

从古至今，多少人以梅花为自己励志，有多少人赞美梅花的秉性。记得以前有一篇课文，题目是《梅花魂》。作者的祖父说道：“梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

此话不假，梅花，她能在傲雪凌霜中凌然开放，代表她的坚强，坚忍不拔，不屈不挠；她作为春天第一朵绽放的花，代表她的奋勇当先，自强不息；她淡淡的幽香代表她的高雅、纯洁与忠贞；她即使有争艳的资本，却依然不骄不躁。在生活中，当我们在恶劣的环境中生长，那就应该像梅花一样，具有高雅，纯洁与忠贞的气质，具有奋勇当先，自强不息的精神，坚强，坚忍不拔的品质，自谦、不骄不躁的人格！

那寒风傲雪中的身影，着实无法让人释怀，不管是她的魅力还是秉性。就如陆游的《卜算子·咏梅》中所说的如此：

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

冬爷爷悄悄地来到了人间，他摸着雪白的胡须，笑盈盈地看着花花草草们藏起了脑袋，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。

这时偏偏有一个孩子倔强地露出了红扑扑的小脑袋，那就是我——梅花!

我的大树妈妈身披一件褐紫色的外衣，有纵形的斑驳纹，我的好朋友——小枝，他们身穿紫绿色的长袍，细细长长，枝端还有尖刺。我还有很多的兄弟姐妹，他们有的白得似雪，有的粉得如霞……每朵花都有五片花瓣儿，边缘有细锯齿，我们小时候两面皆披柔毛，可爱极了!

我不仅花瓣奇特，我还可以做梅花粥呢，因为有疏肝理气，清热去毒的功效。

寒风瑟瑟，大雪如鹅毛般拍打在大地上，而我却毫不畏惧，为大家送来了阵阵清香，使人心旷神怡。就连古人也敬佩我这种精神，“梅花香自苦寒来”这句话就是赞扬我们那坚强的精神。

我不与繁花斗艳，我只是默默地默默地为人类做贡献。