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梅花的作画方法(精彩20篇)

结尾对于作文起了一个总结,下面是小编整理的梅花的作画方法,欢迎阅读。

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写梅花外形的作文

全文共 564 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开。遇知不是雪,惟有暗香来。”每到冬天来临,那些在春、夏、秋三季开放的花朵都已经调零,只有那林株梅花在风雪中傲然挺立着。

我喜爱梅花,由于只有它在寒冷的冬天怒放。看哪!梅花一枝枝,一片片,远看像金霞,似红云:近看,有的梅花开了,五朵蜜桃似们花泪。中向见几细的在险。保张开笑脸的小娃娃,有的梅花含苞欲放,像正在等待出世的小姑娘。

我喜爱梅花,由于它有着顽强的生命力。它不怕刺骨的寒风,更不畏纷飞的大雪,依旧张开笑颊去与它们搏斗。梅花伸展腰枝,昂首怒放,那褐色的枝丫如同岩石般坚硬,钢铁般牢固,紧紧地抓住+地,仿佛是保家卫国的战士巍然屹立。

我喜爱梅花,但是我更喜爱拥有梅花精神的人,这些人就是顽强与敌人斗争,这不退缩的红车。(以花喻人)

他们跨过五岭时,把逶迤的山峰当成细长的浪花一样轻松跨过,他们翻越乌蒙就像走过小泥丸似的容易,他们飞夺沪定桥时,“攀着一根根铁索,冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网!”

红军战士爬雪山、过草地,没有御寒的棉衣,没有足够的粮食,吃野菜、啃树皮、挖草根,他们靠着坚定的信念和坚强的毅力终于翻过了雪山,走出了草地,赢得了二万五千里长征的胜利!他们和梅花一样,乐观地面对困难,毫不屈服。

我喜爱梅花,更喜爱拥有梅花精神的红军,它使我感受到:再艰难的环境也能克服,再大的困难也要有乐观精神去面对。

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篇1:写梅花外形的作文

全文共 529 字

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我喜欢的植物不像牡丹那样国色天香,也不像朱桂花十里飘香,更不像清雅的荷花出游泥而不染,它是“不要人夸颜色,只留清气满乾坤”的梅花,自古以来梅花就是诗人们的写作对象,有王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,有陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”,它那高贵的品格征服了古往今来的文人墨客。

我家就有一棵梅花树。

它其貌不扬,远远望去干枯的树干扭扭曲曲,毫无魅力可言,但是,只要它的枝干点缀上朵朵花苞,那完全就是另外一种别致的风景了,待到娇艳的花朵绽放,树上红彤彤一片,好像着了火似的。花朵由五六片花瓣组成,嫩黄的花蕊从中间立起,这样艳的花与那弯曲的虬枝构成了无比和谐的水墨画。

别看它如此美丽动人,可在实际中吃了很多苦。每次在北风怒吼与风雪交加中,梅花树无依无靠,在风中摇摆不定,好像马上就被大风拨地而起。花被风吹落在地,最终埋没于风雪之中,但梅花树仍屹立不倒,还留了许多花苞,这真是不幸中的万幸。

梅花你经受漫天严寒,又经受肆虐的寒风,真是“俏也不争春,只把春来报,待到山花灿漫时,它在丛中笑”,像极了现实中那些为我们负重前行的人。

当发生危险的洪灾,是人民子弟兵用坚毅的身躯筑起牢固的堤防;当我们在享受美好的生活时,是边防战士戍守边防为我们创造了这片安宁。

他们不就是梅花吗?

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篇2:写梅花外形的作文

全文共 529 字

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有人叹兰孤芳自赏,有人羡竹潇洒一生,还有人赞菊不趋炎势,但我唯爱那迎风傲雪用生命怒放的红梅。

我家的后院里,有一棵红梅。天寒地冻的数九严冬,我独坐窗前,遥望风雪之中的那一抹艳红。瞧,那一朵已经吐出纤细的花蕊,急切地张望着银装素裹的世界。火红的花瓣密密层层地依偎着枝干,刚出生的婴儿依恋母亲温暖的怀抱。

遒劲的枝干上点缀着朵朵嫣红,情意绵绵。有的遮遮掩掩的开放着,有的大方地挺立枝头,还有的饱胀地似乎要裂开。梅花将生命的`颜色敛于枝头,不惧风欺雪压,美不胜收。银白一片的冬天,显得些许单调,而梅花的装点恰到好处,为这冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕风欺雪压,它们依旧迎风怒放着,好似在向我们诉说着:冬天的火种,哪怕燃了灭,灭了燃,也绝对不会被懦弱扑灭!刹那之间,那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵!

梅花没有杜丹雍容华贵,没有菊花尊贵典雅,没有水仙婀娜多姿,却有着脱俗的傲骨。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。它那在冰天雪地里怒放的坚韧不拔、不屈不挠、无私奉献的精神,难道不值得人们歌颂吗?

这不禁让我想到,中华几千年来,出过多少与梅花相似的人物啊!黄继光、刘胡兰……他们用自己的热血换来了我们幸福的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花!所以,世间百花,我只赞梅花!

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篇3:梅花山

全文共 331 字

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随着雪的融化,大地上的花草树木都已经复苏了,春姑娘渐渐的向着我们迈开了轻快的脚步,走在公园,在花园里,在森林里,就连梅花山里面都有,可是梅花山那里的春天是最美丽的了天天的早晨,向日葵都向都太阳公公做着体操,梅花山那里的春天可有一凡风趣了,不相信我们就去看看吧梅花山那里在春天的时候,那里的梅花都和向日葵一起向着太阳公公做早操,太阳公公就像是一个健康的老人,另人回味,那里的春天像一个健壮的青年,充满朝气,梅花山那里的花花草草都在风中弯下了腰,好像是在对来梅花山这里的人说:

“欢迎你们到梅花山这里来玩,欢迎你们到梅花山这里来玩。”

那里的梅花就像是一对对的舞伴,他们随着小鸟的歌声,在那里欢快的跳着舞,那里的梅花就像是一个还没有睡醒的孩子,一睡醒,就吐出迷人的香气。

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篇4:求职信的写作方法是哪些

全文共 974 字

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求职写作方法有哪些呢?在写求职信的时候,应注意哪些事项呢?请看下文解析。

经验材料写作包括以下几部分:

(1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料,应当注意求职信大忌:

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。

(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。

(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长。

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篇5:冬天傲雪盛开的梅花写景

全文共 494 字

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【冬日梅花

在鲜花中,有出淤泥而不染的荷花;飘香十里的桂花;玲珑小巧的喇叭花……但是,我只对傲怒放的梅花情有独钟。

大多数花,都是春暖才开花,而梅花却不同,只有在天寒地冻、万里冰封的季节才傲然挺立地绽放。

一朵朵五颜六色、争奇斗妍的小花,白的像雪、红的似火,黄的赛金,粉的如霞,各自展开千娇百媚的身段……狂风怒吼着,漫天飞舞的雪花如水晶般晶莹剔透的飘下来。你可别担心梅花会被雪花伤害,它不会这么柔弱。“墙角数枝梅,凌寒独自开”愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神、愈秀气。

它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,它们不管遇到怎样的欺凌,不管遇到怎样的磨难,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

“把铁路修到拉萨去!”西部建设者,在寒风中坚强不屈,用自己的精神,谱写了一曲感人的篇章;用自己的青春,缔造出了一个瞩目的传奇。“不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香?”一条横跨东西贯穿南北的天路向全世界诉说着中华儿女的情怀!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我要学习梅花这种无私奉献的精神。做一个有骨气、有品格的人。不怕困难,于无声处傲然挺立,于挺立中悄然绽放的人。

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篇6:写作文有感情的方法

全文共 1661 字

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真情是文章的灵魂,是一篇作文自成风格的关键因素,下面为大家详细介绍怎么写作文有感情

感情是文章的生命,《周易》说“修辞立其诚”,刘勰主张“为情而造文”,白居易说“感人先者,莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们,写文章一定要有真情实感。所谓“真情实感”,就是要求考生在作文中自然地表达内心对社会、人生、生活的真实感受,使感情的流露给人以真实感、真诚感,而不是附加感、装饰感。

方法1:描述亲身经历

任何写作都来源于生活,而越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中就越真实,越能感动人。所以在构思过程中,我们要尽量先从自己经历过的生活中筛选素材。作为中学生,大部分人的生活经历并不复杂,但只要认真回忆和筛选,再给以适当的加工和组合,一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。

范例

又一次考试来临,我没有退缩,而是鼓起勇气,接受了这次挑战。考场上,我沉着冷静,悉心作答。成绩下来,皇天不负有心人,我终于洗刷了多日以来身上所背负的负罪感。我终于得到解放啦!一分汗水一分收获,成败只在一念之间,最重要的是自己的信念。失败只是成功路上的一次摔倒,挑战自我才能真正实现超越。

解析

显然,文段中考生所描述的事情是发生在自己身上的。考生接受失败的挑战,坚守自己的信念,最终获得了成功。题材真实自然,情感也容易为人所接受。

方法2:突出细节描写

真情实感离不开细节,细节的多少和真实与否,反映出考生对生活的体验程度,也直接关系到文章真情实感的表达。如果文章都是一些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历,也往往会给人不真实的感觉,而抓住感人的细节进行精雕细琢,那么情感将会和内容一起被淋漓尽致地呈现出来。

范例

然而,老爸并没有听姥姥编造的谎言,更没有吃饺子,而是连夜赶到医院照顾我。第二天一大早,当我醒来的时候,眼前的一切让我感到特别温馨:老爸坐在病床旁的椅子上睡着了,他一手抓住椅柄,一手抓着我的手。也许是我的响声惊动了老爸,老爸醒了,笑着说:“小朋友,你可醒了,我这个大朋友啊,可担心死了!”没有什么豪言壮语,几句简单平淡的话,却让我心里暖暖的。

解析

老爸在病房守护“我”一夜而睡着,可即使睡着,仍然用一只手抓着我的手,考生正是通过对这一细小动作的描写,来表现老爸对“我”的细腻关爱。加上老爸的那句话,更是鲜明地凸显出了文章的主旨——你是我最好的朋友。

方法3:运用生活语言

作文运用生活语言,目的就是要正确和准确地反映生活,给人以真实感。生活是怎样的,就怎样来写。虽有一定程度上的加工和改造,但也要把握好一个度,要显得真实、令读者相信才行,而过分了只会显得矫情、虚假。

范例

开往城里的车快要来了,你从衣兜里摸了半天,才摸出个鸡蛋,小心翼翼地剥开皮,送到我嘴边,示意我吃掉它。我胳膊一晃:“你吃吧!我不想吃!上面那么多指头印,谁还吃!”说着,用手推开了放在我嘴边的鸡蛋。你看了看鸡蛋,好久才把鸡蛋塞到自己的嘴里,一口一口地吃了起来,并笑着说:“爷爷下次一定讲卫生。”

解析

爷爷因为疼爱“我”才把鸡蛋给“我”,而“我”却嫌他脏而拒绝。之后爷爷的迟疑和说的那句话相信都深深刺痛了读者的心,让读者不禁回忆自己是否也这样拒绝过亲人的关心,进而感到内疚、后悔。考生的用意也正是如此。

方法4:借助景物

抒情“一切景语皆情语”,考生的思想感情,往往也可以借助景物描写显露出来,或寄情于景,借景抒情;或寄情于物,托物言情。这样的抒情方式,既避免了主观抒情的局限性,又使感情更为婉转、形象,更容易使人接受。

范例

又到了风筝满天飞舞的时节。天空蔚蓝蔚蓝的,像一块巨大的蓝色绸缎,有几片薄薄的白云像被阳光晒化了似的,淡淡的,随风缓缓飘浮。春风裹挟着花香吹拂在脸上,舒服极了。我在洋溢着花香的春风中奔跑着,高举着双手,抬起头,迎着温暖的阳光,牵引着风筝越飞越高。风筝向天空深处一点点地钻去,带着我的希望和执着越飞越高,越飞越远。

解析

考生笔下描写的环境是令人舒适的,蓝天、白云、裹挟着花香的春风、温暖的阳光,这一切正是对考生心情的写照。考生手中的风筝越飞越高,不正是象征了所渴望的自由的人生吗?

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篇7:梅花小学四年级

全文共 366 字

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窗外的风是那么的凛冽,空气是那么清冷,但是依然有一朵花在严寒中绽放,香气扑鼻,它就是梅花

梅花树在我家的小院里就有一棵,有姿有态挺立在院中间。在没有阳光、没有温暖,也没有人照顾的情况,悄无声息的在枝头上露出一个又一个的花蕾。

我和小伙伴们在楼下玩耍,大家七嘴八舌的说:“别的花都谢了,就梅花还在开啊?”“为什么它在寒冬中绽放呢?”“可能是它不怕寒冬却怕炎热啊?”“比夏天的花都要香啊。”我们的谈话正好被回家的妈妈听见了,大家把疑问告诉了她,她思考了一会说:“大约因为梅花在严寒中开放是为了告诉我们,春天已经不远了,春天到了,它的使命就完成了。”

妈妈的话,我们似懂非懂,梅花树,依然默默的在寒冬为我们开花,不仅漂亮,而且有姿有态独迎暴风雪展现它不畏严寒的美丽,我有点明白了,梅花就是有着那种不怕困难,迎难而上,为人类默默奉献自己的精神!

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篇8:春雨中的梅花作文500字

全文共 534 字

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星期六,天空中下着淅淅沥沥的小雨,天还很寒冷,我和妈妈打着伞去雨山脚下观赏梅花

我们走上环山大道,经过一个大下坡,哇!眼前展现出一大片梅花,像一片红色的云霞在雨中飘荡着。我怀着喜悦的心情向梅花林跑去,这里有好几十棵梅花树,梅树并不高大,一朵朵粉红的梅花就绽放在我的眼前。这种梅花有一角硬币那么大,共有两层,有11到12个花瓣,妈妈告诉我,这是重瓣梅花。它们的花蕊很纤细,下面是白色的,头上有一点黄色,像一个个小娃娃,戴着一顶顶黄色的小帽子。一朵朵梅花,像一个个小姑娘,仰起了粉红色的笑脸儿,一滴滴的春雨落在梅花上,好像挂在脸上的泪滴呢!

我深深地吸了一口气,清香顺着鼻子流进我的身体,哇,好香,好怡人呀!它的香味既不像栀子花那么浓郁,也不像桂花那么清幽,而是一种冷冷的清香,闻着让人精神抖擞。

我抚摸着树干,树干像老人的手一样,那么粗糙,上面还长满了青苔,可上面的那些嫩一些的树枝却很光滑,笔直地向天空生长,好像一点也不在意这寒冷的天气。正像毛主席诗词里所写:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花真是不畏严寒,不惧冰霜,不怕牺牲啊!

梅花是冰雪中的斗士,是春天的使者,我爱梅花,更爱有梅花精神的人。

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篇9:梅花赞作文400字

全文共 432 字

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说到梅花,大家应该都不陌生,它与竹、松合称“岁寒三友”,毛泽东诗词《咏梅》赞美它“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”。

隆冬时节,我们小区的梅花开了,学校“梅花苑”里的也开了,颜色可多了,红的像霞,白的像雪,粉的像婴儿的脸蛋。它虽然不如牡丹雍容华贵,也不如报春花艳丽,可它迎雪竞放,暗香浮动,是冬之精灵,雪中傲骨。

当小朋友们在雪地捉迷藏打雪仗时,它默默伫立枝头,守护着孩子们的欢乐;当人们劳作归来路经它身旁时,它向人们频频点头,送去幽香;当公园的游客闻香寻觅它时,它总是躲藏在不经意处,给游客送去惊喜。

梅花还是励志典范。有一句诗叫“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。它说的是,我们每一个人的成功,只有像梅花一样,经历苦寒的磨练,才能散发出迷人的芳香,才能拥有自己的舞台,绽放属于自己独特的风采。

我赞美梅花,赞美梅花一样那些不惧风寒的民族英雄们,那些不惧风雪的边防战士,那些不惧风霜的劳动者们。是他们用梅花般的勇毅,为我们换来今天的幸福、安宁与财富。

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篇10:我爱梅花作文450字

全文共 493 字

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说起自己喜欢的花,有的人喜欢荷花,因为它全身都是宝,高高在上,又有荷叶来衬托。有的人喜欢牡丹,因为它每一朵又大又红,又是中国的国花。这些花我都不感兴趣,我喜欢的是梅花。梅花在冬天开放,而其他的花都是在温暖的阳光的呵护下长大的。我和梅花还有一段小故事呢!

有一次冬天,天空下起雪来,我跑出家门,玩起雪来,玩着玩着,我发现有一棵树生机勃勃,上面还有一个个红色的小球。心想:冬天不是所有的植物都“睡觉”,为什么这棵树没有睡觉呢?它会不会是假的呢?第二天等我又出来的时候,发现一个个红色的小球,变成了一朵朵美丽的小花。心中的疑惑一直不得解开!为什么这个东西不睡觉?这个东西到底是什么?我带着问题去找爷爷,爷爷告诉我这个东西是梅花,梅花喜欢在冬天盛开,还告诉我,爷爷他也喜欢梅花!

对!我喜欢的是梅花的精神,在寒风刺骨的冬天,只有梅花愿意在冬天盛开,他不怕困难,雪打在它的头上,它不哭不闹选择坚持!风吹在它的脸上,它不敢放弃,它就这样一步一步走向盛开!在人们的眼前展示自己!展示那美丽高傲的花儿!人也是一样的,在困难面前只能迎难而上,必须战胜困难,像梅花一样,绝不低头,绝不放弃,才一步一步走向成功!

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篇11:梅花礼赞作文800字

全文共 837 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每至凌寒的冬天,万物早已凋零。趴在桌上的我,却嗅到一股淡淡的幽香。

寻其源,见雪红点。遥看似雪,其实梅也。不错,是梅,是那坚忍的梅;是那无私奉献的梅;是那敢于与寒风拼搏的梅!她也许并不大,并不美,有时像个害羞的姑娘,仅用几片绿叶来装饰自己,从而显得更加精神。但在我眼里,她美,很美,我觉得应该没有任何花儿再能同她媲美。你说那菊,牡丹,莲和百万花草,谁可同她一起,站在寒风之中昂首挺胸。

春天,是万物复苏,百花齐放的季节。看那林中的桃花,杏花和迎春花们。看它们舒展着自己妖娆的身姿,在万花丛中争奇斗艳。夏天,桃花,杏花和迎春花们开始收敛,那是因为它们抵挡不了这酷热。秋天,桃花,杏花和迎春花们开始凋零,以往的风采荡然无存,只飘落下一地残叶。往往这时,真真的主角开始闪亮登场。

冬至,千里冰封,万里雪飘。作为一年里最冷的一天,它丝毫不留情面,几乎所有植被都已消失殆尽,但也有之外,一股幽香传入人的嗅觉感官里,说明——梅,开放了。

冬天的日子里,总能看见她傲然屹立于凛冽的寒风中。即使有时被风吹倒,被雪压断,但总有一日,她会再次绽放属于她的光芒。每至此时,我无不为之而感到震撼。吹拂她的是凛冽的寒风;照耀她的是寒冬的残阳;滋润她的是残雪的雨露。艰难和困苦从来没有打败过她,反而使她更美丽,更典雅,更庄重。

在大自然中,梅可以独享自然的哺育;独享众人的欣赏;独享整个世界。而那些在温室里的“花儿”们呢?它们躲躲藏藏,依靠温室的力量去维持自己的美丽,但问题是——谁会去欣赏呢?别人亲眼见证梅花在寒风中努力,见证她在寒风中开放。她虽然满身伤痕,但相比那些在温室里长大的花朵要强了不知道多少倍了。

看着梅花,我不经想起了战斗在边境的边防军战士。有人说,他们像青松;也有人说,他们像秋菊;我认为,他们更像梅花。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生。这样的人难道不具备梅花的精神品质吗?没有他们,何来我们的今天。

想着想着,我对梅的敬意就油然而生。

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篇12:老虎和梅花鹿作文600字

全文共 722 字

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从前,在一个很大很大的森林里,住着很多动物,其中,就有一只老虎和一只梅花鹿。

有一天,正在散步的梅花鹿被隐藏在森林深处的老虎发现了。因为老虎从来没见过梅花鹿,所以对梅花鹿身上的白色斑点和头上的鹿角很是好奇,就打算一探究竟。

当梅花鹿发现老虎时,正准备逃跑,却猛的听见老虎说了这么一句话:“喂,你头上的角是用来干啥的?”梅花鹿一惊,就一本正经的说:“那是用来吃老虎的!”吃老虎的?老虎有点害怕了,可是好奇心太强了,忍不住又问起了起来:“那你身上的白色斑点是怎么回事呢?”“这个白色斑点嘛,这当然是用来做记号啦,我每吃一只老虎,就在身上画一个白色的点点,如果我吃了一万只老虎,我就可以做万兽之王啦!”梅花鹿虽然嘴上说着这些话,可是因为害怕,腿不由自主地颤抖了起来。老虎发现了,又问,你的腿为什么抖呢?梅花鹿装腔作势地说:“我的腿如果抖了,那就说明我准备吃老虎了!”老虎听了,一溜烟,跑掉了。

等到他跑到了山顶上,突然听见有一个声音在问他:“老虎大王,你怎么了?为什么如此慌张?”老虎一听,还以为是梅花鹿,正准备逃跑,一看是狐狸,就把刚刚的事情一五一十地告诉了狐狸。狐狸一听,哈哈大笑起来:“大王,你被她骗了,她只不过是一只像兔子一样弱小的动物嘛!走,我和你一起去把那只梅花鹿吃了!”老虎害怕去了后,狐狸会扔下他不管,就把他和狐狸的尾巴系在一起,这才放心地去找梅花鹿了。梅花鹿一看见老虎和狐狸来了,便想出了一个好主意。她故意问狐狸尾巴上系着的是不是她的午餐,老虎听了,以为狐狸和梅花鹿是一伙的,就拖着狐狸又跑回了山顶。狐狸被老虎活活地拖死了,可老虎还是不甘心,就对死去的狐狸骂到:“你居然骗我!”

从此以后,老虎再也不敢下山了,怕还会遇到那只机智的梅花鹿……

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篇13:描写梅花作文

全文共 359 字

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对我而言,生活中的美好,都比不过梅花了,就像毛泽东写的《卜算子.咏梅》,坚强的毅力,美丽的外表,无私奉献的精神。

小小的花瓣,细而苍劲的枝叶,淡淡的粉白,缠绕在周围的芳香,那是一种在冬天傲然开放的花,那是一种在雪中才显得纯白的花,是的,那就是梅花。

冬天,是最没有生机的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为冬天增添几分绿色的松柏,也被冬雪盖上了棉被。

夏天的花儿,此时,也只剩下枯枝烂叶,不再有往日的鲜艳,不再有往日的富贵,不再有往日的神气,只能悲哀地等待死神的到来。你看她在风雪中挺立,怒放着的花朵,难道你就丝毫没有感觉到梅花的美好吗?你难道不被她那不畏寒霜,坚强不屈的精神品格所打动吗?难道你不曾想到,他与红军战士们的精神相似吗?

梅花的精神使我受益匪浅,也在我的童年记忆中留下很深的足迹。

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篇14:梅花山

全文共 359 字

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大家还记得,我们二年级时学过的一篇课文《春到梅花山》吗?梅花山座落在南京,它可是南京的一道绚丽的风景哩!前年早春我就有幸跟着妈妈来到了梅花山。

凌晨,妈妈从床上把睡眼朦胧的我拉起来,我急急忙忙穿好衣服,脸都没来得及洗,头也没来得及梳,匆匆跟着妈妈上了车。妈妈帮我梳好头,悄悄对我说:“香香,你知道吗,本来你是不能来的,但因为有许多老师没来,所以妈妈才把你带来了。”现在我才知道,这车子上就只有我一个孩子,我是一个小独苗。不知不觉,车子以来到了梅花山。下了车,我兴高采烈地跟着团队直奔梅花山。只见朵朵梅花竞相开放,好象在欢迎我的到来。风一吹,梅花瓣轻轻地飘落下来,散发出一阵阵清香。放眼远眺,山上仿佛红云片片,蔚为壮观。我一边兴奋地跟着团队走,一边拍照留念……

这次旅行结束了,梅花山真实名不虚传,大家有机会一定要去看看哟!

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篇15:学习方法作文

全文共 468 字

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新学期又开始了,拿到崭新的课本,你心里一定会想,又长大了一年,开始了又一阶段的学习之旅。

在旅行中,你将走入一片神奇的天地:上下几千年纵横几万里,人生,社会,自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。一篇篇课文,是一道道精神的美味,散发着芳香,让你尽情享受:一次次的学习,让你流连忘返。

在这次的旅行中,你将看到,学习的世界有多宽广,生活就有多宽广。不仅要在课堂上学习,还要在生活中积累。一个问题,一个提示,一篇课文,就是千里之行的一小步,生活的广阔天地在无限风光的召唤着你。

在这次旅行中,你将看到,每个学科都有着千丝万缕的联系,你在学习每个学科时,都能发现其他学科的存在。

在旅行中,你将看到当代信息社会的内容,将提醒你利用网络知识,利用各种学习资源,扩展学习视野,搜集信息,并学会与人学习,共享。

在这次旅行中,你要找到新的学习方法,形成一种自主,合作,探究式的学习方法。自主,就是要自觉,主动的学习:合作,就是要与人互相学习;探究式,就是要解决问题。

同学们,让我们一起来学习,攻克困难,找到属于自己的学习方法,并有效的学习方法吧。

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篇16:梅花观察日记200字

全文共 213 字

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我喜欢梅花,它美,它生命力顽强,它不畏严寒!

梅花生命力顽强,记得一次我从梅花树上折了一个树枝插在土里没过几天又长出了嫩芽。梅花不畏严寒,春天是百花齐放的季节,梅花可不和它们争艳,冬天那些百花不在炫耀自己了只有梅花却不畏严寒开放着。天越冷梅花就越开得艳,真是不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。这句警局是告诉我们不经过一番彻骨的寒冷,怎么能闻到梅花的香味呢?我们做人也要不怕吃苦,刻苦劳动才能学到真正的本领。

这就是梅花——花中君子。

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篇17:在那风雪之中开放的梅花作文500字

全文共 474 字

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我喜欢那美丽的桃花,喜欢那带着清香的荷花,还喜欢那茂盛的紫玉兰,可我最喜欢的还是在那风雪之中开放的花——梅花

梅花的颜色有点像粉红,也有点像朱红。走势那片密密长长的梅花林,仿佛每一棵树都在欢迎我的到来,沙沙做响;也好像是想和我交朋友,那一朵一朵的梅花探出头来,正对我笑呢!

梅花是在冬天才开花,那时几乎所有的花都已经甜甜的进入梦香了……只有梅花,还在那开放,啊!梅花,我想赞美你那不怕风雪的精神;啊!梅花,你在那风雪之中竞相开放;啊!梅花,我赞美你那自强不息!这不怕风雪,自强不息的精神,值得我们学习!

看着,看着,我看入了迷,仿佛自己就是其中的一棵梅花树,穿着那像朱红,又像粉红的衣裳,脚立的稳稳的,身子挺的直直的,只要哪一棵树想要跟另一棵树说话,就打开一个花苞,用花粉来传递信息。有时候,调皮的树叶宝宝不听信树妈妈的话,便勇敢的背起降落伞,扑向大地妈妈的怀抱……小鸟飞过来,告诉我他已经吃了很饱很饱……

过了好一会儿,我才记起我不是梅花树,我是在看梅花呢!

梅花就是那么的美丽,那么的顽强,那么的迷人!

我喜欢这么美的梅花,我爱她在风雪之中开放出的美丽!

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篇18:做事讲方法作文

全文共 742 字

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人生在世,肯定会遇到许多大大小小的麻烦事。那么,你是任凭心中所想不考虑事后后果鲁莽办事?还是冷静下来想出一个好的解决办法呢?

其实,做事应该讲方法,不能鲁莽。

理想做事会让大事化小,小事化了。战国时期,战将廉颇总是不服文将蔺相如,觉得他是一介文弱书生不应和自己平起平坐。于是,总想找个机会挑起事端。恰巧,那天他们两个的马车在街上相遇,廉颇就想,机会来了。于是廉颇故意不让,看蔺相如怎么办。谁知蔺相如与廉颇打个招呼后就让道离开,这让两破大跌眼镜。最终,廉颇到蔺相如府上请罪,两人关系渐好,最后成生死之交。试想,如果当时蔺相如坚决不退让,那他们肯定胡大动干戈,视对方如水火,他们的国家也会因为这两位大将的的事而难以安定。由此可见,理性做事会避免大动干戈,也许还会出现自己意想不到的事情。

鲁莽做事会使事情扩大到一发不可收拾的地步。大家肯定听说过烽火戏诸侯的故事吧!当时周王为博妃子一笑,不靠虑事情的后果,就点燃了烽火。当时各地的诸侯都带领军队心急火燎的赶来,却未见到所谓的敌军压境,而是周王与妃子的嬉笑。这使诸侯们非常生气,感觉被别人当猴子戏弄了一番。不久后,敌军压境,可当周王点燃了烽火之后,却没有一个人赶来,最终周朝灭亡。所以,不要等到事情到了一发不可收拾的地步而追悔莫及。

做事讲究方法,不鲁莽,不冲动,结果会很美好。也许你曾遭遇过这样一种处境:你努力了那么久,坚持了那么久的事情,结果却以失败而告终。那么,问题来了,你是为此以后自暴自弃呢?还是总结经验,愈挫愈勇呢?不可否认的是,自暴自弃,你永远不会成功。若你站起来的话,总有一天会成功。

不同的事情有不同的解决方法,不同的解决方法会有不同的结果。我们肯定希望有一个美好的结局,那么,我们就要用脑子想想,用恰当的方式解决问题,切记冲动鲁莽。

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篇19:腊梅花作文450字

全文共 474 字

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我不由得停住了脚步……

从未见过冬天有这么美的花,只见它的枝端发散,一枝上长满了黄色的花,依偎在墙角的怀抱里,在阳光的照耀下显得格外美丽,这就是傲雪之花——腊梅花。“墙角数枝梅,凌寒独自开”是啊,在万花之中,只有腊梅在冬天的寒风中独自开放,从不与其它花争奇斗艳……

当你停下脚步仔细观赏它时,你是否发现了它的独特;当你停下脚步用心感受它时,你是否感觉到了它勇敢的心灵……

腊梅花的香气是如此的沁人心脾,当你经过它旁边时,它用尽全身力气迷得你想将它摘下。腊梅花也是那么的高洁,它从不沾染任何不干净的东西,只默默地在那里为人们贡献花香。看着这美丽、勇敢、不畏严寒的腊梅花,我不禁浮想联翩:想到我也一直是一个勇敢的人,在遇到一切挑战都会乐观并战胜它,而我的父母一生都是干苦力活的,不管天有多冷都早出晚归,不怕辛苦,正如这腊梅花一样,独自开在这寒冷的大雪中一样。

多少年过去了,我又来到了这里,发现原来独自开放的腊梅花现在已是满山遍野,你推着我,我推着你,争先恐后地开着花,开得很是快乐,好像都在说我们是最棒的,我们是最勇敢的,我们什么也不怕。

我不禁加快了脚步……

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篇20:方法不同结果不同作文500字

全文共 593 字

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俗话说“方法因人而异”,但结果因方法而异。

三个星期的加班终于结束,我拖着疲惫的身体,背着沉重的书包,迈着铁一般的脚步走回家,到家后,我感觉泠了些,但妈妈正在洗头,于是我拿了把大铁揪,有火钳夹了两三块大的焦煤炭,往火盆一倒,然后目标锁定奶奶家,我又拿着铁揪,带着火钳来到奶奶家,奶奶家的火炉正烧着熊熊大火,我刚一进去,身体好像轻松了很多,我一看那么多的红火炭,就像闪闪发光的的金子向我微笑,我赶紧把它们拥入我的铲子中,然后倒入我家的火盆中,我又赶紧打开电视,看得入了迷。但是好像感觉手像十根冰棍,我一看,妈呀!火盆中只有一两个着炭,而那两三个大块焦煤炭依然顽固得像铁一般,像几个小老头傻傻的蹲在火炉不起身。害怕妈妈骂我,我赶紧拿来一张硬纸板用力地扇呀扇,边扇边吹。但是它们好像故意和我作对,我愈用力,它们依然不着。好像在对我说,我就是不着,就是不着。我更生气了,我拼命的扇,不停的扇,左手扇扇,右手扇扇,左边吹吹,右边吹吹,终于在最后,我把火扇灭了。我失望地坐在沙发上,刚好妈妈进来,妈一看:“你做什么了,弄得满屋子的灰?你看,箱子上、床上、衣服上都是灰,而你满头都是灰,就像从灶中钻出来的小老婆。我委屈地说:“火灭了,我扇火!”妈妈笑着说:“你呀!真笨,你奶奶家烧火那么大,铲到她家火炉去不就得了吗?只见妈妈麻利地到奶奶家,不久,一盆火红的似太阳般的火来了。

唉!的确呀,结果因方法而异。

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