梅花的作画方法(汇编19篇)

春风已到，满园春色，百花斗艳尽放光华。人们尽情地呼吸着春的气息，春天来了。可我，唯有梅花让我独自留恋她。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。我爱梅花，爱她的骨气，爱她的坚强，爱她的雪中无瑕。爱她的永不屈服，更爱她在凌冽寒风中雪压枝头的时隐时现，与困境的争斗更不惧怕。梅花爱凌风傲雪，看来像个苦行者，实则每到冬天，它选择开放，这是为了让自己迎送这晨光和晚霞。她是岁寒三友的首席，为了荣誉，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。她的这种精神和那种傲气更显得几分温馨，几分清香，几分挺拔。冬季也使人觉得少了几分严寒，少了几分冷酷而不再挣扎。

正因如此，古往今来骚人墨客的赞梅之文不断有夸：“宝剑锋从磨砺出，自苦寒来。”再如西江月词，“当梅花爱上雪花”：“妾比雪飘落雁，梅花。镜中水月慕芳华，几度回眸无价。含恨方遒策马，吟诗淡破云霞。红尘滚滚醉天涯，伊梦奈何桥架。”

梅是冬的精灵，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求华贵，也不像菊花过于隐逸而尽知天下。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以激励使人奋发。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春方显几多高雅。梅花常被民间作为传春报喜的吉祥象征，她让寒冬早落晚霞。我对着这梅花，心里有着说不出的感激，因为在这个冬天我了无遗憾，赏到了梅花!油然而生了几许赞美的想法，这才使拙笔落下。梅，带给我一片美好的回忆。因为眼中定格了梅花，使思维与之相伴而多了几分淡泊，宁静和闲暇。痴想着这飘飘洒洒沁人的梅花，情丝凝结。愿轻舞翩跹的她向着理想的境界升华。

春天到了，我依然欣赏梅花!

叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁，对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密———“流水帐”，叙事作文写作技巧。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，统观原因就是因为学生在写这类文章时，过于偏向“叙”、“记”，光叙事情的顺序，记录每一个细节，而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”，这些文章的枝叶，光剩下一副骨架，自然文章也就成了干枯的秃树，吸引不了人了。

叙事作文来源于生活，但又高于生活，生活只记录了事情的发生、发展、结果，是一本“帐”。陆游说：“尔果欲学诗，功夫在诗外”。这诗外的功夫即是对生活的体验，感受和认识，也就是“思”、“议”、“情”，将你们思考到的，你的观点说出来，你对这件事的感情色彩，表达在你的文章中，这样，文章才会丰满，再大的树干也需要枝叶的铺盖，才会生机盎然。

叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不竭”，对学生来讲，生活的经历不算是丰富，固定的生活模式容易让学生产生公式化的记忆，叙起事来自然也就成了“流水帐”。但孩子的生活细节是丰富的，他们在日常生活中，对事物有着不同于成人的观察范围、观察视角、观察兴趣，如果将这些详细的叙述出来，作文自然也就丰富了。

要深挖叙事过程中的“思”、“议”、“情”等方面的内容，可以起到画龙点睛的作用。

已困在书房多久，自己也算不清了，微闭着双眼推开家门，世界早已醒了。

——题记

在匆忙的劳作中，是不是许久没有踏出家门，是不是许久没有闻到花香，看到那勃发的生机?

一月，是段严寒的日子，但也是段生命埋下希望，万物蓄势待发的时候，这时，墙角的梅花已悄悄绽放，一年的悲伤已悄悄沉淀，一切的一切，都在焕发生机。

梅花缕缕香，叫醒了多少梦中人，又使多少人为之陶醉?

弯下腰，轻轻把花提下，放到鼻子前，嗅了一嗅，这，就是一月的气息呀!

梅花瓣不是金黄的，她的黄是嫩嫩的，又是半透明的，一片梅花瓣，就好似薄薄的一片黄水晶，还散发着诱人的香，花香浓而不艳，淡而不凡，实属极香。

在一月，这个梅花怒放的时候，万物在生长，在发芽，我们也在努力，在奋斗。

窗外吹来一阵风，吹卷起花瓣，在空中掠过一道弧线，在依依落到书桌上。

薄薄的梅花，托起一片思绪，愈飞愈远······

有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。 Some people praise the magnificent sea, some people appreciate the vast and boundless sky, some people praise the trees that are drawn into the clouds, and some people feel a lot of special products.And I like this obscure plum blossom.

梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡……

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。

春天是百花齐放的季节，当各种花朵被搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……

然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗?

我实在无法形容那漫山遍野的梅花景致，在我眼里，它们已然赛过了荷兰郁金香，壮美得让我不得不高声赞叹！

车子拐入一条小巷，周围的房屋似贴着玻璃行走，探头仰望，所见只是一线天，毫无梅花的踪影。行驶许久，房屋变得越来越矮，眼界也随之越来越开阔。忽然，大片大片的红白色毫无防备地闯入了我们的眼帘，梅花丛就这样情意绵绵地裹掖着我们的目光，用她们那沁人心脾的气息诱引着我们争先恐后地涌下了车。

我无法不被这壮美的景色所震撼：山野辽阔无边，满目皆是梅花。她们连天蔽地，密密麻麻，要把整个地球都占领似的。她们颜色分明，杂而不乱，这块是雪白的，那块是粉红，就好像很多性格迥异的人生活在一起，彼此相处得温馨而又和谐。

你是无法看清其中的一朵花的形态的，而且你也是不被允许看清其中任何一朵花的。因为这是花的海洋，风一吹，它就会深情款款地朝你涌来，将你的身心整个儿地吞没。早春的太阳正毫不吝惜地将它煦暖的阳光洒在梅花野上，晶莹剔透的花瓣这时显得更加闪耀夺目。让梅花映红了脸的人恍若置身于天上，情境甚是梦幻，感觉十分甜蜜。

这就是香雪海的梅花园！不，不能说这里是园。梅花的生长本就是豪放而随意的，断桥边，幽谷里，寂寞独自开，我们怎能用“园”来圈禁住梅花的高标逸韵呢？她们自在地生长在山野里，凌寒飘香，含雪悬冰，用雪水滋润着看似枯瘦、实则顽强有力的虬枝，用阳光映透着薄如蝉翼、却又极有韧性的花瓣。她们手拉着手，带着笑容，迎着寒风，在阳光下歌唱，化作春天最动人的精灵。

她们在歌唱什么呢？我小跑着扑入梅花丛中，她们张开怀抱深情地拥搂我，好让我也化成一株梅花。我隐约听到了她们的窃窃私语，如孩童般，调皮，可爱。她们谈论着春日的美好，全然忘却了昨日还是冰霜雨雪；她们在枝头跳跃欢呼，全然忘却了大风可能将她们一气吹下；她们高声歌唱着现在的幸福生活，全然忘却了往日里在逆风寒霜中凛然怒放的痛苦与艰辛。

是的，香中别有韵，清极不知寒。为了今天的万花怒放，她们在冬日里忍受着冰侵雪袭独自傲放，不解意的寒风是无法明白她们今天如此真诚无伪的笑容的！难道她们就只是花吗？难道你不觉得这种顽强不屈、为梦想拼搏的精神，不正象征了那些向着成功不懈努力奋斗的人吗？难道你不会联想到，从古至今，谁能不经历风雨就可以走向成功？难道你不更远一点想到，世界上只要有了这种精神，又有什么困难不能被我们所克服呢？

我赞美梅花，就因为她不仅象征那些为梦想拼搏的人，尤其象征着那种在困难面前毫不退缩，用坚持让困难都畏惧的精神。

让那些只爱温室里娇艳的鲜花的人，去鄙视那怒放在山野里的梅花吧。我要高声赞美梅花！

窗外冷冽的风呼啸着，嘴对着手中呼了口气，感受一丝余温。

回了神，望了望眼前的试卷，继续靠在窗边，抬头望向窗外。不知不觉中，天空中飘起了雪花，几粒雪籽落在手心中，凉的却是心底。

正准备伸手去关窗，但窗外的一棵生机勃勃的梅树吸引了我。恰逢百花凋谢之际，唯有它，迎着漫天飞雪，傲然挺立在凛冽的寒风之中，让我的目光不由得盯在它身上。

瞧去，梅花树上，那一朵朵已经开放，纤细的花蕊，急切地向外生长着，好似着急地望着这样的世界。红红的花瓣紧紧地依偎在枝头上，像母亲拥抱着刚出生的婴儿，粗糙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还未绽放，遮遮掩掩，姿态各异。那颗梅树挺立于风雪之中，美不胜收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的寒风刮过，梅树不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的梅花，好似在风中摇曳的火红血雪花。梅树枝上满是白雪，细细的枝干就像要被压弯了似的，可就是有什么力量支撑着。梅树巍巍然的屹立在那儿，风雪一次又一次的摧毁她，虐杀她，但梅树从不服输，枝头上的花瓣显得那么旺盛，那么有活力，她仿佛是在与风雪交战，多么顽强，多么坚韧，刹那间，朵朵不起眼的梅花进竟深深地震撼了我，她那种不屈不挠，从不服输的精神触动了我的心灵。

看着看着，一滴滴热泪顺脸庞滑落滴在血色的考试卷上，绽开了一朵好似梅花的红花，映在我的心里。是啊，与梅花相比，我所遭遇的挫折远不及梅花的苦难。一次考试的失败，又算的了什么呢？想着想着，毛泽东的《卜算子咏梅》浮在我的眼前：

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

没有菊花的高贵典雅，没有松柏的坚韧不拔，亦没有荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，你是傲雪怒放、不屈不挠的梅花。你如此坚强，我有什么理由胆小懦弱？你如此热烈，我又怎能停滞不前？你又如此璀璨，我怎么可以怀疑自我而不正视黑暗呢？梅花，你的一切令我叹为观止。

梅花，触动了我的心灵。

腊梅花实在是不平凡，我赞美了梅花的精神。

嫩嫩的枝叶，坚忍的细枝，粉白的花瓣，看上去清香飘逸——这是我对腊梅花的第一印象。每到冬天来临，腊梅花总是绽放在枝头，我忽然心里觉得这腊梅花不是象征着雪吗？

四月初，樱花如约绽放，这时的人们早已经成群结伴地赶往鸡鸣寺欣赏这初春的馈赠。这时的人们，对樱花赞不绝口，樱花也觉得自己是这个季节里最美的花，于是，它们得意起来，看不起其它的花，更不要说那连花都不是的腊梅枝。

转眼间，就到了冬天，人们想到了白的雪，根本没有人想到腊梅花。雪铺天盖地而来，为冬天铺上了一层厚厚的毛毯，也给人们添上了许多景致。

这时候，那些春天的迎春花，樱花，早已只有枯枝在雪中露着丑陋的样子。人们只顾着欣赏雪景，没有人再理睬他们。而此时的腊梅花，却朝气蓬勃的开放了，如同一张张笑脸，田野里，城墙下，道路旁，他们在雪中迎着雪花飞舞着，刺骨的寒风并没有让他们畏缩，漫天的雪花也丝毫没有影响到它们的美，他们就这样在寒风中坚强的挺立着，给这肃杀的季节带来一丝丝春意。

于是，人们顶着寒风，来到腊梅中，与这些美丽的花朵门合影，留念，似乎是想让照片记下这冬日里最美的景。而腊梅呢，依然静静地开着，没有一丝的骄傲，也没有一丝的优越，因为他知道，这属于它的季节，此时的他就该默默的开花。

冬天的腊梅啊，我赞美你！

成绩就如同逆水行舟，不进则退。学习是不可能一帆风顺，总会有些挫折与不如意的事。因此对待成绩的心态也是十分重要的。当我们取得了好成绩时，我们应为取得了这样傲人的成绩而满意，高兴，因为它是之前所付出的辛劳与汗水的结晶。但是我们决不能立足于现在。要懂得总结与反思，要树立一个更高的目标，向着这个目标进发。但如果我们没有取得令人满意的成绩，我们也不需沮丧，应该自我反思找出原因，在之后的学习中，更加努力、拼搏。

在学习中要讲究方法，要讲究上课的学习效率。课后要懂得总结，要懂得复习预习的重要性，要培养个人自主学习的习惯。我认为有预习过在上课更能全面掌握知识。各科应结和各科的特点，寻找一套适合自己的学习方法。学习英语的时候不知上课要认真听讲，而且课后还需复习，英语就是要听说读写相结合，也要讲究劳逸结合，单词反复背诵，课文朗读熟练，这些是基本的学习方法。但是在学习理科时，只要上课认真听讲，多做一些练习巩固知识也就可以了。只要我们肯下功夫就一定可以取得傲人的成绩。

自信是成功的开始，因此我认为自信心是很重要的，但是千万不要自信过头变自负就好了。学习压力是必然有的我们要适当调节自己，不要让自己的压力过大，让心头有一种压抑的情感，要把压力变为动力，努力学习，要知道只有拼搏才能成就未来。现在的我们不能放松，一放松我们就只能随波起伏，望着别人遥遥领先于你。因此我们一定要坚定决心努力拼搏，许自己一个美好的未来。

我们需知道，今天的努力是为明天而作准备，今日的汗水是为明日的辉煌而散发。就算累了我们终究还是无法停下追逐的脚步，也不能停下。

因此面对学习，我们只能努力、努力、在努力，奋斗、奋斗、在奋斗。

梅花虽然没有牡丹那么美丽，也没有玫瑰那么高贵，但是，我却喜欢它那不畏严寒的精神。

记得去年冬天，我和爸爸妈妈一起去奶奶家玩，我走在路上，刺骨的寒风吹在我的脸上像刀割一样疼，我的手戴着手套还冻得发抖，天上下着鹅毛大雪，大地像盖了一条白被子，路边的小树冻得瑟瑟发抖。突然，我眼睛一亮，就在离我不远处，伫立着一株梅花，厚厚的积雪早已把它的树枝压弯了腰，它的躯干却仍然坚定地努力向上生长着。树枝上，几朵粉如烟霞的梅花仍在大雪的压迫下“凌寒独自开”，仿佛在对大雪说：“你还有什么招，尽管使出来吧，我不怕！”这时，风也来凑热闹，拼命地吹着那株幼小的梅花，可它仍然毫不屈服，在大风中艰难的摆正自己娇小的身躯，对抗着寒风的摧毁，最终它以顽强的毅力一次又一次的战胜了风和雪，在严冬中怒放，散发出淡淡的幽香。

梅花啊，我赞美你，你那坚忍不拔，不畏严寒，英勇不屈的精神令我佩服，我也要向你学习，做一个坚忍不拔，英勇不屈的人。

要熟练说理的艺术，必须懂得基本的论证方法，就事论理法的论证的方法。写作议论文如果不善说理，也就是不善论证 。所谓论证，就是运用典型的论据来阐明论点和证明论点的方法，可以说，论证方法运用 恰当，论点、论据之间的逻辑关系紧密，论文也就深刻有力，下面介绍一些常见的论 证方法。

所谓就事论理法，就是人们常说的用事例进行论证，通过对具体事例的分析，揭示其蕴含的 普遍意义。这种方法可以运用正面事例进行论证，也可以运用反面事例进行论证，如：

《小议“知错就改”》

廉颇与蔺相如的故事大家都知道吧！渑池会上，蔺相如立了功，回国后，赵王 任命他做上卿，位在廉颇之上。廉颇不服气，瞧不起蔺相如，还说要羞辱他。而蔺相如不予 理会，以国家大事为重。廉颇听说以后，觉得蔺相如很宽厚，就赤膊背着荆条亲自到他家请 罪。他们从此成了同生共死的朋友。这就是传颂千古的“将相和”。

蔺相如的宽宏大量暂且不说，廉颇的知错就改就很令人佩服。

人无完人，这是大家都相信的，每一个人都或多或少有一些小毛病和错误，但很多人的小 毛病和错误都没能改掉，理由是：改不了。有的人明知自己错了，却不想去改，也许 碍于面子，出于自尊心，也就将错就错了。这些人都没能像廉将军那样知错就改。难道廉将 军就没有自尊心吗？只要想改正错误，其它的因素就不重要了。只是人们没有意识到知错就 改的必要性。

千里之堤，毁于蚁穴。这已经是听得耳根都生茧子的一句话。如果开始有了蚂蚁，那怕是多 一些，能够被除去，那么也不至于千里之堤都毁了吧！人有错误和缺点没关系，只要下决心 去改正，那就会日臻完善的。如果不去改正，天长日久就会因一错再错而铸成大错，到那 时就悔之晚矣。

鲁迅先生小时候，有一次为了给母亲抓药上学迟到了，受到老师批评（老师是不知情的）。自 那天起，鲁迅再也没有迟到过，仍然天天去抓药，却总是早早的到书塾去。他当时并没因为 有理由，而且是正当理由便不去改正它。这也是知错就改的一个好例子。

总之，知错就改有利于自己的提高，要做到这一点，既容易也不容易，关键是看你怎样面对 人生，面对自己的过失。终身求善知美者必以闻过修身为大德；否则，诿过贻患，不但注定 成不了大事，还可能引来蚁穴溃堤的难堪。（孙楠）

在这个习作中，作者运用了将相和的故事和鲁迅先生小时候的故事这样两个正面典型事例 来证明“知错就改”的重要性。像前面我们提到的习作《坚持就是胜利》一文中，还运用 了反面的事例进行论证。这都是就事论理法的运用。

梅花，又名小乔木，它是稀灌木，高4-10米。它的树皮是浅灰色或带绿色的，平滑，小枝是绿色的，光滑，但没有叶子。梅花的叶子是卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，边缘是浅灰色的。花有的单生，有的两朵共生于一芽内，花的直径是2-2.5厘米，香味很浓，先长叶子后开花。花萼是绿色或绿紫色。梅花的花瓣是倒卵形的，由白色至粉红色。果实近球形，直径2-3厘米，是黄色或绿白色的，花期从东到春，果期5-6个月。

梅花原产于中国南方，已有三千多年的栽培历史。梅花不但可以露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。鲜花可提取香精，花、叶、根和种仁均可入药。果实可食，盐渍或干制，或熏制成乌梅入药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。

梅花是中国的十大名花之首。“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，描述的就是梅花坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的那种精神品质。无锡市以梅花作为自己的市花尽显“龙的传人”的精神面貌。梅花与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松竹并称为“岁寒三友”。在严寒中，梅花以百花之先，独天下而春。

秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来;茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳，天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬，心怀春天;天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，

它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志!

盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好!

我老家的院子里有一棵梅花树，它在院子的角落，在花坛的旁边，我天天与它对视着。

那年初春，一场雨降临人世，柔柔的、细细的，在万物的身上跳跃。终于，祖父种的花睡醒了，开始抽芽，长叶match——除了我的梅花。大家都鼓足了劲往上长，终于开出了艳丽的花朵，花坛里顿时热闹起来。祖父是爱花的，他悉心地对待这些给予他快乐的花朵，为他们浇水，施肥，有时忙的没时间休息。

在花们竞相开放时，我选的梅花却隐退一旁（花贩说是春天开的梅），了无生气。我问“祖父，这梅花怎么还不开呀？”祖父瞥了它一眼说：“怕是活不成喽！”的确，看它那样子，萎靡不振，赤裸的树枝上没有任何春的影子，树干细的像根筷子，仿佛风一吹就要倒了似的。再看那个子，矮矮的，也就三尺高，畏畏缩缩地从那一小块土中拱出来，瘦瘦的、黑黑的，显得很吝啬。要不是我问起，祖父怕是已经忘了吧！

确实，它被祖父种在那个角落，太不是地方，除了我，谁也不再理会。我天天望着它，见那光秃的枝丫上毫无长花的志向，也就放弃了，但它，却默默长起来了。

那年严冬，我回老家过年。进了门，无意之间看见那花坛中冒出的一树梅花，望着它有些疑惑，又熟悉，又陌生。祖父见了，笑道：“喏，你选的梅花开花了，它是腊梅。我顿时醒悟，立刻奔过去，仔细端详。“它长高了呢！”我心想。见那树枝上增添了几点淡淡的，浅浅的黄，心中一阵欢喜。它的花瓣细致柔软，摸上去不像纸那样粗糙，像是婴儿稚嫩的皮肤。虽然它没有达到旺盛的地步，但看它旁边那些死气沉沉的，在春天傲放的花，一种鹤立鸡群的自豪感涌上心头。那时，我才明白，春天不是这枝梅花的舞台，它为自己储存养分，厚积薄发，等待着一鸣惊人！梅花，才是花中的中的佼佼者！

黄昏时，天气骤变，大雨兜头兜脸地下下来了，我关上房门，在窗前凝望着梅花树，抱怨天气的不解人意。渐渐的，耳边萦绕着“淅沥”的雨声，我出了神。过了片刻，雨下大了，风呼啸的声音让人胆颤。我不安地望着它，看见它紧抱着身子，随着狂风剧烈摇动，几次几乎是贴到地面了，它又用自己瘦弱的腰枝架住身子，一副勇者无畏的样子。豆大的雨珠摧残着梅花，花瓣一片片被打落，随风飘向远方……我不愿再看了，生怕听到树干裂开发出的“呲啦”声，更不愿看到它倒地的瞬间……

次日清晨，我心灵颤抖的推开屋门，想去看看它。令人惊奇的是，在那树枝的最前端仍然有一朵淡黄，在傲然挺立。我的心得到了些许安慰后，终于平静了……

回到屋里，倏忽间眼角瞥见了那个一年前用过的篮球，上面已有一层灰。回想那时的自己是多么脆弱，一点挫折就放弃自己的爱好。现在想起来，觉得自己是那么的可笑，连梅花都不如。于是，我又望了一眼梅花树，它被风雨摧残却仍然挺立在风雨中的画面浮现在眼前，我被它的顽强彻底折服。我抱起篮球，把它洗净，打足气，继续追寻自己的爱好。

老家的梅花树啊！我该怎样感激你？还有那报错花名的花贩，我该怎样感激你呢？

翻开记忆的图册，里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆，那边是我与张老师时相处的回忆。

张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸，戴着一副博士般的眼镜，整个人看上去充满了阳光，一看就是个“美男子”，真是“人中吕布，空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘，给我带来重要的影响。

想知道他的独特教学方法是什么吗？其实是给一些人的作文打满分。曾有好几次，我的作文打了满分。我为此十分不解：为什么我的作文写的不是很好，却能打满分呢？带着这个问题，我去问了张老师。张老师语重心长地说道：“其实作文的好坏并不在于它的语言是否有多么优美，而在于它是否抒发你最真实的感受。一个虚假的事件，即使用最好的语言去装饰，也是在做无用功。一个真实的事件，哪怕它的语言不是那么华丽，只要抒发真情实感，就会打动老师。因此我觉得只有抒发真情实感的作文才是好作文。”他的话成为我以后写作的原则。

关上记忆的图册，那份美好的回忆仍然在我的大脑里。感谢能遇见你，与你相伴！您辛苦了，张老师！

梅花是一种不畏严寒、无私奉献、谦虚、高洁的植物。

不畏严寒：在寒冷的冬天，不管风雪多大，都能看见它傲然屹立的身影；不管风雪多么无情地抽打在它身上，它都毫不畏惧，依然笑着面对一切。

无私奉献：每次看梅花的时候，都会让我想起和梅花一样有这种品质的人——军人、老师、环卫工人……军人为了祖国的安宁与和平，驻守边关，舍弃自己回家的机会，有些甚至牺牲了自己的性命，但他们从来不要求什么回报；老师为了让学生成才，苦口婆心地教育我们，无偿地把知识教授给我们；环卫工人每天凌晨时分出现在大街小巷，用他们勤劳的双手为我们创造幽美、干净的环境。

谦虚：虽然梅花很美，但它却不会与百花争宠斗艳，真是应了那句话：“俏也不争春，只把春来报。”梅花虽有傲骨，却无傲气，总是谦逊地呆在一旁。

高洁：在古代，人们特别喜欢用梅花来赞美善良的人；不愿与那些贪财者同流合污的人。因为梅花它从来不与人争斗，不管有没有人来欣赏它，它都会盛开；不管别人怎样赞美它，它永远都不会骄傲。

我爱梅花，爱它的无私奉献，爱它的谦虚，更爱它的高洁！

座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

去年冬天我家种了几株梅花，它有火红的花瓣，淡黄的花蕊。开花的时候可漂亮了，让你一见就生爱慕之心。对了你知道吗？梅花之中国最有名的花，别的花大多就是春暖才开花可梅花却不一样。愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的愈精神。

梅花就是最有品格的，最有骨气的！几千年来，我们中华民族就出了许多想梅花这样的人物。

当春天来是，百花齐放了，可是梅花却凋谢了，它不与百花斗艳，但它为我们中华民族做出了巨大贡献！我还从梅花中懂得了：一个中国人就要有梅花你秉性，就要向梅花一样不要低头折节，应为我们就是中国人！

鲜花朵朵，争奇斗艳。在这寒冬腊月里，梅花开了。远远望去，千万棵梅树如同红白交错的花海。

走近一看，树上的花千姿百态，阿娜多姿。有的才展开两片花瓣儿，就像一个害羞的小姑娘，用花瓣遮住自己的脸。有的花瓣全开了，绽放出了它那甜蜜的笑容。有的还是花骨朵儿，它好像一个正在熟睡的小宝宝，一定做了一个香甜的美梦吧!

梅花可真香啊!就好像抹了千万瓶香水一样。它的香味让人陶醉。小蜜蜂吸引了过来采蜜。

俗话说的好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花因为这么美，这么香，都是因为它熬住了风雪的寒冷，人们要学习梅花的.这种精神哦!

昨天，我去了惠东的梅花山庄。一进山，山里下着蒙蒙细雨，我们沿着一条弯弯曲曲的小路进山，越往高处走耳朵的压力就越大，到处雾气一片，人走在上面好像仙人一样。

走到一个上坡的路段，有一个非常奇怪的坡，爸爸把车停在坡底，不用动它，它自己就爬上坡去了。

转了无数个圈以后，我们来到了一片美丽的梅园，树上开满了一朵一朵白色的小花，好像一朵朵雪花挂在枝头，美丽极了，风一吹，好像一片片雪花飘落下来。我们在这里拍了很多照片留作纪念。

时候不早了，我们就下山了，路上我们看到很多人往山上走，去看梅花哩!

山里的景色真美啊，我爱美丽的梅花山庄!

在美丽的大森林里，生长着两朵花：一朵是樱花，另一朵是梅花。它们的喜好各不相同。

一天早晨，樱花觉得很无聊，于是去梅花家找梅花聊天。

梅花打开家门，好奇地问：“樱花，你来干什么？”

樱花很不开心地说：“我在家里太无聊了！我能和你聊天吗？”

梅花听了，兴奋地说：“好啊！好啊！我也正无聊呢！”

樱花开心地说：“不如我们聊聊四季吧。告诉你，我喜欢春天，讨厌冬天！”

梅花有些好奇地问：“为什么你讨厌冬天呢？”

樱花解释道：“因为我在春天的时候会盛开，而到冬天的时候就枯萎了。”

梅花有些自豪地说：“我就不一样了：我喜欢冬天，不喜欢春天。”

樱花好奇地问道：“那你为什么讨厌春天呢？”

梅花解释道：“因为春天没有我的事，而冬天我会开得很美呀。”

聊着聊着，樱花发现了它和梅花之间共同的特点，兴奋地说：“我们的颜色都是粉色的。不过，我是浅粉色的。”

梅花连忙补充道：“我是深粉色的。”

樱花有些得意洋洋了：“我画画可好看了，大家都说我是个大画家。”

梅花也自豪地说：“我写字可好看了，大家都说我是个书法家。”

就这样，它们的聊天一直持续到晚上，樱花才开心地回家了。

在那严寒的冬天里，有着一种多么高尚的花——梅花。

许多花草在冬天里都死了，而梅花在那寒冷的天气中昂首挺胸。梅花的颜色是粉红色的，它那坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的，向四面伸展，在严寒中也不低头。我欣赏梅花的外表，可我更欣赏梅花那不屈不饶、永不服输的精神。一直以来，梅花和竹还有松被人们称为“岁寒三友”，它们一直被人们所赞美，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

梅花，它的美是令世人都十分惊讶、喜爱的。冬天的晚上下起大雪，到外都是白色的景色，只有梅花在一夜之间即已绽蕾吐艳，笑立枝头了，在雪中显得格外的美丽可爱。它那淡淡的清香，阵阵扑来，令人心旷神怡，游人都十分赞赏它。可我知道它的美不是它的外表，而在于梅花的内在，它那坚强不屈的品质。在冬天里，我们都穿着棉衣，戴着手套和帽子，在大街上来回奔跑，躲避着从天而降的风雪。在那风雪之中，我们又何从想过那耸立在风雪中的梅花呢？它在风雪中成长，在风雪中开花、结果，又在风雪中锻炼它那不向暴风雪低头的高尚品质。

梅花，它极度平凡，有时平凡得微不足道，人们都懒得去管它，可是有谁知道，它经过哪一些困难呢？它经常被严寒的天气给弄得死去活来，可梅花用自己的努力与困难作斗争，与风雨作斗争，它不愿意向暴风雪低头。梅花凭着自己的努力，迎接着一个又一个严寒的冬天。

在我们欣赏其他花草的时候也不应该忘了梅花。它那坚强不屈、永不服输的精神永远值得我们学习。我想：作为一个中国孩子，所需要的不正是梅花所有的那一种精神吗？