梅花的作画方法(经典20篇)

有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。 Some people praise the magnificent sea, some people appreciate the vast and boundless sky, some people praise the trees that are drawn into the clouds, and some people feel a lot of special products.And I like this obscure plum blossom.

梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡……

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。

春天是百花齐放的季节，当各种花朵被搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……

然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗?

有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的门前堆雪人、打雪仗。当我在自己的“堡垒”上的时候，在墙角发现了一朵花，那朵花上面压了许多的雪，但奇怪的是，那朵花居然没有被压垮。我走近一瞧，哦！原来，那是一朵梅花！

梅花——与松树和竹子并称“岁寒三友”。它们生活在一片严寒中，却丝毫没有被寒冷打败，反而坚强的生活在最恶劣的地方中。它一身洁白，没有被任何东西给弄脏，差点儿和雪并为一色，只有细心的人才能发现。

我和弟弟都被这朵梅花感动了，心想这天底下没有什么比这梅花更顽强、更勇敢了。突然，一只散发着邪恶力量的脚从梅花的身上落了下来，我和弟弟的心都揪了起来，生怕这朵梅花在这只脚下结束了生命。再回头看看那个踩梅花的小男孩，他回头朝我们做了一个鬼脸后就跑了。然而，奇迹突然发生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又坚强的抬起头，再次接受困难！

我和弟弟瞪大了双眼，自己都不敢相信能亲眼目睹这一整个过程。我们情不自禁地留下了眼泪，心里都在默默地敬佩这一朵生长在严寒的梅花。

生活中也有许多像梅花一样拥有高尚品格的人，比如一直默默无闻，却对社会有巨大贡献的环卫工人，以及一直在指挥交通的交警等等。他们在普通人眼中不是那么重要，甚至有人瞧不起他们，但他们是一直默默地为社会做贡献的人，他们应该是最值得尊重的人！（辅导老师：潘晓平）

去年冬天我家种了几株梅花，它有火红的花瓣，淡黄的花蕊。开花的时候可漂亮了，让你一见就生爱慕之心。对了你知道吗?梅花之中国最有名的花，别的花大多是春暖才开花可梅花却不一样。愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的愈精神。

梅花是最有品格的，最有骨气的!几千年来，我们中华民族就出了许多想梅花这样的人物。

当春天来是，百花齐放了，可是梅花却凋谢了，它不与百花斗艳，但它为我们中华民族做出了巨大贡献!我还从梅花中懂得了：一个中国人就要有梅花你秉性，就要向梅花一样不要低头折节，应为我们是中国人!!!!!!!

可以展现出您的长处，能增加获得面试的机会。只有能体现个人聪明才智的求职信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。那么，专业有哪些呢？

写作思路 求职信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平，从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。求职者应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，了解他们的需要，然后有针对性地向他们提供自己的背景资料，表现出自己独到的智慧与才干，使他们从你的身上看到希望，并做出对你有利的决定。

写作原则 根据求职的目的来布局谋篇，把重要的内容放在篇首，对相同或相似的内容进行归类组合，段与段之间按逻辑顺序衔接，从阅信人的角度出发组织内容。信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平，意思表达要直接、简洁，书写要清晰、简单明了，内容、语气、用词的选择和对希望的表达要积极，充分显示出你是一个乐观、有责任心和有创造力的人。

求职信的诸多不宜 不宜太长，一封求职信不能多于一页。不宜有文字上的错讹，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。不宜是的翻版，应与履历分开，自成一体。

写求职信要坚持实事求是网络版的原则，用成就和事实代替华而不实的修饰语，恰如其分地对自己进行。要突出重点，针对某一单位的某一职位而求职，效果会更好。文字要顺畅，字迹要工整，求职信是用人单位对求职人的一次非正式的考核，用人单位可以通过信件了解求职者的语言修辞和文字表达能力，可以说求职信是用人单位对求职者取得第一印象的凭证。

求职信正确的写法 第一部分写明你要申请的职位和你是如何得知该职位的招聘信息的。第二部分说明你如何满足公司的要求，陈述个人技能和个性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。第四部分感谢对方阅读并考虑你的应聘。每封求职信应以针对适合雇主而精心设计，以此表明你明白该公司的需要。求职信还应包括与你所取得的成果及解决的问题的事例，这些事例与你所申请的工作类型相关。

求职信应是寄给有职位的某一特定的人， 使用高档纸书写，仔细校对，避免打字或语法方面的错误，要自存副本档案。

俗话说的好“梅花香自苦寒来”，所以，我对梅花有着特殊的好感，今天，我要赞美梅花，因为它是人类的榜样。

在寒冷的冬季，梅花敢于向严寒挑战，傲然独立。有时在暴风雪面前它也丝毫不低头，要竭尽全力地向暴风雪战斗，这种品质，正是我们人类所缺乏的，我们要向梅花学习。

在风和日丽的春、夏季中，娇艳的花朵开放了，它们在讨论谁最美，看它们这样子，我就想对它们吼一声：“其实梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那坚强的品质是任何花朵所比不上的，它们别的花虽然鲜艳，可是一到秋天便会枯萎，而到了寒冷的冬季，正是梅花的“独场秀”，梅花不怕寒冬的事迹，谁能比得上呢？

在生活中，梅花那“香自苦寒来”的品质，更值得我们学习。这句话的意思是说：如果想达到目的，必须付出艰辛和努力，如果“三天打渔，两天晒网”或是“一日暴十寒”的话，事情总会半途而废。特别是学习，更说明了这一真理。梅花就像勤奋的孩子一样，它那香味，就是优异的成绩。我们要具备这种品质，就会大大受益。

有一次，我们去扫雪，当时天很冷，我还是坚持着。过了一会儿，我实在不想扫了，就想走。我忽然看到了路边的树，便“忽”的想到了梅花，那挺立于严寒的墙角数枝梅似乎激励我们要挑战困难，战胜困难。于是我又干劲十足地扫起来，朋友也被我的干劲感染了。最终，一条平坦的小路呈现在我眼前。我已向梅花学习了，希望同学们也要向她学习。

啊！梅花，你不但散出了芳香，还为我们做出了榜样，教我们坚忍不拔，顽强拼搏。我真佩服你！

曾经听到过这样一个问题：“如何用六根火柴拼成三个三角形？”结果很多人都失败了，其实问题的答案很简单：搭成一个三角锥就行了。这仅仅需要一个好方法，所以说方法很重要。

方法很重要。学习需要方法，我们在学习生活中，每个人都有自己的方法，为何有的人可以在很少的时间里学会很多的东西，而有的人在挑灯夜战后仍然在考场上铩羽而归呢？这说明方法不对。我们要根据自身条件，采用适合自己的方法，在学习上一点能步步高升，芝麻开花——节节高。

方法很重要。读书也需要方法，我们有时需要略读，有时需要详读，有时则需要跳读，方法总是很灵活的，它并不是一成不变的，在读书的过程中，我们掌握好方法，会使我们收获更多，也会节省时间，提高效率。

方法很重要。体育训练更需要方法，如果你爱上体育，你应该知道，奥运会和各种世界赛事上，破纪录是再平常不过的了，这是为什么？一方面是由于高科技，而另一方面则是运用了先进的训练方法，这可以提高运动员们的成绩，帮助他们在赛场上斩金夺银！

方法很重要。任何事情都需要它，方法意味着思维上的突破和创新，方法能够启发思维开拓视野，最大限度地挖掘我们的潜能，但方法不是照抄照搬的，按图索骥未必一定能行，要记住“欲速则不达”，我们要找到适合自己的方法。

方法就是我们手中的一把利剑，我们要运用这把利剑去创造明天的辉煌。

我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，因为努力而飞扬。

人生无关成绩，但有关梦想，双唇微起，似有所悟地哼唱起这首耳熟能详的歌曲：“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我痛游，穿越绝望坚定地翱翔，梦想属于我和你。”

寒风刺骨，雪花飘飞，小区里的蜡梅花竞相开放了，一阵幽香弥漫在空气里。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香，细长的枝条上缀满金灿灿的花，那么可爱，那么柔美。蜡梅花静静地开放，没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶衬托，只是凌寒独自开放着。

我爱蜡梅花，它的芬香让我陶醉，它的精神让我敬佩，它的品质让我喜欢。腊梅花开之日多是瑞雪飞扬，欲赏蜡梅，待雪后，踏雪痕寻它，别有一番情趣。踏雪寻它一丝灵魂的气息，撷来一枝蜡梅花插在花瓶里，花香萦绕满室，心灵深处亦是沾染上蜡梅的香气。

最爱的是蜡梅，我靠近它，嗅到了它的沁人心脾，它宛若一位仙子，从不与百花争明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一身傲骨，它的清雅俊透，它的高洁，凌寒留香，为世人所颂。它的坚强谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

世上植物有千万种，晋朝有“陶渊明偏爱菊”，北宋有“周敦颐独爱莲”，但我与王冕有相同之处对蜡梅情有独钟。蜡梅花在万花丛中是如此普通，既没有清秀的枝叶，也没有艳丽的花瓣，但它不怕暴风雪，在白雪皑皑时傲然独放，愈严寒愈精神，可谓“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

蜡梅花的梦，我的梦，我愿拥有蜡梅花的幽香久远，美艳绝俗，坚强不屈。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”居里夫人就是一株蜡梅，她拥有蜡梅花般的气质，品质和芳香。成名的路上，她流的不是汗水而是鲜血，她的名字不是用笔写成的，而是用生命写成的。的确，居里夫人家境贫寒，却没有因此抵挡住她对学习的满腔热情与执着，经济拮据也无法消除她对理想的追求与奋斗。她说了简单的一句：“我要把人生变成科学的梦。然后把梦变成现实。”一次次挫败，一次次重新再起，坚定着最初的信念，默默奋斗，最终发现了镭元素，梦想成真。居里夫人不正是蜡梅花般的女子吗？她的顽强，她的不屈，她为了梦想苦苦追寻不正是蜡梅花的精神体现？

为了完成我像蜡梅花般的梦，我尝试着迈出人生坚定的每一步；为了完成我像蜡梅花般的梦，我学会了顽强不畏惧困难；为了完成我像蜡梅花般的梦，我微笑着在逆境中前行，再多的苦与痛，再严峻的考验我也无畏向前。“悬崖万丈冰，犹有花枝俏”。我有着蜡梅花般的梦，一片真情如梅花开过，冷冷冰雪中我愿做那一剪寒梅，傲立雪中。永不低头，永不退缩，努力绽放属于自己的光彩。

做蜡梅花般的女子，我无怨无悔。

一滴露珠可以折射大地，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡、普通的事物，常常使人有所感悟，受到启发。——题记

银装素裹的冬天，洁白的雪从天上飘落下来，大地上已是一片雪白。行人匆匆地走着，似乎没有人注意地上那弱小却仍在坚强生长的梅花。

小小的梅花，它无法与艳丽妖娆的玫瑰媲美，因为它并不漂亮；小小的梅花，它无法与文雅俊秀的君子兰比高贵，因为它弱小无名；小小的梅花，它无法与金黄饱满的稻谷比有用，因为它并不能饱读。

雪越小越大，梅花却依然挺立在白雪皑皑的大地上。雪越积越多，因为它也没注意这朵小小的梅花。雪快堆满梅花的全身了，还有三厘米，两厘米，一厘米……梅花，已经被雪覆盖了。梅花一动不动，它，死了吗？一阵冷风袭来，雪被吹散了，梅花呢？它不再生长了吗？不，它还在生长！它用自己的毅力换来了一次全新的生命，它用自己的坚强换来了一次崭新的生命！它的坚定让整个冬天变得温暖，它的坚定让整个冬天变得美丽！

白茫茫的雪地里，有一朵花在茁壮生长，那便是梅花；孩子们打雪仗时，有一朵花在陪伴着他们，那便是梅花；冰天雪地里有一朵花，在坚强怒放，那便是梅花！

梅花，它是无法跟拥有婀娜身姿的牡丹相比，它是没有它们美，但，到了冬天时，它们还能在白茫茫的雪地中展示自己的美嘛？答案是否定的，可是梅花，它却能持续舞姿，坚强怒放！

冬天没有了梅花是能继续来临，可就是因为有了它才更温暖！

坚强不屈的梅花，坚韧不拔的梅花……无数的词已经不能形容它的坚定，无数的句已经无法形容它的毅力。

正所谓“精诚所至，金石为开”，这赞颂的，不正是梅花这种在困难中仍坚强绽放的精神吗？

在以后每个冬天，不知怎的，我常常会想起这朵小小的梅花，每每想起，都会有一阵微微的激动……

四年级二班黎睿景

在出淤泥而不染的荷花、迎寒独放的腊梅中，你喜欢谁呢？我自然会选择在寒风中开放的腊梅了。

腊梅的名字虽然带有梅字，可它不属于梅花。

一个阳光明媚的上午，我去楼下玩耍，那是冬天，可当时天气稍稍有些回暖。我看见了“一座黄山”，走近一看哦，原来那是密密麻麻的腊梅花苞啊！他是花苞时就像一堆小黄球过了几天，他分裂的条纹越来越明显了，简直就如儿女要离家了，父母拥抱他们一样。

第九天天气突变，在寒冷的微风中，我忽然看见它开花了，开的是那么不遗余力在风婆婆的环绕下，她在翩翩起舞，像一个个少女们跳着轻盈的舞步。

它的生命力特别顽强，摘一枝花条插在土里或放在水瓶里，它就能顽强的生长在大地的照料下，它叹吁呼吸就算冬天再冷，它们也在帮大地做棉袄。在往下看看衬托它的意思也是那样碧绿在绿叶的衬托下它显得更加有气质，有存在性，更加高尚，纯洁。

这般美的腊梅，应该更喜欢北方，因为那里冬天特别寒冷，并且在雪地里大老远就能注视到它，闻到芳香，它在那里生长在适合不过了，还能火一把哩。

但是在我们成都他也是那么引人注目一点也不保留，开的也是那样，如诗如画。

腊梅除了可以看和观赏，它还可以泡茶。把花和开水冲在一起就是茶了。喝了它有缓解胃痛，咳嗽等，嘴里还有一种清香。

啊“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这就是腊梅的品格，我们以后也要做一个高尚坚持不懈的人。

有人喜欢娇艳多姿的牡丹花，有人喜欢名贵文雅的玫瑰花，有人喜欢香气十足的桂花……而我却独爱不畏严寒，傲然怒放的梅花。

去年春天，妈妈不知从哪里带回来一盆植物，极普通的样子，灰色的花盆泥土都散了许多，黑黑的枝干很久没有修剪过似的，枝上没有几片绿叶，仅有几片虚弱的叶子挂在枝干上，好像风一吹就会掉一样，我疑惑地问妈妈：“这是什么花?”妈妈神秘地说：“你猜。”看我猜不出来，妈妈便笑了笑说：“这就是那‘墙角数枝梅，凌寒独自开’的梅花。”“什么?怎么这么难看呢?”我说，“咱们拭目以待吧，”妈妈说。

时光匆匆，冬天悄悄而来。今年的冬天格外冷，窗外寒风呼呼地吹着，窗户上结满了冰花。一天我无意往窗外望去，惊奇地发现梅花树光秃秃的枝干上竟长出了粉嫩的小花苞，不由得我凑近欣赏，真是长出了白中泛红的小花苞。在凛冽的寒风中，它显得那么的漂亮，它能度过这个冬天吗?

过了几天，我特意跑到阳台，看到那朵朵美丽的梅花时，我惊呆了。那脆弱的花瓣，在风中随风摇摆，仿佛在舞蹈，缕缕的香味，沁人心脾，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”在凛冽的寒风中，一朵朵梅花争奇斗艳，仿佛一只只美丽的蝴蝶，美丽极了。

在百花酬谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在刺骨的寒风中，面对如絮飘舞的白雪，她却笑得格外灿烂。它从不与百花争夺灿烂的春天，也从不炫耀自己的美丽。它有一身傲骨，却从不自大。每当清晨，一股别具神韵，清逸幽雅的清香就从阳台飘来。

“俏也不争春，只把春来报”。是啊，梅花多像那些工作中默默无闻，而又努力又拼搏的人啊!他们顽强勇于拼搏，在自己的岗位上面对困难，他们乐观豁达;面对挑战，他们勇敢;面对命运，他们顽强抗争。

我爱梅花，更爱像梅花一样品质的普通劳动者，正是他们的辛勤付出，才让我们的生活更加美好。

大年初三，我们一家三口到南京的梅花山游玩。

我们是开车去的那儿。路上，听爸爸说：“南京梅花山上的梅花有200多个品种，占地1500多亩，大约有13000多株梅花，始于六朝时期，传承了1500多年的历史，被称为‘天下第一梅山’，与上海淀山湖梅园、无锡梅园和武汉东湖磨山梅园并称为‘中国四大梅园’，其居四大梅园之首。”听了爸爸的介绍，我迫不及待地想一睹梅花山的风采。

梅花山上，梅香四溢，游人如织。颜色各异的梅花让我们目不暇接，真是一片花的海洋啊！一进门，首先映入我眼帘的是杏梅，杏梅是杏与梅的杂交品种，花不香或微香，花瓣是单瓣、复瓣，还有重瓣，颜色为朱红色。再往前走，是绿萼梅，它绿色的萼片色如翡翠，花是是纯白或近白色，清秀干净，香味沁人心脾。接着便是黄香梅，花是淡黄色的，散发着一种浓郁的香气，吸引我驻足流连。然后是跳枝梅、朱砂梅、江梅……

当我爬上山顶时，朝下一望，满是梅花的海洋。红的似火，白的似雪，粉的似霞，绿的似玉，黄的似金。这一簇簇春梅正向我们报春，让我们满怀喜悦地迎接春天的到来。

鲜艳夺目的梅花，令人目不暇接，流连忘返。我爱梅花山，深深地爱着那美丽多姿的梅花。

游南京明孝陵，觅得梅林两三片，正值寒梅绽放，幽香袭人，在瑟瑟的寒风中分外引人注目，不觉心有感慨，借此聊耳。

梅花，松竹梅“岁寒三友”之一，梅兰竹菊“四君子”之一。

梅花，卓尔不群。不似牡丹般在斑斓繁荣的花园、温室中，开得雍容华贵；不似月季般三季每月皆开，赢得人们指指点点、纵情赞颂，尽出风采；不似莲花般生于水中，须得碧叶衬托、粉尖点染，远避世俗；不似牵牛花般，柔若无骨，要攀附它物，依靠在其它物体上才开出自己的花。梅花并没有层层叠叠的花瓣，雍雍容容的花叶，只是小小的几片花瓣，在月季都默然无声的时节，为世界增添一袭亮色。梅花不生长在水中，也不盘踞于其它物体之上。梅树长在地上，根扎在土里，自下而上地长，踏踏实实地长；梅花怒然绽放在枝头，散发着自己的一股清气。

梅花，顽强高傲。北风如刀，凛冽寒冷的深冬，百花俱寂。唯有梅花，如士兵般不畏严寒，傲立在树上，挺立着，迎霜斗雪。霜笼不住它，雪埋不没它，风吹不落它，雨打不垮它。梅花顽强地同冰霜作斗争，同风雨作抗争，同白雪作争斗，从不认输，从不提输。而同时，梅花又高傲地屹立在枝头之上，不低头，不蜷缩，无所畏惧，仰面直视高空，如一柄利剑直逼天穹，仿佛要把天空给戳破似的。梅树盘盘节节，虬枝峥嵘，梅花傲然挺立，透出一股子凛然不可侵犯的骨子里的傲气。

梅花，朴素刚正。梅花是十分朴素的，朴素中带着刚正。它不会为了使自己能在其它花都沉睡的寒冬腊月里使自己能够变得更美一些，就大费周折地在每朵花旁边弄上几片绿叶来衬托自己，显示自己。也并没有因为自己没有绿叶来衬托，就再学牡丹创造花瓣大、多，用这么一个“长项”，“以长补短”。更没有为了在其它花都不开的时候哗众取宠，像桂花那样，又长绿叶，又花多，又香飘四里，还躲藏在叶片下，可是叫人寻着了，却只有小小的花。没有，没有，都没有。梅花不加任何修饰，只是自己“素颜出场”，人们也正好就喜欢上了这样的梅花。每株梅树上，梅花都不显多，更是凸显出了梅树。梅树枝干盘缠，交节错扭，峥嵘虬腾，宛若是从大地里伸出的一只苍老逎劲的鹰爪，仿佛伴着一声划破长空的利厉的鹰啸，似乎大地里将要腾飞出一只枭鹰。这使得人们也喜爱上了梅树。

深宫览游遇寒梅，提笔欣作梅花赞。

梅花是在二月到三月时开花，是百花之中开的最早的。

梅花有白色，粉色，红色等众多颜色。白色的梅花，它的颜色白里透黄，就像用泛黄的白玉雕成的花一样；红色的梅花，红的似火红，红里透着淡淡的粉红色；最好看的颜色就要数粉色了，粉色的梅花的中心是粉色，但越靠近边，粉色越淡，所以边上一圈是白色，这就是粉色梅花引人入胜的原因。

梅花不仅颜色众多，还香气十分令人陶醉。古人云“遥知不是雪，为有暗香来”。这句出自《梅花》这首古诗的诗句，让我体会到：梅花白如得雪，如果没有没那令人陶醉的香气，就不知道这是朵白色的梅花，不然就以为是树枝上的一层白色的雪。

梅花有着3000年的历史。他不仅与兰花，竹子，菊花被称为“四君子”，它还与青松，竹子被称为“岁寒三友”。

之所以梅花是百花之中开的最早的，是因为梅花有着不惧寒冷的品质，因此古人有许多赞美梅花的诗句，如“我家洗砚池头树，朵朵开花淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

我们也要学习梅花这种不惧怕困难的品质。

我不喜欢富丽堂皇的牡丹，也不喜欢盛气凌人的菊花，而喜欢那傲霜斗雪的梅花。在我家楼下就有一株蜡梅，蜡梅树不高，树干粗壮。冬天来了，蜡梅开花了。蜡梅花是黄色的，有五个花瓣。蜡梅花有的已经盛开怒放;有的还含苞欲放，像一个害羞的大姑娘; 有的还是小花骨朵，但是也努力地想把自己的花瓣张开。它那淡淡的清香，是从花瓣还是花蕊中飘出来的呢?阵阵清香扑面而来，让人心旷神怡。下雪的时候，雪花覆盖在花朵上，蜡梅冰清玉洁，远看上去就像一朵朵白云，美丽极了!

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”古往今来，多少诗人赞美过它。凛冽的寒风中，蜡梅挺着胸膛，把寒冷的大雪当做棉衣。别的花儿都凋谢了，只有蜡梅一直开着。它那种坚强的品质是非常难能可贵的，我一定要像蜡梅一样学会坚强。

专业技术自我评价，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

申报职称的自我评价如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。

四是发表那些论文。五是获得的奖励。

荷花赞，香远益清，亭亭净植；牡丹赞，国色天香，风情万种；菊花赞，淡雅悠远，孤芳自引；而此刻，唯有捧一朵雪梅，瞬间，玉树银花亦化为草长莺飞……赞梅，不枉于此。

冬，一切似乎冻僵了，冻脆了，只有徐徐寒风吹来。下面，像一片雪白而宁静的湖，只是，静得凄凉，冻得刺骨。渐渐，雪，再次铺天盖地下着，压着……我坐在阴暗潮湿的家中瑟瑟发抖。又是一个万籁俱寂的清晨，又是一个孤独无助的开始。无聊中，恍恍惚惚地跑到了门外。顿时，寒意滚滚袭来，仿佛冻碎了我的心，令人颤栗不安。

霎时间，目光停在了空旷的雪地旁，那里陷了下去，渗出几点墨红，时隐时现，与这雪白的格调如天壤之别。我步履蹒跚地漫步于其旁，哎呀，竟是一株含苞欲放的腊梅。我怔住了，在这样一个大雪纷飞，冰寒刺骨的清晨，居然会有一支花蕴蓄着能量，为绽放出夺丽的花朵做着最后的准备：高昂的身姿，细挺的茎杆，花苞中似乎藏着一位仙女，时刻向世人倾诉着绽放时的精彩绝伦与芬芳艳丽。仿佛酝酿着某种坚毅的力量，释放着内心澎湃的激情，定要为寒冬绽放一个最美的微笑！

我赞叹不已，但还是摇了摇头，鹅毛大雪，不久就会淹没这仅存的一丝风韵，接着，白色主宰大地。

黄昏时分，无力的余光终于遏止了雪的放荡。沉闷中，再去和它相见，我目瞪口呆，它竟然奇迹般地留了下来，开花了。开得如此楚楚动人，如此顺利自豪。花瓣在雪中舒展着，奇丽耀眼。难道冰雪没有压垮它么？哦，几片雪儿刚慢悠悠地掉在花瓣上，很快化成了露水。难道它竟然用如此方式滋润自己的身躯而抵御严寒吗？难道它是这样造就奇迹的吗？

此刻，独有一撇“墨”点在这张洁白无瑕的“纸”上，如此大相径庭，却似巧夺天工，出神入化，将冰雪转化为自己前进的动力；又似佳人的分外妖娆，英雄的英姿飒爽，老妇的形影孤寂，词人的怅然若失。赞叹着，细细抚摸着它鲜嫩的花瓣，似乎感觉到了它激情澎湃而滚烫的体温。一枝梅，将冬天挥洒得淋漓尽致。

腊梅边的雪早已被染成了一抹紫红色，仿佛还隐隐散发着阵阵芳香，不仅令人如痴如醉，多么想将它揽入自己怀中啊。可是它既然选择这里，皑皑白雪的大地，那就让它一个人尽情绽放自己的雄姿吧。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅花赞，千古绝叹，更重于花开的过程，而流芳百世。

(一)整体把握

阅读下面材料《种玉米》，然后选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

一个渴望有所成就的农民，听说有人试验成功了一种改良的玉米种子，于是千方百计找了一些来种。收成时，玉米果然又大又甜，产量又高，这个农民着实高兴了一番。

四周的村民听说了这件事，个个羡慕不已，纷纷前来请求这个农民卖一些改良玉米种子给他们。可是，这个农民担心人人都种上这种新式玉米，会使他丧失竞争优势，便断然拒绝了。

第二年，收成时，农民发现玉米产量降低了，而且不如第一年那么甜那么大。第三年，收成的玉米更小更少更加不甜。这个农民仔细琢磨，终于找到了原因。原来，他的改良玉米接受了四周村民所种的劣等玉米的花粉。

【审题】这位农民的事可概括为：他担心丧失竞争优势，拒绝村民买他的改良玉米种子的请求，反而导致他的改良玉米接受四周村民所种的劣等玉米的花粉而一年年减产。显然，材料对他的狭隘思想境界持贬斥态度。由此，我们可以提炼出作文主旨：办事情团结协作，才能互利共赢，获取成功。

(二)关键锁定

有些材料，特别是叙议结合型或者对话型的材料，往往“一词立骨”，也就是用一个词或一段话来点明中心。阅读时如果能锁定它们，仔细揣摩，深入开掘，或者直接援用，或者引申拓展，就能锻造出所写文章的主旨。请看例2：

阅读下面材料，然后选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

一天晚上，法国雕塑家罗丹叫来几个学生，让他们一齐欣赏自己整整花了七年时间所雕成的巴尔扎克像。一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手说：“这手好极了!老师，我从来没有见过这么奇妙而完美的手!”这真诚的赞美引起罗丹的沉思。他猛然操起身边的一柄斧子，朝着塑雕的双手砍去。一双“完美的手”消失了，学生们也惊呆了!罗丹解释说：“这双手太突出了!它们已有了自己的生命，不属于这个雕像的整体了。记住，一件真正完美的艺术品，没有任何一部分是比整体更重要的。”

【审题】材料以人物对话为主，核心人物自然是罗丹。罗丹砍去雕像的双手，是因为它们太完美突出，不属于雕像的整体，并从这个现象推论出普遍的道理：“一件真正完美的艺术品，没有任何一部分是比整体更重要的。”这句话精警深刻，无疑就是该材料的中心。紧扣此语，反复咀嚼，我们就会悟得：做事一定要分清主次，顾全大局，切不可执着于眼前或一己的得失。

(三)多维审视

一则材料，往往蕴涵十分丰富，如果运用发散思维，从多角度、多侧面、多空间地对它进行审视，就能得出不同的判断，然后将它们集中到一起，采取“面中选点，点上开花”的策略，即按照一定的要求去甄别，根据自己的实情去遴选，小中取大，平中猎奇，同中求异，陈中拔新，比较容易找到独特深刻而且利于扬己之长的立意。请看例3：

阅读下面《鲁人执竿》的故事，然后选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

鲁国有个拿着长竿进城的人。开始他把长竿竖着拿起，可是由于长竿比城门高而不得进去。然后他把长竿横着拿起，可是由于长竿比城门宽，仍然不得进去。他十分犯难。不久，来了一个老翁，蛮有把握地对他说：“我不是圣人，但见的事也很多了。你为什么不用锯子从中间截断长竿再拿着它进去呢?”于是，那个人听从老翁的话，立即把长竿截断了。

【审题】这则材料从不同角度来审视，就会得出不同的观点。从拿长竿的人来看，他将长竿竖拿横拿都不能进城便就此作罢，却没有继续想下去：顺着城门的方向拿，能否解决难题，达到目的呢?――这启示我们：多角度地思考才能产生智慧。他听了老翁截断长竿的建议，不加任何考虑就付诸实施。――这启示我们：听取他人的意见千万不可盲从。从老翁的角度来看，他自诩见事很多，却向人提出糊涂办法，使人办了错事。――这启示我们：经验主义往往误事。以上三个观点难分伯仲，都可言之成理，构思时，你可根据你的积累和擅长选择一项来写。

4小学语文作文教学审题立意方法三

1、吃透材料，整体把握。

确定材料的主旨，要从总体上去把握，揣测命题者的态度是褒还是贬，弄清命题者的真正意图。从总体上去把握，就是要研究材料中的各个“因素”之间的关系，揣摩好对象，品味好词句，把握作者隐含的思想倾向。对于那些寓意性的材料，就要找出与材料的类比点，这样才能准确地立意。《毁树容易种树难》以树喻人，《清源与活流》应明确“源”与“流”的关系，然后找类比点――国家的建设，治学，人际关系等，都有源与流的关系。

同样，《回声的启示》讲的是自然现象，但暗寓着人与人、人与自然的关系，若以善待别人、善待社会、善待自然为中心，就能准确把握材料的寓意。在平时的作文训练和考试中，我们要善于借助联想，对生活、学习中的现象与材料中的事例加以比较分析，找出可类比的“点”，以此来确定中心。类比的过程是由具体到抽象、由事及理的过程，这里的推理过程仍然离不开对材料总体的把握和驾驭。

材料作文，有时是一题多材。材料多，寓意广，提炼中心时就必须顾及各则材料的“共性”，否则便会顾此失彼，不能周全而偏离题旨。“共性”如何找?可先分析各则材料蕴涵的道理，然后通过比较，异中求同，或同中求异，由表及里，深入挖掘，提炼出各则材料共同的中心。

2、善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”，它蕴涵着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。材料作文一般有多项“指令”，这些“指令”往往以“关键词”的面目出现，考生应当努力抓住这些“关键词”。如一则材料中有这样一段话：有人问球王贝利，你最满意的进球是哪一个?贝利答道：“下一个。”“下一个”三字掷地有声，既体现出贝利永不满足的进取精神，又蕴涵着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词，立意与命题便不成问题。

那么，怎样抓“关键词”呢?南京师大何永康教授的建议是：(1)要一个词一个词地在心中默读考题，强迫自己静下心来，把试题中的每一个字看清楚;(2)找出“关键词”后，先用铅笔把它们圈出来，这样可以有一个“物质依托”，防止在“心里盘算”时丢三落四，审题结束后，再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去。

3、透过现象看本质。

当前我们所接触到的材料有不少是寓意性的，这类材料的审题立意难度较大。针对这类材料，学生要掌握透过现象看本质的方法。要把材料所揭示的寓意与现实生活联系起来，深入准确地把握材料所隐含的深刻哲理：从动物看人类，从自然看社会，从平凡小事看人生大道理，并用全面的、发展的、联系的观点予以分析，使文章立意深刻，独到。

有这样一则材料：某省一扶贫工作团向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。对这则材料，如果仅理解为山区村民好吃懒做，或者扶贫工作流于形式等，这都是肤浅的认识。通过分析，这则材料揭示的本质是山区贫困的“根子”在于村民观念落后，素质不高;而扶贫工作团没有看到这一点，治标不治本，其结果肯定是无效的。这样就可以得出“人的素质是第一位的”“标本兼治，双管齐下”等立意。

入冬了，天气渐渐冷了，这几天我却非常不如意，原来数学成绩几乎都在九十五分以上的我却在这几次考试中只得到八十级的低分，我早已心灰意冷。

这天，雪纷纷扬扬地落着，我望着窗外，已没有心情再读书，只想在这漫天飞舞的大雪中漫步，于是我信步下楼，在雪中散步，不知不觉间来到了三两株梅花树前。在大地的银装之中梅花迎风傲雪，依然散发出淡淡的幽香，在寒风中有着别具一格的美。地上落着片片花瓣，黄白相间。即便没有翠绿的草儿衬托，也宛若人间仙境，世外桃源。雪越下越大，越积越厚，不由的暗自担心梅花会被这积雪打落，可是事实上她仍然顽强的挺立在枝头，纵然枝头被雪压弯了腰！这时，突然刮来一阵飓风，想到这美丽的花儿这下要落难了，不禁有些怜悯，怜悯这些花儿即将凋零的命运。令我诧异的是，这些花儿依然傲立枝头绽放她的美丽，风吹过她，只是吹落了压在她身上的些许的雪。

看着在风雪中依然傲立的梅花，我不禁联想到我自己，如若我是她，我会有她这种不畏严寒，不怕困难的精神吗？我会有如她坚持不懈，勇往直前的勇气吗。不，我没有。我是胆怯的，我没有面对困难的自信，也没有面对困难的勇敢，只有沉沦，只有当“缩头乌龟”，也只有心灰意冷。想到此，我不禁热泪盈眶，望着眼前的梅花。心里油然而生一种敬畏。梅花，你纯洁美丽，顽强自信，敢于与风霜雪雨作斗争，只觉得此刻没有言语可以赞美这经历了风雪的梅花而我却胆小自卑，心灰意冷。不及你的万分之一！。心里暗暗发誓：我要和梅花一样，顽强不屈，不畏困难，……！

梅花我将永记梅的高洁，永记美梅的顽强，永记梅的自信……梅，美！

梅花，她傲霜斗雪，在凌寒独自开放，那种坚韧的精神，令我赞叹。

在百花盛开时，她在树丛中捉迷藏，而在寒冷的冬天，她独自开放。隆冬九月，她发出淡淡的香，沁人心脾。那白里透红的花朵，花瓣润滑透明，像玉石或琥珀雕成的。有的冰清玉洁的雅致，有的如艳似火，有的白似满雪。梅花有的开得早，有的开得迟，虽说是同一棵树上，但也有早有迟。小候，常常春天去梅园赏梅，可每次去，都没看到梅花在树开过的。只有一次，那年冬天，那树上开满了含羞待放、鲜嫩可爱的梅花。看着看着，突然下起了雪，我以为花会被雨给压掉，可是她却在寒雪中愈发精神地屹立在技头。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，吹拂她的不是温暧的春风，而是漂列风。梅花，她从不在春天与百花争艳，却在寒冬开放，发散着芳香。她有一副傲骨，却从不骄傲自大。她以她那独特的香气，独特品格。使被喻为民族的精华所在。因为它那高洁坚强、说谦虚的品格，给人奋发的激励。

梅花的颜色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而芳香，梅花的资苍古而清秀。

难道，我们生活中不是也有这样子的一些人吧？像建筑工人、清洁工人、老师，都不是这样的人吗？他们不管风吹雪压，不管寒冬酷暑都坚守在自已的岗位上工作。

梅花的精神，值得我们学习，我们要做个像梅花这样的人。

1、欲扬先抑，开发胃口

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

2、开门见山，直截了当

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》

3、描形绘神，印象逼真

她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

4、自然交代，平引下文

新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

5、歌词开头，响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

6、排比反复，创造旋律

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

7、设问开篇，无沿无边

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》

8、名言指路，开宗明义

培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》

9、对比映衬，突出重点

随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

10、倒叙开头，吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》

11、拨乱反正，拨云见日

有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》

12、泰山压顶，观点强现

目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》

13、联想象征，奇妙无穷

一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》

14、环境描写，渲染气氛

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

15、题记为冠，哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》

16、博览群书，信手拈来

据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》

17、抒发情感，以情动人

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

18、以物喻人，含义深长

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》

19、解题铺陈，明示中心

责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

20、设置矛盾，引人入胜

“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”

有人称赞广阔无垠的草原，有人欣赏冲破云霄的山峰，有人感慨幽邃碧蓝的大海，而我，却独爱默默无闻的梅花。

梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅，但是，我却更喜欢凌霜傲雪的梅花。

冬天，寒冷把雪花带到人间的大地上。一眼望去，天地皆白，这是繁雪后的余景。寒风降临，万物皆寂。冬季的寒冷，将大地变为一马平川，黯淡无色，大雪过后更是人鸟声俱绝。这时远处寒山的斗篷上点缀着星星嫣红，依稀可见，你一定会觉得天地陡然美丽，人间霎时温暖。

梅花在绝冷的大地上，在皑皑白雪中竞相开放，互相闹着嚷着，成为寒风中的一处奇景。我慢慢走过去，雪将它的半身遮住，只剩下上半个粗干细枝，相互生长着。它的枝弯曲而苍劲有力，在那细枝上纷纷点缀着红色的花朵在花朵下面长着花骨朵，外粉里红，它们正等待着寒风，含苞欲放。它们是那样可爱，像极了古代翩翩起舞的美女，妖娆而不失典雅。

雪停了，可风依旧刮着，在这千里冰封，万里飘雪的季节，只有梅花傲然怒放，一朵朵花红的像火，粉的像霞，在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨，细细一闻，一股香气不禁扑面而来，馨香阵阵，淡雅清新，使人感到心旷神怡。

“梅花香自，苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。

天色渐暗，抬眼望去，扫雪工人依然在忙碌，那条条干净无雪的路，不正他们清扫出来的吗？他们脸颊通红，恰似雪中梅花；他们在寒冷的环境中，默默地奉献着使环境变得优美，也正像这梅花。

我赞美梅花！它是平凡的，却又极不平凡，我要高声赞美梅花！