七年级关于争论的作文【20篇】

秋风渐至，树叶飘摇。

家门前有一棵老树，树的年轮一圈又一圈。它真的很老了，叶子也只剩寥寥几许，经不起风雨。于是，树便更显得萧瑟。

缺少了叶子的树，无异于没有灵魂的人啊。我这么想着，感叹着这树的残缺，不禁惋惜。一场又一场的雨，带走了树全部的绿意，它又因虫蛀而显得腐坏，我们都认为这棵树死了。

我们谁都没有在意这棵树。

可旁人注意到了，路人并未对这棵由荣转枯的大树视而不见。令我诧异的是，他们似乎不愿错过任何一个赞颂生命的机会，哪怕是眼下这棵苟延残喘、满是缺憾的树。他们站在虬干下合影，我偶然瞥见了照片的标题：残缺的美丽。原来这棵树并未错过什么，遗憾什么。只是我错过了这残缺的美丽，错过了别样的缺憾美。这棵老树何不像断臂的维纳斯?若说残缺，谁没有缺憾呢?胜利女神没有头颅，蒙娜丽莎是盲人，可她们都因自身的缺憾而散发出的独特魅力享誉世界。

树叶凋零，是为了如落红一般，沉入泥土，化为来年新叶的力量。我只着眼于盎然的绿意，却不见生命的延续。残缺并不代表美的结束，而是象征着另一种美丽的开始。

其实，人不也如这棵缺少了绿叶的老树一般吗?人无完人，可正因为我们的缺憾，让我们和他人与众不同。这样的缺憾，万里挑一。

感谢这棵老树，它让我明白生命的缺憾美，感谢缺憾，让我变成一个独特的个体，拥有独一无二的人生。完美是什么?我们带着一身的缺憾，向自已所定义的目标冲去，最后成就独特的人生。我们都有缺憾，我承认，但这并没什么不好。

风又吹起来了，更多的落叶飞舞，所有的缺憾，都是我们对生命最好的洞见。

我的动物朋友是邻居家的一只宠物狗。它长得娇小可爱，身体胖乎乎的，一身白花花的毛发，像是穿上了一件柔柔软软的毛绒大衣。

我最喜欢它圆圆脑袋上的毛，一卷一卷的跑起来像海浪似的，真可爱!它耳朵小小的，却非常灵敏。在我家时，只要我一喊它，不管它在哪个房间，都会马上跑过来，围着我蹦来蹦去，显得非常亲热。有时候它只有后腿站立，前腿撒娇似的搭在我腿上，想要我抱。我一蹲下来，它就“嗖”一下，跳到我身上，用舌头舔着我的手，滑滑的，热热的。我摸它的背，它就像一个皮球似的安静地趴在我身上，

别看它小，却是一个“贪吃鬼”。每次我吃饭时，它总会用两只圆圆的的大眼睛，萌萌地望着，好像在说：“给我一点吃的吧!”每次，我都会给他一点吃的。不过，它是一条挑食的狗，米饭和蔬菜一口都不吃，就爱吃火腿肠。

它平时胆大活泼，可有时却很胆小。有次，我坐在沙发上，从厨房听到妈妈切菜的声音，就吓得飞快地跑过来，“蹭”的一下跳到我腿上，浑身瑟瑟发抖地趴在我怀里，一动都不敢动，真是个奇怪的小家伙。

这就是我的动物朋友，妈妈也喜欢它，每次它过来玩，妈妈都会放下手里的事情跟它玩。我常常想，等妈妈老了，我是不是也买一只宠物狗送给妈妈，让它也做妈妈的朋友!

受过挫折的洗礼，方将尊严擦亮;受过痛苦的煎熬，方让尊严散发清香;受过伤害的肆虐，方能体会尊严的可贵。 The baptism of frustration, Fang will brighten the dignity; suffering of painful torment, and Fang let the dignity exuding fragrance; the raging injury can appreciate the value of dignity.

人的一生中，谁没有遇过挫折?谁没有掉过痛苦的深渊?谁没有被伤害割到过?

然而，这些都不重要。重要的是，在这种.种苦难面前和身后，你能否用一个真挚的微笑来看待它，能否用一双朴实的手来改变它，能否用一颗正直的心来包容它。倘若你能像爱护一朵玫瑰一样，珍惜与苦难的每一次邂逅，那么苦难也会像玫瑰一样鲜艳、芳香，像甘露一般甜润。

尊严是一颗稚嫩的青草，它需要那微风的抚摸，需要露水的滋润。若风来得急些，它会变得坚强;若露水沉重些，它会懂得承受。

尊严是一株雪松，只有那暴风雪的惨白才能衬托它那坚韧的绿，只有那孤独与寂寞的暗袭，才成就了它庄严挺拔的树干，它摒弃伤害，傲然挺立。

尊严是那欢腾的浪花，海浪越是汹涌，波澜越是激烈，它就越是笑得灿烂。在冲波逆折中它微笑、它自然、它洒脱……

尊严是一根琴弦，若没有刚烈地弹奏，便没有高亢的曲调;若失去轻柔地弹去，便没有低沉的音符。一首动人的曲目，又何尝不是由琴弦忍受千般挫折和万次伤害所得到的共鸣!

在现实生活中，许多人都热衷安定，追求平静，就不知他们的尊严正在被沙土悄无声息的埋没，他们的尊严在安静的哭泣着、无奈着……或许他们在嫌弃挫折、逃离伤害，可他们真正不敢面对的，是自己那脆弱的尊严!

朋友，当你走在通往成功的路上摔倒时，当你在考试后面对低落时，当你在生意场上得到的是残酷的空白时……

请想一想，尊严是伟大的，是博爱的，它不会舍弃你。当然，那需要你对伤害的坦诚。你若能直面伤害，向伤害微笑，用笑容去融化它，用意志去拨开它……

看，那远处的尊严也在朝你微笑。看，让我带着尊严那颗心向伤害微笑吧!

俗话说“读万卷书，行万里路”，我们要多读书，才能增长知识，书是打开知识大门的钥匙，书让我们懂得了很多道理，今天我要给大家推荐一本《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，书中有三位主要人物：恩利科，他在学习上勤奋努力，在生活中是一个诚实友善的小男孩;德罗西，一个品学兼优的.班长，性格开朗活泼，为人和气，谦虚善良;波列科西，铁匠的儿子，身体瘦弱，贫穷却懂事，刻苦好学。

《爱的教育》主要写发生在恩利科身边各种感人的小故事。其中，最让我感动的是一篇叫“高尚行为”的故事，讲的是四个同学戏弄残疾人科罗西。他的父亲去了美国，母亲在街上卖野菜，他们不仅取笑科罗西，还讽刺一位勤劳的母亲。然而科罗西一声也不吭，只能用悲伤和求饶的目光看着他们，气得全身发抖，脸由煞白变得通红，最后科罗西忍无可忍，抓起一瓶墨水，狠狠地朝欺负他的同学扔去，不巧正打在了老师的胸部，经过老师的了解，最后老师威严地说：“你们欺负一个弱者，是一件极不光彩的事，但是我饶恕你们，因为你们太小，还不懂事，相信你们一定会改!”最后老师称赞了卡罗纳，因为卡罗纳站起来说是他扔的墨水瓶，想替科罗西认罚，老师轻轻地托起他的头说：“你的心灵是高尚的，你所做的是侠义的男子汉行为!”卡罗纳高尚的行为令我赞叹。

读了这个故事，让我明白：善待别人，就是善待自己，给别人快乐，自己也快乐。读完整本书让我收获到，和同学之间要友爱互助，做人要正义，懂得知恩图报，要铭记老师对我们的教导。

这本书还有许多精彩的小故事哦!听了我的介绍，你喜欢这本书吗?如果喜欢，我可以借给你看!

所有随风而逝的都属于昨天的，所有历经风雨留下来的才是面向未来的。——玛格丽特.米切尔

昨天即是昨天，过去的已经过去了，死了的已经死了，而活着的，还要继续活着。平平淡淡的生活，就这样化作阳光下的薄雾，化作一团团梦中的美好。当这本书再次被翻开，我再次铭记了它——《飘》。

很快，斯佳丽这个独具魅力的名字，闯入了我的眼帘。哦，她是一个怎样的姑娘啊!娇柔的淑女风，直爽的粗犷风，聚焦于她一身。萍莲柔转塘上水，秋波流动倾四方。我忘不了她那大而有神的眼。碧绿如翡翠，如玛瑙一般晶莹闪亮。那双眼，时而如燃烧的火焰一样跳荡，闪着对北佬的憎恨;那双眼，时而如明星一样闪耀，闪着对未来的希望;那双眼，时而如黑土一样黯然，却透着不屈的性格。斯佳丽的眼，是坚韧，是顽强，是俏皮，是那句“Tomorrow

is another day”。

忘不了那个片段。战争后期，斯佳丽觉悟了。“过去的就过去了，死了就死了吧。”当她昂起下巴，将过去的奢华统统收起，就走向了未来。她必须相信“Tomorrow

is another day”。她眼前是多岔的道路，她必须选择。她明白，这是无悔的航班，斯佳丽对未来寄予的是全部的希望，而我呢?

当那个盛夏来临，为了期末考试，手写麻了已无知无觉。当考试连连失利，我的眼睛，从期望到失望，从失望到绝望，蒙上了那一层灰纱。我对生活几乎丧失了未来的希冀。表情木然的我翻开了《飘》，被它，被斯佳丽的“明天总是新的一天”所震撼了。经过努力，我的眼睛又回恢复了神采与光辉。当考试哪那天的早晨，当那第一缕温和之光洒下，我清醒了。今天，亦是昨天的明天，是一个崭新的日子!感谢《飘》，抹去了我满目的阴霾。

“Tomorrow is another

day!”花有再开之时，月有重圆之日，万物都怀有自己的憧憬、幻想。这对未来的希冀，是人生厅的一根支柱!失败了，要相信“明天”，受挫了，也要相信“明天”。我们要相信，自己的“明天”会如花团锦簇的春天!

Tomorrow is another day!这是我的座右铭 ，也将会是天下所有人的座右铭!请相信自己，请在心中默念：Tomorrow is

another day!

星期三的下午，阳光明媚，同学们个个都像灿烂的花骨朵一样，脸上洋溢着笑容。为什么同学们如此开心呢?因为这一天的下午有一节课，是大家最喜欢的——信息课。

其他的同学喜欢信息课，我当然也不例外。在信息课上，我们能用各种软件来做自己喜欢做的事。我一边幻想着如何在电脑上画画，一边拿出鞋套准备上课，一回头，目光穿过教室的窗户，看见班主任夏老师，也是我们的数学老师拿着本教材正往教室走来。我很奇怪，“这节课不是信息课吗?为什么夏老师要来呢?”正想着，夏老师已经走进了教室。

我们个个一脸疑惑。“这节课不是信息课吗?不应该是信息老师来吗?为什么夏老师来了?”同学们在坐位上窃窃私语。

夏老师郑重地看了我们一眼，并没有说话，而是把目光移向讲台上的教材，好像在酝酿语言。虽然老师只停顿了几秒钟，但那几秒钟对我来说却很漫长，同学们都在心里暗暗催促。“快点讲呀!我们都想知道是怎么回事，我们快等不及了。“老师抬头望了我们一眼，深吸了一口气，“你们信息老师因为临时有事，不能上信息课了，这节课我来上数学，请同学们把数学书拿出来。”话音刚落，教室立刻沸腾起来，就像来到人来人往的菜市场。有的同学唉声叹气，叫苦连天，也有的同学虽然老老实实的拿出课本，但也时不是地摇摇头，甚至有的人借此机会与邻座的人讲几句话。我的心情也由欣喜转为失望，本来一周只有一节的信息课，却被其他科老师占用，这对整个班的学生来说都是莫大的打击。

古人云：“塞翁失马，焉知祸福。”有人认为失去了就是不幸，我却认为失去也是另一种获得。虽然我失去一节喜爱的信息课，但是在这堂数学课上，我解决了一直没弄懂的难题。这，难道不是另一种收获吗?

大自然是一个神奇的东西，他有的时候晴空万里，有的时候刮大风下大雨，大自然是人们不可以改变的，他是一个人类不可以控制的一个东西。 Nature is a magical thing. Sometimes he is clear in clear, sometimes it shaves the wind and rain.One thing that humans cannot control.

大自然是神奇的，大自然就会环境，我们人类可以破坏他们，我们不遵守大自然的规定，我们砍伐树木，猎杀动物，这些我们都违反了，所以才容易发洪水，树木可以加固徒弟的松软度，有了树木，我们就不会让洪水从走我们的家园。所以我要多种树。不要随意的砍伐树木，为了大家，为了自己的，为了我们子孙后代，让他们可以过上快乐幸福的生活。我们多种植一些树木，如果刮大风的话，树木也可以见大风的刮的速度。种树是一件非常的保护环境的一件事情。

我们还要节约用水用电，因为我们的生活是离不开他们的，水是我们最重要的一部分，我们离开了水是不能话的。用电，因为有的地方的用的点，还是污染空气的情况下制作成的。我们要想人类过上好日子，就要爱护大自然。

我们要少开一些车，因为汽车的尾气让我们每天在雾霾的天气中度过，我们要的生活是晴空万里，让我们生活更美好，我们要多骑一些我自行车，既环保，对身体的健康也有帮助，我们要在城市里面少骑一些私家车，多做一些公交车，这样我们的城市里面也不会不会很堵，我们也会少呼吸一些二氧化碳。让我们的生活更绿色，让我们的生活更健康，让我们的生活更加美丽。

我们正在一步一步的破坏着我们的大自然的规定，要想我们多呼吸一些好的空气，少呼吸一些有毒的空气。

那就让我们多种树少开汽车吧!

从小我就五音不全，不知道为什么，也许遗传我爸爸吧。人多的地方我总是极力克制住自已哼歌的冲动;在家里也是一个人躲在房间里小声地唱，防止被妈妈听见，不然又是一气奚落。

虽然五音不全，但我很喜欢唱歌，散步唱，吃饭唱，休息唱……唱歌总是让我心态放松，心情愉悦，当然啰，我一直都认为自己的歌声宛若天赖之音。小学时，没有多少人对我的歌声有过什么负面评价，所以我总感觉自己唱得非常好听。

一节音乐课上，老师教我们唱《春天在哪里》。这首歌我唱得太顺畅了!我特别兴奋，一个劲地扯开喉咙。“好了，同学们，现在我们就跟着伴奏再唱一遍。”老师站在讲台上捣鼓课件。好了，是时候该让大家见识见识我美妙动听的歌喉，大歌星郭同学就要闪亮登场!我的脸涨得通红，弥漫出一股欣喜与激动的气息。

“预备——”老师高喊，“唱!”大家不约而同地张开嘴巴：“春天在哪里呀?春天在哪里?”大家的歌声融在一起真好听，谁都不忍去破坏这美妙和谐的氛围。好，让歌声再好听点，我顿时起了精神!三，二，一，郭同学登场!

“春天在哪里呀!春天——在——哪里!”我亮起嗓门，尽情陶醉在自己美妙的歌喉之中。“春天——在那小朋友的——眼睛里!”如同一颗炮弹在他人的耳边炸响。

渐渐地，周围的声音越来越小，我的声音也奇怪地跟着低了许多。怎么了?我四处张望，大家的眼睛竟然齐刷刷地盯住我，有的还捂住嘴巴“嗤嗤”直笑，有的眉头紧锁估摸在思量某个问题，有的干脆目瞪口呆一脸茫然。就连老师也是嘴角上扬，面部抽搐，一副滑稽的表情。

难不成我把大家彻底折服?可这表情一点都不像呀!“怎么啦?”我戳了戳坐在近旁的一个女同学。“那个，说了你千万别生气!”她似乎有点慌张，顿了顿又说，“没什么大问题，就是你的声音太大，唱着唱着又跑调了，很搞笑。”怎么会这样?

这下轮到我目瞪口呆，真得跑调了?难怪我一唱歌，妈妈就会大喊：“跑调了，好难听!”一开始我还不太相信，现在看来是真的。太丢人了，我尴尬至极，双手揪住裤边，脸上滚滚发热，耳朵也热乎乎的。太没面子了，我恨不得找个地缝钻进去。看来，有时候真的不能太自信!

时光荏苒，这件事已经过去很长时间了，但留给我的“阴影”似乎一直都没消退。现在，我上音乐课总是小声哼唱，有时也会引人侧目。每当听到那些歌声优美的同学们唱歌，我总会驻足聆听，真的好羡慕他们。只要我的歌声不跑调我就心满意足了，即使妈妈后来对我说，现在唱得还不错，可我还是不敢在人多的地方一展歌喉。真是烦恼呀!

随着时间的推移，我们的生活也在悄悄发生着翻天覆地的变化。共享资源围绕着我们的生活，我们的生活理念也在逐渐改变，一切都在变!变得太快了!

现在的我们骑着共享单车出行，到共享书店这个“知识共享充电站”补充知识，手机没电时寻找共享充电宝……如今，共享围绕着我们，与我们的生活有着密切的关系，方便了现代人的生活。我们已踏入了新时代的大门——共享时代，开启了我们新的生活方式。

科技如此发达，快速改变的生活方式，让习惯在旧时代生活的我有些不习惯。我很疑惑，为什么要共享的?难道是因为没有资源了?

寻找了许久的答案。发现原来共享是为了节约资源，结束旧时代造成的大量浪费，开始约束自己浪费的资源。旧时代的时候，人们大量浪费地球上仅有的一点资源，使地球母亲“加速衰老”，资源快供不应求了，为此共享就是人们想出来的对策。同时也方便了现代人的生活方式，不必携带大量的东西，随拿随用。

共享有许多好处，可我还有疑惑，就比如我们常用的共享单车，共享单车要是坏了怎么办呢?

想着想着我走进了共享书店，里面有关于共享单车的资料。看完后，我又明白了，共享单车坏了可怎么处理呢?有专修共享单车的师傅，他们会对共享单车进行处理。

我从共享书店出来时看到了一个三轮车司机对用共享单车做了一些破坏行为，原来共享单车的使用使他失去了原先很多的生意，他便找来图钉，一个个按在车轮上，破坏共享单车。

这样一来修车师傅，不就很忙吗?我要制止吗?我的第一反应就是上前阻止他，他却说了这样一番话让我对自己原先的想法产生了质疑，使我开始深思。原来他也是有苦衷的，他说：“自从共享单车研发出来后，我就没钱赚了，大家都骑车去了，骑车又便宜又方便，我一家老小都指望着我养活呢!我可怎么办?”

面对新时代的新事物，原来还有许多人收到了冲击，他们还没做好准备!他们还落在时代的后面，这些人大部分没有很高的学历和知识，可他们也需要生活啊!

时代不停的变啊变，可是他从来不会停下他的脚步!时代啊!你变得太快了!人们还没有反应过来，你又变了!你能否给人们一点点反应的时间呢?可等待会不会又阻碍了时代进步的步伐呢?真是一道艰难的选择题啊!

风起，留下绵绵的牵挂;云涌，留下柔柔的思念;雨来，留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光，阳光普照，那便是你在我心头留下的一抹温暖。

一阵清风拂过，掺着远方春的味道，留下泥土的芬芳。天边云卷云舒，红日渐落，印着我的身影，在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上，低着头，努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣，泥土样黝黑的脸，以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体，这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。

走近，我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干，粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝，缓缓地、一下一下地编织什么，小心翼翼，好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子，里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者，在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人，像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确，你与我见过的其他乞讨者几乎相同，除了一点你总在忙着，他们一直在静坐"养神"，仅此而已。我像以往一样从兜里掏出几元零钱，怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开，感慨自己的善心我给你留下了几元钱。刚要离开，你却在后面叫住了我，苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少，走了回去，而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余，低头细看，那是一个树枝编成的小篮子，小巧玲珑，我沉醉于它的精美，赞叹不已。再望，你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。

我走在树影斑驳的路上，为自己所谓的"善心"而惭愧，你的小篮子里仿佛盛满了真善美，散发着光芒，充满着力量。看着握在手里的礼物，感慨由心而发，我与你咫尺、天涯。你不接受施舍，你懂得自食其力，赠人玫瑰手有余香，你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光，为帮过你的人留下了自尊的力量。

夜未央，透过玻璃可以看到你的身影。"明月装点了你的窗户，你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。

一条川流不息的河流两岸，生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着，但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人，河流右边的农民自然是富人了。

穷人们的工作是每天耕种、植树，成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说：“都是女人惹的祸，当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木，我们早就像富人一样，已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木，赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困，建起了穷人们想都没有想过的高楼，他们常说：“这是大自然留下的财富。”

穷人们常常望着天空说：“穷人就是穷人，天空都是蓝白蓝白的，没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说：“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧，它是自然给我们留下的恩宠。”

许多年以后，富人的地方闹出许多怪病，气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船，带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的，我们不要财富，我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾，扬长而去。于是，女人再一次成了穷人的“罪人”。没有过多久，天气大变，狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到，谁也没有准备好，一夜之间，一切都变了，当穷人睁开双眼，准备新一天的劳动时，他们简直认不出对面就是富人的地方：高楼垮了，土地被侵蚀了，美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。

穷人望着成片的森林，男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了：“多亏我们留下了森林啊!”

道路上总是有坎坷的，没有哪条路是顺畅到底的。人生的道路也同样坎坷，在这条路上我也尝到了烦恼的味道。

第一次考试结束了，我的各科考试成绩都没排在年级前面，我小学时的名列前茅的优越感荡然无存，有点担心长此以往会不会被越甩越远。所以成绩问题成了我的烦恼。第二次考试之前，我加了把劲儿，尝试把各科知识再温习一遍，可成绩并没有明显提升。我就想到底是为什么?我比小学时努力了呀，为什么我的成绩没有明显的上升?这烦恼压在了我的心头。

接着第三次月考来了，我感觉它就像死神敲钟了一样。于是，我在考试的头一天复习知识点，老爸却说这样的复习只是在浪费时间，没有技巧。我问：“那怎么办?”爸爸说：“你把以前考过的卷子上的错题复习一下，每个错的知识点至少复习三遍，不就ok了?”“是吗?那行吧，我试试。”我听了老爸的话，并照爸爸说的去做了。

考试前，我心里很紧张，爸爸的话回响在耳边，“放弃一切无关紧要的事儿，全力以赴，像职业运动员那样要求自己，发挥你最强的实力!”当卷子发下来时，我立即深呼吸三次，舒缓了一下心情，以最好的心态来迎接考试。这次果然不一样，我答题时感觉很有把握一样，真是下笔如有神助!一星期之后，成绩排名出来了。我向前超越了!足足前进了五名呢!

后来我明白，不是我自己智力有问题。而是我的复习方法有问题。通过这次考试，我明白了只要你找到合理的解决方法，一些烦恼就不再是烦恼了。

天上飘来五个字——那都不是事儿!对呀。只要你找对方法，努力解决，那么你的烦恼就会被踩在脚下。

晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，灯“啪”的一声灭掉了，我心想：我的作业还没有写完，这可怎么办啊?

这时，我的脑海里闪过一道亮光：蜡烛。在这黑暗之中，也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电，在家里四处寻找，把家里翻了个“底朝天”，却依然不见蜡烛的身影。这下，我可慌了神。这时，只听见一阵急促的敲门声，原来是爸爸回来了。我告诉他：“家里停电了，可是蜡烛还不知道在哪?”

爸爸略微想了想，二话不说，从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后，便把它交给了我。我小心翼翼的端着他，放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的，上面贴着一张泛黄的纸，写着：新婚快乐。我想，这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央，又一根导火线，燃烧着长长的火焰，从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了!有电了!”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下，蜡烛的光芒显得那么的微不足道，那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果，却在教师这一平凡的岗位上，默默无闻，苦心耕耘，培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师，虽然没有多少雄心壮志，但是却始终保持这一个目标：培养好学生，为祖国造福。

老师啊!你在我们困难的时候，无私的帮助了我们。你在我们失落的时候，尽心尽力的开导我们，使我们迎接新的希望。老师啊，您是我们的引路人，是我们的指南针，您是大树，您是海洋，千言万语都写不尽对您的赞美，您是那么的伟大!

我又负向了那一幅画面：谭千秋老师在地震来临的时候，先是不顾自己生命的安危，而是勇敢的救出了孩子。但是，在最后一刻，还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂，护住他们，最后，您却……这是多么的感动啊!师生之情。

蜡烛的精神，是淡泊名利的精神，是默默奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽”的精神，其实这也是师德的体现，赞美了老师高尚的灵魂。

重温了一遍《老人与海》，不仅多了几分对人生的那些真谛，而且还多了一些疑惑。

整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民——圣地亚哥的故事，故事中还有一个关爱他的小男孩。

老渔民年轻过、爱过、出众过、幸运过，岁月带走了老渔民饱满的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的高贵，更带不走他的勇猛顽强。镇上的一个小男孩对他的深情和关爱，是这人间宝贵的真情，是老人挑战生命极限，生存下来的精神支柱。

交上背运的老渔夫在近海84天都捕不到鱼，因此同行都远离他，第85天的时候，老渔民根据自己的经验和判断，决定勇敢的独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法接受、容忍的千难万险和痛苦，老渔民不断挑战自己的极限，最后终于捕获了一条巨大的“登名索鲨”——他一生以来见过最大一条鱼。

他多么喜欢这条鱼，因为他觉得他们之间是那么的相似。“他靠吃活鱼来维持生命。他不是食腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的，见什么都不怕。”这些话勾勒出来老渔夫为人的准则：光明、磊落、英勇和高贵。

正如老渔民所想的那样：一样东西都可以杀死别的东西，不过方式不同罢了，捕鱼养活了鱼民，同时也把他害死了。现在，我们人类大量的开发资源，假如我们不带着对自然任何感情而去随意开发，结果是不是也会害死人类呢?

虽然最后人类看到的只有老渔民和鲨鱼的尸体，但是人们仍然能如此真切的感受到这条鱼和捕鱼者的精神力量。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”老人最后说的这句话，富有哲理。就如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”这些不能被打败的是勇气，这些不能被征服的是高贵。更让人受启发的是：那男孩的关爱使得老人活下来，也就是说，能让人活下去的动力就是——“爱”!

在每个人内心最柔软的深处，有一朵美丽的花朵，叫心花。当你的感情真正地被触动时，它便会悄然开放……

以前，学校每年都会有美术兴趣小组。那一年，我和我最好的朋友——小张，一起去参加这个小组。参加这个小组的第一天，老师让我们进行一次拓印的活动。首先要在板上雕刻。我拿着美工刀，略显笨拙地在板上一笔一画的刻着。窗外的风轻轻拂过，木屑便吹到她的脸上、手上，我悄悄望了她一眼，只见她用手抹去木屑，便又满不在乎地雕刻着。

雕刻完成了，终于要到印刷的时间了。我们一起去拿颜料。关键的时刻到了!用刷子刷上去后，就要印到纸上去了!我兴奋又着急地准备将木板往纸上扣，不料走廊正走来一个拿着颜料的人，正着急地跑向座位，我的手肘被他用力一碰，木板从手中滑落了，发出了“咣”的一声。颜料的彩点到处乱溅，布满了纸张和桌子，整个木板倒扣在了地面上。更搞笑的是我成了一个活生生的彩人!可气的是，我的新校服也被染上了显眼的颜料。这套新校服可是前几天刚开始穿的啊!

这时，周围人的目光像针一般投来，只听得他们议论纷纷：“衣服上这颜料可要怎么洗掉!”“瞧瞧这桌子，还能擦得干净嘛!”我低头一看——这衣服简直就像是印象派大师画的抽象画一般!我不禁长长地叹了一口气。

小张这时站起身来。“她要干嘛啊?”我心里想道。她脱下了她的校服外套，说：“我把我的校服外套借给你吧!你的校服才刚穿几天就脏了，你妈妈肯定会骂你的!”她似乎看出了我的犹豫，便笑了笑，“没关系的!不要担心，我会帮你洗得干干净净的!”

只是这么一句话，一股暖流便涌上了我的心头。我心里滚烫烫的，一时感动的说不出话来。“真……真的吗?”“当然了，我们是好朋友!”这时，我仿佛感觉：

我心中的那朵花，正在悄然绽放!

生活，像一本书，没有一个字，却处处都是学问;没有作者的姓名，但每一个人都是书的作者。在生活中，只要仔细观察，用心体会，一件不起眼的小事，就能给予启示。

那是一年前的夏天，学校一如既往地开展了丰富多彩的大课间活动，我们被安排到的内容是跳长绳。当即我便在心里暗暗叫苦：要知道，从小到大，我虽然学会了跳短绳，可却对长绳一窍不通呀!

看着同学们身轻如燕的样子，我的腿却像灌了铅一般的沉。一个，两个，三个……大家都轻松地跳了过去。马上就到我了，我的心砰砰直跳。看着上下翻飞的绳子，我头上已经布满了细细密密的汗珠，越发害怕，想要退缩。

果不其然，第一次尝试我失败了。绳子打在我身上，生疼生疼的。那一瞬间，我真想放弃。但仅仅一瞬，我又转念一想，大家都能成功，我为什么不行!对，我不能退缩!可是，两次失败，三次失败，我再次气馁了。跳长绳真的是一道无法跨越的鸿沟吗?

可当我抬起头，却发现同学们都在用鼓励、期望的眼神看着我，不禁心头一热。我鼓起勇气，在绳子摇起的一个空档，冲向绳子中央，然后找准节奏奋力一跃。过了!竟然跳过了!大家纷纷向我投来赞许的目光。

现在，通过一年的练习，即便不及其他高手同学，我已经比最初进步了许多。每次拿起绳子，我都会想起第一次跳长绳的情形。

生活中的这件小事，让我明白了每一次成功都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。而找到了那条路，就要义无反顾地走下去，持之以恒，坚持不懈，才能到达成功的彼岸。

我看着两只巴西红耳龟在不知内情的情况下互相争斗。我没有哭的感觉。我不得不这么做。

妈妈打算把它们放进河里，因为它们都在家，要花很多时间照顾它们，所以只能放它们出来。

这原本是一个阳光明媚的早晨。看起来乌云在我眼中聚集。我为两只小乌龟拿出盒子，把它们放了进去。两只小乌龟还在互相争斗。我忍不住看着他们开心，把他们放进车里。

我打开窗户，听到风声呼啸。我忍不住哭了。我看着两只小乌龟的眼泪掉进盒子里。两只乌龟害怕地躲在角落里。我安慰自己说，没关系。虽然它们很弱，但是谁会吃呢？另一个声音说当它们虚弱的时候很容易被吃掉……”我慢慢睡着了。我梦见两只乌龟被放进海里，被一个极其巨大的生物吃掉……我被一个声音惊醒。妈妈说下车，我的手开始微微颤抖。

当我下车时，我把盒子抱在怀里。当我沿着河边的石梯行走时，我故意放慢速度，系好鞋带。石梯原本很短，我走过了一分多钟。

当我到了河边，我慢慢地拿出一只乌龟，按住它问我的兄弟怎样才能让它更安全。我哥哥说把它粘在边缘。我把一只乌龟粘在河边，但没有把它放下。它大约5厘米长。它的四肢一直在动。我紧紧地抓住它，惊呆了一会儿，才不情愿地把它放进河里。

我的眼泪夺眶而出，我惊呆了一会儿，想再抓一只乌龟出来，但它似乎发现了危险并继续跑，但我一抓到它就抓住了。它仍然在动，但过了一会儿他辞职了。我轻轻地把他放进河里，观察了很长时间，直到我看不见他。

我开始哭了又哭，当我还在思考的时候，我停止了哭泣。

我想说再见总是令人难过，时间过得真快，只能祝福他们俩一路平安。

1990年2月6日，一个新的生命诞生了，那就是我。虽然我很平凡，但是却也给这个多姿多彩的世界增添了一份光彩。

从我懂事起，爸爸、妈妈就对我要求严厉，对于一些疯狂的举动，我想都不敢想。我就像是一朵生长在温室里的花朵，没有经历困苦的磨砺，也没有经历过风雨的吹打。

我不算是一个文静的女孩，但我却爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯丫头似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。

我爱玩，在读小学的时候，一做完作业，我就会和小伙伴们一起去玩。有时，我们会在几棵大树下的石凳上把采摘回的花儿用狗尾巴草串起来，然后，戴在脖颈上；有时，我们会到河里去摸鱼。(当然，我们是摸不到鱼的)打水仗，衣服湿了，就躺在沙石上晒太阳，晾衣服；还有时，我们会学着男孩子去爬树杆……

我很爱学习，成绩还不错，渐渐的，我滋长了虚荣心，当我接到考卷时，看到试卷上那红彤彤的“优”时，我就会先在家里炫耀一番，然后头也不回地跑到房间里，关上门，对着镜子自我欣赏，自我陶醉。

我有一个缺点，就是看不得老师那失望的眼神，每当老师提出问题，全体同学雅雀无声，老师那失望的眼神出现时，我就会有一种内疚感，于是，我就会尽我自己一切的努力，挽回老师那满意的笑脸。即使，我并不是每次都做的到。但是，只要我努力过了，我就产生一种巨大的满足感和成就感。

这就是我，一个既平凡而又不简单的人。

时间飞逝，转眼间，从小学一年级开始，我已经读了9年纪的书了。时间不知道不觉地溜走，只是也不知不觉地在增长着。从以前的开始认字，但现在已经认得比以前多出好几倍好几倍的字了。其实，这些都是靠我们日积月累的。

现在已经是初三了，自己都有点不相信，怎么会这么快?

回想起当年刚步入中学大门的我，认为初中阶段好久好久。然而现在，已经是最后一年了，也是最最为重要的一年，因为这一年，注定着我们的成与败，注定着往后的学习生活的好与坏。所以，这一年的我们就应该发奋努力学习咯!

毕业班，对于我们来说，真的任务很重，也很多，课余时间也大部分被侵占了，这又使学习氛围更加的紧张了。

曾经的我们也抱怨过，为什么我们是毕业班呢?为什么不能给我们更多一些自由的时间?为什么……?这一切的一切，都是我们应该要面临的，只因为我们是毕业班的学生。

曾经的我们也遐想过，初三可不可以不要考试，初三可不可以有更多一些自由的时间?初三可不可以同学之间不要分开?……?好多好多的遐想，我们是多么希望可以变为现实，可，都被毕业班给扼杀了。

上了初三，学习的任务多了好多，而和同学们在一起戏耍的时间也少了好多，老师也常常提醒我们说：“我们要养成一个好的习惯，一个好的习惯，将伴随我们一生，坏的习惯，将毁了我们一生”。习惯，现在的我们确实要有一个好的习惯，因为习惯注定我们的成败，决定一切。

亚里士多德说过：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯”。由此可见，一个好的习惯，对我们来说是有多多重要的。

哎……说了这么多，说来说去，学习真的很重要，但快乐真的也很重要啊!

这样看来，我们的遐想已经埋没在厚厚的书堆里，埋没在我们心里的某个不起眼的角落，因为它根本不会实现。现实的生活，在我们的黑白世界里，就那么一个色彩的你——快乐。大人们永远不会了解我们的想法，只会叫我们读书。

遐想，我们的遐想，毕业班的遐想，最终都会破灭，不能实现。如果我们希望它会实现，那么只会在梦里实现了，只能在我们的梦里完成我们毕业班的梦，要是那样，我们是多么希望永远都不要醒来，谁也不要去惊醒那梦。

现实的毕业班遐想的愿望实现不了，那么，我们就在梦里实现毕业班遐想的梦吧，我想，这样也是见美好的事情吧!

毕业班的遐想，梦里的毕业班遐想。

在一个温暖的午后，我又一次坐到了教室的窗前。窗外樟树叶葱绿，远处草坪绿茵茵的，不时还有一群小鸟嬉笑着飞过，我的思绪陷入到了那个美好的记忆里……

“叮叮叮”伴随着上课铃的响起，一位个子高瘦的女人从门外落落大方地走进了教室。她的脸上带着微笑，一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，显得十分阳光、亲近。她正是我们新换的语文老师。

堂课上，不知多久没有老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班开始起哄了，我的小心脏“砰砰砰”的乱跳。我甚至埋怨起她来，为什么要和安分守己、十分胆小的我“作对”呢?让我承受这么大的压力。然而她一直微笑地看着我，等待着我站起来。我积攒了全身的力量，鼓起了勇气站了起来，喃喃地回答着。

“亲爱的同学，你说的是什么?请你大声一点都好吗?”她慢慢地向我走来，温柔地说道。我咬了咬牙，涨红了脸，偷偷地瞄了几眼语文老师。她就站在我的跟前，微笑地看着我。当我的视线与她相遇的那一刻，她伸过手来，摸了摸我的头。似乎在表达她对我的喜欢。我感觉到了空气里微妙的变化，我无法控制我快要跳出来的心脏。一股热浪从沉睡的心灵翻涌而出，我终于不顾一切地喊出了我的答案。

此刻的我，不敢抬头，更不敢看老师的脸。“啪啪啪”清脆的掌声在我的身边响了起来。她一直在看着我，从温暖而期待的眼神变成了鼓励的眼神。她在我身边慢慢地说道：“亲爱的同学，你有如此的勇气喊出你自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的那扇窗吗?”

我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边回响着“推开你心中的那扇窗”的呼唤。她似乎能看穿我的内心，给了我无限的力量。

那时候的我，性格孤僻，只爱自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同学们并不喜欢和我这样一个声若蚊蝇的小伙伴玩耍，渐渐地都疏远了我。当时的心灵像是一扇牢牢禁锢的窗户，难以融于“窗外美丽的风景”。正是语文老师鼓励的话语：“推开你心灵的窗户吧!”给了我足够的感动和自信，让我从此变得乐观向上，阳光开朗。

微风拂过脸颊，窗前的一只小鸟打破了平静，阳光洒满了空荡荡的讲台。我仿佛看到了她落落大方地走上了讲台，用她那温暖又期待的眼神望向我…

盼望着，盼望着，年的脚步终于近了。

过年是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。

在着生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。

作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的放送了。你们不妨与我分享我得大年吧!

看晚会。除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术……

放鞭炮。今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。

过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错!今年，我还学会了一项新本事———包饺子。吃着自己包的饺子，真香!

过年是热闹的，但姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。

我想：这就是过年的意义吧!