建军90周年老兵来信书信精选（汇编20篇）

“八一”建军节到来之际，影片《建军大业》为纪念建军90周年上映，众多当红明星的加盟，与红色题材相结合，该片一时成为同期最受瞩目的影片之一。

片中演员既有“老戏骨”，又有“小鲜肉”，很多观众在未上映之前便对“小鲜肉”的演技表示担忧，对此，片方也专门作了回应：“剧中主角在故事发生的时代都还很年轻。” 监制黄建新称选角标准“慎重而严苛”，南昌起义时，粟裕19岁，林彪19岁，邓小平20岁，要塑造那个时期的他们，必须是年轻演员，事实上，这些演员比那些为了革命抛头颅洒热血的伟人当时的年纪还要大出一些。

所谓时势造英雄，便是如此罢！20来岁的年纪，革命先辈们个个怀揣梦想，信仰坚定，一心为国，誓救人民于水火之中。和平年代下成长起来的我们，20岁时还是个懵懂的少年，或初入社会，或活在校园的象牙塔之中。

20岁是个令人向往的年纪，如同早上七八点钟的太阳，正是光明，满是希望。生在和平年代，我们感恩先烈，也要致敬先烈，学习先烈，怀揣梦想，坚定信仰。“志不立，天下无可成之事。” 正是因为信仰，革命先烈在激烈的战火中奉献生命。正是因为信仰，他们抛头颅、洒热血而无怨无悔。正是因为信仰，共产党人引领中华民族，从百年沉沦走向民族复兴。

坚定信仰是对党忠诚、对人民负责的思想前提。青年党员要在丰富多彩的实践中终生恪守对党忠诚、对人民负责，谋人民利益、建群众感情、学为民本领、干富民实事，夯实自身健康成长的思想政治基石。列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”立足当前，从我做起，把今天的努力同实现共产主义的明天联系起来。每个青年干部都应当有立足自己实际的本职工作，从我做起，以主人翁的责任感，为国家强盛，为民族兴旺，竭诚以赴。

亲爱的儿子：

你好!

12年了，陪伴你成长的日子里，妈妈记得喜悦，记得自豪，记得惊讶，也记得心疼的感觉，却偏偏忘记了养育你时的辛苦和艰难。因为爱你，付出也成为一种幸福;因为爱你，妈妈理解了什么是真正的爱;因为爱你，妈妈明白了什么是真正的幸福。你来到爸爸妈妈的生命中，所带给我们的幸福感远远超出了养育你我们的辛苦付出。

儿子，你马上12岁了，已经有了一些小小的人生经历，无论是挫折、困难也罢，或是成功、收获也罢，你已经开始模模糊糊地明白一些事情了。所以有些话爸爸妈妈觉得应该告诉你了。人生的道路并不都是平坦大道，也会有泥泞曲折的时候，谁也不可能例外。你仔细想想，是不是曾经体会过?六岁时妈妈离开你到外地工作，小小的你只有自己去慢慢适应远离妈妈的生活。到现在妈妈还记得每次打电话，你都迟迟不肯放下电话，问你为什么，你就就是想着也许电话里还会传出妈妈的声音。四年级时你从熟悉的家乡、熟悉的学校转到陌生的实小上学，没有一个朋友，随之而来的是孤独、挫败感……你都勇敢地走过了。你依然是那个阳光的、让爸爸妈妈骄傲的男孩。其实困难不可怕，只要你有勇气面对它，它就会变成丰富你人生的财富。我们不是常讲不经历风雨怎么能见彩虹吗!所以，孩子，你不要畏惧、不要害怕，勇敢地去面对你的人生。无论你走到哪里，无论你面对什么，爸爸妈妈都会永远支持你、爱你、信任你!

亲爱的儿子，你还要有一颗感恩的心。任何人帮助你、关心你都不是理所当然的，你要学会感谢。长这么大，除了爸爸妈妈的呵护以外，还有很多人对你的爱护——爷爷奶奶的照顾、老师的关心、同学们的友谊等等;这些都是你人生的幸运，体会到这些，需有一颗感恩的心，同时你也会因此感受到生活的快乐，也会因此拥有一个幸福的人生。

祝福你，儿子!祝你永远快乐，一生平安幸福!

爱你的妈妈

20__年9月8日

尊敬的老师:

您好!

老师，我想对你说:“如果我是一只船只，您就是海上的导航灯，为我指明方向;如果我是一叶小舟，您就是舟上的白帆，帮助我导航;如果我是一片枯叶，您就是载着我远去的小河，带我浏览世界……”

老师啊老师，您的恩情，我们无以为报。您原本有一个闪光的青春，但却被我们熏陶地不再闪烁。一次又一次，我们不停地惹您伤心;一回又一回，我们不住地向您发起进攻;一切的一切，都由您独自一人承受。您渐渐增多的白发和皱纹就是我们一次次敲打您的心的痕迹。但是，当我们遇到困难的时候，您还是耐心的教导我们，当我们身体有什么不适的时候，您还是会细心地照料我们。您给予我们的是无限的关怀和爱护，而我们带给您的却是一次次对心灵的敲打。

老师啊老师，您才是战斗在最前线的战士，您的牺牲和付出换来了祖国美好的未来。把您比喻成园丁，不错的，我们这些幼苗就在您的细心呵护下长成了一棵棵参天大树，可谁又知道在这些大树下凝聚着多少园丁的汗水呢?把您比喻成梯子，不错的，每一次当我就要滑倒的时候，您让我踩在了您的躯干上，但是当我登上顶峰的那一刻，又是否会记得那一把一直被我踩在脚下的梯子呢?把您比喻成蜡烛，不错的，当我眼前漆黑找不到方向的时候，是您的光芒照亮了我眼前的路，当我找到黎明的时候，可曾记住，那根用生命的光芒为我照明的蜡烛?

老师啊老师，在您的面前，我好渺小，您是那样的崇高，为了我们，愿意付出自己最美好的青春，感谢您，老师!

老师啊老师，当我长成参天大树的那一天，我会想起为我辛勤付出的您;当我登上顶峰的那一刻我不会忘记一直在默默支持我的您;当我找到黎明的那一秒，我会记住，曾经用生命之光为我照明的您!

老师啊老师，我会永远感谢您，我尊敬的老师!

您的学生:XXX

20XX年XX月XX日

亲爱的同学们：

优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅;

优美的校园环境，需要我们懂得珍惜，学会爱护;

优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;

如果走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;如果我们看到散落在操场的垃圾、翻越栅栏的身影、崭新的教师办公楼遍地灰尘·······。

既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。我们应做到以下几点：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑，不在校园内抽烟，不随地吐痰。珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。

2、提倡“弯腰精神”，发现地面上的点滴垃圾要拾起，确保地面整洁。生活垃圾要放入垃圾袋，不乱扔、乱倒。

3、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

4、勤俭节约，爱护公物。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

校园的“美丽”需要我们大家齐心装扮、共同爱护。让我们少一点不经意，多一份责任感，一同携起手来，杜绝不文明行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!

xx

时间：

我是您的孙子——周子越。今天是20xx年的最后一天，在这个特别的日子里，我最想对您说的一句话是：感谢您在我烦恼的时候，与我同行，为我照亮了前进的路途。

您还记得我一年级的一件事吗？刚刚上学，我的字写得很糟糕，就像蚯蚓在地上爬一样。为此，我很苦恼，老师也多次向家长反映，可是我的字还是好不起来。这时候，是您，是您教我练习书法，告诉我只要勤学苦练，就会有收获。每逢星期六、星期天，您只要有空，您都会手把手地教我写字。虽然您只是个业余书法家，但您的字已经到了炉火纯青的境界了。您帮我买来字帖和练习本，教我怎样用笔；您还亲自示范，一笔一划地告诉我字的结构怎样排列……功夫不负有心人，一个月以后，我的字进步了，因此，我非常高兴。之后，因为我的字写得越来越好，爸爸给我报名参加了书法学习班，我在那里学到了很多东西。

现在，我的字写得不错，还获过奖呢！20xx年在校考出三级；20xx年在中国美院主持的全国硬笔书法考级中考出六级，现在正准备报考九级；20xx年在全国青少年书法大赛中荣获二等奖……我之所以能得到这些奖励，是因为在遇到困难的时候，您为我加油、打气，并亲手送我走向成功的彼岸。谢谢您！

敬祝身体健康！

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

如果要问我文明是什么，我会说：文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一壶茶，好喝又令人回味；文明是一场雨，滋润了心灵。

人们是城市的主人，是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市人民的一员，每位公民都有各自的责任，都有一位为我们的城市保持文明。让一座城市文明建设，是我们每一个公民的事。只有从我做起，从今天做起，为创建文明城市作出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。陋习，不只是一种好的行为，而且不仅影响了我们美好的城市，影响了社会，单单从一个国家的行为上，就可以看出一个国家的素质，一个人的素质、品性。

所以，请爸爸妈妈改掉以下陋习：妈妈，您洗菜用的水，洗完菜就倒掉了。其实，你知道吗？洗完菜的水还有其他的用处。比如，洗完菜可以再用来擦地，最后还可以用来浇花。您想想，如果每天节省这么一点水，一年下来，可以节省多少水呢？答案不言而喻……

爸爸，其实关于戒烟这个问题，我早就想对您说了，可惜没有勇气。所以，今天就让我在这说出来吧。您知道吗？1。抽烟有害健康：烟里有尼古丁，有毒，导至许多呼吸器官疾病，得癌症的机率大大增加。2。抽烟增加家庭的经济负担。3。抽烟人脸色难看发黄，身上有烟味，口臭，招人烦！4。抽烟人的毛病往往传给下一代，影响后人健5。烟它进入人体后，可直接作用于心脏，对人体的呼吸神经，心血管、消化、泌尿等系统的脏器，均有不同程度的损害，长期吸烟可以引起多种疾病。所以，为了您的健康，后人的健康，请，戒烟吧！

祝你们：

身体健康，事业有成

你们的女儿：***

2013．7．7

亲爱的同学们：

低碳，顾名思义就是尽量减少碳排放。当今，全球都在提倡“低碳生活”，我国也刮起一阵低碳风：多吃素，少吃肉;多走路，少开车……衣食住行，似乎都已囊括其中了。而四大类中的“行”，又当今社会的热门话题。

提到交通，不少人第一时间都会想起一个字“堵”，每天上下班高峰此起彼伏的喇叭声，总让人头痛不已;车尾排放的废气也会对环境造成影响。对于马路上连成片的汽车，政府想了许多办法，如拓宽马路，上调车价，增加公共交通少开自驾车等，但都不是立竿见影的有效。先说拓宽马路，它不仅成本高，而且一弄就要十天半月的，浪费资源，这条道路一封闭，就全往那条上挤，得不偿失。上调车价，现在全球还未完全走出金融危机的阴影，政府还是鼓励买车的，因为要推动内需，刺激经济嘛。再说公交，尽管现在的什么快速公交、公共自行车都出来了，但是大家总是认为自驾车比公共交通方便、快捷，这主要因为我国是起步较晚的国家，那时并不是家家都买得起车的，虽说那是几十年前的老黄历了，但有“车就是方便”的观念还是深深地印在几代中国人的脑海里。所以，就算公交再方便，也没有我们追求的轿车的舒适感。

中国的人口是世界上最多的，就算每几人一台车，那数量也是很可怕的。其实，我们也有许多发达国家的例子可借鉴，如美国，那儿的人们也买车，不过他们是为了周末出去与家人游玩才买车的。而日常上班还是选择公共交通出门的。在纽约曼哈顿中央商业区，就有80%的人使用公交出行;再如日本东京，80%的交通都由地铁承担。总之要选择一种交通体系并不难，难的是得适合这个国家与民众的政策和利益。

综合上述所说，由于各种各样的原因，要解决我国的交通拥堵问题还要走很长的路。现代都市讲究效率，也许真的要到某一天，自驾车跑不过自行车时，我国的交通问题才能得以解决。人们的“行”才能更加绿色，更加高效，更加低碳。

时间：

地点：

我们的身边和生活当中都有一些好心人，这些好心人的心中都有一种能量，这种能量就叫做“正能量”。

今天我们村逢集，妈妈给我50元钱让我去集市上买袋苹果招待客人，我接过钱，跑去了集市。

到了集市，哇，这集市上人山人海，让我怎么进去呀!我费了九牛二虎之力，终于找到了一个苹果摊。时近中午，我称了一斤苹果撒腿就往家跑。“哇!”一声尖叫之后。只听“扑通”一声，我就躺在路上，哇哇大哭起来。

不久，一位身穿红色衣服的大哥哥把我扶了起来，一边拍打我身上的灰尘，一边用和蔼可亲的语气对我说：“小朋友，怎么这么不小心呀?以后要小心一点。”大哥哥拍打完我身上的灰尘之后，还连忙问旁边的老板要了一个新的袋子，把我的苹果装进了新的袋子里。大哥哥又对我说：“你自己一个人来的吗?你来干什么?”我回答道：“嗯，妈妈让我来买苹果。”“那快回家吧，妈妈还在家等着你呢，可能都等不及了呢!”大哥哥说道。“嗯”我回答道。

到家之后，我刚一进门，妈妈就满脸疑问地对我说：“你怎么才回来呀?买个苹果有这么长时间吗?是不是又贪玩了?我连忙跟妈妈解释：“我没有贪玩，是我在买苹果的时候一个人把我挤倒了，后来，有一个大哥哥把我扶了起来，还帮我把掉在地上的苹果重新装到了袋子里”。妈妈听了之后非常感动，便说：“这世上有这么多的好心人，我真的很感动。”

其实，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴望他人帮助时，我们也需要一个充满正能量的环境，这样，这些烦恼就可以化为乌有了。

亲爱的妈妈

您好：

记得上周有一件让您流泪的事吗？是我比完钢琴后，老师发布的成绩，我的成绩不是太好，结果是三等奖，你看到之后，就跑到卫生间自己哭了。您告诉我，要不叫哭不叫累不停歇，每当想浮躁，就想起您落的眼泪。不让你失望。您还说，即使您一天挣了许多钱，但我没有改变，心里还是空空的。

但是，您想过我的感受吗？您每天起早贪黑，忙里忙外，你觉得，您儿子的心能放下吗？有多次，我晚上独自在床上，流过泪。我胆小，没有大人陪伴，我总是窝在被子里，不敢出半点声音，只是盼你早点回来。每晚上，我大多是看见你的脸庞，才能睡一个好觉。您知道我每天都有什么事情发生，或是今天为什么心情不好，心里不是个滋味，您都知道吗？

你儿子知道你每天都是那么辛苦，心里就像是洒了五味瓶，你那么劳累，还得了腰间盘突出，你知道我心里是什么滋味吗？

希望您以后能够常回家来陪我！

祝您：身体健康，万事如意

您的儿子：

时间:

亲爱的儿子永煜：

在你还是一个襁褓中的婴儿起，爸爸妈妈就已经开始思考如何让你能够适应社会，同时又能够做一个对社会有用的人了。

可能现在的你已经发觉，日常生活中的许多事情都不是你原本愿意做的，你遇到的人也不全都是你原本喜欢的类型，但是我们欣喜的发现你没有去回避，而是用阳光的一面大度的去接受了那些人和事，虽然偶尔表现出那么些许不愿意来，但总体上已经做得很好了。生活中的困境有很多，与其躲在角落里悲伤叹气，莫不如挺起胸膛勇敢的迎接挑战，只要拥有阳光的心态，学会用一颗平常心去看待你遇到的逆境，把所有的困难都当成对你的考验，尽力而为，无愧于心，那么结果不论怎样你都是了不起的！

人永远都不可能脱离社会，人际交往是人生的一堂永不结业的必修课，学校中与老师和同学，小区里与邻里街坊，抑或是老家里的乡里乡亲，我们希望你能够把诚实守信作为与人相处的原则，做一个值得信赖的人，做一个受欢迎的人，吃亏是福，把便利总想着优先留给他人，送人玫瑰，手有余香，那么总有一天你会发现，当初的一点小付出，小舍得，换来的竟然是受用一生的友谊和尊重。

爸爸妈妈从来就没有要求你在能力上超凡脱俗，或是在学业上达到某种高度，但是如果说苛求的话，那就是必须做一个勤奋的人，不论是学习还是将来的工作。任何成功都不是轻易获取的，坚强的意志和勤奋的汗水是成功的保证。请记住，无论什么时候勤奋的劲头都比夸夸其谈强百倍！

孩子，你人生的航程才刚刚开始，把阳光向上的生活情怀，诚实守信的处事原则作帆，勤奋刻苦作桨，相信你定能驶向幸福成功的彼岸！

爱你的爸爸妈妈

2017年4月23日

亲爱的郎平奶奶：

您好!

请允许我这么称呼您，因为您是我现在最崇拜的人。爷爷说，在他们年轻的时候您就是很多很多人的偶像，外公提起八十年代的女排，更是滔滔不绝，激动得竖起了两个大拇指。

第一次听到您的名字，是在电影《夺冠》里，当时我就被您深深地感动，被女排精神深深地震撼了。女排运动员们心怀梦想、脚踏实地，拼尽全力、刻苦训练，你们那种祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神冲击着我的灵魂，沸腾着我的血液。

再次见到您的名字，是这次语文报组织的“给我心中的偶像写封信”的活动，二十多个偶像，我一眼就看到了“郎平”这个在我心底烙下深深印记的名字。您身上体现出的女排精神一直激励着我，我想给您写信，和您聊聊我的烦心事，一定能找到更明确的方向、获得更强劲的动力。

作为一名四年级的小学生，我心里一直有个“全国冠军”梦。在众多的兴趣爱好里，我最喜欢的是下象棋。我参加了刚刚结束的全国象棋业余棋王赛，取得了女子儿童组南京市第一、江苏省第四的成绩。我本应取得更好的成绩，可是由于比赛经验不足，最终错失良机，只得了一个市冠军。我知道将来比赛的机会还有很多，不必为一次失败自怨自艾。可是，在通往“冠军”梦的路上我面前却站着两只拦路虎，一个来自自身，一个来自外部。

象棋也是一项体育竞技运动，需要大量反复地练习。可我更喜欢实战，不喜欢翻来覆地摆棋谱、做题目，实在是太枯燥太憋闷了!可是看到电影里女排队员们在训练中一次次倒地、一回回跃起、一记记扣杀，不厌其烦，不嫌苦累，我特别想知道你们是如何做到每天不停地做这些看起来毫无趣味的练习的，是什么在支撑着你们这样做呢?

我还有一个困惑，那就是总觉得时间不够用，恨不得一天能变成48小时。现在我们的课业越来越繁重了，上一次比赛还和期中考试凑到了一块，搞得我手忙脚乱的。学棋时间多了，学习时间就少;学习时间多了，就没时间练棋。放弃学习，坚持梦想，我不能;放弃梦想，好好学习，我不甘!如果是您，您又会如何选择、如何平衡呢?期待您的回信。

祝

身体安康，万事如意!

您的小小粉丝

此致

敬礼!

2021年__月__日

标题：

一般而言，感谢信标题单独由文种名称“感谢信”组成。位置在第一行正中。

称谓：

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的单位、机关、团体或个人的名称或者是姓名。写给个人 的感谢信，应在姓名之后加上“先生”、“同志”等字样，后边加冒号。若直接张贴到单位、某机 关、团体的感谢信，开头可不必再写受文单位。

正文：

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代感谢的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。

结尾：

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予感谢。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以感谢。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

落款：

日期，和个人姓名。落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

【拓展】书信格式参考

【篇一：给美国小朋友的一封信】

亲爱的同学们：

你们好！

我们同处在一个美丽的校园，一起上课，一起玩耍，度过了许多开心的日子。可在玩耍的同时，可别忘了遵守走廊纪律啊。

最近我发现有许多不良的现象：有的同学时而在走廊里乱扔纸片，时而大声讲话，时而快速奔跑，时而嬉戏打闹。我不明白，那些的同学为什么要这样做呢？难道这样做会有什么好处吗？请这些同学们认真地思考一下，你们是想生活在一个满地纸屑，吵闹无比的校园里呢，还是想生活在安静，有秩序的校园里呢？我想，大家一定会选择后者吧。既然是这样，大家为何要不遵守纪律呢？其实改正这些不良行为并不是难事，让我们用实际行动，共同创造一个干净、舒适、安静、健康、文明的校园！

希望那些不守纪律的同学看到我的这封信后，能够有则改之，无则加勉。

最后，祝大家学习进步。

你们的老同学

【篇二：给美国小朋友的一封信】

亲爱的美国小朋友：

你们好！我是一个来自中国的小男孩，不知道我比你们大，还是比你们小，总之我会向你介绍我们的国家。拥有古老文明的——中国。

我是龙的传人，长着黑色的头发，黄色的皮肤，黑色的眼睛。但真正造就我们的是，我们踩在脚下的这片神奇的土地。就来让我介绍一下我们的国家吧！

中国的版图。好似一只站立在地球上的雄鸡。在唐朝的时候。我们的国家的版图像一头公牛。我居住的城市叫宝鸡市。它不大不小，天蓝水绿，环境优美，风景秀丽，历史悠久。有中华石鼓园、大散关、炎帝陵、法门寺等等著名旅游景点。

世界八大奇迹之一的兵马俑，就出自于我们的陕西西安。我们的首都北京是一个现代化的繁华大都市。xx年的奥运会相信你应该知道吧！就是在北京举行的，这里有鸟巢，还有水立方。

此时，我也想去看看你们的华盛顿、看看白宫、看看高楼大厦……我多么希望梦想成真啊！一条绿色的纽带——邮政，把我们心灵沟通了。绿色使者能使我们相互了解各自的国家。

祝你们：

天天向上，天天快乐！

你的中国小朋友：

xx年12月8日

【篇三：给清洁工的一封信作文】

清洁工阿姨：

您好！

虽然我不知道您的名字，我们也算不上萍水相逢，只是匆匆地擦肩而过，但是您的身影无处不在，马路上，大街上，小巷口……您着一身橘黄色的衣服，在茫茫人海中显得格外耀眼。

清晨，当天色还朦朦胧胧的时候，我们还沉睡在梦中。一阵阵熟悉而有节奏的“刷刷”声打破了清晨的宁静。这种声音与风吹动树枝的“沙沙”声和起早赶路的汽车发出的“嘟嘟”声构成了一曲独特的交响曲，每天，只要这交响曲响起就代表新的一天的开始。

傍晚，夜幕悄悄降临，读书的小孩和工作的大人拖着疲惫的身躯回家享受天伦之乐去了。而您的工作哈远远没有结束，一条条大街小巷都等着您去做美容呢。您这位“美容师”认真，耐心地坚守自己的岗位，在黄昏下您的身影是那么高大美丽。

夏天是一个令所有人都烦躁的季节。我们一躲到空调房里就不敢出来了，您顶着骄阳，冒着炎热，义无反顾地踏上了马路。不一会儿，豆大的汗珠从您脸颊滑落，大片汗水浸透了您的衣裳，而您却依旧坚持着。

冬天来了，寒风呼啸，吹在脸上，犹如刀割一样，我们都戴上了帽子，围巾，而您依旧是那一身橘黄色的衣服。北风吹乱了您的头发，可您只是低着头默默地扫着。

日复一日，年复一年，您一直坚守着自己那份平凡的岗位。您是城市的美容师，有了您我们的地球才更美好。谢谢您。

祝：

身体健康。

【篇四：给爸爸的一封信】

敬爱的爸爸：

您好！

爸爸：你在遥远的内蒙古，身体好吗？爸爸，我想你，您呢？想我吗？爸爸我想说：“我常常看见别人的爸爸妈妈带着孩子去玩，我是多么的羡慕他们呀！”

特别是那次，我发烧，您不在家，妈妈给我量了体温，然后把我送进医院。我在输液的时候，看见了别人的爸爸妈妈陪在他们孩子的身旁，他们在给孩子讲故事，讲笑话，逗他们开心，还不时的摸摸孩子的头，而我的爸爸却不在家，别提有多伤心了。我在想：如果我爸爸在，那该多好呀！我想起您说的话：你是一个懂事的孩子，你会理解爸爸的。我知道，你是为了工作才离开我们的，我不怪你。

这次期中考试，考得不理想。我一直提心吊胆的，我回到家里，把成绩告诉了你，你并没有骂我，而是和蔼可亲地说“没有关系，下次细心些就好了。我常常记起你的话：我一定要把粗心的毛病改掉，把成绩搞好，不让你担心。

爸爸：你那边的风沙大，经常有沙尘暴，您要注意安全，注意身体！

祝

身体健康，工作顺利！

【篇五：写给母校的一封信】

亲爱的母校：

我们毕业了！

在你的怀抱，我们已经度过了六年的小学生涯，我已经舍不得你那温暖的怀抱。

回想起那一个个小学时光的记忆，眼泪就洋溢在眼眶里。我舍不得这里的一草一木，我舍不得这里的回忆，我舍不得这里的老师，我舍不得这里的快乐和悲伤。千言万语总是一句话：“母校，我舍不得离开这里！”

踏进这美丽的校园，才发现母校您是那么的美丽。校门、大堂、操场、跑道、食堂、后花园、快乐园地、教室……是那么的迷人，难怪我离不开这里。母校，你知道吗？在校门有我那小小的背影；在大堂有我演讲时的严肃、舞蹈时的柔姿；在操场有我做操的英姿；在跑道有我挥洒的汗水；在食堂有我那叽里呱啦要吃饭的回忆；在后花园有我在文学社记录的花草树木；在快乐园地，有我那荡秋千时的快乐；在教室有我那管理的课堂、同学的追逐打闹、课堂的朗声、举手发言的胆量。一切都是那么的美丽让我不舍得离开母校。

六年的小学生涯就在今天画上了圆满的句号，望母校能越办越红火！

【篇六：致弟弟的一封信】

亲爱的弟弟：

你好！

当你阅读这封信的时候，我可能还在与一堆作业艰苦斗争呢！所以我要关切地问你一句：最近作业多不多？答案肯定是不多，几个字写完就去玩了。我真想与你换一下，回到那个无忧无虑、丰富多彩的二年级，让你来“继承”我的学业，帮我迎接完毕业考试的重担后，咱俩再交换过来。我在假期中去天南海北放松之后再去学校上课。当然你哥也不是忘恩负义的小人，就给你寄几枚精美的贝壳作补偿吧！

弟弟，也许你对我们班还不太了解吧，因为今年新转来了一个同学，名叫李栋，长得就像和段闯是一个模子里倒出来似的。虽然说的是民勤方言，但很快就会入乡随俗的。当你学了平年和闰年后，就会明白闰年四年才会有一次，而我们班就有人出生在那天。俗话说，福不双降，祸不单行，可有人总是好事连连，这不，在xx年这个跨世纪的2月29日出生别说，还是个双胞胎，她俩就是我们班的王晓昕和王晓伟。

祝你身体健康，心情愉快。

哥哥：

3月15日

诚信，是做人的。人生的苗，需要诚信之水灌溉;人生的墙，需要诚信之砖来砌成。诚信，幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树，开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕的果实。

诚信，才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实皇帝考试题目是做过的，另出题目到天津市一所中学的七年级学生与老师签署“诚信协议”，在监考的下遵守考场纪律，绝不作弊，诚信在起作用。

人要自始至终诚信。9岁小在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的。然而他天再去时，原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。小做，鸽群还会和以前的。信任的机会啊，诚信丢失了就再也找不回来了。

人都应该诚实公正地对待别人。妇女在遇到时写信给汉默德·图木布先生，他她有艾略特的印度语圣经，希望转卖，开价是100美元。而汉默德先生那位妇女，这本书完好无损，应该是1000美元。，他就给妇女1000美元换那本书。

朋友，你的诚信之花是完好无缺呢?愿你的生命之树开出美丽的诚信之花!

亲爱的圣诞老爷爷：

您好！ 我是一位中国小朋友，我的名字叫张宇恒。时间过得可真快啊，转眼间，一年一度的圣诞节又要到了。现在，这个西方国家所特有的节日也流传到了我们中国。今天是“平安夜”，您看，大街上，商店里，到处都张贴满了您可爱的画像，人们都兴高采烈地购置圣诞礼物，参加圣诞派对，好一片欢欣鼓舞的景象！ 我想偷偷地告诉您，今年，我期盼的礼物很多，一只精美的手表，一台架子鼓，一件公主服……

对了，我还想去许多地方呢：迪斯尼乐园、英国、法国……您看，我是不是一个特别贪心的小姑娘，想得到那么多的礼物。虽然我有这么多愿望想要实现，不过要是只能让我选一个的话，我希望您能让全世界的小朋友们都过上一个快乐的圣诞节。可能您还不知道，在全世界，还有许多小朋友遭受着痛苦与磨难：地震、水灾、瘟疫……破坏了他们的家园，夺去了他们的亲人，威胁着他们的生命。

在这个万人瞩目、彻夜狂欢的的节日里，他们身在寒风刺骨的角落，心情是多么得痛苦啊！亲爱的圣诞老爷爷，您能让他们忘记痛苦，找回昔日的欢乐吗？当他们收到您送的这份礼物时，他们该多么高兴啊！那时的我，会像收到了期盼已久的礼物一样兴奋不已的。因为全世界的小朋友都能过上一个欢乐祥和的圣诞节了！ 我期盼着您的到来！

祝

健康长寿

永远可爱

亲爱的爸爸、妈妈：

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

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时间：

古代来玩都是通过书信来交流的，那么古代写信都有哪些格式上的要求呢？以下是小编整理的古代夫妻书信格式，欢迎参考阅读！

一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。

信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

（一）提称语

书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学：砚右、文几、台鉴

用于晚辈：如晤、如面、如握、青览

用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信，"膝下"一词用得最多，源出出于《孝经》："故亲生之膝下，以养父母日严。"是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要"席间函丈"，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用，如毛泽东致其师符定一（字澄宇）称："澄宇先生夫子道席"，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

（二）告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感，因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的，是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》，列举每月不同的气候状况下，可供选用的词语，如正月初春可以说："孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀。思念往还，恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄，离心抱恨，慰意无由，结友缠怀，恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述，读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：

云天在望，心切依驰。

相思之切，与日俱增。

望风怀想，时切依依。

仰望山斗，向往尤深。

风雨晦明，时殷企念。

寒灯夜雨，殊切依驰。

瘦影当窗，怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的，如：

不睹芝仪，瞬又半载。

自违芳仪，荏苒数月。

久违大教，想起居佳胜，定符私祈。

久疏问候，伏念宝眷平安，阖府康旺。

思慕语十分丰富，读者可以在阅读书信范文时留心摘录，以供自己习用。最好是提高的文学素养，用自己的语言来描述真实的情感。

（三）正文

正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

（四）结语

结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

（五）祝辞

祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞：

书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为： 祝颂请 问致候

对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

对晚辈： 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父，颂祝；起居永福

对父母辈，颂祝： 金安福安

对尊长： 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈： 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信，颂： 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

对未婚女子，颂： 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家： 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇：双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

贺新婚者： 燕安 燕喜

贺生子者： 麟安

对家居者： 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧，请候： 礼安 孝履

问病，祝颂： 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑： 编祺 编安

对写作者： 著祺 撰安笔健

对教师： 教祺 教安诲安

对军界： 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界： 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

（六）署名

署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长： 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈： 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

（七）附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

亲爱的爸爸：

您好！

“好爸爸，好爸爸我有一个好爸爸。”这是一首赞美爸爸的歌。我有时感到您真的十分可爱。

您是一个银行工作人员，四十多岁了，天天穿着工作服，像是马上就要去上班似的。您不仅工作认真，而且还十分关心我的学习。

就说前几天的事吧！前几天正是期末考试的时候了，您让我写下自己考多少分，不考到要揍我的。到了期中我们的考试成绩出来了，竟然一门都没过关。我想完了，可是您到家居然没有揍我，而是批评我。我明白您为什么不打我，我也明白您想让我更有信心去挑战学习，所以我一定要听您的话。爸爸您是十分有经验的，那一夜在我睡觉时我不禁想到今后我不能胡闹了，今天您不打我，说明您对我有信心，是觉得我会好的，所以我不能对不起您对我的信任呀！

今后我听父母的话，不让他们操心了，晚上认真写作业，在学校认真上课，我认为我的学习一定会好的。

我每一次看见爸爸检查作业都会想到，不能多错题。这样我也轻松，爸爸也轻松，“好爸爸，好爸爸我有一个好爸爸。”

祝

爸爸身体健康，工作顺利！

爱您的儿子：XXX

20**年**月**日

宋思妍

一个阳光明媚的星期天，爸爸想：今天天气这么好，不如带儿子去钓鱼吧。说做就做，爸爸找到儿子，对儿子说：“儿子，咱们今天去钓鱼吧。”儿子说：“好啊，好啊！”

爸爸和儿子来到湖边租了一条船，他们坐了上去，把船划到湖中间。爸爸拿着鱼竿，给鱼竿上挂上鱼饵，抛到水中。然后抽着烟斗，闭着眼睛想：鱼儿肯定一会儿就上钩了。这时背后的儿子，不知道在着写什么东西。

爸爸钓了很长时间，还不见鱼儿上钩，心想：没事儿，再等一会儿吧。可是儿子有点不耐烦了，就把刚刚写了东西的纸条拿着，“扑通”一声跳进了水里。

爸爸继续钓着鱼，儿子把纸条挂在鱼钩上，然后迅速游到水面上。上船后，把自己用毛巾包着。这时爸爸发现鱼竿动了，赶快把鱼竿拉了上来，可是鱼钩上没有鱼，只有一张纸条。爸爸觉得很奇怪，拿起来一看，原来是一张写了字的纸条，纸条上写着：“我们今天不想来！”落款是“鱼儿！”爸爸很惊奇，鱼儿怎么会写字呢？

爸爸突然想起了儿子，转身一看，儿子湿漉漉的，顿时恍然大悟，原来这一切都是儿子捣的鬼啊！

怀着对党的忠诚，来看《建军大业》，体会着那血与肉的历史。我能想象，那时候的天空的颜色、河水的颜色、泥土的颜色;我能想象， 那时候的将军的面容、士兵的面容、百姓的面容;我能想象，那时候的战前的声音、战时的声音、战后的声音;我还能想象到许多那

时候的事物，都是那一堵堵承载着历史的墙，告诉我的，我仿佛听见了战时将军的指挥声;我仿佛能听见士兵战斗时的咆哮声;我仿佛能听见一颗颗手榴弹爆炸的声音。战争是恐怖的，但没这红色的恐怖，就不会有今天这样和平的生活。我必须去珍惜这份幸福，握住这份幸福。

看完了《建军大业》，我的心情其实也是非常的复杂。我庆幸自己出生在黄金时代，我也为那些逝去的英灵默默哀悼。血染红的旗在我的心中飘荡，战争，好像就发生在昨天，离我很近;又好像发生在几万年前，离我很遥远。心中有说不完的感慨。如果战争之苦加与我身，我又会如何去面对，会像前人那样英勇神武吗?答案是肯定的，如果我身处那时，也一定会为了自己的国家，自己赖以生存的土地献上一份力量，这份力量，也许不是去拼刀子，但我也一定会用自己的方式，为它做出贡献，不论是那时，还是现在。

即便是和平当下，我也要以自己的方式，去爱自己的国家，自己赖以生存的土地。我在做的是，面对这幸福;我要去做的，是保护这幸福;我的理想，是让更多人体会到这幸福。我不是政治家，我只是一个学生，对于这样的幸福，我想让更多人感受到。我们和前人最大的区别就是他们没有我们所有的幸福，我们没有他们那么多经历，我们能感受到他们的经历，他们却不能体会我们的幸福。

通过《建军大业》强烈地惊醒了睡在这幸福中的我，让自我深刻的意识到这幸福的存在，这份幸福，就在我的身边，无处不是。我必须将这份幸福，传递下去。军旗升起的地方，是我生长的地方。

我的朋友：

你好！我生活在这个世上，并不是孤独的，因为除了父母，我还有身边那些知心的好朋友，感恩朋友的一封信作文400字。我应该感恩父母对我们的恩情，同时也要对身边的朋友怀着一颗感恩的心，因为是好朋友，才能使自己感受到友情的温暖。对于我来说，友情有时平淡，有时伟大，俗话说“在家靠父母，在外靠朋友”这个例子就在我身边发生过。你一次，我和我的好朋友放学了，由于家长没有来接我们，所以我们打算自己回家。

虽然这是我们第一次独自在没有家长的情况下回家，但我们的心里都在想着对方的依靠，就顺顺利利的回到了家中。时光流逝，唯有友情像陈年老酒那样愈久愈香。如果感恩是一首歌，那友谊就是这首歌的旋律，美妙而动听。朋友是自己可以信赖，可以依靠的人，可以把内心的痛苦说给朋友听，还可以把开心的事说给朋友听。而朋友就是自己最忠实的听众，他会认真地听自己诉说，而且永远都不会厌烦。我们要向对待自己一样去对待朋友，感恩朋友，更要理解朋友，朋友遇到困难时，要去帮助他们。还应该保持一颗平常的心，去学会感恩朋友，感恩朋友像一束阳光一样给予自己温暖；感恩朋友像春风一样带给我们凉爽，要感恩朋友，感谢朋友的无私。

六年级:XXX

201*/11/10

尊敬的家长：

您好!

暑假即将开始。首先，感谢您一直对学校工作的理解、支持与配合!为帮助孩子“安全、愉快”地度过假期，切实维护孩子的人身安全和身心健康，我们特印发《致家长的一封信》，对孩子在假期里的安全问题提出以下要求：

1、严禁未满12周岁学生骑自行车。

2、严禁无家长陪同擅自外出游泳。严禁到深水区域或不熟悉的水域地带玩耍。

3、夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，以防食物中毒。暑假正值汛期，要注意防汛。

4、出行注意交通安全，严守交通规则，外出拒乘“三无”车辆。

5、严禁学生出入营业性的网吧、电子游戏室等社会场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触。防诈骗、防拐卖、防伤害。

6、严禁学生玩火、玩电。遇到雷雨天气，不得使用手机，请拔掉插头，关上电源，避免雷击。遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。

7、遇到各种紧急情况，请正确拨打以下电话：

匪警：110，火警：119，急救：120，交通事故：122。

最后，希望家长按照学校要求，有效督促孩子严格遵守各项安全规定，构筑起保护孩子人身安全的“防护墙”，度过一个安全、愉快而有意义的假期。同时也欢迎您对学校的教学工作提出宝贵的意见和建议。

____学校

2022年__月__日