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意外的收获阅读题(汇编20篇)

书是我的好朋友,不知什么时候走进了我的生活。小编收集了我的阅读生活作文,欢迎阅读。

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意外的收获

全文共 648 字

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今天我们很早就吃好了晚饭,爸爸说带我们去乡间小道呼吸一下新鲜的空气,同时也想帮我完成一个心愿,去田间或小河边捉一只荧火虫玩,我在书上看到:在城里荧火虫很少,发黄光的荧火虫经常在小河边出现,发红光的荧火虫躲在草丛中不出来。我很想捉一只荧火虫,看看它们怎么发光。

一阵阵的凉风扑面而来,我大口地呼吸着清新的空气,抬头仰望明月和一颗最亮的星星紧靠在一起,好像在向我问好。在微风地吹拂下,在明亮的月光照耀下,我们沿着田间小道、小河边仔细地搜寻荧火虫,可是找了好长时间,连一只荧火虫也没发现。不知不觉我们来到了一座山脚下,我听见了“知了——知了——”地叫声,那是知了的叫声,从树上传出来的,我想出一个好主意,捉不到荧火虫,我可以捉一只知了啊。

我和爸爸在几棵树中仔细地寻找,我的眼睛很亮,一下子发现了一只,叫爸爸来捉,一不小心,知了逃走了。不一会儿,我又发现了一只,这次爸爸小心翼翼总算把它捉住了。我好高兴,我只是在书上和电视里看过,从没有见过真正的知了,这下我可以清清楚楚地看一回。我大着胆子从爸爸手中接了过来,它不停地扑扇着翅膀,我的手也跟着不停地抖动,我能感觉到它的全身血液都在流淌。妈妈叫我把它的翅膀也按住,它就乖乖地一动也不动了。

我把它带回了家,放在盒子里,仔细地看,可我发现,不管我怎么动它,它就不会叫,原来我捉了一只不会叫的知了。晚上我睡着了,忘了把盒子盖上,第二天一早醒来,发现知了飞走了,我有点伤心,我还没叫妈妈给我拍下来呢。妈妈安慰我,如果有时间再捉一只会叫的知了给我,我一下子又高兴起来。

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篇1:意外的收获作文600字

全文共 935 字

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开头:五月四日,我们回老家千柱屋去玩玩。开始我很是不乐意。因为,在我眼里,斯宅,破破旧旧的,有什么好的!再说了,那里,我人生地不熟,连找个朋友都找不到,玩什么呀!

但纵使我有一千个不愿意,一万个不愿意,我还是被父母带到了这个“破破烂烂”的地方。

休息了一会儿后,我们就要去爬山了。与我们同行的,还有几个定居在斯宅的大人和小孩。几个小孩看上去年纪都和我差不多大,但他们非常热情,所以,我们很快就成了好朋友。

走着走着,突然,他们不知从哪里摘了几颗小野果,放到我的面前,并问我要不要吃。我一听这小野果能吃,便毫不犹豫地点点头。直到后来,我才发现这小野果长在路边的草丛中。小小的,红红的,上面圆圆的,下面尖尖的。有一点像小草莓,不同的是,它里面是空心的。在摘的途中,他们提醒我:还有一种和这野果差不多的,可它有一点硬,外面看上去红色下面还有一些白色,这可千万不能吃!

不一会儿,我们就摘了好多野果。大家一起摘,一起吃,味道自然是无与伦比。

吃完了野果,我们又去爬笔锋山。这一次,我们不走现成的石子路,而是走东弯西扭的山路。有的地方的土看上去很坚硬,可其实却很松。所以,我们爬三步,划一步,爬得很是艰难。特别是我,没爬多高就吃不消了,不停地喊累。他们几个听了,立刻二话不说,回过头来帮我。终于,我们历尽千辛万苦,好不容易到达了笔锋书院门口。我们在那里唱啊,跳啊,追逐打闹,玩得不亦乐乎。

下午两点多,我们走石子路下山,到了千柱屋门口的桥下去玩水。水比较浅,刚刚没过我的膝盖。也许是因为急流长期冲刷,水里的石头的表面都变得滑滑的。所以,我们只好手拉手,一个连着一个,慢慢地趟到了水中央的一块大石头上。我们每个人都选了一块比较安全的大石头,站在石头上,以选好的石头作为自己的阵地。开始,只是各自玩水;后来,我忍不住了,向旁边的人泼水,于是,我们两人之间的“战斗”就拉开了序幕。不知是什么时候,其他几个人也集体玩起了“水上搏斗”。就在我们抬手的一瞬间,水面上一下子飞起万斛珍珠,又一下子在不远处降落。没过多久,我们就都像刚上岸的鸭子,浑身湿透了,我们互相看了看,都开心地笑了。

就这样,直玩到太阳落山,我才依依不舍地和朋友们告别。这次去斯宅,我有了意外收获。以后我们再去斯宅,我不会再感到寂寞了。

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篇2:意外的收获

全文共 539 字

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在我们成长的过程中,有很多意外的事情,同时,这些意外也包含着好的和坏的,在我的脑海深处,有一件意外的收获是我至今也难以忘怀的。

那件事情是在我五年级的某一天的第三堂课——植树课。

那堂课使我发自内心的激动,因为那是我人生中第一堂植树课,然而我种下了人生中第一棵树,同时,也种下了勤劳,种下了激情,种下了意外…。

开始,同学们纷纷散开,各自找一个地方植树,里面也包括我,但是,同学们在老师的指导下都种上了第一棵树,唯独我一个人没有种,也不会种,因为那些老师的指导,我都只是迷迷糊糊的听着。当我试着种,都没有成功。终于有一位老师的鼓励使我剩下的一窍开通了,那位老师说:“失败是成功之母,每个人刚学某一样技能时,都必须经过失败。因为也只有经受过无数的失败,才能获得成功,所以请不要气馁,而是要相信自己能成功。”在这位美丽的老师的鼓励下,我成功地种下一棵意义非凡的一棵小树。

我相信我种下的第一棵树,迟早一定会是千千万万棵树中最大的一棵参天大树。

也许这课树会枯萎,但是我早已经在我的心中种下了一棵永远不会枯萎的树。

我想,在我心中的那棵树,就是我最大的意外收获,因为它使我明白了一个别人可能永远无法明白的道理!

同时,正因为那个道理,才能使我把生活的种种失败统统都克服了,让我对自己有了很大的自信!

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篇3:阅读经典收获未来征文

全文共 979 字

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我喜欢冒险。跟随着《神奇的收费亭》这本书中的主人公米洛,我体验了一次奇妙而有趣的冒险之旅。

主人公米洛是一个不善于思考的小男孩,他总是觉得这个世界很无聊,整天什么也不想做。在一个乏味至极的下午,男孩米洛在自己的房间发现了一个神奇的收费亭。他开着电动玩具车,驶过收费亭,踏上一趟不可思议的奇妙路程。一路上,米洛曾身陷懒散国,误入结论岛,还在词语国锒铛入狱。但他在伙伴闹钟狗和骗人虫的帮助下,一次又一次转危为安。在探险的路上,米洛还邂逅了色彩大师、“哪个”婆婆、向下长的男孩“阿列克”、噪音医生等有趣的朋友。最后,米洛勇敢地前往无知山,去营救智慧王国的韵律公主和理性公主,他用从朋友们的身上学到的东西出色地完成了任务!

米洛的冒险之旅充满了想象力,在生动活泼的字里行间,体现出了深刻的寓意。米洛探险的第一站先到了懒散国,这是因为他平常不思考,对事情也不留心,那些不懂脑子、不留心的人都会陷入懒散国。是啊,这难道不是现实中的我们的真实写照么!在词语国中,国王给了米洛一个盒子,盒子里面是所有过去以及将来的智慧之书所用到的词语,有了它,就能克服所有的困难,但是只有将词语用在恰当的地方才行。我们现在的学习与阅读不正是在学习恰当的时候用合适的词语么!当米洛来到寂静山谷时,声音守护人对他说:“因为认真聆听,才能发现,有些时候,它们更胜于言语。”聆听对于我们来说也是多么的重要啊!还有书中描述的十二面体人,每个面都有一个表情,正如我们每一个人都有许多表情一样,根据不同的情况和心情会展现不同的表情,我们在生活中也会体验到酸、甜、苦、辣、咸等各种不同的生活味道,要用正确的心态去面对才行。

……。

米洛通过冒险,学会了思考,学会了聆听,要有积极的心态,知道了词语和数字的魅力……。这对我也有很大的启示。在生活中,我经常是遇到困难的事情时,就不知所措,就退缩,就依赖父母,闹钟狗咔嗒说的多好:必须仔细思考,才能走出困境,解决问题。还有书中韵律公主说的:当自己快乐时,就像一圈圈涟漪,传给别人,别人也会感到快乐;当自己伤心时,别人也不会快乐。这让我懂得了:我们要开心得面对每一天,让自己的生活更加丰富多彩……

未来还有许多等着我们去创造、去体验、去学习的东西,还会有许多数不清的难题和游戏,我们只有主动思考、认真聆听、怀有积极的心态,才能开始新的、奇妙的冒险旅程!让我们一起出发吧……。

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篇4:高中第二册第二单元作文:意外的收获

全文共 524 字

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做完作业,我津津有味地看科幻片《宇宙奥特曼》。

“××,快来倒垃圾。”

“真是的啊!”我嘟囔着,但没办法,只好去倒垃圾。

我刚到楼梯口,看见角落理有一撮垃圾。一个怪主意产生了:把垃圾倒在楼梯的角落理,这样可以节省时间去看电视,有可以图个轻快,何乐而不为呢?说时迟,那时快,一堆垃圾便倒在楼梯口了。

说来也倒霉,我的一举一动被刚下班的爸爸看到了。他瞪着眼睛说:“垃圾怎能倒在楼梯口呢?”

“这又没倒在自己家门口,更没有倒在自己家里,有什么卫生不卫生的!“我满不在乎地说。

“这不是损人利己吗啊!爸爸严厉地问。

“损人利己!”我争辩着说。

“别人也曾把垃圾倒在楼梯口,又不是我先倒的。”

爸放开了喉咙说:“别人把来机倒在楼梯口那是别人的不对,但我们不能因为别人的不对也跟着不对。”我仍不理解。爸缓了口气说:“上次别人把垃圾倒在我们家门口,我们就闻到臭气;苍蝇、蚊子在家乱飞,这对我们一家健康很不利。为此,你把他们狠狠地骂了一顿。现在我们把垃圾倒在别人门口,他们闻到臭气会乐意吗?”

听了爸的话,我惭愧极了,脸上顿时感到烧起来似的。我说:“爸,我错了。”说完,拿起扫帚,将走廊扫得一干二净,然后倒在废物箱里。

等我和爸回到家里,《宇宙奥特曼》已结束了。但我却得到了意外收获

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篇5:意外地收获作文1000字

全文共 983 字

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周日,爱人与好友相约去穆家寨山泉水世界游玩,驱车半个小时便到达目的地,可灼热的阳光却阻挡了我们去游泳的脚步,下午再作安排吧。

一点半左右,出了酒店,天阴沉沉的,正适合游泳,便向山泉水世界方向进发。可从远处天空传来阵阵雷声,不多大会儿,狂风大作,“山雨欲来风满楼”,看来大雨将至。紧赶着往下走,还没到地点,就被拦截住了,因气象台发布一小时内有雷雨黄色预警,景区正组织人员疏散景区游客,以防发生不测。站在高处向下看,游泳的人正陆续往回返,不一会儿功夫,游泳池内已空空如也。风更大了,刮得我们瑟瑟发抖,紧接着豆大的雨点从天而降,“要下山的游客请到景区门口集合,乘坐景区游览车下山。”景区的广播开始了,人们陆续向外走去,我们岂能无功而返,且在长廊下避避雨再说。各自找了长椅坐下,两位小姑娘挺兴奋,聊得挺起劲。忽然站起身,说她们那儿不安全。原来他们座位的旁边有一个大电闸。我们几个大人对俩个小家伙的安全意识夸赞不已。雷声更响了,雨也更大了,两位小姑娘身穿泳衣,虽没下水,也经不住这狂风暴雨的侵袭。馨月拿出一条大浴巾披上,我只带了条毛巾,姑且给女儿挡挡风寒吧。馨月爸爸见状,用那条大浴巾裹住了俩个孩子,用毛巾盖住俩孩子的腿,她俩挤在一起,笑了。我心里也涌过一股暖流,有朋友真好!在这个绿色长廊下,我们俩家人,从工作谈到生活,从孩子谈到家人,从北京的连日来的暴雨讲到伦敦奥运会,可谓畅快之至。特别是馨月妈妈对家事国事天下事了解让我佩服不已,我对两位男士的话题总对答不上,她却总能侃侃而谈。还有小馨月讲的“下一站还是积水潭”的笑话让我们大笑不止,在交谈的过程中,我能够反思到我的教育及我们的生活,应该是一大收获

不知什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸。我们两家人往下方走去。太好了,警报已解除。除了工作人员,就我们几个。偌大的游泳池,成了我们的天下。俩姑娘已迫不及待地跳入池中,“哇,好温暖呀”在馨月爸爸的保护下,她们俩像两条快活的小鱼,奋力向T台方向游去,比一比谁能赢。冲浪让大家找到了在大海中的感觉。女儿小丫到底练过游泳,能冲过激流,绕过漩涡。大有搏击风浪之态。因为人少,大家玩得很尽兴。原本取消的省比基尼小姐大赛也如期举行,孩子们干脆套个游泳圈在“T”台旁近观美女,我和馨月妈妈也对各位佳丽品头论足……

人在旅途,不必在意终点,时时享受沿途的美景,一定会有意想不到的收获。

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篇6:意外的收获日记600字

全文共 637 字

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作业做完了,没负担喽!我背着书包,哼着曲儿经过五年级语文办公室的门口。

“哎——”身后传来一声叫。

我回过头,是金老师。她也仿佛认出了我:“裘——溢——”

“哦。”我应了声,“有什么事吗,老师?”

“麻烦你去楼下保安叔叔那儿,帮我把办公室的钥匙拿拿来,告诉他是楼上五年级语文办公室。”

接到“上司”的命令,我立刻背着书包飞奔下楼,二楼,一楼,哈,到了,我从保安叔叔那儿拿了一大串丁零丁零响的钥匙,又爬上了楼梯。“一楼,两楼,三——楼!”我喘着粗气,拖着沉重的脚步来到了办公室。

办公室的门紧闭着,金老师站在门外,走来走去,一看到我,马上笑眯眯地接过钥匙,开了门,里面一片漆黑。她走进去,开了灯,我则等着把钥匙送回去。她翻起了桌子,好像在找什么。过了一会儿,她拿出了一个红红的苹果,连同钥匙递给我:“谢谢你了,裘溢,这个给你。”

我一时愣在那儿,不知所措,过了一会儿,我的脑细胞又开始正常工作了,我挥挥手,摇摇头,示意不要,就朝门外走去。

“收下吧。”金老师一边说一边把苹果塞进我的书包,“我也吃不完,不要浪费了。”

我点点头,心中掠过一丝喜悦。

我突然想起爸爸还在下面等我,说了声“再见”,就踏出了办公室的门。

我飞快往下跑,后面又传来了老师温柔的声音:“小心,慢一点儿!”我一下子感觉幸福来得太突然。

其实,我并没有做什么,只不过帮老师拿一下钥匙,却收获了一个装满感谢的苹果与一句甜蜜温馨的话语。

回到家,我洗干净苹果,把它放在嘴边,却又舍不得咬。算了,就让它放在我的书桌上,时刻甜蜜着我的生活吧。

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篇7:与孩子共同阅读收获多作文

全文共 751 字

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今年暑假,学校和新华书店共同举办了“亲子共读”活动。我们积极响应,妈妈给我买了新中国第一本为儿童而写的童话集——《稻草人》。

新书到手以后,我迫不及待的读了起来。书中还收录了《英雄石像》、《快乐王子》等多篇中外知名童话,还是彩图拼音版的,更引起了我阅读的兴趣。如果有谁问我,最喜欢哪一篇,我会脱口而出《一粒种子》!

故事说的是在世界上有一粒特别的种子,像核桃那样大,绿色的外皮很可爱,凡是看见它的人,没一个不喜欢它的。会长出碧玉一般的芽,开出最美的散发浓郁香气的花朵,可是从来没人种过它,自然也就没人见过它的美丽的花,闻过它的花的香气。国王、富翁、商人、兵士先后得到过这粒种子,他们以不平常的心态对待这粒种子,精心地看护、培育,小心翼翼地,盼望这独特的种子早日发芽、开花,希望能带给他们荣誉、财富、地位,而这粒种子就是不发芽。农夫在耕田时很偶然地得到这粒种子,他把种子随意地种在田里,该耕就耕,该锄就锄,该浇就浇,没有把它看成是什么特别的宝贝,结果这粒种子开始钻出碧绿的嫩芽,不久长成了小树,并且很快开花了,发出浓厚的香气。所以这粒种子既独特又平常,要以平常的心态对待,给它土壤、水分、阳光、肥料,就能发芽、开花。我们是祖国的种子,不需要在温室里长大,我们要在阳光里健康地成长,长大后成为祖国有用的人才。

妈妈读了这篇童话,也收获多多。说是“和孩子一起阅读是一件令人愉快的事,读这些书籍,能让我们在阅读中明白做人的道理。《一粒种子》也告诉作父母的一个道理——种子就是种子,不管怎么珍贵、异常,只要以平常心对待它,给它土壤、阳光、水等,就能发芽、成长。我们对待孩子不也应该如此吗?”

一篇优秀的童话,能带给我们如此多的快乐和启迪;好的阅读习惯将受益终生。同学们,朋友们,我们都来读书吧!

[与孩子共同阅读收获多作文

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篇8:意外的收获作文1000字

全文共 1003 字

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“七仙岭听过吗,怎么可能,要爬山!还不如回海口呢!”

可是少数服从多数,我们依然晃悠晃悠地来到了七仙岭。

唉,其实我只是想来泡个温泉的,没想到“误上歧途”。可除了我之外,大家好像都挺向往爬上山峰的感觉,那我也不示弱吧!我那倔强的内心牵引着我往那可怕、厌倦、遥远的山顶望去,那是大人们认为代表成功的山峰。我想毕竟是自己闹着要来玩的,也只能赶鸭子上架了。

思绪回到那个匆忙的下午,天很亮,但天亮的时间不多了。我们急急忙忙赶到七仙岭山脚下,我向上仰望,看不见通透的蓝天,找不到前进的动力,难道我真的要开启没有尽头的爬山路程了吗?!刚开始,我总想着散步就行啦,这么累干嘛。不过,我看着二姨还有磊磊弟弟、康康哥哥他们一个劲的往前冲啊冲,拼命地与时间赛跑,想在天黑之前爬到最高最远的地方。那我怎么能缺席呢,于是我也加快了脚步,想努力追上他们。

不知不觉,我甩掉了后面慢悠悠的妈妈和师姐阿姨,与二姨他们同行向前,虽然爬上山只需要两公里多的路程,但是真的是个体力活啊,多亏山里阴凉,给汗流浃背的我们增加了一丝凉意,还有沿途的美景供我们欣赏。“哎哟喂,累死了!”我的体力接近了极限,身体早就想放弃了,但内心要强的我,不想就这样半途而废。可现实中的脚却更加举步维艰。心里开始纠结起来,走这么远了,现在放弃不是,继续也不是,真是烦人那!可再想想,都走到这里了,放弃也是可惜啊,我只好咬紧牙关,心里默念着继续、继续……

后来,磊磊和哥哥快速地冲到了前锋,我和二姨落后了,我们累得只能走走停停,一次次放弃又一次次坚持,那些登顶下山的路人总说快了,快接近山峰了,可我们又走了很久,为什么还没到?心里开始怀疑他们是不是骗我们的?可能是因为越接近山峰越觉得艰难,走一步,喘好几口气,一点也不夸张。甚是乏累的我和二姨,互相鼓励,最终还是坚持了下来。我终于站在那至高无上的山峰上呐喊,成就感从每一块酸痛的骨头处传来。累,却快乐着。

谁会想到,我也是爬上山顶的人之一?我竟登上了七仙岭!这成就感满满的喜悦,证明了意外收获更是一种特别的成功,登上山顶是我最自豪的怀念!

此刻,我站在高山上,用汗水证明,成功爬上山顶,只是那华丽的外壳,真正绚烂的是我的坚持!我憨笑地俯视着高峰以下的万千奇景,白云仿佛触手可及,我可以清楚地看见山峰在薄纱似的云雾中绵延。我享受微风拂过我的脸颊,掀起我的发丝,我展开双手,拥抱山顶清新的空气。

原来生活如此多娇!意外的收获如此简单!

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篇9:意外的收获小学四年级作文

全文共 535 字

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收获,是我们生活中不可缺少的一个好朋友,它在我们关注应该微不足道地小物品,或在一件小事中,它便会出现,让我们明白一些人生中的道理。一次,在下雨天,我又和收获见面了。

那是一个平凡的下雨它,上班的人依然一如既往的去上班,饭店里还是飘浮着菜香味,小树在风雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前,呆呆的看向远方。我看见那珍珠般晶莹透亮的雨滴落在地上变成了一个个小小的雨人,有的往花坛里走,有的向树丛里钻,有的一失足掉进了下水道,还有的在树叶上做游戏。

看着,看着,我突然想起了雨是如何形成的:从汪洋中的一滴水被太阳蒸发上了天空,一群小水滴在一起变成了云,后来又来了一群小水滴也和那朵云挤在一起,那朵云太重了,便从空中变成小雨滴落了下来。这些微不足道的小雨滴经过变化,从天空中落下,给万物带来了生机,给万物带来了生命,还带来了欢乐。

我忽然想起了我们身边和雨滴一样不起眼但又伟大的人物:使我们城市变得干净的环卫工人、维护和平的警察、教人道理和学问的老师……他们虽然不足挂齿,但世界不能缺少他们。

望着雨滴,我满心敬意,我要像雨滴那样伟大!

收获,带着道理让我明白了这些:身边微不足道的事物,也有自己必要的——工作,他们可能毫不引人注目,但他们,可能是世界上最伟大的事物。

[意外的收获小学四年级作文

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篇10:意外的收获

全文共 579 字

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星期天早上,我准备去买东西。在去买东西的路上,我看见一群人围在一起,就挤进了人群。看到有一个女孩靠在椅子旁边,我想应该是中暑了吧!因为她脸色苍白,两眼上方的眉毛紧紧地锁在一起。我很想帮她,但是,旁边的路人都是看了一眼就走开了。何况现在天气又那么热,我想,还是不要多管闲事的好。

当我正要往回走的时候,一位穿着背心的老大爷走过来,看见这个女孩倒在椅子旁,向路人问清了原因后,二话不说,就背起这个女孩往市中心的医院走去。这时,路人都议论纷纷,“这个老大爷跟这个小女孩一点关系都没有,为何要帮她呢?”“是闲着没事做吧!”老大爷没有理路人所说的话,继续往前走。

渐渐的,路人都散去了,可这件事在我心里却久久不能平静。第二天,我要去上学时,碰到了那位老爷爷。他正往医院走去,手里还提着一袋东西。想必是要去探望昨天那位女孩吧!我跑上去问:“老爷爷,您这是要去探望昨天那位女孩吗?”“是啊!你怎么知道?”老大爷奇怪地问。“因为我昨天也在场啊”!我有点不好意思的说,“我能和您一起去吗?”“行啊”!说着,我就和老大爷往医院的方向走去。

在路上,我问老大爷为什么要帮助那个小女孩,老大爷说想了想,说:“当一个人要伤害另一个人的时候,或许需要理由。可是,当一个人要帮助另一个人的时候,是没有什么理由可言的!”

老大爷说的最后一句话,令我震惊。老大爷的这种行为,难道不值得我们向他学习吗?

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篇11:意外的收获

全文共 730 字

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开头:如果把一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱,哪一杯先冻成冰?你一定很意外,答案是热水先冻成冰。当我在一本书上看到这个介绍时,跟你的感觉一样,于是我就兴致勃勃地跟妈妈一起做起实验。

我在两个玻璃杯里分别倒入同样多的热水和冷水,做上标记,放入冰箱,耐心等待。十分钟过去了,我打开冰箱,发现冷水杯内壁起了一层薄薄的雾,热水杯内壁布满了小水珠。

摸摸热水,水变温了;再摸摸冷水,水已冰凉。

又是十分钟过去了,再看时,热水变成了冷水,而冷水却隐隐约约有些冰碴了,像有裂纹的玻璃。我疑惑不解地看着妈妈,说:“不会是冷水先冻住吧?”当冷水的上面结了一层薄冰的时候,热水却原封不动,甚至当冷水结了厚厚一层冰的时候,热水依然无“冻”于衷。这时,我和妈妈已深信冷水将先冻住。妈妈趁机教育我:“许多事情只有自己亲自尝试才能得出结论,有时甚至书上也会出现错误。”我也很生气,也不知多少人被那本书骗了。

一个多小时后,我抱着最后一丝希望走进厨房。当拉开冰箱门的时候,我愣住了,奇迹出现了,那杯热水变成了坚固的冰,而那杯“先发制人”的冷水却是厚冰下面水潺潺。我和妈妈目瞪口呆地站在冰箱前,几乎不相信眼前的事实。妈妈深深地吸了一口气,语重心长地对我说:“事情就是这样,不到最后时刻谁也预料不到结果怎样。”我虽然不知道热水先冻成冰的原因,但这个实验让我获得了超出实验本身的收益,我明白了任何事情不管前面的情景怎样,结果却很难说,在看待问题的时候不能轻易下结论。

就在我构思这篇文章的时候,电视上正在演乒乓球比赛,中国运动员王励勤再赢一个球就能取得这场比赛的胜利。妈妈说:“就像乒乓球比赛一样,打不到最后一个球,就不能说王励勤能赢。”果然,王励勤在输了那个关键的球后,又连连失误,最终输掉了整场比赛。作文

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篇12:因阅读而收获

全文共 803 字

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阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现,又是我们收集和处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。

你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才,再成为婴儿的时候,就已经具备了这些条件?不,他们也曾饱读诗书,才获得了功成名就。

一些文章重视人文精神的挖掘,体现着鲜明的时代特色,包涵着丰富的思想与生活内容,有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔,或立意深邃,或构思精巧,或议论深刻,或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,觉得自己应该像书中的保尔一样坚强,便从生活的困境中走了出来,成了生活中的强者。

就连鲁迅这样的大文学家,也常常提醒年轻人读书,鲁迅曾经做过这样一件事:1932年,鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

一天代售那两本书的书店来了一个年轻人,他是一个买票工人,他想买鲁迅翻译的《毁灭》,但口袋里的钱不够,鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。鲁迅先生把年轻人渴望进步,爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位,在旧中国,书是人的第二个老师,是革命人教授青年人的一种方式。可见,课外阅读作用之大了。的确,书在生活中起着无形的作用,在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了,或许你说了一个别人不会的成语,或许你听过哪一篇文章,并能完整的复述出来,在你眼中,这些都是微不足道的,但在别人眼里,对你的印象却有了大的改变。作为一名小学生,现在首先是学好功课,当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书,而好的书刊是智慧的钥匙。在我心中,书是我趣味的源泉,是我心灵的挚友,是收获希望的土地,愿我们辛勤耕耘,获得更多的精神粮食吧!

一声呼唤,呼唤书籍,呼唤真知,呼唤人类的进步与发展!

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篇13:意外的收获作文400字

全文共 482 字

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今天,我和我们班的五个同学在社区里打扫卫生,顺便看看有没有新鲜事儿。

我们擦了楼道和窗户,扫了地。在路上,我们碰到了和我们一个学校的学弟。我们一起毫无目的的瞎逛着。

走着走着,忽然,我在一幢楼的楼道墙上发现了一幅画,画得非常逼真。正当我举起相机想拍下来的时候,一楼的一扇门打开了,从里面走出来了一位慈祥的老奶奶。据她介绍,这里的画都是她的先生曹老师画的。她还招呼我们进去坐坐。我们争先恐后得挤进门去,只见满室画作,像是走进了画展中心。我们参观了一圈后,坐下来,津津有味的听着曹老师讲中国独一无二的书法和国画。之后,曹老师又教了我们画中国画时应该选择什么样的笔和墨,还特意拿出他保存着的作品给我们看哩!最最重要的是,曹老师还给了我们每个人两幅书法作品呢(有一幅还是在现场写的呢)!今天的意外收获可真不小哦!

我们捧着墨宝礼貌地跟曹老师道别,老人家亦嘱咐我们在书画上有任何问题都可以随时找他。

今天唯一令我遗憾并汗颜的是:我们七个人竟然有十四只脚穿着鞋子走进曹老师家,或许是当时太兴奋,竟然忘了最基本的礼节。正如妈妈所说的:“在渴求知识的同时,更应该注意自己的一些行为细节。”

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篇14:意外的收获1200字作文

全文共 2636 字

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有时不被重视的东西往往比被重视的更有收获,这种意外的收获甚至会给你带来意想不到的惊喜,让你喜出望外。众所周知,在词典网中崭露头角的前100篇最新“推荐作文”是全国中小学生最新原创作文中的佼佼者,要榜上有名犹如大海捞针,难过登天。我首次参加第十二届“春雨杯”大奖赛,虽然《思茅亮起来了》荣获“优秀奖”,但却吃了“推荐作文”的闭门羹,无法挤进“推荐作文”的光荣行列。意外的收获是我竟然有《鱼儿的家园》《用红领巾向张建梅老师致敬》《贴心服务的沃尔玛》《“学霸王”李秋娴的精神》《剽窃之作覆灭记》五篇课堂作文踢破了“推荐作文”高高的门槛,成了它的座上宾。不言而喻,“推荐作文”不是自封的,更不是什么课堂作文都可以随便推荐的,无出其右的实力才能成为卓尔不群的敲门砖。

《鱼儿的家园》作为一篇议论文,切题之笔就把体现题意的文句亮出来,用“蓝天白云倒映水中”“影布河床”“天光鱼影共徘徊”阐释了曾几何时思茅河水清水洁,生动形象地描绘了鱼儿生态环保的家园多美好。接着及时切入现实生活,揭示了鱼儿与人类不仅有着完全可以和谐相处的依存关系,还列举了人类的过失,控诉了破坏鱼儿的家园的恶劣行径,警示人们破坏鱼儿的家园,鱼儿最终会报复人类,揭示了鱼儿与人类有着制约关系,给人震撼一击。最后呼吁人类保护鱼儿的家园只有环保先行,鱼儿和人类才始得和谐,具有深化主题之效。运用拟人的手法,综合使用记叙、描写、抒情、议论的表达方式,以独特的感受审视了鱼儿的家园从生态到污染的今昔之变,诠释了人类破坏鱼儿的家园必将自食其果的观点,联系实际自然而然地重新演绎了环保先行的主旨,注入时代新思想。反差巨大,对比强烈,结构严谨,有起有落,步步为营,浑然一体,运思谋篇独具匠心,是一篇揭露时弊的优秀之作,值得推荐学习。

《用红领巾向张建梅老师致敬》作为一篇叙事作文,以反问开篇,写了地处祖国西南边陲的思茅二小的251班在五年级上学期期末数学统考中“名列第一”,同学们用红领巾向劳苦功高的张建梅老师表示最由衷的致敬,与四年级上学期张老师接手时已成定势的“倒数第一”形成鲜明的对比。张老师之所以能扭转乾坤,是因为她不仅找准了支撑学生的精神动力,而且任调皮的学生她管得下来,再差的差生她教得出来,让人倍受鼓舞。拿破仑曾经说过:“一头狮子率领的一群绵羊能打败一只绵羊率领的一群狮子。”事实胜于雄辩,以大手笔的倒叙自然引起下文,通过强烈的对比,表达了张老师是一位有所作为有所地位的好老师的观点。的外貌描写独辟蹊径,语言描写让人感动,细节描写具体实在,动作描写惟妙惟肖,神态描写栩栩如生。特别是转变差生虽然是教师这个职业的难点,但只要爱心、责任、雄心、大任,只要高远、坚定、务实、担当,只要爱教、会教、善教,只要锐意进取、求新思变、争先创优、开拓创新,就能帮助跌落的孩子以坚实的步伐“赶美追欧”后来居上,暗指中国赶超世界先进水平在不远的将来一定能够实现,具有很强的现实指导意义和典型的代表性,值得推荐学习。

《贴心服务的沃尔玛》作为一篇叙事作文,以问答开篇,写了作者在购买年货付账后把一盒脑白金遗忘在收银台,然后用语言描写、细节描写精心勾勒在丢失小票的情况下服务员处理顾客遗留商品周密细致,以“失”串起下文的“得”,把“失”与“得”自然联系起来,让被遗忘的脑白金重新回到顾客手中,活灵活现地向读者展现了贴心服务的沃尔玛。这种贴心的服务铿锵有力,动人感人。结尾贴题议论,娓娓道出贴心服务好每一位顾客才是经商的阳光大道,深化了主题。工笔细刻了一盒脑白金“失”而复“得”的经历,热情赞扬了沃尔玛童叟无欺的诚信,揭示了沃尔玛之所以成为世界上最大的私人雇主和连锁零售商,是因为贴心服务的真谛。结构园和,开篇、结尾、每段收束都紧扣主题,层层推进,语言朴素,有节奏感,有自身感悟,读来引人入胜,值得推荐学习。

《“学霸王”李秋娴的精神》作为一篇写人作文,先紧扣题意交代了“学霸王”的由来,用饱满的情感开启读者的心扉。通过冬风渲染了阴冷的气氛;通过“没有‘脊梁’”“没有了底”烘托了李秋娴在班里举足轻重的地位。用外貌、神态描写突出了李秋娴病得非常严重还来参加考试,她为了班集体的荣誉不惜拼命的精神难能可贵。同学们因此为她“流下了眼泪”,使大家对她的关爱之情跃然纸上。插叙她爸爸的神态,衬托了爸爸对女儿的担忧与挚爱。通过客观的语言、动作描写,凸显了老师对她的深切关爱,将“学霸王”李秋娴的精神推向了极致。最后用典型的事例结合议论点明什么是“学霸王”李秋娴的精神,升华了主题;并用独到的想象直抒胸臆,准确把握了“学霸王”李秋娴的精神的意义。作者将人物放到具体的场景中去描写,以事示人,思路展开有步骤,条理清晰,布局合理,叙事具体完整,形象丰满生动,语言表达传情达意,让“学霸王”李秋娴的拼命精神给人以真实的感受,值得推荐学习。

《剽窃之作覆灭记》作为一篇叙事作文,告诉人们课堂作文竞赛本是一件很严肃的事情,极致的应靠创作,只有以崭新的作品取胜才能使作文更美,才能让别人服气,不下苦工化不开。虽然在竞赛中“把脉”的老师“不识庐山真面目”,把剽窃之作奉为圭臬——让剽窃者混沌乾坤骗取了“一等奖”的最高荣誉,让剽窃的外招严重践踏了竞赛规则,但孩子们却以纯真的思辨一眼就把“玩弄写作技巧”的剽窃事实看清楚,不得不承认“人民群众”的眼睛是雪亮的。剽窃须有证据证实,因此,作者不是一味指责,而是用实实在在的证据说道,让人感受到客观有效的见解无可辩驳。采用对比手法,以沉稳不凡的见解入情入理地指出剽窃的恶劣作风不可长,点明“玩火者必自焚”!结尾紧贴命题用“名不副实者损”启示后来者。选材新鲜,紧贴命题讲事实、举证据、摆道理,有理有据地鞭挞了剽窃的恶劣作风,嵌入对剽窃的深度思考,通过一些不为人注意的小细节来反映“挫折教育”的大主题,具有在课堂作文中反假冒伪劣“产品”的代表性,产生了强烈的震撼力,不失为一篇为时而作的佳作,值得推荐学习。

“着意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”有时你刻意去做的事情往往因为太过刻意反而没有什么好果子吃;相反,有时你自然随缘的一个无心之举却带来了料想不到的好结果。第十二届“春雨杯”大奖赛让我大吃一惊的居然是有五篇课堂作文收获了“推荐作文”的璀璨与辉煌,谁能想到这个抛砖引玉的舞台会为我而来?“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”“推荐作文”的幸运女神在不经意间眷恋了我,意外丰收的成果堆成一座座小山,简直就是一首金色的诗。

[意外的收获1200字作文

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篇15:意外的收获作文500字

全文共 525 字

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在我的记忆里,我有许多收获,但这次收获让我感到很意外

在暑假的时候,爸爸公司安排他去石滚河镇扶贫,这是一年中最热的时候,幸好家里有空调,否则我一定会钻到冰箱里去。可爸爸非要让我去他那里住一段时间,我不同意,他就威胁我说:“你要是不去手机就没收。”我不得不同意。

到了石滚河镇的一个小村庄,公司租了几间小房子,几个人挤在一起睡。墙上还有一个破得像烂白菜一样的空调,上面满是灰尘。

爸爸对我说:“你就在这玩吧,嫌热就开空调,网线密码是8个6。”

“好的。”我说。

到了下午爸爸回来了说:“走,我带你洗澡去。”

我微微说:“呵呵,这里连太阳能都没有上哪儿洗澡?”

爸爸对我说:“咱上河里去洗澡。”

“我不会游泳。”我说。

“没事你别去水深的地方就行。”爸爸说。

“太好了!”我高兴地说着。

“哇!这水真清!,原来乡下也有这么美的景色!”水把桥给埋住了,每辆车经过这里都会溅起美丽的水花。我来到水里,走到我能承受的深度,一不小心,我掉进了连爸爸都不敢去的深水中,我拼命地挣扎着……

爸爸看见了大声喊着:“别害怕,双手张合,双脚也是,手跟脚要错开,这样你就不会沉下去,试着慢慢游过来。”我慢慢地游上了岸,不可思议的是我竟然学会游泳了!

这次的经历真的是不可思议,这个收获让我太意外了。

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篇16:意外的收获

全文共 623 字

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光阴似剑,日月如梭。在这远远似火烧的夏季里,漫长的暑假已经结束。在这充实又快乐的暑假生活中,发生了许多有趣的是。其中最令我难忘的是那次发山的意外收获。因为在一次爬山的过程之后中,我不经意得到了一个意外的收获。

一个晴朗的早晨,爸爸提议去爬山,呼吸一下新鲜空气。于是我们来到将军山。这里绿草如茵,一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞,为我们送来无边的青翠,听见了泉水潺潺,鸟儿啁啾,行走在这绿水青山之中,十分惬意。正当物美大步流星的向山顶进攻时。突然,我发现了一块大石头上有一个绿色的东西。过去一看,只见石头上裂开了一道缝,裂缝中长着一株不知名的小树。褐色的枝干虽然不是很强壮,但是玩讲的向上生长。一片片树叶碧绿碧绿的,傲然挺立在枝头上,仿佛在展示他顽强的生命力。

奇怪,一块大石头上居然可以长出小树,我疑惑不解,跑去问爸爸,爸爸说:“这棵小树之所以可以长在石头上,是因为小树有着顽强的生命力,把根须深深的扎进岩石中,吸收了石头中的养分。”

妈妈摸摸我的头,意味深长的说:“是呀,这棵小树不长在沃土中,却可以在岩石中茁壮成长。古人有句古诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”赞颂的是坚忍不拔的精神。希望你可以像小树一样,不管怎样都不要轻言放弃,做个坚强的人,

这个受用终生的启示深深的烙印在我的脑海里。每当我面临困难或产生放弃的念头时,就会小气妈妈的话,并警示自己要像岩石中茁壮成长的小树一样,顽强的挺立于天地之间,昂首挺胸迈向人生大道,成为一棵参天大树……

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篇17:意外的收获日记600字

全文共 571 字

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“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明隐居世外,闲适采菊,蓦然抬首,在一片苍苍暮霭之中望见那悠悠南山,刹那间,触发他与自然的会意。那一瞬间,他达到了一种物我合一的境界。这是他意外收获吗?”

汽车行驶在颠簸的山路,我看着道路两旁的落叶飘飞,望见远处万物凋敝的山丘,忧愁的情绪随着冬日的清冷在心头渐渐蔓延。

母亲执意要在冬日带我来爬山,我不以为然,但是┈┈

第一眼就看到了兰花。色泽洁白雅致,在绿叶丛中是那样显眼,淡淡的幽香沁人心脾。那一刻,我仿佛找到了属于自己的芳香,心情舒畅了许多。

我凑上前,看见那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑脸,却惊奇地发现花瓣之间仿佛刻意疏远似的。在这数九寒冬,簇成一团不是更加温暖吗?是否花瓣散得开,香气才能散得远呢?母亲凝视着兰花说:“你看这兰花,它们在寒冷中开放,在严酷的环境中挺立。因为不畏严寒,才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁,虽然舒适,花期反而短得多。”

我醍醐灌顶,兰花与风雪抗争,与寒冷为伍,错过百花竞发的春,傲然于万物凋敝的冬。它们被命运的魔鞭驱策着,书写感动与悲壮,书写苦涩与传奇。在兰花的清香中,我领悟了一份真谛:人生若能勇敢地选择磨炼,即便在险恶的环境中,也会绽放独有的流光溢彩。

唯有经过严寒淬炼,生命才会真正的醇正与浓厚,生命才有新的高度和宽度,这是我意外的收获。我会铭记在心中,镌刻在时光轴上。

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篇18:意外的收获作文1000字

全文共 1283 字

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上小学的时候,一件事情,就像一根“先横后竖”的线,一开始的“横”,充满了火药味,后来发生了转折,变成了“竖”,充满了爱的甜味,就是它,给了我一次意外收获

那时,我的同桌,头脑很不错的一个男生,成绩却是不怎么样。

一开始,他的成绩还不算那么差,可是因为调皮捣蛋,有时喜欢和老师作对,才使他发生了“翻天覆地”的变化。有一次上课时,他“躺”在座位上,嘴里还发出怪声音,影响了他的“左邻右舍”,当然也包括我。老师也听到了。要知道,老师最讨厌的,就是上课不认真听,还要影响其他同学的人了。“小乐同学,请你坐坐端正,嘴里不要发出声音好吗,你影响到其他人了。”老师温柔地提醒了他。烦人的“噗哧噗哧”的声音,还是接连不断。“小乐同学!安静一点,不要影响他人!”老师有点生气了。可是,他还是屡教不改,他觉得,老师越不“惩罚”他,他就越觉得自己高高在上,仿佛他就是西游记里的孙悟空,谁也要让他三分!他更加放肆地挑衅老师,在“噗哧噗哧”的噪音上还加了伴奏!老师的忍耐程度到了极限,她对同桌大叫:“你给我出去!”“为什么?”他用挑衅的声音说。“哼,为什么,”老师冷笑一声,接着又朝他大叫:“因为你不想上课呀!不想上课就不要影响其他同学!不想上课就不要进这个教室,你快点给我出去!”“出去就出去!”他嘟着个嘴巴,满脸不情愿地出去了。

从此以后,他对老师的态度更差了,学习也更差了,一下子就“落入深渊”。上课时,我们很安静,他却像地震,更加调皮捣蛋。

直到有一次,他上课“地震”时,突然不“震”了,我一回头,看到他居然昏倒在课桌上,他是突然发高烧,昏倒了,还是之前向他发火的老师在上课,一听他昏倒了,急得像热锅上的蚂蚁,果断地把他背到了医务室。后来同桌住院了。到了同桌住院的第五天,我决定去看看同桌,尽管他那么讨厌,毕竟是我的同桌啊!我和几个好朋友一起去了,到了他的病房,我们看到那位老师也在那里,拿着我们上课的书本,在给他“开小灶”,同桌的眼睛呆滞地望着书本,也不知是在“洗耳恭听”,还是在想别的事情,我隐隐约约地看到,同桌的眼眶里像潮湿的下雨天,流淌着几滴“雨点”。

说来也奇怪,从那以后,同桌没有再调皮捣蛋过,上课也不“地震”了,也不和老师作对了,课堂上安静得很,尤其是那位老师的课,我和同桌的另一些“邻居们”,还有点怀念他的“地震”。而且,他的学习也进步了很多,我的英语很好,他的英语更好!他从“地狱”一下子升到了“天堂”。

我有一次问他:“你到底吃了什么林丹妙药?你知不知道,你现在都超过我了呢!”他说:“本人吃了数学丁老师的药。”

丁老师就是之前对同桌发火的老师。

“为什么?”我搞不懂。

“因为我之前调皮捣蛋,丁老师很生气,我以为她会更加看不起我!直到我生病了,我才发现,她并没有放弃我,我才觉得自己当时真的好无聊,”同桌越说越起劲,”你知不知道,我当时对我自己之前的不良行为后悔的要死!”

他说的这些,尽管我觉得很怪,甚至有点不懂,但有一件事情我懂了:爱心和耐心可以改变一个人,你对别人好,别人也会对你好。

这是同桌给我的启示,以礼待人,对别人要有爱心,要对他人尊重,这是我的得到的最意外的收获!

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篇19:2024高考满分作文欣赏:意外的收获

全文共 791 字

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初中时,英语一直是我最烦,最怕考的。那时,一看见英语就怕,因为一点都不懂。那一年暑假,考完试后去了妈妈那里——浙江,一到那里涌现出了许多陌生人,甚至有外国人,当我正开心地去拦车时,一个一口流利英语的男子走了过来,他向我打了招呼,然后又问我“机场在哪里”。虽说我英语烂,但是不至于这么简单的都听不懂,可是我不会说啊,我很着急吐出了几个难听的英语单词,他似懂非懂,最后我只好用笔写在他的手上,此时,我感觉好丢脸,这是我平生第一次与外国人面对面说话啊,唉!给祖国丢脸了。

我突然有个很伟大的想法,那就是学好英语,不能让那些外国人瞧不起。当时明显发现那个外国人在嘲笑我,哼——,看我的,我要学好英语。

被爸妈接到住地后先冲了个凉,然后躺在床上,我把我伟大的想法和今天遇到的事情告诉了爸妈。

妈妈很开心,大声说道:“明天就去帮你联系这里的外文补习班。”第二天,在爸爸的带领下,我开心地到了那里,爸爸嘱咐了一句让我好好学就离开了。

一进去,进入耳朵的是一个女生用她那动听的声音跟她旁边的女生讲着一口流利的英语,真的好羡慕啊!

来到老师面前,我开心大胆地简单介绍了一下自己,然后随便找了个位置坐了下来,老师先是教我们读,然后让我们回家后第二天要背诵文章,当时好怕,觉得好难,所以一回到家,就赶紧拿出书本大声地读起来。虽然不标准,但勉强过得去吧。

我很努力地背了一晚上,最后一不小心睡着了,第二天起床赶紧刷完牙洗完脸来到这个补习班。老师很满意地听着我背完,还不停地夸我。

就这样,在这个不错的补习班里,我的英语变好了,我开始不怕英语了,更多的是喜欢。

暑假转眼就过完了,我独自一个人回到读了七年的学校,想起暑假前自己还是一个惧怕英语的学生,而现在自己的英语一下子变好了,而旁边的同学是那么的羡慕,只听到他们都说“教教我吧,教我吧”“叮叮叮”唉!原来是做梦啊,终于到站了。我怀着很兴奋、开心的心情向着回家的路奔跑着。

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篇20:意外的收获

全文共 928 字

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一次援手,却让我有了一次意外收获……

风肆无忌惮地冲撞着路上的行人,连平日中笔直挺立的大树,也急忙地在狂风面前俯首称臣。我迎着肆虏呼啸的寒风,急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后传来“咔嚓!”车子和地面撞击的摩擦声,而后又是一声痛苦的呻吟。

我转身看时,只见一个骑车人倒在地上,车子也静静地“躺”在地上。狂风仿佛尝到了“胜利”的喜悦,更加猛烈,更加猖狂。路上的人用手捂着自己的脸,脸上露出了痛苦的神情。

这时,有几个人也围了上去。我手足无措地看着地上的两个人,“你没事吧,大家……”我刚一开口,围观的人群都将怪异的目光投在了我的身上。没有一个人愿意伸出援手。他们的反应让我突然想到前段时间在社会舆论风口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社会道德问题。那些围观的人可能也是想要善意地提醒我,不要又被诬陷了,但是我更从他们的眼中看到了一丝冷漠……一时间,我茫然了,怎么办?怎么办?救人要紧啊!如果我不去帮助这个骑车人,他又会怎样呢?我的良心能安宁吗?望着受伤的人疼痛难忍的哀求:“帮我打一个电话吧,麻烦大家了。”我终于找回了自己的良知,在众人诧异的目光中,我拿出了电话,拨通了120,然后轻声安慰他:“别担心,一会儿医生就来了。”虽然还有不断围观的人在小声议论,但是我似乎已经无所畏惧了,因为我相信善有善报。

风依旧在城市的街道上飞舞,没有一点减弱的征兆。慢慢地,有几个大学生模样的人站在了迎风的方向,还有几个人也走了过来,和我一起安慰这个躺在地上的伤人。当看到他们和我站在同一条线的时候,我的心里有一股莫名的感动,我知道,我的行为不仅帮助了别人,更唤醒了那些冷漠的围观者的良知。这份意外的收获,才是最丰厚的。

终于,救护车来了。我看着医生把受伤人搀扶在担架上,其他的人也赶着过来帮助疏散围观的人,那几个大学生帮忙扶起了车子,而我望着渐行渐远的救护车,内心感到无比的骄傲。我用“助人为乐”的行为,收获的不仅是“乐”的真正内涵,还用我的善行,帮助那些丢掉善心的人,找回了他们心底的爱,融化了他们心中的寒冰。我收获的不只是人们赞许的目光,还有人们良知的回归。这是我万万没有想到的,原来爱心是可以传递出去的。

意外的收获,让我更加坚信:互帮互助,便会让这个世界充满爱与幸福。

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