表达爱的方式简单描述（精选20篇）

1.记叙

记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”(陆游《书愤》)

用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。

描写

用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画

“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”(杜甫《漫成一首》)

诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

2.议论

对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”(元稹《菊花》)

这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

3.抒情

表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。

“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”(温廷筠《商山早行》)

首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。

爱，是雨露滋润小草；爱，是天空包容小鸟；爱，是海洋孕育游鱼。

爱是如此简单，让爱脱去复杂的外衣，让爱洗去繁杂的面容，让爱变得简单。

爱也许只是父母一件温暖的衣裳。“临行密密缝，意恐迟迟归”。父母对我们的爱，如同诗中的母亲对远行的游子一般，深厚，关切。诗中的母亲把浓浓的爱意都编织在这一件衣服上。不必用多少冗长的语言，不必用多少贵重的玉器，只需用这一件凝聚着无限爱意的衣裳。母亲的爱是如此深厚，道不完，说不尽，一件衣裳如此简单，却温暖着我们的心房。

让爱变得简单，爱不必用贵重的金石玉器来表达，只需一件父母温暖的衣裳便可温暖的心房，浓浓的爱意便溢满心中。

爱也许只是友人一句告别的话语。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，朋友间的告别不必担忧前方，不必担忧你会孤单。天下的人都会与你为友，勉励友人勇敢前行，把深沉的朋友之情寄托给了友人。“海内存知己，天涯若比邻”，四海都是你的你的兄弟，即使是在天涯之远也像在身旁一样，我们的心永远连在一起。让爱变得简单，爱不必用冗长的话语来表达，只需友人远行时告别的一句话便可振作所有的信心，深厚的友谊便藏在那话语中，在心海里萦绕不去。

爱也许只是陌生人一个友善的眼神。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”在琵琶女的演奏下，它哭得“江州司马青山湿”在琵琶女的琴声中，他听到了她的遭遇，产生了共鸣。他为她的经历哭泣，也为自己的经历哭泣，我们都是遭遇如此相似的人，我们彼此都能理解对方的感受，我们彼此在无言中体会了对方的感情，我们都能体会对方的悲伤。我们能相遇于此，实属一种缘分，我知晓你的前生。我对你的怜爱与关切也由此而生。

让爱变得简单，爱不必用谈天说地高谈阔论来表达，只需陌生人一个友善的眼神陌生的的情谊也由此产生。这个与我有着共鸣的眼神清楚地印在脑海里，不消退，不褪色。

让爱变得简单。抛去繁琐的礼节，抛去厚重的外衣，抛去世俗的眼光，用简单的行动、言语或眼神表达内心深藏的爱，让爱变得简单。

1. 叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。

2 .描写：是对人物的外形、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。

3.说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。

4. 抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。

5 .议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)

为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式;为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式;为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在继续的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。

偶然的一个机会，一幅很简单的画面拨动了我的心弦。

是那种很古老的小楼。略显苯拙的门廊下，站着一个十一二岁的小女孩，手里摆弄着蝴蝶结。身后，母亲正在为她细细梳头。斜铺的晨光将门廊分成一明一暗两个世界，小女孩就站在这牛奶般温柔的阳光中，全身流淌着透明的新鲜，像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话，母女二人忽然开心地笑起来，满门廊都鼓荡着灿若朝霞的笑声。

似乎有一双手抚过我的心灵，温暖立刻弥漫了全身，那种感觉似曾相识。

很久以前，当我还是个不懂事的孩子，每天清晨起床后，母亲都坐在那个红木板凳上，用一把雕刻精致的木梳给我梳头，并给我讲许多美丽迷人的童话，让我了解了善良的白雪公主、悲哀的海的女儿、可怜的卖火柴的小女孩……母亲的故事总也讲不完，我次次都听入了迷。于是，我每个清晨都缠着母亲给我梳头，好听那些奇妙的故事，听那些遥远的真善美。

我的个子长得很快，没多久就跟母亲一般高了，母亲照样清晨起来为我梳头。母亲的手柔软嫩白，握着那精致的木梳，轻轻地梳。不过，母亲不再讲童话故事，而是考我背课文。在寂静的小院中，传出我清脆响亮的背书声，背得连贯时，母亲会笑着夸赞我，倘若背得不熟练，母亲会严厉地批评我，然后重新背。就这样，我会唐诗了，会宋词了……

现在，我的个头比母亲还高了。偶尔，母亲会来为我梳头，不过，她需要仰着头了，梳子还是那把精致的木梳。母亲梳头梳得很慢，一遍一遍地梳，直到把头发梳得很顺溜才行。梳头间的谈话内容又变成了我学校里的生活情况，我叽叽喳喳地讲着身边的开心事，母亲温暖地笑着听着……

有一种爱，它并不起眼，却时时刻刻围绕在我们身边；它看似渺小，却是世上一种最值得赞扬的爱。

人与人之间的关爱，它隐藏在生活中的点点滴滴，它的足迹遍布每一个角落，就连公交车上，也弥漫着关爱的气息。

在这个暑假里，我每次上课外班，只能独自坐公交车。虽然有些无聊，但是在公交车的“旅途”中也并不觉得乏味，因为我认识了一个特殊的“朋友”——一位和蔼可亲的司机叔叔。

我们认识的时间并不长，只是这个暑假上课经常坐同一辆公交车认识的。他每次见到我时总是送上一句问候，那每一句不经意的话语，却如一股暖流涌上心头，使我顿感轻松，消除了等车的疲惫。

那天黄昏，同样的时间，同样的车站，但很反常，三十分钟过去了一辆车也没有来。天渐渐的黑了，终于远远地看到一辆车徐徐驶来，定睛一看，正是我要坐的809路公交车，心中一阵欣喜，可就在车进站时，给我吃了颗“堵心丸”，这辆车已经“人满为患”了，但为了不让我的腿再“抗议”，我只能拼命地往上挤，终于挤到司机旁的隔离杆前，抬头一看，竟是那位司机叔叔，他亲切地冲我一笑，说：“后面还有一辆呢，非要挤这辆车，被挤“坏”了就不好了！”车出站了，车厢内不时传来对话，“往过点儿，踩住我脚了！”、“不要再挤了！”……我也被人挤得一直往里靠，心里暗暗地想：别挤了，再挤我就变成“沙丁鱼”了！司机叔叔好像看透了我的心思，一手紧握方向盘，另一只手慢慢放下隔离杆，小声说：“来，往这里站站吧，别被挤着了！”听了这句话，一种说不出的感动涌上心头。可能在大家眼里看到的，这只不过是“一小块地方”而已，可在我的心中，这就是一方天地——一方被关爱的天地。被人关爱是一种享受。如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，关爱便是那茫茫大海中的一盏明灯。

爱，有时很简单，在我们的生活中，很多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！因为有爱，才会有这个和谐美好的人间，所以，请珍惜别人对你的关爱，也给予别人另一份关爱吧！

爱，其实真的很简单！

[关于爱其实很简单的作文700字

生命需要呵护，犹如小草需要大树的庇佑，红花需要绿叶的扶持。

呵护是情感的流露，呵护是爱的体现。它的亲切，它的温和，它的缠绵，就像夏天的清风拂过脸颊，那么的清凉、透彻，让你感觉到它的永远存在。

雨水滋润花朵是一种呵护，它呵护着绽开的美丽；大鸟不知疲倦地往返哺育小鸟是一种呵护，它呵护着新生命的成长；《斑羚飞渡》中老斑羚的牺牲是一种呵护，它们呵护着生命种群的延续。

正是因为这世上有太多的呵护，就有了太多的美丽。一朵美丽的花朵，没有蜜蜂的呵护，最终会枯萎得不留下任何记忆。可是如果它拥有呵护，它便会成为果实，成为种子，给人们留下永久的回忆和新的期待。

我们在这样的呵护中感受着爱的温暖，可是，我们有时也似乎看到太多的残忍。

小狐狸稍稍长大，老狐狸便会拼命把它们赶出家门；北极鸥把蹒跚走路的小鸟驱下悬崖，让它们一头扎进浩瀚的海洋：残忍只是表象，而呵护与爱却深藏在里面。

呵护有温柔，有残忍，但它们也是爱。不论温柔，还是残忍，都是希望你在人生道路上走好。动物尚且如此，何况于人乎？

这使我想到父母。***呵护温柔而体贴，她总是在你不经意的时候，为你默默准备好一切。她会在变天的时候，在你的书包里悄悄地放一把雨伞；在你不小心划破手指时，她会小心翼翼地为你包扎；在你很晚回家时，她会一直守候在家门口，等待着。这就是母爱，母爱是一种呵护。

然而，父亲总在你骑自行车摔倒时说，你真没用，然后头也不回地朝前走；他总是在你取得好成绩并希望他表扬你时说，别得意，然后一直皱着眉头。这就是另一种呵护，有点冷酷，却能让你懂得更多。

有爱，才有呵护。呵护是爱的体现，也是爱的传递。

阳光洒在那两把椅子上，使得屋子里多了几分恬静。一个女人在厨房中忙碌，一会便端上桌子两盘饺子，冒着热气，男孩坐于椅上，笑呵呵地看着母亲。

曾经的家里，与母亲不过几句话罢，离得近时不过就是吃饭时两把椅子的距离，似乎是不可逾越的鸿沟。我和母亲活在两个不同的世界里，我忙于自己，她却永远在一旁默默的关注我。

我曾经喜欢与朋友呆在一起的时间，那段时间使我愉快。但这种愉快毕竟是暂时的，因为一旦分别它就会烟消云散。而我所需求的，是长久的温暖，满足和存在感。

甚至有时，你刚交了一个朋友，另一个朋友又离我远去。刚刚建立的信任和友谊瞬间倒塌，这怎么能使我依赖？

有一次，我正为失去某一位朋友而忧时，发现母亲在门后望着我，默默地望着我，那么无声……我突然明白，只有母亲才是唯一一个能永远守着我的人，使我在受创时依靠，尽管我从未注意，但她一直都在我身边。

曾经的母亲，被我用“母亲”这个名词所替代。从不认为母亲也是一个独立的，活生生的个体，我把母亲的是爱看做理所应当，而从不换位替她着想，当家里其他人都出去时，只有她一个人在家。偌大的房子里只有她，独守孤独。

我无法想象那种孤独与寂寞，更无法想象一个女人去承担所有家务的辛苦与操劳……

我与母亲的距离那么虚无缥缈，又那么似有似无，但当我离远了，想念这种距离了，才懂，才多么晚多么痛的懂，这种距离叫做亲切！

我与母亲的亲切不是由语言交流出的感觉，而是由灵魂与情感碰撞后的交融。

阳光又洒在椅子上，我吃着母亲亲手包的饺子，我才明白，这两把椅子的距离，是一个人与另一个人更加完美的爱的表达。

有许多人以为关爱就要物质上的，可是有关爱也可以是精神上的。

我曾经在我家旁的天桥上，每天都能看见上面都蹲着一位老乞丐。一个星期天，我要去中山公园，路过那时我又见到了那位老乞丐，那是一位骨瘦如柴的一位老爷爷，身上的衣服都已经打满了补丁。眼神里含着可怜与悲伤，身旁放着一个都是缺口的碗与一个塑料袋。袋里放满了易拉罐，我停下来，心里想要不要把我身上的零钱给他呢？就在我思想激烈斗争的时候，一位父亲牵着一个小男孩过来了。父亲蹲了下来，附身在小男孩的身边悄悄地说着什么，说完后就把钱递给了孩子。我认为他是把钱给孩子让他去买东西吃，可是我错了，只见他拿着钱小跑到老人面前蹲下，看着老人，这时太阳从乌云中探出头来，把温暖洒到天桥，映在小男孩的头顶上，风轻轻穿过老人充满补丁的衣服，小男孩用同情的目光看着他，过了一会儿，他把手上的钱放进那都是缺口的碗里，我看到这儿，毫不犹豫地把我的零钱递给了老人。

这时老人站起来，对我和小孩说了声，谢谢你们，随后他一瘸一拐的向风中走去。

走着，时针即将指向“10”了。 Walk, the hour hand is about to point to "10".

“这道题怎么做啊?”眼看作业就快大功告成了，我却突然被一道数学题给“绊倒”了。我苦思冥想，一会儿挠挠脑袋，一会儿揪揪头发，一会儿又学着“一休”的姿势闭上眼睛，可就是想不出一点儿眉目来，脑子里乱乱的，摸不出一点儿头绪来。哎，只好硬着头皮去问爸爸了。

“爸爸，这道题怎么做呀?”我讨好似的推开爸爸的房门。爸爸见我来问问题，他立刻放下手头的工作，接过我手中的本子，看了一下题。他紧锁双眉，认真思考，拿起笔在草稿纸上认真的演算，继而露出了轻松的微笑。他把本子交还给我，漫不经心的说：“题虽然有难度，但仔细考虑一下会算出来的。将公式代入题中去，自然就解开了。

我相信你，没问题!去吧，自己再想想!”啊?盼了半天，得到的却是这样的结果。我像个泄了气的皮球。“知道了。”我有气无力的说，向爸爸做了一个鬼脸，回到了自己的房间。哼!有什么了不起，还不如不问呢。如果换成是妈妈，他一定会和我一起讨论的。经过一番苦战，当我按照爸爸的提示用公式解题的时候，这道题竟然迎刃而解了。

我又来到爸爸的房间，把自己的解题思路给他讲了一遍。“不错!”爸爸说，“但这道题的解法有好多种，你回房间在好好儿想想吧。但作为‘奖励’，我又给你出了一道——”说着，爸爸将一张纸递到了我的手中。

我极不情愿的回到房间里，干脆把题一扔，“反正我都会了，做这么多有什么用?”

正当我要把纸团起来，扔掉的时候，突然发现纸的背面有几行字：“依伦，你要明白，当你遇到困难、麻烦的时候，不能慌，也不能总想着让别人来帮助你，你要冷静下来，想想解决问题的方法……”刹那，我心头一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那种深沉而含蓄的父爱……

爱的方式各有不同，爸爸正是用它这种含蓄而深沉的方式向我表达——他的爱无处不在。

小时候，我总是拥有许多的埋怨。我埋怨我为什么出生在大山里，而不是城市；我埋怨我为什么出生在穷人家里，而不是在富人家里；甚至我会埋怨我的父母为什么没有文化。

每次，当我邻居家里的妹妹说起她的叔叔时，我都埋头低声。因为我羡慕她有一个大学教授的叔叔，甚至有些嫉妒，但事实就是事实。现在的时代，都太现实了，无法改变。和她比起来，我叔叔只是一个建筑工人而已，太普通了。

直到后来，我才渐渐渐渐明白，其实我很幸福。

从上学之前，我爸妈就教我写声母、韵母。虽然他们没有文化，但还是读过小学，这些还是知道的。上学后，爸妈就经常跟我说：孩子，你要努力读书，不懂的就问问同学或老师。我们读的书不多，教不了多少的。每当听到这样的话，我都会无奈的点点头。

上学寄宿了，每次上学的前天晚上爸妈就会勿忙的给我收书包，还特意的炒一盒香肠放在书包里。让我在学校吃，还叫我把打的热饭放在香肠上面。还说香肠里面有猪油，怕吃凉的会肚子痛。准备好了之后，就会陪我看会儿电视。然后去休息，可不知咋的，我母亲就是睡不着。都隔着一斗墙呢，还在那儿大声说着：你钥匙带了吗？书别带掉了。钱放好。东西忘家了，我可不给你送噢。每次听到这些，我都很不耐烦。甚至冲着墙那边叫到：放心吧。我不会让你送的，你就别啰嗦了，行吗？

第二天早上，爸爸会把我送去大马路上，去坐农村公交，都离家有一些距离了，母亲还在重复着晚上的话：你钥匙带了吗？书别带掉了……

很快就到星期天，我高兴得都跳起来了。终于要回家了。每次回家，爸爸妈妈都把饭菜做好等着我。这不由得让我想起了一个广告词：“回家，回家，回家是最好的礼物”。因为回家也给爸妈带来了快乐。感觉盼我就像是盼十五的月亮一样珍贵。可我真算是我家得一颗星呀。

我父亲是一个匠工，会去别人家做个桌子或是床什么的。又一次我爸爸带回了一个似桃非桃的果子，说是做是事别人家里给的，让我和母亲一人一个人，他自己却说吃过了。还说他不喜欢吃那个果子。其实别人家就给了他两个他却留个我和母亲吃。这都是奶奶亲自告送我的。我没有出声，只是咽下了这口果实。

中秋了，爸爸会用省吃俭用的几块钱去商店买一袋月饼回来。说是一袋，可是花了几块钱才十个月饼了。尽管那样，父亲还是买来给我们家里一人一个，多出的一两个就我一个人吃了。

经历了这些，我也渐渐明白了父母的爱，那些简单而质朴的爱。这样的爱，已经够我幸福的了。

[简单的爱800字作文

爱，如同流水般温润流长；

爱，如同止水般平静淡雅；

爱，如同狂浪般惊心动魄；

这就是爱的力量。

我的父亲，是一个普普通通的人，但他的爱绝不普通。我记得那年的夏天，我得了重感冒，高烧不断，全身无力。正当我在那已被我汗湿了的床上打滚时，父亲从外面赶了回来，我看着父亲焦虑的眼神，心中像打翻了五味瓶，啥滋味都有。终于，我委屈的泪水像洪水般涌了出来。父亲用他那粗糙的大手试探着我额头上的温度，并一同擦拭着我的泪水，这是他说话了：“傻孩子，哭什么，哭多了可不好看了！”“爸爸，是不是我的病不会好了？”我虚弱的答道。

“不会的，走爸爸带你去医院。”说完父亲就把我抱在怀里，向外走去。我躺在父亲的怀里，感受着父亲的心跳，是那样的舒适，不知不觉就睡着了。

当我醒来，看见的是白色的天花板，白色的墙壁，白色的床单，还有父亲那苍白的脸。“爸爸……”“孩子，别讲话多休息一会儿，爸爸知道你想说什么。”父亲他那粗糙的大手拂拭着我时，我感觉好多了。我牵着父亲的手牵得紧紧的，生怕一松手父亲就会不见。

“孩子，你要不要喝水？”父亲轻轻的在我耳边说道，“不要，诶，爸爸我得了什么病？”父亲会心的笑了：“不要紧，只是小流感而已。”我点了点头，然后转头向窗外，在搜寻着什么。

这一整天，父亲都在陪我，都在和我讲故事，后来我就睡着了，睡得香香甜甜的。在以后的日子里，我从邻居家得知：那天因为天气太热，路上车子很少，父亲怕我的病拖久了会更严重，就一路从家里把我抱到了医院……

我听到了这里，终于知道了在我醒来时，父亲的脸为什么这么苍白了。我的泪水又一次忍不住涌了出来。

爱就是这么简单，哪怕只是一个小小的问候，一句简短的话语，一个小小的动作，都充满了，人与人之间的爱！

爱，是人类最伟大的情感，它包含着人们对美好的追求，对幸福的期盼;爱，是一门平凡却又高深的哲学，许多人为了寻觅和思考它而用尽了一生;爱，是人生中不可缺少，是生活中不可离开的。 Love is the greatest emotion of human beings. It contains peoples pursuit of goodness, expectations for happiness;Many people have used their lives to find and think about it; love is indispensable in life and cannot be left in life.

法国著名作家罗曼·罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗”我十分赞同这句话，爱对于我们来说是多么重要，是它让我们的生活变得更加美好，更加幸福，它影响着我们的生活，感化着我们的心灵，让我们可以在辛福和温暖之中不断去完善自己。如果爱从这个世界上消失，我们的生活将会截然不同，将会处处充满欺诈、贪婪、怨恨，难道会有人愿意生活在这样的环境之中吗?

爱的力量是不可估量的。它能让人变得坚强勇敢，拥有更大的信心和力量去面对困难与挫折。拥有爱心的人是正直善良的，会用爱心去关心与帮助别人，用真诚去对待别人。爱可以让人更加积极乐观，健康上进。爱会让我们的生活更加美好。

正因为爱的优点之多和能力之大，才会有这么多人为此着迷。无论是家财万贯，还是一贫如洗;无论是稚气未脱，还是老态龙钟，都需要爱，追求爱。可是，有的人觉得爱离自己很远，自己总是得不到爱。但如果他们留心自己的生活后，其实不难发现，其实，爱就融入在我们的生活之中父母的关怀，朋友的帮助，老师的鼓励同学的支持这些爱隐藏在我们身边，就像一颗颗小草，虽不引人注目，却在悄悄地改变着我们的生活;就像高楼中的钢筋，虽难以发现，却在默默支持着我们。

当我们享受着爱带来幸福的同时，我们应该学会感恩，因为感恩也是一种爱。我们应该用爱去回报他人，但我们对他人的爱，不能只是建立在语言之上。而是需要行动，需要真诚之水的浇灌;它需要信任之阳的照射;它需要关心之风的吹拂。我们应该用自己的真情和行动去关心、关爱他人，让周围充满爱与幸福。

爱是平凡的却又是伟大的，它就在我们身边，让我们用心去感受生活，感受爱的美好，发现爱的伟大，并且用实际行动去爱他人，创建一个以爱为本的和谐社会。

1.叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。

2.描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。

3.说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。

4.抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。

5.议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用)。

为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式;为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式;为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。

6.记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。

一、了解记叙文的写作特征

记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。

(一)记叙文的几种表达方式：记叙、描写、抒情和议论

记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。

描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。

抒情，就是抒发、表述自己的感情。

议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。

1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：

(1)、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;

(2)、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情景不感人，当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化，多种手法。

爱，有时候真的很简单，也许家人一个小小的举动带给你的感动，远远超过用金钱换来的日思夜想的新型玩具。

上学期的一天，发生了一件让我难忘的事情。那天天气非常的炎热，趴在大树下乘凉的小狗不停地吐着舌头，小鸟好像也热得停止了自己的歌声。路上的行人都打着太阳伞快步地往家赶，不想在路上停留片刻。而我却在这样炙热的天气下忘记带碗来学校了。

一开始我也没有发现自己没有带碗，直到吃早餐的时候我才意识到。我心想：怎么办？怎么办？早餐我还撑得过去，那到了吃中饭的时候呢？正所谓，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。后来我一掏口袋，发现里面有十块钱的零花钱，这下我不安的心就平静下来了，虽然不能吃饭，我还可以买零食填饱肚子呀！时间飞逝，很快就到吃中饭的时间了，这时，我看到一个熟悉的身影在我的教室门口出现，是爷爷，他拿着我的碗大喊到：“张博翔，快出来拿碗。”老师给我打了个出去的手势，我立即奔向门口，看见爷爷脸上严肃而又带着关爱的神色，不禁又惭愧又感动。

也许有人会喜欢照顾我们生活起居的奶奶；也许有人会喜欢带我们出去冒险的爸爸；也许有人更喜欢把好东西都留给我们的妈妈；但我却最爱那对我外冷内热的爷爷。

来到这个世界后，我爱上很多人，或许他们也都深爱着我。我知道这个世上有太多的人彼此相爱，却相互误解，其实不是不懂爱，只是不懂得去表达。

在这个世上，我最深爱的人，是我的母亲。

小的时候，经常用小手环住母亲的腰际，尽管手太短未能将母亲的身体整个围住，但还是尽力拥住母亲，对着母亲的左耳，小声地，用心的说着我的甜言蜜语。

长大后，我不再用言语向母亲表述我的爱，只是借着每年母亲节的契机，用不同的方式向母亲讲述我的爱，表达我的依赖。

爱心卡

那一年，我九岁。

掏光存钱罐中的小硬币，跑遍大街小巷的文具店，只为买尽各种颜色的彩笔、彩纸。那是我梦想中的彩虹，犹记得幼年时初遇雨后彩虹，我承诺母亲，有一天，我将亲手为她奉上一条七色的虹桥。这虹桥，将永远沉载着我们深沉的母女情。

我将自己心中的甜言蜜语一一协商，第二天早早起床，悄悄地走进母亲的房间。看着沉睡中的母亲，她的脸上微微显露着笑意，我不忍打断母亲的美梦，只是将爱心卡放于母亲床头，便悄声离去。

康乃馨

很多人觉得送花很俗套，但这也不失为一种好方法。

放学路上，路过花店，用身上仅有的十五块钱买了一朵康乃馨，没有很美，没有很贵，但我相信话语会替我说出祝愿。悄悄溜进门，看到厨房中母亲忙碌的身影，走上前，踮起脚，轻轻的拍拍母亲的肩，母亲回过头，看到我双手奉上的花儿，微微一愣，随即笑了，那是我见过的最美的笑容。

短信

这一年，我有了人生中的第一部手机。

我将自己想说的，说不出口的一字字打出来。那夜我彻夜未眠，开始只为等待零点准时发送祝福，后来却是满心的欣喜。

母亲看着我的熊猫眼，心疼着责备道：“下次可不许这样了。”我微微点了点头，后来发现母亲经常偷偷地看着短信发笑，我闻着，那是幸福的味道。

合照

想了好久，终于想到了一个方法。

一大早，趁着这般美好的天气、柔和的阳光。我将忙碌中的母亲拉到大树底下，“咔嚓”一声，相机为我们留下了难忘的瞬间。

我将照片调成电脑的屏保，犹记得那日母亲沉迷的陶醉。

情歌

小的时候，听得最多次的情歌便是“老鼠爱大米”。我不懂老鼠对大米的爱，我只知那不如我对母亲的爱来的深沉。

长大后的我，肉麻的话实在说不出口，忽然灵机一动，将它唱成一首歌，并设置为母亲的手机铃声，我坚信它会感动我的母亲，那个我深爱的人。那是我想，尽管我没有凯利斯威那般动人的天籁之音可令万千山河为之沉醉，但至少可把母亲的心溶碎。

拥抱

这一年我十四岁了，身高虽然依旧不及母亲，但也可拥住那多年来沉藏于身边的亲情。我与母亲紧紧相拥，没、那个拥抱，很久很绵长，我想让母亲知道她的爱对我有多重要。

很久没有抱母亲了，上一次的拥抱如今回忆起来太远太迷离，也许在漫长的成长路上，我失去了拥抱的勇气。就这样，我拥抱着母亲，像那野地里的向日葵，依偎着阳光，仰望着太阳。

扫盘

地上的每一位母亲，总是想着把最好的给儿女，念着儿女一世笑颜。母亲节，原应是母亲坐等吃饭，母亲却早早的起床为我们做饭。饭菜，很香很丰盛。她呆坐一旁，看着我一口一口吃下饭，一脸满足。我不明白母亲为何这般傻，从不会考虑自己地为我们付出，许是母爱的力量吧。一时之间不知自己该为母亲做些什么，只是不停地吃，直至盘子见底，用行动告诉她——真好吃！

我知道，我对母亲的爱不及母亲对我的万分之一，但是我依旧可以自豪地、大声地说出那份爱，因为我认为它不渺小，不卑微。我用我的方法，把爱告诉她，对她说：“母亲，你是我深爱的人。”

“你好，是沈茶的家长吗？对，我是她的班主任。她在课余时间打破了教室的玻璃窗，还伤了同学，请问你们有时间来一趟学校吗？出差？那有时间我们再约吧。好的，再见。”周老师看了一眼沈茶，无奈地放下电话，头又疼了起来。

像往常一样独自回到家，看到的还是空荡荡的客厅。沈茶虚脱地躺在床上，回想起今天老师打的那通电话：“他们才不会为了这种小事回来呢，他们又不把我当回事儿”，沈茶想。已经不记得老师和父母打过多少通告状的电话了，但依旧见不到她们。想着想着，她便沉沉地睡着了。

“谁知道你到底有没有父母，我们从来没见过他们来开家长会，你骗我们的吧？”小云得意洋洋地在教室里说，却没看到一旁沈茶铁青的脸。下一秒，她的书和书包被沈茶从四楼抛了下去。“你……你……我要告诉班主任！”小云结结巴巴地说，连她也被这突如其来的变故吓到。沈茶无所谓地笑了笑，回到位置等待来自班主任的“邀请”。

走进办公室，居然找不到周老师。沈茶纳闷了，那叫自己来干什么？从电脑后伸出一个脑袋，是一位年轻的女老师。沈茶刚想开口问，没料想却被对方抢先一步。“我是周老师的朋友，也是一位老师，但你喊我小李老师就好了。我不是来训你的，我太久没和别人聊过天了，今天我们两个人来聊聊好吗？你有什么梦想吗？”小李老师问道。似乎是有的，自己十分想和父母一起吃一顿饭，可哪怕是这样简单的梦想，也难以实现。沈茶想，但说出来的却是“没有”。“你知道你的父母希望你长大做什么吗？”小李老师接着问。“她们从来不管我。”沈茶落寞地说。“所以你不停地在学校犯错，是想让她们担心你吗？”听到这句话，沈茶吃了一惊，却也没有反驳。父母常年在外，和自己几乎没有联系，只懂得给钱。后来她不停地问钱，她们也不问自己要钱干什么，只顾着给。她在学校违反纪律，也换不到她们一句担心的话。“你来之前，我和你的父母认真地聊了好长时间。我问她们为什么不到学校来大家一起聊聊，她们说，‘我们没时间，而且小茶会感觉十分丢脸的，被叫家长也不光荣。’当我问她们关于你的梦想时，她们说‘应该是让我们多陪陪她吧。’你的父母不是不关心你，而是不懂如何去关心。她们以为一味地满足你的要求，给你想要的东西，你就会开心了。其实并不是。我说的对吗？”小李老师笑着说。的确，她说的都是对的，可那又怎样？自己以后还不是一个人住那大大的空房子，住一个不像“家”的家？“你以前成绩也是非常好的，为什么放弃自己，浑浑噩噩地过日子呢？你的父母已经答应我们，以后会把重心放在你的身上。你愿不愿意改正自己身上的缺点，重新做一位积极向上的好学生？”沈茶低头，沉默着……

沈茶从办公室出来后，想了好久。当她回到家时意外地发现厨房里有人！她走近一看，居然是妈妈！这天晚上，沈茶终于和父母吃了一顿团圆饭，完成了自己简单的小梦想。她也开始下定决心，要重做一个全新的、更好的自己！

世上哪有不爱自己孩子的父母呀？或许她们只是用错了爱的方式而已啊。我们应该为自己、为父母努力学习，做一个对自己负责任，对社会有用的人！我们不该自暴自弃，枉度了美好的青春时光。俗话说得好：“浪子回头金不换。”

妈妈总是说我是被打到长大的，但我却一点印象都没有。所以，也不会觉得爸爸妈妈的管教方式是用暴力来处理，除非，我们做了什么实在不应该的事。

我的生长在一个大家族，不仅三代同堂，更有着叔叔和姑姑们，孙字辈的孩子也多，比较的心态，常让爸爸妈妈担心我们回不会有被比较的压力。也因此从小，爸妈就谆谆教诲着，教导我们和家人的相处之道，久而久之，许多的事情也就变成了习惯，包括听话，要听长辈的话这回事，就好像天经地义似的。况且，尊重父母本来就是小孩的责任和义务，只要好好的、乖乖的听从爸妈的指令，做个乖宝宝，就不会有冲突，也不会有争执。

但是，小朋友长大以后一定会有青春期，难免会有点叛逆，觉得爸爸妈妈好罗嗦，因而和自己最亲爱的家人起冲突，我也不例外，开始有更多自己的想法，也需要更大的自主空间，对爸爸妈妈的要求，偶而我也会觉得心里很不是滋味，消极的不言不予，默默抵制着，常常就会让彼此的关系感到很紧绷，自己也不开心。

而我，最不喜欢沉浸在不高兴的气氛里了，一种冷漠的抗争，让我透不过气来，我一点也不喜欢有话说不清的混乱。

所以，我逐渐调整自己的态度，尽量的去包容，也告诉自己：“他们也是对你好嘛！是不是？”重新出发后，感觉什么事情都变得很顺利，也更加的确定为什么我要听话的答案了。

每个人都生活在两种爱里，一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。文中，作者有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。而我恰好相反，我有一位严厉的母亲和一位慈祥的父亲。

三年级有一次考试，全班都考砸了，我的分数也是不怎么样的。妈妈看了试卷，皱着眉头，我知道，这是“暴风雨”来临的前夕。不出所料，妈妈看完后狠狠地骂了我一通，还问我最高分是谁。我说是赵珈一，她考了92分，妈妈听了后要开始骂我了，说：“你看看人家赵珈一，能考90多分，问你呢？只考了89分，连90都不到！赵珈一学习那么好，你却不把精力放到学习上……”我委屈极了，我跟赵珈一之间只差了3分，妈妈却好像我跟她差了十万八千里似的批评我。

泪直在眼睛里打转，这时，我看见了爸爸，就含着泪问爸爸：“爸爸，妈妈是不是不爱我了？”爸爸说：“妈妈还是爱你的，只是她表达爱的方式不同。她很在意你的学习状况，这次你跟别人差几分，其实也不错，但她很着急，怕你赶不上别人，才这么说的。”

爸爸说的的确很有道理，不一会儿，我再去找妈妈，妈妈就仔细地告诉我那些题应该怎样做，有什么好的方法。

从这件事总我清楚地知道了，爸爸妈妈都是很爱我的，一个给我鼓励，一个一直教导着我。

爱的方式有两种。

表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种，其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观，或借人物之口来抒情，或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为咏物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写等。

读《海的女儿》有感

寒假里，我读了一本名叫《海的女儿》的书，这本书的作者是丹麦著名的安徒生。这本书讲述了在大海深处，有一座繁华美丽的宫殿，海王和他的女儿们就住在里面;其中，最小的人鱼是最漂亮的，而且，她的歌声无比动听。小人鱼最喜欢听祖母讲人类世界的故事，这些故事让她对人类世界充满了好奇;她还知道，在自己十五岁生日那天，就可以亲眼看看美丽的人类世界了。于是，小人鱼盼星星，盼月亮，终于盼来了那一天。这天晚上，小人鱼亲眼看见了美丽的人类世界;这时，她看见平静的湖面上停着一艘漂亮的大船，船上站着一位英俊的王子，小人鱼一眼就喜欢上了这位王子;可是，到了午夜时分，大风大浪打翻了船，王子掉到了深海之中，小人鱼径直向王子游去，小人鱼救了王子，在王子的额头上轻轻地吻了一下，然后，就躲到一块大石头后面，等待好心人救走王子。终于一位漂亮的姑娘救走了王子，回到海底后，小人鱼找到巫婆，恳请巫婆把她变成人，可是，小人鱼得用自己的声音交换，走路像在刀尖上一样疼痛，更重要的是，如果王子跟别人结了婚，那么第二天早上，小人鱼就会变成泡沫。就这样，小人鱼变成了人，可最后，却为王子付出了性命。

看完这个故事，我认为主人公——小人鱼既善良单纯又天真，为心爱的人付出了这么多，也让我明白了一个道理：奉献是爱的另一种表达方式。我真钦佩小人鱼，她的精神值得我们每一个人学习。

鹰妈妈在小鹰长到足够大的时候，把松软的铺垫物扔出巢穴，它采取了最佳的方式让小鹰学会了飞翔，这是最伟大的爱。生活中父母也很爱我们，他们又是怎样爱的呢？

初三了，住校了，有的父母却一星期要往学校跑两三次，如此“牵挂”我们能独立吗？回家了，父母里里外外不停地忙着，却让我们袖手旁观，如此“照顾”我们能勤劳吗？返校了，肩着的是大包小包，拎着的是吃的喝的，如此“周到”我们能难道只有这样才是爱？

与我们的父母做法截然不同的是邓大松——邓亚萍的父亲，为了磨练亚萍的耐力，幼小的她每天要捡上万个球，长大点每天要在乒乓球台旁练得腿直发酸，要应对家人的车轮战……难道邓大松不爱亚萍？不是的，于近似残酷的做法下，却恰恰流露出他深沉的爱。试想，如果没有对亚萍魔鬼般的训练，世界乒坛上又怎会有这颗璀璨的明珠？

对孩子严格要求，训练他们求生的能力，培育他们优秀的品质，让孩子屹立于人生的舞台，这才是对孩子真正的爱！懂得这个道理的不仅仅是邓大松，撒切尔夫人的父母也为天下父母们做出了表率。玛格利特幼年时，父亲曾严厉地教导她：“一切事情上，你永远都要坐前排。”她的成功路上没有父母温柔的搀扶，只有严厉的目光和激进的话语，她挺住了，坚持住了，她的门门课程都优异至极，而且能歌善舞，她做到了“永远坐前排”。毕业时校长老师们一致认为她无疑是学校办校以来最优秀的学生之一。她最终成为了英国议会的第一任女主席，她就是撒切尔玛格利特。这一切的成就都得益于父亲的那句教导-----永远都要坐前排。 天下的父母们爱孩子均胜于爱自己，为了孩子，可以吃遍天下苦，受尽世界罪。只是要谨记：生活的安逸，环境的舒适是滋长依赖思想的温床，是孩子成功路上的羁绊。真正的爱是如鹰妈妈一般，放手，让孩子自己去闯荡，在风雨中磨练他们强劲的翅膀，铸就他们铁的脊梁，惟有如此，才能让孩子成就人生的辉煌！