关于感谢一个人的作文合集20篇

今天是感恩节，有很多人在感恩自己的父亲，网络上到处可见有关感动父母朋友，老师……的网络段子，读起来让人仿佛身临其境，有一瞬间似乎感觉那些语言写进了自己的心坎里。是那么真切那么逼真，是的，我不否定这些感恩，比如陆游的“谁言寸草心，抱得三春晖”还有“滴水之恩当涌泉相报”。这当然是值得每个人去歌颂的。

在今天这个特殊感恩节里，我最想感恩的人是我自己，你们或许觉得这是不是太个人主义，甚至觉得太厚脸皮了，但答案在我心里，我很感谢这些年来我对自己的严格要求，我的上进，我对自己的不放弃。

从我懂事的那一刻起，大约14到15岁的年龄，我变自己尝试着步入社会，我学会了自己去赚钱，学会了自己去承受一些自己所能承受的压力，比如说我去酒店当服务生，在端午节的日子我去大街上摆地摊，在暑假我去帮亲人跑业务，在寒假我去补习班帮助小学生辅导作业，而这些都是14到15岁的在爸爸妈妈的宠爱下长大的孩子所没有经历过的。在她们衣来伸手，饭来张口的年级，我已经承受了更多。我很感谢这些经历让我过早的就明白了生活的不容易，因此，我成为了一个争强好胜，有上进心的人，在班主任要求竞选班干部的时候，我会参加竞选，我也会严格要求自己要好学，要努力。

虽然很辛苦，但我却在忙碌中快乐的生活着，我的生活状态是美好的，我很感谢自己一路走来所付出的所有努力造就了今天的自己，我感谢自己没有放弃自己依旧乐观的活着，我也感谢自己，让自己成为了一个对社会有用的人。

最后祝我自己感恩节快乐!

__幼儿园小四班全体教师：

你们好!我是您班__孩子的家长，孩子入园学习已经三个月了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的。

人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子第一次走出家庭走向社会，孩子通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和培养。在小四班全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

__原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园三个月的成长，已经变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开小四班老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，与家长保持良好的联系沟通，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。

开始__送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，

对老师有了依恋的情感。现如今，每天去幼儿园成为__最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢小四班的老师们。

在每一天来接孩子回家的时候，总是看到孩子满心欢喜的在班里玩耍，或和老师做游戏，或在听老师讲故事，或在跟着老师唱歌，__看到我之后也并不慌着要离开，而是强烈要求要再玩一会再走，甚至是都想跟着他的教师回家。这充分说明了__从老师那里得到了父母般一样的温暖和关爱。

幼儿园生漄是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢小四班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!

最后，祝小四班所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

20__年__月__日

迎新春，迎接美丽的新春。春天的颜色不像夏天那么浓绿，不像秋天那么红艳，不像冬天那么雪白，春天仿佛是用四季的颜色调和出来的。春天更是冬天的杰作，春天的美丽是冬天的风风雨雨捏合而来的。

春天的阳光不像夏天那么烈日当空，不像冬天那么晨光熹微，而是一种让人懒洋洋的温暖光线。春天的阳光照射在小树上，迸发出新春的力量；春天的阳光照在人身上，让人不想睁开眼睛，像刚睡醒的娃娃，眯缝着眼。春天的阳光像花儿一样，令人百看不厌。

春天的花儿像个亭亭玉立的少女，又美丽，又挺拔。那粉嫩的桃花，那像红海的杜鹃花，那雪白的杏花，那层层相叠的山茶花……实在是让人陶醉，无法自拔。既不忍心摘下，又不忍心走开。那一朵朵穿着粉红婚纱的桃花，生怕别人挂烂了她的婚纱。那粉红的花，结伴着闹在春天，闹在人心。一串串的花，宛如一颗颗香甜可口的冰糖葫芦。那扑鼻而来的芬芳，濯洗着人们的内心。

春天的风宛如母亲的手，温暖而可亲。风中带着柳树的清新，带着花的芬芳，带着青草和泥土味。春风，不像夏风猛烈，不像秋风瑟瑟，不像冬风刺骨。湖波荡漾，杨柳飘起，风吹草地，宛如绿湖荡漾。春风宛如一个魔术师，走过尘埃遍野的草地，就马上变成一碧千里；走过满是尘土的老塔，马上显示出现代作风。

春天，你的一笑倾城，让我迷倒；你的美丽芬芳，给我洗脑；你的温暖，给我阵阵暖意。谢谢春天！

石块下的小草遇见了阳光，才得以茁壮成长；山涧里的小溪遇见了大海，才能得以喧腾奔涌；迷茫中的我遇见了你，才得以重树信心。小草若没有阳光的陪伴，必定走向枯萎；小溪若没有大海的拥抱，注定静静流淌；我若没有你的感召，注定萎靡不振。感谢你，我的老师，感谢你的培育，你的付出，感谢你的淳淳教导。

那是一个秋高气爽的午后，虽然夏日的高温已经退去，而我却依旧暴躁不安。考试的失利，内心的愧疚，学习上的压力不得不使我低下头来，面对着这次的成绩单，心情一再低落，坐在教室里不知如何是好。你似是发觉到了我的反常，把我叫了出去，我怀着一颗忐忑不安的心跟了出去，却一直在心里盘算着：“老师该不会是要批评我了吧，该怎么办啊？唉，算了，不管怎么样都豁出去了，不要在意老师说的，可是……。”“你觉得这次的考试怎么样？”老师的话语打断了我的胡思乱想，面对老题的问题，我觉得很惭愧，无言以对，便把头深深地埋了下去。

老师并没有理会我有没有回答，继续说道：“一次考试算不了什么，真的考试还没到，你就把它当作人生的道路上必跨的一道坎，跌倒了，就爬起来，勇敢地跨过去就行。人生难免会遇到很多的挫折和失败，关键是看你的态度，要相信自己，面对失败不放弃。”说完，老师便静静离开了，只留下我一个人沉思。此时，我觉得地上似乎有一个黑色的东西在动，仔细一看才发现是一只蚂蚁在搬一个比自己身体大一倍的食物，只见它一点一点地爬行，非常吃力，翻过一个又一个小土坡，向远方爬去。是呀，面对挫折不放弃不就是这种精神吗？虽然前行道路中有很多的坎，但只要我们坚定自己的目标，就能跨过去。阳光依旧，只是心情不一样，便感觉到了另一番景色。阳光使小草变得更加翠绿，大海使小溪变得更加自由，你，我的老师，使我变得更加自信，谢谢你，我的恩师！

Dear Minister,

I am writing this letter to thank you for you warm hospitality accorded to

me and my delegation during our recent visit to your beautiful country. I would

also like to thank you for your interesting discussion with me which I have

found very informative and useful.

During the entire visit, my delegation and I were overwhelmed by the

enthusiasm expressed by your business representatives on cooperation with China.

I sincerely hope we could have more exchanges like this one when we would be

able to continue our interesting discussion on possible ways to expand our

bilateral ecomomic and trade relations and bring our business people

together.

I am lookingforward to your early visit to China when I will be able to pay

back some of the hospitality I received during my memorable stay in yur

beautiful country. With kind personal regards,

Faithfully yours,

(Signed)

_市人民医院烧伤科：

你们好!

我父亲因病住院，在医护人员的精心治疗和护理下，很快就康复出院了，在此，我们病人家属向烧伤科的全体医护工作者表示衷心的感谢!科主任_x大夫、主管医师_大夫、_护士长及全体护士，秉承贵院“以病人为中心”的人性化服务理念，以高度负责的敬业精神，不辞劳苦工作，一次又一次进行检查、治疗，急病人之所急，及时缓解、稳定了父亲的病情，同时，他们和我们患者家属进行及时沟通，使我们放心。科主任、主治医师针对父亲的病情，为减轻病人痛苦，缩短康复时间，制定适当的治疗方案，并将病人的病情及时的告知家属，为人坦诚、知无不言，工作细致认真，使我们深受感动。

在父亲的护理工作中，尤其要感谢白衣天使们，护士们真为我们病人家属排忧解难，给了我们全家胜似亲人般的关爱。比如根据父亲的病情，对家属护理过程中应该注意的问题、应该做的事项做到耐心细致的交代，大大减轻了父亲治疗和护理的痛苦，也缩短了康复的时间。还有烧伤科病区的其他一些我们叫不出名字的白衣天使，在对父亲的护理过程中一丝不苟，尽职尽责，尽心尽力。许许多多个深夜，不论何时随叫随到，不辞辛苦。凡此种.种，许多深深的感激之情与敬意不能一一尽述。最后，请允许我们代表父亲及全家人，再次向贵医院、烧伤科全体医护人员，表示真诚的感谢，并致以深深的敬礼!

此致

敬礼!

写信人：_x

2019年x月x日

在许多人看来，对手无疑是眼中钉，肉中刺，是异己，恨不得马上除掉他，以让自己心中舒爽。但是我却要感谢对手。

那天，我们跆拳道馆正在进行一次大体能训练，现在回想起来，说那是魔鬼训练一点也不过分：我和对手在跑道上连续跑了十五分钟后，我的体力开始飞速下降，而教练这时还是不肯放过我们，又让我们围着两百米的跑道跳三圈蛙跳。当我跳完第二圈时，感觉两腿似乎已游离了我的身体，不是我的了。我不由停了下来，弓着身、喘着粗气、甩甩头上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望这时教练能发发慈悲，立刻结束这该死的魔鬼训练。”我回头一看，可不，只见我的对手一博仍没有停下来的意思，眼看就要追过我了。我咬了咬牙，捏了捏双腿，还好，还有痛的感觉，证明还长在我身上。我不由又拼命的跳了起来，生怕被对手超越。有了这个念头，我像充了电的电车，跳得更加有力了。最后，我们都胜利地到达了终点。

训练结束后，我的朋友问我：“你是怎么坚持下来的，为什么我们不行呢？”我笑着回答：“主要是你们心中没有找个对手，你以后训练的时候找个有力的对手试试？我这次能坚持下来，多亏我的对手，他的坚持，才有了我的坚持和我们最后的胜利！”

关于对手，我还听说过这样的一个寓言故事：

在大海中有一种鱼，它美味可口，但只要它一离开海，便会很快地死去。由于这种鱼鲜活的比死亡的价格高出很多，人们想过种种办法，都没能成功的把它活着带到岸上。但有一位老人最后却成功地把这种鱼活着带到了岸上，于是不久这个老人便成为了当地的一位富翁。人们都很想知道他保存这种鱼的诀窍，便三番五次地向他打听，但他却一直守口如瓶。直到有一天，他快要去世时，才将这个诀窍公布于众。

原来，他在养这种鱼的缸中放入了另外的一种鱼，这两种鱼是出了名的对头。当这两种鱼同处一室时，整个鱼缸都热闹起来了。于是这种鱼便鲜活地到了岸边。

听到这里，你一定有所感触吧！对！对手不一定就是敌人，有时他就是我们的救命恩人、朋友。他有时所起的作用就是一根鞭子，一只发动机。只有他，才能让我们坚持到底，走向成功。让我们一起来感谢对手吧！

___老师：

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐!

首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。

最后，要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

此致

敬礼!

您的学生:__

__年_月_日

尊敬的各位老师：

您们好！

首先祝愿您们在这个充满鲜花的三八妇女节里祝您们愉快，拥有一个美好的心情。仰望漫天的星繁，我常常不自觉的想起那悠远的长河中，那一点一滴，人类的文明在悠悠的历史中，借由无数默默的老师们，不断的传承着……没有那耕田的农夫，就没有人类的生命，没有那耕田的教师，同样不会有人类的文明……。在此，我再次感谢您们为人类做出贡献。

老师啊，今天我们身上散发着的智慧的光芒中，依然闪烁着您当年点燃的火花！是您和风细雨般的话语，荡漾了我心灵的尘泥；是您涓涓细流般的叮咛，鼓起了我前进的勇气。您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我的黑板一样的脑海里增添了聪明，衷心祝福您幸福永远！

老师，谢谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃季满天下，春风遍四方！一路上多亏了您的领导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……

老师，谢谢您！

您的忠诚的学生XXX

kamenori foundation thank-you note dear kamenori,

im very grateful for giving me thisopportunity to kamenori foundation,

this is kamenori foundation to give me ascholarship, i can be a chinaand

japanexchange student. i am very happy, because my first visit to japan, this is

a exchange students i can furtherunderstand japan.perhaps, i still can become

friendly relations between china and japans representative. because japan is i

amlonging for the country.

now, i will go to japan. i heard that japan has a lotof food, such as

japanese ramen, sushi, great kanto cook, tuna and many otherfood. of course the

japanese kimono is also very beautiful, japanese cherryblossom and mount fuji,

this beautiful scenerylet us linger. this time i as an exchange student i can

not only learn aboutjapanese culture, school, living habits, i also want to know

that im moreinterested in japanese anime. i think the japanese anime is not

only shows thejapanese culture, but also shows that the japanese unique

imagination, such asa block, naruto etc excellent cartoon, not only in the world

popular, andjapanese culture of the world, this is very unique.

i hope i go to japan, i will have a very deep memory, there wasa lot of

friends, learn about japanese culture, become china and japanthe friendly

relations between the witnesses. then i get a scholarship, i ammore sure i will

be very good in japan, the japanese family getalong well.

so, iam very grateful to the kamenori foundation to give me a scholarship

andopportunity, so that i can be in japan to learn more, learn more,make more

friends, and at the same time, this to my future plan has a

betterfoundation.

congratulations

afs program students.

在我的记忆宝盒中，存放着许多闪闪发光的玻璃珠，而让我记忆最深刻的，就是我同桌帮助我的事情。

那一天是周三，我来到教室的时候，已经开始考试了。于是，我以迅雷不及掩耳之势，冲到座位旁，拿起试卷，放下椅子，然后就马上坐下来。

于是，我就开始在书包里面寻找起我的笔袋，但是，找了个老半天也没有找到。于是，我想：没有笔袋怎么办呢？笔袋没了我就写不了字啊！让我想想看。啊！笔袋忘记带了，它就放在家里的书桌上呀！怎么办？怎么办？

我又想：有了！我可以向别人借呀！于是我就到处问别人：“你有多余的笔吗？有的话就借我，因为我没带笔袋，没有的话就算了。”“哎！竟然都没有多余的笔呀！看来我是不能考了！”

这时，我的同桌伸出手来对我说：“拿去，笔借你。”此刻，我已经高兴得乐翻天，接过笔，连忙说：“谢谢你，谢谢你！”同桌露出了微笑，对我客气地说：“不客气。”他的微笑多么迷人，外面刺眼的阳光在我眼中，也变得柔和，变得温暖。

我往玻璃珠上哈了哈气，再用袖口小心翼翼擦擦，这不仅呵护着玻璃珠，也呵护着这亲密的友谊。

我曾经非常讨厌失败，因为它总是打击我的自信，挫伤我的勇气。在我曾经那么多接近成功的时候，却因失败的阻拦而使成功的彩虹消逝。我曾经那么努力地去抓住每一个机会，却因失败这快绊脚石而错过了难得的机遇。失败，仿佛总是在最不期望时出现，将心中奋发图强的火苗用一盆冷水无情地浇灭。讨厌挫折，讨厌失败。

可是，时间和经历告诉我一个真切的道理，我们离不开失败，失败，铺就前进的道路；失败，给予前进的斗志；失败，明确前进的方向。

在我粗心马虎时，骄傲自大时，洋洋得意时，轻浮懒散时，灰心丧气时，哪一次不是失败使我惊醒？哪一次不是失败明确了目标？

太多的成功，会使人自满，懒散，失败犹如闹钟，唤醒你真实的自己，唤醒你内心的斗志，唤醒你沉迷的心。“吃一堑，长一智”，没有这一堑，哪会有一智？

人生就像一个大迷宫，时时刻刻都要集中注意力努力寻找最合适的路，这么多的选择，()失败会告诉你最真切的道理，太多人误解了失败，它不是一盆浇灭梦想的冷水，而是一个点燃希望的火苗。

失败的道路很坎坷，但它终会孕育伟大。林肯就是一个最好的例子，接踵而至的失败反而让他更成熟，更机智，最终实现了自己的愿望。玉不琢，不成器。失败正是一把刻刀，用这把刻刀才会将人生的宝玉雕凿的更加美丽。

是的，我要感谢失败，感谢它让我反省自己，感谢它让我找回了自己。以人为镜，可知得失，失败是一面镜子，感谢它使我时刻看到自己一言一行，一举一动，让我走好人生的每一步，直至成功！

亲爱的陈老师：

您好！

时光荏苒，一晃快四个春秋了，虽然学校里的花谢了又开，树上的叶子落了又长，可还是挡不住我对您的感谢之情。

记得开学的第一天，同学们彼此都很生疏，而且大家都对未来的六年校园生活充满恐惧，所以教室里死气沉沉的，连针掉在地上也能听见，大家都显得十分拘束，不敢吭一声。这时，天使般的您来了，见同学们的样子，便领着我们一同唱起《上学歌》。“太阳当空照，花儿对我笑……”同学们奶声奶气地唱了起来。歌唱完，教室里的气氛活跃了。当时，您笑了，露出了两排白牙，眼睛弯得像月牙。因为您的独特教育方式，我爱上了学校这个温馨的家。

感谢您对我的信任。我是检查作业的组长，一次，我竟然发现好朋友的作业一个字儿也没写，这可是违反班规的！朋友脸白得像纸，她一把拽住我，带着哭腔苦苦哀求：“求你了，别告诉老师，我明天一定补好，我们还是铁姐们儿呢！这块巧克力送你！”不知是友情的考验，还是美食的诱惑，我竟鬼使神差地答应了！来到您的办公室，我惭愧地把头埋得很低，声音小得像蚊子叫：“老师，作……作业他……他们都写了！”我语无伦次。老师，您的笑如阳光般灿烂，您亲切地摸着我的头，说：“好，真负责任，他们一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因为您的信任，我再也没有说过谎。

啊，亲爱的老师！您有多少皱纹为我而生？您有多少头发为我而白？老师，您的一位学生，想悄悄地对您说：“感谢您，陈老师！”

祝

身体健康，事业有成！

您的学生：金惟妙

2107。6。4

如果你来到我的家乡，你则会发现在河边，在树林，在田间的小路上，总有一个女孩打着一把伞，无论是大雨还是小雨，她都会在雨里静静的走着。

这个女孩就是我。

我的手上始终拿着一把伞——一把看起来有些稚嫩的小花伞，这把伞始终就没有变过。

这是一把对我来说有着特殊意义的伞。它的样子很普通：蓝色的伞底上映着金黄色的向日葵，就好比是一面幽蓝平静的湖面上倒映着一朵朵绽放的向日葵。但同时，撑开这把伞就好比撑开了一片漂浮着向日葵的蓝色天空。有了这天空的保护，我便不会再怕了。

小时候的夏日，记忆中总是多雨的。但那时我却还没有属于自己的一把小伞。我喜欢雨，喜欢在下雨的日子里去河中蹚水，喜欢在下雨的日子里蹦跳着踩水坑，喜欢在下雨的日子里静静地在雨帘中漫步……但我却没有一把小伞，心里不禁有些许的失落。又是一个下雨天，心里正在难过之时，奶奶笑眯眯地走了过来，双手背在身后，不知藏些什么。走近一看，竟是一把伞！一把漂亮的小花伞！我的内心甚是欢喜，立马撑起伞冲进了雨帘中。笑着，跳着，河中的水珠将我的衣服打湿，我却毫不在乎。就这样，我儿时的夏日竟是在雨中度过的。

但是，在我四年级时，奶奶却走了。

我在悲痛的世界里不能自拔。一开始，我尖叫着，我恐惧着我撕心裂肺地痛哭着，没有尝过离别滋味的我，怎能懂得？后来，我学着慢慢接受，但也只是静静地发呆。下雨了，雨水冲刷着这个世界，也冲走了我的悲伤。撑开伞，刹那间，我已懂得：奶奶就是我的那片天空，在无时无刻地保护我，奶奶走了，但是小伞却已撑开，担负起保护我的责任，我应该振作起来！

不管多久，我也不会放弃！

谢谢遇见你，奶奶！谢谢遇见你，小伞！

雨中仍有一个女孩，会打着伞，静静地走……

都说书本是开启智慧之门的钥匙，那么，老师，就是帮助我们得到钥匙的人。

关汉卿说过：“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的家人一样，陪我们笑，陪我们哭，把他们所懂的知识告诉我们，教诲我们。

花儿朵朵绽蕾有主，难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁，洒下知识的种子，培育我们，让我们健康成长。老师是一个平凡的职业，他是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师用自己辛勤的汗水哺育我们，哺育我们成长。

老师像火，没有了火我们就不会坚强；

老师像土，没有土我们不能有稳定的根基；

老是像水，没有了水的滋润我们就会干渴；

老师像风，没有了风的打磨，我们怎能顽强；

老师拿起粉笔时，头上又多了一根白发，当老师拿起书本时，鬓间又多了一些疲惫。

有人说，教师这个职业是个平凡的职业，有人说教师这个职业是一个辛苦的职业，在我而言，教师这个职业是个神圣的职业，老师这个称号是个伟大的称谓。他们是在为祖国的未来打基础，是在为祖国的花朵耕耘，是在为祖国的明天添砖加瓦。

让我们不要辜负老师的期盼和辛苦，好好学习，用自己最优异的成绩来报答他，来回报他，这也是老师最想要的，最希望的，最欣慰的！

在九月十日这一天，我想对说：老师，在学习这条道路上，感谢有您的悉心教导，感谢有您的一路陪伴。老师您辛苦了，老师我们爱您！

爸爸，我非常感谢您。

首先，我要感谢您那无微不至的关怀，由于妈妈在乡下工作，我平常的生活、学习都要您来操心，在我摔倒的时候，您扶起了我，在长久的日子里，我受委屈时，您安慰我、开导我，在我面对难题而久久不能攻克时，您的讲解常常使我柳暗花明又一村……

我还要感谢您那充沛的体力，您每天除了辛苦的工作以外，还要照顾我的生活，接送我上学、放学。在我生病发烧的时候，您总是飞快地把我送去医院。有一次，我发高烧了，打了三天的吊针，却不见好转，而您就三天没有好好睡上一觉。您找来冷毛巾帮我物理降温，慢慢地我的体温才恢复了正常。每次生病的时候，都是因为您的及时，我才能较快地恢复健康。

我要感谢您那雷厉风行，不喜欢拖泥带水的性格，您的这一种性格，使我也显得行动敏捷，救了多次只差几分钟就迟到的我。让我变得永不迟到，所以我要感谢您，爸爸！

您还经常带我出去玩：宁化——天鹅洞、东华山，深圳——欢乐谷、动物园，厦门的古浪屿……更好地领略了大自然。我非常的开心，把烦恼都忘了。

归根到底，我清楚您是非常爱我的，我以后不会再跟您赌气了、不理了！如今，我真想对你说：“爸爸，谢谢您！”

六年级，正是那个对学习浑浑噩噩的时期，我竟落入了你的“魔爪”。

你在年级里，是出了名的可怕和严厉，而我，这个自恃成绩还凑合，便爱玩爱偷懒的家伙，本暗自庆幸你不教我，却竟然不慎考进了你的提高班。

果然，上课铃一响，你就露出了狡黠的微笑，好像猫看着自己爪下的老鼠，反倒令人不寒而栗。从此，本来松松散散的提高班，走上了你水深火热的不归路。

首先，每次讲义必须先订正再给他改，必须全部弄懂，再逐一讲给他听，讲明白了，才能拿下一张讲义。这令我叫苦不迭，因为以往我都是直接拿别人的卷子瞅瞅，抄个订正糊上去的，这下可混不过去了，不会的还得逐一去问同学，理清了思路才行。另外，你上课还总是讲一半便停住，点人起来提问，一答不出就是一顿骂，罚站一节课，吓得我把涂鸦和折纸通通扔一边去，脑子飞速地转，一秒也不敢分神。就这么一天天的提心吊胆，度日如年。可是怪了，在你的“魔爪”下，我的成绩竟上去了。

但我还是始终没改掉贪玩，爱分心的毛病。直到有一次倒了大霉——

周末出去玩，竟一不小心忘了你布置的作业，一直到上课前才突然醒悟过来，结果当别人交上作业时，我还在拼命地补……

“你，站起来。”你指着我，眉毛扬起来了。我只好放下笔，瑟瑟缩缩地站起来，感受到了四周同情的目光。“为什么还没有写完？”我低着头，不敢说话。“为什么？”你的眉毛拧起来了。我哆嗦着，不知道该怎么回答。“不会说话啊？滚出去！”你终于咆哮起来了。我捏着卷子，浑身发抖地推开门，站在走廊上哆哆嗦嗦，不敢大声哭出来。讲义上几个鲜红的字，“不建议在提高班学习！”

我以为终于可以摆脱你的魔爪了，无比地庆幸。可是后来，无论我怎么反对，妈妈也一定非要我继续上下去，找你好说歹说，又把我留了下来。我在绝望了几天后，我打定主意好好学，让你刮目相看。

于是，每次的讲义一发下来，我通通早早做完，再拼命地练同类的课外题。你上课提问时，为了从容不迫的应对，我总要在课前过几遍讲义。看见你的眉毛终于舒展开一点，这对我而言，实在是莫大的欣慰。

终于，我的作业上有了你写的“优秀”，我激动得不行。就这么一天天的，成绩上去了。

去年，教师节回学校，我在走廊上看见你，鼓起勇气：“老师，教师节快乐！”。你对我微笑示意，面容是多么温和。我忆起了你严厉要求我们的日子，你牵着我的手，将我引向一个更好的自己，谢谢您！

春去秋来，白驹过隙。门前的消息起初哼着动人的童谣，却又渐渐地喑哑歌不成调子。我也追随着时光的影子，从牙牙学语的婴孩长成充满朝气的少年。十几年光阴弹指一挥，而我最想感谢的人，就是那个独一无二的你。

几年前的那个早上，天空刚露出鱼肚白，“叮铃铃”床头的闹钟撕裂了寂静的空气，也将我与我美好的梦分割在银河两岸。我极不情愿地睁开眼，看向窗外那发黑的凌晨，转头便又睡去。当我再次睁开眼睛，就看见有些微怒的你举着我的闹钟立在床头。目光转移到闹钟上，我心里“咯噔”一下，飞快的跳了起来，用平生最快的速度刨着碗里的饭，窗外的雨滴滴答答，敲打在我的心上。冲出家门，你开车送我上学。天还是阴沉沉的，无数细密的雨点把天和地织在一起，乌云低低的压在我的心头。街上的车越来越多，不好，塞车了！我焦急地盯着车海，来回张望，又盯着红灯上的数字，时间过得那么慢，那么静，静得只能听见雨水敲打车窗的声音，和我正在急速增快的心跳。不由得手狠狠地拧着自己，你打破了宁静：“不着急，车开不快。”我生气地瞪着你：“都什么时候了？你也不着急，我被罚站了怎么办？”我冲你吼道。我看见你的嘴角抽了抽，但没说出一句话。良久，“上课一定要认真听，不要走神，有什么不会的就问老师，作业认真写，多喝水……”你的嘴角仍是那永远不变的微笑。眼看着时间一点点流逝，我的心好像有千万只小蚂蚁爬来爬去，焦急和愤怒笼罩着我，“知道了，知道了，烦不烦？”车刚停，我就似离弦的箭般冲进学校，丝毫没理会目瞪口呆的你。

忐忑的推开教室的门，老师却让我回到自己的位置坐下来。“今天下雨，路上很滑，同学们一定要注意安全，别催你的父母，不用着急……”老师后来说了什么，我也记不清了，“啪嗒”一滴温热的液体滴到了面前的课本上，脑海中放映着刚才的一幕。十几年，你为我遮风挡雨，教会我拿勺子、拿筷子；教会我系鞋带；教会我生活的道理。后悔的泪水在眼眶中打转，对不起，妈妈！

春去秋来，白驹过隙，而我最想感谢的人，是你。那个教我穿衣拿筷的你；那个脸上总挂着暖人微笑的你；那个总在晚上替我掖好被角的你；那个可以让我在千千万万的人中一眼看到的，独一无二的你。

尊敬的__老师：

你们好，我是__小朋友的家长。过了明天孩子们就要结束幼儿园的学习生活，转入一个新的起点——升小学了。今天，我怀着一颗无比感激的心给你们写这封信的。

和许多家长一样，在孩子入园前，我也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，入园也将预示着孩子暂时与亲人分离，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，消除孩子跟亲人分开时的焦虑情绪。入园初期，对孩子来说，幼儿园完全是陌生的，在老师的精心照顾和正确引导下，女儿逐渐适应了幼儿园的生活，从原先不愿去幼儿园到想去幼儿园，从不懂事的孩子到守纪律、爱学习、懂礼貌、会分享，这些变化与老师们的科学教育理念和耐心引导是分不开的。每次看到女儿的点滴进步，做为家长的我们都会感到无比的欣慰。由衷的感谢每一位老师为孩子的成长付出的辛勤努力，是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让孩子感受到了温情，得以健康成长。

上小班的时候，刚开始一段时间，女儿离家入园是很不情愿的，每次送去幼儿园，都是以哭闹收场，每天都充满了焦虑，在幼儿园不愿吃饭、不睡午觉，老师和她说话时就不哭，老师不和她说话就认为是没人理她，哭闹不停，直到没力气，那段时间，作为家长的我们着急得不行，特别是孩子的爷爷，已经不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去学校接回女儿，可我相信老师极大的爱心、耐心、责任心、关心和爱护，一定有办法让我的孩子在短时间内适应幼儿园的生活的。记得上小班不久后，有段时间女儿一回家就念：“幼儿园，像我家，老师爱我我爱她，老师说我好孩子，我说老师像妈妈”，听得我心里特别的温暖。

上中班后，女儿已经学会了好多的字宝宝，会背一些简单的字句、诗句，养成了每天跟家长分享学校喜闻乐见的事的习惯，一段时间下来，语言表达能力明显提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女儿已经适应并喜欢幼儿园的学习生活了，我想应该是有了她喜欢的老师，并感受到了老师“慈母”般的温情，孩子才能很快融入了集体生活，并爱上了这个集体。

上大班后，孩子学会了更多的字宝宝，对知识的渴求有增无减，已经能独立阅读一些绘本，自然而流畅的给我讲解幼儿园学到的知识了，还要求爸爸妈妈给她购买儿童版的《十万个为什么》，同时为她购买了一些科普知识类的书籍，如《百科全书——地球卷》、《十万个为什么——动物、植物卷》等，女儿都爱不释手，一有时间就喜欢捧着这些书翻啊翻的，并时不时的问我们很多为什么。有一次女儿和我到__售楼中心时，我在和售楼小姐了解楼盘有关情况时，女儿却和另一边没接待客户任务的.工作人员聊了起来，从数学到自然科学，到宇宙知识，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女儿还懂得中国有两条“龙”：长江与黄河，懂得珠穆朗玛峰是世界最高峰，我惊讶于孩子的知识储备，她什么时候懂得这么多，这么能与陌生人交流了呢?让我感到欣喜若狂啊。

上学前班后，女儿学会了背三字经、弟子规、少量的唐诗宋词，最难得的是，还能流畅的把它们所表达的意思解释给我听，如，《三字经》的“人之初，性本善“，《弟子规》的“父母呼，宁勿缓，父母命，行勿懒”，懂得李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、__岛的《寻隐者不遇》、郑准的《云》等等。当然，你们教会孩子的不仅仅是这些，还有难能可贵的做人做事的道理等等，我想我是无法用我有限的文笔完整倾泻的。

___小朋友的母亲

__年_月_日

我的班主任是我们的语文老师，语文老师姓兰叫兰竹梅。她长着一双大大的眼睛和比较长的头发。她不化妆，但是看着很皮肤很好，她较高的个子让人望而生畏。

每天早上我们打扫完卫生，兰老师就来到教室给我们上课，她会在投影仪上给我们放一份试卷，耐心得给我们讲完试题，然后严格的要求我们背试卷上重点题目。

本周第二节课，老师检查周末时布置的三篇作文，因为我担心自己的作文写不好，老师检查我的作文时，我害怕急了。生怕老师批评我，我小心翼翼的打开作文本，认真回答着老师的问题。老师并没有批评我，反而渐渐地看到了老师赞许的目光。

我上三年级的时候语文才考30多分，在我遇到兰老师后，在她和妈妈的严格要求下，我的语文成绩每次都提高不少。在学习上，妈妈从来没有放弃过我，我也从来没有放弃过我自己。功夫不负有心人，我相信只要我更加努力，一定会赶上我前面的同学。

我虽然不是个成绩好的学生，但是我要做一个勤奋的学生，我相信付出总会有回报的。

我感谢我的兰老师，感谢她对我的悉心教导，感谢我的语数英三位老师，感谢她们对我们班同学的辛勤付出。

老师，谢谢你们！

现在的我们早已来到了初中境界，你与我虽有一班之隔，但却不在一起玩耍。我们过着抬头不见低头见的生活，偶尔和我打个招呼，然后匆匆离开跑回自己的班级。望着你的背影我吞下了已溜到喉咙的话，在心里默念：“朋友，你现在过的好吗?我们什么时候才能又在一起玩耍呢?” Now we have already come to junior high school realm. Although you are separated from me, you are not playing together.We lived a life that looked up, and occasionally greeted me, and then hurriedly left and ran back to our class.Looking at your back, if I swallowed my throat, I meditated in my heart: "Friends, how can you live now? When can we play together again?"

朋友，我想对你说，我已经融入了新的班级当中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，还为你留着，那么你呢?是不是身边有了新的朋友，你在新班级中过得怎么样呢?学习进步了吗?

有很多次我都在想：我为什么没和你分在一起呢?如果在一班，那么该多好，这很有可能就是天意，我很多次都不信天，但却不得不接受命运的安排，你又是不是这样的?随遇而安吧，也只能这样，难道不是吗?朋友。

朋友，那么班级对你来说是什么样的呢?总之，我不喜欢我这个班级，我十分讨厌这个班级，我是多么的想和你在一起。如果我们在一起，至少我们可以在一起开心的说一些自己的小秘密。我不喜欢这个班级，主要是和我相处的同学，我现在有一个很好的朋友，她无时无刻都为我着想，真的令我十分的“受宠若惊”，她可以为我提供一切，比如我生活中的物质，但我十分的讨厌这种生活，我十分的厌倦，我想逃离这种生活，跑到有朋友你的地方。

你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想让孤独环绕于我的周边，我渴望拥有友谊，每个人都有自己的几个知心朋友，我至今为止只遇到你一个知心朋友，你说：我的另外几个知心朋友身处何处，你的呢?

自己的知心朋友，是自己倾说痛苦，孤独的发泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我们痛苦的发泄口，也是我们快乐的分享地，我们都希望，都渴望自己拥有知心朋友，我是这样的，不用说，朋友，你也是这样的吧!

朋友，我因有你这样的一个知已而心满意足，只是渴望你与我能再一次在一起嬉戏玩耍。