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我观察了蚂蚁发现了什么20篇

一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。一起来看看关于树的作文,仅供大家参考!谢谢!

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观察蚂蚁作文450字

全文共 607 字

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今天,陈老师带领我们去观察蚂蚁,我们排好队准备出发了,同学们像一只只快乐的小鸟冲向操场。

开始观察了,我拿了一些白糖,放在蚂蚁窝,不一会儿,一只小蚂蚁闻了白糖的香味,便狼吐虎咽地吃了起来,在蚂蚁吃东西的时候,我边观察边听老师说。蚂蚁的外形分为三部分:头部、胸部、腹部。头部就像一粒米一样,上面长着一对触角,据说他发现食物时会用头上的触角碰一碰同伙的触角,告诉同伴食物在什么地方,并把食物带回窝里慢慢地享用。我还发现蚂蚁的腹部竟然长在人上厕所的部位,真奇怪呀!蚂蚁的脚分为三对脚,每一条腿分四节。有时候它还会露出像钳似的大牙,中间一段的两边各伸出三条细腿。它的大肚子鼓鼓的,走起路来一颤一颤的,可爱极了!

蚂蚁吃饱了之后,回头恋恋不舍地看了看白粮,转了几圈,好像有些舍不得似的,蚂蚁兴奋地左冲右撞,回到洞口,正好遇见一只娇小的蚂蚁从洞里走出来,见了那个迷路者,高兴地摇了摇触角,对视了许久,结欢喜伴地走进洞里。

不一会儿,蚂蚁们倾巢而出,列成一字长蛇阵,向目标前进,有一只蚂蚁在前带领,我想:这只蚂蚁估计就是大将军吧!一到目的地,蚂蚁们就像在开舞会似的,一会儿排成玫瑰形,一会儿排成圆形的,一会儿像跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群,抬着“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久,这支运粮大队浩浩荡荡地满载而归了。

观察完后,同学们向教室跑去,纷纷拿起笔和纸记录下这一切,经过了这次观察蚂蚁之后,我知道了一个道理:要团结友爱,齐心协力。

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篇1:观察蚂蚁

全文共 480 字

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今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。 在我眼前,空间变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。

一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。 一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。 我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

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篇2:观察与发现作文600字

全文共 738 字

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妈妈悉心种植着好多盆蟹爪兰,每当开花的时候,她总会站在窗台前流连忘返地边欣赏边发出喜悦的赞叹声。然而我虽然看在眼里、听在耳里,但对这一切却一点都不以为然。

那些紫色的花,没有牡丹的雍容华贵,也没有茉莉的馥郁清香,在我眼里它们似与美毫无关联。可是有一天,妈妈把它们的花籽小心翼翼地放在了我手心,对我说:“你和我一起种吧,只要用心观察,肯定会有收获!”当时我心里真觉得这就是浪费时间和精力,一点意思也没有,于是就随随便便地把花籽扔进了盆里。过了一天,二天,三天,并没发现花盆里有任何变化,于是我就懒得再去看了。

可过了一段时间,突然发现窗台上妈妈种的那盆竟然已经有了些许绿绿的嫩叶,而我自己种的那盆依然毫无动静。于是不服气的我就在土壤里浇了些许水,并暗暗下决心一定要好好种植,用心观察。在日复一日的守望中,终于也等来了嫩芽的破土而出,新叶不断地长高长大慢慢地向外舒展着。我不禁感叹自己竟然有了让它们起死回生的能力,春日暖阳中,那绿意吮吸着养分,蒙蒙细雨中,那绿意收获着甘霖。

随着时间的推移,绿叶越长越大,可我却迟迟没有看到小花。于是我就问妈妈:“为什么还没有长出小花呢?”她告诉我:“如果花叶子还在长,小花是不会长出来的,直到叶子不再长了,小花苞才会在叶子的顶端长出来。”于是,我继续用心观察着,又过了段时间终于发现叶子不再长了,小花苞长出来了,慢慢地,紫色的花瓣也盛开了,层层叠叠的翠叶烘托出一朵朵淡紫色的鲜花,看到此情此景,我兴奋极了、开心极了!

当我情不自禁地驻足在花旁,深吸一口气,闻到的都是沁人心脾的阵阵清香。不知这醉人的香气来自鲜花还是心底?渐渐地,随着花儿争相开放,我真切地领悟到了它的美。原来,发现平凡事物中的美需要观察,不仅用眼,还要用心!(公众号:我们555666)

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篇3:观察蚂蚁作文800字

全文共 882 字

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记得曾经从一本书上看到,蚂蚁力大无穷,能够搬运比自己身体还大的物体,对此我一直都半信半疑,直到有一天目睹了它们抢运粮食的精彩“表演”。

那是一个周末的中午,我在奶奶家的院子里闲逛,在一颗柿子树脚下发现了一个小洞,有几只小蚂蚁在转悠。这是一个观察蚂蚁的好机会,我忙到厨房里找来一些香喷喷的油渣,铺在了洞口附近。万事俱备,只欠“蚂蚁”,就等着它们“上钩”了!

也许油渣实在是太香了,没多久,一只蚂蚁被吸引了过来,只见它警惕地来到油渣边上,用细丝般的触角轻轻地碰了油渣一下,又绕着油渣爬了一圈,接着用它钳子一般的大颚紧紧地咬着这块油渣,想把它拖走。可是油渣足足比它的体型大两倍还不止呢,稳如泰山,丝毫不动。我屏住呼吸,担心它是不是会放弃,可是没想到,它用自己的六条细腿紧紧地撑着地面,使出了吃奶的劲儿,终于慢慢地把油渣给拖动了!我不由地松了一口气,在心里暗暗为它鼓掌,真是好样的!

可是好景不长,这只蚂蚁拖着油渣前进了没多久,被一根树枝挡住了去路,这回可怎么也拖不动了!只见它绕着油渣转来转去,急得抓耳挠腮,一定是绞尽脑汁想过去,可是却一点办法也没有。无奈,它只好依依不舍地告别了刚刚到手的美味,急急忙忙地赶回洞里去了。

我正纳闷,不一会儿,一支蚂蚁大军从洞口倾巢而出,看来,刚才这只蚂蚁是去报信了呢!只见浩浩荡荡的蚂蚁大军像一支纪律严明的军队,排着整齐的队伍,如一股细流一般地涌到油渣边上,咬的咬,啃的啃,拉的拉,推的推,看这架势,好像不把这些美味一扫而空就不罢休呢!

蚂蚁的运粮工作进展得很顺利,不久一些小的战利品都给它们搬走了,这时,只见二三十只蚂蚁正齐心协力抬轿子似的把一块大油渣抬到了洞口,却遇到了一只拦路虎:原来洞口太小,油渣太大,根本进不去。“这下你们可没辙了吧!”我心想。嘿,没想到它们更是技高一筹,就像一起商量好了似的,衔来一颗颗小沙子,很快地在洞口旁堆起了一座“小山”,把油渣仔细地掩埋起来,可以慢慢地享用了,真是太聪明了!

这些勤快而又团结的小精灵,用它们无声的语言,给我上了生动的一课:只要竭尽全力,就没有克服不了的困难;只要大家齐心协力,就一定能创造奇迹。

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篇4:观察日记蚂蚁

全文共 383 字

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今天,我在一本书上看到说:“蚂蚁寻找食物是用香味和气味来觅食的,因为蚂蚁没有眼睛,用嗅觉与记忆来觅食。于是我有了要亲自观察的念头。

后来,我为了做实验,找了一个蚂蚁经常出没的地方放了一块糖,慢慢的、耐心的、仔细的观察着。我发现有几只蚂蚁象狗似的一点一点问着过了的,接着,它在糖的旁边转来转去,转了几圈后,那几只蚂蚁爬上去,大概是由于兵力不足,它们又回到洞穴去了,过了一会儿,出来了一群蚂蚁,排着整齐的队伍超糖的旁边爬过来,它们各自抬着一角,终于把糖抬到了洞穴里,它们好像很高兴似的凯旋而归。

在这一次观察中,我知道了蚂蚁是怎样觅食的,怎样呼叫救兵的,还知道了在生活中一定要多多观察,仔细观察,这样生活才会更有意义。我想对大家说:“我们一定要合理安排生活,要多看看课外书,少玩玩无意义的游戏,多学习学习,长点见识。”

我现在很喜欢观察发现周围的事物,这对我来说是很大的快乐。

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篇5:蚂蚁的观察日记

全文共 285 字

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我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们的勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危险时互相帮助,勇往直前的精神。

今天。我在楼下的砖缝旁看见几只蚂蚁在匆匆忙忙地走着,我一时兴起,飞快地跑到洒水井旁捧了一捧水,泼向它们。小蚂蚁受了惊,四处逃跑。可是太晚了,水珠像胶水似的把它们统统粘住了。就在这时,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫地躺在一边,好像在庆幸着逃过一劫。不一会儿,它们又排着长队,匆匆往前走了。

我的目光顺着它们往前走,只见它们走到一块面包屑前,齐心协力地把它抬走了。

看着这群蚂蚁,我若有所思:米粒般大小的蚂蚁都如此勇敢、团结,我们不是应该做得更好吗!

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篇6:我发现了蚂蚁的奥秘作文600字

全文共 689 字

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大自然是人类的好老师,人们根据蜻蜓发明了直升飞机;根据鸟窝建造了鸟巢体育馆;根据蝴蝶发明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的发现,那就是蚂蚁奥秘

有一天,天气晴朗,阳光明媚。微风一吹,小草就翩翩起舞,花儿摇头晃脑地,好像在和你招手。我在小区里快乐地玩耍。玩着玩着,我突然看见一个黑色的东西在那里一动不动,我大步流星地走到那个东西旁边,我低头一看,原来是一只甲壳虫。我还看见几只小蚂蚁钻进甲壳虫的身子底下,正想努力地把它搬回家,还有几只在甲壳虫身旁用力地推。只见有一只身材壮一点的蚂蚁在甲虫的头上挥舞着四肢,好像一个威风凛凛的大将军在指挥着那几只蚂蚁。可是甲虫太大了,它们忙碌了半天,甲虫纹丝未动。

正在这时,我看见一只“逃兵“它灰溜溜地从几只蚂蚁之中飞奔地跑走了。”这只蚂蚁太胆小了。“我自言自语地说。我看着看着都觉得累了,可是这几只蚂蚁还在坚持不懈地搬甲虫,忙忙碌碌,不亦乐乎。

这时,不知从哪儿冒出一大群蚂蚁浩浩荡荡地飞奔而来,像一群小人国里的黑马正往这里跑来。它们让我大吃一惊,“为什么突然来了一群蚂蚁?“我奇怪地想,这群蚂蚁前面有一只蚂蚁,它就像一个大将军似的走在前面。我心想,说不定这只蚂蚁就是那个逃兵。我疑惑不解,这只蚂蚁为什么这么聪明,还会搬救兵?我看见这群蚂蚁一起搬甲虫。虽然这只甲虫对蚂蚁们来说是个庞然大物,但经过蚂蚁军团的齐心协力,最终搬回了巢穴。

我回到家,打开电脑在网上查资料。我了解到蚂蚁的许多秘密。原来蚂蚁喜欢群居,共同协作,懂得分工,是团结的小动物,这多么值得我们学习呀。

大自然果然是人类的好老师,让我知道了这么多的秘密,也让我懂得了团结力量大这一真理。

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篇7:观察蚂蚁六年级

全文共 598 字

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今天,我上完钢琴课去姥姥家玩。在姥姥家大门口的墙角处,我发现几只蚂蚁,它们这儿转转,那儿转转,是不是在找吃的呢?

我去厨房拿了一小块馒头,把它掰了几小块扔在地上。我想看看蚂蚁能不能发现食物。

等了好一会儿,蚂蚁们还没发现。我蹲得腿有些发酸了,决定先活动活动再来看看。我拿着滑板出发了。

大概过了半个小时,我玩累了滑板就回家了。老远就看见墙角处有一大堆黑黑的东西。走近一看,原来是一大群蚂蚁在搬碎馒头呢!真可谓是“蚁山蚁海”了。我仔细寻找,发现附近有三处蚂蚁窝。看来它们在争抢粮食呢!这真是名副其实的“三国演义”呀!我把大门口的.蚂蚁窝称为“吴国”,草丛边的是“魏国”,最远处的是“蜀国”。“吴国”距离“粮食”最近,所以虽然它们的兵力不多,但是收获却不少,而且士兵们个个身强体壮,搬起粮食来毫不含糊,专拣大块头搬。再看看“魏国”也不甘示弱,差不多是全城出动,真是“蚁多力量大”呀!可是洞口太小,还有不少蚂蚁搬着粮食,等在洞外进不去呢!我有些替最远的“蜀国”担心:它们是最势单力薄的,而且还要长途跋涉。忽然发现,几只大蚂蚁带着一列队伍赶来了,领头的应该就是“关羽”和“张飞”了,它们来到后并不急着搬运,而是排起了队伍,真奇怪!这是什么兵法?噢!原来它们在搞接力赛呀!有“诸葛亮”坐阵就是不一样!看着“刘备”大军把粮食源源不断的运回“蜀国”,我真是太高兴了。

小蚂蚁,大智慧!蚂蚁王国的“三国演义”真让人惊叹!

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篇8:童年趣事——观察蚂蚁700字

全文共 707 字

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童年,是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里,经历了许许多多十分有趣的事。有的已经忘记,有的变得模糊了,其中有一件事仍让我记忆犹新。

那是在我六、七岁时的一个暑假里,我到大姨妈家去玩。我的大姨妈家在农村,那儿的空气清新,地势开阔,我可以在那儿自由自在地玩耍。

一天早晨,我完成了当天的作业,就到大姨妈家的院子里与哥哥打起了羽毛球。大约半个小时后,我就感觉有点累了,坐在一块石头上休息。一抬头,发现天空阴沉沉的,一丝风也没有,好像要下雨了。我连忙跑到大姨妈家的屋檐下避雨。这时,我发现距离我的脚不远的地方有一些小黑点,刚开始我以为那些小黑点是枯叶腐烂后变成的黑渣,就没在意。可是,过了一会儿,我发现那些小黑点在移动。于是,我走近了小黑点并蹲下来仔细一看,哦!原来是一群蚂蚁正在搬家。这时,蚂蚁越来越多,小黑点变成了一条移动的黑线。我一下子被这壮观、热闹的场面吸引住了,看得更仔细了。我发现没有一只蚂蚁在偷懒,有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,还有的仿佛在指挥着整个队伍,所以搬家有条不紊地进行着。在长长的搬家队伍最前面有一只大蚂蚁,我想应该是这些蚂蚁的“头儿”吧!忽然,我发现有一只小蚂蚁似乎在开小差掉了队,我有点着急了,就准备伸手去捉那只小蚂蚁,帮助它追上队伍。正在这时,另一只蚂蚁调头向掉队的蚂蚁靠近,用触角轻轻地碰一碰那只蚂蚁,那只蚂蚁就很快归队了。我很纳闷,连忙跑去问爸爸。爸爸说:“那是蚂蚁们在说话,并用触角来传达信息。”我恍然大悟,也被蚂蚁们的团结、合作所感动。

从蚂蚁搬家中我感受到了大自然的神奇魅力,引起了我对大自然的兴趣,也成就了我美好的童年,给我带来了无限的快乐。

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篇9:观察蚂蚁

全文共 440 字

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今天,我本想在楼下玩。我边走着,边吃着饼干。突然,我的一大块饼干从包装里掉了出来,掉在了地下,有几只蚂蚁“走”了过来,那些蚂蚁用了九牛二虎之力也没搬回洞里。不一会,那只蚂蚁回去了。我心想,这些蚂蚁太没有坚持的心了,但是没有。不一会儿蚂蚁们又出来了,还带着好多“蚂蚁兄弟”一起往回运。只见他们一起把食物起来,放在身上,一步步的走回去。就这样那一块饼干就很快速去运回去了。

我吃完元宵,就继续观察蚂蚁,我发现蚂蚁都出来了。它们往上走,到了上向有一排蚂蚁钻进土里。蚂蚁们不断的从土里抛出泥土来,那一排蚂蚁下去了,又有一排蚂蚁下去了。就这样一排排一列列,不一会儿洞就好了。又有一排搬着食物的蚂蚁走了下去,它们把食物都放进洞里。就这样一个干燥、很卫生的洞就建好了。我想蚂蚁的工具是那么柔弱,这个洞可以算是伟大的工程了。

一大早我去观察蚂蚁,一条比较长的虫子进入了蚂蚁的洞了。那只虫子三下二下就不动了,但是后面有好几条虫子一拥而上把大部分的蚂蚁杀掉了。后来从蚂蚁洞里出来好多蚂蚁,把虫子都吃掉了。

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篇10:观察蚂蚁作文350字

全文共 338 字

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周日中午,我去沿江风光带捉蟋蟀,捉着捉着,看到石梯上有一群蚂蚁

我把蟋蟀放进瓶子,去看蚂蚁。我看见几只小蚂蚁在搬瓜子,一只大蚂蚁来抢它们的食物。小蚂蚁一点也不怕,一起把大蚂蚁轰走,继续搬。

我故意把一片叶子放到它们面前,蚂蚁看到没有前进的路,让一只蚂蚁探路之后才走过那片叶子。我这才知道,原来这蚂蚁那么聪明啊。

我把一只蟋蟀拍得半死不活,放在它们前面,看它们会不会三心二意。我想错了,它们理也不理,从它身边走过去了。

后来又来了几只蚂蚁,和蟋蟀打架。一群蚂蚁爬在它身上咬它,蟋蟀应该是咬疼了,一直跳啊跳,最后还是被蚂蚁给咬死了,变成了蚂蚁的盘中餐。

我一连看了一个多小时,都看得入迷了。时间不早了,我发现了蚂蚁的巢穴,把一个苹果核放那就走了。

蚂蚁可真聪明,以后我也要向那些小蚂蚁学习。

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篇11:观察蚂蚁作文500字

全文共 517 字

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有句俗话说,大千世界,无奇不有。的确,我在无意观察中发现了许多有趣的奥秘。

蚂蚁是我们地球上的一个极为微小的生物,也是我们地球上繁殖力极高的生物,蚂蚁的种类有很多,比如:白蚁。红蚁。黑蚁。食肉蚁……

蚂蚁的繁殖能力为什么会这么高呢?这个问题一直困扰了我许久。2014年3月20日的一个阳光明媚的下午。我和表姐结伴而行来到乡下玩起了逮蚂蚁的游戏。我们找到了一个黑米一般的蚂蚁洞,一只蚂蚁露出了脑袋,慢慢地爬出来了,接着一只只蚂蚁鱼贯而出地爬出了洞口。我和表姐疯狂地逮着蚂蚁。逮着逮着,我突然发现了一粒像油菜籽一样小的东西,我急忙叫住了正在旁边玩得无法自拔的表姐,表姐极不情愿地回头一看,突然说:“这怎么有个蚂蚁蛋啊?”我吃了一惊问:“这是蚂蚁蛋,不可能吧?表姐你不会是在骗我吧?”表姐生气地说:“有什么不可能?难道你还不相信我?”我又好奇地问:“表姐这蚂蚁蛋是从哪里来的呀?”“这是蚁后产出来的”表姐不耐烦地答道,后来我带着半信半疑的心情一查,才知道蚂蚁群里都有一只蚁后,蚁后只负责繁殖后代,其它就什么也不干,剩下都是工蚁。它们全部责任就是寻找食物和保卫家园。

原来大自然中还有这么多有趣的故事,只要我们认真观察不懂就问就会发现新世界的奥秘!

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篇12:观察蚂蚁的作文800字

全文共 1028 字

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美丽的世界像一个万花筒,不停的转动着。上一秒发生的不愉快的事儿,下一秒这个万花筒就可能会让这件事儿改变,让世界变得更加五彩斑斓。今天我就做了一件很有意义的事儿,让我知道了不少的知识,这件事就是观察蚂蚁

蚂蚁很小,为了更仔细的观察它,我用了放大镜。蚂蚁分为三部分,分别是头、胸、腹,而且我在蚂蚁的头上看见了一对触角,据说这是让蚂蚁分辨方向和方便沟通的宝贝呢。我还看见了蚂蚁那小的几乎看不见的眼睛,那一对眼睛长在触角的后面。妈妈告诉我,蚂蚁因为长期生活在黑暗潮湿的地下,所以眼睛基本不起什么作用,它只可以看见阳光,别的东西都看不清楚它是靠嗅觉和触觉来分辨东西的,这一点让我觉得好新奇呀。他们在不同的情况下,可以用触角传递不同的化学物质,告诉同伴有什么事儿发生。蚂蚁在胸部有六条腿,每一条腿上往下一点儿的部位都长有绒毛,这些绒毛太细太细,既使用放大镜看,也不见得能看清。我仔细了再仔细才可以模模糊糊的看清那些绒毛。蚂蚁的腹部,就相当于我们人类的肚子,里面存着蚂蚁吃的食物。

正在我仔细观察的时候,我突然看见一个和饼干一样大小的叶子动了动,“什么?叶子长腿啦?会走路啦!”我定睛一看,呀,原来是两只小蚂蚁在搬这片叶子,吓死我啦!我的心慢慢平静了下来,开始仔细的观察这两只蚂蚁的一举一动,这可是我第一次如此认真的观察一只小动物。

我看见在树叶前面的那只蚂蚁正用它那小巧玲珑的嘴巴咬住那片树叶,一个劲儿的往前拉,另一只蚂蚁用触角--不对,它的触角是弯的呀?原来蚂蚁是用头顶着树叶往前推呢!

终于,一只蚂蚁沉不住气掉天走了,只留下另一只蚂蚁,还一个“人”在那儿一个劲儿地推食物。我在想,这只傻蚂蚁,人都看干不动走了,你干吗还这么像一个傻瓜一样的执着坚守呢?

我观察的有点儿累了,就准备坐在路沿石上休息休息。但是,这时我却看见那只刚刚离开的蚂蚁正在半路上和另一只蚂蚁在说着什么,只见它和朋友互相碰了一碰触角,似乎交流了很多话。之后,另一只蚂蚁就匆匆忙忙的回洞去了,而那只蚂蚁又完原路返回了。我以前在书上读过,蚂蚁如果发现了自己抬不动的食物,就会和其他蚂蚁碰碰触角,告诉其它蚂蚁食物在哪。可是我也不是蚂蚁并不知道他俩说了些什么。又过了一会儿,我看见好几只蚂蚁匆匆忙忙的一起往这边爬过来,然后扛得扛、拉得拉,一起背着那片树叶一点儿一点儿的向洞口挪动过去。

晚上,我躺在床上,又想起来白天那些可爱的蚂蚁,让我想起一句话“人心齐,泰山移”,我不经打心眼儿里佩服这些小小的不起眼儿的小小生命。

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篇13:观察蚂蚁的日记

全文共 451 字

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蚂蚁们都是是很勤劳的,他们分工明确,从不打架。”这句话是父亲告诉我的。我半信半疑,于是准备去做一个实验。到了楼下,我将一块儿事先准备好的糖放在地上。过了大约五分钟左右,我看见有一只蚂蚁过来了,它试图想把那块糖拖走。虽然蚂蚁们都是大力士,但是这块儿糖已经超出了他的承重范围,真是心有余而力不足呀!又过了不久,出现了另一只蚂蚁,那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。我想,看来父亲这次说错了,谁说蚂蚁不打架,这不是打起来了吗?突然,一只蚂蚁走了,另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。过了一会儿,哪一只蚂蚁又回来了,后面还有黑压压的一片,我大吃一惊,这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?当大队人马走到糖跟前才知道,原来是来帮忙搬运事物的。我长出了一口气,以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢!“你以为他们是在打架吗?”不知道什么时候,父亲已经站在我的身后了,他说:“开始那两只蚂蚁是在交流信息,让另一只蚂蚁去搬援兵,所以我说蚂蚁之间很团结,是不会打架的。”

我们生活在各种团队之中,都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神,这样才能战胜困难,取得成功。

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篇14:我发现蚂蚁搬家的作文

全文共 575 字

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今天早上,我突然看见有一条黑黑的长龙般的“队伍”,很有秩序地在浮动。我蹲下仔细一看,啊!是一群小蚂蚁。它们有的运泥垒自己的“家园”,有的搬运粮食来来往往,忙个不停。相遇时,它们还要碰碰头,摆摆触须互相打个招呼呢!

看,一只很小的蚂蚁拖这一粒比它大得多的米,吃力地缓缓地挪动。可能累了,它没走多远,放下米粒,回头就走。我急忙用手把米捏起来放在小蚂蚁的面前,真没有想到这可把它吓跑了。我紧跟这它,看怎么样。只见它碰了一下迎面赶来帮忙的蚂蚁,那只蚂蚁听后,和另外几只蚂蚁碰了碰头,跟着小蚂蚁就走。

小蚂蚁回到原来的地方,一看米粒不见了,记得团团转。我很想帮它的忙把米粒放在它跟前,可是一想到刚才它被吓的样子,就赶忙把手缩了回来,把那粒米放在大树下。他的伙伴们赶来了,看见小蚂蚁焦急的样子,知道那粒米不见了。一个伙伴似乎安慰它说:“别急,让我们在周围找找看。”于是它们分头去找。找了很久,最后,还是被小蚂蚁找到了。它像是高兴地呼唤着伙伴们,可它们走远了。于是它拖起来拼命地走呀,尽管力气不够了,也不敢歇一歇。看来它是想在下午到来之前赶回家的。“加油!加油!”我在旁边给它鼓气,它比刚才走得更快了。“还有三步,两步,一步,到家啦!”我大声地喊起来。

虽然只是一只小小的蚂蚁,可它那种顽强的精神,却深深地感动了我。在学习上我们不也需要这种精神吗?

[我发现蚂蚁搬家的作文

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篇15:观察日记400字蚂蚁

全文共 420 字

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我们科活课老师教我们蚂蚁的知识。

先说蚂蚁有哪几种。最大的是蚁后,它比普通的蚂蚁要大。还有一只是行蚁,它结婚以后生出了工蚁或者雄蚁。

先说工蚁,工蚁又分育儿蚁,兵蚁,觅食蚁,环卫蚁。

兵蚁长得和蚁后差不多,因为它是在蚂蚁群里当兵的,所以要和别的动物打仗,肯定要个头大一些啊!

再说觅食蚁,就是发现食物的蚂蚁,它只要看到了猎物,它第一时间不是先上去就打,而是赶紧去呼叫兵蚁,怎么传递信息呢?他们都有两个长长的触角,通过触角相碰,所以这样就能快速传递信息,去呼叫队友。

说完觅食蚁,我们就开始说雄蚁。雄蚁的工作是传递后代,传完后代后就可以死了。在蚂蚁中只有雄蚁是男蚂蚁,工蚁和蚁后都是女蚂蚁。再插一句:兵蚁、环卫蚁、觅食蚁都有触角,刚才说过了,觅食蚁是用触角来传递信息,兵蚁是用触角来抓住猎物,环卫蚁就是给蚂蚁们打扫卫生的蚂蚁,所以它需要用触角来抓住脏的东西。育儿蚁也有触角,因为它要用触角来摸小蚂蚁。

我们正听得来劲,忽然下课铃响了。

我觉得蚂蚁有好多种啊

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篇16:观察蚂蚁

全文共 298 字

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今天,我给大家介绍一种平凡而伟大的动物——蚂蚁。别看蚂蚁非常小,但蚂蚁有许多值得人们学习的品质。

首先,蚂蚁有勇于奉献的精神。每当遇到水灾或火灾时,蚂蚁不像其它动物四处逃窜,而是迅速抱成一团,滚出火海或大水的包围。这样,即使在外面的蚂蚁会被烧死或淹死,但里面的蚂蚁得以保全生命。

其次,蚂蚁有团结互助的精神。每当外出觅食的蚂蚁发现食物时,它不像其它的动物一样独自吃掉,而是叫来自己的同伴,齐心协力,共同把食物运回自己的巢穴,集体分享。

最后,蚂蚁有预报天气的功能,每当快要下雨的时候,蚂蚁就会成群结队的往高处搬家,或者加紧储备粮食。这样,人们就会知道天即将下雨了。

因此,我们要保护蚂蚁,与蚂蚁和谐相处。

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篇17:小蚂蚁有趣的观察作文

全文共 469 字

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星期天的早上,我来到了楼下的公园里,我拿着一个法式品牌的小面包,放在自己的嘴巴里,一口一口的慢慢地吃着,我一不小心掉了一点点的面包屑,在我们的眼睛里这是不起眼的东西,掉下就掉下吧,不过在小小的蚂蚁中,这也是一样非常宝贵的食物。

我忽然看见一只小小的蚂蚁在左看右瞧,似乎在挑地面上的面包屑,可是他可能不知道到底拿哪一块面包屑,终于他看到了有一块很大的面包屑。它使用自己全部力气,可是它的力气实在太小了,只好回到洞里搬大队的其他蚂蚁出来,一起去那地方,它们一块到了那里。那一只小蚂蚁叫了一声拿起,大队蚂蚁齐心协力搬走了,高高兴兴的回到了自己的洞里。

第二天,我再来到了昨天的地方,看见那一群小蚂蚁还在搬面包屑。我好奇的想:这些小蚂蚁为什么一丝不苟地拿着面包屑,原来它们为了储存自己的粮食。有两只蚂蚁在打架。看到了,原来这两只是工蚁,这才是我想了三下年级的科学书。

原来观察可以增加自己的发现,罗丹说过:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。我们一后一定要观察事物,发现更多的有趣事情。我们一后一定要观察事物,发现更多的有趣事情。

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篇18:观察蚂蚁作文

全文共 479 字

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今天早上,我下去买早餐的时候,经过路上的蚂蚁洞。我买完早餐的时候,看见它们在搬一条小虫子。因为要把早餐送回家,所以没时间观察。吃完饭后,我马上跑下去去找搬那一条小虫子的“队伍”,我一路走过去,凭自己的记忆找到了“队伍”。它们正在努力地搬呢!下面是由九只蚂蚁搬着,上面有一只蚂蚁威风凛凛地站在那里,好像在指挥它们呢!再看看后面那几只蚂蚁,它们也在搬东西,不过,它们搬的是面包渣和蚊子什么东西的,可能是前面的那几只幸运吧,找到那条虫子。我再仔细看后面那支“队伍”上面也有蚂蚁在指挥,可是它们在上面不重吗?有的还在偷吃东西呢!我还发现,到了蚂蚁的巢穴旁边还有几只专门“接待”的蚂蚁,它们一看见有食物就过去帮忙搬,可能是过去搬的时候就可以偷吃几口食物吧!我还发现,回来的蚂蚁和出去找食物的时候碰到,总要把触角和另一只的触角碰一下,然后擦肩而过,我还观察了另外几只蚂蚁,发现它们的行动时一模一样的,碰到另一只都要用触角去碰那一只的触角,可能是它们的“礼仪”吧,都要那样问好。哎,真搞不懂它们的行动是怎么的。不过,今天的丰收不少呢!今天的观察让我多了解了一些蚂蚁的习惯。

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篇19:第一则:观察蚂蚁

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9月4日 星期二 晴

今天,老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。写完其他作业后,我拿着笔和本子就下楼了。

观察什么呢?我在地上搜寻着。忽然,我看见一群蚂蚁走进了一个小洞,于是我就决定观察蚂蚁。我蹲在地上,发现从小洞里出来了几只蚂蚁,其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角,第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角,第三只又触到了第四只蚂蚁的触角......,好像在传递着什么信息。过了一会儿, 从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去,它们到底要干什么呢?只见它们走着,走着,在一只死虫子前停住了。哦,原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。这时,只见它们有的抬虫子的头,有的抬尾,有的抬腰,有的抬肩 ,不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了:洞口太小,虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急,它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子,最后硬是把那只死虫子塞进去了!

通过这次观察,我明白了一个道理:团结力量大!

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篇20:我发现了蚂蚁的秘密

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星期六下午,我和妈妈一起在小区楼下的广场旁边一起来观察蚂蚁秘密

我们沿着广场旁边的小路一直往前走,走到了一个角落里。发现了一个蚂蚁洞,我就建议妈妈在这儿来寻找蚂蚁的踪迹。我们往下一看,发现了五六只蚂蚁。我就对妈妈说:“妈妈,一会儿我去找点馍花,来让这些蚂蚁运走,看看这些蚂蚁喜欢不喜欢吃香的。”

于是,我找来一些馍花,用手磨成米粒一样小,随意放在蚂蚁的洞口旁边。过了几分钟,有两三只蚂蚁出来巡视,这些蚂蚁发现了食物,高兴得好象在手舞足蹈似的。这些蚂蚁就派其中的一只蚂蚁去呼唤大部队来搬运食物。过了几分钟,三个蚂蚁指挥官领着蚂蚁队伍向食物跑去。呀!这一只只蚂蚁太有力气了,竟然自己把一快块很大的食物抬到洞口,真让我高兴又激动!原来,我在书本中读过蚂蚁喜欢吃甜的,今天我发现蚂蚁还喜欢吃香的呢。接着,我发现有四只蚂蚁合成一个小组,把一块食物慢慢地抬上台阶,它们一会走在平坦的小路上,一会儿又用尽力气,爬到台阶上面走,好像是走在陡峭的山崖一样,一步一步地把食物抬进洞里......它们真是团结一心呀!我为它们感到无比骄傲!

趁妈妈不注意的时候,我故意踩死了一只蚂蚁,结果两只蚂蚁把这个死去蚂蚁的尸体给抬回洞里,我有点幸灾乐祸地叫着。妈妈有点生气地告诉我,我们要尊重地球上的生命,不要伤害任何弱小的生命......妈妈的话让我很惭愧,也让我懂得:我们人类,更应该与这些可爱的小动物和谐相处,不能伤害这种弱小的生命!我为我刚才的行为感到很自责......

接着,我继续观察这些可爱的蚂蚁,我更发现了这些蚂蚁搬的搬,抬的抬,组成了一条雄壮的队伍,不一会儿就把这些食物给运走完了。它们的力量可真够巨大的,它们真团结啊!......

地球上还有像蚂蚁一样弱小的动物,它们都有自己的秘密,有着我们人类学习的精神——团结协作!我们人类要爱护它们,保护它们。因为,有了它们,才有今天我们这个如此美丽可爱的世界!

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