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百合花的状物【通用20篇】

导语:梅花——自古以来,都是诗人们赞颂的对象。下面是开学吧小编整理的梅花状物作文,欢迎大家阅读!

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作文

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奶奶家的小叮当状物作文

全文共 468 字

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奶奶家养了一只小狗,它的名字叫“小叮当”,它一身雪白的毛摸着非常舒服,它的眼睛圆溜溜的就像一颗玻璃球,它整天伸出那条红红的舌头,一对耳朵像三角形,总是垂下来,那条小尾巴向上翘着,走起路来一摇一摆的,真可爱。有一次,我拿着骨头去喂它,它很高兴,就飞快地跑上来,在我面前不停地“汪汪”叫,好象在说:“小主人,快点给我吃吧!”我就连忙把骨头抛到它的前面,它就伸出舌头,摇着尾巴,津津有味地吃了起来,那样子真有趣。我真喜欢这只小狗。

可爱的小狗周子宇我大舅家有一只可爱的小狗,它的名字叫逗逗。

逗逗长着一身洁白上的毛,它有一双乌黑发亮圆圆的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵长长的,它的四条腿很短,尾巴翘着象天线,走起路来屁股一扭一扭的,非常可爱。

逗逗很爱显示自己,家里来了客人,它总是爱表演它的强项点头、翻跟头、立起来走路,直到客人鼓掌后,给它好吃的,它才停止表演,躲到一边去吃东西了。

逗逗很讲卫生,从不在家里大小便,舅妈每天都带它下去,它总是在固定的地方大小便。

我每次去大舅舅家都带它下去转一圈,和它一起玩,开心极了。

[奶奶家的小叮当状物作文

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篇1:松树的三年级状物作文

全文共 516 字

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它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树

松树可以生长在不同的土壤上,因针叶灰分含量低,能忍耐土地贫瘠。松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好像有一种精神支撑着它们使它们尖锐有力。公园里有几棵松树,:”妈妈,为什么这树这么直?我迷惑不解。妈妈严肃地说:’松树是笔直的,它不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。它以正直,朴素,坚强为美。’妈妈停了一会儿,接着对我说:”人要和松树一样,我们要学习松树的正直,朴素与坚强,做一个品德高尚的人!”

从那天以后,我把松树作为崇高的象征,我对它总怀有敬仰之情。是呀,在祖国的神州大地上,有许多这样的伟人。举世闻名的科学家钱学森就是一个典范。他1934年毕业于上海交通大学,后赴美留学。在学业有成后,他很想回到自己的祖国,他为此付出了艰苦卓绝的努力,但在美国政府的压迫下,他不得不滞留于美国。1955年在周恩来总理的关怀下,他才踏上归途。回国后,钱学森为我国的运载火箭、导弹研制和发射作出了极大贡献......

在高山的顶尖上,挺立着一棵笔直的松树。狂风吹不倒它,严寒冻不坏它......

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篇2:我的洋娃娃维珈初一作文_状物500字

全文共 402 字

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这个洋娃娃是我两次考试连续第一,妈妈为了奖励我买下的。我给这个洋娃娃取了个好听的名字:维珈。

维珈非常漂亮,一张樱桃小嘴好像有话要跟你说,一头闪闪的金发,还有一双水灵灵的眼睛,长长地睫毛,真的漂亮极了!每当我早上醒来时,维珈就面带微笑的看着我,以至于我的这一天都有好精神、好心情。而我每天早上醒来时,首先就要给我的维珈梳头,把她打扮得漂漂亮亮的。

有一次,我的小测试没考好,我就一个人躲在房里生闷气。这时,我看到了靠在床头的维珈,她正面带微笑的望着我,有一点鼓励,有一点安慰,还有一点……失望。是啊,不就一次考试没考好吗?下次努力不就得了,躲在房里生闷气那算什么呀?从此,我一有什么心事就去对维珈说,维珈的微笑会让我把忧虑抛开,开开心心的做我自己,她成了我唯一的、也是最了解我的知心朋友。

虽然维珈只是一个布娃娃,但她对我来说就像活的一样,不!比有些活的人更珍贵,因为,她是了解我、懂我的非常好的一个知心朋友。

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篇3:状物作文:兰花

全文共 581 字

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今天,我光顾了深圳南山花市。

漫步于花市之中,嗅着各种花朵散发出的浓厚香气,看着朵朵婀娜的鲜花,娇媚的蓝色妖姬、大富大贵的牡丹、艳丽的红玫瑰……心中却感到有些乏味。在五颜六色的花丛中,突然眼前一亮,那清新的气味让人觉得无比爽快、放松,哦,那是兰花

“冰根碧叶杂荒芜,晓露近晖缀宝珠。笑靥半含还半吐,素心皎皎濯醍醐。”清代缪公恩《露兰》对兰花的描写是多么生动。一读到这几句诗,亭亭玉立的兰花仿佛就像一位面露羞涩的姑娘,浮现在我的眼前。自古以来,兰花就名列花中四君子,美名流传至今日,受到广大民众的喜爱与赞颂。兰花是一种以香著称的花卉,具有高洁、清雅的特点。

近观兰花,花枝呈深褐色,恰好衬托出花瓣的粉紫。叶子是深绿色的,很厚重,让人看起来赏心悦目。花朵分三层,交叠分布。每层都有三个椭圆形的粉紫色花瓣,外层花叶为浅粉紫色,外边缘上是白色,里层是三片稍小些的深紫色花叶。花蕊呈亮黄色,像是附着在里层花瓣上,若隐若现,使花朵显得愈加娇艳。绽放的蝴蝶兰花,远远看起来真的像一只只上下翻飞的美丽蝴蝶,让人心中顿生怜爱。

远观兰花,粉紫和深绿搭配在一起,就像星星衬托月亮、白云装扮天空、鸟儿依靠大树那样和谐,那样美丽,那样宁静。猛然一看,亭亭玉立,大方得体,不妖不媚。

今天,我很高兴,甚至庆幸能够把这样一位美丽清秀的“女孩”请回家。我会好好照顾她,直到她花开花谢!

[状物作文:兰花

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篇4:鳄鱼的状物作文

全文共 444 字

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哈哈!鳄鱼哇尼收到了青蛙先生的宝宝满月庆祝会的请帖,他高兴极了。

为了不迟到,哇尼早早地出了家门,急匆匆地跑着,跑的时候,因为腿短,所以连摔了好几个跤,他就这样跑啊跑,摔啊摔……忽然看见几只小老鼠也在赶路,“呀!天怎么忽然阴下来了?”一只小老鼠叫到,哇尼压到了这几只小老鼠,只有一只没被压到,说:“现在又是阳光明媚了!”哇尼解释说:"对不起,我跑起来总是摔跤,你们有什么好办法吗?”一只老鼠想了想说:“你可以让气球帮忙,这样你很快就到了。”

“谢谢你哇尼说,于是便系上气球开始助跑,不一会,便飞了起来,老鼠们尖叫起来,好像比自己飞上天还要高兴,哇尼越飞越高。

路中,又碰上了青蛙家的乌鸦,一看,哇!有这么多糖果,够我吃的了,乌鸦一边在心里箱子,一边毫不犹豫的扎了下去,一个两个三个……气球每少一个,哇尼就下降一节,气球全破了,哇尼一下子掉了下去,正好压倒企鹅的雪橇上,为了赔罪,哇尼当起了雪橇,冲了下去,因为冲得太快了,企鹅被甩飞了,哇尼也飞了出去……

哇!可怜的哇尼,去青蛙家的路中,好辛苦啊!

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篇5:观察百合花小学日记200字

全文共 243 字

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201X月X日 星期X 晴

年后,爸爸从南京带回来很多百合花,它们都是一些含苞待放的花骨朵。因为我很喜欢鲜花,所以妈妈把养百合花的任务交给了我。

还没开放的百合花就像一个绿色的小钱包,我先把百合花的枝叶进行了一番修剪,然后把它们分别放入两个花瓶中,我每隔一天都会给它们换一次水。白天,太阳出来的时候,我就把百合花放到阳台上吸收阳光;晚上,我又把它们搬回客厅。在我的细心照料下,百合花渐渐开放了。盛开的百合花不仅好看,而且清香宜人,放在客厅里真是沁人心脾。

看着一朵朵盛开的百合花,我满心欢喜。

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篇6:春兰状物

全文共 383 字

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清晨,我拉开窗帘,一股沁人心脾的清香扑鼻而来,寻着花香看去,原来窗台上的兰花开了三四朵。

帽子似的花盆里长着一簇茂盛的兰草,翠绿的细叶调皮地向上翘。有些像锋利的剑往外刺;有些低垂着柔软的腰肢,微风吹来,叶片随风舞动,好似小姑娘在快活地跳舞;还有些在窃窃私语,仿佛有说不完的悄悄话。在茂密的细叶间,遮遮掩掩,躲躲藏藏,隐隐约约有几个尖尖的小脑袋好奇地从叶片中冒出头来,小心翼翼地东瞧西看。渐渐地,有些伸了一个懒腰绽开了洁白如玉的花瓣,有一朵与众不同,像亭亭玉立的少女害羞地垂着头;有些才微微张开一点点花瓣,就像小孩的嘴巴快活地歌唱;有些还是花骨朵,看起来像饱胀得马上就要破裂开的种子。一阵微风拂过,整盆兰草就像一位优雅的仙子在婆娑起舞。

已经立春了,天气还有点寒冷。它仍然含苞欲放,淡雅的花瓣,令人陶醉的花香让人忘记了寒冷。我敬佩它顽强,执着的生命力。

我爱朴实无华的兰花!

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篇7:小学四年级状物作文:风

全文共 673 字

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我喜欢你的声音。虽然你自身不响,但能让万千物体发出声音,仔细听,铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠,因你而匆忙起来;树木寂静,因你而热闹起来;小溪潺潺,因你而生动起来。落花因你而簌簌,梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣,易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

你如一幅历史画卷:面对不公,如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河,如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵,你或低沉或高昂,低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时,如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情,或缠绵真挚,或铿锵舍身取义。生命不息,声声不止,只要静下心来涵咏,一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩,这精彩可让心灵悸动,可像旭日般的升华,可如春笋的般的旺盛。

因为你,轻轻拨动了我心中的琴音。

你借”春”字,染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者,缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳,在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我,我不让你的都在向你争宠。绿草如茵,杂树成阴,因为有你便显得快乐起来,犹如旋转三色板,又如千变万化的万花筒,借着阳光的七色,调呀调,调出一个梦幻般的世界。

你借“春”化雨,丝丝雨点,哺育苏醒的大地,种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪,柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢,小溪乐了,漾起笑的涟漪……

你不甘眼前的成就,不慕童话般生活,你高唱凯歌向前进,树木因此茂盛苍翠,果园因此硕果累累,冬雪因此也变的更加妩媚。

你用心去作画,用人生去谱曲,一路洒下辛勤的汗滴。

[小学四年级状物作文:风

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篇8:状物的作文写作技巧

全文共 949 字

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状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力,提高同学们的语言表达能力。下面小编为你介绍一下状物的作文写作技巧吧!

一、仔细观察,了解物体的外部特征

观察是作文的基础,要想写好状物作文,就必须留心观察。对于动物,我们不但要观察其外表,如大小、形状、颜色等,还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态,了解其生活习性。对于植物,我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察,还要懂得植物生命的周期性,了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物,我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之,观察是状物的第一步,只有仔细观察,作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容,有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写,这样才能让人读了以后,觉得层次清楚,对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同,因而写作顺序也不一样。一般来讲,写动物,往往按照先写其外表,后写其习性的顺序写作。写其外形时,可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物,可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物,可以按照从整体到部分来描写。

当然,状物作文的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写,按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此,我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点,就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫,画叶不能像花”。由于物体的类型不同,形态、习性各异,我们在描摹物体时,只有抓住它们与众不同的特征加以刻画,才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔,柳树柔软多姿,小鸟雀跃在枝头歌唱,高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物,各有特征。

四、融入感情,为文章的中心服务

一篇好的状物作文,不应只是为写物而写物,而应当通过对物的描述,表达其人格化的精神品质。在状物的同时,如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀,对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”,这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱,而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱,让人读后从中受到感悟,得到教益。

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篇9:小学状物作文:月季

全文共 440 字

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月季花盛开了,真是五彩缤纷!

她们姿态不一,各有特色。有的花紧苞不放,像是出生的婴儿,害怕的不敢露面;有的花含苞欲放,像是害羞的少女用纱巾遮面;有的花毫不顾忌,开苞怒放,枝压群芳,散发出沁人心脾的浓郁香气。

你再看,那种大红色的红的鲜亮,像是一把火炬在燃烧;那株米黄色的月季花,像是用薄薄的黄纱精心编织,娇嫩可爱;紫斑月季也有特色,洁白的花瓣上缀满了紫色的水晶,闪闪发光。一阵微风吹来,月季花摇着苗条的身体,飘逸着美丽的绿色纱裙,翩翩起舞。

月季花不但有妩媚动人的姿态,而且还有高尚的品格。

夏天,太阳烧烤着大地,使人们心烦意乱,而月季花却能美化、净化人们的生活环境,给人们一种美的享受。当你劳累时,心烦时,来到月季花跟前欣赏一番,立刻使你心旷神怡,烦躁不安早就跑到了九霄云外去了。你再看它高贵的头,不卑不亢,把自己的芬芳贡献给大地。用自己那洁白,橙黄,粉红,翠绿的身躯去点缀大自然。它是这样的无私,令人佩服的五体投地。

月季花,你时英雄的花,你时科技的花,你时开放在祖国大地上最艳丽的花。

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篇10:豆芽的状物作文

全文共 1181 字

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洗脸台的下水道处长了两棵小小的豆芽。不知道是什么时候落在那儿的种子,也不知道是何时开始发的芽。

我发现它们已经好几天了,没舍得拔掉它们。每天洗脸时就会情不自禁地弯下身子去看看它们。感觉它们长得挺快的,虽然它们的生存环境是那么的不容乐观。

有一天你发现了它们,便惊呼着像哥伦布发现了新大陆,非让我去瞧一瞧。我全当是第一次发现,与你一起激动着。你拉着我的手,一个劲地问个不停:妈妈,这是什么芽芽呀?它们能够长多么高呢?它们会结很多豆子吗?我好喜欢哟!

于是每天洗脸时,你都会有意地关心一下这两个小生命,而且每次,你都会用胖乎乎地小手触摸一下它们。这成了你每次必做的功课。

这一次你会说:“豆芽长高了。”

下一次,你又会说:“豆芽变绿了。”

再下一次,你还会说:“豆芽歪倒了。”

中午午休前,你总会蹲到洗脸台下,仔细地观察一会儿它们,直到有一天你忍不住拨下了一棵,拿到阳光底下仔细地端详了好大一会儿,然后把它放到了洗脸台上。我知道你并不是真心想伤害它,你只不过对它充满了好奇。下午放学后,你看到放在洗脸台上的蔫了的豆苗,极伤心地对我说出了内心的后悔。我安慰你说:“它们长在那种地方,总是不会活得长久,不要难过了。”

从此你再看剩余的那棵豆苗时,眼睛里多了一丝怜悯。

周末带你路过菜市场,看到路边卖豆芽的摊位上的一盆盆的绿豆芽与黄豆芽,你突然问我:

“妈妈,地里的豆芽可以吃吗?”

“种在地里的一般是为了收华考范文wWw.Zk168.Com.Cn获豆子用的,农民是不会吃它们的。我们吃得豆芽是长在水里的。”

“是吗?”虽然我看不到你的脸,可我从你的语气里听出了你的吃惊。

“是呀,我小的时候,你姥姥经常用家里的豆子自己来生豆芽的。”

“我怎么没有看过你在家里生豆芽呀!”

“我从来没有做过的,也不会。”

“那我们家有豆子吗?我想生一次豆芽。”

“家里只有绿豆,不过也可以生豆芽的。”

回到家,你找出你的凉水杯玩具,亲自从冰箱里拿出满满一把绿豆放到里面,接满了水,然后非常有主见地把它放到洗脸台的上面。

每天早晨,在你洗脸时,我会提醒你给豆芽换水。每到这时,你会煞有其事地对我说:“不用啦,我都记着了。”

其实我每次到洗脸台处时都会闻一闻它们的味道,害怕它们会变味的。

过了两天,豆子的绿色外衣褪掉了很多。“妈妈,豆子的绿皮为什么会褪掉呢?”

“豆子本来是干的,水份进入它们的体内,他们就会变胖了。就像你的钢琴琴键一样,在夏天潮湿的日子里,木头吸收了水份变大后就紧紧地挤在一起,按下就起不来是同一个道理。”看着你释然的表情,我心里美滋滋的。

又过了两天,豆子的绿色外衣全部褪掉了,你的玩具杯里全是白生生的小豆豆,可爱极了。

。。。。。。

今天,你兴奋地对我说:“妈妈,我看到小小的芽儿,已经露出来了。”

是呀,小小的芽儿正从每个白生生的水灵灵地小豆瓣中冒出来。

你端着玩具杯,我摸着你的小脑袋,与你一起欣赏着生机勃勃的小生命。

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篇11:怎样写好状物作文

全文共 1070 字

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物,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等。写状物作文。就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的情感。

写状物作文,是小学生作文训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力,提高同学们的语言表达能力。那么,怎样才能写好状物作文呢?

一、仔细观察,了解物体的外部特征

观察是作文的基础,要想写好状物作文。就必须留心观察。对于动物,我们不但要观察其外表,如大小、形状、颜色等。还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态,了解其生活习性。对于植物,我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察,还要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物,我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之。观察是状物的第一步,只有仔细观察,作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容,有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写,这样才能让人读了以后,觉得层次清楚,对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同,因而写作顺序也不一样。一般来讲,写动物,往往按照先写其外表。后写其习性的顺序写作。写其外形时,可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物,可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物,可以按照从整体到部分来描写。

当然。状物作文的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写,按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此。我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点,就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫,画叶不能像花”。由于物体的类型不同,形态、习性各异,我们在描摹物体时,只有抓住它们与众不同的特征加以刻画,才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔,柳树柔软多姿,小鸟雀跃在枝头歌唱。高粱笑红了脸在微风中招展……不同的物。各有特征。

四、融入感情,为文章的中心服务

一篇好的状物作文,不应只是为写物而写物,而应当通过对物的描述。表达其人格化的精神品质。在状物的同时,如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀,对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”,这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱。而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱,让人读后从中获得感悟,受到教益。

[怎样写好状物作文

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篇12:1我是一朵百合花

全文共 417 字

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我是一朵百合花,我生长在一个偏僻、遥远的悬崖边上。

上帝伯伯曾经告诉我:“你是一个坚强的孩子,我相信,有一天你会开放出一朵朵美丽的百合花。”可是当我来到这个世界,我发现自己竟然长得和杂草一模一样,我伤心极了。周边的小草都在嘲笑我:“就你那个样子还是美丽的百合花?哥们,你就放弃吧,像我们这样平平淡淡地过日子吧!”一阵微风吹了过来,那风好凉快,随着微风飞来了二只小蜜蜂,它们忙忙碌碌地为鲜花采蜜。我提出要求:“蜜蜂弟弟,请你也为我采一点蜜吧!”蜜蜂立刻露出鄙夷的神情:“就凭你?也会有蜜?”说着它们气呼呼地飞走了。

正在这时,上帝伯伯又来了,他和蔼地对我说:“你要相信自己!”说完就不见了。上帝的话让我又鼓起勇气,我变得自信起来。

太阳公公给我阳光,让我健壮;微风姐姐给我凉爽,让我快乐;雨水叔叔给我露珠,让我湿润。一天又一天,我渐渐变高,一天又一天,我渐渐变壮。我惊讶地发现,自己长出了花苞,没过几天,我开放出了一朵美丽的,洁白的百合花……

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篇13:欣赏百合花的

全文共 472 字

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在一个偏僻遥远的山谷里,不知道什么时间,断崖里长出一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己不是一株野草。

它的内心深处,有一个内在的纯洁念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是一株百合的方法,就是开出美丽的花。‘‘

有了这个念头,百合努力的吸收水和阳光,深深的扎根,直直的挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花朵。百合的心里很高兴,附近的杂草却不屑,它们私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株杂草,却偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看,它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”

偶尔还有飞过的鸟雀,它们也劝百合不要努力开花:悬崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!

百合说:“我要开花,是应为我知道我自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花!”

在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力的释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的姿态,成为断崖上最美的颜色。

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篇14:关于梧桐树叶的状物

全文共 623 字

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入秋的夕阳穿过丝丝凉风,漫无目的地射着。透过地平线看那不肯落下的红日,总觉得秋日的阳光是忧郁的,我看见落日的余晖把我的影子慢慢拉长,然后慢慢消失不见……

日子在脚下,踩出平静的声音,不知怎地,我总是不经意地忆起逝去的那些时光,忆起她,它们……

秋天,总是一个伤感的季节。我再次无意地徜徉到那里,那是一条安静的路,路的两旁,一棵棵梧桐那么寂寞地站在那里。树很高,很大,树干弯曲嶙峋,却那么倔强地伸向天空。粗糙的树皮刻着岁月的痕迹,似乎在诉说着无限伤感的离愁别绪。

再次走在这条路上,心中说不出的寂寞语惆怅。老树仍在,却物是人非。没有了树下的欢声笑语,没有了石凳上的绵绵诗意,没有了那个和我一样爱诗的女孩……

“嗒、嗒、嗒……”不知何时,细细地雨滴落在了树叶上,仿佛玉指纤纤弹起无数古筝,无尽的伤感、怅惘。“疏雨滴梧桐”,绵绵的秋雨淅淅沥沥地敲打在枯黄的梧桐叶上,又顺着叶上凌乱的脉络滚落到地上——“嗒!”在地上绽开一朵水花。梧桐树在冷冷的秋风中摇曳,叶子沙沙作响,伴着雨滴的音韵,更显孤寂。落叶轻轻地离开了树枝,在轻风细雨中打着旋儿,似一只翩飞的蝴蝶,带着对老树无尽的眷念轻舞飞扬,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间。

叶落了,秋深了,人愁了……

“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”李清照的词句在伤感中轻吟浅唱,此刻的我,似乎已融入了这蒙蒙的细雨,沉醉在这淡淡的哀愁中。

“梧桐树,三更雨,道是离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。”秋雨梧桐叶落时,吟诗,忆人……

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篇15:写水仙花的状物作文

全文共 536 字

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今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花

刘老师上课一打铃,就踏着轻快的步伐,两手捧着一盆美丽的水仙花笑容满面的走进了教室,我望着那盆水仙花,感觉它是那么的素雅,那么的大方,真不愧是十大名花之一。

其实水仙花是很好养的:先把从市场里买来的卵形鳞茎放入瓷盆里在往盆里放一点清水,和合适的温度,就足以让它茁壮成长!

当我们把目光在放回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉到它是那么多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞;有含苞欲放的半开的花朵,但已经娇羞欲语;最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开得艳的花儿了,它的花瓣有六瓣,米黄色的,但又好像洁白如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻地走上前去,手慢慢地放了上去!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我陶醉了!“啊!这盆水仙花真的好香啊!”我高兴得跟同学们。我仔细一看,那鹅黄色的花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这副画面,我不由自主的想起了秋瑾的两句诗:瓣疑呈平盏,根是滴瑶台。

现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”,“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了!

除此以外,水仙花在寒冬傲然开放的精神更值得我们学习呀!

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篇16:百合花的作文800字

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暑假飞一般的过去了,亦哲又一次面对一张张陌生的脸。是的,又一次转学。亦哲很想保留过去,她不喜欢新鲜,只愿停留过去。

上课的第二天,老师安排她和一个穿着白色衬衫的女生坐。亦哲偷偷地瞟了一眼,长发,整洁,清爽。“你好,我叫伊桑。”伊桑?怎么像个男孩的名字?那个女生从正在看的小说中揪出来,抬起头,对亦哲微笑。那种笑很浅,但亦哲不介意,一点儿都不介意。

往后的日子里,她们的话并不多,但是她们的默契很好,可能就是这种默契让她们坐在了一起。

在午间休息的时候,亦哲总是趴在课桌上睡觉,而伊桑则靠着窗户看着手中的小说。亦哲的成绩一直在20名前后徘徊着,而伊桑总是拿这第一名的奖状安静的收好。

2

伊桑的身体很糟糕,动不动就生病请假很久一段时间,那时,同学们总是回去看她。亦哲也准备去看她,为了了解伊桑喜欢的东西,亦哲拼命地问来问去,可是还没知道。该怎么办呢?如果再迟一点送去的话,伊桑的病就好了,而这礼物也就没意义了。

于是,亦哲拿着钱去了伊桑家。“伊桑,你喜欢什么?”“百合。”“为什么?”“因为中医认为百合性微寒平,具有润肺,清火红色百合花,安神的功效,花、鳞状茎均可入药,是一种药食兼用的花卉。况且,百合能坚强面对生活。你听说过百合谷的传说了吗?”伊桑沙哑地说。亦哲点了点头。

3

时间过得像飞鸟,一眨眼,就快要中考了。这对同学们来说很重要。不仅教室的门上挂着中考倒计时,连学生们的文具盒,书包上也挂着中考倒计时。家长们,老师们也都谈论着中考的事。

亦哲再也不睡午觉了,一直不停的写着习题,她想考上全市最好的学校——正肃中学。这些天除了晚上睡一会儿觉,她一刻也没休息。亦哲觉得,只要使劲冲刺,应该能考上正肃中学。

“伊桑,你希望考上哪个中学?”“正肃中学。”“那么一起加油吧!”“嗯。”

4

中考结束了,亦哲考上了正肃中学。她打了个电话给伊桑,告诉她她考上了,并问她怎么样。“伊桑!”亦哲高兴地喊了一声。而在对面的声音却是伊桑的爸爸:“请你别提伊桑好吗?”“她……她怎么了?”“唉——”伊桑爸爸叹了口气,悲伤地说,“她在高考前一天因为先天性心脏病发作而去世了。”“啊——!这……这,叔叔,您开玩……笑吧,这不可能……这不可能……”

5

不久,伊桑的生日到了,亦哲带着伊桑最喜欢的百合来到了伊桑的坟前,说了声:“生日快乐!我会像百合一样坚强的!”

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篇17:倾听百合花开的声音作文900字

全文共 920 字

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一袭灵巧无风流,月色朦胧怡馨留,雾虽如纱月色华,谁与百合竞相斗。

——自题

柔和的微风中,扑面而来的是淡雅清新的幽香,忽地又迷离了,黯淡了,但那份沁人的怡馨依旧如烟,如雾,如尘,挥之不去,久而不散。倾听那遥远山谷百合花开的声音

正值百合盛开之际,步履轻扬。少顷,眼前便是一片轻轻摇曳着的百合原野,那抹灵透别致、质朴忧伤的墨痕,那帘微微舒卷,雅致幽静的裙袂,那份楚楚动人,清纯伶俐的灵性,芬芳四溢,冰清玉洁,朵朵清幽,灵透可人,浅笑尚带羞涩,痴语中沉醉了残香,伴随花开,倾听她伶俐多情的小雨随风飘扬。

逐渐又近了,六片花瓣婷婷玉立,灵巧地将百合那种端庄不失率真,矜持更具俊俏的美丽勾勒得淋漓尽致。柔和的微风轻拂着,又渲染了一层清淡柔润的颜色,恰是水墨清泼,只留下一身素缟,偶或是玉瓣上漾着一抹浅浅的粉红,宁静的,轻柔的,交织着清醇的芳香,絮语连绵,脉脉低垂,柔弱恬雅。晨曦中俏女的剪影不染纤尘,皎月下晶莹的容颜黯淡了夜深。伴随花开,倾听她端庄轻柔的音韵如影如幻。

恰似是仙人轻舞衣袖,点滴似墨的斑如泪悄落,宛然间,静静地充盈着那颗孤独的心,如雪淡雅或如烟浅红的裙裾上,斑斑驳驳,任墨色的泪珠沾湿衣襟,点滴心头,细裁的枝叶依旧是一色墨绿,玲珑纤巧,迎风轻摇,婉约之中也似隐隐流露忧伤,浅浅一笑,却泛出了凄凉,怅然失意,欲语无言,落下滴滴的泪也化作愁苦的怨诉。伴随花开,倾听她缠绵悲戚的余音久久回荡。

她孤芳一世,曾自信芳香纯洁终会被人欣赏,也曾嫣然笑语,在清爽的晨风中纤纤素手弄娇颜,恬淡的幽香荡漾心田,慕怀甚久,却无奈似乎永远被人遗忘。偏僻的原野上,她依旧盎然地绽放,只是淡淡的泪痕仍留在,心已碎,梦亦散,然而又怎奈何,这夜长梦多的难眠,孤芳自赏的疲惫?幽幽轻叹,清高秀雅的面容终究还是掩不住凄冷寂寞,只是默默地揩拭,直到凋零后香魂飘散,萦绕心间。

倾听那遥远山谷百合花开,也曾娇娇怯怯,笑颜迎人,愉悦的音符奏响黎明,也曾高贵清丽香气袭人,朴素的曲调飘荡天地,也曾也曾凄凄切切,顾影自怜,哀婉的旋律萦绕长夜,她瓣瓣默然的心语,谛听甚久,便可琢磨得到,随风吟唱,灵异永存。

悄然,她绽放着,依旧清秀得傲然,坚贞得素雅。倾听花开的声音,仿佛在憧憬着下一个明天。

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篇18:状物作文油菜花600字

全文共 565 字

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记得也是这样的一个乌云密布的天气,灰蒙蒙的,但只是洒落着牛毛似的细雨,倾盆大雨蓄势待,发但却总是需要有人来勉励。

我和爸爸在岸口等轮渡准备去百里洲,等待的时候无所事事,却被一片金黄的油菜花吸引了过去,天一如既往的是阴层层的一块,密不透风的笼罩着我们的上空,但是爸爸还是打开车门径直走向了那片油菜花地,脸上难以掩饰的笑容唆使着我和他一起,不管天有多灰,风有多冷,浪有多么汹涌澎湃,我们就像被施了什么法术被召唤着走向“吹落黄花金满地”的油菜花田。

靠近了才恍然大悟,这些油菜花竟然长在斜的山坡上而且并不是花团锦簇的扎堆在一起,而是三五成群的一块,隔三差五的就有一团向你露出镶金的牙齿对你喜气洋洋的微笑,仿佛天也晴了,太阳也不顾一切地冲出云团,弹指一挥间乌云就如过眼云烟,慢慢消散开来,转眼碧蓝的天空挂着火红的太阳,我似乎隐隐约约看到了一条彩虹横跨蓝天与乌云之间,五彩斑斓好看极了。

没想到这小小的油菜花竟然有如此强大的不可估量的能量蕴藏着!

这些油菜花让我脑洞大开,这些金光闪闪的油菜花在阴天里格外醒目,她总是在万里无云的大晴天里被太阳埋没了它的光辉,可总有一天是阴天,他终究会显露出它的迷人的颜色,成为万众瞩目的焦点。是金子总会发光的!人就像油菜花一样并不是一无是处,只是阳光遮挡住了你的光芒但总有一天这太阳的光芒将会是从你身上发出的金亮!

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篇19:关于梅花状物400字

全文共 256 字

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梅花梅花一年四季中,每一个季节里都有鲜花。我最喜欢的花是:梅花。因为梅花有坚强的毅力。梅花,梅花,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是王安石写的一首诗。

是啊!梅花坚强的毅力打动了我的心。我还听说梅花有万事如意的象征。而且梅花有很多种颜色,有红的,白的,粉的,开放起来五彩缤纷好看极了。在我们学校也种了很多梅花。冬天来的时候,一阵阵寒风吹来,我的脸已经冻红了,我的手也冻僵了。但是,当我走出教学楼,把目光投向梅花时,看到它们还在寒风中微笑。

啊!梅花都能在寒风中微笑,难道我们还不能去面对困难吗?

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篇20:高二写景状物作文

全文共 661 字

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每每提到春,大家也许会想起诗人孟浩然的《春晓》,每一句诗都包含着对春天的赞美和喜爱,但真正让我喜爱的春天公园的春景。

走进公园,迎面而来的就是那习习的春风。那宽广明亮的水泥路旁边,则是花草树木,那翠色欲滴的鲜花随着春风轻轻摇摆,好像在向人们招手。挺拔的树木看的人们眼花缭乱、应接不暇,随着春风吹过,大树上的树叶轻轻摇曳、好像在向人们示好。

没走几步,便看到一个大花坛。鲜艳秀美的花,堆地密密层层、不可计数,却又整齐、规律的排成一队,春风吹过,那花儿一致的摇曳,配上旁边几棵千年老树上那几只小鸟欢快地叫声,使人心旷神怡。

绕过花坛,就来到了晶莹清澈的人工湖。人工湖里藏了一冬的鱼,都游到了湖面上来,在阳光的照耀下,成千上万条鱼金光闪闪,犹如给湖面铺了一层金灿灿的毯子。那条银色的小鱼钻出水面,突然猛地跳出水面,在空中划了一道优美的弧线,然后再轻轻落入水中,激起一朵朵晶莹剔透的水花。湖边有一排柳树,它们已经抽出带黄色的嫩绿的柳丝。在微风的吹拂下,柳条儿轻轻地飘舞起来,柳丝偶尔轻轻地划过平如镜的湖面,波纹就在湖面上划开了。瞧!那不是报春使者——燕子吗?它们飞行轻快灵敏,时而飞去,时而飞回,回来时嘴里还叼着泥土,正一点点地在柳枝上筑巢呢!

人工湖旁边是一片宽阔平坦的草坪。小草顽皮地从泥土下钻出小脑袋来,好奇地东张西望,尽情地吮吸着贵如油的春露。草坪上开着各色的不知名的小花,黄色的淡雅,白色的高洁,紫红色的深沉而热烈,泼泼洒洒,在春中正开的灿烂。

往草坪里面走,就到了出口,这春风闲暇,正有孟浩然所讲春天之景,我爱这公园,也爱这春!

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