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生命的奇迹六年级作文精选4篇 作文怎么写(最新20篇)

写人作文是我们生活中最常见的一种作文,下面小编为大家整理了写人的作文,欢迎大家阅读,提高写作能力要记得多看作文哦。

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生命的奇迹读书笔记

全文共 323 字

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今天,我看了一篇有关于海伦凯勒的童年故事,令我非常感动。

事情发生在19世纪末,美国亚拉巴马州。海伦出生时只有9个月,因高烧而导致双目失明,听力丧失。

小海伦7岁的时,父母替她请来一位叫沙莉文的老师。她发现海伦身上蕴藏着对生活的强烈的追求,她决定把海伦培养成有用的人。沙莉文先教她拼单词。她高兴极了,每天在桌上,床上,地板上,墙上有手数孔。因长期磨擦手出了不少血,不久海伦又试着用笔在纸上写字,每天桌上和地上都留下了一大堆她写的纸片。

然后沙莉文小姐又教她说话和用手指耳朵听话。最后她成了社会活动家和教育家。

看了这个故事,我很感动。我觉得海伦凯勒是个残疾人,却以坚强的毅力,付出比常人更大的代价,最后成一名社会活动家和教育家,用自己的生命创造出了奇迹

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篇1:奇迹是这样创造的六年级作文550字

全文共 629 字

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有一件事,使我至今都引以为豪,因为那次我创造了一个小小的奇迹

二年级的一天,“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。那时,教我们体育的是毛老师,他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜,厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的目光。“先全体跑五圈!”毛老师的话声音不大,但挺有分量。“才五圈?”“太少了。”……队伍里炸开了锅。

大家跑了起来,第一圈,我跑得又轻又快,第二圈,第三圈……我渐渐的落后了,腿上像绑了沙袋,怎么也迈不开步子。突然,毛老师来了一句,“男生跑十圈!”什么?十圈!我慌了神,毕竟我是个大块头,能跑到这个地步已经很不错了。

我心想:“哼!第一节课就给我们个下马威,十圈!当我们是铁人呐!这老师可真够呛!”我抬头看看前面,好些人不是在跑,而是再走!我也索性走起来。这时,耳边传来了毛老师的声音:“张洁,跑不动了吗?”他的话刺痛了我,“胡说!”我坚定的回答。然后咬咬牙,拼着最后一口气向前冲去。太阳照在头上,身上有些火辣辣的,汗水顺着眼角往下流,眼睛有些睁不开了。管他呢!汗水淹不死人!现在,跑道上已经空无一人了。

“哼!这帮‘小皇帝’‘小公主’!”我心里冒出这么一句话来。“十圈!够了!”毛老师提醒了我一句。我不理睬,“刚才走了一圈,不算数!”我拖着筋疲力尽的身体,向前跑去。

终于,我跑完了艰难的二十一圈。甩甩满头的汗珠子,远远地,毛老师的脸上露出了一丝微笑,空荡荡的跑道上,我骄傲地昂起了头,因为今天我创造了一个小小的奇迹。

[奇迹是这样创造的六年级作文550字

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篇2:读《假如给我三天光明》有感:生命创造奇迹作文450字

全文共 454 字

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生命对某些人来说是很重要的,特别是她——海伦·凯勒,他的毅力和生命的顽强是无坚不摧的。

著名作家马克·杜温这样点评过海伦·凯勒:“19世纪有两位奇人,一位是拿破仑,而另一位是海伦·凯勒。”凯勒在88个春秋,艰难的熬过了87个无声、无音、盲目的春秋。对她来说生命是多么宝贵,而命运却像一个“恶魔”,夺取了她年轻的生命。如过是我,我一定放弃了,但是凯勒并没这么做,而是跟“恶魔”拼战到底,永不放弃,坚持不懈,终于坚持了下去。在他的《假如给我三天光明》最后五篇,写了她的想拥有三天的时间去看世间的奇妙。她想第一天去看人间的奇妙,第二天去看黎明——日出,第三天想当一个平凡人,快快乐乐过上一天。虽然这是不可能的,但是凯勒却还是一直坚信终有一天,他等啊等……

再想想自己,在生活中,我们有些人是呢么得不珍惜生命对它负责,在红绿灯前有时是虚惊一场差一点被车撞,但是,有时万一撞上了呢该怎么办?你的父母是会多么着急啊!所以我们要珍惜生命,不要让它白白流失。所以现在开始,我们一定要做一个珍惜生命、爱护生命,用心灵去感化别人吧!

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篇3:墙根边的生命奇迹作文700字

全文共 672 字

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那株小苗又长出来了!

那天下午,我放学回家,看见了我家对面墙跟边居然长有一根细细的小苗。它长得真不是地方,脚底下没有半点泥土。为了站稳脚跟,根须只能使劲往砖缝里探。看它那么吃力的样子,不知是出于同情心还是其他的,我把水壶里的水都倒给了它,然后就回家了,甚至完全忘记这件事。

第二天,我惊奇地发现那株小苗高了不少,便又顺便把水壶里剩下的水都倒给了它。不知怎么的,整晚我都特别兴奋。做完作业后,我才知道我让我高兴的是那株小苗。

以后每次放学回家,我都急切地想去看看那株小苗。哇!那棵小苗生长的速度可真叫快啊!才几天,就长出来了几片嫩绿的叶子,转眼睛从一小撮嫩芽到足足一指长。我惊叹它顽强的生命力,谁还能在这个烦躁的夏天不放弃生长呢?

考试近在旦夕了,天气也越来越热,心情越来越烦躁。好在烦躁之余能有小苗伴我。好不容易熬到放学,我兴高采烈地跳回家,迫不及待地想看看我的小苗又长高了没。谁知,当我再次回到那个地方时,我那株嫩绿的小苗毫无踪影。我来回走了好几圈,还是没有,只有一棵像是被拔断了的草根。我急忙跑去问妈妈,妈妈若无其事地说应该是清洁阿姨给拔了吧。我很沮丧,出于习惯,我还是给我的“杂草”浇了水。

天气快热得不行了,考试的压力压得我喘不过气来,我真想放弃。

有一天,我惊奇的发现,我家对面的光秃秃的墙根又多了一点绿色。走近一看,是那株小苗!对,就是那株曾被人拦腰掐掉的小苗。虽然不及原来那么高,那么绿,但我可以看出它在努力地抽芽。用不了多久,它又会是一株健壮的小苗。

我被深深震撼了。连一株小苗都不曾放弃,而我有什么理由去逃避呢?想到这,我加快了前行的脚步!

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篇4:生命的奇迹

全文共 656 字

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今天与明天有什么不同,我只能说,每天都会诞生一个奇迹,或长或短,或痛苦或快乐,但最痛苦的是不能看着他成长。

今天晚上我看了一个电视剧,或许你们觉得很乏味、无趣,但对于她来说,却是一个沉重的打击:她是一位准妈妈,但幸运女神没有眷顾她和她的孩子,很不幸她得了宫颈癌,一旦生下这个孩子,一个人将会离去,不生,会痛苦一辈子,或许有人会觉得这个很可笑,但医疗科技在发达,也抵挡不住癌细胞这匹脱缰的马,所以她做了一个决定,要生下这个孩子,牺牲她自己,也许是在无人问津时她默默地做出了这个沉痛的决定,或许你们会说,有她老公可以照顾这个孩子,但我很抱歉的告诉你们这些异想天开的人,他和她一个身处险境,一个后悔终生……,为什么呢?他为了看她最后一眼,犯了罪,受了伤,只是为了等待奇迹的出现,可我只能失望地告诉她,在她体内的这个未发育成形状的小东西、和你爱的这个人,你只能选择一个。

当命运交响曲奏起的时候,我们或许只能保持这沉默,因为无法逃脱命运抉择的我们,只能默默关注一个又一个奇迹的诞生,但同时我们也在关注着每一个奇迹诞生后的幕后牺牲者。她接受的也只能是一个个痛苦的降临,每一次带给他坏消息的这个人,已经跟她没有任何关系了,但还有一样东西束缚着他俩,那就是母体中的这个小东西,每一次想到这儿,我会很心痛,虽然戏里那些都是假的,虽然我无法理解做妈妈是什么感觉,但她们为生命奇迹的诞生付出过很多,甚至不惜牺牲自己的生命,我也不清楚最后到底如何,但我真诚的希望每一个人都健健康康地等待着每一秒每一分每一个奇迹的出现,虽然你不会知道……。

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篇5:珍爱的生命六年级小学生

全文共 350 字

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生命是可贵的,是无价之宝,每个人都要珍惜生命,不能让生命白白流失,我们可以好好地使用生命,也可以白白地糟蹋生命,一切全由我们自己决定。

有一次我无意中再书上看到可一个故事:一个公司要招聘人员,有一个人他跟聪明,公司老板很欣赏他。有一天新人员的名单出来了,老板看了看,说:“为什么没有那一个人?”秘书说:“老板你要他做员公?”“是的。”于是秘书去下了通知。第二天那一个人没有来报道,老板很奇怪,就问秘书,秘书说:“我也很奇怪,于是打电话,他家人说名单因为没有他,所以跳楼了。”秘书又说:“多好的人啊!”老板说:“不!他还好没来这里上班。是啊!人这一生不可能一帆风顺,因为一点挫折自觉决于世界,多么不好。

再苦难面前,有些人不堪生活所累,轻生;有些人,很坚强,面对困难。我们要选择第二种,使自己更加光彩有力!

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篇6:生命的感悟小学六年级作文

全文共 589 字

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生命是短暂的,生命是宝贵的,生命是贡献,是奉献,生命是给予,是奋斗,生命是顽强不息。

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我的梦想是做一名可亲可敬的"白衣天使"。因为她们一位位美丽的,善良的女青年,她们把自己的青春奉献于医院,贡献给病人。一次,我陪爸爸去探望妈妈和不知名的小妹妹。我因为受不了妈妈不理我只是伺候妹妹,跑了出去,由于跑得太快摔了一跤,就嚎啕大哭起来。一位护士姐姐急匆匆的跑过来,把我扶起来,还给我包扎。然后就像来的时候一样跑了过去,我闻到了一种医药还有一些淡淡的清香包含在内,那么与众不同;独一无二。从此,每当我见到护士时我都会笑一笑,我见到护士时都会有一些亲切感。

忠于守职的军人。我的舅舅是一位军人,是一个孩子,是一个忠于守职的军人。要说是一个忠于守职的军人,舅舅当之无愧。请听一听他的故事:他十七岁参军,一年他与战友商量把冬衣放在战友的箱子里,单衣放在自己的箱子里。然而在这一年他的战友不幸去世战友的亲人来索要衣服,被子他们把舅舅的冬衣全部拿走单衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟发抖,他常说:"对于我来说生命的意义是忧他人之忧,乐他人之乐。"在大雪纷飞的冬天里永远有一块不熄灭的火种在闪闪发光,就是我的舅舅。

生命在于付出、在于不虚度年华,还在于用心去感受美的存在,用灵性、手语、智慧去表达,用自己死后的身躯助人为乐,请珍惜生命。

[生命的感悟小学六年级作文

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篇7:生命的奇迹

全文共 843 字

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生命是伟大的,生命是崇高的,生命是无比珍贵的。为了生命,我们可以放弃一切。正因为有了坚强的生命,才有了那么多生命的奇迹

雨后,我在一片贫瘠的布满砖瓦的土地上,用一颗颗尖利的石子,挖起土来。这些僵硬的泥土,经过雨水的洗礼,变得柔软许多。我奋力的挖着。突然,泥土里钻出一棵幼小的苗,我并没有多在意。当我企图将小苗挖出来时,却发现小苗的根已经深深扎在了土地里。我惊呆了,这是一棵多么弱小的苗啊!一滴水几乎都能将它压到地上。何况是生活在这贫瘠而又不满砖瓦的土地上!小苗弱小的身材怎能经得住风吹雨打,怎能经得住坚硬石块的折磨?但是,它竟然奇迹般的活了下来,竟然能顽强茁壮的成长?我的心头为之震撼。是什么力量让它能够生存?是坚强!是勇敢!在这里,我看到了生命的奇迹。

2008年5月12日下午14时28分,一个触动人心的时刻。在这一天,四川汶川发生了里氏8。0级地震!房屋倒塌,整个汶川霎时变成了废墟。许多无辜的人因为这场地震失去了生命。有的却埋在废墟里,没有吃的,没有喝的,每天都经受着艰苦的考验。许多学校的孩子们,非但没有哭,没有绝望,还坚信自己一定能活下去。有的还用歌声给救援人员传达信号,给自己鼓劲。有的虽然胳膊、腿断了,也没有失去活下去的信心。最终他们被救了出来。这是多么顽强的生命呀!是什么力量让他们能够生存?是坚强!是勇敢!在这里,我看到了生命的奇迹。

我曾看过这样一个故事:有一个小女孩,得了一种病,医生说可能没希望了。她的家人每天以泪洗面,而这个小女孩却整天快快乐乐的,没有一点伤心、哭泣。她想:我要坚强,我要有活下去的希望!她每天坚持去治疗,治疗虽很痛苦,但她坚持忍着,从不掉一滴泪。最终,这个小女孩竟然奇迹般的活了下来。看到这,我惊呆了。这个小女孩竟然拥有这样顽强的生命!是什么力量让她能够活下去?是坚强!是勇敢!在这里,我看到了生命的奇迹。

每一条生命都是脆弱而又可贵的。正因为有了坚强的生命,才有了那么多生命的奇迹。又是什么孕育出生命的奇迹?是勇敢!是坚强!因此,我为生命喝彩。

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篇8:珍爱的生命六年级小学生

全文共 517 字

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生命是什么呢?早晨一只苍蝇飞到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起苍蝇拍小心翼翼的走到它身边左拍右拍怎么也拍不到它。这小小的苍蝇都那么珍惜生命爱护生命,竟有如此的生命力啊!

前几天,我学了一篇文章叫《永生的眼睛》上面讲的是温迪一家三代人都捐献了眼角膜,给了他人生命。他们默默无语无私奉献的精神是多么伟大啊!

苍蝇他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐献给了他人。我以后也要珍惜生命决不让它白白流失,要活得更加光彩有力。

今天下午,老师给我们讲了一个令人感到悲惨的,发生在现实生活中的一个故事。

在一个学校,有一名学生跳楼死亡,原因是这样的:由于他的妈妈过度宠爱自己的弟弟,弟弟生日时,妈妈给弟弟买了许多好东西,而自己生日时,妈妈却并没有给他买东西,弟弟生日时,他对妈妈说:“妈,以后我不回来了!”妈妈听了,不屑一顾地说:“随你的便,不来拉倒。”他听了妈妈的话后,悲痛欲绝,抱了必死的心,第二天,便在学校的楼上跳了下来······

同学们,我们不要这样做,因为这样,不仅使自己失去了生命,还导致了家人的悲伤,同学们,没有一个人都是公平的,不要因为自己的不公平,而离开人间,离开自己的家人,否则,后悔的不止是你,还有你的亲人。

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篇9:生命的奇迹初一作文

全文共 2477 字

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在我们的生活中时时可以寻找到顽强的生命;在我们的视野里处处可以发现生命的奇迹。下面是小编收集生命的奇迹作文,欢迎阅读。

第一篇:生命的奇迹

生命,无时不在;生命,无处不在。在我们的生活中时时可以寻找到顽强的生命;在我们的视野里处处可以发现生命的奇迹。

一天,我无意间走到了操场梯形台阶的转弯处,突然发现一根木桩发芽了。我感到十分惊讶,就仔细观察这根不同寻常的木桩。原来,在这操场边缘,有七八根类似这样的木桩,这些木桩都是被砍头去尾之后倒插在泥土里的。它们饱受了风吹日晒雨打雷击的煎熬,其中大部分木桩已经失去了往日葱郁的面容,但仍有一根木桩迸发出了奇异的生命——在不起眼的杈眼间长出了许多嫩绿的幼芽。这些嫩芽饱满、莹润,绿中透白,嫩中带刺,好像在说:“大千世界的景色真美啊!”一张张活泼可爱的小脸每天都在向我微笑呢。

我一边赞叹这生命的奇迹,一边欣赏着嫩芽娇小的身躯,心里在想:这根木桩还能活吗?它是被人倒过来后再用锤子钉在泥土里的。它失去了根,没有了绿叶,被砍掉了枝杈,如今的身上仅是披着硕大的尼龙网。这木桩多么像一个勇敢的卫士守卫着脚下的一片乐土。

时间一天天地过去了,我时常光顾这根特殊的木桩,有几次我发现那些嫩芽被顽皮的小同学折断了,看了很心疼。这让我想起了作家吴玉楼在《触摸春天》里的经典之句:“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”我想,木桩上长出的嫩芽虽然弱小,不堪一击,也许只有短暂的几天或几个月的生命,但那生命的奇迹依然让我感动,也一定感动着热爱生命的同学,感动着所有热爱生命的人。

第二篇:生命的奇迹

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我觉得每个人都是伴着幸运诞生在这个世界上的。

倘若一个人因失败而抱怨命运坎坷,那么,一种微乎其微的生物——亚马孙蝌蚪,则用成长的悲歌告诉我们:同在生命的天平上,我们可以享受阳光,已经是一种什么样的幸运了。

生活在亚马孙河上的一种蝌蚪还是幼卵时,便有一大半早已成了红蜻蜓的腹中餐。仅存的小部分亚马孙蝌蚪刚长出一点形状,又遭到蓝水鸟的洗劫,接着又赶上最后一次河水潮汛,很多成形的小蝌蚪被惊涛骇浪打烂撕碎。当他们终于长成幼娃时,荷叶下成千上万的红扁嘴鱼又在张着血盆大嘴等着它们跳下去自投罗网,所以对亚马孙蝌蚪来说,想要从一只蝌蚪长成一只大蛙,都是一种可遇而不可求的奢望,因为,决定它们生死存亡的,仅仅是一种万分之一的幸运。即使幸免于难,长成大蛙,20多种天敌仍如天罗地网般笼罩着这些生来命薄的小生灵。

它们的确不适合于生存在竞争残酷的亚马孙河!

大自然似乎也向人类昭示着奇妙深刻的哲理:与弱小的亚马孙蝌蚪相比,我们每个人都是上帝的宠儿,至少同站在大地上,拥有同样的生命与灵魂。我们没有任何理由抱怨命运的不公,没有任何借口摒弃生命的每一分钟。

生命从来就是一种奇迹。人无法选择生活中的悲欢离合,就像亚马孙河蝌蚪无法选择生存环境,但人可以选择挑战命运,可以改变命运,而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉强食的自然规律,只能留下对生命无可奈何的叹息。

其实,活着就是一种幸运,每个人从出生到成长都与幸运同行,努力拼搏不为什么,只为彰显生命是一种奇迹。

每个人都拥有万分之一的奇迹,那么每个人也都应该有那万分之一的信念,用艰难挫折勾画出生命的底色,方能彰显出我们的生命是一种奇迹!

第三篇:生命的奇迹

一颗不知从何飘来的种子落在了我家的花盆里。

……

今天早上刚起床,我就被窗外的花景给吸引住了,从一个小花盆里长出了一根又细又长的藤蔓来,它沿着我家的防盗网一个劲地向上攀爬,蔓上像附了一个个的吸盘,牢牢地抓住了每一根铁网,更让我为之惊叹的是:藤蔓上却开了数十多淡紫色的牵牛花,它们一朵朵素雅却不失华贵,这时,你或许就要问了:这样一株平凡普通的牵牛花有什么好惊奇的呢?其实,这株花的种子不知从何处飘来,并且我从来没有打理过它,可它却在这样无水无肥的恶劣环境中顽强地生存了下来,这样一株弱小又顽强的牵牛花演绎了一个生命的奇迹!

不只是这株牵牛花,我觉得我们也要像它一样在艰苦的环境中,克服依赖性,努力生长,这样才有我们中国人的秉性!

就拿我来说吧。记得有一次,我到乡下参加军营式夏令营,那时,正值六月天,天气十分炎热,我们站军姿常常一站就是20多分钟,再加上那里是乡下,蚊虫很多,许多人都因坚持不住,纷纷放弃了,而我几次也都想退出,可是,我却没有这样做,毅然选择了坚持下去,因为我想到了我家窗台上的那株小小的牵牛花,它也是生长在艰苦环境中的,可它却顽强地生存了下来。于是,在五天艰苦的军训生活里,我时时刻刻都在坚持,在克服种种困难,因为我要做一株坚强不屈的牵牛花!

现在,我们就如一颗小种子,在以后的生活中继续努力地生长,要有百折不挠的意志,在前进的途中会遇到一个又一个的困难,但我们不要向困难低头,必须战胜困难,成功总在奋斗之后,不经历风雨怎能见彩虹?

第四篇:生命的奇迹

生命多么的脆弱;但有时生命又显得那么坚强。生命使人精彩,带来丰富多彩的人生;但有时生命使人堕落,带来生离死别的痛苦。生命一个奇妙的的字眼往往给人带来惊讶不止得奇迹。

在教室的窗外,我看见了奇迹。窗外事一个很美的风景线,那里绿树成阴、万紫千红。遍处是小树、小草、小花。在不远的前方还有一座耸立着的山。山不高可以看到山上有个小亭子,显得很诗情画意,想梦幻般的景色。

但!可惜有一处让人惋惜的地方:有两棵树已奄奄一息,树叶早已干枯了,不只是什么原因,这两颗树竟倒挂在山的的峭壁边,就像一个人无气的倒立的样子,这两棵树理所当然被遗忘掉。

在经过一些风吹雨打的日子,我突然想起了这两棵树,当我在去看的时候,发现这两棵树奇迹般地活下来了,在树干下抽出了嫩叶,只有树底还没长出叶来而以。但我相信,不久的将来他便长的枝繁叶茂,但可惜的是他们不能的是他们不能站起来一比高低,可他们早已远远高出了其他树,在树林中之中成为英雄。

多么令人惊叹!是什么力量让他们从死亡线中活了下来?是什么一直让他们顽强的活了下来?

是不屈不挠的精神;是顽强的意志;不死的念头......是他们拥有无穷的

力量。

他是我的榜样,更是人类的榜样!

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篇10:菊花你创造了生命的奇迹

全文共 683 字

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它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花

一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹

菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹!

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篇11:生命的奇迹

全文共 600 字

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一个在心中的期盼,使人创造了生命奇迹,而现在奇迹发生在了一个建筑工身上。

他,是一名普通的建筑工人,他和另一个水泥搬运工闹过矛盾后成了死对头。

一天建筑工人在工地上,突然他的关节疼痛得像钢针刺扎似的,到了医院后检验出他得了晚期性的骨癌,以经没有方法挽救了,于是他沮丧的走回了家,他拿出了多年的积攒的钱财,捐给了红十字会,对自己的一些朋友表示感谢,最后他走向了水泥搬运工的家中向他道歉,对以往的矛盾表示歉意,并诉说了自己的病情,搬运工也表示同情,道歉后建筑工人回家后的第二天早晨,搬运工就来到了他家,送他一包郁金香的种子说:“你把他种在后院里,明年你会看到花开的。”说完他就走了。

因为他想我已经活不到明年春天了,可也不能辜负朋友的一番心意呀!于是将它栽在后院之中,细心照料,早晨一边做晨练,一边看护花朵,

一天一天重复的做同样的事,他就希望花朵能早一天开放,时间过去了到了又一季的春天,建筑工依然晨练,看护花朵,花也依然没开,建筑工也只当花没到开花的时候罢了,花一天不开,建筑工就看护花一天,时间过久了,建筑工像没病似的,建筑工就上医院,检验结果是:身体健康,原来建筑工晨练的体操是专门运动骨骼,长期的运动使癌细胞和旧骨髓一并脱落,所以不治而愈。这天他向搬运工道了这个喜,顺便问了一下花问为什么不开,搬运工就说:“种子是几粒沙子,建筑工听了后兴奋的开始了新生活。

一个期盼救活了一个性命垂危的人,这就是奇迹。

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篇12:谱写生命的奇迹

全文共 676 字

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“麻醉……止血带……心率是多少……”手术室里,忙乱的脚步声不停歇地演奏着一首优美的生命乐曲,与手术室外的死寂完全分隔开来。

2003年的春天,万物复苏,鲜花盛开。这本该是令人心旷神怡的美好季节,但是一场威胁人类生命健康的灾难——SARS非典却突然袭来。广东告急!北京告急!山西、内蒙、天津……这种传染性极强的疾病以一种难以想象的速度迅速蔓延,死亡人数不断刷新。死神张开了他的大手。人们恐慌了,有的闭门不出,有的远走他乡。没有人能与死亡抗争了吗?

有,当然有。白衣天使们在前线救死扶伤,绝对不向死亡屈服。他们当中,有年过花甲的老专家,有刚刚上岗的年轻人,有孩子的父亲、母亲,有父母宠爱的孩子……

每天,他们必须穿上三层厚厚的防护服,带着二十多层厚的口罩,忍受超出极限的闷热和令人窒息的憋气,进行繁重的抢救和护理工作。对病人,他们奉献了自己的博爱之心;对工作,他们体现出了高度的责任感;但对家人,他们只能埋藏着思念与牵挂,甚至是永远的遗憾和内疚。

与患者的近距离接触意味着他们随时都在生命与死亡的交界点徘徊。难道他们不怕死,不知道生命的宝贵吗?不,他们也是人,有对生的渴望,对死的恐惧。但是他们顾不上考虑许多,因为患者正在死亡线上挣扎,他们必须上前去安慰和抢救。他们是医护工作者,是生命的守护神,同时也是直面死亡的勇士。

在这场没有硝烟的战争中,有许多战士病倒了,牺牲了。他们前仆后继,用自己的血肉之躯筑起一道道抗非防线,让患者得以康复,让社会回归安宁、祥和。我们流泪,因为感动;我们高歌,因为感谢;我们礼赞,礼赞生命的伟大与神奇。

这神圣而伟大的职业,便是我的理想。

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篇13:生命的奇迹作文350字

全文共 335 字

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原本,我并不知道一株小小的野草竟能创造生命奇迹。直到那一天,哥哥告诉我他曾经把一株野草连根拔起带回家,结果家里人都嫌脏,就把小草扔到了楼下。

谁知,奇迹就这样发生了。第二天,它竟然找到了一线生机——平地上的裂缝;第三天,它的根已经扎进裂缝中的泥土里了……之后的每一天,这株挺立在裂缝中的小草愈发精神,愈发翠绿。

我听了之后十分震惊,一株小小的野草竟能拥有如此惊人的力量。它让我想起了滔滔江水边的那座挺拔的山峰;它让我想起了大千世界中的那一粒微尘;它让我想起了历经风浪的那一艘小船……

不轻言放弃的人们也像极了这一株野草,虽然会遇到许许多多的困难,但却从不畏惧,从不退缩。是的,我们就要像这一株野草一样,学习它坚韧不拔的精神。即使迷雾遮住了双眼,也要努力找到前进的目标和方向。

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篇14:生命中的奇迹作文600字

全文共 688 字

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相守便是那唯一,坚守便是那守护;相信,这个大千世界终究会有奇迹所发生!但是却唯有我们的付出才行!因为这成功却不是很短暂,那便会浪费你的整个青春!只有这样,只有付出,那奇迹便会发生。生命的可贵,坚守的执着,奇迹的心动!相信,这一切都将会使我们所拥有!眺望这人海茫茫,抓住此时的心,为了明天,展示辉煌。相信明天的明天,会是最灿烂的自己!

生命

也许,着生命的可贵便会使那唯一。但是这唯一却是自己的一生。生命的真正价值在于奉献。而不是在于索取!相信,生命的长存便会是永恒的。而我们的生命却是在这一生之中度过的。如果说生命的川流不息,那我们则是永远坚强!也同样正是因为这生命的存在,我们才不负着青春。唯有坚强,唯有坚持。才将会有更大的期待!生命渊源长流。而我们则是那不变的初心!相信初心依旧,那便会是方得始终!

坚守

相信,我们心中的那一份坚守都将会是有的。但我们又是否真正的做到了这些!坚守的那一份信念会一直的存在!那初心呢?那信念如果一旦没有了,那便会失去的更多!同样的,初心如果没有了,那又将会是如何呢?坚守,希望每个人都将会拥有!因为这会是心中的一大乐事,相信这生活会更加的精彩!

奇迹

相信,这奇迹的存在并不是每时每刻都能够拥有的!如果这奇迹会永远长存,那么这又会证明什么呢?那只能够说明这个奇迹我们终究把握不住!如果机遇过多的话,都会造成我们的得不偿失。那样的我们会变得很贪婪,没有了一点的自知之明!奇迹会有的,只是时机没有很多罢了!相信,这奇迹终究会发生!

生命的长存源远流长,那坚守的执着便会是一直的保持不变!相信那奇迹,这命运也不曾抛弃我们!更加的丰富多彩,为了明天,更为了命运!

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篇15:生命的奇迹作文

全文共 1288 字

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旭日东升,渐渐苏醒的大地正在上演着生命奇迹

茫茫大漠里,那株扎根在大漠深处默默忍受风沙和烈日“洗礼”的依米花,在历经五年后,终于绽放出了属于她自己的独特的美丽,她开放的四色花瓣证明着她经历的风风雨雨。人们赞美依米花的美丽,同时人们为她的经历而震惊,在极度缺水的沙漠中,只有根系庞大的植物才能生存,而小小的依米花几乎快要被这沙漠给淹没了,但是顽强的依米花并没有放弃,她用五年伸展着自己的根,让自己的根努力的吸收水分,只带自己冲破大地的荣耀一刻,此刻他做到了。震惊之后人们又为他而惋惜,第二天的傍晚,随着最后一片白色的花瓣飘向日落的西方,依米花的生命也就就此结束。

花期如此的简短,而依米花却并不后悔,因为她经过自己的努力让世界看到了自己的美丽,她让世界留下了自己的身影,是坚持成就了依米花的美丽,是坚持成就了沙漠中的奇迹。

奇迹同样在08年汶川的那篇废墟中上演。我们所熟知的“黄金72小时”是重大灾难事故中的抢救的重要时间原则,但是人们一次次的用自己的实际在创造着奇迹。距离地震发生已经将近200个小时,当我们几乎认为这片废墟中已经不可能再有生命的时候,生命探测仪却给了我们新的希望。5月20日18时许,成都军区空军救援小分队在彭州银厂沟营救出一位60岁的老太太,她被困石缝中196小时,再次创造生命的奇迹。21时30分,老太太被送到彭州市人民医院,经医务人员观察后,速送往华西医院抢救。我们无法想象老人在这近200个小时的时间里是怎样忍受生理和心里上的痛苦,在废墟下,在黑暗中,在几乎没有生存希望下,老人凭借自己想要活下去的念头坚持了下去,直到被发现。在地震中这样的生命奇迹每天都在发生,我们不得不说上帝是眷顾他们的,同时这也是他们坚持所赢来的。是坚持让他们拥有了继续活下去的希望,是坚持让他们拥有了再次拥抱阳光的可能。坚持的生命不相信“黄金72小时”。

现在的我正处在九年级人生的第一个转折点,学习的压力让我透不过气来,但是好胜的我不愿放弃,每天我都提醒自己为了未来咬牙坚持,然而一次次的检测让我有点灰心丧气,我开始怀疑我的能力,我能行吗?。看到班级中个别“潇洒”的同学空闲时“谈笑风生”,我内心在不断的挣扎:放弃?坚持?在我迷茫的时候,脑海中显现出一抹小小的身影,她用四片花瓣告诉世人她经历的一切:乍暖还寒的春天,姹紫嫣红的夏天,枫林如火的秋天,银装素裹的冬天,整整经历了五次这样的轮回,终于积攒了可以让自己美丽一回的机会,她在向全世界呐喊:只要坚持不懈的努力,我就可以绽放自己的美丽,只要有永不放弃的精神,我就可以向全世界证明:看,我可以!是的“锲而不舍,金石可镂”,恍然间我一下子卸下了重担,我一定能行!放下包袱我眺望远方,未来的道路需要我用自己的努力去创造,未来我会向所有关心我的人证明——我是最棒的。

对生活的坚持,对生命的坚持,造就了一个个奇迹。

第二天,太阳要收起她的光芒时,依米花似乎也要向世界说再见了,她尽情绽放的时候也用尽了她毕生的气力,当那一片白色的花瓣飘向日落的地方,依米花依旧在微笑,她从不后悔这样的努力,她从不后悔尽情的绽放,她从不后悔就这样短暂的美丽。

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篇16:奇迹的女孩小学六年级作文

全文共 605 字

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“孀儿!”芮心翎(遗孀的妈妈)正在用120分贝的声音朝楼上大喊。可怜遗孀还在睡觉,遗孀是那种可爱型的女生,长得也很可爱,但那睡姿实在不怎么好看。因为这事,遗孀没少被妈妈上“思想教育课”。

“知道了,烦不烦啊。五分钟就好了。”说着就又睡着了。这可把芮心翎给气坏了。说时迟那时快,心翎拿着一个扫帚就上楼了。这次在不给她的颜色看看,以后就不把我放在眼里了,心翎心里暗暗想到。心翎把门轻轻推开,拿着扫帚看着就要打在遗孀身上了,遗孀立马就起来了。“妈,我是不是你女儿啊,我是不是你捡来的啊。你还真下的了手啊。”遗孀一脸委屈的样子,搞得妈妈也有点羞愧了。

“别哭了,妈妈带你去吃烧烤。”

“我不要,呜呜呜呜呜。”

“别哭了行不行,都是妈妈不好。”

真是一对活宝,不分大小啊。

终于心翎把这个难搞的丫头搞定了。“我去做饭了,你先在客厅玩啊。”心翎没想到才一会儿,就从早上变成中午了。“哦。”遗孀心不在焉的,她得找找有什么好玩的。(遗孀不喜欢看电视和玩电脑,所以平时无聊的时候就没事干了。)“咦?”怎么没见到爸爸,遗孀想着。

“妈,爸爸呢?怎么没见他啊?”遗孀现在才发现爸爸没在家。

“哦,他去上班了。”

“今天不是星期天,放假吗?”

“你不是知道嘛,他们那个老板最喜欢加班了。”

“哦!”遗孀若有所思的说。

说着说着,心翎的午饭已经做好了。“莫,这户出。(妈,真好吃)”心翎笑了,这孩子吃饭时候怎么还这么急,又没人跟她抢。

[奇迹女孩小学六年级作文

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篇17:关于生命的800字作文:创造生命的奇迹

全文共 1069 字

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创造生命奇迹

树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再生;鸟儿的羽毛掉了还能再生长,山上的松树生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块……这些生命是多么的顽强啊,创造了无数的奇迹!——题记

生命像是一支蜡烛,自点燃的那一瞬间,乍现出了光芒!抬起头,天空就要亮了!这一刻,谁也阻止不了!

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。生命划来一道窗口,给灵魂放逐进了一层浓密的光亮,这些光亮来自天上人间,奔着希望来了,来了,就不走了;且不看这光亮出自何处,欲去往哪里,单说这道生命的光亮,人生如梦,一尊还酹江月!

人的一生就像是一个抛物线,不论你飞得再高,再远,最终还是要着陆。一个人的目标定的高,他就必须付出他的辛劳和汗水,即使经过全力打拼仍被现实电的一身伤,但至少也比其他人走得远,得到的多。一个人最终能取得的成就不会超过信念,每个人的开始和结局都是一样的,我们总会站在不同的起跑线上,最终到达同一条必经之路上,殊途同归!只是过程不同而已。行路难,行路难,多歧路,今安在;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

知道时间不可能停留,就没有必要伤春悲秋;知道感情不可能勉强,就不会为了谁深情挽留;知道孤独总会如影随形,就不会在某一时刻难以自制;知道遗忘总是必然,就不会为一时的思念而伤感;知道回忆始终是存在的,就没有必要故意的遮掩;知道所有的美好总会消逝,就一定要用心来珍藏这些美好,把幸福收藏,把微笑组装,把自信复制,将成功粘贴!紧握生命的烛,不熄!

少年的我们都是热烈而坚持的,那是一种光芒,引人入胜,我羡慕那些时光流逝却没能改变它们的人。月明星稀,乌鹊南飞,浓风掠过,烛焰欲熄;人生得意须尽欢,莫使金樽空对月;古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名;谈笑间,流年似水,足印难重叠,赤壁难辨,风流云散处,只剩下当时明月,枉海阔天空,往昔已悄然入梦,几度夕阳红!这一秒,天空突然灰暗了!

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”倘若挫折是一滴水,那么眼前或许早已汇聚成了小溪,溪的两岸有你,有我,有她在踏歌声,与零落成泥为伴,未待碾作尘时,香如故!人生的路,有甜也有苦,吹过风,淋过雨,海角天涯,友人执手,同欢笑,同忧苦,彼彼相依,心中情谊永驻;点滴回忆,深刻心墙,何时何地,惦念不忘,这一路,我们在寻找,这一声,唤出爱的力量,这一刻,谁也别想阻挡,下一秒,我们携手坚强!

让我们坚强永不放弃,勇敢面对困境;让我们的关爱和希望燃烧在你我心底,让我们微笑,让生活继续,努力创造奇迹,期待这场属于我们的胜利,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生!

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篇18:生命的奇迹小学作文

全文共 476 字

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你们相信奇迹吗?你们会创造奇迹吗?我想说,只要心存希望,就会有奇迹发生。

美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里,就讲述了这么一个关于希望和奇迹的故事:

病房里,有一个生命垂危的病人。她房间的窗外有一棵大树。她每天看着叶子从树上一片片地掉落下来,身体也每况愈下。她说:“当树叶全部都掉光时,我也就要死了。”

一位老画家得知后,用彩笔绘出了一片叶脉青翠的树叶,挂在树枝上。

最后一片叶子始终没有掉下来。因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

如果说,这还是虚构的故事,那么下面这个真实的故事,会更有说服力。

2008年5月12日四川发生了大地震。搜救队员在废墟上苦苦地寻找生命的迹象。忽然远处传来了歌声,他们循着歌声找到了唱歌的小姑娘。人们问她为什么唱歌,她回答:“因为我知道,一旦我失去了希望,我肯定活不到搜救队员来救我的时候。”

在我们的生活中,可以没有很多东西,却不能没有希望。一个人如果失去了希望,那他活着还有什么意义呢?心存希望,是一种乐观的人生态度。所以,千万别让自己心中的希望之火熄灭,只有不灭的希望,才能创造生命的奇迹。

[生命的奇迹小学作文

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篇19:菊花,你创造了生命奇迹

全文共 694 字

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它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹! 指导老师:徐红兰

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篇20:生命会有奇迹作文600字

全文共 612 字

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爱,可以是一个姿势;爱,可以是一句话语;爱,还可以是一种方式。

放弃是一种方式,是爱的另一种方式。

2016年10月21日,浩浩,一个生活在农村的小孩,因为不慎点燃了汽油,全身70%达到二度,甚至三度烧伤,经医生诊断,存活的希望只有5%。而且,即使花去十万元的手术治疗后,闯过了鬼门关,也会留下终身残疾。面对这种情况,他的父母深思熟虑后做出了艰难的选择——放弃治疗。

我认为这对父母的选择过于无情和残酷,因为只要有点希望,哪怕是5%也一定要医治,要知道,希望就像黑暗里的一束光,虽然很渺小,但却能引领着浩浩一步一步地走出黑暗,即使走得跌跌撞撞,也无怨无悔。

正如海伦·凯勒,她一岁时曾发过高烧,然后双目失明,双耳失聪,但是后来海伦·凯勒却能成为文学界中的“一方霸主”,其根本原因是什么呢?就是因为她的父母没有放弃她,她的父母倘若像浩浩的父母一样放弃她的话,那么就没有文坛巨匠海伦·凯勒了,有的只是一个无人知晓的小姑娘了。

所以我想说,即使浩浩只有5%的存活率,那我们也不能将这个懵懂无知的小生灵视为可有可无的物品。我们应该选择尊重这个生命,毕竟他是上天赐予父母的礼物呀,浩浩的父母这样的做法,让我们不禁反思生命的意义何在?生命的价值又何在?

再说现在的医学发展突飞猛进,指不定哪一天就能医治好呢?未来一个一个个身患绝症的人都有可能被医治好。

我们要坚定信念,相信希望的光芒会照亮人的内心,相信医学的力量会拯救人的生命,更要相信奇迹会法生!

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